第一篇：十天過(guò)四級(jí)(很好的技巧)

1、聽(tīng)力，有三種題型，dialogue(十個(gè)對(duì)話)，passage(三個(gè)短文)，compound dictation(復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，也就是傳說(shuō)中的段子題)，第一種每年必考，后兩種逐年交替，其中考passage的次數(shù)相對(duì)較多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個(gè)超級(jí)技巧即可：對(duì)話所述事情總是向不好的方面發(fā)展。舉幾個(gè)例子：比如對(duì)話里問(wèn)教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業(yè)assignment多不多，一定多，男士發(fā)出的邀請(qǐng)，女士會(huì)答應(yīng)嗎，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)的對(duì)象是Mary，問(wèn)我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠(yuǎn)是，我非常的想去，but不去，四級(jí)考了十幾年了，Mary從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，今年照樣不會(huì)。所以大家記住，只要是對(duì)話，必然會(huì)發(fā)生意外的事情，再舉個(gè)例子，兩個(gè)選項(xiàng)，A火車準(zhǔn)時(shí)，B火車晚點(diǎn)如果你是出題老師，你怎么設(shè)置對(duì)話，當(dāng)然是晚點(diǎn)了，準(zhǔn)時(shí)有什么好說(shuō)的，總不能兩個(gè)神經(jīng)病，或者是兩人剛談戀愛(ài)，來(lái)到車站，沒(méi)話找話，男的說(shuō)，哇，火車準(zhǔn)時(shí)了，女的說(shuō)，咿！還真準(zhǔn)時(shí)了耶！所以準(zhǔn)時(shí)是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！對(duì)于compound dictation，上學(xué)期偶運(yùn)氣好沒(méi)有考這個(gè)，但是偶覺(jué)得這種題確實(shí)比較難，只能豎直耳朵專心聽(tīng)了，即使聽(tīng)不懂，也要根據(jù)上下文瞎猜一個(gè)，空著肯定沒(méi)分，瞎猜說(shuō)不定老師看錯(cuò)了還會(huì)給你一分！

我想補(bǔ)充的是，千萬(wàn)不要聽(tīng)歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會(huì)讓你覺(jué)得更煩，偶當(dāng)時(shí)就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當(dāng)偶困了的時(shí)候就在自習(xí)室里假寐一會(huì)兒，聽(tīng)歌養(yǎng)神！（不可信）

2、閱讀，這是我們應(yīng)考的重點(diǎn)，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過(guò)，在這里我針對(duì)每種題型談一談，㈠事實(shí)細(xì)節(jié)題，據(jù)偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such，for instance等出現(xiàn)的地方，有幾個(gè)應(yīng)考規(guī)律，大家記住，1)選項(xiàng)中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，2)選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體，也就是句子較長(zhǎng)的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案（太絕對(duì)了）

3)選項(xiàng)中有絕對(duì)語(yǔ)氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語(yǔ)氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。（說(shuō)的模棱兩可的通常是答案）

㈡詞義及語(yǔ)義判斷題，常考有指代上下問(wèn)語(yǔ)義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外復(fù)雜句由于其句子之間的關(guān)系復(fù)雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個(gè)規(guī)律即可，那就是選項(xiàng)含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案（贊！）

㈢推理判斷題，有如下幾個(gè)技巧，1)若要求對(duì)某段內(nèi)容進(jìn)行推論，那么就只看題干要求作答的那一段，2)選項(xiàng)中采用試探性，不十分絕對(duì)語(yǔ)氣詞的比如tend to，offten等一般是答案，: 3)符合常識(shí)邏輯的一般是答案，比方說(shuō)為什么中國(guó)比較窮，是因?yàn)槿丝诒姸啵瑸槭裁疵绹?guó)人很胖，是因?yàn)樗麄兂缘目系禄湲?dāng)勞太多了)。

㈣主旨大意題和觀點(diǎn)態(tài)度題，這兩種相對(duì)都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當(dāng)時(shí)是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然后迅速選擇的，其實(shí)最后效果還不錯(cuò)，閱讀考了二百多分！

3、詞匯，對(duì)于這種題，當(dāng)你看到偶的博客以后，回去趕緊扔掉那些什么詞匯串聯(lián)記憶，星火記憶，黑白記憶，什么家譜式記憶，連環(huán)記憶……之類的書(shū)吧，或者送人，或者保存好，來(lái)年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好啊！偶認(rèn)為背單詞是一種投入和產(chǎn)出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信！偶當(dāng)年是這樣做的，考前兩天(一定不要太早，否則還會(huì)忘掉)，瀏覽了一下課本后面的四級(jí)詞組，考試時(shí)，只要選項(xiàng)里有出現(xiàn)課本上的單詞或詞組，那么不要猶豫，選定她！偶還想提醒大家，千萬(wàn)不要在30個(gè)詞匯題上浪費(fèi)太多的時(shí)間，要知道每個(gè)題才0。5分啊，而閱讀呢，一個(gè)2分，把時(shí)間節(jié)省出來(lái)做閱讀吧！偶當(dāng)時(shí)用偶的方法再加上1/4蒙題的概率，最后綜合項(xiàng)(包括完形填空)考了一百多分。

4、完形填空題（重點(diǎn)）和簡(jiǎn)短回答題，這兩個(gè)題也是逐年交替，其中前者出現(xiàn)的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后者，如果你遇到的是完形填空題，你應(yīng)該慶幸，整個(gè)四級(jí)考試中，數(shù)她最簡(jiǎn)單了，偶當(dāng)時(shí)壓根兒就沒(méi)有看題目一眼，直到考試結(jié)束鈴響了，偶才開(kāi)始拿著機(jī)讀卡瞎蒙，偶當(dāng)時(shí)坐在最后一排，當(dāng)收卷子的女老師走到偶跟前時(shí)，偶還有五道題沒(méi)有涂卡，偶深情地對(duì)她說(shuō)，天氣很熱，您也很累了吧，她笑著對(duì)偶說(shuō)，謝謝，還行。在這一瞬間，偶把所有的題都涂完了。大家參加過(guò)高考的人都知道，做一個(gè)完形填空題花的時(shí)間可能超過(guò)兩道閱讀題，但是得分呢？相信大家都心中有數(shù)。幸虧四級(jí)考試中此題每個(gè)才0。5分，即使真正的高手在這個(gè)題上也不會(huì)超過(guò)你五分的，但是花的時(shí)間卻是你的30倍左右(偶當(dāng)時(shí)做這個(gè)題前后大概只用了18秒)。偶一直認(rèn)為，對(duì)于完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識(shí)水平，而是考查你是否會(huì)合理安排時(shí)間！如果你不幸遇到了簡(jiǎn)短回答題，說(shuō)實(shí)話，偶也沒(méi)有好辦法，這種題雖說(shuō)千年難遇一次，但是偶認(rèn)為這是四級(jí)考試中最有水平，最不好應(yīng)對(duì)的題，出題人一定來(lái)自天外星球！遇到這種題，如果你有興趣，那就試一下，如果實(shí)在不會(huì)做，那么你就認(rèn)倒霉吧！在大學(xué)里有一句話說(shuō)的好：一生中，誰(shuí)沒(méi)有幾次踩到大便的時(shí)候！

5、寫(xiě)作，偶認(rèn)為這是最容易應(yīng)對(duì)而且也是最容得分的題！

只需考前花9秒種，即有可能取得9分(滿分100分制)以上的好成績(jī)。偶當(dāng)時(shí)只是在開(kāi)考前熟記了兩個(gè)比較有難度的經(jīng)典句型，考試時(shí)想辦法在在首句和結(jié)尾處各用了一個(gè)，然后剩余部分，或者自由發(fā)揮，或者寫(xiě)幾段偶喜歡的英文歌詞(注意不是漢語(yǔ)拼音的)，或者寫(xiě)一下李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)里的搞笑句子。

你不要懷疑偶的做法，現(xiàn)在偶給大家分析一下此法可行的原因：判卷時(shí)，每個(gè)老師桌子上都會(huì)有一大疊卷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你高考時(shí)的復(fù)習(xí)資料，你想，只要是個(gè)人，誰(shuí)會(huì)有耐心仔細(xì)看那么多的英語(yǔ)文章，再加上一般判卷發(fā)生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁，每天關(guān)在小屋里看偶們這些無(wú)聊低級(jí)的文章，不許上網(wǎng)，不許QQ，不讓開(kāi)MSN，更不可能寫(xiě)博客，好人也會(huì)被折磨瘋的。所以他們判卷時(shí)，一般只看開(kāi)頭和收尾句，再大體看一下字?jǐn)?shù)夠不夠，有的正在談戀愛(ài)的老師，心情比較好，還會(huì)看有沒(méi)有錯(cuò)誤的單詞，為了防止這種情況，我提醒大家，我們的目標(biāo)不是寫(xiě)一篇驚世駭俗的文章，而是盡量在三十分種內(nèi)不說(shuō)一句錯(cuò)話，不寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)單詞。一句話，我們的目標(biāo)就是——沒(méi)有蛀牙！再有，寫(xiě)短文時(shí)，最好用黑色鋼筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬(wàn)要注意書(shū)面整齊，據(jù)說(shuō)，判卷老師大都是近世眼，對(duì)于黑色他們更為敏感，更習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)也是，越整潔，他看得越清晰，心情就越好，偶們的分也就越高！偶當(dāng)時(shí)做完此題，共用了八分鐘，但是偶的寫(xiě)作成績(jī)卻是八十分(滿分710分制)！

最后再跟大家說(shuō)2句，現(xiàn)在這個(gè)英語(yǔ)真的是讓我們又悲又喜的東西，其實(shí)仔細(xì)說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)不希望也了老外就能 7了咔嚓的說(shuō)阿，可最關(guān)鍵的是：付出和收入不成比例阿，被過(guò)那么多單詞，可結(jié)果還是什么都說(shuō)不出~！

可考試總得要過(guò)阿，可是還是還是有弊端的，也就是說(shuō)一定有技巧的，所以阿，這篇文章寫(xiě)得還是真不錯(cuò)的，然后大家如果沒(méi)有那么多時(shí)間看完的話，我就挑重點(diǎn)總結(jié)4點(diǎn)吧~ 1：閱讀是任何考試的重點(diǎn)，所以這還是我們聯(lián)系的重點(diǎn)。

2：聽(tīng)力的難度最大，但是也是最實(shí)用的，所以對(duì)于英語(yǔ)要求比較高的還是多聽(tīng)多練吧。

3：在考試?yán)锩妫ǔＬ貏e肯定的說(shuō)法都不是正確答案，出現(xiàn)什么maybe possible tend to啊要重點(diǎn)考慮．

4：完型填空永遠(yuǎn)不要去花時(shí)間做，我以前大概留出十分鐘去看一便，然后哪個(gè)詞像就選那個(gè)，但是當(dāng)我看了這個(gè)作者的觀點(diǎn)后，我知道我的十分鐘都多余，呵呵，1分鐘足夠了，原因就是，你永遠(yuǎn)不會(huì)有時(shí)間去做完行的，節(jié)省下來(lái)的時(shí)候多看看閱讀吧！

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第二篇：第二十天演講比賽技巧

親愛(ài)的朋友：

今天進(jìn)入精英演講學(xué)習(xí)第二十天，今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于演講比賽的演講，學(xué)習(xí)如何贏

得演講比賽。為什么會(huì)有演講比賽呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，連最無(wú)聊的游戲，都一定要贏；贏不是全

部，但贏是一切。那么如何才能贏得演講比賽呢？除了和您分享萬(wàn)能公式外，我要和您分析贏

得演講比賽的一些關(guān)鍵因素。

一、如何贏得演講比賽

1、要贏，就要和會(huì)贏的人在一起；

2、找到最不可思議的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；

3、唯有最強(qiáng)勁的對(duì)手，才能打造一流的戰(zhàn)士；

4、發(fā)揮您的優(yōu)勢(shì)，在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上，把自己的能力發(fā)揮到極致；

5、贊美和鼓勵(lì)是最好的改造工具；

6、贏不是靠方法，而是靠決心――不是想要，而是“一定要”；

7、演說(shuō)的成與敗，事前準(zhǔn)備決定現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)；贏不是贏在比賽場(chǎng)上，而是贏在訓(xùn)練場(chǎng)上；

8、臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功――上臺(tái)之前，要不斷地演練，最好是對(duì)著鏡子練習(xí)；

9、練習(xí)時(shí)，動(dòng)作都要做到100%，演講者的能量必須是聽(tīng)眾的10倍；

10、如果您想贏，您就必須被徹底催眠。

二、演講比賽演講稿的萬(wàn)能公式

演講比賽可以利用我們第六天設(shè)計(jì)演講的公式

1、開(kāi)場(chǎng)白：（1）問(wèn)好；（2）感謝；（3）名字

2、內(nèi)容：（1）提出要點(diǎn)；（2）講1-3個(gè)故事；（3）發(fā)表感言與總結(jié)

3、結(jié)尾：（1）號(hào)召；（2）感謝；

三、演講比賽注意事項(xiàng)

1、一定要精心設(shè)計(jì)演講稿，包括什么地方需要掌聲、需要重音、需要特別手勢(shì)，都需要提前設(shè)

計(jì)好。演講稿不是寫(xiě)出來(lái)的，是設(shè)計(jì)出來(lái)的；

2、一定要背熟演講稿，背熟后反復(fù)練習(xí)，找到演講的感覺(jué)。通常一場(chǎng)演講的成敗，不是把內(nèi)容

講完就可以了，更重要的是臺(tái)上的感覺(jué)；

3、演講之前一定要提前熟悉會(huì)場(chǎng)；

4、演講之前要洗澡、漱口；

5、演講之前2個(gè)小時(shí)不能吃飯；

6、演講穿著不能穿的太厚，無(wú)論冬夏，通常兩件衣服即可。一件襯衣、一件外套。外套不宜太

厚的衣服。

7、一定要提前至少1小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)；

8、演講之前1小時(shí)要熱身運(yùn)動(dòng)

9、演講之前一定花10分鐘時(shí)間，冥想演講的內(nèi)容，重新梳理?xiàng)l理。

10、演講之前，反復(fù)練習(xí)開(kāi)場(chǎng)白，找到語(yǔ)感。

演講比賽演講稿舉例：

以下這篇演講稿是我在山西榆次為華特教育未來(lái)領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)之超級(jí)演講口才營(yíng)培訓(xùn)時(shí)，一

學(xué)員訓(xùn)練中演講稿。這篇演講稿是在訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)員僅用1個(gè)小時(shí)設(shè)計(jì)出來(lái)的，字?jǐn)?shù)雖然只

有短短1000字，但是學(xué)員在演講的過(guò)程中運(yùn)用了前面講的停頓、手勢(shì)、重音、舞臺(tái)魅力的表演

技巧以及聽(tīng)眾的互動(dòng)，加上學(xué)員自身的天賦，現(xiàn)場(chǎng)是非常震撼的。不到5分鐘的演講，一共設(shè)

計(jì)有20次掌聲。平均每分鐘2次掌聲。算是非常成功的演講了。

為了大家的學(xué)習(xí)，我把有掌聲的地方全部標(biāo)注出來(lái)。手勢(shì)指講到該處有設(shè)計(jì)好的手勢(shì)；重

音指講到該處用了重音和停頓；掌聲指該處觀眾有掌聲。

以天下興亡為己任

——華特教育未來(lái)領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)超級(jí)演講口才營(yíng)熱愛(ài)祖國(guó)演講

演講者：鄭力豪（高一學(xué)生）培訓(xùn)導(dǎo)師：黃一鳴

尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！（掌聲）

很高興和大家相聚在這里。首先讓我們感謝華特教育給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給華特教育！（掌聲）我是鄭力豪，（掌聲）作為一名中國(guó)人我感到無(wú)比的驕傲和自豪！（手

勢(shì)、重音、掌聲）

風(fēng)風(fēng)雨雨六十年，我們的祖國(guó)從一個(gè)被外國(guó)列強(qiáng)蹂躪的失敗者成長(zhǎng)為今天這個(gè)世界最具發(fā)

展?jié)摿Φ男轮袊?guó)！我們的祖國(guó)之所以有如此大的變化，就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)仁人志士前赴后繼把自

己的一切都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)！他們心中有一個(gè)共同的信念：祖國(guó)的富強(qiáng)——我的責(zé)任！（手勢(shì)、重

音、掌聲）

正所謂今日之責(zé)任不在他人而全在我少年，全在我鄭力豪！（手勢(shì)、重音、掌聲）

黃繼光的故事大家一定都知道，他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他死在了抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)

上。當(dāng)他拿著炸藥包沖向敵人的碉堡時(shí)，他對(duì)自己說(shuō)，哪怕丟掉性命我也要完成任務(wù)。（手

重音、掌聲）他用他這一生最寶貴的生命，他用他這一生只有一次的生命，他用他失去就再也

回不來(lái)的生命做賭注！（排比、手勢(shì)、重音、掌聲）他心中只有一個(gè)信念：祖國(guó)的未來(lái)我的責(zé)任！

（手勢(shì)、重音、掌聲）

當(dāng)他拼命向前沖的時(shí)候，無(wú)數(shù)子彈不斷從他身邊飛過(guò)，和他一同前行的戰(zhàn)友紛紛倒下，此

時(shí)他對(duì)自己說(shuō)：“我還要沖嗎？”——為了祖國(guó)！（聽(tīng)眾配合回答，為了祖國(guó)）于是他繼續(xù)前進(jìn)。

這時(shí)一顆子彈飛了過(guò)來(lái)，砰，打中了他的大腿，鮮血止不住的往外流，他已經(jīng)站不起來(lái)了，這

時(shí)他對(duì)自己說(shuō)：“我還要沖嗎？”（聽(tīng)眾回應(yīng)——為了祖國(guó)）！于是他開(kāi)始向前爬（演講者倒在地

上），一步，兩步??離敵人的堡壘還有50米，他筋疲力盡，再也爬不動(dòng)了，他對(duì)自己說(shuō)：“我還要沖嗎？”（聽(tīng)眾回應(yīng)——為了祖國(guó)）！他繼續(xù)向前爬著！還有10米，鮮血浸透了他的衣服，此時(shí)他對(duì)自己說(shuō)：“我還要沖嗎？”（聽(tīng)眾回應(yīng)——為了祖國(guó)）！5米，4米，他終于爬到了敵

人的碉堡下，他舉起炸藥包，隨著一聲巨響，轟，他暈到了。（掌聲）當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他看到敵人的機(jī)槍還在噴吐著火焰，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)友倒在了血泊中，于是他做出了一個(gè)令人所有人震驚的決定，他朝碉堡撲去，用自己的身體擋住了槍口！（手勢(shì)、重音、掌聲）

戰(zhàn)士們看到這一幕，他們高喊著：“為黃繼光同志報(bào)仇！為了新中國(guó)，沖啊！”（手勢(shì)、重音、掌聲）

戰(zhàn)斗勝利了，黃繼光同志犧牲了。他永遠(yuǎn)活在人民的心中！（手勢(shì)、重音、掌聲）

后來(lái)，新中國(guó)成立了，祖國(guó)日新月異、繁榮富強(qiáng)。我們迎來(lái)了奧運(yùn)會(huì)。有一位名叫晶

女孩榮幸地選為奧運(yùn)火炬手，當(dāng)她坐著輪椅在傳遞火炬時(shí)，突然人群中竄出一群人對(duì)她拳打腳

踢，她毫不猶豫地把火炬摟在懷中，用自己的身體保護(hù)了火炬。她成功地完成了火炬的交接，她是好樣的！（手勢(shì)、重音、掌聲）

我們無(wú)數(shù)的前輩和同胞們?yōu)榱俗鎳?guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的一切，今天的我們也要把自己的一

切奉獻(xiàn)給祖國(guó)！（手勢(shì)、重音、掌聲）

我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要

保護(hù)環(huán)境，維護(hù)世界和平！（排比、語(yǔ)速加快、重音、掌聲）

天下興亡，我的責(zé)任！我堅(jiān)信，在座的每一位都可以做到以天下興亡為己任！真正無(wú)愧于

我們的祖國(guó)，無(wú)愧于我們的母親！（手勢(shì)、重音、掌聲）

感謝大家聆聽(tīng)我的演講，讓我們用自己的努力來(lái)改變我們國(guó)家的命運(yùn)！（手勢(shì)、停頓、掌聲）

謝謝大家！（掌聲）

●演講比賽演講稿設(shè)計(jì)：

第三篇：其實(shí)一個(gè)人過(guò)也很好

其實(shí)一個(gè)人過(guò)也很好胡夏

作詞：九把刀 作曲：木村充利 又回到最初的起點(diǎn) 記憶中你青澀的臉 我們終于 來(lái)到了這一天 桌墊下的老照片 無(wú)數(shù)回憶連結(jié)

今天男孩要赴女孩最后的約 又回到最初的起點(diǎn) 呆呆地站在鏡子前 笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié) 將頭發(fā)梳成大人模樣 穿上一身帥氣西裝

等會(huì)兒見(jiàn)你一定比想像美 好想再回到那些年的時(shí)光 回到教室座位前后 故意討你溫柔的罵 黑板上排列組合 你舍得解開(kāi)嗎

誰(shuí)與誰(shuí)坐他又愛(ài)著她 那些年錯(cuò)過(guò)的大雨 那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情 好想擁抱你 擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣 曾經(jīng)想征服全世界 到最后回首才發(fā)現(xiàn)

這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你 那些年錯(cuò)過(guò)的大雨 那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情 好想告訴你

告訴你我沒(méi)有忘記 那天晚上滿天星星平行時(shí)空下的約定 再一次相遇我會(huì) 緊緊抱著你 緊緊抱著你

又回到最初的起點(diǎn) 呆呆地站在鏡子前 笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié) 將頭發(fā)梳成大人模樣 穿上一身帥氣西裝

等會(huì)兒見(jiàn)你一定比想像美 好想再回到那些年的時(shí)光 回到教室座位前后 故意討你溫柔的罵 黑板上排列組合 你舍得解開(kāi)嗎

誰(shuí)與誰(shuí)坐他又愛(ài)著她 那些年錯(cuò)過(guò)的大雨 那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情 好想擁抱你 擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣 曾經(jīng)想征服全世界 到最后回首才發(fā)現(xiàn)

這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你 那些年錯(cuò)過(guò)的大雨 那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情 好想告訴你

告訴你我沒(méi)有忘記 那天晚上滿天星星平行時(shí)空下的約定 再一次相遇我會(huì) 緊緊抱著你 緊緊抱著你

那些年錯(cuò)過(guò)的大雨 那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情 好想擁抱你 擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣 曾經(jīng)想征服全世界 到最后回首才發(fā)現(xiàn)

這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你 那些年錯(cuò)過(guò)的大雨 那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情 好想告訴你

告訴你我沒(méi)有忘記 那天晚上滿天星星平行時(shí)空下的約定 再一次相遇我會(huì) 緊緊抱著你 緊緊抱著你

好嗎 一句話就哽住了喉 城市 當(dāng)背景的海市蜃樓 我們 像分隔成一整個(gè)宇宙 再見(jiàn) 都化作烏有

我們說(shuō)好決不放開(kāi)相互牽的手 可現(xiàn)實(shí)說(shuō)過(guò)有愛(ài)還不夠 走到分岔的路口 你向左我向右

我們都倔強(qiáng)地不曾回頭

我們說(shuō)好就算分開(kāi)一樣做朋友 時(shí)間說(shuō)我們從此不可能再問(wèn)候 人群中再次邂逅 你變得那么瘦

我還是淪陷在你的眼眸 好嗎 一句話就哽住了喉 城市 當(dāng)背景的海市蜃樓 我們 像分隔成一整個(gè)宇宙 再見(jiàn) 都化作烏有

我們說(shuō)好決不放開(kāi)相互牽的手 可現(xiàn)實(shí)說(shuō)過(guò)有愛(ài)還不夠 走到分岔的路口 你向左我向右

我們都倔強(qiáng)地不曾回頭

我們說(shuō)好就算分開(kāi)一樣做朋友 時(shí)間說(shuō)我們從此不可能再問(wèn)候 人群中再次邂逅 你變得那么瘦

我還是淪陷在你的眼眸 yiya yiya 我們說(shuō)好一起老去 看細(xì)水常流 卻將會(huì)成為別人的某某 又到分岔的路口 你向左我向右

我們都強(qiáng)忍著不曾回頭

我們說(shuō)好下個(gè)永恒里面再碰頭 愛(ài)情會(huì)活在當(dāng)時(shí)光節(jié)節(jié)敗退后 下一次如果邂逅 你別再那么瘦

我想一直淪陷在你的眼眸 這是無(wú)可救藥愛(ài)情的荒謬

第四篇：四級(jí)過(guò)級(jí)方案

中文系2010級(jí)英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)方案

伴隨著國(guó)際化的不斷加強(qiáng)，英語(yǔ)這門語(yǔ)言在我們的生活中起著越來(lái)越重要的作用。而我們作為當(dāng)代大學(xué)生，掌握并運(yùn)用好英語(yǔ)這門語(yǔ)言是我們立足于社會(huì)必不可少的武器。現(xiàn)今我班班委根據(jù)本班同學(xué)的英語(yǔ)水平，再結(jié)合學(xué)校和系里安排制定了一套比較合理的計(jì)劃。現(xiàn)將本班四級(jí)過(guò)級(jí)方案如下：

1、我班依然會(huì)堅(jiān)持實(shí)施上學(xué)期的措施，以寢室為單位進(jìn)行單詞聽(tīng)寫(xiě)，班委會(huì)臨時(shí)去抽查。然后同學(xué)們?cè)俑鶕?jù)自身情況制定詳細(xì)的四級(jí)過(guò)級(jí)計(jì)劃。

2、一直以來(lái)，聽(tīng)力就是我們的弱項(xiàng)。在這個(gè)學(xué)期，除了系里安排的，我班班委還會(huì)自行安排兩次聽(tīng)力練習(xí)。一次安排在晚自習(xí)，我們會(huì)盡量做到人人到位；另一次是安排在星期五，抽出早自習(xí)20分鐘。

3、在完形填空和閱讀理解這方面，我們會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。先易后難，先把書(shū)上的練習(xí)仔細(xì)做好，然后再進(jìn)行真題訓(xùn)練。以此培養(yǎng)同學(xué)們的手感和語(yǔ)感，減少這方面的失分。

4、另外一個(gè)需要加強(qiáng)的就是作文。我們會(huì)安排本班同學(xué)每周寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)完后并一同上交于本班任課老師，由老師批改。

5、我們會(huì)積極的完成好系里在每周四組織的模擬考試。考試后自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，遇到不懂的積極的與老師進(jìn)行交流，以最快的方式找出自己的弊端。

6、在臨考之前我們會(huì)找學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們來(lái)我班與同學(xué)們交流。告訴我們?cè)诳荚囍幸⒁庑┦裁础Ｗ屚瑢W(xué)們有個(gè)良好的考試心態(tài)。

以上就是本班的四級(jí)過(guò)級(jí)方案，俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”。我堅(jiān)信我們會(huì)收獲到自己想要的果實(shí)。

2010級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班

2012年2月20日

第五篇：英語(yǔ)四級(jí)技巧

英語(yǔ)四級(jí)考試復(fù)習(xí)技巧詳解

[聽(tīng)力]

精聽(tīng)VS泛聽(tīng)

準(zhǔn)備四級(jí)聽(tīng)力，要精聽(tīng)，不要泛聽(tīng)。這是第一個(gè)需要明確的問(wèn)題：精聽(tīng)歷年四級(jí)考題。雖然從宏觀上來(lái)看，任何聽(tīng)力資料都是有益的，但是鑒于有限的可利用時(shí)間，復(fù)習(xí)資料的選擇一定要有針對(duì)性。因?yàn)橐タ怂募?jí)考試，一個(gè)與提高能力同樣重要(而且簡(jiǎn)單得多)的任務(wù)是迅速地熟悉考題。考前一到2個(gè)月要堅(jiān)持聽(tīng)1個(gè)小時(shí)左右的聽(tīng)力

[詞匯]

四級(jí)詞匯大概有三四千，很厚的一本，不全背，但要挑選背。

精研歷年真題。

1.熟悉常考的語(yǔ)法難點(diǎn)和詞匯題型。做題的關(guān)鍵是每一題必須能從原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬(wàn)不要憑印象。

[閱讀]

把握細(xì)節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣

1.首先精研歷年真題

2.重視閱讀理解中的細(xì)節(jié)性問(wèn)題、3.養(yǎng)成適合自己的閱讀習(xí)慣

4.作真題，提高考試閱讀能力

考前一個(gè)月要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，在做閱讀的過(guò)程中，一定要把握好時(shí)間，不能一味追求準(zhǔn)確而花費(fèi)大量的時(shí)間

對(duì)于快速閱讀，具體方法，先大概看一下十個(gè)題，查找出現(xiàn)頻率最的幾個(gè)詞，記在大腦里，然后回頭看第一題，記下幾個(gè)關(guān)鍵詞去原文里定位，快讀其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要定位準(zhǔn)確，一般一眼就出答案。

閱讀分為選詞填空和精讀，選詞填空考查大家的四級(jí)詞匯量，這個(gè)要大家平時(shí)多積累，精讀方法也選讀題干，帶著問(wèn)題去原文里找答案，具體方法和快讀差不多，只是精讀有的時(shí)

候你讀懂也答不出題目來(lái)，說(shuō)明你理解的還不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)的辦法就是把歷年的真題都做一篇，做的時(shí)候不要速度要質(zhì)量，搞懂每一題目在原文里哪里出現(xiàn)，怎樣出題考你。做多了你自然會(huì)摸出他出題的規(guī)律。

選詞填空

第一步：快速閱讀全文，獲取有用信息。

第二步：簡(jiǎn)單標(biāo)注所給單詞的詞性和詞義。

第三步：結(jié)合上兩步進(jìn)行解題。

[完形填空]

綜合全文，著眼細(xì)節(jié)

1.對(duì)于首句應(yīng)該給與足夠的重視，因?yàn)橥褪侵行木浠蚴且龑?dǎo)句，它的時(shí)態(tài)往往決定了全文的時(shí)態(tài)，所以多花一點(diǎn)時(shí)間看首句是值得的。

2.然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語(yǔ)法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時(shí)填不出來(lái)的就空在那里。

3.最后通讀一遍，完成沒(méi)有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。

[英譯漢]

掌握原則按部就班

英譯漢首先要掌握4個(gè)原則：

一、翻譯時(shí)既要忠實(shí)于原文，又要符合漢語(yǔ)的習(xí)慣;

二、翻譯不可太拘泥，否則很容易因死守原文語(yǔ)言形式而損害了原文思想內(nèi)容，好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一;

三、能夠直譯盡量不意譯;

四、翻譯的過(guò)程應(yīng)該是先理解后表達(dá)。

具體如下：首先，英文段落的首句一般為topicsentence，然后展開(kāi)說(shuō)明。展開(kāi)的寫(xiě)法有多種，可分可總，可下定義，可同義重復(fù)，可以代詞復(fù)指等。利用這一技巧，先通讀全文，便能更好理解文章的意思，把握段與段之間的關(guān)系，在翻譯時(shí)就能在上下文中確定詞義，譯。正確理解原文后，還要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這些技巧有：

(1)增詞法。根據(jù)需要增加一些詞語(yǔ)，如名詞等。

(2)減詞法。根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣，刪去一些詞。

(3)肯否表達(dá)法。原文為肯定句，譯成漢語(yǔ)是為增強(qiáng)修飾效果，可以譯為否定句。反之亦然。

(4)變換法。名詞譯成動(dòng)詞或動(dòng)詞轉(zhuǎn)譯成名詞等。

(5)分合法。一個(gè)長(zhǎng)句可分成若干部分來(lái)譯，或者把原文的幾個(gè)簡(jiǎn)單句用一個(gè)句子表達(dá)出來(lái)。

(6)省略法：兩種語(yǔ)言由于存在差異，表達(dá)時(shí)不可能總是對(duì)等，經(jīng)常可以省略一些詞和句子成分，如英語(yǔ)中的冠詞漢語(yǔ)里沒(méi)有，譯時(shí)可以省略。

最后一定要核對(duì)原文是否準(zhǔn)確、通順，還要注意關(guān)鍵詞的采分點(diǎn)。

[寫(xiě)作]

借助閱讀善打草稿

寫(xiě)作文時(shí)要放松情緒，消除恐懼感，必要時(shí)可借助深呼吸來(lái)緩解緊張的心情。

試卷一、二(作文在試卷2)同時(shí)發(fā)下來(lái)，應(yīng)在做完聽(tīng)力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀時(shí)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作可借用的詞匯句型而不至于在寫(xiě)作時(shí)，大腦一片空白，無(wú)從下手。

作文無(wú)非就考一下記敘文和說(shuō)明文，偶爾會(huì)考寫(xiě)信圖表作文等，但這些都?xì)w于記敘文和說(shuō)明文兩大類，這兩類能寫(xiě)了就不怕什么題材了。考試之前自己準(zhǔn)備作文的大框架，比如說(shuō)，大結(jié)構(gòu)為總分總，總分等等，漂亮的連詞要用進(jìn)去。

一定要認(rèn)真審題，弄清文章及各段主題，實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換。可以打一下草稿：擺事實(shí)，理清思路，從易于表達(dá)，且論證豐富的觀點(diǎn)入手，不局限于一種看法、一種表達(dá)法或一種句式。

具體寫(xiě)作時(shí)最好分段來(lái)寫(xiě)，各段之間空二至三行，以利于隨時(shí)增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個(gè)好印象。寫(xiě)完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無(wú)不準(zhǔn)確的地方;句式有無(wú)變化;句與句之間，段與段之間有無(wú)合適的連接及過(guò)渡等.注意 ：作文和選擇是分開(kāi)齊的,所以一定要先涂卡,再寫(xiě)作文,否則提前半個(gè)小時(shí)齊選擇題卡的時(shí)候很倉(cāng)促.最重要的一點(diǎn),在考試前一個(gè)月,把前10次的考試題目集中做一遍,卷紙大同小異,思路,方法,包括很多知識(shí)點(diǎn)總是反復(fù)出現(xiàn),一定是有用的.一定不能不做.有時(shí)間的話應(yīng)該至少做3遍.最后一個(gè)具體的建議,目前,每周做兩套聽(tīng)力,一天一篇真題閱讀(不能超過(guò)10分鐘),一周一篇寫(xiě)作.等到離考試還有20天,每天做一套真題,循環(huán)做2次,正好可以做兩遍.