第一篇：描寫動(dòng)植物的作文

星期天媽媽給我買了兩只小烏龜。

小烏龜?shù)臉幼雍芸蓯邸Ｉ眢w大約有10厘米長(zhǎng)，上面有很多綠色的花紋； 扁扁的頭上長(zhǎng)著一雙黑豆似的眼睛；它的脖子能伸得很長(zhǎng)，皮膚很粗糙；它的四肢很短，爬起來很慢很慢。在它的背上，還馱著一個(gè)又大又重的龜殼，像一間堅(jiān)固的房子，每當(dāng)小烏龜遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)迅速地將頭和四肢縮進(jìn)龜殼里。

小烏龜喜歡生活在水里，喜歡爬到石頭上曬太陽，喜歡吃小河蝦、泥鰍魚，還愛吃蘋果。最有趣的事是小烏龜吃泥鰍魚，我把一只活泥鰍魚丟到水里，小烏龜馬上游過去,一口咬住，用前爪抓住魚,一口一口吞了下去,吃完,用小尾巴向我搖了搖,向我致謝，我很開心。

小烏龜給我的生活帶來了許多樂趣，它就像我的小伙伴，每天都陪著我，我很喜歡我的小烏龜！

可愛的小雞

板橋鎮(zhèn)土橋小學(xué)：朱新

一天放學(xué)回家，我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的??長(zhǎng)著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！它們整天在院子里東奔西跑，蹦蹦跳跳，有說有笑，和我們這些頑皮的孩子沒什么兩樣。真可愛呀!有一只小雞，白里透黃的羽毛上點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn)，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長(zhǎng)得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒長(zhǎng)眼晴呢！我小心翼翼地將一只小雞托在手中，可誰知它卻像個(gè)頑皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真癢！我癢得咯咯直笑！

每天清早，小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫，好像在喊：“快開門!快開門!我們要出去玩。”等我媽媽一開門，就爭(zhēng)先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一個(gè)個(gè)在認(rèn)認(rèn)真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點(diǎn)小米喂它們，它們也不膽怯，“唧唧喳喳”叫著，很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀，似乎在給自己撓癢癢。

到了中午，太陽暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”，一會(huì)兒站到小樹下，一會(huì)兒又跑到雜物堆里去翻動(dòng)?xùn)|西。

到了傍晚，太陽西下，小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著，好像在說：“放我們進(jìn)去!放我們進(jìn)去!”等我媽媽打開籠門，小雞們也不講組織紀(jì)律，迫不及待地一窩蜂似的涌進(jìn)籠子，互相緊挨著，依偎著，顯得格外親熱、格外高興。

今天，我和爸爸媽媽出去散步。

我剛走幾步，發(fā)現(xiàn)一只小狗在跟著我。它長(zhǎng)得很可愛：大大的眼睛，眼球像兩顆黑亮的寶珠；鼻子很圓，黑黑的，像一頭大蒜；嘴也很大，有一口扁平的牙齒和又紅又長(zhǎng)的舌頭；還有一對(duì)蒲扇般的耳朵耷拉在頭上。毛茸茸的身體，像一個(gè)小絨球；短短的四肢跑起來一顛一顛的；一條小尾巴翹了起來，像豎起的大拇指。它還總是抬頭望著我，好像很想和我玩。

今天，爺爺、奶奶送給了我一只可愛的小花貓。它的毛白白的，眼睛黑黑的，走起路來左搖右擺，很美很美，所以我決把它取名叫麗麗。

每天晚上，老鼠總是偷東西吃，還咬爛啦家里好多東西，我和爸爸、媽媽想了好多辦法都不能把它抓住，看來直能靠麗麗了。一天晚上，麗麗躲在老鼠洞口，老鼠一出來，麗麗馬上就撲上去，把老鼠抓住了。從那以后，我家再也沒有發(fā)現(xiàn)老鼠了。

麗麗可真厲害呀！

我喜歡小貓,因?yàn)樗芸蓯邸Ｋ哪樕祥L(zhǎng)了幾根胡須，它的皮毛也有各種各樣的顏色，有白色、黃色、黑色、、、、、它們最愛吃老鼠和魚了。有時(shí)它會(huì)用舌頭舔爪子。人們一靠近它，它就會(huì)撲過來可愛極了。我非常喜歡小貓。

它的胡須能量老鼠洞多大，看可不可以進(jìn)去。要是它看見一只老鼠就可以美食一頓。非常可愛。

我最喜歡的小動(dòng)物

在我們小區(qū)里，我經(jīng)常看到許多小動(dòng)物，有小貓、小鴨、小狗??在這些動(dòng)物中，我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂樂。

樂樂長(zhǎng)著一身雪白雪白的漂亮絨毛，肉乎乎的，像個(gè)白色的球團(tuán)，非常可愛！它每次見到我就“汪、汪、汪”的叫個(gè)不停，仿佛在向我打招呼，我總是友好地用手摸摸它的腦袋，表示回應(yīng)。就這樣，一來二去，我和它成了好朋友。只要我一放學(xué)，它看見了我，就會(huì)搖頭晃腦地跟著我到我家里來，媽媽說它是我的“跟屁蟲”。

一個(gè)星期六的上午，我正在看書，樂樂慢慢騰騰地走到我的身邊，這嗅嗅，那聞聞，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我，看它孤獨(dú)的樣子，我好像明白了它的意思：我好無聊，你來陪我玩玩吧。想到這，我放下了手中的書，把一塊玩具骨頭拿了出來，樂樂一看到玩具骨頭，高興地“汪、汪、汪”叫了起來，我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點(diǎn)高度的位置，它一見，忙縱身跳起來，一口咬下了那塊玩具骨頭，先用舌頭舔舔，再用嘴咬咬，可咬了幾下，它發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我，然后跳到我的身上，用爪子撓我，好像在說“這哪有肉啊，你騙人！”我拍著它的頭，對(duì)它說“我是逗你玩的啊！”它好像理解了我的話，使勁用腦袋在我的身上蹭，真是個(gè)聰明的樂樂！

這就是我最喜歡的小動(dòng)物——可愛、聰明的樂樂！小朋友們，如果你見到了樂樂，我想你一定也會(huì)喜歡上它的！

秋天到了，天氣涼了，菊花開了。

菊花有紅的，黃的，白的，粉紅的，五顏六色，十分好看。菊花多種多樣，有的像絨球，有的像盤子，有的像太陽，還有的 像美女的卷卷頭。

菊花有淡淡的清香味，泡水喝，清涼解渴，還可以治病。

一陣寒風(fēng)吹來，菊花晃著腦袋，好像在說：我不怕冷，我是秋天的花仙子。

菊花又好看，又有用，還不怕寒冷，我特別喜歡菊花

我們學(xué)校有一排美麗而高大的白楊樹。

白楊樹有粗壯的干，筆直而向上。春天來了，白楊樹的枝條上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)沒有熟的桃。夏天白楊樹的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天白楊樹的枝頭掛滿了白花，像穿上了一件厚厚的棉衣。

白楊樹不但是校園的風(fēng)景線，而且給我們帶來了快樂的時(shí)光。上體育課的時(shí)候白楊樹為我們乘涼，我們做游戲的時(shí)候白楊樹嘩啦啦的為我們伴奏。我喜歡白楊樹，我們要愛護(hù)白楊樹！

美麗的玫瑰花

我家有一盆美麗的玫瑰。

你知道它是什么顏色的嗎？也許你會(huì)猜想到黃玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰。。。其實(shí)它是一盆紅玫瑰。玫瑰花一般有5片葉子，橢圓形的，去掉下面那兩片葉子，上面那三片就像一個(gè)“品” 字。它的莖是綠色的，如果長(zhǎng)得高而直，你就可以剪去這枝條，就能長(zhǎng)出側(cè)枝，這樣，枝條就不會(huì)長(zhǎng)得太高，而且變得歪歪扭扭，造型很美。它身上還有很多和針一般尖的刺，你如果碰一下，它就會(huì)扎你。可很疼喲！它的花苞呈圓錐形，開花后紅艷艷的，真好看。這一段時(shí)間，玫瑰花要一天澆一次水，因?yàn)樘鞖夂芨稍铮倒寤t得像血一樣。

花謝后，花垂下了頭，因?yàn)樾』ㄓX得自己不美了，所以羞紅了臉悄悄地垂下了頭。如果拿很多玫瑰，把花瓣摘下來，往天上一拋，落下來時(shí)就像“仙女散花”，很漂亮。。。

玫瑰花真美啊！

我早就種了一盆害羞草。害羞草已經(jīng)長(zhǎng)出葉子來了。害羞草有一根比較大的莖用來支撐整棵害羞草。這棵比較大的莖會(huì)長(zhǎng)出許多細(xì)細(xì)小小的莖，這些細(xì)細(xì)小小的莖又會(huì)長(zhǎng)出二排小葉子，一碰就會(huì)合起來，要好長(zhǎng)時(shí)間才能再分開。真像害羞的小姑娘。也許這就是人們叫它“害羞草”的原因吧。害羞草還是個(gè)氣象預(yù)報(bào)員，當(dāng)晴天來的時(shí)候，用手去碰害羞草的葉子會(huì)迅速合起來，張開卻變得很慢，如果合起來慢張開快，則說明要下雨了。原來我自己種的害羞草這么好啊！

我家有一瓶盆景，樣子像竹子，實(shí)際上并不是竹子，它叫“富貴竹”。富貴竹和竹子不一樣的地方是：竹子是空心的，而富貴竹是實(shí)心的；竹子會(huì)開花，而富貴竹不會(huì)開花；竹子是生長(zhǎng)在泥土里的，而我家的富貴竹是生長(zhǎng)在水里的；竹子一般會(huì)長(zhǎng)得很大、很高的，而富貴竹是很細(xì)、很矮的，適合室內(nèi)觀賞。

我家的富貴竹已經(jīng)在我家待了一個(gè)多月了。之前它沒有根，總是長(zhǎng)黃葉，可慢慢地就長(zhǎng)出了根，黃葉就很少長(zhǎng)了，看著它天天生機(jī)盎然，我們一家都很喜歡它！如果你也喜歡，也來養(yǎng)一瓶吧，到時(shí)我們就可以交流交流了。

第二篇：描寫動(dòng)植物

描寫動(dòng)植物、玩具、文具等的好詞好句好段

描寫動(dòng)植物、玩具、文具等的好詞好句好段

1、描寫動(dòng)物的好詞佳句

蟲：蝶舞 蜂鳴 蟬鳴 蠕動(dòng) 吟唱 飛舞 爬行 彩蝶飛舞 蜻蜓點(diǎn)水 螞蟻搬家 蝸牛爬行 螳螂舞臂 蜜蜂釀蜜 吸血的蚊子 勤勞的蜜蜂鳥：展翅 飛翔 盤旋 俯沖 鳴叫 啼鳴 搏擊 嬉戲 追逐 棲息 羽毛艷麗 凌空飛翔 迎風(fēng)展翅 百鳥爭(zhēng)鳴 婉轉(zhuǎn)悅耳 鶯歌燕舞 孔雀開屏 燕子銜泥 大雁齊飛 群鷹搏擊

魚：魚翅 魚鱗 魚鰓 胸鰭 尾鰭 游動(dòng) 浮動(dòng) 擺動(dòng) 劃動(dòng) 吐泡 游來游去 悠然來去 追逐嬉戲 躍出水面 沉入水底 千姿百態(tài) 形狀怪異

家禽：雄雞 母雞 小雞 公鴨 白鵝 雞冠 尖嘴 扁嘴 羽毛 翅膀 腳趾 腳蹼 尾巴 腳爪 絨毛 嫩黃 雪白 啄食 孵蛋 浮水 打鳴

家畜：犬吠 馬嘶 嘶鳴 嗅覺靈敏 四蹄如飛 雙耳直豎 仰頸長(zhǎng)嘯 高大雄壯的戰(zhàn)馬 貪吃好睡的肥豬 瘦骨嶙峋的老牛

野獸：馴良 兇猛 兇惡 兇悍 發(fā)怒 怒吼 猙獰 咆哮 虎嘯 猿啼 獅吼 蹦跳 追逐 騰躍 奔馳 矯健 敏捷 奔騰 貪婪 珍禽異獸 稀有動(dòng)物 龐然大物 兇猛威武 張牙舞爪 騰空躍起

*玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對(duì)地在花間盈盈地飛逐，尾翼長(zhǎng)如絲帶，臨風(fēng)飄動(dòng)，舞姿真是優(yōu)美瀟灑極了。

*每天清晨，啄木鳥醫(yī)生就開始給一棵棵樹木“看病”了。它的嘴又直又硬，好像一把鑿子。舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，尖端生著不少“鉤子”.經(jīng)過“診斷”,發(fā)現(xiàn)樹皮下面有害蟲，就把樹皮啄開，伸出帶有鉤子的舌頭，把害蟲一個(gè)個(gè)穿在舌尖上。

*昌邊魚長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，張著一張小嘴巴。寬大的肚子扁扁的，一點(diǎn)魚鱗也沒有。尾巴很像小燕子的尾巴，又像一把張開的剪刀。

*小雞把殼啄破了一個(gè)小孔，伸出一張嫩黃的小嘴，小嘴接著又把小孔慢慢啄大，然后一跌一撞地從殼里走出來。身子胖乎乎的，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，頭上長(zhǎng)著個(gè)小雞冠，嘴巴下面張著個(gè)小肉瘤，一身絨毛濕淋淋的。過了一會(huì)兒，絨毛干了，變得更加活潑可愛了。*瑪留斯是一只十分美麗的哈巴狗。它的個(gè)子不大，雪白的卷毛覆蓋著全身，把小臉也遮住了，看上去活像一頭小綿羊。它有一對(duì)大耳朵，但是尾巴很短，幾乎完全隱匿在卷毛之中。

*大熊貓身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。最逗人的是兩個(gè)圓圓的黑眼圈，一對(duì)毛茸茸的黑耳朵。

2、描寫植物的好詞佳句

花：花朵 粉紅 花苞 米黃 花芯 杏黃 花蕊 橘黃 花瓣 淡青 鮮花 潔白 花色 鮮艷 紅色 嬌艷 黃色 素雅 藍(lán)色 美麗 白色 俊美 紫色 秀麗紫紅 絢麗 淺藍(lán) 絢爛 深藍(lán) 紅艷 紫藍(lán) 瑰麗 吐蕊 盛開 怒放 芳香 清香 幽香 枯萎 枯黃 凋謝 飄散 灑落 含苞未放 蓓蕾初放 百花盛開鮮花怒放 競(jìng)相開放 花枝招展 亭亭玉立 姹紫嫣紅 五彩繽紛 萬紫千紅 繁花似錦 清香四溢 幽香醉人 芬芳撲鼻 香氣襲人

草：青草 芳草 雜草 野草 茅草 荒草 勁草 牧草 枯草 草叢 草坪 草原 綠茸茸 碧茵茵 軟綿綿 芳草萋萋 碧草如茵 青草細(xì)柔 雜草叢生 草木旺盛 百草豐茂 草綠花紅 草木蒼翠

樹：小樹 老樹 巨樹 古樹 樹叢 林木 叢林 森林 竹林 松林 果林 枝葉 新枝 嫩葉 枝條 樹冠 密葉 新綠 翠綠 蔥綠 深綠 青翠 蒼翠火紅 橘紅 茂盛 繁茂 茂密 綠蔭 挺立 筆直 倒垂 盤曲 低垂 搖擺 搖曳 飄舞 婆娑 枝葉茂密 枝繁葉茂 舒枝展葉 清秀挺拔 盤根錯(cuò)節(jié)姿態(tài)奇異 枝干勻稱 盤曲多姿 翠綠欲滴 蔥綠蒼翠 綠樹成蔭 枝葉如蓋 青枝綠葉 參天古樹 擎天巨樹 郁郁蔥蔥 密密層層 枯枝敗葉

第三篇：如何描寫事物、動(dòng)植物

題目要求：寫你喜歡的一個(gè)事物（所有的事情和物體稱為“事物”）或動(dòng)、植物。

一、指導(dǎo)要點(diǎn)

1.可以用自述的形式來介紹小鬧鐘、小溪流、一種動(dòng)物或植物。要寫得具體、生動(dòng)。要能抓住事物的特點(diǎn)，展開豐富的想象。可以從事物的形狀、色彩、結(jié)構(gòu)、功能以及心理、愿望等方面來寫。素材可以是教科書、小書包、課桌、電視機(jī)、電冰箱。完成習(xí)作后修改自己的文章。

2.動(dòng)物呢，就先觀察它的外形，看看每個(gè)部分有什么特點(diǎn)，再觀察它的動(dòng)作。觀察動(dòng)作要仔細(xì)，要有耐心，有時(shí)要反復(fù)觀察。比如小雞吃食，公雞打鳴，鵝鴨鳧水，猴子嬉戲，鳥兒飛翔等等。然后把動(dòng)物的外形、和動(dòng)作寫下來。為了給人留下深刻印象，可以適當(dāng)?shù)卮虮确健．?dāng)然也要注意段與段之間的銜接。

3.植物呢，就寫植物的形狀、色彩、氣味、動(dòng)靜變化及不同季節(jié)的不同狀況、本身的功能及給予人們的好處等。尤其要?jiǎng)屿o搭配著寫。

二、編擬提綱 寫動(dòng)物

1.交代動(dòng)物的來歷、外形特點(diǎn)，給其取個(gè)好聽的名字并交代取名理由

2.寫動(dòng)物的生活習(xí)性、睡、玩、斗，可以聯(lián)想一件事來說明它惹人喜歡，特別寫通人性的一面 寫靜物

1.來歷：它的歷史和經(jīng)歷

2.寫好事物的形狀，結(jié)構(gòu)，由外到內(nèi)寫，打比方。有畫面的要描交代上面都是什么展開聯(lián)想。

3.作用及價(jià)值

4.感受：喜歡它舍不得借給別人，哪怕睡覺也拿在手上或藏起來。寫植物

1.交代植物長(zhǎng)在什么地方，來歷、怎么吸引讀者

2.先整體描寫（由遠(yuǎn)到近）把它與周圍景物連起來，如（藍(lán)天、白云、太陽……）再具體描寫（高 粗 細(xì) 葉 花 果）。

3.寫出它的形狀、大小、顏色、氣味，寫花要先花瓣花蕊各色各樣的花。

4.寫風(fēng)吹時(shí)的姿態(tài)、聲響，與小動(dòng)物相連，可以聯(lián)想

5.寫自己喜歡的心情（1）經(jīng)常澆水（2）去看它長(zhǎng)大了沒有（3）撫摸（4）把自己的心思告訴它。

5.如果想借物喻人就：（1）寫物不擇土壤，不需要管理，默默生長(zhǎng)，給人奉獻(xiàn)自己的美（給人們的多，給自己的少）（2）寫不怕風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)生長(zhǎng)（3）贊美具有這一品質(zhì)的人（4）結(jié)尾用嘆詞或反問句

三、提示手法。

可以用第三人稱，也可以用第一人稱自我敘述的手法寫。選材上盡量不要俗套，要有點(diǎn)新意，寫別人寫得少的。

四、例文引路。

桃 樹 □ 陸 靜

（此文刊于2006年第4期《簡(jiǎn)妙作文》）

外婆家門前有一棵桃樹。

每到春天，桃樹開滿了粉紅色的桃花，在蒙蒙的雨霧中歡笑著。花香引來蜜蜂忙著采花粉，花香引來蝴蝶翩翩飛舞，花香引來我們?cè)跇湎骆覒蛲嫠！?/p>

這滿樹的桃花成了外婆門前的一道亮麗的風(fēng)景線。

慢慢地，花兒凋謝，在枝頭留下了一個(gè)個(gè)小小的青桃，仿佛害羞的小姑娘躲在綠葉叢中偷看著行人。

桃子先是橢圓形的，上面長(zhǎng)滿了絨毛。桃子漸漸成熟，毛也褪掉了，形狀也由橢圓形變成圓形帶尖了。

熟透的桃子，皮變得又白又嫩，水靈靈的透明發(fā)亮，里面的汁水像要噴出來似的，常常引來一群小孩子在桃樹下轉(zhuǎn)圈圈偷看桃子，要是瞅準(zhǔn)沒人，準(zhǔn)會(huì)摘下一個(gè)放在口袋里偷偷溜走。

未成熟的桃子要用刀削皮，吃著也比較生硬。而熟透的只要用手輕輕一擠，皮便會(huì)整塊的掉下來，汁水也隨之流了出來。白嫩的果肉展現(xiàn)在你眼前，不愁你不咬上一口。

我常常像豬八戒偷吃人參果那樣，還沒品出滋味，果肉已進(jìn)喉入肚了，而外婆則用心觀賞，細(xì)細(xì)品味。她說：“桃樹有靈性，你不尊重它，它來年就不結(jié)了。”我不知外婆的話是真是假，不過，我對(duì)桃樹的付出感到敬佩。

因此，我每摘下一個(gè)桃子都會(huì)對(duì)桃樹說：“桃樹媽媽，謝謝你的賞賜，來年再結(jié)好多的桃子給我吃吧！”外婆家的桃樹成了我每年必去探望的朋友。

養(yǎng)文竹 四年級(jí) □黃琦

（10年8月25日《揚(yáng)子晚報(bào)》，10年9月10日《江蘇網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校》、10年第5期《青少年寫作》，21010年11月24日《語文報(bào)》、2010年11期《小學(xué)生天地》）

“媽媽，這是什么呀？上看樹葉似松柏，下看樹干像竹子。” “這叫文竹呀！它既有文弱之氣，又有松樹之節(jié)，還有竹子之骨！你看它的桿多像文人用的毛筆桿呀。”

媽媽的介紹，我對(duì)文竹有了興趣。文竹確實(shí)文弱，老是不長(zhǎng)，有時(shí)還掉葉子。有點(diǎn)像嬌嫩的嬰兒。

經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，才變得茁壯起來：總共長(zhǎng)了五根，有的粗壯，有的纖細(xì)，仿佛知書達(dá)理的書生聚在一起。

竹冠像一把撐開的小傘，上面平展展的，像被鋒利的刀削過一樣，一張紙放在上面也不會(huì)掉下。葉子像松樹的針一樣，摸上去卻軟綿綿的。風(fēng)一吹，搖頭晃腦，好像在舞蹈，又像向我招手：“謝謝，謝謝你這么關(guān)心我。”樹干像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)往上冒。

文竹身居白色的花盆里，花盆四周艷麗的孔雀在樹蔭下嬉戲。紅色的托盤，加上蔥綠的文竹和白色的花盆構(gòu)成了一處風(fēng)景。看著它，寫起作文來就文思泉涌。

養(yǎng)文竹，也是在養(yǎng)性。文竹那看似柔弱實(shí)質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)，將影響我一生。

評(píng)價(jià)：本文介紹了文竹的特點(diǎn)：“葉子像松樹”、“樹干像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)”。從上（樹）到下（花盆、托盤），從整體（總共長(zhǎng)了五根）到部分（葉、樹干、盆）再到整體（構(gòu)成一處風(fēng)景）描寫，層次清楚。運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把物與人連成一體，灌注了自己的情感——風(fēng)一吹，搖頭晃腦，好像在舞蹈，又好像向我招手；看著它，寫起作文來文思泉涌；養(yǎng)文竹，也是在養(yǎng)性；那看似柔弱實(shí)質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)，將影響我一生。

飛 飛

□四年級(jí) 丁雨佳

（參加“語文報(bào)杯”全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)習(xí)作大賽200602賽季小學(xué)組

特等獎(jiǎng)）

星期天，我去姑媽家看小狗。剛進(jìn)門它就沖我飛來，那速度猶如箭一般。難怪姑媽家為它取名“飛飛”。

飛飛圍著我打轉(zhuǎn)，不時(shí)舔舔我的手，一會(huì)兒打滾兒，一會(huì)兒跳躍，煞是可愛。開始我并不明白飛飛為什么用這種方法歡迎我，后來我才發(fā)現(xiàn)它想好好表現(xiàn)，讓我把手中的火腿腸獎(jiǎng)給它。看它那媚態(tài)，我只好蹲下來一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給它。瞧，它吃得多香啊！眼睛不停地瞅著我，仿佛在謝謝我呢！

飛飛太可愛了。我忍不住輕輕撫摸它的毛，給它抓癢。它的小尾巴立刻彎成“O”字，也許它也學(xué)會(huì)用英語OK跟我打招呼吧！不一會(huì)兒尾巴又劇烈搖晃起來，仿佛在特意為我表演花環(huán)操呢。

飛飛膽子也太小了。聽到爸爸摩托車發(fā)動(dòng)的聲音，兩只本來耷拉著的小小尖耳朵突然往后一扇，頭低著，腰弓著，后腿彎曲，前腿繃直，做出隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑的樣子。飛飛，我們哪會(huì)傷害您呢，你跟我們共同擁有一個(gè)家園，我們一定會(huì)和睦相處的。

嘿，你看，沒等我們摩托車啟動(dòng)，飛飛早已“飛”遠(yuǎn)了。點(diǎn)評(píng)：

本文把小狗飛飛的媚態(tài)、可愛、膽子小等活潑的畫面展現(xiàn)在讀者面前：圍著我打轉(zhuǎn)，不時(shí)舔舔我的手、彎成“O”字、表演花環(huán)操……尤其在描寫小狗準(zhǔn)備逃跑的動(dòng)作更傳神：耳朵往后一扇、頭低著、腰弓著、后腿彎曲、前腿繃直……這一切如果不是小作者細(xì)心觀察根本寫不出來。文章最后表露了自己愿與動(dòng)物和睦共存的心境，又使中心得到升華。

小雞的瘋狂 五2班 王子陽

小時(shí)候，媽媽不準(zhǔn)我養(yǎng)狗養(yǎng)貓，逮了群小雞陪我。圓溜溜的眼睛，細(xì)細(xì)的尖嘴，唧唧的叫聲，“個(gè)”字形小腳，萌態(tài)十足。

每逢陽光明媚的下午，我就領(lǐng)著小雞們散步。小雞一放出來，就沒命地瘋狂。你看，那黑眼圈的小雞正死命地?cái)D你推它，頂?shù)猛闁|倒西歪。好不容易占據(jù)了位置，半路殺出個(gè)程咬金又被后面追來的雞推倒了。得來的位置被搶了，朝我唧唧直叫。“你也真是的，剛出道，怎知強(qiáng)中更有強(qiáng)中手啊？”

小雞吃食更是亢奮。一把米剛剛落地，它們就跳躍著爭(zhēng)奪。占得先機(jī)的，雙腳亂扒，挑揀最好的；找不到空地兒下嘴的，只好吃別人拋撒的或落在同伴身上的；更有不是善茬的，竟然搶奪別人嘴上的食……

休息的樣子五花八門：側(cè)身瞇眼的，伸一條腿一只翅膀的，頭鉆翅膀不問世事的，埋進(jìn)沙子享受沙浴的，三一群四一黨擠堆兒睡的，躲入草垛顧頭不顧身的……

這邊鼾聲淋漓，那邊獨(dú)自覓食。一只小雞幸運(yùn)地找到一條小蚯蚓，猛然啄下去，小蚯蚓疼得蹦蹦直跳，就像在跳花環(huán)操。本想躲到草地一隅一人獨(dú)享，哪知風(fēng)聲走漏，眾雞一躍而起，蜂擁而至。一場(chǎng)追擊比拼好戲上演了：一只小雞剛剛放下還沒碰到嘴邊，就被另一只迅速叼走；奪來了也是個(gè)累贅，落得個(gè)拼命奔跑無福下嘴的份兒。突然，蚯蚓一蹦一跳鉆進(jìn)石板，到嘴的食跑了！小雞們面面相覷，嘰嘰喳喳互相埋怨。

隨著雞的長(zhǎng)大，活動(dòng)范圍寬了，風(fēng)險(xiǎn)也來了。“喵嗚，喵嗚——”一只大黑貓闖進(jìn)了雞群。“唧，唧唧——”小雞們奔走相告，四散逃竄。黑貓就快逮到落單的蘆花雞了！蘆花雞立馬停下，張開雙翅虎視眈眈，還自不量力地躍躍欲啄。也許，貓被它的架勢(shì)唬住了，也許因?yàn)槲业慕蹬R，貓竟然走了。驚魂未定的小雞們才又恢復(fù)了剛才的瘋狂。

我上五年級(jí)了，至今不明白那只蘆花雞，為什么突然停下？也不明白貓為什么放棄美味一餐。看來，兇險(xiǎn)來了惟有面對(duì)，或許求得一線生機(jī)。

老師評(píng)價(jià)：小作者從雞散步、吃食、休息、搶食蚯蚓、嚇退黑貓五方面描寫小雞瘋狂的生活習(xí)性。擬人味道濃厚，語言趣味橫生。展現(xiàn)讀者面前的不是一群普通的小雞，倒像一群瘋玩的孩子。結(jié)尾部分的“不明白”，表達(dá)小作者對(duì)小雞面對(duì)強(qiáng)敵迎頭而上化解危機(jī)的敬佩，也使文章中心得到升華。

小 鴨 子 □五年級(jí) 李 玲

(此文發(fā)表于05年第9期《作文大王》，05年7月27日《學(xué)習(xí)

方法報(bào)》

我家有一群小鴨子，它們長(zhǎng)得十分可愛!水淋淋的小眼睛，金黃金黃的羽毛，看著它那毛茸茸的樣子，我總?cè)滩蛔∠肷焓秩ッ幻Ｔ倏纯茨潜獗獾男∽欤强蓯蹣O了。

小鴨子整天東逛逛，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呷呷叫個(gè)不停，真自在。我有時(shí)忙極了，它還調(diào)皮地圍著我轉(zhuǎn)圈圈。我真想輕輕地拍它們一下，可是我舍不得，仍然喜歡它們，沒有它們我像少了點(diǎn)什么。

一天，我躺在床上睡不著，只聽見小鴨子在地上叫著，不亞于奏著搖籃曲。說來也怪，我竟睡著了。醒來發(fā)現(xiàn)它們頭一歪，竟把我的鞋當(dāng)著床睡著了。更讓我哭笑不得的是，它還在我的鞋子上生了一個(gè)討厭的“小蛋”。

瞧！小鴨子正吃飯呢：扁扁的嘴像鑿子鑿著木板，見一下子不能吃到很多食物，急得直嚷嚷。等到吃到食物了它又嘎嘎嘎地叫起來，聲音怪得很，大概是在歡慶自己的勝利吧！有時(shí)幾個(gè)小伙伴聚在一起吃食既不爭(zhēng)，也不搶。看著它們這么有趣，我不禁笑了起來。

小鴨子游泳更有意思—它們一搖一擺地走到河邊，然后一骨碌滾到水里去了，不時(shí)回過頭來看看好像說：看我們，在水里游泳多么快活！那黃澄澄的小腳，在水里熟練地劃著，真象一位游泳運(yùn)動(dòng)員。一會(huì)兒把頭鉆到水里；一會(huì)兒又從水里鉆出來，甩一甩頭上的水珠，那樣子真是帥極了！

感謝你們，親愛的小鴨，感謝你們每天陪伴著我，給我的生活帶來無窮的樂趣！

聰明的小家伙

□ 三(1)班 吳 昊

（發(fā)表于08年1—2期《閱讀與作文》合刊；

08年3月20日《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》08年4月《作文成功之路》)“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐軍中帳。擺下八掛陣，單捉飛來將。”媽媽曾給我出過這樣一則謎語。一天晚上，我正在家吃晚飯。忽然有一只飛蛾在我的旁邊飛來飛去，我真怕它掉到我的碗里，立馬走開了。飛蛾橫沖直撞一不小心粘到了一張蜘蛛網(wǎng)上。哈哈，這下可有好戲看了。

飛蛾使勁地扇動(dòng)著翅膀，蜘蛛網(wǎng)也跟著晃動(dòng)起來。一只蜘蛛沿著一根細(xì)絲爬到離飛蛾不遠(yuǎn)的地方。這時(shí)飛蛾大概累了，停止掙扎。蜘蛛也跟著不動(dòng)了，好像在等待什么。它怎么不吃飛蛾呢？我有點(diǎn)著急。媽媽說：“蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)產(chǎn)生感覺的，他只吃活的東西。”不一會(huì)兒，飛蛾繼續(xù)開始扇動(dòng)翅膀，蜘蛛網(wǎng)又劇烈地晃動(dòng)起來，蜘蛛也飛快地爬到了飛蛾身邊，緊接著又看見蜘蛛的背一動(dòng)一動(dòng)的，好像在吃飛蛾。不一會(huì)兒，網(wǎng)上只剩下一個(gè)完整的飛蛾的空殼了。

看著掛在蜘蛛網(wǎng)上的空殼，我想：蜘蛛究竟是怎樣吃掉飛蛾的呢？于是我又請(qǐng)爸爸上網(wǎng)幫我查資料。原來當(dāng)昆蟲觸網(wǎng)時(shí)，會(huì)用力在網(wǎng)上掙扎，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網(wǎng)上。蜘蛛先用螯肢內(nèi)的毒腺分泌毒液注入獵物的體內(nèi)，將其殺死；再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的獵物的組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進(jìn)消化道內(nèi)；最后，吃剩下的體殼被完整的留在蛛網(wǎng)上。哦，原來如此。蜘蛛真是個(gè)聰明的小家伙。評(píng)語 ：

從看蜘蛛捕捉飛蛾到為弄懂其中的奧秘請(qǐng)爸爸上網(wǎng)查資料，可見小作者不但注意觀察身邊司空見慣的現(xiàn)象而且具有鉆研精神。文章語句通順，由發(fā)現(xiàn)飛蛾撲網(wǎng)到細(xì)細(xì)觀察蜘蛛吃飛蛾再探究個(gè)中緣由，層次十分清楚。

風(fēng)孩兒 □ 袁 鵬

（刊09年2月26日《江蘇網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校》、09年4月5日獲《少年智力開發(fā)報(bào)》一等獎(jiǎng)）

四家單位合辦的“為學(xué)杯”二等獎(jiǎng)、09年47-52期合刊《學(xué)習(xí)方法

報(bào)》

有一位孩童不知高矮，不知胖瘦，來悄悄，去匆匆，一年四季變著法兒鬧個(gè)沒完沒了。

冬天，他嫌你不肯與他握手，鉆你的脖子，撩你的心窩，逼得你縮著脖子，捂緊心窩。不過，他愿為你撥動(dòng)電線彈奏，撒下漫天雪花。

春天，他喚醒小草，鋪下綠毯，操辦個(gè)人演唱會(huì)。楊柳替他布景，青蛙為他吹奏，泉水為他伴唱，桃樹為他獻(xiàn)花。

夏天，人們汗流浹背，經(jīng)他一吻神清氣爽！但他喜怒無常，發(fā)起威來令人毛骨悚然：不是飛沙走石、遮天蔽日就是掀翻船只、引來暴雨。

秋天，天空中的云朵一會(huì)兒被他修剪成憨厚的老牛，一會(huì)兒被他修剪成美麗的鳳凰……

地上，他能把水果抹上紅霞，能將稻谷涂滿金黃，能叫樹葉變成蝴蝶翻飛，能讓高粱頂上紅蓋頭出嫁……

怎么樣？鬧走了冬天，迎來了春天，幫我把紙鳶放上天吧！那是我新年的祝愿，那里承載著我的希望！

老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫風(fēng)的散文，以擬人的筆調(diào)，豐富的想象，清晰的層次敘述風(fēng)給自然界帶來的喜怒哀樂。通篇找不到一個(gè)“風(fēng)”字，讀者卻能從字里行間找到風(fēng)的影子，捕捉到風(fēng)的神韻，看到風(fēng)的千姿百態(tài)。

一粒米的告白 □王唯

（刊2013年7月5日《江蘇網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校》、2013年9月28日《泰州廣播電視報(bào)》）Hi，大家好。我是一粒脫去金黃的外皮，光滑圓潤(rùn)的米。說起我的歷史，全國人民皆知。還記得有首詩是這樣寫的：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。所以，我們家族的歷史十分輝煌。

可是，我的經(jīng)歷卻并不簡(jiǎn)單。從小，我由農(nóng)民伯伯撒向田野的懷抱中。在陽光媽媽的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。如果渴了，雨阿姨送來雨水，我可以盡情吮吸。雜草強(qiáng)盜我的養(yǎng)分，農(nóng)民伯伯將他們鏟除。在這里，我如神仙一般快樂。

大豐收時(shí)，我們個(gè)個(gè)呈金黃色澤，農(nóng)民伯伯興高采烈地將我們收割起來。當(dāng)我們進(jìn)入電飯煲哥哥肚子里，本應(yīng)該完美地進(jìn)入主人的肚子里，給主人帶來滿足感。可小主人就是那么頑皮，他剛把我咀嚼在嘴里，像金魚吐泡泡似地把我吐出來，我渾身都沾滿了口水，可他卻把我浪費(fèi)了。唉……

我常常聽姐妹們說，中國人是最愛米的，古人造我們名字時(shí)也費(fèi)了不少腦筋。上面的點(diǎn)就像我們，一點(diǎn)點(diǎn)積累就成了一碗飯。

既然人們這么愛我們，也應(yīng)該好好地珍惜我們。時(shí)刻把“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”記在心頭。要懂得“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”

一粒揚(yáng)沙的告白 □ 徐銘蔚

（發(fā)表于07年10月10日《學(xué)習(xí)方法報(bào)》；08年2月29日《關(guān)心下

一代周報(bào)》； 以《一粒揚(yáng)沙的真情告白》發(fā)表于2008年10月12日《作文與閱讀

報(bào)》）

我呀，原名沙塵，現(xiàn)名揚(yáng)沙。我的活動(dòng)很有規(guī)律，每年都是4-6月份前來做客。今兒個(gè)，本“少爺”雅興高，便提前來“觀光”了。

這幾年，人們把我們的敵人——樹木，消滅了不少，路可好走多了，再也不像從前那樣繞彎子了。

都長(zhǎng)這么大了，我唯一的愿望就是能夠到咱們的首都——北京來“旅游”一下，今天我終于能夠“得償所愿”了。

這不，我乘“風(fēng)”牌火車到了北京，哇塞！我簡(jiǎn)直就不敢相信自己的眼睛，北京再不是我的外祖母所講的那樣——一幢幢古老的房屋，彎彎曲曲的小胡同了。替代它們的則是高樓大廈與高速公路。我可真有點(diǎn)劉姥姥進(jìn)了大觀園——看花眼了！

不跟你們羅嗦了，走了一天，“腿”都走軟了。該去休息一下了。我呀，還是挺有自知之明的，我知道人們特恨我把天空搞得烏煙瘴氣。所以呀，我就隨一位“朋友”進(jìn)了一家四星級(jí)大酒店。找了一張“床”，睡了下來。突然，只覺得天昏地暗，原來是服務(wù)員把我裝進(jìn)了塑料袋里。哎，北京的許多名勝古跡我還沒來得及去“欣賞”呢。

[簡(jiǎn)評(píng)]：以一場(chǎng)揚(yáng)沙的旅途經(jīng)歷告訴我們，人們建起了高樓大廈卻忽略了植樹造林，不過也暗示人類已逐漸認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，大搞環(huán)境保護(hù)，消滅沙塵暴。

五、追求目標(biāo)。

繼續(xù)注意細(xì)節(jié)描寫，寫好動(dòng)植物、和事物的心理活動(dòng)（用第一人稱的情況下），寫好對(duì)話，改變提示語位置，藝術(shù)運(yùn)用好提示語。寫好外形特征。所寫的東西要能表達(dá)自己的一種感情。

第四篇：關(guān)于動(dòng)植物的作文

關(guān)于動(dòng)植物的作文

關(guān)于動(dòng)植物的作文

（一）五一放假時(shí)，媽媽要帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)椋矣帜芎汀昂门笥选蓖胬玻?/p>

清晨，我來到豬圈旁，大豬小豬一見我來了，就都盯著我，一只豬還把前腳搭在了柵欄上。哦，它們一定餓了。我向左看，發(fā)現(xiàn)了一包豬飼料。我撒了一些豬飼料，把它們弄進(jìn)豬圈，豬們吃得津津有味，這貪吃的樣子讓我想起了豬八戒。

下午，我去河邊玩，魚兒成群結(jié)隊(duì)地“跑”來了，它們排的隊(duì)伍比小朋友排的還整齊呢！

傍晚，我在院子吃飯，沒想到，我成了動(dòng)物們的“明星”。小黑貓盯著我的魚，小狗盯著我的大排骨，大大小小的雞盯著我的碗。我先賞給小狗兩塊排骨，再賜給小黑貓一條魚。大大小小的雞抗議了，有幾只飛起來啄我的碗。我干脆把飯全撒在地上，又匆匆回屋盛飯。“呀！文琪的飯量真大！”奶奶驚呼。“當(dāng)然，奶奶做得好吃呀！”我偷偷地笑了。

鄉(xiāng)下的好朋友讓我快樂。

關(guān)于動(dòng)植物的作文

（二）“新年到了，要去看外婆咯！”興奮不已的我大喊著。

開著車，上了高速，涼颼颼的風(fēng)吹過，感覺十分有精神。大約過了一個(gè)多小時(shí)就到外婆家了，外婆一見我，高興地說：“哎喲，思思來了，來來來，吃吃外婆親手包的‘閃粉餃子’，這可是買不到的哦。聽了外婆的話我也就嘴饞的馬上開動(dòng)了。

很快，在外婆家的第二天到了，早晨，我在門口刷牙。突然，從對(duì)面的大門里跑出來一只小貓，相繼，從后面又跑出來一個(gè)小弟弟，一邊吹還一邊喊著： “被跑，回來！”最后，他從口袋里掏出一個(gè)鞭炮，放在地上，說：“快來吃啊。”小貓抵擋不住“美食”的誘惑，趕緊跑了過來。小弟弟就診這個(gè)機(jī)會(huì)抓住了他，用繩子把它綁了起來。拴在門口旁的水管上。

小貓一見自己被綁了起來，是不停的掙扎、咬繩子，可是，始終沒有用。“唉，可憐啊，沒了自由。”在對(duì)面刷牙的我想著。

不一會(huì)兒，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。小貓好像十分怕雨，一個(gè)勁兒地往屋子里跑。但是，無情的繩子不肯放了他，就離門還剩下大約30厘米時(shí)，繩子就拉住了小貓，小貓不斷的掙扎，希望能把脖子上的繩子弄斷。盡管他很努力，還是沒用。我很想去幫他，可畢竟是被人的貓，我怎么能亂動(dòng)呢？無助的小貓不停的在雨中呼喚著，希望主人能來可是，不管他怎么叫，主人始終沒來。小貓只好絕望地站在雨中。

我刷完牙，拿起一碗面，站在門口想繼續(xù)看著小貓，“咦？雨怎么停了，這雨怎么下得這么快？”我想。我再看看小貓，看起來他以沒位下雨而憂愁了，可是還是一副很著急的樣子，我趕緊停下吃面，用那雙好奇的眼睛盯著小貓，看看到底怎么了。我等了十秒、二十秒、四十秒。忽然，小貓使勁一蹦，跳到了是龍頭上，舔舔水龍頭，哦，我知道了，他想喝水了。我馬上那個(gè)放下手中的面，準(zhǔn)備去幫幫它，可是，卻被外婆攔住了，說：“不要去，這只貓可兇了，會(huì)抓人的，爪子很尖的。”聽了外婆的話，我只好站在門口看著它。無助的小貓?jiān)谝淮魏魡局芍魅诉€是沒理會(huì)它。它也就又一次絕望了。

“好了，被看了，進(jìn)來暖暖，外面風(fēng)太大了。”被媽媽這么一說，才感覺到一絲絲的冷風(fēng)在向我撲來，吹倒了我繼續(xù)看下去的想法。我也就進(jìn)屋了。

無助的小貓，真不知什么時(shí)候才有人幫助它。

關(guān)于動(dòng)植物的作文

（三）我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉??但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。

正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給我們的小區(qū)增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細(xì)，我們幾個(gè)小朋友手拉手去圍它，都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長(zhǎng)出來的，無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。陽春三月，百花爭(zhēng)艷，銀綠嫩黃。如絲的細(xì)雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。這時(shí)，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動(dòng)聽的《春之曲》。

一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏杏樹也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠季來臨了。銀杏樹簡(jiǎn)直成了一把撐開的綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨，我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無窮的快樂。

秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字季節(jié)。銀杏樹那縱橫交錯(cuò)的樹枝上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。

嚴(yán)冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風(fēng)中簌簌飄落，給地面鋪上了一層“金毯”。每當(dāng)一陣大雪下過之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。

銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機(jī)勃勃，更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。

第五篇：初二動(dòng)植物作文

初二動(dòng)植物作文范文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初二動(dòng)植物作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在校園里，我最喜歡去的地方就是操場(chǎng)邊的植物角。

在操場(chǎng)上，一眼就能看見五彩繽紛的植物角。踏著彎彎曲曲鵝卵石鋪成的小路，就來到了植物角，操場(chǎng)的喧鬧聲都被拋在腦后，漫步其中，你很快會(huì)被陶醉，這樣的綠草，這樣的花兒，這樣的小樹，這時(shí)都顯得格外精神。植物角外面有一圈嬌嫩的花兒，這些可愛的小生命已經(jīng)綻放，五顏六色的，雖然它們看起來這么弱不禁風(fēng)，但它們卻像士兵一樣筆直的站著，好像時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

走進(jìn)了植物角，一定會(huì)讓你驚嘆不已。我見過古木參天的大榕樹，我爬過高大的荔枝樹，卻沒有見過這樣頑強(qiáng)的生命——小樹，小樹真堅(jiān)定啊，在這硬邦邦的泥土里破土而出，一夜之間，它就變成了國王，立在自己的臣民——小草的頭上；小樹真勇敢啊，兇悍的風(fēng)兒吹來，他也筆直的站著，任自己的樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)；

走到植物角深處，有一座謝師亭，紅色的外衣使謝師亭增添了幾分色彩，六個(gè)角使它的姿態(tài)顯得更加挺拔，它比任何一朵小花，任何一株小樹都要美麗，高大，謝師亭的周圍有一圈忠誠的小樹，日日夜夜的陪伴著她，就像士兵守衛(wèi)著王宮，每到放學(xué)時(shí)期，總有一群同學(xué)在植物角里玩耍，在謝師亭里寫作業(yè)。植物角已成了校園的一道風(fēng)景，也成了我們的樂園。

校園，是一個(gè)制造快樂的樂園，是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的集體，還是一個(gè)花團(tuán)錦簇的公園。它有操場(chǎng)，讓同學(xué)們?cè)谏厦姹寂埽凰幸婚g間教室，讓同學(xué)們?cè)诶锩鏁暲世剩凰歇?dú)特的植物角，供給同學(xué)們更多的新鮮氧氣，更多的歡樂，讓我們?cè)谄渲墟覒颉⑼嫠＃M情享受童年的樂趣！

在我們美麗的校園里，除了綠意盎然的大榕樹，綠油油的操場(chǎng)，引人注目的希望之星，還有的就是有趣的植物王國——植物園。

植物園里鮮花盛開，綠草如茵，有高大挺拔的椰子樹，鮮艷的勒杜鵑，還有獨(dú)具一格的謝師亭，十分美麗。

一進(jìn)去，一朵朵美麗的鮮花撲入眼簾，隨之而來的就是宜人的芳香，盡情吸吮，像是在品一杯又一杯的美酒，怎么品，也品不完。再往前走，是一個(gè)有著古典風(fēng)范的謝師亭，六角形的角上還有雕刻的動(dòng)物，經(jīng)過十幾年的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)看不清楚了，坐在謝師亭里，一股股清風(fēng)迎面撲來，使你感到神清氣爽，心情再不好的人，只要坐進(jìn)了謝師亭里，就會(huì)變得心情舒暢，坐在這里，會(huì)使你感覺到進(jìn)了一個(gè)小小的“宮殿”：四周圍繞著綠樹紅花，像是在向你致敬，而你，就是國王。

謝師亭旁邊有一個(gè)小池，水已經(jīng)給吸干，以前里面還住著一條蛇呢！大概是怕蛇在小池里下蛋，才把水吸干的吧！可能以后下水道的入口里還會(huì)跑出幾條小蛇來呢！再往前走，是一排排盆栽的植物，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了嫩芽，表現(xiàn)出春天的氣息。園丁經(jīng)常保護(hù)他們，給他們最好的“待遇”。有一次，我們上體育課，剛上幾分鐘，就看見園丁在那里忙活，好像在捉什么東西，但是那東西十分靈活，左躥右躥，忙得園丁手忙腳亂，滿頭大汗，終于將他抓住，我們非常好奇，就跑過去看，我們問園丁那是什么東西，只見園丁神秘的笑笑，張開手掌，一直活蹦亂跳的蟬正在他的手心，一下子就飛走了。

這就是我們學(xué)校有趣和美麗的植物王國——植物園。

植物是最安靜的一種生命，不論是各種各樣的綠色植物，還是美麗的花朵都是靜靜地努力生長(zhǎng)。我們家有許多植物，綠蘿、富貴竹、一帆風(fēng)順、開心豆，剛種的盲盒花和雞蛋花，以及一個(gè)不知名的`植物。

家里的電視柜周圍可謂是一派盎然啊！四盆綠蘿就像長(zhǎng)瘋了似的，茂盛的很，綠油油的：每一片葉子都看起來很精神，上面摸起來滑滑的，還反著光。富貴竹和四盆綠蘿算是“元老”級(jí)的植物了，在我們家已經(jīng)生活了兩年，原本買它們是為了凈化空氣，現(xiàn)在被我們養(yǎng)的已經(jīng)快成一個(gè)小小的植物園了。富貴竹長(zhǎng)的老高，雖然只是單純的靠水養(yǎng)著，不過花瓶里已經(jīng)滿是長(zhǎng)長(zhǎng)的根了，真為這些植物的生命力感到驕傲。每每看到它們長(zhǎng)的這樣的茂盛、茁壯，心中就頗有成就感。

開心豆和一帆風(fēng)順也是比著生長(zhǎng)，開心豆其實(shí)就是一顆豆子慢慢長(zhǎng)大后枝葉也變的繁茂了起來。一帆風(fēng)順已經(jīng)成功的開了一次花兒，潔白的很，活像一艘小船。家里此時(shí)可真是一片生機(jī)呀！我愛植物，不光愛它們的美，更愛它們頑強(qiáng)的生長(zhǎng)力。還有一個(gè)不知名的植物，其實(shí)它原本是一束花中的一枝用來點(diǎn)綴的綠葉，被媽媽隨手插進(jìn)了一個(gè)盛有水的花瓶里，原本以為它已經(jīng)成為了干枝，沒想到幾天后，它居然發(fā)出了新芽！嫩嫩的，可愛極了！我們誰也沒有想到這個(gè)原本讓我們誤以為是干枝的植物，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了新的葉子，并在水中生了根。讓我不由得感受到生命的力量居然是如此之強(qiáng)大！使我心生敬意。

盎然，一切都是生機(jī)盎然，在家中通過觀察，發(fā)現(xiàn)植物的頑強(qiáng)生命力，和堅(jiān)持不懈的生長(zhǎng)力。它們無需過多呵護(hù)，只需給它一個(gè)好的環(huán)境，給予充分的水資源即可。一個(gè)個(gè)可愛的生命，讓我對(duì)它們充滿無限的喜愛~