第一篇：”小手拉大手 共創(chuàng)文明城”知識(shí)冊(cè)

“小手牽大手 共創(chuàng)文明城”知識(shí)冊(cè)1

一、創(chuàng)建全國(guó)文明城市常識(shí) 1.什么是文明城市？

文明城市是在全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。“全國(guó)文明城市”是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是全國(guó)城市綜合類評(píng)比中的最高榮譽(yù)。

2.創(chuàng)建全國(guó)文明城市為市民帶來的好處（1）市政公用設(shè)施日臻完善；（2）公平民主正義充分體現(xiàn)；（3）市民文化生活豐富多彩；（4）百姓得到的實(shí)惠越來越多；（5）居民安全感日益增強(qiáng)；

（6）未成年人的健康成長(zhǎng)更受關(guān)注；（7）市民的素質(zhì)不斷提升。

3.創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)市容市貌的要求

（1）規(guī)劃合理，公共建筑，雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型美觀實(shí)用，與居住環(huán)境相和諧，能給人以美的享受。

（2）街道整潔衛(wèi)生，無亂張貼（包括牛皮癬）現(xiàn)象。（3）公園、綠地、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所氣氛祥和。4.創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)公共場(chǎng)所文明行為要求（1）講衛(wèi)生，不隨地吐痰；（2）保護(hù)環(huán)境，不亂扔雜物；

（3）愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、裝飾等；

（4）禁煙場(chǎng)所不吸煙；

（5）互相謙讓，不吵架、斗毆；（6）開會(huì)時(shí)手機(jī)靜音；

（7）觀看演出時(shí)，不起哄，不鼓倒掌，不高談闊論；（8）交談時(shí)不大聲喧嘩，不吵鬧；（9）參加集會(huì)時(shí)講究著裝和儀容。

5.創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)交通文明行為的要求（1）駕駛員和行人遵守交通規(guī)則，服從交警指揮，機(jī)動(dòng)車不闖紅燈、不超行、不插行、不穿行；

（2）機(jī)動(dòng)車駕駛員不違章停車，不侵占盲道；（3）不酒后駕車。

6.創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)人際關(guān)系的要求

（1）公交車等公共交通工具上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座；

（2）友善對(duì)待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問；（3）單位勞動(dòng)關(guān)系和諧，社區(qū)人際關(guān)系融洽。7.創(chuàng)建文明城市的測(cè)評(píng)方法有哪些？ 按照《測(cè)評(píng)體系》規(guī)定，測(cè)評(píng)方法有六種：聽取匯報(bào)、材料審核、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地考察(包括明察暗訪)和整體觀察。

二、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，提高市民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì) 1.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容

答：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、堅(jiān)持以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

2.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求

民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力，安定有序、人與自然和諧相處。

3.社會(huì)主義榮辱觀的主要內(nèi)容

以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。4.公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容 愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。5.社會(huì)公德的主要內(nèi)容

文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。6.鄂爾多斯精神

戰(zhàn)勝自我、推進(jìn)文明、實(shí)現(xiàn)跨越。7.鄂爾多斯品格

崇尚文明、崇尚榮譽(yù)、崇尚創(chuàng)新。8.鄂爾多斯市民文明公約

熱愛祖國(guó)，振興中華，愛我鄂爾多斯，建設(shè)鄂爾多斯。弘揚(yáng)公德，維護(hù)秩序，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物。保護(hù)環(huán)境，防治污染，植樹種花，美化家園。文明交往，禮貌待人，儀容端莊，熱情大方。計(jì)劃生育，教子有方，家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)。尊重科學(xué)，移風(fēng)易俗，艱苦奮斗，勤儉持家。愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，助人為樂，見義勇為。尊師重教，尊老愛幼，擁軍優(yōu)屬，擁政愛民。9.家庭美德的主要內(nèi)容

尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。10.爭(zhēng)創(chuàng)“五好文明家庭”

愛國(guó)守法，熱心公益好；學(xué)習(xí)進(jìn)取，愛崗敬業(yè)好；男女平等，尊老愛幼好；移風(fēng)易俗，少生優(yōu)育好；勤儉持家，保護(hù)環(huán)境好。11.全市精神文明建設(shè)主題教育

全市道德模范評(píng)選表彰、美德少年評(píng)選表彰活動(dòng)；愛國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)；志愿者招募服務(wù)活動(dòng)；“關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)活動(dòng)”、“我們的節(jié)日”系列主題教育；“做一個(gè)有道德的人”未成年人思想道德建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)。

12.熱心參與社會(huì)公益行動(dòng)

參與各類慈善捐助；主動(dòng)開展各類志愿服務(wù)（關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人）自愿無償獻(xiàn)血；大力支持、主動(dòng)實(shí)施見義勇為；了解支持捐獻(xiàn)骨髓、器官及遺體行為；熱心環(huán)保，積極參加種綠、護(hù)綠等行動(dòng)。

13.什么是四進(jìn)社區(qū)？

科教、文體、法律、衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)。14.積極參與全民閱讀活動(dòng)

堅(jiān)持開展以“倡導(dǎo)全民閱讀、提升市民素質(zhì)”為主題的鄂爾多斯全民讀書活動(dòng)。廣大市民要積極參與，多讀書、讀好書，使閱讀成為一種習(xí)慣。

15.倡導(dǎo)低碳生活

提高憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹立正確的消費(fèi)觀，使用資源綜合利用產(chǎn)品，減少一次性產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用，形成低碳的生活方式和消費(fèi)方式。

低碳生活的十大準(zhǔn)則：

拒絕塑料袋、巧用廢舊品、遠(yuǎn)離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開車、用電節(jié)約化、辦公無紙化、購(gòu)物需謹(jǐn)慎、植物常點(diǎn)綴、爭(zhēng)做志愿者。

16.我們的節(jié)日

傳統(tǒng)節(jié)日主要包括春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，其他節(jié)日主要包括婦女節(jié)（3月8日）、勞動(dòng)節(jié)（5月1日）、青年節(jié)（5月4日）、兒童節(jié)（6月1日）、黨的生日（7月1日）、建軍節(jié)（8月1日）、教師節(jié)（9月10日）、國(guó)慶節(jié)（10月1日）等。

春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱“過年”，是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧、最富有特色的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。

元宵節(jié)是農(nóng)歷正月的第十五天，這是新年的第一次滿月，象征著和睦和團(tuán)圓。元宵節(jié)是春節(jié)的一個(gè)重要組成部分，也象征著春節(jié)長(zhǎng)假的正式結(jié)束。吃元宵是元宵節(jié)一個(gè)特別傳統(tǒng)，而元宵節(jié)也因這種食物得名。

清明的意思是清淡明智，“清明”是夏歷二十四節(jié)氣之一，中國(guó)廣大地區(qū)有在清明之日進(jìn)行祭祖、掃墓、踏青的習(xí)俗，逐漸演變?yōu)槿A人以掃墓、祭拜等形式紀(jì)念祖先的一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五。為了紀(jì)念我國(guó)古代最早的愛國(guó)詩(shī)人屈原自投汩羅江殉國(guó)。人們?yōu)榱瞬皇刽~蝦吃掉其尸體，紛紛用糯米和面粉捏成各種形狀的餅子投入江心，這便成為后來端午節(jié)吃粽子、炸糕的來源，這風(fēng)俗已傳到了國(guó)外。

中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。陰歷八月十五日，這一天正當(dāng)秋季的正中，故稱“中秋”。到了晚上，月圓桂香，舊俗人們把它看作大團(tuán)圓的象征，要備上各種瓜果和熟食品，是賞月的佳節(jié)。中秋節(jié)還要吃月餅。中秋節(jié)從2008年起被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家法定節(jié)假日。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2006年5月20日，該節(jié)日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。

三八婦女節(jié)：1903年3月8日，美國(guó)芝加哥市的女工為了反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)壓迫、剝削、和歧視，爭(zhēng)取自由平等，舉行了大罷工和示威游行。1910年，第二次國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表大會(huì)規(guī)定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。聯(lián)合國(guó)從1975年開始慶祝國(guó)際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)：為了紀(jì)念1886年5月1日美國(guó)芝加 哥城的工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行的大罷工，1889年7月，第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。

五四青年節(jié)：是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的，五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

六一國(guó)際兒童節(jié)：為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

七月一日是黨的生日：1921年7月各地共產(chǎn)主義小組派出代表到上海召開了共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)，并宣告中國(guó)共產(chǎn)黨成立，從此，在中國(guó)出現(xiàn)了完全新式的以共產(chǎn)主義為目的，以馬列主義為行動(dòng)指南的，統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨。共產(chǎn)黨的誕生，開辟了中國(guó)歷史發(fā)展的新時(shí)代，使中國(guó)革命的面貌煥然一新。1941年黨中央召開“一大”并確定1921年7月的首日即7月1日作為黨的生日和紀(jì)念日。

八一建軍節(jié)： 1927年8月1日凌晨2時(shí)，周恩來等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了南昌起義，打響了中國(guó)共產(chǎn)黨武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開始。1933年6月30日，中央革命軍事委員會(huì)決定：每年8月1日為 中國(guó)工農(nóng)紅軍紀(jì)念日，同年7月11日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府批準(zhǔn)了這個(gè)決定。從此，“八一”成了中國(guó)人民解放軍的建軍節(jié)。

九月十日教師節(jié)：為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

十月一日國(guó)慶節(jié)：1949年12月3日，中央人民政府委員會(huì)第四次會(huì)議接受全國(guó)政協(xié)的建議，通過了《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》，決定每年10月1日，即中華人民共和國(guó)宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國(guó)國(guó)慶日。

17．和諧社會(huì)的內(nèi)涵

民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

18.文明上網(wǎng)自律公約

自覺遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)社會(huì)公德，促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)； 提倡先進(jìn)文化，摒棄消極頹廢，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明健康； 提倡自主創(chuàng)新，摒棄盜版剽竊，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用繁榮； 提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和諧共處； 提倡誠(chéng)實(shí)守信，摒棄弄虛作假，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全可信； 提倡社會(huì)關(guān)愛，摒棄低俗沉迷，促進(jìn)少年健康成長(zhǎng)； 提倡公平競(jìng)爭(zhēng)，摒棄爾虞我詐，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)百花齊放； 提倡人人受益，消除數(shù)字鴻溝，促進(jìn)信息資源共享。空。蒙幼創(chuàng)城工作宣傳組二0一一年六月“小手牽大手 共創(chuàng)文明城”知識(shí)冊(cè)2

一、《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》知識(shí)問答 1.為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，2004年2月26日中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了什么樣的重要文件？

答：下發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)[2004]8號(hào))，簡(jiǎn)稱中央8號(hào)文件。

2.我國(guó)的基本國(guó)情和未成年人理想信念

答：我國(guó)最基本國(guó)情是現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一，中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)發(fā)揮著越來越重要的作用，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)被國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該感到自豪，對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛，民族復(fù)興充滿信心；相信我們的家庭生活會(huì)越來越好；對(duì)個(gè)人的前途要充滿希望。

3.社會(huì)主義核心價(jià)值體系主要包括哪幾個(gè)方面內(nèi)容？

答：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、堅(jiān)持以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

4.《測(cè)評(píng)體系》要求地方各級(jí)及有關(guān)單位、部門和群團(tuán)組織要把未成年人思想道德建設(shè)列入重要工作日程，制定工 作實(shí)施方案，認(rèn)真抓好落實(shí)。其中的“有關(guān)單位、部門和群團(tuán)組織”指哪些？

答：有關(guān)單位包括部門和組織。有關(guān)部門指宣傳、教育、文化、衛(wèi)生、體育、科技、廣電、建設(shè)、新聞出版、信息產(chǎn)業(yè)、民政、公安、工商、財(cái)政、稅務(wù)、海關(guān)等部門。群團(tuán)組織指工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)等組織。

5.未成年人思想道德建設(shè)“三結(jié)合”教育體系的“三結(jié)合”指什么？

答：指學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者之間的相互結(jié)合。

6.如何營(yíng)造關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍？ 答：主要新聞媒體的內(nèi)容健康、積極、向上，組織開展未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)宣傳報(bào)道，每年推出一批未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)典型；主要新聞媒體在寒暑假、“六一”兒童節(jié)等時(shí)間積極刊播未成年人思想道德建設(shè)公益廣告；重要公共場(chǎng)所設(shè)有關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的公益廣告。

7.“做一個(gè)有道德的人”主要內(nèi)容有哪些？

答：自2008年起，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在未成年人中長(zhǎng)期組織開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員全國(guó)城鄉(xiāng)的未成年人，從身邊的事情做起、從一點(diǎn)一滴做 起，增強(qiáng)道德意識(shí)、強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。2009年，這一活動(dòng)已在廣大未成年人中廣泛開展。中央有關(guān)部門高度重視，精心組織，加強(qiáng)宣傳，形成聲勢(shì)，使“做一個(gè)有道德的人”成為影響和號(hào)召?gòu)V大未成年人的響亮主題，成為未成年人思想道德建設(shè)的活動(dòng)品牌。

8.未成年人道德品質(zhì)的基本要求有哪些？

答：（1）能夠做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)；（2）能夠以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)和他人的關(guān)愛；（3）懂得感恩和孝敬父母；（4）對(duì)損害他人利益、集體利益和國(guó)家利益的行為感到羞恥；（5）即使在道德約束條件放松的情況下，仍然能嚴(yán)格自律。

9.什么叫愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施？

答：愛國(guó)主義教育基地主要包括享受國(guó)家財(cái)政支持的各級(jí)各類博物館(院)、紀(jì)念館(地)、陳列館、烈士紀(jì)念建筑物、歷史遺跡、名人故居、文化(物)館(站)、展覽館、已開放的原軍事基地等。公益性文化設(shè)施包括美術(shù)館、科技館、公共圖書館、學(xué)校圖書館、文化宮(工人文化宮、工人俱樂部)、體育場(chǎng)(館)等。

10.什么叫“黑網(wǎng)吧”？

答：是指沒有營(yíng)業(yè)執(zhí)照等相關(guān)手續(xù)的網(wǎng)吧。11.綠色上網(wǎng)服務(wù)指什么？

答：綠色上網(wǎng)服務(wù)主要是指通過內(nèi)容過濾，禁止或限制 用戶訪問黃色、暴力、反動(dòng)等互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的服務(wù)。它是一種利用互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)訪問的內(nèi)容、時(shí)間、端口控制的互聯(lián)網(wǎng)增值業(yè)務(wù)，為用戶提供健康、安全、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

12.如何落實(shí)好網(wǎng)吧和游戲機(jī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的監(jiān)管工作？

答：網(wǎng)吧嚴(yán)格執(zhí)行上網(wǎng)消費(fèi)者實(shí)名登記制度，在顯著位置設(shè)置“未成年人不得進(jìn)入”等標(biāo)志；無接納未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象；無“黑網(wǎng)吧”。游戲機(jī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所要懸掛未成年人限入標(biāo)志；除節(jié)假日外，無未成年人進(jìn)入；無具有賭博功能的設(shè)施設(shè)備和賭博現(xiàn)象。

13.什么是本地聲訊服務(wù)臺(tái)？

答：聲訊服務(wù)臺(tái)是指以電話為載體提供各類生產(chǎn)生活信息的服務(wù)性機(jī)構(gòu)，主要由通信管理部門負(fù)責(zé)審批和監(jiān)管。

14.“掃黃打非”凈化文化市場(chǎng)須達(dá)到哪些基本要求？

答：堅(jiān)持“掃黃打非”，執(zhí)法檢查力度大，形成長(zhǎng)效機(jī)制；文化市場(chǎng)上無淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信和偽科學(xué)的圖書音像制品和游戲軟件，無宣揚(yáng)色情和暴力的玩具飾品；無產(chǎn)生重大社會(huì)影響的制售淫穢色情出版物的案件。

15.如何加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理？

答：加強(qiáng)學(xué)校周邊無照經(jīng)營(yíng)的取締工作，做好學(xué)校周邊的經(jīng)營(yíng)戶的監(jiān)管工作；打擊各類銷售假冒偽劣商品、不潔食品等危害學(xué)生合法權(quán)益和身體健康的行為；打擊銷售非法出 版物等危害學(xué)生身心健康的行為等。

對(duì)發(fā)生在校園周邊，侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，實(shí)行專案專人責(zé)任制；在校園周邊治安復(fù)雜地區(qū)設(shè)立治安崗?fù)ぃ嗅槍?duì)性地開展治安巡邏，強(qiáng)化治安管理；在臨街中小學(xué)、幼兒園附近，設(shè)置交通標(biāo)志標(biāo)線和其他交通安全設(shè)施。在地處交通復(fù)雜路段的小學(xué)、幼兒園上學(xué)放學(xué)時(shí)，派民警或協(xié)管員維護(hù)校園門口道路的交通秩序；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的管理，取締從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)，校園周邊無“三無食品”，無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售。

中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和彩票投注站點(diǎn)，600米內(nèi)無彩票專營(yíng)場(chǎng)所，不得在可能干擾教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵穲?chǎng)所；無向未成年人出售煙酒現(xiàn)象，經(jīng)營(yíng)者在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；學(xué)校周邊涉校案件的發(fā)案率呈下降趨勢(shì)；學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的滿意度≥80%。

16.什么是家長(zhǎng)學(xué)校？

答：家長(zhǎng)學(xué)校是指對(duì)0-18歲兒童的家長(zhǎng)(父母或其他監(jiān)護(hù)人)及準(zhǔn)家長(zhǎng)傳授家庭教育知識(shí)與方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)的業(yè)余學(xué)校。

17.“雙合格”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵

全國(guó)“雙合格”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)是由全國(guó)婦聯(lián)率 先發(fā)起的一項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。活動(dòng)得到各地的積極響應(yīng)，迅速在全國(guó)推開。活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)也由最初的全國(guó)婦聯(lián)一家發(fā)展為9個(gè)部委，進(jìn)而發(fā)展為25個(gè)部委。活動(dòng)大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的主旋律，以家庭道德教育為重點(diǎn)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)、幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念、掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法、營(yíng)造有利于兒童健康快樂成長(zhǎng)的家庭環(huán)境為目標(biāo)，以面向基層、服務(wù)家庭，因地制宜、突出特色為原則，以自主參與、自我教育、親子互動(dòng)、共同提高為特征，通過開展家庭教育宣傳、實(shí)踐和表彰活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育知識(shí)的普及和傳播。

18.“五老”人員指的是什么？

答：是指在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮著重要作用的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范。

19.中華人民共和國(guó)國(guó)旗的含義是什么？

答：1949年9月27日，五星紅旗被確定為中華人民共和國(guó)國(guó)旗。國(guó)旗中間的大星星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星星圍繞著大星星，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。國(guó)旗上的紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。四顆小星，象征四顆小星代表著工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)，是民主、共和的象征。

20.中華人民共和國(guó)國(guó)徽的含義是什么？

答：中華人民共和國(guó)國(guó)徽象征著中國(guó)人民自“五四”運(yùn)動(dòng)以來的新民主主義革命斗爭(zhēng)和工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國(guó)的誕生。國(guó)徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安門、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國(guó)是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。天安門象征中國(guó)人民反帝反封建的不屈的民族精神；齒輪和谷穗象征著中國(guó)最廣大的工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)；五顆星代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

21.中華人民共和國(guó)國(guó)歌是什么？

答：中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首歌原為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，其誕生于1935年，由劇作家田漢作詞，中國(guó)新音樂運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人聶耳作曲。1949年中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定把這首歌作為國(guó)歌，體現(xiàn)了中國(guó)人民的革命傳統(tǒng)和居安思危的思想。

22.我國(guó)歷史上的民族英雄有哪些？

答：戚繼光、鄭成功、鄧世昌、林則徐、張自忠等等。

23.我國(guó)歷史文化名人有哪些？

答：班固、李耳、孔丘、莊周、蘇軾等等。24.我國(guó)現(xiàn)代文化名人有哪些？

答：魯迅、郭沫若、鄒韜奮、茅盾、巴金、老舍、曹禺等等。25.我國(guó)的愛國(guó)志士有哪些？

答：屈原、康有為、梁?jiǎn)⒊⒄蔡煊印⑽涸吹鹊取?6.我國(guó)的革命先驅(qū)有哪些？

答：孫中山、李大釗、夏明翰、黃興、趙世炎等等。

蒙幼創(chuàng)城工作宣傳組二0一一年六月

第二篇：小手拉大手、共創(chuàng)文明城

小手拉大手 共創(chuàng)文明城 主題班會(huì)

一、班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合河間市開展的創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。激勵(lì)學(xué)生做一名文明小學(xué)生。

2、教育學(xué)生在日常生活中正確使用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自身文明修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明的城市貢獻(xiàn)力量。

3、為進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)完成創(chuàng)建省文明城市的任務(wù)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。

二、班會(huì)準(zhǔn)備:

1、請(qǐng)同學(xué)們搜集有關(guān)文明的材料。

2、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、評(píng)論身邊的不文明行為。

三、班會(huì)過程：

（一）導(dǎo)入主題

主持人：同學(xué)們，我們的祖國(guó)是一個(gè)有五有千年歷史的文明古國(guó)，講禮儀和孝敬長(zhǎng)輩都是我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德。“小手拉大手 創(chuàng)文明城”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。(二)重溫《文明禮儀小常識(shí)》 投影出示，學(xué)生小聲閱讀文明禮儀小常識(shí)

（三）我是小小評(píng)論員

請(qǐng)大家來看一組視頻，他們都是我們班同學(xué)課間的種種行為表現(xiàn)。讓我們大家一起來看、來評(píng)、來想、來糾正。

鏡頭一：這是誰呢？大家非常熟悉。請(qǐng)看現(xiàn)在的他專注地看著我的鏡頭，其實(shí)在幾秒鐘前，他在干什么呢？我們讓他自己來告訴大家。學(xué)生：（不好意思地）我之前在過道上奔跑狂打。主持人：課間應(yīng)該怎樣休息，你知道嗎？

學(xué)生：知道。應(yīng)該文明休息，不狂打，不在過道上追逐。主持人：在今天的活動(dòng)之后，你能改掉這個(gè)毛病嗎？ 學(xué)生：能。

主持人：好。請(qǐng)同學(xué)們用掌聲給他做見證。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學(xué)現(xiàn)在的表情大家非常熟悉，這個(gè)動(dòng)作是他的招牌動(dòng)作。大家知道，在本周中，他有兩件事情沒有起好帶頭作用，現(xiàn)在請(qǐng)他來給大家談他的感想。

學(xué)生：（上臺(tái)來念了他上周請(qǐng)人幫他寫字帖的反思。）

主持人：在本周三，他還做了一件事情，就是在黑板上亂涂亂畫，亂寫不文明的語(yǔ)言，當(dāng)時(shí)還不主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤而把責(zé)任推給其他同學(xué)，在課堂上大吵大鬧，現(xiàn)在，他也要就自己的所作所為進(jìn)行反思。學(xué)生：（談了自己的反思）（大家也以掌聲作為見證。）

主持人：所以，現(xiàn)在請(qǐng)每位同學(xué)，拿出一張紙來，在5分鐘時(shí)間里，寫出你心中裝著的文明禮貌行為。學(xué)生：交流討論、師做總結(jié)。

1、愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)

2、講文明，重禮儀。

3、講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。

4、微笑是打開心鎖的鑰匙。

5、文明禮儀，從我做起。

6、不學(xué)禮，無以立。

7、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。

8、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

9、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

10、別給我雪白的衣服涂上顏色。（墻壁保潔）

（四）熱點(diǎn)討論

主持人：同學(xué)們，校園文明我們都已認(rèn)識(shí)到了，那出了校園在其他公共場(chǎng)所，怎樣做個(gè)有文明的人呢？ 小組討論，現(xiàn)場(chǎng)采訪

（五）、齊唱《文明二十八字歌》

主持人：大家討論的非常激烈，相信通過剛才的討論，大家對(duì)怎樣做一個(gè)文明人已經(jīng)很清楚了。下面我們一起唱一唱《文明二十八字歌》。是啊，只要我們每一位同學(xué)都做到禮貌待人、養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、那么我們將會(huì)生活在一個(gè)溫暖、美麗的世界。

四、班會(huì)總結(jié) 讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用他來約束自己的言行，千萬不要把文明習(xí)慣看成小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，一個(gè)文明美麗的城市。

第三篇：小手拉大手-共創(chuàng)文明城倡議書

小手拉大手，共創(chuàng)文明城倡議書

親愛的家長(zhǎng)們：

你們好！

我們美麗的家園，正在開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，這是我們蕭縣人值得驕傲的事情。文明城市創(chuàng)建和城鄉(xiāng)環(huán)境整治必將改善市民生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量、提升城市形象起到積極的作用。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)建設(shè)從家庭開始，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造美好家園，離不開每個(gè)家庭的共同參與和自覺行為，為此，作為一名學(xué)生和一名小公民。我們?cè)谶@里向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

從我做起，爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象，學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明規(guī)范，塑造一流市民素質(zhì)。

從我做起，人人維護(hù)公共秩序，處處遵守社會(huì)公德，自覺遵守交通規(guī)則，摒棄公共場(chǎng)所的不文明陋習(xí)形成一流的公共秩序。

希望用我們的小手拉起所有家長(zhǎng)的大手，共同托起我們蕭縣這座城市湛藍(lán)、清澈、文明、諧和的天空！讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)家庭做起，從身邊小事做起，積極營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，為蕭縣建設(shè)成為全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校：蕭縣新莊鎮(zhèn)云南小學(xué) 2016年9月

第四篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城

小手拉大手共創(chuàng)文明城

―――――――國(guó)旗下演講稿

同學(xué)們，我國(guó)是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的公民。然而，遺憾的是，在社會(huì)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

馬路上被人隨手遺棄的包裝袋；社區(qū)公物上肆意破壞留下的痕跡? ?同學(xué)們，這些不文明的現(xiàn)象你們?cè)谏钪锌隙匆娺^，那么，捫心自問，你們自己可曾做過這些不文明的事，看到身邊有人做了這些不文明的事，自己又可曾提醒過他們呢？

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。可是在當(dāng)今的社會(huì)，不文明的現(xiàn)象卻越來越多了，其實(shí)，這其中又難道沒有我們的責(zé)任嗎？那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來，好好地盡到我們身為社會(huì)中的一分鐘的責(zé)任呢？

我們要盡到這些責(zé)任，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

只要我們輕輕提醒自己身邊的朋友、家人不要隨地吐痰；只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑，放入公共垃圾桶；只要我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談，不口出臟話；只要我們?cè)谶^馬路前停下腳步，再多耐心地等候一會(huì)紅燈；只要我們?cè)诠卉嚿隙啾M一份愛心，將座位讓給需要幫助的人? ? 這些簡(jiǎn)單的行為都是在維護(hù)社會(huì)文明。文明從我做起，如此簡(jiǎn)單，那么我們又何樂而不為呢？ 老師們、同學(xué)們，只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng) 有良好的文明禮儀的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。而只有一個(gè)整體上素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的社會(huì)，才會(huì)被世界認(rèn)同，才能有民族的尊嚴(yán)、精神。一個(gè)文明的校園里，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。一個(gè)文明的社會(huì)，和諧、安定的社會(huì)環(huán)境，更會(huì)引領(lǐng)千千萬萬的人民走向文明禮儀、不斷進(jìn)步的光輝！

老師們、同學(xué)們，構(gòu)建文明城市，我們應(yīng)當(dāng)從自身、從現(xiàn)在做起——小手拉大手，共創(chuàng)文明城！

第五篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城二

“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)教案

二（4）班

一、指導(dǎo)思想：

以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明縣城貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、教育學(xué)生用自己的行為影響家人，一家人來共創(chuàng)文明城。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

六、班會(huì)的組織：

主持人：班長(zhǎng)、班主任。參加人：全體學(xué)生

七、活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式

八、活動(dòng)內(nèi)容：誦讀兒歌、講故事、小學(xué)生文明素質(zhì)自我評(píng)價(jià)等。

九、活動(dòng)過程：

主持人：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。

（一）、看一看 學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

1、2、觀看升國(guó)旗儀式課件。

這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識(shí)以生命。挑選重要的，難理解的知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐給以適當(dāng)?shù)呐e例加以解釋。

（二）、測(cè)一測(cè)

1、全班學(xué)生填寫下表，進(jìn)行自測(cè)。小學(xué)生文明素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 姓名： 學(xué)號(hào)： 測(cè)評(píng)時(shí)間：

1．你平時(shí)說臟話嗎？ A.不說 B.很少說 C.常說

2．升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能 3．進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門、喊報(bào)告嗎？ A.是 B.有時(shí) C.不 4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？ A.是 B.有時(shí) C.不 5．瞻仰烈士榮譽(yù)室時(shí)，你能保持肅穆嗎？ A.能 B.一會(huì)兒 C.不能 6．離開家時(shí)，你會(huì)關(guān)好門、熄燈、再走嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì) 7在學(xué)校餐廳就餐打飯時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能

8你能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能 9．在校園遇見外國(guó)人（或外來的人），你會(huì)好奇地盯著他們看，對(duì)他們指手畫腳嗎？ A.不會(huì) B.有 C.會(huì)

10．班里如若有同學(xué)生病，你會(huì)主動(dòng)幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì) 結(jié)論： _____________________________________________________________ 說明：

①選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。②等級(jí)統(tǒng)計(jì)：

A、分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！B、分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

C、分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。

2、出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。

（三）、說一說

1、多媒體提供漫畫。

如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；5踐踏花草等等 讓學(xué)生先看圖片說說這種行為的對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)的應(yīng)怎樣做，也可說說這種行為的嚴(yán)重后果。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生，能提出批評(píng)與自我批評(píng)。

2、交流心得體會(huì)。

（四）、議一議

1、怎樣文明用語(yǔ)？

文明的環(huán)境需要文明的語(yǔ)言，讓文明語(yǔ)言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長(zhǎng)。時(shí)時(shí)清理身上的蛀蟲，時(shí)時(shí)改正我們身上的不文明習(xí)慣。

列舉3-5例，說明在不同的場(chǎng)合，應(yīng)怎樣文明用語(yǔ)？在當(dāng)今社會(huì)有許多的語(yǔ)言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語(yǔ)言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語(yǔ)。

2、如何尊敬師長(zhǎng)？

主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護(hù)傘。我們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)，我們要做尊敬長(zhǎng)輩的孩子。那么我們?cè)撊绾巫鹁撮L(zhǎng)輩？

3、在升國(guó)旗時(shí)應(yīng)遵循什么禮儀？

（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。愛護(hù)國(guó)旗就是熱愛祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益的標(biāo)志。

（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛國(guó)教育的一種方法。（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個(gè)程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。

4、我們應(yīng)如何做一個(gè)有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生？

5、文明用語(yǔ)再學(xué)習(xí)： 見到老師同學(xué)問聲好。分離時(shí)候別忘把手招。影響別人，“對(duì)不起”，回答要說“沒關(guān)系” 從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。

6、文明行為再多點(diǎn)：

每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

（五）、說說你要怎么做？