第一篇：做一個有責任心的小學生

四年級主題班會《做一個有責任心的小學生》

一、班會目的：

1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任。

3、通過活動讓學生明白做事不負責任，會對他人、集體帶來不好的影響。

二、班會準備：

1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例。（李登太郎負責）

2、小品排練組織。呼啦圈表演。橫笛表演。活動獎品30顆糖果。（熊思宇負責）.3、教室布置：

（1）以“責任在我心”為主題布置教室前面右邊的黑板，中間畫成心型、并適當點綴。（鄧傲南、周楊晨等）

（2）學生座位圍成U字型，家長坐教室中間（李登太郎負責）；

4、參會人員：四【6】班全體同學和5位班級之星的家長們。

5、主持人：【5人】A 覃鄒浪 黃嘉瑄 B 鄧傲南 李爾莉 熊思宇 客串：李登太郎

三、活動議程： 第一篇章：班會開幕

【熱身導入】腦筋急轉彎搶答和呼啦圈表演。（表演者：胡文濤等同學）主持人（A）：尊敬的老師們，親愛的同學們 主持人（B）：敬愛的爸爸媽媽們 主持人（AB）：大家下午好！

主持人（A）：責任心是金。俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

主持人（B）：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（A）：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。主持人（B）：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

主持人（AB）：一個人有了責任心，世界才更精彩！四（6）班《做一個有責任心的小學生》 主題班會現在開始！第二篇章：成長與責任

李：做一個優秀的小學生是我們的心愿。現在讓我們一起回顧上個月取得的成績吧！請欣賞相冊《四【6】班10月綜合評比結果》（注意：點擊一張照片時介紹照片名字并請相關學生起立，大家掌聲鼓勵）黃：老師常對我們說：今天的你要比昨天的你更棒，要我們把優秀當做一種好習慣。下面有請10月冠軍組組長周楊晨和亞軍組組長覃鄒浪講話，大家歡迎！

黃：感謝兩位班長的精彩發言！同學們，我們以后是不是應該表現得更優秀？

李：同學們，什么是責任？我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。

黃：是呀！下面請鄧傲南同學為我們講《成長與責任》的故事，請大家鼓掌歡迎！3’

鄧：同學們，有這樣一個故事：

在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。同學們，這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。同學們，要是你希望自己成功，就先做一個有責任心的人吧！謝謝！

熊：下面請欣賞小品《值日工作》，看看小品中的主人公做得怎樣！小品

（一）李東在教室掃地時，對旁邊的同學說：“我上廁所！”但當其他同學都掃完地了，李東都還沒有出現，這時，一個在學校搭午餐的同學走進教室對他們說：“剛才我看見李東從后門走了！”

周穎： 看了小品，你們覺得李東負責任嗎？你會給他提什么建議？（2--3學生自由發表意見）

覃：做事不負責任會對他人、集體帶來不好的影響，希望同學們能從李東的行為中吸取教訓。下面我們再來看小品《小組長》。小品

（二）（在學校）語文老師因少收3本作業，批評了語文課代表小芳，張東知道后，主動找老師承認自己沒把小組長工作做好。

覃：你覺得張東是一個怎樣的人？（點2--3學生說出自己的看法）熊：負責任不僅表現在認真完成任務，而且表現在自己所擔負的工作出了毛病，勇于承擔責任，不把過錯推給別人。覃：生活的美需要我們去尋找、發現。在我們的學習生活中，在我們班上你發現了哪些“責任心”強的事例呢？請同學們自由發表觀點！（點4—5個學生說出自己的看法）

李：面對校園內發生在我們身邊的各種事情，我們該如何看待呢？（幻燈展示）

下面讓我們一起來看《小明的一天》： 【讀】第一幕：清晨

小明清晨上學遲到，到教室后看老師不在，這時小明該如何做？ A.偷偷溜進教室，反正老師沒發現； B.先向同學打聽情況，然后再做定奪； C.主動找老師承認錯誤、說明情況。

李：你的選擇是？【對，我們要做一個敢于承認錯誤、敢于承擔責任的人！】 李：【讀】第二幕：課堂糾紛

自習時間，同學欲與小明討論問題，是討論問題，還是力勸同學遵守紀律？ A.題真的不會做，自習課討論沒關系。B.礙于同學面子，不好意思拒絕； C.遵守紀律，堅持上課不說話.李：你的選擇是？

黃：【讀】第三幕：班級衛生

課間時間，小明發現班級管理的公共衛生區域有垃圾，是撿起丟掉還是不管不顧呢？

A、反正不是我丟的，事不關己，懶得管 B、不是我做衛生，算了，不管了 C、撿起來，丟掉，維護班級衛生

黃：你的選擇是？【對，我們班級的榮譽需要大家共同的努力！】 黃：【讀】第四幕：值日事件

下午放學，隔壁班同學約小明回家，可是小明是值日生，到底是回家還是做值日呢？

A.回家去，反正少我一個也無所謂； B.做完值日，檢查合格后再回家； C.先找一個人替我值日，以后再還他.黃：你的選擇是？【對，我們做一個有責任感、對工作和學習認真負責的人】 李、黃：通過剛才我們看到的《小明的一天》，我想大家都會發現，這就是發生在我們身邊的事情。事情很小，道理卻深。每一次行為方式上不同的選擇，都會導致不同的行為結果。

鄧：那么孰是孰非？我想大家心中都會有一個自己的判斷了。看來最寶貴的品質還非責任心莫屬啊，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質。你的責任心強不強呢？請大家一起來測一測(選“是”得一分)：（幻燈展示）

1、你會按時上學、回家嗎？A2、你認為你這個人誠實嗎？ A3、你會有計劃的學習嗎？A

B B B4、發現好朋友犯錯，你會告訴老師嗎？ A 是。B否。

5、放學在街上，找不到垃圾桶時，你會把垃圾帶回家去嗎？A

6、你經常運動以保持健康嗎？ A7 8

A

B

B

A

B B9、從來沒有放棄過任何課堂發言機會嗎？A是 B否。

10、沒弄懂的學習內容，你是否想盡一切辦法去弄懂？A

B11、“既然決定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信這句話嗎？A B

12、與人相約，你從來不會耽誤，即使自己生病時也不例外嗎？ AB

13、你從沒有違反班規、校規嗎？A

B14、你從不拖交、不交作業嗎？ A 是。B否。

15、在家，你經常幫忙做家務、感恩父母嗎？ A 是。B 否 ◆分數為10—15：

你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠

◆分數為3—9：

大多數情況下，你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到

◆ 分數為 2 以下：

◆ 你是個完全不負責任的人。你一次又一次地逃避責任，造成每個工作

熊：一個人學習樂器需要持之以恒，對自己負責才會變得優秀。請欣賞鄧可為帶來的橫笛獨奏。掌聲鼓勵！第四篇章班會閉幕

主持人（AB）：我們的班會離不開班主任的精心策劃，我們的成長離不開老師的精心教育。下面請班主任為班會做總結。

班主任：感謝家長們的大力支持，感謝同學們精彩的表現，讓我們在一起度過了一段美好而難忘的時光，我們收獲了很多東西。一個成功的班級必定是一個團結的班集體。我想只要同學們用心做好每一件事，就一定能培養自己的責任心，長大以后就能在事業上做出更大的成績。請所有主持人和老師合影，讓我們記住這難忘的時刻吧！

主持人（A）：有愛才會有責任，有責任才會有幸福

主持人（B）：今天我們還是一株幼苗，明天我們就是祖國的棟梁。主持人（AB）：所以我們必須吧責任記在心間。四（6）班11月主題班會《做一個有責任心的小學生》到此結束。謝謝大家！

第二篇：做一個有責任心的小學生

做一個有責任心的小學生

做有責任感的小學生要求我們同學必須做到“六點六會”，即以對自己負責為起點，學會修身；以對家庭負責為基本點，學會孝敬；以對學習負責為支撐點，學會求知；以對他人負責為出發點，學會合作；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為制高點，學會報答。

學生以學為本，而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德；作為一個學生，要遵守校規校紀，學有所長；作為子女，要懂得孝敬父母??人的身份有很多種，無論以何種身份出現，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。“人無完人，金無足赤。”一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。

“天下興亡，我的責任”、“國家興亡，我的責任”、“學校興盛，我的責任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說：“國家不富強，是我的責任”；如果我們的師生都能說：“學校辦不好，是我的責任”；如果自習喧鬧的同學說：“對不起，保持課堂安靜是我的責任”；如果上操拖拖拉拉的同學說：“對不起，準時出操是我的責任”。如果人人都主動承擔責任，并立刻行動起來，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家？哪有不進步的學校？讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質做起，真正把愛國當作自己的責任，升華為一種情感。

責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的.請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應別人的事,你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎？你能認真學習,按時完成學習任務嗎？做人必須要有責任感.我們在這里生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責.作為社會的一員,我們還要學會對國家,對社會負責.那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責任心的小學生!

第三篇：做一個有責任心的小學生

做一個有責任心的小學生

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任心的小學生》。同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。它是一個人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎，是家庭和睦，社會安定的保障。責任心是一種良好的行為習慣，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。

一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學負責的表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，一個責任心不強的人是得不到別人關心的，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的需要。只有責任心強的人，才容易獲得成功。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從小事做起，培養自己的責任心，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，養成一種良好的行為習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為一個對社會、對國家有用的人。

我的演講完畢。謝謝大家!

紅旗街小學 三

（四）中隊：段建華 2017年11月20日

第四篇：做一個有責任心的小學生

做一個有責任心的小學生

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天六（1）班國旗下講話的題目是《做一個有責任的小學生》。同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。

同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。做為一個新時代的中國少年，透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個承前啟后的時代。這是一個日新月異的時代。這是一個繼往開來的時代。我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。下面請欣賞《少年中國說》

獨： 制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。

使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；

獨： 故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

齊：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

獨： 紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋； 獨：潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶； 獨：鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；

獨：干將發硎[xíng]，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；

齊：縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。

獨：美哉，我少年中國，與天不老！齊：美哉，我少年中國，與天不老！獨： 壯哉，我中國少年，與國無疆！齊：壯哉，我中國少年，與國無疆！獨：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，獨：少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。齊：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！壯哉，我中國少年，與國無疆！

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!

第五篇：五班做一個有責任心的小學生

第（）周國旗下的演講稿

?尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。同學們，你們知道什么是責任嗎?責任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。是最美司機吳斌，在途經滬宜高速公路時，一塊數公斤重的鐵片擊碎了大巴車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。他在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍著疼痛，用1分16秒的標準停車動作，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，讓行駛在高速公路上的大巴車穩穩停下，并掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開，保全了車上20多名乘客的性命……試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣?在轉瞬即逝的生命終點，他將他人的生命看得比自己更重要，這就是責任，這就是做人的準則。

作為一名小學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。同學們，就讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!