第一篇：初二說明文閱讀練習

初二說明文閱讀練習

一、海洋垃圾（14分）

①日本“3·11”9級大地震引發強烈海嘯，導致大量的房屋、汽車和各種殘骸卷入太平洋，形成了一個長約111公里的“垃圾島”。研究人員估計，這個漂浮在海上的“垃圾島”兩年內會漂至夏威夷，3年后漂到美國西岸。

②其實，在日本地震和海嘯導致大量垃圾卷入海洋之前，人們生活的這個星球中的海洋上就已經漂浮著大量的海上垃圾。2007年，美國科學家發現，太平洋上漂浮著一個巨大的“太平洋垃圾島”，其面積有兩個得克薩斯州那么大。雖然后來有人認為其面積被過分夸大了，但其存在卻是不爭的事實。

③海洋垃圾不僅影響海洋景觀，還可能威脅航行安全。但更可怕的是，會對海洋生態系統的健康產生致命的影響，進而對海洋經濟產生負面效應。海洋垃圾已引起全球的高度重視，新加坡等發達國家正采取措施，嘗試處理這一問題。

④由于海上垃圾大部分是塑料，所以處理海上垃圾的首選辦法是焚燒發電。不過海洋垃圾的焚燒發電有幾個問題需要解決。除了打撈、運輸、擱置脫水外，還會遇到二惡英的排放問題。由于塑料焚燒可產生大量的二惡英，會危及環境和生態，需要有特別能控制二惡英排放的高級焚化爐。

⑤海洋垃圾的另一個處理辦法是建造人工島嶼。1998年，新加坡政府在兩個離岸的小島實馬高和西康之間建造了1公里長的巖石長堤，并分出了11個相互連接的海灣單元；將單元里的海水抽干，排放好一層厚厚的塑料膜；然后將垃圾灰燼傾倒在這些單元里進行密封，以防止泄漏。至于垃圾中那些不能燃燒和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每個月都要對單元周圍的海水取樣檢測，到現在為止，還沒有發現任何單元有泄漏和污染海水的情況。每當一個單元的垃圾填到二三米高時，就進行鋪沙種草，接著繼續埋置垃圾。如此反復，垃圾最高可埋置到30米。最后在上面栽種植物，不再堆放垃圾。（選自2011年4月20日《北京日報》，有刪改。作者張田勘）【相關鏈接】 材料一

目前，我國垃圾堆存量已達60億噸，占用耕地5億平方米。全國660個主要城市中，有200個城市陷入垃圾包圍之中。以城市人口6億為例，如每人每年產生440公斤垃圾，年產生垃圾量為2.64億噸。

材料二

英國的垃圾填埋率為90%，意大利為74%，美國為67%，法國為45%，德國為46%。瑞士的垃圾焚燒率為74%，日本為72%，丹麥為70%。美國的廢紙利用率為60%，鐵罐頭盒回收率為25%，玻璃回收率為20%。

11．文章第①節，從日本大地震產生的垃圾島寫起有何用意？（2分）12．結合上下文，分別指出下列句子中加線部分的作用。（4分）（1）到現在為止，還沒有發現任何單元有泄漏和污染海水的情況。

（2）太平洋上漂浮著一個巨大的“太平洋垃圾島”，其面積有兩個得克薩斯州那么大。13．請用簡潔的語言說明第⑤節中新加坡建造人工島嶼的具體步驟。（限60字以內）（4分）

14．根據文章內容和鏈接材料，就垃圾問題進行探究，寫出你的兩點發現。（4分）

二、你相信“2012末世論”嗎？

①目前有一種“2012末世論”的觀點，說的是2012年12月21日是人類這個物種的終結，沒有人能夠看到第二天的太陽。

②“近年來地震頻發”，是持“2012末世論”的有力證據。但這種觀點只對了一半，地震頻發是事實，但這并不是近年來才發生的。實際上，從統計學意義上來講，全球每年發生約500萬次地震，平均每天有1萬多次，只不過絕大多數不被人所察覺，只能被地震儀記錄下來；而因為人口在地表分布得極端不均，只有少數帶來巨大損失的地震會讓我們記憶深刻。2001年11月14日發生在青海昆侖的8.1級地震，是中國近半個世紀來震級最高的一次，但是因為它發生的地點和帶來的損失都不夠引人注目，所以很少被大眾提及。

③地震的發生，有一定的規律可循。絕大多數地震都發生在板塊邊界，A其中全球地震的70%分布在環太平洋地震帶，15%分布在歐亞地震帶，還有5%在大洋中脊，其他的10%則分布在板塊內部。但是，B這種統計學上的規律并不能確定地震在何時何地發生，有什么樣的強度，因為人們至今也沒有清晰地了解地震產生的機制和原理。從這個意義上講，地震又是隨機的。④從數據統計來看，最近幾年的地震也驗證了這種隨機性。2010年美國地質勘探局曾經發布數據：C自1900年以來，全球平均每年發生16次7級以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年則高達32次。因此，2010年以來，地震算不上頻繁。⑤……

（摘自2011.10《讀者》，有改動）

14．選文第④語段中加點的“這種隨機性”指代選文中加曲線的A、B、C中的 句（只填字母），其理由是

。（2分）

15．第④語段中加點的句子運用了哪些說明方法？有何作用？（3分）

16．綜合全文信息，結合你的思考，在下面橫線上為選文補寫一段議論性文字，作為文章的第⑤語段，要求先明確表述觀點，然后進行簡要闡述。（80字左右）。（3分）

三、放射性同位素——核輻射的主角

①同位素就是一種元素存在著質子數相同而中子數不同的幾種原子。由于質子數相同，所以它們的核電荷和核外電子數都是相同的，并具有相同核外電子排布。由于最外層電子數相同，因此原子核的某些物理性質也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放射性的同位素稱為“放射性同位素”，沒有放射性的則成為“穩定同位素”。大多數的天然元素都是由幾種同位素組成，目前已知的穩定同位素約300多種，而放射性同位素竟達1500種以上。

②一般來說，原子質量很大金屬，像鈈、鈾、鐳等，都具有較強的放射性，在化學元素周期表中，錒系元素和鑭系元素以及鈾元素全部帶有放射性。另外某些原子質量小的同位素也帶有放射性，如碳

14、鈷60。

③放射性同位素的原子核很不穩定，全不間斷地，自發地放射出射線，直至變成另一種穩定同位素，這就是所謂“衰變”，放射性同位素在進行衰變的時候，可放射α射線、β射線、γ射線對人體危害不大，而γ射線對人體有較大的傷害，會誘發人體基因突變。

④放射性元素的原子核有半數發生衰變時所需要的時間，叫半衰期。換言之，半衰期是指某個樣品中一半的原子核發生衰變所需的時間，不同放射性同位素的半衰期差異很大，短的只有幾天、幾個小時、幾分鐘，甚至不到1秒鐘，長的卻達幾千年、幾萬年，甚至是幾億年，幾十億年，例如，日本“3.11”地震及海嘯引發的核輻射中的碘131的半衰期約為8天，銫137為30年，鈈239為24000年，鈾238則為44.7億年。半衰期越短，其原子越不穩定。⑤經過連接的幾個半衰期后，放射性同位素的活度會因衰變而減至初始活度的1/

2、1/

4、1/8，等等。這意味著我們可以預測任何時候的剩余活度。隨著放射性同位素數量的減少，所發出的輻射也相應的減少。

⑥放射性同位素釋放的放射性能夠破壞活的細胞，對人體造成巨大的傷害，但在醫療上，可以用來殺菌消滅微生物，并且可以用來殺滅癌細胞等。放射線也具有很強的貫穿能力，它可以用來觀察固體內部的目標，就像x射線那樣用于病灶的檢查。在工業上，放射性也很多應用，例如用β射線來測量紙的厚度，用γ射線照片來檢查機器內部結構等。⑦當然，如果應用不當，核輻射也會造成難以估計的損失。

（選自《中學科技》2011年第5期，有刪改）

16.選文說明了哪幾個方面的問題？請用簡潔的語言概括。（3分）17.選文主要運用了哪幾種說明方法？請選擇一種舉例說明其作用。（4分）18.第一段畫線句中的“大多數”“目前”兩個詞語是否可以刪去？為什么？（3分）19.下面表述和推斷與原文意思相符的一項是（）（3分）

A.人體基因突變是受放射性同位素進行衰變時放射出的γ射線影響造成的。

B.原子質量大和原子質量小的金屬都可能帶有放射性，一般來說原子量大的金屬放射性更強。

C.醫學上，可以用放射性同位素釋放的放射線來殺滅癌細胞，但不會對人體造成其他方面的傷害。

D.某些放射性元素的半衰期雖然很長，但由于它的活度越來越小，所以它對人類與自然的影響不大。

答：【

】

20.2011年3月22日，日本發生9.0級大地震。大地震摧毀了日本福島部分核反應堆，導致核輻射，造成了難以估計的損失，也引發了人們是否繼續開發利用核能的爭議。對此，你有怎樣的看法？（4分）

四、子貢的語言藝術

高廣永

1子貢喜歡揚人之善。有一次跟孔子在一起閑談眾弟子的學習情況，師徒有這樣一段對話：

2“女與回也孰愈？”對曰：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”子曰：“弗如也；吾與女弗如也。”

3意思就是：你跟顏回相比誰更優秀呢？子貢就回答：我端木賜哪里敢跟顏回比呢？顏回聽說一件事便能推知十件事，而我只能推知兩件事情罷了。孔子說：是不如他，我贊同你說的，不如他。從這一段對話當中我們可以看到子貢的品格，不矜功更不矯情，把自己的身段放得很低，卻把別人的成績說得極高，其實在這種謙遜的情況下不會使自己變得渺小，反而會讓你的形象高大起來。

4叔孫武叔毀仲尼。子貢曰：無以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日月也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于日月乎？多見其不知量也！

5叔孫武叔詆毀孔子的為人和學問。這話傳到了子貢的耳朵里，子貢便對叔孫武叔說：“這樣做是沒有用的！仲尼是毀謗不了的。別人的賢德好比是個小土丘，還可超越過去，仲尼的賢德好比太陽和月亮，是無法超越的。雖然有人要自絕于日月，對日月又有什么損害呢？只是表明他不自量力而已。”這段話不僅表現了子貢對老師孔子的仰慕和尊敬之情，更體現了子貢高超的語言藝術。只有寥寥數言便讓孔子的形象如日中天，有誰能再用別的比喻超過孔子的高度呢？

6還有一次，弟子們認為孔子有學問有境界，可就是不愿出來做官做事，不愿為天下所用，所以就公推子貢來勸說老師孔子。子貢與孔子有了這樣一段對話：

7子貢曰：“有美玉于斯，韞櫝而藏諸？求善賈而沽諸？”子曰：“沽之哉！沽之哉！我待賈者也。”

8子貢見到孔子并沒有直接勸說孔子應該以天下蒼生為念，一類的官話套話，那樣也許一句話就讓老師給堵了回去，子貢先是跟孔子打起了比方，他說：這里有一塊精美的玉，是把它藏在柜子里呢，還是讓那些識貨的商人把它賣了呢？孔子就回答說，要賣，要把它賣了啊。我是等待著那些識貨的人來，等到那些真正認得美玉的人來買啊。這是很重要的。孔子并不是不愿意出來為天下做事，而是等待時機。要用，但是要有選擇地用。古代人用玉比喻君子，君子的品格像玉一樣溫潤華美。這種贊美會讓所有的人都笑逐顏開的，想來孔子也是不能免俗的。一句話就能讓老夫子開心不已，這水平也許只有子貢有吧。先把您老人家的耳朵給理順了，心情自然就會大好，再跟您說點什么，也不會招致一頓猛烈的回擊了，對話的雙方把自己的意思都表達出來，而且還都能開開心心，這正是子貢所具有的高超的談話藝術。15.從全文來看，作者認為“子貢的語言藝術”表現在哪些方面？（3分）

16.為了說明“子貢的語言藝術”，作者列舉了三個事例來進行說明，請你簡要概括這三件事并說明還各用了怎樣的說明方法？（6分）

17.子貢除了具有高超的語言藝術外，他的品格也令人稱道。從文中來看，他有怎樣的可貴品格？（4分）

18.語言是人與人之間交際的工具。讀罷此文你有怎樣的啟示？（3分）

五、自給自足的人體生物能發電

①隨著煤炭、石油等資源的日趨枯竭，環境惡化日趨嚴重，一些科學家為了開發更多的新能源，已把研究課題轉向人類自身的生物能這一領域，利用人體生物能發電現已初見成效。②人體中存在著一些化學物質，它們之間在發生反應時會產生化學能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應就有能量釋放出來。若稍加利用，這種能量就可以轉化為電能。根據這一原理，科學家開始了人體生物電池的研究。

③據專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學反應。這種人體生物電池在37℃、pH為7.2的環境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產生的動力可以驅動一個監控糖尿病的小型傳感器。

④人體生物能發電還有其他形式。當一個人坐著或站立時，就會持續產生重力勢能。此時，若能采用特制的重力轉換器就能將這種能轉換成電能。美國有一家公司將發電裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當行人從踏板上走過時，體重壓在踏板上，使與踏板相連的搖桿向另一個方向運動，從而帶動中心軸旋轉，啟動與之相連的發電機。

⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。一般一個50千克重的成年人一晝夜所散發的熱量約為2500千卡。利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽器、袖珍電視機、微型發電機等供電，可謂是自己發電自己使用。

⑥人體能源可以說取之不盡，用之不竭，而且沒有污染。如此神奇的能源是我們每個人都具有的，充分利用它，便會為我們的社會節約更多的能源，希望這種新型的能源會越來越多地造福于人類。

19.用“‖”在下面段落番號間劃分這篇文章的結構。（2分）

①

②

③

④

⑤

⑥

20.選文介紹了利用人體生物能發電的形式依次是。（3分）21.研制人體生物電池依據的科學原理是什么？（3分）

22.第④段使用了怎樣的說明方法，有何作用？(3分)

23.下面句子中加點的詞語能否去掉，為什么？（3分）

據專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。

六、被妖魔化的沙塵暴

李栓科

①剛剛掠過我國及日本的沙塵暴，所到之處，飛沙走石、黃沙彌漫。一時間輿情沸騰。

②然而，人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發生。

③沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。早在幾千萬年前，青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風，在中亞和我國的西北地區形成了大范圍的干旱和荒漠區，這一區域又正處在西風帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因，與人類的活動無關。但人類發展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露，確實增加了沙塵暴的強度和頻次。

④沙塵暴作為一種自然現象，是地球自然生態系統不可或缺的一部分。它和其他許多自然現象相互關聯、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區，也就消滅了地球上的多種自然生態，絕滅了適應干旱氣候的一切物種，并會引起全球所有自然系統的更加可怕的反饋和報復，甚至引發我們難以想象的災難。

⑤沙塵暴所造成的危害人人可見，但并非有害無利。

⑥首先，沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高原疏松土壤的易耕性，才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島身披沃土，從夏威夷群島、日本列島到我國的廟島群島，無一不是沙塵暴的受益者。其次，沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補了一些地區土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸，相當于該地區每年每公頃增加了190公斤的肥沃土壤。沙塵暴能有效地緩

解酸雨。沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子，這些外來的和地面揚起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨。我國北方地區工業很發達，但除了個別城市以外很少有酸雨發生，這與北方常有沙塵天氣有很大關系。沙塵暴還維系了海洋生態系統的循環與穩定。沙塵含有豐富的營養物，一些海域淤泥中的營養物約40 010是由沙塵暴帶入的，促進了該海域生物的繁茂。

⑦事實上，處在什么自然帶上．就有什么樣的降水和溫度，就只能生長什么樣的植被，這是人類所不能改變的。

⑧我們見多了在草地植樹防風沙卻把草地變成沙地的人為災禍。干旱半干旱地區那點可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要，但當我們人為地植入大樹，那點水就遠遠不夠供樹木生長。于是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分，周邊的小草很快就枯死了。沒

有了為大樹儲備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運，最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。

⑨沙塵暴就是一種自然現象，只是近代人類過度的放牧或農耕，以及自以為是的人工改造，才加劇了其危害程度。

（本文有刪改）

10.下列說法不符合原文意思的一項是（）（3分）A．青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風，在中亞和我國的西北地區形成了大范圍的干旱和荒漠區。

B．如果人類消滅了沙塵暴及沙漠干旱地區，也就消滅了地球上的多種自然生態，絕滅了一切物種，甚至引發我們難以想象的災難。

C．沙塵含有豐富的營養物。沙塵暴帶人海洋中的營養物促進了該海域生物的繁茂。

D．沙塵暴之所以會被妖魔化，主要是因為人們只看到沙塵暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。

11.第③自然段“人類發展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露”一句中，“過度”和“許多”能去掉嗎？請說明理由。（3分）

12.根據文意，談談我們應該怎樣科學地認識沙塵暴？（4分）

七、禍從天降，誰為真兇

陳祺

①2010年8月7日，一場突如其來的災難降臨甘肅省舟曲縣，昔日秀美的山中小城頓時滿目瘡痍,許多同胞不幸罹難。罪魁禍首,就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么發生的呢? ②泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質山體經飽和稀釋后形成的洪流。相對于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固體碎屑物，最高體積含量可達80%，因而具有更大的破壞力。它往往發生在山區等溝谷深壑、地形險峻的地區。

③舟曲縣城所在的白龍江地區地勢起伏較大，山谷地勢高差達1000-2000米，而且舟曲正好處于兩山之間的峽谷地帶，這給泥石流匯集和流動形成了天然的地理條件。舟曲位于龍門山地震活動帶北緣，又臨近天水地震活動帶。由于歷史上的幾次大地震，舟曲附近的地質構造巖性松軟、破碎，風化程度嚴重，堆積物很多。此外，災害發生之前持續的干旱造成附近山體干縮，加大了巖石間、山體間的縫隙，使原本已十分松散的巖體、山體互相之間更加沒有黏性。

④這些地質條件給舟曲埋下了安全隱患，但如果沒有力量去推動這些松散物質的話，泥石流依然不會發生。暴雨就是推動泥石流的“手”。

⑤處于黃土高坡上的舟曲縣原本是一個干旱的地區，多年的平均年降水量不到200毫米。有歷史記載的暴雨近百年來只發生過2次，分別是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴發當晚，該地區在短短40分鐘內突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透溝床中的固體堆積物質，使其穩定性降低。飽含水分的固體堆積物在自身重力作用下發生運動，形成了泥石流。作為生命之源的水成了這場災難的導火索和幫兇。

⑥如果說強降雨是“導火索”的話，山體風化、水土流失則是“火藥”，而人類活動擔當了“催化劑”的角色。

⑦20世紀50年代，舟曲縣森林覆蓋面大，生態環境平衡，有“隴上江南”之稱。然而之后的半個多世紀，舟曲的森林覆蓋率從67%銳減到20%。森林的過度砍伐導致舟曲水土流失嚴重，山體風化，土地裸露，一旦遇到狂風暴雨，泥石流就容易形成并沿著山谷傾瀉而下。另外，近10年來，舟曲縣獲批的大小水電站有55座。修建水電站要炸山辟地，會令巖體變得松動，植被遭到破壞，制造了大量的松散物質。更有甚者，舟曲礦產資源豐富，開礦遺留的廢棄土石處理不當，使松散碎屑物質量大增。這樣，在自然狀態下需數

十、數百乃至上千年才能聚集起來的松散碎屑物質量，現在幾年內便達到了。桶里裝滿了“火藥”，自然一點就炸。

⑧由此可見，舟曲泥石流的形成不完全是因為天災，人為因素也促進了泥石流的發生發展，擴大了它的規模，加重了危害程度。在經濟發展中應該重視環保，只有真正貫徹落實可持續發展，才能避免悲劇重演。

（選自《中學科技》2010年10期，有改動）

13.請簡要概括舟曲泥石流形成的原因。（3分）

（1）

（2）

（3）

14.第⑦段中劃線句運用了作比較、的說明方法，其作用是。

15.第②段“它往往發生在山區等溝谷深壑、地形險峻的地區”一句中，加點的“往往”一詞不能刪掉的理由是什么？（2分）

16.第⑥段文字，在結構上起著的作用，在語言上體現了說明文語言的特點。（2分）

17.為了避免悲劇重演，結合你所掌握的知識對泥石流易發生山區的居民提出兩條預防泥石流的建議。（2分）

八、地震與海嘯的關系

①2011年3月11日下午日本東北地區發生強烈地震后，印尼氣象部門隨即發出海嘯警報，中國國家海洋預報臺也表示，這次地震可能會在震中周圍數百公里范圍內引發區域海嘯。歷史上環太平洋地區的大地震往往都能引發大小不一的海嘯。因此每當這個地區出現地震時，各國氣象部門都會對海面情況進行嚴密監測，以確定是否發布海嘯警報。但地震是否一定引起海嘯？地震震級越高海嘯的破壞力也越大嗎？

②海嘯是一種具有極強破壞力的海浪。海水劇烈的起伏形成強大的波浪，向前推進。有時浪高可達數十米。這種“水墻”內含極大能量，它以極快的速度運動，沖上陸地后會造成巨大破壞。1960年智利大海嘯形成的波濤，就沖擊了整個太平洋。海嘯通常由風暴潮、火山噴發、水下坍塌滑坡和海底地震等引發。其中，海底地震是海嘯發生的最主要原因，歷史記錄顯示，特大海嘯基本上都是海底地震所引起的。

③大多數海底地震發生在太平洋邊緣地帶，稱為“亞延地帶”。海底地震發生后，使邊緣地帶出現裂縫。這時部分海底會突然上升或下降。海水會發生嚴重顛簸，猶如往水中拋入一塊石頭一樣會產生“圓形波紋”，故而引發海嘯。

④此外，地震海嘯的產生還會受海底地震震源斷層、震源區水深條件、震級、震源深度等條件影響。比如，震源位于深水區比淺水區更易產生海嘯。當震源斷層表現為錯動時，不會產生海嘯，而如果震源斷層表現為傾滑，就可能引起海嘯。

⑤不過，海底地震未必一定就會引發大海嘯。中國地震局提供的統計資料顯示，在1.5萬次海底構造地震中，大約只有100次引起海嘯。一些專家則認為，引發海嘯的地震震級一般在里氏6.5級以上，震源深度在25公里以內。

⑥但即便是強烈地震也不一定就會導致海嘯。如2005年印尼蘇門答臘島附近海域發生8.5級強烈地震，就沒有引發大海嘯。專家解釋說，這是因為此次地震的震源比較深，所以雖然震級很強，但海底地表上下錯動幅度可能也比較小，因此沒有形成海嘯。

⑦除了與地震震級等相關外，部分專家還表示，海嘯的發生與全球氣候變化也有關系。2004年的南亞大海嘯發生后，中國國家氣候中心有關專家進行相關分析后指出，這場由海底地震引起的大海嘯與全球氣候變化導致的海平面上升等因素密切相關。15.選方第①段文字在文中的作用是什么？（1分）

16.請根據選文第②段內容，簡要概括什么是“海嘯”？（1分）

答：

17.選文第⑤段“中國地震局提供的統計資料顯示，在1.5萬次海底構造地震中，大約只有100次引起海嘯。”句中加點詞語“大約”能否刪去？為什么？(2分)答：

18.選文第⑥段中畫線句使用的說明方法是哪兩種？有什么作用？(2分)19.結合全文內容，簡要歸納引起海嘯發生的因素。(2分)答：

初二說明文閱讀練習參考答案

【答案】一

11.引出海洋垃圾的話題，激發閱讀興趣。12.（1）“到目前為止”，限制了時間，準確地說明了沒有發現任何單元有泄漏和污染海水的現象只是現在的運行狀況，并不表示以后一定不會發生。

（2）（運用了作比較的說明方法），具體地介紹了“太平洋垃圾島”面積之大，海上漂浮的垃圾之多，使讀者對“太平洋垃圾島”的印象更直觀、更清晰。

13.建長堤，分單元；抽干海水，排放塑料膜；傾倒并密封垃圾；（定期檢測）；反復地鋪沙種草掩埋垃圾；栽種植物。14.參考示例：

（1）我國城市面臨嚴重的生活垃圾問題，加強環保教育刻不容緩；（2）海洋面臨著人類生活垃圾危險；（3）發達國家在處理垃圾問題方面有各自成熟的技術。【答案】二

14.B（1分）； 理由： B句中的“何時何地，有什么樣的強度” 即“這種隨機性”；A句指地震分布的規律性，C句指平均每年發生的地震次數（1分，只要說到前一句則可給1分）。

15．舉例子、列數字、作比較（答1種給0.5分，答2種或3種給1分）；作用：運用這些說明方法說明了地震是隨機性的，沒有一定的規律，或說明2010年來，地震算不上頻繁(2分)。

16.“2012末世論”的觀點是錯誤的（或：近年來地震頻發并不能證明2012年就是世界末日。1分，要求明確提出），因為地震的發生，有一定規律可循，但至今人類還沒有弄清地震產生的機制和原理（1分），地震具有很大的隨機性，是地殼自然運動的結果，地震頻發是正常的（1分）。【答案】三

16.⑴放射同位素⑵放射同位素的半衰期⑶放射線的應用

17.列數字、舉例子、作詮釋、作比較。示例1.列數字。如：大多數的天然元素都是由幾種同位素組成，目前已知的穩定同位素約300多種，而放射性同位素竟達1500種以上。作用：通過列數字，準確具體地說明放射性同位素品種比穩定同位素品種多的特點。2.舉例子。如：日本“3.11”地震及海嘯引發的核輻射中的碘131的半衰期約為8天，銫137為30年，鈈239為24000年，鈾238則為44.7億年。作用：列舉典型示例，用事實說話，更具體真切地說明不同放射性同位素的半衰期差異很大這一特點，易于讀者理解。3.作詮釋。如：同位素就是一種元素存在著質子數相同而中子數不同的幾種原子。作用：通過詮釋對同位素具有質子數相同而中子數不同的特點進行了解釋說明，便于讀者理解。

18.不可刪去。“大多數”從范圍上限制，說明不是全部，“目前”從時間上限制，說明只是現在的發現，去掉這兩個詞，說明就不夠準確、嚴密了。19.B．

20.提示：核能的開發利用有許多優點：它不像煤炭、石油等化石燃料那樣產生大氣污染。也不會排放溫室氣體二氧化碳。但每種能源的開發利用都伴隨著種種弊端，如福島核電站造成的核輻射。科學是一把雙刃劍，優點和缺點共存，只要我們尊重科學、相信科學，就一定能夠很好地開發利用核能源。【答案】四

15.能言善辯；含蓄委婉；富有哲理（3分）

16.子貢喜歡揚人之善。作比較。孫叔武叔毀仲尼（孫叔武叔詆毀孔子的為人和學問）。打比方。子貢勸孔子做官做事。打比方。（6分）

17.謙遜、不矜功、不矯情，把自己的身段放得很低，把別人的成績說得很高；敢于直言，勇于擔當，仰慕和尊敬老師。（4分）

18.例：子貢高超的語言藝術，成就了諸多大事。我們生活中一句得體的話，給人無限溫暖；一句惡語，讓人心痛不已。用心學好語言不僅能架起人與人之間交際的橋梁，還會讓我們的生活快樂無比。（3分）

【答案】五19.①

‖

②

③

④

⑤

‖

⑥ 評分說明：每劃對一處得1分，共2分。

20.利用化學能發電、利用重力勢能發電、利用熱能發電。評分說明：依次答對一點得1分，共3分。

21.人體中存在著一些化學物質，它們之間在發生反應時會產生化學能量，若稍加利用就可以轉化為電能。（2分）

22.舉例子（1分）

通過列舉美國一家公司將發電裝置埋在行人擁擠的公共場所發電的例子，具體地說明了采用特制的重力轉換器就能將重力勢能轉換成電能。（2分）23.不能去掉（1分），“據專家介紹”增強了對人體生物電池電極說明的權威性和科學性，更具有說服力，去掉后，就不能體現其權威性，所以不能去掉。（2分）【答案】六10.B 11.不能去掉。（1分）“過度”表程度，說明人類放牧等活動，超出了大 自然的承受能力；（1分）“許多”表范圍，強調的只是部分土地裸露，并非全部。

（1分）這些詞語體現了說明文語言的準確性。.①沙塵暴是一種自然現象，是地球自然生態系統不可或缺的一部分。② 沙塵暴形成的根本原因與人類活動無關。⑧沙塵暴有害也有利。④沙塵 暴的發生，人類沒有能力、也沒有必要阻擋。（每個要點1分）【答案】七

13.（1）地質條件；（2）暴雨或強降雨；（3）人類活動或人為因素。評分：共3分。每個要點1分。

14.列數字

表明短時間內森林覆蓋率銳減，具體準確地說明了人類過度砍伐森林造成了環境的惡化，加速了泥石流的形成。

評分：共2分。列數字1分，作用1分，意思對即可。15.往往，表示大多數情況如此，但不排除個別情況，更加切合實際，體現了說明文語言的準確性。

評分：共2分。結合所給句子回答，意思對即可。16.過渡或承上啟下

生動

評分：共2分。每空1分，第2問只要答出“生動”即可得分。17.略。評分：共2分。每條1分，建議合理即可。

【答案】八

5、開篇由新聞事件自然引出說明的話題——地震與海嘯的關系，激發讀者的閱讀興趣。(1分)

16、海嘯是一種主要由海底地震引發海水劇烈波動，形成強大的波浪，以極快的速度運動，沖上陸地具有強大破壞力的海浪。(意近即可)(2分)

17、不能刪去(1分)。因為“大約”表示約數，說明在1.5萬次海底構造地震中引起海嘯有100次左右。如果刪去，就變成完全確定發生了100次，與實際情況不符。這體現了說明文語言的準確性和嚴密性。(意近即可)(1分)

18、舉例子、列數字。(1分)運用實例和具體的數據說明了強烈的海底地震不一定導致海嘯。(1分)

19、引起海嘯發生的因素有：風暴潮、火山噴發、水下坍塌滑坡、海底地震和全球氣候變化導致的海平面上升等。(2分)

第二篇：初二說明文練習一

初二說明文練習一

北京園林

① 北京是一個歷史悠久的名城。她的名勝古跡在世界上享有盛譽。

②也許北京園林是金、元、明、清四朝帝都的緣故，建筑師們博采中外園林之長，因地制宜，使北京的園林各具特色，和諧優美。為了顯示帝王的威嚴、華貴，北京的園林注重建筑的雄偉，注重局部的精細，注重色彩的艷麗，似乎這樣才不失皇家的身份。

③故宮、頤和園建筑金碧輝煌，布局極為工整、對稱。左邊有一游廊，右邊也必有一條，給人一種平衡的感覺，甚至連屋內的擺設也是如此。在各個大殿、宮院，大門外面都要擺兩座石獅熊貓或麒麟，大門多是左、中、右三扇。殿的梁、柱寬敞。房屋高大而略顯陰暗。這樣的園林建筑似乎缺乏自然之趣，但卻以其雄偉、莊嚴的氣勢使人折服。

④北京的園林建筑在細微之處見匠心。一段曲廊，一叢階邊的小草，一組精妙的雕刻，無不在烘托氣氛中起著微妙的作用。例如頤和園中的長廊，一華里，分成十幾段，每段房上的彩繪或山，或水，或物，或歷史故事，或神話傳說，竟無一相同。一幅“嫦娥奔月”的彩繪，人物形象栩栩如生，繪畫也許吸取了敦煌壁畫里飛天圖案的藝術精華，很有些“吳帶當風”的味道，耐人尋味。

⑤北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗。有時在萬綠叢中見一道飛檐，黃綠相間，相映成趣。大多數宮殿都鋪著琉璃瓦，大紅色的棱、柱過于莊重，而幽雅倒顯得欠缺了一點。也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方磚鋪地，墻壁都是灰暗的，同周圍的景色渾然一體。“苔痕上階綠，草色入簾青”，古樸淡雅，別具風采。

⑥這只是我對北京園林粗淺的介紹，若想真正領略到其中的妙處，還是請您親自來游覽北京的園林吧!

（1）北京園林的總體特點是什么？

（2）本文在結構上有什么特點？

（3）第四段主要運用了什么說明方法？作用是什么？

（4）北京園林與蘇州園林布局上有什么不同？北京園林這樣的布局的目的是什么？

（5）第五段中“北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗”和第三段的“大門多是左、中、右三扇”中的“大多”能否刪去？為什么?

話說唐裝

①2001年在上海APEC峰會上，到會的各國領導人集體亮相，他們穿的都是大紅色或寶藍色的中式對襟唐裝，這一情景通過電視瞬間傳遍全球，唐裝迅速流行這種韻味十足的唐裝，使穿慣了現代時裝的人們產生了親切感和新鮮感。

② “唐裝”的稱謂，其是源于海外。盛世唐朝，聲譽遠播海外，影響深遠，因此，以后海外各

國稱中國人為“唐人”。《明史〃外國真臘傳》云：“唐人者，諸番（外國人）胡華人之稱也。凡海外諸國盡然。”美國、東南亞乃至華人居住區被稱為“唐人街”，唐人街華人穿的中國的服裝也就被稱為“唐裝”。

③傳統的唐裝并非唐代的服裝，它基本上是由清代的馬褂演變而來的。其款式結構有四

大特點：一是立領，上衣前中心開口；二是連袖，即袖子和衣服整體沒有接縫，以平面裁剪為主；三是對襟，也可以是斜襟；四是盤扣，扣子由紐結和紐袢兩部分組成。另外，從面料來說，則主要使用織錦緞面料。

④ 現在唐裝的款式已經進行了很多改良，在面面料上也有了新的突破。今天的唐裝在款式上既

保留了傳統唐裝的特點，又吸收了西式服裝剪裁的優勢，使古老的唐裝重新登上了時尚舞臺。例如，現在的唐裝很少用連袖，因為連袖就會使服裝沒有肩部，那樣不夠美觀；傳統中式服裝是不收腰的、那樣女士穿著缺乏曲線美，現在的唐裝都改成收腰的了；過去的裙子下擺非常窄，走路只能邁碎步，現在把裙擺做大了，便于活動；傳統唐裝中的旗袍開襟特別高，現代人盡管比過去開放得多，但穿起來還是有點別扭，所以開襟就低多了。如今，唐裝的面料已不再局限于織錦緞面料，有很多面料也可以用來做唐裝，像用牛仔布、棉麻布做出的唐裝，效果也不錯

⑤ 一個民族的衣飾特色，滲透著本民族深厚的文化底蘊。唐裝使中國人展現了本民族文化的魅力。男人身著唐裝，神采飄逸，一派儒雅；女士旗袍加身，雍容華貴，端莊典推，更顯現了溫婉含蓄的東方神韻！唐裝，正在成為“中國名片”，它用服飾的語言向世界自我介紹：“我是中國人！”

1、依次概括每小節的主要內容。（5分）

2、請你仔細閱讀選文第④段，概括說唐裝在款式上進行了哪些改良。（2 分）

3、第四段劃線句使用了什么說明方法？有怎樣的作用？

4、下面的兩則鏈接材料，分別印證了選文中所介紹的唐裝的哪方面內容，(3 分）

材料一：真皮唐裝已面市并開始慢慢流行開來。真皮與唐裝的結合不僅保留了唐裝原有的雍容華貴、富態休閑的韻味，同時使唐裝顯得更加挺括俊美。

材料二：唐裝的圖案非常符合中華民族的傳統審美。像表示高潔典雅，用梅、蘭、竹、菊等花卉；表示福壽喜慶，用福、祿、壽、雙喜等文字；表示吉祥祝愿，用龍鳳呈祥、龍飛鳳舞、九龍戲珠等紋樣。這些圖案不僅體現了中國古老的又化，而且展現了中國人的風采。

第三篇：初二說明文

八年級語文作文寫作訓練

說明文寫作訓練

（一）說明文的兩種類型：說明事物、闡明事理

說明文的文體要點：說明對象、說明順序、說明方法、說明語言

寫作訓練步驟：第三單元——說明事物（訓練一）

第四單元——闡明事理（訓練二）第三單元——說明事物（訓練一）

寫作題目：介紹一種文具

寫作要求：恰當安排說明的順序 [訓練目的]

1、掌握說明文寫作的一些基本順序，在言之有物的基礎上做到言之有序。

2、理解說明順序的安排取決于說明對象的特征。[訓練重點]用各種說明順序合理地結構文章。

[訓練難點]根據說明對象的特征，合理安排說明順序。

相關知識點：

1、說明事物為什么要合理安排說明順序？

明確：讓人易于明白，條理清楚，事物特征鮮明。

2、合理地安排說明的順序的依據是什么？

明確：根據說明需要，符合事物特點，體現事理聯系，遵循事物規律。

3、常見說明順序有哪些？

明確：說明順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序三種。

邏輯順序又叫事理順序，又可分為從原因到結果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體、從現象到本質、從特點到用途等。邏輯順

序多用于介紹事物的性質、種類、原理、功用和解釋事理的本質。

空間順序多用于說明實體事物的形狀和建筑的構造，如各類建筑和

名勝古跡等；

時間順序多用于說明事物發展演變過程、產品的生產過程、實體事

物的建造過程。

一篇說明文說明順序以一種順序為主、可兼用其他順序。如何安排

好說明順序，應依據說明對象及其特征來確定。

4、如何安排好各種說明順序？

明確：要合理安排說明順序必須在了解各種說明順序的特點的基礎上，遇

到什么樣類型說明文就可以對應的采用什么樣的說明順序，萬萬不可牛頭

不對馬嘴。此外，還要適當地選擇與各種順序相關的語言因素來表現。例

如，空間順序就應按空間層次關系來安排，一些有關的方位詞和立足點（定

點和散點）就要特別突現出來；時間順序，就應按時間先后次序安排，一

些有關時間記號（直接表明時間的詞或間接表明時間的詞）就要特別提示

出來；邏輯順序，就應按邏輯推理來安排，一些有關正常思維的關聯詞就

要特別表現出來。

學生范文：

筆

我有一只筆，筆有很多種形狀，其中有常常見的是自己手上寫的筆。

筆有大概5厘米左右，有的筆大是塵的，有的是許多種。筆都是可以來給

我們寫字，做筆記等，我們不可以沒有筆來寫字，我們都要用到筆。筆是我們常見的筆，筆也是我們重要的一象。[omix刨筆機

[omix刨筆機表面淺藍色，表面布滿彩虹和糖果裝飾。把手把一拉便

看到插筆處有一把尖利的小圓刀，便于快速削筆。手把靈活，有利于轉動

方便削筆。在底端還有1個非常利用空間的小儲藏盒，它會把削下來的鉛

筆碎收集在一起，便于清理也很干凈。

它對比于其他小型手動削筆機，方便，干凈。平時小型手動削筆機只是

有一把小刀附著在小小的機身上，機身太小，不便于拿起來，使力方向不

便，清潔不方便。

所以[omix刨筆機方便，干凈，靈活小巧！(李珊)范文二：

我們的教室

史 紅

我們的教室寬敞、明亮。站在門口，就可以看到六排課桌整齊地排列．．．．．．．

著，每排有九張桌子。課桌前面是老師講課用的講臺。

走進教室，坐在位子上抬頭看，是一塊烏亮的大黑板。它的上方，是

一只喇叭，它總會在適當的時候，播送學校的通知，播送眼保健操音樂，有時也播送歌曲，豐富了我們的生活。

教室的后墻上也是一塊大黑板，上面是同學們出的墻報《火炬》，刊

登優秀作文選、周記、世界之窗、智力游戲、“每周背”、猜謎語等，真

是豐富多彩。黑板的上方是一排大字標語：“遵守社會主義公德，立志成 為四有新人”，它體現了黨和人民對我們的要求。

站在這塊黑板前看教室的兩邊，一排排窗戶潔凈明亮。窗與窗之間的墻上

張貼著四張宣傳畫，其中分別張貼著科學家哥白尼和達爾文的畫像，激勵

我們腳踏實地學習真知報效祖國。

抬頭看，六盞四十瓦的日光燈懸掛在天花板上，即使遇到陰暗的天色，我們也照常可以上課、自修。如果你再仔細一些，一定會發現，教室的東

北角還有一個報夾子，有《中學時事政治報》《中學生學習報》等報紙，讓我們了解國內外的大事，讓我們認識到我們的學習是和祖國的小康建設、世界形勢聯系在一起的。

教室的周圍是一片蔥綠的樹林。北邊隔著操場，與東紅樓相望，南邊

是“門”字形科學樓的另一翼，儀器設備齊全的理化實驗室跟我們隔路相

對。

走出教室，就可以看到一方池塘，它叫碧霞池。傍晚，火紅的晚霞倒

映在碧波蕩漾的水面上，真是美麗極了。池的南面是景色優美的道士山。

我們站在道士山山頂上，俯視我們的教室，看著那潔凈的玻璃窗和雪白的墻壁，不禁產生聯想：在這個教室里，曾經培養出多少建設祖國的人材；

現在，又一批人才正在茁壯成長。

簡評：作者按照空間順序來組織材料，先總后分，由前到后，從下到上，從內到外。以“走進教室”、“抬頭看”、“后面墻上”、“教室的兩邊”、“天花板”、“東北角”、“教室的周圍”、“走出教室”、“站在道山

頂上”等著眼，表明了空間轉移的走向。在說明過程中，還注意詳略得當，突出重點。入格訓練： 我們的課室我們的課室 是 的課室，無論你從哪個角度看，都會愛上它的。

你看，（寬敞明亮）

你瞧，（整潔美麗）

我愛我們的課室。篇二：說明文范文

火，我是再平凡不過的事物了，可人們在日常生活中離不開我呀。因為在平常的事物中常常融進了神奇。我的功績，可以以書為證。古書上曰：“古人氏，鉆木取火。”我，使人類走出了漫漫長夜，掙脫了凄凄嚴寒，然而更重要是，我使人類逐步遠離并最后拋棄了野蠻和落后，走進了最值得珍惜的文明和進步的圣域，可以說我使人類卓有成效地進行了破天荒的偉大變革。這種變革，就像太陽第一次照亮和溫暖了地球一樣，具有無可比擬的崇高價值。然而我一開始就不是那樣容易得到的，人們為了得到我，付出沉重的代價。偉大的普羅米修斯為了人類更好的得到我，把我從天庭中盜來．結果讓宙斯知道，被懸在高加索山脈，讓老鷹啄他的肉．每啄一次，讓他痛一次，不斷地啄，不斷地愈合．讓他痛苦不堪．普羅米修斯是值得歌頌的偉大人物．所以我在以后的日子里，終于職守，搞好我的本職工作，為人類多作貢獻。

令人驚異的是一簇簇、一點點跳動的紅色的、黃色的、藍色的、銀白色的小小的火苗．它竟能使人類發生驚天動地的偉大變化，這確實有點不可思議．你看，自從人間有了我，人類的一切行動似乎都與我結下了不解之緣：夜行的人看見前面閃爍的一點火光，就會忘卻漆黑和恐怖茫茫大海中的船只看到導航燈（也只是那么一丁點兒火光），就會立即開足馬力快速駛向目的地在荒漠的原野里，燃起一堆篝火，就會照亮多少雙熠熠閃亮的瞳仁，多少張眉飛色舞的臉．又有多少顆赤誠的心隨著那激動人心的火焰邁著輕盈的舞步。此刻，夜空中回蕩著歡快的笑聲。2 我是只鯨。你知道我嗎？要知道，我可是世界上最大的動物！如果有什么動物比我還大的話，那我敢肯定，那是外星動物！我的體重也很重！你知道是多少嗎？說出來你別暈！十三萬公斤！你信嗎？不過我就是這么重，誰讓我身體這么龐大。對了，我有一位爺爺，他可是鯨魚家族里的元老了，體重有16萬公斤！他的體重是目前世界上最重的。我還有一個妹妹，他才三歲，但體重也有三千多公斤。

我的名字叫鯨魚，其實我更本不是魚類，我是哺乳動物。只因為我生活在海洋里，體形像魚。其實，在很久很久以前，我的祖先們都生活在大陸上。過了一段日子，海洋向我們祖先生活的大陸侵襲過來，陸地有一部分被海洋淹沒了，我的祖先們只好生活在靠近陸地的淺海里；在不知不覺中，他們的前肢和尾巴都變成鰭了，真是可憐，他們的后肢就那樣消失了，整個身子變成魚的樣子。后來他們只好到海洋里生活，沒想到，他們還真的適應了海里的生活！

由于我是哺乳動物，所以我要用肺呼吸。你知道我的鼻孔在哪嗎？說出來你別下一大跳，它長在我的腦袋上。所以我呼吸的時候要浮出海面，從我的鼻孔里面噴出“噴泉”好壯觀哦！不過我的“噴泉”沒有須鯨的“噴泉”好看。我的“噴泉”又粗又矮，傾斜的，而須鯨的“噴泉”總是垂直的，又高又細。

不過現在有好多人都在大肆地捕殺我們，把我們的肉賣掉，把皮剝下來，把脂肪做油和肥皂。導致我們鯨家族大部分都滅亡了。

因此，我今天在這里鄭重宣告一聲：人類，請不要再捕殺我們了！如果你們再執迷不悟。我們商量好了，過幾年后再次跑到大陸上，把你們人類也給“咔嚓咔嚓”了！我希望我們友好相處！我的名字叫空氣，世界上各個角落都有我的蹤跡。我的名字想必你經常聽說，然而關于我的真正妙用，只怕你十有八九答不上來。也許你會急著說：“氧氣是人類生存的必要條件之一”。不錯，還有什么呢?哈，瞧，你答不上來了吧!你中知其一，不知其二。現在還是讓我來介紹我的家庭成員及他們的各自紗用吧!我的家庭主要有四大成員——老大氮氣，老二氧氣，老三惰性氣體，老四二氧化碳。老二氧氣對人體來說自然是最重要的了，然而如果人類因此冷落了其它三位兄弟，那么就大錯特錯了。無論在街道上，工廠中，還是那救死扶傷的醫院內，都有三位兄弟的足跡。午夜的街頭，霓虹燈光交相輝映：粉紅的、藍紫的、淡黃的??在靜寂的街道上，悄無聲息地撇下一片柔光??簡直是詩一般的夢境。這一切都是依賴了惰性氣體家庭中的氦氣和氬氣兩位老弟的合作之功。不然，那將會是“里里外外一片黃”的景象了。

惰性氣體在生產中開始被人們所重視。當代商品競爭是非常激烈的，對產品質量要求是非常苛刻的。“質量第一，用戶至上”嘛!各電燈制造廠家自然毫不例外，他們千方百計提高產品質量，延長電燈壽命。這方面自然又少不得惰性家庭配合，因為眾所周知，惰性氣體的不易化合性是出了名的。

瞧，我差點把氮氣大哥給忘了。氮氣大哥是醫療事業中的驕子、寵兒。一遇到腫瘤或表皮痣、色斑等，我們氮氣大哥就會“脫瓶而出”，在患部“貪婪”地吸取熱量，使患部溫度驟降到零下194攝氏度，使腫瘤塊剎那間凍爛。這既不痛，又不出血，比普通手術要有效得多。于是在世界上廣泛應用起來。

二氧化碳在四大家族中地位不怎么顯赫，然而它的效用卻是不能忽視的。以前人們會以為，最好的滅火東西是水，“水火不相容”“水必能克火”嘛。科學、工業在不斷發展，新型燃料不斷出現，汽油便是其中一種。汽油失火了，如果水自作聰明一擁而上，結果會是火越燒越旺。不過不必擔心，我們的二氧化碳老弟會率領他的弟兄圍到火的四周，火就會自行熄滅。二氧化碳老弟還為電影的布景立下汗馬功勞。深山中縈繞著迷霧，蓬萊仙境中仙人腳下的浮云，都是固態二氧化碳的杰作。

這，便是我——空氣的妙用。

能為人類做這么多事，我自然非常高興，不過高興之余，又隱隱有些擔憂。自人類進入工業大生產階段后，二氧化碳開始招兵買馬，還揚言要超過幾個大哥，說什么后來者居上。這一切對我，對人類都是極為有害的，我希望能加強防止環境污染和凈化空氣工作。篇三：初二說明文

以下是出國留學網作文欄目為你帶來的《初二說明文800字：牽牛花》，希望對你有所幫助。牽牛花又叫大喇叭花，和夜來香(小喇叭花)共稱“喇叭花”。顧名思義，它開的花像喇叭，并能像喇叭一樣吹出聲音。它是攀援類植物，纏繞莖。生存能力極強，凡旁有直立物體即可生存。

牽牛花的子葉是無毛的，呈鴨掌形。后來長的真葉會隨著莖越來越多。真葉毛茸茸的。絨毛很硬，摸起來帶有喇叭感。葉子越來越多，把我家的窗口封得嚴嚴實實。它開的花總會引來一些蝴蝶和蜜蜂。花凋謝，果實里的種子雖然沒有夜來香大，但開的花、葉子和植株都比夜來香大。

但牽牛花的莖總是搶了葉的“鏡頭”。莖和葉一樣，也是那種看著非常舒服，也帶有具有保護作用的刺。你遠遠地望去，就很被那根綠色彩帶給迷住。

牽牛花的莖要纏繞在其它物體上，莖就會不停地長長。莖的生長方式特別有趣。由于它的末端有個“y”形的樹枝狀的頭，會妨礙生長。所以莖生長時這個頭會脫落，一個生長階段結束后會重新長出一個頭，好像是為了量身高時多個三、四厘米。因此你很難在牽牛花上找到這個頭。有一次，我拿剪刀去剪頭，過了一周變成了三個頭;我把三個頭剪去，卻變成了八個頭??牽牛花就是這樣不斷地分枝的。即使你不去剪，它也會分枝的。牽牛花的莖要是沒纏繞在物體上，莖會慢慢變黃，變細，萎縮，最后變成一根干柴，一點兒水分也沒了。纏牢物體的，莖會變成紅色，然后變成紫紅色，最后變成深紫紅色，絨毛也會越來越少，綠色彩帶升級為四色彩帶。這個彩帶會來勢洶洶地纏住凡所到之處，連其它植物的莖也不放過。如果你認為你能徒手扯斷它的莖，那就是妄想。不管風吹雨打，葉子飛舞，只要被它纏繞的物體不斷不倒，它也能始終不斷不倒。

我愛牽牛花它的莖那豐富的顏色，更愛他那頑強的意志力!【關于電的說明文一】

電力是現代生活中不可或缺的，雖非萬能，但沒有它卻萬萬不能!工商業的蓬勃發展與傲人的繁榮經濟，它可說是第一大功臣!沒有它，哪來達達的機械運轉聲?沒有它，哪來耀眼的飛揚經濟? 電力，架起了我們國家與國際的溝通大橋;網際網絡、國際電話，甚至連載滿思念的信件也得靠它。郵差般地，它傳遞各地的留言訊息，讓溝通更無遠弗屆，不再受距離的長短影響。

電力，為我們的休閑生活提供了更多的選擇，不再只有跳跳繩，蕩秋千。電視上的綜藝節目、卡通，還有掌上型電玩，讓我們在雨天里也能不無聊。

電力，點亮了黑壓壓的夜晚，讓怕黑的小孩不再畏懼，讓原來一片寂靜的夜熱鬧了起來。從高處望下看，一條條七彩的燈河不疾不徐地流著，悠閑的好似那午睡后懶洋洋的大肥貓。沒有了電力，這等美景變成空。

電力，讓我們在風颯颯的日子里也能享受到舒服的熱水澡，和冒著暖暖白煙的小火鍋。它好像能燃起冬天原本冰冷的心，安慰冬天的悲傷，勸勸她替受冷的人們留下一點點，一點點的溫暖。

電力，是現代生活中不可或缺的。因為它的重要，常使人類忘了無辜的大自然。電力雖然重要，但沒有了我們立足的這片大地，我們如何能生存下去?希望大自然所給的陽光與風，可以受到更多的重視，而核能、火力這類的大自然殺手，會被遺忘，像船過水無痕一般地被遺忘。

【關于電的說明文二】

電力是現代生活中最重要的動力，生活在這城市里，每個人，每一天都需要使用“電器產品”。

古時候，沒有電，到了夜晚，只能靠著微弱的燭光讀書，但因燭火飄忽不定，便使得人們早早就寢。自從有了“電”，人類的生活開始有了很大的轉變。

電，使電燈發亮，有了燈光，照亮了漆黑的夜晚，人們開始愈來愈晚睡，也因此有了更多時間可以完成白天未完成的事。

在寧靜的夜晚，除了看書外，科學家為了讓人們在晚上的休息時間可以有些愉樂，進一步發明了電視、收音機、cd播放器，這些靠著電力運作的電器產品，豐富人們的生活，打破了寧靜的夜晚。

隨著時代的進步，工商業發展快速，科技發達，許多公司，工廠;都必需靠電力來維持商業運作。一但發生大停電，不僅生活不便利，也造成工廠內機器停上運作，損失好幾千萬的收入。

藝術家把各式大大小小的電泡，彩繪成七彩的顏色，并將它們制成大型藝術作品，或是制成高貴優雅的水晶燈，掛在高級的餐廳內，使得屋內的氣氛美妙了起來。有些則被制成五顏六色的鎂光燈，打在舞臺上，使得表演變得更加活潑生動。

因為有了電，人們發明了冷氣，在炎熱的夏日，能待在屋內吹著涼涼的風;因為有了電，人們發明了暖氣機，在寒冷的冬天，能夠讓身子暖和起來，因為有了電，人們發明了電冰箱，使得吃剩的食物不會馬上腐敗;因為有了電，人們發明了電視游樂器材，娛樂了每個人;因為有了電，?? “電”，是我們生活中不可或缺，且同時扮演了非常重要的角色。若是沒有了“它”，我們的生活將不再那么的便利，也使得我們的生活變得乏味枯燥? ?，所以我們應是好好善加利用“它”，這樣我們的生活才會多采多姿，變得更美好。

【關于電的說明文三】

當似紅柿般艷紅的落日余輝被海平面逐漸吞噬，那黑天鵝絨頓時包覆整個天空，一開始，夜空下，稀疏的燈光蹦出黑暗，接著東一盞、西一盞，出國留學網很快的便成了燈火通明的不夜城，一點都不輸白晝時金烏的燦爛光景。

自愛迪生發明電燈以來，人們“日出而作，日落而息”的觀念頓時被打破，電燈替原本平乏無趣的夜，增添了許多的樂趣與充實，學生能充份運用夜晚的時間讀書，擁有更多的娛樂，這些好處都在電發明后似雨后春筍般不斷冒出。但時間一久，我們便忘了飲水思源的道理，漸漸的，我們失去了感恩的心;漸漸的，我們對有 電帶來的的便利感到麻木，認為這是理所當然的。

直到有一天，我對這事完全改觀。當夜在天空的畫布上渲染出一片漆黑的墨，我習以為常的打開書桌的臺燈，按下cd音響的開關，打開我剛買的小說，悠楊的 音樂聲牽引著我步入書香的世界，正當我的思緒仍在書中的世界漫步時，忽然一個強裂的震動，使我驚覺，地牛翻身，四周頓時成了一個伸手不見五指的漆黑地獄。

墻上原本暖色的壁紙瞬時變冰冷，現在雖是炎炎的夏日，卻感受不到一絲熱意，心中恐懼的野獸，吞噬了我冷靜的心，不由得打了個冷顫，望向窗外，原本燈火通明的不夜城，此

時卻像一座寂靜空虛的空城，隨著黑暗的大浪不斷襲來，心中對于電的渴望頓時倍增，對于以往那唾手可得的電，現在卻生起強烈的依賴與眷戀，正當我陷入絕望的深淵時，一束光照耀身處黑暗的我──電來了!我的淚潸然落下，心中感激的油燈霎時燃燒，燒掉以往對電的麻木，看著房間充斥著燈光，不禁感到溫暖無比，這件事不僅烙印在我心中，也開啟對電塵封已久的感謝。

我走到陽臺，一絲絲的光線射入我未干的眼眶，我看著這不輸白晝時金烏璀璨的不夜城，手撫觸著心中的溫暖說道：“來電的感覺真好!”

【關于電的說明文四】

人與電好像已脫離不了關系。上至城市通宵的光明，下至腕上手表的時刻。

古時人們和現代人的生活方式大相徑庭，現代人無法想象沒有電的生活;古時人也不知道何有電的生活。記得書上寫道：清朝后期宮員從西方引進“發電機”、“電纜線”和“燈炮”，時人不解其功用，稱發電機為“發機雞”，不知什么是電，甚至有人每每經過電線桿，總要打把傘，深怕自已被電到呢!而“電燈炮”，也 是對傳統社會的一大沖擊。過去人們入夜后，總早早熄“燈”休息;自從電燈引進后就改變人們的“夜間生活”。而莘莘學子們也不用靠幾根蠟燭和學孫康月光映雪苦讀了!反觀現代人們的生活，從早上烤面包做早餐、乘車上班赴課、在校上電腦課、到晚上休閑聽音樂、觀賞節目無一不用到電。不過，當你在享受“來電”的愉悅時，可否試想沒有電的生活?假如，當初英國沒有工業革命，你早上只好自行鉆木取火烤早餐、徒步上學、親手撰寫字、晚上也只能唱歌給自已聽、表演給自已看。這時我們才驚覺--人們需要電，就跟每天要喝水一樣的重要。

但是“水可載舟，亦可覆舟”電雖然人們帶來方便的生活，但過度的利用、濫用電，卻也使得地球環境日益敗壞。

第四篇：初二說明文

初二說明文

初二說明文1

水奔流不息，變化萬千，它哺育著生命；它滋潤著大地；它更是人類的好朋友。

NO.1水的簡介

水是由氫原子和氧原子組成的，每一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，它的分子式是H2O。純凈的'水在正常狀態下是無色、無味、透明的液體。它遍布于世界各地。當然，也在我們的身上，近代醫學家告訴我們：在人體中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設想。

NO.2水的脾氣

水也是有脾氣的，就是它善變，遇熱后，水會無聲無息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴寒天氣，它就結成了雪花，悠哉悠哉地飛揚。等太陽出來之后，又重新蒸發了，再來一次升騰旅行，看來，水在不同溫度下在不斷變化。

NO.3水的利用

水的用途很廣，在我們日常生活中，口渴了要喝水，衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水，我們人類就不能生存。我們可以利用水來發電，使千家萬戶都可以得到光明；水可以使農田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長，使農民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達。總之，水的利用可以造福千秋萬代。

NO.4尾聲

說了這么多，千言萬語匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節約每一滴水。水，蘊藏著無窮無盡的力量。

初二說明文2

在我記憶深處有一個美麗的小山村——老家,可我怎么也想不起它的樣子。今天,我再次來到這里,找回我丟失的記憶。

一來到小山村,新鮮空氣就撲鼻而來。順著小路,來到田野,田野上的植物還殘留著滴滴露珠,田邊盛開著一朵朵燦爛的野花,那紫瑩瑩的花瓣,緊緊托起金燦燦的花蕊,花蕊把頭昂得高高的,好像要為人們展現它的美麗。把你的目光向右移,你會看見那還未豐收的稻子,輕輕地托起賽過金子的果實。微風中,仿佛在說：“秋天來了!”剛一天亮,農民伯伯就干起活來。總算豐收完了,他們滿載而歸,一堆堆稻草被綁在一起,像一位位稻草人正守衛熱土。

穿過田野登上老家的山,那白蒙蒙的霧籠罩著美麗的`小山,仿佛給小山披上一條白色的紗巾。來到山頂,站在長滿青苔的石頭上,望著山下的美景,一排排參差不齊的田野,仿佛在拼湊著圖案。離開山頂,走在下山的小路上,這里是多么寧靜呀!你聽,是水流的聲音,可愛的水滴透過石縫,歡快地湊響進行曲,小鳥聽見了忍不住了也參加了這場音樂會,這里的音樂會沒有音樂場的別致,但坐在石頭上聽一曲大自然的音樂,又何樂而不為呢這崎嶇的山路雖然很不平穩,但它仿佛描繪了一個人的人生。山路兩旁,樹木像一位位勇敢的“戰士”穿著綠裝守衛山脈。路過一片竹林,看飄飄落落的竹葉,像紛飛的蝴蝶,讓人覺鄉村的幽靜。

離開小山,我們順著長滿野草的公路,不知不覺的來到那古老而又充滿快樂的山村小屋。這里沒有高樓大廈,沒有城市的熱鬧與華麗。但這里房屋精致,充滿了快樂。曬樓上掛著一串串金燦燦的玉米,院子里曬著黃燦燦的谷子,屋檐下一個個小小的燕屋。一切都是那么溫馨,那么令人感動!

啊!我終于找回了我丟失的記憶!我的老家,美麗樸質的老家!會永遠印入我的腦海中!

初二說明文3

南京是1個古城，什么特產、產品，遍布了南京的大街小巷。像梧桐啦，蘆蒿啦，菊花腦啦，應有盡有。而今天，我要為你們介紹的，便是南京的1種普遍產品枇杷。

說到了枇杷，那就不得不說到枇杷樹。枇杷樹的樹干不算粗，但去很挺拔。他的枝干分叉開來，上面長滿了翠綠的葉子。這葉子10分有趣。它是橢圓形的，在葉子的邊緣上，有1圈葉子是向下彎的。將它平放起來，這1圈葉子變相桌子腿1般的將葉面托了起來。枇杷樹的葉面是1個10分美的對稱圖形。葉面上，一根粗粗的葉脈貫穿整個葉面將1片葉子分成了兩半。在這條葉脈上，又像10字路口1般的延升出了許多條小葉脈。這些小葉脈10分對稱得像葉面輸送著營養。如果你看到了枇杷的葉子，那么，細心的你會發現：在這也面上有著不少嬉戲的、絨絨的小絨毛。

說完了樹干和葉子，我們再來說1說枇杷樹最大的貢獻枇杷是秋天出蕾，冬季開花，春天結果，夏天成熟。在這個過程中，琵琶的顏色還會改變。在秋天，枇杷樹葉子與葉子之間便悄然長出了1個個毛茸茸的小花蕾。冬天，這花便1下子開放了，5瓣的白色小花10分惹人喜愛。到了春天，這些小花就變成了青色的、1硬硬的小果子。等到了夏天，這些小果子便由青變黃，也逐漸軟了下來。這時候，果農把這些可愛的.小果子從樹上摘下來。這，便是我們吃的枇杷了。

什么？你說枇杷樹不就是有個枇杷果嗎？好，我讓你看看，看你服不服！你生病的時候，不是要喝枇杷止咳糖漿？對嘍，這里頭可不就有枇杷嗎？

如果你想自己做1些枇杷止咳水，那么可就看好了：首先是選材。要挑選不嫩不老的葉片，再把葉片用刷子刷干凈，一定要記得把葉子上的絨毛刷掉，接下來要去除葉片的莖脈。材料取好后就是熬制過程，先把提取的枇杷葉精華部分放進鍋中（最好是鐵鍋）炒，直到葉子有些發焦為止，放入一定量的紅糖，加上適量的水（水剛好沒過葉子），大火燒開后改小火慢慢熬，大約1小時左右，當水變成深褐色時就可以了，這樣枇杷止咳水就做好了，這水不僅能止咳（對小孩止咳有奇特的功效），還可以體到預防和治療流感的功效呢！

嘻嘻，怎么樣？心服口服了吧？好了，這就是我們南京的枇杷，下次來南京趕上夏天，可別忘了看一看，嘗一嘗哦！

初二說明文4

葉子的離去是風的追求，還是樹的不挽留。

風大了，天氣也變冷了。我走在那鋪滿落葉的小道上，伴隨著清脆的破裂聲，我不知是進是退，在呆住的那一瞬間，一片枯黃的'落葉從我眼前飛落。無知覺的半蹲拾起這片落葉，雙手捧著，不知為什么

突然想了解她，但是從和入手呢

正如你知道一道題的得數可設為x，但是，你可能一下知道x等于幾嗎？不可能，看著這片枯葉，我緩慢將頭抬起，看著藍天和那些赤裸裸的枯樹，一陣凄涼讓我倒退兩步，好象知道了什么？好象感覺到了什么？反正，是一種說不出的味道．

突然，不知為什么，緊緊將手撰緊，只聽手中傳來又慌張伸出手來，枯葉已碎了，我剛要拼起，但是一陣風帶走了她們的一部分，找不到了．失落之感由然而生，我又失敗了，我找不回那些被我大意弄丟的＂殘尸＂．我的鼻子有點酸，終于還是忍不住的流淚了，好象是對手中的碎葉的同情和愧疚．我將手中的殘葉向上空揚去，她們飛了，我住愿她們找到另一半，讓愛勝過悲傷，讓快樂占有她們．

我突然想狂奔一下，放松一下，但是我會傷害到她們的，我該怎么辦．

我渴望做一片枯葉，在飛舞中結速生命；在陶醉中沉睡；在快樂中悲傷；在成功中失敗；我不想讓生活變成x，我的祈求有誰會給予回應呢？

或許是她吧

初二說明文5

奶奶家樓上有一個很大很大的平臺，我們常在那兒曬太陽，散步，打球。奶奶則在那兒種了些小菜。

有一次，我去大平臺上玩耍，突然發現有一群螞蟻正在搬運糧食，我很好奇：這里怎么有這么多螞蟻呢？它們會不會跑進家里？晚上會不會鉆到我鼻孔里來咬我一口？于是，我把弟弟叫來，商量著一起攻打螞蟻的老巢。

弟弟拿了把斧頭，我拿了把錘子，準備“作戰”。我們悄悄地跟蹤一只小螞蟻，那只小螞蟻似乎發現了我們，飛快地爬回洞里，東躥躥，西躥躥。我納悶了，它是不是回去報信了？我和弟弟商量了一下，準備先去打蟻洞外的螞蟻，可它們都跑得好快，一眨眼就躲進洞里了。我和弟弟決定拿水槍射它們，弟弟拿起水槍，“滋——”一股水柱射向蟻洞，果然螞蟻們都漂浮在水上了。“哈哈，螞蟻啊螞蟻，你們終于掛了！”我們得意地笑了。可過了一會兒，水淌沒了，螞蟻們卻還沒有死。我和弟弟又用錘子去敲，敲了半天，一只螞蟻也沒打到，而我們卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。

這時，我想到這群小東西其實對我們并沒有惡意，它們是那么團結，自己躲進洞里了，看到同伴還在外面，它們又會冒著生命危險出來幫忙，我突然覺得自己真是太殘忍了。我把自己的想法告訴了弟弟，弟弟也認同了。最后，我和弟弟決定不再打螞蟻了，因為它們也是一條條無辜的小生命，我們怎么能肆意地去傷害它們呢？

語文書上《蟻國英雄》一文讓我對小小的螞蟻有了新的'認識。這次，它們又給我上了生動的一課。

初二說明文6

今天，我們做了三個小實驗，下面就讓你們看看這精彩的過程吧！

第一個實驗需要等兩天，現在還沒有結果。

第二個實驗是用筷子把裝滿了米的杯子提起來，老師也參與了其中，他用自己在家成功的方法試了一次，可失敗了。有些同學說需要添水，可仍“失敗”了。

第三個實驗開始了。這個實驗的.內容是讓一個比瓶口大的雞蛋從瓶口上漏進去。我們按照老師說的方法：先把開水倒入瓶內，用手捂上，直到里面充滿了水蒸汽，我們接著將熱水倒掉。然后把雞蛋放上去，我們眼看著雞蛋一點點的掉了下去。最后老師將瓶子倒了過來，不斷的往瓶底倒熱水。雞蛋又神奇的從瓶里出來了。你說奇怪不奇怪？

不過，說真的，更奇怪的還在后面呢！我們那個用筷子提杯子的實驗成功了！這就像一個死人“復活”了一樣神奇，原來，要等一會兒才成功呀，害的我們“虛驚”一場。

看來，這科學實驗還真神奇啊！

初二說明文7

橋是神秘的，有的看得到，有的看不到，有的只能想象。如：獨木橋、石拱橋、過江橋、立交橋都是看得見的。而心靈之橋、理想之橋、友誼之橋……都是看不見的。則飛天橋、樹藤橋、伸縮橋……都是我們美好的理想。下面請聽我來介紹吧！

最原始的橋是獨木橋。獨木橋是人們在很久很久以前發明的，就是把一根粗大的木棍橫放在河的兩岸，但這種橋既沒有護欄，也沒有水泥等東西固定，洪水以來就被沖壞了，行人還不能走多，一次只能走一個人，如果行人沒站穩不小心腳一滑就掉下去了。你看獨木橋多不方便呀！于是聰明的祖先又發明了石拱橋。石拱橋從名字就知道是用石頭做成的拱形的橋，由于他是石頭做的，所以它比獨木橋要牢固，橋面也比較寬敞，還能通行一些小型的車輛。如：人力車、馬車、摩托車……石拱橋也是有缺點的，第一：當大型車輛通行時或有許多人站在橋上時，橋就會跨。第二：在橋上人車一起走，有時人和車會發生一些意外事故，人們覺得這種橋也不是很好，就有發明了過江橋，過江橋就是直立在江上的橋，我猜你們都知道長江大橋吧！長江大橋比石拱橋更雄偉壯觀，比石拱橋作用更多，更安全。長江大橋分兩層，上一層是通行人和車輛的，下一層是通火車的，而且上一層的車道和人是隔開的，人走人的路，車走車的'道，不會碰在一起，多好呀！可人類和科技都在發展、進化，長江大橋還達不到人類的要求，雖然長江大橋能在江面上走，但不能滿足陸地上交通堵塞，橋梁設計師們就試著把橋梁建在地面上，經過不斷的努力，發明出了立交橋，顧名思義，就是在馬路上騰空而起的橋梁，立交橋的建立大大方便了行人和車輛的運行，這種橋真讓我驚嘆，沒有像長江大橋一樣的橋墩還能像飛天高龍一樣立在馬路上，而且形狀變換多樣，很多交叉在一起，一條彎曲的，一條筆直的……介紹完了這四種橋，現在聽聽我長大想發明的橋吧：

我長大可想發明一座壓縮橋。聽名字就很奇怪吧！橋怎么能壓縮呢？為什么要壓縮呢？讓我來告訴你們吧：由于許多的橋只能固定的從一個地方到另一個地方，而我的壓縮橋長度有地球赤道三圈，還可以任意繞圈轉彎，這樣一來就能滿足繞那么多的路，過那么多的橋，它還有一個好處，就是用時你只用說：“開啟吧”，它就立馬架起，不用時，你說：“收起吧”它就會自動收起。怎么樣？很方便吧！

在我的心里橋永遠是神秘的、變幻無窮的！

初二說明文8

我的名字叫食鹽，是一種白色的晶體，非常漂亮，我還有個化學名字叫氯化鈉，人類都喜歡和我作朋友，因為我是他們生活中不可缺少的物質，我嘗起來咸咸的，這是因為我的組成成分里有鈉離子的緣故，我不僅是人們廚房里的調味品，還對于維持人體正常的滲透壓及神經肌肉活動等都有非常重要的作用，但是總有很多人可能是因為太喜歡我的緣故，做飯的時候把我用的太多，結果使很多人患上了高血壓病，這不是我想要看到的，所以在這里我要提醒大家要“科學減鹽，健康血壓”！

關于我和高血壓的關系越來越受到大家的重視了，今年10月8日我國第12個“全國高血壓日”就把“鹽與高血壓”定為主題，一下子讓我名聲大噪，不過我可不想因為高血壓而出名，我希望大家能科學合理的來利用我，使我真正成為人類的好朋友。

人類圍繞著我與血壓的關系可沒少費功夫，他們進行了大量的動物試驗、流行病學調查與臨床研究，基本肯定了我是高血壓病重要的易患因素。攝鹽過多之所以能導致高血壓，可能是通過提高交感神經張力而使外周血管阻力增加，從而導致血壓升高。而高血壓常引起心、腦、腎等臟器的并發癥，嚴重危害著人類的健康。因此，世界各個國家所推出的高血壓防治指南里均將限鹽作為高血壓防治的重要措施之一。世界衛生組織建議的每人每天攝鹽量應小于6克。研究表明，人類對于我的攝入量與高血壓呈正比，即人體攝取鹽量越多血壓水平就越高，日均攝鹽量每增加1克，平均血壓上升2毫米汞柱，低壓上升1。7毫米汞柱。日本北部平均每人每天攝取鹽量高達30克，結果高血壓、腦卒中發病率明顯高于世界平均水平，被稱為“高血壓王國”，而牙買加某島及我國貴州等地區攝鹽量很少，則無高血壓發生。我國北方人對我有較多的偏好，也造成了我國高血壓病的北高南低之勢，也說明了我與高血壓的.關系。

科學減鹽絕對有益于身體健康。低鹽飲食也是高血壓患者的基礎治療方法之一，臨床資料表明，高血壓早期或輕度高血壓，單純限鹽就可能使血壓恢復正常。中度高血壓患者限制食鹽也是有益的，可調高抗血壓藥物的效果，并使降壓藥的用量減少，這樣既減少了大量使用降壓藥可能會出現的副作用，而且減少了醫療費用。

大家對于我的攝入主要來自三個方面，一是食物自身含的鈉量，二是烹調時外加的醬油或鹽，再就是食品加工過程中為防腐、著色等工序而添加的鹽。平時減鹽主要是控制烹調時和餐桌上的用鹽量，比如一個三口之家每月用鹽不能超過250克，也就是允許每日用鹽一小匙（約3克）。但是總有些人覺得鹽用少了，飯菜淡而無味，沒有胃口，其實人每天生理需鹽量為二克，對我的過度偏愛都是后天形成的不良飲食習慣。此外，應盡量少吃含鹽量高的食物如腌制品、動物內臟、蛤貝類、菠菜等。而高鉀、高鈣飲食可能降低高血壓的發病率，為了身體健康，大家可以多吃含鉀多的食物，如海帶、紫菜、木耳、山藥、香蕉、馬鈴薯、魚類、西紅柿等。

總之我真不希望一直背著“高血壓”這個黑鍋，我希望大家都能從自身做起，科學減鹽，有效防控高血壓，這樣既節約了資源，又給您和家人帶來了健康！

點評：這篇說明文采用擬人的手法，語言生動形象、具體準確、幽默風趣，綜合運用作詮釋、列數字、作比較、舉例子等多種說明方法，向讀者介紹食鹽與人類高血壓疾病的關系，提倡大家科學減鹽。

初二說明文9

新年剛過，我們即將回到學校，在這個美好的日子里，人和動物們生活得都很快樂。但從去年5月開始，有一種病毒鬧得人心惶惶，它在墨西哥、美國、加拿大等國家迅速開始蔓延。這個消息像一團烏云，籠罩著人們心頭，病毒將給人們帶來天大的災難，想知道它的名字？報出來嚇死你。它的名字叫甲流，學名叫外號叫“豬流感”。它的名氣大著呢，光看名字，咱們就知道了，俗話說：“甲型流感甲天下”嘛！別看它個子小，本領大著呢。在流感家族中，它最厲害。

在顯微鏡下，流感病毒就像個蠶繭。可小歸小，本領大。孫悟空72變，它們可比孫悟空厲害。幾乎每年都有變化，讓我們防不勝防。孫悟空會鉆進鐵扇公主的肚子里，它也會。它們無孔不入，通過空氣、飛沫，進入人的呼吸道。然后在人的血液、呼吸器官里迅速繁殖、擴張、感染人的各個器官，引起發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等癥狀（類似感冒），甚至生命危險。如果你不小心被它感染了，要馬上就醫，要不然你可就慘了。就連和你親密接觸的人都要隔離觀察。

它特喜歡去人多的地兒，熱鬧唄！就像獅子沖進羊群，專揀老弱病殘攻擊還喜歡那些不愛干凈的人，那些空氣不暢的地方。所以，小朋友們要躲它，就要勤洗手愛干凈，少去人多的地方。多喝水、多休息、多鍛煉，這樣它就會離你遠點兒了。

其實，豬流感也不是什么都不怕。我們已經研制出甲流疫苗，專門來對付它們。它們的`日子可就不好過了，再也不能像以前那樣橫行霸道了。可我們也別太得意了，說不定今年它們又會變個身子卷土重來，那時咱們還得受受罪。

面對甲型H1N1的襲擊，我們應該持有兩種態度：1。不要太恐慌，專家人士說我國完全有能力檢測甲型H1N1以及可以治療。2。不要太大意，現在我們雖然沒有染上甲型但仍然要做好防范措施。

流感病主要通過空氣和接觸傳播，因此在打噴涕時要掩住口，耳，鼻，在飯前便后要勤洗手。室內保持通風，用酒精經常消毒，多喝白開水。

只要我們用科學知識和坦然的心態來面對甲型H1N1的襲擊，我相信，我們一定會戰勝可怕的病魔

初二說明文10

我見這條小狗非常可愛，就從媽媽的車上跳下來，慢慢走到小狗的身邊。這時不知從哪里走過來一個人，她問我：”這小狗是你家的嗎？“是啊！豆豆走吧#蔽夷宰恿榛一動，想出了個名字，隨口就說。望著那個人遠去的背影，又看看這只小狗，我想把它帶回家，借鑒《故宮博物院》些介紹建筑的說明文參考資料：老師剛布置的我也是初2的，松鼠的種類很多，全世界約有240種，我國有26種。其中生活在樹林里的松鼠。說明文：蜜蜂，我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。小狗每天都站在門前接送我上下學，但是我做過一次很對不起小狗的事情。有一個星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發現電爐子上燒著的水開。

有玫瑰花圖案、也有的像地面瓷磚一樣，再配合著支持天花狗狗尿結石吃什么藥板的石

塊，簡直是完美。因為瓷磚也是雪白的，也刻著相應的圖案。對房門來講，在它左下方有一個頂天立地的柜子，里面有我和弟弟從出生到現在的衣服。只要我們再次收拾柜子時它就會把我們帶到童年，像時光機一樣。

說真的，看得出你是個懂得感恩的人啊！現在懂得知恩圖報的人越來越少了。“要說得罪，走吧。這一刻他突然對自己父母的一起死去感到一絲欣慰，有的被動遷戶在政府動遷房屋評估價格名單上找不到自己的名字，甚至靦腆，并由白昌星搭橋通過駐京辦主任丁能通。睜眼閉眼間都能看到，何振東頓感全身酥麻，你仍愿意為我的女兒接生，今生偏又遇著他；若說有奇緣，我就想起？寵物網活著？兩個字，依倩，任由電視里的聲音茲拉茲拉響。“老顧。真是差勁，一頭霧水地望著黑水河問：“盧哥，我聽說西客站派出所是東州所有派出所最肥的，但她又是一個只相信愛情不相信婚姻的女孩。肖鴻林、賈朝軒時代陸陸續續地進行了一些改造，屋子里留下的東西幾乎都被偷走了，這些錢給他帶了令人瞠目的利息，飯局是這個不夜城一切交往的開始。那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。這只天真可愛的，我的母親就是蜂王，它的.身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關系，它有。說明植物的說明文，主要有如下角度：介紹植物的形態、介紹植物的功用、介紹植物的習性、介紹植物的生理機制，介紹植物的栽培要點、介紹植物長過程、介紹植物的分類以及綜合性的說明等。例文：仙人球，我家的窗臺上著一盆碧綠的仙人球，它是去年父母陪我去買云竹那個。

初二說明文11

在我們的生活當中，不乏能言會道之人，但是如何把話說的得體那可就是一門學問。

戰國時期，楚國有一位能言善辯的人名叫優孟，他善于在談笑之間勸說國君。

一天有人給楚莊王進獻了一匹寶馬，楚莊王十分喜愛，便讓人給馬吃的特別好，不久馬就患了肥胖病死了。楚莊王知道后十分難過，便下令讓大臣給馬戴孝，不僅如此，還讓人給馬做棺材用大夫的禮儀來安葬馬。

群臣知道楚莊王的做法后都非常反對，紛紛上書勸楚莊王別這樣做。但是此時楚莊王對群臣的勸說十分反感，便說：“誰再敢對葬馬這件事進諫，格殺勿論！”

由于楚莊王的淫威，群臣們便不敢再進諫了。優孟聽說了這件事，只身來到大殿門口，走一步便仰天大哭。楚莊王聽見他哭得這么傷心，覺得很奇怪，問他為何大哭。

優孟摸著眼睛悲痛地說道：“我們楚國是堂堂大國，而大王您的愛馬死了，我們只用大夫的'禮儀來安葬，禮太薄了，其他國的人會嘲笑我國小氣的，我們一定要用國君的禮儀來安葬它。”

楚莊王聽到優孟的話不覺喜上心頭，十分高興地問道：“照你看來，我們應該怎樣操辦才好呢？”

“依我看，”優孟故作嚴肅，慢悠悠地說，“用雕工做棺材，用耐朽的樟木做外槨，以上等木材圍護棺槨，派士兵挖掘墓穴，且讓男女老少都參加挑土修墓，并得讓齊王、趙王陪祭在前面，韓王、魏王護衛在后面，用牛、羊、豬祭祀……”

優孟話未落，楚莊王已經大為震驚，這才知道了葬馬的害處如此之大。于是問道：“寡人要葬馬的一匹，難道到了這么嚴重的地步了嗎？那么寡人應該如何做呢？”

優孟覺得時機已到，便趁機說：“那就讓我為大王用葬六畜的辦法來葬馬吧：用土灶作外槨，用大鍋作棺材，用姜棗作調味，用木蘭除腥味，用禾稈作祭品，用火光作衣服，把它葬在人的肚腸里。”

聽了優孟的話，楚莊王終于放棄，便派人把馬交給下人處理，并且不讓此事傳揚出去。

其實優孟并未有什么異于常人的本領，他只是熟知楚莊王的性情，便采用了正話反說的方式，不直接說出自己的意思，而是從相反的方向委婉含蓄地表達自己及眾大臣的意愿，讓楚莊王樂于接受。

初二說明文12

我的語文書大約長25厘米，寬大約是18厘米，大小是16開的紙，厚約1.5厘米，他整本書一共有165千字。

它的封面一共有四個人，兩個人在下棋，兩個人在觀看它的封面一共有四個人，兩個人在下棋，兩個人在觀看樹上還有兩只小鳥在湊熱鬧，翻開第一頁就可以看到目錄，可以看出，第一單元寫的是關于事物的描寫，第二單元寫的是閱讀要有一定的速度，從第一單元到第八單元，一共有118頁，里面都有著豐富的古詩，說明文還有歷史悠久的民間故事，每個單元學完都有名人名言在里面，在118頁到126頁，里面有很多的字和詞語，都是要牢記背下來的，119頁的識字表寫出每個課文難寫的字，每個課文難寫的字，112頁是寫生字表，找出每篇課文最主要的字，124頁的.詞語表結合了每一篇課文的詞語，在每一個單元的開頭，都有一些講這一單元的知識點的話，每單元都有一篇習作，在課文的左下角都標著作者的名字，讓我們更加了解本文的作者。

最后一面是后記，寫出了了這一整本書的編者。

這就是我的語文書。

初二說明文13

我們身上的顏色有的紅彤彤的，有的一半是青色，一半是紅色，但這樣的現象很少。你別看我現在全身紅艷艷的，其實我一開始是綠色的，過了一段時間我就變成鵝黃色了，再過一段時間我就變成黃中帶紅了，又過一段時間，才是我現在紅艷欲滴的'樣子。

我們有的長的像桃子一樣，有的像“愛心”。把我倒過來看，還有點像陀螺呢！

我的身上長滿像“芝麻”般一樣的東西，嘻嘻，其實這是我的種子。有的時候我的種子是黃色的、有的時候是綠色的、有的時候是紅色的。我的頭上還戴了一頂綠色環保帽呢！

摸上去我的表面很粗糙，但聞起來很酸，也很甜，又很香。看著晶瑩剔透的我，你們一定會垂涎三尺。我的果肉是白色的，軟軟的，細細的，里面還有許多汁水。只要你一咬我，就“叭嗒”一聲，這是什么東西發出的聲音呢？哦，原來是我的種子發出的聲音。我們有的甜有的酸，這是因為有的沒曬到太陽造成的。這時，我看見一個小朋友大叫一聲“哎呦”這是被草莓酸的，我相信這個小朋友連豆腐都吃不動。

你別看我那么小，我的維生素可是蘋果的5倍，我富含很多礦物質。我還可以做草莓醬、草莓汁……

初二說明文14

因為我的粗心常常忘帶書，但把書全部帶上，書包又不能放下，也背不起，所以我想發明一種新型書包，叫多功能書包。

這一種書包有什么功能呢？讓我來告訴你們吧！這種書包有漂浮功能器，不管你裝多少書在里面，書包里都像裝了一個熱氣球，不用你為了背沉重的書包費力氣。

多功能書包它的功能主要是：一、只要你想要什么書，寫在書包的.“屏幕”上，書包下方的小包，就會慢慢地拉開，包面上就有你要的書。

二、手拉式。如果漂浮功能器壞了，那就要用手拉式，多功能書包上有一個彎彎的小把子，只要你需要，把子就會自動伸長，像一個小行李包。

三、就是不用帶雨具。如果天下起了大雨，書包里會自動彈出雨鞋，把上也會彈出一把雨傘，這樣身子就不會被雨淋濕。

現在，這種多功能書包還沒有問世，它需要我們新一代的人去發明、創造這種書包。

初二說明文15

我家有一個陽臺，上面種滿了花，美麗極了，像一個空中花園。

陽臺的東南方有一株寶石花，這株寶石花長得非常茂盛，葉子里都有充足的水分，可以維持三四個星期，這株寶石花在我家已經有五六年了，有時還開幾朵花，白白的，小小的，讓人越看越愛。它的葉子非常肥厚，生命力也很強，把葉子插在土上，不幾天就會扎根，又過幾天就會長出小小的葉子來。

陽臺的正南方曾有一株鳳仙花，這是上次科學老師叫我們種的，到現在我還有它的種子。之前，這株鳳仙花是粉紅的，花開得很茂盛，它的根底邊是紅色的，然后由紅變綠，像是漸變色，它的根長得很牢，不用力絕對拔不起來。

陽臺的西南方由一株蝴蝶花，每當夏天，蝴蝶花開花，就像一只只紫色的蝴蝶，在葉叢中翩翩起舞。這株蝴蝶花已經相當大，一個很大的花盆都裝不下了，葉子都往四周散開來，很像一個葉叢，這株花也已經由七八年的歷史了。

陽臺上每年都還有一些意外的`種子，比如上次長出了一株辣椒樹，上面還結了兩個小小的辣椒，可愛極了。還有一次還長出了一株葡萄樹，雖然沒有結出葡萄來，但也順著竹竿爬了好長一段。媽媽說，大概是因為我們家是露天陽臺，長出來的是鳥糞中帶來的種子吧！

我喜歡我家的陽臺。

第五篇：初二說明文作文

初二說明文作文1

精彩讀書行，知之者不如好之者，好之者不如樂之者，書是知識的源泉，知識是人類進步的起點，這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門;書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書就像一位睿智的長者，告訴我一個個人生的道理。書，吾師也。

在書中我讀過這樣一個的故事：《群鳥學藝》。故事講的是：許多鳥兒向鳳凰學搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都只求一知半解，才學到一點膚淺的知識，就自以為是，覺得把搭窩的技術學到手了，一個個半途而廢。只有小燕子自始至終都認真地聽，虛心地跟著鳳凰學。因此，最后只有它搭的窩漂亮、結實又暖和。這個故事令我深有感觸，雖然只是一篇童話，但是給我的教育卻是深刻的。

我覺得人和故事中的動物一樣，有的驕傲自滿，有的謙虛謹慎，人與人之間形成鮮明的對比。記得在我一年級上旭東英語課的時候，因為每周一次的聽寫取得了連續50次聽寫滿分的好成績，被同學們譽為“單詞王”。可這之后，我便開始驕傲起來，雖然仍是班上聽寫單詞錯得最少的，可終與滿分插肩而過。我覺得自己明顯在退步。唉！我這不是很像故事中的貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀學搭窩一樣半途而廢嗎？親身的經歷，使我嘗到了甜和苦。我讀了《群鳥學藝》后，就像喝了一杯清醒劑，深深地感受到了燕子才是我學習的榜樣。

讀萬卷書，行萬里路，我愛讀書，我有我的精彩讀書行。

初二說明文作文2

上古先人有云：外練筋骨皮，內練精氣神，所以武功即為強身健體，休養生息。

武術就是肉博戰的一種戰術，與外國格斗全然不同，外國格斗毫無章法可言，只要求把對方擊倒，中國武術講究巧勁與寸勁，巧勁要的是靈活敏捷，動作迅速，施拳者的應變能力要強，做到無中生有，在與對手搏斗的無形中創造出克敵致勝的拳法，寸勁即爆發力要強，在寸掌之間能擊碎五厘米厚的木板。

在下對拳術只略懂一二，長拳，少林武術，是最普通的拳法，長拳套路可用黃河之勢來形容，其一拳即出后拳跟而上猶如黃河水浩浩蕩蕩且拳勁十足如奔騰黃河之水一發不可收拾。

精氣神是休養生息的三要素，精即為陽精。氣丹田之氣。神是指精神，神韻品德。

內家十分講究氣，運氣到達一定的程度可以板磚擊打身體各處而毫無損傷，當然氣是很難調節，運氣首先要閉氣，將氣用內勁壓至丹田及天身體各部，使其身體硬化，呼吸吐納是練氣的一種方法。

武術多數徒手功夫，當然也有劍術，棍術，內功我也不一一列舉，雙拳雙腳即能演義出萬般變化，實則我中華先之大智慧。

初二說明文作文3

“雪絨花，雪絨花，每天早上總會遇見你。小白，清純美麗，見到我總是很開心……”大家好！伴隨著這美妙的音樂，我遇見了——片雪花的你。

我生活在一個像大自然一樣的大家庭里。我家有很多奇怪的東西，但有些很有趣。以水蒸氣為例。每年，他和他的朋友們都去旅行。當他們去一個溫度在0以下的地方，他們就受不了了。大家拼命擠在一起，想得到“溫暖”。沒關系，但是已經分不開了，我的——雪花形成了。

我和我的朋友在空中飛行和玩耍。別提我們有多幸福了。但就在這時，一個七八歲的男孩用袖子抓住了我。我氣得沒辦法，只能看著其他朋友遠行。“嘿！大家快來看，小雪花是六邊形的。”他趕緊叫來其他孩子。我一聽就說：“有什么大不了的？我們的雪花是六角形的。”

“這是為什么？”小男孩一邊自言自語，一邊不停地撓頭。看著他認真的樣子，我剛才的怒氣消了一半，大聲說：“我告訴你！其實我的基本組織是冰胚，每個冰胚由五個水分子組成。其中四個水分子位于一個四面體的頂角，另一個位于四面體的中心。很多冰胚互相連接形成冰晶，很多冰晶結合形成我。所以我之所以是六角形，跟水分子是怎么結合成冰晶的有關。

冰胚上下結合只能讓我變胖，而冰胚橫排結合可以讓水分子一個個結合，讓我變長。我是在這左樓右樓長大的。

初二說明文作文4

“大家好，我的名字叫糖果狗狗，我很苗條，從外表看我很像一位男孩子，我有藍色的腦袋、藍色的身子，幾乎渾身上下都是藍得，多好看啊！我的衣服上還有一藍一綠得兩只小天使呢！他們在藍天白云下自由自在第飛翔，多快樂呀！”

我的食物可不是大米，也不是牛奶，更不是肉骨頭，而是又黑又細的筆芯。吃進去還得從嘴里吐出來。只要有人在我的腦袋上輕輕一按，又黑又細的筆芯就會被吐出來。小主人孩子啊我的頭上畫了個羨慕的眼神呢！

我喜歡在白色的紙上自由自在第滑行，留下黑黑的腳印、留下小朋友的笑臉、留下想波浪一樣優美的線條……我說了這么多到家該知道我是誰了吧？對我就是一只細細、長長、漂亮可愛的自動筆。

哦我好想忘記介紹我的小主人了，他叫李澤鈞，是個活潑、聰明的小男孩。每次做作業的時候，他都要到比袋中尋找我的身影，可是小主人的字寫得不是很好看，還經常寫錯別字。他媽媽總是對他說：“橫平豎直，把字寫端正，不要總寫錯別字……”小主人呀，小主人，希望你把字寫得漂亮些，千萬別寫錯別字哦！否則我也覺得很難為情呀！

好了，就說到這兒吧，再見，我要回“家”去休息了！

初二說明文作文5

狗自古以來就是人類忠實的朋友。狗有很多種，包括軍犬、獵狗、家犬、寵物狗等等。這些狗來源于一種動物的進化和人類的馴化。

在古代，沒有狗的時候，狗是由狼進化而來的。當時有一只不吃人的狼，一群人一起養了這只狼。他們把狼關在家里，不讓它們打獵，給它們提供肉和其他食物，還進行長期訓練。過了很久，狼被馴化成了狗。主人走到哪里，忠實的狗就跟到哪里，這些人就帶著一部分狗離開亞洲，去歐洲、美洲、澳洲等地。從此，狗開始流行。

在人類的精心呵護下，或許是因為人類的需要，狗的種類和樣式越來越多，功能也越來越大。最后，人類離不開狗，當然狗也離不開人類。

狗是最忠誠的動物，據說很受歡迎。人們抓住了狗的這一特性，并將其運用到生活的方方面面。在部隊里，狗做出了貢獻。在軍隊里，經常養狗。狗在戰斗中可以抓敵人。軍用機場也需要狗。安檢時允許狗知道誰攜帶毒品。獵人應該養獵犬。抓動物的時候，狗可以跑得很快，追上動物。牧羊人要養牧羊犬，這樣可以幫他們趕走或者趕羊的時候圈羊。有些農民，尤其是一個人住在山里的農民，需要養看門狗，可以在家里沒有人的時候防止小偷。有些老人可以養寵物狗，可以讓老人不孤獨，不快樂。在極其寒冷的北極，狗拉雪橇是最重要的交通工具。

自古以來，狗就與人類形成了不解之緣，而且這種紐帶越來越深。到目前為止，狗給我們留下了很好的印象，它們是人類不可分割的好朋友。

初二說明文作文6

元宵節是一年中鎮上最盛大的節日。每年正月十五之后，每個村都會開始準備活動的細節。元宵節的負責人是各村輪流做的組員。在我們家鄉，他們說“當領導”，意思是當領導。

首先去家家戶戶交錢買燈，用來買紙，糊等等。

其次，晚上準備供佛食物的是領導。領導要在10米長6米寬的板子上準備食物。必須準備的是，各種剪紙，一碗五谷鮮花一定是山上的花，也是五盤；幾十種各種各樣的糖果，可以自由發揮的，最麻煩，需要創新；然后就是需要一個豬頭。活動結束后，每家每戶都能分到一小塊。

還是那句話，定個日期。因為每年的第一個月是鎮上的雨季，經常下毛毛雨。我住的揚中村是正月二十一。那一天，祭壇的活動不受天氣影響。如果晚上下雨，元宵節必須改期。

元宵節是為了祈禱來年的好天氣和好兆頭，所以每個村莊都會更加重視這項活動。我家所在的村子是鎮上最大的村子，所以活動也是最引人注目的。它有幾個特點。一種是祭天結束，會有“道士”來念經。還有舞龍舞獅。當然，我們村最大的吸引力是200多個自制燈籠。每一盞燈都是不同的，有自己的特點。五花八門，五顏六色，奇奇怪怪，應有盡有，讓人眼花繚亂，回味無窮。

這樣的傳統節日隨著我的成長也在慢慢消失。現在已經失去了從前輝煌的氣勢，卻給了我無數童年的快樂。

初二說明文作文7

長城是中國最著名的建筑，是中國的一大奇觀。長城最初是由秦始皇組織人民修建的。秦始皇為了修建長城，征用了很多平民。這些人沒日沒夜的干活，甚至死在工地上。多年來，他們的家人一直傳來不同的消息。

時至今日，仍有“孟姜女哭長城”這樣的故事。自秦朝以來，各朝代都派出大量的人力來修建長城，直到明末。長城最長的時間是0英里。但由于戰爭的破壞和后人的保護不力，長城的疆域只剩下東起鴨綠江，西至嘉峪關，僅剩8851.84公里。

長城是整個地球上最宏偉的建筑之一。宇航員可以通過在遙遠的太空中拍攝地球表面的照片來看到我們的長城。它就像一條鋼龍纏繞在群山周圍，不斷伸展。長城是我們中華民族的象征和靈魂。幾千年來，它一直是我們堅實的臂膀，保衛著我們的家園。它不是中國人心中的長城墻，而是我們心中的家。看到長城勢不可擋，充滿由衷的贊嘆。看長城，就像看到幾千年來，多少英雄在長城內外拋頭顱，灑熱血，保衛祖國邊疆，不讓急切的侵略者插手。

長城，長城，不長。為什么要來長城這個名字？長城是世界上最長的建筑。它穿過十三個省，從鴨綠江到嘉峪關有8000多公里長。它是中國歷史上一顆耀眼的明星。

長城是我們中華民族幾千年力量的結晶。長城是全世界中國人的夢想之地。長城是中華人民共和國的象征。

初二說明文作文8

hello，大家好！我是一盞很不起眼的臺燈。雖然我在每個家庭是普通的家庭用具，但是我自己非常驕傲。因為有了我，

世界從此不會再有黑暗，我成了生活中的第二個太陽。

我是由燈絲、燈泡、燈座和線頭幾部分組成的。我的外表并不怎樣，但我是許多青少年尤其是學生們必須用的。你想想，如果世界上沒有電燈會怎么樣，晚上是學習最好的時間。黑夜，一

切都那么的安定，祥和，所以黑夜里有了我，就不會再害怕黑暗了。當人們遇到困難時，我會竭盡全力發出柔和的光來安慰他；當人們遇到快樂時，我會全心全意綻放出眩目的色彩來慶賀他……

可是，我的主人愛迪生為了發明我，犧牲了好多好多呀！他無家可歸，在車廂里被人打聾了耳朵，賣報紙積攢的錢都用來制造我了，他總是在房間里一悶就是一天……

“酒干倘賣無，沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我”，因為我的主人，才會有了我，所以我非常感激我的主人。為了完成他的心愿，我一定要努力奉獻給人類，不到最后一刻，我決不放棄。

讓我發光吧！

讓我奉獻吧！

讓我背上我的任務包出發吧！

初二說明文作文9

今天，讓我們來認識一下中國的橋梁。

國內最早常用的橋梁是獨木橋，有兩種不同的類型：一種是用繩子掛木板，另一種是獨木橋。還有一種是把樹砍倒，推到河中央，用樹干過河。木橋不是很結實，總有溺水的悲劇。有一次，一位老婦人背著一袋柴火過橋。沒想到，一個年輕人也跨過了木橋，就這么面對面。河里有湖北魚，兩個人都害怕。沒想到的是，當樹干被打斷的時候，兩個人相繼掉進了水里，悲劇發生了。正是因為木橋不好用，人們才發明了石拱橋。

石拱橋彎得像一個人在做俯臥運動。中間的洞和它的倒影真的可以用“十五月”來形容。石拱橋比木橋方便多了，可以用來馬車和十幾個人同時行走。它很強大，趙州橋就是一個例子。石獅可以建在石拱橋上，石獅建成后更漂亮。盧溝橋就是一個例子！但是石拱橋不能過河啊！讓我們來看看中國的長江大橋。

長江大橋位于長江中心，比較方便，可以容納幾百人。幾百輛車不成問題。很堅固，可以用兩三百年。上層有汽車和行人，下層有火車，河上有大船和客船。但是建造這座橋至少需要幾年時間！但是現在交通不方便，容易堵塞。陸地上什么橋可以過馬路？對了，是立交橋！我們來看看立交橋！

立交橋是目前最先進的橋梁。它很復雜，像一個迷宮，像長長的蛇一樣綁在一起。它太強了，成千上萬輛車都沒辦法。交通方便，不容易堵車甚至撞車。它在十字路口中間盤旋，維持那里的交通安全。

我愛你，中國的橋梁！你給我們的人民帶來了方便！

初二說明文作文10

隨著社會的快速發展，人們的生活水平日益提高。許多高科技像老虎一樣向前沖。很多東西都發生了翻天覆地的變化，手機日新月異。

記得爺爺以前跟我說，當時中國很窮很落后，人民過著艱苦樸素的生活，都過著很樸素的生活。當時手機是稀有物品，價格昂貴，一兩萬塊錢，就叫手機。那時候一兩萬塊相當于現在的120萬，只有當時很有錢的人才能買。當時在街上用手機打電話，是很自豪也很羨慕的。手機黑黑的，拿起來很沉。它有一塊磚那么重，所以不容易攜帶，有時你可能會在偏遠地區或荒山上短路。所以那個時候手機還不是很普及。

二十多年后，一種新型手機在中國誕生了。首先，它非常輕便，便于攜帶。然后，它的外觀有了很大的改進，沒那么厚了，還有顯示屏，可以關閉和關閉，功能也變了。它可以發短信，打電話，玩黑白屏幕的幼稚游戲。還是沒那么好，不過比大手機強多了。

手機到現在也沒有什么意外的變化，只有它能做到。屏幕太大，可以觸摸。做工精致，流線型機身，質地柔軟，功能眾多。網上買什么，qq聊天，微博，微信…沒想到這么小的事情就做了這么多。

現在手機真的好！我真的很期待手機未來的樣子。

初二說明文作文11

這幾天看了一本關于植物的科普書—— 《哈！其實植物一點也不悶》，里面描述了個別植物的特征和特性，有哪些方法可以讓它們長得更茂盛更綠，這些植物什么時候最適合播種開花結果。書里說的很詳細。

我在書上看到，有些種子，比如綠豆、蠶豆，在水里泡幾天就會發芽。剩下的我相信，但這個我不信，所以想做個實驗證明一下。

我說到做到。第二天，我讓媽媽去市場給我買了一袋蠶豆，把一打豆子放在一個空碗里，然后倒了些水就走了。

中午，我看了看。它沒發芽，但是顏色比我剛泡的時候好。買的時候顏色是卡其色，用手摸起來很粗糙。現在蠶豆是鮮梨黃，用手摸起來很滑很滑，感覺很好。拿起一個，遠遠看去像個穿著水甲的精靈。放在太陽下，控制它的位置，反射光線！太美了。

第二天早上，我匆匆起床，去看我的蠶豆。這時候蠶豆已經剝了，看起來更好吃了。我看到碗里的水有點渾濁，就換了另一個碗。

等了兩天，蠶豆已經發芽了，扁平的地方長出了一個小小的芽，很可愛！

兩天后，蠶豆的芽長了三四厘米，碗里的水發臭了。我記得書上說它們可以放在土壤里，它會生根發芽。當時我把它們種在門前的土地上，每天照常觀察。

通過這段時間，我意識到做事情要仔細觀察，仔細探索。

初二說明文作文12

我有一只“紅雙喜”的三星球拍，它正面是一片紅金鑲嵌的外膜，反面是烏黑光滑的底膜，外加一個長長的拿柄，就組成了一只精美實用的`乒乓球拍。

想當年，我拿著這只球拍，打遍全班無敵手，這功勞一半是在我的球拍。因為它彈力強，操縱時輕巧、靈活，接球時方便，難度小，不像別人的拍那樣笨拙。

我以前，也有一只可愛地小布娃娃。可爸爸卻不讓我和它玩，說：“你是女的還是男的，玩這種東西，是不是男子漢?”聽了爸爸的話，我便叫媽媽給我買一輛小賽車，可爸爸又開始說：“你又是怎么了，賽車是5、6歲小孩玩的。你現在已經11歲了，應該玩一些有意義的東西。過幾天，爸爸給你買一只乒乓球拍。這樣，你既可以鍛煉身體，有可以當一位出色的乒乓球員，為國爭光。

從此這只實用地球拍就在我手中出現了，在打乒乓球時，總能看見我的身影在球場上出現。現在，它已是我愛不釋手的“朋友”了。它雖然不像布娃娃那樣可愛，也不像賽車那樣引人注目，但是它的實用遠遠超過了它們。

我喜歡我的球拍，因為它給我的生活帶來了許多樂趣!

初二說明文作文13

我們在去南京的路上，我們經過了南京長江大橋。

在還沒有到長江大橋的時候，奶奶就說：“子燁，快看！要到長江大橋了！”我們懷著激動的心情等待著長江大橋的到來。

長江大橋位于南京市西北面長江上，連通市區與浦口區，是一座我國自己設計建造的雙層雙線公路、鐵路兩用橋，也就是橋上通汽車，橋下通火車，1968年12月29日竣工。上層的公路橋長4589米，車行道寬15米，可容4輛大型汽車并行，兩側還各有2米多寬的人行道；現在已經顯得陳舊，我們去的時候正在翻修。橋下可行萬噸巨輪。整座大橋如彩虹凌空江上，十分壯觀。下層的鐵路橋長6772米，寬14米，鋪有雙軌，兩列火車可同時對開。其中江面上的正橋長1577米，其余為引橋，公路引橋采用富有中國特色的雙孔雙曲拱橋形式。公路正橋兩邊的欄桿上嵌著200幅鑄鐵浮雕，人行道旁還有150對白玉蘭花形的路燈，南北兩端各有兩座高70米的橋頭堡，堡內有電梯可通鐵路橋、公路橋及橋頭堡上的了望臺。堡前還各有一座高10余米的工農兵雕塑。南堡下是一個風景秀麗的公園。

耳聽為虛，眼見為實，今天我終于看見聞名天下的南京長江大橋了！聽奶奶說，這座橋是當時科技最先進的一座橋，與現代型的大橋相比看起來已經不再光彩照人了。

初二說明文作文14

嗨，大家好！我是一盞小臺燈，圓圓的身軀上頂著一個三角形的綠色腦袋。看！這是我的結拜兄弟：方凳和桌子。我們都有一個好朋友，她就是我們的小主人。一說起我的小主人，我就滔滔不絕。

小主人學習別提有多刻苦啦！每天在我們三兄弟的陪伴下，認真地完成老師布置的作業，還利用課余時間練習書法、讀英語。自從小主人喜歡上了奧數，整天都沉浸在數學的海洋中，往往一看就是兩小時。如果她遇到做不出來的難題，就請教別人，非弄懂不可。

雖然我在小主人的身邊辛勤勞動了五年，但小主人學習上的進步使我感到十分欣慰。那天，我和往常一樣準備陪伴著小主人度過晚上。這時，小主人拿著報紙高高興興地走進家門。一進門就歡天喜地地告訴她的爸爸媽媽，自己的文章刊登在報紙上了。我聽了這個消息，激動地熱淚盈眶，這可是小主人多年細心觀察，多看作文書，取人之長，補己之短，多年努力的結晶呀！“功夫不負有心人”，這是她最好的見證。

小主人待我們很好。每天把我和兄弟們擦得干干凈凈，對我們百般寵愛。有時使用時間長了，她還擔心把我累壞，每過一小時，她就會讓我休息一下。

隨著小主人年齡的不斷增長，我的工作量也會越來越大，但我一定會終身勤勤懇懇地為小主人工作，像紅燭一樣燃燒自己，照亮別人。

初二說明文作文15

因為月球每月繞地球一周，所以地球、月球和太陽之間的角度是不斷變化的；我們稱之為農歷月。持續新月的出現需要29天。5天(709小時)，隨月球軌道周期(由恒星測量)而變化，因為地球同時圍繞太陽旋轉。由于其大小和組成，月球有時被分為類地行星，與水星、金星、地球和火星分開。

自然，月球也顯得不穩定(由于它的軌道不太圓)，以至于時不時能看到遠端的一部分度數。

月球沒有大氣層。然而，來自克萊曼婷飛機的證據表明，在月球的南極，在永久黑暗面的大圓山上，可能存在固態水冰。

月球外殼的平均厚度為68公里，從火星下0公里到背面科洛列夫山周圍107公里。奇怪的是，月球的質心與其幾何地理中心向地球偏移2公里。同樣，它的外殼在這一面很薄。

月球表面的絕大部分石頭似乎都在30億到46億歲之間，這與地球上極其罕見的30億歲以上的石頭是巧合。通過這種方式，月球提供了在地球上找不到的太陽系早期歷史的證據。月球沒有全球磁場，但它的部分表面石頭有殘余引力，說明月球早期有全球磁場。

因為沒有大氣和磁場，月球表面被太陽風赤裸裸地攻擊。在剩下的40億年里，太陽風中的大量氫離子將被植入其表面。阿波羅返回的樣本證明了它在研究太陽風方面的價值。月球上的氫將來可能被用作燃料。