第一篇：最新精品作文：一場難忘的演出_1000字作文

一場難忘的演出_1000字

1月10日，杭州大劇院上演了一場京劇《廉吏于成龍》。我興奮極了，因為我能作為一名群眾演員可以和京劇大師尚長榮同臺了！這場演出是上海京劇團到杭州來演出，里面的小演員都是在當地找的，我很榮幸被選中了。

演出那天我很早就到了，一到化妝室我就問：“我演什么角色呀？”化妝師阿姨說：“叫花子。”“啊？”我哭笑不得“我們怎么演叫花子，這么窮呀？”“是啊，你們演的是清朝時期發生的事，一群被于成龍爺爺救助的小叫花子，那時就是很窮的。”化妝師邊說邊給我化妝。不一會兒我的臉蛋就被油彩畫得變了個模樣。只見鏡子中的我臉頰紅彤彤，眉毛又粗又黑，嘴唇紅中帶點紫色，夸張極了。化妝師阿姨又拿來了黑色的油彩，在我原本漂亮的臉蛋上抹了幾下，這下真的像個叫花子了。最后還把我的頭發梳成了兩條亂糟糟的小辮子。一共有三個小“叫花子”，畫好妝后我們你看看我我看看你，不禁大笑起來。化好妝去換衣服，哇！我們的衣服上全是補丁，我數了數我的一共有5個呢！我們的“丐幫幫主”——唯一的男生，穿的大褂上都是補丁，我都快數不過來了。等我們都穿戴整齊了，導演叔叔把我們三個領到舞臺上說戲，排練了幾遍，演出就開始了。我們一共要跑兩次龍套，要等好長時間才上場，索性我們就坐在一旁免費看演

第 1 頁 出。舞臺上的演員演得都很賣力，尤其是尚長榮爺爺，一直都在唱著，臺下不時發出陣陣掌聲，可惜我一句也沒聽懂。“該上場了。”一位姐姐拉住我們走到臺上，把我們往前一推，我們幾個“啪”的跪在“于成龍”面前：“爺爺，爺爺給點吃的吧！”“好！好！給你們！”“于成龍”給了我們一人一個餅，我們幾個“叫花子”拿著大餅在一旁狼吞虎咽起來。接著我們跟著姐姐下臺了。我們幾個來到了化妝間，我一下子躺在了沙發上，因為太緊張了，心跳聲我還能聽到。“還好沒有出錯！”我心想。在化妝室里，化妝室阿姨為我們改了妝，先把臉上的黑色油彩擦掉，再把亂糟糟的頭發梳理整齊，最后為我們換上了干凈的沒有補丁的衣服。阿姨說我們剛才被于成龍收養了，下次再登臺就要換個模樣了。大概過了一個小時的樣子，我們又要出場了。

這次是和尚長榮大師的一次親密接觸。一位老婆婆拉著我的手上了臺，讓我席地而坐，我的左邊就是“于成龍”，只見他又是說又是唱，大概的意思是要和我們分別了。“于成龍”對我們說：“孩子們！”“爺爺。”我們喊道。“許多孩子都找到了自己的家，找到了父母，就剩下你們幾個浙江的孩子了。所以我決定派人調查，幫你們找到爸爸媽媽，把你們送回家，好不好啊？”“不好不好！我們舍不得爺爺！”

第 2 頁 我們幾個“叫花子”圍著“于成龍”齊聲說道。“嗨！爺爺也舍不得你們呀，可我要離開這里了。”說著爺爺拉著我們的手走下了舞臺。我們的戲演好了，我覺得我的腳步都輕松了，因為看到臺下那么多觀眾，我從上臺開始腿一直在抖，手心里都是汗了。演出最終獲得成功，尚長榮爺爺還夸我演的好呢！

我非常高興能夠參加這次演出，雖然只是個群眾演員，但能和尚長榮大師同臺讓我覺得非常開心，從中我也學到了許多東西。真是一次難忘的經歷呀！

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第二篇：一場難忘的比賽作文

[一場難忘的比賽作文] 7月13日，我早早來到了水墨秦淮書法班，一場難忘的比賽作文。你一定很奇怪，放暑假了為什么還要這么早就起床呢？因為我們要集中趕去南京奧體中心參加江蘇省未成年人才藝大賽。

到了比賽地點，我發現來參賽的選手一個個談笑風聲、胸有成竹，看來大家都很放松。過了一會兒，比賽時間到了，工作人員把我們帶進了賽場。不過我們的李老師好像很不放心，一會兒跑過來拉過你交代幾句，一會兒拉過他交代幾句。。。

比賽開始了，我們準備好紙墨，今天我要寫的作品是楷書《陋室銘》，由于字數很多，我提醒自己一定要放慢速度，不能寫錯，小學四年級作文《一場難忘的比賽作文》。正在我專心書寫的時候，突然有一只手拍了我一下，我嚇了一跳，扭頭一看，原來是陳祖樂！只見他愁眉苦臉的小聲的說：張力尤，我寫好了，我覺得我第一張寫的不好，于是寫了第二張，但第二張又寫錯了字，你覺得我交哪張好？我說：你最好是交第一張吧，李老師說過，你的作品字少，絕對不能寫錯。說完我就繼續寫我的《陋室銘》了，正當我覺得就要大功告成時，突然我眼前一黑，原來，我的作品一共分五小塊，媽媽幫我接紙時前面四塊都接得很好，第五塊也就是我寫落款的一塊她居然把紙貼倒了，在那一瞬間我急得滿頭大汗，不知道該怎么辦是好，于是我只好悄悄地問陳祖樂，他說他也不知道怎么辦，哎！沒辦法，馬上比賽就要結束了，我只好將錯就錯，自己畫了格子繼續往下寫。

出了賽場遠遠就看到了等候我的媽媽，當媽媽得知我一個字都沒寫錯，但由于她接錯紙可能影響我的比賽成績時就自責不已，我大度的說：沒關系，人，都會犯錯的。哎！都怪我，我買塊豆腐一頭撞死算了。直到現在，如果你見到我媽媽提到我比賽的事她還會這樣自責。

這真是一場驚險的、令人難忘的比賽。通過這次比賽，我明白了，比賽前不僅要準備充分，還要親自檢查比賽用品，才能保證有備無患。

第三篇：如何做好一場演出策劃

如何做好一場演出策劃

演出策劃是指為客人打造一場演出而進行的策劃。演出策劃師根據每位客人的不同愛好、追求或訴求點而為客人量身定做一場演出策劃，并非簡單的流程組合加會場布置此類簡單的項目組合，而是依據客人的興趣和要求，整個演出活動圍繞一至兩個主題或兩至三個側重點進行。為了表達這些主題和側重點，會場布置格調、燈光、音樂、道具、情感表達方式、舞臺節目、主持人.主持詞等各種人、物、情景等元素都需要完美配合！一場好的演出活動是有靈魂的，是能讓所有觀眾難忘，并感同身受的。

演出策劃著重點在于演出本身，會場布置著重點在于場景的布置，演出大于會場布置，一場好的演出，會場布置是為演出服務的，它是為了更好地表達演出而設置的一個元素，正如一場電影為表達主題而設置的周圍環境布置一樣。如果做一場演出把重點放在會場布置而忽略演出本身的話那結果是使更多的人注意現場布置而非注重這場演出本身帶給人的感覺。一場好的演出是應該兩者都兼顧，還同時兼顧其他很多的元素的。

演出策劃流程第1步：收集相關信息 在確定了演出活動的具體時間和預算后，開始收集演出活動的相關資料。例如活動主題、活動目的、參加活動的人數以及這場活動所要達到的效果。根據這些要素來確定活動所需的節目類型，然后正式開始策劃。

演出策劃流程第2步：會場踩點

演出會場是整場演出的關鍵所在，所以要慎重的選好地點。選地點的時候，一定要注意場地是否可以容納所有觀眾以及工作人員，舞臺的大小以及會場的電力是否能夠支持所有音響、設備。演員一定要在演出開始之前走場。

演出策劃流程第3步：選定工作人員

一場好的策劃活動需要有強大的后臺工作來支持，這就需要我們認真的選定工作人員，并把每一項任務分配到每一個人身上，做到事無巨細。

溫馨提示：不要忘記為你的演出活動專門安排幾個負責人，因為不管是禮物的保管、發放還是節目的安拍控制，都可以幫你省掉不少煩惱。

此文來至于武漢金玄通劇場

第四篇：難忘的一場比賽(200字)作文

精選作文:難忘的一場比賽(200字)作文

事情發生在星期三下午，我參加了1500m的跑步比賽。

離比賽還有三個小時，我和陳楚韻一起去檢錄。我們班有許許多多的同學陪我和陳楚韻一起陪跑。

我們很快就要到我們比賽了，我心驚膽戰。

各就各位，裁判員發令了，預備，跑！我飛快的跑到了第六名，之后落到了最后一名。跑了半圈，我就告訴自己，下次不要來跑1500m了。我還情不自禁地哭出了聲。

許多同學鼓勵了我，使我奮力了向前跑。我一直對自己說，無論跑了幾名，跑到終點就贏了。但最后跑了倒數第一。

雖然我跑了倒數第一，但我己經盡力了。五年級:彡戰影丶小小 篇一：難忘的一場足球比賽

一場難忘的足球比賽

四川省萬源市太平鎮小學

四、（7）班 何鑫

我是個愛運動的小男孩，在我的成長經歷中，有很多難忘的事。讓我最難忘的是和四年級二班的一場足球比賽。

比賽就要開始了，我們班的隊員早已換好球服，準備上場了。這時我的心情非常激動。我就暗暗地下定決心，一定要打贏這場比賽。因為在全校師生眼里我們四年級七班可是很有名的“足球明星班”呢！比賽開始了，趙君豪一腳就把球傳給了謝宗霖，謝宗霖又把球傳給了我，我就用平時老師教給我們的戰術：身體左右搖晃，球不動，接著變到另一個方向把球帶走，奮力向前沖刺，再把球傳給了謝宗霖，謝宗霖就一腳射門，很遺憾球沒進，被守門員擋了出來，但趙君豪突然來了個補射，耶！球進了！我們歡呼起來。我們的拉拉隊排成一條長龍，手中使勁地揮舞著啦啦棒，歇斯底里地喊著“七班加油，七班必勝......”聽到同學們的吶喊聲，我們一個個像打了興奮劑似的，更是所向披靡，戰無不勝。隨著一聲哨響，比賽結束了，我們以三比零的成績贏了二班。

這真是一場難忘的足球賽！雖然我沒有進球，但是我們幾個球員同心協力，是七班所有同學的共同努力，才贏得了這場比賽！

指導老師 張發珍 指導老師地址：萬源市太平鎮小學

電話：*** 篇二：一次難忘的比賽

每當看到小孩子吹泡泡的時候，我就會想起我們全家人吹泡泡比賽，可精彩了！

記得那年我才八歲，我們全家人一起到樓下來吹泡泡比賽。先由我作裁判。

在前個星期五，我們四、五、六年級舉行了一場跳繩比賽（班級自己舉行）。

首先，我們排著隊伍，那著跳繩來到了操場。有老師組織，當我們來到了操場時老師叫我們男生排成一隊，女生排成一隊來比賽，只聽老師脫口而出：“開始，三、二、一，跳！”命令一下，我就急急忙忙的跳了起來，邊跳邊數：“一、二、三、四、五、六??六一、六二、六三、**、六五。”“停止”老師叫了一聲，一下子全班都停了下來，各個坐在地上喘著粗氣休息，我也一樣坐了下來，嘀咕著：“只跳了六十多下，太沒面子了，沒辦法，誰叫我的運動細胞這么差。”（一邊喘氣一邊說話）我正嘀咕著，忽然，廣播響了起來，叫班長去拿大繩子準備跳大繩，聽完后我一蹦三尺高，高興的叫了起來。然后班長拿來了大繩，老師見到了班長手中的大繩，接過手說：“誰在這次跳的過程中失誤，將被淘汰，勝利的前三名將免除一個作業。”聽完老師的話，我們都使出了所有的努力，和這兩個字“失誤”競爭??時間一分一秒

星期六上午，我們學校組織了一場體育比賽。

我們分低年級組和高年級組來比賽，低年級組一到三年級的比賽項目是接力賽和滾地球，高年級組的比賽項目是拔河。

張老師挑選了30人來參加接力賽。比賽開始了，同學們都把腳往前邁了一步，時刻準備著體育老師吹哨子，哨聲終于響了，同學們都奮力的向前沖，我們班的

我參加過很多比賽，有作文比賽有唱歌比賽，但是我最難忘的一次比賽是我三年級的時候代表我們班里參加學校的主持人比賽。

比賽開始前，有一位大姐姐和一位大哥哥在門口練習，大姐姐的聲音是像銅鈴般悅耳動聽，大哥哥朗誦起來字正腔圓，擲地有聲。臺下的家長為了孩子們能順利完成比賽，忙得滿頭大汗。

比賽開始了，一場一場地在進行著，終于輪到我上臺表演了。我懷著一顆忐忑不安的心走向舞臺，深深地吸了一口氣，開始了我的一段關于十月的演講，然后又展示了一段激情的印度舞蹈，獲得了觀眾震耳欲聾的掌聲，也受到了老師和校長的表揚，這時候我想起了一句話：臺上1分鐘，臺下十年功。

雖然我取得了成功，但是我覺得自己的表現并不算太好，不過我可是拿出了自己最大的勇氣和努力。爸爸說：這是你

我在幼兒園大班的時候，幼兒園舉辦了一次拔河比賽。

每班都挑二十個人，因為我比較胖，力氣很大，老師就挑了我，而且讓我在最后一名壓陣。我聽到這個消息，特別高興，終于到了讓我大顯身手的時候了。

那是一個春天的上午，天氣很好，陽光暖暖的。我們大二班的全體參賽選手排著整齊的隊伍，來到操場。隨著裁判員的一聲哨響，我們用力地抓著繩子往后拉。拉拉隊的小朋友們大聲地喊著：“大二班，加油！邵不凡，加油！”我按照老師教我的技巧，抓緊繩子，很用力地往下壓，往后拉...由于我們班選手配合得很好，我們把大一班的小朋友拉了過來。我們全班的小朋友高興地跳了起來，喊著“我們贏了，邵不凡你真棒，你是個大力士！”

我離開幼兒園快三年了，但那次比賽仍然留在我的記憶里，令我難忘。

在上個月，我們學校舉行了一場拔河比賽，雖然我們班沒有取的最后的勝利，但是這次的比賽卻使我們十分難以忘記。拔河比賽定于一個陽光明媚的

下頁 余下全文篇三：[pk賽]關于難忘的一場難忘的乒乓球比賽

一場難忘的乒乓球比賽

星期六，我參加了陽光乒乓球俱樂部乒乓球比賽。中午吃完飯，我懷著興奮的心情，蹦蹦跳跳地來到了陽光乒乓球俱樂部。

來到俱樂部，乒乓球比賽正在激烈地進行著。球場上，時不時發出陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。

輪到我打球了。前面兩場我都贏了了，只要再贏一場我就可以晉級十六強啦！比賽開始了，我發了一個側旋球，對手不習慣接側旋球，于是，我連贏了兩分，我心里樂開了花，似乎已經勝利在望！誰知，接下來輪到對手發球了，他發的是下旋球，可是不管我搓還是拉，球總是下網，我接連失分，心里非常著急，結果越急失分越多。不知不覺地，比分就打到了6：10，對方在得1分就贏了。我心里暗想：這家伙還真不容易對付啊！我千

萬不能急！我千萬不能慌！輸贏不重要，重要的是認真打好每一個球！我深吸一口氣，環視周圍：比賽已進入了白熱化階段。乒乓球在臺上來回飛舞、跳躍，大家的眼睛都緊緊地盯著那只小球，腦袋像鐘擺一樣隨球來回擺動著。雷鳴般的掌聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏。我收回目光，專注自己的比賽，不受周圍的影響。比分在慢慢的增長著，追趕著??終于比分已是11：10，在這緊要關頭，我穩穩地發了一個側旋球，對方給我來了個拉球。我一側身，狠狠地扣了一板。對方馬上連退兩步，用盡全身力氣拉了沖力很強的上旋球。由于用力過大，球飛出了界外。“耶！我贏了！”我高興的歡呼起來。

雖然接下來的那兩場比賽，我都輸了，但輸得心服口服，因為我確實技不如人，我還要更加努力才行。這一次比賽讓我明白了：比賽很重要，但比賽時

的心態更重要，要勝不驕敗不餒！做任何事情都要這樣，才會有長足的進步。

第五篇：難忘的一場音樂會作文500字

難忘的一場音樂會

今天，舟舟要在亳州古井貢大劇院演出。

吃過晚飯，我和媽媽就早早地來到劇院，劇院里還沒有幾個人。我們在后臺見到了舟舟。我們見到舟舟時，他下在換演出服，聽說我們要和他合影拍照，擺著手非常害羞地說：“換好衣服再照，換好衣服再照。”舟舟個頭不高，一張胖乎乎的圓臉蛋上長著一個朝天的小鼻子，雖然不漂亮，但是很可愛。拍完照，我想把隨身帶的一只小布熊送給他，可是舟舟卻連忙躲在了一位阿姨的背后，連聲說：“不要，我不要。”阿姨解釋說：舟舟很懂事，不隨便要別人的東西。

音樂會開始了，幾個節目過后，該舟舟上臺了。只見他首先向觀眾鞠了一個躬，然后走上指揮臺，開始指揮他的樂隊。在臺上，他完全就像變了一個人似的，像音樂大師那樣指揮樂隊。有時又像一個孩子，他一會兒面向觀眾，一會兒背向觀眾，一會兒扭扭屁股做動作，像一個精靈在臺上舞動著，指揮棒在他手上上下飛舞著，精彩極了。

舟舟沉浸在他的音樂世界里了。

觀眾也被他感染了、陶醉了。最后一首《拉德茨基進行曲》完全是在舟舟的指揮下，觀眾合著節奏拍著手完成的。演出結束了，劇場里響起了熱烈的經久不息的掌聲。

聽了這場難忘的音樂會，我的心情久久不能平靜。舟舟雖然是個智障兒，但他對音樂的熱愛深深地打動著我，我們健全人更應該好好學習。