第一篇：動植物的啟示作文

動植物的啟示作文（精選6篇）

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的動植物的啟示作文（精選6篇），歡迎大家分享。

動植物的啟示作文（精選6篇）1

家中陽臺上養了一些盆栽的花草，閑暇時，觀察植物，發現它們皆有其一套獨特的生存哲學。它們相互之間雖然不聞不問，不言不語，不爭不奪，但向光性都特別強烈，我愛把這些植物移來移去，以表示對它們分配陽光的公正。漸漸地，便發現植物其實都會悄悄地移動，無聲無息，但方向明確，它們都紛紛把臉向著光線移去。

一點水，一點土，一點陽光，地球上除了細菌，大概就是它們生活得簡單而富足了。而且，植物從不在乎自己的形態和顏色，不介意與他人的來往關系，不奢求貪得無厭的情緒變化，它們體內的每一個組織，每一個細胞都有生存的天性，而且只忠于自己的任務。只要一切生存條件穩定，在植物自己的小小范圍里，那也就是它自己的一生了，它甚至連野心也沒有了，你看到過盆中的植物擁來擠去搶位子嗎？

真的，這份沉靜的執著，真不是容易得來的幸福。人為萬物之靈，卻有多少人偏偏就是給這種靈所奴役了，人對自己的這點靈賦予過高的贊賞，以為數十年間就有本事創造神話。

觀看你的周圍，每一片綠色，都有這份自知之明的能力。每一回落葉，它們都更深一次明白繁華終散的道理。

動植物的啟示作文（精選6篇）2

大自然是偉大的，大自然更是神奇的，只要我們認真的觀察大自然，研究大自然，總會從大自然中受到啟示。

你們瞧，人們發現螢光翼鳳蝶在陽光下飛舞時，翅膀時而金黃，時而翠綠，有時還會由紫變藍。科學家通過蝴蝶變色彩的研究，為軍事防御大大的減少了戰斗中傷亡。人們從王蓮的驚人承受能力和王蓮的結構上發明了更堅固的樓房和橋梁；從蜻蜓的翅膀上發明了飛機；從章魚的腳上發明了魚雷；從豬的鼻子上發明了防毒面具；從狗狗的鼻子上發明了電子鼻……

大自然里有許多的老師，我就發現了一位老師。記得去年的夏天，我捉蝴蝶時，蝴蝶翅膀有粉落了下來，粉在陽光下閃閃發光。我想蝴蝶的翅膀為什么會有粉呢還會發光，我上網查了資料，哦原來蝴蝶翅膀上的粉叫做磷粉，磷在陽光下或閃閃亮的，它的作用是調節體溫的，科學家利用了這種磷粉的特點，成功的把人造衛星的熱量減少了許多，再也不怕燒壞了。

大自然真是我們的好老師呀！它讓我們學到了許多的知識，讓我們好好保護大自然吧！不要做破壞自然的“兇手”。

動植物的啟示作文（精選6篇）3

提起蜜蜂，也許你決的他太平常了，可是，我要說，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以為祖國作貢獻，把自己的一切賦予他人。

蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，可他對人卻一無所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚啊！

有此使我聯想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予了西藏，給予了西藏.人民，包括自幾的生命！孔繁森只是一個普通的援.藏干部，但他卻廢寢忘食地為西藏.人民貢獻著自己的光和熱，他無怨無悔的在工作途中——殉了職。

春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻，蜜蜂教我們懂得給予的內涵，去嘗試給予的甜頭。可是社會上仍有少數人對給予不削一顧，但他們不愿幫助別人，這么會有別人幫助別人呢？讓我們大家都為祖國為社會為人民貢獻出一點光和熱，做一個有益人民的人，不虛度此生！

人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；茅草刮破手指，發明了電鋸……大自然中林林總總的動物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。

我家原來養了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小白。一天我在追趕它時，小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小白。過了一會，我的小白竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小白，看看它有沒有受傷，而小白竟然毫發無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網查，原來貓腳上有肉墊，在落地的時候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身并且很穩地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。

我終于知道貓不會摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。

動植物的啟示作文（精選6篇）4

現在生活中，人們在海上用的輪船、在天空中用的飛機，在飛機上用的雷達……都是從動物身上得來的。你不相信吧，那我就給你說說吧。

在天空中的飛機是從鳥的身上發明的。那是第一次世界大戰的時候，美國科學家根據鳥的體形發明了第一架飛機。發明的第一架飛機的時候，并沒有在上面弄武器。可是，因為戰爭的需要，漸漸的在上面添加上了武器。

還有在海上用的輪船，它是從鯨的身上發明的。在當時，船早已經被發明出來了。但是，剛發明的船在航行的時候，速度非常非常的慢。最后，有一位科學家在海上的時候，看見鯨在海里游的非常快，就由此想到讓船舶設計師從鯨魚身上得到啟示。

船舶設計師由大鯨的體形聯想到把船設計成水滴似的鯨形船，以往的一些客輪、貨輪的'水下部分是刀形的，因些速度大大的提高。

原先的核潛艇是雪茄形的，現在出現了一些水滴形的現代水下核潛艇，與雪茄形核潛艇相比，水滴形潛艇所受到的水阻力可以減少20%——30%，在水下航行時，速度有了大幅度的提高。

在這里，我就給你們說了這兩個。可是，在動物身上還有很多很多。只要你有一雙明亮的眼睛，你就能發現全部。

動植物的啟示作文（精選6篇）5

植物，也能給我們許多啟示。

小草，是多么的弱小啊！它既沒有大樹的挺拔與強健，也沒有花兒的美麗與芳香。但唐代詩人白居易曾說過：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”是啊，大樹終會死亡，花兒終會凋謝，而小草呢？它在疾風中依舊挺拔，在火燒后還能重生，一日比一日茂盛。

瞧！一棵竹筍在生長時遇到了一塊厚重而堅硬的石頭。但它放棄了嗎？沒有！它依舊頑強不屈地生長著。終于，它掀翻了石頭，來到了新世界。小小的竹筍有著多么強大的力量啊！可以使它永不放棄，在生長時頑強向上，沖破一切阻礙，來到這個新世界。

我們應當學習小草與竹筍的精神，不折不撓，不屈向上，頑強地奮斗。在人生路上，我們會遇到許多障礙，這時我們就要學習小草與竹筍的精神，才能沖破障礙，走向成功！

動植物的啟示作文（精選6篇）6

說到人類的老師那可是數不勝數，因為人類向大自然“請教”的啟示太多了。青蛙帶給我們的啟示就有很多，不信就往下看！

會游泳的人都知道，蛙泳是由青蛙的泳姿演變而來的。后來被人們不斷的改進，成為四種泳姿之一，也是最古老的一種。因為早在20xx—4000年前人們早就知道了有蛙泳，而且一直流傳至今。

細心的人都會發現青蛙長有腳蹼，和現在潛水員在潛水時腳上的腳蹼是一樣的。別小瞧這小小的腳蹼，它在水里的作用可大了。它可以讓潛水員的速度大大提高，更快地完成水下任務。所以青蛙對游泳的貢獻可以封個“終身成就獎”。

其實青蛙在軍事方面的貢獻遠比游泳方面大得多。在我們國家軍事不發達的時候，還不知道怎么分辨真假導彈，所以其它國家就有機可乘用假導彈來迷惑我們。我們的軍事家就把目光放到了青蛙身上，發現青蛙只能看見動的事物，看不見靜的事物。設計師就青蛙這個特點發明了電子蛙眼，這樣就可以準確地分辯出真假導彈。

啊！一個小小的青蛙竟然能給我們如此多的啟示，更何況大自然中還有更多的奧秘等著我們發現呢！

第二篇：關于動植物的作文

關于動植物的作文

關于動植物的作文

（一）五一放假時，媽媽要帶我去鄉下奶奶家玩，我高興得一蹦三尺高，因為，我又能和“好朋友”玩啦！

清晨，我來到豬圈旁，大豬小豬一見我來了，就都盯著我，一只豬還把前腳搭在了柵欄上。哦，它們一定餓了。我向左看，發現了一包豬飼料。我撒了一些豬飼料，把它們弄進豬圈，豬們吃得津津有味，這貪吃的樣子讓我想起了豬八戒。

下午，我去河邊玩，魚兒成群結隊地“跑”來了，它們排的隊伍比小朋友排的還整齊呢！

傍晚，我在院子吃飯，沒想到，我成了動物們的“明星”。小黑貓盯著我的魚，小狗盯著我的大排骨，大大小小的雞盯著我的碗。我先賞給小狗兩塊排骨，再賜給小黑貓一條魚。大大小小的雞抗議了，有幾只飛起來啄我的碗。我干脆把飯全撒在地上，又匆匆回屋盛飯。“呀！文琪的飯量真大！”奶奶驚呼。“當然，奶奶做得好吃呀！”我偷偷地笑了。

鄉下的好朋友讓我快樂。

關于動植物的作文

（二）“新年到了，要去看外婆咯！”興奮不已的我大喊著。

開著車，上了高速，涼颼颼的風吹過，感覺十分有精神。大約過了一個多小時就到外婆家了，外婆一見我，高興地說：“哎喲，思思來了，來來來，吃吃外婆親手包的‘閃粉餃子’，這可是買不到的哦。聽了外婆的話我也就嘴饞的馬上開動了。

很快，在外婆家的第二天到了，早晨，我在門口刷牙。突然，從對面的大門里跑出來一只小貓，相繼，從后面又跑出來一個小弟弟，一邊吹還一邊喊著： “被跑，回來！”最后，他從口袋里掏出一個鞭炮，放在地上，說：“快來吃啊。”小貓抵擋不住“美食”的誘惑，趕緊跑了過來。小弟弟就診這個機會抓住了他，用繩子把它綁了起來。拴在門口旁的水管上。

小貓一見自己被綁了起來，是不停的掙扎、咬繩子，可是，始終沒有用。“唉，可憐啊，沒了自由。”在對面刷牙的我想著。

不一會兒，天上下起了蒙蒙細雨。小貓好像十分怕雨，一個勁兒地往屋子里跑。但是，無情的繩子不肯放了他，就離門還剩下大約30厘米時，繩子就拉住了小貓，小貓不斷的掙扎，希望能把脖子上的繩子弄斷。盡管他很努力，還是沒用。我很想去幫他，可畢竟是被人的貓，我怎么能亂動呢？無助的小貓不停的在雨中呼喚著，希望主人能來可是，不管他怎么叫，主人始終沒來。小貓只好絕望地站在雨中。

我刷完牙，拿起一碗面，站在門口想繼續看著小貓，“咦？雨怎么停了，這雨怎么下得這么快？”我想。我再看看小貓，看起來他以沒位下雨而憂愁了，可是還是一副很著急的樣子，我趕緊停下吃面，用那雙好奇的眼睛盯著小貓，看看到底怎么了。我等了十秒、二十秒、四十秒。忽然，小貓使勁一蹦，跳到了是龍頭上，舔舔水龍頭，哦，我知道了，他想喝水了。我馬上那個放下手中的面，準備去幫幫它，可是，卻被外婆攔住了，說：“不要去，這只貓可兇了，會抓人的，爪子很尖的。”聽了外婆的話，我只好站在門口看著它。無助的小貓在一次呼喚著，可主人還是沒理會它。它也就又一次絕望了。

“好了，被看了，進來暖暖，外面風太大了。”被媽媽這么一說，才感覺到一絲絲的冷風在向我撲來，吹倒了我繼續看下去的想法。我也就進屋了。

無助的小貓，真不知什么時候才有人幫助它。

關于動植物的作文

（三）我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉??但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。

正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給我們的小區增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細，我們幾個小朋友手拉手去圍它，都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長出來的，無數的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。陽春三月，百花爭艷，銀綠嫩黃。如絲的細雨落在葉子上，發出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區上空。這時，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》。

一轉眼，酷暑難擋的夏杏樹也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠季來臨了。銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨，我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲，時而婉轉歌唱，時而追逐嬉鬧，給我們小區增添了無窮的快樂。

秋，一個果實累累的名字季節。銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結滿了一個個又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。

嚴冬，經霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風中簌簌飄落，給地面鋪上了一層“金毯”。每當一陣大雪下過之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。

銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機勃勃，更愛你那無私奉獻的精神。

第三篇：啟示作文

啟示作文七篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的啟示作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示作文 篇1

今天上作文課，老師要求閉上眼睛，大家乖乖地閉上了眼，“好！睜眼！”隨著老師地一聲大喝，同學們幾乎同時睜開了眼睛，只見黑板上立刻顯現了1﹢1﹦？這個問題，我瞪大了小眼，不相信的盯著黑板。老師發話了：“今天，咱們就來看這個1﹢1﹦？”

我不假思索，脫口而出：“等于2---”我故意把2說得很重，以引起老師的注意，可老師撇撇嘴，不滿意的瞧著我，我不好意思的紅著臉，垂下了腦袋。

在經過一番沉思后，大膽地舉起了手，“楊小雨，你來回答。”“等于0，因為1只狼加1只羊，狼吃了羊，由于獵人看守不嚴，讓狼跑掉了。”“嗯，不錯。”這時，答案開始五花八門了，一會冒出個“田”，一會冒出個“王”，一會冒出個“申”、“由”、“甲”……

正當大家樂呵呵笑時，老師又發話了：“同學們，這些答案都對，可你們要往深處想想。”

教室里立刻鴉雀無聲，突然有位同學嚷道：“1里﹢1里﹦1公里！”“好！就照著這個思路走。”同學們開始小聲議論了，“1斤﹢1斤﹦1公斤，1只鞋﹢1只鞋﹦一雙鞋……”

“大家想想，有什么物品是用1﹢1的道理發明出來的呢？”

呵！這答案可多了去了，大家不由分說，見到東西就說，如同滔滔長江，止都止不住，直到沒什么可說了，才不得不停下來。

緊接著，老師說：“1﹢1﹦？說過了，該說1﹣1﹦？了吧？”1﹣1﹦

“1﹣1﹦0”“1﹣1﹦1”“1﹣1﹦59”……，答案不數則已，一數嚇了一跳。

“1﹣1也使科學家發明了許多東西哩!“是嗎？”“不信，咱們說說看。”“一個熱氣球減一個筐子等于氫氣球”

……

事后，我想：“簡單的數學游戲告訴我們，要用科學的眼光和思維去發現‘生活的’發明，只要調整一下思維圈圈，就會得到異乎尋常的答案，使自己變成“發明家”

啟示作文 篇2

失敗是人生最好的禮物，就是這些失敗成就了成功的馬云。馬云用自己的成功告知世人，只有永不放棄才會迎來人生的成功。

馬云的身高一米五三，樣子不是很美麗，但他是個有理想，永不放棄的人。當他開始創業的時候，只有他的妻子支持他，鼓勵他。他經過許多困難，最后走上了成功的道路。

“如果在一個想讓你哭的人面前流淚，那就是失敗。越在這時候，越要笑，頑強地度過人生。”“不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。”馬云是個永不放棄的人，是一個堅持不懈的人。他依靠自己頑強的斗志和永不服輸的精神取得了人生的輝煌。

在他的面前，我顯得是如此渺小。我和他相比差得太遠，但通過今天的學習，我知道了自身的不足，我將用他的精神指引我前行。

有一次我寫了一篇作文，發現我的語文寫作能力不好。從那天起，我就決定每天都要鍛練閱讀能力和口語表達能力。可我只做了幾天，就把這件事忘到腦后去了。還有一次，我在做數學題時發現有一道題不會，我沒有主動思考，而是把這道題空了下來，再也不去想，再也不去看。

對照馬云的成功故事，今天讓我的心靈有極大的震撼！做事情應該向馬云學習，學習他身上的那種永不言棄的精神，從今天起我也要做個永不放棄的人。我要大聲向世界宣告：我的字典里也沒有放棄！

啟示作文 篇3

世界上有多少生命源于頑強？有多少生命因頑強而輝煌?只要頑強，任何困難都不用懼怕，任何困苦都不用擔心。生命將因頑強而美好！

————題記

那一天，是一個陽光燦爛的周五。我回到家，便趕緊跑去看看我種的康乃馨。路過邊上的浴缸時，發現有一塊露出水面的石頭的頂部，長出了一顆野草。嫩綠的葉子上，有幾滴晶瑩剔透的小水珠。

多么頑強的生命！一粒微小的種子不論被風帶到多么貧瘠的地方，它總會破皮發芽，追求生命追求陽光沒有什么能阻止那份頑強的毅力！或許，當時那石縫中的種子可能有四五粒，它們都想去看看外面的世界，都想去沐浴那溫暖的陽光。但是，在這過程中，大部分的種子都放棄了。只有它，沖破了重重的艱難險阻，孤軍奮戰，最終成為了唯一的一個勝利者。

人的生命，就如小草一般。人的一生中，會遇到很多很多的坎坷.曲折與磨難，就如小草一樣，隨時都有可能被無情的大火所燒焦，但是，燒焦了并不代表生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生中遇到的艱難險阻，它，或許是疾病，也或許是刻骨銘心的教訓，但它并不意味著這一切的結束！也更加不意味著生命的結束！在生命的長河中，只要你堅強，只要你勇敢面對困難，只要你堅持你的夢想，就一定能登上成功的頂峰！

野草，用它對生命的渴望，向我們詮釋了生命的頑強！

啟示作文 篇4

華盛頓曾說過：“自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。”這句名言一直伴隨在我的生活中，成為我的良師益友。

去年的4月，陸杉和我約好了下午3點鐘一起去買書。但是我想到她一定等得我非常著急。我想到這，咬緊牙關，還是起了床，讓媽媽趕快把我送到了指定的地點。一下車，果然不出我所料，陸杉真的在學校焦急地等待著我的出現，我感動極了，跟媽媽說了“再見”之后，連忙跑過去，向她說了“對不起”。隨后，我們就一起去買書了。

守承諾的人總會讓別人喜歡，也會讓別人尊重。我和我的表弟也有一件關于誠信的事情。那是在一個夏天，我和我的表弟正在通電話，約好了放假的時候到他家去玩。我問了媽媽，媽媽也同意了。可是到了那一天，因為我的作業太多，而且我的做作業的速度也非常的慢，我被媽媽狠狠的批評了一番，她說什么也不讓我到表弟家去了。但我想到了和表弟的約定，該怎么辦呢？后來，我給表弟家打了個電話說明了原因。雖然我這次沒有去成表弟家，屢行承諾，但因為我及時給表弟打了電話，解釋清楚了，表弟沒有生我的氣，因為他后來又重新安排了自己的事情去做，我沒有耽誤他的計劃，心里輕松了許多。

我非常喜歡華盛頓的這句名言，它鞭策著我做一個講誠信，讓別人信任的人。自己不能做到的事情，千萬不要答應，一旦答應了別人，就一定要做到。

啟示作文 篇5

我很喜歡看漫畫，因此家里有許多漫畫書。

有一次，我正津津有味地看著媽媽剛給我買的漫畫，可當我看到一則小漫畫時，這幅漫畫的內容吸引了我：剛放學的小芳和小明一起走在回家的路上，他們一路有說有笑，忽然，他們看見一個垃圾箱邊有許許多多的垃圾，他們既生氣，又很失望：大人們經常叫我們不要亂扔垃圾，可有一些大人也沒有把垃圾完全扔進垃圾箱內。于是，他們想了一個辦法：他們自己用手把垃圾撿進垃圾箱內。那些垃圾里有蘋果核、被吸完的香煙、零食袋子、還有發爛的香蕉皮，很臟，但他們還是說干就干，他們倆花了好長時間，終于把垃圾全部撿進垃圾箱了。

小明對小芳說：“垃圾是撿不完的，今天撿了，第二天還是會有很多垃圾的。”說著，他們從書包里拿出了紙和筆，寫了幾個字——“文明，只差一步”再把它貼在垃圾桶上，他們還想著，當別人看到了垃圾箱上的幾個字后，就自覺的把垃圾扔進垃圾箱了。他們想到自己又為社會做了一件好事，就開開心心的回家了。

看完了這幅漫畫，我就想到，現在有許多人總是隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，如果大家都這樣，那么撿垃圾的'人就少了，如果大家都對躺在地上的垃圾視而不見，那么可能到處都有撿不完的垃圾，反過來，如果每一個人都從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，把垃圾扔進垃圾箱里，把車子停放到車位里，把沒有關好的水龍頭擰緊，那我們的城市就會變得干干凈凈，我們的市民就會變得更加文明禮貌，我們的生活就會變得跟加幸福美好。

啟示作文 篇6

立秋過后，一連下了好幾天雨，天氣非常涼爽，蚊子也不見了蹤影，媽媽就把蚊帳收起來了。可是這幾天，天氣又熱了起來，蚊子也卷土重來了。每天晚上睡覺前，我都要用電蚊拍和蚊子來一場“人蚊大戰”！

可不幸的事還是發生了，竟然還有一兩只“漏網之蚊”。早上我一起床便覺得右腿癢的很，便用手使勁的撓了兩下。“唉呦，疼死我了！”我不由得大叫了起來。媽媽趕緊走過來問：“怎么了呀？”我指指腿上的大包，說：“看看，蚊子給我咬的大包！”媽媽仔細看了看，扭頭出去了。一會兒功夫，媽媽拿著一小塊仙人掌進來了。我奇怪的問：“媽，你不趕快給我找花露水，剪那玩意干啥？”媽媽沒說話，而是小心的把仙人掌的刺拔掉，慢慢的把仙人掌里面的水擠到我腿上的大包上，然后對我說：“別亂動，一會兒就好了。”“這會管用？”我半信半疑。

真讓我吃驚呀！才幾分鐘的時間，我的腿果然不癢了，也沒那么疼了。真沒想到，平時我最不喜歡的仙人掌還有這么一手！

原先我對仙人掌的看法一直不怎么好，渾身長滿了刺，樣子也不美觀，沒有什么觀賞價值。可是通過今天這件小事，使我改變了對仙人掌的看法，也讓我進一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的真正含義。

啟示作文 篇7

在我的成長中，得到了許多東西，有精巧漂亮的小臺燈，有調皮可愛的小烏龜，還有精美無暇的鋼筆！但最令我銘記的，就是那次學自行車的啟示。

那一段時間，我特別想學騎自行車。我想讓媽媽教我，起先，媽媽不同意，后來經不過我的軟磨硬泡，終于同意了。

我高興極了，迫不及待地推著自行車，帶著媽媽，浩浩蕩蕩來到公園。

媽媽先給我做了個示范，只見她微微把車身一斜，右腳跨上腳踏板，再把車調正，左腳踩下踏板，車輪立刻滾了起來。媽媽隨即用右腳一蹬，車就飛快地在塑膠車道上奔跑起來，媽媽坐在車座墊上，兩臂握住把手，宛如一只輕盈的燕子。

下面輪到我了，媽媽幫我在后面扶著車，我則費力地往上爬。我學著媽媽的樣子，一只腳放上踏板，用力往下踩。“啊！”我慘叫一聲，媽媽趕緊跑過來，把我扶起來。我并不氣餒，扶起車，又爬上去，我很緊張，手心都出了汗，生怕自己有被摔下來。龍頭晃得厲害，感覺自己隨時都被甩下來。果不其然，我手一滑，又從車上摔了下來。

接連兩次失敗的我不禁十分沮喪，不想學了。這時，媽媽走過來，對我說：“是不是不想學了？要知道，想成功，沒有捷徑可走，只有勤學苦練。你扶車龍頭時，不能晃，盡量穩住保存平衡！”

我仿佛看到了一些希望，重新扶起車，繼續練習。一次……兩次……三次……不知摔了多少次，我終于能騎了。我飛奔在跑道上，花草樹木仿佛都在為我祝賀，塑膠跑道上映出了我開心自豪的笑容。

通過那次學騎自行車，不僅懂得了怎樣騎車，更得到了一個啟示’：要想成功，沒有捷徑可走，只有勤學苦練。

第四篇：啟示作文

【精選】啟示作文八篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的啟示作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示作文 篇1

在學習生涯中，一次的坎坷，使我明白了一個道理。成績揮之而去了，它留給我的啟示卻抹不去，永遠刻在心中。

一次，老師在講臺是報考試成績。我走上臺去，一眼看到了成績。心都涼了，臉漲得通紅，周圍的空氣像凝固了一樣。那個不理想的成績使我不敢直視，那滋味就像冬天吃冰棍涼到心底了。在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我。天空似乎灰暗了許多，云也失去了色彩。

我不由得坐在了路邊的公共長椅上，靜靜凝望著試卷。

這時，一位老爺爺走了過來，他親切地叫我小姑娘。老爺爺問：小姑娘你這是怎么啦？我把試卷拿給老爺爺看。老爺爺說：別傷心了，孩子。這次考得不好，別氣餒，下次再努力。你一定要明白每個人的人生都有坎坷，被它絆倒了，就應該爬起來。我點點頭。老爺爺接著說：一個人盡管有很多的不如意，但是必須去面對它，并戰勝它，你要是屈服于它，成功就不會有了。

我茅塞頓開，不再沉浸在難過中了。我回頭望去，那位老爺爺已慢慢走遠了，消失在那條街的盡頭。剎那間，我似乎明白了些什么。

是的，我明白了：成功只是一扇虛掩著的門，在門外，會布滿荊棘，會有暴風雨，但我們應該迎著困難，向著那個令人憧憬的未來進發。這次經歷，使我不再知難而退了。頓時，天空變藍了，云也有了色彩。

六年級:張靈懿

啟示作文 篇2

旅途的火車上，窗外飛過的風光固然美輪美奐，可是，你在意過辛苦而不起眼的火車嗎？大河的孤舟上，河中的魚蝦固然使人思緒飛揚，可是，你在意過平凡而任勞任怨的船只嗎？生活中，往往一些熟視無睹的平凡事物，總會給你帶來一些必要的啟示……

周末，一個令人向往的美好時光。而我卻呆呆地坐在窗前的書桌旁，望卷子上那不盡人意的分數，還有連成片的紅彤彤的“花”。郁悶、悲傷頓時在心里連成了串，豆大的淚珠順臉頰，落了下來。

老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風夾雜暴雨，卷集烏云，豆大的雨滴落在窗上，發出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨地站在空曠的大地上。暴風使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風雨之中，它們無情地吹打草兒弱小的身軀。像尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風雨中的小草，難道不像我現在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。

時間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開笑臉。我順光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接天邊那一抹令人怦然心動的彩虹。再細看那草，風雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰勝一切，戰勝風雨，戰勝困難戰勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這里。它倔強地舒展枝葉，堅強的挺拔身腰，這一切，都被我看在眼里，讀在心中。小草那種堅強不屈、百折不撓的精神感動了我，震撼了我……

我的耳邊，縈繞一句意味深長的話：“人，要經得起大風大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什么時候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開在心田上的花朵。我的'心中，頓時輕松許多。

“野火燒不盡，春風吹又生。”人生定有次次“野火”燒過，但總要有那樣一陣不起眼的“春風”吹過，喚醒內心深處，那一份斗志，那一份信念，那一份感動……

啟示作文 篇3

遇到挫折的時候，不要傷心，一定要學會堅強的度過，才是勝利。

——題記

數學老師來發卷子了。哎，這次我們一定又考的不好，因為老師平常那慈祥、快樂的臉此刻已變成一張“布滿陰云”的臉了。每次我們考的不好，老師就會這樣。

“瞧瞧你們！怎么都考的這么差！咱們班那么多70、80分的。”我越來越緊張，因為我覺得班里那么多考差的，就我那水平，我肯定上不了95了。

老師開始念分了。我的心里像裝了一只小青蛙，一直“怦怦”地跳個不停。

“張馨月，89.5。”聽到老師念出我的名字，而緊跟的是“89.5”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺領卷子。天哪，以前從來沒有考的這么差啊！我的心里像裝個幾個榴蓮，苦澀苦澀的。頓時，酸溜溜的淚水像斷了線的珠子不停地往下掉。我趴在課桌上，把頭深深埋在胳膊下。

老師吩咐我們看看試卷、再思考錯題，就出去了。別的同學都在看錯題，我卻打不起精神，一直在哭。忽然，我意識到：我不能再這樣哭下去了！這時候應該，分析錯題才對啊！既然我哭夠了，傷心夠了，就不要再哭了，我總不能一直這樣哭下去了吧！我抹了抹眼淚，抬起頭來，發現同學們不論考的好還是不好，都在認真、投入的分析試卷，看著這場景，我忽然想起老師說過的一句話：一次考不好沒關系，不能總這樣消沉下去，要積極地認識到錯誤，才能使下次考得更好，更上一層樓。

老師說的對！我便認認真真地看著我出錯的題。一時間，后悔、自責、恍然大悟似洪水沖進腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈。我拿起筆，飛快的計算、列式。當初的痛苦似乎因為老師的那一句話而消失不見。最后，那些出錯的題，我全都靠自己明白了。

這次考試雖然我沒有考好，但是我從中得到了一個啟示：當面對挫折的時候，要選擇自信地站起來，不要選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。面對挫折的時不要傷心，而要認識到自己的過錯，堅強的度過，才會走得更好、更遠、更上一層樓。

啟示作文 篇4

我們生活的地球千姿百態，和我們有著密不可分、千絲萬縷的聯系。我們要呼吸新鮮的空氣，需要潔凈的水源，還要從自然界獲取各種資源來生存。總之，我們的生活離不開地球，地球是我們生存的唯一家園。

然而，地球的資源和承載力是有限的，如果人類無節制地向自然索取和掠奪，自然終將報復人類。因此，我們應該了解地球，和地球和諧相處，讓人類生存的地球永遠美麗多姿、資源可持續利用。

我從小就是一個車迷，但是最近幾年有關于車輛排放污染超標的新聞是越來越多，作為是車迷的我，每次聽到這樣的新聞我總是很憤怒。現在每一輛家用車都是有環保標志的，所以就是說每一輛家用車都是合格的。但為什么新聞里會說車輛是污染的一大原因呢？是因為我們平時經常做的公交車，有些人會說為什么是公交車呢？原因很簡單，如果你平時注意看的話，就會發現每當公交車起步時，車后面就會冒出許多的黑煙，這就是問題所在。在上海還比較好，但是在一些偏遠的地方公交車污染的更嚴作文重。有人統計過一輛公交車大概對于七十輛小轎車的排放量。所以如果從汽車開始整治，一定要從公交車，集卡等入手。這樣城市的污染才能有效。

另外就是日常生活中有一些人覺得現在開電動可以減小污染，可是在我們國家。“水力發電，風力發電，太陽能”，占的比例非常少，基本上都是“火力發電”所以你不要以為電力不會污染。也告訴我們平時要“節約用電”。

保護環境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護環境的責任感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭，敢于制止。例如：一個外國人初到中國，人生地不熟的，他有一次停車在街道旁，一位婦女走了過來，嚴肅的對他說，要么把車開走要么把“火”熄滅。他問為什么？這位婦女的行為就是體現出熱愛和保護自己生存環境的美德和責任感。

只有我們每個人都能做到“保護環境，從我做起”，才能抑制目前環境日益惡化的趨勢，我們的生存環境才會有較大的改觀。對于一個人來說是這樣，對于一個國家來說，也是這樣。

啟示作文 篇5

前幾天，我和爸爸媽媽去豪享來吃飯，我點了一份牛排。不一會兒，服務員就把牛排放在了我的面前，我便大口大口地吃了起來。

吃了幾口以后，我覺得味道有些淡，就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿來，爸爸就一下子給我倒了許多。我一見，就大聲地叫道：“干什么，我說讓你給我放了嗎？你給我放這么多，你想辣死我啊，我不吃啦。”

就這樣，一場**開始了，我們一直吵著，爸爸忍不住嚴厲地訓斥了我。最后，我還是經過媽媽的勸告，才和爸爸和好啦。

回來的路上，在媽媽的建議下，我們三個人開了一個簡單的家庭會議。每個人都對自己做得不對的地方進行了檢討，還互相提了意見和建議。最后，為了約束我們的行為，提出以下幾條規則：1、不能說粗話、臟話。2、不能發脾氣，鉆牛角尖，遇事一定要心平氣和和大家溝通。3、要互相尊重，不能互相吵架。

這幾天，每天我都注意自己不發脾氣，每當我想要發脾氣時，我就會想起我們制定的規則，也會想起那次吃牛排的經過。當爸爸媽媽犯錯誤的時候，我就強制住自己不大聲說話，壓低聲音給他們提建議，讓他們改正。以后只要我注意自己的行為，不再亂發脾氣，我一定能改正自己的不足。

啟示作文 篇6

籃球并非是頭腦簡單四肢發達的人所能駕馭的，能打好籃球的，只能是那些具有高尚品質的智者，而這些全在精彩紛呈的競技中體現。

“嘭”！決賽一開場，我們隊的“巨人中鋒”就將球拍到火箭控衛手上，他一個健步跑到籃下來了一個流暢的上籃，隨之而來的是觀眾的歡呼，便是旗開得勝，只望他們再接再勵，乘勝追擊啊！果然，我們連得了8分，別人還沒破O呢！但好景不長，正當我方驕傲時，別人一個絕地反擊。打得我們措手不及，破了O，2分，4分，6分，我們一個未進，他們卻越來越近，仿佛快被惡魔追上了似的，讓人緊張，最終還是被反超了。希望越大，失望越大，驕傲搖身變成了氣餒。“家富良馬，焉知非福”籃球第一個啟示：驕兵必敗。

“ 嘭！”對方一個籃未進，“火箭控衛”順利摘到籃板，開始反擊。他憑借自身火箭般的步伐，硬朗的身軀，稱霸全年級的運球技巧，順利過了半場，來到三分線。但不知是不相信隊友還是想表現，競單干了！個體的力量是有限的，他終究還是運掉了，不僅失了一次進攻的機會，還讓別人反超一分，惜哉！痛哉！悲哉！職業籃球比街頭籃球精彩的主要原因，是職業籃球沒有一對一，強調的是配合。所以，籃球的第二個啟示：團結就是力量。

“嘭！”對方又進一球，都落后幾分了，還是最后一節，許多人已經認定我們沒有勝算了，紛紛離開。但場上則不然，一直沒下的球員們雖筋疲力竭，但似乎想垂死掙扎，讓回光反照，絕地反擊，這種堅持讓我不禁淚潸潸。老師常說：“勝要讓人服，輸得要精彩。”他們做到了，就為這一份堅持，我們雖敗猶榮。籃球的第三個啟示：堅持。

籃球超越哲理，它有許多啟示，籃球顛覆生物，意志讓你突破生理極限，品味籃球，它會給你以啟示。

啟示作文 篇7

作文教學要三種題型并抓。今后一段時間，話題作文、命題作文、材料作文三分天下的格局將更加明朗，教學時要合理安排時間，系統訓練，特別是在今年全國出題大半回到命題作文的情況下，更應肯定材料作文的積極一面。

審題訓練的重心要有所變化，要審出題目中蘊含的深層意義。過去由于話題或材料理解難度較大，大家審題訓練的重點，往往放在如何全面把握話題，或者放在如何讀懂材料上，只求不犯規就夠了。今年各地作文的審題難度小了，那么誰挖掘得深，誰能將題目與自己產生這樣那樣的聯想，誰就能脫穎而出。這就要求考生深入審視，準確破譯題目中話題或材料的實質，使作文試題由陌生到熟悉。

注重文化的積淀。許多考生反映題目不難，難的是用什么樣的論據去證明自己的觀點。因此加強觀點和素材積累十分重要。今年多省作文題突出人文素養，考查考生閱讀的量度、廣度和深度，也考查考生的知識積累、文化積累和思想積累。這就給今后的語文教學以鮮明的導向：那種沉溺題海、不指導學生讀書，使學生孤陋寡聞、胸無點墨的語文教學，是不適應高考改革發展的。

加強思維訓練。思維訓練一直是作文教學的重要內容，要引導學生掠去浮華，探尋現象背后的實質，進行理性思維和辯證思維，這是今年高考作文題再次給我們的提醒。

要加強結構和表達訓練。高考作文在審題難度降低以后，語言表達已成為作文評分的重要標尺。語言表達的訓練首先要做到用詞準確，造句正確，組合得當，上下銜接，語意通暢，在此基礎上再追求一點靈動的文采。

回歸人本，重視生命體驗與個性表達。另外，還要注意關注生活，關注社會。

啟示作文 篇8

我叫“小黃帽”，我是一只戴黃帽子的小白熊。因為我有一頂小巧可愛的小帽子，所以才有了這個名字。

我有一個小主人，她是一個女孩，她叫“薇薇”。在她還很小的時候，就每次睡覺都要抱著我，和我講述她一天的經歷。我躺在她的床邊聽著她講故事，心中不由得產生了一種溫暖。我們那時候可是形影不離的好伙伴啊！

一天，小主人有了一個全新的，比我還可愛的另一只小白熊。從那天起，小主人就把我扔進了玩具箱。在玩具箱里，不像外面的世界，里面伸手不見五指，有許多玩具都被關在這牢籠一樣的地方，所有的玩具都橫七豎八地倒在里面。每天，我都很懷念和小主人在一起的歡樂時光。我想我總有一天能和小主人重聚，再次度過歡樂時光。可是，日復一日，年復一年，那一天還是沒有到來。已經過了這么多年了，小主人一定都把我忘到九霄云外了。

不過，今年的6月，我重見光明了。但主人卻把我當作垃圾扔掉了。主人難道忘了我們以前曾度過的歡樂童年了嗎，小主人不愛我了嗎？我現在失去了一切，現在我和那群流浪動物一樣了，我變成流浪玩具了。現在不像躺在小主人的床邊那么舒服了。我現在躺在了臟兮兮的垃圾桶旁邊了，我的毛上都沾滿了垃圾桶中的臭味和垃圾了。

再見了主人。我是一只戴紅帽子的小白熊，我想要一個溫暖的家！希望有人可以把我帶回家。

第五篇：啟示作文

精選啟示作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的啟示作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示作文 篇1

今天，我們上了一節有趣的課。上課了，老師輕輕的敲門，同學們說：“請進！”老師慢慢推開門，端著一個杯子走到講桌前： “同學們，猜猜老師的杯子里裝的是什么？”有的同學說是水，有的說是茶，還有的說是飲料、可樂、海碧、茉莉花茶等等。老師慢慢地打開杯子蓋——“蘋果！”同學們異口同聲地呼道。“你們為什么都認為是水呢？”同學們的回答更是各種各樣，有的認為杯子就是用來裝水的，還有的認為老師平時端的杯子里裝的就是水，這次自然也不例外。

老師告訴我們任何事都要用事實來說話。接著老師把蘋果切成了十份，讓我們上來十位同學品嘗，剛開始，我們都自告奮勇舉手，老師又說，吃完后要說說自己吃蘋果的啟示，好不容易上去了幾個同學，男生都變成了小紳士，女生變成了淑女。這下好了，我們班變得悄然無聲，靜得連地上掉根針都能聽得到，看到臺上的同學吃得津津有味，我真是羨慕他們，開始抱怨自己膽量太小，為什么沒有把握老師給予我們的機會。在談到蘋果的味道時，有的說酸，有的說甜，有的說面。

我認為說的最好的是鄧留洋同學，她能從一件小小的事，聯想到生活的艱辛，聯想到人生道路上的酸甜苦辣。沒錯，人生的道路是艱辛的，是充滿酸甜苦辣的，也正因為如此，我們的生活才有滋味，我們的人生要才會更精彩。

啟示作文 篇2

一節體育課上，我們解散后，在一棵大樹下，我看見許多螞蟻在搬運東西。

我想了想，那些螞蟻經常搬運昆蟲的尸體，讓它們不能留下“全尸”，就像給那些昆蟲“報仇”。我用一只腳踩在螞蟻身上，腳抬起來，螞蟻卻安然無恙，沒有一小點損傷，繼續搬運東西，我不甘心，就用兩個腳一起踩上去，蹦來蹦去，有的螞蟻爬在那里一動不動，有的螞蟻從我的鞋底下跑了出來，那些一動不動的螞蟻并沒有死，只是為了不被才傷而發動的“防御措施”罷了，但他們沒有放棄，繼續搬運。我感到非常奇怪，他們怎么會踩不死呢？難道他們有超能力。這時這是一串串問題讓我疑惑不解，下課后，我問了老師，原來他們是一個個堅持不懈的“清潔工”和“搬運工”。以后，我再也不敢踩螞蟻了。

通過這件事情，我明白了一個道理：只要堅持不懈，只要團結一致，就能取得成功。

啟示作文 篇3

大自然真的是人類的好老師，人類通過觀察、了解大自然中的各種現象學到了許多知識。

鯊魚是生活在海洋中的頂級捕食者。它的皮膚下面有一些充滿黏液的管道，這些管道是鯊魚的壓強探測器，通過它可以感知到輕微水流震動引起的壓強變化。目前科學家已經按此原理發明出“深海壓強探測儀”，把它安裝在潛水員身上可以大大提高安全保障。

在鯊魚的口鼻處還有許多充滿膠狀物的感應器，這些感應器可以幫助鯊魚感受海底其它生物身上散發出來的'電場，甚至能輕而易舉的找到躲藏在沙子下面的獵物。這啟發我要發明一種電場探測器，將來幫助人類尋找外星生命。

壁虎的腳上長滿了細小的絨毛，這些絨毛只有通過顯微鏡才可以觀察到，每根絨毛的末端都帶有吸盤，可以幫助壁虎牢固依附在任何地方。這又啟發科學家發明了一種吸盤，借助它人類可以安全的攀爬到懸崖絕壁之上。

變色龍的皮膚下面隱藏著許多色素細胞，通過這些色素細胞變色龍可以任意變換身體顏色。我要發明一種變色服裝，在這種服裝里也隱藏許多變色細胞，可以隨心所欲的變換服裝顏色，讓衣服任何時候看上去都非常漂亮。

大自然給我們了許多啟示，也教會了我們許多知識，我們應努力保護大自然，合理利用大自然。

啟示作文 篇4

“世上無難事，只怕有心人”，這句名言，一直激勵著我成長，使在困難面前不放棄，努力成功。

二年級的暑假，我在七月已把作業寫完，八月爸爸教我學自行車。我們把自行車從樓上搬下來，我的心里充滿興奮與激動，總想早點學會自行車。我們搬到樓下，我急忙跳上自行車，正要騎，爸爸對我說：“孩子，別著急，你還沒學，就想騎了。”我聽了爸爸的話，調皮地笑了笑。

我先把車蹬子蹬開，然后，用腳踩在蹬子上蹬起來。爸爸在后面扶著我的車子，避免我摔倒。剛開始，我還覺得挺有趣的，可后來，當我一次一次地在自己地騎車下摔倒后，信心慢慢的從我的身上溜走了。我累得氣喘吁吁、大汗淋淋，我徹底得騎夠了，經過這幾天毫無作用的騎車下，我再也不想騎車了。我對爸爸說：“爸爸，這騎車太累，而且學也學不會，長大了光坐車就行了。”我失望地回到了家，一路上天氣很悶，天空陰沉沉的，仿佛也在對我表示同情。

回到家，爸爸單獨找到我說：“孩子，世上無難事，只怕有心人，干什么事都不是一學就會，你要堅持，方能成功。”爸爸的這一番話點醒了我，我一定要做那個有心人，堅持下去，取得成功。

于是，我把自行車搬下樓，和爸爸繼續練習，經過堅持不懈的努力，我終于把騎自行車學會了。

“世上無難事，只難有心人。”這句話是我成長的活力和源泉，我愿讓它永遠伴我走過人生的風風雨雨，迎接一切挑戰。

啟示作文 篇5

今天，我去林縣爬山。

那里很美，你看，那邊的一棵不知名的樹長的真是太好了，那綠綠的葉子為人們遮擋陽光，而且，那邊還有一條小溪悄悄流動著。

爬爬山，我也就在不知不覺中累了，餓了。我望了望前面，聽了聽有流水的聲音，就拼著命往前跑，終于，我看到了一個大瀑布，還有一棵樹，樹上掛著一些綠綠的小果子，不細看還真看 不出呀！

我跑到樹下，享受著著大自然給我的“贈品”，“真舒服啊！”我大聲喊著。此時似乎更愛大自然了。這時媽媽來了，爸爸也隨后趕到，爸爸開烤了，羊肉串的味道，讓人忘不了呀！

我吃了很多串，“嗝兒”我打了一個響亮的嗝之后，便細細品味著這大自然的味道，我看著看著，入迷了。似乎到了一個夢幻的地方，我在森林中和可愛兔，汪汪狗做了好朋友，小動物都很 友好，唯有獅子大王，它要吃了我，我一驚，醒了，原來是在做夢呀！

我看著這棵樹，心想：這棵樹的果子能不能吃，甜不甜呢？媽媽這時剛好問我“寶貝，你認識這是什么樹嗎？”“不知道”我回答，“是核桃呀”媽媽告訴我說。

我的目光又轉移了，這次我又看到了一些可愛的小樹葉，它們迎風擺動著，多么自由快樂啊，樹葉的響聲好像是它們在唱歌，又好像在訴說著什么，我在想，也許樹也知道“落紅不是無情 物，化作春泥更護花”吧！

這就是大自然給我的啟示。

啟示作文 篇6

我看過很多漫畫，其中有一幅令我深有感觸。

有一天，笨笨先生走到大街上看見一群小朋友在墻上亂涂亂畫。笨笨先生就去勸告他們說：“你們不要再亂涂亂畫了，把墻上弄得那么臟。”笨笨先生又想了一會。他想：我在墻上寫著，叫他們不要畫不就行了，于是，笨笨先生就去買了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫的寫著：墻上嚴禁涂寫，違者罰款。他還想：這下一定不會有人在墻上亂涂亂畫了。不過，墻上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫，把雪白、漂亮的墻上弄得黑乎乎的。

看完這幅漫畫我覺得笨笨先生幾好笑又笨。因為他知道不能再墻上亂畫，自己還在墻上寫字。自己知道是錯的，還要再做，明知故犯。所以，不得不給他起個名字——笨笨先生。因此，我們不要像笨笨先生學習，我們要做一個好榜樣，既然要求了別人，也應該先要求自己，不要知法犯法。

我覺得這幅漫畫的笨笨先生好笑，我便開始沉思：在現實生活中也有過這種事情。在上課的時候，我覺得我的同桌不聽課，就去勸告他，可是，有時候自己也在開小差，不聽課呀！可能我就是像漫畫中的人了吧，只要求別人。我也正在改正這些缺點，希望可以做到先要求了自己，再要求別人。

看完這漫畫，我深有感觸：我們要先要求自己做好，然后才能要求別人。

啟示作文 篇7

人類都想有一只電子警犬，雖然有的人家里養了只狗看門，但狗也需要休息，不可能一天到晚的看門。科學家了解到了這種情況，所以他們研究了起來，發明了電子警犬。電子警犬用不著狗糧，只要給他充點電，它就能從早到晚一直看門了，他可比普通的警犬好用多可。其他的警犬必須要和人培養感情才會任你使喚，電子警犬可用不著這么麻煩，只要說聲，他就會按命令行事。

從前人們沒有雨傘，只能用草帽和草衣擋雨，現在卻不同，我們現在有雨傘，只要按下按扭他就會撐開，這樣一點雨都不會淋到。雨傘是由荷葉進化而來的，有些人看見荷葉可以擋雨，然后人們再翻研究，終于發明了雨傘，現在還有雨衣等可以擋雨的用具。

科學家從生物身上得到啟示，有所發明，有所創造。生物真是人類的好老師啊！

啟示作文 篇8

在我們的生活中，會發生許許多多的事，猶如滿天的繁星數也數不清。在我的記憶中，就有這么一顆閃閃發光的星星，令人難以忘記。

一個周末，爸爸想帶我去爬山，我很爽快地答應了。到了山腳，抬頭望著面前高高的山峰直插云霄，一眼望不到頂。我想：這山這么高，能爬得上去嗎？我便打起來退堂鼓，對爸爸說：“這山太高了吧，我不想爬了，我肯定爬不上去的。”爸爸說：“必須要爬，嘗試一下，挑戰一下自己。”我只好不情愿地跟著爸爸一步一步往上爬。

爬到半山腰的時候，我就汗流浹背，累得不行了。可是我看見了山頂，仿佛看到了希望。在爸爸不斷的鼓勵下，我繼續向山頂爬去，一鼓作氣，終于到達了山頂。我坐在山頂的大石頭上居高臨下，欣賞著山下綠色的田地、紅色房頂，那風景美極了！

“爸爸，我真不敢相信，我竟然能爬上這么高的山。”我看著爸爸笑著說。爸爸也笑了，語重心長地說：“是啊！你一定要記住，世上無難事，只要肯登攀，困難總能克服的。”我點了點頭……

此次登山，看似一件小事，我卻從中懂得了深刻的道理！