第一篇：家校聯系單班主任寄語樣稿

家校聯系單班主任寄語樣稿：

703班家校聯系單班主任寄語

1、譚珈欽

你是一個頗有個性的聰明女孩，小學里的基礎也打得不錯，各方面發展潛力很大。進我們班級時更是女一號選手，無論是老師還是同學對你的實力都非常看好。一個月的初中生活，你曾困惑過，迷惘過，在學習進步的道路上遭遇過一些小小的曲折，但是你一直在努力調整自己，使自己漸漸適應了初中的節奏，自信的笑容又常常綻放在你的臉上。這次月素質評價的成績又讓大家看到了一個有實力的譚珈欽，相信只要你繼續努力，你仍舊是你，我們3班出色的女一號！

2、朱夏婷

有著一雙充滿靈氣的大眼睛的你，特別聰明可愛，人很有禮貌，又很懂事，學習上極為要強，各方面表現非常優秀，是老師和同學心目中品學皆優的好學生。一個多月的初中生活，功底極好的你很快就能夠適應，而且處處顯得得心應手。尤其是數學，你學得棒極了。其實你門門功課都具備數學一樣的潛質，只要你在平時的學習中再扎實點，再細心點，有意識的在相對薄弱的功課上多花點時間與精力，你一定是我們班的驕傲！

3、李

瑤

早在夏令營時期，老師就注意到了個性活潑開朗喜歡與人交流的你，一個多月的學習生活，你更讓人印象深刻。你為人直爽，心里有什么就說什么，這是你的優點。如果能加強自制力，注意分清場合，那樣你會學得更好，也會更受老師與同學們的歡迎。相信你一定對自己有很清醒的認識，好好努力，大家期待著越來越懂事越來越出色的你！

4、張玉婷

你是一個聰明的女孩子，與人交往講話輕聲細語，很有禮貌。進初中后在學習上適應起來很快，特別是理科，你很有天賦，數學老師對你稱贊有加。如果你在語文方面有意識的多花點時間，經常注意閱讀與復習，平時加強練筆，考試時再細心一點，相信你會越來越全面發展。

5、陸悅

文文靜靜的你很可愛，又很有自己的個性，喜歡把自己的想法藏在心里。在學習上對你喜歡的科目充滿興趣，而且學得特別好，比如數學，表現真是棒極了。如果你能夠把學好數學的秘訣用在其他功課上，相信你各科一定會更平衡，綜合能力會上一個新臺階。陽光體育期待你更投入的參與。

6、沈郁潔

你高挑的個子，文文靜靜的坐在那里，一副乖乖女的好形象。你又聰明又懂事，一個多月的初中生活，你適應起來是比較快的。學習上比較喜歡獨立的思考問題，與老師交流還有點害羞，因此課間在辦公室很少看見你來問問題的身影。其實老師知道你也是很要強的，只要在平時有意識的在語文上多花點時間，嚴格按照老師的要求去做，多一點細心，你一定會把各科搞得非常平衡，做最出色的自己！

7、項欣鈺

你是一個很認真很懂事的女孩子，平時安安靜靜的坐在那里，與班里的同學們相處得很融洽。一個多月的初中生活，你一直在默默的努力，特別是數學和英語，你學起來得心應手，表現很出色。語文和科學兩門，你其實也學得不錯，只要在平時多花點時間，多多與老師交流，注意知識的鞏固與能力的提高，考試時再多一點細心，那么你一定會取得更滿意的成績。

8、陸詩佳

一直以來在老師心目中你是一個乖巧懂事、文靜可愛的女孩子，很有上進心，又多才多藝，深受大家的歡迎。平時在課堂上發言很積極，學習比較努力，在數學與英語上表現尤為出色。如果你能夠再膽大些，多多與科學老師交流，經常不懂就問，注意知識的鞏固與能力的提高，那么你一定能夠把這門課學得更好。老師期待你奮發努力，有出色的表現！

9、范

欣

你是一個多才多藝，很有個性的女孩子。早在夏令營期間老師就認識了你，一個出色的小書法家。中秋班級搞聯歡，你既能唱歌又能跳舞，深受老師和同學歡迎。你很有數學頭腦，這證明你很聰明，如果你能夠把你的藝術才華和數學興趣稍稍轉移到其他功課上來，腳踏實地去努力，可以相信，你會各方面均衡發展，越來越出色！

10、王

潔

你是一個很懂事很文氣很聰明的可愛女生，你有較強的自立自理能力，也善于和老師同學作一些交流。一個多月的初中學習生活，你是比較適應的，各方面表現不錯。這次月考除了語文發揮欠理想外，其他功課都達到了較理想的目標。希望你能夠吸取本次月考的經驗與教訓，查漏補缺，平時多多閱讀與練筆，注意知識的復習與鞏固，相信你一定能夠把語文學好，各方面真正全面發展！

11、盛夏青

你成熟懂事，不管是學習還是寢室生活，平時都很讓老師放心。這次月考檢測了你一個月來的學習情況，你會清楚的看到自己的成功與不足。數學你表現出很高的天賦，英語你也發揮得極為不錯；語文和科學相對而言，以后真的還要注意知識的鞏固與臨場的發揮。相信你今后只要加倍的努力，再多一點細心，你一定會表現更好！

12、吳宇昕

你是一個很懂事、很有藝術才氣的女孩。早在夏令營期間老師就認識了你這個小藝術家。你對初中的學習很認真，個性很要強，身上有股不服輸的韌勁。這次月考，見證了你平時的努力。各門功課出色的發揮，終于讓你一個月來揚眉吐氣。加油！老師相信，只要繼續努力，你一定會做最出色的自己！

13、錢雨婷

你是一個懂事、文靜、乖巧的女孩。你很有禮貌，與同學老師都相處得不錯。一個多月的初中學習，緊張快節奏的生活肯定又讓你長大了不少。在學習上你很努力，用心聽講，認真的完成各科作業。這次月考，你數學與英語發揮不錯，科學與語文需要再加把勁。老師相信，只要你肯多花點時間在相對薄弱的學科上，你一定會取得進步，達到自己理想的目標。加油！

14、張夢嬌

你是一個學習很認真也很要強的女孩子，特別文靜。平時與老師同學交流充滿了微笑，就是不愛多說話，真的很有自己的個性。一個多月的初中生活，你一定成長了不少，學到了很多。這次月考，通過數學你證明了自己有一顆聰明的頭腦。希望你今后膽子大些，再大些，上課多多發言，課間多與老師同學交流，平時注意知識的復習與鞏固。只要你自己努力加油，你一定會把門門功課學好！

15、陳玲燕

你是一只經常綻放著微笑的文氣、聰明、可愛的小燕子。你喜歡微笑著面對一切，微笑著上課，微笑著陽光體育，微笑著與老師同學相處，很有禮貌，深受大家歡迎。一個多月緊張快節奏的初中生活，你一定體驗到了許許多多的成功與失敗，你在漸漸長大。這次月考相信給你帶來很大觸動，需要你靜下心來認真總結分析，你會有收獲的。其實一次考試不算什么，老師相信，只要你吸取經驗和教訓，更加努力的投入到學習中去，注意知識的鞏固與能力的提高，你一定會有真正出色的表現！

16、屠鈺歡

你水淋淋的大眼睛無時不透露出你的聰明、機靈！通過一個多月的接觸，老師發現你取得了很大的進步，在學習上你總是踏踏實實、勤勤懇懇的學習；在生活上你的自立自理能力也大有提高，能更好的打理、照顧自己的生活了。通過本次月考，你一定會收獲很多。老師希望你在接下來的日子里繼續努力，爭取更上一層樓！加油！

17、呂佳瑤

從開學第一天起，老師就發現你是一個非常懂事、乖巧、熱心的好孩子！在生活上，你不僅能照顧好自己，而且還熱心幫助同學，是我們703班的好榜樣。在學習上你能認真聽講、及時完成老師布置的作業，虛心好學！要是你在接下來的日子里能加倍努力，一定會取得更大的進步！加油，老師等待你的好消息！

18、滕丹利

在老師心里，你是一個非常內向的乖寶寶！不管在學習上，還是生活上，你都能獨立的處理好每一件事情！上課認真聽講，作業及時完成是你一向的學習作風！老師希望你在接下來的日子里，在完成學習功課之后，能大量的閱讀對自己有幫助的課外書籍，為自己充電！相信在不久的將來，你一定會取得很好的成績！加油吧！

19、余金麗

余金麗，非常討人喜歡的孩子！也許老師平時對你的要求很高，但那是因為老師對你充滿了信心，覺得你是一個很有潛力的學生！相信只要你能加倍努力，多注意復習提高，多閱讀課外書籍，一定能在今后的學習生活中取得更大的進步！老師送你一句話：“一份耕耘一份收獲”，好好努力吧，加油!

20、鄭鑫炎

高高個子的你是一個乖巧、聰明、內向的女孩！第一次離開父母一個多月的初中生活。你表現的非常出色。在學習上你能自覺遵守課堂紀律，認真、獨立的的完成老師布置的作業；在生活上，你能熱心關心同學、幫助同學。通過本次月考，你一定能夠收獲很多。今后的學習生活中，如果你能再努力一些，相信你會取得更好的成績！加油！

21、談嚴飛

在老師心里，你一直是一個非常優秀的好學生。打從你跨進現代的第一天開始，你的突出成績就為你做了很好的鋪墊。入學考試的NO.1學生在我們703班，陸老師和顧老師是多么的引以為豪！一個月來，盡管似乎有許多曲折，但所有的一切只是初中學習生活對你的考驗，本次月考就證明了這一點，你仍舊是出色的你！希望在接下來的學習中，你能繼續發揮你的聰明才智，坐穩現代前5名的寶座！老師們對你充滿了信心，加油，談嚴飛！

22、邱豪

你是一個腦袋瓜非常靈活的男生，在學習上你積極開動腦筋，能很好的跟上老師的思路；在生活中，你也能很好的管理自己的內務，當好老師的助手。燦爛的笑容中，老師看到了你第一次離開父母的懷抱，來到新學校打拼的決心！當然老師還想對你提一點小小的建議：如果我們的邱豪能在今后的學習生活中，能夠細心一點，再細心一點，相信你一定會取得更好的成績！

23、沈曉東

聰明、乖巧、內向是你給老師的第一印象。在一個多月的學習生活中，老師想肯定的對你說：“曉東，你真的很棒！”不管是在學習上還是生活中，你永遠都是那么的自覺、聽話、懂事，從來不用老師對你操心，老師真的感到很欣慰！老師相信只要你能保持下去，在今后的日子里，你一定會更加出色的，加油吧，曉東！

24、洪濤

在開學的第一天，老師就對你印象非常好！因為性格開朗、頗有大將風度的你，注定會在703班中很出跳！通過一個月的學習，老師們對你的評價都非常好！如果非要用兩個字來概括對你的評價的話，那就是“聰明”！本次月考出色的數學成績就證明了這點。當然你也要注意學科平衡，多花點時間在薄弱學科上。老師希望你能在現代這塊充滿知識的的土地上發揮出你所有的能力，為你的美好未來打下扎實的基礎！加油！

25、李亦正

整天微笑很有個性的你是我們班的“小才子”！不僅學習成績優秀，而且還是我們班的小小音樂家呢！中秋節晚上的精彩表演，相信全班同學永遠都會記得，都會為你感到驕傲和自豪！本次月考相信你一定會收獲多多。希望你今后在學習上能更加努力，多看課外書，多多注意知識的鞏固與提高，爭取在第二次月考的時候能更上一層樓！

26、周嘉輝

你是一個非常乖巧、懂事的好學生，也是老師心目中的好班干部，老師的好幫手！你踏實的學習作風和穩重的為人，老師們都看在眼里，703班不能缺少你！在一個月的學習生活中，你一直很穩的保持在班級的前6名，這使老師感到非常的欣慰！希望在接下來的學習中能更加嚴格要求自己，下一次的月考，一定會更上一層樓！加油！

27、陸思聰

你是一個非常正直的好學生，老師們都很喜歡你！沒記錯的話，你不僅是我們班的體育委員，而且還是全校的升旗手呢，陽光下，你的身姿總是那么的挺拔！在課堂上你也總是那么的專心聽講，學習成績比開學的時候進步了很多，我想這與你平時的努力是分不開的。希望在接下來的學習中，你能更加努力，爭取考出更好的成績！加油！

28、蔣念富

記得在開學的第一天，你就主動提出來幫老師管理班級，這讓老師感到非常欣慰。很想對你說：“班級有你真好！”在這段時間的學習生活中，老師和同學都看到了你身上的很多閃光點。希望你在接下來的日子里，能多閱讀對你有幫助的課外書籍，多多注意知識的鞏固與能力的提高，多多刻苦努力，爭取在下次考試中能有更大的進步！加油！

29、范佳峰

打從開學第一天開始，老師就非常注意你了！因為從你可愛的臉上，老師可以看出七個字“范佳峰：聰明、機靈！”然而一個多月的學習也確實證明了這一點！但如果你能在課堂上更加專心聽講，課外肯再多花時間刻苦努力，老師相信你一定還可以提高的更快些！加油吧！

30、蔣思炯

從夏令營開始，老師就非常關注和喜歡你了！非常高興的是你還分在了我們703班，老師真的非常開心！在你身上到處都可以找到閃光點：乖巧懂事、聰明伶俐、勤奮學習、穩重踏實等等的詞，無一不在你身上體現出來！作為班長，你真的越來越出色！希望你能成功的在現代度過一生中最寶貴的三年初中生活，好好努力學習，爭取在下一次月考中沖進年級前10名！加油！

31、王佳楠

你是一個聰明、乖巧、內向的孩子，老師知道你從小就能獨立學習、生活，而且在各個方面都那么的優秀，這在同齡孩子中真的很難得！在現代的短短一個月的學習中，你優異的成績曾好幾次給老師帶來安慰和驚喜，老師們對你充滿了信心，相信通過你的努力，一定會在接下去的學習中取得更好的成績！好好加油吧！

32、徐力

英語成績突出的你，是我們班的驕傲！老師發現其實你是一個非常懂事的孩子，你的熱情、你的真誠，無處不在你的實際行動中表現出來。一個多月，在現代，你天天在成長！希望在接下來的學習中，你能更加努力，爭取你的其他學科的成績也能和你的英語成績一樣的出色！最后老師送你一句話“If you think you can , you can!”

33、屠凱熠

你是一個樂于助人，充滿愛心的好孩子。在教室里，經常能看到你幫助同學的身影；在學習上，你勤勤懇懇，踏踏實實；在生活中，你井井有條。老師覺得你是一個很有潛力的好學生，如果能在平時的學習中，多注意知識的鞏固與能力的提高，多看些有用的課外書籍，能再努力一點，你一定會取得更好的成績！加油吧！

34、劉坤

高高的個子，甜甜的笑容，一個充滿陽光的男生，很高興你能加入我們703班！你給老師的印象很穩重，很踏實。在一個多月的學習中，你很努力，同時也取得了不錯的成績。老師希望你能保持你的勤奮學習，同時也希望你能閱讀更多的對你有幫助的課外書籍，多多注意平時知識的復習與鞏固，爭取在下一次的考試中，能取得更好的成績！加油，劉坤！

35、范騰飛

你是一個聰明、熱心、向上的好學生，我想在家長眼里你也一定是個乖巧、聽話的好孩子！從小在外面學習生活的你，不管在學習上，還是在生活上都不用老師替你操心，你都能在同學中起到很好的帶頭作用。在步入中學的一個月的學習中，通過你自己的努力，成績有了明顯的提高，老師對你充滿信心，覺得你還可以有更大的進步，還可以考的更好！希望你在接下來的日子里能更嚴格的要求自己，爭取下一次能更上一層樓！

36、聞詩堯

老師非常喜歡你，因為你夠勤奮，夠努力，夠踏實！老師想對你說的話有很多很多，在老師看來，你是一個很有上進心，很乖巧聰明的孩子。這一個月的學習中，你的努力老師都看在眼里，也許現在的成績還沒有達到你心目中的理想成績，但是只要你肯繼續保持你認真學習的態度，相信在不久的日子里，你一定會有質的飛越！加油吧，聞詩堯！

37、姚溧俊

一個永遠充滿笑容的男生：姚溧俊！老師希望天生靈氣、聰明的你能把所有的精力都放在學習上，相信只要你肯努力，以你的聰明才智一定會取得很好的結果！本次月考如果你能冷靜下來仔細思考成敗得失，一定會有很多收獲！希望你在接下來的學習生活中，能更加嚴格要求自己，爭取各門功課都能取得理想的突破！加油，姚溧俊！

38、陳錦昊

你是一個聰明、乖巧的孩子，在平時的學習生活中，你也表現的非常出色，老師們對你都有很好的評價。也許在學習中會遇到很多困難，但老師相信只要你有決心，一定能克服過去！古人云：讀書破萬卷，下筆如有神！希望你在今后的學習中能更加努力，多讀對你有幫助的課外書籍，多多注意知識的復習與鞏固，相信不久的成功一定屬于你！加油！

39、曹勵波

曹勵波，你給老師的第一印象是乖巧、內向！但是經過一個多月老師同學與你的接觸，發現其實除了這兩點以外，你還有更多的閃光點，比如聰明、靈活、向上，還有非常的幽默！你是老師、同學們的開心果，703班一刻都不能缺少你哦！老師覺得要是你能在學習上更加努力點，那就越發完美了！希望你能在下一次的考試中取得更好的成績！加油！

40、馬燁超

馬燁超，很高興你能成為我們703班的一員！你的為人就像是你的名字那樣，在這個月的學習生活中，你果然有了大大的、質的超越！你看，你的英語成績這次考了96分，這難道不是質的超越嗎？你給所有的老師們都帶來了驚喜，老師們都為你感到驕傲和自豪！當然這所有的一切都與你的勤奮是分不開。老師知道你在國慶放假的日子里，下了很大的功夫來鞏固、復習這一個月所學的知識，一分耕耘一分收獲，你終于取得了令人非常滿意的成績！希望在接下來的日子里，你能繼續保持下去，老師們都在等待你的好消息！加油！

第二篇：期中家校聯系單

期中家校聯系單

尊敬的__________家長：

您好！根據學校統一安排,第十一周我校進行了初一下學期的期中考試，成績已揭曉，現將孩子的成績反饋給您，以便您能夠及時了解孩子半學期來的在校學習情況，同時能夠協助我們做好孩子的思想交流和心理疏導工作，請家長配合老師，抽出時間多與孩子進行交流和溝通，幫其查找進步或退步的原因，做好教育引導工作。也可以通過電話的方式或直接到校與班主任以及科任老師取得聯系，以便形成教育教學的合力。由于考試暫且落幕，本周有部分孩子出現疲勞，學習上過份放松狀態，這容易導致課堂的懶散，對己對人都會產生不良的影響，所以請各位家長密切關注孩子周末的行為，可以適當放松，但不能過度放縱。孩子們在家的狀態完全影響返校后的課堂效率，所以盡量讓孩子多休息，嚴格控制上網時間和晚上就寢時間。謝謝您的配合！

在家長會上我和和您們說了五句話。第一句話：家長要做孩子的表率（家長

是終生連任的教師）；第二句話：應該把培養孩子放在第一位（當官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要）；第三句話：盡量為你的孩子營造一個良好、溫馨的家庭氛圍（成功的學生=1/3老師的教育+1/3天賦+1/3家教）；第四句話：要讓孩子有點危機感（柳青有一句很有名的話：“一個人一生的道路是漫長的，但關鍵處只有幾步，特別是當人年輕的時候。”）；第五句話：家長要與孩子多交流（書信的力量更巨大）。希望這次家長會對您有所幫助。

家長會過后,學校和老師都希望請您幫助孩子分析得失，看到他們的點

滴進步。部分成績出現下降和偏科的孩子更需要您、我的耐心和信任，與孩子共同去分析問題出現的原因，不要輕易否定孩子作出的努力，但也不放縱孩子的松懈，幫助孩子做好積極的調整。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。一定要讓孩子學會計劃，學會總結，學會反思；每天清早，“迎著晨風想一想：今天該怎樣努力？”每天傍晚，“踏著夕陽問一問：今天有多少長進？”（在家填好計劃、總結、反思表）

從近段時期的同學表現來看，絕大部分學生行為規范良好，生活上懂事，學習踏實。但還有極少學生仍停留在不良的學習習慣中：學習比較隨意，沒有緊迫感，也沒有調整好自己的生活和學習，心里明白中學需要勤奮，但不能長久堅持，以致無法進步。這些同學務必要加強自律性，時時警戒自己要做好每一件事，做好知識的積累和鞏固，同時注意全面發展和每一門學科的均衡，盡力而為，才有望成功。

第三篇：班主任家校聯系心得體會

班主任家校聯系心得體會

家校聯系的主要形式：家校聯系本，下面就家校聯系本的使用心得說一下。家校聯系本在教師與家長之間建立起了一條密切聯系的紐帶，它既是父母與教師交流的陣地，也對學生的成長起著不容忽視的作用。

初中的孩子自制能力還比較弱，所以從新學期開始，我就堅持使用家校聯系本，讓學生把每天的回家作業抄到家校聯系本上，以便父母能清楚地了解孩子每天的回家作業。

雖然有了家校聯系本，可是仍有不少孩子在家寫作業的態度不夠認真，字跡潦草，不端正，錯誤率高，還有更甚者是不做作業或只做一半的，頗讓我感到頭痛。看來，有很多父母不夠關注，為了讓家校聯系本發揮它應有的作用，于是在一次父母學校活動中，我提出了讓父母幫助檢查孩子每日的回家作業，并簽字。

父母們剛開始倒也很配合，二十五本本子，二十五個簽名，一個不少，孩子的回家作業一下子賞心悅目起來。可是，過了兩個多星期，我發現孩子的作業又開始有些退步了。我強調孩子們一定要記著提醒父母先檢查作業再簽名。但效果不大。

語文老師向我反映——有的學生回家作業很不認真，錯誤率也很高。該生是班上成績較好的學生，平時也很聰明活潑，我打開他的語文作業本，發現近幾天他的本子上每天都有很多錯題，語文老師說課堂上的表現還是很好的，怎么一回到家就發暈了。回想起這幾天的語文回家作業，他的字也有退步。于是問他，他承認這幾天因為想和已輟學的幾個原來的同學一起玩游戲，所以做作業都很不認真。

那聯系本上的簽名又是怎么回事呢？這么明顯的錯誤，明顯的退步，孩子的父母不可能不發現。于是，我打電話給孩子的父親。孩子的父親卻說自己忙都好幾天沒檢查孩子的回家作業了。

我叫來那名學生，他承認了是自己代簽的。他說：父母忙于干農活，不簽名又怕老師批評，所以才自己簽的。而且他說其實班長也是自己簽名的。班長說：剛開始幾天，媽媽每天都檢查作業，可自己每次作業都很認真，媽媽很滿意，所以后來就同意讓她自己檢查，自己簽名了。我有些驚訝，再去翻翻那疊家校聯系本，竟發現了很多稚嫩的筆跡，學著父母的字跡，不仔細看是不會注意的。看來，有必要和孩子們談談了。我把家校聯系本的作用和簽名的意義向孩子們說了一遍。看著孩子們似乎都明白了我的用心，我放心了。

但是后來我發現有家長反應，家校聯系本成了父母的“家庭作業本”，成了父母的負擔，在質疑聲中，我不禁開始懷疑：父母簽名有必要嗎？直到有一次與幾位父母閑聊時，父母們建議：對學習自覺的學生可以實行“隨意制”，若有時間就簽個字，以表示對孩子的學習有所了解，而對學習不夠自覺的學生則與父母聯系，加強監督，這樣推出之后，受到了父母們的支持。為了及時了解孩子的學習情況，我還建議父母寫一寫在家的表現，當收到父母的反饋時，我總是及時處理，而孩子在學習上有了放松，我也及時寫到聯系本上，看著那些調皮的孩子們收斂起玩心，認認真真地學習時，我便覺得即使辛苦點也是值得的了。

可是沒過多久，對做作業不認真的孩子，父母們的拜托聲越來越多，讓老師多和孩子說說，讓孩子做作業認真點。而我又向父母們了解到：有些孩子經教育認識到自己的錯誤，會及時改正，可有些孩子會撒謊，回家作業不抄完整，把本子藏起來，不給老師父母看，或者把本子上父母寫給老師的留言擦干凈，更有甚者，與父母談條件，哭鼻子不讓父母寫。

我沒料到會出現這樣的結果，當我再去翻閱這疊家校聯系本時，我驚訝——曾幾何時它竟淪為我與父母之間的“告狀本”，父母告狀，我告狀，推來推去的責任。

反思：因為這樣的溝通是公開的，孩子們在傳遞的過程中也會看到，在批評聲中，孩子們漸漸喪失了自信，同時也喪失了學習的積極性。如何讓他們少一些抵觸情緒，有勇氣坦然地面對自己的缺點，并甩掉不必要的包袱，輕松地學習，快樂地生活呢？我的家校聯系本面臨又一次的改革。

吳儀是個很乖巧的孩子，雖然父母很少在家，可她的學習成績向來很好。那天，吳儀的媽媽在聯系本上寫道：老師，我很少在家，所以不知道孩子的學習情況如何，能詳細的告訴我嗎？她是我最喜愛的學生之一，所以我在聯系本上給予了她很好的評價。沒想到，第二天，不太愛說話的她竟好幾次主動來和我說話，課堂上回答問題非常積極。我感受到了賞識的力量，于是我又在幾個成績教好的學生身上進行實驗，發現她們在看到聯系本上的“賞識”后，都有了明顯的表現，學習上也更為積極主動了。我不禁暗自高興。在父母學校活動中，與父母們一商議，便決定聯系本上的留言改以前的批評式為賞識式，盡量尋找孩子身上的閃光點，對孩子的細微進步都不放過。即使是提要求，也以“希望”的方式提出。

試行了一段時間，發現孩子們在家長的表揚和老師的鼓勵下，學習越來越有自信了，不少父母反映原來檢查孩子的作業，孩子總是很不情愿，現在，孩子總是會主動地讓父母看自己的作業本了。而且我還發現孩子們總是翻看彼此的聯系本，暗自較勁呢！

我們的家校聯系本終于變成了受老師、學生和父母都喜愛的“賞識本”，它幫助孩子扶正成長的方向，是用心的交流，傳遞著父母與教師的愛，是甜蜜的賞識，建立起孩子們快樂成長的花園，讓孩子能更自信、更健康快樂地成長！

第四篇：家校聯系制度

家校聯系制度

為了進一步密切家校聯系，增強教師與家長相互理解與信任、融合關系，共同創建家校和諧氛圍，共同促進教育健康發展，營造同一的教育氛圍，形成教育合力，真正實現對學生的全員、全面、全程教育，特制定家校聯系制度：

一、建立家、校互相訪問制度

互訪的內容應包括三個方面：一是了解孩子在學校、班級和家庭的基本情況，雙方應各有側重。二是互相通報學校、家庭近來發生的重要變化，以及孩子在學校和家庭中的重要活動、表現和進步情況。三是共同商訂今后教育孩子的步驟和方法。教師與家長應充分利用電子郵件、班級QQ群、微信群、電話、短信、信函等形式與家長保持經常、及時的聯系，隨時反映學生動態，共同教育學生成人成才。相關教師要做好互訪的記錄。

二、有效使用學生手冊

學生手冊多用于傳遞學生的日常表現、學校及家庭的變化以及學校的各項信息。

三、舉行家長會

家長會一般在學期開始、期中或期末舉行，主要是向家長匯報學校或班級教育教學工作的基本情況和今后工作計劃，向家長提出教育上的要求，聽取家長意見，表揚優秀學生，請家長介紹教育子女的經驗，雙方互相交換教育意見等。

四、舉辦家長學校

組織家長委員會，舉辦家長學校是利用學校有利條件幫助家長提高教育素養，向家長傳授教育科學的有關知識，介紹、交流好的家庭教育經驗，并為遇到教子難題的家長提供幫助。不斷提高家教育水平，促進孩子的健康成長。

五、設立家長開放周

每學期至少舉行一次到兩次家長開放周活動，邀請家長可以到校全面了解學生的思想、學習、生活、狀況；教師的教學狀況，學校的管理狀況。教師要熱情接待家長，接受家長的咨詢、建議、檢查和聽課等，并做好記錄。

六、學校組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學校做好相應工作，提前以書面、短信等形式及時通知學生家長，要求家長配合學校做好“五防”工作。并做好通知回執的收繳，不得遺漏。

七、學生在校突然不適或發病，應當及時與家長取得聯系，并由家長領回進行治療.如在校發生意外傷害事故，在先與家長取得聯系的同時，及時送往醫院進行救治。教師在校發現學生有異常問題，及時進行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態，防患于未然。

第五篇：家校聯系制度

家校聯系制度

家庭教育既是素質教育的重要組成部分，也是學校教育的延伸和補充，是學校強有力的支持。為加強學校與家長的溝通和交流，特制定家校聯系制度如下：

1、教師要愛護、關心每一位學生，要經常深入到學生中去，做學生的良師益友，及時發現學生身上存在的缺點和問題，及時與家長聯系，予以疏導、轉化和糾正。

2、對于身體不適、精神方面有異常現象的學生，要及時通知家長，并給予耐心、細致地照顧。

3、要加強與學生家長的聯系和溝通，及時征求對教育教學工作的意見和建議。

4、要熱情、誠懇地對待每一位家長，禁止諷刺、挖苦、訓斥家長。

5、杜絕向家長索要禮品或要求家長辦私事。