第一篇：自動化工程系團體操解說詞

開場

自強不息，知行合一。自動化工程系方隊從四面八方匯聚而來 00：20氣貫長虹，五岳三山，共鐘鼓齊鳴，00：28海納百川，東秦腳下，聚八方學子。

看，那鮮紅的旗幟，是天邊的一抹朝陽；看，那跳動的笑臉，是云端的一縷清風。

隨著人潮匯聚，風車的圖形幻化在眼前，旋轉遙遠的夢境，托舉著不落的希望 煙波浩淼，金浪翻騰，晴空萬里，任我們盡情翱翔； 天地無垠，讓我們恣意馳騁。

01：26大海編織著我們共同的夢想；陽光浸透了我們爽朗的笑聲。六百五十名自動化兒女，踏著時代的節奏，舞起盛世的歡歌。

01：47亮出風采，渲染舞臺，超越精彩，定格輝煌，爭取、拼搏、奮斗，我們不懈的追求。

01：56

鋪開的金黃，是秋收的時累累碩果，彰顯著成熟的喜悅 放射的金光，如落日熔金般絢爛，照耀著成長的百草千花 一弦一柱，奏響春天的旋律，靜思華年； 曼舞輕歌，留住對春天的眷戀，百轉千回。

大花

02：52 雨露灑向春回的大地，微風傳達了春天的信息，歲月的腳步如此輕盈，在這生機盎然的春天里，迎著晨曦，擁抱春天，讓我們如花兒般盛開吧，綻放出光彩奪目的青春，綻放出的光芒四射的人生。

03：25九十載風雨征程，偉績豐功譜寫出一首高歌傳頌的詩篇；九十年篳路藍縷，歷經驚濤駭浪繪就一幅濃墨重彩的畫卷。我們擁護黨的領導，服從黨的指揮，牢記毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，永不停止學習的腳步。適逢建黨90周年之際，祝愿中國共產黨更加壯大。

電路 樹

04:10開關閉合，電路接通，650名自動化學子組成一個電路圖，在顯示器的中央，一棵幼苗在成長，歷經了幾代東秦人心血，大樹參天，葉茂枝繁，我系的五個專業蓬勃發展，不斷實踐，不斷求索，在未來的道路上定會勇往直前

黨徽90 從1921年到2011年，中國開辟了歷史的新篇章；從1921年到2011年，中國步入了發展的新紀元。九十年翻天覆地的變化，讓我們更加堅定共產黨的領導。

14.腳印人浪

萬里江海點點耀星光 翻滾的波濤接踵而至

05:45如海之汐，我們為陽光而澎湃； 劈波斬浪，我們奔向理想的彼岸。

06:00這一個個腳印，是我們自動化學子自強不息見證； 這一個個腳印，是我們東秦人開拓創新的足跡。

懷揣理想，我們走向遠方；燃燒激情，我們勇攀高峰。

揮旗：夢回吹角連營，戰旗飄揚。

橫刀立馬，踏上征程

鐵馬金戈的鳴響中 永不言棄

小花

樂曲聲聲，似東秦上空劃過美麗的流云。歲月紛繁，世事如歌

斜風細雨中，守望著歲月的風煙，旋轉著，留住最美麗的青春色彩，綻放著，書寫最壯麗的人生篇章。

最后的圖案

聽！變幻之風奇襲海面，潮起潮落，情韻縈繞。看！揚帆的船等待遠航，劈波斬浪，活力閃耀。

這是我東秦學子不屈的精神，這是我東秦學子拼搏的寫照。

也許未來的路途有很多險阻，也許以后的人生有很多挑戰，但是我們不會畏懼，因為我們有母校的教誨。

我們在春天的第一縷陽光里寫下衷心的問候，在夕陽的最后一抹嫣紅里留下深深的祝福，祝愿我東北大學秦皇島分校的明天更加美好。

第二篇：團體操解說詞（范文模版）

清原一中大型團體操解說詞

序曲解說詞：

男：我們踏著改革的巨浪走來，如洶涌澎湃的江水，似滾滾涌動的春潮。女：我們乘著和煦的陽光走來，踏著家鄉的沃土，和著激昂的旋律。男：走來了，帶著清原人民的一片摯誠。女：走來了，帶著清原兒女殷殷的囑望。

（合）清原一中大型團體操出場了！莘莘學子情，獵獵紅旗舞。舞動青春，靈動清原。

女：看吧！多么壯觀的場面，多么激動人心的瞬間，新世紀的朝陽從東方冉冉升起，壯闊波瀾萬道霞光。

男：聽吧！多么鏗鏘的足音，多么豪邁的吶喊，時代的歡歌在這里徐徐奏響，激情飛躍，蕩氣回腸。

女：這是清原一中組成的方隊，這是開拓者筑起的豐碑，這是莘莘學子的集合，這是跨世紀人才的檢閱。

一、友誼網圖

（男）。下面出現的造型是一張友誼網，巨大的網蘊含著耐人尋味的含義，象征著清原人民在黨的富民政策指引下，在招商引資工程的感召下，能屈能伸，張弛有度，收放自如。奔小康的道路上四通八達，建立起一個又一個富民強縣的友誼關系網。

二、碧波清浪

（女）場上的圖案在變換，掀起一層層碧波清浪。

似碧波萬傾，又像羽衣霓裳(ní cháng）。碧波翻騰，仿佛長江黃河的九曲回環。霓裳羽衣，編織我們共同的理想。三、一中圖

（男）此時場地上出現的藝術造型是“一中”兩個大字。

清原一中在校領導班子帶領下，群策群力，銳意進取。在全體教師的辛勤努力下，一項項殊榮熠熠生輝。莘莘學子們懷揣夢想，信心滿懷，破浪遠航。

四、運動人形圖

（女）圖案巧妙地幻化成一個運動的人形，似弄潮兒在搏擊風浪，像清原在奮勇前行。恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。讓我們高舉“發展人民體育，增強人民體質”的火炬開拓前行，讓我們匯成波瀾壯闊的江河向前奔騰。“謝幕詞：

男：“莘莘學子情，獵獵紅旗舞”。清原縣，這塊肥沃的土地孕育滋養著一代代自強不息的精英赤子。

女：群芳勁舞落輕塵，一中赤子一家親。今朝競艷多奇志，他日豪情滿乾坤。在教育改革的洪流中揚帆遠航，劈波斬浪，再創輝煌。合：清原一中預祝清原縣第三屆全民運動會圓滿成功！

第三篇：團體操解說詞

《七彩童年》團體操解說詞

（三字經）

澴水之濱，學巷深深； 槐蔭之側，書聲瑯瑯。

來自實驗小學的600朵蓓蕾，如同600輪火紅的太陽，沐浴著全區人民的關懷與呵護，正舒枝展葉，茁壯成長。在校園里，他們學文識字，接受真善美的啟蒙。

（“仁”字圖案）

這一筆一畫抒寫的大大的“仁”字，代表著我們對傳統的敬仰和繼承。在祖先留下的文字里，我們學會了“大仁大義”，學會了“仁者愛人”，學會了“宅心仁厚”??

（房子、幼苗圖案）

曾經是儒學學宮的校園，藍門粉墻紅屋頂，一直是我們心里最清晰的記憶。這方沉聚百年文脈的土地，盛載著滿園的鮮活和靈動。

看，一棵幼苗的萌發，在向世界宣布——七彩的春天已經來到。

（跑隊集中）

音樂在跳動，青春在飛揚，藍天像花兒開放，那是我們歡樂的語言。

腳下的長遠源于腳下土地的廣闊，此刻在我們面前的畫卷是荊楚風貌的展現。

（微笑 律動）健美的體操，律動的青春，和諧的旋律，優美的舞姿，演繹出當代兒童陽光之美。在歡快旋律中舞動的童年，才是真正快樂無比的七彩童年。

（方與圓——10方塊變菱形）

剛正的方和靈巧的圓相融合，象征著中華文明對和諧的追求； 天圓地方，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”

方的穩固，圓的流動，體現出國人的高妙與智慧，這是綿延上下五千年的文化積淀。

（2011字樣）

我們以2011字樣，對本屆運動會致以最美好的祝福，祝我區第四屆中小學生田徑運動會取得圓滿成功！祝愿運動員們賽出水平，賽出風格！

（抽苗）

新苗破土春增輝，一枝獨秀風情來。

你看，出現在我們面前的是一株株幼苗，蘊涵著無限生機與活力，殷殷濃情吐露新綠，這是律動的生命在訴說、追尋。

（井字形變花朵）

阡陌縱橫，交錯出方正與靈動，這是文化沉淀所涵養的品格。春風拂過，花開似海，看萬山紅遍，群芳爭艷！

一朵朵鮮花粲然綻放，蘊含著生機與活力，訴說蓬勃與張揚，彰顯著童年生活的七彩瑰麗。

小小花球，小小新芽，小小蓓蕾在春潮中涌動、歡呼，共享這新時期教育改革的豐收和喜悅。

（海鷗圖案）

看！海風中的海鷗蹁躚起舞，海邊簇擁的浪花爭奇斗艷。那是朝氣蓬勃的孩子們在課改的東風下，磨煉著自我堅韌的成長意志，豐滿著海鷗般的羽翼，展翅飛向那理想的彼岸。

瞧！在這海天之間，這微微抖動的羽翼，象征著實小人懷著“直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，在課程改革的大潮中迎風展翅，遨游九天。

第四篇：團體操解說詞

青春韻律操送解說詞

春風動，擊起千聲鼓，旋律響，舞動青春情。歡笑聲中，黨寨中學八年級234個充滿希望的身影像潮水般從四方涌向操場。少年的火花，在節奏中迸發，蓬勃的朝氣，在音符中閃現。整齊的方陣，統一的著裝，強勁的節奏。這是一種新時代展示自我風貌的完美體現，這是一種迸發生命活力和生活朝氣的團體運動。隨著不同方陣有節奏的起伏，我們看到的是新世紀的動態之美，是文明中富含生命氣息的校園風景線，充分的展示了我們八年級學子們積極向上的心態和開拓進取精神。

(菱形造型)現在在操場中央所呈現的菱形造型。菱形是由兩個大三角形組成，而三角形是所有圖形中最穩定的圖形，這也印證了我們的同學們會緊密團結起來，以最簡單卻最穩定的姿態來迎接未來的種種挑戰，永不言敗！

（初升太陽造型）

清新的旋律，花朵般的笑容，現在為我們展現是一個初升的太陽造型。每一片朝霞都揚起笑臉每一縷微風都送來呼喚，同學們猶如東升的旭日，光彩奪目，正在以瀟灑流暢的動作，優雅和諧的姿態向大家展示我們八年級學子們的激情。陽光普照大地，濃情灑滿人間。旭日東升預示著黨寨中學在未來的日子里會更加燦爛，更加輝煌。

第五篇：團體操解說詞

“舞動一小”解說詞

春風動，擊起千聲鼓，號角響，吹動青春情。歡笑聲中，東疏鎮第一小學256個希望的身影向潮水般從四方涌向舞臺。少年的火花，在節奏中迸發，蓬勃的朝氣，在音符中閃現。步伐像歡快的鼓點，他們承載著學校的夢想和希望，擁抱未來。

第一篇章：行云流水

清新的旋律，花朵般的笑容，現在為我們展現是一個金燦燦的太陽，猶如東升的旭日光彩奪目，同學們正在以瀟灑流暢的動作，優雅和諧的姿態向大家展示我們東疏第一小學的激情。現在大家看到的是水袖舞《奔騰》。水袖，它來自于戲曲舞蹈中，借鑒和繼承了戲曲舞蹈獨特、鮮明的風格和形態，飄逸秀美，紛飛大氣！給人以“行云流水”般美的享受。

歡騰的鑼鼓，敲出了我們第一小學的志氣、自信和夢想。

堅毅的步伐，邁出了我們第一小學的朝氣、剛毅和希望。

第二篇章：校園早晨

“陽光體育”是新時期加強青少年體育、增強青少年體質的戰略舉措。我校積極組織學生走出教室，走進大自然、走到陽光下，他們在校園里盡情地歡笑，盡情地揮灑美麗的舞姿。要把這份喜悅告知給每一位同伴。現在為我們展現的是陽光集體舞《校園的早晨》

歡快的旋律響徹耳畔，優美的舞蹈呈現眼前，看，場上的同學們個個精神飽滿，神采飛揚，他們的舞步輕盈、優雅、歡快。他們把當代少年的精神風貌演繹的栩栩如生；她們奔馳在與時俱進的坦途上，載著同一個夢想，在新世紀的航程中自由翱翔。

第三篇章：舞動校園

這動人的時刻多么歡暢，深深浸透我們的胸膛。伴隨著歡快的腳步聲，現在映入我們眼簾的是由256人組成的學校藝術特色團隊。她是一個博大的“舞”字，舞動校園，舞出奇跡。她是一個動感的“舞”字，象征著我們東疏鎮第一小學全體師生團結一致，舞動青春，舞出絢麗的色彩。

第四篇章：梔子花開

在這春暖花開的季節，讓我們手挽手，肩并肩，踏著青春的節拍，昂首前行。現在請大家欣賞校園交誼舞《梔子花開》。

步履輕盈,百花爭艷,散發清的芬芳。他們一對

一、面對面地拉著手，時而整齊地往一側旋轉，時而翩翩起舞，隊形不停交叉和變化。交誼舞《梔子花開》把德育、藝術和體育三者有機的結合起來，形成了第一小學一張高雅的名片，為形成學生高尚的品行，打造一小品牌奠定了堅實的基礎！256份心愿,256個祝福:祝愿各位領導快樂,平安,吉祥，256雙手,256顆心,擰成一個堅定的信念:攜手共進,共創第一小學事業輝煌。