第一篇:中考如何靈活套用作文
中考如何靈活套用作文?
中考因為語文考試時間緊張,加上學生在考試時心情也比較緊張,要想現場臨時作文,往往顯得力不從心,因此,考生都希望最好平時準備的材料能用得上,這樣考試時就從容得多。但每年都會發生這樣的悲劇,就是考生將平時的作文生搬硬套上去,結果反而弄巧成拙。如某一個考生,他如果現場臨時作文,以其水平可以得到50分,但因為生搬硬套作文反而得了40分的作文。這樣的情況每年都有發生,所以,套用作文最大的一個前提是——靈活運用。切記!切記!
那么,如何靈活運用呢?我下面以事例來解說?,F在,我手中有一篇現成的作文,如下: 有一種愛叫無言
小學時,陪伴我的是外公,而初中四年,陪伴我的確是父親。
我的父親是個不善言辭卻又嚴厲的人。例如兒時吃飯要等人到齊才能動筷,見到長輩要有禮貌,自己的事自己解決… …這些足夠讓幼時的我對他產生誤解,于是常不和他交談,我的一切都不與他分享,似乎我和他之間只剩下了父女的關系。
那日下著滂沱大雨,父親的車早已停在了路邊等待下課的我。每個下雨天父親總會說:“我到了你再下來?!北徽`會層層包裹的我從未體會這句話中所蘊含的東西,因為父親從不會輕易對我言笑。我從老師家出來后徑直打開車門,坐了進去,父親沒有任何表達只是低沉地說了句:“為何遲到?”我轉過眼不回答,于是又是一路沉默地到家。
那天傍晚我和好友用電話交談,談起了這事,我好友竟然驚訝道:“你爸對你真好。”我聽了愣了一下,不解地問道:“他哪對我好了?”“他下雨天來接你又不讓你等,對你不好嗎?”我沉默了。
父親,對我好嗎?那日之后我一直在想著這個問題卻始終得不出答案,可心里有種感情在萌動。還記得那天,父親準備把我們家重新裝飾一下,于是便畫了幾幅畫??墒撬@一買卻去了三日,這讓我和母親都有些不明所以,哪有買畫去了三日還不見蹤影的?第四日,父親回來了,原以為父親會拎著油畫的畫框進屋,可誰知父親拿著圈桶進門,看著我說了句,我買了蘇繡。
蘇繡?父親竟然買了我喜歡的蘇繡!他不是只喜歡山水,不喜歡刺繡嗎?我一時語塞,不知該說什么,可是心中無法控制地涌上了一陣感動,當父親將刺繡放在我手上時,我笑著說了句謝謝,當晚父親就把畫掛在了我房中,畫上繡著百花齊放。
那日的我在感動中回想父親,想起了清晨父親從我房前的沉重腳步,他是為了幫我做早餐;想起了在樓下看見的窗前的人影那是為了確認我是否安全過了馬路;想起了我衣柜中服飾幾乎都是他挑選的;他雨天說的那句話就是為了讓我放心,不讓我等吧… …
瞬間陽光照耀我心中的花田,百花齊放… …原來父親的愛早已浸透我的一切,而我卻幼稚地認為我和他只剩下血緣,我懂得這么晚,只應他愛得無言,父愛無言!
初中四年,他用無言伴我,我是何等幸福!這天下有種愛叫無言。這篇作文,我是否可以用進十年中考作文題目中去呢?又如何用進去呢?
附十年中考題:
2010 黑板上的記憶 2009 在學海中游泳 2008 我眼中的色彩 2007 記住這一天 2006 我們的名字叫____
2005充滿活力的歲月
2004 我們是初升的太陽/我的視線 2003 我想唱首歌
2002 我為自己豎起大拇指
2001 有家真好
現在,我想要將這篇作文套進2008年的作文題目中去。請看老師是如何靈活運用的。我眼中的色彩
1小學時,陪伴我的是外公,而初中四年,陪伴我的確是父親。
2在我的眼中,不知怎的,父親往往和黑色聯系在了一起。父親最常穿的衣服顏色是黑色,而這種顏色似乎和的個性也很吻合:父親不善言辭,對人對事要求比較高。我始終覺得他對我特別嚴厲,(為了點題需要,開頭一定要根據文題來寫。準備的材料不可能正好和文題一致,因此,開頭一定要改,一定要出現題目中的一些關鍵詞語,比如本題的“眼中”“色彩”)例如兒時吃飯要等人到齊才能動筷,見到長輩要有禮貌,自己的事自己解決… …這些足夠讓幼時的我對他產生誤解,于是常不和他交談,我的一切都不與他分享,似乎我和他之間只剩下了父女的關系。我不喜歡父親的這種嚴厲,我不喜歡黑色。
3那日下著滂沱大雨,父親的車早已停在了路邊,他穿著他平日里常穿的黑色外套,打著一把黑色的雨傘,早早站在車子外面默默地等待下課的我。穿著黑色衣服、打著黑色雨傘的父親和滂沱大雨融為一體,讓我心中一動。記得每個下雨天父親總會說:“我到了你再下來?!北徽`會層層包裹的我從未體會這句話中所蘊含的東西,因為父親從不會輕易對我言笑。于是,我從老師家出來后徑直打開車門,坐了進去,父親沒有任何表達只是低沉地說了句:“為何遲到?”我轉過眼不回答,又是一路沉默地到家。
4那天傍晚我和好友用電話交談,談起了這事,我好友竟然驚訝道:“你爸對你真好?!蔽衣犃算读艘幌拢唤獾貑柕溃骸八膶ξ液昧耍俊薄八掠晏靵斫幽阌植蛔屇愕?,對你不好嗎?”我沉默了。
5父親,對我好嗎?那日之后我一直在想著這個問題卻始終得不出答案,可心里有種感情在萌動。6還記得那天,父親準備把我們家重新裝飾一下,于是便畫了幾幅畫??墒撬@一買卻去了三日,這讓我和母親都有些不明所以,哪有買畫去了三日還不見蹤影的?第四日,父親滿臉疲倦地回來了,在黑色外
套的襯托下,顯得更加憔悴?;貋砹耍詾楦赣H會拎著油畫的畫框進屋,可誰知父親拿著圈桶進門,看著我說了句,我買了蘇繡。
7蘇繡?父親竟然買了我喜歡的蘇繡!他不是只喜歡山水,不喜歡刺繡嗎?我一時語塞,不知該說什么,可是心中無法控制地涌上了一陣感動,當父親將刺繡放在我手上時,我笑著說了句謝謝,當晚父親就把畫掛在了我房中,畫上繡著百花齊放。
8那日的我在感動中回想父親,想起了他等待我的黑色的身影,是為了不讓我受累而長久的徘徊;想起清晨父親從我房前的沉重腳步,是為了幫我做一頓可口的早餐;想起了在樓下看見的窗前的人影那是為了確認我是否安全過了馬路;想起了我衣柜中服飾幾乎都是他挑選的;他雨天說的那句話就是為了讓我放心… …
(不要認為只要開頭結尾改了就可以,行文中要時時有關鍵的語句照應文題,例如3、6、8段的改寫)9瞬間陽光照耀我心中的花田,百花齊放… …原來父親的愛早已浸透我的一切,而我卻幼稚地認為我和他只剩下血緣,我懂得這么晚,只應他愛得如此深沉!
10初中四年,父親就是這樣默默陪著我成長,現在想想,那個黑色的身影,是多么的令人感動,我是何等幸福!原來,黑色有這樣的一種含義,那就是:它是屬于父親的顏色,深沉而偉大!
(點原文題目的句子最好一一改掉,要套用就要套得不留下痕跡。換成點本文題目的句子,記得深化中心。仔細讀9、10段的修改)
第二篇:萬能作文套用
There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫法。
X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated in the following aspects.參照辯論式議論文的寫法。
A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm.同上
Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will ……..Some people believe(argue, recognize, think)that 觀點1.But other people take an opposite side.They firmly believe that 觀點2.As for me, I agree to the former/latter idea.There are a dozen of reasons behind my belief.First of all, 論據1.More importantly, 論據2.Most important of all, 論據3.In summary, 總結觀點.As a college student, I am supposed to 表決心.或:From above, we can predict that 預測.模版2
People hold different views about X.Some people are of the opinion that 觀點1, while others point out that 觀點2.As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight.For one thing, 論據1.For another, 論據2.Last but not the least, 論據3.To conclude, 總結觀點.As a college student, I am supposed to 表決心.或 From above, we can predict that 預測.模版3
There is no consensus of opinions among people about X(爭論的焦點)。Some people are of the view that 觀點1,while others take an opposite side, firmly believing that 觀點2。As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses.The reasons are obvious.First of all, 論據1。
Furthermore, 論據2。
Among all of the supporting evidences, one is the strongest.That is, 論據3。
A natural conclusion from the above discussion is that總結觀點。As a college student, I am supposed to 表決心.或 From above, we can predict that 預測.
第三篇:作文套用
作文套用
我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。報我以崎嶇,我就是一條歡樂奔騰的河;報我已艱難,我就是堅強挺立的大山;報我已痛苦,我就是婉轉歌唱的黃鸝;報我已不幸,我就是一顆笑傲霜雪的勁松。
匯集天下母親的淚,注入海洋,海洋定將化出美麗的櫻貝;匯集起天下母親的淚,拋向空中,天空定將撒滿明亮的星輝;匯集天下母親的淚,灑向大地,大地定將綻開鮮艷的花蕾。
蠟燭有心,于是它能垂淚。施給人間注入粼粼的浪光。楊柳有心,于是它能低首。施給疲憊的大地帶來新鮮的嫩綠。百花有心,于是它能在和煦的春風中競相開放,飄散出青春深處的芳香。人亦如此,擇一片適合自己成長的土壤,把握正確的人生航向,便可成就自己精彩的人生。
人生就像一桌菜,充滿了酸甜苦辣。體驗則是一張嘴,嘗盡生活的各種滋味;人生像一座山,充滿了秀峰幽壑,體驗則是一次旅行,賞盡生活的各種美景,人生像一幅畫,充滿了紅華綠柳,體驗則是一支畫筆,畫盡生活各種色彩。人生像是一首詩,充滿了松梅竹菊,體驗則是一支筆,寫盡人生的各種世象,帶著一顆好奇的心,去感悟這個世界吧!去體驗生活,在體 驗中快樂成長吧!
我憧憬一種生活狀態,叫做——安詳,安詳就是夕陽下的老人,看云卷云舒。我憧憬一種生活狀態,叫做——從容,從容就是水前得智者。賞花開花落;我憧憬一種生活狀態叫做——拼搏,拼搏就是暴風雨中的海燕笑電閃雷鳴;我憧憬一種生活狀態,叫做——奮進,奮進就是海上行駛的帆船任浪打風吹。
是中國人,就有權利向上帝要一座山,杜甫需要一座泰山,讓他領略“一覽眾山小”的豪邁,李白需要一座天姥山,讓他追求“月光照耀金銀臺”的光明與自由;蘇軾需要一座廬山,讓他認識“只緣身在此山中”的哲理;毛澤東需要一座井岡山,讓他胸有“凌云志”建立新中國。我愛你
第四篇:新版作文萬能套用名人名言
新版作文萬能套用名人名言
本版名人名言仍然按照之前的分類,一是自強不息類,二是厚德載物類,三是人與自然(包括科技科學的創新與環保類)。
一、自強不息類10句
凡是能沖上去、能散發出來的焰火,都是美麗的。——安徒生
老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!?曹操
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想?!?愛因斯坦 一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人?!?巴爾扎克
人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。—— 蕭楚女
但愿每次回憶,對生活都不感到負疚 —— 郭小川
人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!—— 奧斯特洛夫斯基
生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!—— 郭小川
希望是厄運的忠實的姐妹?!?普希金
壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄?!?陸游
二、厚德載物10句
如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。—— 陶鑄
一切利己的生活,都是非理性的,動物的生活。—— 列夫·托爾斯泰
至誠無息。——《禮記·中庸》?精誠所加,金石為虧。——漢·王充《論衡·感虛》
房子是應該經常打掃的,不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的,不洗也就會灰塵滿面。——毛澤東 寬宏精神是一切事物中最偉大的。——歐文
品德,應該高尚些;處世,應該坦率些;舉止,應該禮貌些?!系滤锅F
道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷?!?/p>
道德中最大的秘密就是愛 ——雪萊
爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。多么感人的親情!——(《木蘭辭》)
稚子牽衣問:歸來何太遲?共誰爭歲月,贏得鬢邊絲?(杜牧:《歸家》)
到月亮上去不算太遠;我們要走的最大距離還是在我們之間。——戴高樂
和你一同笑過的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘?!o伯倫
我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國?!岫喾?/p>
播種一個行動,你會收獲一個習慣;播種一個習慣,你會收獲一個個性,播種一個個性,你會收獲一個命運?!《日軐W家菩德曼
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢.——李商隱
三、人與自然
科技創新5句
想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前,人家總說他是異想天開?!R克·吐溫
對于一個藝術家來說,如果能夠打破常規,完全自由進行創作,其成績往往會是驚人的?!縿e林
既然像螃蟹這樣的東西,人們都很愛吃,那么蜘蛛也一定有人吃過,只不過后來知道不好吃才不吃了,但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士?!斞?/p>
掌握新技術,要善于學習,更要善于創新?!囆∑?/p>
我們要記著,作了繭的蠶,是不會看到繭殼以外的世界的?!钏墓?/p>
若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識的進展的?!獝垡蛩固?/p>
環保5句
大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫.——雨果
水光山色與人親,說不盡,無窮好 ——(李清照)
“我們不要陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們”——(恩格斯)大地給予所有的人是物質的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質的垃圾.——惠特曼 只有服從大自然,才能戰勝大自然.——達爾文
地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪 ——(甘地)
第五篇:如何套用寫作
書面表達技巧
作文的寫作技巧是靠長期的寫作練習而積累的。因此,在平時的學習過程中,考生要注意搜集學過的較高級詞組、短語和優美句式,并且在寫作中嘗試使用。
書面表達中的復雜的表達法通常指文中使用了一些較高級詞匯,習慣用語和復雜句式,能夠把簡單句、并列句和復合句(包括定語從句、狀語從句、名詞性從句)交替使用,還能正確使用非謂語動詞形式,段落之間使用了過渡語,句子之間使用了恰當的連接詞等。
在語言學習過程中,記憶是一個重要的環節。因此,考生要認真閱讀優秀的范文,摘抄優美詞語好句子。
熟記英語簡單句的五種基本句型,注意比較英語句式與漢語句式的異同,多背一些名言警句,以避免實際語言運用中出現漢語式英語。
1.Success lies in hard work while failure often results from laziness.成功在于勤奮二失敗往往起因于懶惰。
2.Hard work can lead to success while laziness will result in failure.勤奮可引向成功而懶惰會導致失敗。
3.Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。
4.God helps those who help themselves.天助自助者。
5.One false step will make a great difference.失之毫厘,謬之千里。
6.Nothing is impossible for a willing heart./ Nothing is difficult if you put
your heart into it.世上無難事,只怕有心人。
7.More haste, less speed.欲速則不達。
8.Rome was not built in a day.偉業非一日之功。
9.Well begun is half done.良好的開始是成功的一半。
10.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始
于足下。
11.Practice makes perfect.孰能生巧。
12.It’s never too old to learn.活到老學到老。
13.Fortune favors the prepared mind.好運總是垂青那些有準備的人。
14.All work and no play makes Jack a dull boy.只工作不玩耍,聰明孩子也變傻。
15.Look before you leap.三思而后行。
16.A fall into the pit, a gain in your wit.吃一塹,長一智。
17.Experience is the mother of wisdom.實踐出真知。
18.Action speaks louder than words.行動勝過語言。
19.Facts speak plainer than words.事實勝于雄辯。
20.Easier said than done.說起來容易做起來難。
21.It is hard to please all.眾口難調。
22.A friend in need is a friend indeed.患難見真情。
23.Do as Romans do in Rome.入鄉隨俗。
24.Every little bit helps.滴水匯成河。
25.Live not to eat, but eat to live.活著不是為了吃飯,吃飯為了活著。
26.East or west, home is the best.金窩銀窩不如自家的草窩。
27.It’s not the gay coat that makes the gentleman.君子在德不在衣。
28.As the tree, so the fruit.種瓜得瓜,種豆得豆。
29.Better to do well than to say well.說得好不如做得好。
30.Self-trust is the first secret of success.自信是成功的首要密訣。
31.Reading enriches the mind.開卷有益。
32.All roads lead to Rome.條條道路同羅馬。
33.Better to rely on yourself than to go to others for help.求人不如求己。
34.As a popular saying goes, “Every coin has two sides.”
常言道:“事物都有兩面性?!?/p>
35.As is known to all, “No pains, no gains.” 眾所周知,“不勞無獲”。
36.It's no use crying over the spilt water.覆水難收。
37.He who laughs last laughs best.誰笑到最后,誰笑得最好。
(二)英語中常見的過渡性詞語按其表達功能分為以下幾類。
1.表遞進: besides , what's more , moreover, even
2.表解釋: that is(to say), in other words, or, in the same way
3.表轉折: however, but, yet
4.表列舉: firstly, secondly;thirdly, finally;first(of all), then, after that, at last;first, then, next,finally;on the one hand, on the other hand;at the same time, meanwhile, such as, and so on;for one thing, for another。
5.表舉例: for example, for instance, such as, like, namelu
6.表讓步: in spite of, despite, although, though
7.表歸納: in conclusion, in a word, in the end, in short, in general, generally speaking
8.表轉折話題: by the way, I'm afraid, in my opinion, to tell the truth, in fact
9.表原因: because, because of, owing to , due to;on account of, since, as, now that
10.表比較:on the contraty, in /by contrast, like, as...as, unlike
一.如何使用較高級詞匯
1.精選詞匯
在寫作中使用通過構詞法變化而來的新詞,同(近)義詞或反義詞等來代替常見詞語。如;
(1)在周末我們要做很多作業。替代 a lot of)
(2)洗手間和廚房都很好。替代very good.)
2.巧用習語
英語中有大量習語,如果運用得當,則可大大增加文章的感染力,考生要在平時的學習過程中不斷積累。如:
(1)很多家庭只能勉強維持生計。
(2)He turned a deaf ear to what I said.他對我的話充耳不聞。
2.用短語代替單詞
英語中的同義詞很多,在表達的時候,考生應盡量用短語代替單詞。如:
(1)I have made up my mind to study English better this term.(同義詞:decide)
(2).(同義詞語:don’t know)
二.如何使用特殊句式為文章添色
1.改變句子的開頭方式,不要一味地都是以主語開頭,接著是謂語、賓語、和
狀語。可以把狀語置于句首,或使用非謂語動詞作狀語等。如:
(原文)We met at the school gate and went there together early in the morning.(修正)Early in the morning we met at the school gate and went there together.(原文)The young man couldn’t help crying when he heard the bad news.(修正)Hearing the bad news , the young man couldn’t help crying.2.在整篇文章中,避免只使用一兩個句式,要靈活運用倒裝句、強調句、主從
復合句等。復合句可以把結構松散的句子連接起來,從而使表達顯得更加高級。
(1)定語從句
(原文)Mary is a girl in Class 1.She speaks English very fluently.(修正)Mary is a girl in class 1, who speaks English very fluently.(2)狀語從句
(原文)The doctor arrived there in time.The boy was saved.It was not too late.(修正)The boy was saved because the doctor arrived there before it was too late.(3)名詞性從句(包括主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句)
(原文)Xiao Ming was always late for school.His teacher didn’t know why.(修正)His teacher didn’t know why Xiao Ming was always late for school.(4)強調句
(原文)My parents praised Ah Fu warmly.It had saved my little sister bravely.(修正)My parents praised Ah Fu warmly.It was Ah Fu who had saved my little sister bravely.(5)倒裝句
(原文)We can achieve our goal only in this way.(修正)Only in this way can we achieve our goal.(原文)I have never seen such a wonderful film before.(修正)Never before have I seen such a wonderful film.3.通過使用非謂語動詞、with復合結構等,增強句子的連貫性和表現力。
(1)it 作形式主語和形式賓語
(原文)To reduce pollution and keep the earth clean is our responsibility.(修正)It is our responsibility to reduce pollution and keep the earth clean.(2)分詞短語
(原文)We had a short rest.Then we began to play happily.We sang and danced.Some told stories.Some played chess.(修正)After a short rest, we had great fun singing and dancing, telling stories and playing chess.(3)with 復合結構
with復合結構由“with+名詞/代詞+分詞/動詞不定式/形容詞/副詞/介詞短語”構成,通常在句中作狀語,表示謂語動作發生的時間、原因、條件、方式、和伴隨
狀況等。有時,with復合結構也可作后置定語。如:
With the College Entrance Examination drawing near, many of us are getting more and more nervous.(with 復合結構表示伴隨狀況)
They came to a small village with mountain all around it.(with 復合結構作后置定語)
(4)獨立主格結構
獨立主格結構由“名詞代詞+分詞/動詞不定式/形容詞/副詞/介詞短語”構成,通常在句中做狀語。使用獨立主格結構也是提升書面表達檔次、獲取高分的重要手段。如:
(原文)If time permits, you can pay a visit to the Summer Palace.(修正)Time permitting, you can pay a visit to the Summer Palace.三.如何避免漢語式表達
為了減少漢語式表達對英語寫作的影響,考生必須改變傳統的思維模
式。在英語寫作中,要有意識地培養自己的英語思維能力,熟悉英語各類文章的文體特點、寫作模式和習慣用語。積累大量地道的、表達有力的英語句型,并在平時的寫作中積極嘗試和反復練習。
漢語式英語例析
1.他家昨晚發生了一場火災。
誤:His home broke out a fire last night.正:
析:break out 是不及物動詞短語,其后不能接賓語。
2.媽媽同意我今天晚上去看電影。
誤:Mother agreed me to see a film this evening.正:Mother allowed me to see a film this evening.析:agree 不可接不定式作賓語補足語。
3.聽了這個消息,她的眼淚都流出來了。
誤:Hearing the news, tears came to her eyes.正:
析:現在分詞作狀語時,其邏輯主語必須是句子的主語。
4.他4歲的時候,他的父親就去世了。
誤:At the age of four, his father died.正:
析:本例用at the age of 作狀語,其邏輯主語應是句子的主語,但這與語意不相符合。
5.這件外套很貴。
誤:The price of the coat is very expensive.正:
析:表示價格的詞price 只能用“高”或“低”,即high 或low來修飾,而不能像漢語一樣用“貴”或“賤”來形容。
6.他昨天搶了我的錢包。
誤:He robbed my wallet yesterday.正:
析:表示“搶劫某人或某物”時,要用“rob +被搶劫的人或地方+of+被
搶劫物”結構,of 與其后的內容有時可以省略。
7.上海的人口比北京的人口多。
誤:The population of Shanghai is more than that of Beijing.正:
析:population 是不可數名詞,說“人口多或少”要用large 或small(比較級larger 或smaller), 不能受漢語的影響,用many 或few(比較級more 或fewer)
8.我方便的時候來看你。
誤:I will see you if I am convenient.正:
析:convenient 只修飾事物不修飾人,常用的結構是:sth.be convenient tosb./ It’s convenient to sb./ It’s convenient to do sth.9.這個問題很難回答。
誤:This question is very difficult to be answered.正:
析:be difficult(hard,easy,etc.)to do 結構中的動詞do 與主語之間在邏輯
上存在動賓關系時,用主動形式表示被動意義。
10.我們不可能按時把這項工作完成。
誤:We are impossible to finish the work on time.正:
析:impossible /possible 的主語一般是事(物)而不是人。常見的結構是It is impossible for sb to do sth.11.這兒的天氣比北京冷得多。
誤:The weather here is much colder than Beijing.正:
析:在比較級中,必須是同類事物相比較,而weather 和Beijing不屬同類詞,因此要用that 來代替“the weather”。
12.直到晚上很晚他才回來。
誤:Till late in the evening, he came back.正:
析:till/until 用于肯定句中時,與延續性動詞連用,而 come back 是非延續性動詞,因此,通常用not…till/until…結構。
13.我的家鄉發生了很大變化。
誤:My hometown has taken place great change.正:
析:take place 是不及物動詞短語,其后不能接賓語。
四.如何套用寫作模板
1.英語書信的常見寫作摸板:
(1)開頭部分:
How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.I’m glad to have received your letter of Apr.9th.I’m pleased to hear that you/re coming to China for a visit.I’m writing to thank you for your help during my stay in America.(2)結尾部分:
Best wishes.I’m looking forward to your reply.I’d appreciate it if you could reply earlier.2.口頭通知常見寫作摸板:
(1)開場白部分:
Ladies and gentlemen,May I have your attention, please? I have an announcement to make.(2)正文部分:
All the teachers and students are required to attend it.Please take your notebook and make notes.Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.(3)結束語部分:
Please come on time and don’t be late.Please come and join in it.Everybody is welcome to attend it.I hope you’ll have a nice time here.That’s all.Thank you.正反觀點式議論文模板
(1)導入段
Recently we’ve had a discussion about whether we should…(導入話題)Our opinions are divided on this topic.(觀點有分歧)
(2)第二段陳述正方的觀點:
Most of the students agree that…/ are in favour of … Here are the reasons.First … Second… Finally…(列出2-3個贊成的理由)
(3)第三段陳述反方的觀點:
However, others are strongly against it.Their reasons are as follows.In the first place… What’s more… In addition…(列出2-3個反對的理由)
(4)結論段:
Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, so I support it.(個人觀點)圖畫類寫作模板
(1)開頭
The picture shows that…/ From this picture, we can see…/ As is shown in the picture…/ As is seen in the picture…
(2)銜接和過渡句
As we all know…/ As is known to all…/ It is true that…/ Such a scene is not alone./ This sight reminds us of something in our daily life.(3)結尾句
In conclusion…/ In summary…/ In brief…/ On the whole…/ In short…/ In a word…/ Generally speaking…/ As has been stated…