第一篇:請(qǐng)你原諒我作文
請(qǐng)你原諒我
小蘭,我要告訴你一件事,這件事一直埋藏在我的心底,一直想說(shuō)又沒敢說(shuō),現(xiàn)在我鼓足勇氣對(duì)你說(shuō),只是想請(qǐng)求你原諒我。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書包歡快地走進(jìn)教室,一看,班上只有幾位同學(xué)在讀書,你是今天的值日生,所以不在。我一蹦一跳地走過(guò)你的座位,沒想到一不小心把你的文具盒給打翻在地,我連忙低頭去撿,心想:不會(huì)摔壞吧?可是打開一看,其中有一支鋼筆還真被我摔壞了,愉快的心情一下子全沒了,心“怦怦”直跳,怎么辦?怎么辦?是對(duì)你說(shuō)還是不當(dāng)一回事?對(duì)你說(shuō),你若讓我賠呢?不對(duì)你說(shuō),怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾?我思來(lái)想去,最后還是神不知鬼不覺地把你的文具盒放好,回到自己的座位上去了。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在聚精會(huì)神地讀書,沒人注意到我摔壞鋼筆的事,這倒使我松了一口氣??赡慊貋?lái)后發(fā)現(xiàn)了鋼筆摔壞了,便問(wèn)大家:“你們有誰(shuí)碰過(guò)我的文具盒?”大家都像撥浪鼓似的直搖頭,只有我呆呆的看著課本,不知所措。
以后的幾天,那支鋼筆就像一塊大石頭一樣壓在我的心頭,我不敢正眼看你,上課老走神兒,原來(lái)得心應(yīng)手的作業(yè)現(xiàn)在老是容易出錯(cuò),不管走到哪里,胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì)飄起來(lái),像是指著我的鼻尖在說(shuō):“你怎么連這點(diǎn)勇氣也沒有,你真不配做少先隊(duì)員,你不配戴上我!”這時(shí)我才覺得撒謊的心情是多么的不好受,我決心要把這件事告訴你。小蘭,你能原諒我嗎?你還和我做好朋友嗎?
第二篇:【媽媽請(qǐng)你原諒我】 作文
媽媽,請(qǐng)您原諒我 作文
媽媽,請(qǐng)您原諒我一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我打開窗戶,一縷陽(yáng)光從窗戶外射
進(jìn)我的房間,暖和和的,渾身覺得說(shuō)不出的舒坦!
我剛走出房間,就看到媽媽正在忙碌著做早餐。媽媽看到我,笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,今天媽媽給你出一張數(shù)學(xué)試卷,考考你,全做對(duì)了,可是有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”我心想:寒假也快過(guò)去了,數(shù)學(xué)期末考試考得也不太理想,開學(xué)的考試可不能再砸了,就當(dāng)是提前練練筆吧!再說(shuō)還有獎(jiǎng)勵(lì),何樂(lè)而不為?于是我就答應(yīng)了。
不一會(huì)兒,媽媽就出好了試卷,規(guī)定我要在半小時(shí)內(nèi)完成。我充滿信心,就提起筆做了起來(lái),小心地答著每一道題。半小時(shí)后,我順利完成了試卷,將它交給了媽媽批改。不一會(huì)兒,媽媽就改完了,并且開心的對(duì)我說(shuō):“好兒子,你真棒,全做對(duì)了!媽媽等會(huì)帶你去超市?!蔽颐舆^(guò)試卷看了一下,突然發(fā)現(xiàn)媽媽有道題目批錯(cuò)了。這時(shí)我心里很矛盾,到底該不該跟媽媽說(shuō)呢?說(shuō)了,就沒有獎(jiǎng)勵(lì)了;不說(shuō),我就不誠(chéng)實(shí)。這時(shí)候老師的話在我腦子里浮現(xiàn)出來(lái):人無(wú)信而不立,誠(chéng)信乃做人之根本。于是我就鼓起勇氣,把批錯(cuò)的題對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽不僅沒有取消給我的獎(jiǎng)勵(lì),還好好地夸獎(jiǎng)了我一番。
第三篇:《請(qǐng)你原諒我》觀后感
為何天晴無(wú)終、天果未始?——《請(qǐng)你原諒我》觀后感悲劇總讓人扼腕,特別是愛情悲劇。
《請(qǐng)你原諒我》里至少有兩個(gè)悲劇,一是天晴無(wú)終,二是天果未始。作為善良的人們,我們多么希望徐天能夠與吳晴或梅果終成眷屬啊。但,造化弄人。
假如徐天沒有私刻公章,假如他順利考上大學(xué),吳晴一定會(huì)與他結(jié)成連理嗎?
未必。
徐天與吳晴的岔路口不在這。
吳晴愛上徐天,費(fèi)兵對(duì)他五體投地,郝書記對(duì)他關(guān)愛有加,李副書記對(duì)他切齒忌恨,那是因?yàn)樾焯煲呀?jīng)是徐天了,徐天獨(dú)特的命運(yùn)早已開始運(yùn)轉(zhuǎn)了。曾經(jīng)讓他俘獲吳晴的那些因素,也正將成為最終讓吳晴離去的緣由。
(在《血色浪漫》里,工人子弟李奎勇只能成為高干子弟鐘躍民的小弟,但在《請(qǐng)你原諒我》中,高干子弟費(fèi)兵卻成了工人子弟徐天的跟班,這也算是編劇為天底下出身普通而才智杰出如徐天者正名了。)
吳晴這個(gè)人物所表征的并非現(xiàn)實(shí)與功利,假如她是如此之人,何以要把孩子生下來(lái)?這是現(xiàn)實(shí)與功利嗎?(難道僅僅是因?yàn)榕绿??)生下孩子,是為了繼續(xù)與徐天糾纏,這是
另外一種戀愛,負(fù)氣式的戀愛,正是戀愛的繼續(xù)。也許她在理智上沒看清這一點(diǎn),那么這件事就是發(fā)生于潛意識(shí)。(現(xiàn)在的小兒女在吵鬧之際,不也經(jīng)常把離婚掛在嘴上嗎?更有甚者,在離婚之后不是還繼續(xù)戀愛嗎?)吳晴在分娩之前,不忘聯(lián)系徐天,她要給徐天以及她們的愛情最后一次機(jī)會(huì)??上н€是錯(cuò)過(guò)了。
吳晴與徐天的戀情,是因在現(xiàn)實(shí)面前屢屢碰壁而破碎的。當(dāng)他們一步步走近現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)自己是那么無(wú)助和無(wú)力。(離開母親的羽翼,吳晴做的事情是未婚先孕,以及繼續(xù)懷孕并偷偷生下孩子。吳晴在李書記院外忐忑而焦急地等待張望的場(chǎng)景,看得讓人格外揪心。)小兒女為了給愛情一個(gè)未來(lái)已經(jīng)盡其所能,但也只是如此。假如換作別人,也許不是這個(gè)結(jié)局。換作別人,以前就不至于與李書記搞得那么僵。命運(yùn)是不是早就注定?掃地能換來(lái)李書記的同情嗎?下棋能換來(lái)康科長(zhǎng)的同意嗎?徐天和吳晴都缺乏擔(dān)當(dāng)這一切的能力,更缺乏擔(dān)當(dāng)這一切的態(tài)度和心理準(zhǔn)備。天才可以將那張?jiān)嚲硪暼魺o(wú)物,但卻只能拿到一張被注銷的通知書。
天晴戀最后還有一次回瀾,也讓人唏噓。彼時(shí),徐天對(duì)吳晴說(shuō):只要你一句話,我那個(gè)音像社即使安排40個(gè)人也算不了什么。吳晴顯是被震驚了,一臉錯(cuò)愕,只好提起陸秦生的病以遮掩難以自持的情緒。這時(shí)她終于明白徐天對(duì)自己仍是真心一片,他們的分手絕不是因?yàn)楸舜瞬辉傧鄲?,曾?jīng)的吵鬧以及分手是何等孩子氣與意氣用事。
初戀也許就是如此,來(lái)得迷迷糊糊,走得模模糊糊。假如初戀真的一頭跌入婚姻,那么在以后漫長(zhǎng)而冗長(zhǎng)的歲月里,難保男人或女人不去尋求新的體驗(yàn)和歷練。(也許還是西方文明有意思,在高中和大學(xué)時(shí)代就涉獵性,等跨越了這個(gè)時(shí)代,再以成熟的心智去經(jīng)歷真正的戀愛以及婚姻。)
與吳晴是無(wú)奈分開,那么徐天為何一開始就不接受梅果和何佳呢?
經(jīng)歷了與吳晴的慘痛分手,徐天成長(zhǎng)了,至少更了解和理解女人了,不會(huì)以輕忽或獵奇的態(tài)度對(duì)待她們了。(相信很多人的初次戀情,除了來(lái)自傾慕,也有對(duì)性的獵奇與渴望。)在他的愛情觀里,增加或加強(qiáng)了“責(zé)任”這一重要內(nèi)涵?,F(xiàn)在,當(dāng)他身邊出現(xiàn)兩個(gè)女人,他很清楚自己應(yīng)該怎么做。對(duì)梅果,他知道自己不能要;對(duì)何佳,他知道自己不想要。從第一刻,他就非常清楚。因此,他的態(tài)度非常明確。
拒絕梅果,是擔(dān)心無(wú)果,因此才不能讓戀情開始。事實(shí)上梅果比吳晴更勝一籌(即使是孤兒的這一最不利因素,竟也演化成一個(gè)“有海外關(guān)系”有利條件),假如自己連吳晴都得不到,那么有什么資格擁有梅果?自己到底何德何能承受梅果的深情厚意?這個(gè)問(wèn)題,徐天無(wú)法解答。同時(shí),拒絕梅果,也是因?yàn)樾焯煲獣簳r(shí)告別夢(mèng)想。此時(shí)的徐天是不自信的,這一方面來(lái)自屢遭重挫的事實(shí),更由于他認(rèn)識(shí)到自己隨性的人生盡管愜意,卻不會(huì)走得太遠(yuǎn)。這種生活方式和境地,即使梅果真的不介意,自己又如何不介意,又如何對(duì)得起梅果?
對(duì)于何佳的拒絕,其實(shí)是拒絕凡庸,拒絕與現(xiàn)實(shí)就此妥協(xié)。梅果是自己想要的,甚至是超出預(yù)期的,何佳則是自己肯定不想要的。(海清的表演是出色的,但演的不是何佳。事實(shí)上,中國(guó)的女演員們幾乎都演不出勞動(dòng)?jì)D女的真正氣質(zhì),這里的海清是,《最愛》里的章子怡也是,到是郭富城在《最愛》里卻有那么一點(diǎn)點(diǎn)像。)
在與徐天的交往中,吳晴有一絲嬌憨,也有一種驕傲,她是以“平等”的姿態(tài)與徐天交往,撒了歡地與徐天使性斗氣。自從吳晴媽開出兩個(gè)條件之后,天晴戀則徹底演變成男追女的格局,其實(shí)這也不符合徐天的脾氣。與此相反,梅果、何佳都不是在與徐天戀愛,而是在苦苦追求,而且至始至終都是女追男。只不過(guò),梅果是高貴的臣服,開門見山,何佳則帶著“哥們”面具給自己預(yù)留地步。梅果的愛深刻而抽象,電光火石,驚心動(dòng)魄;何佳則嘻嘻哈哈地介入徐天的生活,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。她們都是那樣愛著徐天,給予徐天的都是大愛,沒有一絲小心眼。因此,這種愛豈會(huì)被誤會(huì)所影響,或者說(shuō)始終就沒有出現(xiàn)過(guò)任何誤會(huì),她們的愛始終沒有動(dòng)搖和改變。這一點(diǎn),吳晴真的應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
徐天是愛梅果的,與吳晴相比,那是一個(gè)有過(guò)之而無(wú)不及的存在。但他無(wú)法回饋更多,甚至不能給予與之相當(dāng)?shù)臇|西。他付不出,也擔(dān)不起,因此只能選擇逃避。以他此時(shí)對(duì)愛情的理解,顯然認(rèn)為得到梅果僅僅是一種茍且的占有,而絕不是一種負(fù)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)?,F(xiàn)在,他將無(wú)法給予吳晴的擔(dān)當(dāng)都給了梅果。與吳晴是不得不分手,與梅果則是不能出現(xiàn)開始。徐天只有這樣做,才對(duì)得起梅果,也才對(duì)得起與吳晴分手所得到的教訓(xùn)。在徐天心里永遠(yuǎn)抹不去吳晴的影子,也抹不去那次失敗戀情的影響。梅果最終認(rèn)清了這一點(diǎn),認(rèn)情了自己繞不過(guò)去的是吳晴留下得陰影,因此選擇離開。當(dāng)然,她還是愛著徐天。以她的品性,估計(jì)終生難以再愛上別人。何佳去了廣州,但未放棄對(duì)徐天的追求;梅果則一去不返,音訊茫茫。到底誰(shuí)更愛徐天呢?當(dāng)然,是梅果。因?yàn)樗鹬厮膬?nèi)心。她要的不僅僅是徐天這個(gè)人,更是他的心。天晴戀的悲劇在于:對(duì)于我們想要的,我們往往不懂珍惜和把握,我們親手將之毀滅。
天果情的悲劇在于:當(dāng)我們已懂得珍惜,并再次遭遇最美好的事物,我們卻自知配不起,不得不懸崖撒手。還在于:紅塵里的她不知我僅僅是舍不得,并為此傷心欲絕。
從何佳嘴里聽到“揭諦真言”的開示,徐天哭了。他不是為何佳感動(dòng),而是為自己。自己走過(guò)的那些路,承受過(guò)的那些苦難,原來(lái)佛祖早就看在眼里。人生如逆旅,我亦是行人。徐天釋然了,一切放下,他接受了何佳。
魯迅說(shuō):悲劇是把有價(jià)值的東西斯裂給你看,誠(chéng)哉斯言。需要補(bǔ)充的是:真正的悲劇,都是自己親手制造的,不關(guān)旁的任何人。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái),讓我們感到曾經(jīng)活過(guò)的恰恰是那些悲劇。因?yàn)楸瘎?,是理想與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞,是渴望與失落之間的痛苦纏綿,是悔不當(dāng)初與無(wú)法回頭的深深遺憾,而這恰是我們的人生。沒有悲劇的人生,才是不完整的。
“你的微笑,是我的驕傲。”真好。愛一個(gè)人,不僅要為她(他)心動(dòng),心痛,還要為她(他)驕傲,這才是大愛。我們要為這愛,感到希望和充實(shí)。多寬一點(diǎn)心緒,多放下一點(diǎn)驕傲,你就會(huì)為她(他)感到驕傲。
“最后的結(jié)局不想知道,管他幸福還是傷心也好,愛過(guò)才重要?!闭婧?。愛的意義,僅僅是愛,是付出。正如人生,我們帶得走嗎?我們所經(jīng)歷的僅僅是過(guò)程。不要問(wèn)是否最終得到,只問(wèn)此時(shí)此刻是否刻骨銘心。
所有的愛情故事,都在得到之時(shí)結(jié)束?!巴踝优c公主過(guò)著美好而幸福的生活”,都是一筆帶過(guò)。因?yàn)?,那不是故事了?/p>
第四篇:媽媽請(qǐng)你原諒我讀后感
媽媽請(qǐng)你原諒我讀后感范文1
《媽媽請(qǐng)你原諒我》這本書的主人公是十一歲的姐姐陸丹丹,你們可能覺得她的家庭非常圓滿,其實(shí)她一直生活在一個(gè)單親家庭,有些可憐。可陸丹丹卻不覺得,而是想為什么三重身份的媽媽對(duì)自己那么嚴(yán)厲,我所說(shuō)的三重身份其實(shí)指的.是丹媽媽,又是陸丹丹的媽媽,又當(dāng)她的語(yǔ)文老師,還是班主任呢!
在陸丹丹小時(shí)候她很聽媽媽的話,成績(jī)也很好。班上的同學(xué)都跟著陸丹丹親切地叫她媽媽“丹媽媽”,而不是“陸老師”。可是慢慢長(zhǎng)大的丹丹有些不服氣,常常和丹媽媽對(duì)著干:在期末階段招募造反派;打破媽媽的寶貝茶具;想要做超級(jí)破壞專家;想要留級(jí)……
有一天,早晨丹媽媽起了床,便敲響了陸丹丹的房門。平時(shí),陸丹丹總是揉著那雙還不想睜開的眼睛,慢吞吞地從被窩里鉆出來(lái),懶洋洋地?fù)Q好衣服,歪歪斜斜地走到衛(wèi)生間洗漱,然后拉長(zhǎng)腔調(diào)像唱歌一樣地讀一會(huì)兒書,便開始狼吞虎咽地吃早餐??山裉斓寢屧偃们瞄T,還不見陸丹丹到衛(wèi)生間洗漱的身影。丹媽媽打開房門,糟了!陸丹丹不見了。丹媽媽急得不行了,慌了神的她一邊撥電話,一邊到附近去找找,或者到陸丹丹常去的地方,都想迫不及待的看一看,可一點(diǎn)兒也沒新發(fā)現(xiàn)。最后,等她回到家時(shí),陸丹丹已經(jīng)老早睡覺了,害得丹媽媽白找了。我們可不能向陸丹丹學(xué)習(xí)哦。
后來(lái),丹媽媽還把一位陌生的叔叔帶到家里來(lái),這讓陸丹丹更加不理解了。把大半桶純凈水都故意打翻了。這下陸丹丹可闖大禍了,讓丹媽媽在叔叔面前丟人現(xiàn)眼,留下了壞印象。她甚至決定向丹媽媽宣戰(zhàn):分家!
不過(guò),分了家以后,有于叔叔(也就是和媽媽交往的男人)的女兒——魚兒姐姐的照顧,陸丹丹終于懂事了。魚兒姐姐告訴她要寬容,學(xué)會(huì)回報(bào);讓她體會(huì)到丹媽媽買東西的辛苦;教她做菜、泡茶……還請(qǐng)于叔叔和丹媽媽來(lái)過(guò)年呢!你瞧,陸丹丹是不是懂事了許多?
我們同學(xué)絕對(duì)不能向陸丹丹以前那樣暴躁,要懂得尊重他人,關(guān)心他人;還要向魚兒姐姐學(xué)習(xí),幫助別人。讓我們的世界更加和諧,更加平安!
媽媽請(qǐng)你原諒我讀后感范文2
書是人一生最好的伴侶,因此,我從小就喜歡讀書。在書的海洋徜徉,我心里是滿滿的愉悅之情。說(shuō)起來(lái),我從小到大讀的書還真不少,不過(guò),暑假時(shí)讀的《媽媽請(qǐng)你原諒我》倒是讓我情有獨(dú)鐘。
這本書出自曾維惠之手,寫的是愛的教育,善的引導(dǎo),它教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。
《媽媽請(qǐng)你原諒我》主要講述了一個(gè)小女孩叫陸丹丹,她生活在一個(gè)單親家庭里。陸丹丹一直不理解作為自己老師的媽媽為什么要對(duì)她那么嚴(yán)厲,更不明白丹丹媽為什么要帶于叔叔來(lái)做自己的爸爸……這一切讓陸丹丹無(wú)法容忍,叛逆的'她鬧出了許多讓人哭笑不得的事情。后來(lái),因?yàn)橐粋€(gè)機(jī)會(huì),陸丹丹學(xué)會(huì)了理解與體諒并真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
書中,有一段落深深觸動(dòng)了我的心弦:回到家里,陸丹丹呆在自己的房間里,一直沒有說(shuō)話。回想起自己對(duì)媽媽的埋怨,對(duì)媽媽發(fā)脾氣,對(duì)丹丹媽橫挑鼻子豎挑眼……陸丹丹覺得自己太不懂事了,太對(duì)不起媽媽了。
以前,家里大包小包的年貨都是丹媽媽準(zhǔn)備的,現(xiàn)在,她親自扛了一回,才體會(huì)到丹丹媽的不容易。看到這里,我也為丹丹媽感到欣慰,陸丹丹終于體會(huì)到了媽媽為她付出的心血和那份沉甸甸的愛。
讀了這本書,我不禁陷入沉思,自己不就是第二個(gè)陸丹丹嗎?當(dāng)自己沒有完成作業(yè),被媽媽批評(píng)時(shí),心里就一個(gè)勁兒的埋怨媽媽;當(dāng)上學(xué)時(shí),媽媽對(duì)自己千叮嚀萬(wàn)囑咐,我撅著嘴嫌?jì)寢屃_嗦;當(dāng)我心里有氣,不聽媽媽解釋,索性就走出家去……
這一幕幕出現(xiàn)在我眼前,就像一枚枚針扎進(jìn)我的心里。我真是太不懂事了!媽媽,請(qǐng)你原諒我,我以后會(huì)改變,會(huì)努力變成您心目中的好女兒
讀書好,多讀書,讀好書。相信這句話同學(xué)們也一定不絕于耳,那就讓我們多讀好書吧,從書中汲取真善美的正能量,讓我們心中都綻放出一朵美麗的花。
媽媽請(qǐng)你原諒我讀后感范文3
讀《媽媽請(qǐng)?jiān)徫摇酚懈薪眨易x了一本書——《媽媽請(qǐng)?jiān)徫摇贰_@本書是曾維惠阿姨寫的,它給我了一個(gè)與眾不同的感觸。這本書講述了一個(gè)這樣的故事:陸丹丹是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。陸丹丹今年十一歲,她生活在一個(gè)單親家庭中,非常喜歡手工折紙。她一直不理解做老師的媽媽對(duì)自己的要求那么高,對(duì)自己那么嚴(yán)厲,丹媽媽又為什么要帶自己去見一個(gè)陌生的叔叔……叛逆的她鬧出了許多讓人哭笑不得的事情。最終,因?yàn)橐粋€(gè)契機(jī),讓她學(xué)會(huì)了理解,要學(xué)會(huì)體諒他人,懂得了這兩個(gè)道理才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)橛袗鄣慕逃?,有善的引?dǎo),才能演繹出動(dòng)人的故事。丹媽媽和陸丹丹住在一個(gè)綠樹成蔭的小區(qū)里。陸丹丹的好朋友夏子燕就住在她們對(duì)面的'小區(qū)里。陸丹丹非常討厭丹媽媽,因?yàn)榈寢尳?jīng)常對(duì)陸丹丹發(fā)火,對(duì)陸丹丹產(chǎn)生誤會(huì),懲罰陸丹丹的總比懲罰別的同學(xué)的懲罰量多好多倍呢!所以陸丹丹總討厭丹媽媽。
有一次,丹媽媽要帶陸丹丹去見于叔叔,陸丹丹非常生氣。因?yàn)檫@么多年都是丹媽媽一人把丹丹撫養(yǎng)長(zhǎng)大,這么多年她們兩相依為命,一時(shí)半會(huì),丹丹肯定接受不了陌生人進(jìn)自家門。丹丹因?yàn)椴辉敢庥谑迨暹M(jìn)自己家,便向媽媽下了《宣戰(zhàn)書》。丹媽媽非常生氣,傷心極了:自己辛辛苦苦拉扯長(zhǎng)大的女兒,現(xiàn)在卻把自己當(dāng)成敵人,竟然給自己下《宣戰(zhàn)書》了。我從這本書中學(xué)到了應(yīng)該多體諒我們的家長(zhǎng),多理解我們的家長(zhǎng),更應(yīng)該多寬容他人。我們的家長(zhǎng)辛辛苦苦把我們拉扯大,對(duì)我們要求嚴(yán)格,對(duì)我們嚴(yán)厲都是為了讓我們長(zhǎng)大成才,成為有出息有才華的人。所以我們應(yīng)該從小認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦研究,才要報(bào)答家長(zhǎng)對(duì)我們的愛和養(yǎng)育之恩。
讀完這本書,我的心情久久不能平靜,我看到丹丹這么懂事,我不由得想起了對(duì)媽媽的怨恨,對(duì)爸爸的不理解。看完這本書,我后悔對(duì)媽媽、對(duì)爸爸的不理解、不體諒,怨恨的所有事情。我真覺得自己太不懂事了。我以后一定要像丹丹一樣,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,體諒他人。
媽媽請(qǐng)你原諒我讀后感范文4
世界上有許多書,可是《媽媽請(qǐng)你原諒我》卻脫穎而出,使我愛上了看這本書。 主要內(nèi)容是:陸丹丹是一個(gè)脾氣非常壞的女孩,她的媽媽:丹媽媽,是陸丹丹班里的班主任。
有一次,陸丹丹竟然招募造反派!對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)這是極為不可做的!一個(gè)女生卻做得出真是驚人!一大早,丹媽媽一進(jìn)教室便看到黑板上寫著幾個(gè)字:招募造反派!丹媽媽看到這幾個(gè)字極為生氣,因?yàn)椋F(xiàn)在已臨近期末考試,而班里的同學(xué)都老不在迎考狀態(tài)。她總覺得有一小股力量在扭著這個(gè)班,總有人惹是生非,讓丹媽媽頭疼不已。現(xiàn)在竟然還有人公開在班上招募造反派,真是膽大妄為!
“這是誰(shuí)寫的?!”丹媽媽站在講臺(tái)上,用力拍了一下講桌然后嚴(yán)厲地問(wèn)。雖然很嚴(yán)厲,但我想這也是對(duì)學(xué)生的一種愛吧!聽到這里同學(xué)們都嚇得把頭埋地很低,生怕這個(gè)罪名降臨到自己的頭上來(lái)。唯有陸丹丹把頭仰得高高的,一雙眼睛盯著天花板看。不用說(shuō)也知道是陸丹丹干的.。丹媽媽頓時(shí)呆住了。
這一次不算什么,好戲才剛剛開始呢!
還有一次呀,陸丹丹決心要做超級(jí)破壞專家!
“子燕”陸丹丹拉著好朋友夏子燕的手非常認(rèn)真地說(shuō),“我要成為超級(jí)破壞專家!”
“什么?破壞專家?還是超級(jí)型的?。俊毕淖友嗟芍懙さた?。
陸丹丹從丹媽媽的書房里拿出一瓶墨水,來(lái)來(lái)到客廳,打開瓶蓋,朝沙發(fā)上撒去……,看到這里我在想陸丹丹太不懂珍惜了!怎么好的一個(gè)沙發(fā)就這樣被毀了!
“喂喂喂,你要做什么?”夏子燕干緊抓住陸丹丹的手說(shuō):“這么漂亮的沙發(fā)套子,如果弄臟了,多可惜呀!”
陸丹丹原來(lái)是想做家里的超級(jí)破壞專家呀!
光是兩個(gè)內(nèi)容就把你的目光吸引住了,對(duì)不對(duì),希望有更多的人喜歡看這本書。
第五篇:《媽媽請(qǐng)你原諒我》讀后感600字
《媽媽請(qǐng)你原諒我》讀后感600字
七(2)班 姜詩(shī)涵
又如往常一樣,我又拿起那本書,又翻著一張一張泛黃的書頁(yè),看著同樣的故事情節(jié),心中卻有了不同的觸動(dòng)。
那本書就是《媽媽請(qǐng)你原諒我》,主人公叫陸丹丹,非常叛逆,五年級(jí),生活在一個(gè)單親家庭里。厭惡了整天被媽媽約束、嘮叨的生活,所以她經(jīng)常做出一些讓媽媽傷心的事。最終因?yàn)橐粋€(gè)契機(jī),她學(xué)會(huì)了理解和體諒,真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
看完這本書,我陷入了沉思,開始反思自己之前做過(guò)的種種錯(cuò)事,我不就跟陸丹丹是同一類人嗎?天下的母親都很無(wú)私,辛辛苦苦地把我們生下來(lái),給了我們一個(gè)無(wú)與倫比的世界,讓我們?cè)谶@個(gè)世界上無(wú)憂無(wú)慮的生活著,她們卻在背后背負(fù)著難以承受的負(fù)擔(dān),盡管如此,她們從未說(shuō)過(guò)一句怨言。而像書中這樣的一個(gè)單親母親,又何嘗不困難,又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,自己承受著一個(gè)家庭的責(zé)任。常年的負(fù)擔(dān)迫使她把那種對(duì)孩子的溫柔化成了嚴(yán)厲,用另一種愛來(lái)對(duì)待陸丹丹。
但是,我又不何嘗理解陸丹丹呢?我從小就被父母嚴(yán)格要求,就如課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》一樣,有母親溫柔的愛和父親嚴(yán)厲的愛,而這兩種愛都是對(duì)我們身心健康的重要因素。
我知道,如果只有溫柔的愛,那么,這種愛就會(huì)慢慢惡化成溺愛,會(huì)讓一個(gè)健康活潑的孩子走向歪道;可如果只有嚴(yán)厲的愛,那么就會(huì)比溺愛更可怕,在嚴(yán)厲的愛生活下的那一個(gè)孩子會(huì)越來(lái)越內(nèi)向,直至得上抑郁癥,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)自殺的念頭。
總之,他們是希望我們長(zhǎng)大之后有出息,不辜負(fù)他們對(duì)我們的厚望,嚴(yán)厲了,這也于情于理。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子是比自己還重要的寶貝,是無(wú)人可以替代的!不管怎么樣,父母的出發(fā)點(diǎn)沒有其他的,就是為了孩子好。
翻完了最后的那一頁(yè),我小心翼翼地把書放回了書柜,雖然忘記了一些書里的片段,但令我終身難忘的那一句話,卻是:學(xué)會(huì)珍惜與感恩的單親女孩,心中綻放出一朵美麗的花。