第一篇：傳遞關愛

傳遞關愛

愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋；愛是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色；因為有它，才集成了生命的完整。

在一個晴空萬里的上午，我與我們的組長和我們請的理發師一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發，和他們玩游戲。

我們走進福利院的大門口，發現里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后，我們在工作人員的帶領下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數是孤兒。

他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們，而卻不怕生。我們得到工作人員允許后，我們走進他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來剪頭發，他們可不像普通的小孩子，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉。不知不覺兩個小時過去了，終于幫他們剪完頭發了，看起來精神很多。

現在我們才發現門外也有幾位孩子，我們仔細一看，發現他們都不能“走路”，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童。我們還發現一個一歲左右的孩子趴在地上哭，任憑誰拉他都不起來，后來我們才知道，他的兩只耳朵先天性失聰，剛出生就被她的父母拋棄了，見到我們來和他玩，高興的哭了。我們聽了后心里有種很難受的感覺。

隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉眼到了他們的午飯時間了，我們依依不舍地離開了孤兒院。后來，我們再回去的路上都很快樂，因為我給予了他人關愛。也希望有的更多人能把關愛傳遞下去。

廣東佛山禪城區桂江一中初一:陳爾昆

第二篇：傳遞關愛

傳遞關愛，口號征集

————關愛農民工子女的活動策劃書（草案）一，活動背景：

為迅速貫徹落實2010年全團青年志愿者工作會議精神，進一步掌握和分析各地農民工子女現狀，總結青年志愿者關愛農民工子女工作的經驗，策劃推動關愛農民工子女工作項目。江西省現有農民工722.67萬人，居全國第四位。江西省是勞務輸出大省，在我國農村社會進入轉型過程中，隨著勞務經濟的進一步盛興，越來越多的農村富余勞動力離開故土進城務工，導致許多農村農民工子女脫離父母的直接監護，成為農村留守兒童群體。部分農民工子女因種種原因存在一系列問題，給其自身成長，家庭幸福、社會穩定帶來不同程度地影響。除留守農村外，部分農民工父母選擇帶子女一同進城，由于職業、經濟能力等因素約束，這個群體多聚集在城鄉結合部，子女送入城市中小學讀書。這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于他們的健康成長。

農民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望！關心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務，更是我們當代大學生義不容辭的責任！需要更多關注的他們同時也需要能夠號召更多人群關注的口號。

二、活動目的及意義：

一方面讓農民工感受到社會對他們的關注，同時也激發他們對社會做出更多貢獻；另一方面增強大學生對社會的認知能力，關愛農民工子女，少一份歧視多一份關愛。

通過本次活動不僅能夠使農民工子女真正感受到社會的關懷，使他們能夠了解大學生活的豐富多彩，以激起他們對大學生活的向往之情。同時，還能有效地夠培養同學們的愛心及責任感，鍛煉同學們的組織及協調能力，為學子提供一個自我展現的平臺。

三、活動目標：

更好的開展關愛農民工子女行動，號召更多的社會人士參與到關愛農民工子女的志愿服務行動中，形成活動品牌。

四、活動時間：

1、活動宣傳時間：2010年x月x日

2、報名時間：2010年x月x日—

3、作品遞交時間：2010年x月x日—

4、作品評選時間：2010年x月x日—

5、頒獎時間：2010年x月x日

五、活動對象：

面向全校學生，個人參加

六、活動地點：

宣傳地點：橋上 一食堂 休閑廣場 天健園班級 家園網

作品遞點：xxx辦公室xxx@...com

頒獎地點：休閑廣場

七、活動過程：

前期準備：

宣傳

（1）海報宣傳：由青志協宣傳部負責制做4張主題鮮明、具有特色的海報，分別張貼在橋上 一食堂 休閑廣場 天健園。

（2）班會宣傳：發動各院學生會在各學院例會上動員各班積極召開宣傳及動員班會，并將班會召開情況及本次活動參與情況列為各班評選優秀班集體的重要參考條件。

（3）短信宣傳：發動各院學生會宣傳部以發飛信形式動員各學院同學參加。

（4）網絡宣傳：在家園網上用公告的形式發布此次口號活動。

作品征集

作品要求如下：

1、每位參賽者可提交一份或多份參賽作品

2、作品能夠使主題突出，有號召力和感染力，字數

4~12個字，并附上選此口號的原因

3、參與者提交作品時須交一份個人信息（參與者姓

名、聯系方式等）

4、參與者需要及時在家園網上關注評比消息，并且號

召大家參與評比，尤其是農民工子女

作品篩選

初次篩選，由評委進行評比，選前10個優秀口號進入下一輪大

眾投票。

大眾投票，在家園上進行投票，每人至多投一票，將進一步從初

選勝出的十個口號中由票數選出一等二等三等，最終口號取用一等

獎。并將獲獎名單和口號公布。

獎品設置

一等獎1名精美擺件、獎狀

二等獎2名可愛抱枕、獎狀

三等獎3名實用潔具、獎狀

（前十名可加綜合素質和第二課堂學分）

八、活動主要負責人：青志協宣傳部的小組成員聯系電話xxxxxxxxxxxx

九、注意事項

1、干事應注意相關言行舉止，個人形象，協會形象

2、活動突發事件的處理

3、未涉及的相關細節由活動負責人具體安排和協調

4、各部門之間要相互協調

十、經費預算

宣傳海報4張（80元）禮物（70元）總共150元

第三篇：關愛老人,傳遞溫暖

201 —201 學年第 學期《思想政治理論課實踐課》

實踐報告

題目： 關愛老人，傳遞溫暖

學 院：地球科學學院 專業、班級：地球化學13-2 學 號：***3 姓 名：蘭海強 成 績：

東北石油大學

參觀敬老院的實踐感想

一．引言

敬老院，為老年人養老服務的社會福利事業組織。又稱養老院。西方國家的養老院通常由地方政府或慈善機構主辦，接收靠福利救濟或低收入的老人。中國的敬老院是在農村實行“五保”的基礎上發展起來的。中國農村鄉鎮普遍辦了敬老院；城市街道也有興辦敬老院的。敬老院的收養對象主要是五保老人，有條件的敬老院還接收享受退休金待遇的自費老人。敬老院的宗旨是敬老養老，把安排好老人的物質生活和文化生活放在首位。敬老院經常組織老人參加一些力所能及的生產勞動和適合老人特點的文娛體育活動。

當落日的余暉揮灑在身上時，你是否會情不自禁地發出這樣的感慨“夕陽無限好，只是近黃昏。”也許這只是“為賦新詞強說愁”般的感慨，因為我們正處在人生美好的青春年華，根本無法體會和了解已近暮年的孤獨和悲涼，老人們，尤其是那些失去親人的孤寡老人，他們沒有子女承歡膝下，贍養盡孝，沒有老伴相伴左右，共享天倫，風燭殘年的他們，有的甚至還承受著疾病的摧殘折磨，身心俱疲，他們是弱勢群體需要社會的關注。因此，在此我對于老年人的生活狀況做一個簡單的總結。

二．老年人在敬老院的生活環境

根據學校的安排和教學計劃的要求，這個暑假我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位大學生來到了大瀝敬老院，去看望住在那里的老人。當老人們看到我們冒著酷暑趕來，歡喜之情溢于言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，不僅增加了我們的閱歷，更重要的是喚起了人們對老人的重視。通過我們的了解，老人們入住敬老院是有多方面的原因的。有的是因為膝下無兒無女，有的是兒女在外工作，沒時間照顧老人家，有的是被不孝兒女拋下不管的......敬老院的生活是自由卻井井有條的。他們每天7：30分吃早飯，雖然每天的早點只是稀飯、饅頭，但他們卻露出滿意的笑容。他們還會評選“文明老人”，這是我們始料不及的，就像“小學生日常行為規范”一樣的評比條件讓老人們生活更加規范，思想也更上進了。敬老院還有個寬敞的活動室，平時老人們在這里看看電視，聊聊天，打打牌，他們其樂融融。給我印象最深的是一個看起來并不是很起眼的老人，當我們發現他的時候，他正一個人孤單的低著頭坐在一個角落里，我們走過去，給了一些水果，誰料，老人竟然簌簌的流淚了，那使被愛融化的眼淚嗎？一滴滴，落在了盛放水果的塑料袋上，毫無掩飾，那樣的真真切切。一直以來，我總以為這些沒有接受多少教育的老人是膚淺的，沒有涵養的，不料，他們是那樣的出眾，一位叫鐘玉蓮的老奶奶，平時省吃儉用，在臨死之前，把1000 的積蓄毫不吝嗇的捐給了敬老院，她不求名利，但求此生無悔，終于在不久前安心地到了另一個極樂世界，我想她一定是快樂的飛向天堂的。院長是一位中年男子，他對我們說：“這里的老人收入主要有三大塊，村里、財政撥款，每個人每年1000元，街道每人每年300元，民政局每人每年2000元。老人生病時敬老院會報銷醫藥費，政府提供老人的衣著等，共有8名工作人員照顧他們的飲食起居，生活狀況較好。

三．老年人的生活狀況

（一）老年人的身體健康和體育運動

身體適當運動，對老年人身心健康都有好處。合理的運動和適當的勞動，加上情緒樂觀、心境開朗是推遲衰老、延年益壽的重要因素。

根據年老體弱的特點，鍛煉時應注意方式方法，遵守安全原則。開始有計劃的鍛煉前，先由醫務人員作全身檢查，了解健康狀況盡早發現老年人常有的慢性或隱匿性疾病，做到科學指導，合理安排。根據各人的身體健康狀況，結合平素的鍛煉習慣，量力而行，循序漸進。內容可以多種多樣，講究實效，不強求一致。鍛煉務必堅持不懈，持之以恒，才能改善體質，獲得較為理想的效果。操之過急，希望一蹴而成，往往欲速者不達，半途而廢。動作要正確，注意自我感覺，切忌作超過體力的不安全動作，確保安全有效。

在天氣晴朗，風和日暖的清晨，在空氣清新，環境優靜的林間草地漫步，自然是理想的場所。但在喧鬧的城市中，也應因地制宜，利用一切可用的時間和場地，活動四肢關節，舒展身體各部，調理幾下呼吸，交換一下姿勢和環境，對恢復疲勞往往也是行之有效的。可 以按各人興趣，選擇慢跑、練氣功、打 太極拳，八段錦，廣播操等。體力許可，當然，還可參加保健體操、中速跑步、打乒乓、羽毛球、騎自行車、游泳等體育活動。

（二）老年人的心理健康

心理健康對于老年人尤其重要，他們需要更多的溝通、理解和社會適應性，以善于安度相對寂寞和沉落的晚年。對“健康”二字，人們很容易認為沒有疾病就是健康。現代生活呈現了心理健康方面的很多問題。現代的健康概念是：健康不但是沒有身體缺陷和疾病的生理正常狀態，還要有良好的心理狀況和社會適應能力，即身體健康、心理健康和對社會的適應能力。

消極情緒會影響神經系統及心血管、消化系統等的功能，導致疾病發生，減少壽命。積極情緒可提高大腦及整個神經系統的活力，保持身體內分泌的平衡，提高免疫力，抵御疾病，維護健康。（1）老年人要善于控制自己的情緒，坦然應付各種意外事件，謹慎處置重大問題，冷靜地從正反兩個方面去考慮、分析、判斷每一件事；力爭做到勝不狂喜、敗不悲痛、氣不暴怒。控制情緒并合情合理釋放情緒，遇事善超脫、讓步。（2）樹立新的理想，使精神有所寄托，生活感到充實。（3）培養幽默感，從容應付各種不快和煩惱，使不良情緒得到調節。（4）知足者常樂。不切實際的奢望，往往因不能滿足而使人失望。要面對現實，從實際出發，對他人他事不苛求；善于體諒理解，自我安慰，自我調節。（5）積極參加社會活動，廣交朋友，參加文體活動，培養多種業余愛好，豐富生活情趣。（6）積極的生活方式是心理健康的前提。老人要培養“并不老”的自我感覺，年齡大并不等于老，有了這種不老的感覺和不服老的精神，才能追求積極的生活方式。總之，老年人要盡量減少不良情緒，保持樂觀情緒，益壽延年。

（三）老年人的功能食品

所謂功能食品，是指對于人體或其某部分具有特殊功能和作用的食品。如從延長細胞生存期、增強內分泌機能、提高人體免疫功能等方面進行研究開發出的有利于抗衰老的食品。例如：1.補腦益智食品：老年人均有不同程度的記憶衰退現象。因此，老年人尤其是從事腦力勞 3 動的老年人，需要進食健腦食品，以改善腦力不足現象。2.味覺食品：味覺食品能幫助人增進食欲，促進消化。老年人由于味蕾減少和結構萎縮，對淡味無感覺，對無咸味的食品常常不滿足，因此，在老年人食品中應多利用甜、咸、醋、芥末、胡椒及各種美味為宜。3.利膚多發食品：老年人由于內分泌功能減退，性激素分泌減少，皮膚會變得干燥、發皺，出現色素沉著和斑點。而某些食品則有利于皮膚，經常食用能使皮膚光滑、潤澤。具有這類作用的食物有蓮子、龍眼肉、百合、胡桃、芝麻、植物油、水果等。而含有鹿茸、首烏、墨旱蓮、仙鶴草、女貞子的食品則能使須發變黑。

四．結束語

在這次敬老院之行，我領悟了“最美不過夕陽紅”的真諦，只有我們都伸出熱情之手，關愛需要幫助的老人們，讓滴水匯成大江，碎石堆成海島。獻出您的愛心，伸出您的雙手，為世界增添一抹希望的色彩，世界充滿愛，人間便是天堂。關愛老人，用心開始。

第四篇：關愛老人 傳遞溫暖

關愛老人 傳遞溫暖

——記我院志愿者站開展敬老院志愿活動

為繼承中華傳統美德，發揚關愛老人、傳遞溫暖的精神，號召我院同學積極參加志愿者活動，服務于社會。在院志愿者站站長王鐵超的組織下，我院志愿者站于3月21日中午12：30在夕陽福敬老院開展了關愛老人，傳遞溫暖的志愿者活動，學生會相關工作人員以及大一志愿者參加了此次活動。

活動開始前，志愿者站對此次活動作了充分準備，以保證老人們能夠從此次活動中得到歡樂。首先，志愿者們積極主動地幫助老人打掃衛生。同學們拿起勞動工具，迅速投入到掃除工作中去。志愿者們的辛苦勞動為老人們創造了清潔優雅的環境，贏得了老人們的贊譽。為了緩解老人乏味的生活，志愿者站還帶來了事先準備好的節目。精彩的節目輪番上演，為老人們送去了冬日里的溫暖陽光。午飯時間，志愿者們和老人們一起包餃子，陪老人們聊天，為他們講故事。親密的交流，排解了老人們心中的孤獨，讓他們感受到了同學們的關愛之情。志愿者活動贏得了老人們的高度贊譽。

本次志愿者活動，給孤寡老人們送去了貼心的關懷，給予了他們陽光般的溫暖，讓老人們對生活充滿了美好愿景。贈人玫瑰，手留余香。志愿者們在付出辛勞的同時，也收獲了幫助別人的快樂。今后，我院志愿者站要多多開展形式豐富的有意義的志愿者活動，同時也號召廣大同學們積極參加志愿者活動，為社會奉獻出自己的力量與愛心。

第五篇：關愛孤寡老人 傳遞濃濃愛心

關愛孤寡老人 傳遞濃濃愛心

——德育教育活動案例

一、活動主題

關愛孤寡老人，傳遞濃濃愛心

二、活動背景

隨著社會的進步，我國經濟的發展，我們的生活越來越好，但是，由于國家計劃生育政策的執行，導致現在獨生子女居多。這些獨生子女在長輩們的寵愛下，出現了“公主”、“少爺”現象，不尊重長輩、不尊重老人意識嚴重。因此，學校政教處、團委在學生中開展“關愛孤寡老人，傳遞濃濃愛心”的主題教育。讓學生走進福利院，走進老人生活，了解老人的生活，為老人做一些力所能及的事情，提高學生們的尊老意識。

三、活動目的

通過“關愛孤寡老人，傳遞濃濃愛心”這一活動的開展，讓學生更多的走進社會，了解孤寡老人的生活現狀，培養學生的勞動能力和組織實踐活動能力，同時培養學生樂于助人，尊老愛老的情感意識。

四、活動設計

1、活動對象：全校新團員

2、活動時間和地點：5月4日下午，鎮福利院

3、活動準備

（1）先由政教處和團委負責人到鎮福利院聯系活動方案，確定活動時間，活動人員，活動內容等有關事宜。

（2）安排每班的新團員在活動前準備好一個文藝節目和送給老人的小禮物。

（3）制定活動方案，安排活動事宜。

五、活動過程

圍繞“關愛孤寡老人，傳遞濃濃愛心”這一活動主題開展社會實踐活動。1、5月4日午餐后，由各班團支部書記組織新團員到校門口集合，清點人數，到齊后以班為單位，排成一列，由政教處負責同志帶隊出發，前往福利院。其中，由政教處、團委其他教師壓陣，分管政教的校領導在最后。

2、到達福利院，按照活動方案，舉行活動儀式。

3、各班由團支部書記帶領進入事先活動安排好的樓層，單元，找到自己關愛的對象，送上小禮物，然后幫助洗頭，洗衣服，掃地，疊被子，捶背，進行交談等系列活動，了解老人的生活狀況。（時間為2小時）

4、調查孤寡老人的情況，包括年齡、性別、疾病、生活等等，關注老人的問題。

5、愛心活動結束后，并把自己的活動對象老人攙扶到廣場上坐好。

6、進行文藝表演。

7、活動結束，向老人道別，集中后按原路返回。

六、活動總結

1、總結本次的活動情況，表揚部分活動積極的班級和個人。

2、本次活動接觸了孤寡老人，了解了孤寡老人生活的方方面面，特別是孤寡老人不能滿足的需求和面對的種種困難、疾病等。孤寡老人更需要人們來幫助，需要更多人給予他們方便和溫暖，我們不要忘記，我們現在的優越生活環境有他們一份的功勞，他們應得到社會和后人的回報。

3、雖然我們這次活動能帶給老人的溫暖，但都是短暫性的，無論是福利院的老人，還是我們自己的爺爺奶奶，他們都是十分需要我們對他們的關心，幫助，我們應該多抽時間陪伴他們，多些慰問，多些關懷。

4、各班開一個主題總結會議，讓學生暢談活動的收獲和感受。

5、撰寫心得體會。

6、把有關問題向有關上級單位反映，使其重視老人的問題。

沙洋縣拾回橋中學

陳鐵云

（***）沙洋縣拾回橋中學

張道雄