第一篇：機制專業就業前景分析

機械設計制造及其自動化專業就業率及就業前景 機械設計制造及其自動化專業就業率及就業前景

畢業生就業率：92.01%。

學費：2500元--5000元／年。

熱門分析：它是以培養現代機械工程師為目的的專業，也是我國高校開設得最久的專業之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質生活用品供應的基本保障。

考生類別：理工類。

就業前景：主要到工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。

就業分布最多五省市：北京、上海、浙江、遼寧、山東。

畢業生就業分布統計：

就業行業或部門 百分率

國有企業 34.35% 錄取研究生 14.68% 民營及私營企業 12.59% 其他事業單位 1.10% 高等學校 1.23% 機關 1.24%

科研設計單位 7.94% 三資企業 12.14% 部隊 3.54%

中小學及其它教學單位 0.99% 出國 1.43% 自主創業 0.43% 金融單位 0.25% 醫療衛生單位 0.08%

注：本專業的各方向及就業率分別是：機械制造工藝與設備88.68%、機械設計及制造82.72%、汽車與拖拉機81.61%、機車車輛工程91.44%、流體傳動及控制84.53%、真空技術及設備88.89%、機械電子工程88.44%、設備工程與管理85.63%、金屬材料與熱處理87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設備92.46%、焊接工藝及設備92.79%。

械設計制造及其自動化就業前景如何？本專業培養機械工程領域計算機輔助設計與制造方面的高級應用型人才。機械設計制造及其自動化就業前景通過本專業的理論與實踐訓練，掌握本專業的基本理論和基本技能，在cad/cam的應用方面有較深的功底，以適應信息時代發展的要求。分離機械研究報告指出：學完本專業后學生可以在各類制造企業運用先進制造技術手段從事產品的反求、三維造型、計算機輔助分析與制造等方面的技術和管理工作。下面來看看機械設計制造及其自動化就業前景分析。

機械設計制造及其自動化就業前景及就業方向深度剖析

機械設計制造及其自動化就業前景(機械電子工程)

專業調研發現機械電子工程專業人才被國家列為二十一世紀社會發展最急需的十大專業人才之一。該方向主要培養能進行機電一體化技術應用并具有初步設計開發能力的高級工程技術人才。學生經過學習，能夠掌握機、電、計算機等方面的基礎知識和必備技能，在電子技術、微機(包括單片機)及其接口技術方面有較強的軟、硬件開發應用能力，并能夠獨立進行微型智能化產品的開發。畢業生主要在各類企業從事機電一體化產品的設計、開發及制造等技術及管理工作。

機械設計制造及其自動化就業前景(數控技術及應用)

數控技術是現代工業實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎。數控技術及應用專業方向對學生講授計算機應用技術、現代控制技術、傳感器檢測技術等高新技術的最新成果，培養從事數控技術和數控設備研制、開發及cad/ cam技術應用等方面的高級工程技術人才。畢業生主要在制造業從事數控設備開發、數控設備應用及維護、技術及生產管理等工作。

機械設計制造及其自動化就業前景(材料成型與模具技術)

材料成型與模具技術專業方向培養學生掌握現代材料成型理論與工藝方法，能夠運用先進制造技術手段進行復雜和精密模具的設計與制造。學生將在沖壓工藝與模具、注射成型工藝與模具、模具cad/cam/cae技術、數控加工、特種加工等方面獲得綜合型的工程訓練。學生畢業后可以在各類制造企業從事產品設計、模具設計與制造、材料成型工藝等方面的技術和管理工作，也可以自主創業，從事模具制造

機械工程排名

排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 上海交通大學 A+ 14 燕山大學 A 27 合肥工業大學 A 西安交通大學 A+ 15 南京航空航天大學 A 28 北京交通大學 A 清華大學 A+ 16 華南理工大學 A 29 華東理工大學 A 浙江大學 A+ 17 西北工業大學 A 30 西安理工大學 A 哈爾濱工業大學 A+ 18 天津大學 A 31 太原理工大學 A 吉林大學 A+ 19 同濟大學 A 32 西安電子科技大學 A 華中科技大學 A+ 20 上海大學 A 33 河北工業大學 A 8 西南交通大學 A+ 21 北京科技大學 A 34 東南大學 A 北京航空航天大學 A+ 22 中南大學 A 35 北京工業大學 A 重慶大學 A 23 湖南大學 A 36 廣東工業大學 A 大連理工大學 A 24 武漢理工大學 A 37 哈爾濱工程大學 A 東北大學 A 25 江蘇大學 A 38 南京理工大學 A 北京理工大學 A 26 山東大學 A 39 桂林電子科技大學 A

B+ 等(60 個)： 四川大學、蘭州理工大學、東華大學、大連交通大學、中國礦業大學、湖北工業大學、長春理工大學、中國石油大學、北京郵電大學、武漢科技大學、浙江工業大學、山東科技大學、南昌大學、電子科技大學、中國農業大學、太原科技大學、浙江理工大學、昆明理工大學、中北大學、福州大學、長安大學、哈爾濱理工大學、沈陽工業大學、鄭州大學、遼寧工程技術大學、河南科技大學、西華大學、貴州大學、西南石油大學、西安建筑科技大學、青島科技大學、上海理工大學、陜西科技大學、廣西大學、沈陽理工大學、北京化工大學、華僑大學、河海大學、中國科學技術大學、武漢大學、華北電力大學、廈門大學、杭州電子科技大學、青島理工大學、長春工業大學、河南理工大學、內蒙古科技大學、新疆大學、蘭州交通大學、湖南科技大學、遼寧工業大學、西安科技大學、大連大學、上海海事大學、北方工業大學、湘潭大學、江蘇科技大學、天津工業大學、長沙理工大學、北京林業大學

B 等(59 個)： 江南大學、山東理工大學、南京工業大學、沈陽航空工業學院、安徽工業大學、西安工程大學、揚州大學、南華大學、內蒙古工業大學、天津科技大學、東北林業大學、天津理工大學、南京林業大學、濟南大學、江西理工大學、蘇州大學、重慶工學院、西安石油大學、北京信息科技大學、南昌航空工業學院、西安工業大學、鞍山科技大學、華東交通大學、鄭州輕工業學院、深圳大學、沈陽建筑大學、汕頭大學、河北理工大學、廣西工學院、河北科技大學、湖南工業大學、華南農業大學、寧波大學、武漢工程大學、重慶交通大學、中原工學院、西南科技大學、景德鎮陶瓷學院、中國地質大學、武漢工業學院、山東輕工業學院、安徽理工大學、遼寧石油化工大學、五邑大學、三峽大學、北京工商大學、安徽農業大學、大連輕工業學院、山東建筑大學、石家莊鐵道學院、大慶石油學院、天津工程師范學院、青島大學、江蘇工業學院、中南林業科技大學、煙臺大學、南京農業大學、河南工業大學、重慶郵電大學 C 等(40 個)： 佳木斯大學、華北水利水電學院、武漢科技學院、大連海事大學、石河子大學、上海工程技術大學、黑龍江科技學院、安徽工程科技學院、寧夏大學、南通大學、四川理工學院、東北農業大學、河北農業大學、西北農林科技大學、北京服裝學院、長江大學、齊齊哈爾大學、中國民航大學、中國海洋大學、陜西理工學院、廣州大學、哈爾濱商業大學、內蒙古農業大學、徐州師范大學、北京印刷學院、沈陽化工學院、西南林學院、河北工程大學、福建農林大學、沈陽農業大學、廣東海洋大學、集美大學、上海水產大學、延邊大學、新疆農業大學、江西農業大學、東北電力大學、北華大學、黑龍江八一農墾大學、山東農業大學

業名稱： 機械設計制造及其自動化專業（本科，學制四年，工學）。

二、專業方向：機械制造及自動化和機械設計及自動化專業方向。

三、本專業在國民經濟中的地位： 機械設計制造及其自動化專業是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。機械設計制造及其自動化專業研究的主要內容包括機械與機器的組成原理、運動分析方法、力學分析方法及電氣控制原理，各種機電產品的設計技術、制造技術與控制技術、計算機輔助設計技術、現代機械制造技術與方法，機電一體化技術，計算機輔助制造技術，特種加工技術，自動化制造系統，機器人技術，計算機集成制造技術，計算機原理及應用等。

隨著微電子技術、信息技術、計算機技術、材料技術和新能源技術等高新技術與機械設計制造技術的相互交叉、滲透、融合，使傳統意義上的機械設計制造技術在原有基礎上得到了質的飛躍，形成了當代的先進設計制造技術，與傳統的機械設計制造技術相比既有繼承，又有很大發展。如今，先進的設計制造技術正成為經濟發展和人民生活需要的主要技術支撐，成為加速高技術發展和國防現代化的主要支撐，成為企業在激烈市場競爭中能立于不敗之地并求得迅速發展的關鍵技術。計算機技術引入機械領域，使機械設計制造及其自動化技術產生了深刻變化。利用計算機輔助設計與優化設計技術，使設計過程實現了自動化和最優化；微電子技術與機械技術的結合，實現了機電產品的一體化，出現了數控機床和加工中心、機器人、微型機電系統等；利用計算機控制技術使機械制造過程實現了自動化和智能化，傳感技術、計算機技術和機械設計制造的結合；機器的設計與運行過程的緊密結合，可以對機電產品的設計過程、制造過程、銷售過程、安裝與運行過程實現綜合的自動化控制。

機械設計制造及其自動化學科在國民經濟中處于極其重要的地位，它對其他技術領域起著支撐性作用，成為國民經濟各行業的基礎。機械工業的發展也必將帶動其他技術及行業的發展。各種自動化機械設備大大提高了勞動生產率，降低了工人的勞動強度，各種大型成套設備的開發成功使得各種重點工程的建設成為可能；機械設備的精密化帶動了微電子工業和計算機工業，實現了集成電路的高度集成制造并使存儲器的容量成倍提高；航空航天及各種武器裝備的研制與生產、科學技術和教育事業的發展均需依賴于機械設計與制造技術的進步。

四、專業培養目標和人才培養規格

1、專業培養目標

本科生教育以培養機械工程寬口徑人才為目標，以培養高級工程技術人才為主題。培養掌握現代科學技術，具有現代科技觀念和綜合素質，從事機械設計與制造工廠企業管理、機械設計制造、機電一體化產品設計、制造、試驗與研究的高級工程技術人才。

2、業務培養規格

主要系統地學習機械設計與制造的基礎理論和有關制造設備的設計方法，學習機械設計與制造技術和生產設備的運行及試驗研究，力求以最佳的經濟效益生產出合格的機械及相關產品。主要系統地學習機械設計與制造的基礎理論、電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識和基本技能，學習有關機電一體化產品和系統的設計、制造和試驗方法。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1）掌握本專業所必需的力學、工程圖學、機械設計工程學、機械制造工程學、電工技術、電子技術、計算機技術、液壓技術、控制工程等基礎理論等方面的基本知識和基本技能，具有設計和應用機電儀一體化技術的綜合能力。

2）根據產品的功能和運動，設計一般機械和機械制造設備的能力。

3）具有機電儀一體化產品和系統的設計和制造、試驗和使用的基本能力。

4）根據機械產品的要求，制訂其加工和裝配工藝規程，正確選擇和設計工藝裝備。

5）具有加工質量及產品性能的檢測、分析與控制的基本知識和能力。

6）具有機械或機電產品制造過程的技術經濟分析與生產組織管理能力。

7）具有機電一體化產品、新工藝、新設備、新技術研究與開發的初步能力。

五、主干課 畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、液壓與氣壓傳動、數控技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、機械制造技術基礎等。六、目前專業優勢與辦學特色

機械設計制造及其自動化專業全面貫徹學校“高質量地培養高素質人才”的辦學思想，教學體系中本著“口徑寬、基礎厚、能力強、高素質”的創新型人才培養模式，通過專業方向、加強實踐性教學環節和一系列現代化教學方法和強化手段凸現出來。我系以現有專業為依托，以教學改革為動力，逐漸地將理論教學與技能培訓有機地融為一體，形成我們的畢業生的“一把刷子”，這是我們的畢業生安身立命的根本，也是我們區別于其他院校，特別是辦學水平較高的院校而能夠生存和發展的根據。在教學質量基本鞏固和不斷提高的前提下，到2010年，形成專業布局與課程體系合理的、有重點學科相匹配的、在山東及周邊地區有一定影響的優勢與特色專業。

我系將利用現有條件在機械控制工程、CAD/CAM技術、機械制造技術、機械測試技術等方面開展特色教學。培養的學生既有扎實的機、電、計算機相結合的專業基礎理論知識，又具備了能適應現代社會需要的以“數字化設計與制造”為核心的專業技能。逐步形成“培養基礎通用化，方向專業特色化，人才應用能力化”的辦學理念。目前我系已經開設了雙語教學，并把雙語教學放在一個重要的地位，以此提高學生的專業外語能力，為專業學習和交流打下良好的基礎。在實踐教學上，根據新的人才培養計劃，按照教育部的基本要求并結合我們的實際情況以及教學改革進程，在先進的實驗教學理念指導下加強實踐性教學環節的建設以及實習基地建設，使我系的實踐教學形成了自己獨有的特色。配合“全國大學生機械創新設計大賽”工作，由山東省教育廳主辦、山東大學承辦的第二屆“山東省大學生機電產品創新設計大賽”，由機電工程系選送的 “全自動立體倉庫設計”及“碰撞檢測仿真”兩項作品代表我們德州學院參賽，會中受到專家、評委的一致好評，分別榮獲“二等獎”和“優秀獎”，為我院爭得了榮譽。

七、專業發展前景和本專業人才需求情況分析

隨著科學技術和時代的發展，傳統的機械設計與制造工業與計算機技術、信息技術緊密結合，使機械工程學科進入了前所未有的迅速發展階段。先進制造技術的應用，大大提高了機械工業的生產率，提高了產品的質量，增強了企業在市場經濟中的競爭力，由此可見，機械設計制造及其自動化專業具有巨大的發展潛力。

制造業在山東省占有舉足輕重的地位，山東省委省政府“十一五”發展綱要提出由制造業大省向制造業強省轉變，機械設計制造及其自動化專業與制造業緊密結合，是制造業的支柱，所以機械設計制造及其自動化專業是關系國民經濟和社會發展的重要專業，制造業離不開機械設計制造及其自動化專業，尤其是現在機械正朝著精密化、自動化、智能化的方向發展，也將帶動其它行業迅速發展，對推動國民經濟和社會發展起到積極的推動作用。

制造業從業人員占全省從業人員的83%。但我省制造業結構層次偏低，制造技術和職工培訓相對落后，遠未達到制造業強省的標準。要實現山東省委省政府提出的在十一五期間我省由制造業大省向制造業強省的跨越戰略目標，必須大力發展機械設計制造及其自動化專業。本專業培養具備自然和人文社會科學基礎知識，牢固掌握機械設計制造及其自動化領域基礎理論，系統地進行現代工程師的基本訓練，具有較強的創新意識和工作能力，具有“口徑寬、基礎厚、能力強、高素質”的適應本專業領域產品的設計、制造、技術開發、科學研究以及經營管理等復合型高級工程技術人才。

我們機電工程系將立足德州，服務山東，走向全國，為國家機械工業的振興做出貢獻，這也是是我校機械設計制造及其自動化專業發展的契機，社會上也大量需要機械設計制造及其自動化專業的人才，在就業形式嚴峻、就業市場基本飽和的情況下，機電工程系06年畢業生就業形勢喜人,就業率又創新高。2006年畢業的本、專科生已經全部找好了工作，就業率達到了100％，畢業生中很多到北京、青島、濟南等大中型城市工作。2006年的畢業生畢業情況表明，機電專業是社會需求最大的專業，學生畢業后很容易找到工作。從而也證明了機電工程系高質量的教學水平，嚴謹的教學態度，嚴格的管理，全面的就業指導，使畢業生具備較高的素質及良好的適應能力，受到廣大用人單位的歡迎。

第二篇：機制專業就業前景

機制專業就業前景

一、機械制造與自動化專業（教育部教改試點及精品建設專業，理科）

培養目標 本專業培養具備機械制造技術的基本理論和專業知識，有較強的工藝規程編制、工藝工裝設計、加工質量分析等工藝的實施能力，及較強的機械加工設備操作、調試、維修能力，適應現代企業生產管理需要的高等技術應用性專門人才。

主要課程 機械制圖、工程力學、工程材料與熱加工基礎、機械設計基礎、公差配合與測量技術、金屬切削原理與刀具、金屬切削機床、電工電子技術、單片機原理及應用、液壓傳動、機床電氣控制與PLC、機械CAD/CAM、機械制造工藝學、數控機床及應用、機床夾具設計、冷沖模設計、測試技術、專業外語等。

專業特色 機械制造與自動化專業是學院最早建立的工程技術類專業之一，是教育部批準的第一批國家級高職高專教改試點專業和精品建設專業。該專業的主要特點是行業覆蓋面大、就業面廣、專業口徑寬，畢業生一次性就業率始終保持在97%以上。

可考證書 制圖員，數控工藝員等職業資格證書，鉗工、車工、銑工、磨工、數控銑、數控車和加工中心等技能等級證書。

車間技術管理等工作。就業方向 主要面向工業企業，從事機械加工設備操作，工藝規程編制，工藝裝備設計與實施，數控編程加工，計算機輔助設計與制造，二、機械制造與自動化專業（精密計時儀器設計與制造方向，理科）

能適應鐘表設計與制造企業需要的高等技術應用性專門人才。培養目標 本專業培養掌握機械設計、制造的基本理論和方法，熟知機械鐘表、石英鐘表的基本原理與結構，具有鐘表設計和生產能力的，主要課程 機械制圖、工程力學、工程材料與熱加工基礎、機械設計基礎、公差配合與測量技術、金屬切削原理與刀具、金屬切削機床、電工電子技術、單片機原理及應用、液壓傳動、機床電氣控制與PLC、機械CAD/CAM、機械制造工藝學、數控機床及應用、機床夾具設計、冷沖模設計、測試技術、專業外語等。在上述主要課程基礎之上，根據本專業方向的特點，在第三年增開塑料成型工藝與模具設計、機械計時儀器原理與結構、電子計時儀器原理與結構、鐘表制造技術與工藝、手表裝配與維修、沖壓與塑料成型機械等方向課程。

專業特色 它是在學院與西安鐘表研究所簽署的聯合辦學協議基礎之上于2003年開辦的專業方向。學生在校最后一學期的所有教學環節，安排在鐘表研究所進行。采用這種方式，有利于學生工程實踐能力的培養，學生動手能力很強。該專業與精工、飛亞達等國內外知名品牌鐘表制造企業保持著密切聯系，就業面寬，畢業生就業率近100%。

可考證書 精密儀器儀表修理中級工職業證書，制圖員和數控工藝員職業資格證書，鉗工、車工、銑工、磨工、數控銑、數控車和加工中心等技能等級證書。

就業方向 主要面向鐘表企業從事精密計時儀器結構設計、零配件加工、成品裝配，精密計時儀器維修及生產管理等工作。

三、機械制造與自動化專業（工業工程方向，理科）

培養目標

主要課程 本專業培養掌握機械工程技術基本理論和基本知識，具備工業工程（IE）管理的基本技能，能夠綜合解決現代企業中的技術和管理的結合和促進等問題的高等技術應用性專門人才。機械制圖、工程力學、工程材料與熱加工基礎、機械設計基礎、公差配合與測量技術、金屬切削原理與刀具、金屬切削機床、電工電子技術、單片機原理及應用、液壓傳動、機床電氣控制與PLC、機械CAD/CAM、機械制造工藝學、數控機床及應用、機床夾具設計、冷沖模設計、測試技術、專業外語等。在上述主要課程基礎之上，根據本專業方向的特點，在第三年增開基礎工業工程、人因工程學、生產計劃與控制、質量管理與可靠性、電子裝置裝配工藝等方向課程。

專業特色 該專業方向與廣東東莞偉易達通訊設備廠等多個企業簽署有“訂單”式培養協議，專門為沿海發達地區培養工業工程方向的技術人才。與國內其它院校同類專業不同之處在于，該專業方向課程更偏重于制造，“技術＋管理”是該專業方向的主要特點，培養的畢業生大部分在企業從事技術管理工作。

可考證書 制圖員，數控工藝員等職業資格證書，鉗工、車工、銑工、磨工、數控銑、數控車和加工中心等技能等級證書。

就業方向 主要面向沿海發達地區工業制造企業，從事生產系統的開發、設計、評價、優化和控制工作，研究和解決企業中技術和管理的結合和促進問題，實現生產系統及其運行的優化，以不斷提高企業整體經濟效益。

四、機械制造與自動化專業（精密機械技術方向，理科）

培養目標 培養掌握機械制造技術的基本理論和基本知識，具備精密機械與儀器的基本操作技能，能從事機械加工精度測量、產品質量分析與控制的高級技術應用性專門人才。

主要課程 機械制圖、工程力學、工程材料與熱加工基礎、機械設計基礎、金屬切削原理與刀具、金屬切削機床、電工電子技術、機床電氣控制與PLC、機械CAD/CAM、機械制造工藝學、數控機床及應用、機床夾具設計、互換性和技術測量、檢測技術、微機原理與接口技術、傳感器原理及應用、測控電路、精密機械設計、誤差理論與數據處理、精密測量與控制、專業外語等。

專業特色 具有優質的實驗／實訓條件，實驗室裝備有三坐標測量儀、漸開線齒輪檢查儀等各類大型精密測量設備，能培養學生較強的實際動手能力。

就業方向 主要面向機械加工企業，從事精密機械與儀器的操作，機械加工零件精度檢測，產品的質量分析與控制，智能型檢測儀器／儀表等設備的使用、維修和管理工作。

五、機械制造與自動化專業（機電設備維修方向，理科）

培養目標 本專業培養掌握機械制造技術的基本理論和專業知識，具備較強的機電產品制造、裝配、調試的工藝實施能力，及較強的機械設備操作和管理能力，能適應機械制造企業需要的高等技術應用性專門人才。

主要課程 機械制圖、工程力學、工程材料與熱加工基礎、機械設計基礎、公差配合與測量技術、金屬切削原理與刀具、金屬切削機床、電工電子技術、機床電氣控制與PLC、機械CAD/CAM、機械制造工藝學、數控機床及應用、機床夾具設計、微機原理及接口技術、液壓與氣動、測試技術、機械設備維修工藝、機電設備安裝工藝、專業外語等。

專業特色 師資力量雄厚，具有完善的實驗實訓條件，畢業生具有較強機械維修的相關專業知識和良好的維修技能，能獨立處理生產過程中的各類技術問題。主要面向機電設備制造業集中的“長三角”、“珠三角”地區，人才需求旺盛，就業形勢良好。

可考證書 制圖員，數控工藝員等職業資格證書，鉗工、車工、銑工、磨工、數控銑、數控車和加工中心等技能等級證書。

就業方向 畢業生主要面向工業企業，在各類大、中型機械電氣設備制造企業從事機電設備的安裝、調試、運行、維修和管理工作。

六、汽車檢測與維修技術專業（理科）

培養目標 本專業培養擁護黨的基本路線，掌握現代汽車檢測、維修技術；現代汽車服務、管理等方面專業知識，有較強實際工作能力和管理能力，能適應社會主義市場經濟環境下的生產、建設和服務一線需要的德、智、體、美全面發展的高等技術應用性專門人才。

主要課程 機械制圖、電工電子技術、公差配合與測量技術、工程材料、機械設計基礎、汽車構造、汽車電器、微機原理及接口技術、液壓與氣動、汽車電子設備、發動機與汽車理論、汽車維修技術、汽車檢測技術、汽車故障診斷與處理、汽車售后服務與管理、汽車使用與管理、輔助設備、汽車新技術、汽車保險及法規、專業英語等。

專業特色 依靠學院雄厚的師資力量，與國內外汽車制造、維修、營運企業緊密合作，培養學生扎實的理論基礎和專業知識，畢業生具有較強的汽車檢測診斷、汽車銷售渠道管理、汽車售后服務管理等技能，具備良好的職業發展潛力。

可考證書 汽車維修中級工證書、汽車駕駛證、制圖員等職業資格證書。

就業方向 面向汽車制造、維修、銷售服務企業，主要從事汽車修理、檢測與調試等工作，汽車‘后市場’服務及技術管理工作，如：整車與配件的售后服務管理、汽車技術服務、汽車保險與理賠服務等。

第三篇：交通管理專業就業前景分析

創新創業課程

交通管理171

201712260155

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交通管理專業就業前景分析

專業簡介

交通管理專業為國家級特色專業，旨在培養精通國際航運商務、國際航運經營管理知識，熟悉國際貿易與國際運輸實務，英語水平高，具有海內外獨立工作能力的國際航運、綜合物流等相關事業單位及政府行政部門、科研院所、國際組織所急需的高級航運管理人才。全國開設此專業的僅有上海海事大學、大連海事大學、中國民用航空飛行學院、重慶交通大學、山東交通學院和廣州航海學院6所高校。

專業要求

交通管理專業主要面向港口、航運、貨運代理、船舶代理、國際物流等企業單位，培養在生產、服務、管理第一線能夠從事港口裝卸組織工作、堆場服務、船舶調度、集裝箱跟蹤、理貨業務、航運管理、船代船務調度、船舶外勤、貨運市場銷售、單證操作、客戶服務、報關報檢等工作的掌握港口與航運管理理論知識，具有一定的英語基礎、較強的港航業務操作能力和實踐能力、良好的職業素養和吃苦耐勞精神的應用型高技能專門人才。

在掌握管理學、計算機、法律等基本原理的基礎上，要求進一步學習航運管理、航運業務及相關法規、多式聯運、供應鏈管理等專業課程，通曉國際航運管理及國際貿易實務，了解航運運作規律和發展趨勢的研判方法，接受企業管理方法與技巧的基本訓練，參加社會實踐和企業實踐。

專業就業方向

本專業畢業生主要分布在港口企業的泊位策劃、船舶策劃、堆場策劃、閘口

港航實踐教學、現場操作、理貨等崗位；分布在航運企業的船舶調度、商務審核、租船操作、單證操

作、箱管等崗位；分布在貨代及船代企業的攬貨、報關、單證操作、外勤、內勤等崗位以及物流及相關企業的生產計劃、報關、理貨、倉儲管理崗位。港口與航運管理專業主要去向為：各級政府交通運輸管理部門、各類港口公司、船務公司、國際貨運及船務代理公司、物流公司、生產或流通企業的儲運(物流)部門。制造企業、國際貿易等領域的工作。

就業前景

近幾年，我國港口步入高速增長階段。港口的貨物吞吐量高速增長，貨種結構也將進行大幅調整，這對港口設施、裝卸技術等方面的管理人才提出新要求。要加快港口的技術進步，迫切需要能與國際接軌的港口工程專業高級人才。我國對外經濟貿易和國民經濟的不斷發展，為港口與航運的發展奠定了基礎。如此看來，就讀港口與航運管理學院的交通管理專業的應屆生就業前景良好。

第四篇：社會工作專業就業前景分析

就業方向主要在：一是民政系統；二是共青團，婦聯，工會等群體團組織；三是學校，司法部門，衛生組織；四是NGO，NPO等非政府，非贏利組織及民間組織；五是街道辦事處社區居委會等；六是兒童，老年等福利機構，心理咨詢機構；七是其他各種社會福利機構和社會團體。

社會工作專業就業前景分析

目前全國有200多所高校開設社會工作專業，每年培養的社工人才約為10000人，盡管按照社會需求，這些人遠遠不夠用，但實際上卻僅有10%-30%的學生選擇了相應的社會工作，其他相當部分則進了機關、企業等單位從事“不對口”的工作。不少社工專業的學生覺得自己“就業前景太不樂觀”了，專家認為，造成這種“不樂觀”的主要原因在于：我們的專業化走在了職業化的前面。

就業去向

民政、婦聯、慈善機構、社會團體機構、社區服務機構、街道辦事處等。

職業現狀

社會工作人員，相當于政府的雇員。目前，這一新興專業作為一門職業受到社會的“冷淡”，每年能被民政部錄取成為專業社工的本專業學生不過百分之一二，甚至有的學校該專業的畢業生專業對口率為零。社會工作專業就業率低和公務員考試的火暴從另外一個側面證明，要實現“大市場、小政府”，我們還有很遠的路要走。

統計顯示，廣州目前有政府支付薪酬的社會工作者近2萬人，其中，廣州市市區社會工作者人數達到了8000多人。主要在協助青少年教育、婦女工作和殘疾人康復輔導等領域開展工作，以社區居委會為主要工作平臺。

盡管如此，我國很多實質上從事社會工作的人仍面臨尷尬的境地，社會工作為專業從事社會工作的職業，目前的從業者多不具備相關的專業素養和技能；另一方面，社工的資質認定標準在我國剛剛起步，社工的定義尚不明朗，做著社會工作的人難以稱為嚴格意義上的社工。

社會急需大量社工，而社會工作專業的就業率又低得可憐，這兩種情況為什么會同時存在呢？一是社會專業畢業生的最大雇主——政府將工作機會給了公務員們。二是全社會的社工意識沒有形成。社會工作的學生去應聘，十有八九會不得不跟招聘方解釋什么是社會工作。他們參加工作后，又往往被當成護理或干脆是雜工來使用。這樣又產生一個問題：他們根本不知道社會工作的專業性(在國外需要執證)，更愿意花很少的錢去找便宜的非專業勞動力。薪酬水平

在發達國家和地區，從事社會工作是一項非常崇高和體面的工作，報酬也很不錯。近在咫尺的我國香港地區，社會工作者收入穩定，一般初級社工月薪在1.2萬元-1.8萬元港幣，高級社工年薪能達到40萬元以上。

而在內地，情況則大大不同，目前社工的薪資還沒有統一的標準體系。除了每年民政部以公務員等形式招聘的一部分畢業生可以旱澇保收之外，其他職位例如福利院或街道辦的社工，其待遇不過和普通護理工作人員差不多，而且，由于人事編制問題，他們的很多戶口、住房等都很難解決。

在浦東新區禁毒、社區矯正、青少年事務社工”試用期內大專、本科學歷的社工月薪分別為800元和1000元。試用期滿，大專學歷的社工月薪約1500元，本科學歷的月薪約2000元。根據工作考核情況，社會工作者的收入按工作年限逐步遞增。凡通過上海市社會工作者資格考試，取得“社會工作師助理”資格的社工，其月薪相應增加5%；取得“社會工作師”資格的社工，其月薪相應增加10%。

2010年社會工作者職業水平考試報考條件：

（二）助理社會工作師考試報名條件：

（1）取得高中或者中專學歷，從事社會工作滿4年；

（2）取得社會工作專業大專學歷，從事社會工作滿 2 年；（4）取得其他專業大專學歷，從事社會工作滿4年；（5）取得其他專業本科及以上學歷，從事社會工作滿2年

助理社會工作師考試報各條件：

(一)、取得高中或者中專學歷，從事社會工作滿4年;(二)、取得社會工作專業大專學歷，從事社會工作滿2年;(三)、社會工作專業本科應屆畢業生;(四)、取得其他專業大專學歷，從事社會工作滿4年;(五)、取得其他專業本科及以上學歷，從事社會工作滿2年

助理社工師

必須取得高中或中專以上學歷且從事社會工作滿4年。或者取得社會工作專業大專或其他專業本科以上學歷或學位，且從事社會工作滿兩年。或者為社會工作專業的本科應屆畢業生。以上三個條件任滿其一可參加助理社工師考試。

社工師

必須獲得高中或中專學歷且取得助理社工師職業水平證書后從事社會工作滿6年。或者取得社會工作專業大專學歷且從事社會工作滿4年。或者取得社工專業大學本科學歷且從事社會工作滿3年。或者取得社工專業碩士學位且從事社會工作滿1年。或者取得社工專業博士學位。以上條件任滿其一可參加社工師考試。

助理社工師考試內容：

《社會工作綜合能力-初級》單選/多選

2個小時

100滿分

《社會工作實務-初級》

單選/多選

2個小時

100滿分

社會工作師考試內容：

《社會工作政策與法規》

單選/多選

2個小時

100滿分

《社會工作實務-中級》

單選/多選

2個小時

100滿分

《社會工作實務-中級》

案例分析/方案設計

2.5小時

100滿分

樓主具有中專學歷，工作滿四年，滿足第一條件，可以參加助理社工師考試了。

第五篇：各大專業就業前景分析

文史類基礎學科專業

該專業由于本身的替代性比較強，缺乏獨有的專業技能壁壘，近年來就業困難比較突出。但是，如果平時多關注企業對人才的需求狀況，培養自己的職業素養，仍然能夠找到不少的突破點。

從2005年的人才需求狀況來看，媒體、出版、廣告、市場營銷這一類的人才需求量比較大，中文、歷史系的同學們不妨多從這幾方面著手尋找工作。據統計數據表明，在未來的8年內，各類編輯職務將呈現需求上升趨勢，總增長量將超過26%，高于其他各類職位的平均增長量。

傳媒業的數量越來越多、程度越來越深。市場競爭的白熱化，導致改頭換面的報刊雜志層出不窮，由于媒體的特殊性，也就意味著每隔一段時間就有新的媒體誕生，或者死亡。同時，由于互聯網的復蘇，數量眾多的網站提供了不少的網絡編輯職位。

2005年中國傳媒才市，對人才的職業化程度要求將會更強烈。媒體是一個對智商和文化水平都有很高要求的職業，除了對專業知識的要求之外，媒體人才的招聘，越來越看重從業經驗，在未來五年時間里，優秀媒體人才，仍是搶手的“香餑餑”。而媒體構成人員中，文史類專業出身仍占到90%以上。有志于從事媒體事業的大學生們，在校時間內要多尋求實習機會，以便在競爭中脫穎而出。

文史類專業可以考慮的求職崗位不應該僅僅著眼于編輯和記者，策劃、廣告、發行、排版、設計都可以納入自己的視野。

由于中國政府今年履現入世承諾，圖書發行市場已逐步放開，2005年，將會有更多的資本進入這個行業。大多數出版單位都對發行人才有大量的需求，而文史類畢業生由于能夠更好地把握出版物的內容，較強的策劃意識，良好的口才，這些對競爭發行崗位的工作都有不少的優勢。

2005年底是中國承諾向外資開放廣告行業的最后期限，也就是說，國內廣告行業的人才需求會迅速增長。廣告創意、文案策劃、廣告銷售都是文科生比較占優的職業，如果留意，應該有大量的就業機會。

另一方面，文史類專業傳統的求職項目，如企業行政助理、文秘等，由于進入門檻比較低，2005年競爭仍然會比較激烈。公務員就更不用說了，預計今年公務員的報名與錄用人數之比還會大大超過去年。

數理化類基礎學科專業

由于數理化是各類學科的基礎，因此相關行業眾多，而且這類專業的同學們，如果平時善于積累，在熱門行業里也有其先天優勢：基本功比較扎實，入手快。明年這類專業的同學們可望向相關熱門轉向，比如數學轉向IT、金融、教育，物理轉向計算機硬件、教育，化學轉向生物、石油化工等。

近些年，石化行業前景看好，今年以來，國際石油市場價格大幅飚升，2003年全年的平均原油價格為28美元/桶，而2004年前三季度達到40美元/桶。2004年前三季度工業排行中，石油和天然氣利潤最高，達到1200多億元，隨著我國加入WTO，國際合作大大加強，許多知名跨國公司如BP、BASF、SHELL等到國內建廠，也大大拉升了對化工人才的需求量。

另外一方面，從事基礎學科教學、研究所工作由于相對偏冷，競爭不太激烈，但由于國家對基礎學科日益重視，投入有逐年增加的趨勢，因此從事這些工作從遠景來看也是不錯的選擇。

建筑和房地產專業

國內經濟最熱的是什么?大多數人都會回答是房地產。房地產的相關專業，包括建筑、設計、策劃、銷售等人才需求都日益看漲，月薪逾萬的職業比比皆是。

據長期從事于地產媒體的專業人士介紹，2005年，房地產行業的企業緊缺的人才主要為以下六類：建筑師和規劃設計人員、專業工程師、項目經理、電氣工程師、財務管理與投資人員、監理工程師。據統計，除了技術管理人才和復合型人才走俏外，建筑設計師的薪酬是最高的。目前緊缺的建筑設計師的月薪分為四個檔次：11250元、6842元、5596元和2438元。從中你可以知道，作為一個成熟而有經驗的中級建筑設計師，在市場上的平均身價不低于6000元。

近兩年來，路橋建設等相關專業開始升溫，這使路橋規劃人員變得暢銷起來。用人單位表示，這主要與制造業升級換代及目前本市基礎設施建設力度加大有關。制造業升級換代急需補充新鮮血液，基礎設施建設力度加大則急需這方面的專業人才。用人單位給剛畢業的路橋規劃人員開出的月薪大約在1500-3000元左右。對于實習經驗豐富、專業知識扎實的畢業生，有的用人單位甚至愿意提供更加豐厚的獎金。

外語類專業

2005年，隨著中國與世界的交流逐漸加深，我國對外語類人才的需求也與年俱增，應該說前景是樂觀的。但由于前幾年外語類專業招生過熱，這幾年總體就業形勢又不太理想，所以，2005年外語類畢業生就業總體上已出現供過于求的局面。

進入2005年后，英語教育的年齡不斷往前移的趨勢越發明顯，從以前中學的英語教育提前到現在的小學、甚至幼兒園教育，所以對于師范類英語人才的需求還會保持一定的增長。從現有師資來看，受過良好教育的英語教師比較缺乏。因此，今后一段時間內，師范類外語專業需求量會逐漸加大，師范學校的外語畢業生的就業較為容易。按照這個思路，在2005年，教書將是外語類專業畢業生一個不錯的選擇。

在2005年，對于非師范類外語專業畢業生來說，語種不同，差別也較大。從近年需求情況看來，需求量最大的是英語、日語。俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語的需求也較大。這些語種的畢業生就業較為容易，高層次人才供不應求。而一些小語種的就業狀況不太理想。

同時，外語類專業畢業生還能在傳統就業優勢領域獲得機會，如國家機關及其所屬單位，如外交部、文化部、廣播電影電視部、外經貿部、國家安全部等中央部委以及各部委所屬公司或新聞出版（如中國國際廣播電臺、新華社等）機構、圖書情報機構、各省市的外事機構等。

法學類專業

2005年，在建立社會主義市場經濟的過程中及中國加入世界貿易組織的情況下，我國對法學專業的人才需要比較大，特別是涉外專業的法學人才。立法機關、行政機關、司法機關、仲裁機構每年都要在應屆畢業生中招聘法學專業的學生，而且企業對法學專業的人才也越來越重視，中國的律師行業也急需補充大量的高素質的律師人才。目前中國正在向法治社會轉變，很多企業非常需要具有法律知識的人才。隨著全民的法律意識逐漸增強，企業的法律意識增強，合同化的概念深入人心，對法律專業人才的需求將會大大提高。

但近年法學類專業畢業生在就業上也有局限：一是近年對法學人才的學歷要求越來越高，二是法學類就業出路較窄。因此，近年，法學類專業畢業的本科生就業情況并不樂觀，2005年，這一情況將持續下去。

2005年，法學專業的研究生就業形勢將持續走好，特別是與經濟、國際交往相關聯專業的研究生，就業前景廣闊。

農林類專業

往年農林類畢業生就業難的形勢將在2005年開始好轉。近幾年，國家對農業十分重視，不斷加大投入，經過這些年的積累，農業獲得了資金上的支持。另外，政策方面也不斷傳來“利好”消息，產業結構的戰略性調整和人們對生存環境的重視給農林類專業帶來了曙光。因此，雖然農林類畢業生總體就業形勢不如其他專業，但情況正在發生好轉。實際上我國現有農業科技人員47.7萬人，每萬名農業人員中僅有5名科技人員，遠遠低于發達國家的水平，與我國農業大國的地位極不相稱。一方面是農業生產第一線急需科技人才，另一方面是農業、林業類院校畢業生就業困難，這種矛盾現象說明農林類畢業生就業潛力還是很大，問題是出在畢業生的就業觀上。

在農林類各專業中，社會需求量大小不一。選準有發展前景的專業對于在2005年擇業的畢業生來說十分重要。今年，需求較多的將有農業經濟、畜牧、獸醫、動物營養與飼料加工、木材加工、家具設計與制造、森林道路與橋梁、園林、林產化工等專業；需求量較小的有農學、桑學、茶學、植物保護、水土保持與荒漠化防治、林學，園藝。此外，一些農林院校辦的財經類專業畢業生就業也較為困難。

2005年，農林類畢業生還有另一條廣闊的就業之路，那就是到農村基層自辦實業。經常關注新聞媒體的人就會發現，各種關于大學生放棄公職到農村興辦養殖廠、畜牧加工廠、花卉果品基地的報道越來越多。到國有單位，搞科研開發、從事生產經營可以實現自我價值，到基層自辦實業，自己聘用自己，同樣可以實現自我價值，而且更富有挑戰性和創造性。機械類專業

2005年，機械類大部分專業畢業生在人才市場上仍屬“熱銷”人才(原機械類16個專業調整后合并為“機械設計制造及其自動化”、“材料成型及控制工程”、“工業設計”、“過程裝備與控制工程”四個專業)。盡管近幾年機械行業在人們心目中的地位大打折扣，但由于機械行業的重要性和龐大規模，仍然需要一支龐大的專業人才隊伍。今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。

2005年，從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。雖然目前機械行業境況不佳，但經過國有企業的改革，經過產業結構的調整與人力資源的配置優化，一旦跟上市場經濟和信息時代的步伐，定會顯示出強大的生命力，經濟效益也會回升。

經濟類專業

市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍，從有關統計數據推測，銷售類仍是2005年需求量最大的職位。營銷類專業由于所有高校基本上都設置了這個專業，導致連年供給不斷增加，反映在才市上就是低層營銷人員的薪資水平被拉低。但擁有良好溝通技巧和心態的營銷類專業的畢業生在2005年的總體就業形勢不錯。

但隨著國內市場的一步步規范化，無論是國有企業、民營企業還是外資企業都站在同一起跑線上參與市場競爭——其核心就是營銷人才的競爭。

在物流產品、旅游產品以及銀行產品、電信產品和一些傳統行業（如家電業）的營銷方面，2005年的人才需求也將非常旺盛。

管理類專業畢業生2005年總體上將呈現供需兩旺的形勢。根據中國對WTO的承諾，一批需要吸收較高層次管理人才的行業都會被放寬限制。

關于零售業，中華英才網近日發布了2005年幾大畢業生熱門就業行業的預測，零售行業名列其中。沃爾瑪、家樂福、麥德龍、易初蓮花等大型外資零售巨頭紛紛借助國家對該行業的開放搶灘各大城市，而國內連鎖企業如華聯、國美、蘇寧等企業也進入了加速鋪店時期，招聘動輒上千人。這種擴張就會帶來零售人才的大量需求。

關于物流業，據了解，目前全國物流人才缺口達600萬，其中最缺乏的高級物流人才的需求每年還在以15%的速度增長。由于企業迅速發展，要求在產品運輸、倉儲、調配方面降低成本、提高企業利潤，因此專門負責企業內部的物流鏈條運轉都很搶手。另一方面，由于北京奧運、上海世博等越來越多的國際盛會由中國來承辦，通曉外語和相關國際慣例的物流行業高級人才和有物流策劃人才也很缺乏。因此，物流、管理等相關行業畢業的學生，除了要加強外語水平外，在物流業基層扎扎實實干兩三年，積累了一定的經驗以后，待遇肯定能躍到另一個層次。

旅游業在2005年對管理類畢業生的需求也將增加。進入21世紀以后，旅游業一直都被人們認為是“朝陽產業”。盡管此前的應屆生就業狀況不夠理想，但2005年是國家放開外資旅游企業進入內地市場的一年，內外資企業對人才的需求將大幅度增加。熟悉電腦操作、旅

游專業畢業的管理人才、導游人員、開發策劃人才、營銷人才，都是企業爭奪的對象。但是，從事旅游業的人才都需要有相關認證，如導游資格證、領隊證等。

金融專業畢業生就業的最大門檻在于“工作經驗”，但隨著2005年外國金融公司更多地進入內地金融市場，那些在培養自己的人才方面有著良好口碑的外資金融機構將大力搶在國家放寬行業準入限制來臨之前，招納大量有潛質的畢業生進行員工儲備。

另外，據2004年薪金收入調查顯示，金融業整體薪金水平在眾多行業中排名靠前，金融業高薪引才。金融業的人才需求和其不斷調整和推出增值服務有關系，新的金融服務機構也逐漸成為吸納金融人才的大戶。

證券業在經過前幾年的風光以后消沉了一段時間，但隨著證券公司都面臨著復合型人才的急缺。業內人士認為，一名優秀的從業人員，既要有專業理論知識，又要具有較強的溝通能力。

醫學類專業

2005年藥科類畢業生的就業前景普遍看好，總體上供小于求。各醫藥公司、制藥廠是吸收畢業生的大戶，制藥業對人才的需求是穩中有升，另外，醫藥界的貿易、經銷、檢驗和醫藥信息管理等專業對技術人員的需求也會增加。社會對醫科類畢業生的需求也很大。一份2005年的數據調查顯示,臨床醫學類人才依然走俏；基礎醫學類與護理學類專業就業不太理想；法醫學的社會需求量有限；預防醫學、口腔醫學從理論上講很有前途，但從近幾年就業狀況看，卻十分困難。據有關部門分析，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。據中國執業藥師協會秘書長張淑芳介紹，我國至少還需要100萬名執業藥師。發展生化企業，研究開發代替進口的生化藥品，有著很好的市場前景。這方面的人才在市場上將會有不俗的表現。2005年初的最新調查顯示，醫療行業人均年薪達到45204元，占所有行業薪酬水平的第二位。而據了解，一般醫藥從業人員年薪在20000元，一般從業三年的醫藥人員年薪基本能達到40000-5000元。醫藥科類畢業生起薪基本是在1500-2000元/月，而一些急缺專業的醫藥科人才，月薪可高達6000-8000元。

師范類專業

調查顯示，在2004年，教師職業已成為最受歡迎的職業之一,一是工作的穩定性和自主性,二是這些年教師的待遇節節拔高,出現喜人改觀。

2005年，師范類學生的需求量還是很大。統計顯示，在師范類各專業中，需求較大的專業有教育學、特殊教育、教育技術、數學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業；需求相對差一些的專業主要有生物學、地理學、幼兒教育、經濟管理、經濟地理與城鄉規劃、環境學等專業。當然，這種需求形勢在不同地區、不同層次的師范院校中表現不同，師范院校的非師范專業畢業生就業不太理想。

據南京師范大學對該校四屆畢業生所作的一次問卷調查，94．5％的師范畢業生依然選擇了教師作為自己最理想的職業，但調查顯示，師范院校女生過于集中，女生就業難的問題日益突出，這也是一些女生在報考師范院校時要考慮的問題。

2005年剛畢業的師范類本科生對1500元月薪的一份工作應該基本滿意，但經過三四年，他們會是很強的“潛力股”。據調查在城區，工作三四年的中學教師平均工資2000元~3000元，在一些企業辦的學校，骨干教師的平均工資達到5000元以上。