第一篇:初二上課后詩詞練習(xí)卷
初二上課后古詩詞練習(xí)卷 班級(jí) 姓名 座號(hào)
一、詩詞背誦。
1.《長(zhǎng)歌行》:。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至。百川東到海。少壯不努力,老大徒傷悲。2.《野望》:。樹樹皆秋色,山山唯落暉。。相顧無相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。
3.《早寒江上有懷》:。我家襄水曲。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問。
4.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》:八月湖水平。氣蒸云夢(mèng)澤。。坐觀垂釣者。
5.《黃鶴樓》:昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。。晴川歷歷漢陽樹。。6.《送友人》:青山橫北郭。此地一為別。浮云游子意,落日故人情。。
7.《秋詞》:,我言秋日勝春朝。。
8.《魯山山行》:,千山高復(fù)低。好峰隨處改。。人家在何許,云外一聲雞。
9.《浣溪沙》:,寺臨蘭溪,溪水西流。。誰道人生無再少?!休將白發(fā)唱黃雞。10.《十一月四日風(fēng)雨大作》:。。
二、理解性背誦。
1.《長(zhǎng)歌行》中表達(dá)惜時(shí)勸學(xué)之意的詩句是。
2.《野望》中以動(dòng)襯靜,顯秋景的是。表達(dá)了希望隱居的愿望的是。作者來回徘徊,表達(dá)了百無聊賴的心情的句子是。,3.《早寒江上有懷》中看到孤帆從天邊駛過,勾起乘船返鄉(xiāng)念頭的是。表達(dá)了秋天天氣寒冷的句子是。4.寫出洞庭湖巨大氣勢(shì)和威力的句子是。表達(dá)了自己想要求仕的心理的詩句是。
,5.《黃鶴樓》運(yùn)用了對(duì)偶的詩句是
。表達(dá)了思鄉(xiāng)之情的是
。,6.《送友人》中完全寫景的一句是。運(yùn)用對(duì)偶的詩句是。
7.《秋詞》中,表現(xiàn)詩人對(duì)秋天不同看法的是。
8.《魯山山行》中,表示詩人在秋天登山、描繪了一幅秋日山林熊鹿圖的詩句是。9.《浣溪沙》中,富含哲理、表達(dá)了詩人樂觀的情緒的詩句是 ?。
10.《十一月四日風(fēng)雨大作》中,表現(xiàn)出詩人即使病倒也不忘祖國(guó)的詩句是。表達(dá)了作者夢(mèng)想收復(fù)中原的詩句是,三、注音字。
1.焜()2.華()3.皋()4.徙()5.寥()6.愜()7.蘄()8.戍()9.戊()10.戌()
四、文學(xué)常識(shí)。
1.《長(zhǎng)歌行》選自宋代 所編《
》。
2.《野望》的作者是,代詩人,號(hào)東皋子。3.《早寒江上有懷》和《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》的作者是,代著名詩人。張丞相指。
4.《黃鶴樓》的作者是,代詩人。5.《送友人》的作者是 大詩人。
6.《秋詞》的作者是
。當(dāng)時(shí),以王叔文、王伾(pī)、,與杜甫、白居易并稱唐代三劉禹錫、柳宗元等人組成的改革集團(tuán),共同領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)著名的永貞革新運(yùn)動(dòng)。但是政治革新失敗,王叔文被殺,王伾被貶,其余八人被變?yōu)樗抉R,史稱“二王八司馬事件”。柳宗元的《江雪》、劉禹錫的《秋詞》、《陋室銘》都是在這大背景下寫成的。
7.《魯山山行》的作者是,著名詩人。
8.《浣溪沙》作者(大蘇),北宋最著名的文壇領(lǐng)袖,與唐代的韓愈、柳宗元、北宋的歐陽修、王安石、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱唐宋八大家。與父蘇洵(老蘇)、弟蘇轍(小蘇)并稱三蘇。9.《十一月四日風(fēng)雨大作》作者,(朝代)著名詩人,存詩萬余首。
第二篇:初二練習(xí)
說明文的閱讀
1、分別指出下列各文段所采用的說明順序。
(1)、大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。()
(2)、早在3000多年前,我國(guó)就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的,所以叫甲骨文。??正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代出現(xiàn)的,起先,人們把文字寫在竹子木版上,這些竹片或木片叫做簡(jiǎn)或牘,??春秋末期,還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫帛書??()
(3)、死海海水的浮力為什么這樣大呢?因?yàn)楹K南潭群芨?據(jù)統(tǒng)計(jì),死海水里含有多種礦物質(zhì);有134.5(4)億噸氯化鈉;有63.7噸氯化鈣,有20億噸氯化鉀,另外還有溴、鍶等??()
2、分別指出下列各文句所使用的說明方法。
(1)、我國(guó)石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一,形式多樣有許多驚人的杰作。其中最著名的是當(dāng)推河北省趙州橋,還有北京附近的盧溝橋。()
(2)、永定河上的盧溝橋,橋長(zhǎng)235米。由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。()
(3)、松鼠是一種片漂亮的小動(dòng)物,它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)智。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮。
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(4)、統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。()
(5)、燒開水
洗茶壺
洗水壺洗茶葉泡茶()
洗茶杯
拿茶葉
(6)、風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”狂風(fēng)一起,沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng),風(fēng)愈大,沙的打擊愈強(qiáng)。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”就是風(fēng)推動(dòng)沙丘,緩緩前進(jìn)。()
(7)、縮微圖書保存和使用都很方便,如果把一萬種每種15萬字的書放在一塊兒,它的總量大約有5噸,而縮微以后的膠片只有15公斤。()()
(8)、綠色開花植物通過龐大驚人的根系,大力吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽等原料,經(jīng)過運(yùn)輸干線---莖,源源送入葉子里。葉子就是一個(gè)食品加工廠,在陽光下,一面排出氧氣和蒸騰水分,一面吸入大量的二氧化碳。()
3、指出下列文句的語言類型。
(1)、(盧溝橋)橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。()
(2)、(盧溝橋)橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱,每個(gè)柱頭都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的想傾聽水聲,前態(tài)萬狀,惟妙惟肖。
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【真題例談】
閱讀下文,完成后面的問題。(2007年重慶市中考題)
三峽博物館
①三峽博物館位于重慶市人民大禮堂的正西端,建筑主體長(zhǎng)157.3米,寬98.085米,高32米,總建筑面積為4萬多平方米。這座建筑物外型本身,承載了許多歷史與文化的寓意。
②三峽博物館依山而建,整體呈一個(gè)大弧線形狀。站在人民廣場(chǎng)仰望,博物館就像雄偉的長(zhǎng)江三峽大壩。博物館外形最顯眼的是大面積的弧形藍(lán)色玻璃幕墻和古樸方正的砂巖外墻。藍(lán)色玻璃象征著水,砂巖外墻則代表著山,它體現(xiàn)了重慶山水之城的特色。博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂,很像一個(gè)巨大的承露盤,一方面取“三峽之水天上來”之意,另一方面,水通過三層疊瀑,一泄而下,與人民廣場(chǎng)相連,體現(xiàn)了三峽博物館承接祖先文化之水、用文化滋潤(rùn)大地的寓意。
③三峽博物館展廳面積為23225平方米,有4個(gè)基本陳列,分別是:反映三峽歷史、三峽文化和三峽精神的“壯麗三峽”;反映重慶地方歷史文化源流的“遠(yuǎn)古巴渝”;反映20世紀(jì)重慶城市變遷的“重慶·城市之路”;反映重慶抗戰(zhàn)文化的“抗戰(zhàn)歲月”。這里重點(diǎn)介紹前兩個(gè)展廳。
④“壯麗三峽”展廳位于三峽博物館一樓右側(cè),是博物館的招牌展廳。走進(jìn)展廳,參觀者就仿佛來到了壯美的瞿塘峽。迎面是一幅長(zhǎng)9米、高6米的三峽壁畫,它與擺放有致的各種三峽石一起,構(gòu)成了雄偉的夔門、秀美的桃子峰。而此刻參觀者的腳下,正踩在一條用玻璃隔水方式營(yíng)造的長(zhǎng)江水上。江水拍岸的聲音,川江號(hào)子的聲音,以及長(zhǎng)江三峽特有的猿啼聲,構(gòu)成了一個(gè)真實(shí)壯麗的三峽。⑤“壯麗三峽”展廳擺放了大量天然三峽石。瞿塘峽口切割來的瀑石,瞿塘峽中段的黑石,巫峽切割來的纖夫石、纖夫路,以及被譽(yù)為“世界第一古代水文站”的白鶴梁題刻,也被部分切割搬進(jìn)展廳。目前在全國(guó)的博物館中,還沒有放如此大規(guī)模大型天然石頭的先例。
⑥與“壯麗三峽”展廳相比,“遠(yuǎn)古巴渝”展廳則顯得古樸而厚重。“遠(yuǎn)古巴渝”展廳位于三峽博物館二樓左側(cè),展廳面積1160多平方米,展品逾1000件。這是三峽博物館文物最豐富的一個(gè)展廳,里面的文物80%以上都是1997年以來重慶三峽考古的新發(fā)現(xiàn),這次是首度公之于眾,比如巫山龍骨坡出土的巫山人牙齒和下頜骨化石、興隆洞遺址發(fā)現(xiàn)的劍齒象牙石刻、奉節(jié)魚腹浦發(fā)現(xiàn)的陶片、小田溪出土的鳥形尊等。這個(gè)展廳主要靠文物來說話,它要展示遠(yuǎn)古巴渝文化的客觀存在和無窮魅力。
1.從全文看,作者主要是按照什么說明順序來介紹三峽博物館的?
2.選文說三峽博物館的外型“承載了許多歷史與文化的寓意”,仔細(xì)閱讀文中有關(guān)內(nèi)容,選出下列不屬于這種寓意的一項(xiàng)().....
A.三峽博物館整體呈一個(gè)大弧線形狀,象征著雄偉的長(zhǎng)江三峽大壩。
B.三峽博物館的外墻設(shè)計(jì)集中體現(xiàn)了重慶山水之城的特色。
C.博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂,具有極好的采光效果。
D.三峽博物館的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋潤(rùn)大地的內(nèi)涵。
3.從文中篩選出相關(guān)詞語,概括“壯麗三峽”和“遠(yuǎn)古巴渝”兩個(gè)展廳各自的主要藝術(shù)風(fēng)
格。
“壯麗三峽”:
“遠(yuǎn)古巴渝”:
4.請(qǐng)從選文第、第自然段劃?rùn)M線的句子中任選一句,分析它采用了什么說明方法,有什么
表達(dá)效果。
5.有關(guān)部門準(zhǔn)備打一則廣告,用富有吸引力的語言來介紹三峽博物館。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容,為三峽博物館的這則廣告撰寫廣告詞。要求:內(nèi)容與選文相符;語言具有吸引力;30字以內(nèi)。
重慶輕軌飛揚(yáng)
在最新的重慶交通地圖上,一條長(zhǎng)龍?jiān)谏匠球暄驯P旋,龍頭在商業(yè)中心較場(chǎng)口,龍
尾在鋼鐵基地新山村。它縱貫長(zhǎng)江和嘉陵江間狹長(zhǎng)的渝中半島,穿行于中梁山至真武山之間的低丘地帶,長(zhǎng)19公里,跨越三個(gè)行政區(qū),輻射九個(gè)片區(qū),把主城六大行政區(qū)的重要交通干線、橋梁和客流集散樞紐鏈接在一起。這條長(zhǎng)龍就是穿越山城迷霧風(fēng)馳電掣、凌空飛揚(yáng)的重慶輕軌。
它是一條交通線路,但它又不僅僅是一條交通線路。
輕軌為重慶人帶來了方便快捷,城市因?yàn)檩p軌而變短。軌道交通建成后,主城區(qū)公共交通的出行比例上升,達(dá)到32%,居民的平均出行時(shí)間從先前的57分鐘下降為現(xiàn)在的33分鐘。軌道交通客運(yùn)量占公共交通客運(yùn)量的22.7%,大大緩解城市道路的交通壓力。而市民經(jīng)過一至兩次換乘,就可到達(dá)目的地。
在期盼與憧憬之后,重慶人坐上了輕軌,穿行于這個(gè)山水城市之間。而整個(gè)輕軌沿線也出現(xiàn)一種莫名的“興奮”,這種興奮就是“經(jīng)濟(jì)效應(yīng)”。
輕軌本身對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)具有很強(qiáng)的帶動(dòng)性。直轄七年,重慶的城市交通格局和經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)生了翻天覆地的巨變:從直轄前的“兩橋連接一個(gè)渝中半島”,變成多座大橋和高速公路串起的渝中、江北、南岸、經(jīng)開區(qū)等多個(gè)組團(tuán)式經(jīng)濟(jì)圈,同時(shí)形成了以解放碑為首的5大商圈。但隨著輕軌的運(yùn)行,一種全新的“帶狀經(jīng)濟(jì)”首先在九龍坡地區(qū)悄然出現(xiàn)。縱觀輕軌較新線,九龍坡境內(nèi)的輕軌線有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
成為重慶風(fēng)景的移動(dòng)瞭望塔和重慶文化的窗口,這是輕軌的另一使命。
一方面,重慶一面靠山、一面環(huán)水,形成了典型的山水格局的地貌。另一方面,重慶又具有豐富而悠久的文化資源,巴渝歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),民風(fēng)、民俗、民情豐富多彩。輕軌沿線經(jīng)過之地,文化色彩濃郁。其中,包括地域特色明顯的民居和一些歷史古跡。
綿長(zhǎng)起伏的軌道,列車以平均每小時(shí)32公里的時(shí)速自由地在城市間穿行。坐在寬敞、明亮、舒適的車內(nèi),感覺就像在空中飛翔,讓人情不自禁興奮、激動(dòng)。云淡風(fēng)輕,透過明凈的車窗,從高空俯看自己熟悉的家園,城中美景如一幅流動(dòng)的風(fēng)景畫,飛速?gòu)难矍皠澾^。
列車無聲地在軌道上飛馳,行如風(fēng),穩(wěn)如松,60分貝的運(yùn)行噪音被淹沒在喧囂的城市中。乘坐在輕軌之上,感受它從地下到空中,像一條蛟龍一般忽而潛隱地下、忽而凌空飛架的壯觀氣勢(shì)。舉目向窗外眺望,江水潺潺、群山爭(zhēng)翠,沿途美景盡收眼底,她們韻味無窮。
輕軌插上了文化的翅膀。13個(gè)車站,13個(gè)展館,各個(gè)展館都有自己的風(fēng)味:根雕收藏館、老照片收藏館、古瓷器收藏館,應(yīng)有盡有,在較場(chǎng)口車站內(nèi)看“輕軌賦”、輕軌線路模型和車模展臺(tái);在黃花園車站參觀民族民間工藝品展館,進(jìn)小吃城;在牛角沱車站瀏覽老照片收藏館,有心者更可在頂層觀景平臺(tái)看江景。等車不是枯燥無味的事,而成了風(fēng)雅的舉措。
1.從全文來看,輕軌對(duì)于重慶的發(fā)展有何作用?
2.文中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?有何表達(dá)效果?
3.選文說輕軌“成為重慶風(fēng)景的移動(dòng)瞭望塔和重慶文化的窗口”,仔細(xì)閱讀文中有關(guān)內(nèi)容,選出下列不屬于這種內(nèi)涵的一項(xiàng)()...
A.舉目向窗外眺望,江水潺潺、群山爭(zhēng)翠,沿途美景盡收眼底,她們韻味無窮。
B.在黃花園車站參觀民族民間工藝品展館,進(jìn)小吃城。
C.在牛角沱車站瀏覽老照片收藏館,有心者更可在頂層觀景平臺(tái)看江景。
D.隨著輕軌的運(yùn)行,一種全新的“帶狀經(jīng)濟(jì)”首先在九龍坡地區(qū)悄然出現(xiàn)。
4.文中的“從高空俯看自己熟悉的家園”“舉目向窗外眺望”的加點(diǎn)詞能否互換,為什....
么?
5.閱讀完本文,你一定有言猶未盡的感受,請(qǐng)你為本文寫一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)尾。(50字左右)
(二)閱讀《大足石刻》一文,完成后面的問題。
大足石刻
如禪
大足石刻位于重慶大足縣,全縣有石刻40余處,以寶頂山、北山的規(guī)模最大、刻像最集中、造型最精美,被譽(yù)為“唐宋時(shí)刻藝術(shù)圣殿”,也是中國(guó)晚期石窟藝術(shù)的優(yōu)秀代表作品,摩巖造像達(dá)5萬多尊、87類題材,“橫融儒、釋、道,縱貫千余載”,“凡佛典所載,無不備列”,在藝術(shù)上“神的人化與人的神化”也達(dá)到了高度統(tǒng)一。在藝術(shù)形式和風(fēng)格方面,它又有別于西北和中原的早期石窟。不但有中華民族自身的審美意識(shí),更具巴蜀文化的地域特色。既具有雄渾的陽剛之氣,又有世俗情趣的婉約之美。它以宏大的規(guī)模、精湛的技術(shù)、豐富的內(nèi)容、卓越的技巧蜚聲中外,被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》,被評(píng)為國(guó)家5A級(jí)旅游景點(diǎn)。
寶頂山則是世界石窟的壓軸之作,始建于公元1179—1249年間,歷時(shí)70年,沿巖壁開鑿,其中尤以舉世無雙的千手觀音和長(zhǎng)達(dá)31米的臥佛著稱。
寶頂臥佛是寶頂大佛灣最大的一尊造像,也是大足石刻最大的一尊造像,全長(zhǎng)31米。這尊佛像是橫臥著的,人們就叫它臥佛。佛前有一弧形溝壑,自然形成了仙界、人間的分界線,所以每次去我就要示意客人站在仙界內(nèi)為其拍照紀(jì)念。這幅圖畫給人的感覺是肅穆寧靜的氣氛,而沒有驚恐慌亂的情景。寶頂山這尊臥佛是半身像。他下半身隱入石巖之中。這種意到筆不到的手法,有種于有限中產(chǎn)生無限聯(lián)想的藝術(shù)效果。故大足民間對(duì)寶頂山臥佛有“身在大足,手摸巴縣,腳踏瀘州”的說法,給人插上了無限想象的翅膀。
《千手觀音》是一個(gè)非常壯觀的雕像,它的“千手”(準(zhǔn)確數(shù)字是1007只手。傳說本來1009只手才是最頂點(diǎn),由于中國(guó)古代把數(shù)字分為陽數(shù)和陰數(shù),奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰,而皇帝為“九五之尊”,故雕刻了1007只。)如孔雀開屏般從上、左、右三個(gè)方向伸出,每只手都雕得纖美細(xì)柔,手里拿著斧頭、寶劍、繩索等法器,千姿百態(tài),無一雷同。人們稱它是人間唯一的千手觀音石雕像,是天下一絕!金光閃閃的千手、千眼觀音,令游人莫不嘆為觀止!
一組叫《父母恩重經(jīng)變像》的石刻,把父母養(yǎng)育兒女的過程,從懷孕、臨產(chǎn)、哺乳到兒女長(zhǎng)大成人,婚嫁、離別等,分別用十一組雕像來表現(xiàn)。每一組表現(xiàn)一個(gè)主題,人物形象和思想感情都刻畫得相當(dāng)生動(dòng)、細(xì)膩,并都刻有文字說明,仿佛古代的連環(huán)圖畫。其中穿著開襠褲、摸著媽媽奶頭吃奶的孩子的形象,就是迄今為止世界上穿開襠褲的唯一石刻記錄。寶頂圓覺洞,為整石開鑿,寬敞如室。洞正壁刻佛像三尊,主佛前有跪菩薩一尊,俯首合十,恭敬虔誠(chéng),左右壁為十二圓覺菩薩,跌坐蓮臺(tái),妙麗莊嚴(yán),姿態(tài)不一,衣服、肌肉質(zhì)感真實(shí),似薄紗突身,衣裙流暢自如。壁間刻樓臺(tái)亭閣,人物鳥獸,花草樹木,幽泉怪石,近似寫實(shí)作品,是大佛灣雕刻的精華。
不少人認(rèn)為,充滿農(nóng)村生活情趣的牧歌式的石刻《牧牛道場(chǎng)》,是最精彩的,它所表現(xiàn)的是牧童馴牛。牛的犟勁和牧童在馴服牛后的悠然自得的神情都刻畫得非常真切、生動(dòng)。當(dāng)身體遠(yuǎn)離了城市的喧囂和誘惑,漫步在這一方凈土,在欣賞石刻、山色、美景的同時(shí),經(jīng)過短暫佛教的從善教義的洗滌,仿佛靈魂變得清澈了許多,更加明了生命的意義所在,更加接近生命本來的意義。
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說說大足石刻被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》,被評(píng)為國(guó)家5A級(jí)旅游景點(diǎn)的原因。2.閱讀全文,說說選文按照了什么順序來說明的。3.選文說《千手觀音》是一個(gè)非常壯觀的雕像,然后在后面對(duì)其“千手”的來歷做注釋,你認(rèn)為這個(gè)注釋有必要嗎?為什么?4.“其中穿著開襠褲、摸著媽媽奶頭吃奶的孩子的形象,就是迄今為止世界上穿....
開襠褲的唯一石刻記錄”一句中的加點(diǎn)詞有何作用?5.結(jié)合下列鏈接材料,說說傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵是怎樣在文中體現(xiàn)的。(舉出兩例即可)
【鏈接材料】大足石刻在諸多方面都開創(chuàng)了石窟藝術(shù)的新形式,成為具有中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,以及體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)審美思想和審美情趣的石窟藝術(shù)的典范。
迷霧探蹤
(1)霧是一種常見的天氣現(xiàn)象。當(dāng)接近地面的大氣中的水汽達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí),大量的微小水滴或冰晶微粒懸浮在空中,形成霧茫茫的天氣,使視野模糊不清,氣象學(xué)上把這種天氣現(xiàn)象稱為霧。霧有輕重之分。當(dāng)水平能見度在1——10千米時(shí)稱為輕霧,水平能見度低于1千米時(shí)稱為大霧,水平能見度在500米以下的稱為濃霧、平流霧、蒸汽霧、上坡霧、鋒面霧等幾種。
(2)霧到底是怎樣形成的呢?讓我們來看看生活中的一個(gè)現(xiàn)象:在做飯時(shí),大家總能看到鍋的上方有霧氣產(chǎn)生,霧的形成和它形成的原理相同,只是形成的范圍大,維持的時(shí)間長(zhǎng)而已。空氣中能容納一定量的水汽。白晝的溫度一般比較高,空氣中可容納較多的水汽;但是到了夜晚,地面熱量的散失,使地面溫度下降,同時(shí)影響接近地面的空氣層,使空氣的溫度也降低,當(dāng)溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時(shí),過剩的水汽便凝結(jié)成小水滴或小冰晶,浮游在近地面的大氣中,霧就形成了。凌晨時(shí)分空氣溫度低,所以大霧經(jīng)常出現(xiàn)在早晨。太陽升起后,由于溫度的升高,小水滴或小冰晶又變成水汽或降落到地面,霧又漸漸消散了
(3)大霧天氣不僅對(duì)交通影響很大,而且還危害農(nóng)業(yè)。如果連續(xù)幾天大霧,將使農(nóng)作物缺乏光照,進(jìn)而影響作物生長(zhǎng),誘使病害發(fā)生。如小麥抽穗時(shí)遇上3天以上大霧,就容易引起赤霉病。
(4)專家提醒說,霧對(duì)人體健康的危害有很大的隱蔽性。據(jù)測(cè)定,霧滴中含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例,比通常的大氣水滴高出幾十倍。人們?nèi)绻陟F中鍛煉或散步,隨著活動(dòng)量的增加呼吸會(huì)加深、加快,這樣就會(huì)更多地吸收到霧中的有害物質(zhì),極易誘發(fā)或加重氣管炎、咽喉炎、結(jié)膜炎等諸多疾病。所以,在有霧的天氣里,人們應(yīng)當(dāng)停止一些戶外活動(dòng),尤其是一些劇烈的運(yùn)動(dòng)。
(5)既然大霧能給人們帶來危害,那么人們能不能消除迷霧呢?回答是肯定的,可以進(jìn)行人工消霧。所謂人工消霧,就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域內(nèi)的霧以提高能見度的行為。霧可分為霧區(qū)溫度高于0℃的暖霧和低于0℃的過冷霧。目前一般有三種消暖霧的方法:
一、加熱法。對(duì)小范圍霧區(qū)采取一定的措施,加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。
二、吸濕法。播撒鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑,產(chǎn)生大量凝結(jié)核,水汽附著在凝結(jié)核上成為大水滴。
三、人工攪動(dòng)混合法。用直升飛機(jī)在霧區(qū)頂部緩慢飛行,把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來與霧中空氣混合,促使霧滴蒸發(fā)消失。
1、文章分四個(gè)層次介紹了“迷霧”,請(qǐng)分別用一個(gè)四字短語概括一、四層的內(nèi)容。(2分)霧的形成—————————霧的危害————————
2、第(1)(3)段中主要運(yùn)用了哪幾種說明方法?(至少舉出三種)(3分)
3、第(2)段在說明霧的形成與消散過程中采用了什么說明順序?(2分)
4、文章在說明霧的危害時(shí),略寫了對(duì)交通的影響,詳寫了對(duì)人的危害。這樣處理詳略的理
由是什么?(3分)
5、下列句中加點(diǎn)的詞語是怎樣體現(xiàn)語言準(zhǔn)確性的?(4分)
(1)在有霧的天氣里,人們應(yīng)適當(dāng)停止一些戶外活動(dòng),尤其是一些劇烈的運(yùn)動(dòng)。..
(2)據(jù)測(cè)定,霧滴中含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例,...
比通常的大氣水滴高出幾十倍。
第三篇:詩詞賞析練習(xí)
詩詞賞析練習(xí)
春 望 杜甫
國(guó)玻山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1.詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“ ______”字中,詩人的視野由遠(yuǎn)及近,由大到小,由______到______。(2分)2.請(qǐng)展開想像,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面,并揭示詩句的含義。(2分)
3.這首詩抒發(fā)了詩人_________________的思想感情。
4.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”歷來為人們所稱道,請(qǐng)你說說好在哪里?
5.對(duì)該詩賞析有誤的一項(xiàng)是
A.這是一首五言律詩,含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味。
B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象,實(shí)際深藏詩人的無限感慨。
C.這首詩的頷聯(lián)借對(duì)花鳥的感覺,將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時(shí)期收到家書時(shí)的無比喜悅之情。
6.對(duì)“國(guó)玻山河在,城春草木深”兩句的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這兩句詩寫春望所見。一個(gè)“破”字,視野從城到山河,觸目驚心;一個(gè)“深”字,視野從滿城到花鳥,滿目凄然。詩人的感情由隱而顯,由弱而強(qiáng),步步推進(jìn)。
B.這兩句詩對(duì)仗工巧,圓熟自然,詩意變化。“國(guó)破”對(duì)“城春”,兩意相反,“國(guó)破”的殘?jiān)珨啾谕挥猩鷻C(jī)的“城春”對(duì)舉,對(duì)照強(qiáng)烈。
C.詩意變化的又一例為“國(guó)破”與“山河在”。前寫國(guó)都淪陷,城池殘破,后寫山河依舊,意思相反;“城春”與“草木深”前寫明媚春景,后敘荒蕪之狀,前后相悖,這種詩意的變化,突出了山河破敗的景象。
D.這兩句詩以寫景為主。句中的“國(guó)”、“山河”、“城”、“草木”都是詩人親眼所見的景物。
錢塘湖春行 白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才有沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
1、詩中最能突出詩人感情的一個(gè)詞語是:()。(1分)
2、請(qǐng)選了下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.首聯(lián)交代了踏春的去處,簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
B.頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞,描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫面。C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。D.尾聯(lián)直抒胸臆,表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。
3.詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發(fā)了詩人基樣的思想感情?(3分)4.請(qǐng)賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”(2分)
5.點(diǎn)明詩人游覽的地點(diǎn)和季節(jié)的詩句是(2分)
6賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”一句。(3分)
7.首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?(2分)
龜 雖 壽
曹 操
神龜雖壽,猶有競(jìng)時(shí)。騰蛇乘霧,終為上發(fā)。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年壯,壯心不已。盈縮之期,不但在天。養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。
(1)下列句中加粗字解釋有誤的是
[
]
A.猶有竟時(shí)(終結(jié),死亡)
B.老驥伏櫪(良馬)
C.烈士暮年(為革命而英勇獻(xiàn)身的人)
D.盈縮之期(原指歲星的長(zhǎng)短變化,這里指人壽命的長(zhǎng)短)
(2)本詩與《觀滄海》中的“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”有同樣胸襟的詩句是_____________________________________。
(3)比較一下本詩與《觀滄海》在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么異同。
_________________________________________________
(4)這首詩中,你最欣賞哪一句?請(qǐng)以“我從_______讀出了________”發(fā)表你的看法。
__________________________________________________
第四篇:九詩詞練習(xí)
一、泊秦淮
(杜 牧)
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》。①“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面,具有怎樣的特點(diǎn)?。
② 真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?。
2.閱讀下面這首詩,找出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
A.首句寫景,二句敘事、寫景連用。兩用“籠”字說出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末,為下句“商女”、“亡國(guó)恨”、“猶唱后庭花”作了鋪墊。
B.詩中描繪秦淮迷蒙清寂的寒江夜色,寄寓詩人的憂愁和傷感。
C.商女熱衷歌唱《玉樹后庭花》靡靡之音,詩人既批判了她的幼稚無知,又抒發(fā)了自己憂時(shí)傷世之感慨。
D.全詩表現(xiàn)詩人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注和憂愁,語言清新洗煉,化用典故,是唐絕句中的優(yōu)秀詩篇。
3.仔細(xì)品味詩句“煙籠寒水月籠沙”,說說兩個(gè)“籠”好在什么地方。
1.對(duì)這首詩字句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.第一句交代此行的目的,第二句是說附屬國(guó)直到居延(地名)以外,點(diǎn)明邊塞的遼闊,路途的遙遠(yuǎn)。
B.
三、四兩句,寫眼前景物,并以“蓬”、“雁”自比。從景物特征看,作者是秋天出塞的。
C.
五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物。“長(zhǎng)河”指黃河。
D.最后兩句寫詩人在邊塞的蕭關(guān)遇到了侯騎(偵察兵),得知都護(hù)正帶兵在燕然前線。2.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是寫景名句,依據(jù)這首詩,描述一下王維看到的景色以及當(dāng)時(shí)的心情。(60左右字內(nèi))
3.對(duì)(唐)王維《使至塞上》賞析不正確的一項(xiàng)是()
A、“蓬草”在古代詩文中一般比喻故鄉(xiāng)水;詩人自己。詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人懷念故鄉(xiāng),熱愛故鄉(xiāng)感情。“蓬草”隨風(fēng)飛轉(zhuǎn),古代文學(xué)常用它來比喻漂泊不定的行蹤。
B、詩人以濃郁的筆墨寫了此次出使的經(jīng)歷。“單車欲問邊”,寫自已輕車簡(jiǎn)從,要前往邊境慰問將士。“屬國(guó)過居延”,是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。
C、頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道,“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者深切感受。“直”字荒涼孤獨(dú)中透著挺拔雄偉,“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。
D、尾聯(lián)用典流露了向往建功立業(yè)的心情,這個(gè)典故隱含在“燕然”兩字中。
4.請(qǐng)你依據(jù)平時(shí)的閱讀積累,依據(jù)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”寫段不少150字的描寫片段。
5.《紅樓夢(mèng)》第四十八回中香菱說:“‘大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A’。想來煙如何直?日自然是圓的。這‘直’字似無道理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景似的。”你認(rèn)為香菱對(duì)這兩句詩的體味有沒有道理?為什么?
6.你還能默寫出哪些描寫沙漠的詩句?說說它們好在何處。
三、無題(李商隱)
相見時(shí)難別亦然,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
1.“絲方盡”中的“絲”在文中諧音“ ”,屬雙關(guān)語,暗指。2.試分析一下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術(shù)特色。
3.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”一句在今天現(xiàn)實(shí)生活中有何延伸意義?
4.對(duì)《無題》(李商隱)理解不正確的一項(xiàng)是:()A、“相見時(shí)難別也難,東風(fēng)無幾百花殘”,以抒情開篇,再用景物作烘托,顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量,后以花比喻美好年華之將逝,極力渲染了“黯然銷魂者,唯別而已”的悲涼氣氛。
B.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。詩人借春蠶的執(zhí)著精神,寄托了對(duì)情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達(dá)人們那種無私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系,故此種引用屬于斷章取義。
C.“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”,詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫面,把一對(duì)真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切,讀后可使人為他們落下同情之淚。
D最后一聯(lián)“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”,這是男主人公對(duì)女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是:雙方住地相距不遠(yuǎn),今后雖難相見,但總可以互通音問。
6.按提示默寫詩句。
(l)重點(diǎn)寫思念之深的兩句:。(2)重點(diǎn)寫思念之苦的兩句:。7.如果把此詩當(dāng)愛情詩來讀,那么,“蓬山”在詩中喻指什么?
答: 8.有人認(rèn)為“春蠶”兩句是寫詩人自己,“曉鏡”兩句是詩人設(shè)想的女方,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?
答: 9.對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”可有多種理解.你還可以用來形容什么人?說說你的理由。
答:
四、浣溪沙(晏殊)
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽西下幾時(shí)回? 無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。
1.本文的體裁屬于,浣溪沙是。2.“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”已成為千古名句,談?wù)勀銓?duì)這兩句話的理解?
3.仔細(xì)品味這首臉炙人口的小令,回答問題。
(l)“一曲新詞酒一杯”到“去年天氣舊亭臺(tái)”,詩人的情感發(fā)生了怎樣的變化?
答:(2)“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”之所以成為名句,不僅在于自然天成地表現(xiàn)了眼前之景,而且給人一種哲理性的啟迪,你能說說其中蘊(yùn)含的哲理嗎?
答:(3)“小園香徑獨(dú)徘徊”句中一個(gè)“獨(dú)”字表達(dá)出詩人內(nèi)心什么樣的情感?
答:
五、水調(diào)歌頭(蘇軾)
明月幾時(shí)有? 把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
1.這首詞中表達(dá)出深沉哲理的句子是。
2.對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是()
A.上闕寫詞人把酒問月,萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想,而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。
B.下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里,月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。
C.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,表明情意的相通不受時(shí)空阻隔,這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。
D.全詞以“明月”貫穿,詠月兼懷親人,表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。3.你還知道哪些和“月亮”“月光”有關(guān)的古詩詞?說說“月亮”“月光”在古詩詞中通常蘊(yùn)含的意義? 4.對(duì)《水調(diào)歌頭》(蘇軾)理解不正確的一項(xiàng)是:()A.“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,首句陡然發(fā)問,這是詩人酒酣之時(shí),對(duì)著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思。B.“我欲乘風(fēng)歸云,又恐瓊樓玉宇”,這兩句設(shè)想,暗示了中秋之夜月色的明麗,夜氣的清寒,又透露了作者對(duì)人間終不忍棄絕的復(fù)雜心情。
C.“轉(zhuǎn)朱閣,低倚戶,照無眠”。——月光的移運(yùn),都是“無眠”者眼里看到的,可見“無眠”者久久不能入睡。
D.“但愿人長(zhǎng)久,千里共禪娟”此句稱得上是水到渠成。若是能夠健康長(zhǎng)久地生活著,那么,即使相隔千里,也能夠共賞明月而得到些許安慰吧。這也正是作者的進(jìn)一步處我解脫。
5.給加點(diǎn)的字注音。
(1)宮闕()(2)瓊樓()(3)綺戶()(4)嬋娟().....6.解釋加點(diǎn)的詞語。
(1)歡飲達(dá)旦()(2)把酒問青天()(3)高處不勝寒()(5)但愿人長(zhǎng)久()7.補(bǔ)出下列句子的上句或下句。
(1)明月幾時(shí)有?。(2),何似在人間。(3),月有陰晴圓缺。(4)但愿人長(zhǎng)久。8.寫出三句描寫“月”的古詩詞句子。
(1)(2)(3)9.寫出三句表達(dá)對(duì)親人、朋友的懷念或良好祝愿的古詩詞句子。
(1)1.這首詞中表達(dá)出深沉是。
哲
理的句
子2.對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是()
A.上闕寫詞人把酒問月,萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想,而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。
B.下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里,月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。
C.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,表明情意的相通不受時(shí)空阻隔,這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。
D.全詞以“明月”貫穿,詠月兼懷親人,表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。3.你還知道哪些和“月亮”“月光”有關(guān)的古詩詞?說說“月亮”“月光”在古詩詞中通常蘊(yùn)含的意義? 4.對(duì)《水調(diào)歌頭》(蘇軾)理解不正確的一項(xiàng)是:()A.“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,首句陡然發(fā)問,這是詩人酒酣之時(shí),對(duì)著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思。B.“我欲乘風(fēng)歸云,又恐瓊樓玉宇”,這兩句設(shè)想,暗示了中秋之夜月色的明麗,夜氣的清寒,又透露了作者對(duì)人間終不忍棄絕的復(fù)雜心情。
C.“轉(zhuǎn)朱閣,低倚戶,照無眠”。——月光的移運(yùn),都是“無眠”者眼里看到的,可見“無眠”者久久不能入睡。
D.“但愿人長(zhǎng)久,千里共禪娟”此句稱得上是水到渠成。若是能夠健康長(zhǎng)久地生活著,那么,即使相隔千里,也能夠共賞明月而得到些許安慰吧。這也正是作者的進(jìn)一步處我解脫。
5.給加點(diǎn)的字注音。
(1)宮闕()(2)瓊樓()(3)綺戶()(4)嬋娟().....6.解釋加點(diǎn)的詞語。
(1)歡飲達(dá)旦()(2)把酒問青天()(3)高處不勝寒()(5)但愿人長(zhǎng)久()7.補(bǔ)出下列句子的上句或下句。
(1)明月幾時(shí)有?。(2),何似在人間。(3),月有陰晴圓缺。(4)但愿人長(zhǎng)久。8.寫出三句描寫“月”的古詩詞句子。
(1)(2)(3)9.寫出三句表達(dá)對(duì)親人、朋友的懷念或良好祝愿的古詩詞句子。
(1)
1.這首詞中表達(dá)出深沉哲理的句子是。
2.對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是()
A.上闕寫詞人把酒問月,萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想,而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。
B.下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里,月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。
C.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,表明情意的相通不受時(shí)空阻隔,這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。
D.全詞以“明月”貫穿,詠月兼懷親人,表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。3.你還知道哪些和“月亮”“月光”有關(guān)的古詩詞?說說“月亮”“月光”在古詩詞中通常蘊(yùn)含的意義? 4.對(duì)《水調(diào)歌頭》(蘇軾)理解不正確的一項(xiàng)是:()A.“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,首句陡然發(fā)問,這是詩人酒酣之時(shí),對(duì)著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思。B.“我欲乘風(fēng)歸云,又恐瓊樓玉宇”,這兩句設(shè)想,暗示了中秋之夜月色的明麗,夜氣的清寒,又透露了作者對(duì)人間終不忍棄絕的復(fù)雜心情。
C.“轉(zhuǎn)朱閣,低倚戶,照無眠”。——月光的移運(yùn),都是“無眠”者眼里看到的,可見“無眠”者久久不能入睡。
D.“但愿人長(zhǎng)久,千里共禪娟”此句稱得上是水到渠成。若是能夠健康長(zhǎng)久地生活著,那么,即使相隔千里,也能夠共賞明月而得到些許安慰吧。這也正是作者的進(jìn)一步處我解脫。
5.給加點(diǎn)的字注音。
(1)宮闕()(2)瓊樓()(3)綺戶()(4)嬋娟().....6.解釋加點(diǎn)的詞語。
(1)歡飲達(dá)旦()(2)把酒問青天()(3)高處不勝寒()(5)但愿人長(zhǎng)久()7.補(bǔ)出下列句子的上句或下句。
(1)明月幾時(shí)有?。(2),何似在人間。(3),月有陰晴圓缺。(4)但愿人長(zhǎng)久。8.寫出三句描寫“月”的古詩詞句子。
(1)(2)(3)9.寫出三句表達(dá)對(duì)親人、朋友的懷念或良好祝愿的古詩詞句子。
(1)2)(3)
六、如 夢(mèng) 令(李清照)
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道誨棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。(1)“綠肥紅瘦”中,“綠”、“紅”分別代替葉和花,“肥”和“瘦”分別形容 和。
(2)作者采用 手法,表達(dá)了對(duì)春花的留戀和惜別的一種傷感情緒。
第五篇:練習(xí)卷上的愛心批語
練習(xí)卷上的愛心批語
李惠清
去年,我參加了一次班主任培訓(xùn),有幸聆聽了“江蘇省特級(jí)教師”“江蘇省優(yōu)秀班主任”李鳳遐老師的報(bào)告,她精彩的演講,動(dòng)人的事跡,獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺。其中,她的一個(gè)做法:每次考完試在考卷上給學(xué)生寫幾句話,讓我深受啟發(fā)。
我決定效仿李老師的做法,每次考完試,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和答題情況,在考卷上寫一些批語,與學(xué)生進(jìn)行心靈對(duì)話。比如,班里的雖然很聰明,但卻很粗心,一次考試考到了一篇閱讀短文《小數(shù)點(diǎn)的代價(jià)》,是講前蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船在返回大氣層時(shí),因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)而不幸墜毀了。里面有道練習(xí):這次事件給你什么啟示?小融是這樣寫的:俗話說,千里之堤,潰于蟻穴,這個(gè)故事深深震撼了我,今后,我一定會(huì)認(rèn)真、細(xì)心地對(duì)待每一件事。看了他的答案,我順勢(shì)在旁邊寫下批語:你真是個(gè)聰明的孩子,能從這個(gè)故事得到啟示,也希望你能說到做到。
班里的小勇沉迷網(wǎng)絡(luò),一回到家就只顧著玩游戲,作業(yè)常常不完成,學(xué)習(xí)跟不上。有一次考試考到一道根據(jù)情境填寫古詩:新華小學(xué)的小馬同學(xué)整天只顧著玩,成績(jī)非常糟糕,請(qǐng)你用“,。”來規(guī)勸他。小勇在試卷上寫的是“少壯不努力,老大徒傷悲。”我在他的試卷上寫下了這樣的批語:寫得真好!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。趁現(xiàn)在開始努力,還來得及。老師相信你能做到。
每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處都有渴望成功的欲望,愛心批語真誠(chéng)地肯定了他們的點(diǎn)滴成功,小心地呵護(hù)他們的自信心,從而使他們能體會(huì)到老師的良苦用心,改正自己的不足之處,增強(qiáng)他們的自信心,最終把成績(jī)趕上去。