第一篇：吉林省吉林市2010屆高三一模考場作文解析

吉林省吉林市2010屆高三一模考場作文解析

六、寫作（60分）

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

海爾張瑞敏：“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰。”聯想柳傳志：“我們一直在設立一個機制，好讓我們的經營者不打盹，你一打盹，對手的機會就來了。”華為任正非：“華為總會有冬天，準備好棉衣，比不準備好。我們該如何應對華為的冬天？” 微軟比爾·蓋茨:“我們離破產永遠只有十八個月。”戴爾電腦邁克爾·戴爾：“我有的時候半夜會醒，一想起事情就害怕。但如果不這樣的話，那么你很快就會被別人干掉。”

全面理解材料，自主確定立意，確定文體，確定標題，不要脫離材料內容或其內涵范圍，作文不要套作，不要抄襲。要書寫清楚，出現錯別字扣分。

（一）居安思危方能立于不敗之地 吉林松花江中學校 王蕹淼

斑馬從不曾忘記奔跑，因為它知道只有跑得快才能逃避敵害，獲得生存；螞蟻一入秋就開始不停忙碌，因為它知道只有積累得多才能穿越寒冬；小樹在還是苗的時候就不停地向深處扎根，因為它知道只有根扎得牢才能頂得住暴雨狂風。動植物尚且知道在安逸的條件下為以后的艱難做準備，我們人類呢，不是更應該懂得，居安思危方能立于不敗之地嗎？

【簡析】排比句式開頭，引出中心論點。既展示文采，又簡明扼要。

邁克爾·戴爾說過：“我有的時候半夜會醒，一想起事情就害怕。但如果不這樣的話，那么你很快就會被別人干掉。”也許有人會說，他是膽小鬼；可我不這樣認為，這句話恰好說明他是個有見識的人。因為有見識才能意識到潛在的危機，才有了如今戴爾電腦的輝煌成就。所以說，人要學會居安思危。

【簡析】緊扣作文材料，闡述蘊含哲理。

南唐李后主的亡國史大家并不陌生，就是因為他沉溺于靡靡之音，荒廢政事才造成了亡國慘劇。盡管當時大臣已經提醒政治并不安穩，但他只認為自己身居皇位，生活安逸，卻沒有想到日后淪為亡國奴的悲慘境遇。就是因為沒有居安思危，使他最后慘遭毒害。

【簡析】列舉古代事例，證明其中道理。

因此，小到一個人，大到一個國家，不可以沒有憂患意識。一個人如果沒有憂患意識，總是想當然地認為自己很出色，那么他被人超過只是遲早的事。一個公司如果沒有憂患意識，不懂得在競爭中求生存，那么它被收購也是遲早的事。人被超過可以追回來，公司被收購也可以重新組建，可是國家呢？如果一個國家因一時大意而滅亡，誰又能給你機會重來呢？只有在安穩的時候就考慮到潛在的危機，才能防微杜漸，防患于未然，才能使國家長盛不衰。孟子說過：“內無法家拂士，外無敵國外患者，國恒亡。”是的，我們就是需要這種憂患意識。只有時時意識到自己會有的危險，才會提早有所準備，才不會面對緊急狀況措手不及。“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰”這是海爾張瑞敏說過的話，或許正是這種居安思危的理念造就了海爾打不倒的傳奇。

【簡析】聯系社會現實，解決實際問題。

從古至今，有多少實例告訴我們貪圖安逸只能帶來失敗，又有多少實例告訴我們居安思危才能帶來成功。我們是幸運的，但是，我們肩上的擔子又是沉重的。我們要承擔著國家的興盛的責任，我們不能讓中國在我們這代垮下。所以，讓我們從現在開始培養憂患意識，爭做最好最強。讓我們記住：生于憂患，死于安樂。永遠保持憂患意識，居安思危，才能使我 1 們長久立于不敗之地。

【簡析】結尾收束全文，扣回中心論點。

（二）危機意識下的生存之道 吉林松花江中學 馬 赫

古人云：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”危機之于生存，就好比福禍兩個矛盾雙方，同時存在，相互影響，甚至在一定條件下相互轉化。因此，正確處理危機與生存之間的關系成為人生課堂上的重要課題。正如戴爾電腦創始人邁克爾·戴爾所說，如果不感到害怕，那么，你很快就會被別人干掉，換言之，如果沒有危機意識，那么你很快就會在自我陶醉中被其他人所取代。

【簡析】提出問題。講究生存之道：如果沒有危機意識，那么你很快就會在自我陶醉中被其他人所取代。

在經濟發展迅猛、生活環境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會過度沉浸于自我的優越感之中，而忽視了來自周圍的危機和挑戰。要知道，糖衣炮彈有時比冷兵器的殺傷力來得更為強大。徒有暴力色彩的冷兵器即使對人造成致命的傷害，也不如糖衣炮彈那般不費吹灰之力就輕易的將人的精神腐蝕成空洞。而作為一個人，一個社會，甚至一個民族，一個國家，如果失去了賴以生存的精神家園，失去了前進的精神動力、智力支持和思想保證，又怎么能夠腳踏實地地向未來發起挑戰，又怎么能夠如初生的朝陽般充滿生機和活力，不斷向上攀登，直至達到人生的輝煌點？因此，摒棄盲目的優越感，樹立必要的危機意識，我們才能在發展路上越探越深，越行越遠。

【簡析】分析問題。結合當今社會現實，闡述樹立的危機意識的必要性，強化論點。樹立危機意識，并不意味著妄自菲薄，每個人都會有長處和弱點，危機意識能夠幫助你在發揮個人長處的基礎上改善自身的弱點和弊病，完善自己，發展自己。樹立危機意識，并不意味著杞人憂天。不要過多的擔心不可能存在的危機，而要將主要精神放在切合實際的挑戰中去，努力研究影響自身發展的因素，爭取進步最大化，發展最大化。

樹立危機意識，它可以時刻警醒你注意身邊的威脅和挑戰，時刻以高度警覺的態度面對競爭，面對人生。樹立危機意識，它可以不斷鞭策你細致的觀察身邊的人和事，在探尋發展規律的同時找到適合自身特點的發展模式，不斷創新，不斷進步。樹立危機意識，它可以增強你的信心，提高你面對挫折和逆境能冷靜處理難題的勇氣和能力，如太陽那般激起你對待生活的熱情。

在危機中求生存，樹立危機意識，不斷推動自身前進發展，你的人生將更加穩定 和開闊，更加豐富和精彩！

【簡析】解決問題。先從反面說明，樹立危機意識，我們不能怎樣做；再正面說明，樹立危機意識，我們應該怎樣做。最后，展望未來，樹立信心。

（三）居安思危則存，貪圖安逸則亡 吉林松花江中學 劉藝林

“生于憂患，死于安樂”，這是自然界和歷史發展的辯證法。海爾張瑞敏常說：“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰。”微軟比爾·蓋茨也常常提醒自己:“我們離破產永遠只有十八個月。”這警示人們，居安思危則存，貪圖安逸則亡。居安思危是保證個人成才的前提，是實現一個 2 國家長治久安的一個條件。

【簡析】由作文材料引出中心論點：“居安思危則存，貪圖安逸則亡。” “居安思危，思則有備，有備無患”，是一種超前的憂患意識。居安思危者，則昌則盛；反之則衰、則亡。翻開歷史長卷，這樣的例子不勝枚舉：夫差之于勾踐、項羽之于劉邦??國家如此，個人成長何嘗不是這樣？唐朝有位才華出眾的宰相魏征，他為輔佐唐太宗李世民治理國家做出了卓越的貢獻。魏征政治管理的核心就是“居安思危，善始克終”。他常常以隋朝滅亡作為教訓，規勸太宗要“居安思危，善始克終”。唐太宗接受魏征“居安思危，戒奢以儉”的建議，勵精圖治，從而為“貞觀之治”奠定了基礎。歷史證明，增強憂患意識，做到居安思危，未雨綢繆，是國家安定，社會進步的一個重要的條件。

【簡析】列舉古代事例，有詳有略，說明“居安思危，未雨綢繆，是國家安定，社會進步的一個重要的條件。”

為什么要居安思？由于事物的發展有必然性，也有偶然性，有一些突發的偶然事件是人們始料不及的。“天有不測風云，人有旦夕禍福”，說的就是這種情況。這種意外的突發事件，往往會使人陷入困境，甚至會改變人的命運。所以作為商人，在事業蒸蒸日上之時，還懂得留一半清醒，來觀望競爭對手；作為農夫，在春播秋收時分，也要抬頭看一看老天的臉色，以備不測；作為學生，在生活無憂的時候，也不忘記考慮一下未來人生的艱難考驗。每一個人的生活不可能永遠一帆風順，坦途與荊棘，順境與逆境，常常交替出現。所以我們要增強憂患意識，居安思危，在事業成功的時候，要想到失敗和挫折；在生活富裕的時候，要想到貧窮和困苦；在身體健康的時候，要想到疾病和傷亡；在青春年少、風華正茂的時候，要想到人生的艱難和生活的辛酸。居安思危永遠是我們人生的格言。

【簡析】聯系社會現實，結合學生自身實際，說明我們應該怎樣做。

“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領海爾走向世界；“我們離破產永遠只有十八個月”的告誡，使比爾·蓋茨率領微軟席卷全球。“居安思危，思則有備，有備無患”這樣豐富的哲理，不僅對國家、對企業具有警示和指導意義，對于個人亦然，能居安而思的人，必然是永遠走在時代前列，永遠成為生活的強者，是對生活有著深刻認識的智者。我想，只有這樣，我們才能創造人生的輝煌。

【簡析】化用作文材料，做到首尾呼應，強調中心論點。

第二篇：高三一模考場作文解析

優選資料

高三一模考場作文解析

六、寫作（60分）

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

海爾張瑞敏：“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰。”聯想柳傳志：“我們一直在設立一個機制，好讓我們的經營者不打盹，你一打盹，對手的機會就來了。”華為任正非：“華為總會有冬天，準備好棉衣，比不準備好。我們該如何應對華為的冬天？” 微軟比爾·蓋茨:“我們離破產永遠只有十八個月。”戴爾電腦邁克爾·戴爾：“我有的時候半夜會醒，一想起事情就害怕。但如果不這樣的話，那么你很快就會被別人干掉。”

全面理解材料，自主確定立意，確定文體，確定標題，不要脫離材料內容或其內涵范圍，作文不要套作，不要抄襲。要書寫清楚，出現錯別字扣分。

（一）居安思危方能立于不敗之地 吉林松花江中學校 王蕹淼

斑馬從不曾忘記奔跑，因為它知道只有跑得快才能逃避敵害，獲得生存；螞蟻一入秋就開始不停忙碌，因為它知道只有積累得多才能穿越寒冬；小樹在還是苗的時候就不停地向深處扎根，因為它知道只有根扎得牢才能頂得住暴雨狂風。動植物尚且知道在安逸的條件下為以后的艱難做準備，我們人類呢，不是更應該懂得，居安思危方能立于不敗之地嗎？

【簡析】排比句式開頭，引出中心論點。既展示文采，又簡明扼要。

邁克爾·戴爾說過：“我有的時候半夜會醒，一想起事情就害怕。但如果不這樣的話，那么你很快就會被別人干掉。”也許有人會說，他是膽小鬼；可我不這樣認為，這句話恰好說明他是個有見識的人。因為有見識才能意識到潛在的危機，才有了如今戴爾電腦的輝煌成就。所以說，人要學會居安思危。

【簡析】緊扣作文材料，闡述蘊含哲理。

南唐李后主的亡國史大家并不陌生，就是因為他沉溺于靡靡之音，荒廢政事才造成了亡國慘劇。盡管當時大臣已經提醒政治并不安穩，但他只認為自己身居皇位，生活安逸，卻沒有想到日后淪為亡國奴的悲慘境遇。就是因為沒有居安思危，使他最后慘遭毒害。

【簡析】列舉古代事例，證明其中道理。

因此，小到一個人，大到一個國家，不可以沒有憂患意識。一個人如果沒有憂患意識，總是想當然地認為自己很出色，那么他被人超過只是遲早的事。一個公司如果沒有憂患意識，不懂得在競爭中求生存，那么它被收購也是遲早的事。人被超過可以追回來，公司被收購也可以重新組建，可是國家呢？如果一個國家因一時大意而滅亡，誰又能給你機會重來呢？只有在安穩的時候就考慮到潛在的危機，才能防微杜漸，防患于未然，才能使國家長盛不衰。孟子說過：“內無法家拂士，外無敵國外患者，國恒亡。”是的，我們就是需要這種憂患意識。只有時時意識到自己會有的危險，才會提早有所準備，才不會面對緊急狀況措手不及。“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰”這是海爾張瑞敏說過的話，或許正是這種居安思危的理念造就了海爾打不倒的傳奇。

【簡析】聯系社會現實，解決實際問題。

從古至今，有多少實例告訴我們貪圖安逸只能帶來失敗，又有多少實例告訴我們居安思危才能帶來成功。我們是幸運的，但是，我們肩上的擔子又是沉重的。我們要承擔著國家的興盛的責任，我們不能讓中國在我們這代垮下。所以，讓我們從現在開始培養憂患意識，爭做最好最強。讓我們記住：生于憂患，死于安樂。永遠保持憂患意識，居安思危，才能使我們長久立于不敗之地。

【簡析】結尾收束全文，扣回中心論點。

優選資料

（二）危機意識下的生存之道 吉林松花江中學 馬 赫

古人云：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”危機之于生存，就好比福禍兩個矛盾雙方，同時存在，相互影響，甚至在一定條件下相互轉化。因此，正確處理危機與生存之間的關系成為人生課堂上的重要課題。正如戴爾電腦創始人邁克爾·戴爾所說，如果不感到害怕，那么，你很快就會被別人干掉，換言之，如果沒有危機意識，那么你很快就會在自我陶醉中被其他人所取代。

【簡析】提出問題。講究生存之道：如果沒有危機意識，那么你很快就會在自我陶醉中被其他人所取代。

在經濟發展迅猛、生活環境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會過度沉浸于自我的優越感之中，而忽視了來自周圍的危機和挑戰。要知道，糖衣炮彈有時比冷兵器的殺傷力來得更為強大。徒有暴力色彩的冷兵器即使對人造成致命的傷害，也不如糖衣炮彈那般不費吹灰之力就輕易的將人的精神腐蝕成空洞。而作為一個人，一個社會，甚至一個民族，一個國家，如果失去了賴以生存的精神家園，失去了前進的精神動力、智力支持和思想保證，又怎么能夠腳踏實地地向未來發起挑戰，又怎么能夠如初生的朝陽般充滿生機和活力，不斷向上攀登，直至達到人生的輝煌點？因此，摒棄盲目的優越感，樹立必要的危機意識，我們才能在發展路上越探越深，越行越遠。

【簡析】分析問題。結合當今社會現實，闡述樹立的危機意識的必要性，強化論點。樹立危機意識，并不意味著妄自菲薄，每個人都會有長處和弱點，危機意識能夠幫助你在發揮個人長處的基礎上改善自身的弱點和弊病，完善自己，發展自己。樹立危機意識，并不意味著杞人憂天。不要過多的擔心不可能存在的危機，而要將主要精神放在切合實際的挑戰中去，努力研究影響自身發展的因素，爭取進步最大化，發展最大化。

樹立危機意識，它可以時刻警醒你注意身邊的威脅和挑戰，時刻以高度警覺的態度面對競爭，面對人生。樹立危機意識，它可以不斷鞭策你細致的觀察身邊的人和事，在探尋發展規律的同時找到適合自身特點的發展模式，不斷創新，不斷進步。樹立危機意識，它可以增強你的信心，提高你面對挫折和逆境能冷靜處理難題的勇氣和能力，如太陽那般激起你對待生活的熱情。

在危機中求生存，樹立危機意識，不斷推動自身前進發展，你的人生將更加穩定 和開闊，更加豐富和精彩！

【簡析】解決問題。先從反面說明，樹立危機意識，我們不能怎樣做；再正面說明，樹立危機意識，我們應該怎樣做。最后，展望未來，樹立信心。

（三）居安思危則存，貪圖安逸則亡 吉林松花江中學 劉藝林

“生于憂患，死于安樂”，這是自然界和歷史發展的辯證法。海爾張瑞敏常說：“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰。”微軟比爾·蓋茨也常常提醒自己:“我們離破產永遠只有十八個月。”這警示人們，居安思危則存，貪圖安逸則亡。居安思危是保證個人成才的前提，是實現一個國家長治久安的一個條件。

【簡析】由作文材料引出中心論點：“居安思危則存，貪圖安逸則亡。” 反之則衰、則亡。翻開歷史長卷，這樣的例子不勝枚舉：夫差之于勾踐、項羽之于劉邦……國家如此，個人成長何嘗不是這樣？唐朝有位才華出眾的宰相魏征，他為輔佐唐太宗李世民治理國家做出了卓越的貢獻。魏征政治管理的核心就是“居安思危，善始克終”。他常常以

優選資料

隋朝滅亡作為教訓，規勸太宗要“居安思危，善始克終”。唐太宗接受魏征“居安思危，戒奢以儉”的建議，勵精圖治，從而為“貞觀之治”奠定了基礎。歷史證明，增強憂患意識，做到居安思危，未雨綢繆，是國家安定，社會進步的一個重要的條件。

【簡析】列舉古代事例，有詳有略，說明“居安思危，未雨綢繆，是國家安定，社會進步的一個重要的條件。”

們始料不及的。“天有不測風云，人有旦夕禍福”，說的就是這種情況。這種意外的突發事件，往往會使人陷入困境，甚至會改變人的命運。所以作為商人，在事業蒸蒸日上之時，還懂得留一半清醒，來觀望競爭對手；作為農夫，在春播秋收時分，也要抬頭看一看老天的臉色，以備不測；作為學生，在生活無憂的時候，也不忘記考慮一下未來人生的艱難考驗。每一個人的生活不可能永遠一帆風順，坦途與荊棘，順境與逆境，常常交替出現。所以我們要增強憂患意識，居安思危，在事業成功的時候，要想到失敗和挫折；在生活富裕的時候，要想到貧窮和困苦；在身體健康的時候，要想到疾病和傷亡；在青春年少、風華正茂的時候，要想到人生的艱難和生活的辛酸。居安思危永遠是我們人生的格言。

【簡析】聯系社會現實，結合學生自身實際，說明我們應該怎樣做。

“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領海爾走向世界；“我們離破產永遠只有十八個月”的告誡，使比爾·蓋茨率領微軟席卷全球。“居安思危，思則有備，有備無患”這樣豐富的哲理，不僅對國家、對企業具有警示和指導意義，對于個人亦然，能居安而思的人，必然是永遠走在時代前列，永遠成為生活的強者，是對生活有著深刻認識的智者。我想，只有這樣，我們才能創造人生的輝煌。

【簡析】化用作文材料，做到首尾呼應，強調中心論點。

第三篇：2012高三一模作文匯總

2012年北京市各城區高三一模語文作文題目匯總

西城一模

電影《天堂電影院》的經典臺詞：If you don't walk out, you will think that this is the whole world.如果你不出去走走，你就會以為這就是全世界。你是否認同?引發怎樣的思考?寫感悟

東城一模

“盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。” 這是一首很有意蘊的詩。

從這首詩中，有人讀出了美好的事物就在身邊，不能沒有發現的眼睛； 有人讀出了若沒有追尋的過程，也許永遠學不會珍惜；

還有人讀出了任何一種成功都并非偶然，除了努力還需要時間的積累

朝陽一模

蘋果公司logo 蘋果公司的徽標是一個“被咬了一口的蘋果”,這個圖案引發了人們各種各樣的聯想 有人說要想知道蘋果的滋味就要咬一口嘗嘗, 有人說世界上沒有完美無缺的事物

有人說殘缺也是一種美

有人說原來平凡無奇的蘋果圖案有了咬掉一口的創意,就格外引人注意了 有人說咬第一口只是個開始

海淀一模

閱讀下面的文字，按要求作文。

詩人說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”的確，生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈；其實，也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。這兩句詩觸發了你怎樣的聯想與思考？請自定角度，自行立意，自擬題目，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不少于800字

石景山一模

我們正身處于一個高速發展的社會，列車速度不斷提升，電子產品快速更新，蔬菜水果催熟上市。。

很多人在追求快節奏的生活，他們吃快餐，發微博，速配閃婚。。這種快節奏的生活也引發了種種思考

有人說我們必須加快速度，才不會被時代淘汰

有人說快，才會贏得時間，時間就是金錢：快，才會提高效率，效率就是生命 有人說欲速則不達，拔苗助長得不償失

有人說放慢生活速度，讓人們找到平衡而不迷失自己

還有人說，當我們正在為生活疲于奔命的時候，生活已經離我們而去。。

豐臺一模

有一句老話說：善要人知即為非善，意思是做了好事一定要讓別人知道就不是真正的善，這里提倡的做好事不留名。

民營企業家陳光標則一直在大張旗鼓的高調做善事，并且理直氣壯的說：做了好事就要講出來，我幫助一個人，只做了一件好事，如果跟10個人說了，就是做了10件好事，跟100個人說了，就是做了100件好事

上述觀點引發了你怎樣的聯想或思考，寫一篇不少于800字文章

2012北京各區高三一模語文試卷作文題目解析

2012高三一模考試已經結束，學而思高考研究中心的劉純老師在他的微博上及時的對一模語文考試進行了點評。下邊是小編整理的一些點評，希望對高三的學生及家長們有幫助。

海淀作文題所謂“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶”，其實就是個關于“濃與淡”的材料作文而已，一點也不邪乎。如果對2007年北京高考“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”做過充分的準備，直接在“淡泊”這個主題下進行遷移就完了。

所以還是那句話：一定要把北京07、08、09、10、11年這五年高考題好好地寫出一篇屬于自己的范文來，到了考場上，會有大用處。如果上述忠告總是一耳朵進一耳朵出，哪怕我6月7日把今年高考作文分析得再輕巧簡單，到了考場還是抓瞎，出了考場還得頓足。別在同一塊石頭上絆太多次。

西城一模作文材料是經典電影《天堂電影院》的經典臺詞：If you don't walk out, you will think that this is the whole world.如果你不出去走走，你就會以為這就是全世界。見過世面的完全可以組織幾個“行萬里路”的片段寫散文，這樣的題目，從閱卷的角度來說，應該已經算相當斑斕的了。

議論文的話，可以寫跳出個人的小圈子，跳出圈子和突破極限有著豐富的內在聯系，所以，如果你之前對08年“沙子、石頭和水”有過充分的準備，在“突破極限”的主題下，強調視野的開闊或者他山之石，也都可以迅速遷移成一篇優秀的作文。

東城一模“盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”這是一首很有意蘊的詩。從這首詩中，有人讀出了美好的事物就在身邊，不能沒有發現的眼睛；有人讀出了若沒有追尋的過程，也許永遠學不會珍惜；還有人讀出了任何一種成功都并非偶然，除了努力還需要時間積累。

這是最像北京材料作文風格的題目。北京一貫在材料后面附上若干觀點，供同學選擇。這樣的作文，只要注意不另起爐灶，觀點就從參考項中選，審題方面就不會出現大的問題。至于要不要引材料，我在上周的課上剛講過：在文章后1/3處引，對于扣題的幫助更大。

之前豐臺考的陳光標高調行善的題目，從學生描述來看，依然是時事評論題。我過去反復說過：北京去年考世乒賽根本不是時事評論，因為閱卷根本不關心世乒賽本身。可惜從去年秋季一直到現在，北京涌現了大量的時事評論題目，這是對高考趨勢的嚴重誤讀。又不是人人都參加華約自招，練這干啥？

這個題目真要分析起來也非常容易：反對高調行善，因為高調本身壓過了行善；贊成高調行善，因為高調的目的其實還是行善。在此基礎上，可以延伸出行善與行事的尺度，聯系慈善與人的本心，聯系社會現實作為背景，都可以。題目不難，但對備戰北京高考幾無幫助。

朝陽的IPHONE標，整體審題邏輯與東城一樣。也許朝陽和東城的題目相對于海淀、西城和豐臺都略嫌保守，但在高考方面，北京本來就一向保守。單就朝陽題目后面附的五個觀點來說，一和五會偏向于實踐，二三偏向于完美與殘缺的辯證，四偏向于創新，也都是常見的作文母題，操作起來難度并不大。

第四篇：吉林省長春市普通高中2018屆高三一模考試地理試題【解析】

吉林省長春市普通高中2018屆高三一模考試地理試題【解析】

第Ⅰ卷（選擇題 共140分）

一、選擇題：本卷共25個小題，每小題2分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

“滴滴出行”是一款綜合性的網絡約車軟件，具有查找附近可用車輛、規劃最優出行路線等功能。據此完成1-2題。

1．“滴滴出行”中所采用的地理信息技術主要有 ①GIS ②RS ③GPS ④數字地球 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．網絡約車軟件的推廣

A．投資巨大，產品更新換代周期長 B．促進城市交通資源利用率的提升 C．從根本上改變人們的出行方式 D．實現綠色出行，解決城市擁堵

河北省香河縣地處京津之間，距北京市中心45公里，縣政府以北為契機，積極構筑機器人產業港，引進高新機器人產業，2016年有30余家來自京津地區的機器人相關企業簽約入駐，初步形成了涵蓋核心零部件等機器人產業體系。據此完成3-4題。3.相比河北，我國機器人產業初期選擇落戶京津地區主要考慮的是（）A.交通運輸網絡 B.勞動力成本 C.靠近原料產地 D.教科研實力 4.相比京津地區，香河縣目前發展機器人產業的主要優勢是（）A.產業基礎好 B.優美的環境 C.生產成本低 D.交通通達度高 圖1是世界某區域圖，據此完成5-6題。

5.圖中河流流向為

A.自西北流向東南 B.自東南流向西北 C.自東北流向西南 D.自西南流向東北 6.導致圖中①、②兩地等溫線彎曲的因素分別是

A.緯度、地形 B.地形、洋流 C.洋流、地形 D.緯度、洋流

澳大利亞利奇菲爾德國家公園有大量獨特的白蟻丘，蟻丘相對寬闊的兩面可吸收早晨和傍晚較弱的陽光熱量，而較窄的兩面則可對準正午炙熱陽光，保持蟻丘內部溫度相對穩定，圖2為公園位置及景觀圖。據此回答7—8題.7.白蟻丘窄面的朝向大致為

A．南北方向 B．東西方向 C．東北—西南方向 D．西北—東南方向

8.24節氣中的“立夏”（5月5日前后）至“夏至”期間，正午時白蟻丘的影長 A．逐漸變短 B．先變短再變長 C．逐漸變長 D．先變長再變短

2016年1月20-23日，我國南方多地迎來了大范圍雨雪冰凍天氣，圖3是該時段雨雪分界線推進示意圖。據此完成9-10題。9.此次過境的主要天氣系統是 A．暖鋒 B．冷鋒 C．高壓 D．低壓

10.果農在1月19日前，采用塑料薄膜覆蓋法或熏煙方法來保護果園，其中的地理原理敘述正確的是

A．大氣削弱作用減弱 B．大氣逆輻射增強 C．地面輻射減弱 D．太陽輻射增強

美國某湖泊以雨水補給為主，湖岸周圍植被茂密，風景優美。圖4是該湖泊湖水流入量、流出量的月份分配圖。據此完成11-12題。

11.該湖泊平均水位最高的月份是 A．3月 B．6月 C．9月 D．12月 12.該湖泊附近地區植被景觀主要是

A．針葉林 B．落葉林 C．闊葉林 D．硬葉林

狐猴是排在世界瀕危動物名錄第一位的野生動物。已經被認為是最大的瀕危種群之一。馬達加斯加島的狐猴已經經歷了長達5500萬年的進化歷程。圖5為該島嶼等高線地形圖（單位：米）。據此完成13-15題。

13.影響R城市分布的主導因素是

A.緯度較低 B.氣候涼爽 C.地形平坦 D.水源充足 14.該島狐猴進化緩慢的原因是該島

A.與非洲大陸分離時間長 B.人類開發的歷史悠久 C.地理環境單一天敵少 D.受自然災害的影響小

15.狐猴集中分布區的自然環境特征是

A.氣候終年高溫多雨 B.地勢比該島西部更加陡峭 C.河流流量季節變化大 D.自然景觀為熱帶草原

2016年中國五礦集團公司所屬五礦資源有限公司（總部設在國內）與甲國達成收購該國P銅礦（陰影區）項目股權的合作開采協議，并將銅礦采掘業轉移到甲國，在甲國從事合作發展銅礦開采業，產品除了滿足我國外，還遠銷其他國家。右圖示意甲國局部位置圖。據此完成16-18題。

16.中國礦業企業首先選擇甲國P銅礦區進行合作開采的主要區位因素是 A．地理位置 B．資源狀況 C．交通運輸 D．人口稠密 17.中國礦業企業在甲國發展銅礦采掘和產品加工的主要目的是

A．滿足甲國需求，帶動經濟發展 B．滿足國內需求，拓展國際市場 C．依托甲國資金，提高采礦技術 D．增加當地就業，縮小城鄉差異 18.近年來，中國礦產采掘業轉移至甲國對我國產生的有利影響主要是 A．推動中國礦山機械工業發展 B．增加中國國內就業壓力 C．擴大甲國的進出口貿易市場 D．減輕甲國礦區環境問題

第十二屆昌平區蘋果文化節上，市民們見到樹體矮小、幼童伸手可摘的蘋果樹。“矮化密植”技術使果樹樹冠縮小,結果更早、更多、含糖量更高。據此回答19-20題。19．與傳統種植方式相比，“矮化密植”技術()①充分利用了光熱條件②提高了土壤肥力③降低了科技投入④改良了作物品種 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

20．本屆蘋果文化節上還引入“互聯網+”的形式，大量蘋果微店的開通()A.拓展了銷售市場，提高了經濟收益 B.宣傳了蘋果文化，提升了市民素質 C.應用了網絡技術，提升了政府業績 D.便利了產銷溝通，提高了產品價格

下圖為納米比亞局部區域圖及部分海岸景觀圖。海豹是肉食性海洋動物，克羅斯角的海豹自然保護區不到1平方千米的海灘上，常年聚集著8萬—10萬頭海豹。據此完成21-22題。

21．克羅斯角海豹聚集的主要原因是

A．降水豐富，植被茂密 B．地勢低平，沙灘廣布

C．離岸風和上升流明顯，魚類資源豐富 D．位于寒暖流交匯處，魚類資源豐富 22．圖示地區可觀賞“倒沙人海”的奇景：紅色沙漠依偎著蔚藍的大西洋，高大沙丘的滾滾沙流飛瀉人海，這種奇景的形成原因是

A．受副熱帶高氣壓帶和信風帶的影響 B．人海河流的含沙量大

C．中緯西風帶的攜沙能力強 D．沿岸洋流侵蝕作用強克羅斯角海豹集聚的主要原因是

圖8為湄公河流域示意圖和三角洲局部區域圖。據此完成23-25題。

23.導致湄公河上、下游地區流域面積不同的主要因素是 A.地形 B.氣候 C.人類活動 D.植被

24.湄公河三角洲位于該流域的最南端，為了可持續利用沿海灘涂資源，應 A.圍海造田，擴大水稻種植面積 B.建立濕地公園，發展濕地旅游 C.營造紅樹林，防止水土流失 D.興修水利，建設旱澇保收農田 25.當今全球氣候變暖對圖示區域帶來的影響，最可能的是

A.可以引種熱帶作物 B.湄公河河口水質變差 C.寒潮影響次數增加 D.灘涂面積增加 第Ⅱ卷（非選擇題 共160分）

二、非選擇題：共50分，第26-28題為必考題，每個試題考生都必須作答。第29、30題為選考題，考生根據要求作答。

26.（16分）閱讀圖文材料，回答下列問題。

材料一：“非洲之傲”列車運行線路之一的起點是南非開普敦，終點是坦桑尼亞達累斯薩拉姆。列車運行的最東段是我國1970年援建的坦贊鐵路，共有320座橋梁，22條隧道。2017年1月中國宣布將再次參與該鐵路的改造升級，實現鐵路與港口的有效銜接，打造鐵路沿線產業經濟帶。

材料二：開普敦位于歐洲到亞洲航線的中途，西歐人在此建立了南部非洲最早的殖民地，其優越的自然條件吸引西歐農民不斷遷移到此定居。材料三：下圖是非洲局部區域圖

（1）說明圖中30°S附近大陸東西兩岸年降水量的差異，并任選一側簡述成因。（6分）（2）分析開普敦受西歐殖民者青睞的原因。（4分）（3）鐵路沿線大部分地區農業生產靠天吃飯，草原上旱季燒荒備耕現象非常普遍。指出草原地區旱季燒荒帶來的主要生態問題。（2分）（4）簡述該鐵路對沿線國家經濟發展的影響。（4分）

27.（12分）閱讀圖文資料，回答下列問題。

材料一：河西走廊位于祁連山以北，是我國內地通往新疆的要道。作為“絲綢之路經濟帶”的要道，它不僅成為西氣東輸的能源通道而且近年來風能、太陽能開發力度日益加大。在河西絲綢之路上，古代托運貨物的牲畜主要是駱駝和馬匹。材料二：下圖是古河西“絲綢之路”路線圖

（1）根據材料，簡述河西絲綢之路成為古代交通要道的有利自然條件。（6分）（2）根據材料，分析河西絲綢之路成為古代交通要道的社會經濟保障。（6分）（3）指出駝隊和馬幫途徑河西絲綢之路時，來自自然的威脅主要有哪些。（6分）

28.（12分）閱讀圖文材料，回答下列問題。

材料一：油橄欖主要種植在地中海沿岸地區，以“高產、優質、高效益”聞名，所產橄欖油是世界優質食用油的代表，也具有很高的藥用價值。我國自20世紀中葉開始引入，目前南方有多省種植，其中地處秦嶺和大巴山之間的隴南山區為主要的油橄欖生產基地。專家建議中西部山區大力推廣油橄欖種植。材料二：圖11是我國油橄欖適種區域

（1）分析原產地的氣候特點，推測油橄欖的生長習性。（4分）（2）試為隴南山區油橄欖產業的可持續發展提出合理化建議。（8分）29.【地理—選修3：旅游地理】（10分）

《南極：終極之旅》是由資深極地科學家以其豐富學識和親身經歷，對南極洲的自然地理、環境 生態、科學價值與歷史人文等進行了全方位的介紹，尤其從旅游的角度對南極不同地區的景觀特色和觀 光要覽，經典旅游線路，相應的知識儲備，野外探 險安全和旅游環境保護等諸多方面加以詳盡介紹。

說出南極地區主要的特色旅游資源和南極旅游開發的不利條件。30.【地理—選修6：環境保護】（10分）

2016年，美國新威爾斯磷肥廠發生廢水泄漏，大量含有“輕微放射性”的廢水可能污染佛羅里達州地下水，佛羅里達州地下水是該州的飲用水主要來源。早在1994年和2004年，該磷肥廠先后發生了污染事故：1994年，該磷肥廠因為陷坑，導致成噸的廢料進入土壤；2004年，該磷肥廠受颶風影響，大量廢水流入附近的坦帕灣。圖12為美國局部地區示意圖。

分析該磷肥廠廢水泄露對環境的危害。

長春市普通高中2018屆高三質量監測

（一）地理試題參考答案及評分參考

1．【命題立意】本題以“滴滴出行”為切入點，考查學生調用知識的能力，分析地理信息技術對交通的影響。

【試題解析】軟件可以查找附近可用車輛，這需要定位，采用了GPS技術，③對，而規劃出行路線需要分析，采用的是GIS技術，①對，可知答案是答案C。【試題答案】C 2．【命題立意】本題主要考查學生的地理實踐能力，考查地理信息技術推廣對實際交通的影響。

【試題解析】這款軟件投資不大，出行方式依然是打車，沒有改變出行方式也不是綠色出行，只是打車的效率更高了，提升的是交通資源利用率，所以答案為B。【試題答案】B 3．【命題立意】本題考查工業區位因素的變化，考查學生獲取和解讀地理信息，調動和運地理知識綜合分析問題的能力。【試題解析】相比于河北，機器人產業初期落戶京津地區，是因為京津地區有較強的科技優勢。【試題答案】D 4．【命題立意】本題以工業區位優勢的選擇為背景，考查學生區域比較和區域認知能力。【試題解析】與京津相比，香河縣發展機器人的優勢在于生產成本低。【試題答案】C 5．【命題立意】本題通過等值線圖考查學生讀圖分析能力和知識的遷移能力。利用區域認知能力進行自主判斷。

【試題解析】根據海陸分界線可以判斷，該河注入東部海洋，所以河流流向為自西南向東北，D正確。【試題答案】D 6．【命題立意】本題以“等溫線圖”為背景材料，考查學生調動和運用地理知識解的能力。【試題解析】①地形為河谷，導致等溫線凸向高緯地區；②為北半球中高緯度大陸東側，根據等溫線的彎曲方向，判斷該處有寒流經過 【試題答案】B 7．【命題立意】考查學生獲取和解讀地理信息的能力，調動和運用地理知識的能力。【試題解析】根據圖中的緯度位置可知，奇菲爾德國家公園位于南北回歸線之間，正午太陽位于正北或正南方，由材料“較窄的兩面則可對準正午炙熱陽光”可知，窄面朝向大致為南北方向，A正確。【試題答案】A 8．【命題立意】本題以太陽直射點運動對物體影長變化為切入點。考查學生調用地理知識的能力，分析解決問題能力。

【試題解析】立夏是5月5號前后，太陽直射點在北半球，夏至時太陽直射點位于最北的北回歸線上，從立夏到夏至太陽直射點向北移，白蟻丘位于南半球，正午太陽高度變小，影長變長，C正確。【試題答案】C 9．【命題立意】本題以“天氣”為切入點，主要考查學生調用地理知識，綜合分析和解決問題的能力。

【試題解析】根據材料可知該天氣系統由北向南推進，并帶來降溫雨雪天氣，為冷鋒天氣系統，所以B正確。【試題答案】B 10．【命題立意】本題以生活實踐活動為背景，考查學生調動和運用地理知識與原理進行綜分析和應用的能力。

【試題解析】通過塑料薄膜覆蓋法或熏煙方法，增強了大氣逆輻射來減少凍害，所以B正確。

【試題答案】B 11．【命題立意】本題以湖泊的收支為切入點，通過讀取湖泊的收支的月份分配圖，主要考查學生運用地理原理分析問題解決問題的能力。

【試題解析】3月湖泊水位流入等于流出，3月之前流入大于流出，水位上升，所以3月水位最高。所以A正確。【試題答案】A 12．【命題立意】本題通過湖泊水位變化確定當地氣候，考查學生獲取解讀地理信息的能力、調動和運用地理知識、分析解決問題的能力。

【試題解析】通過湖水冬季流入量大于流出量，說明該區域降水集中在冬季，為地中海氣候，所以植被為硬葉林。【試題答案】D 13．【命題立意】本題通過區域定位，獲取解讀地理信息，通過城市的區主導因素的知識，考查學生調動和運用地理知識、分析解決問題的能力。

【試題解析】馬達加斯加東部為熱帶雨林氣候，環境濕熱，R海拔高，氣候涼爽，利于城市的分布。【試題答案】B 14．【命題立意】本題通過狐猴進化慢的原因為切入點，考查學生知識遷移能力、分析解決問題的能力。

【試題解析】馬達加斯加島因為與非洲大陸分離時間長，受其他物種侵襲少，所以能保證狐猴進化時間慢。人類開發歷史悠久，對生物影響大，該地區山地垂直差異明顯，地理環境復雜，自然災害對生物進化影響小。【試題答案】A 15．【命題立意】本題通過對區域自然環境特征為切入點，考查學生獲取解讀地理信息的能力、調動和運用地理知識的能力。

【試題解析】通過對等高線疏密確定地勢陡緩，東部等高線密，西部等高線疏，地勢東部 比西部更加陡峭。【試題答案】B 16．【命題立意】本題通過對工業區位因素為切入點，考查獲取解讀地理信息的能力、調動和運用地理知識的能力。

【試題解析】題干強調選擇在甲國P銅礦區合作開采，排除資源狀況，材料中指出產品除了滿足我國外，還遠銷其他國家，所以必須有便利交通。結合圖P處有鐵路與港口相連，交通便利。【試題答案】C 17.【命題立意】本題通過對中國礦業企業在甲國發展目的為切入點，考查獲取解讀地理信息的能力、分析解決問題能力。

【試題解析】材料中指出產品除了滿足我國外，還遠銷其他國家，因此B正確。【試題答案】B 18.【命題立意】本題通過產業轉移的影響為切入點，考查獲取解讀地理信息的能力、分析解決問題能力。

【試題解析】題干中強調對我國的有利影響，B、C是對甲國影響，D是對我國不利影響，所以排除B、C、D，所以A正確 【試題答案】A

19、【命題立意】本題通過農業種植方式的對比為切入點，考查獲取解讀地理信息的能力、分析解決問題能力。

【試題解析】由題文信息“矮化密植技術使果樹樹冠縮小,結果更早、更多、含糖量更高。”得出該技術是通過加大科技投入改良了作物品種，還能充分利用光熱條件，與土壤肥力無關。

【試題答案】B 20、【命題立意】本題以“互聯網+”為切入點，通過微店的開通對社會經濟的影響，考查學生解決問題能力。

【試題解析】引入“互聯網+”開通大量蘋果微店的目的是便于產銷溝通，開拓銷售市場，提高經濟收益，與“提升市民素質、提升政府業績”無關，也不是提高價格，相反市場廣闊了，競爭力增強了，價格會下降。故選A。【試題答案】A

21、【命題立意】本題以“海豹聚集”為切入點，考查獲取解讀地理信息的能力、分析解 決問題能力。

【試題解析】克羅斯角位于非洲西海岸，地處東南信風帶內，風向由陸地吹向海洋，盛行離岸風，且此處有本格拉寒流(上升流)經過，營養物質為魚類提供豐富餌料，海豹以捕食魚類為主，魚類豐富吸引海豹聚集。【試題答案】C

22、【命題立意】本題以“倒沙入海”為切入點，分析外力作用對地貌的影響。

【試題解析】圖示地區地處副熱帶高氣壓帶和信風帶控制區，盛行下沉氣流，氣候干燥，為熱帶沙漠氣候，沙漠廣布，又由于此處吹離岸風，故而形成這種奇景。【試題答案】A

23、【命題立意】本題以區域背景材料為信息，運用所學知識考查流域面積不同的因素 【試題解析】湄公河上游地區流域面積較小，其原因是上游流經高山峽谷之中，兩岸山高陡坡，懸崖峭壁，水深流急，基本沒有支流匯入，所以流域面積狹小；下游地區流經平原地區地勢平坦，支流多、流域面積廣。而氣候、人類活動及植被對流域面積影響不大，故選A。【試題答案】A

24、【命題立意】本題以湄公河三角洲沿海灘涂資源開發為背景，考查學生人地協調關和生態資源合理開發利用。

【試題解析】圍海造田，發展種植業，破壞灘涂生態環境，A錯。沿海地區的紅樹林主要作用是防風防浪，C錯。利用灘涂資源，建立濕地公園，發展濕地旅游符合題干要求，B對。沿海地區不適宜興修水利，D錯。故選B。【試題答案】B

25、【命題立意】本題以全球變暖為背景，考查全球變暖對區域的影響。

【試題解析】當今全球氣候變暖，海平面上升，海潮對河水的頂托作用增加，陸地河道污染物質不易排放進入海洋中，對湄公河入海口地區的影響，最可能的是水質變差，B對。全球氣候變暖可能有自然帶范圍的變化，但對本地不會改變，圖示區域是熱帶季風氣候，不需要引種外來物種，A錯。全球變暖，寒潮影響次數減少，C錯。海平面上升，灘涂面積減少，D錯。故選B。【試題答案】B 26.【命題立意】本題通過非洲局部區域圖為背景，考查學生區域分析、區域比較的能力。【試題解析】通過非洲局部降水量圖為切入點，直接能比較出300S附近大陸東西岸降水 量的差異。通過材料二，分析開普敦受西歐殖民者青睞的原因。通過對草原的破壞，進行知識遷移，得出主要的生態問題。鐵路對沿線國家經濟發展考查交通對區域經濟發展的影響。【試題答案】

（1）年降水量東多西少（大陸東岸1000-2000毫米，大陸西岸小于200毫米。）（2分）大陸東岸：位于東南信風的迎風海岸，山脈阻擋，多地形雨，沿岸有暖流。（4分）大陸西岸：受副熱帶高氣壓帶控制（位于東南信風的離風海岸）沿岸有寒流。（4分）（從大氣環流和洋流兩個角度作答，每點2分）

（2）海上航線重要的物資補給站（地理位置優越、交通位置重要、地處交通要道）（2分）； 與西歐相比，熱量充足，適宜種植業發展（土地廣闊）；陽光充足（光熱充足）（任答一點2分）。

（3）土地荒漠化面積不斷擴大；生物多樣性減少；土壤肥力下降。（任答一點2分）（4）利于沿線國家資源開發，將資源優勢轉化為經濟優勢，促進經濟發展；完善產業結構，帶動相關產業發展；促進旅游業發展；促進對外貿易發展，拓展市場。（任答兩點4分）

27.【命題立意】本題通過古河西“絲綢之路”路線圖為背景，考查學生獲取和解讀信息和調用知識的能力。

【試題解析】通過區域定位，明確該區域的自然地理環境特征。根據當地的氣候與地形特征，得出風能豐富的原因。【試題答案】

（1）夏季炎熱；冬季寒冷，草料短缺；冬春季節多風沙；沿途水源有限。（任答兩點4分）（2）飲用水源：河流水、湖泊水等地表水或（淺層）地下水。（一點2分）主要補給類型：高山冰雪融水（2分）

(3)位于我國西北內陸地區，靠近冬季風的源地；植被覆蓋率低，阻力小，風力大；河西走廊兩側為山地，中部平坦，狹管效應明顯。（任答兩點4分）

28.【命題立意】本題通過我國油橄欖適種區域圖為背景，考查學生獲取和解讀信息和調用知識的能力，闡述和論證地理事物的能力。

【試題解析】通過區域定位，明確該區域氣候特征。根據當地的氣候特征，推測油橄欖的生長習性。并根據可持續發展的內容從經濟、生態、社會持續發展作答。【試題答案】

（1）原產地為地中海氣候，其氣候特點為夏季炎熱干旱，冬季暖濕多雨。（2分）油橄欖具有喜高溫、喜光、耐旱、怕低溫凍害等特點（2分）。

（2）加大科技投入，培育或引進優良品種；加強對油橄欖深加工及副產品的開發利用，延長產業鏈，增加附加值；打造知名品牌，提升產品的市場競爭力；適度擴大生產規模，建設優質高產油橄欖生產基地；加強道路交通等基礎設施建設；政府加強政策引導和技術、資金支持力度；拓寬銷售渠道，開拓國內外市場；保護和改善生態環境，因地制宜的發展特色旅游業。(任答四點8分)

29．【命題立意】本題以南極自然環境為背景，考查學生獲取和解讀地理信息、調用知識能力，分析解決問題的能力。

【試題解析】試題分析：南極是極地大陸，厚厚的冰層覆蓋，有原始的冰原景觀。與其它大陸隔離，有獨特的動物資源。獨特的環境，奇特的天文現象。南極距離旅游客源地遙遠，自然條件惡劣，危險性大。生態脆弱，旅游環境容量小，接待能力差，限制了旅游的發展。【試題答案】

原始的冰原景觀；獨特的動物資源；奇特的天文現象。（任答兩點4分）

南極距離遙遠，自然條件惡劣，危險性大；生態脆弱，旅游環境容量小；地區接待能力差。（6分）

30．【命題立意】本題以美國磷肥廠廢水泄露為背景，考查學生獲取和解讀地理信息、調用知識能力，分析解決問題的能力。

【試題解析】試題考查水污染危害，主要有污染陸上水體和海洋，危害水生動植物；廢水含有放射性元素危害人體健康；廢水污染地下水，影響得到用水安全；通過地下落水層，把污染擴散到其他州；廢水滲入土壤，造成土壤污染。

【試題答案】污染陸上水體和海洋，危害水生動植物（2分）；廢水含有放射性元素危害人體健康（2分）；廢水污染地下水，影響得到用水安全（2分）；通過地下落水層，把污染擴散到其他州（2分）；廢水滲入土壤，造成土壤污染（2分）。

第五篇：2018年臨沂市高三一模試卷作文解析

2018年臨沂市高三一模試卷作文解析

【原題回放】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

材料一：太極圣地陳家溝，常年居住著大批研習太極拳法的外籍學員。太極拳和針灸一樣，在國外成為讓人最信服的中國傳統文化。

材料二：巴西圣保羅市的幸福港迎來了魯能足球俱樂部的23名 16歲小球員們，他們除了足球訓練，還學習葡萄牙語。

材料三：意大利著名作曲家普契尼從未到過中國，卻巧妙地把中國民歌《茉莉花》作為音樂主線，將歌劇《圖蘭朵》打造成東西方文明相互結合的經典巨作。

請結合以上三則材料，談談你的思考和感悟。

要求：自選角度，自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外），不少于800字。

【解析】

多則材料作文中的材料往往具有相對獨立的性質，卻又有著千絲萬縷的關聯，絕大多數學生不知道如何全面歸納，常常顧此失彼，不能快速準確的把握立意。因此，多則材料作文真正的難點在于，如何找準各個材料之間的內在聯系，作全面、準確、周密的分析。材料一：一是關注外國人多中國傳統文化深深的眷戀和感動；二是中國傳統文化在國外的傳播和影響。中國文化對世界產生了深遠的影響。（傳統文化的魅力、文化交流）

材料二：學習借鑒其他外來文化優秀成果時一是要以我為主、為我所用；二是全面性的。在文化交流、借鑒與融合過程中，必須以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。（樹立高度的文化自覺和文化自信，博采各國文化之長、吸收國外一切優秀文化成果的文化）材料三： 一方面每個民族的文化都有自己的精粹；另一方面文化創新需要文化交流、借鑒與融合。

思考立意：看似各異，實則都在圍繞“文化交流融合”中心點。【關鍵詞】

交流與封閉

文化交流

多元共贏

傳統文化的重生

拿來主義

接納與拒絕

文化自信

開放與包容

1.思考傳統文化被外國接受的原因，辯證思考我們該如何對待傳統文化。2.包容接納，文化方能共存共榮。

3.尊重文化差異和融合，對某些以保持文化獨特性為幌子的觀點進行批駁。

4.文化，要碰撞才會有美麗的火花，要傳播才會有飽滿的內涵，要經接納才會有勃發的活力，要交流融合才能多姿多彩。

5.文化的交融會促進“取其精華，去其糟粕”的過程，人的思想和自由會得到進一步的解放和發展。

6.或盲目固執一民族的文化性，不善融洽適應，自疲其個性，為陳死的舊時代而犧牲。（瞿秋白）

7.多元化才能共贏。【相關材料】

1.第七屆“中華圖書特殊貢獻獎”6位獲獎者中有一位來自金字塔故鄉埃及的知名漢學家、翻譯家穆赫森·法爾加尼博士。

穆赫森·法爾加尼 1959年出生，1981年艾因夏姆斯大學中文系畢業，1987年獲得碩士學位，1995年獲得博士學位。1997～1998年在中國人民大學進修，2003年參加北京語言文化大學外國漢語教師培訓班，2009年參加杭州師范大學外國漢語教師培訓班。埃及知名漢學家、翻譯家，艾因夏姆斯大學中文系教師，埃及最高文化委員會翻譯委員會成員，埃及國家翻譯中心中文專家組成員。他熱愛中國的文化與歷史，尤其對中國古典文學鐘愛有加，翻譯了大量中國古典文學作品，如《老子》《論語》《戰國策》《孫子兵法》《四書》《離騷》等，還翻譯了諾貝爾獎得主莫言的一些作品，為中國文化在埃及和阿拉伯世界的傳播作出了重要貢獻。2011年開羅國際書展期間，曾獲由原新聞出版總署頒發的翻譯貢獻獎。

2.提高跨文化互動能力（人民日報）

日前，澳大利亞前單一民族黨領袖寶琳·漢森在參加電視談話節目時稱，“不愿意看到澳大利亞被亞洲化，被亞洲人淹沒”。漢森是英國移民后代，1996年她作為聯邦議員在國會首 次發表演說時，就將亞裔移民和澳原住民作為攻擊對象。她認為，亞洲人來到澳大利亞后仍保持自己的語言和文化，應暫時禁止其移民。這一具有種族主義色彩的言論 引起一片嘩然。不過，也有一些人視漢森為“英雄”。1997年漢森成立了單一民族黨，宣揚反對多元文化和亞 裔移民的極端理念。2003年，因被控選舉舞弊，漢森被判監禁3年。雖然如此，2006年漢森仍被《時代》雜志選為100個最具影響力的澳大利亞人之一。

今年，漢森宣布再度加入單一民族黨，并將參加澳大利亞聯邦選舉。漢森的種族主義言論，顯露出澳大利亞排斥亞裔移民的政治潛流以及一部分人對亞洲“欲迎還拒”的矛盾心態。

歷史上，澳大利亞被稱為“幸運之國”，豐富的自然資源使這里的人們習慣了田園牧歌般的悠閑生活。19世紀 50年代，亞裔移民來到澳大利亞“淘金”。他們靠勤奮積累了不少財富。亞裔移民克勤克儉，讓一些人尤其是藍領工人感到壓力，擔心自己的工作被搶走。

迥異的文化傳統以及較低的融入程度，也造成新老移民的隔閡。澳大利亞人大部分是歐洲后裔，約占人口總數 85%，其中又以英裔最多，占33.9%。隨著越來越多的亞裔面孔出現，一些歐洲后裔心理失衡，針對亞裔的種族歧視行為屢禁不止。

3.古代發明的火藥指南針傳之四海，西方現代發明的電器、汽車覆蓋全球，這些都是器物層面的文化交流，幾乎人人歡迎并欣然接受。諸如漢人不抵抗胡人“褲子文化”、中國人不迷戀火鐮火石而改用洋人的火柴，均屬于類似 的正常的文化交流，與是否抵抗文化侵略無涉。再譬如 西方參照中國古代的科舉制度而設立文官制度，我們借鑒西方的企業制度、管理制度、經濟制度乃至民主制度 而建立自己相應的制度，這種借鑒當屬制度層面的文化交流，也是文化交流的一種常態。

4.精神層面的文化交流也不鮮見，譬如佛教文化傳入中國，革命先輩“盜取”馬克思主義圣火。不過，在精神層面更需要以我為主，佛教文化必須經過長期的經典傳譯、講習、融化，與中國傳統文化密切結合、融為一體，必須具有中國特色。放之四海而皆準的馬克思主義理論，也必須中國化，必須與中國的革命、建設、改革、發展實踐相結合。由于文化主體之間彼此平等，文化交流和文化融合基本上是和諧的。

5.《出彩中國人》中李昕桐秀出嫻熟流暢的濕拓畫技法，令在場評委和觀眾嘖嘖稱奇。本季節目注重對傳統文化的傳承與革新，李昕桐用自己的行動實踐了傳承和弘揚傳統文化。

濕拓畫通過絲綢之路傳播并發展，土耳其將其申請并成功列入了世界非物質文化遺產名錄。機緣巧合之下，李昕桐在土耳其傳承了這門神奇技法，十幾年前李昕桐定居土耳其，師從當地的濕拓畫大師，在了解濕拓畫歷史后，她探究發展脈絡，發現它可能與中國有著千絲萬縷的聯系。

李昕桐指出早在唐朝就出現了相似的技藝，“在《文房四譜》里就有介紹過，在我國唐朝的時候，大約七八世紀的時候，就已經有了這種裝飾紙張的藝術。”關于這種唐朝工藝，她介紹：“當時通俗一點的名字叫作‘流沙紙’，稍微文化一點的說法是‘流沙簡’。”

根據記載，這種“流沙紙”的制作工藝與濕拓畫十分接近，但她告訴我們，“非常遺憾的是，接下來就失傳了。”雖然中國的“流沙紙”失傳了，但李昕桐在土耳其傳承了濕拓畫，學有所成還獲得了“出師證”。當天在舞臺上，李昕桐感嘆這一切似乎都是冥冥之中早已注定，“我是西安人，這是絲綢之路的起點。”

如今的李昕桐努力讓濕拓畫在中國落地生根，還嘗試融入一些中國元素，讓它更具有本土特色，“梅花我也畫了畫，荷花我也試了試，”她不僅獨創了中國風的花卉圖案，中國的生肖如猴子也被她拿來入畫，現場贈送給撒貝寧的作品就是一條舞動的中國龍，這些元素的運用，她感嘆是身為中國人的一種本能。

撒貝寧指出，不同民族和文化的交融是絲綢之路和今天的一帶一路所具有的共同意義。《出彩中國人》主題是“出彩中國人，共筑中國夢”，作為一位身懷精湛技藝的追夢者，李昕桐的中國夢是把濕拓帶回國，正如總導演陸偉期望的，本季節目注重對傳統文化的傳承與革新，李昕桐用自己的行動實踐了傳承和弘揚傳統文化。

古代：

（1）我國在西漢時期就開辟了絲綢之路，加強了與中亞、西亞和歐洲的聯系，中國的絲綢開始聞名世界；

（2）唐朝時期玄奘、鑒真分別造訪印度、日本，加強了中國與上述兩國的文化交流；

（3）明朝鄭和下西洋，加強了南亞、東南亞地區和中國的聯系。現代：

（1）張大千在巴黎拜訪畢加索，畢加索告訴張大千：我最弄不懂的，就是你們許多中國人，為什么都要跑到巴黎來學藝術？這個世界上有資格談論藝術的，第一是你們中國人，第二是日本人，當然日本人的藝術也來源中國。第三就是非洲黑人。除此之外，白種人有什么藝術？所以我最莫名其妙的就是，為什么那么多中國人和東方人非要跑到巴黎學藝術不可呢？

（2）法國舉辦了“中國文化年”，中俄互辦“語言年”。

（3）11月 8 日中美兩國元首夫婦在故宮博物院寶蘊樓茶敘時，共同欣賞了特朗普外孫女和外孫演唱中文歌曲《茉莉花》并背誦《三字經》和唐詩。

美國《世界日報》報道，近年來越來越多的美國非華裔家庭選擇送孩子前往中文學校學習中文，美國加州橙縣公立學校甚至將漢語納入低年級必修課程。相信未來會有更多像阿拉貝拉那樣的孩子，在接觸中國深厚文化底蘊的同時，能成為中美友誼與合作的使者 【例文鏈接】

共筑“巴別塔”

文化交流是一個機遇，它從來不是災難。

在《圣經》中曾有這樣的故事：人們因生活日益繁榮，于是各地人們聚集在一起，建筑一座通天的寶塔，接近他們的上帝。巴別塔越筑越高，幾近通天，上帝發了怒，將塔推毀，然而人們又重筑。上帝發現，人們筑塔時協調有序，交流沒有障礙，于是他讓人們說不同的語言。果然，最終這通天的寶塔再沒有建造下去。這雖是虛無縹緲的故事，可我們據此也能知道，若世界人民不交流，不合作，是什么也做不成的。如今，各地區間文化交流深入，我們應盡力清除隔閡，筑起人類繁榮進步的“巴別塔”。

文化的交流并不是一個災難。誠然，外來文化的沖擊會 使本民族文化受到影響，甚至會失去原來的樣子。可是，就像一個人跌倒之后并不應該去埋怨地面不平，或從此把自己關在家里不再上路，相反他應該查找原因，將地面填平或改變自己行走的方式。同理，在這“越來越小”的世界里，我們應該保護并弘揚本民族的文化，而不是直接野蠻地將所有外來文化都拒之門外。

文化交流使人受益。無論是“東風西漸”還是“西風東漸”，東西方都會因文化交流而受益。尺有所短，寸有所長，各地間的文明相互學習借鑒，使彼此的發展都獲益良多。唐時的中國因開放交流而繁榮，明清時的中國因閉關自守而落后，交流會使國家進步，文化繁榮。文化的傳播并不是代表“文化侵略”，而是代表和平友好。兩國的文化交流傳播并不意味著一國貴另一國的文化輸出，兩國文化的趨同。它更有可能的結果是兩國文化和諧并包，共同發展。兩國文化交流的深入，有利于加深兩國友誼，推進世界的和平。

在當今時代，時代的浪潮已經撲面而來，文化交流已經 無法避免。在這時候，逆著這股潮流狹隘地遵循著民族主義是十分不明智的。相反，勇敢地投入這股浪潮，為世界與本民族的文明發展都能貢獻一份力量。一味回避，一味逃脫并不能解決任何問題，既然文化交流的大潮已經涌來，何不勇敢地投身其中？時代的機遇讓人們又能了解對方。各族人們漸漸解決了語言上的障礙，何不共同助力于人類的繁榮進步？聯合已初現端倪，區域集團化組織出現且聯合不斷深入。我們不妨大膽假設，在某一天的地球上，世界只有一個國家，而國家之中文明交匯而又保持了自己的特色，豐富而多彩。這個國家的子民都有一個共同的目的，即為人類文明的繁榮進步獻上自己的力量，再無所謂極端民族主義作祟。人們和樂，共同發展。

在文化交流深入的今天，請敞開胸懷，大膽吸收外來優秀文化，做與世界相融的國，而不是一個“局外人”。與世界一起，共筑一座人類文明繁榮的“巴別塔”。

為有源頭活水來

當今世界伴隨著經濟政治教育等方面的聯系的日益密切，文化交流也越來越頻繁。文化作為國家軟實力的重要組成部分，其重要性不言而喻。民族文化是一個民族賴以維系生存與發展的精神紐帶，在文化的交流與融合的世界潮流、時代特征面前，發揚與發展民族文 化必須積極參與文化交流，而不應該堅持“守舊主義”，固步自封，抱殘守缺，排斥外來文化，反對外來移民。流水不腐，戶樞不蠹，運動是物質的根本屬性和存在方式。民族文化之所以存在，在于其始終處于不斷的發展過程中，讓它不同名族 文化的交流與碰撞則為其發展提供強大的動力。

在交流與碰撞中，各民族不斷吸收對方優秀的文化特質，摒棄已有的不合時宜的因素，改造自己，發展自己，最終融合成一種新的體現時代要求與內涵的文化。意大利著名作曲家普契尼從未到過中國，卻巧妙地把中國民歌《茉莉花》作為音樂主線，將歌劇《圖蘭朵》打造成東西方文明相互結合的經典巨作。在文化融合中，原有的民族文化并沒有消亡，而是以新的形式保存下來，就像一臺機器，換掉老舊的、生銹的、低效的，機器的升級版仍是機器，民族文化與外來文化的融合正是為了更好地發揮其作用。

世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。孫先生此言在當今世界依然有著不容置疑的正確性。

在文化交流與融合的大潮下，任何試圖抵擋這一形勢的努力都是徒勞無功的。俗語說，三代不讀 書，不如一窩豬。一個人如果停止學習，就易陷入偏執的境地。同樣的，一個民族的文化如果失去了向外學習、終身學習的勇氣，便會形成文化偏見，在這種文化心理影響下，其文化的積極內 容逐漸被消耗解構，消極因素不斷強化，最終在文化競爭中“兵敗如山倒”，從此衰亡。

中國文化號稱上下五千年，中華民族文化的發展歷史一 次次印證了文化交流則興，封閉則亡這一規律：趙武靈王胡服騎射，吸收胡文化，趙國因此成為戰國七雄中武力強盛的諸侯之一；隋唐因經歷了魏晉南北朝時期的民 族融合，廣泛吸收少數民族文化、印度文化，才有了一 統天下、歌舞升平、威震遠邦的豪氣。近代史中，西方民族思想的傳播，馬克思主義思想的傳入，豐富并激活了中華民族文化，于是有了中華民族的崛起，中華民族的復興。清中期政府實行閉關政策，排斥外來文化，自詡天朝上國，文化封閉產生文化偏見，文化偏見導致民 族衰落，于是有了鴉片戰爭的炮聲，圓明園的火光，臺胞的眼淚。歷史證明，一個用于進行并積極參與文化交 流的民族是一個有生命力的民族，是一個強大的民族，而文化封閉必然導致落后挨打。文化的交流與融合是大勢所趨，需要我們必須以高度的 文化自覺和文化自信參與文化交流，積極培育好，利用好文化交流這一“源頭活水”。

保持文化自信

埃及漢學家贊同引入中華文化而澳大利亞領袖抵制中華文化，為何？根源在于是否有文化自信。由他國推及中國，中國人是否具有文化自信？我想是有的，只是自信力不夠罷了。

文化自信是要建立在對民族文化有深刻了解的基礎上的。如今的現代化建設如火速前進的列車，本民族文化像柏樹一樣被遺忘在道路兩側。捫心自問，你對中華文化有多少認知？不去談什么中國文學藝術，古代名著詩歌賞析，之談天天出現在眼前的漢子，有多少人是提筆忘字的典型？“漢字聽寫大賽”喚醒了多少人對傳承漢字的意識，可也有許多人對此無動于衷。如果我們繼續沉浸在網絡帶給我們的鍵盤數字的便利中，那我們腦海中只會留下字音而遺忘字形。漢字是中華文化的載體，如若 連漢字的傳承都無法順利進行，就更不必想擁有充足的文化自信了。

文化自信是需要在與其他民族文化的交流中保持的。腐敗的清王朝依然認為清代的中國是天朝上國地大物博，就連中華文化也高人一等。殊不知，西方的工業文明最終將我們的農耕文化踩于腳下。事實上，各民族的文化是平等的，我們需要互相 借鑒與交流。文化自信并不代表這文化自負，要以中華文化為榮，而不是以中華文化為尊。有人曾說崇洋媚外的風氣會盛行不衰，然而中國人對中華文化的自信卻能“從一而終”。所以不要害怕外來文明，只要我們擁有充足的自信心，外來的文化只會讓中華文化更好而不是讓中華文化被同化。

我們要增強文化自信，就要讓國人更了解中華文 化的博大精深。2015年8月24日，國際歷史科學大會成功地在山東會堂舉辦，全球視野下的中國將參會者的思緒拉回到古代中國和世界，帶領大家感受全球視角下的中華文明。這是我們增強文化自信地表現——自信地將中華文化推入世界文 化的大殿堂，自信地吸收各國文化的精華。致力于文化交流，讓國人更了解我們的中華文化，讓世界更了解中華文化。展示給世界的不僅僅是代表著和平的中華文化，還有我們滿滿的文化自信，讓任何企圖同化中華文化的國家無計可施。

我們不能停留在口頭，而是要將守護中華文化，增強文化自信落實到具體的實踐中去。首先，改掉提筆忘字的壞習慣；其次，了解中華文化的演變過程，在繁忙的生活中擠出時間品讀中國古代 經典名著，了解意蘊深長的中國詩歌。觀看講中國故事的電視節目，體會中華文化在藝術上的智慧神奇，旅游文化景點

如果每個人都能盡力地去了解中華文化，那我們的文化自信就不會是虛的，盲目的自信，而是實的，理智的自信。

不要畏首畏尾，對待外來文化我們有文化自信，且要保持文化自信，然后增強文化自信。