第一篇：小學生文明禮儀三字經

小學生文明禮儀三字經

晨風吹，陽光照。紅領巾，胸前飄。好學生，要做到。講文明，講禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。上下樓，靠右行。互禮讓，要記牢。樓道內，靜清凈。教室內，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環境，好心情。課堂上，勤動腦。勤回答，勤思考。鈴聲響，課間到。做游戲，不追跑。愛樹木，護花草。主人翁，責任感。你我他，不缺少。學校外，需做到。衣整潔，精神好。站如松，坐如鐘。臥如弓，行如風。尊重人，文明語。談話時，面帶笑。若問路，要禮貌。“老爺爺，阿姨好”。有紙屑，不亂拋。有果皮，扔進箱。乘車時，不擁擠。尊長輩，愛幼小。客人到，心歡笑。主動迎，又周到。送物品，接物品。雙手呈，謝聲到。離去時，招呼到。要告別，說感謝。有禮貌，人人笑。好習慣，早養成。一生世，忘不了。

第二篇：小學生文明禮儀三字經

小學生文明禮儀三字經

晨風吹，陽光照。紅領巾，胸前飄。好學生，要做到。講文明，講禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。上下樓，靠右行。互禮讓，要記牢。樓道內，靜清凈。教室內，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環境，好心情。課堂上，勤動腦。勤回答，勤思考。鈴聲響，課間到。做游戲，不追跑。玩得精，玩得巧。悅身心，練大腦。愛樹木，護花草。主人翁，責任感。你我他，不缺少。學校外，需做到。有氣質，有風度。儀態美，舉止雅。衣整潔，精神好。站坐行，仿前輩。站如松，坐如鐘。臥如弓，行如風。尊重人，文明語。講理解，講和善。談話時，面帶笑。若問路，要禮貌。“老爺爺，阿姨好”。若購物，注行為。不亂動，買賣和。看演出，提前到。輕入座，不遲到。不喧嘩，不亂跑。演出閉，要鼓掌。有紙屑，不亂拋。有果皮，扔進箱。乘車時，不擁擠。尊長輩，愛幼小。客人到，心歡笑。物品齊，房間整。主動迎，又周到。送物品，接物品。雙手呈，謝聲到。親友家，去做客。重禮儀，少不了。用物品，不隨意。經允許，教養好。用餐時，不搶先。離去時，招呼到。要告別，說感謝。有禮貌，人人笑。好習慣，早養成

第三篇：三字經文明禮儀

中學

文明禮儀三字經

講文明，有禮貌。實中人，應做到。晨早起，莫遲到，進校門，守秩序； 見師長，道聲好，遇同學，問聲早。到教室，靜悄悄，上早讀，書聲瑯。預備前，坐端正，備文具，靜候師。課堂上，認真記，勇發言，善思考。寫作業，心專一，要獨立，講整潔。下課后，莫打鬧，上下樓，互禮讓。走樓梯，靠右行，忌擁擠，莫亂跑。課間操，要重視，認真做，身體好。進餐時，莫喧鬧，講秩序，莫浪費。不挑食，均營養，戒零食，身體強。到寢室，莫吵鬧，洗漱好，早睡覺。愛學校，護班級；惜公物，憐花草。講衛生，重細節，不亂扔，不亂畫。保整潔，忌污染，語言美，無臟言。

升國旗，必肅立；整隊時，快靜齊。水和電，要節約，水龍頭，隨手關。離教室，關門窗，查隱患，斷電源。出校門，守紀律，回家路，保安全。對父母，要感恩，學家務，講孝道。對朋友，要誠信，幫他人，學雷鋒。尊長者，助孩童，行善事，不間斷。生活上，要簡樸，學理財，勿浪費。忌煙酒，惜己身，禁吧廳，講自尊。生有涯，知無限，從頭學，忌散漫。德智體，爭三好，德為上，智為高。愛閱讀，勤動腦，游藝海，陶情操。青少年，有理想，立偉志，做棟梁。三字經，嚴規范，實中人，要記牢。篇二：文明禮儀三字經 同合小學校文明禮儀三字經

同小人 有禮貌 穿衣服 要整潔 勤刷牙 常洗澡 頭常洗 發常理 手指甲 常修剪 不吸煙 不喝酒 看好書 自己事 回到家 讓座畢 在路上 乘車船 借東西 惜生命 到學校 有事情 進教室 有垃圾 校園美 作筆記 不嘲笑 獨立做 走樓道 唱好歌 自己做 打招呼 茶水上 莫打鬧 不搶座 按時還 莫洗澡 問師好 互幫忙 莫喊嚷 莫亂丟 心情好 勤思考 多鼓勵 卷面好 互禮讓 身在家 家務事 與鄰里 訪親友 若問路 讓殘疾 與人處 走公路 見同學 有爭執 桌椅齊 愛樹木 上課前 齊討論 他答完 樓道上 靠右行 守孝道 多幫忙 要和睦 輕敲門 要禮貌 幫弱老 講信用 右邊行 問聲早 多諒解 忙打掃 護花草 準備好 多發言 我補充 莫玩耍 別擁擠 敬父母 離家門 有客來 人未請 談話時 撿東西 莊稼地 過馬路 文明語 不打架 有痰液 愛公物 老師講 別人講 做作業 不下望 集會時 聽教導 說再見 起身迎 莫自闖 面帶笑 要上交 莫踩踏 兩邊瞧 嘴邊掛 友情牢 不亂吐 不涂刻 專心聽 認真聽 不抄襲 別扔物 快靜齊

有秩序 排隊走 眾場所 講文明 有公德 守秩序 觀演出 不哄笑 看比賽 多鼓勵 掌聲齊 尊他人 待人寬 律己嚴 禮儀經 記心間 好榜樣 人人夸篇三：文明禮貌三字經

龍山四小文明禮貌三字經（低年級）

校園內，真熱鬧，小朋友，懂禮貌。見師長，先行禮，遇同學，問個好。上下樓，靠右行，會謙讓，講文明。樓道里，不跑跳，守紀律，不喊叫。愛花草，護小樹，見紙屑，彎彎腰。勤換衣，常洗澡，不挑食，營養好。走路隊，快靜齊，過馬路，心不急。家長接，莫到校，防擁堵，秩序好。守諾言，講誠心，遇困難，要自信。三字經，心中記，七色花，真美麗。

龍山四小文明禮貌三字經（中、高年級）

升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立會使用 文明語 遇外賓 要知禮要誠實 不說謊 損公物 要賠償不挑吃 不挑穿 惜糧物 節水電上下樓 靠右行 會謙讓 講文明愛花草 護小樹 見紙屑 彎彎腰上課時 用品齊 敢發言 多動腦廣播操 要做好 煉身體 爭達標集合時 快靜齊 做值日 要積極守諾言 講誠心 遇困難 要自信衣和物 放整齊 學做飯 會洗衣買東西 按順序 看影劇 不吵鬧迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人撿東西 要上交 借東西 要歸還愛整潔 常洗澡 勤刷牙習慣好樓道里 不跑跳 守紀律 不喊叫不曠課 不遲到 對老師 有禮貌做作業 寫工整 按時完 卷面凈保視力 做眼操 三個一 要做到家長接 莫到校 防擁堵 秩序好個人事 應自理 家務活 要學習過馬路 走橫道 乘車船 要買票保古跡 愛益鳥 護莊稼 愛花草煙酒賭 不能沾 不玩火

防危險好習慣 早養成 有教養 益終生 2010上期第三周班隊課（周一最后一節課）安排

一、學習內容：《龍山四小文明禮貌三字經》

二、學習要求：

1、本周班隊課，各班主任采取多種形式認真組織學生學習、熟

記《龍山四小文明禮貌三字經》，并逐條解釋清楚每句話的含義。

2、任何班級不得利用班隊課上其它課或做作業，不得提前下

課。

3、本周之內讓學生熟記，并按照三字經要求落實到行動當中，少先隊將抽時間到各中隊抽樣調查、詢問、測試。對做得好的班級將給予表彰。

少先隊大隊部 2010-3-15篇四：幼兒園文明禮儀三字經

幼兒園文明禮儀三字經 講文明，學禮儀。

上尊老，下愛幼，尊師長，孝父母。

見師長，要行禮，用尊稱，勤問好。

父母言，要聽從，父母心，要體諒。

與鄰里，要和睦，多交往，常溝通。同學間，多謙讓，有事情，互幫忙。

自己事，自己做，家務事，多幫忙。公益事，搶在前，集體事，勇承擔。

懂禮儀，重儀表。

穿衣服，要整潔，勤刷牙，常洗澡。

頭常洗，發常理，手指甲，常修剪。

不打人，不罵人，同學間，相處好。

有痰液，不亂吐，廢棄物，不亂扔。

愛花草，不攀摘，愛公物，不涂刻。

立和行，要穩健，頭不搖，身不晃。

一舉手，要文雅，一投足，要適度。

知禮儀，善交際。

與人處，講信用，不欺小，不恃強。

與人語，要和氣，聽人講，莫插嘴。

有客來，起身迎，讓座畢，茶水上。

訪親友，輕敲門，人未請，莫自闖。

乘車船，不搶座，幫殘疾，讓老弱。

撿東西，要上交，借東西，按時還。

待人寬，律己嚴，禮儀經，記心間。

（一）入園 離園

早入園 不遲到 見老師 先問好

小朋友 也問到 別家人 不忘掉

離園時 互道別 先老師 后同學

見爸媽 要問好 親一親 更乖巧

（二）入廁

人多時 有秩序 講衛生 便入池

解完手 把手洗

（三）教學活動

上課時 要坐好 勤思考 多動腦 先舉手 再開 聲響亮 吐字清

（四）戶外活動

戶外活動要切記，要把安全放第一。

做游戲 聽指揮，不亂跑 不亂推，與老師 不遠離，集合時要及時

整理好場地人人夸

（五）睡眠禮儀

入睡房要安靜，衣放好 右臥眠。

中途便 步要輕，若先醒 不出聲

起床時 要互助，穿完衣 要梳洗(《幼兒園禮儀歌》 上學校，不遲到，見面問早又問好；來和去，靠右邊，上下樓梯不奔跑； 課堂上，守紀律，學習動手又動腦；要發言，先舉手，用心聽講勤思考； 同學間，要友愛，和睦相處不吵鬧；愛清潔，講衛生，果皮紙屑不亂扔； 愛公物，勤打掃，花草樹木保護好；有錯事，須誠實，接受教育聽勸告； 學和做，要和諧，養成禮儀好習慣；小朋友，講禮儀，做個文明好寶寶。篇五：文明禮儀三字經

文明禮儀三字經

晨風吹，陽光照。紅領巾，胸前飄。好學生，要做到。

講文明，講禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。

上下樓，靠右行。互禮讓，要記牢。樓道內，靜清凈。

教室內，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環境，好心情。

課堂上，勤動腦。勤回答，勤思考。鈴聲響，課間到。

做游戲，不追跑。玩得精，玩得巧。悅身心，練大腦。

愛樹木，護花草。主人翁，責任感。你我他，不缺少。

學校外，需做到。有氣質，有風度。儀態美，舉止雅。

衣整潔，精神好。站坐行，仿前輩。站如松，坐如鐘。

臥如弓，行如風。尊重人，文明語。講理解，講和善。

談話時，面帶笑。若問路，要禮貌。“老爺爺，阿姨好”。

若購物，注行為。不亂動，買賣和。看演出，提前到。

輕入座，不遲到。不喧嘩，不亂跑。演出閉，要鼓掌。

有紙屑，不亂拋。有果皮，扔進箱。乘車時，不擁擠。

尊長輩，愛幼小。客人到，心歡笑。物品齊，房間整。

主動迎，又周到。送物品，接物品。雙手呈，謝聲到。

親友家，去做客。重禮儀，少不了。用物品，不隨意。

經允許，教養好。用餐時，不搶先。離去時，招呼到。

要告別，說感謝。有禮貌，人人笑。好習慣，早養成。

一生世，忘不了。

我身邊的文明禮儀小故事

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！

一天晚上，我正在房間里做作業，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢!媽媽？她正在做家務呢!對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑著進了門。我不解地問：“你想進來就進來好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的!”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇著的!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀!你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。聯想到平時我進出爸爸媽媽的房間都是長驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，做作業吧!”媽媽出了我的房間，又輕輕地關上了房門。

做完作業，呀，已經八點多了：“去看看媽媽吧!”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進!”我趕忙打開了門，沖向媽媽的懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消!”媽媽捧起我的臉，親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了。“真是媽媽的好兒子!記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起!”母子倆笑成了一團。

原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!（龔立群）

【文明禮儀伴我行】

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來

告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!文明禮儀詩歌

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。人人從我做起來

要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來。

文明禮貌

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到。

文明乘車歌

同學們，要記牢，上下車時隊排好。

上了車，不亂跑，準備零錢去買票。

車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學校。

都夸白兔有禮貌 小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請您先過吧，一步一步要走好。” 河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。校園美 教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。

第四篇：文明禮儀三字經

云陽縣文明禮儀三字經

第一部 機關文明禮儀

炎黃子，傳文明；講仁義，通古今。懂禮儀，知人性；明事理，記古訓。尚道德，遵人倫；樹美德，講誠信。真善美，立品行；富儀表，具人文。

一 形象禮儀

坐立行，要端正；守禮節，受人敬。素打扮，玉立婷；重樸素，美三分。

追時髦，沒必要；衣得體，不妖嬈。

職業裝，少不了；擇場合，分對象。

有應酬，淡化妝；女士們，記心上。

接來訪，笑相迎；一杯水，一個凳。份內事，速辦清；份外事，交待明。講原則，照章行；勿吃喝，拒禮金。誠為民，是本分；盡職守，講責任。

二 公務禮儀

搞接待，要大方；重細節，禮到唐。精神振，器宇昂；守時間，細打量。作匯報，話精當；聽指示，抓主綱。開會時，準入場；關手機，不要忘。認真聽，仔細想；守紀律，做榜樣。出差外，多小心；入鄉俗，禮彬彬。發言語，有分寸；重風俗，施人敬。到異國，更嚴謹；一手足，表國榮。陪客晏，要細心；入席位，先入賓。入有序，方位定；若離席，要照應。舉杯盞，低于賓；識酒量，不強人。酒過量，要謹慎；重修養，控言行。文明禮，美如錦；活到老，學不盡。

三 上班禮儀

上班時，重形象；衣冠潔，儀態莊。親和善，名俱揚；待來客，莫冷場。

一杯茶，暖心房；問來意，明情況。

語言美，細思量；能辦事，莫喬裝。

送客走，要起立；握握手，傳善意。下基層，要謙虛；察民情，慎周密。遇難事，急所急；多研究，解難題。化民憂，疏怨氣；老百姓，記心里。干事業，人為本；嚴要求，高標準 同事間，團結緊；持公道，講光明。有分歧，多交心；求大同，事必成。遇失誤，找原因；添措施，吸教訓。嚴自律，志堅定；行得正，坐得穩。兩務必，記在心；防奢侈，忌僥幸。堵誘惑，防蛻變；好作風，靠自勉。勤學習，不自滿；廣積累，長才干。講理論，貴實踐；善總結，真全面。人民事，要盡瘁；懷冷暖，裝心扉。得金杯，得銀杯；抵不上，眾口碑。

第二部

企業文明禮儀

文明史，千古傳；萬般事，禮為先。天天講，代代傳；人皆知，樂無邊。

一 形象禮儀

上下班，守時間；須打卡，不怠慢。女員工，發束嚴；不披肩，最安全。戴飾物，要規范；著工裝，真美觀。上班前，素打扮；化淡妝，忌濃顏。男員工，發型短；不遮耳，忌蓋頸； 證件齊，按規定，工號牌，戴端正。員工證，保管好；若遺失，及時報。更衣柜，要鎖牢；不私換，防被盜。講衛生，好習慣；常保持，口氣鮮。工作服，勤洗換；保潔好，才體健。衛生間，勤打掃；用過后，沖洗掉。紙入簍，便如槽；手中物，不亂拋。好習慣，好品行；平時養，文明人。站立正，行走穩；文明語，牢記心。語言美，聲音輕；禁喊叫，莫高聲。服務者，禮當先；說敬語，忌惡言。上下班，須按時；不早退，不留滯。交接班，要堅持；兩銜接，不茍絲。工作時，忌零食；不會客，不電話。不離位，不閑拉；出事故，責任大。就餐時，秩序化；講節約，人人夸。顧客到，微笑迎；先問好，滿熱情。對客人，要周到；多詢問，忌玩笑。客意見，莫爭辯；耐心聽，先致謙。客至上，排憂難；服務好，美名傳。

二 上班禮儀

三 行為禮儀 愛公物，不糟蹋；保環境，如愛家。節水電，不拋撒；閉電源，關閘閥。開會時，要留心；做筆記，坐端正。領導話，聰耳聞；不拖延，要完成。集會時，聽口令；快靜齊，動作敏。遵法紀，守規定；好品德，記在心。做員工，自律緊；愛崗位，作主人。五湖海，手足情；聚一起，謀生存。員工間，互關心；互學習，共上進。集體觀，記心間；前世緣，要惜珍。講團結，善待人；爭一流，敢創新。

第三部 市民文明禮儀

大中華，禮儀邦；五千年，萬世芳。禮智信，美傳揚；忠孝事，心里裝。和為貴，存善良；好美德，恭儉讓。

重義氣，講公心；聽忠言，利于行。

一 形象禮儀

重儀表，戴和穿；衣冠整，講美觀。不攀比，不嬌艷；要大方，要自然。儀容美，貴節儉；愛清潔，勝保健。坐立走，要規范；古有訓，記心間。站如松，坐如鐘；行如風，喜開顏。眼平視，面含笑；顯精神，挺胸前。文明語，記心間；十四字，掛嘴邊。請和您，最常用；字雖少，意無窮。致歉意，貴誠心；表謝意，話先行。交談時，身端正；話誠懇，言簡明。聽人語，要專一；不插話，眼留意。肢體語，多含義；宜優雅，明心里。微微笑，掛臉上；相照應，落大方。

說人短，言為親；忌讒言，體諒人。

尊老幼，受人尊；共相處，心相印。

習寬容，心明鏡；淡名利，益終生。

是非事，有公論；理難斷，忍一忍。

大不了，上法庭；事實清，道理明。

吃小虧，別氣盛；惹禍事，害家庭。

知錯改，莫強爭；和為貴，得雙贏。

二

家庭禮儀

千世緣，成家庭；家業興，靠和順。家人間，共心聲；傳家風，美德承。夫妻間，敬如賓；大小事，要商定。進出門，多照應；互體貼，多溫馨。有口角，氣莫生；彼此間，寬容心。細思量，自批評；少幾句，心氣平。對公婆，細關心；知冷暖，聽話音。有所求，必有應；老人悅，夫寬心。示兒女，貴傳承；眾人夸，好名聲。賢女婿，存孝心；一碗水，要端平。勤往來，事躬親；講和樂，一家親。教子女，立家訓；學孔融，揚美名。敬長輩，細致心；守禮節，講孝順。在學校，要勤奮；立志向，知責任。學知識，長技能；重特長，健體能。敬師長，著學問；師教導，必恭聽。對同學，若親人；共探討，互關心。有意見，要冷靜；用誠語，化矛盾。惹禍端，毀終生；同窗情，長久存。訪親友，忌嬌生；知禮儀，言為親。衣冠整，面必凈；坐立行，有分寸。約在先，不失敬；守時間，尊主人。對他人，要理性；語氣和，行為正。少勿欺，老必敬；禮相讓，情義信。愛環境，講衛生；守秩序，重品行。行千里，路平平；人間事，和為本。傳美德，心氣順；家教好，立人生。

三

鄰里禮儀

古人言，記在心；鄰居好，勝遠親。朝夕見，微笑盈；招招手，表照應。鄰里事，要熱心；喜同樂，難共分。家中事，互關心；善理解，樂助人。互誠實，要謙遜；共和諧，樂紛紛。樓上下，要合心；禮為先，誠為鏡。嚴律己，寬待人；互體諒，懷同心。忌閑話，道真情；節假日，串串門。尚禮儀，增友情；有誤會，話說明。不挑撥，不亂真；借錢物，要還清。樓道口，莫己有；都愛惜，便行走。小孩子，好好管；講禮貌，不討厭。若惹事，多寬免；善教育，莫護短。生活事，成習慣；樓院里，須和顏。看電視，玩游戲；搞娛樂，把門關。夜間里，寧靜點；聲音小，鄰居安。鄰里睦，情相連；共和諧，勝金錢。

四

社交禮儀

人道是，禮為先；國之泰，和為天。效古人，學圣賢；共和諧，講良言。諸子曰，法理連；弟子規，家教傳。人與己，講寬嚴；好環境，大家建。天地和，水天藍；萬象和，喜人間。萬般事，禮為先；人為本，法為天。和之首，信念堅；愛祖國，愛家園。三熱愛，旗幟鮮；共和國，堅如磐。民之聲，敬廉官；察民意，納民言。言路通，奏和弦；黨群和，民心安。人相處，心相連；誠與信，樂無邊。構和諧，重在肩；和文化，化疑難。東方龍，和諧歡；民族興，盛空前。

作者：余紹龍 系重慶市云陽教師進修學院

第五篇：文明禮儀三字經【精選】

文明禮儀知識大家需要多了解，教育孩子要從娃娃抓起！下面一起去欣賞一下文明禮儀三字經吧！

文明禮儀三字經

講文明，學禮儀。

上尊老，下愛幼，尊師長，孝父母。

見師長，要行禮，用尊稱，勤問好。

父母言，要聽從，父母心，要體諒。

與鄰里，要和睦，多交往，常溝通。

同學間，多謙讓，有事情，互幫忙。

自己事，自己做，家務事，多幫忙。

公益事，搶在前，集體事，勇承擔。

懂禮儀，重儀表。

穿衣服，要整潔，勤刷牙，常洗澡。

頭常洗，發常理，手指甲，常修剪。

不打人，不罵人，同學間，相處好。

有痰液，不亂吐，廢棄物，不亂扔。

愛花草，不攀摘，愛公物，不涂刻。

立和行，要穩健，頭不搖，身不晃。

一舉手，要文雅，一投足，要適度。

知禮儀，善交際。

與人處，講信用，不欺小，不恃強。

與人語，要和氣，聽人講，莫插嘴。

有客來，起身迎，讓座畢，茶水上。

訪親友，輕敲門，人未請，莫自闖。

乘車船，不搶座，幫殘疾，讓老弱。

撿東西，要上交，借東西，按時還。

待人寬，律己嚴，禮儀經，記心間。

入園、離園

早入園，不遲到。見老師，先問好。

小朋友，也問到。別家人，不忘掉。

離園時，互道別。先老師，后同學。

見爸媽，要問好。親一親，更乖巧。

如廁

人多時，有秩序。不擁擠，不打鬧。

講衛生，便入池。解完手，把手洗。

教學活動

上課時，要坐好。勤思考，多動腦。

先舉手，再說話，聲響亮，吐字清。

戶外活動

到戶外，守秩序。講安全，放第一。

做游戲，聽指揮。不亂跑，不亂推。

與老師，不遠離。集合時，要及時。

游戲畢，要整理。把器材，擺放齊。

睡眼禮儀

午睡時，要安靜。衣放好，右臥眠。

中途便，步要輕。若先醒，不出聲。

起床時，要互助。穿完衣，要梳洗。

談禮儀的重要性

禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應時代發展，促進個人進步和成功的重要途徑，禮儀也是中華民族重要傳統美德之一，中國向來以禮儀之邦自居。隨著改革開放的深入和中國經濟的發展，與國際接軌的步伐越來越快，我們更應該并且需要有修養，這就體現在與人交往的言談舉止中。

作為大學生，更因該在大學階段培養個人素質，懂得社交方法和技巧，為自己以后步入社會打下堅實的基礎。對大學生進行系統的禮儀教育，使其掌握基本的行為準則，不僅可以豐富禮儀知識，掌握符合社會主義道德要求的禮儀規范，懂得在實際生活中按照禮儀規范表現自己的行為，而且可以做到吧內在的道德品質和外在的禮儀形式有機的統一起來，成為名副其實的，有較高道德素養的現代文明人。我們經常說某人的素質高，素質好;很多文章都說要培養高素質的人才;到處的圍墻上都寫著要“提高人口素質”。

高素質的人就是有道德，有品質，有文化，有很好的工作能力的人——那就是“德才兼備”。新時期的職業市場更歡迎德才兼備的大學生。培養高素質——培養德才兼備的大學生，這才“符合”市場經濟的運行規則。現在對“素質”的解釋甚廣，說說禮儀的重要性吧。首先，它有助于個人素質的提升。

內強素質外塑形象，如果我們時時處處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養。古人有這樣的話：窮則獨善其身，達則兼濟天下。“修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養體現細節，細節展示形象。禮儀正是塑造人的形象，培養人的素質。其次，利于人際交往。一個舉止大方，著裝得體肯定會比舉止粗俗、衣著不整的人更受人歡迎。與人更加容易交往。

每個人都想與一個顯得比較正直高貴的人交往，當然這種高貴也是素質的體現。第三，這也是最重要的一點，也就是前面提到的培養人的自信。素質是滿滿培養的，自信是慢慢鍛煉的。

而禮儀正是能夠慢慢樹立人的自信。自信不能停留在想象上。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。這種行動便是與人交往的禮儀。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。