第一篇：課時跟蹤檢測(二十九) 地理信息技術在區域地理環境研究中的應用

課時跟蹤檢測(二十九)地理信息技術在區域地理環境研究中的應用

一、選擇題

(2012·深圳二模)疊圖分析是科學選址最常用的方法。結合下圖，完成1～2題。

1．疊圖分析最常用的地理信息技術是（）A．RS

C．GIS

2．選定的區域適合建設（）A．大型垃圾處理場

C．汽車加油站

B．大型倉儲式超市 D．水源保護區 B．GPS D．數字地球

3．每天在中央電視臺的天氣預報中，會經常看到沙塵、臺風、風暴等災害性天氣的形成過程，這些信息的獲得主要得益于（）A．遙感技術

C．地理信息系統

B．全球定位系統 D．數字地球

近幾年，新疆建設兵團在中科院的幫助下成功地利用無人遙控直升機對所屬農場的農作物病蟲害進行了防治，大大提高了其準確度和工作效率。據此回答4～5題。

4．工程技術人員指揮無人遙控直升飛機運用的地理信息技術是（）①RS ②GPS ③GIS ④數字地球 A．①②

C．②③

B．③④ D．①④

5．對農作物病蟲害的監測，新疆采用了衛星遙感技術，是因為（）①農作物遭受病蟲害時，發射和反射的波譜會有一定變化 ②衛星遙感分辨率高，可拍攝到清晰的照片 ③衛星遙感探測的范圍廣，連續性強 ④衛星遙感智能化高，在治蟲過程中無需人工參與

A．①②

C．①③

B．③④ D．②④

6．圖1是“某城市規劃部門運用GIS技術對城市用地進行功能分區后的局部規劃圖”。圖2中四幅圖城市用地局部圖中規劃后成為圖1的是（）

讀“車載GPS導航監控原理示意圖”，回答7～8題。

7．圖中M表示（）A．制作GPS接收機

C．生成電子地圖

B．分析交通狀況 D．計算三維坐標

8．車載GPS通過公共電信網絡傳給交通監控中心的信息是（）A．車載GPS所在道路的擁堵狀況 B．車載GPS所在地的地理坐標 C．車載GPS所在車輛的違章信息 D．車載GPS規劃的導航路線

2012年2月25日，我國在西昌衛星發射中心用長征三號丙運載火箭，成功將第十一顆北斗導航衛星送入太空預定轉移軌道。據此回答9～10題。

9．以下服務主要依賴于北斗衛星服務的是（）A．為抗震救災提供必要的位置信息 B．預測溫室效應對我國沿海海岸影響 C．為110出警快速設計最佳路線 D．為監測太湖水污染提供信息

10．基于北斗衛星導航定位系統的“南沙漁船船位監測系統”，在漁業領域的應用取得了重大成果。關于該監測系統的作用，以下說法錯誤的是（）A．為漁民預測捕魚量、補償損失 B．成為遠洋漁船安全捕撈的“保護神” C．為捕撈漁船提供導航、航海通告 D．為漁民提供海況、漁訊等信息服務 讀圖，完成11～12題。

11．關于上圖反映的“數字黃河”的敘述，不正確的是（）A．可以用來查閱獲取黃河的有關信息 B．可以用來指導黃河防汛和水量調度 C．對普通老百姓而言，距離較遠，價值不大 D．“數字黃河”的建設需要不斷完善和更新 12．有關“數字地球”的敘述，正確的是（）A．就是指“3S”技術的應用 B．一個由數據和信息組成的地球

C．主要反映現實問題，不能應用于可持續發展

D．可以方便地獲取信息，模擬人類活動對環境產生的影響，制定可持續發展的對策

二、綜合題

13．閱讀材料，回答下列問題。

材料1：從1985年開始對南極進行首次科考活動以來，我國已成功建立了四座科學考察站(南極3座，北極1座)。極地科學考察通過調查、試驗、研究等活動掌握了大量的極地環境數據信息、取得了豐碩的科研成果。

材料2：目前全世界一共有四大全球衛星導航系統，除了美國已經在成熟商業化運行的GPS系統外，中國的北斗系統、歐洲的伽利略系統、俄羅斯的格洛納斯系統還都在建設中。

(1)我國極地科學考察和研究持續開展了近30年，采集了大量極地科學數據，對這些數據的管理可利用地理信息技術中的，對這一技術的利用，敘述錯誤的是（）A．方便查閱南極地區的三維地圖及地圖信息

B．可以對南極附近地區冰川、海岸線的變化進行觀察分析 C．對防止極冰融化提供治理的技術 D．對地物相關信息的分析采用數字化處理

(2)利用“遙感衛星”進行農作物估產及防災減災主要利用了地理信息技術中的________。

(3)全球定位系統(GPS)除能夠提供精確的定位技術外，還能夠提供的服務有________、________、________。

(4)利用地理信息技術對地理環境進行研究，除了上述應用外，還有哪些用途？試舉例說明。

14．閱讀下列材料，回答問題。

材料1：中央氣象臺2012年8月22日10時發布臺風藍色預警：今年第14號強臺風“天秤”于8月22日07時在我國臺灣省以東的西北太平洋洋面上減弱為臺風，10時其中心位于我國臺灣省鵝鑾鼻以東大約390公里的洋面上，就是北緯22.2度，東經124.6度，中心附近最大風力有13級(40米/秒)材料2：“臺風路徑概率預報圖”。

(1)要獲取臺風“天秤”的圖像信息，采用的地理信息技術是________。

(2)8月22日，漁民要想預估未來一天自己所處海域的風力狀況，除了借助下圖外，還需要采用的地理信息技術，若該漁船在遭受十級以上大風襲擊后，漁民發出求救信號，廣東海事局調度船只進行營救時需要運用的地理信息技術是________和________。

(3)要完成臺風“天秤”未來48小時路徑概率預報圖的整個繪制需要采用的信息技術手段有

和。

(4)試舉出(3)題所用兩項地理信息技術綜合應用的其他實例。

答

案

課時跟蹤檢測(二十九)1．C 2.D 第1題，疊圖分析需要把多種平面圖信息進行綜合比較、分析，這正是地理信息系統(GIS)的主要內容。第2題，由遠離交通線、植被保護好等要求并結合四個備選項就可判斷，該選址是水源保護地的適宜地。大型倉儲式超市和汽車加油站都需要接近主要道路，大型垃圾處理場一般不會建在植被條件好的區域。

3．選A 獲得信息的技術主要是遙感技術，可以快速及時反映災害性天氣。4．A 5.C 第4題，遙控直升飛機的位置使用GPS，進行遙控作業需使用遙感技術。第5題，農作物遭受病蟲害時，發射和反射的波譜會有一定變化；衛星遙感探測的范圍廣，連續性強。

6．選B 依據圖例，可看出圖2中B圖的商業、居住、工業用地分布與圖1一致。7．C 8.B 第7題，紙質地圖信息數字化后錄入地名坐標信息，即生成電子地圖，將該電子地圖輸入車載GPS，則可進行路線規劃和導航。第8題，車載GPS通過公共電信網絡傳給交通監控中心，反映其所在位置，即當地地理坐標。

9．A 10.A 第9題，北斗衛星主要功能為定位和導航。第10題，南沙漁船船位監測系統為漁船提供的服務有定位和導航、提供海況和漁訊信息，不能為漁民預測捕魚量、補償損失。

11．C 12.D 數字地球是在“3S”技術的基礎上，把大量信息進行整合并進行立體、動態地顯示，便于應用和研究。“數字黃河”是數字地球區域性的體現。

13．解析：本題主要考查地理信息技術的應用。第(1)題，對大量數據的管理，可利用GIS技術。第(2)題，對農作物估產及防災減災主要是利用遙感技術。第(3)題，全球定位系統(GPS)除進行精確的定位外，還能夠提供測速、授時、導航等服務。第(4)題，可從“3S”技術的應用，結合生活實際進行分析。

答案：(1)GIS C(2)遙感技術(3)測速 授時 導航(4)進行資源的普查和城市環境管理等。

14．解析：利用遙感獲取衛星云圖，漁民想利用圖判斷風力，需知道自己所處的地理坐標，需用全球定位系統。海事局組織救助，要借助地理信息系統分析路線和救助方式，對臺風未來的路徑預測要在遙感獲取的實時資料基礎上借助地理信息系統進行分析。

答案：(1)遙感技術

(2)全球定位系統 地理信息系統(3)遙感技術 地理信息系統

(4)如利用遙感技術獲取水災淹沒區的動態信息，運用地理信息系統分析水災損失，并為防災救災提供決策支持。

第二篇：教學設計 地理信息技術在區域地理環境研究中的應用

《地理信息技術在區域地理環境研究中的應用》

教學過程

【導入新課】師：上個星期我接到通知到咱們學校來和同學們共同學習一節課，我滿懷期待。同時我又有點擔憂，我是第一次來西藏中學，不熟悉路線，再加上又是上班高峰期，我怎么能保證準時無誤的到達呢？（課件1）

于是，我想到了電子地圖，今天早上就是由這張地圖導航帶我來美麗的西藏中學和同學們見面的。（課件2）

電子地圖的功能非常強大，能夠讓我們“堵車也不遲到”（課件3視頻）

視頻里面提到的“路況信息”就與我們今天要學習的地理信息技術息息相關，下面就一起進入今天的學習（課件4）：

第二節 地理信息技術在區域地理環境研究中的應用

師：

一、我們來看一下什么叫做地理信息技術？（課件5）請同學們閱讀教材P6一二段內容，完成投影上的內容。學生回答。

今天我們就先來學習第一種地理信息技術：RS（遙感）。

【過度】提到遙感我就想到了毛主席的一句詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，對于第一句在地球的自轉和地球的大小中，運用比較廣泛，但第二句怎么理解呢？這里可以理解為兩層含義：第一，人可以在地球上仰觀天上的銀河；第二，還可以在宇宙飛船上俯看地球上的一千河，那就是我們所說的遙感。（課件6）我們馬上進入遙感的學習。師：《活動一：真假新聞我分辨》

美國鼠標追殺萬里之外的巴基斯坦“恐怖分子”；現代農民“聘請”衛星幫忙抓害蟲？衛星“天眼指路”，我國廣西警方速擒偷車賊？

這些新聞是真實的嗎？他們實現的途徑是什么呢？

學生思考并回答：真實的。第一則可以通過無人機遠程指揮，第二個遙感圖片監測，第三個監控系統。

師：很好！他們都是利用一定的技術裝備，對地表物體進行遠距離的感知，這就是遙感技術。

師：《活動二：遙感技術的工作原理》（課件7）學生看書自主完成投影并讓學生回答。

A物體輻射和反射電磁波；B收集；C傳輸； D信息處理和分析；E專業圖件和統計數字

師：很好，這就是我們的遙感技術系統。使用這個遙感系統，不僅可以提高研究工作的精度和質量，而且節省人力、財力，提高效率（投影展示）

【過度】目前，遙感技術已廣泛應用與我們生活，我想請同學們思考一下，如果以后工作中你做為一下角色，你希望遙感技術為你提供哪些支持？

《活動三》設身處地（課件9）學生小組活動討論。

（1）抗震救災總指揮：災區通信中斷，地面交通癱瘓，災情信息無法獲知，遙感技術可以及時準確收集災區重要信息，提出災情報告，對房屋損毀等情況進行動態監測和評價，為部署救援提供重要信息。（視頻：1：41）

（2）森林火災指揮：監測火災的地點和火勢的大小等。（圖片展示）

?內蒙古首次啟用高分衛星遙感監測為撲火提供決策依據

?我省啟用無人機監測森林火災

?氣象衛星火情監測

（3）天氣預報專家（視頻50秒）

風云三號C極軌氣象衛星，天氣預報更精準。

（4）礦產資源勘查隊隊長：對找礦起到重要的指導作用，探索含礦層的分布規律。（圖片展示）

（5）農業局局長：識別各類農作物，計算期種植面積，根據作物的長勢評估產量。（視頻1分鐘）

（6）環境監測：監測荒漠化、土壤鹽堿化等環境問題，使環境得到保護和改善。（視頻11秒）

師：遙感技術的作用遠不止這幾個方面，接下來我們看看遙感的應用領域。

課堂小結：遙感技術是國土整治和區域發展研究中應用較廣的技術手段之一，我國在這個領域已經走到世界的前列。我國的大部分土地已經獲得了大比例尺的航空影響資料，成功發射了回收式國土資源衛星，自行研制發射了“風云”衛星。遙感技術為我國自然資源開發與利用提供了大量的有用資料，在我國農業估產、災害監測、礦產勘察、土地利用、環境管理與城鄉規劃中起到了非常重要的作用。遙感技術的出現揭開了人類從外層空間觀測地球的序幕，為人類認識國土、開發資源、監測環境等提供了幫助，隨著科學技術的進步，遙感技術的應用范圍和準確度會更加的精確，我們一起來展望一下遙感技術的未來??

第三篇：地理信息技術在區域地理環境研究中的應用教學設計

地理信息技術在區域地理環境研究中的應用教學設計

時間:2014-02-28 17:46?來源:未知?作者:地理教師?責任編輯:地理教師-------

一、學海導航

（一）《課程標準》要求

標準：1.結合實例，了解遙感在資源普查、環境和災害監測中的應用 2.舉例說出全球定位系統在定位導航中的應用

3.運用有關資料，了解地理信息系統在城市管理中的功能 4.了解數字地球的含義

（二）學習目標 1.知識與技能

◆利用圖像，結合實際，了解GPS在定位導航中的應用 ◆通過具體案例以了解地理信息技術在某些領域的應用

◆通過搜集資料、圖像，進行分析對比，以加深對地理信息技術的理解 2.過程與方法

◆運用資料分析問題和圖表對比方法 ◆嘗試小組合作進行資料、圖像查找 3.情感態度與價值觀

◆培養學生對地理信息技術進行探究的興趣 ◆培養學生分析問題、解決實際問題的能力

◆進行愛國主義思想教育，以增強學生的民族自豪感

（三）知識內容：共分四部分內容

◆第一部分介紹了什么是遙感以及其應用范圍等有關內容

◆第二部分介紹了全球定位系統，教材介紹了全球定位系統的概念、特點以及在區域地理環境中的應用等有關內容

◆第三部分介紹了地理信息系統的概念以及在區域地理環境中的應用等有關內容 ◆第四部分介紹了地理信息技術與數字地球

◆按照《課程標準》的目標要求，掌握遙感的概念和遙感的基本工作過程，對于遙感工作原理不要求涉及“專業機理”，定位到“工作過程”程度即可。

◆遙感的應用是重點之一。通過遙感在資源普查、環境和災害監測中的具體應用與功能，進一步認識遙感在現代社會中發揮的巨大作用，認識遙感對傳統測量、測繪技術，環境普查手段、災害評估等革命性的推動作用。并要求學生能夠結合遙感的具體應用，說明遙感的功能和意義。不要求進行遙感圖象判讀，但需要適當介紹遙感圖像的分類知識（在有條件的學校，可以考慮適當介紹一些關于遙感判讀的簡單知識與技能，作為拓展性學習內容）。GPS的工作機制也很復雜，《課程標準》也不要求對其做深入研究，教學時給出基本概念和基本工作過程即可。

（四）知識結構

（五）學習建議

1.方法技巧──列表對比法 如何區分“3S”技術：

地理信息系統主要的功能主要組成部分遙感RS對地表物體進行遠距離的感知，獲取信息衛星（飛機）、傳感器、地面接收站全球定位系統GPS導航、定位GPS衛星星座、GPS信號接收機、地面監控系統地理信息系統GIS對地理空間數據進行輸入、管理、分析計算機系統2.方法技巧──高效記憶法

（1）運用簡要概括法記憶地理信息技術的主要組成部分： 遙感（RS）、全球定位系統（GPS）和地理信息系統（GIS），簡單記為“3S”（2）運用歌訣法記憶地理信息技術的應用：

應用域廣作用大，模擬過程知變化，疊加數據析精確，技術應用大眾化（3）運用顧名思義法記憶遙感的概念和主要環節：遙感的的概念中抓住關鍵詞一是“遠距離”，二是“感知”。

（4）運用歸納法記憶遙感的關鍵裝置──傳感器的重要作用：

（5）運用聯系圖式記憶全球定位系統概念、組成和主要工作過程以及“3S”技術之間的關系 全球定位系統概念：

全球定位系統的組成和主要工作過程：

“3S”技術之間的關系：

（6）運用概括歸納法記憶全球定位系統的工作特點

“三全二性”──全能性、全天候、全球性、連續性和實時性 3.教材圖表點撥

圖1.4遙感的主要環節

該圖運用聯系框圖形象地說明遙感的主要環節 目標物→傳感器→遙感地面系統→成果

圖1.5 1998年7月～31日洞庭湖及荊江地區飛機遙感圖像

閱讀該圖時要a、b兩圖比較來讀，可清晰地看出信息處理前后的遙感圖象的差異。從遙感的環節看，a、b兩圖處在不同的位置上。

a由飛機遙感圖象鑲嵌而成，陰雨天氣，地物分辨率較低。但圖中水體和城市清晰可見，通過黑白程度的對比，還能判定被洪水淹沒地區的分布情況。圖中湖、河等水域呈黑色，居民點呈淺灰色。b圖是經過信息處理后而成的，運用不同的色彩表達不同的內容，更醒目更清晰，黑色區域為湖邊或河邊淹沒的灘地，紫色表示常年水域，深綠色表示被淹農田，淺綠色表示受損魚塘，對淹沒區的范圍和分布一目了然。圖1.61998年8月28日洞庭湖及荊江地區衛星遙感圖

閱讀該圖除了注意a、b兩圖比較外，還應注意與圖1.5的比較。圖1.5是1998年7月27～31日洞庭湖及荊江地區的飛機遙感圖象，圖1.6是1998年8月28日洞庭湖及荊江地區衛星遙感圖象，兩者的成像時間相差一個月，通過兩者的比較可以看出該地區一月之內淹沒地區的動態變化。

圖1.7GPS衛星星座

閱讀該圖主要是為了了解全球定位系統的重要組成部分──GPS衛星星座。GPS衛星星座由21顆工作衛星和3顆在軌備用衛星組成。這24顆均勻地分布在6個軌道平面內，相鄰兩個軌道平面的夾角是60度。位于地平線上的衛星顆數隨時間和地點的變化而變化。不過，對于地面觀測者來說，最少可見到4顆衛星，因為要計算觀測站點的三維坐標，必須觀測4顆以上GPS衛星。

圖1.8GPS汽車導航 該圖的右上角是對汽車導航裝置的放大圖，并在圖的下方用語言簡要的描述了GPS為汽車導航的過程：第一步GPS衛星不斷發射GPS信號，接受機收到信號后解算出汽車所在的地理位置；第二步駕駛員輸入出發地和目的地，并通過電臺傳送給服務中心；第三步服務中心為其確定可行路線，并通過衛星傳輸給汽車，第四步汽車在GPS衛星信號引導下到達目的地。圖1.10香港地理信息系統部分顯示 該幅圖主要揭示了以下三方面的內容：（1）它們是從香港地理信息系統中隨意截取的三個界面，展示了香港的三個圖層，結合此圖理解好圖層的含義。（2）用文字對三個界面的每一個部分作了說明，并列出了該系統的一些功能。（3）通過界面的說明可知，有關香港的信息可在系統中隨時補充、修改、查看，并可根據需要輸出，即圖中圖層內容可隨時按指令（原大、放大、縮小）打印出來。4.思考向導

課本P9思考1：通過與傳統的區域地理環境研究方法相比較，我們可以知道遙感的特點（1）“站得高，看得遠”，感知的視野寬，范圍大；（2）無論航空器還是航天器運行的速度都較快，能在短時間內收集大量的信息，并能運用現代技術進行傳輸和信息處理，具有獲得資料速度快、周期短的特點；（3）從總的方面看，遙感的運用比傳統的方法節省大量的人力財力。課本P9思考2：遙感是人的視力的延伸，在一定意義上說有一定的道理，但不全面。人眼在可見光范圍內有很高的光譜分辨率，但在可見光之外則是“睜眼瞎”。由于技術的進步和應用領域的不斷開拓，傳感器的功能比人眼有了很大提高，例如感應的波譜范圍更寬，從紫外線到可見光、紅外線，并延伸到微波，提高光譜分辨率和空間分辨率；在夜晚或惡劣天氣情況下也能使用；并有一定的穿透能力等。微波遙感，對云層、地表植被、松散沙層和干燥冰雪具有一定的穿透能力，又能夜以繼日的全天侯工作。可見遙感不僅僅是人的視力的延伸。課本P11思考：在GPS汽車導航中，信息在汽車、衛星和服務中心之間的傳遞過程：第一步GPS衛星不斷發射GPS信號，接受機收到信號后解算出汽車所在的地理位置；第二步駕駛員輸入出發地和目的地并通過電臺傳送給服務中心；第三步服務中心為其確定可行路線，并通過衛星傳輸給汽車。第四步汽車在GPS衛星信號引導下到達目的地。

課本P13思考1：地理信息系統能夠建立數據模型，即通過一定的方式將要表示的內容轉變成數據，這是GIS與地圖最基本的差異。與地圖相比主要具備以下優點；（1）信息大，使用方便。（2）功能強大完備。（3）能夠進行動態監測和評估預測。

課本P13思考2：地理信息系統是地圖的延伸，我們可以理解為地圖是地理信息系統的重要信息源，是地理信息系統的基礎，而地理信息系統是地圖的發展和完善，除了具備地圖的基本功能外，還有更多的地圖所沒有的功能。5.活動參與 課本第14頁

1.在圖1.5和圖1.6所示的洪水監測和統計中，除運用了遙感技術外，還運用了地理信息系統。遙感提供了信息源，地理信息系統則對信息進行加工（分析、統計）2.（1）可以利用全球定位系統（2）可以利用地理信息系統

（3）還要用到攝像和視頻傳輸技術。如果存在嚴重交通堵塞，需要另外找較近的且有條件較快趕到出事地點的巡警車（需要綜合運用上述技術）

（4）接警→確認出事地點的位置→（在顯示各巡警車的城市地理信息系統中）了解其周圍巡警車的位置→分析確定最近（或能最快到達）的巡警車→通知該巡警

（5）城市交通組織和管理、商業組織和管理、城市規劃、衛生救護、物流等部門，都可利用地理信息技術。6.學習活動建議 1.分活動小組，確定各小組的活動內容

2.收集有關地理信息技術的資料、整理資料，制作展示課件 3.對各小組的成果進行評價

二、基礎訓練

（一）選擇題

1.遙感的關鍵裝置是[ ] A.航空器 B.傳感器 C.膠片質量 D.磁帶質量 2.遙感的優點有[ ] ①探測范圍大 ②獲得信息快 ③不受地面條件限制 ④成本低，效益高 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 3.遙感探測范圍由大到小依次是[ ] A.飛機、陸地衛星、宇宙飛船

B.宇宙飛船、陸地衛星、飛機

C.飛機、宇宙飛船、陸地衛星

D.陸地衛星、宇宙飛船、飛機 4.為獲取所需的不同信息，完成不同的目的和任務，遙感可用[ ] A.不同的傳感器

B.不同的運載工具

C.不同的波段和不同的遙感儀器

D.不同的電磁波 5.在黑白遙感圖片中，湖、河顯示水域的顏色是[ ] A.白色 B.黑色 C.淺灰色 D.灰白色 6.關于遙感技術的敘述，正確的是

A.遙感是人們利用肉眼在地面事物進行感知

B.遙感是人們利用一定技術裝備，對遙遠的宇宙事物進行感知

C.遙感的關鍵裝置是航空器或衛星

D.遙感技術能監測洪澇災害的發展變化，便于人們及時安排防災、救災工作 7.陰雨天氣中，對地物分辨率較高的是[ ] A.飛機可見光遙感

B.衛星可見光遙感

C.飛機微波遙感

D.衛星微波遙感

8.對農作物進行估產屬于遙感應用的哪一領域[]A.資源普查B.災害監測C.環境監測D.工程建設及規劃

9.下列屬于地理信息系統硬件的是[ ] ①計算機 ②程序 ③掃描儀 ④工人 A.①②

B.①③

C.②④

D.②③ 10.地理信息系統[ ] A.主要是記錄地理事物的計算機系統

B.具有空間分析的能力，沒有動態預測能力

C.是專門處理地理空間數據的計算機系統

D.是地圖繪制系統

（二）綜合分析題

一、讀GPS衛星定位圖，回答1～8題 1.GPS衛星定位的基本原理是，地面上任何一點，在任何一時刻，地面上空GPS衛星至少有[ ] A.3顆 B.4顆 C.24顆 D.21顆 2.屬于全球定位系統空間部分的是[ ] A.GPS衛星星座 B.地面監控系統 C.GPS信號接收機 D.雷達 3.GPS衛星星座的工作衛星和在軌備用衛星分別是[ ] A.21顆和3顆 B.22顆和2顆 C.21顆和4顆 D.24顆和4顆 4.要想隨時知道自己所處的地理坐標，需要擁有

A.全球定位技術 B.GPS信號接收機? ?C.地理信息技術 D.遙感技術 5.GPS技術對交通的重要作用有[? ] A.增加能源消費? B.降低行車速度? C.導航? D.加快行車速度

6.全球定位系統的空間部分由分布在距離地面20200千米的6個軌道面上的多少顆衛星組成[ ] A.3顆? B.4顆? C.24顆? D.21顆

7.與傳統的手工測量手段相比，GPS技術具有的特點是[? ] A.測量精度高，操作復雜 B.中間處理環節較多且復雜

??? C.儀器體積大，不便于攜帶?? D.全天候操作，信息自動接收、存儲

8.GPS逐漸走進了人們的日常生活，成為人們出行、旅游、探險的幫手，其原因正確的是[? ] A.GPS接收機的小型化以及價格的降低?? B.GPS可以幫助人們降低旅游成本 ??? C.GPS可使旅游者更具有安全感 D.GPS可以增加人們的旅游距離

二、RS技術、GIS技術、GPS技術等現代化是國土整治和區域發展研究中應用比較廣泛的技術手段。據此回答9～14題

9.能在很短的時間內獲得全面資料的技術[? ] A.遙感技術? B.地理信息技術? C.全球定位技術? D.電子通信技術 10.通過地圖、遙感圖像、野外考察等獲得數據的GIS技術程序是[ ] A.數據處理 B.信息源 C.數據庫 D.表達 11.地理信息技術的重要功能[ ] A.對地理空間數據進行輸入、管理、分析和表達

B.能對遙感信息進行處理和判斷分析

C.能在全球范圍內適時進行導航和定位

D.能在很短時間內獲得較全面的資料 12.地理信息系統的簡要技術程序是[ ] A.信息源→數據處理→數據庫→空間分析→表達

B.信息源→空間分析→數據處理→數據庫→表達

C.信息源→空間分析→數據庫→數據處理→表達

D.信息源→數據庫→數據處理→空間分析→表達 13.比傳統地圖高明的是，地理信息系統能通過了解某地物隨時間變化的過程，分析該地物的[ ] A.發展趨勢 B.地理位置的變化 C.區位特征 D.歷史意義 14.尋求兩點之間最短、最快或景點最多的路徑等可借助于[ ] A.遙感系統

B.地理信息系統

C.全球定位系統

D.地球衛星系統 [答案提示] 【選擇題】

1.B2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B 10.C 【綜合分析題】

1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B 11.A 12.A 13.A 14.B

三、拓展探究

（一）地理信息技術與戰爭

1.閱讀下面三則資料，分析回答以下問題：

材料一：從1999年3月24日開始，以美國為首的北約多國部隊以南聯盟科索沃省自治問題為借口，對南斯拉夫進行了大規模的空襲，給南斯拉夫人民造成了巨大的生命和財產損失。材料二：2001年9月11日，美國發生了一系列恐怖主義襲擊事件，過后，美國在阿富汗進行了一場規模空前的反恐怖主義軍事行動，并一舉摧毀了塔利班政府。

材料三：1999年3月27日，北約部隊一架F—117A隱形戰斗機被南聯盟的防空部隊擊落。飛行員跳傘后在腳觸地的一剎那，通過手持式信號發射器發出了緊急呼救信號，當間諜衛星把呼救信號傳送到北約空襲南聯盟指揮所后，美軍立即安排了救援行動。6小時后，當一架M—6B電子干擾機發現飛行員的準確位置時，一架MH—60G搜索與救援直升機降落在飛行員的面前，把飛行員接上了直升機并安全返回基地。

1.對南聯盟（現為塞爾維亞和黑山）大規模轟炸的信息資料主要應用了（）①全球定位技術 ②遙感技術 ③地理信息技術 A.①② B.①②③ C.②③ D.①③ 2.在地面部隊的配合下，美國對塔利班政權大至軍事設施小至主要組織成員的打擊異常精確，其信息資料的精確性主要是依靠（）

A.遙感技術 B.地理信息技術 C.全球定位系統 D.美國聯邦特工的偵察 3.根據材料三判斷以下兩題：

（1）在對美國飛行員開展營救行動的過程中，飛行員發出的呼救信號你認為屬于（）A.GIS信號 B.GPS信號 C.CRS信號 D.以上都不對

（2）在對美國飛行員進行的營救行動中，要準確地對飛行員進行定位，依靠的技術系統主要包括哪些組成部分？并簡要地闡述該技術系統的主要特點。[答案提示] 1.B 2.C 3.（1）B（2）技術組成：空間部分──GPS衛星星座；地面控制部分—地面監控系統；用戶設備部分—GPS信號接收機。特點：1.能為用戶提供精密的三維坐標、速度和時間；2.全能性（陸地、海洋、航空和航天）；3.全球性；4.全天候；5.連續性；6.實時性。2.閱讀下列的三則材料，分析回答以下問題。資料1：濃霧協助英法聯軍創造了“九日奇跡”。1940年5月24日，德軍以“閃電戰”攻破馬其諾防線，把40萬英法聯軍包圍在敦刻爾克海灘上。這時德軍離海港僅10英里。但在5月24日中午，希特勒卻下令部隊停止前進，直到5月26日下午才取消命令又繼續前進。利用這兩天時間，聯軍在沙灘上布置好環形防線，掩護撤退。5月26日晚到6月4日上午撤退共進行了9天。在這9天中，德軍不僅從地面進攻，同時還飛臨多佛爾海峽上空進行轟炸。這時天氣狀況有利于聯軍撤退，從26日到31日都是大霧天氣，濃厚的云霧籠罩在海峽上空，加上油庫燃燒形成的黑煙，使德軍戰斗機找不到轟炸目標。到4日上午，聯軍共撤退出34.6萬人，他們就是來諾曼底登陸時作戰的主力。有人說是濃霧創造了奇跡，因為這不是一次普通的撤退，撤出的是整個英國的未來！

資料2：第二次海灣戰爭中，伊拉克軍方點燃巴格達周圍澆灌石油的戰壕來阻礙美軍使用的衛星制導導彈，但卻沒有任何作用。

資料3：在第二次海灣戰爭中，許多美國飛行員在被擊落后能得以生還，人們常常驚羨于美國人的神奇。

（1）資料1和資料2中同樣是煙霧，為什么能阻滯德軍的襲擊，而不能對美國的轟炸產生影響？

（2）資料3中美軍是如何確定飛行員的位置并進行組織救援的？ [答案提示]（1）“二戰”時的德軍飛行員依靠的是人眼的視力發現目標，一旦有低層云霧出現，人會看不清地面的物體。而第二次海灣戰爭中，因為美軍采用了全球定位系統，能提供準確的三維坐標、速度和時間，并且具有全能性、全球性、連續和實時性的特點，不受煙霧的影響。（2）美國人用的是GPS技術。手持型GPS接收機在軍事領域的應用歷史可以追溯到第一次海灣戰爭，當時的美國士兵中已有相當一部分配帶有手持型GPS接收機，因為當時多國部隊對跨國界、跨地區作戰，對地理環境相當陌生，僅依靠地圖作用是有限的，正是因為有了手持型GPS的幫助，才能使許多美國士兵得以生還。

（二）神舟六號與GPS 在神舟六號飛船返回艙座椅的邊上，放置著兩個白色的包，這就是在飛船緊急情況著陸時保護航天員生命安全的救生包。其中在救生包中包括有GPS定位儀等。根據以上資料，分析回答以下問題： 1.救生包中GPS定位儀的作用（）

A.隨時知道自己所處的地理坐標

B.隨時知道自己所在地的氣候

C.隨時知道自己所處的季節

D.隨時知道自己所在地的天氣 2.目前GPS的主要功能是[ ] A.定位和導航 B.定位和找礦 C.天氣預報 D.地質測量 3.全球定位系統具有的特點有[ ] ①全天候 ②高精度 ③自動測量 ④全球性 ⑤受地形影響 ⑥受天氣影響 A.①②③④ B.①②③⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥ 4.GPS衛星星座的工作衛星和在軌備用衛星分別是[ ] A.21顆和3顆 B.22顆和2顆 C.21顆和4顆 D.24顆和4顆 5.下列關于我國GPS發展的敘述，你認為不合理的是[ ] A.我國作為航天大國，積極有效地發展GPS是非常必要和必需的

B.至目前為止，我們為了GPS事業，相繼發射了3顆全球定位衛星

C.我國的衛星定位導航系統是獨立自主開發、研制和建立

D.我國的衛星定位導航系統在精確程度上已經超越了美國，在軍事和民用領域分別取得了可喜的成績

[答案提示]1.A 2.A 3.A 4.A 5.D

（三）數字地球

閱讀下列材料，回答問題。

1999年，首屆“數字地球”國際會議在北京召開。專家認為，“數字地球”是地圖測繪、航空衛星遙感、探空和深鉆的深化，是對地圖測繪系統（EOS）、全球定位系統（GPS）與地理信息系統（GIS）的綜合，實現地球圈層間物質流、能量流與信息流數據的集成，從而對全球化問題進行廣泛研究。最近歐盟計劃發射30顆衛星，建立地球定位系統。這樣，飛機、輪船、汽車等交通工具和人們的野外探險、考察、旅游都可通過與地球定位系統的連接，確定自己準確的位置。

以農業為例，它在農業信息遙感、太空農業等領域有廣闊的研究前景，一些國家利用資源衛星進行農業資源調查、作物長勢和產量檢測等。例如，美國利用資源衛星在估測本國小麥產量的同時，還對其他國家小麥產量進行估測，根據所得數據制定生產布局、儲運、加工等計劃，確定對外貿易策略，由此每年可獲利數億美元。

（1）根據材料，推斷“數字地球”相關技術在“我國農業可持續發展”方面可做哪些工作？（2）在全球問題的研究中，除農業外，還有哪些領域可以應用“數字地球”的相關技術？（3）通常確定地球上任何一點的地理位置應該具備的三個數據是（）A.經度、距離、海拔

B.經度、緯度、海拔

C.緯度、相對高度、距離 D.到兩極、赤道的距離和等高線（4）在地圖上表示方向的方法，你認為較準確的是（）A.有指向標的地圖

B.經緯網地圖

C.既無指向標有無經緯網地圖

D.面對地圖，上北下南、左西右東（5）“數字地球”的出現是科技創新的又一典范。這意味著（）A.科技創新日益全球化

B.科學技術是先進生產力的集中體現

C.科技的反戰離不開雄厚的經濟實力

D.任何科技都是為政治基礎服務的 [答案提示]（1）“數字地球”相關技術在“我國農業可持續發展”方面可做如下工作：資源利用狀況遙感調查；合理布局農業；監測并預報氣候變化及旱澇災害；光熱及農作物產量預測；農業污染監測、預報并提出解決措施等。

（2）在全球問題的研究中，除農業外，還有如下領域可以應用“數字地球”的相關技術：全球溫室效應；海平面上升；臭氧層分布；地形遙感：全球生態環境監測；全球氣候預報；全球生物分布；全球產業結構監測等。（3）B（4）B（5）B

四、評價反思

對本單元重點、難點知識的學習，可以采用分析對比、案例分析方法，并充分利用課本中的圖表資料進行分析，理解本單元的重點，掌握分析問題的基本方法。學習當中，需要注意幾點：

1.認真閱讀課本上的圖表、資料，充分利用這些資料來分析課本知識。

2.重視課本活動內容的學習，課本中的活動主要是以案例的形式，教會我們如何運用本節知識解析各種地理現象與規律。

3.新課標的實施對學生提出了更高的要求，在教師的引導下，課堂中同學們可以采取自主學習，合作討論的方法：如“3S”技術之間的關系，“3S”技術與數字地球之間的關系，知道了這些事物之間的相互關系，才能更好理解地理信息技術在不同領域的應用。

4.要注意隨時通過各種媒體收集相關的信息和發展的最新進展，以此來作為地理學習必要的資料和信息。例如神舟六號載人航天中GPS全球定位技術的應用等。

5.盡量多選用一些學生熟悉的地理事例、學生在生活中遇到的地理問題，符合學生興趣和年齡特征以及有助于培養學生能力等地理素材。

五、參考資料

GPS主要有哪些功能？ 防盜功能：當車主離開車輛，車輛處于安全設防狀態時，如果有人非法開啟車門或發動車輛，車輛會自動報警，此時車主手機、車輛監控中心同時會收到報警電話，不勞車主費腦傷神，監控中心的值班人員會立即聯系110報警；且車輛自動啟動斷油、斷電程序。

反劫功能：車主尤其是出租車開到郊外，如果遇到幾個悍匪劫車，也不再是孤軍奮戰。有強大的ＧＰＳ系統支持，車主只要按下報警開關，車輛會向監控中心發出遇劫報警。如果報警開關被悍匪發現并遭到破壞時，遭破壞的系統能自動發出報警信號，監控中心便立即啟動實現自動跟蹤系統，立刻將車輛的位置信息反饋給110，以便對車主進行及時營救。

導航功能：也即是電子地圖功能，這個功能才是ＧＰＳ的正統功能。車主只要輸入起點和終點，該系統便立即將兩地之間的最佳捷徑指給車主。可惜的是這項技術目前在中國短期內還是一種概念。據說，中國一汽等企業已開始著手研發自主導航系統，因此車主有理由相信不久的將來可以發揮ＧＰＳ的導航作用了。

目前，國內主要是通過語音導航，車主可以通過車輛的監控中心得到車輛所在位置。同時也可以向該中心查詢行走路線。這種語音導航與國外的電子地圖相比，雖然并不完美，但它可以減輕車主邊開車邊看地圖的壓力，車主只要通過免提電話，便可以輕松得到指引。GPS在公安、交通系統中的應用

隨著我國城市建設規模的擴大，車輛日益增多，交通運輸的經營管理和合理調度，警用車輛的指揮和安全管理已成為公安、交通系統中的一個重要問題。過去，用于交通管理系統的設備主要是無線電通信設備，由調度中心向車輛駕駛員發出調度命令，駕駛員只能根據自己的判斷說出車輛所在的大概位置，而在生疏地帶或在夜間則無法確認自己的方位甚至迷路。因此，從調度管理和安全管理方面，其應用受到限制。GPS定位技術的出現給車輛、輪船等交通工具的導航定位提供了具體的實時的定位能力。通過車載GPS接收機使駕駛員能夠隨時知道自己的具體位置。通過車載電臺將GPS定位信息發送給調度指揮中心，調度指揮中心便可及時掌握各車輛的具體位置，并在大屏幕電子地圖上顯示出來。目前，用于公安、交通系統的主要有：車輛GPS定位與無線通信系統相結合的指揮管理系統；應用GPS差分技術的指揮管理系統。

地質災害遙感調查的歷史回顧

近20年來，隨著航空航天對地觀測技術、計算機技術和電磁波信息傳輸技術等的深入研究，遙感技術得到了迅猛的發展，在實用化方向上邁出了重要的一步，并被廣泛應用于各種國土資源調查與環境評價及災害監測中。遙感技術應用于地質災害調查，可追溯到上世紀70年代末期。在國外，開展得較好的有日本、美國、歐共體等。日本利用遙感圖像編制了全國1：50000萬地質災害分布圖；歐共體各國在大量滑坡、泥石流遙感調查基礎上，對遙感技術方法進行了系統總結，指出了識別不同規模、不同亮度或對比度的滑坡和泥石流所需的遙感圖像的空間分辨率，遙感技術結合地面調查的分類方法，可以用GPS測量及雷達數據，監測滑坡活動可能達到的程度。

§我國利用遙感技術開展地質災害調查起步較晚，但進展較快。我國地質災害遙感調查是在為山區大型工程建設或為大江大河洪澇災害防治服務中逐漸發展起來的。80年代初，湖南省率先利用遙感技術在洞庭湖地區開展了水利工程的地質環境及地質災害調查工作。有關單位先后在雅礱江二灘電站、紅水河龍灘電站、長江三峽工程、黃河龍羊峽電站、金沙江下游落渡、白鶴灘及烏東清電站庫區開展了大規模的區域性滑坡、泥石流遙感調查；從80年代中期起，又分別在寶成、寶天、成昆鐵路等沿線進行了大規模的航空攝影，為調查地質災害分布及其危害提供了信息源。90年代起，在主干公路及鐵路選線，如京九鐵路沿線等也使用了地質災害遙感調查技術。90年代末期在全國范圍內開展的“省級國土資源遙感綜合調查”工作中，各省（區）都設立了專門的中小比例尺“地質災害遙感綜合調查”課題，主要是識別地質災害微地貌類型及活動性，評價地質災害對大型工程施工及運行的影響等。特別是近年在重大工程論證中，都開展了工程地質遙感調查工作，如杭州灣跨海大橋、向山港跨海大橋等。§近20年的實踐，摸索了一套較為合理有效的滑坡、泥石流等地質災害遙感調查方法，即利用遙感信息源，以目視解譯為主，計算機圖像處理為輔，將重點區遙感解譯成果與現場驗證相結合，并利用其它非遙感資料，綜合分析，多方驗證。

§綜上所述，地質災害遙感調查已基本完成了示范性實驗階段，正走向全面推廣的實用性階段，在山區大型工程建設及江河湖庫的防災減災工作中尤其具有廣闊的應用前景。遙感技術應用地質災害調查，已取得了許多成功的經驗。但是在地質災害監測方面，成功的實例不多。充分利用航天遙感、差分干涉雷達和全球定位系統技術及其集成技術進行地質災害監測，是未來遙感對地觀測技術體系在地質災害監測應用中的必然發展趨勢 數字地球

數字地球的含義“數字地球”與人們生產生活關系密不可分，也正改變人類的生存和發展方式，“數字地球”是一個全新的信息概念，也是一個計算機技術綜合概念，所以，課程不要求掌握的具體技術內容，只要求能夠簡單“了解”其基本概念，對“數字地球”的應用有所認識。下面的一段文字描述了“數字地球”與我們的生活：

現在，網上購物、電子貨幣、電子銀行、電子商務等已逐漸走進了我們的生活。“數字地球”也能給我們提供豐富信息，尤其是地理信息。讓我們可方便、輕松地實現我們的“旅游”愿望。只要您想看到的地方，都可以游歷到，對它的自然地理狀況、人文社會現象等的過去和現在“了如指掌”。你可以成為一個閱歷豐富的“導游”，給別人娓娓道來各地的風土人情、逸聞軼事。世界各地的圖書館、博物館、美術館、藝術畫廊和音樂茶座，您可以在其中“盡情玩賞”。

方便的信息交流、遠程醫療等與我們生活息息相關的事也都變得極其容易了。通過虛擬現實技術，我們在家就可以試穿網上時裝店里中意的各式時裝，如果您想買下它，只需輕擊一下鼠標或鍵盤，就有人迅速把您訂購的衣服送到您家來。網上蓬蓬勃勃地開展了很多交互娛樂項目，它給了我們更多的主動性和參與性。比如電子游戲，在“數字地球”時代就更真實，真正的身臨其境讓玩家完全置身于游戲的場景中。“足不出戶，可知天下事”。坐在家中，國事、天下事盡收眼底，并且你還可以對這些國事、天下事“說三道四”，發表自己的觀點和意見。

第四篇：2_地理信息技術在區域地理環境研究中的應用_教學設計_教案

教學準備

1.教學目標

1.知識技能

具體了解遙感和地理信息系統以及全球定位系統。各種生活中存在的事實證明三個系統的存在意義。2.過程方法

三種系統的領域范圍和具體舉例說明解決肯掌握、通過各種的手段和方法去了解本節內容。

分析對比他們之間的差異與應用。3.情感態度與價值觀

培養學生的空間領域應用能力和分析能力。

2.教學重點/難點

1.遙感、地理信息系統、全球定位系統的原理和含義。2.為了解決學生的活題目,一定了解區域領域分別應用。

3.教學用具 4.標簽

教學過程 【導入】新課導入

這三種系統區域領域中越來越有著重要的應用,例如,同學們我們身邊的生活例子來出發,前不久我們東邊的那片草原被自然后,尤其是夜晚都村名們沒有發現時,但是我們的消防官兵們已經在半夜滅火,消防官兵根本看不到那草原自然的結果,但是他們為什么能夠半夜能發現,并且及時滅火。別說其他的村名都既然沒有發現。到底為什么?甚至消防官兵們第二天也指出草原受害的面積以及受損程度。

【講授】地理信息技術

一、地理信息技術 概念:地理信息是指獲取、管理、分析和應用地理空間的總稱 包括:RS(遙感)、GPS(全球定位系統)、GIS(地理信息系統)【講授】應用

地理信息系統廣泛應用區域地理環境研究、資源調查、環境監測、自然災害防疫監測、國土資源管理、國土開發規劃等許多領域中發揮著重要的作用。【講授】遙感

概念:是例如人們在航天器,例如人造衛星上利用的一種一定的技術裝備。【講授】1.遙感

遙感的裝置:(傳感器)——遙感的裝置。

作用:傳感器在航空和航天器上接受地面物體反射或地面物體電磁波信息,并以圖像膠片或數據磁帶記錄下來的,傳送到地面接受站。

遙感主要的環節:目標物——(物體反射或輻射電磁波)——傳感器(收集和傳輸信息)——遙感地面系統(接受信息、處理,分析信息)【講授】2.全球定位系統 概念: 定位和導航功能。作用: 找位置,找路況等信息。

特征:全能性、全球性、全天候、連續性、實時性 【講授】3.地理信息系統 概念:計算機軟件和硬件

工作流程:信息源→數據處理→數據庫→空間分析→表達 作用:能為各類用戶提供精密的三維坐標、速度和時間 【活動】展示ppt圖片讓小組進行討論 【導入】練習

第五篇：2 地理信息技術在區域地理環境研究中的應用 教學設計 教案

教學準備

1.教學目標

1．了解遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理，以及數字地球的含義。2．舉例說明遙感、全球定位系統、地理信 息系統在區域地理環境研究中的應用

2.教學重點/難點

1．遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理，以及數字地球的含義 2．遙感、全球定位系統、地理信息系統在區域地理環境研究中的應用

3.教學用具

多媒體設備

4.標簽

教學過程

教學過程設計

一、地理信息技術 1．概念：

指獲取、管理、分析和應用地理空間信息的現代技術的總稱，主要包括遙感(RS)、全球定位系統(GPS)和地理信息系統(GIS)等。

2．應用——廣泛

廣泛應用于區域地理環境研究，在資源調查、環境監測、自然災害防御監測、國土資源管理、國土開發規劃等許多領域中發揮著重要作用。

如：可以模擬特定區域的自然過程，預測、預報區域內可能發生的災害或環境變化。GPS汽車導航、空間信息網站、城市多媒體地理信息系統等。

二、遙感(RS)1．概念： 是人們在航空器(如飛機、高空氣球)或航天器(如人造衛星)上利用一定的技術裝備，對地表物體進行遠距離的感知。

2．遙感的裝置

⑴傳感器——遙感的關鍵裝置

作用：傳感器在航空或航天器上接受地面物體反射或輻射的電磁波信息，并以圖像膠片或數據磁帶記錄下來，傳送到地面接收站(圖1．4)⑵組成（了解）

遙感平臺、傳感器、地面接收站、信息處理系統等 3．遙感技術的主要環節和功能

案例介紹：

1998年洞庭湖及荊江地區飛機、衛星遙感影像對洪水監測

1998年夏秋，長江流域發生了罕見的大洪水，中科院遙感所等科研部門，利用飛機遙感監測和衛星遙感監測技術，對洞庭湖及荊江地區洪災情況進行監測，在很短的時間內獲得了較全面的資料，給抗洪決策提供了科學依據，為奪取抗洪斗爭立了大功。

課本圖1.5（左圖）是飛機遙感影像，在陰雨天氣的情況下，通過微波遙感，透過層層云雨陰隔而得到的圖像，地物仍具很高的分辨率，經過計算機處理后，課本圖1.6（左圖）更是清楚地顯示了洪水的淹沒情況。課本圖1.5（右圖）是衛星遙感影像，同樣經過計算機處理后，課本圖1.6（右圖）能清楚地顯示當時該地區淹沒地區的分布。通過不同時間，不同遙感平臺得到的影像，再經過計算機處理技術，我們就能快捷、準確地統計出洪水的淹沒情況。可見，遙感技術具有很多的優點。

4．遙感的優越性（此部分可以請學生思考討論總結完成。）

①提高研究工作的精度和質量，節省人力、財力，提高效率。從點、線實地觀測傳統的工作方法 面上的分析研究遙感技術從面上的區域分析研究入手有重點地選擇若干點、線進行野外驗證和檢查

②遙感信息作為重要的信息源，為區域地理環境研究從定性到定量、從靜態到動態、從過程到模式的轉化和發展，提供了條件。

區域地理環境研究的前提是獲取地理信息。例如，將多次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加，就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長，等等。在區域地理環境研究中,遙感廣泛應用于資源凋查、環境監測、自然災害防御監測等領域。

遙感技術的應用范圍很廣。除了以上介紹的森林火災、洪水監測外，還廣泛應用于農業、地質、海洋研究、環境監測等許多方面。而且我國的遙感技術也已經在世界上具領先地位。

5．遙感技術的應用 閱讀

通過這個材料，使學生了解如下問題： 遙感在農業方面的應用

1．遙感在農業方面的應用主要包括上地資源調查、土地利用現狀調查、病蟲害和農業生態環境調查及監測，以及農作物長勢監測和估產等方面。

2．遙感在土地資源與土壤調查中應用廣泛。

3．作物估產是體現遙感在農業方面綜合應用的最好例證。思考

1．從監測的范圍、速度，人力和財力的投入等方面看，遙感具有哪些特點? 點撥：范圍更廣、速度更快、需要人力更少、財力投入少。2．有人說：遙感是人的視力的延伸。你同意這種看法嗎? 點撥：同意。可以從遙感的定義分析。從某種意義上說，人們“看”的過程就是在遙感，眼睛相當于傳感器。

課堂小結

遙感技術是國土整治和區域發展研究中應用較廣的技術手段之一，我國在這個領域已經走在了世界的前列。我國的大部分土地已經獲得了大比例尺的航空影像資料，成功發射了回收式國土資源衛星，自行研制發射了“風云”衛星。遙感技術為我國自然資源開發與利用提供了大量的有用的資料，在我國農業估產、災害監測、礦產勘察、土地利用、環境管理與城鄉規劃中起到了非常重要的作用。

板書

第二節 地理信息技術在區域地理環境研究中的應用

一、地理信息技術 1．概念： 2．應用——廣泛

二、遙感(RS)技術極其應用 1．概念： 2．遙感的裝置

⑴傳感器——遙感的關鍵裝置 ⑵組成（了解）

遙感平臺、傳感器、地面接收站、信息處理系統等 3．遙感技術的主要環節和功能 4．遙感的優越性

提高研究工作的精度和質量，節省人力、財力，提高效率。5．遙感技術的應用