第一篇：初中教材生字整理
【中考總復習資料】初中教材生字詞整理：
【六年級上】 第一單元
《在山的那邊》 癡想
隱秘
鐵青
凝成誘惑
喧騰
一瞬間
《走一步，再走一步》 訓誡
聳立
迂回
凝視
納罕
瘦骨嶙峋
心驚肉跳
頭暈目眩
小心翼翼
《短文兩篇》 零落
斷續
收斂
寬恕
卑微
一絲不茍
《生命的意義》 踱步
岔路
柵欄
蒼翠
如茵
碌碌無為
幽思
第二單元
《風箏》 寂寞
憔悴
肅殺
訣別
蕩漾
嫌惡
笑柄
可鄙
什物
驚惶
瑟縮
傲然
寬恕
恍然大悟
苦心孤詣
《羚羊木雕》 抹
攥
逮
怦怦
樹杈
寒戰
《擁你入睡》 無可奈何
無所顧忌
羞澀
受寵若驚
懵懵懂懂
溫馨
靜謐
恬靜
裊裊
蠕動
驀地
《散步》 信服
嫩芽
霎時
拆散
委屈
水波粼粼
各得其所
《散文詩兩篇》 匿笑
花瓣
沐浴
禱告
并蒂
花瑞
菡萏
攲斜
慈憐
蔭蔽
第三單元
《春》 朗潤
醞釀
賣弄
宛轉
嘹亮
黃暈
烘托
靜默
舒活
欣欣然
繁花嫩葉
呼朋引伴
抖擻精神
花枝招展
《濟南的春天》
響晴
溫晴
安適
肌膚
秀氣
綠萍
貯蓄
水藻
澄清
空靈
水墨畫
藍汪汪
《夏感》 黛色
靈秀
貯滿
終極
匍匐
融融
澹澹
芊芊細草
輕飛曼舞
春華秋實
春花秋月
閑情逸致
春日融融
秋波澹澹
《秋天》 丁丁
幽谷
肥碩
棲息
歸泊
寥闊
枯涸
清洌
夢寐
《春風》
有名無實
褒貶
飄拂
莽莽
吹號
勻凈
千里冰封
乍暖還寒
最難將息
暮春三月
江南草長
雜花生樹
群鶯亂飛
第四單元
《鶯》 陰霾
休眠
歡暢
遷徙
涵養
天真無邪
千呵萬護
銷聲匿跡
《看云識天氣》 峰巒
預兆
輕盈
均勻
崩塌
彌漫
征兆
姿態萬千
變化無常 《綠色蟈蟈》 擾亂
哀鳴
狩獵
哀號 喧囂
喑啞
沉寂
篡奪 劫掠 酷愛
弱肉強食
隱隱約約
窸窣作響
連續不斷
夜色蒼茫
更勝一籌
驚慌失措
開膛破肚
津津有味
斷肢殘腿
毫不猶豫
《月亮上的足跡》 觀測
指令
合算
海域
暢談
神往
里程碑
昂首挺立
一葉孤舟
遙遙在望
《科學24小時》 奏鳴
晨曦
嫵媚
諄諄誘導
屏息聆聽
普照寰宇 第五單元
《皇帝的新裝》 炫耀
稱職 妥當
呈報
滑稽 陛下 精致
頭銜 爵士 駭人聽聞
隨聲附和
《郭沫若詩兩首》 定然
珍奇
閑游
籠罩
疏星
《女媧造人》 女媧
幽光
靈敏
綿延
神通廣大
莽莽榛榛
《盲孩子和他的影子》 嬉戲
哞哞
潺潺
眨巴
紅潤
孿生
癢酥酥
踉踉蹌蹌 《伊索寓言》 庇護
饒頭
凱歌
書下注解補充：癢酥酥
騷擾
茁壯
糟蹋
庸碌
辜負
唳
笑嘻嘻
喙
御聘
何遽
髀
跛
廣漠
休憩
皎潔
酣暢
緋紅
吹號
【六年級下】 第一單元
《理想》 蛻
饑寒
離亂
綴連
洗濯
玷污
怨恨
扒竊
詛咒
濃陰
海天相吻
絕處逢生
浪子回頭
碌碌終生
可望而不可即
《短文兩篇》 點綴
苦熬
冉冉
貪婪
豐碩
低回
雛形
稀疏
珍重
沉甸甸
眼巴巴
繁弦急管
紅燈綠酒
不可磨滅
玲瓏剔透
具體而微
回味無窮
多姿多彩
《人生寓言》 嬉戲
風韻
慷慨
歸屬
閑適
撤銷
落難
稟告
厄運
折磨
流落
行乞
正色
無憂無慮
心曠神怡
陰晴圓缺
舉世無雙
心痛如割
險象迭生 得失之患
慧心未泯
多愁善感 天災人禍 突如其來
異國他鄉
《我的信念》 鞭策
盛名
報酬
奢望
蹂躪
呵責
懊惱
猝然
迷醉
問心無愧
獲益匪淺
逆來順受
《小溪流的歌》 卵石
牢騷
沉淀
恐嚇
第二單元
《從百草園到三味書屋》 攢
拗
確鑿
菜畦
桑葚
輕捷
蟋蟀
臃腫
腦髓
相宜
書塾
方正
博學
蟬蛻
人跡罕至
人聲鼎沸
《爸爸的花落了》 腫脹
叮囑
恐懼
驪歌
花圃
玉簪花 《丑小鴨》 丑陋
訕笑
嫉妒
木屐
來勢洶洶 《詩兩首》 瞬息
幽寂
延綿
荒草萋萋 《十三歲的際遇》 際遇
塵緣 穹窿
嗚咽
迷離
徜徉
絮語
犀利 古樸
凝重
安恬
擷取 惆悵
似曾相識
白駒過隙
茫然若失
紳士風度
通幽曲徑
第三單元
《黃河頌》 巔
劈
澎湃
狂瀾
屏障
哺育
九曲連環 《最后一課》 哽
喧鬧
肅靜
懊悔
磨損
祈禱
慘白
《開學的日子》 簿子
夭折
搭訕
綁赴
管轄
恥辱
裝腔作勢
不期而遇 《艱難的 與雄健的國民》 逼狹
崎嶇
阻抑
回環曲折
亦復如是 《土地的誓言》 熾痛
嗥鳴 斑斕
讕語 怪誕 亙古 默契
田壟
蚱蜢
污穢
第四單元
《偉大的悲劇》拽
無垠
癲狂
凜冽
吞噬
羸弱
步履
告罄
遺孀
堅持不懈
千辛萬苦
風餐露宿
夜不成眠
精疲力竭
悶悶不樂
毛骨悚然
耀武揚威
洋洋得意
怏怏不樂
姍姍來遲
憂心忡忡
畏縮不前
念念有詞
語無倫次
精打細算
《在沙漠中心》 硌
噎
輻射
篩糠
遮蔽
幻影
疲倦
協奏
軀殼
臍帶
犁鏵
真諦
卷土重來
蕓蕓眾生
死得其所
《登上地球之巔》 砭骨
履踐
崔巍
養精蓄銳
齊心協力
頭暈眼花
腰酸背痛
勇往直前
《真正的英雄》 建樹
陰霾
疆域
迫不及待
孜孜不倦
剛毅不屈
《追求人類更大的自由》
質疑
故障
迄今
禁錮
門檻
感同身受
名聲赫赫
凌云御風
翱翔天宇
第五單元
《貓》 污澀
紅綾
慫恿
悵然
蜷伏
悲楚
懲戒
妄下斷語 《鶴群翔空》 俯沖
湮沒
剽悍
寡不敵眾
束手無策
無濟于事 《華南虎》
鉸 勸誘
抽搐
溝壑
不羈
嘰嘰喳喳
石破天驚
《馬》 覷
鬣
疆場
馴良
勇毅
窺伺
迎合瘡痍
枉然
闊綽
觀瞻
妍麗
庇蔭
遒勁
獷野
畸形
顎骨
慷慨以赴 相得益彰 得天獨厚
有過之無不及
《森林中的紳士》逍遙自得 無所用心 待人接物
知難而退 悠游自在 無病呻吟
方正持重
【七年級上冊】 第一單元
《新聞兩則》 鄂
豫
綏靖
阻遏
銳不可當
《蘆花蕩》 尖利
能耐
悠閑
寒噤
陰慘
仄歪
央告
轉彎抹角
月明風清
張皇失措
《蠟燭》 拂曉
瓦礫
地窖
鞠躬
顫巍巍
《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》 贓物
箱篋
制裁
蕩然無存 《親愛的爸爸媽媽》 肅穆
荒謬
健忘
第二單元
《阿長與山海經》 駭
擄
悚
惶急
瘡疤
詰問
渴慕
疏懶
霹靂
孤孀 《背影》 交卸
奔喪
狼藉
簌簌
典質
賦閑
頹唐
瑣屑 《臺階》 凹凼
尷尬
煩躁
微不足道
大庭廣眾
《老王》 傴
惶恐
荒僻
塌敗
取締
骷髏
滯笨
愧怍
《冬日看?！?號叫
癖好
闊綽
祈盼
風情
眸子
縈繞
憬悟
年近花甲
《信客》 克扣
接濟
唏噓
稀罕
噩耗
呵斥
焦灼
伎倆
顛沛
吊唁
文縐縐長途跋涉
窮愁潦倒
風塵苦旅
雞零狗碎
低眉順眼
雄跨
連聲諾諾
生死禍福
《中國石拱橋》 雄姿
殘損
古樸
推崇
惟妙惟肖
巧妙絕倫
第三單元
《橋之美》 美感
史詩
駐足
《蘇州園林》 軒榭
敗筆
丘壑
嶙峋
鏤空
薔薇
明艷
因地制宜
重巒疊嶂 《故宮博物院》 鰲頭
琉璃
藻井
蟠龍
中軸線
磬
金鑾殿 《說“屏”》 屏風
納涼
帷幕
緩沖
造型
傖俗
雅俗之別
第四單元
《大自然的語言》 萌發
次第翩然
孕育
銷聲匿跡
衰草連天
風雪載途
周而復始
草長鶯飛
《奇妙的克隆》 克隆
繁衍
胚胎
蟾蜍
鱗片
脊椎
兩棲
相安無事 《阿西莫夫短文兩篇》 囊
褶皺
劫難
致密
追溯
天衣無縫 《花為什么這樣紅》 光譜
分泌
花卉
園藝
《生物入侵者》 失衡
藩籬
監控
歸咎
在劫難逃
五彩斑斕
嘯聚山林
束手無措
物競天擇
無動于衷
《落日的幻覺》 幻覺
吟詠
綺麗
殷紅
變化多端
日薄西山
氣息奄奄
夕陽無限好，只是近黃昏
【七年級下冊】 第一單元
《社戲》 憚
踱
棹
歸省
攛掇
鳧水
《安塞腰鼓》 狂舞
閃射 火烈 飛濺
亢奮
晦暗
羈絆
驀然
冗雜
搏擊
燒灼
奔突
翻飛
大徹大悟
《竹影》 蘸
幽暗
愜意
疏密
包羅
口頭禪
參差不齊
《觀舞記》 清揚
咿呀
靜穆
端凝
顰蹙
粲然
嗔視
變幻多姿
本色當行
悲歡離合低回婉轉
叱咤風云
渾身解數
盡態極妍
息息相通
《二胡》 輕吟淺唱
哀怨如泣
風吹水蝕
悲歡離合活靈活現
第二單元
《鄧稼先》 宰割
籌劃
彷徨
仰慕
可歌可泣
鮮為人知
當之無愧
鋒芒畢露
家喻戶曉
婦孺皆知
馬革裹尸
鞠躬盡瘁
死而后已
《聞一多先生的說和做》 衰微
赫然
迭起
高標
鍥而不舍
兀兀窮年
瀝盡心血
心會神凝
迥乎不同
一反既往
慷慨淋漓
氣沖斗牛
《紀念白求恩》
派遣
熱忱
鄙薄
以身殉職
拈輕怕重
漠不關心
麻木不仁
精益求精
見異思遷
《音樂巨人貝多芬》 重荷
愁苦
深邃
躊躇
巴望
鎖閉
磐石
惹人注目
雜亂無章
不見天日 《福樓拜家的星期天》 博學多識
一拍即合尋歡作樂
忘乎所以
義憤填膺
第三單元
《最出色的球員》 才華橫溢
生龍活虎
精彩絕倫
迷惘
羈絆
遏制
重振旗鼓 《我打敗了男子漢》巾幗不讓須眉
稔熟
讖語
鬼使神差
顧名思義
陰盛陽衰 《我的夢想》
矯揉造作
故弄玄虛
祈禱
與日俱增
簇擁
茫然若失
須臾
了悟 《門外觀球》 癲狂
凝神屏息
猙獰
問鼎
強悍
落花流水
號啕
揣摩
千載難逢
出其不意
淋漓盡致
《下棋》 涵養
排闥
闃不見人
劍拔弩張
嗜此不疲
第四單元
《敬畏自然》
蓬蒿
咫尺
狼藉
吶喊
自不量力
相形見絀
精巧絕倫
美味佳肴 《羅布泊消逝的仙湖》 蕭瑟
和煦
吞噬
裸露
戈壁灘
滄海桑田 《旅鼠謎》 媲美
挑釁
鼠目寸光
《大雁歸來》 緘默
窺探
狩獵
顧忌
凋零
目空一切 《死海不死》 游弋
諭告
安然無恙
大驚失色
執迷不悟
《喂—出來》 哂笑
拍板
牟取
黑咕隆咚
顫顫巍巍
莫衷一是
胸有成竹
不容置換
慷慨大方
一視同仁
任勞任怨
【八年級上冊】 第一單元
《云南的歌會》 蹲踞
酬和
熹微
譬喻
淳樸
即物起興
引經據典 《端午的鴨蛋》腌
門楣
莧菜
籍貫
城隍廟
肅然起敬
囊螢映雪
《吆喝》 囿 鈸 招徠
鐵鉉
餑餑
秫秸桿
隨機應變
合轍押韻
油嘴滑舌 《春酒》 家醅
一馬當先
顧名思義
《俗世奇人》怵
摳
逢場作戲
八面玲瓏
看風使舵
左右逢源 孤陋寡聞
人情練達 《絕唱》 遽
塢
千仞
周匝
抑揚頓挫
錚錚
高談闊論
百變不窮
鴉雀無聲
屏氣凝神 轟然雷動 千回百折
第二單元
《雪》 博識
美艷
消釋
褪盡
凜冽
升騰
脂粉奩
《雷電頌》 睥睨
污穢
犀利
迸射
播弄
虐待
雷霆
躊躇
鞭撻
祈禱
罪孽
拖泥帶水
《紫藤觀瀑布》 迸濺
繁密
稀密
伶仃
忍俊不禁
仙露瓊漿
盤虬臥龍 《海燕》 蒼茫
膽怯
翡翠
精靈
蜿蜒 《組歌》 執拗
憔悴
饋贈
真諦
璀璨
鑲嵌
酷肖
海誓山盟
長吁短嘆
千山萬壑
盛氣凌人
第三單元
《事物的正確答案不止一個》 根深蒂固
輕而易舉
持之以恒 《應有格物致知精神》 誠意
正心
修身
齊家
格物致知
袖手旁觀
《談讀書》 藻飾
狡黠
詰難
倫理
滯礙
尋章摘句
味同嚼蠟
吹毛求疵 《不求甚解》不求甚解
狂妄自大 咬文嚼字
因小失大
豁然貫通
開卷有益 《懷疑與疑問》 虛妄
墨守
不攻自破
辨偽去妄
《中國人失掉自信了嗎？》 玄武
誆騙
懷古傷今
為民請命
【八年級下冊】 第一單元
《藤野先生》 緋紅
標致
落第不遜
詰責
托辭
油光可鑒
抑揚頓挫 《我的母親》 翳
責罰
管束
氣量
廣漠
寬恕
質問
文縐縐 《我的第一本書》 幽默
凄慘
奧秘
翻來覆去
《三顆枸杞豆》
擎
枸杞
一綹
膩味
蚱蜢
頹唐
凄楚
殷紅
癌癥
口頭禪
躡手躡腳
鮮為人知
著作等身
《列夫·托爾斯泰》
滯留
愚鈍
器宇
禁錮
軒昂
犀利
侏儒
酒肆
尷尬
熾熱
粗制濫造
藏污納垢
郁郁寡歡
鶴立雞群
正襟危坐
頷首低眉
誠惶誠恐
無可置疑
黯然失色
廣袤無垠
《再塑生命》 搓捻
企盼
繁衍
遷徙
覓食
油然而生
花團錦簇
美不勝收
繁花似錦
風云突變
不可名狀
落英繽紛
冥思遐想
期期艾艾
第二單元
《敬業與樂業》 征引
旁騖 褻瀆
敬業樂群
斷章取義 不二法門
言行相顧
強聒不舍 《最后一次演講》 卑劣
賦予
蠻橫
挑撥離間 《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》 隕落
靈柩 凌駕
睿智 彌留
媚上欺下
恪盡職守 《悼念瑪麗居里》 公正不阿
毫不妥協 《傅雷家書兩則》 庸碌
憑吊
諛詞
扶掖
重蹈覆轍
涕泗橫流
自知之明
氣沖斗牛 《致女兒的信》 忐忑
繁衍
一抔黃土
化為烏有
無與倫比
怒不可遏
第三單元
《故鄉》 蕭索
家景
無端
鄙夷
恣睢 《孤獨之旅》 厚實
嬉鬧
覓食
歇斯底里
《我的叔叔于勒》 拮據
棧橋
闊綽
煞白
十拿九穩 《心聲》 沙啞
發窘
抽噎
《白色鳥》 迤邐
寂寥
熠熠
勿遽
葳蕤
歪歪趔趔
瘋瘋癲癲 《同桌阿倫》 奚落
肇事
罕見
推搡
決一雌雄
貽笑大方
【九年級上冊】 第一單元
《沁園春雪》 妖嬈
風騷
紅裝素裹
一代天驕
《雨說》 田圃
喧嚷
洗禮
襁褓
溫聲細語
潤如油膏第二單元
《談生命》 巉巖
驕奢
輕吟
蔭庇
芳馨
怡悅
云翳
一瀉千里 《那樹》 倒坍
引頸受戮
星臨萬戶
周道如砥
《地下森林斷想》 憤懣
沉湎
孱弱
遮天蔽日
浩瀚無垠
裊裊煙云
山崩地裂
百鳥啾啾
隱姓埋名
《人生》 瞻望
攫取
增益
臆測
饋贈
樂此不疲
《提醒幸?！?/p>
姍姍
悵然
甘霖
希冀
躊躇
枕戈待旦
惴惴不安
諄諄告誡
無足掛齒
南轅北轍
瞻前顧后 相濡以沫 熠熠奪目
第三單元
《孔乙己》 羼
蘸
闊綽
頹唐
營生
格局
《蒲柳人家》搟
嘬
剜
檎
腌臜
捯氣
唿哨
隱匿
榮膺
一氣呵成
妙手回春
斷壁殘垣
如坐針氈
芒刺在背
天倫之樂 影影綽綽
望眼欲穿
《賣蟹》 螯
綹
憤然
擎
皴裂
詭秘
《熱愛生命》 窒息
骸骨
吹毛求疵
奄奄一息
【九年級下冊】 第一單元
《我用殘損的手掌》 錦嶂 荇藻
蓬蒿
螻蟻
《祖國啊我親愛的祖國》 干癟
淤灘
駁船
簇新
胚芽
《中國的土地》 姹紫嫣紅
薔薇
敦厚
契機
《外國詩兩首》 虔信
慰藉
晨曦
瞰望
第二單元
《智取生辰綱》 慪
端的干系
尋思
逞辯
勾當
《楊修之死》 沉吟
稟請
班師
譖害
惑亂
對答如流
《范進中學》 倒運
腆著
舍與
央及
管待
商酌
敘功
相與
唯唯連聲 《香菱學詩》 膩煩
怔怔
笑吟吟
茶飯無心
挖心搜膽
精血誠聚
《俞伯牙摔琴謝知音》 嗔怪
赍志
酬酢
契友
鏗鏘
第三單元
《威尼斯商人》 惻隱 豁免 告稟
庖代
延納
饒恕 心如鐵石
萬惡不赦
遍稽群籍
雞犬不寧
有例可援
《變臉》
糍粑
打鼾
陰霾
盤纏
鷺鷥
打牙祭
怡然自得
睡眼惺忪
躡手躡腳 《陳毅市長》 深居簡出
充耳不聞
閉門羹
無事不登三寶殿
駑鈍
親顧茅廬
禮賢下士
秉燭夜談
《棗兒》 喃喃自語
驀然
躊躇
咀嚼
翹首遠望
《音樂之樂》 崢嶸
嬤嬤
漣漪
鱗次櫛比
通宵達旦
頂禮膜拜
第二篇：初中-語文生字
人教版初中語文生字大全
七年級上冊：
第一單元
一瞬(shùn)間 嶙(lín)峋(xún)眩(xuàn)啜(chu?)泣 小憩(qì)擎(qíng)天撼(hàn)地 忍俊不禁(jīn)唳(lì)
第二單元
濯(zhu?)行(xíng)道樹 十姊(zǐ)妹 窖(jiào)泯(mǐn)厄(a)運 猝(cù)然 陬(zōu)邑(yì)不亦說(yua)乎 慍(yùn)曾參(shēn)三省(xǐng)傳(chuán)不習乎?
第三單元
醞(yùn)釀(niàng)黃暈(yùn)髻(jì)梔子(zhī)唱和(ha)丁丁(zhēng)肥碩(shu?)
鳊(biān)魚 烏桕(jiù)寥(liáo)闊(或“寥(liáo)廓”)枯涸(h?)清洌(lia)夢寐(mai)
碣(ji?)石 澹澹(dàn)竦(sǒng)峙(zhì)
第四單元
骸(hái)骨 猛犸(mǎ)朱泳燚(yì)峰巒(luán)一霎(shà)那 虹(h?ng或jiàng)
喑(yīn)啞(yǎ)靜謐(mì)螽(zhōng)斯 萵(wō)苣(jù)顎(a)嗉(sù)囊 喙(huì)淄(zī)川
山中蜃景(shan)奐(huàn)山 青冥(míng)禪(chán)院 飛甍(m?ng)
高垣(yuán)睥(pì)睨(nì)連亙(gan)窗扉(fēi)倏(shū)忽
第五單元
丫杈(chà)粼粼(lín)匿(nì)笑 謝道韞(yùn)陳寔(shí)尊君在不(fǒu)
第六單元
滑稽(jī)陛(bì)下 賜(cì)御(yù)聘(pìn)爵(ju?)士 鮫(jiāo)人 莽莽榛榛(zhēn)哞哞(mōu)酥(sū)踉踉(liàng)蹌蹌(qiàng)孿(luán)生 邊塞(sài)何遽(jù)髀(bì)跛(bǒ)
課后古詩
螣(t?ng)蛇 櫪(lì)襄(xiāng)州 黍(shǔ)開軒面場圃(pǔ)溧(lì)水 婺(wù)源 七年級下冊：
第一單元
確鑿（zu?）菜畦(qí)皂(zào)莢(jiá)樹 桑椹(shan)油蛉(líng)斑蝥(máo)臃(yōng)腫
珊(shān)瑚(hú)珠 攢(zǎn)長媽媽 斂(liǎn)人跡罕至 秕(bǐ)谷 系(xì)蟬蛻(tuì)拗(niù)盔(kuī)甲 錫(xī)箔(b?)雞毛撣(dǎn)子 咻咻(xiū)玉簪(zān)花 木屐(jī)
第二單元
哽(gěng)熾(chì)痛 嗥(háo)鳴 讕(lán)語 鎬(gǎo)頭
第三單元
夐(xuàn)曛(xūn)鋌(dìng)彌(mí)高 鍥(qia)而不舍 兀兀(wù)窮年 瀝(lì)群蟻排衙(yá)迥(jiǒng)乎不同 氣沖斗牛 躊躇(ch?uchú)磐(pán)石 義憤填膺(yīng)第四單元
歸省(xǐng)潺潺(chán)行(háng)輩 憚(dàn)攛(cuān)掇(duo)櫓(lǔ)旺相(xiàng)
撮(cuō)桕(jiù)樹 棹(zhào)著 楫(jí)亢奮(kàng)晦(huì)暗 羈(jī)絆 驀(m?)然
冗(rǒng)雜 戛(jiá)然而止 水門汀(tīng)顰(pín)蹙(cù)粲(càn)然 嗔(chēn)視 叱咤(chìzhà)風云 盡態極妍(yán)花鬘(mán)斗藪(sǒu)
第五單元
拽(zhuài)毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàng)不樂 毋(wú)寧 吞噬(shì)羸(l?i)弱 告罄(qìng)虞(yú)斫(zhu?)泅(qiú)砭(biān)骨 崔(cuī)巍(wēi)陰霾(mái)
第六單元
眼瞼(jiǎn)眸(m?u)子 呷(gā)咩(miē)悲愴(chuàng)嫻(xián)熟 抽搐(chù)
箜篌(kōngh?u)剽(piāo)悍 窺(kuī)伺 瘡(chuāng)痍 闊綽(chu?)項鬣(lia)庇(bì)蔭
遒(qiú)勁 妒(dù)忌 相得益彰(zhāng)覷(qù)八年級上冊：
第一單元
銳不可當(dāng)業已(yǐ)綏(suí)靖(jìng)閿(w?n)鄉 聿(yù)鄂(a)豫(yù)阻遏(a)
瘧子(yàozi)寒噤(jìn)躥(cuān)仄(za)歪(wāi)張皇(huáng)失措 尖利 能耐 央告
轉彎抹角 月明風清 拂(fú)曉 瓦礫(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng)顫(chàn)巍巍(wēi)篋(qia)贓物 制裁 蕩然無存 納粹(cuì)肅穆 荒謬(miù)健忘
第二單元
謀(m?u)死 鼴(yǎn)鼠 切切(qia)察察(chá)絮(xù)說 順順流流 辟(pì)頭 萇(cháng)浯(wú)震 悚(sǒng)干戚 圖贊 懿(yì)皋(gāo)駭(hài)擄(lǔ)瘡(chuāng)疤(bā)
詰(ji?)問 渴慕(mù)疏懶 霹(pī)靂(lì)孤孀(shuāng)差(chāi)使 狼籍 簌簌(sù)典質 慘淡 賦閑 勾留 迂(yū)蹣(pán)跚(shān)拭(shì)擦 頹(tuí)唐 觸目傷懷 瑣屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xia)凹凼(dàng)尷(gān)尬(gà)煩躁 微不足道 大庭廣眾
楊絳(jiàng)塌(tā)敗 默存 傴(yǔ)翳(yì)滯(zhì)笨 愧(kuì)怍(zu?)攥(zuàn)荒僻(pì)取締(dì)骷髏 克扣 接濟(jì)唏(xī)噓(xū)稀罕 噩(a)耗 呵斥 焦灼(zhu?)伎(jì)倆(liǎng)顛(diān)沛(pai)吊(diào)唁(yàn)文縐縐(zhōu)長途跋涉 窮愁潦倒 風塵苦旅 雞零狗碎 低眉順眼 連聲諾諾 生死禍福
第三單元
酈(lì)道元 勻稱(chan)僉(qiān)惟妙惟肖(xiào)雄跨 雄姿 殘損 古樸 推崇 巧妙絕倫 剎(chà)那 駐(zhù)足 失之毫厘，差之千里 美感 史詩 軒(xuān)榭(xia)胸中有丘壑(ha)嶙(lín)峋(xún)廣漆(qī)敗筆 鏤空(lōu)薔薇 因地制宜 重巒疊嶂(zhàng)斗拱
額枋(fāng)藻井 御(yù)道 磬(qìng)鎏(liú)金 雍(yōng)正 攢(zǎn)鱉(biē)頭 琉璃 蟠(pán)龍 中軸線 金鑾殿 天井 傖(cāng)俗 得體 屏風 納涼 帷幕 緩沖 造型 雅俗之分
第四單元
竺(zhú)可楨(zhēn)孕育 翩(piān)然 銷聲匿(nì)跡 風雪載(zài)途 農諺 榆葉 連翹
衰草連天 周而復始 草長鶯飛 蟾蜍 鄞(yín)囊(náng)克隆 繁衍 胚胎 鱗片
脊(jǐ)椎(zhuī)兩棲(qī)相安無事 鳥臀(tún)目 恐龍 銥(yī)潮汐 褶(zhě)皺(zh?u)
核磁共振 遺骸(hái)劫難(nàn)致密 追溯(sù)天衣無縫 物種 歸咎(jiù)藩(fān)籬
嘯(xiào)聚山林 失衡 棲(qī)息 監控 在劫難逃 五彩斑斕 束手無策 物競天擇 無動于衷 潛(qián)意識 過濾 頃(qǐng)刻 面頰(jiá)噴嚏(tì)激蕩 嘈(cáo)雜 嘮嘮(láo)叨叨(dāo)充耳不聞 視而不見
第五單元
潯(xún)落英 豁(hu?)然開朗 儼(yǎn)然 阡(qiān)陌(m?)交通 垂髫(tiáo)嘆惋(wǎn)詣(yì)銘(míng)馨(xīn)鴻儒 白丁 蕃(fān)淤(yū)泥 濯(zhu?)清漣(lián)而不妖
不蔓不枝 褻(xia)玩 噫(yī)隱逸(yì)罔(wǎng)不因勢象形 貽(yí)黍(shǔ)箬(ru?)篷 糝(sǎn)髯(rán)詘(qū)倚(yǐ)船 楫(jí)壬(r?n)戌(xū)篆(zhuàn)修狹(xiá)
和睦(mù)大同
第六單元
晨曦(xī)溯(sù)素湍(tuān)飛漱(shù)五色交輝 夕日欲頹(tuí)沉鱗競躍 藻荇(xìng)沃日 艨(m?ng)艟(chōng)泅(qiú)鯨(jīng)波萬韌 溯(sù)迎而上 騰(t?ng)身百變
僦(jiù)霧凇(sōng)沆(hàng)碭(dàng)更(gēng)定
八年級下冊：
第一單元
爛漫 油光可鑒(jiàn)緋(fēi)紅 標致 落地 不遜 詰(ji?)責 托辭 抑揚頓挫(cu?)
深惡(wù)痛疾 物以稀為貴 適值 小而言之 正人君子 匿(nì)名 凄然 文縐縐(zhōu)
糜(mí)庶(shù)責罰 管束 氣量廣漠 寬恕 質問 幽默 凄慘 奧秘 翻來覆去 髭(zī)
鬈(quán)器宇 禁錮(gù)鶴立雞群 正襟危坐 軒昂 頷(hàn)首低眉 誠惶誠恐 锃(zang)黝(yǒu)黑 滯(zhì)留 愚鈍 犀利 侏儒 酒肆(sì)尷(gān)尬(gà)熾(chì)熱 粗制濫造
藏污納垢 郁郁寡(guǎ)歡 無何置疑 黯然失色 廣袤(mào)無垠 期期艾艾
搓(cuō)捻(niǎn)期盼 遷徙(xǐ)覓(mì)食 油然而生 花團錦簇(cù)繁花似錦 風云突變 不可名狀 落英繽紛 冥思遐想
第二單元
蝴蝶 葫蘆 奩(lián)朔(shu?)方 博識 美艷 消釋 凜冽 升騰 霽(jì)眷(juàn)念
荷戟(jǐ)獨彷徨(pánghuáng)睥(pì)睨(nì)鞺鞺(tāng)鞳鞳(tà)稽(qǐ)首 土偶木梗
污穢(huì)犀利 迸(bang)射 播弄 虐(nua)待 雷霆 躊(ch?u)躇(chú)鞭撻(tà)
祈(qí)禱 罪孽(nia)拖泥帶水 蒼茫 膽怯(qia)翡(fěi)翠 精靈 蜿(wān)蜒(yán)
執拗(niù)憔(qiáo)悴(cuì)饋(kuì)贈 真諦 璀(cuǐ)璨(càn)鑲(xiāng)嵌(qiàn)酷肖 海誓山盟 長吁短嘆 千山萬壑(ha)盛氣凌人
第三單元
鯤(kūn)鵬 蓬蒿(hāo)咫(zhǐ)尺 吶喊 自不量力 相形見絀(chù)精巧絕倫
美味佳肴(yáo)蕭瑟 和煦(xù)干涸(h?)吞噬(shì)裸(luǒ)露 戈壁灘 滄海桑田 賊鷗 嚙(nia)齒類動物 媲(pì)美 挑釁(xìn)鼠目寸光 相輔相成 香蒲(pú)緘(jiān)默
窺(kuī)探 狩(sh?u)獵 顧忌 凋零 滑翔 目空一切 莫衷一是 牟取 眾目睽睽 哂(shěn)笑 鉚(mǎo)拍板 黑咕隆咚 顫顫巍巍 胸有成竹 不容置疑 慷(kāng)慨(kǎi)大方 一視同仁 任勞任怨
第四單元
即物起興(xìng)呈貢(g?ng)向例面善 蹲(dūn)踞(jù)酬和(ha)熹(xī)微 譬(pì)喻
淳樸 引經據典 悠游自在 龍吟鳳噦(huì)寄名 門楣 莧(xiàn)與有榮焉 囊螢映雪
腌(yān)籍(jí)貫 肅然起敬 招徠(lái)鉑(b?)荸(bí)薺(qí)馬趴(pā)合轍(zh?)壓韻
糠(kāng)囿(y?u)鐵鉉(xuàn)餑餑(bō)秫(shú)桿 隨機應變 油嘴滑舌 巴結 大約摸 家醅(pēi)自來 要哪沒哪 營造 摳(kōu)第五單元
縹(piǎo)碧 軒(xuān)藐(miǎo)嚶嚶(yīng)鳶(yuān)飛戾(lì)天 橫柯上蔽(bì)疏(shū)條交映 不求甚解 短褐(ha)穿結 簞(dān)瓢屢空 晏(yàn)如 銜(xián)觴(shāng)賦詩
祗(dǐ)逾約 碩(shu?)師 德隆望尊 叱(chì)咄(duō)俟(sì)負篋(qia)曳(ya)屣(xǐ)
皸(jūn)裂 衾(qīn)
第六單元
如鳴珮(pai)環 篁(huáng)竹 坻(dǐ)清冽(lia)蒙絡 搖綴(zhuì)參(cēn)差(cī)披拂(fú)斗(dǒu)折蛇行 犬牙差(cī)互 悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì)浩浩湯湯(shāng)
霏霏(fēi)山岳潛(qián)行 日星隱曜(yào)檣(qiáng)傾楫(jí)摧 薄暮冥冥
憂讒(chán)畏譏 波瀾不驚 浮光躍金 靜影沉璧 瑯(láng)琊(yá)暝(míng)繁陰(yīn)
弈(yì)觥(gōng)籌交錯 陰翳(yì)娟然 淺鬣(lia)蹇(jiǎn)浹(jiā)曝(pù)呷(xiā)九年級上冊：
第一單元
山舞銀蛇 原馳蠟象 紅裝素裹 妖嬈(ráo)文采 單(dān)于 成吉思汗(hàn)風流人物
風騷(sāo)一代天驕(jiāo)留滯(zhì)襁(qiǎng)褓(bǎo)田圃(pǔ)喧嚷 洗禮 溫聲細語 潤如油膏
第二單元
敬業 樂群 斷章取義 不二法門 理至易明 飽食終日 無所用心 難矣哉 群居 終日 言不及義 好行小慧 雖 征引 行 說法 主一 無適 便是 敬 旁騖(wù)佝(gōu)僂(l?u)承蜩(tiáo)
褻(xia)瀆 用志不分 乃凝于神 素其位而行 不愿乎其外 層累 駢(pián)進
知之者不如好之者 好之者不如樂之者 其為人也 發奮忘食 樂以忘憂 不知老之將至云爾 受用 強聒(guō)不舍言行 相顧 隕(yǔn)落 靈柩(jiù)凌駕 睿(ruì)智 彌留之際 媚上欺下 兼而有之 孤軍奮戰 黎民百姓 惱羞成怒 恪盡職守 枘(ruì)鑿 羲(xī)皇 上人 垂手 扶掖(yē)憑吊 諛(yú)詞 大驚小怪 廓(ku?)然無累 重蹈覆轍 涕泗橫流 自知之明 氣吞斗牛 忐(tǎn)忑(ta)繁衍 一抔(p?u)黃土 化為烏有 無與倫比 怒不可遏(a)
第三單元
陰晦(huì)蕭索 心緒 謀食 寓所 猹(chá)獾(huān)五行缺土 弶(jiàng)腳踝(huái)
潮汛蘇生 髀(bì)愕(a)然 鄙(bǐ)夷 嗤(chī)笑 瑟索 打拱 黛(dài)惘(wǎng)然 隔膜
展轉 恣(zì)睢(suī)家景 如許 厚實 嬉鬧 驅除 歇斯底里 哈佛爾 棧(zhàn)橋
牡(mǔ)蠣(lì)蠔(háo)拮(ji?)據(jū)煞(shà)白 十拿九穩 沙啞 發窘(jiǒng)抽噎(yē)出風頭
第四單元
根深蒂(dì)固 孜孜不倦 汲(jí)取 不言而喻 輕而易舉 持之以恒 四書 誠意 正心 修身 齊家 格物致知 袖手旁觀 怡情 傅(fù)彩 文才藻飾 矯(jiǎo)學究 鄙(bǐ)詰(ji?)難
尋章摘句 味同嚼蠟 滯(zhì)礙 睪(gāo)吹毛求疵(cī)要訣 狡黠(xiá)倫理 不求甚解
狂妄自大 咬文嚼(jiáo)字 因小失大 豁(huō)然貫通 開卷有益 玄虛 誆(kuāng)騙
懷古傷今 為民請命
第五單元
趲(zǎn)行 嗔(chēn)尷(gān)尬(gà)去處 這廝(sī)樸(pō)刀 恁(nan)地 省得
兀(wù)地(dì)休見他罪過 兀(wù)自 慪(?u)喏(nu?)喏(nu?)連聲 濠(háo)州
面面廝覷(qù)聒(guō)噪(zào)端的 干系 尋思 逞(chěng)辯 勾當 庖(páo)官 惇(dūn)恃(shì)才放曠 訖(qì)佯(yáng)簏(lù)譖(zan)害 麾(huī)綽(chāo)沉吟 稟(bǐng)請 班師 惑亂 對答如流 帶挈(qia)相公 唯唯連聲 行事 長親 腆(tiǎn)著 啐(cuì)拋(pāo)嗑(kē)亞(yà)元 綰(wǎn)桑梓(zǐ)軒敞 錠(dìng)子 倒運 舍與 央及 管待 商酌(zhu?)敘功 相與 起承轉合 應瑒(yáng)顰(pín)兒 地靈人杰 畫繒(zēng)鰥鰥(guān)
膩(nì)煩 怔怔(zhēng)笑吟吟 茶飯無心 挖心搜膽 精血誠聚 九年級下冊：
第一單元
錦幛(zhàng)荇(xìng)藻 蓬蒿(hāo)螻(l?u)蟻 干癟(biě)淤(yū)灘 駁(b?)船 簇(cù)新 胚(pēi)芽 虔信 慰藉 晨曦 瞰(kàn)望
第二單元
大抵(dǐ)闊綽(chu?)羼(chàn)薦頭 聲氣 滿口之乎者也 污人清白 綻(zhàn)出 鈔(chāo)間或 拭 服辯(伏辯)年關 蘸(zhàn)頹唐 營生 格局 梆(bāng)白瞪 乍(zhà)蓬 捯(dǎo)氣 唿(hū)哨(呼哨)咯(kā)吧(咔(kā)吧)到了兒 名諱(huì)榮膺(yīng)酉(yǒu)膩(nì)歪(wāi)檎(qín)捎(shào)馬子 瑭(táng)搟(gǎn)嘬(zuō)剜(wān)腌臜(zā)隱匿(nì)一氣呵成 妙手回春 斷壁殘垣 如坐針氈 芒刺在背 天倫之樂 影影綽綽 望眼欲穿 蜥蜴 巉(chán)巖 鰷(tiáo)魚 吹毛求疵 窒息 骸骨 奄奄一息 第三單元
清吟(yín)梟(xiāo)鳥 蔭庇(bì)芳馨 驕奢 怡悅 云翳 一瀉千里 倒坍(tān)虬(qiú)須 周到如砥 引頸受戮(lù)星臨萬戶 沉湎(miǎn)堰(yàn)成材 瘠(jí)薄 孱(chán)弱 遮天蔽日 浩瀚無垠 裊裊煙云 山崩地裂 百鳥啾啾(jiū)隱姓埋名 鮭(guī)魚 臆(yì)測 瞻望 攫(ju?)取 增益 饋贈 樂此不疲
第四單元
惻(ca)隱 豁免 尊翰(hàn)折衷是非 越俎(zǔ)庖代 延納 鈞(jūn)裁 中流砥(dǐ)柱 告稟 饒恕心如鐵石 萬惡不赦 遍稽(jī)群籍 雞犬不寧 有例可援 糍(cí)粑(bā)陰霾(mái)鷺(lù)鷥(sī)打鼾(hān)盤纏 打牙祭 怡然自得 睡眼惺忪(xīngsōng)躡(nia)手躡腳 崢嶸(zhēngr?ng)山麓(lù)鱗次櫛比 漣漪(yī)佇立 嬤嬤 頂禮膜拜 彌撒 通宵達旦
第五單元
翟(zhái)公輸盤(bān)郢(yǐng)見(xiàn)弊(bì)輿(yú)褐(ha)犀(xī)兕(sì)黿(yuán)鼉(tu?)鮒(fù)梓(zǐ)楩(pián)長(zhàng)木(mù)牒(di?)守圉(yù)詘(qū)禽滑(gǔ)厘 寇(k?u)伋(jí)甲胄(zh?u)畎(quǎn)畝 膠鬲(g?)傅說(yua)拂(bì)士 蹴(cù)歟(yú)鹓(yuān)雛(也作鳥字旁)(chú)醴(lǐ)泉 鴟(chī)嚇(ha)濠(háo)梁 鯈(tiáo)魚
第六單元
劌(huì)長勺(sháo)間 鄙 徧(biàn)玉帛 小信未孚(fú)轍(zh?)夫戰 靡 昳(yì)麗 朝服衣冠 窺(kuī)鏡 間(jiàn)進 期年(jīnián)仞(ran)懲(ch?ng)塞(sài)迂(yū)荷(ha)擔者 箕(jī)畚(běn)孀(shuāng)妻 始齔(chan)叟(sǒu)亡(wáng)窮匱 厝(cu?)雎鳩(jūjiū)窈窕(yǎotiǎo)逑(qiú)荇菜(xìngcài)窹(wù)寐(mai)芼(mào)蒹(jiān)葭(jiā)溯(sù)洄(huí)晞(xī)湄(m?i)坻(dǐ)躋(jī)沚(zhǐ)琚(jū)玖(jiǔ)
第三篇：關于初中生字詞句使用情況調查報告
關于少數民族地區初中生字、詞、句使用情況調查報告
——以景洪市第五中學初一學生為例
學院：文學院
班級：10級中文A班
姓名：石丙玲
學號：104030038
一、調查概況
字正腔圓的漢字一直是中國人的驕傲，算得上國粹類的傳統文化。但是長時間以來，初中語文淡化字詞教學，導致學生易寫錯別字甚至提筆忘字、亂用詞語的現象層出不窮。隨著電腦時代的到來，人們逐漸淡化漢字的讀寫，越來越多的人“提筆忘字”已逐漸成為一種流行趨勢，且有愈演愈烈之勢。對于廣大中小學生而言，作業書寫潦草、作文里錯別字大量充斥、網絡語言盛行竟然也漸漸演變成時尚與潮流。尤其是在邊疆少數名族地區，學生還受到少數民族語言、地方方言的影響，此現象已成為初中生學好語文以及初中語文老師教學中面臨的十分嚴峻的問題之一。
在初中語文教學中，很多教師在處理課后生字詞時，往往就顯得無足輕重了，大部分老師無非就是讓學生讀上兩三遍，然后抄過三五遍了事，猶如蜻蜓點水，絲毫達不到會讀會寫會會用的目的。所以不少初中生對于字詞的積累就靠吃小學階段的一點老本。而在少數民族地區，學生在小學中的語文基礎相對比較差，對漢語普通話的學習能力也相對較弱，因此越到后來錯別字越多，用詞、造句也跟著變差。究其原因，我們認為主要還是中學階段，特別是初中階段的字詞教學環節薄弱了。
因字生詞，由字組詞，連詞成句，正確理解與運用詞語與否，是學生綜合素質高低的表現。學生對于詞語的運用，能否達到正確理解詞義、能否寫對每一個字形、讀準每一個字音，都值得研究與推敲。學生作文里表現出來的文意干澀、沒有文采、亂用詞語、詞不達意等問題，都得引起我們的關注與擔憂。
因此，本課題組對邊疆少數民族地區初中生的字、詞、句的使用情況進行調查研究。我們以景洪市五中初一學生作為調查對象，從初一十個班中抽取一個中等班級8班和一個平行班7班作為對照參考，其中8班學生漢族占大部分，而7班學生少數民族占大部分。另一方面，結合近三個月以來在景洪市第五中學實習期間所擔任過的幾個班級語文教學工作的情況，并根據作業、作文等方面的實際資料的收集、分析、整理而得出調查結果。
二、調查的具體目標和方法
（一）具體目標
1、通過調查研究活動，了解本區內學生對字詞句使用的基本狀況，加強規范使用漢字的思想意識及在字詞句學習中存在的一些問題。
2、通過調查研究活動，掌握學生學習使用字詞句的基本情況，明確在以后的社會生活中漢語的作用，了解國家有關法律法規對社會用字的規定，正確使用漢字。能夠曾強使用規范字的自覺性，認識到使用規范用字的重要性。
3、培養學生積極學習漢語使用漢字的精神。通過學校學習、日常生活的使用從而從根本上提高漢語字詞句的使用。
4、培養學生的社會責任感和使命感，為規范社會用字作出貢獻。
（二）調查方法
我們采取問卷調查、實地調研等方法搜集材料,對景洪市第五中學初中生字詞句使用情況及學習漢語、漢字的情況，學生作業等進行調查并對其進行調研和分析。具體方法有：
1、學生問卷，內容涵蓋學生對普通話的使用情況、學習態度，及對字典、詞典等工具書的使用情況；字詞句能力測試卷，包括漢語拼音、生字、詞語以及造句寫話等方面。本次調查問卷調查在景洪市五中初一7、8班進行，共發問卷100份，回收有效問卷96份，接近理想的高效樣本數。
2、現場問答，我們同時還對這兩個班的學生，進行抽樣調查。隨機抽取學生的作業本、作文本進行查看，并對他們進行現場問答。另一方面，三位主要調查人員也就是科任老師在10月20日到11月底的這一段期間，分別對所任班級七年級（3）班、（4）班、（6）班、（7）班、（8）班、（10）班的平時上交作業，例如字詞句的抄寫、注音以及作文等方面進行收集分析整理。
三、調查結果
（一）存在的問題
對學生問卷調查分析，發現當地初中生的字詞句使用存在以下幾個問題：
1、普通話的使用及態度
調查顯示，在8班95%的學生在學校中使用普通話，而且除課堂之外，在其他場合使用普通話的學生也較多；而在7班，只有40%的學生在學校中使用普通話，有30%的學生使用漢語方言，其余學生都使用少數民族語言。而對普通話的學習及使用的態度上，兩個班的學生70%的學生都表示愿意學習和使用普通話，但也有一個部分的學生表示很愿意學習普通話。
2、漢語拼音運用能力
關于漢語拼音方面，調查顯示，在兩個班的學生中，75%的學生漢語拼音的能力都很差，其主要表現為：（1）平翹舌音不分，很多學生受到方言和少數民族語言的影響，很難區分zh/z、ch/c、sh/s這三組聲母。（2）前后鼻音韻母不分，測試卷結果顯示，兩個班85%的學生不會區分前鼻音和后鼻音韻母，如ing/in、eng/en、ong/on；同時，這其中還有很大一部分同學不會區分一些其他韻母，如，ei/ui、ui/iu、eng/ong等。（3）四聲不分，測試中顯示，兩個班60%的學生都不能區分漢語拼音中的四個聲調，尤其是陰平和去聲、陽平和上聲、陽平和去聲。經向學生提問可知，學生的漢語拼音問題主要由于小學時基礎沒打好，同時該地區少數民族較多，學生大多數從小講民族語言，受到普通話的熏陶較少。
3、字、詞掌握及使用情況
調查結果顯示，兩個班學生中有75%的學生只是偶爾查閱字典、詞典等工具書，閱讀課外讀物。從測試題中可看出，兩個班60%的學生能夠寫出題目中的詞語和生字，而兩個班中，8班的學生對生字詞的掌握情況要比7班稍好，尤其是在少數民族學生中,8班的少數民族學生對生字詞的掌握和漢族學生無較大差距，而7班學生中差距就比較明顯。在字詞使用方面，兩個班學生表現出的最大問題是：易寫錯別字，詞匯貧乏，課外生字詞的積累較少，不會將課本中的詞語學以致用。
4、造句寫作的情況
從測試中顯示，8班的學生中，75%的學生能夠按照題目的要求寫出一段話，語言比較通順，其中有40%的學生語言優美，生動形象，文采較好，但全班學生中，45%的學生的字數沒有達到題目的要求。在7班的學生中，30%的學生能夠按照題目要求寫一段話，其余學生卻抄寫課文，不能用自己的語言寫出一段話來。在這30%的學生中，很對學生自述沒有達到要求。通過此次測試以及抽查學生的作文來看，兩個班學生在寫作文方面表現出的最大問題是：錯別字較多，易寫諧音、形近字；語病較多，很多同學語句不通順，方音較重；詞匯貧乏，語言直白、空洞，不會使用修飾語、修辭等寫作手法；對課外知識補充較少，視野不夠開闊。
(二)、提出建議
中學階段語文教學在培養學生漢語言文字能力方面比較薄弱，因而應從素質教育的終極目的出發,探索學生漢語言文字能力培養的方法與途徑。
1、激發興趣，降低要求，克服畏難情緒。
首先，明確興趣在學習中的作用?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師。捷克著名教育家夸美紐斯說過：興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的重要途徑之一。優秀是一種習慣，需要老師去喚醒、去挖掘。只有引導學生喜歡學習，把學習當作一件快樂的事，那么所有的教育教學活動都會被當作一種享受。
2、廣泛閱讀，熟記常背，形成語感，厚積簿發。
冰心寄語中學生：“我們一定要把學習語文的門戶開得大大的，一定要除了課本外，個人自己找書看”?！墩Z文課程標準》要求學生九年課內背誦由教材編者和任課教師推薦：課外必背古詩古文240篇（首），課外閱讀總量要達400萬字以上。作為少數民族初中生，要寫出好的知識，更要下苦功夫讀書背書。這是因為文章是由字、詞、句、片斷組成的。只有具備了豐富詞語、詞匯，具備了表達的基本功，具備了豐富的史料、知識、道理、信息，才能全面提高語文文化素質。
四、小結
總之，此次的調查給我們提供了很多的信息，也引發了我們很多思考。字詞句教學是語文學習的基礎性任務，也是閱讀和寫作的基礎，本地的初中生在字詞句的掌握和使用中所出現的一些問題，是語文老師在教學中要解決的一大困難，也是本課題研究的意義所在。
第四篇：初中成語教材
七年級上冊：
1、水波粼粼：形容水的明凈。
2、各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。
3、喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。
4、花團錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的形象。
5、美不勝收：美好的東西太多〃一時接受不完（看不過來）。
6、寬宏大量：形容人度量大。
7、獨具慧眼：能看見別人看不見的東西。形容眼光敏銳〃見解高超。
8、洗耳恭聽：專心地聽（請人講話時說的客氣話）。
9、鴉雀無聲：形容非常安靜。
10、花枝招展：比喻姿態優美。
11、呼朋引伴：呼喚朋友〃招引同伴。
12、一年之計在于春：一年的打算在春天。意思是〃春天是一年的開始〃應該把全年要做的事及早安排好。
13、忍俊不禁：忍不住笑。
14、瘦骨嶙峋：瘦得連骨頭都露出來。形容人瘦削。
15、心驚肉跳：因擔心災禍臨頭而驚恐不安的樣子。
16、小心翼翼：本是虔誠、莊嚴的意思。現在用來形容謹慎小心〃絲毫不敢疏忽的樣子。
17、一絲不茍：形容辦事認真〃連最細微的地方也不馬虎。茍：隨便。
18、海枯石爛：大海干涸〃巖石成土。喻指經歷極長久的時間〃也指永久不變〃多用作誓詞。
19、日轉星移：指時光流失。
20、變化無常：形容變化多端〃沒有一定的法則〃令人難以捉摸。
21、弱肉強食：指動物界中弱者被強者吃掉。比喻弱者被強者欺凌、吞并。
22、隱隱約約：指看起來或挺起來模糊〃不很清楚〃感覺很不明顯。
23、津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。
24、毫不猶豫：一點兒也不遲疑。
25、更勝一籌：指技藝或技能比較起來 〃比別人更好一些。
26、驚慌失措：害怕緊張〃以至于不知所措、失去常態。
27、昂首挺立：比喻屹立不搖〃無所畏懼。
28、駭人聽聞：事出怪誕〃聽起來令人害怕。
29、隨聲附和：自己沒有主見〃別人說什么〃自己也跟著說什么。30、神通廣大：本為宗教稱神道法力無邊〃無所不能。泛指本領極大。
31、踉踉蹌蹌：走路不穩的樣子。七年級下冊：
1、人跡罕至：少有人來。跡：足跡〃腳印。罕：稀少。
2、人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。鼎：古代煮東西用的器物〃圓形〃三足兩耳〃也有方形四足的。沸：水開。鼎沸：本義是鍋里的水燒開了〃發出響聲。
3、來勢洶洶：形容態度、聲勢兇猛而囂張。
4、荒草萋萋：形容雜草叢生的樣子。
5、九曲連環：本義指黃河的地理、自然特征（黃河有九個大彎）?，F在多形容很曲折、復雜的情況。也可形容河流彎曲。
6、亦復如是：也是這樣。復：又、再。
7、可歌可泣：值得歌頌〃使人感動得流淚。指悲壯的事跡使人非常感動。
8、鮮為人知：很少有人知道。
7、當之無愧：承受得起某種稱號或榮譽〃沒有什么可慚愧的。當：承受。
8、鋒芒畢露：銳氣和才華全部都表現出來。多形容人氣盛逞強。畢露：完全顯露。
9、家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。喻：明白。曉：知道。
10、婦孺皆知：婦女和小孩都知道。形容某事物廣泛為人所知曉。孺：小孩。
11、馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來。指軍人戰死于戰場。
12、鞠躬盡瘁〃死而后已：指小心謹慎〃貢獻出全部精力。
13、鍥而不舍：鏤刻不停。比喻有恒心〃有毅力。鍥：鏤刻。舍：停止。
14、兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀：勞苦的樣子。窮年：終年〃一年到頭。
15、瀝盡心血：比喻付出了全部精力〃用盡了畢生心血。多形容為事業、工作、文藝創作等盡心竭力。瀝：滴。
16、迥乎不同：很不一樣。迥：差得遠。
17、一反既往：與以前完全不一樣了。
18、慷慨淋漓：形容情緒十分激動；說話寫文章意氣昂揚〃言辭暢快。
19、氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛：星宿名〃泛指天空。
20、惹人注目：招引（別人）把注意力集中在某種事物上。惹：招引〃引起。注目：把視線集中在一起。
21、雜亂無章：又多又亂〃沒有條理。章：條理。
22、不見天日：比喻社會黑暗〃看不到一點光明。
23、博學多識：指人很有學識〃懂得多。
24、一拍即合：一打拍子就合上了曲子的節奏。比喻雙方很容易一致。
25、尋歡作樂：指追求享樂、放縱的生活。
26、忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應該把握的分寸。
27、義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨。膺：胸。
28、嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。
29、戛然而止：聲音忽然終止。
30、參差不齊：形容水平不一樣或很不整齊。參差：長短、高低不齊。
31、本色當行：做本行的事〃成績十分顯著。
32、悲歡離合：悲傷和歡樂、離別和團聚。泛指生活中的種種境遇。又作“離合悲歡”。
33、低回婉轉：形容聲音回旋起伏〃抑揚動聽。也形容樂曲回環變化之美妙。
34、叱咤風云：形容威力極大。
35、渾身解數：指所有的本領或權術手腕。
36、高視闊步：形容氣概、舉止不凡。也形容神情傲慢。
37、盡態極妍：使儀態和麗質最充分地顯示出來。
38、息息相通：呼吸相關聯。形容彼此的關系非常密切。
39、堅持不懈：堅持到底〃毫不松懈。
40、千辛萬苦：許許多多、各種各樣的艱難困苦。
41、風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。
42、精疲力竭：精神非常疲勞〃體力消耗已盡。形容極度疲勞。
43、悶悶不樂：因為有不如意的事而心里不快活。
44、毛骨悚然：形容十分恐懼。悚然：恐懼的樣子。
45、耀武揚威：炫耀武力〃顯示威風。多用于貶義。耀：顯揚。揚：抬起。
46、洋洋得意：形容十分得意的樣子。
47、怏怏不樂：形容不滿意或不高興的神情。
48、姍姍來遲：形容來得很晚。
49、憂心忡忡：形容憂愁不安的樣子。50、畏縮不前：因為害怕或有顧慮而不敢向前。
51、疲憊不堪：形容非常疲乏〃過度勞累。
52、念念有詞：指人不停地自言自語。
53、語無倫次：話講得很亂〃沒有條理。
54、卷土重來：比喻失敗之后重新恢復勢力。也比喻消失了的人或事物重新出現。
55、精打細算：指在使用人力、物力上仔細地計算。
56、蕓蕓眾生：泛指一切生物（多指普通人）。
57、死得其所：死得有意義、有價值。
58、養精蓄銳：養足精神〃積蓄力量。
59、齊心協力：思想認識一致〃共同努力。
60、頭暈眼花：頭腦發昏〃眼睛發花。也形容被紛繁的事物或景象弄得不知如何是好。61、勇往直前：不畏艱難〃勇敢地一直往前進。（含褒義）
62、迫不及待：急迫得不能等待。形容心情十分急切。迫：緊急。及：來得及。63、孜孜不倦：指工作或學習勤奮刻苦〃不知疲倦。64、剛毅不屈：剛強堅毅〃不肯屈服。
65、妄下斷語：不經考慮〃憑借個人你的主觀臆斷輕易、隨便地下結論。
66、進退維谷：無論是進還是退〃都是處在困境之中。維：是。谷：窮盡〃指困境。67、一塵不染：形容環境非常清潔。也形容人品純潔〃絲毫沒有沾染壞習氣。68、略勝一籌：比較起來〃略微好一些。
69、眼花繚亂：形容眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻現象復雜〃無法辨清〃使人感到迷亂或困惑。
70、井然有序：指有條不紊〃做事有序〃不雜亂。井然：有條理的樣子。
71、石破天驚：原形容箜篌的聲音〃忽而高亢〃忽而低沉〃出人意外〃有不可名狀的奇境。課文中用來形容聲音大得驚人。
72、慷慨以赴：毫無私心〃毫不吝惜地往前往。
73、相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合〃使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。
74、有過之無不及：相比之下〃只有超過的〃沒有不如的。（多用于消極的方面〃“青出于藍而勝于藍”多用于褒義）八年級上冊：
1、蕩然無存：空蕩蕩的什么東西也不存在了。
2、不可名狀：不能夠用語言來形容。
3、銳不可當：鋒利無比〃不可阻擋。
4、富麗堂皇：形容建筑物宏偉華麗或場面盛大、豪華。也形容文章辭藻華麗。
5、張皇失措：慌慌張張〃不知道怎么辦才好。
6、月明風清：月光明朗〃清風微動。形容美好的月夜。
7、轉彎抹角：沿著彎彎曲曲的路走。形容說話寫文章繞彎〃不直截了當。
8、觸目傷懷：看到（家里敗落的情況）心里感到悲傷。
9、不能自已：自己控制不住自己的感情。
10、情郁于中：感情積累在心里。
11、長途跋涉：指遠距離翻山涉水。形容旅途艱辛。
12、窮愁潦倒：窮困愁苦〃頹喪失意。形容生活困苦〃意志消沉。
13、風塵苦旅：形容旅途奔波〃忙碌勞累。
14、低眉順眼：低著眉頭〃眼中流露出順從的神情。形容馴良、順從的樣子。
15、生死禍福：人生中的出生、死亡、災禍、祥?！ㄓ泻w人生世事的意思。泛指人生中各種遭遇。
16、微不足道：微小得很〃不值得一提。
17、大庭廣眾：指聚集了很多人的公開場合。
18、情有可原：從情理上來看〃可以原諒。
19、莫名其妙：無法說出其中的奧秘。形容事出稀奇、無法理解或不合常理。20、巧妙絕倫：指精巧奇妙到了極點〃在同類事物中沒有能與指相比的。
21、迥然不同：形容差別很大〃很不相同。
22、因地制宜：根據當地的具體情況〃制定或采取適當的措施。
23、重巒疊嶂：重重疊疊的山峰。
24、井然有序：有條理、有次序的樣子。
25、交頭接耳：形容彼此靠得很近〃低聲交談。
26、失之毫厘〃謬以千里：相差雖小〃而造成的誤差或錯誤極大。
27、自出心裁：獨創一格〃另外想出與眾不同的主意、辦法。
28、俯仰生姿：有的向上〃有的向下〃形成各種美好的姿態。
29、惟肖惟妙：形容描寫、模仿、刻畫、雕塑和扮演等非常逼真。30、衰草連天：形容荒草遍地〃極其凋敝的樣子。
31、周而復始：循環往復〃繼續不斷地周轉。
32、草長鶯飛：綠草茂盛〃黃鶯飛舞。形容春天的美好景色。
33、銷聲匿跡：原意是不公開講話〃不公開露面。形容隱藏起來或不公開出現〃沒了音訊。
34、風雪載途：一路上都是風雪交加。形容風雪遍地。
35、為所欲為：本指做自己想做的事。后指任憑自己的意思〃想干什么就干什么。（一般含貶義）
36、變化多端：形容變化極多〃使人難以把握。
37、日薄西山：太陽快要落山了。比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落。
38、氣息奄奄：形容呼吸微弱〃快要斷氣的樣子。也比喻腐朽的事物即將沒落。
39、嘯聚山林：舊指盜賊盤踞山林。嘯聚：形容其互相呼叫〃拉幫結伙。
40、在劫難逃：原指宿命論者認為命里注定要遭受的災難是無法逃脫的?，F借指不可避免的事情。
41、五彩繽紛：形容顏色非常好看〃色彩相當豐富。
42、束手無策：就像手被捆住一樣〃沒有一點辦法。形容處于一籌莫展的困境〃遇到問題沒有解決的辦法。
43、物競天擇：生物在進化過程中〃互相競爭〃通過自然選擇〃能夠適應的生存下來。后也指人類社會優劣勝汰的規律。
44、無動于衷：心一點也沒有觸動〃一點也不動心。指對令人感動、觸動的事毫不感動、觸動〃對應該關心的事毫不關心。
45、相安無事：彼此和平相處〃沒有爭執和沖突。八年級下冊：
1、深惡痛疾：指對某人或某事物極端厭惡、痛恨。
2、抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉折。
3、粗制濫造：寫文章或做東西馬虎草率〃只求數量〃不求質量。
4、藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事。
5、郁郁寡歡：形容心里苦悶。指悶悶不樂。
6、鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。
7、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐著。形容嚴肅莊重的樣子。
8、頷首低眉：形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。
9、誠惶誠恐：惶恐不安。
10、無可置疑：事實顯明或理由充足〃沒有什么可以懷疑的。
11、黯然失色：指事物失去了原有的色澤與光彩。也指心情沮喪〃顯出無精打采的樣子。
12、不以為然：不認為是對的〃表示不同意（多含輕視之意）。
13、家徒四壁：家里只有四堵墻。形容十分貧窮。
14、習以為常：常做某種事情或常見某種現象〃成了習慣〃就覺得很平常了。
15、拖泥帶水：比喻辦事拖沓〃不利索。也比喻說話、寫文章不簡潔。
16、海誓山盟：指男女相愛時立下的誓言和盟約〃表示愛情要像山和海一樣永恒不變。
17、長吁短嘆：因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。
18、盛氣凌人：形容傲慢的氣勢逼人。
19、不自量力：指不能正確估計自己的力量（多指做力不能及的事情）。20、相形見絀：和另一個人或事物比較起來顯得遠遠不如。
21、滄海桑田：大海變成農田〃農田變成大海。比喻世事變化很大。
22、鼠目寸光：形容目光短淺〃沒有遠見。
23、目空一切：一切都不放在眼里。形容驕傲自大〃什么都看不起。
24、莫衷一是：不能得出一致的結論。
25、胸有成竹：原指畫竹時心里有一副竹子的形象。后比喻做事情之前已經有通盤的考慮。
26、不容置疑：不容許有什么懷疑。指真實可信。
27、一視同仁：同樣看待〃不分親疏厚薄。
28、任勞任怨：做事不辭辛勞〃不怕別人埋怨。
29、即物起興：開頭先詠他物起興抒情。起興：指先言他物以觸發聯想〃誘發文思。30、引經據典：引用經典中語句或故事。
31、龍吟鳳噦：形容聲音動聽〃抑揚頓挫。
32、肅然起敬：恭敬地產生敬仰或欽佩的感情。
33、隨機應變：隨著情況的變化〃掌握時機〃靈活應付。（含褒義）
34、油嘴滑舌：形容說話油滑。（含貶義）
35、一馬當先：作戰時策馬沖鋒在前。形容領先或帶頭。（含褒義）
36、顧名思義：看到名稱〃就聯想到它的意義。
37、逢場作戲：原指賣藝的人遇到合適的演出場地〃就開場表演。后指遇到機會〃偶爾玩玩〃湊湊熱鬧。
38、八面玲瓏：原指窗戶寬敞明亮。后來形容人處世圓滑〃不得罪任何一方。
39、看風使舵：比喻態度、做法等跟著情勢轉變方向。（含貶義）40、左右逢源：形容做事得心應手〃怎樣進行都很順利。
41、孤陋寡聞：形容見識淺陋〃見聞不廣。
九年級上冊：
１、一代天驕：指稱雄一世的人物。
２、溫聲細語：用溫和的聲音輕輕地說話。聲音溫和而委婉〃多形容女子。３、潤如油膏：形容土地肥沃；細膩光滑得像脂肪涂抹的一般。４、敬業樂群：對自己的事業很敬職〃和朋友相處很融洽。
５、斷章取義：不顧上下文〃孤立截取其中的一段或一句。斷：截取。章：篇章。６、不二法門：佛教用語〃指直接入道、不可言傳的法門。用來比喻最好的或獨一無二的方法。
７、言行相顧：指語言和行為不互相矛盾。
８、強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。強聒：過分啰嗦；不舍：不停。
９、彌留之際：病危將死的時候。彌留〃本來指久病不愈〃后多指病重將死。際：時候。１０、媚上欺下：討好上司〃欺侮下屬。１１、兼而有之：指同時占有或具有幾種事物。
１２、孤軍奮戰：在沒有援軍的情況下作戰。也比喻在沒有配合情況下堅持去從事某項工作或做某事。
１３、黎民百姓：指普通百姓。
１４、惱羞成怒：由于羞愧和惱恨而發怒。１５、恪盡職守：謹慎認真地做好本職工作。１６、大驚小怪：形容對于不足為奇的事情過分驚訝。
１７、廓然無累：（思想）空空如也〃沒有什么牽掛；超然物外〃不被事世所累。廓：空闊。
１８、重蹈覆轍：重新走上翻過車的老路。比喻不吸取失敗的教訓〃重犯過去的錯誤。１９、涕泗橫流：眼淚、鼻涕滿臉亂流。形容極度悲傷或激動。涕：眼淚。泗：鼻涕。２０、自知之明：指對自己能做出正確看法肯估價的能力。自知：自己了解自己。明：看清事物的能力。
２１、化為烏有：指全部喪失或完全落空。烏有：虛無〃沒有。２２、無與倫比：沒有能比得上的。
２３、怒不可遏：憤怒得不能抑制。形容憤怒到了極點。２４、歇斯底里：形容情緒異常激動〃舉止失常。２５、十拿九穩：形容很有把握。
２６、根深蒂固：比喻根基深厚牢固〃不可動搖。２７、輕而易舉：形容事情很容易做。２８、持之以恒：長久地堅持下去。
２９、格物致知：推究事物的原委〃獲得知識。
３０、袖手旁觀：把手籠在袖子里〃在一旁觀看。比喻置身事外或不協助別人。３１、尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。３２、味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。
３３、吹毛求疵：故意挑剔毛病〃尋找差錯。求：尋找〃查找。疵：缺點〃小毛病。３４、不求甚解：原指讀書只求領會要旨〃不在一字一句的解釋上多花功夫?，F在多指只求懂得大概〃不求深刻了解。
３５、狂妄自大：放縱驕恣〃自高自大。
３６、咬文嚼字：過分地斟酌字句（多用來指死摳字眼兒而不注意實際內容）。３７、因小失大：為了小的利益而造成大的損失。
３８、豁然貫通：指一下子完全明白了?；砣唬和ㄟ_的樣子。貫通：前后貫穿通曉。３９、開卷有益：打開書本是有好處的。讀書是有好處的。
４０、懷古傷今：懷念過去〃哀嘆現在。指一種落寞〃倒退、悲觀的思想情緒。４１、為民請命：替老百姓向上請求減輕負擔或解除困苦〃保全生命。４２、對答如流：回答對話像流水一樣快。形容口才好〃反應快。對答：回答。４３、唯唯連聲：連連答應。唯唯：應答的聲音。４４、茶飯無心：沒有心思喝茶吃飯。形容心情焦慮不安。４５、挖心搜膽：指苦苦思考〃費盡心思。
４６、精血城聚：把心力都聚集在一起。也指認真學習〃費盡心思〃嘔心瀝血地做成一件事情。
４７、不言而喻：不用說就明白。喻：明白。４８、鍥而不舍：一直雕刻下去不停止。比喻持之以恒〃堅持不懈。４９、斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷〃毫不猶豫。５０、與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。
５１、揭竿而起：舉起旗桿起來造反。原指陳勝吳廣領導的秦末農民起義。后泛指農民起義。
５２、妄自菲?。哼^分看輕自己,形容自卑過分看輕自己。妄：過分地;菲薄:小看,輕視。５３、引喻失義：說話不恰當。引喻：稱引、譬喻。義：適宜、恰當。５４、三顧茅廬：比喻誠心誠意地邀請。
５５、如魚得水：好像魚得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。
５６、計日而待：可以數著日子等待其實現。形容為時不遠。計：計算。待：等待。５７、鞠躬盡瘁〃死而后已：指勤勤懇懇〃竭盡全力（勞苦）〃到死為止。鞠躬：彎著身子〃表示恭敬、謹慎。盡瘁：竭盡勞苦。已：停止。九年級下冊：
1、一氣呵成：比喻文章的氣勢首尾貫通。也形容整個工作的過程中不間斷〃不松懈。
2、妙手回春：形容醫術高明〃能治愈危重病人。
3、有例可援：有先例可以參照。援：引用。
4、海市蜃樓：比喻虛幻的事物。
5、如坐針氈：像作坐在有針的氈子上一樣。形容心神不寧。
6、天倫之樂：指家庭中親人團聚的歡樂。
7、望眼欲穿：快把眼睛望穿了。形容盼望殷切。
8、奄奄一息：只剩下微弱的一口氣。形容臨近死亡。也比喻事物即將消亡、埋沒或毀滅。
9、一瀉千里：形容江河水流迅速。也形容文筆奔放流暢。
10、周道如砥：形容公路的平坦〃暢通無阻。
11、心如鐵石：比喻秉性剛毅〃不為感情所動。
12、樂此不疲：因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事物特別愛好而沉溺其中。
13、遍稽群籍：指閱讀查找很多書籍。
14、越俎代庖：廚子不做飯〃掌管祭的人越過自己的職守〃放下祭器去代替廚子做飯。一般用來比喻超過自己的職務范圍〃去處理別人所管的事情。
15、中流砥柱：比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體。
16、鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣〃一個挨一個地排列著。多用來形容房屋等排列得很密集。
17、舍生取義：為正義而犧牲生命。
18、門庭若市：宮門和庭院像集市一樣熱鬧。形容來往交際在人很多。
19、頂禮膜拜：形容十分虔誠地行禮。比喻崇拜得五體投地。（多用于貶義）20、一鼓作氣：比喻趁著勁頭大的時候抓緊做〃一下子就把事情完成。
21、愚公移山：比喻做事有毅力〃有恒心〃不怕困難。
22、吳下阿蒙：比喻缺少學識、才干的人。
23、曲徑通幽：彎曲的小路通往幽雅之所。比喻凈土為一番曲折后獲得成功。
24、刮目相待：用新的眼光看待。
25、源頭活水：指事物發展的動力和源泉。
26、撲朔迷離：形容事情錯綜復雜〃難于辨別。
27、世外桃源：指不受外界影響的境界或幻想中胡美好世界。
28、空前絕后：從前沒有過〃今后也不會有。多用來形容非凡的成就或盛況。
第五篇：初中教材目錄
語文出版社初中語文教材目錄（語文版）初中語文七年級上冊目錄
第一單元
1、風箏（魯迅）
2、*憶讀書（冰心）
3、山中避雨（豐子愷）
4、*我的第一次文學嘗試（馬克·吐溫）口語交際--自我介紹與提問 寫作--記一件事 寫字--楷書與行楷 第二單元
5、回憶我的母親（朱德）
6、小巷深處（林莉）
7、*我的老師（海倫·凱勒）
8、*“兩彈”元勛鄧稼先（顧邁南）口語交際--采訪任課老師 寫字--寫一個人
綜合性學習--學會利用圖書館 第三單元
9、春（朱自清）
10、*濟南的冬天（老舍）
11、竹林深處人家（黃蒙田）
12、*樹林和草原（屠格涅夫）口語交際--說家鄉 寫作--描寫景物
綜合性學習--調查社會用字的情況 第四單元
13、空城計（羅貫中）
14、*美猴王（吳承恩）
15、心聲（黃蓓佳）
16、*勇氣（狄斯尼）口語交際--說特征，猜同學 寫作--寫童年的故事 寫字--行楷字的筆畫組合 第五單元
17、犟龜（米切爾·恩德）
18、小溪流的歌（嚴文井）
19、*基因暢想（漆孝詩）20、*如果人類也有尾巴（坎斯·彼勒）口語交際--講故事，評故事 寫作--編寫童話或科幻故事
綜合性學習--現代科技給我們帶來了什么？ 第六單元
21、《論語》六則
22、《世說新語》二則（劉義慶）期行 乘船
23、*傷仲永（王安石）
24、木蘭詩
25、*詩五首
寄人（張泌）夜雨寄北（李商隱）淮上與友人別（鄭谷）送杜少府之任蜀州（王勃）酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）口語交際--交談學習體會 寫作--改寫《木蘭詩》 第七單元
26、賣油翁（歐陽修）
27、三峽（酈道元）
28、*古文二則 蔡勉旃堅還亡友財（徐珂）戴震難師（段玉裁）
29、*陌上桑 30、詩五首
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）江南春（杜牧）登飛來峰（王安石）望岳（杜甫）觀滄海（曹操）口語交際--古詩文朗誦 寫作--我將這樣度過寒假 附錄一：名著引讀
（一）附錄二：漢字的形體
附錄三：常用標點符號用法
（語文版）初中語文七年級下冊目錄
第一單元
1、*石榴（郭沫若）
2、海燕（鄭振鐸）
3、白鵝（豐子愷）
4、*鶴群（江口渙）口語交際--推選奧運會吉祥物 寫作--寫一篇狀物的文章 第二單元
5、魯迅自傳（魯迅）
6、毛澤東的少年時代（埃德加·斯諾）
7、*第一千個球（貝利）
8、*少年愛因斯坦（王濱等）口語交際--自薦擔當志愿者 寫字--寫傳記
綜合性學習--為本地人物立傳 第三單元
9、駱駝尋寶記（陳伯吹）
10、地毯下的塵土（莫德·林賽）
11、*巨人和孩子（王爾德）
12、*蟋蟀在時報廣場（塞爾登）口語交際--童話故事接龍
寫作--續寫《蟋蟀在時報廣場》 綜合性學習--文學采風 第四單元
13、我愛這土地（艾青）
14、鄉愁（余光中）
15、*我為少男少女們歌唱（何其芳）
16、*紙船（泰戈爾）口語交際--溝通：與家長進行一次對話 寫作--仿寫詩歌
寫字--常用獨體字的書寫訓練 第五單元
17、蘇州園林（葉圣陶）
18、橋梁遠景圖（茅以升）
19、*洲際導彈自述（朱毅麟）20、*珍奇的稀有動物--針鼴（王曉雨）口語交際--交流科技信息 寫作--說明事物
綜合性學習--舉辦圖片或實物展覽 第六單元
21、愛蓮說（周敦頤）
22、陋室銘（劉禹錫）
23、*口技（林嗣環）
24、*黔之驢（柳宗元）
25、詩詞五首
飲酒（陶淵明）次北固山下（王灣）早春呈水部張十八員外（韓愈）雁門太守行（李賀）天凈沙·秋思（馬致遠）口語交際--給編創人員出點子 寫作--常用偏旁及例字的書寫訓練 第七單元
26、包拯（脫脫）
27、董宣執法（范曄）
28、*岳飛（畢沅）
29、*《列子》二則 杞人憂天 楊布打狗 30、詩詞五首
迢迢牽牛星 渡荊門送別（李白）春望（杜甫）白雪歌送武判官歸京（岑參）西江月（明月別枝驚鵲）（辛棄疾）口語交際--討論 寫作--解讀一篇寓言 附錄一 名著引讀
（二）附錄二 語法知識
（一）（語文版）初中語文八年級上冊目錄
第一單元
1、巴東三峽（劉大杰）
2、周莊水韻（趙麗宏）
3、*青海湖，夢幻般的湖（馮君莉）
4、*走進紐約（劉成章）口語交際--摸擬旅游咨詢 寫作--寫一篇游記
綜合性學習--旅游資源調查 第二單元
5、北京喜獲2008年奧運會主辦權（許基仁等）
6、別了，“不列顛尼亞”（周婷等）
7、*生命之舟（梁家新等）
8、*雜交水稻之父--袁隆平（譚士珍）口語交際--當一回小記者 寫字--寫一則本地或本校消息 綜合性學習--編一份手抄報 第三單元
9、紀念白求恩（毛澤東）
10、*談語言（王力）
11、最苦與最樂（梁啟超）
12、*懶惰的智慧（凱利）口語交際--交流格言 寫作--寫一篇議論文
寫字--行楷字的書寫原則
（一）第四單元
13、魯提轄拳打鎮關西（施耐庵）
14、范進中舉（吳敬梓）
15、、*選舉**（秦文君）
16、*山米與白鶴（貝特西·貝爾斯）口語交際--開一次頭腦風暴會 寫作--縮寫小說 第五單元
17、花兒為什么這樣紅（賈祖璋）
18、雨林的毀滅--世界性災難（巴里·齊默爾曼等）
19、*海洋是未來的糧倉 20、*世紀之交的科學隨想（楊振寧）口語交際--“小院士”科普講座 寫作--說明事理
綜合性學習--環保小課題研究 第六單元
21、小石潭記（柳宗元）
22、記承天寺夜游（蘇軾）
23、*游恒山記（徐霞客）
24、*滿井游記（袁宏道）
25、詩詞五首
茅屋為秋風所破歌（杜甫）過故人莊（孟浩然）游山西村（陸游）漁家傲（塞下秋風景異）（范仲淹）浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）（蘇軾）口語交際--古詩漫談 寫作--寫一篇讀后感
寫字--行楷字的書寫原則
（二）第七單元
26、生于憂患，死于安樂《孟子》
27、曹劌論戰《左傳》
28、*干將莫邪（干寶）
29、*勞山道士（蒲松齡）30、詩詞五首
觀刈麥（白居易）赤壁（杜牧）過零丁洋（文天祥）己亥雜詩（浩蕩離愁白日斜）（龔自珍）山坡羊（潼關懷古）張養浩 口語交際--勸說
寫作--改寫《曹劌論戰》 附錄一 名著引讀
（三）附錄二 語法知識
（二）（語文版）初中語文八年級下
第一單元
1、背影（朱自清）
2、永久的悔（季羨林）
3、*鐵騎兵（楊朔）
4、*蘇珊·安東尼（喬安娜·斯特朗等）口語交際--討論：我們的權利和義務 寫作--珍藏的記憶
綜合性學習--主題探究學習：婦女解放 第二單元
5、大堰河--我的保姆（艾青）
6、現代詩兩首 長城謠（席慕容）一片槐樹葉（紀弦）
7、*致空氣（邵燕祥）
8、*樵夫，別砍那棵樹（喬治·鉑金斯·莫里斯）口語交際--介紹自己喜歡的一首歌詞
寫作--寫一首詩 第三單元
9、日出（節選）（曹禺）
10、欽差大臣（節選）（果戈理）
11、* 放下你的鞭子（陳鯉庭）口語交際--模擬爭辯
寫作--我喜歡的一個戲劇人物 綜合性學習--編演短劇 第四單元
12、為人民服務（毛澤東）
13、應有格物致知精神（丁肇中）
14、我有個夢想（馬丁·路德·金）
15、* 你是你的船長（崔衛平）口語交際--演講：我有一個夢想 寫作--寫一篇講演詞
寫字--行楷字書寫布局的基本排列形式 第五單元
16、南京大屠殺（溫書林）
17、尋找時傳祥（孫德宏）
18、* 阿炳在1950
19、* 滑鐵盧之戰（斯蒂芬·茨威格）口語交際--話說我家 寫作--寫一篇小通訊 第六單元
20、鄒忌諷齊王納諫《戰國策》
21、周亞夫軍細柳（司馬遷）
22、* 古文二則（司馬光）孫權勸學 祖逖北伐
23、* 公輸《墨子》
24、詩詞五首 采薇（昔我往矣）《詩經》 十五從軍征《樂府詩集》
送別（無名氏）清平樂·村居（辛棄疾）朝天子·詠喇叭（王磐）口語交際--討論：我看“聞雞起舞” 寫作--改寫《十五從軍征》 寫字--行楷字書寫布局的幅式
綜合性學習--主題探究學習：從古詩看古代交通 第七單元
25、桃花源記（陶淵明）
26、岳陽樓記（范仲淹）
27、* 醉翁亭記（歐陽修）
28、* 湖心亭看雪（張岱）
29、詩詞五首 長歌行（青青園中葵）《樂府詩集》 望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）山居秋瞑（王維）漁家傲（天接云濤連曉霧）（李清照）長相思（山一程，水一程）（納蘭性德）口語交際--交流對聯 寫作--我理想中的學校 附錄一 名著引讀
（四）附錄二 語法知識
（三）（語文版）初中語文九年級上冊目錄
第一單元
1、白楊禮贊（茅盾）
2、囚綠記（陸蠡）
3、*西花廳的海棠花又開了（鄧穎超）
4、*草莓（伊瓦什凱維奇）口語交際--青春暢談 寫作--傾葉心聲
綜合性學習--獻給教師節的一份特殊禮物 第二單元
5、孔乙己（魯迅）
6、一厘米（畢淑敏）
7、*差半車麥秸（姚雪垠）
8、*清兵衛與葫蘆（志賀直哉）口語交際--中學生看電視利弊談 寫作--續寫《清兵衛與葫蘆》 第三單元
9、中國人失掉自信力了嗎（魯迅）
10、吳漢何嘗殺妻（鄧拓）
11、*大小貓洞（金克木）
12、*世上沒有傻問題（卡爾·薩根）口語交際--開一次辯論會 寫作--一一事一議 第四單元
13、致蔣經國先生信（廖承志）
14、*給兒子的一封信（劉亞洲）
15、、*給女兒的信（蘇霍姆林斯基）
16、給布特勒的信（雨果）口語交際--談困惑，解煩惱
寫作--給教科書編者或課文作者寫一封信 第五單元
17、茶館（節選）（老舍）
18、陳毅市長（選場）（沙葉新）
19、*開國大典（節選）（張天民）口語交際--漫談電視劇
綜合性學習--舉辦中外戲劇知識大賽 第六單元
20、秋水《莊子》
21、*愚公移山《列子》
22、*扁鵲見蔡桓公《韓非子》
23、捕蛇者說（柳宗元）
24、詩詞五首
使至塞上（王維）泊秦淮（杜牧）無題（李商隱）浣溪沙（一曲新詞酒一杯）（晏殊）水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）口語交際--從“愚公移山”談起 寫作--月光下的遐想
綜合性學習--主題探究學習：神話 第七單元
25、《論語》十則
26、魚我所欲也《孟子》
27、*訂鬼（王充）
28、*馬說（韓愈）
29、詩詞五首
聞官軍收河南河北（杜甫）滁州西澗（韋應物）約客（趙師秀）如夢令（昨夜雨疏風驟）（李清照）菩薩蠻·書江西造口壁（辛棄疾）口語交際--談談名人效應 寫作--寫一篇學習小結 附錄一：修辭知識 附錄二：應用文示例
（語文版）初中語文九年級下冊目錄
第一單元
1、家（周國平）2*、石縫間的生命（林希）
3、廢墟的召喚（宗璞）
4、*更浩瀚的海洋（紀伯倫）口語交際--漫談音樂的魅力 寫作--感悟自然 第二單元
5、詞兩首（毛澤東）憶秦娥·婁山關 沁園春·雪
6、再別康橋（徐志摩）
7、*這是四點零八分的北京（食指）
8、*外國詩丙首 假如生活欺騙了你（普希金）未選擇的路（弗羅斯特）口語交際--開一次小型現代詩歌研討會 寫作--記下你心中的美 第三單元
9、《家》的序和跋（巴金）
10、讀《堂吉訶德》（海涅）
11、*永遠新生（吳冠中）
12、*科學與藝術（李政道）口語交際--你相信商業廣告嗎？ 寫作--一一寫一篇小評論
綜合性學習--自己給自“出”一本書 第四單元
13、故鄉（魯迅）14*、小男孩（魏志遠）
15、百合花（茹志娟）16*、奧伊達的理想（凱瑟林·奧尼爾）口語交際--趣談中學生活 綜合性學習--我和親人的故事 第五單元
17、笑（高士其）
18、南州六月荔枝丹（賈祖璋）
19、*善待家園（吳崗）20*、龍永圖趣說WTO（甘遠志）口語交際--時事聚集
寫作--描繪二十年后的家鄉
綜合性學習--老年人生活狀況及調查 第六單元
21、古文二則（范曄）四知 私心
22、與朱元思書（吳均）
23、*送東陽馬生序（宋濂）24*、與妻書（林覺民）
25、詩詞六首
關雎《詩經》 蒹葭《詩經》 黃鶴樓（崔顥）錢塘湖春行（白居易）相見歡（無言獨上西樓）（李煜）江城子·密州出獵（蘇軾）口語交際--要不要注意生活細節 寫作--草擬一份合同
綜合性學習--主題探究學習：初識“諸子百家” 第七單元
26、《莊子》二則 混沌之死 呆若木雞
27*、周公誡子《孟子》
28、出師表（諸葛亮）
29、*答司馬諫議書（王安石）30、詩詞五首
行路難（金樽清酒斗十千）（李白）涼州詞（王翰）詠煤炭（于謙）虞美人（春花秋月何時了）（李煜）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）口語交際--談談名人效應 寫作--寫一篇學習小結 附錄一：應用文示例 附錄二：古詩文字詞積累
蘇教版初中語文教材目錄
（蘇教版）初中語文教科書七年級上冊課文目錄
第一單元（親近文學）
《為你打開一扇門》
《繁星》
《冰心詩三首》（成功的花、嫩綠的芽兒、青年人）《諾曼底號遇難記》
《古代詩詞四首》（次北固山下、題破山寺后禪院、赤壁、浣溪沙）《泰戈爾詩三首》（金色花、告別、榕樹）
第二單元（金色年華）
《往事依依》
《幼時記趣》 《十三歲的際遇》
《偉人細胞》 《現代詩二首》（少年歌、生活是多么廣闊）名著推薦與閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》
第三單元（民俗風情）
《社戲》
《端午日》 《本命年的回想》
《中秋詠月詩三首》（十五夜望月、水調歌頭.明月幾時有、我有思念是圓的）《古代詩詞三首》（過故人莊、游山西村、一剪梅）《對聯六副》
第四單元（多彩四季）
《春》
《三峽》
《夏》
《濟南的冬天》
《古代詩詞四首》（早春呈水部張十八員外、西江月、秋詞、白雪歌送武判官歸京）《文筆精華一》
第五單元（關注科學）
《斜塔上的實驗》
《事物的正確答案不止一個》
《叫三聲夸克》
《夢溪筆談二則》（以蟲治蟲、梵天寺木塔）《論語八則》 專題上：《狼》
第六單元（奇思妙想）
《天上的街市》
《七顆鉆石》 《蔚藍的王國》
《皇帝的新裝》
《古詩四首》（迢迢牽牛星、觀滄海、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄、登岳陽樓）
（蘇教版）初中語文教科書七年級下冊課文目錄
第一單元（人物風采）
《貝多芬傳》
《一面》 《展示華夏文化的魅力》
《趙普》 《周總理，你在哪里？》
第二單元（童年趣事）
《從百草園到三味書屋》
《三顆枸杞豆》 《我們家的男子漢》
《柳葉兒》 《黃紗巾》
第三單元（建筑藝術）
《人民英雄永垂不朽》
《巍巍中山陵》 《凡爾塞宮》
《黃鶴樓》 《于園》
第四單元（動物世界）
《松鼠》
《松樹金龜子》 《國寶—大熊貓》
《師生自薦課文》 《古詩三首》（蟬、孤雁、鷓鴣）名著推薦：《西游記》
第五單元（信息傳播）
《三個太陽》
《錄音新聞》 《決戰太空》
《新聞兩篇》（人民解放軍百萬大軍橫渡長江、中英香港政權交接儀式在港隆重舉行）《七子之歌》 專題：《荷》
第六單元（詩詞拔萃）
《沁園春 雪》
《卜算子 詠梅》 《古代詩詞三首》（木蘭詩、觀刈麥、破陣子）《現代詩三首》（樹、信念、中國的土地）
《歌詞三首》（我的中國心、在希望的田野上、黃河頌）《古詩二首》（黃鶴樓、歸園田居）
（蘇教版）初中語文教科書八年級上冊課文目錄
第一單元（長征組歌）
《七律 長征》
《長征組歌兩首——四渡赤水出奇兵、過雪山草地》 《老山界》
《草》 《<長征>節選》（劇本）
《詩人 領袖》
寫作：寫清楚一件事和起因經過和結果
第二單元（愛國情懷）
《棗核》
《最后一課》 《始終眷戀首自己的祖國》
《晏子使楚》
《古詩四首》（春望、泊秦淮、十一月四日風雨大作、過零丁洋）《革命烈士詩二首》（把牢底坐穿、花）寫作：有詳有略，詳略得當
第三單元（至愛親情）
《背影》
《甜甜的泥土》 《人琴俱亡》
《我的母親》 《父母的心》
《古詩三首》（送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥雜詩）專題《長城》
寫作：合理安排文章的結構
第四單元（江山多嬌）
《小石潭記》
《記承天寺夜游》 《阿里山紀行》
《藍藍的威尼斯》 《美麗的西雙版納》
《古詩三首》（望岳、錢塘湖春行、登飛來峰）名著推薦《湯姆.索亞歷險記》 寫作：寫參觀游覽的文章
第五單元（人與環境）
《蘇州園林》
《都市精靈》
《幽徑悲劇》
《明天不封陽臺》 《治水必躬親》
記敘中結合抒情與議論
第六單元（高新科技）
《從小就要愛科學》 《在太空中理家》 妙的克隆》 《送你一束轉基因花》 《師生自薦課文》
《古詩三首》（雁門太守行、別云間、論詩）寫作：自由寫作
（蘇教版）初中語文教科書八年級下冊課文目錄
第一單元（借物抒懷）
《海燕》
《白楊禮贊》 《石榴》
《竹溪記》 《紫藤蘿瀑布》
寫作：運用聯想豐富寫作內容
第二單元（道德修養）
《紀念白求恩》
《敬業與樂業》
《多一些寬容》
《人的高貴在于靈魂》 《陋室銘》
《詩詞曲三首》（宣州謝眺樓餞別校書叔云、漁家傲、天凈沙·秋思）寫作：寫簡單的議論文
第三單元（事理說明）
《沙漠里的奇怪現象》
《我們的知識是有限的》 《活板》
《宇宙里有些什么》 《花兒為什么這樣紅》
《山市》 寫作：寫簡單的說明文
第四單元（小說之林）《孔乙己》
《范進中舉》 《核舟記》
《變色龍》 《窗》
寫作：寫人記事突出中心
第五單元（人生體驗）
《錯過》
《散步》
《送東陽馬生序》
《我驕傲，我是一棵樹》 《有的人》
《古詩二首（酬樂天揚州初逢席上見贈、無題）寫作：從生活中提取有價值的寫作素材
第六單元（精彩演講）
《悼念瑪麗·居里》
《在莫泊桑葬禮上的演講》 《在聯邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞》
《北京申奧陳述發言兩篇》
《向生命中的一切青春舉杯》 《兩小兒辯日》
寫作：寫簡單的演講稿
（蘇教版）初中語文教科書九年級上冊課文目錄
第一單元（學會讀書一：吟哦諷誦而后得之）1.鼎湖山聽泉（謝大光）2.林中小溪（普里什文）3.飛紅滴翠記黃山（柯藍）4.畫山繡水（楊朔）綜合學習與探究
誦讀欣賞 文筆精華
（六）《溫泉》（碧野）（節選自《山泉水暖》）專題“氣象物候”
第二單元（學會讀書二：品味·感悟·欣賞）
5、故鄉（魯迅）
6、我的叔叔于勒（莫泊桑）
7、在烈日和暴雨下（老舍）
8、多收了三五斗（葉圣陶）綜合學習與探究
誦讀欣賞 《詩經》二首 《關雎》《蒹葭》 名著推薦與閱讀 《格列佛游記》
第三單元（學會讀書三：學學牛吃草）9.成功（季羨林）
10.論創造（節錄）（羅曼·羅蘭）11.學問和智慧（羅家倫）12.說美（培根）綜合學習與探究
誦讀欣賞 《得道多助，失道寡助》
第四單元（閱讀有獨特的感受）13.散文家談散文 關于散文《白鷺》——曉雪 附：白鷺——郭沫若
14.小說家談小說 簡單的故事 精致的情節——茅盾 附：百合花——茹志鵑 15.詩人談詩 寧靜而深沉的意境——曾卓 附：一個深夜的記憶——魯藜 綜合學習與探究
誦讀欣賞 鄉愁（余光中）修改文章專題訓練——結構的調整
第五單元（學會讀書五：借助注釋學文言）16.陳涉世家（司馬遷）17.桃花源記（陶淵明）18.與朱元思書（吳均）19.捕蛇者說（柳宗元）20.岳陽樓記（范仲淹）21.醉翁亭記（歐陽修）
誦讀欣賞 詞二首 相見歡（李煜）
浣溪沙（晏殊）
第六單元（學會讀書六：讀書動筆）（自由讀寫單元）22.綠（朱自清）23.囚綠記（陸蠡）
24.環球城市 風行綠墻（宋淑運）25.一雙手（姜孟之）綜合學習與探究
誦讀欣賞 綠（艾青）
古代詩詞三首 龜雖壽（曹操）使至塞上（王維）江城子·密州出獵（蘇軾）專題“廣告多棱鏡”
附錄一 應用文示例（簡單的會議記錄、簡單的總結、簡單的調查報告、簡單的實驗報告、說明書）附錄二 名家書法欣賞 附錄三 修辭簡表 附錄四 詞語表
（蘇教版）初中語文教科書九年級下冊課文目錄
1.威尼斯商人（節選）頭橋 2.江村小景 紅橋
3.《陳毅市長》先場 新壩 4.一厘米 李典 5.藤野先生 北洲
6.生命與和平相愛 霍橋 7.熱愛生命 杭集 8.享受生活 太安 9.曹劌論戰 瓜洲 10.愚公移山 運西 11.出師表 漢河 12.觀潮 蔣王 13.送行 楊壽
14.給我的孩子們（節錄）甘泉 15.臺階 藍天
16.呼蘭河傳（節選）公道 17.雪 黃中 18.《雪》四人談 方中 19.鄒忌諷齊王納諫 陳俊 20.《孟子》二章 槐泗
21.茅屋為秋風所破歌 美珙 22.墨池記 實驗
人教版初中語文教材目錄
義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課文目錄
第一單元
1、*在山的那邊（王家新）
2、走一步，再走一步（莫頓·亨特）
3、*生命，生命（杏林子）
4、紫藤蘿瀑布（宗璞）
5、童趣（沈復）
第二單元
6、理想（流沙河）
7、*短文兩篇 行道樹（張曉風）
第一次真好（周素珊）
8、*人生寓言（節選）（周國平）白兔和月亮
落難的王子
9、*我的信念（瑪麗·居里）
10、《論語》十則
第三單元
11、春（朱自清）
12、濟南的冬天（老舍）
13、*山中訪友（李漢榮）
14、*秋天（何其芳）
15、古代詩歌五首 觀滄海（曹操）
次北固山下（王灣）
錢塘湖春行（白居易）
西江月（辛棄疾）
天凈沙·秋思（馬致遠）
第四單元
16、化石吟（張鋒）
17、看云識天氣
18、*綠色蟈蟈（法布爾）
19、*月亮上的足跡（朱長超）20、*山市（蒲松齡）
第五單元
21、風箏（魯迅）
22、羚羊木雕（張之路）
23、*散步（莫懷戚）
24、*詩兩首 金色花（泰戈爾）
紙船（冰心）
25、《世說新語》兩則 詠雪
陳太丘與友期
第六單元
26、皇帝的新裝（安徒生）
27、郭沫若詩兩首 天上的街市
靜夜
28、*女媧造人（袁珂）
29、*盲孩子和他的影子（金波）
30、*寓言四則
赫耳墨斯與雕像者
蚊子和獅子
智子疑鄰
塞翁失馬
義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課文目錄
第一單元
1、從百草園到三味書屋（魯迅）
2、爸爸的花兒落了（林海音）
3、*丑小鴨（安徒生）
4、詩兩首 假如生活欺騙了你（普希金）
未選擇的路（弗羅斯特）
5、傷仲永（王安石）
第二單元
6、*黃河頌（光未然）
7、最后一課（都德）
8、*艱難的國運與雄健的國民（李大釗）
9、*土地的誓言（端木蕻良）
10、木蘭詩
第三單元
11、鄧稼先（楊振寧）
12、聞一多先生的說和做（臧克家）
13、*音樂巨人貝多芬（何為）
14、*福樓拜家的星期天（莫泊桑）
15、*孫權勸學《資治通鑒》
第四單元
16、社戲（魯迅）
17、安塞腰鼓（劉成章）
18、*竹影（豐子愷）
19、*觀舞記（冰心）20、口技（林嗣環）
第五單元
21、偉大的悲?。ù耐瘢?/p>
22、荒島余生（笛福）
23、*登上地球之巔（郭超人）
24、*真正的英雄（里根）
25、短文兩篇 夸父逐日 《山海經》
兩小兒辯日 《列子》
第六單元
26、珍珠鳥（馮驥才）
27、斑羚飛渡（沈石溪）
28、*華南虎（牛漢）
29、*馬（布封）30、*狼（蒲松齡）
義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊課文目錄
第一單元
1、新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江（毛澤東）
中原我軍解放南陽（毛澤東）
2、蘆花蕩（孫犁）
3、蠟燭（西蒙諾夫）
4、就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信（雨果）
5、親愛的爸爸媽媽（聶華芩）
第二單元
6、阿長與《山海經》（魯迅）
7、背影（朱自清）
8、臺階（李森祥）
9、老王（楊絳）
10、信客（余秋雨）
第三單元
11、中國石拱橋（茅以升）
12、橋之美（吳冠中）
13、蘇州園林（葉圣陶）
14、故宮博物院（黃傳惕）
15、說“屏”（陳從周）
第四單元
16、大自然的語言（竺可楨）
17、奇妙的克?。ㄕ劶覙E）
18、阿西莫夫短文兩篇
恐龍無處不在 被壓扁的沙子
19、生物入侵者（梅濤）
20、你一定會聽見的（桂文亞）
第五單元
21、桃花源記（陶淵明）
22、短文兩篇
陋室銘（劉禹錫）
愛蓮說（周敦頤）
23、核舟記（魏學洢）
24、大道之行也（《禮記》）
25、杜甫詩三首 望岳
春望
石壕吏
第六單元
26、三峽（酈道元）
27、短文兩篇
答謝中書書（陶弘景）
記承天寺夜游（蘇軾）
28、觀潮（周密）
29、湖心亭看雪（張岱）
30、詩四首 歸園田居（陶淵明）
使至塞上（王維）
渡荊門送別（李白）
游山西村（陸游）
義務教育課程標準實驗教科書八年級下冊課文目錄
第一單元
1、藤野先生（魯迅）
2、我的母親（胡適）
3、我的第一本書（牛漢）
4、列夫·托爾斯泰（茨威格）
5、再塑生命（海倫·凱勒）
第二單元
6、雪（魯迅）
7、雷電頌（郭沫若）
8、短文兩篇（巴金）日
月
9、海燕（高爾基）
10、組歌（節選）（紀伯倫）浪之歌
雨之歌
第三單元
11、敬畏自然（嚴春友）
12、羅布泊，消逝的仙湖（羅剛）
13、旅鼠之謎（位夢華）
14、大雁歸來（利奧波德）
15、喂——出來（星期一）
第四單元
16、云南的歌會（沈從文）
17、端午的鴨蛋（汪曾祺）
18、吆喝（蕭乾）
19、春酒（琦君）
20、俗世奇人（馮驥才）刷子李
泥人張
第五單元
21、與朱元思書（吳均）
22、五柳先生傳（陶淵明）
23、馬說（韓愈）
24、送東陽馬生序（節選）（宋濂）
25、詩詞曲五首 酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）
赤壁（杜牧）
過零丁洋（文天祥）
水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）
山坡羊·潼關懷古（張養浩）
第六單元
26、小石潭記（柳宗元）
27、岳陽樓記（范仲淹）
28、醉翁亭記（歐陽修）
29、滿井游記（袁宏道）
30、詩五首 飲酒（其五）（陶淵明）
行路難（其一）（李白）
茅屋為秋風所破歌（杜甫）
白雪歌送武判官歸京（岑參）
己亥雜詩（龔自珍）
義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊課文目錄
第一單元
1、沁園春·雪（毛澤東）
2、雨說（鄭愁予）
3、星星變奏曲（江河）
4、外國詩兩首 蛔蛔與蛐蛐
夜（葉賽寧）
第二單元
5、敬業與樂業（梁啟超）
6、紀念伏爾泰逝世一百周年的演說（雨果）
7、《傅雷家書》兩則
8、致女兒的信（蘇霍姆林斯基）
第三單元
9、故鄉（魯迅）
10、孤獨之旅（曹文軒）
11、我的叔叔于勒（莫泊桑）
12、心聲（黃蓓佳）
第四單元
13、事物的正確答案不止一個（羅迦·費·因格）
14、應有格物致知精神（丁肇中）
15、短文兩篇
《不求甚解》（鄧拓）
《談讀書》（培根）
16、中國人失掉自信力了嗎（魯迅）
第五單元
17、智取生辰綱（施耐庵）
18、楊修之死（羅冠中）
19、范進中舉（吳敬梓）
20、香菱學詩（曹雪芹）
第六單元
21、陳涉世家（司馬遷）
22、唐雎不辱使命（劉向）
23、隆中對（陳壽）
24、出師表（諸葛亮）
25、詞五首
望江南（溫庭筠）
江城子·密州出獵（蘇軾）
漁家傲（范仲淹）
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）
武陵春（李清照）
義務教育課程標準實驗教科書九年級下冊課文目錄
第一單元
1、詩兩首
我愛這土地（艾青）
鄉愁（余光中）
2、我用殘損的手掌（戴望舒）
3、祖國啊，我親愛的祖國（舒婷）
4、外國詩兩首
祖國（萊蒙托夫）黑人談河流（休斯）
第二單元
5、孔乙己（魯迅）
6、蒲柳人家（劉紹棠）
7、變色龍（契訶夫）
8、熱愛生命（杰克·倫敦）
第三單元
9、談生命（冰心）
10、那樹（王鼎鈞）
11、地下森林狂想（張抗抗）
12、人生（勃蘭兌斯）
第四單元
13、威尼斯商人（節選）（莎士比亞）
14、變臉（節選）（魏明倫）
15、棗兒（孫鴻）
16、音樂學習（節選）（勒曼）
第五單元
17、公輸 《墨子》
18、《孟子》兩章
得道多助，失道寡助
生于憂患，死于安樂
19、魚我所欲也 《孟子》
20、《莊子》故事兩則
惠子相梁
莊子與惠子游于濠梁
第六單元
21、曹劌論戰 《左傳》
22、鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》
23、愚公移山 《列子》
24、《詩經》兩首
關睢
蒹葭
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