第一篇:老師,我想對你說句悄悄話
老師,我想對你說句悄悄話
吳巧
老師,您是我的班主任,許多話我真的好想對您說。
我是您班上一個不怎么惹人注意的學生,成績平平,一切都太平凡。可是老師您知道嗎?我也是一個具有上進心的學生,我有自己的思維方式,有時我甚至能把一件事想得比別人更加透徹。老師您知道嗎?每當您笑瞇瞇地和班干部、尖子生談笑時,我是多么希望自己就是他們中的一員。每當您滿臉笑容地夸獎鼓勵成績好的學生時,老師您是否意識到,有一雙渴求的眼睛正在教室不起眼的角落里目不轉睛地注視著您,我是多么需要您的鼓勵呀。
今天發了作文本,我急不可耐地打開本子,然而令我失望的是您并未批改。是不是您很忙或是忘記了?因為我是很喜歡作文的,我早早地寫好了作文。不經意間翻了一下別的同學的作文本,頓時我驚呆了,腦袋“轟”的一聲,眼前的一切都失去色彩,她的作文居然批改了,顯然是您那熟悉的筆跡。我的心里是什么滋味,老師您知道嗎?像未熟的櫻桃卡在喉嚨里,酸澀充滿心頭。一個個紅字猶如一把把鋼鉆.使勁鉆著我那受傷的心。不知您是怎樣想的,也許您覺得這是微乎其微的一件事,然而對于我而言,它的傷害實在太大太大。我的自尊心和自信心受到了莫大的傷害,就如同一只折斷了翅膀的鳥兒一樣,本想盡快回到.小巢,卻偏偏遇到了暴風雨??
老師,您的一言一行,對每個學生是多么重要,您知道嗎?老師,我尊敬您,但您也應該體諒一下我們的心情,特別是一個普通學生的心情。我不僅需要您傳授的知識,更需要您的關懷。
第二篇:教師節,我想對你說句心里話
教師節,我想對你說句心里話
九月的陽光送我來到試驗中學的大門,忐忑的心中更多的是期待。第一節課堂上同學們稚嫩的臉上充滿了興奮,他們高昂的情緒帶動著我內心的雀躍,一節課下來,我十分激動,感覺夢想可以實現,卻不想,原來現實如此殘酷,筑夢的路上依然坎坷,教育不是空話,育人也不是妄談。我想:我還是很年輕,還是有很長的路要走。
第三篇:老師,我想對你說
老師,我想對你說
無論什么時候,無論在什么地方,老師,永遠是我們最尊敬的人之一。老師不僅教給我們知識。還教給我們做人的道理。在學校里,老師,就是我們最親近的人。
聞老師,我想對您說,謝謝您。您讓原本害怕語文的我慢慢接受了語文。在小學的時候,我的語文成績本來就不是特別好。加上課本中的內容很少,大概兩個星期就要考試一次。如果只是這些,我還不太害怕語文,但是,每次碰到語文考試,就一定要寫作文。作文是我最怕的,寫作要耗費大量的時間和精力。
在方正跑比賽中,雖然我們已經盡力跑了,但還是沒有得到第一名,可是您卻并沒有批評我們。
您對我們很好,平時不會對我們發火,而且在我們犯錯誤時,也不會輕易責怪我們。讓我們不再那么尷尬。
在我生病的時候,您那么關心我。你越多花費一點時間,也要把我照顧好。如果沒有您的關心,我也不可能那么快就恢復。
我對您的敬佩完全是發自內心的,而且,在我的心目中,也沒有任何一個老師能代替您的位置。如果沒有您,我可能還不會對語文產生太大的興趣。但有了您,我的語文成績一定能穩定提高。
老師,我真想對您說一聲,謝謝您。
701班 褚江涵
第四篇:老師我想對你說
時間總是飛逝的那么快,小學的途徑也快圓滿的畫上一個句號了?回想以往1至6年級:美好的、快樂的、難過的、煩惱的?都在我小學的人生中畫刻下了“難忘”的一頁?
我快畢業了,我感到很累.這時老師的目光對我的不僅僅是鼓勵,還有關心、愛戴。感謝所有老師多年來對我的辛勤培育。如今,我即將離開您們,離開輔城坳小學,我心中真是有無比的激動、感激和舍不得。說實在的,小學階段教我讀書的每一個老師都是我最敬佩和喜歡的老師。這不僅因為老師他們的博學多才,還源于老師對我們的每一張笑臉和鼓勵?
劉老師我想對您說:老師,您是春蠶,無怨無悔地吐絲,只為結出造福天下的繭;您是雨傘,義無返顧地被雨打濕,只為保護千萬被您悉心呵護的桃李;您是船槳,心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領船客通往美好的遠方??老師,我不知如何感謝您,可內心的激動卻始終難以平靜。您是我親愛的班主任,講課十分不錯;雖然有些人聽不懂,但是您并不生氣,而是耐心的教導他們。回想每一次,我許下諾言都沒有去完成我所說的承諾,但是您卻一步步,慢慢的協助我改掉這個“牛脾氣”,可是不知道為什么總是改不
掉!??不過老師您有時候真的太“暴力”了對我又只抓頭發,又是踩我腳!我想著這是你給我的“見面禮”吧!謝謝您老師感謝你在6年級對我的教誨和交給我的知識!
申老師我想對你說:“雖然你沒有像其他老師一樣那么兇,因為你會把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了你的黑發,卻把我們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,謝謝您,申老師!我們很都最喜歡您,我想我們班很多同學都不是很喜歡英語的,但是在您的帶領下,我們似乎吃了迷藥,都喜歡上了這門課。因為您付出了很多辛勞交我們!謝謝您老師!
陳老師我想對你說:“您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經哺育了我們安然成長。您才剛生完孩子,本應該好好的休息可是您沒有,一生完才休息了幾個星期就不顧一切的來教我們班;我們真的十分感動!您每天都會用白字黑字來出一些我們錯的非常多的題目給我們做,您有時還會利用晚上下班的時間用電腦做一些課件給我做
題。我們深深的知道:您是一位好老師,您完全可以把晚上和那些空余的時間來陪您的孩子,可是你沒有。您一個人帶著兩個班,一手把我們撐起了一片天。您為了我們,每天中午都給我們補課。您為了我們的前途耐心的給我講解,為了我們都能進入平湖中學你“奮不顧身”的幫助我們!我們真的很欣賞你!謝謝您老師!
所有給予過給我們知識的老師我想對你們說:“謝謝你們!”你們孜孜不倦的教誨,我們會銘記在心,因為那是你們最真誠的語言;老師,謝謝你們對我的鼓勵,我一直溫習著,因為我不會將成功放棄;老師,你們對我的微笑,我會一直思念,因為我們知道要報答你。老師,你們教會了我太多太多了,同時,你們也失去了太多太多了,老師,你們為我們付出了一生,我們應該怎樣報答呢?因為一路上有你們的教導,我沒有迷失方向;因為一路上有你們的關注,我才有了自信與勇敢??你們是人類靈魂的工程師,你們從事的是太陽下最光輝的事業,祖國因你們而強盛,謝謝你們,老師!
第五篇:老師,我想對你說[模版]
老師,我想對你說
新華小學四年級魯燦
老師,我想對你說。你知道嗎?上次,您給我們布置了大量的課外作業。那天晚上,我一直做到了11點才勉強做完。結果,早上不小心遲到了5分鐘。您也沒問事情的原因就批評了我:“又睡懶覺,準是看電視看锝太晚了吧。”當時我心里很委屈,因為您錯怪我了。
我想說,老師您不能隨便的冤枉我們。
還有一次自習課上,同學們都在寫作業。我剛做了幾道題,就在本子的背面畫了起來。我聚精會神地畫呀畫呀,忘記了作業。突然,我聽到同桌喊了一聲,把我嚇了一大跳,我這才從畫境中醒來。可是說什么都晚了,您正用嚴厲的目光盯著我。我趕忙把作業本翻過來,小心的做著。我不敢看您的臉色,只是低著頭,惶恐地等待著一陣暴風雨般的訓話。誰知,您這次沒有批評我,而是溫和地說:“老師知道你喜歡畫畫,明天下午學校舉行繪畫比賽,你去參加吧。但是可不要耽誤學習呀!”我使勁點著頭,悄悄地看了一眼老師,只見老師臉上露出一絲甜甜的微笑。
老師,我想對您說,您對我們太好了。我一定不辜負您的期望,好好學習,用實際行動來報答您!
(輔導老師魯榮)