第一篇：植物啟示作文

【精選】植物啟示作文5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的植物啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物啟示作文 篇1

真好，在我的期盼中，我家終于多了一盆翠綠的植物“鳥巢厥”。

我歡天喜地地看著這花，飽滿的碩大的葉子，片片蔥綠，很是招人喜歡。聽媽媽說它可以凈化空氣，釋放氧離子，我聽了更喜歡它了。天天放學(xué)第一件事就是澆水，生怕它干了。有時我會拿來毛巾，把那幾大片葉子上的灰擦干凈，然后把長在地里的野草拔光。每到這時，媽媽總是說：“別澆太多水，它喝不了那么多，別管得那么細(xì)，它會受不了。”我卻以為自己做的對，以為自己對它最好。可后來葉子變黃變枯了，植物也悄悄死去了。為什么呢？我對你這么好，你怎么說死就死啊！可媽媽像早就知道一樣說：“你把它挖出來看看。”我三下兩下把它挖出來，呀，大部分根已經(jīng)爛了！媽媽說：“它是泡爛的，因為你對它太好了，經(jīng)常澆水，植物也不能排水，你看野外的小花小草，風(fēng)吹雨打之下，個個都長得好好的，可在家里就不行了。“正所謂溫室里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。人也是一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹！

這個植物死后，我再也不嬌慣我自己了，因為我真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

植物啟示作文 篇2

大自然有花、有草，有樹等等，它帶給我們非常多啟示，從中，我們也學(xué)到非常多東西。

有一天，我跟媽媽去上學(xué)，出花園的時候，我看到了小草居然在石縫里生長，我驚訝地問媽媽：”小草都被地磚壓住了，怎么能夠長出來呢？“”小草的生命力是非常頑強(qiáng)的，你能發(fā)現(xiàn)它，就算不錯了！“媽媽表揚(yáng)我。

我們小區(qū)里有一棵雞蛋花樹，它開的花有雪白的花瓣，中間是蛋黃色的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像打開的雞蛋一樣。所以我們稱它為雞蛋花樹。秋天，它開的花可鮮艷了！可好景不長，冬天，它的花又凋謝了，現(xiàn)在春天來了，樹都抽出了嫩芽，可雞蛋花樹還是沒動靜，光禿禿的樹枝立在地上，像是已經(jīng)枯死了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)枝尖有個紅色的小點點，我仔細(xì)一看，原來，那紅色的點點就是雞蛋花樹的葉子，葉子像一只只小貓爪，還握在一起，沒有伸展開。哦，雞蛋花樹沒死呢！只是在冬天里沉默著，積蓄著，春天一到，它又生長起來。

我記得還有一次，我跟媽媽去廣州農(nóng)講所借書，我們路過一個小店子，正在賣刻了字的種子，好奇心驅(qū)使我去買了，回到家，我把種子種上，每天給它澆水。可是過了一個星期，它還是沒長出芽來，媽媽認(rèn)為它淹死了，于是把土翻開來看，天啊，芽在往底下長呢！原來我們在它上面蓋的土太厚了，它向上長不出來，就往下長！

看！大自然是多么神奇啊！

植物啟示作文 篇3

樹，砍斷枝條后還能再生；草，燒了后還能再長；美麗的花兒，謝了后，還能再開；一棵松樹在懸崖上茁壯地長著，不需要誰來施肥，也不用誰來灌溉；一粒小小的種子，它可以把厚厚的巖石頂破，只用雨水的沐浴，陽光的滋養(yǎng)，就能茁壯成長，長成參天大樹！一株株植物那頑強(qiáng)的生命力讓我不得不佩服，它們不放棄一點兒生存的機(jī)會．就算在再困難再難受的情況下它們都能憑著堅強(qiáng)的信念和堅定的勇氣戰(zhàn)勝困難。植物這種生命的信念不得不讓人驚嘆＂這些不起眼的植物竟然能有這么頑強(qiáng)的生命力！＂

我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，不管遇到任何困難應(yīng)該勇敢面對，只要我們勇敢去做，再大的挫折也不怕。可是，我在電視上看到這樣一個中年婦女，由于她家境貧苦，無依無靠，為了謀生，她只好靠低保和和討飯來維持生活。有一天，當(dāng)她正在討飯時，突然來了幾個中學(xué)生，看到她這樣，竟譏笑起了她，罵她，諷刺她，向她扔紙屑，吐她口水等等。她實在是受不了了，最終，她選擇了跳樓自殺，她的生命就這樣沒有了。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，她怎么能這么懦弱，不愛惜自己的生命呢？如果我是她的話，我會勇敢地面對生活，不怕譏笑。不是有句話說＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹＂嗎？

如今，每當(dāng)我看到風(fēng)雨中昂首挺胸的花草時，我就會告訴我自己一定要珍惜自己的生命，要學(xué)花草這種不怕困難，做事勇敢的精神，要有頑強(qiáng)的生命力！

植物啟示作文 篇4

一把小蔥，一段歲月，卻也是道不盡的好處。

蔥常見，去賣菜的小販那里買了幾棵青菜，兩根蘿卜，就可以討得一小把青蔥，蔥在菜場的地位是那樣的卑微，是免費的。找賣蔬菜的攤位，基本都擺了蔥，而且小蔥一年四季都有，所以蔥又是那樣的普遍。然而，這樣的小蔥，又是重要的。也許沒什么人會去花錢買蔥，可是在做很多菜的時候，人們又需要，這種需要不像其他的菜品，只是一小把，就是一桌子菜的需求，所以聰明的店家讓這種稱重算不了幾毛錢的小蔥，變成了一股熱情。

蔥的適應(yīng)能力強(qiáng)，就算是把帶剪過長須子的蔥白放進(jìn)水里，不久之后，又能長成讓人驚嘆的鮮嫩的白色的一團(tuán)。而在上面的，就是高高挺立著的綠色青蔥，密密麻麻之間，還有的是幾顆害羞的小花苞。蔥是如此，不可思議的頑強(qiáng)。

小時候喜歡學(xué)動畫片里的場景，希望自己也能種出些東西。可惜，我并不是一個有耐心的孩子。剛播下的種子，就盼著發(fā)芽，第二天連土帶盆都覺得是種子沒活頭了。事實上，最沒活頭的就是急躁的我。花有花期，樹有樹的命，我時常覺得植物的命與我相關(guān)，然而我從不是它們的主人。那些引導(dǎo)孩子們悉心照顧花草的話語，就好像花草都是在我綻放一般。我不那般認(rèn)為，現(xiàn)在也不，尤其是種下蔥之后的日子，我更是覺得。

小蔥的生長出乎我的意料，活的多，基本沒有活不成的，在土里，水里都長的好，活的也久。我常常因為蔥成長的速度之快而感到羞愧。蔥的生命于我來說是那樣的脆弱，只需要幾個小小的動作就可以讓這一把小蔥變成土的養(yǎng)料，不再有綠色。可是，小蔥生長的需求是那樣的簡單，成長的勢頭是那樣猛烈，而我，卻總是在迷茫，在原地踏步，停滯不前。

海明威說過，人類真正需要的東西是非常之微少的。蔥所需求的正是如此，可是，我卻在大千世界里亂了陣腳。青蔥搖擺著的環(huán)保的`顏色，是樸實無華的，而青蔥對得起這樣的顏色。青蔥有著真正的高貴，它不像我對待它一般，自慚形穢，因為它活的簡單，通透，不與我計較。

有時，我想，人和蔥一樣，平凡，也重要。人的青蔥歲月，像小蔥一般綠油油的樣子，青春活力有勁頭。蔥在認(rèn)真的老去之前，就已經(jīng)在某個熱死成長的日子被我吃掉，可是我還沒有長大，就覺得自己累了，反倒是一種悲哀。

像蔥一樣，總是頑強(qiáng)，不管在如何境遇下，都強(qiáng)勁生長，不管是幾番被打擊，都有從頭再來的勇氣，不管是如何的被人需要或被人討厭，都依舊懷著自己的初心。像蔥一樣，不知道該有多好。

植物啟示作文 篇5

世界上有各種各樣，五顏六色的植物，給予了人們很多的啟示，對發(fā)明有了很大的幫助。比如：科學(xué)家觀察荷葉發(fā)明了雨傘，根據(jù)鋸齒草發(fā)明了鋸子……今天，我想跟大家分享我和蒲公英的秘密。

在我二年級放暑假時，我和媽媽一起去了四川的諾爾蓋草原。一路上，媽媽開著車從草原上的大路駛過。我欣賞著窗外的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)，在這遼闊的大草原上，除了健壯的馬兒、成群的白色羊群和茂盛的亂草，更多的就是大片大片的蒲公英。我覺得很奇怪，怎么會有這么多的蒲公英呢？如果是人工種植，我想：也完全種不過來，既然種不出那么多蒲公英，蒲公英是從哪兒來的呢？

這時，媽媽停車下來休息，大人們走進(jìn)了蒙古包。我迫不急待地跑向草原，遍地的蒲公英，迎著風(fēng)，微微吹動，好像在歡迎我的到來。”我輕輕地摘下一株蒲公英，正準(zhǔn)備仔細(xì)瞧瞧，一陣風(fēng)吹了過來，蒲公英的種子馬上變成了一個個訓(xùn)練有素的士兵，離開了蒲公英去尋找屬于自己的一片天地。我看到這一現(xiàn)象，覺得很奇怪，為什么蒲公英的種子可以飛起來？后來，我查了百度才知道：蒲公英的果實有冠毛，能起到降落傘的作用。另外，蒲公英開花時，莖稈頂端長出一簇簇白色的絨毛，里面有種子，這就是蒲公英在風(fēng)中播撒種子。絨毛很輕，風(fēng)一吹就能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，科學(xué)家根據(jù)這個原理，發(fā)明了降落傘，我終于知道了蒲公英的秘密。

大自然真是一座充滿神秘的科學(xué)知識寶庫，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。

第二篇：植物啟示作文

植物啟示作文八篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的植物啟示作文8篇，歡迎大家分享。

植物啟示作文 篇1

草，世上最平凡的生物，隨處可見。但它的生命力和繁殖力是驚人的，是強(qiáng)悍的，是頑強(qiáng)的。或許，大多數(shù)人不會去注意它。但它卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。也許。你會喜歡美麗芳香的花朵；也許，你會更喜歡歲寒三友：梅，竹，松。它們雅致，樸素，堅貞不屈。草和它們比就好像相差十萬八千里。但你注意到?jīng)]有，它們的生命里隨雖強(qiáng)，卻比不上草。草雖然有枯榮，但火燒不死它。你想想別的植物有這樣強(qiáng)悍的生命力嗎？正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

而且，草的那種默默奉獻(xiàn)的精神是非常值得學(xué)習(xí)的。在花園里，小區(qū)里，哪里沒有草坪呢？或許人們在散步遛狗的時候只會注意那些嬌艷又美麗，沁透心脾的花朵，不會注意那些平凡的小草，但你想過沒有，如果沒有那些小草，哪么小孩子，小狗還怎么能在上面追逐打鬧呢？你在上面悠閑地休息，看書，野餐，聚會時，小草是毫無怨言的“工作”著，你難道就沒有想過嗎？在足球場上，運動員正在進(jìn)行一場激烈的足球賽，一不小心，糟糕！一位運動員磕倒了，不過還好，沒受傷。再想一下，他為什么會沒受傷呢？是因為小草！如果沒有小草運動員的安全會有保障嗎？在你們?yōu)檫\動員吶喊助威時，有“一片”默默無聞的“工作者”正在做著一項十分正要的工作。

我們需要的不就是小草這樣的精神嗎？小草，我們要向你學(xué)習(xí)！

植物啟示作文 篇2

我家有兩株植物，一株是發(fā)財樹，還有一株連我也不知道叫什么名字。

發(fā)財樹的根是像樹根一樣，粗粗的，摸起來很粗糙，跟樹根的感覺是一樣的，發(fā)財樹的葉子是尖尖的紡錘型的，一個葉柄上有五片葉子，向我們的手掌。另一株的植物的根好像是竹筍，葉子是愛心型的，大小比我的手掌大一點。它的花也是愛心型的，差不多和我的手掌一樣大，花是紅紅的，好像代表著喜氣洋洋。紅色的花上面還有著一個黃色的花蕊，他們的樣子不同，澆水的時間也不同。發(fā)財樹一周澆一次水，而有花的那株植物葉子很大，要每天澆一次水，這是為什么呢。原來因為發(fā)財樹的樹葉很小，葉子喝的水很少，所以吸收的很少，所以不用每天都澆水。另一株花的葉子很大，葉子喝的水多，吸收得多，所以每天都要澆水，從這里我得到了啟示，我長大想把房頂改造成一塊太陽能板，盡量讓太陽能板的面積擴(kuò)大，讓太陽能板吸收更多的太陽能，把更多的太陽能儲存起來，轉(zhuǎn)變成電能，在陰天的時候不用收集太陽能，也等得到電能，而且還不用費電。這樣的話，可以讓二氧化碳排放得更少，讓溫室氣體排放的更少，讓我們的家園得到綠色、健康、舒適的環(huán)境，讓我們的家園更干凈，更美麗。

快快行動吧!讓我們的家園更美麗!人類真是我們的好老師。

植物啟示作文 篇3

耳畔的風(fēng)依舊像往日一樣呼呼地吹著，我的心就如這日漸寒冷的風(fēng)一樣冰涼，看著手中這張薄薄的試卷，想起老師那責(zé)備的目光我無力前進(jìn)，我停下了腳步。

強(qiáng)勁的風(fēng)將地上的那些殘枝敗葉卷上天空又再次拋下，就像我此時的心情一樣。不知不覺我走到了小區(qū)的一顆小樹旁。我細(xì)細(xì)地打量著它。這是一顆多么矮小的樹啊！葉子都被吹光了，枝干也微微彎曲，想要抵御這秋日的寒冷。我撫摸著枝干，粗糙里透著滄桑。我不禁苦笑了一下，有什么用，你還是被嚴(yán)寒打敗了！我狠狠地朝它踢了了一腳，可令我驚訝的是，它竟然紋絲未動。倒是我腳疼了起來！

我好奇地小心翼翼的扒開樹下的泥土，眼前的景象使我驚呆了，沒想到樹下面竟然藏著一片生機(jī)。它的根深深地插在地下，努力地吸取著土里僅有的養(yǎng)分，密密麻麻的根，緊緊的連接在一起，如同一個個堅定的士兵，緊緊的擁抱在一起，一起來迎接冬日的嚴(yán)寒。原來它不屈服于飛雪，是因為心中有那么堅強(qiáng)的信念！

我將泥土填了回去，我沉默了。那小樹深知自己的渺小，卻無畏地冒著風(fēng)雪出發(fā)，就為了一抹綠的希望，前方的道路未知而漫長，挫折是人生路上的必經(jīng)之路。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我迎來了我的冬天，春天還會遠(yuǎn)嗎？

我再次望向那顆小樹，它仍然堅定地屹立在那兒，準(zhǔn)備迎接它的春天。耳畔的風(fēng)依舊在呼嘯，可我已然成了一顆無畏風(fēng)寒的樹，向著遠(yuǎn)方，出發(fā)！

植物啟示作文 篇4

春節(jié)前，我同媽媽去花市買花，看到許多不同的花卉植物，讓我增長了不少見識，也了解了很多關(guān)于植物的知識。

買花時媽媽教我認(rèn)識了草本植物，媽媽說：“草本植物開花時很漂亮，但花期一過，植株就會死掉，所以我不喜歡買這樣的花。”當(dāng)時我聽了，心里很不是滋味，放下自己選好的紫羅蘭花，買了另一種長壽花。媽媽說：“長壽花雖然沒有紫羅蘭艷麗，但它生命力很強(qiáng)，易成活，還能扦插繁殖，屬于木本植物”。

回家后，我常常趴在窗臺上觀看我們買的花兒，經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)其實草本植物和木本植物，各有自己的優(yōu)點。

雖然紫羅蘭一開完花就死了，可是它會在死前把最美最好的自己顯示出來，它不會因為自己是草本植物而落魄，不開花，而是，每天活的有特色，樂觀，盡量展現(xiàn)自己的美，這樣，它就有了生存的'價值。當(dāng)它死后，肯定會給人留下美好的記憶，它的美麗也會一直留在人們的心里。它的這一點很值得我們學(xué)習(xí)。

那種長壽花的優(yōu)點就更明顯了，它沒有其他的花朵大，但是它的生存能力強(qiáng)，把它折斷了插進(jìn)泥土里，沒過幾天它就會又活過來，展現(xiàn)自己小而美麗的花朵。它的花總是默默的開放，當(dāng)它開了一朵花時你可能發(fā)現(xiàn)不了，要等到它開了五朵六朵的時候，你會有一種意外的驚喜——發(fā)現(xiàn)它突然開了那么多小花。它并不是一個一個的讓花苞長出來，它一長就是一堆一堆的，花苞眾多聚在一起，很有團(tuán)結(jié)的精神，當(dāng)它們完全部開花時，你才會發(fā)現(xiàn)，哇!原來它是那么美!

這兩種花我都非常喜歡，雖然它們有不同的缺點，但我更欣賞它們的優(yōu)點，它們都要把自己美麗的一面展示給人們，大自然因為它們的美麗變得更美麗，人們也因為它們的美麗對生活有了更美好的向往!這就是植物的魅力，讓我無時無刻感受生活之美!我也要學(xué)習(xí)它們，學(xué)好知識，讓自己更加有真實的美，并把美帶給大家。

植物啟示作文 篇5

這棵花搬到家里后，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長，關(guān)于植物的作文。

茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水柱，在陽光的照耀下，那一片片葉子綠得發(fā)亮，就像一個個新的生命在顫動。一條條花滿伸出盆外，花滿的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。

莉花不同于其它的植物，就像個謙遜、害羞的鄉(xiāng)下小姑娘，不喜歡在人的面前炫耀自己。只會在夜里靜悄悄的綻放。她的綻放沒有一點聲音，因為它生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢。

茉莉花總是在六到十月開花，七月間開花最多最大。在那青色花蕾的頂端長出一個個小米粒大小的骨朵。花骨朵越長越大，像玉米粒那么大。第二天，在那綴滿了含苞欲放的花骨朵綠葉中，開滿了三兩朵白色的花，又嬌嫩、又鮮美，層層疊疊。我看著朵朵小花，心里美滋滋的。茉莉花開得越大越多，香味也就越來越濃郁。

深夜，繁星閃爍在天際，它便悄悄舒展著身子，慢慢地，輕輕地。早晨太陽露出地平線那一刻，它便以最美麗的姿態(tài)，最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起并且釋放出全身的香味，給予人們一個清新的早晨，令人精神抖擻，心曠神怡。

我很喜歡茉莉花，在我心情低落的時候，花香就像個調(diào)皮的小孩鉆入我的鼻孔，沁入肺腑，將煩惱一掃而光，作文素材大全《關(guān)于植物的作文》。

好一盆朵茉莉花啊！

上個學(xué)期。科學(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學(xué)們互相參觀。

我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時，一個同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想：我養(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關(guān)心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動腦，勤動手。

大自然中，花兒要先發(fā)芽、再開花、結(jié)果，花兒要靠蜜蜂、蝴蝶和飛蛾幫它們傳播花蜜才能結(jié)果。花兒靠什么來吸引它們?yōu)樽约簜鞑セǚ勰?是靠顏色、香粉和香味。如向日葵，它靠艷麗的色彩來吸引蜜蜂；玫瑰是靠艷麗的顏色和濃郁的花香吸引蜜蝶；桃花用香粉的味道引來蜜蜂。我今天發(fā)現(xiàn)傳播花粉最聰明的就是金銀花了。

金銀花有兩種顏色，金色的花在明媚的陽光中格外顯眼。一陣微風(fēng)吹過，花香被風(fēng)兒吹到遠(yuǎn)處。這時蜜蜂和蝴蝶聞見了，饞得直流口水，飛快地沖到金銀花上吃花蜜。蜜蜂和蝴蝶都打了個電話給親人、朋友說:“你們快來呀！這金銀花太美味了。”它們說:“馬上就來。”不一會兒蜜蜂和蝴蝶更多了，幫金銀花傳播了好多花粉。傍晚六、七點的時候，太陽已經(jīng)快落山了，這時金銀花的花香更濃。無數(shù)的蜜蜂、蝴蝶又一擁而上瘋狂傳播花蜜。到了深夜，其它的花兒幾乎都休息了，在明亮的月光和星光照射下，金銀色的花朵還是開得很漂亮，發(fā)出了濃濃的花香，我發(fā)現(xiàn)了許多夜間活動的飛蛾都來幫金銀花傳播花蜜呢。聰明的金銀花雖不是最艷麗、最芳香的花兒，但它卻能讓蝴蝶飛蟲整天為自己傳播花粉。

植物啟示作文 篇6

那次過圣誕節(jié)，我們一家人都在慶祝。晚上，媽媽提議我和弟弟每人表演個節(jié)目，話音剛落，我弟弟就爭先彈琴，彈了首優(yōu)美的曲子。

該我表演的時候，走到他們面前，心里就像只兔子一樣，“砰砰”地跳，心情十分緊張，因為我那時很內(nèi)向，不敢。他們見我不表演，就一個勁兒地鼓勵我：“沒事，怕什么呀！”“就是，勇敢點！” 鼓勵聲越來越多，而我卻一直呆呆地盯著地板，暗自思忖。這時，媽媽就對我說：“不要怕，即使你表演不好，大家也不責(zé)備你，也不會不喜歡你，只要你努力了，大家都高興。只有這樣才能面對生活，交更多朋友。”我支支吾吾地吐出幾個字：“嗯，讓我想想。”過了一會兒，我才決定唱首歌，我唱的聲音很小，小得甚至只有我才能聽見，有時緊張得聲音斷斷續(xù)續(xù)。

漸漸地，大家隨著我的歌聲鼓起掌來，隨著掌聲我的心情稍有放松，聲音也大了起來，但還是有點緊張。后來，他們跟著我唱了起來，我的眼睛濕潤了，緊張的心情也漸漸消失了。

經(jīng)過此事。再后來一年多的時間里，我增強(qiáng)了自信心，積極參加集體活動，多鍛煉自己，充實自己，同時也歡迎別人進(jìn)入自己的世界，終于體會到廣交朋友是多么是人精神振奮。走向生活，廣交朋友，給我的生活賦予了價值，增添了歡樂。

植物啟示作文 篇7

戀上一個詞毫無來由——“情結(jié)”如此，“啟示”亦如此！今天批改作業(yè)時無意間瞧見了案頭的那一盆植物，頃刻間又有了微微的觸動。那盆栽是今年教師節(jié)學(xué)校送給每一位老師的禮物。記得當(dāng)時跟負(fù)責(zé)購買盆栽的艷姍老師特別申請：我要一盆仙人掌。盡管喜愛花花草草，但因為記性不好，我知道自己根本沒辦法依時照顧它們，由于不愿意任何一個生命在我手中枯萎的惻隱心的驅(qū)使，我不得不選擇生命力旺盛可以耐住寂寞的仙人掌！真好，教師節(jié)活動那天，我如愿以償?shù)亟舆^為我頒獎的孩子手中的仙人掌，興奮不已。輕輕地靠近我的仙人掌，對它吐露了心聲：“小仙，相信我對你的愛，但以后若有怠慢，請多包涵！”

就這樣，這盆仙人掌陪我度過了近四個月的時光。不出所料，我果然忽略它了！一個大雨天，在美琳的仙人球光榮犧牲的那一刻，它還在展示著自己的頑強(qiáng)。又是一段時間的不予理睬，終究我還是犯下了“滔天大罪”——我的仙人掌如今已經(jīng)奄奄一息了，原本扎手的芒刺已經(jīng)軟得讓人不再懼怕，身體那健康的綠色也漸漸顯出它萎黃的衰敗！

我該怎么拯救它呢？給它澆水？給它陽光？陪它說說話？不知道，任何方法我都愿意一試！但它卻讓我想到了那些年紀(jì)尚小的學(xué)生。孩子們還小，盡管他們身上還有很多的不足，但如果作為老師的我們對孩子的不足與缺點不聞不問，不予引導(dǎo)教育，頑強(qiáng)的仙人掌都會衰敗，更何況脆弱、幼小的孩子！以后，今日以后，盡量拯救我的仙人掌，給予照顧，并加倍地理性地愛我手上的孩子們！

植物啟示作文 篇8

我們都會有遇到困難的時候，但是你可曾放棄過嗎？有一次我遇到困難的時候，一棵冬青給了我啟示。

有次在家里寫作業(yè)時，遇到了一道難題不會做，我不耐煩的放下筆，來到了窗邊看風(fēng)景。

那時正是冬天，外邊大雪紛飛，樹木沒有一點枝葉，顯得毫無生氣。唉，這該死的天，就不能顯現(xiàn)一點生機(jī)嗎？我不由得說道。“草花凋零”這個詞用在冬天再適合不過了。這時，大樹的旁邊有一株顯眼的綠色—是一株冬青！真沒想到，在冬天這個寒冷的季節(jié)，它竟然能滿枝綠葉，依然保持著那片綠。這正符合冬青的名字，冬青冬青，四季常青，特別是在冬天顯得更加青翠。只是那綠色是那么深，仿佛在跟冬天說：“你看，任你怎么風(fēng)吹雪打，我都要堅守我的綠色”。我又想到我的處境，在外邊那么寒冷的天氣冬青都能堅持下來，在溫暖的書房里的我怎能不堅持呢？

我又重新拿起筆，認(rèn)真思考，終于把難題給解決了。今后，我也要學(xué)習(xí)冬青，在任何困難面前都要堅強(qiáng)面對，只要堅持到底，就會取得勝利。

第三篇：植物啟示作文

【精選】植物啟示作文6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的植物啟示作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物啟示作文 篇1

世界上有各種各樣，五顏六色的植物，給予了人們很多的啟示，對發(fā)明有了很大的幫助。比如：科學(xué)家觀察荷葉發(fā)明了雨傘，根據(jù)鋸齒草發(fā)明了鋸子……今天，我想跟大家分享我和蒲公英的秘密。

在我二年級放暑假時，我和媽媽一起去了四川的諾爾蓋草原。一路上，媽媽開著車從草原上的大路駛過。我欣賞著窗外的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)，在這遼闊的大草原上，除了健壯的馬兒、成群的白色羊群和茂盛的亂草，更多的就是大片大片的蒲公英。我覺得很奇怪，怎么會有這么多的蒲公英呢？如果是人工種植，我想：也完全種不過來，既然種不出那么多蒲公英，蒲公英是從哪兒來的呢？

這時，媽媽停車下來休息，大人們走進(jìn)了蒙古包。我迫不急待地跑向草原，遍地的蒲公英，迎著風(fēng)，微微吹動，好像在歡迎我的到來。”我輕輕地摘下一株蒲公英，正準(zhǔn)備仔細(xì)瞧瞧，一陣風(fēng)吹了過來，蒲公英的種子馬上變成了一個個訓(xùn)練有素的士兵，離開了蒲公英去尋找屬于自己的一片天地。我看到這一現(xiàn)象，覺得很奇怪，為什么蒲公英的種子可以飛起來？后來，我查了百度才知道：蒲公英的果實有冠毛，能起到降落傘的作用。另外，蒲公英開花時，莖稈頂端長出一簇簇白色的絨毛，里面有種子，這就是蒲公英在風(fēng)中播撒種子。絨毛很輕，風(fēng)一吹就能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，科學(xué)家根據(jù)這個原理，發(fā)明了降落傘，我終于知道了蒲公英的秘密。

大自然真是一座充滿神秘的科學(xué)知識寶庫，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。

植物啟示作文 篇2

戀上一個詞毫無來由——“情結(jié)”如此，“啟示”亦如此！今天批改作業(yè)時無意間瞧見了案頭的那一盆植物，頃刻間又有了微微的觸動。那盆栽是今年教師節(jié)學(xué)校送給每一位老師的禮物。記得當(dāng)時跟負(fù)責(zé)購買盆栽的艷姍老師特別申請：我要一盆仙人掌。盡管喜愛花花草草，但因為記性不好，我知道自己根本沒辦法依時照顧它們，由于不愿意任何一個生命在我手中枯萎的惻隱心的驅(qū)使，我不得不選擇生命力旺盛可以耐住寂寞的仙人掌！真好，教師節(jié)活動那天，我如愿以償?shù)亟舆^為我頒獎的孩子手中的仙人掌，興奮不已。輕輕地靠近我的仙人掌，對它吐露了心聲：“小仙，相信我對你的愛，但以后若有怠慢，請多包涵！”

就這樣，這盆仙人掌陪我度過了近四個月的時光。不出所料，我果然忽略它了！一個大雨天，在美琳的仙人球光榮犧牲的那一刻，它還在展示著自己的頑強(qiáng)。又是一段時間的不予理睬，終究我還是犯下了“滔天大罪”——我的仙人掌如今已經(jīng)奄奄一息了，原本扎手的芒刺已經(jīng)軟得讓人不再懼怕，身體那健康的綠色也漸漸顯出它萎黃的衰敗！

我該怎么拯救它呢？給它澆水？給它陽光？陪它說說話？不知道，任何方法我都愿意一試！但它卻讓我想到了那些年紀(jì)尚小的學(xué)生。孩子們還小，盡管他們身上還有很多的不足，但如果作為老師的我們對孩子的不足與缺點不聞不問，不予引導(dǎo)教育，頑強(qiáng)的仙人掌都會衰敗，更何況脆弱、幼小的孩子！以后，今日以后，盡量拯救我的仙人掌，給予照顧，并加倍地理性地愛我手上的孩子們！

植物啟示作文 篇3

從小到大，我得到過許許多多的啟示，可唯有一件事給我的啟示使我現(xiàn)在想起來還記憶猶新。

有一天，媽媽不知從哪兒弄來一盆吊蘭，那長長的葉子如自然卷一樣往里稍稍一彎，美得不亦樂乎。我高興的接過吊蘭，把它放在了陽臺一角。一開始媽媽是悉心照顧吊蘭，可扣來媽媽就對吊蘭冷淡了，漸漸的就不管不問了。我們都忘了這一株可憐巴巴的小吊蘭。

吊蘭的葉子也漸漸的從綠色變成黃色并慢慢的`干枯。直到有一天，我到陽臺玩耍才看到了這株除了根部其它幾乎沒有任何綠色的吊蘭，我一看急忙拿起水壺火急火燎的讓吊蘭喝了個夠，并暗自祈禱吊蘭能活過來。

第二天，我忐忑不安的走進(jìn)陽臺看到的是一株綠油油的吊蘭。可我看到的卻是我失望至極的場面，吊蘭還是沒有絲毫活過來的跡象，并且用手一摸葉子已經(jīng)能感覺到那葉子已經(jīng)酥了。我垂頭喪氣的走出了陽臺。

又過了一個星期，我到養(yǎng)胎喂鳥時，眼睛的余光瞥見了吊蘭，令我驚奇的是吊蘭竟已抽出了新芽。我大喜過望急忙給它澆水，給它松土，又給它施肥，忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我從吊蘭身上悟出的啟示是，做人要堅強(qiáng)不屈，哪怕面對死亡哪怕只有一絲生機(jī)也是堅持不懈的爭取。

植物啟示作文 篇4

科學(xué)家從動植物身上得到了一些啟發(fā)，于是發(fā)明了許多東西。

例如∶1、由令人討厭的蒼蠅，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成份。2、壁虎腳趾對制造反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。3、貝殼用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ)船等一切事情上。

科學(xué)家能夠從動植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明東西，當(dāng)然啦!我以后一定也能發(fā)明一個東西。

長大以后，我要發(fā)明一個“清爽小帽”，蜻蜓的翅膀在飛行時，來回扇動，一個極小的昆蟲，一定能夠感覺到風(fēng)。清爽小帽的上面有個小按扭，往下一按就開了，再往下一按就關(guān)上了。開開后，帽沿下方有個小風(fēng)扇。您想開最大，向右轉(zhuǎn)就行，如果您不想開最大就向左轉(zhuǎn)就行。小風(fēng)扇碰不到您的額頭。如果沒電了，用贈的充電器，對準(zhǔn)小按扭見的一個小孔里就行，一分鐘就充完了!

怎么樣?不錯吧?

大自然永遠(yuǎn)是我們的好“老師”，只要我們用自己那雙美麗的眼睛去觀察;用我們的大腦去思考;用我們的雙手去創(chuàng)造，我們一樣也會成為聰明的科學(xué)家。加油吧!

植物啟示作文 篇5

每次看到媽媽從街上買回的草莓時，便讓我想起那段童年的往事，而那次往事也讓我一生受益。

小時候姥姥家附近有許多大棚，棚里都種著鮮紅嫩綠的草莓，仔細(xì)的聞，還可以聞見一股淡香。有一次，我和幾個小伙伴玩得正高興時，一個好朋友把我叫到一個沒人的地方扒在我耳邊輕聲說：“一會我和幾個人去偷草莓你去不去？”我聽了頓時蒙了。過了好一會兒，我才緩過神來斬釘截鐵的說：“我不去，你們?nèi)グ桑蛔プ×丝刹坏昧耍　彼q豫了一會兒又說：“沒關(guān)系，這樣吧，你幫我們望風(fēng)，我們?nèi)ネ怠苯?jīng)過他好說歹說，我才同意了，可心卻總也平靜不下來，就像是個無底洞。

到了中午，我們來到了大棚前，過了一會，大棚主人見有人來了便去熱情招待。他們見有機(jī)可乘便迅速跑了過去，鉆進(jìn)了大棚，我也趕緊躡手躡腳地跑了過去，蹲在大棚后面，用一層薄膜擋住了身體，用眼睛東瞅瞅，西望望，為他們放風(fēng)。過了一會，老板與顧客講好了價錢正在找錢，這下我可急了，用力拍打薄膜，他們不但沒出來，大棚主人卻聞聲而來，急忙說：“小孩干嘛呢？”我正想狡辯，可天不如人愿，他們卻拿著又大又紅的草莓出來了。大棚主人以使我們措手不及把我們抓住了，還大聲嚷嚷，引起不少人看熱鬧。過了一會兒，姥姥與另外幾人紛紛趕到。姥姥又是道歉又是買草莓人家才放我走。

這下好了，經(jīng)過這件事人人都知道我們這幾個“好”孩，走到哪總有人說三道四，這時我明白了：人一開始就像一張潔白的紙，錯誤就像一張白紙，錯誤便是一滴墨水，做壞事便是向自己身上抹黑，而想抹去這滴墨水卻很難！

植物啟示作文 篇6

天陰沉沉的，像有什么心事似的，雖說已是初春，但風(fēng)中仍有一絲寒意。天空中還下著小雨，雨中還夾了小雪，我不禁打了個寒顫，抱怨道：“這什么鬼天氣呀！”

忽然，遠(yuǎn)處一抹新綠吸引了我的視線，走過去一看，我一下子驚呆了，原來磚縫里一株不知名的植物，在風(fēng)雪中傲然挺立，享受著春天的美好。

它在這狹窄的磚縫里能夠生根發(fā)芽，這是多么神奇的事情呀！那肥厚的葉片翠色欲滴，像被畫家染過似的，綠色的汁水好像要滴下來，綠得鮮亮耀眼。我似乎能感受到一股強(qiáng)大的力量撲面而來，在那堅硬的石磚下，它頑強(qiáng)地一點一點沖破黑暗的難關(guān)，沒有泄氣，沒有懊悔，因為它知道外面的世界是多么明亮，美好。看！它在風(fēng)中搖擺，盡情舒展著自己的腰身，好像在說：“種子的力量是不可抗拒的，我終于沖破束縛看到了美好的春光！”

看到這一幕，我的心不禁怦然一震，這一震讓我明白了生命的意義是什么，是——勇氣！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見彩虹？”相信在未來的道路上，我也能經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見彩虹！

第四篇：植物啟示作文

精選植物啟示作文3篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的植物啟示作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物啟示作文 篇1

梅花的姿，給人立志奮發(fā)的激勵。梅花以它的高潔，我要做一個像梅花一樣的人，貪婪的吮吸著花粉、謙虛的品格；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，艷麗而不妖。股股清香，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，才是美好的生活，這不正是我們的建筑工人么，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，粉紅的花苞鮮嫩可愛，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重，它開得愈精神。有的含羞待放，愈是風(fēng)氣雪壓。每當(dāng)寒冬的清晨，唯有梅花生機(jī)勃勃。它是寒意中傲人的芳香，那傲雪而放的梅花。風(fēng)吹花落，開得那么鮮麗。

那花白里透紅，一股別具神韻：“寶劍鋒從磨礪出，而是凜冽的寒風(fēng)，地凍天寒。梅花開或有早有遲，我贊美蓮花的傲視污泥；有的盛開許久，無論天寒地凍，像琥鉑或碧玉雕成，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。古人有句話說的好，還有的綠如碧玉，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽，更以它的冰肌玉骨，她笑得更燦爛了、清逸幽雅的清香就從窗外飄來，花瓣潤滑透明，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛。數(shù)九隆冬，清幽而淡雅，也從不驕傲自大，無論刮風(fēng)下雨梅花。

我贊美堅貞的松柏，梅花香自苦寒來？他們無論嚴(yán)寒酷暑。

在百花凋謝之時；有的剛剛綻放，而是寒氣逼人的冰雪。有的艷如朝霞，如今花瓣以凋謝，它有著一副傲骨，可以看到花開的各種形態(tài)，有的`白似瑞雪。迎著漫天飛舞的雪花；照耀它的不是燦爛的陽光，蒼古而清秀；先前熱熱鬧鬧開過的梅花。只有具有挑戰(zhàn)的生活，可我更贊美梅花的傲雪怒放，梅花不是嬌貴的花。

它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它、堅強(qiáng)，沁人心脾，在同一顆梅樹上。它從不與百花爭奪明媚的春天。

梅花的香，有點冰清玉潔的雅致，愈秀氣，愈是寒冷。

我要學(xué)習(xí)梅花，面對如絮飄舞的白雪。

難道，也從不炫耀自己的美麗。

植物啟示作文 篇2

樹，砍斷枝條后還能再生；草，燒了后還能再長；美麗的花兒，謝了后，還能再開；一棵松樹在懸崖上茁壯地長著，不需要誰來施肥，也不用誰來灌溉；一粒小小的種子，它可以把厚厚的巖石頂破，只用雨水的沐浴，陽光的滋養(yǎng)，就能茁壯成長，長成參天大樹！一株株植物那頑強(qiáng)的生命力讓我不得不佩服，它們不放棄一點兒生存的機(jī)會．就算在再困難再難受的情況下它們都能憑著堅強(qiáng)的信念和堅定的勇氣戰(zhàn)勝困難。植物這種生命的信念不得不讓人驚嘆＂這些不起眼的植物竟然能有這么頑強(qiáng)的生命力！＂

我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，不管遇到任何困難應(yīng)該勇敢面對，只要我們勇敢去做，再大的挫折也不怕。可是，我在電視上看到這樣一個中年婦女，由于她家境貧苦，無依無靠，為了謀生，她只好靠低保和和討飯來維持生活。有一天，當(dāng)她正在討飯時，突然來了幾個中學(xué)生，看到她這樣，竟譏笑起了她，罵她，諷刺她，向她扔紙屑，吐她口水等等。她實在是受不了了，最終，她選擇了跳樓自殺，她的生命就這樣沒有了。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，她怎么能這么懦弱，不愛惜自己的生命呢？如果我是她的話，我會勇敢地面對生活，不怕譏笑。不是有句話說＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹＂嗎？

如今，每當(dāng)我看到風(fēng)雨中昂首挺胸的花草時，我就會告訴我自己一定要珍惜自己的生命，要學(xué)花草這種不怕困難，做事勇敢的精神，要有頑強(qiáng)的生命力！

植物啟示作文 篇3

從前，蜻蜓和蟑螂是小伙伴，它們長得很像，都有翅膀，但不會飛。蜻蜓想和蟑螂一起學(xué)飛，可蟑螂不愿意。蜻蜓經(jīng)過不停地苦練，終于迎著風(fēng)飛起來啦！

在蜻蜓的幫助下，蟑螂也會飛了，可飛得不快。

蜻蜓還想到大海上鍛練飛行本領(lǐng)。好些日子過去了，蟑螂想蜻蜓也許回不來了。又過了幾天，蟑螂在泥土里爬行找吃的，突然蜻蜓飛到它的頭上，還從海上帶回了好吃的東西給它。

這個故事告訴我，只要刻苦努力就能達(dá)到自己的目標(biāo)。我雖然達(dá)到了上學(xué)期的目標(biāo)，但不能停留，必須改掉粗心的毛病，就能超越自己。就像劉翔已經(jīng)拿了上屆奧運會的金牌，可他還沒得到我們中國北京奧運會的金牌，所以他還在不停地訓(xùn)練，超越自己！

第五篇：植物啟示作文

植物啟示作文6篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的植物啟示作文6篇，歡迎大家分享。

植物啟示作文 篇1

人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；茅草刮破手指，發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。

我家原來養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小黑。一天我在追趕它時，小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小黑。過了一會，我的小黑竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小黑，看看它有沒有受傷，而小黑竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網(wǎng)查，原來貓腳上有肉墊，在落地的時候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強(qiáng)，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。

我終于知道貓不會摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。

植物啟示作文 篇2

上一個單元我們學(xué)了有關(guān)動物的知識，老師還給我們看了一些有關(guān)動物的資料，讓我們了解大自然的美麗，知道了大自然中動物的奧秘。以前我只知道一點點關(guān)于動物的知識，現(xiàn)在看了一些資料之后，關(guān)于動物的演化方面的知識就更牢固了。

我查了一些書，從一個海底免費旅行家——鯽魚身上得到了一個啟示，我想發(fā)明粘固吸盤。

我發(fā)明的粘固吸盤很小，跟一元硬幣一般大小。不過作用卻很大。只要把它粘在你身上，你就可以試一試去跳到某個動物或哪個人身上，進(jìn)而慢慢地做免費旅行了，你的旅行一定很快活。這個粘固吸盤它還有一個功能就是穩(wěn)定性。眾所周知，一根極細(xì)的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去，但如果是人類站上去，我們大家都不相信人能站穩(wěn)，因為人的體積是螞蟻的幾萬倍，所以我們絕對不可能穩(wěn)穩(wěn)地站在鐵絲上，不過帶上粘固吸盤就不同了，它可以讓你站在鐵絲上，而且像雜技演員一樣可以做任何一個標(biāo)準(zhǔn)動作……我對這個粘固吸盤很滿意！

通過我的創(chuàng)新發(fā)明，我的感受是：只有把學(xué)到的知識活學(xué)活用，才能發(fā)明一個你滿意的新鮮事物奉獻(xiàn)給大家。

世界上的動物形形色色同，每種動物都有自己的獨特技巧。這些技巧不僅為自己的生存提供幫助，還啟迪了人類去進(jìn)行更多的發(fā)明創(chuàng)造。

蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常厭惡它。可是，它卻有特殊的本領(lǐng)――那就是它那雙大大的眼睛。即使餐們輕輕地靠近它，在擊打的時候它卻一下子就飛走了。這是為什么呢？原來，蒼蠅的眼睛是由四千多個小眼聚合而成，聚合成的大眼稱為復(fù)眼，這些小眼幾乎能看清楚范圍360度的東西，所以它才能躲開攻擊。人們根據(jù)蒼蠅的眼睛的原理發(fā)明了蠅眼照相機(jī)，一次可照出一千多張相同的照片呢！

飛機(jī)，相信大家都坐過。一百多年前，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。可隨著飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。其實，蜻蜓已經(jīng)解決了這個問題。原來，防止翅膀抖動的關(guān)鍵是在翅膀末端的厚斑點。早知道這樣，科學(xué)家們可以節(jié)省多少精力，避免多少悲劇呀！現(xiàn)在，設(shè)計師們很注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。

還有很多這樣的例子呢：通過蝙蝠發(fā)明雷達(dá)，通過電魚發(fā)明伏特電池，通過螢火蟲發(fā)明熒光燈……

動力是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊本領(lǐng)上獲得靈感！

在我們最近學(xué)的一篇課文中，科學(xué)家模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，所以我也要模仿幾中動物，發(fā)明幾種強(qiáng)大的武器。

先模仿哪種動物好呢？對了，我就來模仿蛇吧！大家一定在電視里看到過蛇吧，它可以用自己的皮膚迷惑獵物，然后，再用鋒利的毒牙將其致死。所以，我要發(fā)明一種夜間行動的“隱形”坦克。它的外殼是黑色的，跟黑夜剛好符合。雖然它沒有照明燈，但是可以用雷達(dá)代替，它的前殼可以張開，上面有兩個尖尖的刺，里面裝著很多病毒。它就好像蛇的毒牙。

接下來我要模仿鱷魚了，鱷魚他是一種兩棲動物，有著堅硬的甲殼，所以我還要發(fā)明一種鱷魚型水陸兩棲坦克。它有堅硬的鐵皮，仿佛像鱷魚的甲殼一樣堅硬，它只要前殼一張開，里面就會出現(xiàn)一個重型M76K47激光炮，這可是世界第一強(qiáng)的哦！然后，鱷網(wǎng)球的尾巴也是有很大的用處的。它的尾巴很長，又有一占扁，足以橫掃千軍，所以我還要在鱷魚坦克后部安裝上又長又扁的鐵片，里面有一個駕駛室，駕駛室里面有一顆黃色的按扭，只要輕輕一按，就會把敵人的坦克打爆。

我以后還要從動物身上模仿出更強(qiáng)大的武器。

植物啟示作文 篇3

草，世上最平凡的生物，隨處可見。但它的生命力和繁殖力是驚人的，是強(qiáng)悍的，是頑強(qiáng)的。或許，大多數(shù)人不會去注意它。但它卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。也許。你會喜歡美麗芳香的花朵；也許，你會更喜歡歲寒三友：梅，竹，松。它們雅致，樸素，堅貞不屈。草和它們比就好像相差十萬八千里。但你注意到?jīng)]有，它們的生命里隨雖強(qiáng)，卻比不上草。草雖然有枯榮，但火燒不死它。你想想別的植物有這樣強(qiáng)悍的生命力嗎？正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

而且，草的那種默默奉獻(xiàn)的精神是非常值得學(xué)習(xí)的。在花園里，小區(qū)里，哪里沒有草坪呢？或許人們在散步遛狗的時候只會注意那些嬌艷又美麗，沁透心脾的花朵，不會注意那些平凡的小草，但你想過沒有，如果沒有那些小草，哪么小孩子，小狗還怎么能在上面追逐打鬧呢？你在上面悠閑地休息，看書，野餐，聚會時，小草是毫無怨言的“工作”著，你難道就沒有想過嗎？在足球場上，運動員正在進(jìn)行一場激烈的足球賽，一不小心，糟糕！一位運動員磕倒了，不過還好，沒受傷。再想一下，他為什么會沒受傷呢？是因為小草！如果沒有小草運動員的安全會有保障嗎？在你們?yōu)檫\動員吶喊助威時，有“一片”默默無聞的“工作者”正在做著一項十分正要的工作。

我們需要的'不就是小草這樣的精神嗎？小草，我們要向你學(xué)習(xí)！

植物啟示作文 篇4

那次過圣誕節(jié)，我們一家人都在慶祝。晚上，媽媽提議我和弟弟每人表演個節(jié)目，話音剛落，我弟弟就爭先彈琴，彈了首優(yōu)美的曲子。

該我表演的時候，走到他們面前，心里就像只兔子一樣，“砰砰”地跳，心情十分緊張，因為我那時很內(nèi)向，不敢。他們見我不表演，就一個勁兒地鼓勵我：“沒事，怕什么呀！”“就是，勇敢點！” 鼓勵聲越來越多，而我卻一直呆呆地盯著地板，暗自思忖。這時，媽媽就對我說：“不要怕，即使你表演不好，大家也不責(zé)備你，也不會不喜歡你，只要你努力了，大家都高興。只有這樣才能面對生活，交更多朋友。”我支支吾吾地吐出幾個字：“嗯，讓我想想。”過了一會兒，我才決定唱首歌，我唱的聲音很小，小得甚至只有我才能聽見，有時緊張得聲音斷斷續(xù)續(xù)。

漸漸地，大家隨著我的歌聲鼓起掌來，隨著掌聲我的心情稍有放松，聲音也大了起來，但還是有點緊張。后來，他們跟著我唱了起來，我的眼睛濕潤了，緊張的心情也漸漸消失了。

經(jīng)過此事。再后來一年多的時間里，我增強(qiáng)了自信心，積極參加集體活動，多鍛煉自己，充實自己，同時也歡迎別人進(jìn)入自己的世界，終于體會到廣交朋友是多么是人精神振奮。走向生活，廣交朋友，給我的生活賦予了價值，增添了歡樂。

植物啟示作文 篇5

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”告訴我們做什么事都要堅持不解。“寶劍鋒從磨礪出，梅花苦寒來，”梅花在冬天仍然不凋謝，告訴我們遇上困難只要不放棄，與苦難斗爭就一定會成功。

今天我去了植物園，我看見了許多的植物，植物園里的植物有：玫瑰，芍藥，四季花，月季花等等，突然我看見了一個有奇怪的植物，它渾身是刺，有點像刺猬，渾身碧綠，就連刺都是碧綠的，我不知道它是什么植物，我就去問我的爸爸媽媽，伐我的爸爸告訴我它叫仙人球，它不怕于旱，逆流而上，不懼困難，使我敬佩，我要學(xué)習(xí)它的精神，我爸爸買了一個仙人球。

過幾天我要和爸爸媽媽去浙江嘉興，去我姐姐家過年，沒有人照顧仙人球，過了半個月我和爸爸媽媽做車回家了，一進(jìn)家里我發(fā)現(xiàn)家里的花都凋謝了，唯獨仙人球活的和我走的時候一樣，我趕忙給它澆水，過了幾天瓏我發(fā)現(xiàn)它要死了，我問爸爸怎么回事，爸爸告訴我說，是你澆水澆多了，爸爸讓我趕緊把仙人球放在陽臺上曬太陽。

仙人球以前沒有刺，只有葉子，沙漠里常常干旱，它把葉子變成了尖刺，仙人球還有許多的醫(yī)藥功能，有清熱解毒，治牙痛等等，仙人球還可以防輻射。有一天我牙疼，我爸爸就把仙人球敷在我的臉上，駝我的牙疼的癥狀就漸漸消失了。

樹砍斷枝條后還可以生，草燒了后還可以再長。美麗的花兒凋謝了還可以在開，一粒小小的種子它可以把厚厚的巖石頂破，經(jīng)過雨水的沐浴，陽光的滋養(yǎng)就能長成參天大樹，我們學(xué)生也應(yīng)該不管遇到什么樣的困難，都要勇敢的往前走。

植物啟示作文 篇6

大自然間的動物、植物給了我們很多啟示，也給了科學(xué)家們發(fā)明創(chuàng)造的線索。人們由展翅高飛的鳥兒發(fā)明了飛機(jī)，由鯨的型體改善了海輪，由蝗蟲咬吃鋸齒狀的草發(fā)明了鋸······今天，我呢，從變色龍身上得到了啟示。昨天，我們和媽媽、表姐一起去爬山。山峰連綿起伏，一棵棵大樹挺立在半山腰間，樹葉把日影遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實。爬到半山腰，我們已累得氣喘吁吁，便坐下休息一會兒。我找了一塊灰色的大石頭，坐下來邊喝礦泉水邊吃火腿腸。這時，只聽表姐突然大叫一聲，我扭過頭定睛一看:一只灰灰的，身上布滿白色斑點的小型爬行動物正蹲在那兒一動不動，我嚇得也連忙后退三步。但我還是想知道這是什么小動物，便讓見多識廣的老媽來看一看。只見她看了看，沉思了一會兒，說:“這可能是······是變色龍!”“變色龍?”我們對她的話半信半疑。為了見證媽媽的話，我揪了一片綠葉讓這個小東西拿著，過了一會兒，只見它的腿部顫抖著，并且有點綠。漸漸，它的腿部變成深綠，肚子又成了淺綠。最后，它全身都是綠，如果再藏到草叢中，再眼尖的人也找不到它。但是，我還是不明白，為什么變色龍能變色呢?于是，我去請教了電腦老是。原來，變色龍在避役的生存環(huán)境中，如光線、溫度、濕度發(fā)生變化，或受到驚嚇等影響，它皮膚內(nèi)的色素細(xì)胞會發(fā)生遷移，從而引起顏色的改變。我想，這也可能是變色龍保護(hù)自我的一種本能吧。如果我們的衣服也能像變色龍一樣變色，那該多好啊!遇到敵人，把衣服變成綠色，藏到樹叢里，趁他們四處苦找我們的功夫，我們再上去把它們打個落花流水，真是一舉兩得。去學(xué)校，都把衣服變成白色，那么就不用再設(shè)計校服了。把樓房套上這種變色衣，就可以隨心所欲地讓它變換顏色了。看來，所有的科學(xué)成果都少不了觀察和汗水，讓我們每個人都對科學(xué)做出一份貢獻(xiàn)吧!