第一篇：以what引導的感嘆句

以what引導的感嘆句，一般有三種形式，此時what為形容詞，作定語，用來修飾它后面的名詞或詞組。

1、what+a/an+形容詞+可數名詞單數+主語+謂語！例如：

What a good girl she is!

她是個多么好的一個女孩啊！

2、what+形容詞+不可數名詞+主語+謂語！例如：

What bad weather is it?

多么糟糕的天氣啊！

3、what+形容詞+可數名詞復數+主語+謂語。例如：

What good students they are!

他們是多么好的學生啊！

二、how引導的感嘆句也有三種結構形式。此時how是副詞，用來修飾其后的形容詞或副詞，也可以修飾動詞。

1、How+形容詞+主語+謂語！例如：

How hot it is today!今天多么熱呀！

2、How+副詞+主語+謂語！例如：

How fast he runs!他跑得多么快呀！

3、How+主語+謂語！例如：

How time flies!光陰似箭！

在平時做練習時，我們常會碰到陳述句改為感嘆句的句型轉換題，不少同學對此感到棘手，這里介紹一種行之有效的方法：“一斷，二加，三換位，四去very”。現以She is a very clever girl.為例。

二加：先在句首加上what或how，what是形容詞，作定語，修飾名詞。How為副詞，作狀語，用于修飾形容詞、副詞或動詞。除修飾動詞外，how修飾的詞常放在其后面，判斷用what還是how，就看陳述句中最后一詞，是名詞用what，是形容詞或副詞用how。上述例句是girl，所以用what。二加還要在句末加上感嘆句，即：“what……！”

三換位：將“一斷”之后的第一部分和第二部分對換位置，即：

What a very clever girl she is!

四去very：感嘆句本身表達一種強烈的感情，如“多么、十分”等。故陳述句變為感嘆句時，very一詞應去掉，以免重復。故上述例句的轉換是：

What a clever girl she is!

What與how有時也可以互換；what+a/an+形容詞+可數名詞單數+ 主語+謂語！=How+形容詞+a/an+可數名詞單數+主語+謂語！

例如：

What a clever girl she is!= How clever a girl she is!

3年前 回答者： 筑夢ingQ籽一級

詞性不同，what近似于形容詞的詞性，how近似于副詞！

3年前 回答者： wsmbflala-Q籽一級

只要記住how后面接形容詞，what后面接名詞就行了

第二篇：how和what引導的感嘆句

how和what引導的感嘆句

根本區別在于兩者強調的成分不同

在what引導的感嘆句中，它是作為定語使用的，也就是說它修飾的是名詞。而在how引導的感嘆句中，它相當于是狀語，用來修飾副詞或形容詞。給你一個句子：The girl is beautiful.要把它改為感嘆句，有兩種方法。

如果要強調感嘆的對象的話，要用what引導：What a beautiful girl she is!如果要強調她有多漂亮的話，就要用how引導：How beautiful the girl is!這里，你可以將what或how引導的感嘆句分解成兩部分來理解，分別是 what a beautiful girl 和 she is(how beautiful 和 the girl is)這樣就很好理解了。

所以說要區分一個感嘆句是要用how還是用what,關鍵就在于它修飾的是什么成分的詞，但不是說后面接的是名詞就是修飾名詞，就要用what。仔細看上面的例子你會看到，how后面也有接名詞，但how并不是修飾這個名詞的。為什么呢？還是按照上面的分解方法，你要先把一個感嘆句分成兩部分。因為從句子的結構分析，感嘆句后面一般有跟主語+謂語。what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(it is).How+adj.（adv.）+主語+謂語+(it is).如果有主語和謂語的話，可以把后面這部分忽略掉，然后看看句子中還剩什么詞性的詞，如果是形容詞或副詞，那就要用how引導，如果剩下形容詞+名詞，那就要用what引導

以what引導的感嘆句，一般有三種形式，此時what為形容詞，作定語，用來修飾它后面的名詞或詞組。

1、what+a/an+形容詞+可數名詞單數+主語+謂語！例如：

What a good girl she is!

她是個多么好的一個女孩??！

2、what+形容詞+不可數名詞+主語+謂語！例如：

What bad weather is it?

多么糟糕的天氣??！

3、what+形容詞+可數名詞復數+主語+謂語。例如：

What good students they are!

他們是多么好的學生??！

二、how引導的感嘆句也有三種結構形式。此時how是副詞，用來修飾其后的形容詞或副詞，也可以修飾動詞。

1、How+形容詞+主語+謂語！例如：

How hot it is today!今天多么熱呀！

2、How+副詞+主語+謂語！例如：

How fast he runs!他跑得多么快呀！

3、How+主語+謂語！例如：

How time flies!光陰似箭！

在平時做練習時，我們常會碰到陳述句改為感嘆句的句型轉換題，不少同學對此感到棘手，這里介紹一種行之有效的方法：“一斷，二加，三換位，四去very”?，F以She is a very clever girl.為例。

二加：先在句首加上what或how，what是形容詞，作定語，修飾名詞。How為副詞，作狀語，用于修飾形容詞、副詞或動詞。除修飾動詞外，how修飾的詞常放在其后面，判斷用what還是how，就看陳述句中最后一詞，是名詞用what，是形容詞或副詞用how。上述例句是girl，所以用what。二加還要在句末加上感嘆句，即：“what??！”

三換位：將“一斷”之后的第一部分和第二部分對換位置，即：

What a very clever girl she is!

四去very：感嘆句本身表達一種強烈的感情，如“多么、十分”等。故陳述句變為感嘆句時，very一詞應去掉，以免重復。故上述例句的轉換是：

What a clever girl she is!

What與how有時也可以互換；what+a/an+形容詞+可數名詞單數+ 主語+謂語！=How+形容詞+a/an+可數名詞單數+主語+謂語！

例如：What a clever girl she is!= How clever a girl she is!練習: Our new classroom is big and nice._______ _______ ________ ________our new classroom is!They are clever children._______ _______ ________ they are!What a cold day today!_______ _______ ________ ________ today!

第三篇：What引導的感嘆句專項練習

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what引導的感嘆句專項練習

一、單項選擇

1．Look at the smog(霧霾).bad weather it is!A.How

B.How a

C.What

D.What a 2．______ great picture!Who painted it? A.How B.What C.How a D.What a 3．---It’s reported that some famous singers will give a performance in Yangzhou.---Wow, ________.A.how exciting news

B.what exciting news C.what an excited news

D.how excited the news is 4．__________great fun they are having in the sitting room!A.What B.How C.What a D.How a 5．___ nice weather it is!A.What a B.What C.How D.How a 6．—________ hard work it is!—Yes, but he seems _____ to do it.A.What a , happy B.What , happy C.What a , happily D.How , happy 7．__________ enjoyable sports news programme on Channel 1!A.How

B.How an

C.What an D.What 8．---____ you’ve made!But you should still work harder.--Thank you , I will.A.What a big mistake.B.How big mistakes C.What great progress D.How great progress 9．---________ lovely dress!---It ________ by my sister.A.How;makes B.How a;made C.What a;was made D.What;is making 11．Listen!______ sweet voice she has!A.What a B.What C.How D.How a 12．________ great progress he has made this term!He feels _______.A.What a ,excited

B.What, excited C.How ,excited

D.How an ,exciting 13．---unusual music he is playing!---Yes, all of the students are losing themselves in it.A.How

B.What an C.How a D.What 14．–_______ nice day!Why not go hiking? –Great idea.Let’s go.A.What a B.What C.How D.How a 15．________ lovely dog!Everyone in my village likes it.A.How B.What a C.What D.Which 16．---What ___________ he tells us!A.an exciting news B.exciting news C.excited news D.an excited news 17． exciting sport it is to climb the mountains！A.How B.How an C.What a D.What an 1 / 9

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18．– _______ useful information you gave us!Thanks a lot!– You are welcome.A.How B.What C.What an D.What a 19．________ funny story!I really want to listen again.A.What B.How a C.How D.What a 20．What______it is to go swimming in ________weather!A.a great fun, so fine B.a great fun, such a fine C.great fun, so fine a D.great fun, such fine 21． __________nice weather！Let’s go out for a walk.A.What a B.What C.How a D.How 22．—_______hot weather in Jinan now!—Yes, I can’t stand it.A.What a B.How a C.What D.How 23．_________ exciting match it is!Wonderful players and wonderful teams!A.What B.What a C.What an D.How 24． important tool(工具)the computer is!-I think so.A.What a B.How C.What an D.How an 25．—Look!That teacher is explaining something to her students again and again!—_______teacher she is!A.How patient B.What patient C.How a patient D.What a patient 26． __________ great fun it was to visit the World Expo in Shanghai last year!A.What

B.How

C.What a D.How a 27．—Tongren Daily Paper!Today’s Tongren Daily Paper!“Students’ nutrition(營養)meal will be done research(調研)for in Tongren City.”

—______ exciting news!A.What a B.What an C.What D.How 28． —Yueyang Sports Center will be built this year.— news it is.A.How exciting

B.What an exciting

C.What exciting 29．_________ exciting news!We will listen to the songs after the exam.A.What an B.What C.How 30．______ nice time the boys had playing football with the national team last Sunday!A.What B.What a C.How D.How a 31．---It is said Yangzhou Taizhou Airport has been in service since May 9th 2012.---Really?!A.How exciting news

B.What an exciting news C.What exciting news

D.How an exciting news 32． _____ bad weather it is.It has been raining for two weeks.A.What a B.How a C.What D.How 33．________ you have offered me!I am out of trouble now.A.What valuable advice B.what valuable suggestion C.How a useful advice D.How useful suggestions 34．______useful dictionary for beginners of English!Where did you get it? A.How

B.How an C.What a

D.What an 2 / 9

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35．—Mother’s Day is coming.Here is a pair of jeans for you, Mum.— ______ beautiful blue jeans!Thank you, Amy.A.How a B.How C.What a D.What 36．________it was ________so many elephants marching along the street.A.How great fun;to see B.What a great fun;seeing C.What great fun;to see D.How great a fun;to see.37．_____ beautiful the shoes are!A.What B.What a C.How D.How a 38．---___________ interesting news it is!---I think so.A.what an B.How

C.What D.How an 39．_______important news report it is!A.What B.What a C.What an D.How 40．______ exciting news it is!A.What B.What an C.How

D.How an 41．_______ great fun it is to play games on _______ QQ!A.How;/

B.What;the

C.How;the D.What;/ 42．----interesting news report it is!----I think so.A.What an B.How C.What a D.How an 43．_____ wonderful music it is!I like it very much.A.What B.How a C.What a D.How 44．---________ cold weather!---Yes, it is.You should wear warm clothes.A.What B.What a C.How D.How a 45． weather!Shall we go to the park? ______.Let’s go.A.What a fine, Sounds great B.What fine, Sounds great C.What a fine, You’re right D.What fine, You’re right 46．---___________ tall building it is!---It has over one hundred floors.A.What B.How C.How a D.What a 47．--We can take a subway in Wuxi in 2015.---Wow, _________!Will it pass our school? A.what an exciting news B.how excited the news is C.what exciting news D.how exciting news 48．一Look!That teacher is explaining something to her students again and again!一_______teacher she is!A.How patient B.What patient C.How a patient D.What a patient 49．— _______ expensive mobile phone it is！

—Yes, but I think _______ style is quite fashionable.A.What a；a B.How；the C.What an;the D.How an;the 50．—Listen!Someone is playing the piano.—Wow!______ beautiful music!I like it very much.A.What

B.How a C.What a D.How 3 / 9

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參考答案

1．C 【解析】感嘆句主要有what和how構成：

1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！

2、How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！

根據下文bad weather it is，weather是抽象名詞，不可數，可知選C。考點：感嘆句 2．D 【解析】感嘆句主要有what和how構成：

1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！

2、How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！

根據下文great picture,picture是可數名詞單數,故選D.考點：感嘆句 3．B 【解析】

試題分析：根據句式可知，本句是感嘆句。根據news是不可數名詞，其前不能用不定冠詞，所以應該將C排除；又根據How強調是后面的形容詞或副詞，而what強調的是名詞，根據news，本題應該選B?？键c：本題考查感嘆句

點評：完成本題需要掌握感嘆句的句式結構:what+[a(an)]+adj.+n.+主語+謂語！How+adj./adv.+主語+謂語！。另外注意news是不可數名詞。4．A 【解析】

試題分析：感嘆句主要有what和how構成：

1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！

2、How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！

根據下文great fun they are having，fun是不可數名詞，可知選A?？键c：感嘆句

點評：當how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。what與how引導的感嘆句，一般情況下可以相互轉換，轉換后意義不變。在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。5．B 【解析】

試題分析：感嘆句主要有what和how構成：

1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數名詞復數或不 4 / 9

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可數名詞+主語+謂語！

2、How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！

根據下文nice weather，中心詞weather是不可數名詞，可知選B?？键c：感嘆句

點評：當how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。what與how引導的感嘆句，一般情況下可以相互轉換，轉換后意義不變。在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。6．B 【解析】

試題分析：根據句式可知，本句是感嘆句。根據work是不可數名詞，其前不能用不定冠詞，所以應該將AC排除；又根據How強調是后面的形容詞或副詞，而what強調的是名詞，根據work，本題應該選B。考點：本題考查感嘆句

點評：完成本題需要掌握感嘆句的句式結構:what+[a(an)]+adj.+n.+主語+謂語！How+adj./adv.+主語+謂語！。7．C 【解析】

試題分析：本題是感嘆句，修飾的單詞是名詞，通常用what，enjoyable sports news programme是可數名詞節目的意思，所以需要加冠詞，若名詞為可數名詞單數需在前加不定冠詞，元音音素用an，輔音音素用a，感嘆句中how后跟形容詞或副詞，與本題不符，而故本題選C。

考點：感嘆句的。

點評：在英文中，表示感嘆句有兩種形式，分別為what+名詞，或how+形容詞或副詞，名詞前可用單詞修飾，可數名詞單數前可用不定冠詞，注意它們的使用和區別。8．C 【解析】

試題分析：根據語境可知此句的含義是你進步很大，但是仍需要繼續努力。因progress是不可數名詞，故用what來引導，且不用不定冠詞，故選C?？键c：感嘆句的結構

點評：在英文中，表示感嘆句有兩種形式，分別為what+名詞，或how+形容詞或副詞，名詞前可用單詞修飾，可數名詞單數前可用不定冠詞，注意它們的使用和區別。9．C 【解析】

試題分析：感嘆句主要有what和how構成：

1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！

2、How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！

根據下文lovely dress!dress是可數名詞單數，故用what a。下文，它是我的姐姐做的。結合語境可知下文主語是動作對象，故用被動語態。選C?？键c：感嘆句及被動語態。

點評：當how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。what與how引導的感嘆句，一般情況下可以相互轉換，轉換后意義不變。在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。被 5 / 9

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動語態的判定主要是確定句子主語與謂語動詞的關系。如果是主動關系則用主動語態，反之如果是動賓關系，則用被動語態。10．A 【解析】

試題分析：感嘆句主要有what和how構成：

1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！

2、How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！

根據下文great news it is!news是不可數名詞，故選A。考點：感嘆句

點評：當how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。what與how引導的感嘆句，一般情況下可以相互轉換，轉換后意義不變。在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。11．A 【解析】

試題分析：感嘆句主要有what和how構成：

1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！

2、How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！

根據下文sweet voice，不可數名詞，可知選A?？键c：感嘆句

點評：當how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。what與how引導的感嘆句，一般情況下可以相互轉換，轉換后意義不變。在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。12．B 【解析】本題考查的感嘆句內容，其結構為what+adj+n（U）+主謂，故選答案為，progress為不可數名詞，故選答案為B 13．D 【解析】考查感嘆句。How后面修飾形容詞或副詞，What后修飾名詞，題中的music是不可數名詞，所以用what，句意：他彈得的是多么不尋常的音樂呀！故選D 14．A 【解析】試題分析：感嘆句主要有what和how構成：

1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！

2、How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！

根據下文nice day，可知選A。15．B 【解析】以what引導的感嘆句的基本句型結構為what a/an +adj+可數名詞單數+主語+謂語！；what+adj+可數名詞的復數/不可數名詞+主語+謂語！以how引導的感嘆句的基本句型結構為how+adj/adv+主語+謂語！

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16．B 【解析】以what引導的感嘆句的基本句型結構為what a/an +adj+可數名詞單數+主語+謂語??；what+adj+可數名詞的復數/不可數名詞+主語+謂語！以how引導的感嘆句的基本句型結構為how+adj/adv+主語+謂語！17．D 【解析】以what引導的感嘆句的基本句型結構為what a/an +adj+可數名詞單數+主語+謂語?。粀hat+adj+可數名詞的復數/不可數名詞+主語+謂語！以how引導的感嘆句的基本句型結構為how+adj/adv+主語+謂語！18．B 【解析】what引導的感嘆句其結構為what +adj+n{u}+主謂！因為information為不可數名詞，故選B 19．D 【解析】試題分析：感嘆句主要有what和how構成：

1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！

2、How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！

根據下文funny story!故事為可數名詞，可知選D。20．D 【解析】本題考查的知識點有兩個：一是what引導的感嘆句，因為fun為不可數名詞，其結構為what +adj+n【u】+主謂！同時such +adj+n【u】，因此選答案為D 21．B 【解析】試題分析：感嘆句主要有what和how構成：

1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！

2、How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！

根據下文weather是不可數名詞，故用what來引導，,可知選B。考點：感嘆句

點評：當how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。what與how引導的感嘆句，一般情況下可以相互轉換，轉換后意義不變。在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。

22．C 【解析】因為weather為不可數名詞，所以前面不能用a來修飾，故選在CD中選擇，又因為本句子所修飾的是名詞，故選C 23．C 【解析】該句子符合what a或an+可數名詞單數形式+主謂！而exciting的首個音標為元音音標，故選C 24．C 【解析】因為后面名詞tool為可數名詞單數.故用what a/an又根據important的第一個音標為元音.故選C 25．D 7 / 9

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【解析】中心詞是teacher，是可數名詞單數，故其感嘆句應選擇D。26．A 【解析】將后文的主謂去掉之后，最后一個詞為fun為不可數名詞，故選A 27．C 【解析】本題考查感嘆句What+(a/an)+形容詞+名詞！的用法，news是不可數名詞，故不能用不定冠詞a / an。28．C 【解析】本題符合：what +adj +n(U)+主+謂！故選C 29．B 【解析】what +adj n（U）+主+謂！故選B 30．B 【解析】what a adj n（C）主謂！/what +adj n（U）/n(C)復數+主謂！how adj /adv +主謂！故選B 31．C 【解析】what +adj+n(C)復數+主謂！What a/an adj +n（C）單數形式+主謂，how +adj/adv +主謂！故選C 32．C 【解析】weather是不可數名詞，故用what來引導其感嘆句。33．A 【解析】what引導的感嘆句，表示what +adj n 后接主語+謂語，而how +adj /adv +主+謂，故選A 34．C 【解析】考查感嘆句。這里useful dictionary中心詞是dictionary，故用what a.35．D 【解析】考查感嘆句。這里對名詞感嘆，故用what。36．C 【解析】此題重點考察what引導的感嘆句的基本結構和動詞不定式充當句子主語的基本結構。37．C 【解析】以what引導的感嘆句的基本句型結構為what a/an +adj+可數名詞單數+主語+謂語！；what+adj+可數名詞的復數/不可數名詞+主語+謂語！以how引導的感嘆句的基本句型結構為how+adj/adv+主語+謂語！38．C 【解析】此題重點考查感嘆句的結構，本題的中心詞是news，是不可數名詞故選C.39．C 【解析】此題重點考查感嘆句，因report是可數名詞，且為中心詞，故選C。40．A 【解析】what 和how 引導的感嘆句，將其后的主謂去掉之后，末尾為名詞，就用what，是副詞或形容詞，本題中news 為不可數名詞，故選A 41．D 【解析】what 和how 引導的感嘆句，將其后的主謂去掉之后，末尾為名詞，就用what，是副詞或形容詞，就用how，on QQ表示在QQ上，故選D 42．A 【解析】本題考查的是how 與what引導的感嘆句，將末尾的主謂去掉，之后再看最后的單 8 / 9

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詞為名詞，就用what，是形容詞或副詞，就用how，故選A 43．A 【解析】本題考查感嘆句。music是不可數名詞，所以用what。44．A 【解析】因為weather 是不可數名詞，且名詞前沒有the，所以用what來感嘆！45．B 【解析】考查情景交際和感嘆句。weather不可數，排除A、C。句意“多好的天氣??！我們去公園怎樣？”“聽起來不錯。讓我們出發吧?！惫蔬xB。46．D 【解析】考查感嘆句。How+形容詞+主語+謂語+其他！what+a+單數名詞+主語+謂語！多高的樓??！它有一百多層。47．C 【解析】考查情景交際和感嘆句。“到2015年，我們就可以在無錫乘地鐵了?！薄巴?，多么激動人心的消息啊！它會經過我們學校嗎？”news不可數，故不用冠詞，排除A；excited修飾人，而news是物，排除B；當中心詞是名詞時，用what引導感嘆句，C正確；D應該為how exciting the news is.。故選C。48．D 【解析】本題是一個感嘆句，關鍵詞是老師，為名詞，感嘆句的結構是what+??+名詞，若名詞為可數名詞單數，在修飾詞前還要加不定冠詞a或an，故本題選D，how+形容詞或副詞。49．C 【解析】C。此句考查感嘆句和冠詞的用法。感嘆句的構成是what +（a/an）+ adj.+ n（復數）.+主語+謂語！how +adj /adv..+主語+謂語！上文已提及，下文在提及，用定冠詞。50．A 【解析】感嘆句。感嘆句由how或what 引導。其結構分別為“How+advadj+主語+謂語！”“What+aan +adj+n+主語+謂語！”“What+adj+名詞復數不可數名詞+主語+謂語!”。把結構代入可知答案為B。

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第四篇：How和What引導感嘆句總結

1.How 和 what 的感嘆句

感嘆句是表達喜、怒、哀、樂以及驚奇、驚訝等強烈感情的句子。感嘆句通常由 what 或 how 引導?，F分述如下：

一.由 what 引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種：

1.可用句型：“ What + a/an ＋形容詞＋可數名詞單數＋主語＋謂語！”。如：

What a nice present it is!它是一件多么好的禮物?。?/p>

What an interesting book it is!它是一本多么有趣的書??！

2.可用句型：“ What ＋形容詞＋可數名詞復數＋主語＋謂語！”。如：

What beautiful flowers they are!多么漂亮的花??！

What good children they are!他們是多么好的孩子啊！

3.可用句型：“ What ＋形容詞＋不可數名詞＋主語＋謂語！”。如：

What fine weather it is today!今天天氣多好??！

What important news it is!多重要的新聞啊！

二.由 how 引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：

1.可用句型：“ How ＋形容詞 / 副詞＋主語＋謂語！”。如：

How careful she is!她多么細心??！

How fast he runs!他跑得多快?。?/p>

2.可用句型：“ How ＋形容詞＋ a/an ＋可數名詞單數＋主語＋謂語！”。如：

How beautiful a girl she is!她是個多么漂亮的姑娘啊！

3.可用句型：“ How ＋主語＋謂語！”。如：

How time flies!光陰似箭！

由 what 引導的感嘆句與由 how 引導的感嘆句有時可以轉換，但句中部分單詞的順序要有所變化。如：

How beautiful a girl she is!＝ What a beautiful girl she is!

What delicious cakes these are!＝ How delicious these cakes are!

2.Some 與 Any

some和any都有“一些”的含義,都能修飾可數名詞和不可數名詞,但用法卻大有不同。

some 一般用在肯定句中。

如: There are some girls in the classroom.教室里有一些女孩。

some有時也用于疑問句,表示期望得到肯定回答,并不表示對某事有疑問。

如: Will you give me some ink? 請給我一些墨水好嗎?

any一般用于疑問句和否定句中。

如: Are there any maps on the wall? 墻上有地圖嗎? There aren't any trees behind the house.房子后面沒有樹。3.定冠詞 the 的用法

1.用以特指某（些）人或某（些）事物

This is the house where Luxun once lived.這是魯迅曾經住過的房子。

2.用于指談話雙方都明確所指的人或事物

Open the door, please.請把門打開。

3.用以復述上文提過的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）

Once there lived a lion in the forest.Every day the lion asked small animals to look for food for him.從前森林里住著一只獅子。每天這只獅子要小動物們為他尋找食物。

4.用在序數詞和形容詞最高級前

January is the first month of the year.一月份是一年當中的第一個月。

Shanghai is the biggest city in China.上海是中國最大的城市。

5.表示世界上宇宙中獨一無二的事物

the sun 太陽 the moon 月亮

the earth 地球 the sky 天空 the world 世界

6.指由普通名詞構成的專有名詞

the West Lake 西湖 the Great Wall 長城

the United States 美國 the United Nations 聯合國

7.表示方向、方位

in the east 在東方 in the west 在西方

in the front 在前面 at the back 在后面

in the bottom 在底部 at the top 在頂部

on the right 在右邊 on the left 在左邊

8.在海洋、江河、湖泊、山脈、海峽、海灣等地理名詞前

the Pacific Ocean 太平洋 the Huanghe River 黃河

the Tainshan Mountains 天山山脈 the Taiwan Straits 臺灣海峽

9.在姓氏復數前，表示一家人

The Bakers came to see me yesterday.貝克一家人昨天來看我。

10.和某些形容詞連用，使形容詞名詞化，代表一類人或物

the poor 窮人 the rich 富人

the sick 病人 the wounded 傷員

the good 好人 the beautiful 美麗的事物

11.用在表示階級、政黨的名詞前

the working class 工人階級

the Chinese Communist Party 中國共產黨

12.用在 the very 強調句中

This is the very book I want.這就是我想要的那本書。

13.在 the more, the more 比較級的句式中

The more you drink, the more you like it.你越喝就越愛喝。

14.表示演奏樂器時，樂器的前面要加the play the piano 彈鋼琴 play the violin 拉小提琴

15.某些固定的表達法

in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上

go to the cinema 去看電影 go to the theatre 去看戲

all the year round 一年到頭 on the way to 前往...去的路上

不定冠詞的用法

不定冠詞有“a 和 an”兩種形式?！癮”用在以輔音開頭的詞前，“an”用在以元音開頭的詞前。

注意：判斷一個詞是以元音開頭還是以輔音開頭，是根據讀音而不是根據字母，這一點很多初學者會搞錯哦。

不定冠詞的用法

1.用于可數名詞的單數形式前，表示“一”

There is a tiger in the zoo.動物園里有一只老虎。

2.表示一類人或物

A tiger can be dangerous.老虎可能有危害性。

3.表示“某一個”的意思

A gentleman wants to see you.有位先生要見你。

4.表示“同一”的意思

They are nearly of an age.他們幾乎同歲。

The two shirts are much of a size.這兩件襯衫大小差不多。

5.表示“每一”的意思

We go swimming four times a week.我們每周去游泳四次。

6.用在作表語的單數可數名詞前，表示身份、職業

My mother is a teacher.我媽媽是老師。

7.第一次提到的人或事物，但不特別指明是哪一個

Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.很久很久以前，有一個年老的國王，他有一個非常美麗的女兒。

8.在 such a，quite a 句式中

He is quite a good actor.他是一個相當好的演員。

Don't be in such a hurry.不要如此匆忙。

9.用在某些表示數量的詞組中

a couple of 一對

a dozen 一打（也可以用 one dozen）

a lot of 許多

a great many 很多（修飾可數名詞）

a great deal/amount of 大量（修飾不可數名詞）

第五篇：HOW和WHAT感嘆句的練習習題

how 或 what 開頭感嘆句的練習習題

感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。感嘆句一般用 how 或 what 開頭。

一、what 引導的感嘆句結構有三種：

1． What +(a/an)+ 形容詞 + 可數名詞單數 + 其它！

2． What + 形容詞 + 可數名詞復數 + 其他！

3． What + 形容詞 + 不可數名詞 + 其他！

例如：

(1)What a great pity you missed the lecture again！你又一次錯過了講座，真是太遺憾了！

(2)What interesting books you bought us!你給我們買的書真有趣！

(3)What fine weather it is!多么晴朗的天氣呀！

二、how 引導的感嘆句結構有：

1.How + 形容詞 + 主語 + 謂語！

2.How + 副詞 + 主語 + 謂語！

例如：(1)How beautiful the flowers are!這些花是多么美麗呀！

(2)How heavily it is raining!雨下得是多么大呀！

how 和 what 都用來引導感嘆句，它們有什么區別呢? how 在這里是一個副詞，用來修飾形容詞和副詞；而 what 是用來修飾名詞的, 所以即使是同樣的句子, how 和 what 引導的句子結構是不一樣的。請看下列例句：

(1)多美麗的一朵玫瑰花呀!How beautiful a rose it is!What a beautiful rose it is!(2)多晴朗的天氣呀!How sunny the weather is!What sunny weather it is!(3)這些學生是多么聰明呀!How clever the students are!What clever students they are!

【鞏固練習】按要求改寫下列句子。

1． Lucy is a very clever girl.(用 what 改寫為感嘆句)1.What a clever girl Lucy is!2.Lily is a very beautiful girl.(用 how 改寫為感嘆句)2.How beautiful a girl Lily is!3． The students are playing basketball happily.(用 how 改寫為感嘆句)

3.How happily the students are playing basketball!4． The books are very new.(用 what 改寫為感嘆句)4.What new books they are!

5． The story is very interesting.(用 what 改寫成感嘆句)5.What an interesting story it is!

6． The book is very interesting.(用 how 改寫成感嘆句)6.How interesting a book it is!(How interesting the book is!)7． Kangkang's lecture is wonderful.(用 how 改寫成感嘆句)7.How wonderful Kangkang's lecture is!8． The news is very important.(用 what 改寫成感嘆句)8.What important news it is!