第一篇：謙敬辭檢測

謙敬辭檢測（教師版）

1、下列語言表達得體的一項是（A）

A、幾位著名藝術家下鄉采風，舉行筆會，我也有幸叨陪末座。

B、這次你到基層工作，無論遇到什么困難，我都會鼎力相助。

C、張建祝賀老師從教三十年時說：“我沒有過獎之詞，您是我人生的引路人！”

D、明日老友相聚，不煩你出門，請于府上恭候，我會按時前往。

2．下列各句表達得體的一項是（D)

A．王明肯定李昊的寫作水平：“您的文章寫得真好，本世紀散文百家，您必能忝列其中。”

B．張磊過生日，接受朋友的禮物：“既然你這么客氣，又這么真誠，那我就笑納了。”

C．劉娟在紀念抗戰勝利70周年活動中，采訪抗日女英雄時問：“老奶奶，請問您芳齡。”

D．75歲高齡的前院長說：“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”

（“老朽”是老人自謙之詞，符合語境。）

3．下列交際用語使用得體的一項是（B）

A．九年同窗，朝夕相處，以后你生活上若有困難，我一定會鼎力相助！

B．茲介紹我校何吳同學前往貴公司參加社會實踐活動，請予接洽為荷！

C．今天的講座，能夠聆聽諸位先賢的高論，在下茅塞頓開，獲益匪淺！

D．雖數次蒞臨朋友的酒席，恰時令不對，未能品嘗此佳肴，實為遺憾！

4.下列各句中，交際用語使用得體的一項是（D）

A.某訪談節目：當主持人得知對方的母親因病剛剛去世，立即語氣沉痛地說：“我代表觀眾對令尊的過世表示哀悼，請節哀順變。”

B.某集團公司老總，得知當地一工廠決定轉產，生產本公司急需的零配件，但缺乏技術，打電話說：希望本公司與貴廠緊密合作，貴廠遇到的技術問題，本公司將鼎力相助。

C.某當代著名作家的博客里有這樣一條留言：老師：拜讀了您的新作，受益匪淺，很多地方引起了我強烈的共鳴，您真不愧是散文的鼻祖啊！

D.一位文學愛好者寫了一個劇本，寄給一位劇作家，請求幫助，附短信一封：冒昧打攪，恭請海涵，謹寄拙作一篇，請百忙中斧正。

（A: “令尊”應為“令堂”。B:“鼎力相助”錯。C“鼻祖”應為“大家”。）

5.下列交際用語使用不得體的一項是（A）

A.徒弟給老師拜年時說：“您的高足叩問老師金安！祝老師新年事業蟾宮折桂！”

B.我偶然有一兩回去叨擾朋友的酒席，恰又時令不對，一直沒能嘗到這道菜。

C.我所做的只是暢所欲言而已，能起些拋磚引玉的作用，于愿足矣。

D.一位作者在給朋友的信中寫道：奉上拙著一本，書中謬誤，敬請斧正。

（A項“高足”意為高才，稱呼別人學生的敬辭；蟾宮指月宮，攀折月宮桂花，科舉時代比喻應考得中，語境不合。）

6、下列對聯，用于高中畢業典禮上教師勉勵莘莘學子，最為恰當的一項是（C）

A．慕師恩眾星北拱，瞻學誼群賢南飛。

B．融貫中西學已成，博通古今業無疆。

C．格物致知循大道，求真本信立高標。

D．學富雕龍文修天下，才雄走馬星隕人間。

7．下列交際用語使用不得體的一項是(B)

A．欣聞先生即將來滬講學，不勝期待，敬候臺駕光臨。

B．近年研究宋詞，完成拙作一本，懇請舍兄不吝賜教。

C．此次若非您鼎力相助，定難順利完工，叨光不少，深表感謝。

D．事關民生，姑妄提出一點芻議，敬請有識之士批評指正。

（B項“舍弟”不得體，“舍”是謙辭，不可用于對方，也不可用于比自己輩分高或年齡長的人。其他三項使用得體。A項臺：舊時用于敬稱對方或跟對方有關的動作。臺駕：敬辭。尊稱對方。C項叨光：客套話，沾光（受到好處，表示感謝）。D項芻議：謙指自己的議論。）

8.李紅因家庭經濟困難同意學校保送她上師范大學，師范大學的招生老師面試李紅時問她：“有些優秀學生不愿被推薦讀師范院校，你是怕高考落榜呢，還是礙于學校老師的面子不好推辭呢，還是喜歡教師這一職業呢？”李紅回答下面哪—句話才既得體又誠實。正確的選項是（C）

A.憑我的學習成績，考大學應沒有問題。至于職業．我認為教師也有其優越的方面。

B.作為一名高三學生，能保送上大學是值得驕傲的，我應珍惜學校給我的這份光榮。

C.關于保送我上師范大學的事，學校征求過我的意見。我是經過慎重考慮后才同意的。

D.都不是。是因為我家經濟比較困難，反復權衡．我還是讀師范院校合適。

9.下列句中加點的詞語，得體的一項是（3分）（D)

A.多年不見的老鄉捎來了家鄉的土產，我推辭不了，最后只好笑納了。

B．您的文章寫的真好，本世紀散文百家，您定能忝列其中。

C．盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應該感謝。

D．我的作品發表了，現抄寄給您，請雅正。

(A“笑納”是敬稱，B項“忝列其中”是謙詞，C“綿薄之力”是謙詞。）

10下列各句用語得體的一項是（A）

A．老人家膝下無子，生活孤寂。

B．甲：“請問尊姓大名?”乙：“本人尊姓胡，大名是賀成。”

C．師恩難忘，學生惠贈給老師一枚賀卡。

D．你借去的小說，請盡快奉還。

（B．乙的答話中在一般情況下，應該這樣說：“本人賤姓胡，名字叫賀成”。C．“惠存”一詞是敬詞；D．“奉還”是謙詞。）下列各句用語得體的一項是（D）

A．貴校師生十分熱情地請我作報告，校長親自在門口恭候光臨，我很受感動。

B．學生會經過調查研究，寫出了《我校食堂服務質量調查報告》，文中提出了改進意見，并且責成學校領導研究落實。

C．聽說貴公司在經營方面存在困難，你們如需要指點的話，我們將不吝賜教。

D．奉上拙著一本，鄙人才疏學淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正。

（“于百忙中專程”有抬高自己之嫌；“責成”是上級對下級的用語，學生會對校領導不能這樣說；“指點”太不客氣，“不吝賜教”太不謙虛。）下面句子中，傳統禮貌稱謂使用正確的一句是（D）

A．這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。

B．令嬡在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們全家都很感謝您。

C．我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。

（A、D項中，“家母”“家父”均是對自己的雙親的謙稱，對別人的雙親應稱為“令堂”和“令尊”，所以這里應分別改用“令堂”和“家父”。B項中，“令嬡”是對對方的女兒的稱呼，屬敬辭，這里在說自己的孩子，應為“我女兒”或“小女”。）

某人收到一個學術討論會的通知。但因病不能出席，寫信向大會秘書處說明，措辭得體的是（B）

A．因病不能到會，坐失良機，深感不幸。B．因病不能到會，失去學習機會，十分遺憾。

C．因病不能到會，有負眾望，深感不安。D．因病不能到會，不能對會議作出應有貢獻，特致歉意。

（“深感不幸”“有負眾望”“貢獻”等不得體。）聯歡會上，小李的好友小張演唱了一首《網絡情緣》，一曲唱畢，掌聲雷動。小李走上前去，熱烈祝賀。下面的四種表述中，最佳的一項是（C）

A．嗬，唱得不賴，真所謂余音繞梁，三日不絕于耳。

B．棒!棒!你今天簡直是超水平發揮，完全出乎我的意料。

C．非常真切、感人，不熟悉你的人準以為你是一個專業演員!

D．小子，想不到你還真有兩下子，我都快要成為你的歌迷了。

（A賣弄做作，缺乏誠意；B表明以前是小看好友；D不禮貌，小看人。）下列各組對話中，語言表達得體的一項是（C）

A．喇叭里傳出了電工收電費的通知：各位村民注意了，明天交電費，晚六點以前要是交不清，就別怪我不客氣了。

B．“這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續到府上來找我。”孫大款慷慨地說。

C．王老師捧著一幅字畫湊到馬醫生跟前：“區區草字，不成敬意，請您笑納。”“如此盛情，卻之不恭，那就恭敬不如從命了。”馬醫生臉上堆滿了笑容。

D．小趙指著菜農錢大爺的蔬菜攤問：“大爺，您的黃瓜多少人民幣1千克?”

（A用語不禮貌，這話怎么像是對敵人，對自己的老百姓不能用這樣生硬的的語氣說話。B“府上”稱對方的家或老家。D用語沒看對象和場合。“人民幣”和“千克”這樣的詞語在這種對象和場合下用得不當。）下列各句中加點的傳統禮貌用語使用得體的一項是（D）A．足下與敝人同窗之合影一直惠存著。

B．可能是一時疏忽，你的稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了雅正。

C．我寄給你的使用說明書，如有不大明白的地方，請來信垂詢。

D．我的一首小詩在《星星》上發表了，現抄寄給你，請雅正。海灣戰爭之前，一中國外交官與伊拉克副外長舉行會談，試圖規勸伊拉克撤出被其侵略的科威特。下面語句最得體的一項是（B）

A．貴國如不及早撤軍，以美國為首的多國部隊就獲得了大舉進攻的借口，所以，薩達姆總統應采取靈活策略，暫時放棄科威特，以避開美國的強大攻勢。

B．希望貴國政府切實履行聯合國有關決議，無條件地撤出所侵占的科威特領土，以緩和目前十分緊張的海灣局勢。

C．相信伊拉克政府會正視伊拉克所面臨的災難，量力決策，否則，勢必出現后悔莫及的局面。

D．希望薩達姆總統從海灣和平和貴國本身的利益出發，爭取主動，避免出現大家都不愿看到的局面出現。

（A以勢壓人不當；D語氣嫌緩，無說服力；C以危言相協，對方難以接受。正確項既尊重對方，又委婉地曉以利害。）在中美知識產權談判之初，控制著世界貿易組織的美國代表盛氣凌人，開場白就是“我們在和小偷談判”。對這一有辱國格的挑釁，我方代表吳儀當即給予針鋒相對的回擊。選出回擊得有力、得體的一項（B）

A．我們也在和小偷談判。B．我們是在和強盜打交道。C．請你不要出口傷人，否則我們將不客氣。

D．我們面對的是侵略成性的好戰分子，對各國事務都想插手的國際警察，對人類和平有巨大威脅的公敵，是外強中干的紙老虎。

（B句回答直接、鮮明、有力。）下列各句，用詞最得體的一句是（A）

A．魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，山川俯首，舉國震悼。B．張老師，我們全班同學都很賞識你的教學方法，我們希望您再接再厲，再立新功。

C．中國政府主張，地區間的矛盾應以和平方式加以解決，不能兩句話不來就動刀動槍的。

D．你既然玉體不悅，那你給班主任打個電話，請半天假就是了!

（本題考查根據對象和場合來選用詞語和確定語體風格。B賞識”使用對象不得體，“賞識”一詞的意思是：看中人的才能或了解作品的價值而予以贊賞，多用于上對下，此處用于學生對老師，不妥，可換用“喜歡”。C動刀動槍”一詞用得不妥當，外交辭令一要準確，二要委婉得體，這里用得不準確。而口語味也太濃，顯得前后語體風格不一致。D“玉體”使用場合不得體，前后語體不一致。）選出加點的詞語使用得體的一項（C）

A．愛妻麗華祝丈夫生日快樂。B．請明天到我府上詳細談談。

C．勞駕您把那提包遞過來。D．熱烈祝賀順達公司喬遷志禧。

（“愛妻”是丈夫稱妻子的，“府上”是稱對方的家的，“志禧”與“祝賀”重復。）

第二篇：敬辭謙語

敬辭謙語大全

敬辭也作敬詞是含尊敬口氣的用語也是對人禮貌的一種用語可以體現很多人的文學修養。

中國傳統文化博大精深其中敬辭是其中很重要的一部分很多常用敬辭敬語都是自古慢慢發展演化而來。

閣下---本義指樓閣之下借指在樓閣之下待命的下屬人員。

為了表達對上者的敬意古人在稱呼對方時不直呼其人而輕呼其待從者轉告之“因卑以達尊”。

這樣“閣下”就逐漸泛化成了一般的敬稱。

夫人---“夫人”一詞在古代有特定的含義《禮記·曲禮下》“天子之妃曰后諸候曰夫人。

”諸候的妻子稱作“夫人”。

明清時一二品官員的妻子封為“夫人”。

后來用“夫人” 來尊稱一般人的妻子有抬高對方身份之意。

尊---本義是“酒器”即后來的“樽”字。

段玉裁《說文解字注》“凡酒者必實于尊以待酌者 ?? 凡酌酒者必資于尊故引申以為“尊卑”字。

” 古人飲酒十分講究禮儀敬酒往往是必不可少的環節。

必定要舉“尊”。

敬酒這一動作和酒器“尊”之間的關聯性經過長期的積淀形成了固定的聯想于是“尊”字也就引申出了“尊敬 ”義進一步抽象化獲得了敬辭的語用功能。

常用敬辭敬語有很多可以分為敬辭謙辭婉辭客套語幾個類別。

“令”字一族用于稱呼對方的親屬。

如令尊稱對方的父親令堂稱對方的母親令郎稱對方的兒子令愛、令媛尊稱對方的女兒令兄、令弟、令侄等。

“拜”字一族用于自己的行為動作涉及對方。

如拜讀指閱讀對方的文章拜訪指訪問對方拜服指佩服對方拜賀指祝賀對方拜托指托對方辦事情拜望指探望對方。

“奉”字一族用于自己的動作涉及對方時。

如奉告告訴奉還歸還奉陪陪伴奉勸勸告奉送、奉贈贈送。

“惠”字一族用于對方對待自己的行為動作。

如惠存多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款請保存惠臨指對方到自己這里來惠顧多用于商店對顧客來臨惠允指對方允許自己做某事惠贈指請求對方贈送財物等。

“恭”字一族表示恭敬地對待對方。

如恭賀、恭候、恭請、恭迎、恭喜等。

最常見的如“恭喜發財”、“恭賀新禧”。

“垂”字一族用于別人多是長輩或上級對自己的行動。

如垂愛都用于書信稱對方對自己的愛護垂青稱別人對自己的重視垂問、垂詢稱別人對自己的詢問垂念稱別人對自己的思念。

“貴”字一族稱與對方有關的事物。

如貴干問人要做什么貴庚問人年齡貴姓問人姓貴恙稱對方的病貴子稱對方的兒子含祝福之意貴國稱對方國家貴校稱對方學校。

常用敬辭 衛冕指競賽中保住上次獲得的冠軍稱號。

惠贈敬辭指對方贈予財物 惠允敬辭指對方允許自己做某事 駕臨敬辭稱對方到來 見教客套話指教我如“有何見教” 見諒客套話表示請人諒解 借光客套話用于請別人給自己方便或向人詢問 借重指借用其他人的力量多用做敬辭 金婚歐洲風俗稱結婚五十周年 金蘭可用做結拜為兄弟姐妹的代稱如“義結金蘭” 進見前去會見多指見首長 進言向人提意見尊敬或客氣的口氣如“向您進一言”、“大膽進言” 晉見即進見 覲見書朝見君主 垂問敬辭表示別人多指長輩或上級對自己的詢問。

垂愛書敬辭稱對方多指長輩或上級對自己的愛護多用于書信 久違客套話好久沒見 久仰客套話仰慕已久初次見面時說 問鼎指謀圖奪取政權中性詞 伉麗書夫妻如伉麗之情 勞步敬辭用于謝別人來訪 勞駕客套話用于請別人做事或讓路 留步客套話用于主人送客時客人請主人不要送出去 蒙塵書蒙受灰塵指君主因戰亂逃亡大外 名諱舊時指尊長或所尊敬的人的名字。

內眷指女眷 內人對別人稱自己的妻子 賞臉客套話用于請對方接受自己的要求或贈品 舍間謙稱自己的家也稱“舍下” 舍親自己的親戚。

泰山、泰水岳父、岳母 托福客套話依賴別人的富氣使自己幸運。

敬辭分類 一敬辭 鈞座——指尊長或上級的位置。

鈞用于有關對方的事物或行為針對尊長或上級使用。

鈞裁——請尊長或上級裁決事情。

鈞簽——請尊長或上級鑒別。

鈞啟——請尊長或上級開啟。

光顧——稱客人來到商家多用來歡迎顧客。

惠顧——多用于商店對顧客。

惠用于對方對待自己的行動。

如家具展銷敬請惠顧。

惠贈——指對方贈予財物。

惠存——請別人保存自己的相片、書籍等紀念品。

惠允——指對方允許自己做某事。

惠臨——指對方到自己這里來。

蒞臨——稱貴賓來到。

光臨——稱顧客來到。

駕臨——稱對方到來。

駕指車輛借用為敬辭稱對方。

如敬備菲酌恭候駕臨。

璧還——用于歸還原物或辭謝贈品。

璧謝——退還原物并且表示感謝多用于辭謝贈品。

雅教——稱對方的指教。

雅用于稱對方的情意、舉動。

雅意——稱對方的情意或意見。

雅正——指把自己的詩文書畫等送給人時表示請對方指教。

斧正——用于請人改文章。

也作斧政。

呈正——把自己的作品送請別人批評改正。

也作呈政。

垂訊、垂問——表示別人多指長輩或上級對自己的詢問。

垂念——長輩、上級掛念自己。

如承蒙垂念不勝感激。

垂愛——稱對方多指長輩或上級對自己的愛護多用于書信。

拜辭——向別人告別。

拜讀——讀別人的文章。

拜訪——訪問別人。

拜服——對別人佩服。

拜賀——向別人祝賀。

拜托——托人辦事。

奉送、奉贈——贈送。

奉用于自己的舉動涉及對方。

奉達——告訴、表達多用于書信。

奉復——回復多用于書信。

奉告——告訴別人。

奉托——拜托。

奉陪——陪伴、陪同做某事。

高足——稱呼別人的學生。

高就——指人離開原來的職位任較高的職位。

高見——高明的見解用于稱贊對方。

高壽——用于問老人的年紀。

高堂——尊稱別人的父母。

臺端——舊時稱對方多用于機關、團體發給個人的函件。

如謹聘臺端為本社戲劇指導。

臺甫——舊時用于別人的表字。

臺駕——舊時稱對方。

如敬侯臺駕光臨。

臺鑒——舊式書信套語用在開頭的稱呼之后表示請對方看信。

令尊、尊公、尊大人——稱對方的父親。

令用于對方的親屬或有關系的人。

令堂、太君——稱對方的母親。

令親——稱對方的親屬。

令愛令媛、千斤、玉女——稱對方的女兒。

令嗣、令郎、哲嗣——稱對方的兒子。

令正、令閫kǔn——稱對方的妻子。

令坦——稱對方的女婿。

昆仲、昆弟、昆季——稱對方的兄弟。

長為昆幼為季。

冰翁、泰山——舊時稱妻之父。

孺人——舊時稱大夫之妻。

少君、公子——舊時對別人兒子的尊稱。

丈人——舊時對年長人的尊稱。

令兄——稱別人的兄長。

令妹——稱別人的妹妹。

貴庚——問別人的年齡。

可用于中、青年人。

貴體——稱別人身體。

貴姓——問別人的姓氏。

貴恙——詢問別人的疾病。

貴干——詢問別人要做什么。

俯就——用于請對方同意擔任職務。

如經理一職尚祈俯就。

俯念——稱對方或上級體念。

如俯念群情。

俯允——稱對方或上級允許。

府第——稱對方之家。

府上——稱對方的家或老家。

賢契——對弟 子或朋友子侄輩的敬稱多用于書面。

借重——指借用其他的力量。

如敝公司以后借重您的地方還很多還要常來麻煩您。

法書——稱對方寫的字。

足下——尊稱對方。

敬請——請求別人做事。

千秋——稱人壽辰。

明教——高明的指教多用于書信。

享年——稱死去的人活的歲數多指老人。

大作——稱對方的著作。

大駕——稱對方。

寬衣——用于請對方脫衣。

屈駕——委屈大駕多用于邀請人。

仁兄——對朋友的敬稱。

陛下、大王、王、上、君、天子、萬乘、圣主、圣上、元首、九重天——古代對帝王的不同稱呼。

可汗、單于——古代少數民族最高統治者的稱號。

二謙辭 家父、家嚴——對人稱自己的父親。

家母、家慈——對人稱自己的母親。

家兄——對人稱自己的哥哥。

家姐——對人稱自己的姐姐。

拙見——稱自己的文字或書畫。

拙著、拙作——稱自己的文章。

不才——稱自己沒有才能。

不敢當——表示承當不起對方的招待、夸獎等。

不佞——沒有才能舊時用來謙稱自己。

不敏——不聰明常用來表示自謙。

寒舍——對人稱自己的家。

寒門——指自己出身低微。

愚兄——指比自己年齡大的人稱自己。

愚弟——指比自己年齡小的人稱自己。

愚見——稱自己的見解。

鄙意——稱自己的意見。

鄙薄——淺陋微薄多用做謙辭。

鄙人、敝人——對人謙稱自己。

涂鴉——說自己的字寫得很壞。

綿薄——謙稱自己薄弱的能力。

承乏——表示所在職位因一時沒有適當人選只好暫由自己充任。

見笑——被別人恥笑。

舍間、舍下——謙稱自己的家。

舍親——謙稱自己的親戚。

竊以為、竊為——謙稱自己的意見。

后進、后學、晚生、晚輩——對長者稱自己。

過獎、過譽——過分地表揚或夸獎用于對方贊揚自己時。

孤、寡人、朕、不谷——古代君王謙虛的自稱。

臣、仆、愚、蒙、不肖、在下、下走、下官、區區、牛馬走、小人、小可、后學、晚生、侍生——指古代一般人的自稱。

拙荊、賤內、內人、山荊、荊屋、山妻——古代對他人稱自己的妻子。

小兒、犬子、息男——古代稱自己的兒子。

息女、小女——古代稱自己的女兒。

蓬蓽增輝謙辭表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。

拋磚引玉——謙辭比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。

三婉辭 作古、歸天、歸西、魂游地府、永眠、長眠、含笑九泉、無常、仙逝——指人死。

掛花、掛彩——指人受了槍傷。

升遐——帝王之死的委婉說法。

坐化、圓寂、涅盤——指僧尼之死。

氣骸骨——古代官吏自請退職意謂使骸骨得歸葬故鄉。

見背——相背離開了我。

指父母或長輩去世。

頓首——叩頭、頭叩地而拜。

用于書信、表奏的首尾。

千古——哀悼死者表示永別。

冤家——稱似恨而實愛給自己帶來苦惱而又舍不得的人舊時戲曲或民歌中多用來稱情人。

棄養——指父母雙亡。

四客套語 勞駕——麻煩別人。

高攀——希望跟別人一塊做事或聯姻。

包涵——請別人原諒。

借光——用于請別人給自己方便或向人詢問。

見教、賜教——請別人指教。

教正——請別人指教改正。

屈尊——降低身份俯就。

屈就——用于請人擔任職務。

久違了——指好久不見。

久仰——仰慕已久。

叨tāo光——沾光受到好處表示感謝。

叨教——領教受到指教表示感謝。

叨擾——打擾受到款待表示感謝。

托福——是依賴別人的福氣使自己幸運多用于回答別人的問候。

不情之請——不合情理的請求向人求助時稱自己的請求。

不吝指教——不吝惜自己的經驗來教誨。

請即賜復——要求別人回信的客套話。

恕不遠送——表示不再繼續送。

恕請對方不要計較。

洗耳恭聽——專心地聽請人講話時說的客氣話。

不足掛齒——說自己的事不值得提起。

借花獻佛——拿別人的東西做人

第三篇：信件敬辭

稱謂后附提稱語，用于文言書信，如，運使學士閣下(王安石《上杜學士言開河書》)、虹生十四兄親家年大人情右(龔自珍《與吳虹生書》)；再如，某公道席、某先生臺鑒、母氏慈鑒、賢弟如晤，等。現將常見提稱語列表如下：

這里再對較常見的提稱語約略作些解釋。

足下 古代最初用為下對上的敬稱，后來書信中多用于同輩之間。

膝下 舊時子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時常依于父母膝旁，家書中用“膝下”，既表敬重，又示出對父母的親愛、眷依之情。

垂鑒 賜鑒 鈞鑒 尊鑒 臺鑒 鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書信提稱語，就是請閱看的客氣說法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國政，后稱宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對上、致年高德韶者的信中。尊鑒，可用于尊長，也可用乎輩。臺鑒適用較廣，“臺”有“高”義，對熟識或不熟識的尊長、平輩，皆可使用。

勛鑒 道鑒 大鑒 英鑒 偉鑒 雅鑒 惠鑒 對身居高佼、有功勛業績者，可用“勛鑒”。對道德君子、望重學者，可稱“道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來書信。“惠鑒”，就是賞閱的意思，但語意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書信，師長對已獨立的后輩學子，也可用此客套。

慈鑒 愛鑒 雙鑒 芳鑒 致母親，可稱“慈鑒”。夫妻，或情意親密的男女之間，可用“愛鑒”。給友朋夫婦二人之信，可用“雙鑒”。女子間往來書信，可用“芳鑒”。

禮鑒 給居喪者信，用“禮鑒”。如，愛國之士李公撲遇害后，周恩來等致其夫人唁函即稱“張曼筠女士禮鑒”。

公鑒 共鑒 同鑒 用于致團體或多人的信函，可于所列人名之后，書“諸先生共鑒”等。

道席 講席 教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用為學生對師長的尊稱。講席、教席，也是對從事教育、講學者的敬稱，但用于平輩間，寫信人與受信人不必有師生關系。撰席、著席、史席，都用作對文士的敬稱，文人間也常互用。撰，即著述。史，指有著作傳世垂史。

覽 閱 知 悉 一般用于長對幼、前輩對晚輩的稱呼之后。

啟辭 啟辭 就是信文的開場白，或寒暄客套，或提示寫信原委等。啟辭理應屬于信件正文的一部分，由于舊時尺牘中，這部分形成了一系列的套語，在現時書信中還常可以看到，所以將此單獨提出，分兩類舉例以供參考：

(1)表示寫信人以誠懇的態度，請受信人閱讀信文。如：

敬稟者 寫信人自稱是恭敬地稟陳事情的人，表示下面是所要稟告的話，用于致父母尊長的信，如“母親大人膝下，敬稟者”。

跪稟者 義同“敬稟者”，用于子孫對尊長。

即稟者 同上。

敬啟者 寫信者自謙為恭敬地陳述事情的人，表示請對方允許自己告訴下面所寫的內容。既可用于同輩，也可用于下對上。

謹啟者 謹，是謹慎、鄭重的意思。用于同輩。

徑啟者 徑，這里是直截了當的意思，一般公私書函通用。

拜啟者 拜，表敬詞。用于友朋往來書信。

敬呈者 與“謹呈者”，皆用于下對上的公私書函。

懇啟者 用于平輩，表示下面信文將寫求助于對方的內容。

茲啟者 茲，這里，現在。茲啟，意即今在此陳述。態度客觀平和，不含明顯敬意。

哀啟者 向親友報喪的書信用此。

復稟者 用于對尊親或上級的回信復稟。對平輩可用“再啟者”。

專啟者 用于專談某實事的書信。

(2)根據具體情況，或作寒喧客套，或提示寫信原委等。如：

頃誦華箋，具悉一切。忽奉手教，獲悉一是。奉誦鈞諭，向往尤深。頃獲大示，井所賜物。惠書奉悉，如見故人。幸承明教，茅塞頓開。披誦尺素，謹表葵私。數獲手書，至感厚愛。展讀瑯函，甚感盛意。接閱華簡，幸叨莫逆。捧讀德音，喜出望外。手教敬悉，詞意深美，一啟蓬心。正切馳思，頃奉華翰，快慰莫名。頃得手示，欣悉康泰，至為寬慰。蒙惠書并賜大著，燦若河漢，拜服之至。迭接來示，因羈瑣務，未及奉復，深以為歉。臺函奉讀多日，未即修復，萬望海涵。大札敬悉，稽復乞諒。欣奉惠書，敬聆喜訊，不勝忭賀。接讀手書，知君抱恙欠安，甚為懸念。久慕鴻才，今冒昧致書，以求教誨。別來無恙 久不晤見，甚念賢勞。暌違日久，拳念殊殷。久疏通問，時在念中。一別經年，彌添懷思。日前曾奉一函，諒已先塵左右。前此一函，想已達覽。

其實，寫信也是寫文章，此類啟辭套語，雖可采用，卻不必拘泥，盡可以千變萬化的。從這個意義上說，啟辭套語也是可以省略的。比如，現在不少人寫信，習慣于一開頭即用“你(您)好”二字，似乎不如此，這封信就沒法往下寫似的。先向收信者問候致意，原是不錯的，然而如果封封信都是如此格局，則未免呆板單調了。

正文 信的正文，即寫信人對收信人說的話，這是書信的主體。正文從信箋的第二行開始寫，前面空兩字。如果啟辭單獨成行，正文可在啟辭的下一行空兩宇開始書寫。書信的內容各不相同，寫法上也無需一律，以表情達意準確為原則。一般說來，應先談談有關對方的事情，表示關切、重視或謝意、敬意，然后再談自己的事情。正文寫好后，如發現內容有遺漏，可補充寫在結尾后面；或寫在信右下方空白處，并在附言之前加上“另”、“又”等字樣；或在附言的后面寫上“又及”或“再啟”字樣。

結語 結語，即信文的結束語，理應屬正文的一部分。但與“啟辭”相仿，舊式書信中也形成了一系列常用結語套辭，現時各界文化人士的書簡中，仍頻見使用。這里不妨臚列若干，供參考。

書短意長，不一一細說。恕不一一。不宣。不悉。不具。不備。不贅。書不盡意。不盡欲言。臨穎不盡。

余客后敘。余容續陳。客后更譚。

請對方回信：

盼即賜復。翹企示復。佇候明教。時候教言。盼禱拔冗見告。萬望不吝賜教。敬祈不時指政(正)。敢請便示一二。尚祈便中見告。如何之處，恭候卓裁。至盼及時示下，以匡不逮，無任感禱。

告訴對方不用勞神回信：

謹此奉聞，勿煩惠答。敬申寸悃，勿勞賜復。

答復對方詢問：

辱蒙垂詢，略陳固陋，聊博一粲而已。遠承下問，粗述鄙見，尚希進而教之。上述陋見，難稱雅意，亟祈諒宥。姑道一二，未必為是，僅供參考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿見笑。

請人應允：

所請之事，務祈垂許。以上請托，懇盼慨允。諸事費神，伏乞俯俞(允)。

表示關切：

伏惟珍攝。不勝禱企。海天在望，不盡依遲(依依思念)。善自保重，至所盼禱。節勞為盼。節哀順變(用于唁函)。

表示感謝之情：

諸荷優通，再表謝忱。多勞費心，至紉公誼。高誼厚愛，銘感不已。

祝辭 祝辭，就是書信結尾時，對收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語，如“即頌近安”、“此致敬禮”、“祝你進步”之類。其中，“即頌”、“此致”、“祝你”等詞，緊接正文末尾書寫；“近安”、“敬禮”、“進步”等詞，另起一行，頂格書寫。如果祝頌語的文字較多，也可獨立占行，空兩字寫起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分，或者為了突出祝辭，也可將“祝”、“頒”、“此致”等宇樣獨占一行，空四格書寫，而將“安”、“好”、“敬禮”等另行頂格書寫。頂格書寫的祝辭后一般不加標點符號。祝辭應根據具體情況恰當擇用。

以下為常見祝辭：

書信內容主要是談一件事的，可用： 專此，致 專此，祝 專此即請 專此布達，即頌 專此奉復，并祝(復信用)

一般書信，用于平輩、友朋之間： 即頌 即請 順效 順祝

或為： 此候 此請 順致 順頌 即候

或為： 祝頌請 問致候

對尊長，可選用： 恭叩 恭淆 恭頌 恭候 敬叩 敬祝 故請 敬頌

平輩間，為強調敬意，也可用： 恭頌 恭請 恭候

為強調鄭重其事： 謹祝 謹賀

對晚輩： 此詢 順祝 即問 祝(你)愿(你)盼 望

對祖父，頌祝； 起居永福

對父母輩，頌祝： 金安 福安

對尊長： 康安 鈞安 崇安 履福 頤安

對女長輩： 慈安 懿安 坤安 玉安

平輩友朋間，可按四時頌祝： 春社 暑安 秋棋餒

冬

逢年尾歲首，可賀： 新禧(元旦)春禧(春節)年禧 歲祺 節禧(節日通用)新年快樂新春愉快

常時可頌：近祺 日祉 時吉 時綏 起居安吉 行止佳勝 工作順利 臺安 大安

當日可達之信，頌： 晨安 早安 午安 晚安 刻安

對女性可頌： 淑安 妝安 閫安

對未婚女子，頌： 閨安

對父母健在而承歡膝下的平輩，可頌： 侍安 侍祉

對晚輩后生，祝愿： 學業銳進 工作好 生活愉快 幸福 健康 進步 侍棋 課祉

祝收信人全家： 闊府康泰 全家幸福

祝收信人夫婦： 雙安 儷安 儷祉

賀有喜慶事者，道： 喜安 慶祺

賀新婚者： 燕安 燕喜

賀生子者： 麟安

對家居者，頌： 潭安 潭祺 潭祉

對行旅者： 客安 行祺 旅 一帆風順 旅居康樂

唁喪，請候： 禮安 孝履

問病，祝頌： 早日康復 痊安

對蒙遭意外不幸者，祝禱： 否極泰來

對知識界，可泛頌： 文安 道安 研安

對編輯： 編祺 編安

對寫作者： 著祺 撰安 筆健

對教師： 教祺 教安 誨安

文祺雅祺

對軍界： 勛祉 戎安

對政界 政安 勛安 升安 公祺 鈞祺 崇祺

對工商實業界： 籌祉 財安 吉利 贏祺 盈祺 發祺 運祉 事業昌隆 宏猷大展 行止佳順 萬事順

遂 百事稱心 諸事如意 盛利久發 財源茂盛 日進斗金

古時書信，頌祝語大都融貫在正文中，至近代才逐漸形成祝辭獨立一欄。所以，書信正文中如已包含祝福內容，或者本身就是祝賀信函，那么視辭一項便可省去。還有，信一開頭就稱“你好”的，如果信末再寫祝好之類，便顯得累贅了，應注意避免。

署名 署名，就是在正文結尾的右下方簽署寫信人姓名。如果是寫給熟識的親屬友人的，可只寫名字，不必寫姓；或在名字前面，加上自己的稱呼，如：弟、侄、晚等。稱呼與名字之間，可略空半字地位；或者將稱呼用小字寫在名字的左上方。

署名的后面，可加寫啟稟詞，也可不加。常用啟稟詞如下：

對尊長： 叩 叩上 叩稟 敬稟

對平輩： 上 敬上 謹啟 鞠啟 頓首 親筆 手肅

對晚輩： 字 示 白 諭 手白 手諭

在署名或啟稟詞后面，寫上撰信的年月日，也可把日期寫在下一行署名的右下方。另外，還可以在日期之后，寫上撰信時的處所、氛圍、心境等，如“舟中”、“燈下”、“萬籟俱寂”之類。

附候或致意 如寫信人的家屬、近處朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上這些人的附候，如“某人囑筆問候”。如應向收信人的家屬、近鄰親友問候的，可加上“請向某某致意”，倘是長輩，可作“請在某某前四名問安”之類。一枝之棲：只求得到一個藏身地方的意思。自謙不存奢望的求職用語；一得之愚：對某項事情，有一些見解的意思。多用在提出意見方面，是開首或結尾時的自謙語。

第四篇：敬辭與謙辭

謙辭與敬辭總匯

一、敬辭

敬辭是指含恭敬口吻的用語，在人們日常交際和書信往來中往往要運用到。一般對人。“拜”字一族

用于自己的行為動作涉及對方。如 拜讀：指閱讀對方的文章； 拜辭：指告辭對方； 拜訪：指訪問對方； 拜服：指佩服對方； 拜賀：指祝賀對方； 拜識：指結識對方； 拜托：指托對方辦事情； 拜望：指探望對方。2 “奉”字一族

用于自己的動作涉及對方時。如 奉達（多用于書信）：告訴，表達； 奉復（多用于書信）：回復； 奉告：告訴； 奉還：歸還； 奉陪：陪伴； 奉勸：勸告；

奉送、奉贈：贈送； 奉迎：迎接； 奉托：拜托。3 “高”字一族 稱別人的事物。如 高見：高明的見解；

高就：指人離開原來的職位就任較高的職位； 高齡：稱老人（多指六十歲以上）的年齡； 高壽：用于問老人的年齡； 高足：稱呼別人的學生； 高論：稱別人的議論。4 “貴”字一族

稱與對方有關的事物。如 貴干：問人要做什么； 貴庚：問人年齡； 貴姓：問人姓； 貴恙：稱對方的病；

貴子：稱對方的兒子（含祝福之意）； 貴國：稱對方國家； 貴校：稱對方學校。5 “惠”字一族

用于對方對待自己的行為動作。如

惠存（多用于送人相片、書籍等紀念品時所題）： 請保存；

惠臨：指對方到自己這里來； 惠顧（多用于商店對顧客）：來臨； 惠允：指對方允許自己（做某事）； 惠贈：指對方贈譽（財物）。6 “令”字一族

用于對方的親屬或有關系的人。如 令尊：尊稱對方的父親； 令堂：尊稱對方的母親； 令郎：尊稱對方的兒子；

令愛、令嬡：尊稱對方的女兒； 令兄：尊稱對方的兄長； 令弟：尊稱對方的弟弟； 令侄：尊稱對方的侄子； 7 “寶”字一族 寶號：稱對方的店鋪； 寶眷：稱對方的家眷；

寶字：帝王、神仙寫的字； 寶齋：稱他人的居住之屋； 8 “恭”字一族

表示恭敬地對待對方。如 恭賀：恭敬地祝賀； 恭候：恭敬地等候； 恭請：恭敬地邀請； 恭迎：恭敬地迎接；

恭喜：祝賀對方的喜事。9 “垂”字一族

用于別人（多是長輩或上級）對自己的行動。如

垂愛（都用于書信）：稱對方對自己的愛護； 垂青：稱別人對自己的重視；

垂問、垂詢：稱別人對自己的詢問； 垂念：稱別人對自己的思念。

10、“光”字一族

表示光榮，用于對方來臨。如 光顧（多用于商家歡迎顧客）：稱客人來到； 光臨：稱賓客到來。

11、“敬”字一族

用于自己的行動涉及別人。如 敬告：告訴； 敬賀：祝賀； 敬候：等候；

敬禮（用于書信結尾）：表示恭敬；

謙辭與敬辭總匯

敬請：請；

敬佩：敬重佩服；

敬謝不敏：表示推辭做某件事。

12、“屈”字一族

如屈駕（多用于邀請人）：委屈大駕； 屈就（多用于請人擔任職務）：委屈就任； 屈居：委屈地處于（較低的地位）； 屈尊：降低身份俯就。

13、“俯”字一族

公文書信中用來稱對方對自己的行動。如 俯察：稱對方或上級對自己理解； 俯就：用于請對方同意擔任職務； 俯念：稱對方或上級體念； 俯允：稱對方或上級允許。

14、“華”字一族

稱對方的有關事物。如 華誕：稱對方生日； 華堂：稱對方的房屋； 華翰：稱對方的書信； 華宗：稱人同姓。

15、“叨”字一族 如

叨光（受到好處，表示感謝）：沾光； 叨教（受到指教，表示感謝）：領教； 叨擾（受到款待，表示感謝）：打擾。

16、“雅”字一族

用于稱對方的情意或舉動。如 雅教：稱對方的指教；

雅意：稱對方的情意或意見；

雅正（把自己的詩文書畫等送給人時）：指正批評。

17、“玉”字一族

用于對方身體或行動。如 玉體：稱對方身體； 玉音（多用于書信）：尊稱對方的書信、言辭；玉照：稱對方的照片； 玉成：成全。

18、“芳”字一族

用于對方或與對方有關的事物。如 芳鄰：稱對方的鄰居； 芳齡（多用于年輕女子）：稱對方的年齡； 芳名（多用于年輕女子）：稱對方的名字。

19、“賢”字一族 用于平輩或晚輩。如

賢弟：稱自己的弟弟或比自己年齡小的男性； 賢侄：稱侄子。

此外還有:

鼎力（用于請托或感謝）：大力； 足下：稱對方； 包涵：請人原諒； 斧正：請人改文章； 留步：（用于主人送客時客人請主人不要送）； 笑納（用于請對方收下禮物）：請接納收下； 府上：稱對方房屋；

指正（用于請人批評自己的作品或意見）：指出錯誤，使之改正；

賜教：給予指教；

久仰（多用于初次見面）：仰慕已久； 璧還：歸還物品，等等。

高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。

不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。

鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。

洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。

高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發揮其才能。

率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。

虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

二、謙辭

謙辭，是人們日常交際和書信往來中必不可少的表示謙虛的言辭，一般對己。

1、“敝”字一族

用于謙稱自己或跟自己有關的事物。如 敝人：謙稱自己； 敝姓：謙稱自己的姓；

謙辭與敬辭總匯

敝處：謙稱自己的房屋、處所； 敝校：謙稱自己所在的學校。

2、“鄙”字一族

用于謙稱自己或跟自己有關的事物。如 鄙人：謙稱自己；

鄙意：謙稱自己的意見； 鄙見：謙稱自己的見解。

3、“卑”字一族 如： 卑寒：謂位卑家貧； 卑人：地位低下的人； 卑職：對上級的自稱；

4、“小”字一族

謙稱自己或與自己有關的人或事物。如 小兒：謙稱自己的兒子；

小女：謙稱自己的女兒；

小店：謙稱自己的商店。

5、“不”字一族 如：

不才：表示自己沒有才能或才能平庸；

不肖：沒有出息的；

不敢當：平常交往中，對別人的招待、夸獎承擔不起時，可說“不敢當”。

6、“愚”字一族 用于自稱的謙稱。如

愚兄：向比自己年輕的人稱自己；

愚見：稱自己的見解。也可單獨用“愚”謙稱自己。

7、“拙”字一族

用于對別人稱自己的東西。如 拙筆：謙稱自己的文字或書畫； 拙著、拙作：謙稱自己的文章； 拙見：謙稱自己的見解。

8、“敢”字一族

表示冒昧地請求別人。如 敢問：用于問對方問題； 敢請：用于請求對方做某事； 敢煩：用于麻煩對方做某事。

9、“見”字一族

見教：客套話，指教（我）如“有何見教” ；見諒：客套話，表示情人諒解；

10、“家”字一族

用于對別人稱自己的輩分高或年紀大的親戚。如

家父、家尊、家嚴：（對人稱自己的父親）家君：稱父親；

家母、家慈：稱母親； 家兄：稱兄長； 家姐：稱姐姐； 家叔：稱叔叔。

11、“老”字一族

用于謙稱自己或與自己有關的事物。如 老粗：謙稱自己沒有文化； 老朽：老年人謙稱自己； 老臉：年老人指自己的面子； 老身：老年婦女謙稱自己。

12、“晚”字一族

晚生：文人對前輩的自謙； 晚輩：相對于長者的自謙；

13、“舍”字一族

用于對別人稱自己的輩分低或年紀小的親戚。如

舍弟：稱弟弟； 舍妹：稱妹妹； 舍侄：稱侄子； 舍親：稱親戚。

14、“寒”字一族 寒舍：稱自己的家；

寒門：稱自己貧寒的家庭；

15、“貧”

貧僧：和尚的自謙之稱； 貧尼：尼姑的自謙之稱； 貧道：道士的自謙之稱。

16、“賤”

賤內：謙稱自己的妻子； 賤恙：謙稱自己生病。

17、“過”

過獎：被別人表揚、夸獎時的謙詞； 過譽：對別人給予的稱贊表示客氣的話、18、“后” 后生：后輩學生的謙稱（更多場合指青年男子）；后學：謙稱自己為后進的學者或讀書人。

另外還有:

犬子：稱自己的兒子； “不”字一族：

不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）

不揣：謙辭，不自量，用于向人提出自己的見解或有所請求時。

謙辭與敬辭總匯

不才：沒有才能，常用做“我”的謙稱。不敏：不聰明，常用于表示自“謙。不佞：沒有 才能，謙稱自己。不孝：父母喪事中用于自稱。

不吝：客套話，不吝惜（用于對別人征求意見）笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步；

拋磚引玉：謙稱用自己粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。

口訣：

初次見面說“久仰”

好久不見說“久違” 請人批評說“指教”

求人原諒說“包涵” 求人幫忙說“勞駕”

麻煩別人說“打擾” 求給方便說“借光”

托人辦事說“拜托” 看望別人說“拜訪”

請人勿送說“留步” 未及遠迎說“失迎”

等候客人說“恭候” 貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。無功受祿：沒有功勞而得到報酬。

敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。

忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。

信筆涂鴉：形容字寫得很壞。

一孔之見：比喻狹隘片面的見解。才疏學淺：見識不廣，學問不深。

德薄才疏：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。

掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。

區區此心：區區，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。

愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測海”

班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。

聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

無暇陪客說“失陪” 問人干嗎說“貴干” 歡迎購買說“惠顧” 請人告訴說“見告” 謝人愛護說“錯愛” 稱人贈予說“惠贈” 請人收禮說“笑納” 稱人之家說“貴府” 贊人見解說“高見” 稱人父親說“令尊” 稱人母親說“令堂” 稱人兒子說“令郎” 稱人女兒說“令愛” 向人祝賀說“恭喜” 求人解答用“請問” 看望別人用“拜訪”

陪伴朋友說“奉陪”

問人姓氏說“貴姓”

貴賓來到說“蒞臨”

歡迎詢問說“垂詢” 稱人愛護說“垂愛 ”

請人保存題“惠存” 歸還原物說“璧還” 稱己之家說“寒舍” 稱已見解說“拙見” 稱己父親說“家父” 稱己母親說“家母” 稱己兒子說“犬子” 稱己女兒說“小女” 求人看稿說“斧正” 請人指點用“賜教” 賓客來到用“光臨” 4

第五篇：敬辭與謙辭

中國文化博大精深，敬辭與謙辭尤為不可或缺的一部分，希望大家多多了解并嘗試運用。

敬辭與謙辭

“令”。用于對方的親屬或有關系的人。如令尊：尊稱對方的父親；令堂：尊稱對方的母親；令

郎：尊稱對方的兒子；令愛、令嬡：尊稱對方的女兒；令兄：尊稱對方的兄長；令弟：尊稱對方的弟弟

；令侄：尊稱對方的侄子；另親：尊稱對方的親戚。

“拜”字一族。用于自己的行為動作涉及對方。如拜讀：指閱讀對方的文章；拜辭：指告辭對方；拜訪

：指訪問對方；拜服：指佩服對方；拜賀：指祝賀對方；拜識：指結識對方；拜托：指托對方辦事情；

拜望：指探望對方。

“奉”字一族。用于自己的動作涉及對方時。如奉達（多用于書信）：告訴，表達；奉復（多用于書信）：回復；奉告：告訴；奉還：歸還；奉陪：陪伴；奉勸：勸告；奉送、奉贈：贈送；逢迎：迎接；奉

托：拜托。

“惠”字一族。用于對方對待自己的行為動作。如惠存（多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款）：請保存；惠臨：指對方到自己這里來；惠顧（多用于商店對顧客）：來臨；惠允：指對方允許自己

（做某事）；惠贈：指對方贈譽（財物）。

“恭”字一族。表示恭敬地對待對方。如恭賀：恭敬地祝賀；恭候：恭敬地等候；恭請：恭敬地邀請；

恭迎：恭敬地迎接；恭喜：祝賀對方的喜事。

“垂”字一族。用于別人（多是長輩或上級）對自己的行動。如垂愛（都用于書信）：稱對方對自己的

愛護；垂青：稱別人對自己的重視；垂問、垂詢：稱別人對自己的詢問；垂念：稱別人對自己的思念。

“貴”字一族。稱與對方有關的事物。如貴干：問人要做什么；貴庚：問人年齡；貴姓：問人姓；貴恙 ：稱對方的病；貴子：稱對方的兒子（含祝福之意）；貴國：稱對方國家；貴校：趁對方學校。

“高”字一族。稱別人的事物。如高見：高明的見解；高就：指人離開原來的職位就任較高的職位；高

齡：稱老人（多指六十歲以上）的年齡；高壽：用于問老人的年齡；高足：稱呼別人的學生；高論：稱

別人的議論。

“大”字一族。尊稱對方或稱與對方有關的事物。如大伯：除了指伯父外，也可尊稱年長的男人；大哥

：可尊稱與自己年齡相仿的男人；大姐：可尊稱女性朋友或熟人；大媽、大娘：尊稱年長的婦女；大爺

：尊稱年長的男子；大人（多用于書信）：稱長輩；大駕：稱對方；大師傅：尊稱和尚；大名：稱對方 的名字；大慶：稱老年人的壽辰；大作：稱對方的著作；大札：稱對方的書信。

“敬”字一族。用于自己的行動涉及別人。如敬告：告訴；敬賀：祝賀；敬候：等候；敬禮（用于書信

結尾）：表示恭敬；敬請：請；敬佩：敬重佩服；敬謝不敏：表示推辭做某件事。

“請”字一族。用于希望對方做某事。如請問：用于請求對方回答問題；請坐：請求對方坐下；請進：

請對方進來。

“屈”字一族。如屈駕（多用于邀請人）：委屈大駕；屈就（多用于請人擔任職務）：委屈就任；屈居

：委屈地處于（較低的地位）；屈尊：降低身份俯就。

“光”字一族。表示光榮，用于對方來臨。如光顧（多用于商家歡迎顧客）：稱客人來到；光臨：稱賓

客到來。

“俯”字一族。公文書信中用來稱對方對自己的行動。如俯察：稱對方或上級對自己理解；俯就：用于

請對方同意擔任職務；俯念：稱對方或上級體念；俯允：稱對方或上級允許。

“華”字一族。稱對方的有關事物。如華誕：稱對方生日；華堂：稱對方的房屋；華翰：稱對方的書信

；華宗：稱人同姓。

“老”字一族。用來尊稱別人，有時特指老年人或。如老伯、老大爺、老太爺：可尊稱老年男子；老前

輩：尊稱同行里年紀較大、資格較老、經驗較豐富的人；老兄：尊稱男性朋友；老總：尊稱中國人民解

放軍的某些高級領導人（多和姓連用）。

“叨”字一族。如叨光（受到好處，表示感謝）：沾光；叨教（受到指教，表示感謝）：領教；叨擾（受到款待，表示感謝）：打擾。

“雅”字一族。用于趁對方的情意或舉動。如雅教：稱對方的指教；雅意：稱對方的情意或意見；雅正

（把自己的詩文書畫等送給人時）：指正批評。

“玉”字一族。用于對方身體或行動。如玉體：稱對方身體；玉音（多用于書信）：尊稱對方的書信、言辭；玉照：稱對方的照片；玉成：成全。

“芳”字一族。用于對方或與對方有關的事物。如芳鄰：稱對方的鄰居；芳齡（多用于年輕女子）：稱

對方的年齡；芳名（多用于年輕女子）：稱對方的名字。

“賢”字一族。用于平輩或晚輩。如賢弟：稱自己的弟弟或比自己年齡小的男性；賢侄：稱侄子。

此外還有鼎力（用于請托或感謝）：大力；足下：稱對方；包涵：請人原諒；斧正：請人改文章；留步

：（用于主人送客時客人請主人不要送）：止步；笑納（用于請對方收下禮物）：請接納收下；府上：

稱對方房屋；指正（用于請人批評自己的作品或意見）：指出錯誤，使之改正；賜教：給予指教；久仰

（多用于初次見面）：仰慕已久；璧還：歸還物品，等等

二、謙辭 謙辭，是人們日常交際和書信往來中必不可少的表示謙虛的言辭，在高考語文中也會涉及這方面內容的

考查。現筆者將這些常用謙辭整理輯錄如下，以便同學們復習之用。

“家”字一族。用于對別人稱自己的輩分高或年紀大的親戚。如家父、家尊、家嚴、家君：稱父親；家

母、家慈：稱母親；家兄：稱兄長；家姐：稱姐姐；家叔：稱叔叔。

“舍”字一族。用于對別人稱自己的輩分低或年紀小的親戚。如舍弟：稱弟弟；舍妹：稱妹妹；舍侄：

稱侄子；舍親：稱親戚。

“小”字一族。謙稱自己或與自己有關的人或事物。如小弟：男性在朋友或熟人之間的謙稱自己；小兒

：謙稱自己的兒子；小女：謙稱自己的女兒；小人：地位低的人自稱；小生（多見于早期白話）：青年

讀書人自稱；小可（多見于早期白話）：謙稱自己；小店：謙稱自己的商店。

“老”字一族。用于謙稱自己或與自己有關的事物。如老粗：謙稱自己沒有文化；老朽：老年人謙稱自

己；老臉：年老人指自己的面子；老身：老年婦女謙稱自己。

“敢”字一族。表示冒昧地請求別人。如敢問：用于問對方問題；敢請：用于請求對方做某事；敢煩：

用于麻煩對方做某事。

“愚”字一族。用于自稱的謙稱。如愚兄：向比自己年輕的人稱自己；愚見：稱自己的見解。也可單獨

用“愚”謙稱自己。

“拙”字一族。用于對別人趁自己的東西。如拙筆：謙稱自己的文字或書畫；拙著、拙作：謙稱自己的

文章；拙見：謙稱自己的見解。

“敝”字一族。用于謙稱自己或跟自己有關的事物。如敝人：謙稱自己；敝姓：謙稱自己的姓；敝處：

謙稱自己的房屋、處所；敝校：謙稱自己所在的學校。

“鄙”字一族。用于謙稱自己或跟自己有關的事物。如鄙人：謙稱自己；鄙意：謙稱自己的意見；鄙見

：謙稱自己的見解。

另外還有寒舍：謙稱自己的家；犬子：稱自己的兒子；笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人

先行一步；拋磚引玉：謙稱用自己粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見，等等

三、你知道嗎？ 貴庚——問人年齡 貴恙——問對方的病況 斧正——請人修改詩文

玉成——成全。例：深望玉成此事 玉體、玉音——指對方身體或言行 拜教——恭敬地接受教誨 昆玉——對別人弟兄的敬稱

惠鑒、鈞鑒、雅鑒、臺鑒、臺覽——請您審閱、審查、指教 謹悉——恭敬地知道 謹啟——恭敬地陳述 本擬——本來打算 賡即——接著立即 不日——不久，不多天 不時——隨時 鼎力——大力 售罄——賣完

為荷、是荷——接受你的恩惠（如復函為荷）惠納、笑納——接受

臺安、臺祺、臺餒——您安好、吉祥、平安 商安、教祺——經商、教書安好

衛冕：指競賽中保住上次獲得的冠軍稱號 惠贈：敬辭，指對方贈予（財物）家父：謙辭，對別人稱自己的父親 家母：謙辭，對別人稱自己的母親 駕臨：敬辭，稱對方到來 見教：客套話，指教（我），如“有何見教” 見諒：客套話，表示請人諒解

借光：客套話，用于請別人給自己方便或向人詢問 借重：指借用其他人的力量，多用做敬辭 金婚：歐洲風俗稱結婚五十周年

金蘭：可用做結拜為兄弟姐妹的代稱，如“義結金蘭” 進見：前去會見，（多指見首長）

進言：向人提意見（尊敬或客氣的口氣），如“向您進一言”、“大膽進言” 晉見：即進見 覲見：（書）朝見（君主）

垂問：敬辭，表示別人（多指長輩或上級）對自己的詢問 垂愛：（書）敬辭，稱對方（多指長輩或上級）對自己的愛護（多用于書信）久違：客套話，好久沒見

久仰：客套話，仰慕已久（初次見面時說）問鼎：指謀圖奪取政權（中性詞）伉麗：（書）夫妻，如伉麗之情 勞步：敬辭，用于謝別人來訪

勞駕：客套話，用于請別人做事或讓路 令愛（媛）：敬辭，稱對方的女兒 令郎：敬辭，稱對方的兒兒子 令親：敬辭，稱對方的親戚 令堂：敬辭，稱對方的母親 令尊：敬辭，稱對方的父親 留步：客套話，用于主人送客時，客人請主人不要送出去 名諱：舊時指尊長或所尊敬的人的名字 內人：對別人稱自己的妻子

賞臉：客套話，用于請對方接受自己的要求或贈品 舍間：謙稱自己的家，也稱“舍下” 臺甫：敬辭，舊時用于問人的表字 臺駕：敬辭，舊稱對方

臺鑒：舊時書信套語，用在開頭的稱呼之后，表示請對方看信 泰山、泰水：岳父、岳母

托福：客套話，依賴別人的富氣使自己幸運 外舅：（書）岳父

待字：女子尚示定親，如“待字閨中” 丁憂：遭到父母的喪事

鼎力：敬辭，大力（表示請托或感謝時用）斗膽：形容大膽（多用作謙詞）

獨夫：殘暴無道為人民所憎恨的統治者 方家：“大方之家”的簡稱，多指精通某種學問、藝術的人 付梓：把稿件交付刊印 高堂：（書）指父母

割愛：放棄心愛的東西（婉辭）

閣下：敬辭，稱對方，多用于外交場合 更衣：婉辭，上廁所

股肱：比喻左右輔助得力的人（書）光顧：敬辭，商家多用以歡迎顧客 光臨：敬辭，稱賓客來到 歸天、歸西：婉辭，人死之稱 歸省：（書）回家省親 桂冠：光榮的稱號 貴庚：敬辭，問人年齡 貴恙：敬辭，稱對方的病 過譽：謙辭，過分稱贊

海涵：敬辭，大度包容（多用于請人特別原諒時）寒舍：謙辭，稱自己的家 合巹（jǐn）：成婚

候光：敬辭，等候光臨 候教：敬辭，等候指教

后學：后進的學者或讀書人，多用作謙辭 后裔：已經死去的人的子孫

麾下：將帥的部下，也作敬辭，稱將帥

惠存：敬辭，請保存，多用于送人相片、書籍等紀念品時所題寫的上款 惠顧：惠臨，多用于商店對顧客 惠臨：敬辭，指對方到自己這里來