第一篇：六年級(jí)作文日記：師恩難忘——記我的班主任

六年級(jí)作文日記：師恩難忘——記我的班主

任

有一種感情，它不像友情那樣脆弱，也不想愛情那樣熱烈卻短暫，那便是“一日為師，終生為父”的師生情。——題記

在教師節(jié)即將來臨的日子里，我欲將片片對(duì)恩師的感恩之情述于紙上予您。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)窗臺(tái)的時(shí)候，我的筆尖隨風(fēng)劃過，那是心靈深處的感恩。

老師，您是否記得三年前？是您把我們從無知的低年級(jí)世界里領(lǐng)了出來，然后又是您，帶我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，改變了我們的懵懂無知。我們又怎能忘記那一幕幕：您幾年如一日、嘔心瀝血、廢寢忘食地工作著。多少個(gè)長夜，您忙于備課批改作業(yè)；多少個(gè)節(jié)假日，您放棄休息為學(xué)生耐心講解課文······可您知道嗎？多少次，托兒所里年幼的兒子正等著您去接他回家，聚在一起吃頓飯！

自幼受母親愛好文學(xué)的影響，我迷上寫作文。從此，我的每篇作文上都少不了您密密麻麻的評(píng)點(diǎn)，您還仔細(xì)地告訴我文章中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。使我的作文水平一步步提高，于是2008年5月，我和幾個(gè)同學(xué)代表學(xué)校參加豐澤區(qū)現(xiàn)場作文比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，您把我叫進(jìn)辦公室，高興地告訴我這個(gè)消息。興奮、激動(dòng)、驕傲······一股腦地涌上了我的心頭，您一下看出了我的心思，便對(duì)我說：“雯鳳，驕兵必?cái)“。∏f不要驕傲，繼續(xù)努力，爭取更好的成績！”

是的，正是老師您用希望化作鼓勵(lì)推動(dòng)著我們不段向前邁進(jìn)，而現(xiàn)在的成績已成過去，已成歷史，我們要在人生的旅途上不斷發(fā)現(xiàn)亮光，樹立一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。

有一位詩人曾經(jīng)這樣描寫大自然：“小溪，你奔流不息/太陽，你光耀萬里/小草，你綠滿神州/我問你們累不累/你們笑著搖搖頭/不累不累，這是我們的責(zé)任。”這首詩描寫的不僅是大自然，更是老師真是的寫照。我們親愛的老師，不正是那不知疲倦的小溪、太陽、小草嗎？而老師的恩情，用語言來表達(dá)蒼白無力，它需要的是人們用心靈去領(lǐng)悟，用行動(dòng)去傳播。

有一種恩情，它比不上父母的養(yǎng)育之恩，卻絲毫不差于朋友之間純潔無暇的友情，那便是師恩。師恩如山，所以如此崇高，令人敬仰，所以如此偉大，讓人感動(dòng)！

教師節(jié)即將來臨，我將深深的祝福送給您——老師。并祝所有的老師：節(jié)日快樂！桃李滿天下！

第二篇：六年級(jí)日記師恩難忘400字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級(jí)日記:師恩難忘

_400字

你的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一樣甜。你的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友，在這六年中我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是——老師你教會(huì)我怎樣面對(duì)人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責(zé)任……

老師，是多么的神圣。三尺講臺(tái)，裝不下老師對(duì)學(xué)生的盈盈熱情，一支粉筆寫不完老師對(duì)學(xué)生的無限關(guān)懷。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們成長，也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切，終生難忘！

腳下那塊小小的方講臺(tái)，記錄著您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的白粉筆，伴隨著您消逝的青春歲月，每一個(gè)與你一同成長的孩子，都是您永遠(yuǎn)的期盼與驕傲。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折，您是我們成長的見證。

師恩濃濃，師恩難忘。

六年級(jí):tyq20021001

第三篇：六年級(jí)作文 難忘師恩

難忘師恩

601班

鄧奕欣

謝謝您，老師，是您教給了我知識(shí)；謝謝您，老師，是您督促我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；謝謝您，老師，是您把我從幼稚變得成熟。

在五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了您——邱佳娜老師。從您的第一堂課、第一句話中，我知道您是一位時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔的老師。因?yàn)槟覐拇烁淖兞宋业恼n堂學(xué)習(xí)態(tài)度；因?yàn)槟乙矏凵狭苏Z文；因?yàn)槟业恼Z文成績終于從“良”飛躍到“優(yōu)”。謝謝您，我親愛的邱老師。

不知道您是否還記得？那是您的語文課，我與一位女同學(xué)傳紙條，一不小心，紙團(tuán)如頑皮的小孩滾落到地上。而你的眼神又是多么的犀利，什么都逃不過您的火眼金睛。你讓我們齊聲朗讀時(shí)，悄悄地?fù)熳吡四菆F(tuán)紙。那一刻，我的心砰砰直跳，仿佛要跳出了胸膛。我不敢看您的眼睛，老師，您知道嗎？那一刻，我多么擔(dān)心您會(huì)當(dāng)即批評(píng)我。

沒想到的是，撿走了紙團(tuán)后，你依然平靜地上著課，在您的臉上看不到任何的波瀾。我收起了害怕，挺直了腰板，集中了精神，認(rèn)真地聽著您的課。還清楚地記得那天，您上的課是《竊讀記》，也還清楚地記得，其實(shí)那天我多么希望快點(diǎn)下課······

下課了，我怯生生地來到您的身邊，您平靜地看著我，在我們目光相碰觸的那一刻，我的臉霎時(shí)間紅了，火辣辣的。那一刻，您知道我的心里有多么難受，多么慚愧嗎？您終于輕聲地說：“奕欣，老師認(rèn)為學(xué)習(xí)貴在專心，你覺得呢？”聽了您的話語，我禁不住哭了，不是因?yàn)槟臒o聲的批評(píng)，而是因?yàn)槲易屇恕Ｎ抑牢冶仨毝苏约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度才能換回您對(duì)我的信心，我也知道您的寬容中充滿了對(duì)我的約束與關(guān)愛。

從那以后，我一直認(rèn)認(rèn)真真地聽講，在學(xué)習(xí)的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)了您的嘴角揚(yáng)起了笑意；發(fā)現(xiàn)了在我回答完問題后，您投給我的贊許的目光；發(fā)現(xiàn)了您對(duì)我的作文的點(diǎn)滴進(jìn)步的表揚(yáng)。也因?yàn)槟谡n堂上朗讀了我的習(xí)作，從此我仿佛找到了寫作的源泉，也相信自己能夠?qū)懙靡淮伪纫淮纬霾省?/p>

親愛的邱老師，一年相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知道您是否還記得。但作為您滿園桃李中的一棵小苗的我，卻永遠(yuǎn)銘記著您對(duì)我的栽培。邱老師，我對(duì)您的感激之情用千言萬語是表達(dá)不盡的。在此，我衷心地道一聲：謝謝您，我親愛的邱佳娜老師。

點(diǎn)評(píng)：鄧奕欣在本文中發(fā)自肺腑地抒發(fā)對(duì)邱老師的感激之情，事例具體充實(shí)，情感真摯感人。有人曾說“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)”，愿小作者帶著一位好老師的美好的期望在求學(xué)的路上不斷求索，有所突破。

點(diǎn)評(píng)教師：蔣秀娜

糖是甜的？

601班

戴佳豪

小孩子都愛吃糖，我也不例外。嘴里含上一顆，甜甜的滋味總能如甘甜的泉水流進(jìn)心田，讓我瞬間充滿了幸福感。可是，最近吃的這顆糖，卻是五味雜陳的。

這顆糖是語文老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，與其說是獎(jiǎng)勵(lì)，不如說是批評(píng)。這學(xué)期第四次階段后以后，我很納悶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)語文老師特別平靜，她沒有像以前一樣提起我們是年級(jí)的第幾名，也沒有說起我們的成績是進(jìn)還是退了。正當(dāng)我感覺自己被蒙在鼓里的時(shí)候，老師竟然借著夜修課的最后幾分鐘說：“同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真聽好，接下來我要頒獎(jiǎng)了。”我們有的在訂正試題，有的在做作業(yè)，但聽到“頒獎(jiǎng)”二字，我們都把眼光齊刷刷地投向老師。真的，我們每個(gè)人的手頭上都拿到了獎(jiǎng)品——棒棒糖。老師接著說：“知道為什么大家都能得獎(jiǎng)嗎？”有同學(xué)舉手說他進(jìn)步了16分，也有同學(xué)說他終于挑戰(zhàn)成功，打敗了對(duì)手。我清晰地記得澤強(qiáng)同學(xué)非常地得意地說：“我雖然只考了44分，卻是八次階段考以來取得的最好的成績。”

而我卻悄悄地把頭低了下來，不敢看老師的眼睛，我怕從中讀出了失望。老師說：“是啊，這一次，雖然我們還是獨(dú)一無二的老五，但是還是有些同學(xué)在努力著，為了整個(gè)601班的榮譽(yù)在全力以赴著。今天老師請(qǐng)你們吃糖，你們聽過《葉圣陶的四粒糖》這個(gè)故事，希望今天大家吃到的這顆糖，會(huì)是一顆幸福的糖，因?yàn)樵谀愕某砷L中，它曾觸動(dòng)你的味蕾，讓你感受到自己成長的滋味。”

我把糖放進(jìn)校服的衣袋里，緊緊地攥著。回到家，我拿出糖，放進(jìn)嘴里，是甜的。可是，想起了老師曾經(jīng)講的《葉圣陶的四顆糖》的故事，瞬間覺得這顆糖是酸的，因?yàn)殡m然我還在優(yōu)秀生的行列，但是第一名已經(jīng)不是我的；這顆糖是辣的，因?yàn)槲蚁肫鹆丝荚嚽暗膹?fù)習(xí)，我有點(diǎn)松懈而上課走神，老師批評(píng)我時(shí)，我還不當(dāng)一回事；這顆糖是苦的，因?yàn)槲冶魂愯掏驍×耍蠋煹牧伎嘤眯模乙恢睕]有在意，還讓她失望了······

這顆糖，它真的不是甜的，它五味雜陳，但它一定是一顆幸福的糖。點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章題目有創(chuàng)意，并且開篇設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀好奇心。整篇文章在敘事中行文流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

點(diǎn)評(píng)老師：蔣秀娜

第四篇：六年級(jí)畢業(yè)作文：師恩難忘

六年級(jí)畢業(yè)作文：師恩難忘

六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，期間發(fā)生的事情歷歷在目。是您教會(huì)了我什么是‘做人比學(xué)習(xí)更重要’，您就像花園中的園丁，含辛茹苦地‘栽培’我們。謝謝您！

還記得在我生病時(shí)，每每您發(fā)來微信問我怎么樣了，每每您在電話里關(guān)切的問我的情況時(shí)，我眼前就一片濕潤。您就像我第二個(gè)媽媽，慈祥又親切。

您臉上的一條條皺紋是為我們操心而生，頭上的一縷縷白發(fā)也是為我們而華發(fā)早生。您每天辛辛苦苦地工作到晚上，也是為了我們。謝謝您！

您就是朱老師！謝謝您！

在過十幾天，我們也將畢業(yè)，將步入中學(xué)，離開您了。最后，我想對(duì)您說：“謝謝您！朱老師！祝您工作順利，桃李滿天下！”

第五篇：教師節(jié)師恩難忘日記

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之教師節(jié)師恩難忘日記

教師節(jié)師恩難忘日記范文篇一

在我的學(xué)習(xí)生涯，給我留下印象最深的老師是教我三年級(jí)的語文老師——瞿老師。

瞿老師很幽默。記得有一次，瞿老師讓我們背古詩，他聽見陳鑫把王安石的朝代搞錯(cuò)了，背成唐朝了。他等全班背完后，走到陳鑫面前，對(duì)他說：“你知道王安石是怎么死的嗎？”“不知道！”陳鑫緊張地答道。“他是被你氣死的！”瞿老師既嚴(yán)肅又搞笑地說道。陳鑫這才明白老師的意思。

還有一次，去老師為了鍛煉我們的寫作能力，便在上課時(shí)帶我們?nèi)セ▓@玩。跑的跑，鬧鬧的鬧，大家玩得非常開心。玩了一會(huì)兒，老師帶我們回到班上，問：“大家玩得怎么樣？”“很開心！”大家齊說。“但是……”瞿老師沒說下去。“但是什么？”“要寫日記！”“沒問題！”大家邊笑邊說。

瞿老師那幽默風(fēng)趣的言行讓我一直銘記在心。

這就是我的老師，一個(gè)讓我終生難忘的老師！

教師節(jié)師恩難忘日記范文篇二

我們每個(gè)人都有自己的老師，我也不例外。在我二升三的時(shí)候，有幸遇到了一位和藹可親的好老師——徐老師。

徐老師長得十分漂亮，人人都喜歡她，不信?你瞧：頭上扎著一束馬尾辮，大大的雙眼皮眼睛上雖然帶著一副黑眼鏡，但還是那么炯炯有神......記得有一次上勞動(dòng)課，我忘帶了美工刀，徐老師似乎看出了我的心思，拿起一把美工刀走向我的身旁，親切地說：“怎么，忘帶了美工刀？我這兒有一把，借給你，小心用了。”當(dāng)時(shí)我還不懂事，以為老師心疼自己的美工刀，才讓我小心用的，因此這節(jié)課上我每時(shí)每刻都在責(zé)備徐老師，誰知心急之下就把手給劃破了，鮮紅的血頓時(shí)流了出來，我盡力不讓淚珠流下來可眼淚似不受我控制般的流了下來。老師聽見了我的哭聲，急忙跑過來，問同學(xué)借來餐巾紙，拿出紙杯從飲水機(jī)內(nèi)倒出溫水為我洗凈傷口，又迅速到辦公室里向其他老師借來創(chuàng)口貼幫我包上。頓時(shí)我的眼睛濕潤了......此時(shí)此刻，我真想對(duì)徐老師說聲：“對(duì)不起。”在這兩年里徐老師讓我能看懂讀，懂英語，讓我愛上了英語。謝謝！

教師節(jié)師恩難忘日記范文篇三

9月9日，沒人像以前那樣七嘴八舌地討論9月10日要送什么禮物給老師。我甚至開始懷疑有些人早已把“明天是教師節(jié)”這事拋到腦后去了。因?yàn)樾窭蠋煕]有把教師節(jié)這碼事公布于眾，而是靜靜地等待著明天的結(jié)果。

第二天，我一到四樓就直奔辦公室，加入到了給老師送禮物的這個(gè)行列中，只見每個(gè)人的手中都緊握著自己精心挑選的禮物，有的是花，有的是巧克力，還有的是賀卡，這時(shí)，李老師從我身旁路過，于是我抓住了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，將一盒巧克力送給了李老師。十分巧，恰好旭老師在同學(xué)們望穿秋水的目光中不急不忙地走進(jìn)了辦公室，于是我小心翼翼地在人群中擠來擠去，終于把巧克力放在了旭老師的桌子上。

真是一個(gè)快樂的教師節(jié)，在此我祝賀老師們節(jié)日快樂，工作順利！

教師節(jié)師恩難忘日記范文篇四

今天剛進(jìn)教室就看到講臺(tái)上擺滿了巧克力、鮮花、賀卡、信、盆栽、杯子好多好多的禮物。我還聽到了同學(xué)在悄悄說：|“我要送老師一張賀卡”，“我要送老師一大束鮮花”，“我要送老師一盒巧克力”，“我要送老師一封信”。咦？同學(xué)們這都是在干嘛呢？原來今天是教師節(jié)，同學(xué)們都正在準(zhǔn)備送給老師各種禮物呢！

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們坐在教室里，老師走進(jìn)了班級(jí)也沒有人說話，上課的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后地舉手發(fā)言。好不容易等到下課，同學(xué)們把老師團(tuán)團(tuán)圍住，幾乎在同一時(shí)間說：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”老師非常的感動(dòng)，但是，更大的驚喜還在后頭呢！我剛走進(jìn)辦公室，恨不得大叫一聲“哇”，因?yàn)槔蠋煹淖雷由蠑[滿了各種各樣的禮物，你說能不讓老師又喜悅又欣慰呢？

我心里暗暗想一定要讓老師們更加幸福，方法只有一個(gè)，好好學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師！

教師節(jié)師恩難忘日記范文篇五

2017年9月10日，是第xx個(gè)教師節(jié)，我盼了好幾天，終于盼到這一天了。學(xué)校里熱鬧極了，老師們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。我們歌唱，慶祝這美好的節(jié)日。校園里洋溢著歡樂的氣氛。但是老師們卻沒有絲毫的放松，依然給我們認(rèn)真地講課。

樹葉沙沙響，仿佛在說：老師您辛苦了！馬路上，車笛聲交織一片，仿佛在演奏一首歡快之歌，來慶祝這個(gè)高興的節(jié)日。

到了送禮物的時(shí)候了，同學(xué)們送的禮物各種各樣，老師也非常高興。

九月，如期而至，九月獻(xiàn)給老師，在這教師節(jié)之日，我衷心的對(duì)老師說：您辛苦了！