第一篇：做中國人,說普通話

做中國人，說普通話

江寧區(qū)祿口第二小學(xué)

五（3）吳楚

中國文明古國，普通話。普通話是中國人共同的語言，也是世界上使用人口最多的語言。它讓中國人交流起來十分方便，它就像一條高速公路，把各個地方都連接起來，讓我們的交流暢通無阻。

隨著祖國市場經(jīng)濟的日益發(fā)展，人與人交流的日漸廣泛，人們對普通話的需求更較強烈。推廣普通話，說好普通話，有利于促進人員交流，建立社會統(tǒng)一的交往規(guī)范。

說好普通話非常重要，記得以前看到一個笑話：一個中年婦女，坐公交車，當(dāng)時車子上人的很多。站著的她一不小心被顛了一下，鞋子掉了。她急忙大聲對司機說：“師傅，我的鞋（hai）子掉了。”司機一聽有人孩子掉了，嚇得趕忙停車，叫車上的人幫忙找孩子。沒過一會兒，那個中年婦女穿起鞋子，連聲對司機道謝。司機這才恍然大悟。全車的人也都哈哈大笑起來。

我國是一個多民族，多人口的國家，方言也隨之多了起來。語言是文化/交往的重要載體，是文化素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。它有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和愛國精神，更有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。

現(xiàn)在有許多中國人都在學(xué)習(xí)各種外語，以便于和世界的交流，但千萬不能忘了學(xué)好普通話，因為她是我們的母語，是我們交流的工具。

為此，我要大聲我呼吁：做中國人，說普通話。

說好普通話

南京市江寧區(qū)祿口第二小學(xué)六（2）班 陳雅文

指導(dǎo)老師 陶應(yīng)平 如今的中國是個強盛的大國，我們不僅要向世界推廣我們中國的特色文化，更要向世界推廣我們的普通話，讓中國語言和中國制造都閃爍在世界的上空。

記得有這樣一句俗話：“學(xué)會普通話，走遍全國都不怕。”這說明了普通話的重要，如果你不會說普通話，在中國的一些方言區(qū)就會遇到許多困難，甚至鬧出笑話。

我聽過這樣一個真實的故事：在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說得不好，也不怎么聽的懂。有一次，一位東北老漢到店里來吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來了，操著不太標準的普通話問：“老大爺，你想去（吃）什么？”那老漢聽不懂她方言中的“普通話”，只是一個勁地撓頭。經(jīng)過幾番比劃，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說：“包子。”女服務(wù)員一聽，以為老漢要報紙，急忙拿出今天的晨報，老漢見女服務(wù)員拿出了一張報紙，被弄得哭笑不得，又說：“你們這兒有大肥雞嗎？”女服務(wù)員熱情地說：“搭飛機？還早呢，去（吃）過飯也不遲。”你看，說不好普通話交流起來多吃力啊！

如果說方言是交流的鎖，那么普通話就是開啟這把鎖的鑰匙；如果說方言是隔開兩岸的江河，那么普通話就是連接心靈的大橋。讓我們大家都來學(xué)好說好普通話吧，讓普通話在中國的每一寸土地上生根發(fā)芽，讓每一個華夏兒女都會說一口流利的普通話，讓這充滿愛的語言，成為架設(shè)在各民族間友誼的橋梁；讓這充滿愛的語言，使各地區(qū)各民族緊密的團結(jié)在一起，讓說好普通話成為我們每個中國人的驕傲！

我是中國人，我說普通話。

讓普通話走向世界

南京市江寧區(qū)祿口第二小學(xué)六（2）班

江

豪

指導(dǎo)老師

陶應(yīng)平

普通話是我國的母語，是我們?nèi)珖髯迦嗣窠煌墓ぞ摺５脖辉S多地方方言所排擠，因此有許多人不會說普通話，為次國家把每年九月的第兒歌星期定為“普通話推廣周”。

可有的人就不重視普通話的學(xué)習(xí)和運用，曾經(jīng)聽過這樣一個段子：爸爸說，1979年對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)時，一個東北兵在放哨時發(fā)現(xiàn)不遠處有一個敵兵，他立即向連長匯報：“報告連長，發(fā)現(xiàn)敵兵一個營在活動”。但東北人把“人”發(fā)音為“營”，連長一聽嚇了一跳，心想：一個營至少有幾百號人，這可不是小事。就這樣他立即向上逐級匯報，部隊首長立即派兵支援，但到那一看才發(fā)現(xiàn)就一個敵兵……最后首長嚴厲批評了小戰(zhàn)士，那個小戰(zhàn)士也很委屈，就是因為他說的是地方方言差點誤了大事。

其實這種事例還很多很多，有時還可能因方言而失了和平甚至丟了生命，所以我們千萬要重視。普通話的重要性自然是不言而喻的。但要把普通話全面推廣卻還是有一定的難度的。因為上一代的老百姓并不重視普通話的推廣、使用普通話，大家都說慣了方言，因此，推廣普通話是現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，但只要做到亡羊補牢，一切都還來得及。

以我個人的意見，我覺得說好普通話要有方法。我的方法是：經(jīng)常練習(xí)繞口令，用普通話唱歌，用普通話交流。比如說：讀課文時，先用方言讀一遍，然后再用普通話讀一遍，兩者相比起來，你就會發(fā)現(xiàn)普通話是那么的優(yōu)美；那么的流暢；那么的引人入勝，使人流連忘返。慢慢的，你就會漸漸使用普通話，傾情于普通話了。

普通話是中華民族的母語，是全國各族人民交心合作的履帶。作為小學(xué)生，我覺得應(yīng)該把每周都當(dāng)做宣傳周，每天都要說好普通話，我們要盡量想出一些好、方法好政策讓讓人們都熱心想學(xué)好普通話，并且能學(xué)以致用。

相信有朝一日，普通話不僅是每一個中國人熟練的語言，也是世界上說的國家最多的語言！

光大普通話

南京市江寧區(qū)祿口第二小學(xué)六（2）班

曹

水

指導(dǎo)老師

陶應(yīng)平

語言是一種很重要的交流工具，她可以溝通心靈，增進友誼。在我們國家，有五十六個民族，其中五十五個是少數(shù)民族，少數(shù)民族都有自己的民族語言，若大家都說自己的方言，則會產(chǎn)生誤會，甚至?xí)砀糸u。因此，必須要學(xué)好全國通用的語言——普通話。

正所謂：“學(xué)會普通話，走遍全國都不怕”。如今還可以這么說：“說好普通話，走遍世界都不怕。”你看，現(xiàn)在世界上有很多國家都在培訓(xùn)普通話了，都在爭相開辦“孔子學(xué)院”。走在大街上，到處是悅耳動聽的普通話。普通話，具有如其魅力的語言，我們應(yīng)該如何把它發(fā)揚光大呢？

首先，我們既然要推廣普通話，先要自己說好普通話，還要教會自己身邊那些不會說普通話的老人們，使他們愿說愛說普通話。其實，營造普通話的氛圍在普通話的環(huán)境中練說普通話。先講一下我自己的經(jīng)歷吧，我呢，是一個從小就跟爺爺奶奶生活在一起的女孩子，她們講著一口地道的農(nóng)村方言，所以，我也會講一些農(nóng)村話，農(nóng)村話講多了，自然而然感到很熟練，普通話也就說的不那么自然了。經(jīng)過老師的教育后，我每天在家都進行大聲朗讀，和家人都講一些普通話，也要求他們這樣說，如今，我的普通話已達到小播音員的水準了。

說不好普通話還會照成一些誤解：某廣告公司的小唐去廣州出差，錢用完了，就到銀行取錢，為小唐服務(wù)的是一個四十出頭的女人。小唐隔著玻璃用剛訓(xùn)練了兩星期的普通話親切地喊：“大姐，我取錢。”女工作人員立馬臉色大變，身體像篩糠一般開始抖動。小唐心里一直納悶：這大姐怎么了，我不過就是要取錢，至于那么反應(yīng)么？見那大姐沒反應(yīng)，他便又大喊：“大姐，我取錢！”忽然感覺腦袋“嗡”的一聲，小唐被銀行保安一棍子打倒在地，昏了過去。在醫(yī)院，警察問剛醒過來的小唐：“你為什么要搶銀行？”小唐傻了：“我搶什么銀行？”那個銀行的女同志指著病床上的小唐說：“還狡辯，隔著玻璃就喊‘打劫，我缺錢’，不是搶劫難道是存款啊？” 雖是個笑話，但也給我們提了個醒：一定要說好普通話，不然可能就很麻煩了。

現(xiàn)在你們應(yīng)當(dāng)知道說好普通話的重要性了吧，我堅信，通過我們堅持不懈的努力，中國乃至全世界越來越多的人會說好普通話，寫好中國字的，我們也一定會把普通話發(fā)揚光大的！

第二篇：“做好中國人 說好普通話”

“做好中國人 說好普通話”主題班會

四年二班

一、班會時間 2015年9月14日。

二、班會目的

1.認識到說好普通話的重要性。2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

三、主持人

劉金珠子 孫雨航 李騏

四、班會準備

搜集有關(guān)普通話的相關(guān)材料，視頻。

五、班會過程

（一）班主任講話

同學(xué)們！大家下午好！今天我們迎來了全國推廣普通話宣傳周。

“做好中國人 說好普通話”主題班會現(xiàn)在開始。

（二）活動開始

珠子：從我們踏進校園的那時起，從我們開始學(xué)習(xí)第 一堂語文課起，從我們接觸拼音字母的那刻起，普通話就已深入我們每個人的心中。

第三篇：說普通話,做文明人

《說普通話，寫規(guī)范字，做文明人》

同學(xué)們：我們天天與語言、文字打交道。你可曾因為寫文章有錯別字而被扣掉分數(shù)，你可曾因為飯店菜單上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾因為在出去旅游時使用方言，而讓別人誤解你所表達的意見。有時我們會贊嘆某位同學(xué)一口標準而流利的普通話，或是感慨某位同學(xué)的文章不僅文采出眾，還文面干凈，沒有錯別字。其實想要獲得這些優(yōu)異并不難，只要我們平時多多留神、多多注意，我們也可以做得同樣好。所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，更為我們自身文化素質(zhì)的提高，說普通話、寫規(guī)范字，做一名合格的小學(xué)生。

我給大家讀幾則瑯瑯上口的公益廣告詞：“說好普通話，朋友遍天下”。“溝通你我他，全靠普通話”。普通話是人與人之間交往的重要工具。目前，我校正在創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校，大家一定要說好普通話。為此，同學(xué)們之間相互督促，互相鼓勵，只要敢于講，你一定會越說越好的。

我還要倡導(dǎo)大家把漢字寫規(guī)范。我班能寫規(guī)范字的同學(xué)不勝枚舉，劉水根、胡根莉、陳艷玲等同學(xué)的作業(yè)總是工工整整、干干凈凈的、給人賞心悅目的感覺。為了營造規(guī)范的語言文字環(huán)境，我希望大家認真查找宣傳欄、黑板報、作業(yè)中的錯別字，把字寫的端正、美觀，寫出漢字的外形美。

做文明人還要做文明事！路上相遇要笑，與人交談要親切，見到師長要問好，撞到對方要說“對不起”，地上有垃圾要拾起，這些耳熟能詳?shù)暮昧?xí)慣，我們千萬不要忘記。

講普通話，寫規(guī)范字是時代對我們的要求，也是我們每個中國人應(yīng)有的基本素質(zhì)。讓我們從日常生活中的“請”、“對不起”、“謝謝”、“沒關(guān)系”講起，從課堂到課外，從校內(nèi)到校外，掀起一股講普通話的熱潮，從我做起，從小做起，人人為爭創(chuàng)語言文字示范校而努力。

親愛的同學(xué)們，我相信通過全體師生的努力，每位同學(xué)都會成為推廣普通話的文明小使者，那么請大家跟我一起振臂高呼：說好普通話，寫好規(guī)范字，爭做文明人，為明天貢獻自己的力量！

第四篇：說普通話 做文明人

說普通話 做文明人

——五年（3）班推廣普通話主題班隊活動方案

主持人：

具體內(nèi)容：

1.請四位同學(xué)分別介紹推廣普通話的知識（5分鐘）

1）什么是普通話？普通話等于北京話嗎？

2）古代人用什么語言交流？他們有普通話嗎？

3）推廣普通話有什么重要意義？

4）推廣普通話宣傳周的介紹。

2.推廣普通話知識問答競賽（8分鐘）

每個小組推選一位同學(xué)，看哪組得分高。

1）第一輪：必答題，每人一題

2）第二輪：搶答題，八題

3.小游戲：試試你的普通話（8分鐘）

1）認字辯詞

2）饒口令

準備工作：

1.推廣普通話知識，請有關(guān)同學(xué)準備發(fā)言。

2.知識問答題（12題），饒口令

3.“認字辯詞”的題目

4.主持人串講稿

5.獎品及紀念品

“說好普通話”主題班會主持人串講詞

主持人：鄭錫陽，黃錫

杭：今天我們的班會活動主題是：講好普通話。首先，請同學(xué)們熱烈歡迎今天的特邀佳賓及評委：江老師、顏老師。

同學(xué)們知道嗎？從1998年開始，我國在每年9月份第三周舉辦全國推廣普通話宣傳周活動，已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。

黃：第九屆全國推廣普通話宣傳周活動于今年的九月10日至16日在全國普遍開展，今年推普周的宣傳主題是“五十年推廣，新世紀普及”。

鄭：我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語不通對經(jīng)濟發(fā)展、人際交流造成若干不便。

黃：所以新中國成立不久國家就推廣全國通用的普通話，并寫入了《憲法》。幾十年推普取得了很大成績，但方言隔閡還存在，貽誤工作，影響交流，甚至造成矛盾。因此，克服語言障礙、克服方言的隔閡，推廣普通話就成為現(xiàn)代化建設(shè)進程中一項十分重要的基礎(chǔ)性社會工程。

鄭：下面我們先請幾位同學(xué)介紹一些有關(guān)普通話的小知識。

黃：我們大家都會講普通話，那么究竟什么是普通話？有人說：“普通話等于北京話，會說北京話就會說普通話”，您認為這種想法對嗎？下面有請同學(xué)為大家回答一下。鄭：中國地域廣闊、人口眾多，有悠久的的歷史和文化，自古以來就有方言分歧。古代的人是用什么語言交流的？他們有普通話嗎？據(jù)說孔夫子有弟子三千，來自四面八方，那么孔夫子是用什么語言給他的弟子授課的呢？這個有趣的問題請同學(xué)為大家解答。

黃：聽了前面兩位同學(xué)的介紹，我們了解漢民族共同語的歷史和發(fā)展，那么現(xiàn)在推廣普通話有什么重要意義呢？

鄭：最后請一位同學(xué)給我們介紹一下“推廣普通話宣傳周”。

鄭：下面我們將進行下一輪：推廣普通話知識問答競賽，我們先請每個小組推選一名代表上來參加。題目非常簡單，就在剛才四位同學(xué)介紹的推廣普通話小知識里面。

黃：競賽規(guī)則是這樣的：先每人回答一題必答題，得分為100分，其余為搶答題，共8題，每題50分，看誰得分最高。得分最高的同學(xué)將得到一份獎品。

黃：下面我們做幾個小游戲，試一試你的普通話。請每位同學(xué)積極參加，回答正確的同學(xué)我們會送上一份小小的紀念品。

鄭：第一個游戲的名字為“認字辯詞”，我們將給出一些容易混淆的字詞請你來辨別一下，下面請陳老師給大家出題。

黃：下面我們有一段饒口令，請同學(xué)來說一說，看誰說得又快又好，讓我們聽聽你的普通話究竟好不好，我們請我們的劉老師和陳老師做我們的評委，好不好。

黃：下面有請中隊輔導(dǎo)員江老師給我們講話。

鄭：今天的主題班會馬上就要結(jié)束了，通過這次活動，我們都知道了推廣普通話的重要性。在我們今后的生活，不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話。

黃：是啊，大家都來推廣普通話，全社會普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會“說好普通話”到此結(jié)束。

推廣普通話小知識

一．必答題：

1.根據(jù)普通話的定義，你能說出普通話是以哪種語音為標準音的？

答：以北京語音為標準音。

2.今年九月第三周的全國推普周是第幾屆？

答：第九屆。

3.“國家推廣全國通用的普通話”是哪個法律規(guī)定的？

答：《中華人民共和國憲法》。

4.本屆推普周的推廣普通話大使是哪兩位，你能說出其中一位嗎？

答：王小丫、王剛。

二．搶答題：

1．“五十年推廣，新世紀普及”是下面哪一屆推普周的宣傳口號？

A．第七屆B.第八屆C.第九屆

2.自哪一年起，每年9月份第三周在全國各地開展推廣普通話宣傳周活動？

A．19997年B.1998年C.1999

3.我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族，共有80種以上語言，約30種文字。這句話正確嗎？

A．正確B.錯誤

4.普通話就是北京話，比如可以說“她會說普通話”，也可以說成“她會說北京話”。這句話正確嗎？

A．正確B.錯誤

5.90年代以來,國家更加重視中小學(xué)普及普通話工作,規(guī)定中小學(xué)必須做到各科教學(xué)和集體活動使用普通話,進而實現(xiàn)普通話成為校園語言。這句話正確嗎？

A．正確B.錯誤

6.現(xiàn)在已經(jīng)有語音輸入技術(shù),人與計算機可以直接對話了。如果你的語音不標準, ,你也能十分輕松地應(yīng)用語音輸入法駕馭計算機。這句話正確嗎？

A．正確B.錯誤

7.漢語是我國使用人數(shù)最多的語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，是聯(lián)合國六種正式工作語言之一。這句話正確嗎？

A．正確B.錯誤

8.你能說出一句推廣普通話的宣傳口號嗎。（自編也可）

1.正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。

2.推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。

3.樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

4.大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。

5.愛國旗，唱國歌，說普通話。

6.推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

7.面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

8.普通話是校園語言。

9.說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

10.說普通話，從我做起。

11.說好普通話，方便你我他

普通話知識

什么是普通話？普通話等于北京話嗎？

我們今天講的普通話有明確的內(nèi)涵，有科學(xué)的界定，1956年2月國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于推廣普通話的指示》里面明確規(guī)定：普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。所謂普通話就是現(xiàn)代的漢民族共同語。

普通話等于北京話嗎？嚴格來說，“普通話”并不等于“北京話”。

普通話是漢民族共同語，而北京話只是諸多方言的一種。普通話是在北京話的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，成為民族共同語后就上升到了一個更高的層次。普通話“以北京語音為標準音”指的是以北京音系為標準音，即北京話的聲母、韻母、聲調(diào)系統(tǒng)，而不包括北京話的土音；同時，普通話詞匯也不包括北京話中的一些土話。

古代有普通話嗎？

漢語自古以來有方言同時也有共同語。根據(jù)歷史記載，春秋時候孔夫子時代管共同語叫雅言。孔夫子的出生地用現(xiàn)在的地理方位說就是山東人。孔夫子有三千多徒弟來自當(dāng)時的各地，古代也有方言，各地的學(xué)生都講自己的方言，孔夫子講課的時候怎么能夠讓來自各地的學(xué)生都聽得明白呢？因為當(dāng)時有共同語叫雅言，所以孔夫子在講學(xué)的時候用雅言，這樣交際就沒有什么障礙。

到了漢代，共同語有了進一步的發(fā)展，當(dāng)時管共同語叫做通語。各地講不同方言的人可以用通語進行交際。明清時期管共同語叫官話。辛亥革命之后，為了發(fā)展中國的經(jīng)濟、文化，有些語言改革家提出學(xué)習(xí)日本，在我們國家也要推廣國語。國語這個詞在民國時期得到當(dāng)時政府的承認，成為民族共同語的一個正式稱呼。

推廣普通話有什么重要意義呢？

推廣民族共同語不光是我國的事情，任何一個國家在它實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的進程中都必須完成普及民族共同語的歷史任務(wù)。中國有幾千年的小農(nóng)經(jīng)濟歷史，民族共同語在歷史上

從來也沒有普及過，因為在小農(nóng)經(jīng)濟社會里，人們只滿足于“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，在這樣一種很封閉的田園生活中，除了人數(shù)很少的官吏、商人、讀書人以外，一般人無需掌握民族共同語。

今天我們已經(jīng)進入了信息網(wǎng)絡(luò)時代，我國正在加速進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，如果沒有國家通用語言的高度普及，我們就沒有辦法跟上時代的需求，我們的現(xiàn)代化進程就會大大延遲。因此，積極地支持和參與推廣普及普通話這樣一項偉大的事業(yè)，是我們每一個人的責(zé)任。

推廣普通話宣傳周經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起，每年9月份第三周在全國各地開展推廣普通話宣傳周活動。教育部、中宣部等各部門于今年4月24日聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展第九屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，確定本屆推普周的宣傳主題是“普通話——五十年推廣，新世紀普及”，配合國務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡化方案〉的決議》《關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布50周年和《國家通用語言文字法》施行5周年宣傳紀念活動。

繞口令

（一）肥 混 肥

黑肥混灰肥，灰肥混黑肥。

黑肥混灰肥黑肥黑又灰，灰肥混黑肥灰肥灰又黑。

黑肥混灰肥，肥比黑灰黑。

灰肥混黑肥

肥比黑灰肥。

繞口令

（二）長扁擔(dān)，短扁擔(dān)，長扁擔(dān)比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)，短扁擔(dān)比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)。

長扁擔(dān)捆在短板凳上，短扁擔(dān)捆在長板凳上，長板凳不能捆比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)的長扁擔(dān)，短板凳不能捆比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān)。

繞口令

（三）廟內(nèi)有只貓，廟外有只鳥。

廟內(nèi)貓瞧鳥，廟外鳥瞧貓。

廟內(nèi)貓叫鳥，鳥怕貓咬鳥飛跑，廟外鳥叫貓，貓怕鳥叫鳥鬧貓。

繞口令

（四）獅山寺

獅子山上獅山寺，山寺門前四獅子。山寺是禪寺，獅子是石獅，石獅看守獅山寺，禪寺保護石獅子。

第五篇：說普通話,做文明人

說普通話，做文明人

欒莊學(xué)區(qū) 欒莊小學(xué)五甲班胥繼勇

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！今天，我演講的題目是：說普通話，做文明人。什么叫普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的民族共同語。為使普通話在全國普及，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。本周是第15屆“推廣普通話宣傳周”，主題是 “大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。

有人也許認為“推普周”活動是小事一件，實則不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導(dǎo)督辦的《語言文字周報》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標語：愛國旗，唱國歌，說普通話。的確，作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。

普通話水平的高低也是衡量一個人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之

一。不管在學(xué)校，在家里，還是在公共場所，說普通話總能給人以親切舒服之感。希望大家借“推普周活動”之東風(fēng)，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢？絕不是。當(dāng)我在操場上、教學(xué)樓的走廊上聽到個別同學(xué)用普通話的發(fā)音吐出難聽的臟

話時，我都會替這些同學(xué)感到難過，如此難聽的臟話怎么能從正受著小學(xué)教育的同學(xué)口中吐出呢？語言不文明，光會講普通話又有什么用呢？相反，每當(dāng)我聽到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等話時，我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。

在此我向大家呼吁：

1、在校園內(nèi)使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。

同學(xué)們，你熱愛自己祖國嗎？請講普通話！你想做一個文明的小學(xué)生嗎？請講普通話。

我的演講完了，謝謝大家！