第一篇:在求學的路上
漫漫求學路
編劇:興華中學 宋麗
萬人擁堵獨木橋是莘莘學子的真實寫照。盡管人人都知道行行出狀元,但考大學依然是絕大多數家長幫孩子做出的選擇。芬芳的九月,這在奔波和曾經辛苦過的學子們將在這里相聚。
于東洋沒有選擇家長給他指定的“重點高中--高考”路線,而是初中畢業后選擇了自己喜歡的技工專業。他也要看望老師,只是他不是在眾多學生相聚的教師節當天。
時間:2010年教師節前一天下午 地點:老師辦公室
人物:剛畢業過的學生 于東洋:技校二年級學生
孫娟:省重點高中高二重點班學生
教師節的前一天下午,楊老師和往常一樣正在辦公室批改摞摞的作業。咚咚咚---
請進!于東洋:(手捧一大束鮮花)楊老師---楊老師:桌上小山丘一樣的作業幾乎把老師掩埋了,剛進門只能看到老師仰起的上半張臉。老師笑容洋溢。“坐坐,今天沒上課?” 學生問候老師,老師關心學生。
老師:你現在在那個技校上學怎么樣啊?
于東洋:老師,我現在已經是學生會副主席了,并且今年暑假我就去廣州的城市里做了暑假工,這個暑假掙了好幾千塊錢呢!老師驚訝
于東洋:對了老師,我覺得讓我收獲更大的是我暑假打工期間和工廠的關系搞得很好,他們對我信任有加,要求我明年暑假讓我帶去更多的暑假工,并和我簽訂協議,我覺得這既方便了廠家我們也受益很多,這些是我在課堂上都沒法學到的···(滿懷信心驕傲自豪)
老師:真是太好了,在這里你實現了自己的價值。對了,你知道孫娟的情況嗎? 于東洋:老師,其實我選擇今天來看你,就是不想和大家說我現在的情況,盡管我很高興,所以就提前一天來看你想讓你為我高興。老師:較為疑惑的每個人都有自己的追求,也都應該選擇適合自己的路啊。說不定你的這些經歷對他們也有些啟發呢?
于東洋:其實你是知道的老師,那些考入重點高中成績優異的學生,他們對于我這樣成績差的學生都有些歧視,特別是看不起我這種學校。我和孫娟家不是鄰居嘛,她媽媽因為女兒成績優異經常在我媽媽面前說一些風涼話,尤其是去年高考的時候,她媽媽故意在鄰居面前問我媽媽我去了那個學校,還說技校都是無學可上的學生才去的,他的女兒是多么優秀什么的。前幾天,當我用打工的錢給我媽媽買了一條金項鏈時,她媽媽知道后說過幾年她女兒大學畢業后會給她買更好的。我現在不和他們見面不是自卑而是我還沒實現自己的小目標呢!
江山代代人才出,教師年年弟子歸。兩年過去了,于東洋孫娟都該交自己的學業答卷了。
時間:2012年教師節 地點:老師辦公室
人物:楊老師
于東洋
孫娟
楊怡(大四學生)哪洋(大學畢業一年)李想:高三學生 氣氛較為熱烈 孫娟:(手推把眼鏡)老師節日快樂!···老師我明天就要去大學報到了。
楊怡:含辛茹苦考大學,無憂無慮上大學,失魂落魄找工作。現在是滿心希望去了,保你三年希望殆盡,四年頭破血流。
李想:別危言聳聽好不好,好像是我們辛辛苦苦考上了大學之后,反而前途渺茫了一樣?
哪洋:可不,我就是個先例,盡管畢業一年了,還是沒找到對口的工作,在飯店了當服務員,虧死我了,二本生當服務員。
于東洋:手提大蛋糕大聲喊:老師節日快樂!老師,這是我的聘任證書。這是誰的汽車啊? 于東洋的。
老師:行啊,都開上汽車了你!于東洋:嘿嘿,我不是假期里一直在打工并為廠家聯系業務嘛,少有小積蓄····
前程似錦是對他人的美好祝愿,其實每一條路上都有錦繡,如果路上擁擠了好多人,誰還能看到如錦的前程?選擇不同的路或在不同的里程看到的風景是不一樣的。
第二篇:求學路上作文2020年
求學路上(作文12篇)
求學路上作文(一): 放眼望去,我已不知不覺的在初中學校里度過了許多的不眠之夜,現如今我,已是即將畢業的初三學子,回想當初,我曾懵懵懂懂的在初中學校里虛心求知,那時的我,是剛踏入初中學校的小學畢業生。人是一生要走很多路,有山路,有水路,有大路,有小路,有直路,有彎路,有現實的路,也有人生的路,當然也會有我的求學之路。我的求學路,既有風平浪靜的時候,也不缺少波濤洶涌的的時候,然而在這路上最重要的并不是這些,而是這路邊的風景。——題記
現如今我已是初中生了,并且是即將畢業的初中生,看看我度過的初中生活,看看我走過的初中求學路,看看我經歷過的初中瑣事。讓我值得懷念的,僅有我那初中的茫茫求學路。
初一,是一個花開的季節。咱們帶著滿懷的好奇和求學心,來到著嶄新的地方,開啟了咱們初中生活的大門,刷新了咱們初中求學的道路,打開了咱們初中瑣事的潘多拉魔盒。然而這一切都不算什么。生活,瑣事,咱們都能夠忘記,但那艱辛的茫茫的無止盡的求學路,卻必須值得咱們懷念。咱們可能在歡笑中學習,在嬉戲中學習。總之,咱們的學習道路是歡樂而又簡便的,因為咱們還只是出生的牛犢,咱們不怕虎,咱們敢于斗爭,咱們敢于拼搏,咱們敢于奮斗。
初二,是一個綻放的季節。咱們已經熟悉了這片學習的土地,應對這些,咱們在初一的基礎上,多了一份煩躁,少了一份好奇,可是咱們對于學習的態度,還是端正的,至少咱們還愿意學習,只可是沒有了當時的歡樂。開始咱們的學習出于被動,之后咱們的干勁明顯削弱,最終咱們的成績開始下滑,作為督促咱們高速旋轉的陀螺鞭:教師,家長。必須不會讓咱們一向這樣下去,于是,咱們的求學生活中,便有了補課一詞。然而這個詞語的出現,導致咱們求學的筆直大路,出現了分岔路口,有的人仍沿路直走,而有的人卻越走越遠。
初三,是一個破土而出的季節。咱們學生之間已有了明顯的隔閡,有的人成績名列前茅,而有的人卻只能被人踩在腳下,對于這種形勢,咱們不得不做出選擇:要么努力向前,哪怕是頭破血流也在所不辭,至少咱們不會后悔。要么就此放手,什么也不管,辜負了教師辛辛苦苦的教育,違背了父母望子成龍的期望,更放棄了自我之前所有的努力。相對之下,咱們必須明白選擇什么,但現有的隔閡,還是讓許多人放棄了努力,也許以往他們奮斗過可是最終他們放棄了。咱們即將畢業,應對各個方面的壓力,咱們變得麻木,但咱們不得不努力,這是咱們的職責,更是咱們的義務。
人的一生要走很多路,然而這求學路,你只能前進,不能后退,更不能后悔。——后記
求學路上作文(二):
我的求學路是一條歷經艱辛的路。
我的家住在離集市很遠的小山村里,那里的景色雖然優美,但生活條件卻很艱苦。爸爸身體不好,無法送我上學。我每次去上學,都騎一輛破舊的自行車去,走十幾里的山路。晴天倒還好,可一遇到什么雷雨天,那就泥濘不堪了。我只能推著那夾滿泥巴的自行車,艱難地走在野草叢生的路上,每走一步都很困難,跌倒是很平常的事,時常身上被摔得血跡斑斑,青一塊紫一塊。但抱著心中堅定的信念,我是永遠是不會屈服的。
最糟糕的是冬天,因為冬天要下雪。下雪本是一件好事,可對我來說卻是一個天大的災難。氣溫經常在零度以下。北風呼呼的刮著,路上除了送孩子去學校寥寥無幾的家長外,再也找不出什么人了。我把自我裹得嚴嚴實實的,推著自行車逆行在北風中。路上的冰被車碾碎成了“冰泥湯”。大雪借著風勢,在我眼前肆無忌憚地發著淫威,抽打著我的臉。自行車不能推,我只能扛著它走了。腳雖然凍得發抖,可身體還在出汗,等到了學校,一停下來,就又像掉進了冰冷水里。
在學校里,我努力讀書,因為爸爸曾說過:“此刻的人不讀書,不懂知識,是不能在社會上立足的。”我一向深信不疑。我雖然成績不拔尖,但我相信只要刻苦努力,皇天是不負有心人的。
此刻,我已經踏出了人生的第一步。在以后的日子里,我會奮發向上。不管前途有多少艱難險阻,我必須會用我的這雙腳去走完它,在人生路上留一下串值得回憶的腳印。
求學路上作文(三):
“你要走的路還很長呢,只要你努力,好好學習,將來你在通往成功的路上才會一路暢通……”,這句話,也許每個人都聽過,很普通,也很實在。
前路漫漫,無法探索,仿佛一層霧,僅有當你走近,掀開這層霧,你才會明白前路有多少考驗和驚喜在等著自我去發現和完成走在小學的路上,我不會像其他同學一樣安靜地坐在座位上看書,我只會拉著好朋友一齊玩鬧,活像個假小子,完全忘記自我是個女孩子;我不會在上課時安分守己的認真聽教師講述著知識世界的美妙,我只會在教師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”,讓全班感受一下我的“激動”……
走過了小學,便毫無準備的來到了去往中學的巴士站。手持“某某中學錄取通知書”這張車票,便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上,窗外飄來的陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中,不舍下車。到站了,下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰的注意力不集中,便會被帶領上一條崎嶇的山路上。在山路上的人僅有兩種選擇,一是繼續走下去,二是往回走,你是前者還是后者?如果你是前者,那么,你離成功只會越來越遠,如果是后者則與之相反。
求學路上作文(四):
時間在飛逝,我已經是初四的學生了,回頭想想,真的不明白自我這幾年是怎樣走過來的。經歷了那么多的風風雨雨,最終能夠努力追尋自我的夢了。
回頭看,自我走過的路多么坎坷,但我感到慶幸。因為我用幾個跟頭換來了一腦子的知識,同時我并不為自我取得如此少的成就而懊惱,因為我畢竟奮斗過了、努力過了。
雖然,求學的路上布滿了荊棘和危機,可是只要付出努力,知識就會為我打開一扇門,它指引我走向成功的路。在求學的路上,遇見艱難險阻是在所難免的,但只要我認真對待了,總會有一天能夠闖過的,到達我想要去的地方。
在求學的路上,我哭過,因為學習的壓力壓得我喘可是氣來;我笑過,因為我取得了優異的成績;我恨過,因為教師的不理解。也正因為這樣,我的求學的生活才如此的多彩。
我以往為自我喝彩過,以往為自我助威過。我不會在跌倒后停滯不前,我不會在成功后驕傲自大。在我眼里,只要我努力了、奮斗了,我就成功了。我很慶幸自我今日能繼續坐在那里學習,我能夠繼續我的漫長的求學生活,我的努力并沒有白費,我成功了,我盡力了,我對得起我自我,我沒有荒廢我自我,我是一個成功者,我能夠自圓其說。
“跌倒了,爬起來!”我好喜歡這句話,它激起了我向前沖的斗志,我不再沉湎于夢幻世界,我開始追尋,追尋自我想要的東西,我開始努力,總有一天,我能得到我想要的。
飛吧!我的夢!隨著自我的夢想飛翔!
游吧!在知識的海洋里暢快的游吧!
求學路上作文(五):
求學的過程,樂與苦浸透了我的心靈。何為樂?樂,是人所苦苦追尋的人生最高撞界。在我十多年的所謂人生的經歷中,我感受到樂的滋味,細細回味那給我樂的滋潤的鏡頭。十七年的讀書生涯,我的樂在學習中。
在與伙伴們攜手并肩地探討問題,我許多學識上的不懂,致使我和伙伴之間的探討推上一個又一個高潮。當大家愁眉緊皺的時候,突然一位學識高深的同學打破了沉默,當答案揭開的時候,咱們歡呼,咱們高歌。那歡呼聲猶長的縈繞著咱們的心頭,回蕩在濃濃的學習氣氛中。這是我求學過程中的一個小鏡頭,難道這不就樂嗎?漫長的讀書之路,樂在其中,苦也在其中。
苦?苦,是在困難和挫折的過程中內心不由自主地流露出來的真切感受。苦猶如一杯咖啡,濃濃的。只是你能否感受到它當中的那份甘甜。一位偉大的學家說過,“吃得苦中苦方謂人上人”。在波折的人生道路上,是苦使我變得更堅強,初二的時候,我變得墮落我停止了求學的步伐。到了初三,是苦今我再次站起來,是苦再次照明了我前進的方向。感悟苦中的真諦,咀嚼苦中的味道,你會在苦中成長。在樂與苦中徘徊,我享受了求學的樂趣。在求學的過程中,我感受了生活,也感悟了生命的意義。求學的旅途總會有看不完的景致,說不完的感受,我在沿途上尋覓未來的曙光。
求學路上作文(六):
微風吹拂著枝頭,小鳥露出了滿意的笑容,陽光灑在我的身上,一切和往常一樣。打開衣櫥,那件灰色上衣映入我的眼簾,我輕輕的拿下它,又輕輕的吧它放下,一切和往常一樣。“我們絕交吧!”這句話充斥著我耳朵,我不可思議的看著她,眼神中充滿著絕望,太陽打在身上很疼,我強忍著,問著:“為什么?”她只是輕輕的搖了搖頭,透過陽光的照射,那晶瑩的淚滴刺著我的雙眼,“因為,你有些行為讓我無法理解。”
就這樣,她轉身離開了,可是那腳步中還是透露著不舍,我呆呆的站在那里,竟不明白該怎樣辦。從那以后,我每一天木偶一般的生活,走到學校,與她那絕望的眼神相撞,暗暗灰心,直到有一次。剛走進教室的我聽到了她的喊聲,她的那件灰色上衣映入我的眼簾,這件不真是我們的姐妹裝嗎?我看著她,她見我盯著她,回到了座位上,低著頭開始學習,他那樣貌在陽光的照射下,投入了我的視線中。“難道她后悔了?”心里琢磨著,走到她面前想去道歉,可是話語卻遲遲未脫出口,她見我站在她身邊,猛地一站起來,使勁的碰著我的胳膊,碰的我生疼,卻還是緊緊的閉著口,她狠狠地瞪了我一眼,然后走到另一位同學面前,挽著她的手下樓了,就在她下樓的一瞬間,我看見了那個女孩的灰色衣服,我笑了,陽光下,淚水浸在眼角,泛起一絲透亮,原先我錯了。
從那之后,我經常看見她埋頭苦干的身影,和那件灰色上衣,她的動作刺激著我,教師的一次次談話,我的一次次作文,她的一次次埋頭苦干,都深刻的印在我的腦海中,我最終放棄了抵抗,準備有所清醒。晚上,月色經過窗戶撒了進來,我靜靜的躺在床上,突然的一條信息打破了我的思緒,“在嗎?”“恩恩”“最近過得好嗎?我明白你不好,可是你要記住,你對我來說很重要,不要折磨自我能夠嗎?”望著這條信息,我遲疑了,難道我真的要這樣下去嗎?我使勁的搖了搖頭,月光灑在身上,暖暖的。
從那以后,盡管還是看見她努力的身影,可是心中已經沒有了感覺,我不應當輸掉,我不應當讓自我痛苦,不應當讓我所在乎的人失望。其實,一切和往常一樣。今日我想說說心里話:盡管每次看見她的身影我還是有些心痛,可是那寫重要的人,重要的要求我不能不辦,我不能頹廢下去,我不能讓他們失望。微風吹拂著枝頭,小鳥露出了滿意的笑容,陽光灑在我的身上,一切和往常一樣。
求學路上作文(七):
清晨,陽光透過樹葉撒下金光,在地上透出零零散散的陽光,湖邊的水面上波光粼粼,一派欣欣向榮的景象,鳥兒在樹林里歌唱。
我走著這條我每一天都會走的一條路,路沒變,它依舊是那樣的平整,兩旁盛開的花兒在互相比美,路旁的小草也不甘示弱在溫柔的微風中挺立,可是我的心境變了,由昨日的興高采烈變成了今日沮喪。我不再向往常一樣,擺弄著路邊的花花草草,我平靜的走著那條熟悉的道路,不起一點波瀾。正因為那句話,我輕輕的走,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。遠處,我的朋友再向我打著招呼,扭頭,她們也因為我透漏出不高興的神色而略顯驚訝。她們走近,我看到了我此刻不想看到的人,準備跑開,可她們像是計劃好了一樣,把我團團圍住。她向前一步,標準的90°鞠躬,“對不起”這三個字在我耳邊回蕩。我輕輕的“哦”了一下,她的臉上顯現出了驚訝的神情,我揣測著她心里的想法可能是因為我的表情太過于平靜,她覺得我這樣倒不如大聲的罵她一頓來的痛快。她遞給我一個已經很破舊的小船,看著她紅紅的眼睛和那艘破舊的小船,我最終抑制不住情緒,眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。我強忍住淚水,輕輕的在她耳邊道了三個字,多謝你!
她明白,我大概是原諒她了,一下子抱住我,破涕為笑,還在一向的道著歉。我也覺得不好意思了,便與她約定,這事,我們只當做沒發生過,不在去計較。
我們手拉手,在陽光的照耀下,走向學校。笑聲回蕩在整條路上。
她明白,我大概是原諒了她了,一下子抱住我。
求學路上作文(八):
“叮!叮!叮!……”一陣急促的鬧鈴聲把我從甜甜的睡夢中驚醒,我迅速穿好衣服,草草刷了刷牙,洗了把臉,然后吃完早飯,上學了。
天才蒙蒙亮,馬路上僅有幾輛汽車行駛,行人也寥若晨星。我坐在爸爸的電瓶車上,走過紅旗橋,只見旁邊是蜿蜒的流水,四周是蔥綠的樹木,它們都沉睡在乳白色的薄霧里,周圍一片寂靜。
過了一會兒,太陽慢慢露出了紅通通的頭頂,慢慢露出耀眼的眉毛、眼睛和嘴巴,最終露出了整張笑臉。在不知不覺中,汽車行人漸漸多了起來,馬路也漸漸擁擠了。這時,耳邊突然傳來優美動聽的音樂,使人心曠神怡,我向后看,原先是一輛灑水車,只見它的灑水管把馬路通通灑上了水,跟我們相交而過,差點把我們灑濕了。這個時候,馬路上已擠得水泄不通,繁雜的噪音讓人心煩意亂。“又是一個紅燈!”一位騎著摩托車的男士氣憤地說道。我換了個視角——不遠處有一輛電瓶車,車上的一位婦女正用她那蒼老的眼睛目不睛地盯著紅綠燈,她眉頭緊鎖,更顯現出她那繁密的皺紋,她的腳不停地踏著地面,看來她十分焦急。綠燈亮了,車子開了,周圍的一切又開始動起來,路邊的行人有的奔跑著趕路,有的邊走邊打電話,還有的正低著頭看來看去,似乎在尋找著什么……
我愛你,忙忙碌碌的人們;我愛你我美麗的家鄉。
“兒子,學校到了!”爸爸的一句話把我從沉思中驚醒,我邁著堅定的步伐走進學校。
求學路上作文(九):
“你要走的路還很長呢,只要你努力,好好學習,將來你在通往成功的路上才會一路暢通……”,這句話,也許每個人都聽過,很普通,也很實在。
前路漫漫,無法探索,仿佛一層霧,僅有當你走近,掀開這層霧,你才會明白前路有多少考驗和驚喜在等著自我去發現和完成走在小學的路上,我不會像其他同學一樣安靜地坐在座位上看書,我只會拉著好朋友一齊玩鬧,活像個假小子,完全忘記自我是個女孩子;我不會在上課時安分守己的認真聽教師講述著知識世界的美妙,我只會在教師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”,讓全班感受一下我的“激動”……
走過了小學,便毫無準備的來到了去往中學的巴士站。手持“某某中學錄取通知書”這張車票,便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上,窗外飄來的陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中,不舍下車。到站了,下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰的注意力不集中,便會被帶領上一條崎嶇的山路上。在山路上的人僅有兩種選擇,一是繼續走下去,二是往回走,你是前者還是后者?如果你是前者,那么,你離成功只會越來越遠,如果是后者則與之相反。
經過我的不懈努力和堅定不移,我最終贏得了中考這場戰沒有硝煙的戰斗,換取了通往高中的“火車票”。
捏著這張通往高中的火車票,既忐忑又欣喜:忐忑高中的三年后我能不能贏來飛往夢想大學的飛機票,欣喜自我的努力沒有白費。
坐上了“雄鷹號”火車,我望著車窗外的景色,想象著高中的生活,制定著高中的目標。不覺察,火車已經到站了,望著高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路,我有些不知所措,可很快我就昂首挺胸,背起行囊,踏上了在高中的旅程……
后記:努力不必須會有收獲,但,不努力必須不會有收獲!求學路上充滿了艱辛和岔路口,僅有當你意志堅定,永不放棄,你才會換來通往成功的汽車票、火車票、飛機票……
求學路上作文(十):
“丁零零……”急促的鬧鐘聲把我鬧醒了,我睜開朦朧的眼睛,拉開窗簾,疊好被子走出房間,一看時間:“啊!”已經七點三十分了!我趕忙跑去陽臺,一打開門,一道金光就灑在我的身上。我拿起牙刷草草地刷了牙,洗個臉。飛一般地穿好衣服,戴上紅領巾,背上小書包,匆忙下樓上學去。
在路上,我變得更急了,因為還堵車了!那些車各自發出震耳欲聾的聲音嗒嗒嗒……”吵極了,那些車后還發出一陣陣臭氣,我捂住鼻子,看著附近的樹,那些樹在風的吹拂下擺動,它們搖搖晃晃的樣貌好像在說:“好臭啊!好臭啊!我們受不了啦
突然媽媽一加速,我差點摔下車了,我問媽媽:“干什么呀?“媽媽回答說:“剛才差點兒就被外面的車給撞到了。”我往后一看,天啊!車川流不息,就像一個電鋸,過來什么它就砍什么。媽媽開著車繼續往前走。突然,有一個東西落在了我身上,噢,是一片葉子。
一眨眼就到一條小路,小路旁邊有很多樹,全部都是芒果樹,吊滿了綠色的“小胖子”。風一吹“小胖子”就開始左搖右擺地跳起舞來,真是可愛!這時,我聞到一股清香,我急忙吸上一口:“嗯!”是什么這么香呢?我抬頭望去,原先是雞蛋花樹,樹上一朵朵黃色的花朵發出的撲鼻的香味。為什么起名雞蛋花呢?其實是因為它的表面像個“雞蛋”,里面是黃色的外面是白色的。聽媽媽說過這種花能夠煲湯喝的。看起來很好吃,可惜我不敢生吃!
“唉!”上學的路上,真是讓人歡喜讓人憂,它像一幅鮮活的畫,天天變換不一樣的資料,日日呈現不一樣的精彩。
求學路上作文(十一):
有時,我為了到學校多玩會兒,經常叫爺爺早點叫我。
今日,我6:30就起來了,吃完飯,我又玩了會電腦,便匆匆忙忙地走了。
今日的天氣真好,白云好白,藍天出奇的藍,我的心境就如陽光一樣燦爛。到那個炸東西的小店時,我瞄了一眼表,不得了了,我的心境就如一塊大石頭沉入水底,時間已經8:20了,我懊悔地走著。“什么聲音這么親切?”原先是一位阿姨,我不由得仔細打量起阿姨來了,阿姨的兩眼放出了一種光彩,兩片嘴唇紅紅的,潤潤的,阿姨親切地笑著問一位二、三年級的小姑娘:“來,小姑娘,馬路上太危險了,還是我來帶你過去吧!”小姑娘十分疑惑地點了點頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手,七彎八拐地過了馬路后,阿姨便走了。小姑娘沒來得及說多謝,只是向阿姨揮了揮手。我仿佛看到阿姨對小女孩說話的情景;我仿佛看到阿姨帶小女孩過馬路的情景;我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑,我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發出光的心靈。
我呆呆地望著阿姨遠去的方向,那位小姑娘也和我一樣,也望著那位阿姨遠去的方向,說不定她也想起阿姨的微笑,阿姨對她說話,阿姨帶她過馬路的情景,也許那位小姑娘,也看穿了阿姨那一顆金子做的、發出光的心靈。
每當我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過馬路時,我便會想起那位阿姨和她那顆金子做的、發出光的心,與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩,我永遠也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時、煩惱時,想起這甜甜地一笑,我的煩惱就會一掃而光,氣也消了一大半。
求學路上作文(十二):
今日天氣晴朗。早晨,我穿著一件漂亮的新襯衫去上學,心里異常高興。可是意料不到的事發生了。
當我哼著小曲走在石板路上時,忽然,我看見前面有一個老爺爺。他身著灰色外套,下配褐色長褲,拄著根拐杖,一步步向前挪著。在他走過的居民樓上,有幾個工人在刷墻。油漆味十分刺鼻,過路的行人都捂著鼻子匆匆而過。腳踏架下也沒有任何防護措施。我心想:要是有什么東西掉下來,那就慘了。眼看著一把板刷就要掉下來,我急忙把老爺爺拉到一邊。說時遲那時快,板刷從屋頂上掉了下來,劃過我的襯衫。“咚”的落在了地上。幸虧我和老爺爺躲得及時,才幸免于難。我扭頭看了看我的新衣裳,上頭已有一道絢麗的彩虹了。望著我的新衣服,我心痛不已。這時,一個刷墻的小伙子說:“對不起,沒砸著你們吧。實在抱歉。”老爺爺語重心長地對小伙子說:“今日沒砸著,明兒就說不準了。你聞聞,這油漆味多刺鼻。這兒又人來人往的,晚上刷不行嗎?還有,怎樣一點防護措施都沒有,畫條警戒線也好啊。要是砸著了人,那可不得了了。”“對不起,我們必須注意。”小伙子不好意思地說。“注意安全,可別在出一個像我這樣的受害者了。”我嘟著嘴,喃喃地說。小伙子聽了,又忙向我致歉。
我獨自一人走在上學的路上,望著掛了彩的衣服,我心想:衣服事小,安全事大。那些施工人員都要注意自我及他人的安全才是啊!
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第三篇:致求學路上的你們
致求學路上的你們
親愛的“你們”:
炎炎七月,高考學子們陸續迎來了人生中最重要的禮物--大學錄取通知書;如火七月,社會各界關于高考的討論聲依然熱火朝天;盛夏七月,我也會偶爾想起當年自己求學路上的點點滴滴。作為離開校園、踏足社會的過來人,我強烈地想對你們表達些許肺腑之言,望對你們有所啟迪、有所觸動。
都說,一切行動源于認識。是的,現在的你們,或許對未來的求學規劃乃至人生軌跡都沒有清晰的認識。在這里,我特別想對你們強調“求學”的重要意義。
父母對成績的期許、老師對成績的重視,均不無道理。要知道,好成績、高分數的取得并不是一蹴而就的,所以,你們應該從現在開始努力奮斗,哪怕還處在初中階段。中考的結果意味著你能進入一個怎樣環境的高中,高考的結果意味著你能進入一個怎么平臺的大學。不可否認,農村地區的教育資源,包括師資水平、校園環境、人文情懷等,確實不如鄉鎮,而鄉鎮又確實不如城市。就讀一個好的高中,距離你進入一個好的大學肯定會更近;而就讀一個好的大學,距離你謀求一個好的人生肯定會更近。
試想,長期身處一座環境幽雅、人才濟濟的名校,你能享受到一流的教學資源,你能接觸到強者的耳濡目染,你能在踏足社會的時候,比別人擁有更多的自主選擇、更少的被動接受。是的,名校的光環可以提供你更高的心理層次、更好的擇業平臺。作為過來人,我也會時常后悔自己當年在求學路上的不努力、不用心。我時常會幻想,如果當年的自己能夠明白10年后的心境,我肯定會不顧一切,確保走好求學之路的每一步,不留任何遺憾。所以,真心希望你們為了以后的“不后悔”而開始努力。求學之路的艱辛歷來如此,不是只有你們在歷劫,還有千千萬萬學子的陪伴。想要取得好成績、考出好名次,其實沒有你想象得那么艱難,關鍵是看你能下定多大的決心,你能付出多大的努力,你能做到怎樣的自律,因為現如今獲取知識的渠道不勝枚舉。
其實,除了學校期間的學習,你們還有大把的時間、大把的事情需要做:對于底子單薄的你,可以利用假期將以前的知識系統的溫故,不為別的,只為你能擁有牢固的知識基礎;對于偏科弱科的你,可以擠出時間對某些學科進行重點訓練。我始終認為,取得好成績、考出好名次無非就是關鍵的三點:一是強化記憶,每一學科都有值得牢記的地方,記得深,才能用得好;二是海題練習,題目做多了,各種題型都會遇到,你會從做題訓練中掌握正確的解題方法;三是拓寬知識結構,多閱讀一些更有營養價值的讀物,這可以讓你更全面地認識世界,從而提高你得寫作水平。
我想,說得再多也不如你們付諸行動來得重要,即刻起,請你們認真走好自己的求學之路,因為沒有任何人該對你們的人生負責,除了你們自己。真心希望在若干年后的七月,也能聽到你們的捷報傳來。
第四篇:求學路上,感謝有你
求學路上,感謝有你
成長,因為恩情滋潤;真心,因為感恩而實存;人人感恩人人真,事事溫馨時時春。心懷感激;美好明天,純化未來。求學路上,感謝有你--助學。
--題記 人窮志不短,因為有你
我出身于貧困落后的農村的家庭,年老的母親在家務農供我上學,父親生病且常年臥床,失去勞動能力,這對我來說無疑是雪上加霜。記得我在高考那年,成績顯著,并接到我們學院的錄取通知書,當我把錄取通知書呈現給我母親時,母親也只能點點頭,什么話也不說,眼中似乎呈現出一絲的擔心與顧慮,這和我當時的心情產生矛盾,我剛剛得到通知書,此時,母親應該高興才是,為什么眼中有些焦慮呢?就在我準備去學校的前幾天,我母親阻止了我,她邊說邊流淚地說:“孩子,你現在看看我們家里的情況,你父親常年臥病在床,家庭經濟無法提供你求學,不如,你不用讀書了,去跟你堂哥打工吧,我們家庭實在貧困”。說到此處,我的心情瞬間崩潰,我多年的勤奮努力,多年的寒窗苦讀,就這么白費了嗎?難道沒有其他出路了嗎?我在自問,但是,我沒有說出來,面對多年養育我的母親,我只能以我那脆弱的眼淚默默地發泄,傾訴。如果我現在真的去打工了,那么,我跟那幫小學畢業就出社會去混的人有什么區別。想到這里,我在幾天時間向鄉政府聯系,了解到有“雨露計劃”這一項資助,同時,我在通知書里面看到,如果在學校,成績優秀,也可以同樣拿獎助學金。此時的我,好像對求學又有一絲的希望。于是,我答應母親,到學校,一定會努力學習,爭取得獎助學金,才能解決生活費的問題。那天,母親親自送我上車,她眼中布滿淚水,期待著我能早日求學回來,我往車后看,母親瘦小的身軀,離我越來越遠,此時我很舍不得離開,但是我求學的夢想之心已決,我在心中默默地想著母親的話,努力學習,學有所成,早日回來。那天,我離開了養育我多年的父母,離開了我貧困的家庭,離開了我曾經生活過的農村。
感恩助學,讓我絕處逢生,讓我能掀起手中的風帆,開始起航!
起航之路上,感謝有你
帶著求學之夢的我,來到了我們學校,并把我的家庭情況與輔導員交流,把我家庭與貧困有關的證明上交于老師,與同學們的相處下,他們也知道我是個家庭經濟困難者,經過各位老師與同學們的民主選舉下,我完成了我母親給我的希望。此時的我,應該靜下心來,好好學習,努力學專業知識,擴大自己的知識面,以優秀的成績來報答父母的養育之感,報答學院領導的支持之恩。于是,在學校,我勤奮于學習,也清楚的明白自己應以學業為主,不放棄對自己專業知識的學習。在課堂上我始終保持端正學習的態度,積極配合老師教學,努力提高他的專業知識水平。課后我認真完成老師布置的作業,上課從不遲到、曠課、早退。經過堅持不懈的努力,我的成績不斷地提高,在大一上學期成績優異,單科成績都達到90分以上,達99分的科目有電路基礎、計算機應用軟件等,平均分為95.75分,于電力系統自動化專業排名第一。大一下學期單科成績基本達90分以上,達99分的科目有應用數學,平均分93.07分,于電力系統自動化專業排名第一;本學年內全部課程總平均分93.95分,于年級排名第一。學年綜合素質測評為93.78分。在班內起到模范作用。
感恩助學,是你給我學習前進的動力,讓我勵志成長!責任與擔當,感謝有你
當然,在學校,我不光只是學習,除了學習之外,我擔任了班里面的學習委員,擔任我們電力系學生會學習部部長,數學建模協會數模部副部長。雖然,此時我感到我的肩膀上多了些責任,但是我意識到,身為干部,需以身作則。于是,我積極參加學院的團體公益活動,比如:南寧婦幼區學雷鋒活動;,也參加了第十一屆全國大學生數學建模競賽,并把我在參加數學建模的體會與經驗與學弟學妹們分享;同時我作為班里學習委員,在我學習成績好外,也不忘對同學學習的帶動和幫助,作為學習委員我時常給同學們講解自己平時的學習方法與經驗,學習筆記、學習資料、心得體會,喜歡與同學進行交流溝通思想、相互借鑒、相互學習、取長補短。我知道,學習是一個長期積累的過程,對于不懂或者不理解的問題,只是為了不斷追求更高的目標,使自己踏踏實實地走好每一步。盡最大能力幫助同學解答難題。積極為同學們服務,配合輔導員及各老師的工作。
感恩助學,是你讓我意識到責任與當擔!奮發之學習,感謝有你
由于我過對專業知識的渴求,經過我的一番努力,有幸參在2015年寒假和2016年暑假期間,我到廣西大化縣巖灘供電所和大化供電公司進行社會實踐,在實習期間,我了解了將來的工作環境,也了解些設備的拆裝與埋設等。由于我成績優秀,在2015-2016學年獲得了國家勵志獎學金,又逢我們學院有赴臺灣東南科技大學研習名額,于是,我決定報名。得知我是入選后,我把這消息告訴我母親,起初,她是不同意的,但是,我告訴她,我在學校獲得了國家勵志獎學金和助學金,能夠供我在臺灣東南科技大學研習的費用。其實,我的母親也知道,在學習上,無論我做出什么樣的決定,她也會同意,她希望我能夠學業有成,身體健康就好。想到這,我也有3個月多沒見過我的父母,甚至思念,不過我幾乎每周都打電話回家問好,每次電話,她都囑咐我要注意安全,好好學習,母親的話,我銘記于心。
感恩助學,讓我能求學路上體會不同的學習環境和學風,讓我提高了我的專業技能和社交技能!
在以后漫長的求學道路上,我會抓住每一次機遇。勤學奮發、大膽挑戰、超越自我、堅實地走好人生的每一步。無論他遇到什么樣的阻礙和挫折他都會堅持下去。我在班級或工作中,雖然取得了一些成績,但是我知道在很多方面仍有不足,仍需繼續努力,抓緊學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,還有很多的知識需要我去學習。學習是沒有捷徑可走的,我會選擇踏踏實實,一步一個腳印,不辜負父母、學校領導及社會對我的期望。
學習上有一顆心叫踏實心,事業上有一顆心叫責任心,而生活上我們更應該有一顆感恩的心,讓它來滋潤我們的心田,歌唱我們的成長,放飛我們的夢想,張揚我們的個性。
求學路上,感謝有你--助學。是你讓我絕處逢生,柳暗花明;是你讓我拾起夢想,揚帆起航,是你讓我擔當有為,勵志成長!
第五篇:求學路上抒情散文
開學了,一早送兒子上學。沉寂了兩個月的校門口小道,又如往常一樣喧鬧擁堵起來了。車子艱難地挪移到校門口,兒子以飛快的速度下車,而我也自覺的趕緊驅車前進,避免給后面造成擁堵。
兒子學校對面是實驗中學,車子緩慢經過的時候,瞥見了中學的門口站著一個稚氣未脫的矮小女孩,身邊是一捆被褥和其他生活用品,家長估計去辦手續了,校門的另外一邊站著一位父親,腳邊也是一捆被褥,褥子沒有捆好,散落開來,那位父親正努力地把他們重新整理捆好。他應該是一個農民漢子,從他黝黑的膚色和滄桑的臉頰和雙手可以判斷出。
就這么兩個人和兩捆被褥,讓我恍惚間穿越十數年,回到了我的那些開學季。是父親一直陪伴我走來,充滿了艱辛與心酸,但同時因為有并不高大卻偉岸的父親相伴一路,讓我倍感溫暖,充滿了力量。
老家是一個三面環山一面臨水庫的偏遠小山村,父母都是老實巴交的農民。孟母三遷的典故,父母親是斷然不懂的,但他們卻實在地踐行著著。小學的時候,由于農村小學的教學質量過于薄弱,他們毅然地把我交給剛剛師范畢業的舅舅栽培。六年級我回到了自己的家鄉,成績大有長進。轉眼小學畢業了,我如期考出了理想的成績,順利拿到了區重點初學的錄取通知。可不曾想,權勢弄人,幾天后學校送來了一份補充通知,說了些莫須有的理由,說我的錄取通知作廢了。那時我父母親還有年邁的爺爺頓覺怒火中燒,很不甘。開學的時候,爺爺和父親帶著我挑著被褥,我扛著一拎草席,不管不顧地走去那個重點初中報名注冊,但是現實就是那么冷酷,沒有絲毫的戲劇變化。我的名字還清晰地印在報名冊上,但是已經用筆劃去了。兩鬢斑白的爺爺不服氣,直接鬧到校長室理論,當面說如果校長不解決這個事情,要到教委控告。那個矮胖的張姓校長也蠻橫地說,你去告好了。而那次事件中,最令我唏噓的是,父親為了避免我回到鄉下中學,連夜騎著腳踏車趕去另外一所較有名氣的中學爭取機會。因為夜里對面車燈刺眼,連車帶人被車刮倒,雙膝頓時血肉模糊。這些父親從未對我提及,我是幾年以后才從母親口中得知的。大雪壓青松,青松挺且直。我所有的怨恨怒氣不甘,都化成努力學習出人頭地的動力源泉,最終我還是沒能進入那個學校,胳膊終究拗不過大腿,但塞翁失馬焉知非福,我到另外一個學校求學,取得了更好的成績,中考我以優異的成績考入縣立重點高中,而且是學費免除的優秀生。
高中入學再也沒有初中時的不愉快了。還是父親陪著我扛著被褥和生活用品,還有自己農田里種出來的大米。班主任很親切,如沐春風,他發現了我腳上的鞋子已經太過破舊,善意地提醒我需要買一雙運動鞋。我還真沒有買過像樣的鞋子,習慣了穿哥哥退役下來的鞋,其實哥也沒太買過新鞋。哥也很節省,記得他上高中的時候,假期會帶很多時尚但已經舊了的鞋子回家,這些鞋對我來說就是驚喜,原來這些鞋是哥城里的同學穿過不再穿了被哥收集來的,這個事我甚至到了大學還干過,一些家境比較好的同學退役的衣服對于我都還是挺耐穿的,而我絲毫沒有覺著這有什么丟人的。父親安頓好了我的宿舍之后,我們一起去縣城的七層樓大廈里花了二十六塊買下了我真正意義上的第一雙運動鞋——回力鞋。白白的,鑲嵌了兩條紅條裝飾,太漂亮了!小個子的我頓時覺得自己高大起來,抬頭挺胸走向了軍訓場,開始了我熱火朝天的高中生涯。
記得高中有一次學校組織看舞臺劇,是黑龍江佳木斯劇團演出的,大部分的劇情都已經淡忘了,但劇里有一個山里的父親,佝僂著身軀,背著比人高大幾倍的竹簍到學校看望比他還高幾個頭的兒子。為了避免兒子難堪,他偷偷轉過身去,把一個借條之類的紙頭握成一團塞到嘴巴里咽了下去。霎那間,我淚流滿面,一些城里的同學對我的過激反應很驚詫,有一個懂我的何同學,解釋了我的過激反應,他知道這個場面肯定觸動了我類似的經歷。他說的沒錯,雖然有所不同,但骨子里的東西完全一樣。我的父親和臺上的這位父親精神是一樣的,舔犢情深,而我無以回報,唯有拿出成績來,讓他感到欣慰。
高考我發揮正常,考上了理想的大學。我是得償所愿了,而父親卻也因此又要陪著我踏上遠方的求學路。同樣又是大包小包,生怕我到學校缺了這個少了那個。我深深地記得父親用大號的雪碧瓶子裝了滿滿一壺開水,就怕這一路上渴著了。由于初次出遠門,父親盡管找了個在那邊打工的同鄉,但還是在上海這個大城市里遭遇了票販子的設計,花了高價買了個無座票。我是個年輕人倒不怕累,可父親畢竟一把年紀了,心里著實有些不落忍。一路上有些不友善的人,當他們離開座位,我讓父親稍微坐下休息,他卻要我坐,說他不累,而座位主人回來看我們坐了他的位置,便呵斥起來。一路顛簸,三十幾個鐘頭,終于到了學校,已經是深夜了。到了校門口,父親守著大堆行李,和另外幾個新生的父親一起蜷縮著坐在門口。我走了很遠的路去尋找宿舍,校園很大,等我回來的時候,父親以一種非常不得勁的姿勢歪在沙發上睡著了,看著這情景,我的心很疼、很疼!
偶然瞥見的中學門口的兩捆被褥,一個新生和一個滄桑的父親,讓我思緒萬千。而今我的兒子也已經長大了,再過幾年,我也要作為一個父親,一次次送他去到新的學校報到,雖然條件比父親與我的時代好了太多,但是關愛呵護、互相依偎的情感,沒有兩樣!