第一篇：勵志

復讀只不過是從頭再來

北京大學東門，我把雙手插進褲兜，走出地鐵站。大人們說把手插進褲兜是在裝酷，其實對于在孤獨中執著行走的孩子來說，只是貪戀褲兜中的一點溫存。從東門取了車，飛馳在燕園里，圖書館、百年講堂……曾經日思夜想的地方，如今匆匆掠過我的肩膀。

上了北大，時常會接到學弟學妹們從家鄉的來電，主題無非是怎樣才能考上北大云云。“能吃苦。”開場白總是這么簡單，輕描淡寫。

2008年6月，我肩負全家人的期望參加高考。我以一個上不了北京任何一所重點大學的分數草草收場。

填報志愿那天我缺席了，買了一張去蘇州的車票，直奔寒山寺。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”那年詩人張繼進士落榜，失望之下來到蘇州，發出這流芳百世的吟嘆。從寒山寺小冊子里的一句話我得到了慰藉：“落選歸鄉后，張繼再戰，終登天寶進士第。”

我決定再度走進風雨。沒跟父母商量，僅憑白羊座的一時沖動，我又回到了高三的教室里。教室換了，堆積如山的課本卻還在；同學換了，埋頭苦讀的架勢卻依然；老師換了，諄諄教誨的言語卻沒變。

我躲進自己的小屋里，翻看高三一年積累下的卷子。試卷堆得半人高，我把錯題全挑出來，重新做一遍，發現哪還有漏洞馬上看書補救。

高四的考試一如既往地多，我的成績仿佛納斯達克指數一樣，有起有伏。不過與去年焦慮不安相比我淡定了許多。我學會了在周圍同學都抱怨卷子太難時，把分數丟在一邊，拿起卷子分析錯題。

生活很單調，有時走入熙熙攘攘的人群，卻感覺孤獨，不知找誰傾訴。學校十一層教學樓頂上有個小天臺幾乎每次考完試，我都會等到夜幕降臨華燈初上時上去，把那些不愉快的小情緒一吐為快。

為了方便高四的同學快馬加鞭，學校把一層的教室設置為通宵自習室，節假日不休。每天下了晚自習我還會到那里學上幾個小時。為了不失去做題的感覺，大年三十那天，我還是騎著小捷安特穿過冷清的街道來到自習室。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了，沒想到三排靠窗的位子早就有人了。

我佩服地一瞥是一個戴著眼鏡的男生，眉宇間氣宇軒昂，我們相視一笑。我犧牲了春晚，想把下午做錯的幾道英語題總結一下。十點鐘，教室里只有我們倆，“現在回去應該還可以趕上趙本山的小品”。我回頭，原來他正和我說話呢。

我們一起騎車回家，聊了一路。他去年只差三分與清華失之交臂，跟我一樣也是復讀生。他說他不像去年那樣慌亂了。知道該在哪個階段做什么，更自信更從容了。可能大家都是復讀生的緣故，很多東西感同身受。從此我們每天一起上自習，騎車回家，一起做八字還沒一撇兒的北大清華夢。他偶爾會給我講講數學題，我在英語上也可以給他指點一二。

日歷終于翻到了6月7號，一年以后我又走上了高考的戰場。鈴聲響起，拆封試卷。奮筆疾書，這個場景是那么熟悉又是那么陌生。一年前的心慌意亂沒有了，經過又一輪的磨煉，我眼中多了幾分從容和堅定。

十五天以后，我和爸爸媽媽守在電話機前，凌晨十二點準時打電話查詢成績，每出一科單科成績我們都在尖叫，當報到總分667時，我的淚水奪眶而出。這時收到那個男生的短信：“可以一起去北京嗎？”我回復一個笑臉。

Dream and Insistence

高考就是讓你見識到，分數總是與你的付出成正比。貴在堅持，難在堅持，成在堅持。有來路，沒退路；留退路，是絕路。生前何必久睡，死后必定長眠。

課堂睡覺是噩夢的開始，課堂走神是噩夢的延續。

以為到高三下學期學習還來得及，下學期幾乎就是模擬考的天下 英語基礎薄弱的同學，一定要把必考單詞背過三遍以上。數學離不開做題，一定要勤動筆。

只要是考試時錯的題目，無論是模糊還是算錯，原因只有一個，就是這一塊知識沒搞懂。不要認真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷有用的多 不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。認真完成計劃，享受大考臨近，各項都準備完全的輕松。

堅定你的決心，不要放縱自己，不要到時候后悔為什么當初不多學一點以至于最后緊緊巴巴的排計劃。學習這回事，唯一的方法就是勤奮刻苦，唯一的秘籍就是堅持到底，所有的方法都是如此 今天再晚都是早，明天再早都是晚。喜歡的事不重要，重要的事不喜歡，有的時候你會感到絕望，但不放棄是對付困難的最好方法！

進步是一個由量變到質變的過程，只有足夠的量變才會有質變，沉迷于痛苦不會改變什么 眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣！別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。自己選擇的路，跪著也要走下去。

現在的揮汗如雨，都是為了以后的揮金如土。只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量！考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。

不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考復旦的學生不是好學生。2015年的6月，我誓將高考踩在腳下！學渣就像一個時鐘，平時是時針，賴著不想動；考前一周是分針，開始加快自己的預習速度，考前一天是秒針，24小時不停的轉啊轉。即便這樣，也依然擺脫不了自己考不上的可笑結局。

心理研究曾表明，人在持續做一件事到7天的時候，會產生依賴感；21天，會形成習慣；90天這件事會成為你生命中的一部分。堅持，把計劃變成你的習慣！

認真完成老師要評講的作業！千萬不要再把黃金時間浪費掉，去年的教訓還不夠慘痛嗎？所有的失敗都是源于你一開始的松懈，造成像多米諾骨牌一樣的惡性循環。丟人丟得還不夠嗎？復讀也沒考上而且就你一個沒考上！靜不下心來聽你還要等到什么時候呢，你已經錯過了一個暑假，還要再錯過今朝，最終你會失去人生所有的際遇。所有任務就排在那，你一步沒完成，后面全局都會亂，高五就廢！這就是所謂的，一招走錯，滿盤皆輸。

背單詞：

1.早晚干擾少，別天天想入非非，復讀沒考上才是最真的現實。2.手機是背單詞的大敵。放開手機，先背完一個單元，去擁抱花花世界。

3.集中突破法適用于個學科的復習。這才是科學可行高效牢固的復習方法。

4.勤標記，將不會的詞做上記號，多膜拜。

5.背單詞一定要多重復。停止對未來的美好幻想，回到重復單詞的現實中來。

6.多回憶，多聽單詞。背完單詞再做題。學渣就像一個時鐘，平時是時針，賴著不想動；考前一周是分針，開始加快自己的預習速度，考前一天是秒針，24小時不停的轉啊轉。即便這樣，也依然擺脫不了自己考不上的可笑結局。

心理研究曾表明，人在持續做一件事到7天的時候，會產生依賴感；21天，會形成習慣；90天這件事會成為你生命中的一部分。堅持，把計劃變成你的習慣！

認真完成老師要評講的作業！千萬不要再把黃金時間浪費掉，去年的教訓還不夠慘痛嗎？所有的失敗都是源于你一開始的松懈，造成像多米諾骨牌一樣的惡性循環。丟人丟得還不夠嗎？復讀也沒考上而且就你一個沒考上！靜不下心來聽你還要等到什么時候呢，你已經錯過了一個暑假，還要再錯過今朝，最終你會失去人生所有的際遇。所有任務就排在那，你一步沒完成，后面全局都會亂，高五就廢！這就是所謂的，一招走錯，滿盤皆輸。

背單詞：

1.早晚干擾少，別天天想入非非，復讀沒考上才是最真的現實。2.手機是背單詞的大敵。放開手機，先背完一個單元，去擁抱花花世界。

3.集中突破法適用于個學科的復習。這才是科學可行高效牢固的復習方法。

4.勤標記，將不會的詞做上記號，多膜拜。

5.背單詞一定要多重復。停止對未來的美好幻想，回到重復單詞的現實中來。

6.多回憶，多聽單詞。背完單詞再做題。

合

肥

一

中

高

考

政

治

復

習

資

料

-----內部資料，恕不外借

合

肥

一

中

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地

理

復

習

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-----內部資料，恕不外借

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-----內部資料，恕不外借 合肥

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中

高

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復

習

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料

-----內部資料，恕不外借

第二篇：勵志

1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。

2、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。

3、永遠都不要放棄自己，勇往直前，直至成功！

4、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

5、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

6、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。

7、面對人生旅途中的挫折與磨難，我們不僅要有勇氣，更要有堅強的信念。

8、對堅強的人來說，不幸就像鐵犁一樣開墾著他內心的大地，雖然痛，卻可以播種。

9、想而奮進的過程，其意義遠大于未知的結果。

10、上有天，下有地，中間站著你自己，做一天人，盡一天人事兒

11、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

12、只要你確信自己正確就去做。做了有人說不好，不做還是有人說不好，不要逃避批判。

13、對沒志氣的人，路程顯得遠；對沒有銀錢的人，城鎮顯得遠。

14、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。

15、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。

16、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。

17、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

18、人的一生，可以有所作為的時機只有一次，那就是現在。

19、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

20、生命的道路上永遠沒有捷徑可言，只有腳踏實地走下去。

21、時間順流而下，生活逆水行舟。

22、一個人，只要知道付出愛與關心，她內心自然會被愛與關心充滿。

第三篇：勵志勵志!

勵志勵志!.txt我這輩子只有兩件事不會：這也不會，那也不會。人家有的是背景，而我有的是背影。肉的理想，白菜的命。肉的理想，白菜的命。白馬啊 你死去哪了！是不是你

把王子弄丟了不敢來見我了。勵志勵志!.txt“我羨慕內些

老人 羨慕他們手牽手一直走到最后。━交話費的時候，才發現自己的話那么值錢。君子

務本，靜水流深

有人說，“自強”是可以從不同的角度來看待的，但不屈從于命運卻是不同自強的人的共

同表現，這命運也許是先天的殘疾，也許是后天不幸的遭遇，但更多時候是自我認知與時代

造化的陰差陽錯。不僅如此，當一個人已經從困境走出后，在辛苦贏來的新的起跑線上，如

何走的更遠將是更大的考驗——一路走來，誰能堅持到最后呢？

1991年，當高會軍從初中班主任那里得知自己被陜西一所不錯的中專錄取時，很是興奮，走在回家的路上，一直勾畫著那夢寐以求的錄取通知書的模樣，想著想著，嘴角就畫出了一

道弧線，眼看著這周圍的熟悉鄉村景色，怎么比往常悶了許多？“這里需要些聲響”，不一會

兒，一陣笑聲夾雜些呼喊聲便傳向了遠方。

“是啊，確實值得高興，一個縣才有幾個名額啊。”相比于現在的學生初中升高中然后再

上大學的教育模式，九十年代初的優秀初中畢業生很多選擇了中專學校，因為這樣畢業后可

以順利分配工作。這就難怪當高會軍得知自己被中專錄取時那份難以掩飾的喜悅心情了。高

會軍的成績一直特別好，采訪他初中歷史老師張煜時，她說，“這孩子很特別，并不是有多聰

明，就是特別的踏實，而且對待每一科都很認真，能坐得住板凳，應該是做研究的人啊。”至

今張煜老師還對這個全校唯一一個連歷史都能考滿分的學生念念不忘。

然而，考上中專后的高會軍對自己的未來還不是有十分清晰的把握，還是憑著自己的那

股韌勁，一步一步的前進，終于成為哈工大的知名博士生導師。“等等，中專生？到哈工大的博導？”是啊，看似不可思議，但事實的確就是這樣。

“很簡單，我就是要再學點東西！”

現在，年僅三十三歲的高會軍教授，是哈工大的知名學者。采訪前，當然就已經聽說他

是一個很有韌勁的人，無論是學習還是研究，只要是他認準的，他就會堅持不懈的前進。對

于獲得哈工大第二屆十佳英才的“十佳英才精英”稱號，周圍的人——導師、同事、學生都

說，高會軍是實至名歸的。

在本次采訪的預約之前，他已經被太多的媒體采訪或請求他接受采訪，我們擔心他不會

再接受，“學生采訪一般還是會接受”。但是外界很多雜志，盡管名氣很大，他還是拒絕了。對于自己的求學經歷，他用一個詞來概括就是——復雜。1991年，當高會軍初中畢業的時候，他被陜西的一所中專錄取。在當時的條件下，一般是成績很好的學生才可以上中專，一個縣只能有幾個名額，所以高會軍最初覺得這是個不錯的選擇。

但時代發展太快，他所在初中的下幾屆學生就很少有人再考中專，“因為用當時老百姓的話說，中專已經不再吃香。”高會軍也很快意識到了這點，這個算是一個不大不小的“戲弄”，“當時我們依然可以讀完中專然后國家給分配一個工作崗位的，但總還是會有其他選擇。”據

高會軍介紹，當時他所就讀的中專里不乏成績優異、頭腦靈活的人才，他當時的同學現在有

在華東師范大學執教的，也有在西安交通大學當教授的，還有在美國攻讀博士學位的，總之

是人才濟濟。

他當時的入學分數不是很高，作為一個有著強烈求知欲的學生，在對比中，高會軍很快意識到要給自己“充電”了。于是他開始了不斷超越自己的艱苦的求知過程。

優秀也是一種習慣，高會軍在中專學習時成績很少有不是第一名的。盡管成績優異，他還是感到自己的未來并不清晰。當時，他的一位同樣中專畢業的學長考取了碩士研究生，這極大的激勵了高會軍，并仿佛為他指出了一條新的求學之路。中專二年級時（四年制中專）他便開始準備專科自學考試了。

十七年前，自學考試就已經成為大多數學生提升個人價值的有效途徑。高會軍報考時，同時期的很多中專生也已經報了名，并且參加了培訓班。面對強大的競爭壓力，高會軍認為自己不需要和別人比，只要盡力做到無愧于心就好。“你們是習慣了在今天優越的環境中學習，很難想象十七年前的求學之路。”這一個簡單的“盡力”又會包含著多少思量與汗水呢？高會軍的家庭條件并不是很好，他不肯上補習班增加家里的負擔，就只能靠別人用過的舊資料；中專畢業后工作生活條件簡陋，常常是在機床邊一邊工作一邊學習。就這樣，在1992年到1997年間，他不但完成了專科要求的十三門課程，并自學完成本科教學要求的十五門課程，通過參加自學考試取得了機電一體化工程專業本科畢業證書。

黑格爾說過人應當尊重他自己，應當自視能配得上最高尚的東西。高會軍介紹說，當時他上學的時候，目標并不是像現在一樣明確，他就是覺得自己還有能力再學的好一些，再強大一些，用他的話說“我就是想再學點東西”，所以本科畢業后他決定考研。但因為過去英語和數學的基礎不是很好，為他考研帶來了很大的難度。他說，當你知道自己不行但還是想獲得成功的時候，唯一的途徑就是比別人付出更多。

天道酬勤，他考研分數并不低，但并沒被他的目的地—西北工業大學錄取。“因為我是專科出身吧，所以被嫌棄了。”相比求學路上的辛苦，這種能力不被認可的悲哀更容易讓人泄氣與懊惱。對于高會軍來說，天將降大任于他，必先勞其筋骨，繼而苦其心志。或許求索之路愈艱辛，成功之花才會愈加芬芳。高會軍最終決定選擇調劑到沈陽工業大學做高壓電器方向的研究，從本科時所學的機電轉到電氣方向并不容易，很多專業課要補，但他清醒的認識到英語的弱勢將是他發展的最大障礙，是要解決的當務之急。

攻讀碩士學位期間，高會軍每天早上七點起來聽英語廣播，每周五參加學校里的英語角，大概一直堅持了一年半到兩年的時間。經過時間與汗水的積淀，最終他的六級分數是76分（滿分100分），同學老師都覺得不可思議，因為他中專畢業時的英語水平是高二的水平，而且學的完全是啞巴英語。

高會軍在2001年又順利進入哈爾濱工業大學航天學院攻讀博士學位。來到工大讀博士一切似乎又得從頭開始，他在導師王常虹教授的悉心指導下，摸索出一個新的研究方向。哈爾濱工業大學優越的科研條件和研究氛圍為他提供了很大的施展空間。在讀博期間，他在國內外權威期刊上發表了幾十篇高水平學術論文，并到香港大學進行訪問研究。他在2005年完成了畢業答辯，博士學位論文被評為全國百篇優秀博士學位論文(目前哈工大僅有13篇)，為哈工大爭得了榮譽。

“這才剛剛開始”

也許，高會軍的故事到此就像是結束了，自強不息一步一步走過來，所謂的功成名就之后還要怎么樣呢？

真正的科研才剛剛開始。“認真是最起碼的基礎”，這是采訪過程中高會軍提到最多的，無論做人做事都要這樣，做科研就要求踏實認真。

搞科研還要懂得取舍，其實取舍之道也是人生最基本的智慧。有的時候為了工作，就要犧牲掉許多天倫之樂。高會軍要常年在實驗室里研究課題，還要經常出差訪問學習，這導致不能陪伴年齡還不大的兒子，不能看著兒子成長是高會軍最大的遺憾。但是高會軍說，人還是應該把目光放遠一點，既然選擇了學術研究就要一門心思投入進去，只有真正投入了，便會真正體會到其中的樂趣。

搞科研還要靠知識的積累，尤其重要的是閱讀權威期刊上的最新學術論文。在撰寫每一篇論文的時候，他總要翻閱大量的資料。為了了解所研究領域更多的信息，并與相關專家進行交流，在2003年，高會軍通過輸入內地人才計劃到香港大學進行訪問研究。通過在香港10個月的學習研究，他還與很多國際知名學者建立了聯系，為他以后的研究工作的開展提供了很大的幫助。

“認真，懂取舍，善積累”是高會軍科研上的三大法寶，近年來一直從事控制理論和應用研究工作的他，在學術上碩果累累：在國內外著名學術刊物和會議上發表論文100余篇，被SCI收錄90余篇，SCI他人引用800余次。其中32篇論文發表在IEEE Transactions系列匯刊上(長文20篇)。他在32歲時即獲得國家杰出青年科學基金資助，也是當年獲此殊榮的唯一一位哈工大人。

“做人是第一位”

高會軍是從農村走出來的學子，視野本不是最開闊的，前途本不是最光明的，對未來的把握也不是最準確的。可是現在的他卻能成為一名受人尊敬的教授，能夠為許多位優秀的工大學子指點迷津，他說：“我的求學之路，有很多優秀的人，是他們讓我一步步找準方向，確定目標。”采訪中，他對自己的博士導師王常虹教授和強文義教授深懷感激，還有當年在中專時為他指路的老師和碩士時的導師、以及他的同事。科研需要獨立思考，但團隊合作也一樣重要。高會軍說自己現在的成績離不開他們的幫助與鼓勵，離不開學校領導和航天學院領導一直以來對自己的關心與支持。

現在，高會軍自己也已經是一名博士生導師，他是學生公認的好老師，好導師。“自己經歷過求學路上的艱辛，學生一樣不容易”。

在加拿大期間，高會軍堅持每天晚上自己把第二天的飯做出來，帶到工作的地方，這樣節省出來的時間，除了工作，就是用來修改和指導學生的論文，因此對他們的論文了如指掌。每次他給學生修改論文連語法和單詞都不放過，要加一些什么、為什么這樣改，都會寫得清清楚楚。由于時差的原因，中國下午三四點，正是加拿大的凌晨一兩點。學生在晚上睡覺之前把論文發給高會軍，第二天醒來打開電腦，修改好的論文已經返回來了。已前往南加州大學留學的趙宇同學就是高會軍的弟子，趙宇表示，從論文編輯軟件的學習到研究成果在IEEE神經網絡匯刊等國際期刊上發表，沒有導師的幫助簡直無法想象，更別說達到現在的高度，“是導師讓自己明確了方向，是導師的人梯作用讓我登的更高。”

“高老師會把我們教上路，再扶著走，直到我們可以自己行動了，老師還會在旁邊看著”，這是博士生趙燕對高會軍的評價。

據悉，今年想要跟隨高會軍做研究的學生又有很多，他們看重高會軍嚴謹的科研素質，更看重他作為老師的高尚師德。而高會軍表示每次面臨這樣的問題他都很難抉擇，面對優秀的學生，他倍感壓力，總是怕自己耽誤學生的前程。他只是希望每一位同學都能找到適合自己發展的位置，而不是人云亦云。他亦會盡心盡力地為他的學生提供最好的發展平臺。“有些時候，我也懷疑自己是不是對學生要求過于嚴格了。”

本書中另外一位十佳英才——獲得耶魯大學全額獎學金的牟少帥，是無數工大學子傳誦的傳奇人物，而他就是高會軍教授和強文義教授合作指導的弟子，牟少帥對高老師的評價是“如果有學生來找高老師，老師要么拒絕收留，要么就全力培養。這應該算是高會軍為人師的原則吧”。

在學生培養方面，高會軍取得了突出的成績。雖然指導學生只有兩三年的時間，他已經將一批學生送到美國、加拿大等地的著名學府。除了前面提到的牟少帥、趙宇同學，今年他指導的學生費中陽和童震分別被美國華盛頓大學、圣母大學錄取為博士研究生；指導的馮志光、張長柱等學生被香港大學等著名學府錄取。此外，他還充分發揮國際合作方面的優勢，將自己指導的博士研究生送到美國密歇根大學等著名學府聯合培養，為學生的成才創造優越的條件和氛圍。

為人師，就要從學生的角度考慮，高會軍一直認為自己所做的不過是一名老師的本分而已，并沒有什么值得夸耀的。這也正符合他一向的為人原則——“把我自己該做的做好”。命運總是會給人設計好各種各樣的困境與窘態，尤其是那些優秀的人，他們掙脫束縛的方式或許不同，但可以肯定的是，他們一定都有著一顆不屈服于命運安排的心靈。他們自己可能并不承認自己是所謂“自強”的，因為他們都覺得過去的艱辛不必再提，這路還得走下去，而且還要走的更好。高會軍現在已經開始在模式識別和自動化裝備方面開展研究工作，并與國內外著名高校開展合作研究，力爭把理論研究中的成果更好的應用到實際中去”。“君子務本，靜水流深”是古代智者總結的經驗，時光流轉，時代變遷，這道理卻依舊在一些人身上應驗。“靜水”，“務本”到底指的是什么呢？再看一遍這篇記述吧。

第四篇：勵志獎學金

三好學生獲得者主要事跡簡介

本人在大學四年的學習期間，為人正直、誠實、一直擔任班級學習委員，關心集體，熱愛同學，與人為善，積極參加學校開展的各項活動，努力學習，是老師和同學們的好幫手。

思想上：本人態度嚴謹，積極要求進步，有很強的上進心。勇于批評與自我批評，擁護黨的綱領和政策，努力向黨組織靠攏，并以一個優秀黨員的標準要求自己。關心學校的改革與發展，關心時事政治，擁護黨的路線、方針和政策。

生活上：本人嚴格要求自己,勤儉節約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。

學習上：本人四年的大學生活里，一直積極努力學習各種專業技能、知識、順利通過全國英語四級、重慶計算機二級，刻苦拼搏、成績一直名列專業前茅，并多次獲得國家勵志獎學金，被評為三好學生。

社會實踐上：本人在校期間多次參加學校的各種公益活動，大一時組織班上的同學參加環保小衛士，打掃衛生。在課余時間里，勤工儉學，參加暑期帶薪實習和兼職，為自己以后的工作奠定基礎。

獲獎情況：

2011.04

2011.05

2011.06

2011.09

2011.09 校榮獲重慶郵電大學低碳達人秀婚紗專場三等獎； 校獲得“奇火鍋”杯征文大賽優秀獎； 校被評為重慶郵電大學優秀共青團員； 校被評為重慶郵電大學優秀學生干部； 校被評為重慶郵電大學自立自強先進個人；

2011.10 校榮獲國家勵志獎學金；

2012.10校被評為重慶郵電大學“三好學生”；

2012.10校榮獲國家勵志獎學金

第五篇：青少年勵志

勵志圖書：《鋼鐵是怎樣煉成的》

勵志格言：

青春是什么？青春是火辣辣的太陽般炫目，青春是江河奔流般豪邁，青春是野菊花般燦爛，青春是朦朦細雨般浪漫。我把炫目、豪邁、燦爛、浪漫編織成一面鮮艷的團旗，獻給我如癡如醉的共青團事業！

青春不停步永遠跟黨走

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，“永遠跟黨走”！

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。”當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩！

20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我們創造新的青春輝煌。青年昭示著未來，江總書記在慶祝中國共產黨80周年大會上向青年一代發出號召“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”黨在召喚，時代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣”發揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進！青年朋友們，讓我們團結一致，永遠跟黨走！