第一篇：連城職專感恩教育活動(dòng)方案

連城職專感恩教育活動(dòng)方案

學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己；擁有一顆感恩的心，才能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，才會(huì)明白事理、更快地長(zhǎng)大，就能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不知感恩、不被感動(dòng)，任性、冷漠、自私的心理和行為，政教處、團(tuán)委決定10月份在全校學(xué)生中開(kāi)展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。

一、教育目標(biāo)

（1）讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛(ài)之恩，引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

（2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)；

（3）讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對(duì)父母、老師、幫助自己的人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報(bào)父母、老師、祖國(guó)和社會(huì)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。

（4）培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

二、活動(dòng)安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（10月8日—19日，校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

利用學(xué)校宣傳欄、廣播站、國(guó)旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動(dòng)倡議；廣播站播放感恩系列歌曲；召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)。

（二）集中教育階段

1、學(xué)校廣播站利用課間時(shí)間播放感恩內(nèi)容的歌曲。（10月15日—26日，校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

2、各班辦一期感恩為主題的黑板報(bào)，并上交板報(bào)底稿。（10月22日—26日，月底到各班拍照評(píng)比）

3、各班學(xué)生算一次親情帳。（10月22日—26日，各班主任將本班設(shè)計(jì)的賬務(wù)材料發(fā)給學(xué)生，完成后交年段長(zhǎng)，收齊后交政教處存檔，完成時(shí)間為10月26日）

①將自己自上學(xué)以來(lái)的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資;并計(jì)算學(xué)習(xí)投入的成本;②假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

4、各班召開(kāi)一個(gè)感恩主題班會(huì)（10月22日或10月29日，各班上交班會(huì)材料的截止時(shí)間為10月31日）。

5、按年段分別利用每周一論壇舉行一次以“感恩”或“親情”為話題的演講比賽。（10月22日－10月26日）

（三）感恩行動(dòng)階段

政教處、校團(tuán)委列出一些行動(dòng)建議，各班、各位學(xué)生可依據(jù)班級(jí)、個(gè)人實(shí)際情況選擇部分建議或采用建議之外的其它措施付諸行動(dòng)。

1、全校師生員工感恩父母行動(dòng)： ①完成愛(ài)心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事； 給父母過(guò)生日；贈(zèng)送親手制作的禮物； 給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

②倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)：“為父母節(jié)約一分錢(qián)，一粒米”。

2、感激老師的培育之恩

①見(jiàn)到老師，使用尊敬老師的文明用語(yǔ)。

②上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問(wèn)題。

③向老師獻(xiàn)真情，自選“五個(gè)一”（給老師寫(xiě)一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心）。

3、感激他人的幫助之恩

①同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。②開(kāi)展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

③開(kāi)展幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（組織去敬老院慰問(wèn)老年人，幫助老年人做一些力所能及的事）（校團(tuán)委）。

4、感激祖國(guó)之恩 ①將收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事國(guó)防、文化繁榮的圖片資料在櫥窗展示。②觀看一部愛(ài)國(guó)影片。

注：活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)情況做適當(dāng)調(diào)整

政教處 2012-10-15

第二篇：連城職專黨支部開(kāi)展基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)方案

連城職專黨支部開(kāi)展基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)方案

開(kāi)展基層組織建設(shè)年是全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高黨建工作科學(xué)化水平的重要途徑，是深化學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果的重要舉措，是學(xué)校辦好人民滿意教育，向黨的十八大敬禮的重要保障，根據(jù)縣委教育工委《在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)方案》的精神，為扎實(shí)做了我校在創(chuàng)造爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)展組織建設(shè)年各項(xiàng)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定年實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神、按照以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)的總體部署，以提高教育教學(xué)水平為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全工作機(jī)制，創(chuàng)新工作思路，豐富工作內(nèi)容，活躍工作氛圍，扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

堅(jiān)持以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)建設(shè)為主線，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、重心下移，抓基層、打基礎(chǔ)、保提升，著力解決教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)中存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使黨員隊(duì)伍建設(shè)水平有新提高、基層組織活力有新增強(qiáng)、黨內(nèi)基層民主建設(shè)有新進(jìn)步、黨建保障機(jī)制有新成效、基層黨建工作有新局面，為實(shí)現(xiàn)我縣職業(yè)教育又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好活動(dòng)落實(shí)

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為使“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)有序開(kāi)展，決定成立連城職專黨支部“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展。以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)、羅少榮副書(shū)記為副組長(zhǎng)，支委和學(xué)校行政干部的黨員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保把“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

組長(zhǎng)：劉 翔

副組長(zhǎng)：吳富生 羅少榮

組員：陳斌興、馮祥峰、馬海熊、李永煬、錢(qián)盛炫

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校副書(shū)記辦公室，由羅少榮同志任辦公室主任。

2、加強(qiáng)督查，抓好落實(shí)。“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)期間，黨支部要結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。抓好，以迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我校 活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行的不定期督查指導(dǎo)。

四、主要任務(wù)

（一）抓好“三個(gè)重點(diǎn)”

1、激發(fā)基層組織活力。要?jiǎng)?chuàng)新黨組織活動(dòng)內(nèi)容方式，找準(zhǔn)開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)揮作用的著力點(diǎn)，大力開(kāi)展“創(chuàng)先分優(yōu)”和“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，促進(jìn)黨的活動(dòng)經(jīng)常化，解決有黨員無(wú)組織、有組織無(wú)活動(dòng)、有活動(dòng)無(wú)活力的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)基層黨組織的工作和活動(dòng)方式由傳統(tǒng)的行政命令型向指導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)變。

2、提高黨員素質(zhì)能力。鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)成果，充分發(fā)輝黨支部培訓(xùn)作用，建立完善集中培訓(xùn)、自主選學(xué)、異地培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)課堂等多種培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化和常態(tài)化。

3、發(fā)揮黨員主體作用。要擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，推進(jìn)黨內(nèi)基層民主議事決策，加強(qiáng)黨內(nèi)基層民主監(jiān)督，全面推進(jìn)基層黨務(wù)公開(kāi)，認(rèn)真落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)黨員的榮譽(yù)感、歸屬感，充分調(diào)動(dòng)黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性。堅(jiān)持以人為本，建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，特別要重視對(duì)弱勢(shì)黨員的關(guān)愛(ài)和幫扶，使他們充分感受黨組織的溫暖。積極搭建黨員發(fā)揮主體作用的平臺(tái)，使黨員自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心黨內(nèi)事務(wù)、積極參與黨內(nèi)事務(wù)。

（二）推進(jìn)“三項(xiàng)創(chuàng)新”

1、創(chuàng)新發(fā)展黨員質(zhì)量模式。加強(qiáng)發(fā)展黨員工作，重點(diǎn)做好在行政、學(xué)校一線工作的優(yōu)秀青年教職工中發(fā)展黨員工作，并適合吸收優(yōu)秀學(xué)生作為入黨積極分子來(lái)培養(yǎng)，不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要適應(yīng)形勢(shì)的新變化和各階層人員的不同特點(diǎn)，積極帶動(dòng)和改進(jìn)入黨積極分子教育培養(yǎng)工作，做好分類指導(dǎo)，形成創(chuàng)新發(fā)展黨員模式。

2、創(chuàng)新黨員主體發(fā)揮方式。要圍繞尊重黨員主體地位，推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，建立健全黨內(nèi)情況通報(bào)制度、黨內(nèi)重大決策征求黨員意見(jiàn)制度、黨內(nèi)情況反映制度、黨員評(píng)議制度等，堅(jiān)持黨內(nèi)重要事務(wù)定期向黨員通報(bào)，黨內(nèi)重大決策廣泛征求黨員意見(jiàn)，切實(shí)增強(qiáng)黨員的主體意識(shí)和對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的有效監(jiān)督。

3、創(chuàng)新黨建項(xiàng)目管理模式。推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新項(xiàng)目化管理，2012年推進(jìn)黨建工作的亮點(diǎn)項(xiàng)目是：（1）“整肅風(fēng)紀(jì)，加強(qiáng)職業(yè)操守”主題教育大討論活動(dòng)；（2）促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，提升教育質(zhì)量全面實(shí)施；（3）組織“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校”評(píng)議活動(dòng)；（4）組織“黨員教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施，努力提升基層黨建工作的層次和效果，進(jìn)一步推進(jìn)基層組織工作創(chuàng)新發(fā)展。

（三）實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)聯(lián)動(dòng)”

1、黨組織與黨員聯(lián)動(dòng)。要在黨組織與黨員之間搭建起信息交流的平臺(tái)，便于組織找黨員、黨員找組織。

2、黨員與黨員聯(lián)動(dòng)。要積極在黨員與黨員之間開(kāi)展互聯(lián)互幫互助活動(dòng)，重點(diǎn)幫扶困難黨員解決工作生活上的實(shí)際困難，提高廣大黨員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，提升黨組織凝聚力。

（四）強(qiáng)化“三項(xiàng)保障”

1、強(qiáng)化責(zé)任保障。要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，努力形成支部領(lǐng)導(dǎo)班子重視、“一把手”親自抓、黨支部書(shū)記著力抓的黨建工作格局。堅(jiān)持“書(shū)記抓、抓書(shū)記”，要切實(shí)履行抓黨組織建設(shè)工作第一責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)抓黨的建設(shè)是

本職、不抓黨的建設(shè)是失職、抓不好黨的建設(shè)是不稱職的責(zé)任制。要完善黨建工作考核綜合評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化黨建工作情況考核評(píng)價(jià)和結(jié)果的運(yùn)用。

2、強(qiáng)化工作保障。要推進(jìn)基層學(xué)校組織活動(dòng)場(chǎng)所規(guī)范化建設(shè)，抓好黨建陣地和服務(wù)陣地建設(shè)，要加強(qiáng)黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)。

3、強(qiáng)化制度保障。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重針對(duì)性和可操作性，不斷完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)制度、組織制度、工作制度和生活制度體系。進(jìn)一步健全理論制度、組織生活、民主評(píng)議、服務(wù)承諾、工作考核評(píng)價(jià)等各項(xiàng)制度，努力實(shí)現(xiàn)黨建工作的制度化、規(guī)范化、程序化。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活。完善黨領(lǐng)導(dǎo)班子成員抓基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，通過(guò)抓點(diǎn)示范，帶動(dòng)全面。要建立督促檢查制度，采取派出督查組、巡回檢查等方式，對(duì)黨組織建設(shè)工作加強(qiáng)督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

五、工作措施

（一）以“人才工程”為手段，創(chuàng)新發(fā)展黨員質(zhì)量模式

建立健全教育、管理、服務(wù)黨員的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷改善黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，改進(jìn)發(fā)展黨員模式，繼續(xù)推進(jìn)發(fā)展黨員工作全程質(zhì)量管理，落實(shí)發(fā)展黨員公示制、責(zé)任追究制，集體制保證新發(fā)展黨的質(zhì)量，抓好發(fā)展黨員的“人才工程”：（1）培養(yǎng)骨干教師入黨工程。把骨干教師中的先進(jìn)分子培養(yǎng)成黨員，黨員帶領(lǐng)教師共同發(fā)展，黨組織帶領(lǐng)骨干教師不斷進(jìn)步。（2）培養(yǎng)教學(xué)一線年輕教師入黨工程。對(duì)教學(xué)一線的青年教師進(jìn)行有效的培養(yǎng)，積極引導(dǎo)他們向黨組織選拔，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

（二）以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，推進(jìn)基層黨建各項(xiàng)工作

要找準(zhǔn)開(kāi)展活動(dòng)的切入點(diǎn)、發(fā)揮作用的著力點(diǎn)，以促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)基層學(xué)校黨組織建設(shè)。以“走前頭，作表率”為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展“立足崗位比貢獻(xiàn)，服務(wù)大局作表率”活動(dòng)，發(fā)揮黨組織在本單位履行職責(zé)中的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

（三）以“整肅風(fēng)紀(jì)”為抓手，推進(jìn)基層組織隊(duì)伍建設(shè)

通過(guò)開(kāi)展以“整肅風(fēng)紀(jì)，加強(qiáng)職業(yè)操守”主題教育大討論活動(dòng)、師德師風(fēng)先進(jìn)典型宣講校園活動(dòng)、精細(xì)化管理專家進(jìn)座、“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校”評(píng)議活動(dòng)、“黨員教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)等方式，促進(jìn)教師師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變，著重提高黨組織和黨員的政治素質(zhì)，優(yōu)化基層組織隊(duì)伍建設(shè)。

（四）以“示范帶動(dòng)”為亮點(diǎn)，構(gòu)建基層黨建新品牌

通過(guò)“專業(yè)技能展示”大賽活動(dòng)，“文明學(xué)校”評(píng)比活動(dòng)，“學(xué)校精細(xì)、高效管理”評(píng)比活動(dòng)。使創(chuàng)新基層黨組織組織突破、以亮點(diǎn)示范、以點(diǎn)帶面的工作思路，充分發(fā)揮典型的推動(dòng)和引導(dǎo)作用。

（五）以“健全制度”為保障，形成基層黨建長(zhǎng)效機(jī)制

要按照“嚴(yán)格、正常、規(guī)范”的要求，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度、黨的組織生活制度、黨組織目標(biāo)管理制度、黨員民主評(píng)議制度、黨費(fèi)收繳管理制度、黨員培訓(xùn)制度和黨員定期匯報(bào)思想制度等，在活動(dòng)內(nèi)容上著眼于提高黨員綜合素質(zhì)，在活動(dòng)方式上把黨內(nèi)活動(dòng)與教育教學(xué)工作融合起來(lái)，在時(shí)間上妥善處理好與教育教學(xué)工作的關(guān)系。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，使基層黨組織對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督措施落到實(shí)處，不斷提升基層黨建工作水平。

六、方法步驟

（一）動(dòng)員部署階段（2012年3月1日3月31日）召開(kāi)基層組織建設(shè)年活動(dòng)大會(huì)，明確開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，工作任務(wù)，方法步驟，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到基層組織建設(shè)年活動(dòng)的各項(xiàng)工作中來(lái)。

（二）開(kāi)展調(diào)研階段（2012年4月1日—4月15日）針對(duì)黨組織作用發(fā)揮情況、黨的線路、方針、政策的貫徹落實(shí)情況，深入開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真聽(tīng)取黨員，干部、群眾的意見(jiàn)或建議。在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)專題會(huì)議，研究在基層黨組織建設(shè)中存在問(wèn)題和困難。

（三）組織實(shí)施階段（2012年4月16日—11月30日）

支部要積極探索新時(shí)間新階段基層組織建設(shè)的新思路、新方法，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)工作制度，明確責(zé)任分工，采取有效措施，有步驟，有計(jì)劃地抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，確保基層建設(shè)年活動(dòng)取得實(shí)施。

（四）總結(jié)考核階段（2012年12月1日—12月3日）

認(rèn)真總結(jié)建設(shè)年活動(dòng)，從中積累的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，并把成功做法和經(jīng)驗(yàn)用制度固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，12月10日前，對(duì)開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)情況進(jìn)行自查，并將自查報(bào)告報(bào)教育工委。

第三篇：職專校園集體舞活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的校團(tuán)委聯(lián)合教務(wù)處幼師專業(yè)組為推動(dòng)我校文化活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)師師、師生、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康水平，職專校園集體舞活動(dòng)方案。更好地提高大課間的活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神和體育道德。特在全校開(kāi)展集體舞學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、組織管理

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：白俊勝

副組長(zhǎng)：楊小會(huì)、田大宏、韋偉、徐揚(yáng)、岳海軍、楊成剛、呂衛(wèi)軍

成員：全體班主任

基本動(dòng)作指導(dǎo)：孫潔、馬鵬娟 隊(duì)形指導(dǎo)：田華

學(xué)生協(xié)調(diào)：章玉、王夢(mèng)源、薛思琪

三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

四、活動(dòng)具體安排

（一）、分專業(yè)訓(xùn)練階段（10周-11周）

第10周、11周，周二、周四從午自習(xí)開(kāi)始上課，第六節(jié)課開(kāi)始訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，機(jī)械、汽修、電焊站在旗臺(tái)西方，電工班站在旗臺(tái)北方、計(jì)算機(jī)和普高班站在旗臺(tái)東方、幼師專業(yè)站在旗臺(tái)南方，規(guī)劃方案《職專校園集體舞活動(dòng)方案》。非幼師專業(yè)并在舞蹈課上進(jìn)行教學(xué)，做到多數(shù)帶動(dòng)少數(shù)。

（二）、提高階段

利用課間操時(shí)間，統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一練習(xí)。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在各班挑選1-2名學(xué)生，做到以點(diǎn)帶面，確保舞姿的完整性。做到配合默契，動(dòng)作優(yōu)美舒展。元旦前舉行集體舞比賽。

五、活動(dòng)具體要求：

（一）、堅(jiān)持全員參與保證活動(dòng)質(zhì)量，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

（二）、做到以班為本、以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營(yíng)造班級(jí)的凝聚力。

（三）、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。

（四）、整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行，學(xué)生處和各班主任要關(guān)注全程，確保活動(dòng)安全。每次活動(dòng)，班主任應(yīng)及時(shí)到場(chǎng)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。

第四篇：感恩教育活動(dòng)方案

感恩教育活動(dòng)方案

作者：呂新春文章來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：2更新時(shí)間：2007-11-

4以班級(jí)為單位，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)，并推薦優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示。各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比，開(kāi)展多種感恩教育活動(dòng)：

1.感激父母養(yǎng)育之恩。⑴組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比、宣傳，擇優(yōu)選取2篇交教育局德育辦。⑵開(kāi)展為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日、給父母送自己制作的禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母養(yǎng)育之恩的感情。⑶組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇《給父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長(zhǎng)交流使用。⑷算算親情活動(dòng)，算一算自己進(jìn)入學(xué)校以后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)；將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資；開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

2.感激老師的教誨之恩。⑴舉行“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師”演講比賽。⑵舉行題目為《師恩難忘，師情永存》的作文比賽，校內(nèi)評(píng)比、宣傳，擇優(yōu)選取兩篇交教育局德育辦。⑶開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“六個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。⑷開(kāi)展申報(bào)“尊師重教”示范班活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)敬禮問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮。遇見(jiàn)校內(nèi)職工或教師家屬，也要自覺(jué)敬禮問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音洪亮。然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。

3.感激社會(huì)和同學(xué)間的愛(ài)心相助。開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽或演講比賽，大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛(ài)互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和每年開(kāi)展的貧困生救助工作，發(fā)動(dòng)大家開(kāi)展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事，給幫助過(guò)自己的同學(xué)、朋友以及社會(huì)上那些伸出關(guān)愛(ài)之手的單位和個(gè)人寫(xiě)一封感謝信等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí)，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上還有社會(huì)和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會(huì)。

4.組織唱一首感恩歌曲活動(dòng)。利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放“感恩歌曲”，力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)傳唱其中一首。推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

5.開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動(dòng)。清明節(jié)到來(lái)之際，可組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書(shū)籍、講革命戰(zhàn)爭(zhēng)故事、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，有條件的可組織掃墓等活動(dòng)，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來(lái)之不易。

第五篇：感恩教育活動(dòng)方案

*鄉(xiāng)***感恩教育方案

為進(jìn)一步做好做細(xì)脫貧攻堅(jiān)工作，激發(fā)建檔立卡貧困戶自強(qiáng)、誠(chéng)信和對(duì)黨的感恩意識(shí)，著力破除脫貧攻堅(jiān)工作中建檔立卡貧困戶的“等靠要”等懶漢思想，在全村樹(shù)立感恩政府、勤勞致富的社會(huì)風(fēng)尚，提高幫扶滿意度。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署，把精神扶貧貫徹脫貧攻堅(jiān)全過(guò)程，更加注重培育貧困戶主體意識(shí)，更加注重提高貧困戶脫貧能力，更加注重改進(jìn)幫扶方式，更加注重營(yíng)造健康文明新風(fēng)，教育引導(dǎo)貧困戶樹(shù)立積極樂(lè)觀、自立自強(qiáng)、不甘貧困、艱苦奮斗的精神品質(zhì)，教育引導(dǎo)貧困戶感恩習(xí)近平總書(shū)記牽掛關(guān)懷，教育引導(dǎo)貧困戶真心念黨情、永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、堅(jiān)定跟黨走，進(jìn)一步激發(fā)貧困戶內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)脫貧的主動(dòng)性、參與度和認(rèn)同感，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)脫貧奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，凝聚精神力量。

二、目標(biāo)要求

（一）牢記宗旨，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全體干部要對(duì)照黨規(guī)、黨章，服務(wù)人民群眾的意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。駐村各支力量要對(duì)照脫貧攻堅(jiān)的工作要求，切實(shí)解放思想，真正發(fā)揮主觀能動(dòng)性，實(shí)實(shí)在在為群眾解決實(shí)際困難。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

（二）體會(huì)巨變，感恩圖報(bào)。全體駐村干部，要采取多種形式，入戶開(kāi)展宣傳教育工作，讓群眾體會(huì)近年來(lái)全國(guó)以及自己身邊發(fā)生的巨大變化,互助團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量，追憶歷史，傳承前人艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)群眾愛(ài)黨愛(ài)家、明辨是非、知恩圖報(bào)的感恩意識(shí)。

（三）放眼未來(lái)，思奮進(jìn)自強(qiáng)。當(dāng)前轄區(qū)民生得到巨大改善，駐村各支力量全體干部要大力宣傳中央、自治區(qū)、市、縣委的惠民政策和規(guī)劃藍(lán)圖，讓群眾理解到奉獻(xiàn)力所能及的力量是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，鼓勵(lì)群眾以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，增強(qiáng)群眾謀發(fā)展、共繁榮、思奮進(jìn)的主人翁意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）深入開(kāi)展幫扶干部面對(duì)面宣講。各級(jí)扶貧結(jié)對(duì)包聯(lián)干部結(jié)合每月走訪入戶情況了解掌握的情況，因戶施策，通過(guò)召開(kāi)家庭會(huì)議等形式面對(duì)面宣講

（二）每月定期開(kāi)展幫扶干部點(diǎn)評(píng)會(huì)。討論重點(diǎn)圍繞脫貧攻堅(jiān)工作認(rèn)識(shí)程度、措施到位力度，如：是否認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)工作的重要性；是否做到各司其職，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性帶領(lǐng)群眾致富。討論宗旨意識(shí)是否弱化，脫貧攻堅(jiān)工作作風(fēng)是否務(wù)實(shí)。

（三）持續(xù)深入開(kāi)展“五級(jí)書(shū)記”走訪活動(dòng)，走訪過(guò)程中邊了解最近情況邊宣講給群眾惠民政策，讓他們明白自己享受的政策，讓他們真心的感恩黨。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨支部高度重視，認(rèn)真根據(jù)工作方案，做好人力、財(cái)力保障，切實(shí)抓好工作落實(shí)。每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后，及時(shí)將信息和照片報(bào)送至鄉(xiāng)宣傳辦。

（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)，大宣講等活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。利用聯(lián)戶長(zhǎng)會(huì)議加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響力，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，使主題教育家喻戶曉、全民參與。

（三）嚴(yán)格督查考核。將“感恩奮進(jìn)”主題教育納入扶貧干部考核，對(duì)扶貧干部開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查，力戒形式主義，務(wù)求取得良好的效果。

***村委員會(huì)

2020年5月25日