第一篇：學軍小學體育課教學安全公約

學軍小學體育課堂教學安全公約

1、體育課開始或結束時，任課教師要集合清點學生人數，若發現有缺課學生，要及時聯系班主任查明原因。

2、需組織學生參加體育活動時，要事先全面了解學生的身體狀況。

3、開展體育活動前，必須對學生進行安全教育，同時講明活動要領，做好示范指導以及安全防范工作。認真檢查體育設備，對已損壞或不符合要求的設備嚴禁使用，同時報學校總務處維修或另行采購。

4、在體育活動過程中，教師不能離開體育教學活動場地。

5、進行眼保健操時，體育教師在場組織學生原地休息。

6、體育課活動過程中或中途休息期間遇有學生受傷，應第一時間組織人員送往醫務室或醫院治療，且及時通知家長及班主任，并同時上報學校辦公室，事后填寫報告單。

7、體育課按時下課，不提前下課，不拖堂。

8、不能上體育課或不能參加體質健康測試的特質學生，出具市級以上醫院證明，由家長提出申請，經教導處同意，期初辦好免修手續，并與班主任落實課堂安全情況。

第二篇：學軍小學考察報告

杭州學軍小學紫金港校區學習考察報告

樟溪小學：

2009年12月8日，松陽縣小學校長提高班的學員在教育局、教

師進修學校領導的帶領下，到杭州學軍小學紫金港校區考察學習。

走進校園，深入、全面領略了杭州學軍小學紫金港校區的迷人風采，零距離地感受著發達地區學校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，我們對紫金港校區的現代化建筑和氣派的校園贊嘆不止。學校負責人介紹了紫金港校區的建設與辦學思路，紫金港校區的辦學是實踐雙贏與多贏的思路，使房地產公司、學校、社會實現共贏。從文化的層面看，紫金港校區遷移了學軍小學的校園文化，如外墻的色彩、形象導引系統、學校LOGO等；其次，盡可能地基于兒童文化來設計學校，如：教學樓的布局、教室大小、走廊設計等。此外我們重點交流了有關師資隊伍建設的一些做法及取得的成績，感觸頗深。總的可以概括為三點：思想的解放；觀念的更新；認識的提升。

一、思想的解放

緊張而又愉悅的考察活動，我的思維始終處于一種高度活躍狀態，總覺得有那么多疑問需要尋找答案，像一塊待充的鋰電。杭州學軍小學紫金港校區的辦學理念、科學管理、校園的和諧像磁鐵一樣吸引著我，使我的思想受到強烈震撼。

1、學校的辦學理念超前。學軍小學紫金港校區辦學目標：努力把學校辦成個性化、現代化、國際化的示范窗口學校。使學生在德、智、體、美諸多方面得到全面、和諧、生動活潑地發展；教育愿景：

1學校成為教師發展的沃土、學生成長的樂土；辦學特色：突出現代教育技術；課時、課程改革，課程設置“三重心”移位實驗；實現辦學體制的多元化。

2、學校管理科學有序。學校管理的特點，那就是分層管理、工作細致。使學校向著成為“教師發展的沃土、學生成長的樂土”的共同愿景不懈努力，學校倡導“分工不分家”、“增加覆蓋面”、“不留空白點”；“學校無小事，事事有教育”；“人人有事做，事事有人管”，對師生實行高層次的人性化管理，教師靠職業道德自行約束自己的行為，人性化管理和規章制度相得益彰。整個校園處處體現的兩個大字就是“和諧”。

3、教師有充分地發展空間。學校對教師的專業成長都非常重視，雖然學校教育設備、教育手段及教育管理已基本實現了現代化，但學校最關鍵的依托都是具有主觀能動性的教師隊伍。學校為教師的成長提供了充足的空間，只要你愿意提高，學校提供一切便利，大多通過校本培訓、學術爭鳴、業務論壇、實踐探討等手段，迅速提升教師的業務能力、教學水平、綜合素質，同時利用校園網絡形成高效工作平臺，大到學校管理策略，小到班級活動安排，真正達到了優質資源高效共享。

4、注重學生文明、和諧、全面發展。在學軍小學紫金港校區，無論是在安靜的樓廊，還是書聲朗朗的課堂，處處體現一種濃厚的文化氛圍。學校樓廊布滿了外形各異的名人名言標牌，但主題只有一個，那就是“讀書的快樂與價值”，他們把讀書當成最直接、最常用、最有效的校本培訓方式，通過讀書增加益智，通過讀書促進反思，通過讀書更新觀念，通過讀書提升品味，師生共讀、親子共讀成為時尚，整個校園處處彌漫著令人陶醉的書香。他們還利用校園網開辟“網絡書社”，讓師生跨越時間和空間的束縛，開展心際交流，將讀書與思考向校園以外延伸。師生已讓讀書成為一種習慣。正是在這樣的環境中，師生閱讀精典，走進文明，走進時尚，遠離了平庸和貧乏，變得博學、靈動、聰慧、睿智；變得涵養豐富、談吐文雅，進入了書香人生的理想境界。

二、觀念的轉變。

通過對名校的解讀及培訓班專家講座的啟迪，使我的教育觀有了大的轉變和質的飛躍。

1、要先轉變自己的教育觀。在日新月異的教育改革大潮中，必須重新調整自己，作為一名教育管理者，決不能再把有明確的辦學目標，有自己的辦學特色作為最高標準，而要在如何達成目標、實現愿景、發展特色及特長上多下功夫，要“勇于卓越”。卓越是一種心態，是通過不斷學習和升華而成就的。“習慣決定性格，性格決定命運”當代教育已不再是教會學生多少知識為終極目標，而是如何提高生命價值、提高人的幸福指數，所以教育觀念必須從根本上進行轉變。

2、要轉變對學生的教育觀念。“教育是做的哲學”、“管理要從細節抓起”。學軍小學紫金港校區給我們做了很好的詮釋，學校始終認為：學生的學習、生活習慣養成必須從點滴小事抓起，從細微

處著手。從三方面最為普通的小事抓起，即學生的“吃飯、走路、說話”，三件事做完了，做好了，養成教育也完成了大半，作為一個社會人應該做到什么，什么是不能做的根植于學生內心，學生在校一切行為都是按照規則來運行，這不就達成了我們的教育目的嗎？在這一點上，學軍小學紫金港校區負責人的三句話給了我們很大的啟示： “教是為了不教——教學的最高境界；管是為了不管——重建教育教學新秩序；學是為了不學——一生受益無窮的財富”

3、教師的發展重于學生的發展。在有關師資隊伍建設的交流中時時體現了這一新穎的學校管理新觀念。那就是“教師好好學習，學生天天向上”。要發展學校必須先發展教師，教師是學校教育的靈魂，沒有一支素質過硬的教師隊伍，學校就沒有前途。學校要為教師搭建飛翔的平臺，在教師的發展中造就輝煌業績，名學校必須有名教師，教師要在學校的發展中成就燦爛人生。

三、認識的提升。

以前總有這樣的認識，那就是我們辦學條件有限，辦學經費緊張，師資水平太低，各種硬件設施、現代化教育教學設備都不到位，怎么發展也成不了名校，學也只是學個皮毛而已。通過本次杭州之行，改變了以前的認識，以往只能說明自己根本不想提高。辦學條件當然會阻礙我們發展的步伐，但最關鍵的不是硬件，不是高樓大廈和塑膠跑道，而是軟件，是人的因素。過硬的教師隊伍、崇高的辦學思想、頑強的改革信念及對孩子滿腔的愛心才是學校的靈魂，我們首先要完成的是教育工作者素質全面提高，觀念全面更新，思想全面解放。所

以我認為任何學校，特別是農村學校，不管硬件設施是否完善，首先應做好以下幾方面工作：

1、樹立自己的辦學思想、辦學目標和辦學理念，并將這種思想和理念根植于每位教師的腦海中，學校的一切工作都圍繞完成或實現這一目標不懈努力。

2、有完善而又切合實際的學校管理措施、制度，條塊清晰，紀律嚴明，逐步在人的素質不斷提升的前提下與和諧化、人性化接軌，完成管是為了不管的升華。

3、校長及教師必須樹立終身學習的理念，通過各種途徑不斷完善的提高自己，努力打造“書香校園”師生共讀共悟，讓校園始終沐浴在濃濃的書香里，達到師生學識、認識、氣質、涵養的不斷提升，最終提升學校品味。

4、校本培訓是教師成長的基點，學校必須注重內部管理與開發，通過教師專業培訓、優質課、示范課、教育論壇、論文撰寫、教育反思等，多渠道、多途徑促進教師的專業發展。

杭州的學習考察時間雖然短暫，但留給我的印象深刻而又難忘，學軍小學紫金港校區高瞻遠矚的辦學思路、高度凝練的管理制度及圍繞學校教學所展開的系列活動等各方面一定會在我們今后的工作中直到積極的指導作用。

第三篇：小學三年級安全公約

雙馬小學三乙班安全公約

2014年秋季學期

1.上學、放學路上要遵守交通規則，聽從交警指揮；在馬路行走要走人行道；過馬路時要先左看，后右看，確保安全后再通過，不得在路上游戲、打鬧、玩耍。

2.按規定時間到校，出家門后直接到校，到校后未經老師同意不得出校門；放學后直接回家。

3.上課時，遵守課堂規則，認真聽講，不做與本課無關的事情。4.課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上做游戲，奔跑、打鬧不大聲呼喊；不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧；不做危險游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等游戲；嚴禁對他人搞惡作劇等現象。5.未經老師允許，不動校園及教室內的所有電源及電器設備和健身器材；課間不得把門、窗當玩具；禁止到學校施工場地玩耍。6.打掃衛生時不爬高，不擦電源及電器設備及后窗玻璃。如需要擦拭，必須在老師的指導下才能進行。

7.中午在校就餐的同學，不準出校外玩耍。禁止到河邊或池塘游泳。8.上下樓梯靠右走，不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。9.不高空拋物，以免對他人造成傷害。同學之間開玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。

10.不喝生水、不買三無食品，不吃發霉變質的食品，更不能把零食帶到教室吃。

11.不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機智及時報告老師或報警。12.做到有事、有病向老師請假。不踩踏花壇里的花草，不折小樹枝。

第四篇：小學寒假安全公約

xx小學寒假安全公約

我校定于xx年x月 x 日放假，xx年x月x日開學。放假期間請家長督促學生做到以下幾點：

1、生活要有規律，按時作息。在無父母陪伴下，不要外出玩耍。

2、遵守社會公德，愛護公共設施，做一名文明的學生。

3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

4、禁止到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

5、嚴禁到河邊等危險地方滑冰。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。

6、嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起同學們的足夠重視。

7、嚴禁吸煙、喝酒。提倡節約，禁止鋪張浪費。

8、注意用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒；注意用煤氣安全。

9、遵守交通法規，注意乘車、騎自行車等交通安全。不到高速公路、鐵路上玩耍。

10、要認真完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的基礎。

11、講文明，有禮貌，待人接物體現小學生的良好精神風貌。

12、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動。

家長簽字：學生簽字：

xx小學寒假安全公約

我校定于xx年 x 月 x 日放假，xx年x月x日開學。放假期間請家長督促學生做到以下幾點：

1、生活要有規律，按時作息。在無父母陪伴下，不要外出玩耍。

2、遵守社會公德，愛護公共設施，做一名文明的學生。

3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

4、禁止到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

5、嚴禁到河邊等危險地方滑冰。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。

6、嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起同學們的足夠重視。

7、嚴禁吸煙、喝酒。提倡節約，禁止鋪張浪費。

8、注意用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒；注意用煤氣安全。

9、遵守交通法規，注意乘車、騎自行車等交通安全。不到高速公路、鐵路上玩耍。

10、要認真完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的基礎。

11、講文明，有禮貌，待人接物體現小學生的良好精神風貌。

12、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動。

家長簽字：學生簽字：

第五篇：小學班級安全公約

六（1）班班級安全公約

1、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛身邊每一位老師和同學。

2、上學、放學路上要遵守交通規則，在馬路行走要走人行道；過馬路時要先左看，后右看，確保安全后再通過，不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。

3、按規定時間到校，出家門后直接到校，到校后未經老師同意不得出校門；放學后直接回家。

4、上課時，遵守課堂規則，認真聽講，不做與本課無關的事情。

5、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上做游戲。

6、行走、跑動以及進行其他各種活動，要注意觀察周圍場地。

7、在出操進出教室、上下樓梯時要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。

8、未經老師允許，不動校園及教室內的所有電源及電器設備；課間不得把門、窗當玩具。

9、打掃衛生時不爬高，不擦電源及電器設備及后窗玻璃。如需要擦拭，必須在老師的指導下才能進行。

10、中午就餐的同學，不準出校門，更不準出外玩耍，聽從學校安排。

11、上下樓梯靠右走，不超黃線。不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。

12、不高空拋物，以免對他人造成傷害。同學之間開玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。

13、不喝生水、不吃發霉變質的食品、不沿街買東西、不買三無食品。

14、不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機智及時報告老師或報警。

15、做到有事、有病向老師請假，無不假不到校或到校后不進課堂上課的情況。