第一篇：三二班優秀作文

秋天的景色

秋天，它帶著五彩繽紛的顏料來到了我們的世界。

它把黃色給了銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，被風吹得搖搖晃晃，順便扇走了夏天的炎熱。

它把紅色給了楓樹，楓樹的葉子像一個個金魚尾巴，看著就想吃，可是，樹葉又不能吃。

金色是專門給田野的。瞧！田野變成了金色的海洋。

紅色是給果樹的，你看，柿子、蘋果，你擠我碰，想快點被人摘走呢。

秋天大雁展開翅膀努力飛往南方，小麻雀可不一樣，它們叼來各種草枝，準備搭個溫暖的窩過冬呢！而小青蛙加緊挖洞，準備睡一個冬天。

秋天是帶著豐收和歡樂的一首歌，我愛這美麗的秋天！

五星小學 三二班 趙楚揚

擊鼓傳花

一個下著毛毛細雨的下午，我們在音樂教室里玩擊鼓傳花的游戲。

游戲規則是：一個人敲鼓，那人必須用紅領巾遮住眼睛，下面的同學拿一朵花來傳，當鼓聲停時花落在誰手里誰就要表演一個節目。

開始了，小鄧去敲鼓，同學們開始傳花，我們飛快地往下傳，鼓停時，那花居然落在了我手里，我心里在想：上天啊！不公平！為什么第一個就是我！正想著，老師說：“請你上去表演。”我頓時清醒過來，我老老實實地上了講臺，說：“大家好，我為大家朗誦《春曉》，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”然后輪到我打鼓了，我拿起棍子，可是那花一直在一組里傳，傳啊傳啊??后面的人一直在等結果出來，鼓停了，是小桐，小桐表演唱歌，可是他的歌聲太小了，我們都沒聽清楚。

這節音樂課就這樣在鼓聲中結束，真是太有趣了！

五星小學 三二班 趙楚揚

我的變臉老師

我們班有一個變臉老師，因為她會變臉，所以我叫她變臉老師。老師看見我們不聽話時，會變成一張怒氣沖沖的臉，她當然不會打人，而會嚴肅地教育我們。

當我們摔跤受傷時，老師會急忙要一個同學去拿的手機，打電話給爸爸媽媽，讓爸爸媽媽接我們回家。

當我們打架時，老師會告訴我們不能打架。

每當放假時，我總會想您，老師您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，讓我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。

老師您就是我們的指路明燈，我們的目標！

五星小學 三二班 趙楚揚

好玩的世界之窗

今天是一個好日子，你知道怎么了嗎？因為今天去秋游。我們來到了目的地——世界之窗，先玩了“激流涌進”，排了很久很久的隊才輪到我們。于是，我們歡蹦亂跳地上了船。突然，它動了起來，可是，它實在是太慢了，正說著話，我眼前出現了一條巨大的霸王龍，頭部差不多有20個人那么大呢！來到頭前，只看到嘴巴大大地，舌頭不知道有多長。來到一個斜坡，同學叫我：“小心！下面有水！”突然，我們被快速地沖了下來，又看見一頭被霸王龍咬死的三角龍，三角龍被壓在下面；馬上，又看見前方有一個很高的上坡。開始向上爬了，終于，爬上了坡，接著又是下坡，我們又被飛快地沖了下去，風吹得一點都不舒服。

后來又玩了各種各樣的新奇的游樂設施，有銀河探險、4D電影、旋轉木馬、摩天輪??

世界之窗真好玩！

五星小學 三二班 趙楚揚

玩沙子

一天，我在堂姐家玩沙子。

開始了，我剛拿起大鏟子就覺得搖搖晃晃的，真是太重了，結果，我一揮鏟子，弄得一身都是沙子。

第二次，我覺得輕松多了，可是，當我穿著鞋子走上去時，腳像有魔法似的，一下子變得滿腳沙子，像一個灰色的小腳丫。

后來，我挖到了一塊石頭，我洗干凈石頭后，那石頭非常美麗。接下來，我發現了更多的漂亮石頭，有白色的、黑色的、黃色的??我覺得像一顆顆漂亮的水晶。

我心里想應該會有更多石頭，于是，我和姐姐們一起努力挖，沒想到我的愿望成真了，真挖到了許多石頭，我們把石頭都放進了水桶，洗得干干凈凈，擺在一起亮晶晶的，真漂亮！姐姐說：“我們把石頭種在土里吧，別被人發現了。”于是，我們把石頭都埋進了土里，下次再來玩。

今天玩得真開心！

五星小學 三二班 趙楚揚

世界之窗之行

一個陽光明媚的早晨，老師要帶我們到世界之窗旅行。我很早很早的來到了學校，和同學老師們一起坐上了車。一路上，我看見了很多高樓大廈，還看見了很多粗壯的大樹，綠樹成蔭，過了一會我們就到了世界之窗，我興奮極了！

走了進去，看見了很多游戲項目。有海盜船、有過山車、、、、、我們來到了水上樂園，拍了很長的隊，過了很久很久才輪到我們。我坐在前面的第一個位置，看見了有的恐龍在叫，有的恐龍在擺尾巴。來到坡頂，下去的時候，有的同學叫著：“救命啊！救命啊！我也嚇地心驚肉跳”。接著來到了4D電影“穿越恐龍谷”。戴著眼鏡，系好安全帶。電影開始了，里面的恐龍好像就在我面前。我們出來了，電影真好看，很真實。然后開始體驗“深海煉獄”，里面有很恐怖的鬼屋，進去了，里面很黑，我嚇的趕緊跑了出來，雖然感覺很害怕，但還想繼續體驗，我和一位叔叔又走了進去，叔叔用手機幫我照著，里面有很多恐怖的小鬼，還有令人毛骨悚然的聲音。這時候，我害怕極了，只想快點跑出去，我深深的吸了一口氣，終于跑到了出口！又來到了旋轉木馬。這里排成了一條小長龍，我已經迫不及待，輪到我們的時候，我坐在最里面的，木馬轉起來真是太好玩了，像是要帶我飛起來的感覺，我還想在玩一次呢！最后來到了湖邊，看見了好大的一條金魚。我最喜歡金魚了！我發現那條大金魚什么東西都能吃，同學們扔進去了一塊餅干，大金魚和小金魚們都搶著吃，今天真是一個快樂之旅！三二班 王雨軒

擊鼓傳花

今天下午一節課是音樂課，老師把我們帶到三樓玩一個擊鼓傳花的游戲。同學們非常高興，首先老師拿出來一個紅領巾，把紅領巾折成一個球。

現在老師開始講規則：

1、老師來彈琴，同學們用紅領巾一組一組的傳。

2、老師的琴聲停了，紅領巾在哪個同學的手里，那個同學就為大家表演一個節目。

游戲開始了，紅領巾在傳，突然紅領巾傳到了我的桌子上，我的手像觸了電似的，趕緊把紅領巾甩給了別人，那時我的心像兔子一樣跳個不停。琴聲停時，紅領巾到了小明的手上。他很緊張，小明想了很長時間，想出了一首古詩《詠鵝》，小明表演的很精彩，同學們都為他鼓掌。現在輪到小明來擊鼓了、、、、、、有一些同學很想上去表演節目的就故意把紅領巾放在手里，左看看，右看看，才依依不舍的把紅領巾傳給后面的同學。

過了一會兒，叮鈴鈴，叮鈴鈴、、、下課了，游戲結束了，今天的游戲真有趣！

三二班 王雨軒

我最親愛的媽媽

一頭金黃的頭發，一雙又大又圓的眼睛，不高也不矮，這就是我的媽媽。說她平凡，因為她和別人一樣每天買菜，做飯，洗衣服，送我上學，接我回家。

記得那是一個炎熱的夏天，那天剛好停電，我睡在床上，額頭發熱，渾身流汗。媽媽見了一手拿著蠟燭，一手拿著扇子扇風，在微風中我迷迷糊糊的睡著了。突然一滴水落在了我的臉上，我睜開眼睛一看，只見媽媽滿頭大汗的為我扇風呢！“我笑著，在我心里默默不停的念叨，媽媽：謝謝您”！

還有一次下雨天，放學了，媽媽來接我，當時雨下的很大，可是媽媽只帶了一把傘。走在路上，抬頭看天，媽媽那邊的天空烏云密布，而我這邊的天空卻是紫色的。回到家，媽媽的衣服全都濕透了，我一下子明白了怎么回事。原來媽媽撐傘時總是顧著我怕我淋濕。

這就是我的媽媽，一位慈祥里透著傻氣的媽媽！

三二班 王雨軒

金色的秋天

金色的秋天，是一個收獲的季節。

你看：碧藍的天空飄著白白的云朵；太陽公公笑紅了臉；一排排大雁向南飛；紅紅的蘋果像我們的臉蛋非常惹人喜愛；空中的蝴蝶飛來飛去，像是翩翩起舞的姑娘；黃澄澄的谷子被谷穗壓得直不起腰，可它還是使勁的隨風舞動；金黃的落葉落在大地媽媽的懷里，它們都準備過冬了。

咦！那一片耀眼的金黃是什么呀？走近一看，原來是一遍地的黃菊花。有的花朵盛開、有的含苞欲放、有的已經凋謝。秋風送來縷縷清香，讓人心曠神怡。

我被這金色的秋天感染了、陶醉了。啊！我愛著豐收的、金色的秋天。

（三二班）王子妍

世 界 之 窗 之 旅

期盼已久的秋游終于來了。

首先，我們按照升國旗的隊伍依次上車。到了世界之窗后，我們看見了許許多多的石像。

第一個玩的項目是：水上沖刺。在這個游戲中，我們排了非常非常長的隊伍，差不多排了半個小時后，終于輪到我們了。上了船之后，我緊張的咬緊牙關，到了上坡的時候，我緊緊的抓緊了扶手。颼的一下，像是從一百米高處掉到地上似的,很刺激.第二個項目是:看4D電影.到了那里我們先坐好,然后系好安全帶,就開始看電影了.突然工作人員把燈關掉了,椅子突然動了一下,同學們都嚇出了聲.原來這就是4D電影的效果.秋游就這樣結束了,請問同學們:你們覺得秋游好玩嗎?

(三二班)王子妍

擊鼓傳花

今天是星期五，彭老師帶我們到三樓的音樂教室，教我們玩邊唱猜謎謠邊打鼓的游戲。

游戲的規則是，先讓一個同學上臺擊大鼓，其他同學輪流傳送一朵小紅花，當鼓聲停止時小紅花傳到哪位同學手中那么這位同學就要上臺表演一個節目。然后由他當鼓手。

游戲開始了，先是小勇上臺擊大鼓。我心里一直小聲地說:“不要給我呀，千萬不要給我呀”！結果偏偏就是我。我只好上臺，我表演地節目是古詩朗誦《草》。由于緊張聲音特別小，后來是老師和同學們的鼓勵讓我大聲的說出來。我才慢慢的找回信心。

通過這次游戲，我知道了做任何事都要對自己有信心，要勇于嘗試！

五星小學

三年二班

汪譽

世界之窗之旅

今天，早上我和爸爸吃完早餐，高高興興地出發了。

我背著零食，一蹦一跳的來到了學校，排隊上車，一路上同學們有說有笑，有的還玩起了小游戲，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。

首先玩的是河馬，五個人坐在一起，遇見的是霸王龍，第二個是長脖子的馬門溪龍，再是霸王龍在吃三角龍，順著彎彎曲曲的坡路，最后的沖刺優的同學在大叫，有的緊閉雙眼，還有的張開了眼睛，看見了掀起的水花漂漂亮亮的。緊接著，老師帶我們走向旋轉木馬，有大木馬、小木馬，慢慢地木馬轉動起來，一一下，大家在上面嬉戲著。

這一天是我們最回味無窮的日子。

五星小學 三二班 聶子辰

我的老師

我的老師姓彭，身材不高也不矮，中長發，黑眉毛、大眼睛。喜歡穿紅色上衣和中長褲。

她每次上課總愛說的一句話“你們是三年級學生了，是哥哥、姐姐了，不是一年級的小學生，要好好學習，不要打架。”

她和藹可親，對每個同學都關心愛護。

她能表揚我們每一個同學的好習慣，也能批評每一個同學的壞習慣，比如我上課愛走神；于勇波是個鬼機靈；肖均渙是個小肥仔；上課最認真的事譚詩晨。

這就是我們的語文老師，我愛我們的老師。

五星小學 三二班 聶子辰

我的媽媽

我的媽媽有一頭烏黑的長頭發，臉上有一顆痣，眼睛不大，又高又瘦。

我的媽媽總是嘮嘮叨叨，當我頑皮時媽媽總說：“王智禹要聽話，王智禹要聽話。”每當我聽到媽媽嘮叨，我都覺得很煩。但是媽媽也對我很好。

記得在一個寒冷的夜晚，媽媽用雙手拿來被子，輕輕地蓋在我身上，使我覺得全身上下一陣溫暖，因為媽媽的雙手替我趕走寒冷，給我帶來了一股巨大的熱量。在這個時候，媽媽的手是溫暖的！我的媽媽還是一個愛臭美的人，只要是有空的話她就會去買衣服，一回家就試穿，穿好后就問我好不好看。如果說不好看，她就會生氣，所以每次我都會回答：“好看，真漂亮！”

這就是我的愛臭美、愛嘮叨的媽媽。

三二班

王智禹

我的老師

彭老師有一頭烏黑烏黑的長發，筆直的，像瀑布一樣，兩個大眼睛圓圓的，臉蛋很光滑，白白的，眉毛彎彎的。沒戴眼鏡，不像其他老師戴著一副難看的眼鏡。彭老師經常穿著漂漂亮亮的衣服，一個星期都沒有重穿過一件衣服，她的衣服真多啊！

彭老師和我媽媽一樣會變臉，當我上課認真的時候，她會用肯定的眼神看著我；當我上課不認真的時候，她會用生氣的眼神看著我，讓我很緊張，馬上就坐好；當我生病受傷的時候，她會用關心的話語安慰我。

如果她不嚴厲，同學們就會吵吵鬧鬧，老師怎么上課呢？所以我還是喜歡彭老師，她是我最敬愛的老師。

三二班

王智禹

秋天的快樂

風，輕輕地、溫和地吹著，美麗的秋姑娘姍姍而來，她用她的彩色筆，給果園畫了一幅絢麗多彩的畫。

秋高氣爽，晴朗的天空像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄著。我和爸爸媽媽還有小伙伴們一起去果園摘紅彤彤的蘋果。一走進果園就看到了許多高高的蘋果樹，上面結著許多又紅又大的蘋果。紅紅的蘋果像小朋友紅撲撲的臉蛋；又像火紅的燈籠高高的掛在樹枝上，好像在幫人們指路。

一陣微風吹過把樹的葉子吹了下來，一片片樹葉隨風舞動像飛舞的小蝴蝶。小伙伴們拾起葉子做標本，我高興地摘著又大又紅的蘋果。我在果園里拼命地奔跑、喊叫，“秋天真美啊！”

秋天是個豐收的季節，是個快樂的季節。

三二班 王智禹

世界之窗之旅

今天，學校組織去秋游，我心情特別高興。我們排好隊上了車，就出發了。車上我看見了許多高高的房子，還看到了猴子雕像，我們還經過了高橋。

終于，我們到了世界之窗，外面有很多雕像。我們先玩了水上樂園，排了很久的隊。終于到我們玩的時候了，坐上了船，一條船只能坐五個人。船開始啟動了，游啊游啊，我們的船游進了一個隧道，里面有一只霸王龍。它是假的，因為它不會來咬人。游出了隧道，看到了一臺拖船機，這臺托船機很高，托船機把我們的船拖到了上面去，下去的時候特別快，水都濺到了我們的身上了。

我們玩啊玩啊，不知不覺到了吃午餐的時候。我們坐在椅子上津津有味的吃著。吳心勝、單成、陳波、周屹林、謝亦龍和我在一桌吃午餐，我們六個人把自己帶的午餐都拿出來一起吃，還開了一個野餐派對。

時間過的真快啊！不知不覺的就要回學校了，我們今天玩得真開心，真舍不得回去啊！

三二班

王智禹

國慶趣事

今天是國慶節，媽媽帶我和弟弟一起回到老家。

我和姑父一起去釣魚，釣魚需要釣魚竿和蚯蚓，但是蚯蚓在這個季節是非常難找到。我們四處尋找蚯蚓，功夫不負有心人。我們終于找到了幾只蚯蚓，可以釣魚了。姑父說：“釣魚需要兩個技巧：

1、蚯蚓完全要把鉤子遮住。

2、有魚吃蚯蚓就往上拉。只要學會了就可以釣到魚了。”

一切準備就緒的我們把鉤子放了下去，只等魚上鉤啦。但魚兒很狡猾，只是用嘴舔了一下，沒有張大嘴把蚯蚓吞下去，看到魚兒這樣，我就不動魚鉤，魚兒看到蚯蚓不動，就張開嘴巴把蚯蚓吃了下去，我急忙把魚竿拉上來。魚兒露出水面我連忙用另一只手把魚從魚竿上取下來，放進早已準備好的水盆里。看著我抓到的魚，我心里非常高興。

三

（二）班 魏俊文

美麗的秋天

秋天，是個豐收的季節，是個令人喜悅的季節。

秋天悄悄的來了，來到了小溪邊；來到了山上，大山在秋風的督促下，換上了迷人的金裝。

秋天，果實累累，是瓜果飄香的季節，一串串葡萄掛滿枝頭，像顆顆紫色的小晶球；柿子像盞盞亮堂堂的小燈籠；蘋果像小朋友的臉，紅彤彤的；又酸又甜的山楂；還有咧著嘴笑的石榴…...田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間；黃澄澄的谷子，被谷穗墜的直不起腰，可它還是使勁的隨風搖曳，好像在為金色的田野唱著贊歌。

我被這金色的秋天感染了，陶醉了。啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。

三

（二）班 魏俊文

我的媽媽

我有一個漂亮的媽媽，她留著一頭長長的直發，圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡。

我經常對媽媽說讓她取下眼鏡露出她的大眼鏡就更美了。媽媽總是笑嘻嘻地回答我說：“有個文學家說過：眼睛是心靈的窗戶，媽媽因為太愛惜心靈的窗戶了，所以專門給它們安了兩扇玻璃，所以不能取。”我知道她是騙我的，因為她太愛美了，所以不愿意人家說她是近視眼。

媽媽還總是無微不至的關心著我，每天為我做好可口的飯菜，給我洗衣服，陪著我學習，做我的朋友陪著我玩耍。我高興的時候她跟著我一同高興，我不高興的時候她總是逗我開心。

我愛我的媽媽，我長大了一定要好好報答報答她！

三

（二）班 魏俊文

快樂的秋游

秋天，不僅是豐收的季節，更是適合游玩的時候。昨天，學校就組織我們去了世界之窗進行了一次令人難忘的秋游。

汽車在公路上奔波了1個小時左右，我們到達目的地-----“世界之窗”。

首先來到了水上樂園，老師叫我們排隊，大約排了半小時左右，輪到我們上去玩了，我坐在最前面看不見路。來到了第一個坡上去了，下去的時候水花四濺，非常刺激，膽小的女孩嚇得大喊大叫。

然后我們去看4D電影，這次一下子輪到我們看了。帶上眼鏡，系好安全帶，椅子像小汽車一樣來回晃動。

我們還玩了氣球座椅；玩了深海煉獄，最后玩了旋轉木馬。可惜，時間太短。我們玩的項目又太少，大家還沉浸在各個景點中意猶未盡。老師就宣布我們要返校了，這真是一次難忘的秋游啊！

三

（二）班 魏俊文

我的媽媽

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶......。”聽到這首歌，我不禁想起了我的媽媽。真的，有媽媽的孩子是幸福的。

我媽媽今年31歲，她的頭發又長又黑，眼睛又大又圓，眼睛下面有個挺直的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的嘴。我覺得我媽媽長的很美麗。

我媽媽很關心我的學習，但在學習上對我很嚴厲。白天她辛苦地工作，晚上還要輔導我的作業。

那個寒冷的夜晚，媽媽雙手拿來被子，輕輕地蓋在我的身上，使我覺得全身上下一陣溫暖。記得有一次，冬天的一個晚上，寒風刺骨，到處萬籟俱寂。我發高燒了，媽媽急得皺起了眉頭，背著我急急忙忙往醫院趕。醫生給我打上吊針，媽媽守在我的床邊一夜沒合眼。媽媽，您辛苦了。謝謝您對我的關愛，我愛你，我的好媽媽。

三

（二）班 胡晴昊

難忘的中秋節

一年一度的中秋節到了，我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過中秋節。俗話說：中秋節是團圓節。這一天，天公也作美，天氣格外好，艷陽高照，金風送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥準備了禮物，那就是一盒月餅。雖然很不起眼，但禮輕情意重。因為這是用我攢下的零花錢買的。

到了姥姥家，我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事，但是從她的表情當中看出了歡快。晚上，我們一大家子都坐在陽臺上一起賞月，吃月餅，我還給妹妹講了幾個關于月亮的傳說。大家在一起說著，笑著，看著月亮，在一起說家常，在一起說說笑笑，不亦樂乎。這時我把我準備的禮物送給了姥姥，姥姥非常高興地接過月餅，還夸我是一個懂事的孩子。我會心地笑了。

這就是我度過的中秋節，一個令人難忘的日子。

三

（二）班 胡晴昊

金色的秋天

炎熱的夏天過去了，金色的秋天悄悄的來了。秋天是個涼爽的季節，也是個豐收的季節。

我來到田野里，看見金黃的麥子向我招手，高大的玉米對我微笑，又大又圓的土豆從土里探出了頭，田野里的稻谷熟了，稻子笑彎了腰......我來到果園里，水果都熟了。紅彤彤的蘋果像一盞盞燈籠掛在樹枝上，一串串葡萄掛在枝頭上像藍色的寶石。還有枝頭結著大大的柿子，紅撲撲的是棗，黃澄澄的是梨......我來到樹林里，看見滿地的紅葉子和黃葉子，美麗極了！好像給大地蓋上了金色的被子，樹上的葉子還在紛紛的落下，好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。

金色的秋天真美麗。

三

（二）班 胡晴昊

我的老師

我有一個又漂亮又溫柔的老師。

我的彭老師有一頭瀑布似的頭發。每天我去上學的時候，我都看見彭老師也去上班，我就經常和彭老師打招呼。傍晚的時候，我們家正在吃晚飯，正好也看見了彭老師下班回家，真是辛苦。這樣的事情發生了五六次。

當我們作業沒做的時候，彭老師就讓我們補完。如果我們還不不補的話，就中午補完了，還要被罰把作業抄幾遍。

當我們不舒服、受傷的時候，彭老師就會幫我們擦藥，或者打電話給爸爸媽媽送我們去醫院。

當下課的時候，彭老師會和我們一起玩游戲！

記得有一次，彭老師和我們一起玩了一個特別好玩的游戲，這個游戲的名字叫做“蘿卜蹲”，我們都玩得很興奮。

我們一定要好好學習，天天向上，做一名優秀學生，報答老師的教導之情。

譚詩晨 三（2）班

第二篇：三二班禁毒作文

禁毒之我見

孝順鎮讓河小學三

（二）班

朱玉凌

毒品是一種危害人的毒物，只需一吃便可上癮，在戒毒的時候，人會非常痛苦，一般人都會熬不住尋找毒品，長此以往，會摧毀人的身體和意志。所以，我們要正確認識毒品給人類帶來的危害，并自覺抵制它。

很多人上癮毒品都是由朋友介紹而來的，如果你不愿意，朋友會自己先嘗試或者說吃一次不上癮，而且還能美容，有許多人大概都受不了這樣的誘惑，所以人類要禁毒，否則后患無窮！可能有許多人都不知道毒品是什么，甚至好奇心強烈的人把毒品當做其他東西吃下去了，使自己不知不覺上癮了。

所以，我們每個人都要了解毒品對人的危害，尤其是小學生，更應該采取一些防范措施，最簡單的辦法就是不要亂吃別人給你的東西，哪怕他是你的朋友，有一句話叫做人心難測，我們在吃別人遞給你的東西時一定要思慮再三。

毒品有很多種類，令人很難防范，最近又上市了新型毒品麻古。如果我們打心底里就堅決要抵制毒品，毒品就不會有市場，社會就能夠更加和諧。

讓我們一起遠離毒品，珍愛生命！

第三篇：三二班班隊工作計劃

三二班班隊工作計劃

新的學期已開始了，在長期的班主任工作中，我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學三年級是要害時期，為了在本學期使我們三二班的學生有一個新的成績，現特制定本學期班隊工作計劃如下：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、本班學生基本情況分析：

本班共有（87）位學生，其中女生（29）人，男生（58）人，男女生人數懸殊特大。大部分學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列。

四、具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的治理實施，培養學生良好的養成教育。

2、營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過班會、隊會，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動（如手抄報、征文比賽等），培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作。重視學校的大掃除工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

11、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

12、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、校信通等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好學校定期要求的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

13、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

五、各月份的工作安排 二月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、“評選“今年春節我最孝”征文及學生寒假讀書、社會實踐活動情況總結。

3、召開新學期的班干部及各種學生會議。

4、制定好班隊工作計劃。

5、完善清潔衛生制度，搞好教室的環境衛生。

三月份

1、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；

2、結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育；

3、對學生進行各項教育（安全教育、文明禮儀教育）。

4、組織學生參加學校各項活動，全面開展素質教育。

5、學習經驗交流會。四月份

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活動。

2、開展清明節的傳統教育。

3、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

4、對學生進行各項安全教育。

5、“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題班隊會。

6、做好檢測的學習動員和復習工作，進行期中測試。五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、舉辦學習經驗的交流；

3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

4、對學生進行各項安全教育。

5、進行主題班隊會展示。六月份

1、慶“六一”。

2、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。七月份：

1、做好學生評語及成績入冊等工作。

2、雙向聯系書和獎狀的發放。

3、進行安全教育，學生放假。

總的來說我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學期里取得優異的成績。

第四篇：三二班家長會發言稿

三二班家長會發言稿

尊敬的各位家長: 首先,請允許我感謝你們對我們三二班學生的關心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持,感謝你們能從百忙中抽出時間來參加。我就先把家長會流程 給大家介紹一下：

1.家、校共同承擔培養學生“說文明話，走文明路，做文明事，當文明人”的責任，為創建文明城市做貢獻。

2.密切家庭與學校聯系，督促學生養成各種好習慣,共同關注孩子健康、快樂地成長。

3.動員家長積極參與“全民閱讀”和爭創“書香家庭” 活動。

一、關于創建文明城市

關于創建文明城市，學校已經說得很清楚了，我們班的口號是：一言一行總是情，攜手共創文明城。希望我們做家長的以身作則，做孩子的好榜樣。

二、介紹班級情況，讓孩子養成好習慣

我們班共75人。男生36人，女生37人，大部分同學學習比較努力。通過與學生的交流，也讓我們師生結下了深厚的友誼。作為班主任和語文老師，我對我的學生也有充分的了解。大部分學生已養成了獨立完成和檢查作業的好習慣，但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

（一）表彰上期班級表現優秀的學生：

學習標兵：王若溪、崔曜淇、余書翰、韓佳妤、張譯丹

進步之星：王亞蕾、李箬妍、李嘉棟

優秀班干部：趙沛林、王浩洋 閱讀之星：孟德凱、張佳音、張鈺林 小小書法家：趙沛林、徐艷麗、馮欣然

（二）本班存在的問題

1．部分學生的學習習慣差，家庭作業不能按時完成，書寫潦草。

2．部分學生個人習慣差，每天總是忘記帶東西。如作業、足球、書法工具、社團工具等。

3．少數學生上學、放學總是進商店買小零食。4．學習自覺性較差，做什么事都要老師或家長看著。

（三）;為了孩子的進一步發展,為了孩子的健康成長,我在這里對各位家長提幾點建議：

1.要講求方法,重視與孩子的情感交流。有的家長平時不注重對孩子的交流,一旦孩子的學習成績不好,馬上大發其火,狠狠地把孩子批評一頓,甚至于揍一頓。這樣做的結

果只會讓孩子厭惡學習,再考試就不再給家長看了,進而撒謊等.對孩子的成績沒有任何的幫助。我認為,如果孩子的成績不夠理想,應該坐下來與孩子共同分析不好的原因,然后對癥下藥,以求真正的進步.2.重視對孩子家庭作業的檢查。家庭作業是學生學習情況的一個表現,也是家長了解孩子學習和在校表現的最重要的渠道。要做到真正地關心孩子的學習,一定要堅持每天檢查孩子的作業，以及時發現問題,進而解決問題。否則,對孩子學習的關心只是空談。3.及時與老師聯系.由于各位家長都很忙,也為了引起一些不必要的誤會。

學生的學習習慣在長期的學習過程中逐步形成的一種本能.不同的學習習慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用.我班大部分同學都具有良好的學習習慣,學習目的明確,積極主動.良好的學習習慣不僅可以提高學習效率,而且有利于自學能力的培養.因此,培養小學生良好的學習習慣,是小學階段教學的一項重要任務.那么,在小學語文學習中,應該培養學生哪些良好的學習習慣呢？ 1.預習與復習的習慣。2.勤于思考與全神貫注的學習習慣。3.參與課堂學習活動的習慣。4.多動腦,勤動手的習慣。5.大膽發言,敢于質疑問難,敢于表達自己見解的習慣。6.獨立完成作業與自我評價的習慣。7.課外閱讀的習慣。

眾所周知,小學階段是學子的起步階段,其知識基礎與行為習慣往往要影響學生的一生,培養學生相對獨立且又合作的思維方式與人格也就尤為重要。小學生活潑好動,好奇心強,接受新事物的能力強。但同時,他們做事又易缺乏持久性,往往虎頭蛇尾。家長必須幫助并指導孩子的學習,才會起到事半功倍的效果。

孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了,只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己,把要求化為行動..實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高。

三、積極參與“全民閱讀”爭創“書香家庭”

總之一句話,就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的也能更好.當然我也非常需要各位家長的繼續配合.俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來.但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了.相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。

作為教師,我對各位家長的關心和支持表示感謝;我對各位家長的理解和寬容表示感謝.再一次真誠地謝謝大家!說得不當之處敬請家長諒解！

第五篇：三二班家訪總結

三二班家訪總結

按照學校的統一要求，對部分學生進行了家訪，感受頗深，現將有關情況總結如下：

一、家訪中取得的成就：

一是獲得許多第一手育人資料。通過與學生、與家長交流，了解每一個學生地家庭狀況，學習環境，學生的個性，在家的表現，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學工作奠定了基礎。二是家長老師互相信任。通過向學生家長講述我校的辦學理念、辦學成果等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責任意識和信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作。三是多棱角認識學生。了解了很多檔案上看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生。四是換個角度看家長。現在的學生家長年齡都在37-45之間，他們本身受教育的程度相對高一些，因此他們能認識到教育的重要性，普遍重視對子女的教育，并講究教育方法，經常幫助克服學習上的困難，這對學校的教育起到了很好的補充作用。

二、家訪中存在的問題

第一，現代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養成了驕縱的心理，他們在言論、態度、行為等方面表現出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。第三，家長誤認為孩子很聰明，小學回家不學習也能取得好成績；上中學后，希望也能這樣。如果不能這樣，會不會是老師的教學存在問題或不夠關心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養。當我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。第四，家庭成員內部不一致的教育力量難于與學校教育配合。

三、家訪后的思考

第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學生面對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯系，了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。

第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，增強了我們的責任感，也讓我們更加熱愛學生，熱愛工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內涵。隨著社會的發展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業特點、個人閱歷、經濟狀況、文化素質、思想修養、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不同的類型。作為任課教師應該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。

第四，家訪也給教師本人上了一課。因為一個學生在班上不過是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，深深體會到家長的期盼，深感責任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。

總之，家訪工作是教學工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。我愿本著對學生負責、對自己負責，奉獻愛心，努力做一個稱職的老師，不辜負大家的期望。