第一篇：備戰2013高考語文6年高考母題精解精析專題17 擴展語句、壓縮語段 寫作03]

11.（安徽）（60分）

請以“時間在流逝”為題，寫一篇不少于800字的文章（60分）。【注意】①立意自定。②文體自選，詩歌除外。③不得抄襲，不得套作。④ 不得透露個人相關信息。⑤書寫規范，正確使用標點符號。

其實，該題目最為關鍵的詞語應該是“在”，這里的“在”是個副詞，作狀語，是“正在”的意思。題目的意思就是“時間正在像流水一樣從我們的面前消失了”，“正在”表示一種狀態，是進行時態。扣住“正在流逝”，大的方面可以從下面兩個角度立意。

第一，從我們“怎樣看待世間在流逝”的角度立意。

考生對“時間”類的命題應該是不陌生的，它往往可以轉化成“生命”類命題，畢竟“時間”與“生命”是一對孿生兄弟，能結合命題，談面對時間的流逝，表達哲理性的思考，這就將寫作立意上升到“生命價值”的高度。“時間”與“生命”關聯類素材很多，《論語》中的名句：“子在川上曰：逝者如斯夫!不舍晝夜。”蘇軾《赤壁賦》的名句：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。”還可以從另一個方面打開思路，如時間在流逝，什東西會改變？什么東西不會改變？張若虛的《春江花月夜》里的“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。”就是很好的借鑒。

順著這樣的思路，作文的立意思路就很容易打開了，但這也不是所有的考生都能做到的，畢竟要上升到一定的哲理的高度。

第二，從“面對時間在流逝，我們怎么辦的”角度立意。

就這個題目，從“怎么辦”的角度入手是最容易的，其實，怎么辦的問題本身是明確的。正面立意即時間在流逝，應當珍惜時間，積極有為——我們不能延長生命的長度，但我們能拓寬生命的寬度，以積極有為的方式對抗時光的流逝，提高生命的質量和提升人生的意義。反面立意自然是批判、否定浪費時間虛度人生的行為，當然通常是將正反兩種情況進行對比，從而水到渠成。

從“惜時”角度展開，可以寫一篇議論文，也可以敘述某件事，強調“時間”的重要性，寫一篇記敘文。

作文示例（根據網友下水文改編）

時間在流逝

高山幽谷中蜷縮的最后一撮雪終于繃不住身子，委落于草叢中，化成了一絲水，匯成了一股泉，流成了一條溪。時間與它結伴而行，也流逝到光陰深處……

是啊，還有什么能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時間，又有什么像河水一樣在宇宙間“三態”切換得那么自如？不可捉摸的時間，人們無法直接描述，只好借助神奇的河水來形容了。于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感嘆。

在北雁南飛時，我們知道了季節的更替；從青絲到白發知道時間的流逝。“少年不知愁滋味”，大多因為對時間的認識還是一種混沌狀態，等弱冠不在，自然有了衣帶漸已緩，歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時間有關，如在某個時間段，愛沒說出口，卻成了他人所愛。在流逝的時間中，孝未盡，親人卻不待。

時間給予每個人都是一天二十四小時。可每個人對時間的態度卻迥然不同。有的人說自己的時間太多，多得整把的拋撒也在所不惜，于是在燈紅酒綠里泡著，在紙醉金迷中躺著，在“桌上長城”邊坐著，就這樣時間在酒杯中流走了，在奢靡里消蝕了，在賭桌邊輸盡了。這些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，可他們哪里知道，“春去春回來，花謝花會再開”，只是季節的輪回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。

智者們明白時間是無限的，但人的生命長度是有限的，但生命的寬度可以伸展。錢學森，這位科學泰斗，一生不題字，不參加宴請，不出席鑒定會。他說，我時間不多了，我還有許多事情需要做。是啊，人的差別在于是否珍惜時間，若在有限的時間內去做更多有益的事情，也就在生命體里注入了內核。等到生命終結的一天，人們會說，他的一生是殷實而沉甸甸的。

想當年辛棄疾報國無門，嘆時間流逝，盡管將“欄桿拍遍”，也無人知曉其“登臨意”。于是他吟出了“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此”的詩句。真是英雄淚灑吳鉤，歲月不堪回首。

時間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過是飛逝的時間列車沿途丟下的旅客而已。因為水是去年的雪，春是昨天的冬。

時間在流逝，我們必須將愛說出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機遇，只爭朝夕。雖然我們不能遏減時間流逝的速度，但我們可以激起時間長河中的浪花，那怕只一朵。

時間在流逝

家在五樓，有好幾扇臨街的窗。天還沒大亮，依稀聽見環衛工在“嘩啦、嘩啦”一下又一下掃大街的聲音。我翻了個身，調整一下睡姿，好讓自己睡得更舒服些。

似乎沒多久，嘹亮的起床號便阻止了我向睡眠的縱深處跋涉，我的意志艱難地掙扎在夢與醒的邊緣，拉鋸戰一般，最后當然是理智占了上風——睜開眼的我，把一天二十四個小時牢牢握在掌心。

當我走在上班路上的時候，絕對是精神抖擻，我以端正的態度昂揚的斗志飽滿的熱情投入到當天的工作。工作滋養了我并且極大地豐富了我的人生，我不能不負責任漫不經心地對待工作。

是誰說，時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。看似矛盾的話，充滿了哲理。對此，我深有感觸。

八小時之內求生存，八小時之外求發展。每個人的興趣愛好，便是生存之外的發展吧。下班之后的時間完全屬于我們自己，怎樣利用八小時之外的時間呢？往小里說，是時間偏不偏私的問題，往大里說，則是拓展生命高度和寬度的問題。

好多人很坦然地將八小時之外的時光交給酒吧、棋牌、閑聊以及沒完沒了的電視劇，名曰，消磨時間。似乎，時間是多了去的東西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是讓它流逝的最好方式。

我常常佇立窗口，極目遠眺。我看見太陽升起來，又看見太陽落下去；我看見農人在播種、在管理、在收割；我看見午后的悠閑時光里，婦人們三三兩兩地魚貫進入棋牌室；我看見閑散的男人們在通風的樓道斗地主侃大山，從日出到日暮……

曾經，我自以為我很珍惜時間，我喜歡讀書，愛好寫作，我不打牌，不聊天，我筆耕不輟。其實不然，時間還是不知不覺地，從我的指縫里，從我的眼眸中，從我的遲疑拖沓間，悄然滑過。我突然意識到，不僅僅是一天二十四小時，便是八小時之外的時光，我都不能很好地掌控。比如，我埋頭書本的那會兒，心又掛念著構思，結果一個字沒有看進去，只顧著發呆；當我打開文檔，欲敲下隨感的文字時，我又忍不住流連各大論壇和網站……

不遠處的火車道上，一列燈火通明的火車呼嘯而來，我猛然醒悟，時針已經指向零點！子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜！我在屏前坐，鼠標如小獸，東奔西走！

春光不自留，莫怪東風惡。面對時間在流逝，我痛惜而又無奈，唯有空悲切！——當真空悲切？

走，干活去，趕在時間的前面，出發吧。12.（北京）閱讀下列材料，按要求作文。鹿特丹世乒賽結束后，師生門一起議論。

生甲：太好了，中國對又包攬了全部冠軍，這叫實至名歸，競技體育就得靠實力說話。生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰中國名將，一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實并不利于這一項目的發展。

生丙：有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌，我不贊成。如果故意輸球，就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。

??

老師：同學們說的都有一定的道理，有些道理不僅體現在乒乓球運動上，也適用于其他社會生活領域。

要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，問題不限。

【2010高考試題解析】 1.(2010·江蘇高考)閱讀下面材料，按要求作文。

綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。【寫作指導】

題目“綠色生活”中“生活”是一個寬泛的概念，是指“人或生物為了生存和發展而進行的各種活動”。“綠色生活”就是指能夠體現具有綠色理念的生活，可能包括節約資源，減少污染；綠色消費，環保選購；重復使用，多次利用；垃圾分類，循環回收；救助物種，保護自然等等內涵。

我的綠色生活，表層的可以寫你在具體的生活中的舉措，深層的可以寫心靈的綠色。

二、立意：

總體上說來，今年江蘇高考作文相對于去年的“品味時尚”來說，相對容易些，不管城市還是鄉村的考生都有話說，都有東西可寫，學生不會在考場上看到題目出現頓時的思維休克，但真正要寫好，也非容易。這類題目是典型的易寫難工，要寫好必須在立意上高人一籌。

一、關于此篇作文的立意，可以寫環保，面對當今環境污染、氣候變暖，我們要提倡過一種低碳的綠色生活。但這是大部分考生在第一時間內的第一思維，如果僅從此角度而寫，很容易人云亦云，造成撞車。

二、如果通過寫鄉村寧靜自然靜謐的田園生活,化大為小，仔細刻畫鄉土人情，寫出充滿鄉間氣息的古樸的自然風光，激起人們對鄉間綠色生活的回歸的欲望，那將會起到引人入勝的效果。

三、如果更妙趣一點，就抓住“吃”等日常生活來寫，寫現在人們生活水平提高了，在“吃”上也越來越講究了，越來越精了，天上飛的、地上爬的、水中游的，什么都吃，而身體疾病也越來越多，因而提倡一種綠色生活的良好習慣，這樣可以起到“四兩撥千斤”的效果。

四、如果立意更深刻些，將“綠色”看作喻體，“綠色生活”就是一種健康樸實平和的生活，“綠色生活”喻指一種淡泊的人生態度。面對當今社會經濟轉型期，競爭壓力不斷加大，人心浮躁，感到前途迷茫，自殺、他殺的事件層出不窮，如“富士康十二跳”、前期校園惡性事件等，貪污、暴力、色情等丑惡現象屢禁不止，如重慶打黑中落馬的文強、北京的“天上人間”的覆滅等。對此呼喚人們過一種沒有世俗污染的自然的生活，崇尚生活的本真，享受人間的真情真愛的“綠色生活”。這樣的立意就更高遠，必能引起閱卷老師的青睞。

三、材料：

（一）綠色生活的方式：

1．拒絕使用一次性木筷，盡量少用一次性物品 2．不追求過度的時尚 3．拒絕使用珍貴動植物制品 4．使用節約型水具 5．拒絕過分包裝 6．支持可循環使用的產品 7．一水多用 8．隨手關閉水龍頭 9．節約糧食

10．雙面使用紙張 11．垃圾盡量分類入箱 12．隨手關燈，節約用電

13．提倡步行，騎單車，盡量乘坐公共汽車

（二）中國十大環境問題

1、大氣污染問題

2000年我國二氧化硫排放量為1995萬噸，居世界第一位。據專家測算，要滿足全國天氣的環境容量要求，二氧化硫排放量要在現有基礎上至少削減40%。此外，2000年中國煙塵排放量為1165萬噸，工業粉塵的排放量為1092萬噸。大氣污染是中國目前第一大環境問題。

2、水環境污染問題 中國七大水系的污染程度依次是：遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江、長江，其中42%的水質超過3類標準（不能做飲用水源），全國有36%的城市河段為劣5類水質，喪失使用功能。大型淡水湖泊（水庫）和城市湖泊水質普遍較差，75%以上的湖泊富營養化加劇，主要由氮、磷污染引起。

3、垃圾處理問題 中國全國工業固體廢物年產生量達8.2億噸，綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產生量為1.4億噸，達到無害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農膜導致的白色污染已蔓延全國各地。

4、土地荒漠化和沙災問題

目前，中國國土上的荒漠化土地已占國土陸地總面積的27.3%，而且，荒漠化面積還以每年2460平方公里的速度增長。中國每年遭受的強沙塵暴天氣由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了內蒙古一些地區的居民被迫遷移他鄉。

5、水土流失問題

中國全國每年流失的土壤總量達50多億噸，每年流失的土壤養分為4000萬噸標準化肥（相當于全國一年的化肥使用量）。自1949年以來，中國水土流失毀掉的耕地總量達4000萬畝，這對中國的農業是極大損失。

6、旱災和水災問題

20世紀50年代中國年均受旱災的農田為1.2億畝，90年代上升為3.8億畝。1972年黃河發生第一次斷流，1985年后年年斷流，1997年斷流天數達227天。有關專家經調查推測：未來15年內中國將持續干旱。而長江流域的水災發生頻率卻明顯增加，500多年來，長江流域共發生的大洪水為53次，但近50年來，每三年就出現一次大澇，1998年的大洪水造成了巨大的經濟損失。

7、生物多樣性破壞問題

中國是生物多樣性破壞較嚴重的國家，高等植物中瀕危或接近瀕危的物種達4000-5000種，約占中國擁有的物種總數的15%-20%，高于世界10%-15%的平

均水平。在聯合國《國際瀕危物種世界瀕危物種中，中國有156種，約占總數的1/4。中國濫捕亂殺野生動物和大量捕食野生動物的現象仍然十分嚴重，屢禁不止。

8、WTO與環境問題

中國加入WTO將面臨兩方面新的環境問題。一方面是國際上的“綠色貿易壁壘”。由于中國目前的環境標準普遍低于發達國家的標準，中國的食品、機電、紡織、皮革、陶瓷、煙草、玩具、鞋業等行業的產品將在出口貿易中受到限制。另一方面，由于國際市場對中國的礦產、石材、藥用植物、農產品、畜牧產品的大量需求，可能會加重中國的生態、環境和自然資源的破壞。同時，中國可能成為國外污染密集型企業轉移的地點和大量的國外工業廢物“來料加工”的地點，這將極大地加重中國的環境問題。

9、三峽庫區的環境問題

三峽工程是中國目前正在實施的巨大的水利工程。該工程定于2003年開始發電。三峽建成后對地質環境、水資源環境、生態環境（涉及庫區兩岸和整個上游地區）的影響，以及如何有效防治庫區污染是目前擺在三峽建設者面前的大課題。三峽工程已成為世界矚目的環境問題。

四、構思：

議論文一：

當勞碌的大廈遮蔽了你心頭明凈的天空時，當物質的欲望將你精神的空間越擠越緊時，當名利的馬達不斷地吞噬著精神的麥田時，你的心田會變成荒蕪的沙漠，你將失去很多很多。我以為只有精神上過上的綠色生活，人的生命才能煥發光彩。

精神上過上綠色的生活，才能讓我們的生命更有詩意和活力。精神上過上綠色的生活，才能讓我們的人生尋找到精神的滋養。

怎樣才能過上精神的綠色生活，我以為最重要的是要用愛澆灌我們精神的土壤，用真情呵護綠色的種子，用美德作為綠色的肥料。

只有精神上過上的綠色生活，才能感受生命的芬芳，才能詩意地棲居在地球村上。議論文二

我認為現代社會需要提倡綠色生活，才能建立一個與和諧的社會。

提倡綠色生活，能夠讓我們的自然生活更環保。提倡綠色生活，能夠讓我們的社會生活更自然。

提倡綠色生活，能夠讓我們正確地處理人與自然、人與社會間的關系。所以，提倡綠色生活，是現代人生活的追求，是和諧社會的追求。散文：

綠色生活，會讓淡泊之花絢爛綻放。

綠色生活，會讓善良之樹茁壯成長。綠色生活，會讓中華美德源遠流長。

留下一片綠地吧，讓我們的心靈能香花彌漫，綠樹參天，河水潺潺。記敘文：

干了一輩子環保的他，從退休的那一天起決定再為小鎮做一點好事。于是他每天來到這里將垃圾整理（描寫他干活的景象，有一些細節及心理描寫）

扔垃圾的人越來越少，許多人都成了志愿者，他們都來到這里，（描寫群體景象）這里有一個標語特別顯眼“讓人人都過上綠色生活” 最后他們在整理好的地方撒了種子，人們從他那里不僅懂得了追求綠色的生活，更懂得了用綠色的理念生活。然而，他說，精神的綠色生活才是最美的生活。2.（2010·四川高考）

閱讀下面的材料，按照要求作文。

幾何學上的點只有位置而沒有長度，沒有寬度，沒有高度，正是那無數個點構成了無數條線、無數個面、無數個立體??

要求：①請就以上材料，展開聯想，寫一篇不少于800字的文章；②自定立意，自擬標

題，自選文體；③不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

立意角度：

一、寫人生。

1、人生是由一個點開起的。從生到死亡這段時間中，人們畫成了各種各樣的圖形，或是直線，或是平面，或是立體。

2、人生是由無數個點構成的。它們有各自的階段位置特色，在某種人性性質上都是同等的，但正是因為它們這些無數個細小的點，幻化了迷人的一生。

3、人生中有許多關鍵性質的點。一個人在一生中為社會或多或少做出了自己的貢獻，并且這些貢獻中有標志事件，而這些事件就是人生中的關鍵點，掌握關鍵點，創造社會人。

4、人生中大致有四個點。童年之點、少年之點、青年之點、老年之點。而這些點猶如某些完整幾何體中的線段相交的點。它們起著人生的轉折性作用。

5、人生階段中我們擁有最美的青春。我們的青春是我們人生中的所有點中的最美之點，在最美的點上我們如何提升自己，創新自己，以便完美自己。這是我們共同的思索焦點。

三、寫自然。

1、自然中存在著不同的景點。自然中有天空的美景、地上的美景、地里的美景。它們成就了某個季節，成就了四季，成就了自然。它們的和諧與美好，構成了人類賴以生存的地球村。

2、自然有四季。自然中的四季即是四個點，它們交替轉化，賦予時間以動感。

四、寫人與社會。

1、家庭與社會。家庭是社會中的家庭，社會就是個大家庭。每個家庭都為社會作出一點貢獻，整個大家庭才能更完美。

2、各族兒女與新中國。中華上下五千年，哪一年不是各族兒女攜手共進而成？因此，民族要團結，社會要和諧，中華要崛起！

3.(2010·湖南高考)寫作：請以“早”為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

【寫作指導】

什么是“早”，“早”的內涵是什么？我們很容易能想到“早”第一個含義是“太陽出來的時候”，另一個稍微難想到，是“時間靠前，在一個時間之前”。

“早”這個題目屬于課堂上歸納的“單詞型”題目。“單詞型”題目的特點是含義豐富、外延空間大，要想確定一個恰當的切入點，我們可以采用短語法和造句法來把這個題目的外延收斂、縮小，確保能夠從一個小的切入口來行文。例如：短語類型的“早晨”“早上的陽光”“早晚的事”“早間新聞”“趁早”“早安”“趕早”等等；句子類型的“出名要趁早”“早起的鳥兒有蟲吃”“早上做什么晚上做什么”“做任何事情都要早一點”“早一點是一種生活態度”“早一點做好準備”“道一聲：早”“早一點長大”等等，這樣不管是記敘文還是議論文，中心思想就能夠在最短的時間內，根據自己掌握的素材和自己最想說的話而確定下來。

同時，“早”這個題目，還可以聯想到其主題是關于人生的，每一個人在人生道路上都要趁早，早一點實現自己的夢想，創造完滿人生；從反面角度來看，人生有很多遺憾，要早一點發現和彌補。關于生活畫面的：我們都看到過早上磅礴而起的朝陽；我們經常和自己的爸爸媽媽在早晨起來輕聲道一聲“早”等等。

在文體、結構和語言表達上，“早”這道題目也是非常開放的，沒有過多的限制。最常見的“三段論”結構不管是在記敘文和議論文當中，都能夠得到很好的發揮，采用層進式結構也能夠取得理想的效果。但關鍵是文章要有能夠讓讀者回味的地方。例如記敘文，考生可以通篇800字不提到一個“早”字，但是所記敘的事情、所傳遞的言語和情感都向讀者傳遞著一個字“早”。再例如議論文，不管中心論點是什么，都要讓讀者覺得，不管怎么寫“早”，“早”的本意已經不重要了，重要的是“早”背后所承載的深刻內涵：為什么做任何事情要“早”，因為只有這樣才能把事情做好，才能體現出一個人的人格魅力。而對于語言表達，這個題目有更高的要求。這道作文題的難點就在于如何寫出恰當的并且很有文采的語言，同時這些語言又能夠蘊含深刻的情感。對于記敘文來說，建議調動自己的真情實感，寫自己親身經歷過的真實事情，用最直接的語言表達出自身內在的情感，同時輔以多樣的修辭手法，力圖在藝術感染力上打動讀者。對于議論文而言，建議把自己所列舉的事例深挖下去，從不同角度來逐步深入地論證自己的觀點，文章末尾采用排比句增強文章氣勢的修辭手法，將議論掀起高潮。

總體而言，“早”這個作文題目在審題上較以往稍有難度，但在行文內容上也沒有過多的限制，可以通過一兩件事情來凸顯“早”的含義，也可以通過論述一個觀點表明應該要“早”。同時要明確一點，在文章中，怎么個“早”、“早”有什么特點已經不重要了，重要的是，要表現出“早”背后不得不說的意義。

第二篇：2011高考語文復習：擴展語句和壓縮語段

擴展語句和壓縮語段

1、根據要求，分別寫一段話，每段話都要包括下面三個詞語，詞語順序可以不分先后，且字數在20到30字之間。要求思想健康，語意連貫。（4分）

想象 霧 傾聽（1）表現“歡快”：（2）表現“憂愁”：

【答案】（1）、我們的想像也隨著林中的霧氣彌漫開來，雖然到處朦朧，我們依然能遙看瀑布，傾聽泉聲，品嗅百草??（2）、傾聽著泉水幽幽的哀鳴，蒙著愁緒不結的霧氣，你說，我們憂郁的心中怎能容下想像翅膀的翻騰。［來源：學科網］

2．根據要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個詞語，且不少于40字。道路 身影 足跡 ①描繪一種情景： ②達一種感悟：

【答案】①清晨，大雨傾盆，泥濘的道路又濕又滑。一個身影在道路上挪動著，也許他未注意到大雨已經模糊了他的足跡。他在雨霧中漸漸遠去，不知他的目的地是哪里。

②每個人都會走出一條屬于自己的道路，在這條坎坷的路上留下你無數的身影，身影的下面有屬于你的足跡，這足跡便記載了你寫下的生動的故事。

3．用“風”“帆”“船”三物，并運用比喻等修辭手法，為你的朋友發一條祝賀生日快樂的手機祝福短信（50字）

【答案】心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆，送著祝福的船，飄向永遠幸福的你，輕輕的問一聲：生日快樂！

4．把下面三個詞語擴展成一段話。（不少于30字）飲食 營養 讀書

【答案】要獲得身體的營養必須重 視飲食，要獲得精神的“營養 ”必須重視讀書。5．按不同的要求對“燕子飛翔”加以擴展。①用敘述的表達方式擴展 ②用描寫的表達方式擴展 ③用議論的表達方式擴展 ④用說明的表達方式擴展 ⑤用熱情的表達方式擴展

6．將“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風瘦馬”三句中的一句擴展成一段話，表現孤獨寂寞的心境。

【答案】一路征程，不覺已是黃昏時分。抬眼所見，是一棵綴著稀疏黃葉的千年古樹，樹身纏繞著幾根枯黑的牽牛藤蔓，樹頂的烏鴉“哇哇”叫個不停。不知這種漂泊異鄉的日子，何時是一個盡頭。

7、閱讀楊萬里《宿新市徐公店》，依據加線句提供的情境，以“蝴蝶”為中心描寫對象，擴展成一段情景生動語意連貫的話。（不少于40字）

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

【答案】金黃色的蝴蝶在空中上下飛舞，下面一個小孩在追逐，蝴蝶左右盤旋，忽東忽西，一下子飛入大片金色的菜花之中，再也難尋它的蹤跡了

8、以 “秋天·思鄉”為背景，以“色彩”為重點，擴展一段話。分析：這種類型的擴展，關鍵在于對擴展要求中所蘊涵的隱蔽信息的捕捉、挖掘，題目中明確的信息有：（1）“秋天·思鄉”決定語段的抒情氛圍；（2）“色彩”明確了描述的特定對象的特征；（3）運用的表達方式應以描寫為主。

【答案】（1）一枚枚火紅的楓葉，向人們宣告著秋的到來。異鄉的秋，讓我想起家的溫暖。那橙黃的色彩，就象媽媽做的可口的飯菜般醇香。藍藍的天空沒有一朵白云，顯得空曠曠的，就象我那漂泊的心找不到家的溫暖。一陣陣秋風吹過，枯黃的樹葉紛紛揚揚的落下來。或許我就是那黃黃的樹葉，被風吹落在離根很遠的地方。可又有誰知道，我對“根”那綿綿無盡期的思念呢？

（2）秋天到了，在秋天這個季節里，花草樹木脫去了濃濃的青裝，換上了深黃色的外套。在路旁，一片片葉子被秋風無情的掃落，落葉給大地鋪上一層黃色的地毯。此時，我心理有點惆悵，這惆悵道出了一個游子對家鄉的思念，這惆悵表露了一個游子對親人的思念，我不禁唱起了家鄉的歌謠，歌聲伴著落葉在風中飄蕩。9．根據下列兩種情景，按要求分別擴展語句，每段不少于20字。（1）心情愉快時，看小草。（用一個比喻句）（2）心情憂郁時，看小草。（用一個擬人句）

【答案】：（1）一陣微風吹過，小草就像穿著綠色裙子的小姑娘，輕輕起舞。（2）這棵小草，那么纖細，那么柔弱，孤獨地向陽光伸著小手。【解析】：要使用指定的修辭手法，并且要和特定的心情相符合。10．照應給出文句的意思，續寫一段話。（4分）

聽高雅的音樂，可以陶冶人的性情，可 以激勵人的斗志，可以撫慰受傷的心靈。你看 【答案】憤怒的人耳邊奏起莫扎特的小夜曲，他的性情會逐漸趨于溫和；頹廢的人耳邊奏起貝多芬的交響樂，他的斗志會再次燃起；傷心的人耳邊縈繞著施特勞斯的圓舞曲，他的心靈會走出陰霾。

11、依照下面的思路，全面展開，組成一段話。（擴展的兩處，均不少于50字）老百姓說誰“做人不像人“，是對這個人的厭惡和咒罵，而說誰”當官不像官“，則往往是喜愛和贊揚，兩句話的意思其實很明白。前者說，①，后者說，②。

①

② 【答案】①一些人枉披一張人皮，只說人人話，不辦人事，當面一套，背后一套；陽奉陰違，口是心非；兩面三刀，諂上欺下；陰險毒辣，厚顏無恥；見利忘義，挑撥離間；

甚至暗箭傷人，落井下石，喪盡天良，毫無人生可言。

②真正的人民公仆，沒有官念和官本位思想，雖身為領導干部，卻能與群眾同甘共苦，虛心聽取群眾意見，想群眾所想

12．根據語境和你所了解的孔子、莊子，在橫線處分別續寫句子。

孔子奔忙于驛道，忙完了，_____________ ；莊子濯洗在清流，洗完了，____________。兩位圣人，兩種追求。

【答案】心靈里幾多紛擾 手掌上一片寂靜 【解析】：孔子周游列國，結果是知其不可而為之；莊子主張清靜無為。續寫要符合他們的思想性格，而且句式結構要相同。

13．下面的材料從四個方面對二胡作了介紹，請篩選信息，保留各方面的主要內容，壓縮成一段文字，不超過60個字。

二胡是中國的一種很奇妙的樂器，是胡琴的一種，比京胡大，也叫南胡。二胡的構造很簡單：由一根長約80厘米的細細的木制琴桿、內外兩根琴弦、琴桿下端的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用馬尾做的琴弓演奏，這與小提琴同樣用馬尾做琴弓是一樣的。二胡聲音低沉圓潤，聽起來略帶憂傷，常用來表達比較深沉的情感。二胡產生的歷史悠久，又比較容易學習，因此是深受中華民族喜愛的樂器，是中國民間普及率比較高的樂器。

14.提取下面一段話的主要信息，寫出四個關鍵詞語。

從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術，間接的反映了現實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發人們的想象力，調動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”──舍棄客觀事物的具體現象特征，而攝取其神髓。

【答案】書法、意象、體味、神髓

15．請在保留主要信息的基礎上，將下面一則手機短信壓縮到15字以內。

我正在車上，環境嘈雜，通話不方便。9點到達目的地。等我到了目的地，會給你打電話，你也可以給我打電話。

【答案】示例：車上不便通話，9點后聯系。（符合要求即可）16.概括下面一項研究的結論。（不超過35個 字）

對哥斯達黎加4 000余人的一項研究發現，大約一半人具有讓“咖啡因”在體內停留的遺傳特點，被認為是“‘咖啡因’代謝緩慢者”。這些人喝咖啡容易導致心臟病的發作。另一半人則有相反的遺傳特點，這種特點使他們的身體能迅速對“咖啡因”進行代謝，喝咖啡反倒能幫助他們降低心臟病發作的危險。一位參與研究的人說，此項發現能解釋為什么早先那些檢驗“咖啡因”對心血管系統影響的研究會出現不同的結果。

【答案】：“咖啡因”導致或降低心臟病發作的危險，取決于兩種相反的遺傳特點。17．請根據下列語句，給“流星雨”下定義。要求，必須為單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息（可增刪詞語）。①流星雨是流星群與地球相遇時產生的一種自然現象。②流星雨發光的原因是受大氣摩擦。

③星雨發出的光亮如同從一點迸發出的焰火。星雨如下雨一般。

【答案】流星雨是流星群在與地球相遇時，因受大氣摩擦發出如同從一點迸發的焰火般的光亮而又狀如下雨的一種自然現象。（語句為單句給1分，語序合理給1分，原信息反映全面給1分）

18、一項名為“基因地理”的全球科學研究計劃在北京啟動。來自10個國家的人類遺傳學家，將用5年時間共同探尋人類在地球上的遷徙史，并繪制一張盡 可能詳盡的人類遷徙地圖。如果說10年前啟動的國際人類基因組計劃主要關注人類的公共信息，那么“基因地理”項目則著眼于人與人之間的遺傳差異。已有的遺傳學證據表明，人類起源于非洲。隨著人們的流動和雜居，人的基因會發生變異，分析測試特定地區；人的基因樣本，可以找到他們遺傳基因的不同特征，從而發現人類的遷徙軌跡。

⑴研究途徑（不超過24個字）： ⑵最終成果（不超過12個字）：

【答案】：（1）研究途徑；分析測試基因樣本，研究人與人的遺傳差異。（2）最終成果：繪制成人類遷徙地圖。

19、請為下面消息擬一條導語。（不超過40字）

最近，法國科學研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學家去年利用位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星（木星）的5倍，溫度是它的10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星與行星很難區分。天文學家早先說過他們發現了一個距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運動，亮度僅為后者的1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運行的系外行星。可今年早些時候的觀測報告根據它一年來的運動軌跡證明，這物體確實是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。［來源：學科網］

【答案】：導語示例：歐洲科學家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另一個“太陽系”的行星照片。20、根據下面消息的信息，用一句話概括其結尾。（不超過26字）

美國空間計劃的新目標是建立一個永久性的載人空間站。這個空間站重40噸，可居住6－8人。每次飛行時間6個月。［來源：Z_xx_k.Com］

空間站上有比較寬敞的生活區，有科學與工業實驗室、衛星修理車間、觀察太空的天文望遠鏡和觀察地球的遙感設備。空間站還有一個面積達到2000平方米的太陽能電池翼，可提供75千瓦電力。還是美國航天局繼航天飛機后提出的又一大膽的設想。永久性航天站的出現將使空間工業逐步成為現實。載人空間活動的發展將由科學試驗和軍事應用變為商業應用，在軌道中制造稀有的藥物和價值數百萬美元一磅的鉆石，能大大提高生產率。無人空間飛行的商業應用早已付諸實施，例如用衛星進行通信、導航、預報天氣、全面探測地球上糧食、水源、森林、土地和礦物資源的分布和數量等已經為人類帶來了數以億計的效益。但是載人空間站將會帶來更多的利益。

【答案】這則新聞的“結尾”可抓住“人物”——“載人空間站”、“事件”的意義和發展趨勢擬其結尾為：

未來載人空間站，將給科學和經濟帶來無可估價的利益

21．。給下面新聞加一個能概括其主要內容的標題。（不超過15個字。）（本報訊）江蘇省演藝集團有限公司推出的新版昆曲名劇《1699·桃花扇》在北京保利劇院亮相，其精美優雅、豐姿卓越的演出盡顯昆曲作為“世界文化遺產”的魅力和豐厚傳承。

清代著名戲劇家孔尚任創作的《桃花扇》問世于1699年，劇作借明末清初之際侯方域和李香君的愛情故事，抒“離合之情”，寫“興亡之感”，是中國古典戲曲的優秀代表作。全新打造的《1699·桃花扇》，保持了原著的原汁原味，體現昆曲盛世時行當齊全、場面宏大、有文有武的特色；華麗的舞美、燈光，全部出自蘇繡名家手工制作的華美服裝，營造出美輪美奐的舞臺效果；平均年齡只有18歲的青年演員們擔綱全部演出，一招一式中頗為地道地展現了昆曲名家傾心傳授的表演和唱腔。這些都讓觀眾感受到昆曲之美和昆曲之雅，也讓觀眾領悟到昆曲中傳承的民族文化和歷史風韻。（選自《光明日報》2006.03.18）

【答案】：昆曲《1699·桃花扇》京城亮相（共4分，每點1分。超出字數扣1分。）22．下面一段文字中，介紹了“古代史分期”的主要學說及其代表人物，請用一句話加以概括。（不超過50個字）

中國何時進入封建社會，爭論了幾十年。中國歷史博物館落成時，“中國通史陳列”按照從戰國時期進入封建社會的觀點布展。在這個問題上，范文瀾、翦伯贊表現出豁達的態度，對擴大這一學說的知名度起了很大的作用。翦伯贊在撰寫《中國史綱要》教材時，曾有過猶豫和為難，甚至準備采用郭沫若的學說，以使教材表述與“中國通史陳列”體系相一致。后來，上級部門鼓勵翦伯贊按照他們素所主張的觀點來寫，于是中國從西周時期進入封建社會的學說寫進了教材。但尚鉞的學說一直不受重視，曾遭重點批判。就是在這種情況下，一位權威學者仍將“魏晉封建論”與其他兩論并列，實屬難能可貴。

【答案】關于“古代史分期”，范文瀾、翦伯贊持“西周封建論”，郭沫若持“戰國封建論”，尚鉞持“魏晉封建論”。

23．結合課文《鴻門宴》試以四字概括填空。（1）劉邦成功的關鍵之一在于______________。（2）項羽失敗的內在的性格根據是______________。【答案】（1）善于用人（2）自矜功伐或師心自用

24、閱讀下面文字，根據要求回答問題。

當前中國文化遺產保護面臨著許多問題，形勢嚴峻，不容樂觀。加強文化遺產保護，是政府和人民共同的責任，為了讓國人世世代代從文化遺產中受益，讓歷史文化代代相傳，發揚光大，國務院決定從2006年起，以每年6月的第二個星期六為中國的“文化遺產日”。

請你用兩句話為今年的“文化遺產日”擬定一個主題，要求主題鮮明正確，語言精練得體，兩句字數相同，結構一致。（不超過20字）

【答案】：示例：①保護文化遺產 弘揚民族精神 ②增強民族遺產意識 弘揚祖國傳統文化 ③宣傳文化遺產知識 培養國人民族精神

25．下列內容是從某學生“成長記錄”中節選的，請根據這些內容為該學生寫一段評價性的文字。

要求：評價要客觀，語氣要委婉，有利于該同學的發展，不超過60字。（1）×月×日在值日時，與同學發生爭執，并辱罵同學。（2）×月×日上課遲到20分鐘，并且擾亂了課堂秩序。

（3）×月×日在校外遇到一非法分子搶劫同學財物，挺身而出，將其制止。（4）×月×日在“校園文化藝術節”上，一曲薩克斯精彩絕倫，為班級爭得了榮譽。（5）×月×日上課遲到5分鐘。評價：

【答案】：你多才多藝又能夠見義勇為，在許多方面都有了很大的進步，如果能夠在生活細節和文明習慣方面再提高一點素養，你就是最棒的。

【解析】：“評價”要透過現象抓住本質，既要客觀，又要有鼓勵性的話語。

26、閱讀下面新聞，把它縮寫成一篇標題新聞。

在重慶庫區，國家決定初步納入規劃保護的文物為754處，到目前為止，在501處地下文物中已開展工作的項目僅42處，不足10%；已經完成發掘面積4.85萬平方米，不足總發掘面積128.76平方米的4%。地面文物244處，由于規劃滯后，文物搬遷選址工作舉步維艱，至今搬遷工作無法實施。與此同時，近年來，隨著移民遷建區的施工建設與開發，大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞；盜掘古墓葬、古遺址的時間屢有發生，也給搶救工作增加了難度。

【答案】：發掘緩慢、搬遷無法、盜挖嚴重，重慶庫區文物保護工作步履維艱。

27、根據下面的材料，擬一份電報稿，電文和署名不超過15字。

長風中學學生孫娟參加高考以后，父母讓她到南京親戚孫欣家去玩一段時間。孫娟到南京后7天，家中收到她被北京大學錄取的入學通知書，專業是中文系。為了讓孫娟做好上大學 前的準備，母親林英給她發了一份電報。

【答案】娟考取北京大學速歸英

28、按規定字數為下面的消息擬一個標題（不出現數字）：

某報載：連日來，太平洋高氣壓一直停留在日本列島上空，導致了連日的高溫悶熱天氣。日本關東、中部、關西等地區8月4日的氣溫均在39.5攝氏度以上。靜岡縣4日正午的最高氣溫達39.8攝氏度以上。

【答案】熱浪襲擊日本［來源：學_科_網］

29、下面是有關愛因斯坦的情況，請篩選最重要的材料，用100字以內的文字簡明地介紹愛因斯坦。

①愛因斯坦1921年發現了光電效應，為此，榮獲諾貝爾物理獎。②愛因斯坦在物理學上最重要的貢獻是創立了相對論。③愛因斯坦生于德國，后遷居美國。④愛因斯坦是20世紀最杰出的物理學家。⑤愛因斯坦1879年生，1955年去世。⑥英國大物理學家湯姆生激動地說：”愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一。”⑦愛因斯坦是一位可以和牛頓媲美的科學家。⑧普朗克發現了量子論，量子論和愛因斯坦的相對論構成了20世紀物理學的兩大支柱。

30、根據商業部在新聞發布會上所傳出信息的要點，擬一條一句話新聞。（不超過22個字）

消費率是指消費需求占國內生產總值的比重。由于居民消費一般占最終消費的80%以上，因此居民消費率的高低決定最終消費率的高低。居民消費率的國際平均水平為60%左右，而1997年我國居民消費率僅為47.5%。最終消費率的國際平均水平在70%左右，素以高儲蓄率聞名的東亞國家最終消費平均水平也在65%以上。我國目前的最終消費率則僅為58.8%。目前，要擴大內需，將我國巨大的消費需求擴張潛力轉化為現實購買力。第一步目標是使最終消費率由目前的59%逐漸回升到接近東亞國家65%的水平，居民消費率由目前的47%逐步回升到接近東亞國家52%的較低水平。為了實現居民消費增長率在這幾年中比國內生產總值增長率高出1～2個百分點，必須實行切實的鼓勵政策。

【答案】我國消費率嚴重偏低，必須實行鼓勵消費政策。

第三篇：高考教案_9_擴展語句_壓縮語段

高考語文復習專題:壓縮語段

（一）一、考點闡釋：

“壓縮語段”就是將內容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基礎上篩選出語段主要的信息，并將其按要求概括表達出來。

不管是何種表達方式的語段，其壓縮方法基本是一樣的，一是在把握主旨的基礎上篩選主要的信息，二是將主要信息按要求概括表達。所以在壓縮文段的題目中，把握文段的主要信息就顯得很重要了。所謂主要信息，不同表達方式的語段信息特點也不相同。如以說明方式表達的語段，其主要信息是①被說明的事物；③被說明事物的主要特征；③說明的目的等。以議論方式為主的語段，其主要信息是①議論的話題、中心看法；②證明中心看法的證據③結論是什么等。以描寫方式為主的語段，其主要信息是：①描寫的景物②景與物的主要特征；③描寫的角度及目的、感情等。以敘述方式為主的語段，其主要信息是：①敘述的主體；②主體的經歷及特征；③敘述意義及目的。抓住了以上信息，再概括壓縮是較易的了。

二、常見題型：

（一）下定義

就是用簡明的語言對說明的對象或科學事理加以揭示，從而更科學、更本質更概括地揭示事物的特征。這種題一般是為學生提供一個詳細完整的信息材料，里面包含一個確切的信息術語，而與信息術語相關的信息，都在材料中。完成這種工作，作題者需首先提取相關信息，然后重新組合成連貫的語句表達出來。

例：請篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“魔術”的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過50個字

魔術這種雜技節目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體在觀眾眼前出現奇妙的變化，或出現或消失．真可謂變化莫測。這種表演常常借助物理、化學的原理或某種特殊的裝置表演各種物體、動物或水火等迅速增減隱現的變化，令觀眾目不暇接，產生奇幻莫測的神秘感覺。魔術廣受人民群眾的喜愛。

【參考答案】示例①(魔術是)借助物理、化學原理或特殊裝置，以不易察覺的敏捷手法，使物體出現、消失或產生奇妙變化的一樸雜技。②(魔術是)以迅速敏捷的技巧或用特殊裝置把實在的動作掩蓋起來，使觀眾感覺到物體忽有忽無，奇幻莫測的一種雜技。

1、閱讀下面的短文，給“禽流感”下一個定義。(4分)

禽流感究竟是什么？通俗地說，就是禽類的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起的禽類的一種從呼吸系統到嚴重全身敗血癥等多種癥狀的傳染病，禽類感染后死亡率很高。1997年5月，香港一名三歲男童體內分離出一株甲型流感病毒，8月確診為全球首例由A型(H5NI)禽流感病毒引起的人間病例。當年，香港共發生18例確診病例，其中死亡6例。這也首次證實了H5NI病毒能感染人類，并有很高的致死率。

答案：禽流感是禽類由A型流感病毒引起的一種能產生從呼吸系統到全身嚴重敗血癥等多種癥狀，有很高的死亡率，并能感染人類、致死率很高(或嚴重危害人類健康)的傳染病。

2、(2003年高考題)提取處列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。（4分）

①遺傳是一種生物自身繁殖過程。

②這種繁殖將按照親代所經歷的同一發育途徑和方式進行。

③在這一過程中，生物將攝取環境中的物質建造自身

④這種繁殖過過程所產生的結果是與親代相似的復本。參考答案：生物按照親代所經歷的同一發育途徑和方式攝取環境中的物質建造自身，產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程叫做遺傳（或：遺傳是指生物按照親代所經歷的同一發育途徑和方式，攝取環境中的物質建造自身，產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程。）

【方法總結】：

1、確定句子的主干，找到屬概念。例題中句子的主干主干是“魔術是??雜技”，屬概念即“雜技”。

2、篩選有效信息，找出種差。

3、合理整合信息，按序組成一個單句。下定義必須用單句形式，把前面篩選出來的有效信息按照時間、空間、邏輯等合理順序加在屬概念前面作定語。

4、特別注意。必須是鄰近屬概念，大一級小一級都不正確；下定義時不能用比喻、否定句、描述句、舉例、分類等，要抓住本質特征這一要點。從格式上說，還可以使用“??就是??”的格式。

（二）提取關鍵詞

關鍵詞指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取關鍵詞考查學生概括思想內容、提取關鍵信息、運用恰當的詞語表達的能力。

遵循的四個基本原則：

第一：整體性原則。即是指答題者所提取的詞語必須包含整個語段的主旨，避免出現過寬或過窄的錯誤。而這些涵蓋主要信息的關鍵詞有無或是否齊全，將成為評分的重要依據。

第二：代入反饋原則。是指把選出的關鍵詞帶入原文段，看是否與題干要求相符合，要點是否齊全，是否字數超限等。考生找到所謂的關鍵詞僅是其中的一個環節，并不意味著找到了正確答案。因為此類試題答案唯一性，這就要求考生在尋找時要小心謹慎。

第三：數量達標原則。既然有定詞語數量的要求，那么超過這個限定是要扣分的。試題所限定的詞語數量通常是參照最佳答案設定的，對答題應有一定的暗示作用。

第四：次序固定原則。即是考生所選擇的關鍵詞在填入答案欄時，位置和次序不能顛倒混亂。因為所選的詞語按照正確語序應是一個主謂賓單句，如果次序顛倒語意就可能發生變化，這樣即使所選詞語是正確的，但次序錯了，也是要扣分的。

例

1、提取下面一段話的主要信息，寫出四個關鍵詞語。(4分)（06廣東）

從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術，間接的反映了現實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發人們的想像力，調動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現象特征，而攝取其神髓。

[答案]書法、意象、體味、神髓（舍貌取神）

例

2、(2005年全國高考卷)提取下面一段話的主要信息，在方框內寫出四個關鍵詞。

據報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復，而國圖從事古籍修復的專業人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊，殘損情況也相當嚴重，亟待搶救性修復，但全國的古籍修復人才總共還不足百人。以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。

關鍵詞：古籍、修復、人才、缺乏(不足)例2：（2010年江蘇卷）閱讀下面一段文字，找出“碳鏈式反應”過程的三個關鍵性詞語。

科學家在喀斯特地貌的研究中，發現了一個復雜的碳鏈式反應。當水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰巖時，持續不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環輾轉奔向江河湖海。此時，浮游植物體內的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發現，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉化成有機碳，封存于水生生物體內。

參考答案：(1)吸碳；(2)“略施魔法”；(3)光合作用。

方法總結：①明確陳述對象或主要事件或議論的中心觀點②明確與主概念相對應的謂語動詞或總結性詞語，注意用詞頻率 ③選定后，講幾個詞語連綴起來，如能大體表達出文段的主要內容

第四篇：2014年高考語文試題——擴展語句壓縮語段(學生)（最終版）

蓮山課件http:///

2014年高考語文試題匯編——擴展語句、壓縮語段

一、擴展語句

1.2013·新課標全國卷Ⅱ在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分)

一提到根的作用，可能首先想到__①__。這兩項是絕大多數植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現的根，作用卻并非吸收水分和吸取養料，而是____②____，這種早期類型的根被稱為假根。____③____，是因為在這些根內部沒有運輸水分和養料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環境中，會降低風吹和水流的影響，提高其生存幾率。

2．2014·邯鄲模擬 中國的繪畫藝術注重含蓄，講究詩意美。齊白石曾就“十里蛙聲出山泉”這一命題創作出一幅經典畫作，畫面是一群群蝌蚪順澗而下。作品將聽覺通過視覺含蓄地表現出來，意為眼前的蝌蚪將成為明日的青蛙。新 課標第一 網

假設你也是一位畫家，請以“驟雨初歇”為題構思一幅圖畫，使之富有含蓄的詩意美。請用簡潔的語言說明你想象中的畫面，并簡要加以解析。(不超過100字)(5分)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

3．2014·杭州第一次質量調研“松”“竹”“梅”是歲寒三友，具有君子品格。請任選一個為描述對象，寫一段文字。要求：體現該對象的特點，運用兩種修辭手法，不超過60字。(5分)

答：________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。4．2014·寧波市期末考請寫一段話，把下列的詞語至少用上三個。要求有一個中心，寫出一點詩意。字數不超過150個。(5分)

古樸 情趣 欣賞平添 恬靜 困惑

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

蓮山課件http:///

5．根據下面的材料，聯系課文內容，展開你想象的翅膀，將以下場景擴寫成100字左右的語段。(6分)

項王大呼，馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。(選自司馬遷《史記·項羽之死》)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、壓縮語段

1．[2014·遼寧卷] 概括下面語段的主要信息，不超過45個字(含標點符號)。(5分)長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發射，屆時將搭載“嫦娥五號試驗器”，執行探月工程三期再入返回驗證試驗的發射任務。為確保“嫦娥五號試驗器”準確進入預定軌道，長征三號丙改二型火箭進行了多項技術攻關。整體上火箭“身體長高、翅膀變長”，芯級火箭增高1.5米，兩個助推器加長0.8米。長征三號丙改二型火箭同時采用“天基測量”技術和最新的高碼率傳輸技術，可以向地面技術人員傳輸火箭飛行過程的實時遙測數據，實現了“實時問診”和“寬帶傳輸”。

2、2014·山東卷] 概括下面這段話的主要內容，不超過55字。(4分)

近來，共青團中央發起了一項“青年好聲音”網絡活動，鼓勵青少年結合自身學習工作實際，寫下對24字社會主義核心價值觀的認識和體會。活動開展一周多的時間里，33萬余名青少年在網站、微博、微信、手機報等網絡平臺上，編創和傳播內涵豐富、形式時尚的網絡文化產品，僅話題微博總閱讀量就超過9000萬次。這項以弘揚社會主義核心價值觀為主旨的活動，為網絡空間注入了強有力的青春正能量。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．[2014·重慶卷] 閱讀下面材料，按要求答題。

霧是由貼近地面空氣層中大量水汽凝結成的微小水滴(或冰晶)組成的懸浮體。出現霧時，空氣中相對濕度大于95%，含水量一般為0.1～1克/立方來，形成人們的視覺障礙，一般情況下，水平能見距離低于1千米，而輕霧能見距離在1千米到10千米之間，給人朦朧縹緲的感覺。

霾由空氣中濃度較大、直徑很小的煙、塵等顆粒組成，它們形成懸浮體彌漫于空中。出現霾時，雖然沒有沙塵暴、揚沙等惡劣天氣現象，但大氣混濁，空氣相對濕度小于80%, 水平能見距離明顯縮短，一般在10千米以下，給人不甚透明的感覺。

(1)概括霧和霾的不同點，要求：16字以內。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

蓮山課件http:///

(2)概括霧和霾的相同點，要求：16字以內。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

4．2014·安徽省省級示范高中2月聯考閱讀下面的一則消息，請用一句話概括其主要內容。要求：不超過35個字。(5分)

本報合肥12月4日電 記者李陳續、通訊員楊保國3日從中國科大獲悉，郭光燦院士領導的中科院量子信息重點實驗室李傳鋒教授研究組與英國及意大利的合作者利用一個兩粒子體系的簡單模型，通過實驗觀測到經典噪聲環境中量子關聯的恢復現象。最新的《自然·通訊》在線發表了這一項在量子關聯動力學演化研究中取得重要進展的成果。

最近的理論研究發現，在經典噪聲環境即普通的噪聲環境中，也存在著量子關聯的恢復現象。經典噪聲環境不同于量子環境，不存在系統與環境之間的信息交換過程，不能存儲量子系統中的量子關聯。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

5．2014·皖南八校二模請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“比特幣”的定義。要求：語言簡明，不超過60字。(4分)

比特幣(Bitcoin，簡稱BTC)是一種加密電子虛擬貨幣。2008年11月由一名化名為本聰的人首先提出。目前幾乎成了一種全球通用的電子貨幣，可以交易，可以購買商品，也可以兌換成美元等傳統貨幣。但與美元、歐元和人民幣等傳統貨幣不同的是，它不依靠國家貨幣機構發行，而是基于一套密碼編碼，通過復雜計算產生。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

6．2014·合肥市一模提取下面材料中的主要信息，組成一句話新聞。(不得改變原意，不超過30字)(5分)

“嫦娥三號”衛星是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器，于2013年12月初由長征三號乙運載火箭從西昌衛星發射中心發射。它攜帶中國的第一艘月球車，首次實現中國航天器月面軟著陸。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

蓮山課件http:///

第五篇：專題06 擴展語句、壓縮語段-2017年高考語文沖刺專題卷

1．請以“溪”、“海”和“潭”為意象寫一段文字，要求表達某種感悟。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 示例1:溪流沒有大海的寬闊，所以容不下鯨魚、巨輪；水潭沒有大海的追求，所以它無法溝通五大洲，擁抱全世界。

示例2:潭水對溪流說：“為什么你一天到晚都忙著東奔西跑呢，像我這樣安穩多好啊！”但終于有一天，溪流匯入了大海，而潭只能永遠獨守一隅。

示例3:溪水潺潺，送出歡樂的樂章；海水滔滔，迸發無窮的力量；潭水幽幽，渲染幽靜的氣氛：同樣是水，卻有各自的性格，不同的職分。人不也是如此嗎？

【題型】語言文字運用 【難度】一般

2．市話劇團將在你校舉辦“高雅文化校園行”活動，作為“校園之聲”廣播站的小記者，請你出一個宣傳海報，要擬出標題和正文。

本次活動內容：市話劇團演出話劇《雷雨》

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】 曹禺先生經典力作暴風雷雨里看社會

《雷雨》由曹禺先生在上個世紀30年代初創作，表現了一個資產階級家庭內外二十年的恩怨和矛盾沖突，具有很強的時代烙印。5月26日晚7時，市話劇團在校大禮堂隆重演出，歡迎同學們屆時前往觀看。

校園之聲廣播站 【解析】擴展的內容是以學校廣播站小記者的名義為市話劇團來校演出話劇《雷雨》寫一個宣傳海報，擬出標題和正文，要突出宣傳海報的重點內容，要有宣傳性、鼓動性和吸引觀眾眼球的魅力。【題型】語言文字運用 【難度】一般

3.從“原野”“星空”“網絡”“思考”“沉醉”“奔跑”“清新”“深遠”幾個詞語中任選四個，寫一段話，或描述某種情景，或表達某種見解。至少運用一種修辭。50字左右。

【答案】示例1： 網絡是信息的海洋，可是，它的表面卻漂浮著太多的泡沫，被這些碎片遮擋了視野，你就會迷失在瑣碎、淺薄、迷狂之中，不能走向思想的原野，沉醉于深遠的思考之中。

示例1： 碧綠的原野，一覽無余地伸展在我的面前，在這無邊的綠意里，我一邊呼吸著清新的空氣，一邊縱情地奔跑著。直要“沉醉不知歸路”了。

【題型】語言文字運用 【難度】一般

4.根據語意擴寫，要求表達連貫，想象合理，突出情境的氛圍，100字左右。

東方的天際剛顯出一片熹微的晨光，天地間一片柔靜，一片寧謐。

【答案】當我從遠處的鳥鳴聲中醒來，隔窗望去，淡淡的霧氣正在散去，東方的天際剛顯出一片熹微的晨光。幾只鴿子撲閃著翅膀輕輕飛落在院子里，踱著步啄食地下的米粒。街上小販的吆喝聲，稀稀的車聲，鄰家小學生起床的開門聲，都隱隱地傳入我的耳膜。天地間一片柔靜，一片靜謐。

【解析】注意描寫要扣住“柔靜”“寧謐”的氛圍特點，合理展開想象。【題型】語言文字運用 【難度】一般

5.請以“細細觀察，大自然總是給我們深刻豐富的啟示”為中心，續寫一段話，要求運用排比修辭，100字左右。

細細閱讀，大自然總是給我們深刻豐富的啟示。【答案】當枯黃的落葉飄飄悠悠依依不舍地離開枝頭，我讀出了生命凋零的無奈與哀傷，青春的短暫和寶貴。當胖乎乎的春蠶經過一夜的努力終于破繭而出的時候，我讀出了新生的渴望和努力。當蝸牛深出觸角探路，艱難地爬過石塊，我讀出了前行的艱難和執著。

【題型】語言文字運用 【難度】一般

6.運用第一人稱，描繪謝朓《玉階怨》這首詩歌描寫的情景，注意表現詩歌的氛圍和人物的心理活動。

玉階怨 謝朓

夕殿下珠簾，流螢飛復息。長夜縫羅衣，思君此何極。

【答案】天已經晚了，我只得放下宮殿門口珠玉做就的簾子，不會再有人回來了，還癡癡地等待什么呢？可是，殿里多冷清啊，我一個人孤寂地坐著，呆呆地望著簾外的流螢在暮色中這里那里地飛著，可即使這黑暗中的一點光亮不一會兒也不見了，整個宮殿又陷在了夜色的包圍中。漫漫長夜啊，讓我一個人這樣呆呆地坐著又如何度過？我還是縫制那件裸衣吧。一針針，一線線，這里纏繞著我綿長不盡的思念啊。我的君啊，你知道嗎，我對你的思念怎么能夠窮盡？

【解析】注意詩句背后隱藏的女子的動作、心理等表現，要加以想象和體會。感受到孤寂冷清的氛圍是關鍵。【題型】語言文字運用 【難度】一般

7.以“順境也可以出人才”為中心，寫一段議論性的文字，要求語言有說服力，不少于100字。

【答案】逆境讓人在困厄中奮起，讓人在礪煉中成長，自然能夠造就人才，然而誰又能說順境不也可以出人才呢？順境給我們提供了成才的諸多有利條件，充分的利用這些不是可以更快更好的成長嗎？建筑學家梁思成，物理學家楊振寧都生長在比較優裕的家庭環境里，但是他們沒有被優裕安逸的環境腐蝕了斗志，而是在家長的熏陶和教導下，努力向上，刻苦讀書，不是都成為了卓有成就者了么？

【解析】注意中心句里的“也”字。這意味著必定要結合著逆境來寫。有觀點，有論據，有分析，如此，才有說服力。【題型】語言文字運用 【難度】一般

8.擴展下面的句子，擴展后的語句要體現辛棄疾的人生歷程和精神風貌，并要運用比喻、排比、比擬三種修辭中的一種，不超過100字。

辛棄疾穿越千年的時空向我走來。

【答案】辛棄疾帶著他青年時突入敵營的英雄氣概，帶著他中年時力主抗金北伐的遠見卓識，帶著他晚年時伴青山，戲白云，盟白鷗，友松竹的瀟灑，帶著他一生不被重用的痛苦與無奈，穿過千年的時空向我走來。

【題型】語言文字運用 【難度】一般

9.你班舉行毛澤東詩詞朗誦會，一同學朗誦完了《沁園春·長沙》，下一個該王寧寧同學為大家朗誦《七律·長征》。請你為主持人一段串臺詞，80字左右。【答案】“問蒼茫大地，誰主沉浮”，毛澤東以天下為己任的胸懷和擔當精神令我們感動，而他在革命過程中，面對艱難險阻表現出的那種革命樂觀主義精神更令我們贊嘆。下面請聽王寧寧同學為大家帶來的毛澤東詩朗誦《七律 長征》。

【解析】是串聯《沁園春 長沙》和《七律 長征》這兩首詩詞，不可弄錯了對象。【題型】語言文字運用 【難度】一般

10.下面這段話是著名數學家、哈佛大學終身教授丘成桐在人民大學作《幾何學賞析》的演講時說到的，請概括這段話的內容要點。不超過20字。

其實任何有深度的學問都有其本質所在，數千年累積下來的學問就是我們的體魄，沒有這個實質，就沒有辦法創新，就沒有辦法尋找新的空間，就沒有辦法離開古人的范疇。這是我自己的看法，很多人講，做數學是一個天才的活動，可是數千年來，偉大的天才數學家至少有兩三百，他們累積下來的學問是很有意義的，我們不能夠超越他們，因為我們的腦袋不大可能超越幾百個天才累積下來的經驗。所以我們一定要想辦法了解前人的思想，才能夠向前走，才能夠昌盛。我們能夠培養我們的美，也一定要有學習的能力，能夠學習前人做過的事情。

丘成桐認為。【答案】學習前人的思想學問，才可能發展創新。

【題型】語言文字運用 【難度】一般

11.根據下面的文字，通過篩選整理，給“昆曲”下一個定義。不超過100字。

昆曲，“昆曲”，現又被稱為“昆劇”。昆曲是中國漢族傳統戲曲中最古老的劇種之一，也是中國漢族傳統文化藝術，特別是戲曲藝術中的珍品，被稱為百花園中的一朵“蘭花”。它發源于14、15世紀蘇州昆山的曲唱藝術體系，揉合了唱念做表、舞蹈及武術等各種表演形式。昆曲以曲笛、三弦等為主要伴奏樂器，主要以中州官話為唱說語言。昆劇是一種歌、舞、介、白各種表演手段相互配合的綜合藝術，長期的演劇歷史中形成了載歌載舞的表演特色。昆曲的表演，也有它獨特的體系、風格，它最大的特點是抒情性強、動作細膩，歌唱與舞蹈的身段結合得巧妙而和諧。在語言上，該劇種原先分南曲和北曲。南昆以蘇州白話為主，北昆以大都韻白和京白為主。昆劇行腔優美，以纏綿婉轉、柔曼悠遠見長。昆曲在2001年被聯合國教科文組織列為“人類口述和非物質遺產代表作”。【答案】昆曲是一種以曲笛、三弦等為主要伴奏樂器，以中州官話為主要唱說語言，綜合運用歌、舞、介、白各種表演手段以及唱念做表、舞蹈、武術等各種表演形式，表演細膩美妙，唱腔優美纏綿，風格柔婉的傳統戲曲藝術。

【解析】下定義題，第一步找出被定義事物的屬概念，本題“昆曲”的屬概念應為“戲曲”“戲曲藝術”，這里注意不要照抄題中的“傳統文化藝術”，因為“文化”的概念較寬泛，還需再界定，不準確。第二步是篩選提取被定義事物的基本屬性或者說是本質特征。什么是本質特征，就是能把此事物和其他事物區別開來的基本特點。昆曲這種戲曲藝術和其他戲曲藝術區別開來的基本特點可能是什么？題中哪些是，哪些不是？歷史、起源、影響等首尾的這些信息顯然不是昆曲這個事物獨有的，所以予以排除。剩余信息，有重復處，予以提煉簡化，語序再加以調整，使之通順連貫。這樣就可以組織出答案了。意思對即可，要點卻要全面。【題型】語言文字運用 【難度】一般

12.請補充完整文段結尾的那句話，使其能夠概括全段的內容，并且語意連貫，表達簡潔，能夠體現文段前后的內在聯系。20字左右。

作為20世紀最偉大的物理學家之一，愛因斯坦對物質世界的思考和認識是深入的。他的狹義相對論成功地揭示了能量與質量之間的關系，解決了長期存在的恒星能源來源的難題。其廣義相對論也解決了一個天文學上多年的不解之謎——水星近日點的進動，并推斷出后來被驗證了的光線彎曲現象。但就是這位蜚聲全球的科學家，在20世紀30年代收到以色列當局誠摯邀請他擔任以色列總統的信時，斷然拒絕了邀請。能夠成為猶太國的總統，無疑是愛因斯坦人生的又一項輝煌成就。但出乎人們意料的是，愛因斯坦毫不猶豫地拒絕了。他說：“我整個一生都在同客觀物質打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務以及公正地對待別人。所以，本人不適合擔當如此高官重任。”可以說，愛因斯坦是位。

【答案】既能深刻認識大自然又能深刻認識自己的人 【題型】語言文字運用 【難度】一般

13.提取下面這段話的主要信息，并寫出四個關鍵詞。

辛亥革命，這是一段注定要被所有中國人銘記的歷史。今天，站在新世紀第二個十年起點上的我們，還可以解讀出一段怎樣的辛亥革命歷史？這場革命，在什么意義上推動了中國社會的進步與發展？為什么經歷了這場巨大的社會變革后，中國呈現出的面貌并不是那些仁人志士所憧憬的民族偉大復興，癥結出在什么地方？難道革命錯了嗎？著名作家王樹增新近出版的歷史評述著作《1911》將帶你回顧辛亥革命歷史風貌，反思那段革命歷程。答： 【答案】《1911》 辛亥革命 回顧 反思

【解析】其實，這段話是總分關系，前面幾句只是文段最后一句的引子或者說具體展開，所以，抓住最后一句話，便抓住了整個文段的核心內容。這是一段關于新書《1911》的一段介紹，所以，這段話的內容要點便是：歷史評述著作《1911》帶你回顧辛亥革命歷史風貌，反思那段革命歷程。在這個基礎上再提取關鍵詞，便不難得出答案了。【題型】語言文字運用 【難度】一般

14.讀下面這段話，請簡要概括作者不贊成當前取消文理分科的理由。不超過80字。

從教育社會學的角度來看，高中階段的學生發展已顯現出個性差異。他們對未來社會角色的考慮，在很大程度上會體現在學科學習上；加上現行的高考和高校錄取制度指引，對文理學科各有所偏好和側重也就顯得很正常了。而從人的智能發展角度來看，每個個體的智能結構也不完全相同。尊重學生的個體性差異，讓每一個學生都能在已有智能基礎上自由發展，是素質教育的基點和內在目標。就現實的教育情況來看，我國高中階段教育仍有非常大的區域性差異。如果完全取消文理分科，一些農村高中師資力量薄弱、辦學條件不足，在現有教育資源尚不均衡、不完善的情形下，其發展勢必更受影響。而改革開放30年來，分科性的專業人才仍是社會的主要需求，同時也是最能見成效的培養對象。此外，文理分科教育在一定程度上還有助于減輕學生過重的課業負擔，有利于高中學生集中精力為大學的專業學習打下扎實基礎。總之，我覺得，在當前條件下，取消高中階段的文理分科，應當慎行。【答案】（1）學生個性不同。（2）學生智能有差異。（3）農村學校辦學條件跟不上。（4）分科性專業人才仍是社會主要需求。（5）不利于減輕學生課業負擔，不利于大學專業學習。

【題型】語言文字運用 【難度】一般

15.閱讀下面的文字，簡要概括這段話的中心。不超過20字。

《論語·里仁》：子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。”有錢和有權，這是人們所想要的，不用正當的方法去獲得，君子是不會安處其中的。窮困和卑賤，這是人們所厭惡的，不用正當的方法去擺脫，君子是不躲避的。君子與小人之區別，不在于愛財不愛財。物質上的享樂，是人的生理需要，君子與小人的生理構造是一樣的，所以，對于享樂的愛好，也是一樣的。君子與小人的區別，只在于實現愛好達成欲望的手段不同。君子愛財，不僅愛之有節制，且取之有道；小人貪財，不僅貪得無厭，且不擇手段。【答案】君子愛財，取之有道；小人貪財，不擇手段。

【解析】試題材料先引用孔子的話，然后作了延伸解析。題干要求“簡要概括這段話的中心”，既然是“中心”，就要體現出主要內容。解答這題，應從君子與小人兩方面解答，不可顧此失彼。

【題型】語言文字運用 【難度】一般

16.下面是一段關于大眾閱讀價值取向變化的文字，請用三句話概括它三個方面的內容。

圖書暢銷這一現象的背后反映出人們在閱讀方面出現的某種值得注意的價值取向。近年來，由于受市場經濟中“短、平、快”消費模式的影響，一種以講故事的形式來談論學術的做法頗為流行，美其名曰“文化快餐”，對知識的獲取滿足于感性的把握。在某類讀書人群中，陰柔之風過盛，陽剛之氣不足，人們對于離奇古怪的小故事具有很強的獵奇心理，對于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣。一些出版部門受利益的驅使，熱衷于對歷史人物的風流韻事、陰謀權術的渲染，以“戲說”滿足讀者的獵奇窺秘心理。也有些人滿足于對中國傳統文化的品玩，只強調回歸傳統，忘記了在“返本”的過程中更重要的是“開新”，忘記了弘揚優秀傳統文化的前提是進行全面而深刻的自我批判。功利主義的閱讀價值取向忽略了人的深層的精神需求和文化追求，正在誤導著年輕一代。

⑴第一方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含標點符號，不超過15個字）

⑵第二方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含標點符號，不超過15個字）

⑶第三方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含標點符號，不超過15個字）【答案】第一方面：對知識的獲取滿足于感性的把握。第二方面：陰柔之風過盛，陽剛之氣不足。（或具有很強獵奇心理，對歷史缺乏興趣。）第三方面：滿足于傳統，忘記了開新。（或閱讀過于功利，影響年輕一代。）

【解析】這是一道壓縮語段的創新題，要求分層概述。學生要抓住主要信息，從整個語段的三個層次去概述，并且不超出規定的字數。【題型】語言文字運用 【難度】一般

17.閱讀下面的文字，給這則新聞擬一個恰當的標題，不超過15個字。標題：

2017年2月14日清早，河北省石家莊市藁城區的牛忠剛睡醒，在被窩兒里就打開了手機。他不是在刷微信朋友圈，而是遠程監控果蔬大棚里空氣溫度、濕度等指標。

牛忠是杜村生態農業觀光園的技術員，負責園區的物聯網管理。只要有移動網絡，牛忠就可以用手機隨時隨地監控大棚里光照強度、土壤溫度等各項參數。

占地208畝的杜村生態園，有44個大棚，每個大棚都安裝了物聯網設備。“設備是區政府免費給安的，沒想到俺們可以用手機‘種’菜了。”園區負責人高銀為介紹。為園區安裝物聯網設備，是藁城區農業綜合開發項目中的一項，藁城區每年整合各類資金200萬元，用于物聯網技術的示范推廣。

園區有30多個大棚種植西紅柿。“以前每天都有人各個棚來回看，但還是顧不周全，有幾次西紅柿的葉子全‘燒’死了，損失非常大。”高銀為說。應用物聯網后，蔬菜有病情可及早發現治理，一個大棚每年增收1500元。

物聯網、大數據、云平臺等新技術的應用，讓農民得到了實實在在的好處。僅藁城區，便有5.6萬戶農民因此受益。

【答案】示例1：俺們用手機“種”蔬菜 示例2：大棚種植蔬菜用上物聯網新技術 【題型】語言文字運用 【難度】一般

18.閱讀下面的文字，用一句話概述下面這則消息的中心，不超過20個字。

近日，上海一個13歲的小女孩偷偷用媽媽手機給網絡主播打賞，2個月花掉媽媽銀行卡里的25萬元存款。此前更有媒體曝出，有人挪用360多萬元公款“刷禮物”。

“野蠻生長”的網絡直播，在打開一個新窗口的同時，頻發的天價打賞亂象，也引發各界關注。網絡主播究竟有何魅力，讓眾多網友沉迷？巨額打賞的背后，又暗藏哪些“漩渦”？

來自沈陽的小鹿是直播平臺“一直播”的主播。不久前，小鹿辭去了某知名互聯網公司的工作，從公司白領變成了專職主播。2016年2月，聽朋友說直播很賺錢，小鹿開始嘗試。只要閑下來，她就坐在手機屏幕前與粉絲互動。小鹿直播的內容很平常，但憑借出眾外表、甜美聲音，還是吸引了眾多粉絲捧場，一年下來已經收到粉絲送出的價值100多萬元的禮物。

“就是純聊天，唱唱歌，教化妝，我也不理解粉絲們為啥愛看我的直播。”小鹿透露，大家直播的內容都很雷同，“美女+聊天+賣萌”幾乎成為直播的標配模式。

中心：

【答案】示例1：網絡直播貓膩多 示例2：要警惕“野蠻生長”的網絡直播 【解析】這則消息的主要內容是“野蠻生長”的網絡直播讓網友和粉絲們付出了巨大代價，提醒讀者必須警惕和警醒，應圍繞這個主要內容概述中心。【題型】語言文字運用 【難度】一般