第一篇：改革開放以來梧州的生活變化

改革開放以來梧州人民生活狀況改變調查

胡錦濤主席在今年的新年賀詞中說得好：“1978年開始的改革開放，是決定當代中國命運的關鍵抉擇，使中國的面貌發生了歷史性的變化。”對于梧州市來說，也確實如此。20世紀80年代，我在市政府辦公室工作，經歷和獲悉了我市改革開放的某些重大事情，雜憶如下：

劃時代的文獻

1988年4月2日，晴空萬里，陽光燦爛。由于梧州的區位優勢和歷史傳統，這一天，我市接到了國務院決定擴大廣西梧州市及所轄的蒼梧縣為沿海經濟開放區，享受有關優惠政策。隨后不久，自治區人民政府又相應地制訂了八條有關梧州的優惠政策(如進口汽車等優惠)。喜訊傳來，全市上下群情振奮，歡欣鼓舞。

這是梧州市和蒼梧縣的歷史轉折，是改革開放前進道路上新的里程碑，是市縣改革開放邁進新階段的歷史座標。中央這份重要文件，以及自治區的“八條政策”，對于梧州市縣來說，無疑是劃時代的文獻，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。梧州，將掀開新的光輝一頁：這份文獻，將永遠載入梧州史冊而熠熠生輝!為此，市委、市政府召開了多次專題會議及有關座談會，認真學習和研究貫徹中央和自治區文件精神，統一認識，制訂具體配套措施，務求上下團結一致，齊心協力，乘著擴大開放的東風，打好梧州經濟發展的翻身仗。擴大開放旗鼓在前。《梧州日報》刊發了系列社論和相關的專題文章，多角度、全方位地宣傳梧州的區位優勢和開放政策；《廣西日報》以整版篇幅宣傳梧州。香港一些報刊上也大篇幅地宣傳梧州。

我與市政府辦主任寧國忠和政府辦幾位科長，以及深圳《引進》雜志編輯江匯先生等，在政府辦成立了編輯小組，編印出版了《引進(梧州專輯)》：圖文并茂，吸引眼球：正副市長的文章中英文對照，市委書記彭偉宗揮毫賦詩贊美梧州；市黨政主要領導及市政府有關業務部門的領導，均有個人彩照及文章刊此專輯。這是一本向國內外全方位、立體式地宣傳梧州及其開放政策的高檔次刊物，是全市第一本16開銅版紙彩印，集中高質量宣傳梧州的專刊，效果良好。

中央領導視察梧州

梧州的開放不斷取得新成績，引起中央領導的重視和關懷。幾位中央領導先后親臨梧州視察，并對我市的工作作了許多重要指示。

“梧州可以發展成為廣西重要的工業城市和進出口港口”。1987年2月中旬，國務委員、中國人民銀行行長陳慕華到梧視察，盛贊梧州很美麗。并贊梧州離港澳這么近(船航8小時)，對外開放的基礎和條件的確不錯，梧州經濟發展的前景將是美好的。她熱情鼓勵市黨政領導要加倍努力，梧州可以發展成為廣西重要的工業城市和進出口港口，多生產出口產品，為國家多創外匯。

“梧州要加速港口建設”。1988年1月中旬，中共中央政治局委員、國務院副總理田紀云蒞臨梧州視察，他興致勃勃地登上白云山云峰亭，觀賞和贊美梧州的山光水色。他深入梧州市的龍山酒廠、皮革制品廠、絲綢廠和梧州(地區)松脂廠以及口岸外貿蛇倉調研。熱情鼓勵企業“要重視技術和革新，舍得花錢加強技術改革。要增加品種，提高質量，講究效益，多作貢獻。”勉勵梧州“要加速港口建設，面向世界，發展對外經貿。”

在到蛇倉的路上，田副總理說：“蛇倉”這個名稱不好，改叫“蛇園”好，把蛇倉改為蛇園，你們就更好經營了。我市黨政領導一致認為，這個名稱改得好。自此，“梧州蛇園”更加亮麗叫響，賓客紛至沓來訪問和觀光，并品嘗滋補健體的蛇肴和蛇膽酒。

在蛇倉，田副總理對蛇膽的藥用價值作了高度評價。他說：“蛇膽是靈丹妙藥，這是我的親身體會。我的肩膀風濕痛，用過很多藥沒治好；堅持服用了蛇膽就好了，作用確實是很大”。后來聽說田紀云同志回到北京后，曾向另一位中央領導推介蛇膽，這位領導服后風濕痛也有良好療效。談興正濃，在市領導和外貿領導請求下，田副總理欣然命筆，揮毫寫下“蛇之膽，靈丹妙藥”的大幅題詞，書法剛道飄逸，筆走龍蛇。這既為蛇膽作了恰當的評價，也是一幅彌足珍貴的書法藝術珍品。

“提高質量，面向世界”。隨后不久，我市正掀起學習和貫徹中央和自治區有關擴大梧州開放的重要文件的熱潮之際，1988年5月中旬，在鶯飛草長、霞光宜人的初夏，全國政協副主席、73歲高齡的谷牧同志，在自治區政府主席韋純束的陪同下，蒞臨梧州視察。谷牧副主席曾任中共中央政治局委員、國務院副總理、國務委員，長期主持經濟工作和對外開放工作。谷牧副主席乘車視察了我市河東、河西市區及許多工廠，贊美我市“兩岸燈火輝煌，梧州挺美麗!”

谷牧副主席重點視察了港口碼頭，他對梧州今后工作，作了許多指示。他說：“梧州要加強港口建設，要有內陸口岸的特點；梧州要把發揮口岸優勢放在第一位，要做好口岸這篇大文章；同時，要扎實、抓緊和大膽利用外資，搞好“三資企業”和“三來一補”。能辦到的事情先辦，不要等“。他一再強調，要大膽地走利用外資的路子，不要靠國家投資或貸款來干，包括港口建設、修公路、建電站。

在市絲綢廠，谷牧副主席詳細地察看了新引進的噴水織機及其產品。當聽到該設備是國際上80年代的先進設備，國內屬第一流，其產品“華達呢”質量超過波蘭和臺灣，接近美國水平時，谷牧副主席很高興。并在工廠領導懇求下，谷老欣然題寫了“提高質量，面向世界”八個大字，表達了對企業職工和全市廣大干部群眾的殷切期盼和諄諄囑咐。

八方賓客紛至沓來

當時，梧州好像“樹上的喇叭——名(鳴)聲在外!”四面八方嘉賓貴客紛至沓來，或了解情況，增進友誼；或洽談業務，互利共贏：或優勢互補，相得益彰；或希望結成友好城市，長效合作??我經歷和接待的有三件事，印象殊深。

一是深圳電視臺拍攝梧州宣傳片。該臺臺長祝希娟(電影《紅色娘子軍》女主角的扮演者，曾被評為最佳演員)率領強將精兵的攝制組，專程蒞梧，精心拍攝梧州區位和開放的電視專題宣傳片。我同政府辦科長李健民和市廣播電視局局長謝樹顏，全程陪同，到日化廠、電筒廠等一些工廠企業拍攝。當時正值我市隆重舉行龍舟節，國內外嘉賓和客商云集梧州。該片也濃墨重彩拍攝節慶和龍舟競渡盛況。攝制組乘專船在西江中流近距離選取最佳角度拍攝群龍競渡、龍爭虎斗、劈波斬浪的場景。群龍逐浪、奮勇爭先、大氣磅礴的氣勢，不僅賞心悅目、激奮人心：而且這正折射和反映出梧州人改革開放的信心、底氣、智慧，展示出我市廣大干部群眾開拓進取、披荊斬棘、力爭上游的精神風貌。此片以新視角、新觀念、新手法攝制，把傳統和現代相結合作為主線報道梧州，感悟梧州人的開放、包容和奮進，令人耳目一新。市委書記彭偉宗和其他一些市領導，對此片頗為贊賞。深圳電視臺作為中國改革開放最前沿的深圳特區的大平臺。聽說，此專題片在該臺曾播放了多次，影響很大。

二是周邊地區同梧州的交往和洽談密切。如我曾接待過時任岑溪縣（屬梧州地區管轄）縣委書記彭貴康（他后來曾先后任梧州地委書記、自治區黨委常委和自治區黨委組織部部長）來訪，向他詳細介紹了有關梧州開放狀況、自治區與市政策和配套措施，以及梧州今后開放的一些設想和展望等。并向其一行提供了有關資料，同時由政府辦介紹其隨行的業務人員與我市有關業務部門進一步洽談業務。彭貴康表示今后加強市、縣的合作意向，優勢互補，共同發展，暢談甚歡。此外，廣東封開縣一位領導也帶領經貿部門人員來梧訪問和洽談。我參加了接待工作，往后互有交往，印象頗深。后來，我陪同劉甲同志(延安時代的著名雜文家，時任人民日報副刊部主任編輯)訪問封開，也得到該縣政府領導的熱情接待和一同游覽該縣的著名景區。類似如此接待周邊地區友好往來的事例和活動還有不少。

三是同內江市和重慶市江北區的友好來往。隨著開放的擴大和梧州知名度的提高，四川省內江市市委常委、市委秘書長帶隊組團訪問我市，順便拜訪老鄉甘牛常務副市長，不巧甘副市長旅差在外地。市委常委、副市長倪龍生接待，并囑我向客人介紹梧州的有關情況，經貿部門同他們洽談了有關業務和合作事宜。

隨后不久，1987年夏我市組織了黨政代表團赴四川內江、成都、重慶市等地訪問和學習。市委副書記的張金淼任團長，市委常委、市委宣傳部長李俊康任副團長，市委、市政府的副秘書長、市委宣傳部、市外經委、梧州日報等領導或有關人員參加訪問參觀等活動。

是時重慶市出版發行《西南信息報》，該報立足重慶，面向大西南；該報籌辦初期，廣西區政府下發通知，各市要大力支持辦好該報。我曾跟隨黃漢云市長接待該報到廣西和梧州市聯系和采訪的編記人員，并由我具體介紹梧州情況及提供有關資料。憑此關系，市赴四川黨政代表團拜訪了該報編輯部，得到該報負責人的熱情接待、介紹情況。不久，該報編印專版宣傳梧州。

通過該報關系，市黨政代表團訪問了重慶市江北區(該報所在地)，相互介紹情況，洽談合作事宜。據雙方交換意見，代表團梁賜市委副秘書長兼辦公室主任當即草擬了有關兩地友好合作的意見書(初稿)，江北區領導很滿意，立馬簽字同意。我們回梧后不久，江北區派員來我市，進一步洽談兩地結為友好區市問題；并擬有草稿。有一天星期日，市經濟技術協作辦公室一位負責同志，約我回辦公室，大家共同研究、斟酌和補充修改該稿。應當說，這也是一個良機。然而，機遇擦肩而過。聽說，我市個別領導認為，江北只是一個區，梧州是個地級市，不應“降格以求”，此事就不了了之。其實，當時重慶市是四川省的計劃單列市(經濟發展計劃和規劃，單獨列報中央)。而且，該區無論從規模、實力、技術和工業基礎來看，比之我市均有過之而無不及，只是名義上為“區”而已。

從宏觀經濟發展格局來看，經濟全球化、一體化已露端倪，合作，尤其是區域性經濟合作，已是全國性及至世界性的主題。如今，回眸想想，當年倘若兩地結為友好區市，在區域性經濟合作中或許能探索和實踐出跨省區合作，擴大開放，優勢互補，互利雙贏，共同發展的路子。這本是互利共贏的好事，然而由于觀念和思想不解放等問題，機遇失之交臂。回想起來，不免感覺遺憾。十月三十一日，第五屆梧州國際寶石節開幕，泰國、菲律賓、印度、德國、意大利、俄羅斯、中東地區以及中國內地、香港等海內外一千多名客商匯聚梧州。中國改革開放之初的一九八二年，廣西梧州市由外商創辦了第一家寶石企業，經過二十余年的發展，梧州目前已成為“世界最大的人工寶石之都”，寶石企業不斷增多，產業不斷發展，產業鏈不斷延伸，產業規模不斷壯大，實現了從切磨加工顆粒產品為主到產、銷、學、研“一條龍”規模化。寶石業的發展推動梧州進一步開放。為促進寶石業的發展，從二00四年起，梧州開始舉辦國際寶石節，幾年來吸引了美國、俄羅斯、德國、柬埔寨、泰國、印度尼西亞和香港、澳門等二十多個國家和地區的客商參加。目前，梧州人工寶石的切割、研磨、寶石機械制造、鑲嵌和營銷的從業人員已達十二萬人，主要寶玉石及相關產業年產值達二十五億元人民幣。其中立方氧化鋯，合成紅、藍剛玉，尖晶石的年產量達三千六百噸，約一百二十億粒，市場份額約占中國全國產量的八成、世界產量的七成。梧州已成為中國人工寶石交易、配送、質監、培訓及研發中心。梧州人工寶石產業已成為該市十大支柱產業之一，梧州被譽為“世界人工寶石之都”。中共梧州市委書記余遠輝在寶石節開幕式上說，寶石節已成為梧州擴大對外開放，建設區域性樞紐城市，承接產業轉移，加強國際經貿交流合作的重要平臺，梧州將利用這個平臺，重振百年商埠的輝煌。

為了抓住我國實施加入世貿組織以及粵港澳臺產業轉移的有利機遇，加快梧州發展，按照自治區黨委富民興桂新跨越的戰略部署以及關于桂東經濟區域要大力發展現代農業、鄉鎮工業和外向型經濟的定位，梧州市先后建立了現代農業實驗區和外向型工業園區，并以這兩個園區作為梧州市招商引資和對外開放的重要載體。

梧州市現代農業實驗區包括43個鄉鎮，覆蓋174萬人，擁有92.4萬畝耕地。實驗區在引進新物種及核心基地建設、農業信息網絡建設、農產品深加工等方面取得了突破，并得到了國家和自治區的扶持，目前已吸引一大批外商前來投資。

外向型工業園區已于2002年初正式動工興建。其發展目標是完全按照市場規律動作，培育產業鏈式的工業集團，塑造國際型的綠色工業形象。工業園區遠景規劃總面積為60平方公里，“十五”期間建成6平方公里。在工業園區投資辦企業，既可享受沿海經濟開放城市的優惠政策，又可享受西部開發優惠政策，還可享受民族區域自治地方定期減免企業所得稅的的政策。

近年來，梧州的經濟和社會發展取得了長足的進步。“十五”時期，隨著我國加入世貿組織和西部大開發的不斷深入，梧州，這個廣西的東大門，正迎來加快發展，乘勢前進的大好機遇。尤其是總投資達到200億的河東防洪堤、長洲水利樞紐、洛湛鐵路桂東段、桂林至梧州高速公路、“騎樓城”等“五大工程”對梧州今后的發展將產生巨大的影響。可以說，“十五”時期是梧州實現新跨越的重要時期。我們在深入分析國內外形勢的基礎上，從梧州實際出發，確定了“十五”時期我市經濟與社會發展的基本思路、奮斗目標和主要任務。主要目標是：國民經濟保持較快發展，增長速度高于全區平均水平。到2005年，全市國內生產總值達到 200億元，年均增長10%，人均國內生產總值達到6300元；全市財政收入達到17億元，年均增長10%；“十五”期間全社會固定資產投資累計完成 150億元，年均增長15%；城鎮居民人均可支配收入年均增長8%；農民人均純收入年均增長6%。

注：參考歐藻楠的《改革開放初期梧州記事》

第二篇：改革開放以來教育變化

改革開放以來中國教育狀況的變化

可以這么說，教育乃立國之本。因為只有通過教育才能培養出高素質的人才，投入到國民建設的各行各業中去，才能實現國家的繁榮與富強。像英美法德日這些發達國家在崛起指出，無一不把國民教育擺在首位。其中最為典型的就是德國，在普魯士帝國時期，小學就開始實行真正的義務教育，學習的范圍全面實用而科學，從此以后，德國將國民教育擺在國家建設的首位，并在各個領域催生出一大批光輝璀璨的巨星。也正應為如此，才使德國擁有了在兩次世界大戰中叫板英法美等強國的實 力。而在21世紀這個號稱信息，知識的時代，不重視教育民族只能等待的淘汰的命運。中華歷經五千年之沉浮而不消逝，我想在很大程度上要歸功于中國幾未間斷的教育史。

（一）高等教育

改革開放30多年來，我國高等教育規模取得了跨越式發展，高等教育地位空前提高，高等教育作用日益凸顯，高等教育質量穩步提升。我國高等教育快速發展與巨大變化，是在鄧小平理論指導下，伴隨著改革開放的步伐取得的成果，是高等教育理念轉變與創新的成果。

改革開放以來，在鄧小平理論和中國特色社會主義理論指導下，推動了我國高等教育理念的轉變與創新。

（1）從高等教育單一屬性論向雙重屬性論轉變

新中國建立以后，我國各方面受前蘇聯影響較大，把教育當作上層建筑范疇，把高等教育屬性定為上層建筑。上世紀五、六十年代，由于我國受“左”的思潮影響，從反右斗爭到“文化大革命”，高等學校都是重災區，成了“階級斗爭的工具”、“無產階級專政的工具”，廣大知識分子受到殘酷迫害。把高等學校乃至整個教育當作上層建筑，除了不斷遭到“階級斗爭”外，還把教育當作不從事物質生產的消費部門。既然是消費部門、福利事業，因此對高等教育投入嚴重不足。國家只注重鋼鐵、糧食、煤炭、交通等物質生產，把教育列入另類，因而有“一 1

工交、二財貿，剩下多少給文教”之說。教育經費長期徘徊在占國內生產總值的3%以下。把高等教育定為單一的上層建筑屬性是思想認識上的偏差、理論上的誤導，造成的后果很嚴重，損失很大。

1978年改革開放以后，隨著撥亂反正、肅清“四人幫”流毒，鄧小平首先沖破“左”的思想束縛，強調生產力的重要作用，強調科學技術的重要作用。

1985年，中共中央在制訂《關于教育體制改革的決定》中規定：“中央和地方政府教育撥款的增長要高于財政經常性收入的增長，并使按在校學生人數平均的教育費用逐步增長。”1993年2月，中共中央、國務院關于《中國教育改革和發展綱要》再一次明確提出：“逐步提高國家財政性教育經費支出占國民生產總值的比例，本世紀末達到4%”。盡管種種原因未能達到，但各級政府、全社會對教育的重視程度大大提高了，教育優先的地位確立了，有力地推動了我國高等教育的快速發展，高校從到1978年的598所、在校生132.19萬人、毛入學率1.56%，發展到2010年的3155所、在校生3000萬人、毛入學率25%。國家有力支持和實施了“985 工程”“211 工程”等一系列計劃，在高校中集聚了一大批高層次、人才，取得了豐碩的科研成果，形成了一批具有國際先進水平的學科，縮小了與世界一流大學的學科差距。

（2）從高等教育體制一元化向一主多元化轉變

從1949年新中國建立到改革開放前，我國實行社會主義公有制和計劃經濟體制，把公有制、計劃經濟和按勞分配作為社會主義三大特性，也是區別于資本主義的三大優越性。1956年，伴隨工業、農業、手工業私有經濟體制的改造，全國各類學校全部變為國有化的公立學校。高等學校逐步形成了與經濟體制相適應的教育體制，具體表現在：一是國有化的辦學體制，所有高校歸國家所有，納入國家計劃，政府對學校是“統、包、管”，學校對政府是“等、靠、要”，一切按政府部門的計劃、指令辦事。學校沒有壓力、沒有動力，辦事效率不高，辦學效益不高。二是條塊分割的領導體制，計劃經濟是條條專政、條塊分割的經濟，高等學校也分割為教育部直屬學校、中央部委屬學校、地方（省市級）所屬學校、企業所屬學校等。導致大學條塊分割，自成體系，自我封閉。學校及專業布局結構不夠合理，高校的行業性、單科性過強，有限的教育資源過于分散，學校的潛力不能充分發揮。三是高度集權的管理體制，計劃經濟是集權經濟，一切權力集中在政府手中，高校沒有什么辦學自主權。

20世紀70年代末以來，在鄧小平理論指導下，中國的改革從農村到城市，逐步推進，全面展開。1992年，黨的十四大明確提出建立社會主義市場經濟，鼓勵多種經濟體制共同發展，于是，個體經濟、集體經濟、股份合作制經濟等多種經濟體制蓬勃發展起來。市場經濟和一主多元經濟體制的建立，有力地沖擊了傳統的高等教育辦學體制，促進了高等教育辦學理念的創新和體制改革，主要表現在以下四個方面：第一，建立一主多元的辦學體制，改變一元化的國家辦學體制;第二，改變“條塊分割”的領導體制;第三，改變高度集權的管理體制，擴大高校辦學自主權;第四，改變單一的投資體制。

（3）從認定高等教育是事業性單位向事業性產業性單位轉變

改革開放以來，正是樹立了高等教育是一種特殊產業的觀點，把高等教育當作產業來辦、來經營，激發了學校的辦學積極性、為社會服務的積極性，有力地推動了高等教育事業的大發展，加強了高等學校與社會各方面的緊密聯系，為社會主義現代化建設，為各類人才的培養作出了重大貢獻。1999年以來的高校擴招，高等教育的規模擴大了4-5倍，而政府投入增加甚少，僅提高一點幾個百分點，至今仍未達到GDP的4%。巨大的經費缺口，主要靠發揮了高等教育產業性的巨大作用。

（4）從高等學校在教育教學上以知識為本向以育人為本轉變

樹立以人為本的教學觀，就是尊重學生的個性和人格，承認學生的差別和不同的需求，改變傳統的簡單化的、程式化的、“工廠化”的培養方式，強調個性化、人性化教育，因材施教，因人而宜，促進學生個性健康發展和人的全面發展。

（二）基礎教育

基礎教育指學前教育和普通初等、中等教育。初等教育（小學）等為六年制；中等教育分為初級中學和高級中學，通常各為三年。另外有少數把小學和初中合并在一起的九年一貫制學校。

1978年改革開放以來，中國的基礎教育事業進入了一個新的發展時期。1985年中共中央發布的《關于教育體制改革的決定》中提出了“實行基礎教育由地方負責，分級管理的原則”，從而極大地調動了地方各級政府，尤其是縣、鄉兩級政府辦學的積極性。1986年全國人民代表大會頒布《中華人民共和國義務教育法》，使中國的基礎教育走上了法制的軌道。1993年中共中央、國務院發布《中

國教育改革和發展綱要》，明確了到本世紀末中國基礎教育的發展方向和基本方針。1999年初國務院批轉了教育部制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》，這一計劃是教育戰線落實“科教興國”偉大戰略的具體舉措，是在落實《中華人民共和國教育法》及《中國教育改革和發展綱要》基礎上提出的跨世紀教育改革和發展的施工藍圖。6月，中共中央、國務院發布了《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，為構建21世紀充滿生機活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。

改革開放30年來，中國的基礎教育事業取得了巨大成績。截止到2010年底，全國已有幼兒園15.04萬所，在園幼兒2976.67萬人；有小學25.74萬所，在校學生9940.7萬人；普通初級中學54890所，在校生5279.3萬人；普通高級中學14058萬所，在校生2427.3萬人；有特殊教育學校1706所，在校生42.56萬人。

（1）幼兒教育

中國幼兒教育是中國教育事業的重要組成部分，其形式在城市以幼兒園為主，有三年制的，也有一年或兩年制的；有全日制的，也有半日制、寄宿制、計時制的。在農村則以學前幼兒班為主要形式，另外還有季節性幼兒園。在老、少、邊、窮地區，除正規教育外，還有幼兒活動站、游戲小組、巡回輔導站、“大篷車”服務等靈活多樣的非正規教育形式。中國幼兒教育按照國家、集體、公民、個人一起辦，多渠道、多形式發展的方針，極大地促進了幼兒教育事業的發展。為加強對幼兒園的領導和管理，國家先后頒發了《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》等一系列法規文件，使幼兒園的管理工作逐步走上科學化、制度化的軌道。

國家還規定了幼兒教師的任職資格和考核制度。目前全國的幼兒師范學校、職業高中的幼教專業也得到很大發展，已形成了一定規模的幼兒師資的培養培訓體系。

（2）中小學教育

中國的中小學分小學、初級中學、高級中學三個階段，共12年。小學有5年制和6年制兩種，前者約占小學總數的35%，后者約占65%。初中多數為3年制，極少數為4年制(約有98%的初中生在3年制學校)。小學和初中一共9年，屬義務教育階段。普通高中學制3年。

1986年《中華人民共和國義務教育法》頒布以來，各級政府依法實施九年

義務教育并取得了顯著的成績。據統計，2010年全國小學適齡兒童入學率已達99.7%，小學畢業生升入初中階段(含普通初中和職業初中)的比例已達98.7%。全國90%的人口地區普及了初等義務教育，85%的人口地區普及了初中階段義務教育，大城市市區和沿海經濟發展較快地區已開始普及高中階段教育。

中國政府非常重視農村、貧困地區、民族地區的普及義務教育工作。1987年，原國家教委和財政部頒發了《關于農村基礎教育管理體制改革的若干問題的意見》。目前我國農村普遍推行“縣、鄉、村三級辦學，縣、鄉兩級管理，以縣為主”的體制，把發展教育，提高勞動者素質同發展地區經濟，加強精神文明建設，提高人民生活水平結合起來，促進了農村教育和當地經濟的發展。目前，全國有95.2%以上的小學、87.6%以上的初中、71.5%以上的高中設置在縣鎮和農村。1995年-2000年，教育部、財政部實施了“國家貧困地區義務教育工程”。其中中央撥專款39億元，加上地方政府配套資金共100億元，用于改善貧困地區義務教育辦學條件。

（三）職業技術教育

八十年代以后，中國職業技術教育迅速發展。職業教育體系逐步形成高等職業教育、中等職業教育和初等職業教育三級職業教育體系。

從經濟社會發展上來看，發展高職教育對于走新型工業化道路，推進產業結構調整和經濟增長方式轉變，加快發展制造業和現代服務業，建設社會主義新農村，促進就業再就業，為構建社會主義和諧社會做出了應有貢獻。

中等職業教育學科門類齊全，進一步貼近市場。面向生產服務第一線，深入推進教育教學改革，中等職業教育的培養模式靈活多樣，職業特點更加突出，辦學特色更加鮮明，充滿發展活力，中等職業學校規模不斷擴大。

高等職業教育辦學主體多元化，打破了單一的政府辦學格局，初步形成了以政府為主導，行業、企業和各種社會力量多方參與，公辦與民辦共同發展的多元化辦學格局。目前，高等職業院校在數量、在校生人數、畢業生人數等 方面在普通高校中所占比例上升，本科院校在普通高校中所占比例則下降。經過積極探索，目前形成了“國務院領 導下，分級管理、地方為主、政府統籌、社會參與”的管理體制。行業和企業舉辦職業教育得到了 進一步落實，公辦和民辦高等職業教育共同發展的辦學格局初步形成。

回顧改革開放以來，在鄧小平理論和中國特色社會主義理論指導下，我國教育的狀況發生了很大變化，有力地推動了我國教育的發展和質量的提高。我們必須不斷加強學習，不斷更新教育理念，用先進的馬克思主義中國化理論指導我國教育的改革和發展，為建設教育強國、推進社會主義現代化建設做出貢獻。

參考文獻：

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2.張秀蘭:《中國教育發展與政策30年》，社會科學文獻出版社，2008.12 3

3.王夢奎：《中國改革30年》，中國發展出版社，2007.7

4.教育部：中國教育發展概況

5.教育部：中國基礎教育發展概況

第三篇：改革開放以來服飾變化

改革開放以來我們眼中衣著服飾的變化

1.引言

改革開放三十年來，中國經濟的蓬勃發展，廣大民眾很清楚的感覺到我們的生活越來越好，我們越來越富裕了。然而我想說改革開放給我們帶來的更多是思想上，文化上的進步與創新，而這些都大大的體現在服裝的變化上。服裝已由過去的遮體保暖，向新穎美觀、時尚靚麗發展。時尚便捷與環保將是未來服裝發展的新趨勢。

2.衣著服飾的變化的表現

其實在改革開放初期，城市居民的物質生活還是比較困乏的。那個時代的人說，收入少，供應也很緊張，買東西不僅要有錢還得有票。衣服的顏色也就僅限于灰黑藍這幾種。但是漸漸的呢，隨著改革開放的進行，人們的生活慢慢的富裕，同時人們的時尚觀念也開始進行一次變革。在70年代后期，出現了許多至今仍能喚起那一時代人內心渴望和熱情的字眼。那么今天我們就從這些字眼中感受改革開放。

在70年代末80年代初啊，三褲一衫進入了人們的視野。喇叭褲，健美褲，牛仔褲，蝙蝠衫。這里面大家比較熟悉的應該就是牛仔褲和蝙蝠衫了。對于20世紀80年代的人們來說，喇叭褲可以說是一種所向披靡的時尚，被稱為中國時尚界最初的冒險。2008年，有網絡興起的國貨回潮熱更是讓喇叭褲再次回到時尚的前沿。可想而知，那個時候，喇叭褲火到什么程度。

其實喇叭褲流行的另一個原因也在于它有一個很張揚的名字，比張揚還張揚。喇叭一詞，像是大聲朗誦給這個時代的青春宣言，像是民眾向往個性與自由的旗幟。同時，與喇叭褲站在同一個角度的還有健美褲。

記得當時流行這樣一句話，不管多大官，都穿夾克衫；不管多大肚，都穿健美褲。貼身，高彈力，且透風。有人曾指出，當下比較受女性歡迎的絲襪正是來自當時的健美褲。

其次蝙蝠衫，說到蝙蝠衫那就不得不提起霹靂舞，《霹靂舞》是20世紀80年代最震撼中國青少年的歌舞片，身著蝙蝠衫，頭繃裹布，腳踩高幫運動鞋，一遍遍模擬擦玻璃或者外星人行走動作的情景，吸引了無數人的眼光，蝙蝠衫一直持續到今天的，而且愈演愈烈，而且越來越受女性歡迎。

其實，在改革開放這段時間以來，大部分服裝都是從外面傳進來的，你比方說喇叭褲。1960年成為美國的時尚，后來“貓王”把喇叭褲推向了時尚巔峰，隨后流傳到日本和港臺。隨著日本和港臺電影在中國內地的流行，風靡大陸。

然而，在改革開放期間，最讓世界矚目，讓國人自豪的是有關中國元素開始走向了世界舞臺。

你比如說，唐裝，旗袍。

2001年在上海APEC峰會上，20位各國領導人集體亮相，他們穿的都是大紅色或寶藍色的中式對襟唐裝，這一情景通過電視瞬間傳遍全球，唐裝迅速流行。有句話叫：“民族的也是世界的。”

服裝作為時尚的風向標早已超越了民族的范疇，只有當傳統和現代真正結合的時候，當東西方文化水乳交融的時候，時尚才能展現出最為奪目的光芒。

漸漸地，我們進入了90年代。人民的生活更加富裕，精神文化需求更是日益膨脹。所謂的80后，90后開始刺激人們的眼球。那什么內衣外穿，露臍裝，超短裙已經見怪不怪。，時代在進步，我們從未停止腳步。

改革開放，西方新思想流入中國，大眾從以往的“從眾”心理到“追求個性”。而這主要表現就是服裝的變化。敢穿，能穿大量新潮服裝。人民生活水平不斷提高，老百姓手上有錢了，可以買獨特的高檔用品，對衣服選擇也越來越挑剔，這也導致了服裝的變化。進口的商品越來越多，人們能選擇的生活用品越來越豐富，服飾選擇也越來越多。加速了社會競爭，生產商為了吸引顧客，不斷推動服裝的發展，服裝也變的越來越符合時尚，越來越漂亮了

改革開放30年，一些漸漸消失的服飾詞語，記錄著一個一去不復返的時代。今天當我們重新回憶它們，除了苦澀、辛酸、親切，還有不盡的感慨：是改革開放給我們帶來了今天的美好生活。時代在變，觀念在變。服裝，這一社會文化的產物，承載著人們深層次的精神需求，也在不斷地進步、創新，透過衣著的變遷，我們看到了一個嶄新的、開放的中國。

1.結語

改革開放以來，社會生產力有了很大發展，人們衣著的變化，是三十年改革開放物質文明和精神文明共同進步的真實寫照。是人們的生活從貧困走向富裕的真實寫照，是國家由貧困走向繁榮昌盛的真實寫照。透過人們衣著的變化，我們看到了人民生活的富庶，社會的發展，國家的強盛。

參考文獻

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[6] 儲雪儉，粱虹龍．對發展物流金融中信貸風險防范的思考．物流技術，2005；

第四篇：改革開放以來的變化

改革開放以來的變化

共和國60華誕已至，萬方樂奏，舉國歡騰。在北京加緊準備閱兵、聯歡的忙碌里，在人們透著喜氣的眼神里，在“歌唱祖國”的旋律里??到處是國慶的歡樂、熱烈的氣氛。

恢復中國的偉大所必需的全國統一是所有愛國的中國人衷心渴望的目標。60年來，一個偉大的中國、富強的中國屹立在世界的東方。

新中國成立以來尤其是改革開放30年來成就輝煌。我們的黨中央，每臨大事有靜氣，總是能夠帶領全黨全國人民，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑。中國科學發展、持續發展、和諧發展、和平發展的基礎已奠定，道路已開通。

黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，帶領全黨全國各族人民與時俱進、頑強奮斗，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設取得新的豐碩成果，中國特色社會主義事業展現出更加蓬勃的生機和更加旺盛的活力。

２００３年早春，一場災難突然襲來。非典疫情肆虐，給人民的健康和生命安全帶來嚴峻挑戰。

在抗擊非典的緊要關頭，胡錦濤總書記出現在疫情嚴重的廣東，出現在人民群眾中。黨中央帶領全國人民萬眾一心、眾志成城，堅持一手抓防治非典這件大事不放松，一手抓經濟建設這個中心不動搖，經過艱苦不懈的努力，終于奪取了防治非典的重大勝利。盡管受到非典疫情和自然災害影響，２００３年國內生產總值仍比上年增長了１０％。

抗擊非典的斗爭，讓我們更加感受到促進經濟社會、城鄉、區域協調發展的重要性。錯綜復雜的世情、深刻變化的國情，讓我們更加認識到：把中國特色社會主義事業不斷推向前進，必須準確把握世界發展趨勢，認真總結我國發展經驗，深入分析我國發展的階段性特征，更好地推進經濟社會發展。

固定資產投資增長過快，煤電油運全面緊張??面對一個時期紛繁復雜的經濟形勢，黨中央、國務院見微知著，果斷作出加強和改善宏觀調控的決策部署。胡錦濤總書記強調，加強和改善宏觀調控，實質就是要樹立和落實科學發展觀，優化經濟結構，加快轉變經濟增長方式，逐步消除可能導致經濟大起大落的體制性機制性障礙，以充分利用好重要戰略機遇期，實現又快又好發展。

從“又快又好”到“又好又快”——人們注意到，２００６年下半年開始，黨中央關于經濟工作的部署明確提出要努力實現國民經濟“又好又快發展”，與以往提法相比，“好”字排在了“快”字之前。

在全黨、全國人民共同努力下，國民經濟運行中的不穩定、不健康因素得到有效抑制，經濟增長的穩定性明顯加強，國民經濟連續４年保持年均１０％以上的增長速度，比同期世界經濟年均增長率高出５．５個百分點。我國經濟總量突破２０萬億元大關，人均國內生產總值從２００２年的１０００多美元增加到了２００６年的２０００多美元。

農業豐則基礎強，農民富則國家盛，農村穩則社會安。過去的５年，黨中央、國務院為更好地解決“三農”問題出臺了一系列方針政策和工作部署。實施工業反哺農業、城市支持農村和多予少取放活的方針，大力推進社會主義新農村建設，國家投資重點向農村轉移，延續了２６００多年的農業稅退出歷史舞臺，建立新型農村合作醫療制度，農村免費義務教育全面實現，啟動農村最低生活保障制度??在一系列支農惠農政策推動下，農村大地發生了新的巨變。２００４年至２００６年，糧食產量實現了１９８５年以來的首次連續３年增產。２００６年，農民人均純收入比２００２年增加１１１１元。農村非農產業快速發展，城鎮化水平由２００２年的３９．１％提高到２００６年的４３．９％，隨著社會主義新農村建 1 設穩步推進，農村面貌為之一新??

人民的利益始終高于一切。全心全意為人民服務，立黨為公、執政為民??無論時代怎么發展，無論條件怎么變化，代表中國最廣大人民的根本利益，始終是中國共產黨人的矢志追求。

辛苦勞碌在城市中的數千萬農民工，成為社會高度關注的群體。從中央領導，到專家、學者、社會各界、媒體輿論，都把關懷的目光投向他們。給農民工討工資、找工作，幫農民工子女解決上學難題，為維護農民工的合法權益奔走呼號??

教育公平，是極為重要的公平。黨中央強調，保證人民享有接受教育的機會，是黨和政府義不容辭的職責。要深化教育體制改革，統籌城鄉、區域教育，統籌各級各類教育，統籌教育發展的規模、結構、質量、效益，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

權威部門統計顯示，我國目前財政收入增長量的７０％用于義務教育。國家財政性教育經費從１９９１年的６１７．８３億元，增長到２００５年的５１６１．０８億元，增長７倍多。

從為貧困家庭學生免費提供教科書、補助寄宿生活費到全面免除農村義務教育階段的學雜費，從對高校師范生實行免費教育到建立健全國家獎學金、助學金制度??近年來，黨中央、國務院先后出臺了一系列政策措施，著力解決廣大群眾反映強烈的上學難、上學貴問題，使這一問題正在逐步得到解決。

與此相應的是，自去年來，僅西部地區和中部部分地區，已有約５２００萬名農村中小學生免除了學雜費，約３４００萬名貧困家庭學生領到了免費教科書，７８０萬名家庭貧困寄宿學生領到生活補助。此外，隨著新的國家資助家庭經濟困難學生政策體系的實施，全國每年將有大約４００萬名大學生和１６００萬名中等職業學校學生獲得各種形式的資助。

看病難、看病貴，是影響社會和諧的一個突出問題。

人民的喜憂，牽動著中南海。黨中央強調，人人享有基本衛生保健服務，人民群眾健康水平不斷提高，是人民生活質量改善的重要標志，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化建設的重要目標。要著眼于實現人人享有基本衛生保健服務的目標，著力解決群眾看病難、看病貴問題，努力縮小城鄉之間、地區之間、不同收入群眾之間醫療衛生服務差距，加快完善有利于人民群眾及時就醫、安全用藥、合理負擔的醫療衛生制度體系，不斷提高醫療衛生服務的水平和質量。

近年來，根據中央的要求，有關部門出臺多項政策措施，不斷完善醫療保障體系。在農村，截至２００７年６月底，全國農業人口的８２．８３％參加了新型農村合作醫療，到２００８年全國所有縣市區將基本建立新型農村合作醫療制度；在城市，截至２００７年初，全國共建立社區衛生服務中心５０００多個，社區衛生服務站近１８０００個。

權為民所用，情為民所系，利為民所謀。黨的十六大以來，一項項體現以人為本理念，重視民生、保障民生、改善民生的政策措施，被寫入黨和國家的重要文件，傳遞到城市鄉村、千家萬戶。

人們忘不了：胡錦濤總書記佩戴著愛心紅絲帶，來到艾滋病患者病房，微笑著主動伸出手，和患者親切握手、交談；人們忘不了：每年農歷除夕，總書記總是和革命老區、困難地區的群眾一起辭舊迎新、共賀新春；人們同樣忘不了：胡錦濤、吳邦國、溫家寶、賈慶林、曾慶紅、黃菊、吳官正、李長春、羅干等中央領導同志，一次次深入基層調查研究，傾聽民聲，體察民情，解決民憂??

從以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體提出“四個現代化”，到鄧小平同志規劃的中國現代化建設“三步走”發展戰略；從江澤民同志在黨的十五大報告中對第三步戰略作出更具體的規劃，到黨的十六大提出全面建設小康社會的奮斗目標，在一代又一代中國共產黨人的不懈探索、艱苦奮斗中，中國特色社會主義的發展藍圖日益清晰，中國特色社會 2 主義道路越走越寬廣。

這是值得驕傲的巨大成就：２００６年，我國人均國內生產總值突破２０００美元，提前實現了在本世紀頭一個１０年翻一番的預期。

藍圖鼓舞人心，目標催人奮進。在以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅強領導下，１３億中國人民團結奮進，艱苦奮斗，一定能夠把握機遇、戰勝挑戰，不斷奪取全面建設小康社會新勝利，在中國特色社會主義道路上繼續創造新的輝煌！

第五篇：改革開放以來南京的生活變化調查報告

【改革開放30年】改革開放以來南京的生活變化調查報告

08-12-06 11:54發表于：《新六合人家》 分類：未分類

前言

改革開放20年來，中國經濟和社會生活發生了翻天覆地的變化。生活現象的出現日新月異的變化。

1、調查對象

本次調查涉及的對象是主要是鐘山學院的個別人員

2、調查方式

調查采用網上瀏覽、問卷調查和訪談調查為主，資料分析為輔的方式，使調查報告更加具有代表性和真實性。

3、調查內容

改革開放涵概的面較廣，本此調查采用是由點到面的方法，了解改革開放在改善城市居民生活方面取得的巨大成效，并從中總結經驗特色，進行簡要的分析。

正文

一、調查目的《毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想概論》作業

1、衣

從統一、單調的灰、黑、藍、綠的衣著，到如今的色彩斑斕；從過去的中山裝、軍裝，到現在的“不拘一格”的各種樣式；從過去的“的確良”是稀罕貨，到現在的“來卡”、“納米”服裝材料的出現，城市儼然成為了一個巨大的時裝發表會。

2、食

憑票供應的日子已經一去不復返，“布票”、“糧票”、“油票”等各種票券變成塵封的記憶。國營的菜站、國營糧店、國營副食店，被“北京華聯”、“沃而瑪”這些大型的連鎖超市取代。

3、住

以前“四世同堂十平米，五代家人居陋室”

現在“寬敞明亮大廳堂，全家舒心喜洋洋”

人們的居住向著“更高大、更寬敞、更環抱”發展，舒適成了人們選擇時的第一要務，“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園成活就在我們的身邊。

4、行

過去出門只能靠兩條腿，家庭環境很好的才有可能自行車代步。如果去稍遠的路程，只能擠“臃腫不堪”的公交車。對于平民百姓來說，坐小汽車出門，簡直就是個“神話”。

現在，交通工具多種多樣。不必說輕軌、磁懸浮列車，更不必說“地鐵”，單是流通在城市各血脈中的“公交車”就讓你應接不暇。出遠門，火車、飛機、客車、長途車，隨您挑選。

5、用

居民日常耐用消費品由“實用型”向“享受型”方向發展。手表、縫紉機、自行車，這個六、七十年代代表富有的標志，早被彩電、冰箱、洗衣機、電話、空調、音響、電腦所取代，并向是人工智能化發展。

6、其他

在生活方式、消費觀念、思維方式等方面都發生了可喜的變化：年輕人為消費主體。

問卷結果

第1題：總體而言，你認為中國的改革開放政策是成功還是失敗？

A、非常成功

B、比較成功12

C、無所謂成敗

D、失敗

第2題：你認為改革開放最成功的方面是什么？

A、經濟體制改革

B、文化教育事業

C、其他1

2第3題：你認為改革開放最有待加強的方面是什么？

A、經濟體制改革1

B、文化教育事業1

C、其他

第 4 題：你認為改革開放以來進步最明顯的地方在哪里？

A、人民生活水平1

B、民主程度

C、社會治安

D、其他

1第5題：你認為改革開放下一步的重點應主要集中在哪一方面？

A、進一步推進經濟體制改革，建立成熟的市場經濟體制

B、大力推進改革，加速民主進程1

C、加大教育投入，提高人民文化素質1

D、其他

第6題：您認為改革開放30年給您的生活帶來的不好之處是什么？

A.社會貧富加劇，發展不協調，1

B.社會競爭加劇，生活壓力大，1

C.物價上漲，消費水平降低

D.外來經濟沖擊過大

第7題：你認為改革開放以來南京變化改變著你嗎?影響著你嗎？

A.改變很大1

B.改變較大1

C.沒有改變

說明：調查樣本是2人

作者感言：

中國的改變影響著每個人的生活，是中國的經濟、科技、思想、軍事等個個方面都發生著變化。作為我的居住地南京鼓樓區。現在在建設江蘇第一高樓世界第七高樓紫峰大廈，就在我家窗戶前聳立。只是改革開放帶來的變化。我們正在享受著！