第一篇：焊接專業(yè)就業(yè)前景分析
焊接專業(yè)就業(yè)前景分析
我國焊接行業(yè)經(jīng)過40多年的發(fā)展壯大,目前已形成一批有一定規(guī)模的企業(yè),可以基本滿足國民經(jīng)濟(jì)的需求.隨著我國改革開放和企業(yè)與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)改革的不斷深化,原有的1500家電焊機(jī)專業(yè)和兼業(yè)制造廠、輔機(jī)具制造廠中,停產(chǎn)、半停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)以及資產(chǎn)重組的約占50%;一批電焊機(jī)制造的新興企業(yè)“異軍突起”,部分合資和民營企業(yè)的業(yè)績尤為突出.目前我國的焊接自動(dòng)化率只有20%左右,國家從上個(gè)世紀(jì)末開始逐漸在各個(gè)行業(yè)推廣氣體保護(hù)焊,取代手工電弧焊,現(xiàn)已初見成效.焊接技術(shù)與工程專業(yè)的畢業(yè)生在焊接行業(yè)這一領(lǐng)域?qū)⒋笥兴鶠?焊接技術(shù)與工程專業(yè)之課程介紹
主要課程:物理化學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)在焊接中的應(yīng)用、材料連接原理、焊接方法與設(shè)備、焊接結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)等.焊接技術(shù)與工程專業(yè)之培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)的掌握材料科學(xué)、焊接冶金及材料焊接性、焊接設(shè)備及自動(dòng)化、焊接應(yīng)力與變形控制等方面所必需的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識,注重多學(xué)科知識的綜合運(yùn)用并獲得工程師基本訓(xùn)練的高級工程技術(shù)人才.學(xué)生畢業(yè)后能在船舶、機(jī)械、化工及國防工業(yè)等領(lǐng)域從事焊接技術(shù)與工程方面的試驗(yàn)研究、開發(fā)設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作.焊接技術(shù)與工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,具備焊接技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力的復(fù)合型應(yīng)用性高級工程技術(shù)人才.焊接技術(shù)與工程專業(yè)的就業(yè)方向
畢業(yè)生可以在航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事焊接工程相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)制造等;也能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事材料熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究、科技開發(fā)與管理以及從事材料成型與控制和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的教學(xué)、科研、開發(fā)和管理等工作,或就業(yè)于石油、化工、鍋爐、壓力容器、航空航天、電子通訊、船舶制造、汽車制造等領(lǐng)域的研究機(jī)構(gòu)或大型國營企業(yè)、外資與合資企業(yè)以及政府相關(guān)職能部門.焊接技術(shù)與工程專業(yè)之市場需求
我國有許多冶金技術(shù)與發(fā)達(dá)國家相比還存在著一定的差距,如節(jié)能、高效、環(huán)保、新品種開發(fā)等方面是21世紀(jì)我國冶金技術(shù)面臨的課題.這些研究領(lǐng)域包括高爐煉鐵新工藝與新技術(shù)、直接還原與熔融還原、高品質(zhì)鋼的品種及質(zhì)量研究、凝固理論與連鑄技術(shù)、特殊鋼冶金、新鋼種冶金工藝、材料和冶金過程中反應(yīng)的物理化學(xué)、冶金物理化學(xué)與反應(yīng)工程、有色金屬冶金新工藝新理論、有色冶金過程模擬控制和節(jié)能優(yōu)化、冶金工業(yè)生態(tài)與環(huán)保、資源高附加值循環(huán)利用技術(shù)開發(fā)、冶金能源技術(shù).這些研究方向大多來自學(xué)校教授目前正在從事的國家或企業(yè)急需的研究課題,有很強(qiáng)的針對性.隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，焊接已成為—門獨(dú)立的學(xué)科，并廣泛應(yīng)用于宇航、航空、核工業(yè)、造船、建筑及機(jī)械制造等工業(yè)部門，在我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，尤其是制造業(yè)發(fā)展中，焊接技術(shù)與工程專業(yè)人才一直缺口是比較大的。
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第二篇：焊接專業(yè)就業(yè)前景
焊接專業(yè)就業(yè)前景
我國焊接行業(yè)經(jīng)過40多年的發(fā)展壯大,目前已形成一批有一定規(guī)模的企業(yè),可以基本滿足國民經(jīng)濟(jì)的需求.隨著我國改革開放和企業(yè)與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)改革的不斷深化,原有的1500家電焊機(jī)專業(yè)和兼業(yè)制造廠、輔機(jī)具制造廠中,停產(chǎn)、半停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)以及資產(chǎn)重組的約占50%;一批電焊機(jī)制造的新興企業(yè)“異軍突起”,部分合資和民營企業(yè)的業(yè)績尤為突出.20%左右，取代手工電弧焊,現(xiàn)已初見成效.行業(yè)這一領(lǐng)域?qū)⒋笥兴鶠?主要課程:.焊接技術(shù)與工程專業(yè)之培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)的掌握材料科學(xué)、焊接冶金及材料焊接性、焊接設(shè)備及自動(dòng)化、焊接應(yīng)力與變形控制等方面所必需的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識,注重多學(xué)科知識的綜合運(yùn)用并獲得工程師基本訓(xùn)練的高級工程技術(shù)人才.學(xué)生畢業(yè)后能在船舶、機(jī)械、化工及國防工業(yè)等領(lǐng)域從事焊接技術(shù)與工程方面的試驗(yàn)研究、開發(fā)設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作.焊接技術(shù)與工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,具備焊接技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力的復(fù)合型應(yīng)用性高級工程技術(shù)人才.焊接技術(shù)與工程專業(yè)之就業(yè)方向
畢業(yè)生可以在航空航天、能源交通、科技開科研、開發(fā)和管理等工作,.,如節(jié)能、高效、環(huán)保、新品種開發(fā)等方面是21世紀(jì)我國冶金技術(shù)面臨的課題.這些研究領(lǐng)域包括高爐煉鐵新工藝與新技術(shù)、直接還原與熔融還原、高品質(zhì)鋼的品種及質(zhì)量研究、凝固理論與連鑄技術(shù)、特殊鋼冶金、新鋼種冶金工藝、材料和冶金過程中反應(yīng)的物理化學(xué)、冶金物理化學(xué)與反應(yīng)工程、有色金屬冶金新工藝新理論、有色冶金過程模擬控制和節(jié)能優(yōu)化、冶金工業(yè)生態(tài)與環(huán)保、資源高附加值循環(huán)利用技術(shù)開發(fā)、冶金能源技術(shù).這些研究方向大多來自學(xué)校教授目前正在從事的國家或企業(yè)急需的研究課題,有很強(qiáng)的針對性.隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，焊接已成為—門獨(dú)立的學(xué)科，并廣泛應(yīng)用于宇航、航空、核工業(yè)、造船、建筑及機(jī)械制造等工業(yè)部門，在我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，尤其是制造業(yè)發(fā)展中，焊接技術(shù)與工程專業(yè)人才一直缺口是比較大的。
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第三篇：自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景分析
自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景分析
時(shí)間：2010-11-05 15:26:05來源：作者：編輯/璇璣
自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法,自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用.它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化.自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作.就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等.一、自動(dòng)化專業(yè)基本情況
1.培養(yǎng)目標(biāo)
自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才.3.主干學(xué)科
控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù).4.主要課程
電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論.二、自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
自動(dòng)化專業(yè)教育是伴隨著自動(dòng)化技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的.它主要研究自動(dòng)控制的原理和方法,自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用.在這一領(lǐng)域,美國處于世界領(lǐng)先水平.由于自動(dòng)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,社會(huì)對這一專業(yè)的人才需求也大為增加,為了適應(yīng)這一形勢,美國的大學(xué)及時(shí)地把這一專業(yè)的教育引進(jìn)了課堂.因?yàn)檫@一專業(yè)技能的適用性,這很快引起了青年學(xué)生濃厚的興趣,這為以后美國在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國奠定了雄厚的人才基礎(chǔ).三、自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向
1.電廠(包括各個(gè)公司,工廠的配電室)
2.軟件開發(fā)(特別是單片機(jī)或EDA等)
3.PLC(大體是工控方向,搭建操作平臺等)
4.各個(gè)礦山,或金屬冶煉場所(進(jìn)行自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù),操作等)
5.去學(xué)校當(dāng)老師
6.做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西)
7.研究所
8.產(chǎn)品設(shè)計(jì),就是硬件電路設(shè)計(jì)了
四、自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景及工資待遇
調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示,2009屆自動(dòng)化專業(yè)本科畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為92%,較同屆本專業(yè)大類工學(xué)90%、本專業(yè)中類電氣信息類89%的平均半年后就業(yè)率高.從薪資來看,本專業(yè)2009屆畢業(yè)生的半年后平均月收入為2275元,較全國同屆本科畢業(yè)生平均水平2133元和本專業(yè)大類工學(xué)畢業(yè)生平均水平2208元稍高,與專業(yè)中類電氣信息類半年后平均月收入基本持平.總之,未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置.自動(dòng)化專業(yè)一直以來是社會(huì)急需的人才.包括電氣自動(dòng)化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域.
第四篇：專業(yè)選擇及就業(yè)前景分析
加拿大留學(xué)專業(yè)選擇及就業(yè)前景分析。在專業(yè)的選擇上，留學(xué)生和家長普遍認(rèn)為熱門專業(yè)將來的就業(yè)和發(fā)展都會(huì)很好，所以在加拿大留學(xué)專業(yè)選擇上，多以商務(wù)、金融、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)和工程技術(shù)等專業(yè)為主。這些專業(yè)確實(shí)是加拿大留學(xué)的熱門專業(yè)，但由于近年來前往加拿大留學(xué)的中國學(xué)生在專業(yè)選擇上多選擇這些專業(yè)，所以這些專業(yè)的留學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)競爭力也會(huì)有所增加。加拿大留學(xué)專家認(rèn)為，廣大即將去加拿大留學(xué)的中國學(xué)生在專業(yè)的選擇上，不應(yīng)只盯著熱門專業(yè)，也應(yīng)從就業(yè)市場需求出發(fā)，盡量選擇適合自身發(fā)展的專業(yè)學(xué)習(xí)。
據(jù)業(yè)內(nèi)專家分析，未來幾年水利、礦產(chǎn)、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、交通、生物、信息技術(shù)、新材料、海洋技術(shù)和新能源等方面專業(yè)人才的需求量將會(huì)大增，而加拿大在這些學(xué)科的教育上又有其獨(dú)特的優(yōu)勢，所以即將赴加拿大留學(xué)的中國學(xué)生，不妨考慮一下這些學(xué)科，以為將來的就業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，作為熱門的英語留學(xué)國家，到加拿大留學(xué)專業(yè)選擇一定要慎重，這對留學(xué)生將來的就業(yè)影響很大。所以，廣大留學(xué)生一定要結(jié)合自身優(yōu)勢，綜合考慮未來職業(yè)取向，選擇最有前景的專業(yè)學(xué)習(xí)。
2011年什么專業(yè)就業(yè)前景好
時(shí)間：2011-5-25來源：中國鋼鐵人才網(wǎng)點(diǎn)擊量：532編輯：樂秋
近年來,隨著全球經(jīng)濟(jì)形勢的嚴(yán)峻,越來越多的企業(yè)開始受到?jīng)_擊,利潤空間加劇下滑.為了控制成本,裁員、減薪成為了企業(yè)方最常用、也是最優(yōu)先考慮的方法.而失業(yè)、生存壓力也就成為了近期備受關(guān)注的詞匯.隨著畢業(yè)生的餓逐年增多,求職艱難是很多應(yīng)屆生求職者的感嘆.在提高自身能力和素質(zhì)的同時(shí),也要摸清人力市場行情,為自己選個(gè)好職業(yè).2011什么專業(yè)就業(yè)前景好?它們的薪酬水平如何?以下是根據(jù)以往畢業(yè)生就業(yè)情況和未來行業(yè)發(fā)展形勢列出17個(gè)就業(yè)前景相對很好的專業(yè)供大家參考.1.會(huì)計(jì)金融專業(yè)就業(yè)前景
第一,注冊會(huì)計(jì)師是一個(gè)熱門職業(yè).在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,注冊會(huì)計(jì)師、律師和醫(yī)師是3個(gè)高收入的智力密集型職業(yè).在我國,近年來注冊會(huì)計(jì)師資格考試報(bào)名人數(shù)每年都保持在60萬人左右.第二,注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大.早在10年前,我國就提出要發(fā)展30萬注冊會(huì)計(jì)師的目標(biāo).隨著市場經(jīng)濟(jì)的深化,對注冊會(huì)計(jì)師隊(duì)伍發(fā)展的需求還將進(jìn)一步擴(kuò)大.目前,行業(yè)的人才缺口依然很大.第三,社會(huì)對高素質(zhì)財(cái)經(jīng)人才的需求更為突出.注冊會(huì)計(jì)師專業(yè)方向十分注重專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和國際視野的培養(yǎng),其畢業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí),已成為各大企業(yè)和金融證券機(jī)構(gòu)競相爭搶的對象.第四,從以往的數(shù)據(jù)看,也證明了注冊會(huì)計(jì)師專業(yè)方向?qū)W生的就業(yè)前景看好.在高等院校開設(shè)注冊會(huì)計(jì)師專業(yè)方向,始于1994年.專業(yè)設(shè)立以來,共培養(yǎng)畢業(yè)生9534人.據(jù)統(tǒng)計(jì),畢業(yè)的9534名學(xué)生全部就業(yè).其中,2700多人進(jìn)入在中國境內(nèi)的國際會(huì)計(jì)公司以及國內(nèi)大中型會(huì)計(jì)師事務(wù)所就業(yè);2600多人進(jìn)入國內(nèi)各大中型企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)、證券以及政府部門等從事會(huì)計(jì)審計(jì)工作;其余畢業(yè)生到其他領(lǐng)域就業(yè),或考取研究生,或出國留學(xué).2.物流專業(yè)就業(yè)前景
現(xiàn)代物流業(yè)的前景看好.據(jù)中國物流與采購聯(lián)合會(huì)統(tǒng)計(jì),全國已有30多個(gè)省與城市作出了物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃并出臺了必要的產(chǎn)業(yè)政策,國家發(fā)改委正在編寫中國物流業(yè)發(fā)展大綱,并提出了物流業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)政策初步意見.由于有政策的扶持,物流企業(yè)與企業(yè)物流開始步入快車道.到2005年,中國將形成公有制物流企業(yè)、民營物流企業(yè)與外資(含中外合資)物流企業(yè)三足鼎立的局面,2003年已出現(xiàn)這種趨勢,并在明顯加速.在5至10年內(nèi),將形成10個(gè)左右全國公認(rèn)的中國物流領(lǐng)軍企業(yè),并走向國際.80%企業(yè)物流已開始部分外包,外包的比例與外包的領(lǐng)域?qū)⒅鸩綌U(kuò)大,涌現(xiàn)出包括海爾物流、寶供物流、招商局物流在內(nèi)的優(yōu)秀物流企業(yè).首屆中國物流企業(yè)家論壇暨2003中國物流(企業(yè))年會(huì)的報(bào)告也顯示,2003年1至9月,全國社會(huì)物流總值21.7萬億元,同比增長26.9%.人力資源專家分析認(rèn)為,今后一段時(shí)期,除儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外,相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香.物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一,缺口達(dá)60余萬.據(jù)了解,目前最為搶手的物流人才,是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能,且具有扎實(shí)英語能力的國際貿(mào)易運(yùn)輸及物流經(jīng)營型人才,他們的年薪最高可達(dá)100萬元.3.數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)前景
勞動(dòng)保障部有關(guān)負(fù)責(zé)人說,由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及,數(shù)控加工技
術(shù)已成為現(xiàn)代制造技術(shù)的核心.近年來,我國制造業(yè)取得了很大的發(fā)展,數(shù)控機(jī)床等數(shù)控加工設(shè)備在我國機(jī)械制造企業(yè)中得到越來越廣泛的運(yùn)用.然而,與迅速增加的數(shù)控制造設(shè)備相比,我國從事數(shù)控加工的技能人才顯得十分缺乏,據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì),其缺口曾達(dá)到60萬人,其中也包括主要從事數(shù)控程序編制的數(shù)控程序員.我國近日發(fā)布的第八批新職業(yè)中就有數(shù)控程序員這一新職業(yè).數(shù)控程序員是指根據(jù)零件的加工要求,以手工或使用計(jì)算機(jī)輔助制造軟件進(jìn)行數(shù)控加工程序編制員.4.商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)前景
適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求,能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作,并具備一定的工商管理知識.也可從事英語教學(xué),培訓(xùn)工作.就業(yè)前景:我國對外開放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才.商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作,在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作,就業(yè)率達(dá)90%以上.5.同聲傳譯專業(yè)就業(yè)前景
同聲傳譯員被稱為“21世紀(jì)第一大緊缺人才”.隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來的“會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn),需要越來越多的同聲傳譯員.“同傳的薪金不是按照年薪和月薪來算的,是按照小時(shí)和分鐘來算的,現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時(shí)4000元到8000元.”相關(guān)人士如是說.“4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多,這一行肯定更吃香.”
6.汽車維修專業(yè)就業(yè)前景
目前,國內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低,總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要.我國目前技術(shù)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中,技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達(dá)國家的比例為11:23:49:17,顯然,我國中高級技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重.其中尤其以汽修、數(shù)控等熱門專業(yè)為代表,被稱為“高級藍(lán)領(lǐng)”的高級技工已經(jīng)成為稀缺資源,“高級藍(lán)領(lǐng)”出現(xiàn)斷層的消息屢屢見諸報(bào)端.從這一系列數(shù)據(jù)看來,學(xué)習(xí)好汽修,掌握一門過硬的本領(lǐng),就業(yè)前景非常廣闊.7.企業(yè)信息化專業(yè)就業(yè)前景
網(wǎng)絡(luò)在向社會(huì)生活滲透的同時(shí),也在與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,并且已經(jīng)滲透到傳統(tǒng)企業(yè)開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營和售后服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié).2000年至今,企業(yè)信息化與電子政務(wù)已經(jīng)成為中國信息化領(lǐng)域最受關(guān)注的發(fā)展重點(diǎn),并被明確列為我國“信息化帶動(dòng)工業(yè)化”戰(zhàn)略國策的實(shí)施重點(diǎn).企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)的利用率大幅度提高.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才迎來了一個(gè)“牛市”.8.3G工程專業(yè)就業(yè)前景
據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱,估計(jì)國內(nèi)3G人才缺口將達(dá)到50萬人以上.由于目前3G人才比較少,尤其是復(fù)合型人才奇缺,預(yù)計(jì)4年之后3G工程師的基本年薪會(huì)在15萬元至20萬元.“從目前的一些趨勢來看,在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5G技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右,3G到來之后這些人才的收入應(yīng)該會(huì)更高.”業(yè)內(nèi)人士表示.9.網(wǎng)絡(luò)編輯專業(yè)就業(yè)前景
目前,類似于在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右、中等職位的收入在8000元至10000元.“相信4年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時(shí)候,從業(yè)人員會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào).”目前,不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心.10.環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景
相關(guān)資料顯示,目前我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員僅有13萬余人,其中技術(shù)人員8萬余人.按照國際通行的慣例計(jì)算,我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右.據(jù)悉,隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展,國內(nèi)園林設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千元左右.據(jù)預(yù)測,年收入應(yīng)在8萬元至10萬元.11.系統(tǒng)集成工程專業(yè)就業(yè)前景
據(jù)悉,一名剛剛畢業(yè),毫無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元.用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高,從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用,再到對業(yè)務(wù)流程和資源策略的咨詢服務(wù).未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè).12.醫(yī)藥專業(yè)就業(yè)前景
目前藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景普遍看好,總體上供小于求.各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收畢業(yè)生的大戶.制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升,另外,醫(yī)藥界的貿(mào)易、經(jīng)銷、檢驗(yàn)和醫(yī)藥信息管理等專業(yè)對技術(shù)人員的需求也會(huì)增加.社會(huì)對醫(yī)科類畢業(yè)生的需求也很大.其中,臨床醫(yī)學(xué)類人才依然走俏;法醫(yī)學(xué)的社會(huì)需求量有限;預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)從理論上講很有前途,但從近幾年就業(yè)狀況看卻十分困難.13.建筑專業(yè)就業(yè)前景
我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級人才十分缺乏,亟需補(bǔ)充.近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會(huì)需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎.14.地礦專業(yè)就業(yè)前景
地礦行業(yè)經(jīng)過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,目前已走出低谷,并處于逐步好轉(zhuǎn)的攀升階段.但從總體上講,地質(zhì)類、礦業(yè)類社會(huì)需求量較小,需廣開就業(yè)渠道.15.水利專業(yè)就業(yè)前景
水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專業(yè)冷熱不均.但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加.由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè).16.農(nóng)林類專業(yè)就業(yè)前景
這幾年,農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高.在農(nóng)林類各專業(yè)中,社會(huì)需求量大小不一.目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動(dòng)物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等.17.能源、交通專業(yè)就業(yè)前景
在國家“九五”重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個(gè)重要渠道.現(xiàn)在學(xué)子們在選擇課程的同時(shí),要結(jié)合自己的興趣和父母老師等的建議做出客觀的選擇.一味地追求愛好,不客觀考慮就業(yè)形勢和社會(huì)需求,愛好也許在長時(shí)間后會(huì)變成消耗,而強(qiáng)制的父母包辦會(huì)令學(xué)生一開始就厭煩課程,學(xué)習(xí)不用心,再好的專業(yè)也提不起學(xué)生的興趣,影響學(xué)業(yè)和就業(yè).鋼鐵人才網(wǎng)建議即將步入大學(xué)校園的學(xué)生們,首先要在學(xué)習(xí)成績上嚴(yán)格要求自己,因?yàn)楝F(xiàn)在許多企業(yè)招聘人員的第一步就是要求成績優(yōu)秀;其次是看重他們在學(xué)校社團(tuán)與社會(huì)上工作經(jīng)驗(yàn),因?yàn)檫@方面的能力是考察一個(gè)人對外的溝通能力;最后,在兼顧學(xué)習(xí)之余盡可能地考取相關(guān)的證書,比如說以后想進(jìn)入IT行業(yè),爭取畢業(yè)之前考取微軟或者IBM的各項(xiàng)培訓(xùn)證書.上海商學(xué)院2010年在陜西錄取分?jǐn)?shù)線
排名 高校 學(xué)科 具體專業(yè)上海商學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易上海商學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 物流管理上海商學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 物流管理上海商學(xué)院 電子信息科學(xué)類 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)上海商學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
科別平均分文科 560 文科 561 理科 534 理科 535 理科 545 最高分562 564 541 535 550 就業(yè)就業(yè)就業(yè)就業(yè)就業(yè)就業(yè)
第五篇：環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景分析
環(huán)境工程就業(yè)前景
我國的環(huán)境保護(hù)事業(yè)是在20世紀(jì)70年代才開始正式啟動(dòng)，第一批環(huán)境工程專業(yè)則是在20世紀(jì)80年代在清華大學(xué)等高校誕生。然而到1999年，在全國高校中開設(shè)有環(huán)境工程類專業(yè)的本科院校就達(dá)120多所，此外還有些專科學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
多年以來，“就業(yè)難”一直困擾著環(huán)境工程專業(yè)的大中專學(xué)生，就連名牌大學(xué)的本科生、研究生也有這樣的困難。每年大量的環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生找不到理想的工作，絕大部分學(xué)生不得不擠身于其它行業(yè)。這種“前景看好，現(xiàn)實(shí)堪憂”的狀況讓不少在校環(huán)境專業(yè)學(xué)子憂心忡忡，在社會(huì)上也造成一定的不利影響。環(huán)境專業(yè)為何會(huì)“叫好不叫座”？這是一個(gè)值得高校管理層和業(yè)內(nèi)人士思考和探討的課題。
一、就業(yè)形勢剖析
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的對口去向無外乎有三種：吃“財(cái)政飯”的國家各級環(huán)保部門和科研單位，“吃效益飯”的、需要解決污染問題的工礦企業(yè)以及真正吃“環(huán)保飯”的環(huán)保公司。從當(dāng)前對環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的市場需求情況來看，真正能進(jìn)入政府環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設(shè)管理部門畢的竟是少數(shù)。受長期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標(biāo)控制等方面存在著重重障礙。所以，結(jié)合高職教育的特點(diǎn)和定位，高職環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)主要面向:環(huán)境工程公司、環(huán)境監(jiān)測部門、工礦企業(yè)、設(shè)計(jì)單位或部門從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、施工管理、環(huán)保項(xiàng)目運(yùn)行管理、環(huán)境監(jiān)測等基礎(chǔ)性、技術(shù)性工作。
從形勢上看，高職環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生到環(huán)保公司具有一定的優(yōu)勢。第一，這些單位普遍都需要能在環(huán)保工程的設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)行調(diào)試等方面能迅速派上用場的實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才；第二，環(huán)境工程專業(yè)的本科生和研究生往往都不愿意到環(huán)保公司，尤其不愿意到小型的、私營的環(huán)境工程公司，他們對自己的定位太高，想去的是那些大型企業(yè)、外資企業(yè)、科研單位、政府環(huán)保部門等（這種就業(yè)觀是影響他們就業(yè)難的重要原因）；第三，當(dāng)前的環(huán)保公司眾多（以四川省成都為例，已注冊的環(huán)保公司就有上百家），而且從當(dāng)前環(huán)保發(fā)展趨勢來看，它畢竟是一個(gè)世紀(jì)性的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，今后對環(huán)保人才的需求量會(huì)越來越大，特別是第一線的環(huán)保技術(shù)人才。據(jù)預(yù)測，到2010年國內(nèi)的環(huán)保市場將達(dá)到5000億元人民幣，需要環(huán)保從業(yè)人員1000萬人，環(huán)保技術(shù)人員50萬人。
二、現(xiàn)狀及困惑
當(dāng)前有不少環(huán)保企業(yè)人才缺乏，而且求賢若渴。但它們所需要的專業(yè)人才與學(xué)校提供的畢業(yè)生之間還存在著一定差距，學(xué)校不能全面滿足他們的需求。不久前，有一家環(huán)境工程公司因承擔(dān)了環(huán)保工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和建設(shè)任務(wù)，而企業(yè)的技術(shù)人員數(shù)量滿足不了工程量的需要，于是該企業(yè)急需能獨(dú)擋一面的技術(shù)人員去承擔(dān)一定工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作，包括選擇處理方案、工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、總平面設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理及運(yùn)行調(diào)試等一體化工程。由于在校的應(yīng)屆畢業(yè)生雖然理論基礎(chǔ)較好，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，滿足不了企業(yè)的這種要求，結(jié)果這家公司只有另尋他人。對環(huán)境工程專業(yè)人才要求能“獨(dú)擋一面”、技術(shù)過硬、能迅速承擔(dān)工程任務(wù)的環(huán)保企業(yè)非常普遍，甚至在這個(gè)行業(yè)內(nèi)不乏“挖墻腳”的現(xiàn)象，一些企業(yè)通過出高價(jià)來“搶奪”人才。這說明社會(huì)并不是不需要環(huán)境工程專業(yè)人才，只是企業(yè)的用人要求與我們培養(yǎng)的畢業(yè)生狀況有一定的差距。
當(dāng)前環(huán)境工程專業(yè)的教材和教學(xué)內(nèi)容都大同小異。為了保證專業(yè)的全面性和系統(tǒng)性，同時(shí)也為了擴(kuò)大畢業(yè)生的就業(yè)面，開設(shè)的專業(yè)課程普遍都涵蓋了本專業(yè)所涉及的領(lǐng)域。而環(huán)境工程專業(yè)所涉及的面是非常廣的，包括環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、以及水污染控制、大氣污染控制、固體廢物處理與處置、振動(dòng)與噪聲控制等工程的設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理等諸多方面。要在有限的教學(xué)時(shí)間里完成這眾多的專業(yè)課程，自然是任務(wù)繁重、學(xué)時(shí)緊張，難免是“學(xué)習(xí)面寬、深度一般”，進(jìn)而無暇顧及學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，最終造成畢業(yè)生的實(shí)踐技能滿足不了企業(yè)的用人要求。這成了環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)的一大困惑。
要增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力和實(shí)踐技能，必然需要強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是實(shí)習(xí)，又特別是能親自動(dòng)手、能獨(dú)立或參與環(huán)境監(jiān)測、工程設(shè)計(jì)、施工管理、運(yùn)行管理等具體操作性的工作，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。可是，由于專業(yè)的特點(diǎn)，無論是一個(gè)環(huán)境監(jiān)測部門，一個(gè)環(huán)保公司，還是一個(gè)工廠的污水處理站，幾乎都不可能一次容納下幾十個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)，一般一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)一次只能接收四、五個(gè)實(shí)習(xí)生。因此每次實(shí)習(xí)往往需要多個(gè)實(shí)習(xí)單位，這通常就造成同一個(gè)班的學(xué)生得到的實(shí)踐鍛煉的內(nèi)容和程度都不一樣。另外，近幾年很多企業(yè)由于經(jīng)濟(jì)、安全等多方面的原因，都不太愿意接納學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)在免不了的時(shí)候才接收幾個(gè)人。這些問題的存在，給學(xué)生的實(shí)習(xí)帶來了困難，加上有的實(shí)習(xí)點(diǎn)工作量不飽和，實(shí)習(xí)效率較低，實(shí)習(xí)效果被打折扣。這樣，學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練難以得到保證成了另一大困惑。
三、出路探究
(一)人才培養(yǎng)定位
面對就業(yè)市場與人才培養(yǎng)之間出現(xiàn)的矛盾，環(huán)境工程專業(yè)要生存和發(fā)展，就必須闖出一條路子。市場就象一根指揮棒，我們無法改變市場。只有遵從這根指揮棒，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方式積極向市場傾斜，才能使我們的畢業(yè)生“適銷對路”。
專業(yè)定位要明確，要有很強(qiáng)的針對性。因?yàn)樵趯W(xué)生有限的在校時(shí)間里，學(xué)校不可能將學(xué)生培養(yǎng)成在本專業(yè)各個(gè)方向上都擅長監(jiān)測、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理、理論研究、新產(chǎn)品開發(fā)的“門門懂、樣樣精”的萬能人才。因此，教學(xué)計(jì)劃必須有所側(cè)重、有所取舍、有所針對。根據(jù)目前就業(yè)市場的行情及其對高職人才的需求狀況來看，至少有三個(gè)方向是高職環(huán)境工程專業(yè)應(yīng)重點(diǎn)考慮的。一是從事環(huán)境工程的設(shè)計(jì)（主要是污水處理，煙氣脫硫，市政給排水設(shè)計(jì)和垃圾處理場設(shè)計(jì)）方面，二是環(huán)保項(xiàng)目（重點(diǎn)是污水處理項(xiàng)目）的運(yùn)行調(diào)試方面，三是室內(nèi)外環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測方面。首先，由于國家對環(huán)境污染的控制和管理越來越嚴(yán)，而當(dāng)前各地的污染問題還非常多，而且還會(huì)出現(xiàn)更多需要解決的環(huán)境問題，這就是為什么說環(huán)境工程是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，以及為什么大大小小的環(huán)保企業(yè)如雨后春筍，蓬勃發(fā)展。第二，目前第一線的環(huán)境工程技術(shù)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場需求，尤其是在污水處理項(xiàng)目的運(yùn)行及調(diào)試方面的人才還相當(dāng)缺乏。第三，環(huán)境監(jiān)測既可以在監(jiān)測中心、有關(guān)生產(chǎn)企業(yè)及科研院所從事常規(guī)和特殊的監(jiān)測任務(wù)，通常也可以勝任其它行業(yè)的分析化驗(yàn)工作，以及新興的室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測。
顯然，高職環(huán)境工程專業(yè)重點(diǎn)不是培養(yǎng)研究型、開發(fā)型的高層次人才，而是具有較強(qiáng)實(shí)用性的技能型人才。為此，學(xué)校應(yīng)在專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)方面下功夫。(二)專業(yè)建設(shè)
專業(yè)建設(shè)要高度重視實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。
作為高職環(huán)境工程專業(yè)，必須有一定的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件，包括基本技能訓(xùn)練和專業(yè)技能訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)設(shè)施。通過配備相應(yīng)的環(huán)境監(jiān)測和工藝實(shí)驗(yàn)設(shè)備，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)能與實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、綜合訓(xùn)練相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的加強(qiáng)。
專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)效果和和實(shí)訓(xùn)效果能否得到保證的關(guān)鍵因素，是學(xué)生能力得到最大限度提高的保證。高職環(huán)境工程專業(yè)的教師應(yīng)該努力成為行業(yè)的能手，教師沒有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場知識，就很難在課堂教學(xué)、綜合訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)以及利用作業(yè)題模擬工作內(nèi)容等方面有效地訓(xùn)練學(xué)生。所以，對于高職環(huán)境工程的專業(yè)教師，從某種意義上講，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比僅僅有高學(xué)歷重要得多。為此，專業(yè)教師應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的廣泛聯(lián)系，積極參與環(huán)保企業(yè)的技術(shù)交流和技術(shù)服務(wù)，與企業(yè)建立良好關(guān)系，為教師水平提高和學(xué)生實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。在條件允許的情況下，專業(yè)教師爭取輪流下廠，到環(huán)保企業(yè)、工程現(xiàn)場參與工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行調(diào)試、施工管理、技術(shù)服務(wù)等工作，努力成為行業(yè)領(lǐng)域里的技術(shù)人才、技術(shù)精英，甚至技術(shù)專家。這是專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，需要付出時(shí)間和精力，也需要得到進(jìn)行統(tǒng)籌安排和多方面的支持和配合。
專業(yè)建設(shè)要在教學(xué)計(jì)劃的論證、教學(xué)過程的改進(jìn)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的力度上下功夫。教學(xué)計(jì)劃方面，首先是專業(yè)課程選擇應(yīng)體現(xiàn)針對性，課程設(shè)置和課時(shí)分配要傾向于市場需求方向和實(shí)踐能力培養(yǎng)，要滿足環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)測、工程項(xiàng)目的運(yùn)行管理及調(diào)試要點(diǎn)等的要求。教學(xué)計(jì)劃要在充分的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，經(jīng)過專業(yè)教研室仔細(xì)討論和研究，制定出針對性強(qiáng)、務(wù)實(shí)高效、職業(yè)能力目標(biāo)明確的綱要。然后，課程教學(xué)大綱要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求來編寫，以充分體現(xiàn)教學(xué)的針對性和目的性。
教學(xué)過程中，要充分結(jié)合環(huán)境工程的實(shí)際運(yùn)行狀況和操作過程進(jìn)行講解，課堂上要廣泛運(yùn)用圖片和動(dòng)畫、采用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)應(yīng)適時(shí)配合現(xiàn)場參觀、講解以進(jìn)一步加深對有關(guān)工藝、設(shè)備和技術(shù)的理解；作業(yè)題要力求模擬實(shí)際工作中的內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生解決環(huán)境工程就業(yè)領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)常要用到的計(jì)算和工程技術(shù)要領(lǐng)等實(shí)際問題，并組織相互討論以保證訓(xùn)練的實(shí)效性。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)方面，一方面要強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程工藝實(shí)驗(yàn)，以及監(jiān)測和設(shè)計(jì)方面的綜合訓(xùn)練，努力模擬工作現(xiàn)場進(jìn)行“演習(xí)”，這是提高實(shí)踐能力的基本訓(xùn)練；另一方面，要通過與企業(yè)的交流和合作，建立適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)基地。為了保證學(xué)生獲得足夠的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)時(shí)間的安排要靈活，既可以在學(xué)期末實(shí)習(xí)，也可以在學(xué)期開始或?qū)W期中途進(jìn)行；既可以在教學(xué)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，也可安排在寒暑假。實(shí)習(xí)時(shí)間要盡量利用企業(yè)的任務(wù)繁忙期，以緩解企業(yè)的人手緊張和增加學(xué)生的動(dòng)手機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)點(diǎn)和實(shí)習(xí)內(nèi)容要力求使學(xué)生得到多方面的鍛煉，不同時(shí)間在不同實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生要輪換，讓學(xué)生先后都能參與環(huán)境監(jiān)測、工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理等方面的實(shí)際操作，以最大限度地訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)能力，豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
總之，作為普遍認(rèn)為的21世紀(jì)“朝陽產(chǎn)業(yè)”，環(huán)境工程專業(yè)卻成了當(dāng)前公認(rèn)的“就業(yè)難”的專業(yè)，這雖然與社會(huì)對環(huán)保事業(yè)的重視程度和環(huán)保企業(yè)人才需求觀念有關(guān)，但作為培養(yǎng)技術(shù)人才的高職院校，必須正視現(xiàn)實(shí)，瞄準(zhǔn)市場，從多方面下功夫，提高職業(yè)技術(shù)教育的實(shí)力，尋找突破點(diǎn)，努力提高學(xué)生的綜合實(shí)力和職業(yè)能力。只有這樣，才能使環(huán)境工程專業(yè)穩(wěn)步、健康地發(fā)展。
1、環(huán)境行業(yè)三大熱點(diǎn)：
“熱”—環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，環(huán)境技術(shù)人才急需
“高”—學(xué)歷要求高，工作素質(zhì)以及薪水較高
“缺”—中級以上環(huán)評師、注冊環(huán)境工程師等高級人員
2、環(huán)境工程的特殊環(huán)境：
20世紀(jì)以來，生產(chǎn)技術(shù)迅速發(fā)展創(chuàng)造了有史以來最輝煌的經(jīng)濟(jì)和文明奇跡，也帶來了空前嚴(yán)峻的環(huán)境和生態(tài)問題，削弱了地球養(yǎng)育人類的能力。水土流失，沙漠化擴(kuò)大，空氣污染嚴(yán)重，臭氧層破壞嚴(yán)重等。人類必須致力于環(huán)境的保護(hù)。科學(xué)家們將現(xiàn)代自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相互融合，開始追求清潔生產(chǎn)技術(shù)、生態(tài)設(shè)計(jì)
等符合生態(tài)規(guī)律的技術(shù)。工業(yè)發(fā)達(dá)國家的政府對此極為重視，制定法規(guī)，投入資金，培育環(huán)保技術(shù)人員，開展環(huán)保科學(xué)研究，謀求人和自然協(xié)調(diào)，人與生物共處，環(huán)境清潔和維護(hù)地球生態(tài)的平衡。環(huán)境產(chǎn)業(yè)一誕生，就成為經(jīng)濟(jì)舞臺上的一支勁旅。環(huán)保產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，效益之顯著，無疑是環(huán)境技術(shù)人員的研究與開發(fā)的結(jié)果。目前，我國環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)存在的主要問題之一，是環(huán)境技術(shù)人員的嚴(yán)重不足，現(xiàn)在的環(huán)境技術(shù)人員難以滿足國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如果按照德國90年代初的環(huán)境產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員比例計(jì)算，我國需要環(huán)保產(chǎn)業(yè)人員100萬。如果環(huán)保技術(shù)人員從業(yè)人員的5%計(jì)算，將需要50萬人。而我國現(xiàn)在的技術(shù)人員離實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)。培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才的任務(wù)十分艱巨。
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