第一篇：上海市專業(yè)技術(shù)職務聘任書

上海市專業(yè)技術(shù) 職務（崗位）

聘任書

說 明 1.本聘（任）書為專業(yè)技術(shù)人員聘（任）專業(yè)技術(shù)職務（崗位）的憑證。2.本聘（任）書有單位填寫，經(jīng)加蓋 單位行政領導章和單位公章生 效，由受聘者個人保存。3.照片上由單位用印。

編號：

姓

名：性

別：出生年月：從事專業(yè)：工作單位： 篇二：上海專業(yè)技術(shù)職務聘任表(職稱評定聘書模板)專 業(yè) 技 術(shù) 職 務 聘 任 表

工作單位：美滿電子科技(上海)有限公司

填 表 說 明（本頁無須存檔）

1、本表由上海市人力資源和社會保障局制，是聘任專業(yè)技術(shù)職務的證明。

2、本表由單位人事部門填寫，并由單位行政負責人簽章、加蓋單位公章。

3、本表一式三份（一份存入本人檔案，一份存入本人業(yè)務考績檔案，一份交本人保管）。本表為a4設置，存檔可按檔案管理要求剪裁。

4、對實行直接聘任（只聘不評）的系列（專業(yè)），首次晉升中、高級專業(yè)技術(shù)職務時應附相應的學術(shù)、技術(shù)評價材料。

5、如工作單位、專業(yè)技術(shù)職務、級別、聘任期限等情況發(fā)生變動，需重新填寫本表并存檔。篇三：專業(yè)技術(shù)職務聘任書樣本

專業(yè)技術(shù)職務

聘任書

聘任職務： 聘〔任〕期從 年 月至 年 月止。

行政領導（簽章）

聘任單位（簽章）

年 月 日

受聘人： 受聘科室： 專業(yè)名稱： 任職資格： 取得時間：

聘任職務： 聘〔任〕期從 年 月至 年 月止。

行政領導（簽章）

聘任單位（簽章）

年 月 日篇四：專業(yè)技術(shù)人員職務聘任書

專業(yè)技術(shù)人員職務

聘 任 書

（先生/小姐）：

根據(jù)我單位專業(yè)技術(shù)職務崗位的設置及本人具備的專業(yè)技術(shù)職務任職資格和綜合考核結(jié)果。聘任您為 部門 職務。

任期自 年 月 日起

至 年 月 日止

總經(jīng)理：

聘任單位：xxxxxxxx有限公司

（蓋章）

年 月 日篇五：專業(yè)技術(shù)職務聘任書[1] ××市普教系列專業(yè)技術(shù)職務聘任書 茲聘任（續(xù)聘）同志為 學 級教師。聘任（續(xù)聘）期為 年。從一九

年 月至一九 年 月。聘期內(nèi)享受以下權(quán)利和履行以下義務。

1、享受 學 級教師的政治經(jīng)濟生活待遇。

2、年度及屆滿考核優(yōu)秀，成績突出，在職務崗位空缺內(nèi)擇優(yōu)推薦晉升，能履行職責可繼續(xù)聘任；基本能履行職責，可繼續(xù)聘任，但必須限期一年內(nèi)改進；不能履行職責，不能完成任期目標，解除聘任，改作其他工作或低一級職務聘任。

3、努力學習馬克思主義和黨和路線、方針、政策，遵紀守法，品德言行堪為學生的表率，關心愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展。努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進修，提高教育和學術(shù)水平。

4、擔任 等工作。中（小）學 年級 學科教學工作，每周任課 節(jié)，另承擔

第二篇：上海市專業(yè)技術(shù)職務(崗位)聘任書

上海市專業(yè)技術(shù) 職務（崗位）

聘任書

說 明 1.本聘（任）書為專業(yè)技術(shù)人員聘（任）專業(yè)技術(shù)職務（崗位）的憑證。2.本聘（任）書有單位填寫，經(jīng)加蓋 單位行政領導章和單位公章生 效，由受聘者個人保存。3.照片上由單位用印。

編號：

姓

名：性

別：出生年月：從事專業(yè)：工作單位： 篇二：上海專業(yè)技術(shù)職務聘任表(職稱評定聘書模板)專 業(yè) 技 術(shù) 職 務 聘 任 表

工作單位：美滿電子科技(上海)有限公司

填 表 說 明（本頁無須存檔）

1、本表由上海市人力資源和社會保障局制，是聘任專業(yè)技術(shù)職務的證明。

2、本表由單位人事部門填寫，并由單位行政負責人簽章、加蓋單位公章。

3、本表一式三份（一份存入本人檔案，一份存入本人業(yè)務考績檔案，一份交本人保管）。本表為a4設置，存檔可按檔案管理要求剪裁。

4、對實行直接聘任（只聘不評）的系列（專業(yè)），首次晉升中、高級專業(yè)技術(shù)職務時應附相應的學術(shù)、技術(shù)評價材料。

5、如工作單位、專業(yè)技術(shù)職務、級別、聘任期限等情況發(fā)生變動，需重新填寫本表并存檔。篇三：專業(yè)技術(shù)人員職務聘任書

專業(yè)技術(shù)人員職務

聘 任 書

（先生/小姐）：

根據(jù)我單位專業(yè)技術(shù)職務崗位的設置及本人具備的專業(yè)技術(shù)職務任職資格和綜合考核結(jié)果。聘任您為 部門 職務。

任期自 年 月 日起

至 年 月 日止

總經(jīng)理：

聘任單位：xxxxxxxx有限公司

（蓋章）

年 月 日篇四：專業(yè)技術(shù)崗位職務聘書

專業(yè)技術(shù)崗位職務

聘 書 同志：

聘請您任 崗位職務。任期從 年 月 至 年

月止。

聘用單位：

行政領導：

年 月 日篇五：聘任書

聘任書

同志：

根據(jù)我單位電工技術(shù)職務崗位的設置及本人具備的專業(yè)技術(shù)職務任職資格和綜合考核結(jié)果。聘任你為本公司電工技術(shù)員一職。

第三篇：專業(yè)技術(shù)職務聘任書

專業(yè)技術(shù)職務聘任書

注：

1、辦理聘任審核手續(xù)時須提供專業(yè)技術(shù)資格證書等相關證明材料。

2、聘任書涂改無效。篇二：專業(yè)技術(shù)職務聘任書樣本

專業(yè)技術(shù)職務

聘任書

聘任職務： 聘〔任〕期從 年 月至 年 月止。

行政領導（簽章）

聘任單位（簽章）

年 月 日

受聘人： 受聘科室： 專業(yè)名稱： 任職資格： 取得時間：

聘任職務： 聘〔任〕期從 年 月至 年 月止。

行政領導（簽章）

聘任單位（簽章）

年 月篇三：專業(yè)技術(shù)職務聘任書樣本

專業(yè)技術(shù)職務

聘任書

聘任職務： 聘〔任〕期從 年 月至 年 月止。

行政領導（簽章）

聘任單位（簽章）

年 月 日

受聘人： 受聘科室： 專業(yè)名稱： 任職資格： 取得時間：

聘任職務： 聘〔任〕期從 年 月至 年 月止。

行政領導（簽章）

聘任單位（簽章）

年 月 日篇四：專業(yè)技術(shù)職務聘書

專業(yè)技術(shù)職務 聘 書

茲聘任 同志在 專業(yè) 職務上,資格確認時間 ,聘期從 年 月 至 年 月止。

單位：

行政領導：

年 月 日

填寫聘書樣式：

專業(yè)技術(shù)職務

聘 書

茲聘任王×× 同志在語文 專業(yè)中學一級教師職務上,資格確認時間 2008年5月 ,聘期從2008年5月至2011年5月止。單位：彌勒縣××× 行政領導：張×× 二00年 月 日篇五：專業(yè)技術(shù)職務聘任書

××市普教系列專業(yè)技術(shù)職務聘任書

茲聘任（續(xù)聘）同志為 學 級教師。聘任（續(xù)聘）期為 年。從一九

年 月至一九 年 月。聘期內(nèi)享受以下權(quán)利和履行以下義務。

1、享受 學 級教師的政治經(jīng)濟生活待遇。

2、及屆滿考核優(yōu)秀，成績突出，在職務崗位空缺內(nèi)擇優(yōu)推薦晉升，能履行職責可繼續(xù)聘任；基本能履行職責，可繼續(xù)聘任，但必須限期一年內(nèi)改進；不能履行職責，不能完成任期目標，解除聘任，改作其他工作或低一級職務聘任。

3、努力學習馬克思主義和黨和路線、方針、政策，遵紀守法，品德言行堪為學生的表率，關心愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展。努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進修，提高教育和學術(shù)水平。

4、擔任 中（小）學 年級 學科教學工作，每周任課 節(jié)，另承擔 等工作。

第四篇：專業(yè)技術(shù)職務聘任

專業(yè)技術(shù)職務聘任

1950年至1966年，國家對專業(yè)技術(shù)人員基本上實行的是專業(yè)技術(shù)職務任命制度和職務等級制度。“文化大革命”期間，專業(yè)技術(shù)職務的晉升完全停止。1978年至1983年，國家陸續(xù)批準了22個系列實行業(yè)技術(shù)職稱評定。1985年國家批準進行專業(yè)技術(shù)職務聘任制試點工作。1986年云南省轉(zhuǎn)發(fā)了國務院《關于實行專業(yè)技術(shù)職務聘任制度的規(guī)定》，實行專業(yè)技術(shù)職務聘任制，也就是首次職稱改革。1922年，云南省職稱評聘轉(zhuǎn)入經(jīng)常化。

一、職稱考試

1990年4月28 日，人事部發(fā)出《關于認真做好“專業(yè)技術(shù)資格”考試工作的通知》（人職發(fā)[1990]2號），對計算機應用軟件人員和統(tǒng)計員專業(yè)進行資格考試；1991年增加了助理統(tǒng)計師、經(jīng)濟員、法律顧問專業(yè)技術(shù)資格考試；1992年增加了會計、審計、船舶、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試；1993年增加了房地產(chǎn)評估師和經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試，以后逐年增加。到2005年底，共有8種職稱資格考試和46 種執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格考試。加上職稱外語等級和計算機應用能力水平考試，開考的專業(yè)領域達54個。

（一）職稱資格考試

1.職稱資格考試的種類：計算機遇軟件專業(yè)、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、審計專業(yè)、衛(wèi)生專業(yè)、翻譯專業(yè)、經(jīng)濟專業(yè)、船舶專業(yè)等8 種。2.職稱資格考試的考務主管部門。（1）會計專業(yè)技術(shù)資格

省財政廳（2）統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)資格

省統(tǒng)計局（3）審計專業(yè)技術(shù)資格

省人事局（4）衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格

省衛(wèi)生廳

（5）計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）省信息辦（6）翻譯專業(yè)資格（二、三級）

省人事廳（7）經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格

省人事廳

（二）執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格考試

1.執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格考試的種類：勘察設計—注冊土木工程師（港口與航道）、勘察設計—注冊土木工程師（水利水電工程）、勘察設計—注冊土木工程師（巖土）、勘察設計注冊化工工程師、勘察設計—注冊電氣工程師、勘察設計—注冊冶金工程師、勘察設計—注冊機械工程師、勘察設計—注冊石油天然氣工程師、勘察設計—注冊公用設備工程師、勘察設計—注冊采礦/礦物工程師、一級注冊結(jié)構(gòu)工程師、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師、一級注冊建筑師、二級注冊建筑師、一級建造師、二級建造師、房地產(chǎn)評估師、房地產(chǎn)業(yè)—房地產(chǎn)經(jīng)紀人、房地產(chǎn)業(yè)—房地產(chǎn)經(jīng)紀人協(xié)理、造價工程師、監(jiān)理工程師、注冊城市規(guī)劃師、物業(yè)管理師、注冊設備監(jiān)理師、棉花質(zhì)量檢驗師、珠寶寶石質(zhì)量檢驗師、注冊核安全工程師、環(huán)境影響評價工程師、注冊環(huán)保師、注冊安全工程師、價格鑒證師、注冊咨詢工程師（投資）、投資建設項目管理師、注冊資產(chǎn)評估師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、土地登記代理人、礦產(chǎn)儲量評估師、國際商務—國際商務師、國際商務—外銷員、企業(yè)法律顧問、注冊稅務師、假肢與矯形器制作師、出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格、地震—一級地震安全性評價工程師、地震—二級地震安全評價工程師等46 種。

2.執(zhí)業(yè)資格考試的考務主管部門

除房地產(chǎn)評估價師由省建設廳負責外，其余均由省人事廳負責。

（三）職稱專項考試

目前開展的專項考試有兩種，即職稱外語等級考試和計算機應用能力水平考試，其業(yè)務主管部門均是人事廳。

年滿55周歲、博士學位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)人員、在國外留學1年以上的專業(yè)技術(shù)人員，不可要求參加職稱外語考試。

年滿50周歲的職業(yè)技術(shù)人員，或取得計算機科學與技術(shù)（計算機及應用、計算機軟件、計算機科學教育、軟件工程、計算機器件及設備、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡）中專以上學歷，或參加全國計算機軟件專業(yè)資格和水平考試，取得程序員以上級別資格證書，可不再參加職稱計算機應用能力考試。

參加云南省統(tǒng)一組織的全國職稱外語等級考試和全國職稱計算機應用能力考試，取得國家人事部頒發(fā)的合格證書和省內(nèi)有效合格證書，在申報、聘任相應檔次專業(yè)技術(shù)職務時，從2004年起不再規(guī)定有效期。

二、職稱評聘

（一）評審組織

1992年7月27日，云南省人事廳下發(fā)了《關于各專業(yè)技術(shù)職務系列主管部門分工的通知》，云南省參照國務院各部委和云南省原分工情況，確定了云南省各專業(yè)技術(shù)職務的評審系列的評審組織和評委會承辦部門。

云南省經(jīng)濟專業(yè)職務評審委員會 云南省經(jīng)濟委員會 云南省自然科學研究人員職務評審會 云南省社科院 云南省社會科學研究人員職務評審委員會 云南省社科院 云南省衛(wèi)生技術(shù)評審委員會 云南省衛(wèi)生廳 云南省農(nóng)業(yè)技術(shù)職務評審委員會 云南省農(nóng)牧漁業(yè)廳 云南省教授、副教授評審委員會 云南省教育廳 云南省中等專業(yè)學校高級講師評審委員會 云南省教育廳 云南省高級會計師評審委員會 云南省財政廳

云南省圖書、資料專業(yè)職務評審委員會 云南省文化廳 云南省文物博物專業(yè)職務評審委員會 云南省文化廳 云南省新聞高級職務評審委員會 中共云南省宣傳部 云南省黨校副教授和高級講師評審委員會 中共云南省委黨校 云南省出版專業(yè)編審、副編審職務評審委員會 云南省新聞出版局 云南省播音專業(yè)職務評審委員會 云南省廣播電視廳 云南省檔案專業(yè)職務評審委員會 云南省檔案局 云南省高級教練評審委員會 云南省體委 云南省高級律師職務評審委員會 云南省司法廳 云南省外語翻譯高級職務評審委員會 云南省外辦 云南省技工學校教師高級職務評審委員會 云南省勞動廳 云南省統(tǒng)計專業(yè)高級職務評審委員會 云南省統(tǒng)計局 云南省工藝美術(shù)評審委員會 云南省輕工業(yè)廳

云南省自然科學研究系統(tǒng)高級工程師評審委員會 云南省科技廳 云南省高級公證員專業(yè)職務評審委員會 云南省司法廳 云南省民族語文翻譯高級職務評審委員會 云南省民委

（二）職稱評審

專業(yè)技術(shù)職稱（資格）由各級評審委員會評審。批準組建的專業(yè)技術(shù)職稱（資格）評審委員會，從2004年采取委庫的方式組建和進行管理。高級評委庫入庫人選原則上不少于40人，其中副高級評委庫，具有正高級專業(yè)技術(shù)資格人選不少于二分之一（無正高級職務檔次的系列除外）；中級評委庫入庫人選原則上不少于30 人，其中具有副高級專業(yè)資格人選不少于二分之一；初級評委庫入庫人選原則上不少于25人，其中具有中級專業(yè)資格人選不少于三分之一。評委庫成員任期兩年，任期屆滿須重新組建。

專業(yè)技術(shù)職稱評定，嚴格按照各系列的《條列》、《實施意見》和《評審條件》規(guī)定進行。評定職稱以能力、水平、實績、貢獻為主，破除論資排輩，不拘一格選拔人才。對有突出貢獻的專業(yè)技術(shù)人員破格升職稱。

評審的基本條件：（1）努力學習馬列主義、毛澤東思想，堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針和政策，在本職崗位上積極工作，遵紀守法，職業(yè)道德高尚。（2）具備有關條例規(guī)定的本專業(yè)相應職務檔次的學歷和履職年限。（3）身體健康，能堅持正常工作。

對于國家規(guī)定必須參加考試才能取得專業(yè)技術(shù)資格的系列、專業(yè)、層次，一律不再組織評審，須參加相關系列、專業(yè)、層次的考試取得相應的專業(yè)技術(shù)職務資格。

（三）職務聘任

事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)職務一般實行聘任制。事業(yè)單位的各級專業(yè)技術(shù)職務，有行政領導在經(jīng)過評審委員會評定的符合相應任職條件的專業(yè)技術(shù)人員聘任。行政領導應向被聘任的專業(yè)技術(shù)人員頒發(fā)聘書，雙方簽訂聘約。打破聘任職務終身制，專業(yè)技術(shù)職務的聘任應有一定的任期，每一任期一般不超過五年。如工作需要，可以連聘。

聘任單位對受聘任命的專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務水平、工作態(tài)度和成績，應進行定期和不定期的考核。考核成績記入考績檔案。作為提職、調(diào)薪、獎懲和能否繼續(xù)聘的依據(jù)。專業(yè)技術(shù)人員按其所聘任的職務進行考核和聘期屆滿考核。考核分為優(yōu)秀、合格（稱職）、不合格（不稱職）三個檔次，優(yōu)秀率控制在15%以內(nèi)。考核連續(xù)三年優(yōu)秀者并符合有關條例《實施意見》規(guī)定，可優(yōu)先推薦破格晉升職稱。連續(xù)三年不合格者，低聘或解聘。國家有突出貢獻的科學、技術(shù)、管理專家，省有突出貢獻的有序技術(shù)人才，享受政府特殊津貼的人員每二年進行一次考核，考核不稱職者，按管理權(quán)限報經(jīng)批準取消榮譽稱號，不再享受有關待遇。

事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務聘任必須在下達的崗位數(shù)額或批準的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行。可高職低聘、緩聘或不聘。

(四)破格評聘

對確有真才實學，在各項建設事業(yè)中做出突出貢獻的優(yōu)秀中青年。可以不受學歷、資歷和原則資格的限制，破格評聘高級專業(yè)技術(shù)職務。

1.破格評聘的范圍對象：凡開展專業(yè)技術(shù)職務系列中，年齡在40 歲以下破格破格評聘副高（含正高）級專業(yè)職務，45歲以下破格評聘正高級專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)技術(shù)人員。2.破格評聘的推薦條件：破格評聘要本著突出水平、能力、貢獻的原則，各系列符合各系列破格條件者，均可推薦。3.破格評聘的程序：

（1）個人申報。申報者填寫《專業(yè)技術(shù)職務資格推薦評審表》一式四份，同時提供任現(xiàn)職以來反映自己水平、有業(yè)績成果的證明材料，以及學歷證書、專業(yè)技術(shù)職務任職資格證書及聘書、外語合格證（博士學位獲得者免試外語）、身份證（以上均提供復印件，但應有所在單位或人事代理部門驗證原件后在復印件蓋章）及履職優(yōu)秀考核表、答辯論文等。

（2）所在單位人事（職改）部門按照堅持條件、保證質(zhì)量、民主公開、擇優(yōu)推薦的原則，對申報人的材料按照破格評聘的有關規(guī)定、標準條件和要求進行審核和選拔推薦；選拔推薦時須征詢本單位專業(yè)技術(shù)人員、評議（學術(shù)）組織或領導對破格申報人員的推薦意見、征詢?nèi)藬?shù)、推薦人數(shù)須分別占實有人數(shù)、征詢?nèi)藬?shù)的三分之二以上方可推薦上報。

（3）推薦審聘材料，經(jīng)單位簽署意見后，按隸屬關系分別報省屬主管部門或地、州、市人事（職改）部門審核并簽署意見，報送省人事廳專業(yè)教師人員管理處（省職改辦）

（4）經(jīng)資格初審合格人員，均應參加論文答辯：論文答辯工作在省職改辦統(tǒng)一組織、指導和監(jiān)督下，委托省級各專業(yè)技術(shù)職務系列主管部門負責實施；答辯論文由申報人確定注明，按一式五份上報；答辯成績按優(yōu)秀（平均得分90分以上）、良好（75分~89分）、合格（64分~74分）和不合各（59分以下）掌握，答辯的成績等次應明確寫在評定表上；實行論文答辯后再另搞論文專家鑒定意見；

（5）根據(jù)申報人員的專業(yè)情況。組建優(yōu)秀中青年破格晉升高級專業(yè)技術(shù)職務（職稱）評審委員會，進行專場評審；評審結(jié)果通過新聞媒體予以公告，增加透明度，接受社會的監(jiān)督。

（6）根據(jù)事業(yè)單位人事制度改革的精神，按照單位聘用的原則，破格評審通過的人員，由所在單位的核定結(jié)構(gòu)比例方范圍內(nèi)自主聘任；由于歷史原因所形成的人才密集、現(xiàn)有崗位數(shù)額已超出規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例的少數(shù)單位，可根據(jù)需要由主管部門向省職改辦提出申請經(jīng)備案后，不占結(jié)構(gòu)比例聘任，但應在下一個自然減員中予以沖銷或在結(jié)構(gòu)比例內(nèi)通過競爭予以解決。

4.破格評聘的紀律要求：破格評聘工作要嚴肅職改紀律，反對不正之風，申報者如實公開展示自己的學術(shù)水平、業(yè)績成果等申報材料，提供的論文、外語合格證及學歷證書等必須真實和準確無誤，對于弄虛作假、抄襲、謊報論文和業(yè)績成果及出生年月者，將堅決取消其申報或已獲資格（職務）、三年內(nèi)不得參加申報，并視情況予以通報。

三、優(yōu)秀技術(shù)人才選拔

（一）國家有突出貢獻的中青年科學、技術(shù)、管理專家

1984年，經(jīng)黨中央、國務院批準，中央組織部、中央宣傳部、勞動人事部、財政部聯(lián)合下發(fā)《優(yōu)先提高有突出貢獻的中青年科學、技術(shù)、管理專家生活待遇的通知》（中組發(fā)[84]3號、中宣發(fā)[84]5號、勞人科字[84]7號、[84]財文字第19號）文件，對那些貢獻突出、國內(nèi)有名望的中青年科技、技術(shù)、管理專家，采取特殊措施、優(yōu)先地、破格地提高他們的生活待遇。

第五篇：上海市高等學校教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務聘任辦法

關于貫徹《上海市高等學校教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務聘任辦法》的實施細則

（試行）

為貫徹《上海市高等學校教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務聘任辦法》（以下簡稱《辦法》），確保高等學校教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務聘任工作的正常開展，特制定本實施細則。

一、結(jié)構(gòu)比例和崗位數(shù)額

1、《辦法》頒布后，尚未核定職務結(jié)構(gòu)比例的高等學校，在原職務數(shù)額內(nèi)實施聘任，不得自行突破主管部門批準下達的高、中級職務數(shù)額。2003年起學校必須嚴格按主管部門批準的教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務結(jié)構(gòu)比例方案組織實施。

2、確因教育發(fā)展、人員變化及其他原因，需要增補崗位數(shù)額，由學校提出申請，經(jīng)主管行政部門審批后專項下達。

3、高等學校每年第一季度將上一教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務總量的增減、教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務聘任工作情況報上海市人事局與上海市教育委員會備案。

二、崗位職責與任職條件

1、自2003年起，高等學校初聘各級職務的教師應當具備規(guī)定的學位學歷。

（1）教授：具備博士學位，并擔任5年以上副教授職務；具備碩士學位，并擔任8年以上副教授職務；獲得研究生班畢業(yè)證書、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，擔任9年以上副教授職務；獲得學士學位或者本科畢業(yè)學歷，并擔任11年以上副教授職務。

（2）副教授：具備博士學位，并擔任2年以上講師職務；具備碩士學位，并擔任5年以上講師職務；獲得研究生班畢業(yè)證書、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，擔任7年以上講師職務；具備學士學位或者本科畢業(yè)學歷，并擔任8年以上講師職務；博士后出站人員在站進行博士后研究的時間可視同于擔任講師職務的年限。

（3）講師：具備博士學位；具備碩士學位，并擔任2年以上助教職務；獲得研究生班畢業(yè)證書、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，擔任3年以上助教職務；具備學士學位或者本科畢業(yè)學歷，擔任5年以上助教職務，并學習過碩士研究生主要學位課程，考試成績合格。

（4）助教：具備學士學位。

（5）除從事公共基礎課（公共馬克思主義理論與思想政治教育、公共外語、公共體育、計算機應用基礎等），以及藝術(shù)等特殊學科教學的教師外，凡1958年1月1日--1962年12月31日之間出生的教師受聘教授，應具備碩士學位；凡1963年1月1日以后出生的教師受聘教授，應具備博士學位；凡1963年1月1日以后出生的教師受聘副教授，應具備碩士學位。

2、高等學校初聘各級職務的教師均應具有相關專業(yè)必需的基礎理論和專門知識。自2003年起，凡1958年1月1日以后出生，非相關專業(yè)畢業(yè)的教師，受聘高一級職務崗位，應進修完成四門以上相關專業(yè)碩士研究生主要課程，且成績合格；或者由相關單位確認已掌握相關專業(yè)碩士研究生主要課程內(nèi)容。

3、高等學校教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德應作為崗位職責與任職條件的重要內(nèi)容，對思想政治表現(xiàn)差、違背教師職業(yè)道德且造成不良影響的教師，實行師德“一票否決制”，學校不得聘任其教師職務。

4、高等學校教師應當完成學校規(guī)定的教育教學任務。教授、副教授原則上每年系統(tǒng)承擔一門以上本、專科生基礎課或?qū)I(yè)基礎課；教授原則上每五年應指導或者合作指導過一屆合格的碩士研究生，或者指導助教、講師成績顯著。對不能履行教育教學職責,未完成學校額定教育教學任務70 %，未達到規(guī)定的教育教學質(zhì)量要求，經(jīng)教育教學考核不合格的教師，學校不得續(xù)聘或者聘任其擔任高一級教師職務。經(jīng)學校批準在國內(nèi)外進行學術(shù)交流或者進修的教師，學術(shù)交流或者進修期間的教學工作量可不作要求。

非高等學校教學人員應聘相應教師職務崗位，須經(jīng)過一年以上高等學校教學實踐，按擬聘職務的任職條件和程序，由學校對其教育教學及履行相應教師職務崗位職責的實際能力進行綜合考察，并經(jīng)評議組評議后實施聘任。其教學經(jīng)歷可以不受規(guī)定的限制。

5、高等學校初聘各級職務的教師除應當符合上述思想道德、教育教學要求外，還應當具備規(guī)定的學術(shù)水平與技術(shù)能力。

應聘教授崗位的候選人近年來取得的學術(shù)、技術(shù)成果，符合下列第（1）款外, 原則上還應當符合第（2）-（6）款中的一款。

（1）學術(shù)論文：獨立或作為第一作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物發(fā)表高水平學術(shù)論文3篇以上。

教學、科技成果：高等職業(yè)技術(shù)學校、成人高等學校的教師如不具備上述條件，應具有作為主要完成人獲得省市級以上獎勵（不含提名獎）的教學、科技成果3項以上。

（2）發(fā)明專利：獨立或者作為第一完成人獲國際或者國家發(fā)明專利2項以上。

（3）教學、科研成果：作為主要完成人（排名前3位）另獲得省市級以上獎勵的教學、科研成果2項以上；或者作為主要成員（排名前3位）完成省市級以上理論研究或者應用研究項目（課題）3項以上，通過鑒定或者驗收，確認達到國內(nèi)先進水平，并已取得顯著的社會效益或者經(jīng)濟效益。

（4）教材、教學參考書：作為主要編撰人，已公開出版省市統(tǒng)編教材、教學參考書2本以上；或者作為主要編撰人，公開出版教材、教學參考書2本以上，通過鑒定或者驗收，確認達到國內(nèi)領先水平，且已使用兩遍以上，效果良好。

（5）學術(shù)論文：獨立或作為第一作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物再發(fā)表高水平學術(shù)論文2篇以上。

（6）學術(shù)專著：公開出版過學術(shù)專著1部以上。

應聘副教授崗位的候選人近年來取得的學術(shù)、技術(shù)成果，符合下列第（1）款外，原則上還應當符合第（2）-（5）款中的一款：

（1）學術(shù)論文：獨立或作為第一作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物發(fā)表高水平學術(shù)論文2篇以上。

教學、科技成果：高等職業(yè)技術(shù)學校、成人高等學校的教師不具備上述條件，應具有作為主要完成人獲得省市級以上獎勵（不含提名獎）的教學、科技成果2項以上。

（2）發(fā)明專利：獨立或者作為第一完成人獲國際或者國家發(fā)明專利1項以上。

（3）教學、科研成果：作為主要完成人（排名前3位）另獲得省市級以上獎勵的教學、科研成果1項以上；或者作為主要成員（排名前3位）完成省市級以上理論研究或者應用研究項目（課題）2項以上，通過鑒定或者驗收，確認達到國內(nèi)先進水平，并已取得顯著的社會效益或者經(jīng)濟效益。

（4）教材、教學參考書：作為主要編撰人，已公開出版省市統(tǒng)編教材、教學參考書1本以上；或者作為主要編撰人，公開出版教材、教學參考書1本以上，通過鑒定或者驗收，確認達到國內(nèi)領先水平，且已使用兩遍以上，效果良好。

（5）學術(shù)論文：獨立或作為第一作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物再發(fā)表高水平學術(shù)論文1篇以上。

6、自2003年起，高等學校初聘各級職務的教師應當具備規(guī)定的外語能力。

（1）受聘教授、副教授、講師應取得大學公共英語六級證書（其他語種應相當水平）；

（2）受聘助教應取得大學公共英語四級證書（其他語種應相當水平）；

（3）《辦法》發(fā)布前已取得全國或本市專業(yè)技術(shù)人員外語等級統(tǒng)一考試合格證書的教師，其外語合格證書在有效期內(nèi)繼續(xù)使用；

（4）從事體育、藝術(shù)等特殊學科教學的教師，或者1965年12月31日前出生的其他教師，按人事部與市職稱改革領導小組的文件精神參加全國職稱外語等級考試，并取得相應全國或本市專業(yè)技術(shù)人員外語等級統(tǒng)一考試合格證書，可同等對待。從事外語教學教師的第二外國語考試，按本條款規(guī)定執(zhí)行。

（5）國外取得博士學位的教師以及具有高級職務的訪問學者（出國前經(jīng)教育部出國留學人員集訓部培訓考試合格公派出國、連續(xù)在國外一年以上），可免考外語。

符合上述外語條件之一的教師，學校還可根據(jù)需要，通過口試或者筆試測定其運用一門外國語進行專業(yè)實踐的能力。

7、自2003年起，高等學校初聘各級職務的教師應當具備規(guī)定的計算機能力。計算機能力由中介機構(gòu)根據(jù)學校教師教育教學、科學研究的需要，組織考核或者考試。1953年1月1日以后出生的教師，受聘中高級職務應取得相應的計算機應用能力合格證書。

《辦法》發(fā)布前已取得本市計算機應用能力統(tǒng)一考試合格證書的教師，其計算機應用能力合格證書在有效期內(nèi)繼續(xù)使用；

8、上述標準主要適用于教學型本科高等學校、高等專科學校、高等職業(yè)學校擬聘教師高級職務；對研究型高等學校、教學研究并重的本科高等學校、以及國家和市級重點學科任職的教師，應當有更高的標準。

9、自然科學研究人員、社會科學研究人員、工程技術(shù)人員、圖書資料專業(yè)人員、實驗技術(shù)人員等職務系列的職務職責和任職條件依據(jù)《自然科學研究人員職務試行條例》、《中國社會科學院研究人員職務試行條例》、《工程技術(shù)人員職務試行條例》、《圖書、資料專業(yè)職務試行條例》、《實驗技術(shù)人員職務試行條例》規(guī)定，并參照上述要求執(zhí)行。

三、聘任組織

1、高等學校聘委會，負責本校教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務聘任工作。聘委會由學校主要領導、校學術(shù)委員會負責人、主管人事工作的學校領導，人事、教學、科研、研究生管理等職能部門負責人，以及教師和其他專業(yè)技術(shù)人員代表組成，人數(shù)一般為7至9人，校長任主任。

院、系、所的聘任小組參照上述規(guī)定組建。

2、思想品德、教育教學考察組，對教師和其他專業(yè)技術(shù)人員思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學能力與工作實績進行考察。思想品德、教育教學考察組由學校根據(jù)考察需要組建，人數(shù)一般各為7至9人。

3、評議組對教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的學術(shù)水平與技術(shù)能力進行評議。

（1）評議組一般參照國務院學位委員會及教育部制定的學科、專業(yè)目錄中的一級學科，或上海高等學校高職專業(yè)目錄的基本專業(yè)設置，也可根據(jù)學科發(fā)展需要，經(jīng)專家論證后組建涵蓋若干相關專業(yè)的評議組。

（2）評議組由本學科領域具有高等學校教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務的人員擔任，評議組成員一般為5至7人，其中具有高等學校教師職務的專家不得少于二分之一。具有正高級職務學科評議權(quán)的組織由本專業(yè)具有正高級職務的在職人員組成；具有副高級職務學科評議權(quán)的組織由本專業(yè)具有副高級以上職務的在職人員組成，其中具有正高級職務專家不得少于二分之一；評議中級職務的組織由本專業(yè)具有相應高、中級職務的在職人員組成，其中高級職務專家不得少于二分之一；評議組由所在學校設負責人1名。

（3）評議組一般由校內(nèi)外專家擔任，經(jīng)批準具有高級職務學科評議權(quán)的高等學校，校內(nèi)與校外專家之比一般為3：2至4：3，不具有高級職務學科評議權(quán)的高等學校，校內(nèi)與校外專家之比一般為2：3至3：4，評議中級職務，校內(nèi)外專家的比例由學校根據(jù)需要自行確定。

（4）高等學校負責組織校內(nèi)專家進行評議；經(jīng)批準具有評議權(quán)的學科，由學校按規(guī)定自行或委托中介機構(gòu)組織校外專家進行評議，不具有評議權(quán)的學科，由中介機構(gòu)或者有關高校聯(lián)合組織校外專家進行評議。學校按規(guī)定自行聘請校內(nèi)外專家，報上海市教育委員會備案后組織評議。中介機構(gòu)根據(jù)學校的實際需要聘請專家，報上海市教育委員會核準后組織評議。有關高校聯(lián)合組織校外專家評議的具體辦法由市教委另行規(guī)定。評議專家每屆任期一般為一年。

（5）評議組可采用通訊方式進行評議。

（6）經(jīng)內(nèi)外專家評議，確認學術(shù)水平與技術(shù)能力符合職務任職條件的教師和其他專業(yè)技術(shù)人員，評議組表決結(jié)果有效期可為3年。

國務院有關部委所屬院校組建評議組參照上述辦法執(zhí)行。

4、考察、評議組以及聘委會對應聘人員的考察、評議或擬聘人選推薦，均以投票的方式進行表決，投票結(jié)果分為同意、不同意和棄權(quán)。考察組和聘委會必須有三分之二以上的成員出席會議，評議組必須有三分之二以上的成員參加評議。應聘人員獲全體考察、評議組，或聘委會應到成員二分之一以上同意票，即為通過有效。考察、評議、聘任意見由考察、評議組，聘委會負責人在申報表上簽章。

5、考察、評議組成員以及聘委會成員應當具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，作風正派，辦事公道，學術(shù)技術(shù)水平高，教育教學經(jīng)驗豐富，熟悉聘任政策，有一定威望。

6、考察、評議組成員以及聘委會成員，在考察、評議或聘任本人或其直系親屬時，應予回避。

7、考察、評議組成員以及聘委會成員，不可委托他人代投票或補投票。

8、不屬相應評議組評議或者不按規(guī)定程序聘任的對象，其評議或者推薦擬聘結(jié)果無效。

四、職務聘任

1、應聘人員應當按規(guī)定如實提交學歷、資歷、業(yè)績、所受獎勵、主要學術(shù)論著、外語與計算機考核證明等材料，學術(shù)論著與科研成果主要是其擔任現(xiàn)職后所取得的。

2、根據(jù)《教師法》的規(guī)定，取得高等學校教師資格的人員首次任教時，應當有試用期，其它聘任期限由學校自行確定。

3、聘任雙方應當全面履行聘任合同，任何一方不得擅自變更合同。確需變更合同的，應經(jīng)雙方協(xié)商一致，違反聘任合同的，應當承擔相應責任。

4、在職務聘任期內(nèi)，聘任雙方無正當理由，不得解聘和辭聘。

5、《辦法》實施前，已經(jīng)取得中、高級職務任職資格的，并已受聘擔任相應教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務，無須再經(jīng)評議組評議。經(jīng)考核合格，學校與上述人員根據(jù)雙方意愿直接辦理續(xù)聘手續(xù)，簽訂聘任合同。其中1952年12月31日以前出生的教師和其他專業(yè)技術(shù)人員聘任相應中、高級職務，在聘期內(nèi)考核合格者，學校應優(yōu)先聘任。

6、高等學校教育職員一般不兼任教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務，少數(shù)負責教學、科研、師資等管理工作的教育職員，確需兼任的，必須按《辦法》規(guī)定的任職條件和程序聘任，并履行相應的崗位職責。任職期間的工資待遇，按國家規(guī)定執(zhí)行。

7、高等學校急需引進的高層次優(yōu)秀人才，由學校聘任委員會綜合考察評議后直接聘任。

8、已達到退休年齡的教師和其他專業(yè)技術(shù)人員，不再聘任職務。確因工作需要，并按規(guī)定已辦理延緩退休手續(xù)的，仍可列為應聘對象。

五、工資待遇

教師和其他專業(yè)技術(shù)人員在聘期內(nèi)按所聘職務確定工資待遇，受聘職務及相應的工資待遇僅在聘期內(nèi)適用。教師和其他專業(yè)技術(shù)人員辭聘、解聘后，其教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務、職務工資和崗位津貼自然取消。辭聘、解聘人員可以競聘校內(nèi)外其他崗位，受聘后享受相應的工資待遇。

上海市教育委員會

二ОО二年八月十二日