第一篇：河北專接本問題答疑

Q：專接本難不難？

A：考上的都說簡單，考不上的都說難，但比高考要簡單多了，好多的 精通學員都通過專接本實現了自己的本科夢想。

Q：專接本大概是什么錄取比例？

A：河北省招生計劃每年都維持在1萬1千多人，參加專接本考試人數每 年都徘徊在3萬左右，官方的錄取比例為3:1.根據精通教學經驗，雖 然每年都有3萬人參加考試，但由于實習和專科學習氛圍影響，每年 均有1萬人沒有經過認真準備就走向考場，其結果也就充當了炮灰角 色，所以說接本率維持在2:1。

Q：我想專接本可是準備復習時，毫無頭緒一團亂麻，怎么辦？

A：那就報個專接本的培訓班，那里有專業的老師給你指導思路幫你 整理復習計劃，遠遠比你自學要有效率的多。

Q：跨專業專接本難嗎？我要跨嗎？

A：如果你對某個專業挺感興趣，平時也有對該專業知識的學習積累，可以跨專業接本！

Q：專接本復習的階段特點是什么？

A：不管復習時間跨度多長，總是有：前面勁頭帶足、效率高，后面焦 慮大、效率低的特點，所以，高效期一定要一鼓作氣，夯實基礎，低效期要集中力量，鞏固加深，還要注意盡量延長高效期，抵制低 效期。

Q：什么叫聯合命題、聯合考試、自主命題？

A：聯合命題：是指接本考試所報的專業相同，那么所考的試卷也是一 樣的。聯合考試：主要針對藝體類專業，在考專業課時，在同一天 內到指定地點參加專業課考試。

自主命題：主要針對一些冷門專業，專業課命題由招生院校自己出 題。

Q：認為自己年齡很大了，不知道是否還應該專接本？

A：如果35歲你可以結婚生子擁有一個完美家庭；如果45歲你可以南征 北戰闖出一片海闊天空；如果55歲你可以青云直上建立一番豐功偉 業；如果65歲你可以功成身退安享幸福晚年，那么我問你：你打算 什么時候讀書，75歲、85歲還是105歲？

Q：專接本是什么？不是什么？

A：專接本是手段，不是目的；是轉折，不是終點；是機會，不是勝利； 是刺激，不是滿足；是歷練，不是測驗；是付出，不是回報；是更 高的“追求”，不是基本的“要求”；是奮斗時的分分秒秒，不是 等待的日日夜夜；是后兩年“清新”的開端，不是前兩年“混沌” 的延續。

Q：專接本復習開始的最佳時間？

A：從高考失敗那天起，想了解更多專接本信息 請關注我們的 微信公眾號：石家莊精通文化。

Q：如何看待專接本與就業的機會？ A：就業機會千千萬，接本機會僅有一次！Q：如何選擇專業？

A：河北專接本絕大多數專業是可以跨專業、跨大類報考的，除醫學類、藝體類和個別學校的教育類除外，這也為廣大?？茖W生提供了絕 佳轉專業機會。

Q：如何選專業需從哪些方面考慮？

A：

1、接對口專業：?？茖W什么專業，接本時就接什么專業，大多數學 生都是接對口專業，這樣也為接本專業課學習省去了寶貴時間；

2、接興趣專業：?？扑鶎W專業不符合自己的興趣愛好，想轉專業接 本這是完全可以的，除上面提到的特殊專業外，其它專業可以根 據實際情況選擇，一般轉

財經類、管理類、文史類和個別理工類 專業較多，因為這類專業的專業課相對好學。但專業性特別強的 專業，如學法律的接本接機械設計就比較費勁了。

3、根據數學基礎情況：對于數學基礎非常差的同學，就盡可能不要 選擇理工類、財經類、管理類專業，因為這些專業公共課都考數 學?？梢赃x擇文史類,因為公共課只考英語、政治。對于數學基 礎中等或較好同學，可以自由選擇，可以考慮接對口專業或興趣 專業。

同學們可以根據上面三種情況，綜合判斷選擇適合自己的專業。

Q：錄取原則是什么？

A：對于接本學子，“得公共課者得天下”，怎么來理解這句話呢？

首先說明專接本公共課分控線是這么劃定的，根據某個專業招生計 劃人數的120%劃這個專業的公共課分控線，比如說2014年會計專業 招生計劃為700人，那么公共課成績在前840名的考生就過了分控線。河北省專接本錄取原則是：第一關，公共課必須過線，只有過了 分控線一切才有意義。第二關，是排總分，公共課成績+專業課成績

+計算機成績（過NIT免考，計36分），按照總分從高往低，從120% 人中錄取100%的人（比如從以上所述的840人中錄取700人）。

所以對于接本學子,公共課是保證能否接上本科的關鍵。根據精通經 驗，只要過了公共課分控線，只要第一志愿填的不要太高，一般都 能被錄取。而專業課則是決定你能否考上名校的關鍵。

Q：怎么填報志愿？

A：這又是一關鍵環節，選擇較合理志愿是決定你能否考上本科或考上 名校的關鍵因素。

第一志愿：重中之重。第一志愿必須選擇與你實力相匹配的院校，如選擇過高，可能會落榜，過低，你又不甘心。如何選擇根據自己 公共課和專業課的學習情況參照各大學排名來決定。

第二志愿：第二志愿要與第一志愿適當拉開距離，一般重點院?；?熱門專業在第一志愿就已錄滿，如果兩個志愿填寫沒有落差，假設 第一志愿沒有被錄取，此時第二志愿也就失去了意義。

第三服從調劑：此項在填報志愿時是必須要填的。如果第一、第二 志愿都沒有被錄取，調劑是最后希望，調劑只調劑學校，不調劑專 業。關于如何填報志愿，精通教師在授課時都會與同學溝通指導。

第二篇：河北2012專接本英語考試大綱

河北普通專科接本科教育《英語》考試大綱

Ⅰ.考試說明

河北省普通專科接本科英語考試是河北省教育廳組織的選拔性考試。其目的是把按照國家招生計劃入學的普通專科應屆畢業生中學習成績優良的學生選拔到普通本科院校繼續深造學習。因此，專接本英語考試應根據本科階段人才培養目標的要求，實現對學生英語語言基礎知識運用能力水平的考查；同時要有較高的信度和效度、必要的區分度和適當的難度。

Ⅱ.考試內容及要求

根據教育部2000年頒發的《高職高專教育英語課程教學基本要求》中所規定的A級要求，參照《大學英語課程教學標準》中三級要求，并考慮我省高職高專英語教學實際，制定本學科考試內容。

一、語言知識

1.詞匯：要求認知3400個英語單詞及其常用詞組、熟練掌握其中2000-2500個詞匯及其基本的搭配，對學過的單詞能夠正確發音。

2.語法：要求能正確應用和掌握英語基礎語法項目的全部內容，主要包括： ? 掌握英語語法結構的情況和對時態、語態的運用能力； ? 對非謂語動詞以及各類從句的掌握情況；

? 對虛擬語氣、強調句、倒裝句以及主謂一致的運用能力。

二、語言運用

1.閱讀：要求能夠綜合運用英語語言知識和基本閱讀技能，讀懂難度適中的一般性題材（社會、經濟、歷史、政法、科普、管理等）和體裁（敘述文、說明文、議論文、應用文等）的英語文章并：

? 理解所讀文章的主旨和大意，理解事實與細節； ? 理解句子的意義以及上下文的邏輯關系； ? 根據文章進行一定的判斷和推論； ? 根據上下文推測、判斷生詞的意思；

? 理解文章的寫作意圖。作者的見解與態度； ? 閱讀速度為每分鐘60詞。

2.寫作：要求根據提示在規定的時間內用一定的的字數進行書面表達并能：

? 準確使用語法和詞匯；

? 使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的思想和意思。Ⅲ.考試形式與試卷結構

考試采用閉卷、筆試的形式。為保證試卷的信度的效度，試卷采用主觀題與客觀題相結合的形式，使之能較全面地測試學生有關語言的基礎知識及其運用能力。考試由語音、情景對話、閱讀理解、完形填空和寫作五部分組成。考試時間為90分鐘、滿分120分。

第一部分：語音知識

共５題，每題１分。每題有四個單詞，其中一個單詞的劃線部分與其他單詞的劃線部分的讀音不同。要求考生找出這個詞。該部分主要考查字母及字母組合的發音。

第二部分：情景對話

共10題，由兩部分組成：第一部分有五組簡短對話，以一問一答的形式出現，要求從四個選項中選出一個最佳答案填入空白處，每個空白為一小題，每題1分。第二部分是一個較長的連貫的英語會話，含有五個空缺的句子或短語，每個空白為一小題，每題2分，要求從所給的七個選項中選出最佳答案。該部分主要考查學生對英語對話的理解能力和口語交際能力。

第三部分：閱讀理解

共25題，由4篇短文組成。其中3篇短文屬于常規的閱讀理解，即每篇短文后有5個問題，每題2分。要求考生在理解全文的基礎上，從給出的四個選項中選出一個最符合題意的答案。另外一篇短文中有10個單詞的空缺，每個空白為一小題，每題1.5分。要求學生在所給的15個詞匯中選出合適的詞。該部分主要考查學生的閱讀理解力以及詞匯的掌握。

第四部分：完型填空

共20題，每題1.5分。這部分為一篇短文，文中有20處空白，每個空白為一小題，每小題有四個選項。要求考生在閱讀理解文章內容的基礎上，選擇一個最佳答案，使文章的意思和結構合理、完整。該部分主要考查考生綜合應用英語語言的能力。

第五部分：寫作

短文一篇，25分。該部分要求考生能夠在規定的時間內就一定的話題、提綱、表格、圖示或情景寫出不少于120個單詞的短文或日常應用文等。要求能正確表達思想，內容切題，意義連貫，無重大的語法錯誤。該部分主要考查學生的寫作能力。

Ⅳ.試題難易比例

試卷包括容易題、中等題和難題。容易題20-30%，中等題60-40%，難題占20-30%。

第三篇：河北專接本復習流程

河北專接本考試備考階段

準備階段（調整放松）、一輪復習（基礎復習）、二輪復習（練習提高）、三輪復習（跟隨考綱）、考試階段（準備應試）、錄取階段一（全面揭曉）、錄取階段二（風雨過后）、報道階段（補錄報道）

準備階段（調整放松）:7-8月份

1、收集河北專接本信息，了解河北專接本的政策與形式。關注教育廳相關文件。

2、確定你的專接本專業、選擇報考的院校、詳細了解專業課和公共課的考試內容。

3、這個時候可以購買一些考試大綱、講義和一些教材了

4、樹立信心、放松自己，好好開始復習吧。一輪復習（基礎復習）：9月份——11月份

1、如果情況允許的話、根據自己的實力有選擇性的參加輔導班

2、根據考綱和教材進行系統的復習

3、最好制定一份復習計劃，每天完成額定的任務。注：一輪專接本復習以基礎知識為主，練習為輔。

二輪復習（練習提高）：12月份——1月份

1、制定二輪復習計劃：練習為主，基礎為輔。

2、根據習題，找準知識點，分門別類，聯系專題。

3、大量模擬實戰。

三輪復習（跨越考綱）： 2月份——3月份

1、詳細閱讀最新考試大綱，抓住重點，根據大綱進行復習。

2、明確大綱內容，查漏補缺。

3、根據自己的實力，報名沖刺輔導班。考試階段（準備考試）： 3月

1、調整心情，準備考試。

2、月末成績報送教育廳。

錄取階段（考試結果全面揭曉）：4月

1、公共課選拔最低控制分數線籍考生成績公布。

2、教育廳下發通知書（月末）。恭喜你，你已是本科生！堅持就是勝利！

第四篇：河北專接本數學考試大綱(數二)

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2010河北省專接本公共課考試考試大綱—高等數學考試大綱

數二 財經類 考試說明

一、內容概述與總要求

參加數二考試的考生應理解或了解《高等數學》中函數、極限、連續、一元函數微分學、一元函數積分學、向量代數與空間解析幾何、多元函數微積分學、無窮級數、常微分方程以及《線性代數》中行列式、矩陣、線性方程組的基本概念與基本理論，掌握或學會上述各部分的基本方法；注意各部分知識結構及知識的內在聯系；應具有一定的運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和抽象思維能力；能運用基本概念、基本理論和基本方法準確、簡捷地計算，正確地推理證明；能運用所學知識分析并解決簡單的實際問題。數學考試從兩個層次上對考生進行測試，較高層次的要求為“理解”和“掌握”，較低層級的要求為“了解”和“會”。這里“理解”和“了解”兩詞分別是對概念、理論的高層次與低層次要求?！罢莆铡焙汀皶眱稍~分別是對方法、運算的高層次與次層次要求。

二、考試形式與試卷結構

考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分為100分，考試時間為60分鐘。

試卷包括選擇題、填空題、計算題和應用題。選擇題是四選一型的單項選擇題；填空題只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程；計算題、應用題均應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。

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選擇題和填空題分值合計為50分。計算題和應用分值合計50分。

數二中《高等數學》與《線性代數》的分值比例約為83:17

考試內容和要求

一、函數、極限與連續

（一）函數 1．知識范圍

函數的概念及表示方法分段函數函數的奇偶性、單調性、有界性和周期性復合函數、反函數、分段函數和隱函數基本初等函數的性質及其圖形初等函數簡單應用問題函數關系的建立 2．考試要求

（1）理解函數的概念，會求函數的定義域、表達式及函數值，會建立實際問題中的函數關系式。

（2）了解函數的簡單性質，會判斷函數的有界性、奇偶性、單調性、周期性。（3）掌握基本初等函數的性質及其圖形。

（4）理解復合函數及分段函數的概念，了解反函數及隱函數的概念。掌握將一個復合函數分解為基本初等函數或者簡單函數的復合的方法。

（二）極限 1．知識范圍

數列極限與函數極限的定義及其性質，函數的左、右極限，極限的四則運算，無窮小無窮大 無窮小的變化 兩個重要極限； 2.考核要求

（1）理解極限的概念（對極限定義中“ε—N”、“ε—δ”、“ε—M”等形式的描述不作要求），理解函數左、右極限的概念以及極限存在與左、右極限之間的關系，了解自變量趨向于無窮大時函數極限存在的充分必要條件。

（2）了解極限的性質，掌握極限的四則運算法則。

（3）理解無窮小、無窮大以及無窮小的比較（高階、低階、同階和等階）的概念，會應用 阿樊學長考試輔導中心----源于對夢想的追求與實現

無窮小與無窮大的關系、有界變量與無窮小的乘積、等價無窮小代換求極限。（4）掌握應用兩個重要極限求極限的方法。

（三）函數的連續性 1．知識范圍

函數連續的概念 函數的間斷點 初等函數的連續性 閉區間上連續函數的性質（最大值與最小值定理、零點存在定理）2．考核要求

（1）理解函數連續性概念 會判斷分段函數在分段點的連續性。（2）會求函數的間斷點

（3）了解閉區間上連續函數的性質（最大值與最小值定理、零點存在定理），會用零點存在定理推正一些簡單的命題。

（4）了解連續函數的性質和初等函數的連續性，理解函數在一點連續和極限存在的關系，會應用函數的連續性求極限。二、一元函數微分學

（一）導數與微分 1．知識范圍

導數與微分的概念 導數的幾何意義與經濟意義 函數的可導性與連續性的關系平面、曲線的切線和法線 基本初等函數的導數 導數與微分的四則運算 復合函數、隱函數以及參加方程確定的函數的微分法

高階導數的概念某些簡單函數的n階導數 微分運算法則 一階微分形式的不變性 邊際函數 收益函數 彈性函數 需求函數 供給函數 2．考試要求

(1)理解導數與微分的概念，理解導數的幾何意義和經濟意義，了解函數的可導性與連續性之間的關系，會求分段函數在分段點處的導數。(2)會求平面曲線的切線方程與法線方程。

(3)掌握基本初等函數的導數公式，掌握導數的四則運算法則及復合函數的求導法則。(4)會求隱函數和由參數方程所確定的一階、二階導數，會使用對數求導法。(5)了解高階導數的概念，會求某些簡單函數的n階導數。

(6)掌握微分運算法則及一階微分形式不變性，了解可微分與可導的關系，會求函數的微分。

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（7）理解邊際函數、收益函數、彈性函數、需求函數和供給函數的意義，會解一些較簡單的應用問題。

（二）微分中值定理和導數的應用 1.知識范圍

羅爾Rolle中值定理

拉格朗日Lagrange中值定理 落必達（L `Hospital）法則 函數單調性的判定 函數極值及其求法 函數最大值、最小值的求法及簡單應用

函數圖形的凹凸性與拐點及其求法 2.考核要求

(1)理解羅爾中值定理、拉格朗日中值定理及其幾何意義，會用羅爾定理、拉格朗日中值定理證明某些簡單的不等式和證明某些方程根存在性。(2)掌握用落必達法則求未定式極限的方法。

(3)掌握利用導數判定函數單調性及求函數的單調區間的方法。

(4)理解函數極值的概念，掌握求函數極值的方法，掌握函數最大值、最小值的求法及其簡單應用。

(5)會判斷函數的凹凸性，會求函數圖形的拐點。三、一元函數積分學

（一）不定積分 1.知識范圍

原函數與不定積分的概念不定積分的基本性質基本積分公式第一換元法（即湊微分法）第二換元法分部積分法簡單有理函數、簡單無理函數及三角函數有理式的積分 2.考核要求

(1)理解原函數與不定積分的概念。(2)理解不定積分的基本性質。(3)掌握不定積分的基本公式。

(4)掌握不定積分的第一換元法、第二換元法（限于三角代換與簡單的根式代換）和分部積分法。

(5)會求簡單有理函數的不定積分（分解定理不做要求），會求簡單無理函數及三角函數有理式的積分。

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（二）定積分 1.知識范圍

定積分的概念及性質變上限定積分及其導數牛頓—萊布尼茨（Newton—Leibniz）公式定積分的換元法和分布積分法 定積分的應用（平面圖形的面積，旋轉體的體積）無窮區間的廣義積分的概念與計算 2.考核要求

(1)理解定積分的概念，理解定積分的基本性質。

(2)理解變上限定積分是其上限的函數及其求導定理，掌握牛頓—萊不尼茨公式。(3)掌握定積分的換元法和分布積分法，會證明一些簡單的積分恒等式。

(4)掌握用定積分求平面圖形的面積和簡單的封閉圖形繞坐標軸的旋轉所成旋轉體體積。(5)了解無窮區間的廣義積分概念，會計算無窮區間的廣義積分。

四、多元函數微分學 1.知識范圍

多元函數的概念 二元函數的極限與連續的概念偏導數、全微分的概念 全微分存在的必要條件與充分條件 二階偏導數 復合函數、隱函數的求導法 多元函數的極值、條件極值的概念 多元函數極值的必要條件 二元函數極值的充分條件 極值的求法 2.考核要求

(1)理解多元函數的概念，了解二元函數的幾何意義和定義域。了解二元函數極限與連續概念（對計算不做要求）。

(2)理解偏導數的概念，了解全微分的概念和全微分存在的必要條件和充分條件。(3)掌握二元初等函數的一、二階偏導數的計算方法，會求全微分。(4)掌握復合函數的一、二階偏導數的計算方法（含抽象函數）。

(5)掌握由方程F（x,y,z)=0所確定的隱函數 z=z(x,y)的一階偏導數的求法。

(6)會求二元函數的極值，會求二元函數的最大值、最小值并會解一些簡單的應用問題。

五、無窮級數

（一）常數項級數 1.知識范圍

常數項級數收斂、發散的概念 收斂級數的和 級數收斂的基本性質和必要條件 正項級數收斂性的比較判別法、比值判別法 交錯級數的萊布尼茨判別法 絕對收斂與條件收斂 2.考核要求

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（1）.理解常數項級數收斂、發散以及收斂級數的和的概念。理解級數的必要條件和基本性質。

（2）.掌握幾何級數的斂散性。

（3）.掌握調和級數與P級數的斂散性。

（4）.掌握正項級數的比值判別法，會用正項級數的比較判別法。（5）.會用萊布尼茨判別法判定交錯級數收斂。

（6）.了解級數絕對收斂與條件收斂的概念，會判定任意項級數的絕對收斂與條件收斂。

（二）冪級數 1.知識范圍

冪級數的收斂半徑、收斂區間和收斂域 冪級數在收斂區間內的基本性質 函數 的馬克勞林（Maclaurin）展開式 2.考核要求

（1）.了解冪級數的概念。

（2）.了解冪級數在其收斂區間內的基本性質（逐項求和，逐項求導與逐項積分）。（3）.掌握冪級數的收斂半徑、收斂域的方法（包括端點處的收斂性）。（4）.會運用點的冪級數。

六、常微分方程

（一）微分方程基本概念 1.知識范圍

常微分方程的概念 微分方程的階、解、通解、初始條件和特解 2.考核要求

（1）了解微分方程的階、解、通解、初始條件和特解的概念。（2）會驗證常微分方程的解、通解和特解。（3）會建立一些微分方程，解決簡單的應用問題。

（二）一階微分方程 1.知識范圍 的馬克勞林展開式，將一些簡單的初等函數展開為x或某 阿樊學長考試輔導中心----源于對夢想的追求與實現

一階可分離變量微分方程 一階線性微分方程 2.考核要求

（1）掌握一階可分離變量微分方程的解法。（2）會用公式法解一階線性微分方程。

七、線性代數

（一）行列式 1.知識范圍

行列式的概念 余子式和代數余子式 行列式的性質 行列式按一行（列）展開定理 克萊姆（Cramer）法則及推論 2.考核要求

（1）了解行列式的定義，理解行列式的性質。（2）理解行列式按一行（列）展開定理。（3）掌握計算行列式的基本方法。

（4）會用克萊姆法則及推論解線性方程組。

（二）矩陣 1.知識范圍

矩陣的概念 矩陣的線性運算 矩陣的乘法 矩陣的轉置單位矩陣對角矩陣三角矩陣方陣的行列式方陣乘積的行列式逆矩陣的概念矩陣可逆的充分必要條件伴隨矩陣矩陣的初等變換矩陣的秩初等變換求矩陣的秩和逆矩陣 2.考核要求

（1）了解矩陣的概念，了解單位矩陣、對角矩陣和三角矩陣。（2）掌握矩陣的線性運算、乘法和矩陣的轉置。（3）會用伴隨矩陣法求二、三階方陣的逆矩陣。

（4）理解矩陣秩的概念，會用初等變換法求矩陣的秩和逆矩陣，會用簡單的矩陣方程。

（三）線性方程組 1.知識范圍

向量的概念 向量組的線性相關與線性無關 向量組的極大無關組 向量組的秩與矩陣的秩的關系 齊次線性方程組有非零解的充分必要條件 非齊次線性方程組有解得充分必要條件 齊次線性方程組的基礎解系和通解 非齊次線性方程組的通解 用行初等變換求解線性 阿樊學長考試輔導中心----源于對夢想的追求與實現

方程組的方法 2.考核要求

（1）理解n維向量的概念，理解向量組線性相關與線性無關的定義，了解向量組的極大無關組和向量組的秩的概念。

（2）了解判別向量組的線性相關性的方法。

（3）會求齊次線性方程組的基礎解系，會求齊次線性方程組和非齊次線性方程組的一般解和通解。

第五篇：2016年河北農業大學專接本

（一）報考條件: 根據文件規定，河北農業大學專接本，本次考試選拔對象，應符合以下條件：

1.在校期間政治思想表現優秀，遵守校紀校規，文明禮貌，未受到任何處分。

2.學歷要求：?？?應屆相應專業)，無重考，無重修記錄，身心健康。

3.平時必修課程和限選課程學習成績優秀和綜合素質好。

4.以綜合考試成績為錄取依據，首先按各專業實考人數劃定分數資格線，再按成績從高到低擇優錄取。

5.綜合考試成績將在錄取前公示7天，錄取過程中，如果有排名在錄取名額內的考生自愿放棄，在名額外的學生按順序遞補。

（二）報考事項：

歷年真題QQ在線咨詢：363、916、816張老師。學校各相關學院成立工作小組，確定工作中的相關原則政策和辦法研究重大事項；負責本學院考試工作的組織宣傳事項和實施工作；完成報考成績的統計及綜合排名匯總材料并上報填表。

1.各學院要先完成報考專業的成績進行排名，根據名單確定考生的具體范圍。

2.符合上述條件的參加綜合考試，根據報考專業并提交書面申請材料審核。

3.工作領導小組審核匯總名單后，將公示7天，期滿后不再提示。

4.各相關專業按照考試科目的順序依次進行。

5.考試成績以書面通知形式發到學生本人。

（三）考試流程: 1.參加初試并獲得復試資格的考生，應在復試前填寫相關表格，按規定時間提供自身研究潛能的材料，攻讀大學階段的研究計劃、科研成果等。

2.報考考生的資格審查由領導小組進行審查，對考生料進行審閱符合報考條件的考生統計填表。

3.我校采取筆試、口試或兩者相兼的方式進行差額復試，以進一步安排加強進行考察學生的專業基礎、綜合分析能力、解決實際問題的能力和各種應用能力等。具體比例由學校根據本學科、專業特點及生源狀況安排。

（四）復習方略：

1.注重課本很多考生會安排各種各樣的資料，其實關鍵要能保證你進行的系統性。因此整個階段應該以真題為主，以精讀的方式對教材重點章節相關要點，對課本有一個綱領性的認識。對課后題必須要掌握，很多知識點題都出自課后。專業基礎知識、該專業關注的研究方向。較為系統的了解都要以記憶為基礎一定要做到對書的大體框架有全面的把握，把整個原理的前后概念貫穿起來。

2、在復習充分的情況下做完后對照答案進行對比，看看自己的差距在哪。接下來才是最重要的，你要了解往年的真題都會出什么題型，總結其考察重點是什么是哪一章節。整體掌握知識范圍，一定要必須的題目都整理出來行理解背誦。根據科目的先后順序，因為通常前幾年出現的題目會出現，根據相關專業考核對照問題的深度和廣度，結合自己的知識結構知識存量，科學的運用答題技巧針對有限的知識來最好地回答。專業課的難度絕不亞于英語,往往在側重點上、宣傳上

策略其實各位考生可以自己進行理性的分析假如你的水平處于中等你自己也會知道，在英語上拉分的幾率太小英語能過線就可以。外語的難度相對較小，不需要投入過多的精力，只需按照老師的建議進行就好。而恰恰專業課往往會成為各位考生的短板。根據自身掌握情況安排時間，給眾多考生以正確的引導。