第一篇：弘揚焦裕祿鐵人精神踐行“三嚴三實”教好書育好人（模版）

弘揚焦裕祿鐵人精神

踐行“三嚴三實”

教好書育好人

--學習焦裕祿鐵人精神踐行“三嚴三實”心得體會

（南岔中心小學 李曉娟）

自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了情勢多樣的學習教育活動，最近學習了總書記在調研指導河南蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的講話“大力學習弘揚焦裕祿精神，繼續推動教育實踐活動取得實效”和在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出了作風建設“三嚴三實”的重要論述。各級新聞媒體紛紜予以專題報導時，作為一名人民教師，我就意想到，隨著以反對“四風”為重要內容的黨的群眾線路教育實踐活動進一步深進，焦裕祿精神和“三嚴三實”會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好不好的重要標準。

4月18日，縣教育實踐活動領導小組辦公室下發了《關于轉發中共酒泉市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組關于深入開展“弘揚鐵人精神、踐行群眾路線”主題實踐活動的意見的通知》（瓜群辦發?2014?37號）的文件，明確要求把學習和弘揚鐵人精神、焦裕祿精神和落實“三嚴三實”要求結合起來，深刻領會鐵人精神實質，牢固樹立以愛國、創業、求實為主要內容

一要為人師表。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。

二要務實取信。要想著學生的發展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重。

四要鼓實勁、辦實事。不圖虛名，不務虛功，實干為責，以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，勇于承當教書育人這個重任，勇于面對現實，善于解決題目，不做面子工程。不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

第二篇：弘揚焦裕祿精神,踐行“三嚴三實”

弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”

通過觀看《焦裕祿》影片，使我重溫黨的好干部焦裕祿真正體現共產黨人偉大形象，加強自身的黨性修養、盡好黨員義務，加強法紀意識，牢固樹立群眾觀點，弘揚黨的優良傳統和作風，努力學習，爭做焦裕祿式的好干部。

一、嚴于修身，嚴以用權，嚴以律已

深刻把握焦裕祿同志心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己的公仆情懷，“凡事探求就里”，“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公，“任何時候不搞特殊化”的道德情操。對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，我在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在較大差距。

（一）修身養性不足。雖然入黨20年了，嚴格以共產黨員的標準檢驗自身的修養還不夠，差距大，為此，加強共產主義理想信念的教育、加強黨旨意識，那就是全心全意為人民服務。心中時刻裝著人民群眾。公務人員及領導干部是人民的公仆，嚴格以共產黨的標準要求自身言行，以黨的好干部焦裕祿為榜樣，加強道德修養，樹立共產黨員、公務員良好的社會形象。

（二）沒有完全秉公辦事。在工作中有時辦了人情事，雖然明確是非，有時放松原則，對黨員、干部的監督檢查不嚴格，沒有逗硬，有怕得罪人的思想在作怪。要牢固樹立正

確的權力觀，牢記權為民所賦，自覺增強公仆意識、責任意識、自律意識。還必須破除“官本位”意識，破除中國傳統文化中“一人得道，雞犬升天”等觀念，在工作中，努力做到客觀、公正、公平辦事，依法行政，把群眾的憂愁、困難當成自己家人的事來辦理，時刻心系人民群眾，把群眾利益高高舉過頭頂，堅持群眾利益無小事觀念，在為群眾辦實事、辦好事，在為群眾解決具體困難中，體會到工作服務的樂趣。

（三）執行中央《八項規定》有差距。廉潔自律表率作用不夠。雖然學習中央《八項規定》、《廉政準則》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，受“四風”的影響，社會上不良風氣的影響，思想上放松要求，也有追求物質享受、貪圖安逸快樂的想法，忘記的艱苦奮斗、勤儉節約優良傳統作風，有時在公務接待中沒有堅持原則，有使用煙酒的現象，下基層、下企業檢查工作或調研時，工作餐有飲酒現象，要求不嚴格，沒有嚴格執行禁酒令。今后工作中，嚴格執行各級厲行節約反對鋪張浪費的規定，輕車簡行，盡量不給基層增加負擔，確實推不掉的工作餐從簡，不鋪張浪費，節約為原則，吃飽就行，杜絕工作餐中飲酒，爭做廉潔自律的表率。

二、謀事要實、創業要實、做人要實

近年來，隨著經濟快速發展，人們思想活躍，社會風氣浮躁，媒體常常宣傳“淡定”這個口號，真正能像焦裕祿同志那樣淡定的人少之又少，追求政績觀，不遵守經濟規律，搞虛假的政績，糊弄群眾。

（一）沒有真正求真務實，完全有糊弄群眾的嫌疑。要實實在在尊重科學、求真務實，不要做虛假的工作，尊重科學及規律，實實在在做事及做人。

（二）實實在在做好工作，腳踏實地。創業對我們說基本上不存在，實在做工作創業，不在我們局業務范圍，家屬是可以創業，但不能假公濟私，接待不能在家屬辦的餐飲娛樂場所接待，不能依靠他生存。

（三）堂堂正正做人，不能虛偽。為人真誠，不假打，踐行黨的群眾路線教育實踐活動。對人要以誠相待，實實在在做好工作，對待同志及群眾，在與人民群眾打成一片，要深知人民群眾與黨是血肉關系，是水與舟的關系，脫離人民群眾，我們的黨就有可能亡黨亡國教訓，前蘇聯教訓引以為鑒。

第三篇：踐行三嚴三實,弘揚焦裕祿精神

學習焦裕祿精神，踐行三嚴三實

（2014年6月27日）

劉百洋

以前，對焦裕祿同志事跡的了解，一直停留在小學看電影時的片段里，僅僅知道他在蘭考縣工作的大概情況，認識上比較模糊。工作后，通過讀書看報、翻閱資料，了解了他的個人成長、坎坷經歷、革命道路和在蘭考的模范事跡等，腦海中這位山東老鄉的形象也隨之立體生動起來。向焦裕祿同志看齊，對照“三嚴三實”要求，查擺在思想境界、素質能力、作風形象等方面問題，我也清楚了自己的“差距在哪里、方向在哪里、措施在哪里”。

第一、親民愛民、熱愛崗位，在情感上自覺看齊 焦裕祿同志的工作動力從哪里來？我感受最強烈的一點是，源于他對人民群眾的深厚感情，對崗位的熱愛。對于群眾我有一種天然的親近感，因為自己的父母都是群眾。每次朋友問我父母是干什么的？我都很自豪地說，我的父母都是普通農民。他們身上有自私狹隘的一面，也有厚道本分的一面；有愚昧世俗的一面，也有精明睿智的一面。但正是由于這許多面，他們把我從農村帶到了縣城，保證了我上大學的衣食住行，也教給了我為人處世的基本道理。所以，自己對群眾的無奈艱辛、安危冷暖還是很能理解，日常工作和生活中能夠做到換位思考、理解尊重。

極正面的思維方式來思考，向上看不要向下看，向前看不要向后看。平時自己和朋友開玩笑，說是沒踏上點，從街道到區上上班了，趕上中央八項規定了，從事業編制轉成公務員了，事業編開始先漲工資了。當然這只是開開玩笑，雖然辦公室工作任務重，節奏快，壓力大，但自己內心深處還是非常珍惜這個平臺的，對全區各項工作的掌握接觸，對經濟發展脈絡的研究了解，比起在其他部門還是很開拓眼界，增長見識的。在辦文辦會中學到每個細節的精準處理，在寫作過程中鍛煉著邏輯思維和綜合分析能力，還有值班時能學到領導是如何妥善應對突發事件等，這些事情的親身參與，這些經驗的不斷積累，都是自己無形的福利和待遇，我相信這一切都會讓自己終身受用。

第三、嚴格要求、務實肯干，在行動上自覺看齊 我理解，焦裕祿精神不僅是一種精神向導，更是一種工作方法，照著這種方法做，推動工作、解決問題時，我們就會有很大的收獲。他在蘭考的470天里靠著自行車和鐵腳板跋涉5000余里,對全縣149個生產大隊中的120多個進行走訪、調研,找到了“三害”形成的原因,制定出切實可行的治理規劃。他的行動，讓我認識到，一個人的地位不用太高，一個人的貢獻可以不大，一個人工作的時間也能夠不長，只要有一顆干事創業的心，有一種探究求里、迎難而上的工作作風，實實在在做些事情，自己的價值就可以彰顯出來。

古人云：“心浮則氣躁，氣躁則神難凝”。引申來講，

第四篇：弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”

弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”

大塘聯校邱愛國

上次在橋頭河中心學校觀看了電影《焦裕祿》，回家后又再一次觀看了這部影片。心中感慨萬千，焦裕祿那高大的形象一直矗立在我的腦海。

焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公樸情懷；焦裕祿同志凡事探求真理的求實作風；焦裕祿同志“敢叫日月換新天”的奮斗精神；焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公的道德情操深深震撼著我的心靈。歷經半個世紀的歲月洗禮，焦裕祿精神歷久彌新、熠熠生輝。焦裕祿同志把嚴與實當成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實質是全心全意為人民服務的宗旨意識。這既與“三嚴三實”的要求高度統一，也與教育實踐活動為民務實清廉的主題高度契合。在教育實踐活動中學習焦裕祿精神，就是要把“三嚴”作為內在要求，把“三實”當成行為取向，不斷錘煉我們教師的信念和價值觀。

作為一名基層黨員教師，要繼續學習和弘揚焦裕祿精神，要做到以下幾點：

第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，也是焦裕祿精神的精髓。

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內容。

第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。

我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的教育事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進素質教育的發展。努力做一名如焦裕祿般的好黨員，努力做一名人民滿意的優秀教師。

2014-5-15

第五篇：弘揚鐵人精神踐行三嚴三實材料

我們之所以要弘揚“鐵人精神”、踐行“三嚴三實”，是因為“三嚴三實”要求與“鐵人精神”是高度一致的，它們在時代上有延展性，在內容上有一致性，在目標上有同一性，二者緊密關聯、高度契合，同心同向、一脈相承。

我們學習弘揚“鐵人精神”，讓我們踐行“三嚴三實”要求有了思想上的精神導向和行動上的具體標桿，我們要入心、入腦、入魂，深學、細照、篤行，真正在落實“四個全面”戰略布局上奮力有為，在實現我市“兩個率先”奮斗歷程中做出應有貢獻。下面，我主要圍繞弘揚“鐵人”精神、踐行“三嚴三實”這一主題講幾點意見，和大家作一交流。

學習弘揚“鐵人精神”、踐行“三嚴三實”要求，必須補精神之鈣、鑄思想之魂。終始如

一、真誠堅定的馬克思主義精神信仰是王進喜的精神家園，矢志不渝、壯懷激烈的愛國主義情懷，是鐵人精神的“靈魂”和“根脈”，他的愛國既是轟轟烈烈的，更是扎扎實實的；既是刻骨銘心的，更是披肝瀝膽的，正因為他有了“鐵的信仰”，才真正成為“鐵人”、形成了“鐵人精神”。我們踐行“三嚴三實”要求，必須常照“鐵人精神”這面鏡子，扎實學習鐵人的這種“鐵的信仰”，始終忠于黨、忠于人民、忠于使命，堅持把理論武裝放在首位，扎實學習中國特色社會主義理論體系，特別是總書記關于治國理政、反腐倡廉的重要論述和最新重要講話精神，學習做好組織工作所必須的政策、法律、經濟、文化等方面的知識，做到理論創新每前進一步，思想武裝就跟進一步，在弛而不息中做到常學常新、真學真信，富養精神、補鈣鑄魂，真正鑄牢理想信念這個“主心骨”，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，始終保持我們組工干部精神家園的清潔，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，為做好組織工作打牢堅實的思想理論基礎。

學習弘揚“鐵人精神”、踐行“三嚴三實”要求，必須明使命之責、盡擔當之力。“愛國創業我最認真，求實奉獻我最根本！”是“鐵人精神”的核心價值，王進喜說“對油田要負責一輩子”，“干工作要經得起子孫后代的檢查”。他“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，凸顯了一種堅忍不拔的創業勇氣，凝縮著一個民族不畏困難的英雄氣概，反映著一名共產黨員勇于擔當的使命之責，這既是一個時代的符號，又激勵和鼓舞了幾代人，激勵我們樹立敢為天下先、敢于攻克難關、敢于擔當負責的勇氣和偉大志向。我們學習弘揚“鐵人精神”、踐行“三嚴三實”要求，就是要堅決克服“混”的思想和任務思想，牢固樹立“干”的意識，學習發揚“人拉肩扛”、“端水打井”、“帶傷跳泥漿池壓井噴”的工作精神，自覺踐行敢于擔當的核心要求，始終保持對事業的執著追求，對使命的無限忠誠，對責任的勇于擔當，做到干不好工作，一點理由也沒有；不熟悉業務，一點本錢也沒有；不聯系群眾，一點基礎也沒有；不公道正派，一點形象也沒有；不清正廉潔，一點威望也沒有，真正把從嚴治黨的責任抓在手上，扎實推進選好用好干部、從嚴監督管理干部、抓好基層黨建和人才工作等各項任務，切實做到公道正派勇擔當、踏踏實實能擔當、破解難題會擔當，使敢于擔當成為組工干部的自覺追求，成為對

黨盡責、為民擔責的自覺行動，真正把“三嚴三實”的要求落到實處。

學習弘揚“鐵人精神”、踐行“三嚴三實”要求，必須精業務之道、強履職之能。“鐵人”王進喜家里貧困，沒有讀過書，但他卻是一個認真學習、不斷地從實踐中提高工作能力的人，他用大量的點滴時間和精力，及時、充分地收集，比較和研究了眾多鉆井隊的豐富實踐，總結摸索出一套“鉆井絕技”，雙倍地實現了他“月上千，年上萬，祁連山上立標桿”的宏偉目標。在鉆井中，他曾多次根據井下聲音判斷鉆頭使用情況、杜絕事故發生，工人們都說他是“鉆機的醫生”、“井下的壓力表”、“泥漿的體溫計”。工欲善其事，必先利其器。我們踐行“三嚴三實”要求，提高開展組織工作專業化的能力，就要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，切實樹立強烈的進取意識和責任意識，發揚“安專迷”的精神，著力提高服務大局、知人善任、在實踐中培養選拔干部、從嚴管理干部和抓基層打基礎等方面的能力，真正以更嚴的要求、更高的標準、更實的舉措，把各項工作抓到位、抓出成效，不斷推動組織工作邁上新的臺階。

學習弘揚“鐵人精神”、踐行“三嚴三實”要求，必須謀務實之事、做老實之人。王進喜同志之所以被稱為“鐵人”，就是因為他有實干的精神，有務實創業的作風，他的每一場實戰、每一份成績、每一條感悟，都是“鐵人”為石油事業奮斗不止的精彩華章，都體現出鐵人埋頭苦干的“老黃牛”精神。習總書記提出的“三嚴三實”，指出我們謀事要實、創業要實、做人要實，要堅持一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是，這是與鐵人精神一脈相承而又與時俱進、豐

富創新的。我們學習弘揚“鐵人精神”、踐行“三嚴三實”要求，就是要以“鐵人精神”為榜樣，以“三嚴三實”要求為標準，努力除“四風”改作風樹形象，始終保持求真務實的工作作風，始終保持密切聯系群眾的優良傳統，實實在在謀事干事，做到不信虛言、不聽浮術，不采華名、不興偽事，切實把心思花在干事創業上，把功夫下在服務發展上，真正把“鐵人精神”和“三嚴三實”要求內化于心、外化于行，使“三嚴三實”成為全體組工干部的鮮明特質，真正以自身的實際行動和模范表率，努力推動組織工作邁上新的臺階。

學習弘揚“鐵人精神”、踐行“三嚴三實”要求，必須做清正之人、干廉潔之事。公生明，廉生威。“鐵人”王進喜雖然年幼生活貧困，工作后又常年在條件最差、生活最艱苦的行業工作和生活，無論他是一名普通的工人，還是成長為鉆井隊隊長、鉆井指揮部副指揮、大慶革委會副主任、中共大慶核心小組副組長等領導；不論生活在基層一線，還是被推選為第三屆全國人民代表大會，出席黨的“九大”并被選為中央委員，并受到毛澤東主席和周恩來總理的親切接見。他都從不搞特殊、從不擺架子，始終保持對人民很熱情、對自己很苛刻，始終保持一名共產黨員清正廉潔的政治本色。我們學習弘揚“鐵人精神”，踐行“三嚴三實”，必須把守住底線作為踐行“三嚴三實”之基礎，作為為官從政之根本，堅決貫徹落實中央八項規定、省委“雙十條”規定和市委七項規定，認真履行黨風廉政建設主體責任，嚴格兌現選人用人承諾，遵守組織人事紀律，做到思想上分清“界線”、工作上把握“防線”、生活上守住“底線”，始終保持組工干部的良好形

象，真正做學習弘揚“鐵山精神”、模范踐行“三嚴三實”要求的好黨員、好干部。

同志們，英雄遠去，精神永存。“鐵人精神”是我們踐行“三嚴”的楷模，是我們落實“三實”的典型，“鐵人精神”和“三嚴三實”都是激勵我們干事創業的不竭動力，我們要時刻銘記職責、奮力履職盡責，爭做弘揚“鐵人精神”、踐行“三嚴三實”的先鋒模范，為實現我市“兩個率先”奮斗目標做出新的更大的貢獻