第一篇：高考語文成語集錦

成語復習細歸類巧記憶一：望文生義

文不加點：形容文章寫得很快，不用涂改就寫成。不是指文章不用加標點。

不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論，文章或著作，說明其質量高。

五風十雨：五天刮次風，十天下場雨。形容風調雨順。

大方之家：泛指見多識廣，學問淵博的人。三人成虎：比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。多誤解為團結合作力量大。

明日黃花：常比喻過時的或沒有意義的事物。高山流水：比喻知音或知已。也比喻樂曲高妙。求田問舍：到處謀求買田置屋，形容胸無大志，只知營私。

表里山河：表，外表，里，里面。山河，指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面臨河。形容地勢險要。

不名一文：名，占有。連一文錢也沒有。形容人貧窮到了極點。

陽春白雪：指高雅而不通俗的文藝作品，（跟“下里巴人”相對）舞文弄墨：原指歪曲法律條文，營私作弊。后指玩弄文字技巧，耍筆桿子。（含貶義）

屢試不爽：爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。

久假不歸：本指長期借用而不歸還。后也比喻長期染上了壞習慣，不能改正。

差強人意：用以表示大體上還能令人滿意。萬人空巷：多用來形容盛大集會或新奇事物把所有的人都吸引來的盛況。

光怪陸離：形容現象奇異，色彩斑斕。渙然冰釋：像冰融化一樣流散消失。比喻嫌隙、疑團、誤會等完全消除。

空穴來風：多用以比喻流言蜚語乘虛而入。也指傳言沒有根據。

空谷足音：比喻難得的人事、音信或言論。善刀而藏：把刀擦干凈，收藏起來。比喻行事適可而止，善于收斂自己。

暴虎馮河：空手打老虎，徒步過大河。比喻冒險蠻干，有勇無謀。

酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會吃喝，不會做事的無能之人。有口皆碑：引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。不足為訓：不值得作為效法的準則或榜樣。與教訓無關。

不以為然：不認為是正確的。多用于表示不同意。

不以人廢言：以：因為。不因為人犯有錯誤，就將他的正確言論加以否定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。

身無長物：長物：多余的東西。身上沒有多余的東西。形容人清貧或生活簡樸。

細大不捐：捐：拋棄。小的大的都不舍棄。表示兼收并蓄，毫不遺漏。

罪不容誅：處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有余辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。前無古人：指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。含褒義。

千夫所指：為眾人所指責。形容觸犯眾怒。眾矢之的：形容觸犯眾怒。

尾大不掉：比喻機構龐大，指揮不靈。含貶義。不忍卒讀：常用以形容文章內容悲慘動人。常誤用為形容文章寫得不好。師心自用：形容固執已見，自以為是。易誤用為“善于學習借鑒，為我所用”。

坐地分贓：不親自作案而坐等分取贓物。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。

噤若寒蟬：比喻不敢說話。也指默不作聲或沒有聲息。

不贊一詞：贊，參與。指對完美的或不了解的事物不能提出一點看法，意見。

慘淡經營：形容苦費心思謀劃并從事某項事情或事業。

計日程功：形容進展快，有把握按時完成。莫衷一是：不能斷定哪個對，哪個不對。火中取栗：比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。

萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。

望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

因人成事：依靠別人把事情辦好。

彈冠相慶：一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。數典忘祖：比喻對于本國歷史的無知。不絕如縷：形容形勢危急。

首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。

一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。

溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。

不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。

不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。

義無反顧：為正義而勇往直前。用于毫不猶豫的干壞事，錯。

不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。

望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示“趕不上”，錯。拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景。鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。

側目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。

評頭品足：比喻在小節上過分挑剔．與中性的評議不同．

休戚與共 ：同歡樂共悲哀 與患難與共不同

翻云覆雨 ：比喻反復無常或玩弄手段.不能表示氣勢宏偉.期期艾艾 ：口吃.不理解為懦弱猶豫等.不脛而走 ：消息傳得很快.表示東西丟失用”不翼而飛”.煢煢孑立 ：孑然一身 處境孤單,無依無靠.指一生不指某時.耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導.不用于同輩之間和貶義.聳人聽聞 ：故意夸張使人震驚.強調主觀目的.駭人聽聞 ：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚.強調客觀效果.不可終日 ：形容形勢危急或心中惶恐.無所不為 ：什么壞事都干.無所不至 ：什么地方都去,什么壞事都干 改頭換面 ：只改形式,不換內容,貶義.如履薄冰： 強調主觀心態之謹慎小心,而非客觀情況之危急.不以為意：不放在心上.左右逢源：既指處世圓滑,又指做事得心應手.振振有詞：貶義,理由似乎很充分,其實是強詞奪理.目無全牛：技藝十分純熟.常誤解為沒有全局觀念.信筆涂鴉：隨手亂畫,不表示畫得又快又好 上行下效 ：貶義,不用于表示群眾以干部為榜樣.意氣用事 ：憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。

危言危行：說正直的話，做正直的事。容易誤認為是“害怕發表言論，不敢說話”。

胸無城府：形容待人接物坦率真誠，心口如一。

胸無宿物：形容為人坦率，不抱成見。也形容心里藏不住話。

持之有故：指所持的見解和主張有一定的根據。

登堂入室：比喻學問或技能從淺到深，達到了很高的水平。

如坐春風：比喻同品德高尚且有學識的人相 處并受到熏陶。與對“景物”的感受無關。振聾發聵：比喻用激昂的語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。

成語細歸類巧記憶二：對象誤用

1．豆蔻年華：指十三、四歲的少女。

2．美輪美奐：形容房屋高大美觀。

3．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。

4．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團聚。

5．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。

6．青梅竹馬：指男女幼年時親密無間。

7．如履薄冰：指做事極為小心，多用于人的心緒。

8．篳路藍縷：形容創業的艱苦。

9．汗牛充棟：形容藏書非常多。

10.三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領導對群眾。

11．絡繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

12．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或寫文章，畫畫運筆不拘束。13．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

成語細歸類巧記憶三：褒貶誤用 褒詞誤用貶義

1．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。2．沁人心脾：形容詩歌和文章優美動人，給人清閑爽朗的感覺。

3．別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。4．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。

貶詞誤用褒義

1．滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。

2．改頭換面：表面上改一下，實質上和原來的還是一樣。

3．無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。

4．巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。5．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。6．趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。

7．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。

8．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。9．趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

10．巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。

11．明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

12．明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態度。13．忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。

14．高談闊論：指不著邊際地大發議論。

15．始作俑者：比喻第一個做壞事的人或惡劣風氣的創始人。

16．好高騖遠：指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。

17．邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。

18.衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內心不一樣。

19．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

下面的成語，基本意義相同而感情色彩相反，前一個詞是褒義詞，后一個詞是貶義詞：

情投意合----臭味相投

見機行事----見風使舵

一得之見----一孔之見

無微不至----無所不至

再接再厲----變本加厲 深思熟慮----處心積慮

絞盡腦汁----費盡心機 開山祖師----始作俑者

昂首闊步----趾高氣揚

從容不迫----故作鎮靜

成語細歸類巧記憶四：語境不合 這種毛病的詞語有：

⑴力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，不能用。

⑵相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。

⑶名不虛傳：名：是’名譽’，好名聲，一般名聲不可用。

⑷耳濡目染：主語只能是被感染者，而不能是感染者。

⑸不可開交：只能做“得”的補語。

下列舉出成對的成語，很容易在同一語境中誤用，請注意：

⑴望其項背----望塵莫及

⑵身臨其境---設身處地

⑶耳濡目染----耳聞目睹

⑷舍本逐末---本末倒置

⑸無與倫比----不可同日而語

⑹形影相吊---形影不離

⑺東山再起----死灰復燃

⑻一見如故---一見鐘情

⑼不拘一格----無拘無束

⑽樂不思蜀---樂不可支

(11)不以為然---不以為意

(12)不孚眾望---不負眾望

(13)首當其沖---當務之急

(14)間不容發---親密無間

(15)刮目相看---繪聲繪色

(16)首當其沖---首屈一指

(17)置若罔聞---置之度外

(18)匪夷所思---不可思議

成語細歸類巧記憶五：詞語重復

⑴勞苦大眾民不聊生

⑵廣大災民哀鴻遍野

⑶百姓生靈涂炭

⑷連著幾天幾夜通宵達旦地忙活

⑸山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林 ⑹說話音量大，聲如洪鐘

⑺一天天地日臻完善

⑻暗含著不言而喻的潛臺詞

⑼眾多的莘莘學子

⑽寒舍真是蓬篳生輝

(11)活蹦亂跳的生猛海鮮

(12)目前當務之急

(13)妄自菲薄自己等 容易造成重復的成語

1.忍俊不禁：多指忍不住要發笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。

2.難言之隱：難以說出口的隱情。不能用成“難言之隱的苦衷”。

3.南柯一夢：泛指一場美夢。比喻得失無常，美夢成空。不能用作“一場南柯一夢”。

4.相形見絀：相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀”。

5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”。

6.遍體鱗傷：形容被打得全身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。

7.當務之急：指當前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當務之急”。8.接踵而至：形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進來”。

9.津津樂道：指饒有興味地談論某事。不能用作“津津樂道地說”。

10.聞名遐邇：遠近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內外聞名遐邇”。

11.責無旁貸：自身負有的責任，不能向別人推卸。不能用作“責無旁貸的責任”。

12.生靈涂炭：指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國人民生靈涂炭”。

13.安居樂業：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業。不能用作“人民的生活安居樂業”。14見（貽）笑大方：被內行或有見識的人笑話。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。

15.自漸形穢：原指自己的容貌風度不如別人而感到慚愧。后泛指自愧不如別人。不能用作“感到自漸形穢”。

16.莘莘學子：泛指眾多的讀書人。不能用作“眾多的莘莘學子”

17.捫心自問：捫，摸，摸著胸口自問，毫無慚愧之處。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“捫心自問的自責”。18.真知灼見：指正確透辟的認識和見解。不能用作“提出真知灼見的意見”。

19.滿腹經綸：形容人很有學問和才干。

20.眾所周知：不能用作“這是大家眾所都知的”。

21.妄自菲薄：菲薄，輕視，過分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。

22不虞之譽：出乎意料的稱贊。不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽”。

23.日理萬機：一天要處理上萬件事務。不能用作“每天都要日理萬機。”

24.無地自容：沒有地方可以藏身。也指處境窘迫，無棲身之處。

25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的樣子。26.任重道遠：比喻既擔負著重大而艱巨的責任，又必須經歷長期的艱苦奮斗。不能用作“任重道遠的責任。”

27.眼花繚亂：繚，亦作“撩”紛亂。看到紛繁復雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”。

28.破天荒：天荒，從未開墾過的土地。比喻從未有過，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

29.方興未艾：方，正在，興，興起，艾，停止。形容事物正在蓬勃發展，勢頭并未停止。不能用作“正~”。

30.蕓蕓眾生：蕓蕓，眾多的樣子。眾生，梵語指一切生物。原為佛教語。指一切有生命的東西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“眾多的~”

31.耿耿于懷：耿耿，心里有事，很不安寧的樣子。心里老是想著，不能忘懷。不能用作“心里一直~”。

32.感激涕零：涕，淚，零，落。感激得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼淚”。

33.歷歷在目：歷歷，一個一個清楚分明。清清楚楚地呈現在眼前。不能用作“往事~地出現在眼前”。

34.刻骨銘心：銘，鏤刻，記載。鏤刻在骨頭上或心里。比喻感受深刻，永不忘記。不能用作“令人難忘的教訓~”。

成語細歸類巧記憶六：誤用字面意義

例：在黃山游覽，滿目青山，進退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險且秀的特色。

對下面這些成語，要注意防止望文生義，誤用字面意義：

1．進退維谷：形容進退兩難。

2．如坐春風：比喻得到教益或感化。

3．春風化雨：比喻良好的教育

4．間不容發：形容情勢極其危急。

5．禍起蕭墻：指禍亂從內部發生。

6．炙手可熱：形容權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

7．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。

8．下車伊始：比喻帶著工作任務剛到一個地方。

9．開門見山：比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。

10．水清無魚：比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。

11．盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險。

12．獨步天下：天下沒有第二個。

成語細歸類巧記憶七：謙敬錯位

一、謙辭

1、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

2、敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。

3、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。

4、貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。

5、無功受祿：沒有功勞而得到報酬。

6、敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。

7、忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。

8、信筆涂鴉：形容字寫得很壞。

9、一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

10、才疏學淺：見識不廣，學問不深。

11、德薄才疏：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。

12、德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。

13、掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

14、不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。

15、姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。

16、笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

17、一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。

18、恭敬不如從命：與其態度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。

19、望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。

20、一得之遇：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。

21、尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。

22、不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。

23、雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

24、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務重大。

25、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。

26、區區此心：區區，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。

27、愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

28、管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測海”

29、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。

30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

31、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

32、狗尾續貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。

33、一得之見：謙詞，表示自己一點淺薄的意見。

二、敬辭

1、高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。

2、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。

3、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。

4、洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。

5、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

6、大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發揮其才能。

7、率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。

8、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

9、虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

10、心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。

成語細歸類巧記憶八：多義成語

兩用成語

1、平鋪直敘。既可形容說話或寫文章平平淡淡，沒有起伏，重點不突出，含貶義，如“寫《我的一天》這類文章，應該摘取二三個片段，來說明生活的意義，決不能平鋪直敘”；也可指說話或寫文章時不加修飾，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義，如“歐陽修的短文《賣油翁》平鋪直敘，明白曉暢”。

2、水落石出：水退落下去，石頭就顯露出來。本寫自然現象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來。

3、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文、寫字或涂畫。又喻指作事無規則、無定準。

4、海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。

5、粗枝大葉：比喻做事不細致．不認真．它的本義是簡略概括。

6、肝腦涂地：的引用義是竭盡忠誠．甘愿犧牲．它的本義是形容慘死。

7、一針見血：通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要．能切中要害．但它的本義是一針就見到血．形容醫務人員技術熟練。

8、不三不四：形容人不正派、不規矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。如：本來還不錯的文章，讓你這樣改來改去，反而改的不三不四了。

9、指手畫腳：可以形容輕率地指點，妄加評論指責、批評，作貶義詞，如“請你不要對我指手畫腳，讓我自己去思考、去行動”；也可以來形容說話時兼用手勢示意，作中性詞，如“問起根由，毛潑皮指手畫腳，剖說那事。”

10、光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。李景把門面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，真叫人目迷五色，愛不釋手。例二，面對光怪陸離的現代觀念，他們能從現實生活的感受出發，汲取西方藝術的精華，積極探索新的藝術語言。

11、百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內容有多種形式。比喻藝術上不同形式和風格的自由發展。也指各種花卉一起開放。

12、乘風破浪：比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。也指飛速地航行。

13、垂涎三尺：形容嘴讒，也形容特別羨慕，渴望得到。如：我看到人家新買的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一輛。

14、不絕如縷：既形容聲音細微，也形容形勢危急。

15、步步為營：營，軍隊駐扎的地方。軍隊每前進一步就設置一道營壘。形容進軍謹慎。今也比喻行事謹慎穩妥。

16、老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子了。

17、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。

18、金玉滿堂：既指占有很多財富，也比喻人很有才學，學識豐富。

19、春風得意：既可以指進士及第后的得意心情，也可以用來形容人官場騰達或事業順心時洋洋得意的樣子。

20、平易近人：比喻態度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。例一，就在那次交談中，他親身感受到了詩人那平易近人、和藹可親的態度。例二，高士其是一位可敬的兒童文學作家，他的作品大都寫得平易近人。

22、處之泰然：既形容對待事情或困難，安然自得，毫不在乎。也指對事情無動于衷。

23、目無全牛：指解牛時，看到的不是整頭牛，而是牛的各部分之間的空隙。形容對事物了如指掌，處理起來極其準確熟練；也形容技藝高超，得心應手。

24、守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻心存僥幸，坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經驗，不知變通。

25、按部就班：按，依照；部，門類；就，歸于，班，次序。按照門類，列定次序。原指寫文章時結構安排得當，選詞造句合乎規范。后用以形容做事按照一定條例，遵循一定的順序。

26、玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聰明靈巧或俊俏標致。

27、秀色可餐：形容女性容貌美麗動人，也形容景色優美，讓人入迷忘饑。例一，這女子容貌嬌好，秀色可餐，到哪里都猶如眾星捧月一樣地被男人寵愛著。例二，蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之’人間天堂’實不為過。

28、眉來眼去：多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。例一，他們兩個眉來眼去，早就好上了。例二，吳三桂與多爾袞之間，早已眉來眼去，暗中交通

29、戰戰兢兢：形容因害怕而微微發抖或小心謹慎的樣子，也形容因饑寒凍餒而戰抖的樣子。例一，我又在北平看見摩登小姐們騎車游春，看他們那種戰戰兢兢的樣子，實在令人不好受。例二，有那等貧寒之家，身無遮體之衣，口無應饑之食，戰戰兢兢，凍剝剝的袖手低頭。

30.朝秦暮楚：比喻人反復無常。亦謂朝在秦地，暮在楚地，比喻行蹤不定或生活不安定。例一，劉黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽煙滿郡州，南北從軍走，嘆朝秦暮楚，顛沛流離

31.萬紫千紅：現多指繁榮興旺、豐富多彩的社會現象，也指百花盛開，色彩艷麗。

32、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。例一，一時管弦嘈雜，釧動釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點多鐘，方才散席。例二，這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。

33、龍飛鳳舞：本來形容氣勢奔放雄壯，也可形容書法氣勢舒展活潑，也可形容字跡潦草難辨。

34、左右逢源：本指做學問功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應手，順利無礙，有時也用于貶義，諷刺為人圓滑，善于投機。

成語細歸類巧記憶九：語法功能

語法功能

有些成語有自己的習慣用法，切合了習慣用法，則使用正確，反之，則使用不當。這些成語也是考查的重點。例如：

1.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。

分析：“莘莘”是很多的意思，它不能受具體的數量詞修飾。因此說“一位莘莘學子”使用錯誤。

2.中科院計算機研究所的研究員們津津樂道著“龍芯”1號的研發成功，這是我國首次擁有自主知識產權的CPU，又稱“中國芯”。

分析：“津津樂道”不具備帶賓語的功能，因此這里使用不當。

其他如：

津津樂道、求全責備、司空見慣、漠不關心都不帶賓語。

有的成語只能用于否定句、疑問句中，如同日而語、相提并論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休、等閑視之等； 有的只用于否定句，如望其項背、吹灰之力、萬應靈丹等；

有的多適用于詼諧諷刺句，如神通廣大、五體投地、壽終正寢、衣冠楚楚、洗耳恭聽、沐猴而冠、冠冕堂皇、烏呼哀哉、一命嗚呼等。

第二篇：2018年高考語文沖刺卷---成語集錦

2018年高考語文沖刺卷---成語集錦

1、(華師附中模擬卷)下列各句中劃線成語的使用，全都正確的一項是（）①寫文章，最好是開宗明義，切忌下筆千言，離題萬里。考場作文更應這樣，要讓閱卷老師看得更清楚。

② 古代很多文人在官場失意后不再熱心于功名，轉而到山野求田問舍，過著愜意的隱居生活。

③對于自己的處女作《過客》，吳宇森用心去拍，片名的選定也是費盡心思。沒想到一語成讖：《過客》竟成了電影院的過客！

④歷史上有名的唐太宗從善如登，可以稱得上是一位肯納諫的皇帝了。但他接受意見，并不總是那么痛快，思想斗爭往往也是很激烈的。

⑤近年來，隨著網絡書店的迅猛發展及電子閱讀的日漸普及，很多實體書店都難逃十室九空的命運，令很多經常做客書店的人們感慨萬千。

⑥ 我們在欣賞《前赤壁賦》的華美文辭時，如果不能深入理解其中蘊涵的哲理，從而進一步領略蘇東坡自由的精神境界，則恐有買櫝還珠之憾。A．①④⑤ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑥

2、（山東淄博一中模考）下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）①連通西安和成都的西成高鐵正式開通運營以來，旅客發送量節節攀升，開通首月共發送旅客達93萬人次，致使高鐵車票洛陽紙貴。．．．．②政協委員們將不忘初心，敬終如始，在新時代發展大潮中，以新業績為全面．．．．建成小康社會作貢獻。

③學者宋恪震的《唐宋詞名篇精賞》是近年新成果的結晶，與他的《唐詩名篇精賞》恰巧成為配套，可謂珠聯壁合的姊妹篇。．．．．④他的筆下有歷史，有中國哲學的智慧，他談論的是歷史上的人與事，但常常枝蔓開去，或聯想，或抒情，或狀物，天馬行空。．．．．⑤邵飄萍先生不畏國民黨言論鉗制，在報紙上連篇累牘地發表了許多揭露黑幕、．．．．針砭時弊的新聞和社評，顯示出國人的勇氣和操守。

⑥這部抗戰題材的電影表達了對抗日英雄的敬仰，充滿了正能量，以喜劇的形式帶領觀眾回憶抗戰年代的蹉跎歲月，提醒觀眾不忘歷史。．．．．A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤

3、（東北三省三校聯考）下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是()①在影片《芳華》上映后，大量普通觀眾都提到這部電影巨大的“后勁”，它在觀眾心中久久揮之不去。但同時，也有不少朋友抨擊影片在敘事上顯得支離．．破碎。．．②風清氣正的政治生態，除了需要紀律監督，更需要黨員干部堅守底線，自覺自律。黨員干部令行禁止，反腐才能標本兼治。．．．．③臺灣新政府預算計劃對教育給予了額外的資金投入，但諸多大學校長認為這些預算只是滄海一粟，根本無法解決學校目前的經費短缺問題。．．．．④近些年紛紛落馬的“大老虎”，雖都罪大惡極，但罪不容誅，讓他們現身說．．．．法，讓人們聽一聽他們的懺悔之言，一定會起到更大的警示作用。

⑤錢鐘書的文學賞析文字無一字無來處，東方的、西方的、古典的以及現代的，他都廣泛吸收，融會貫通，開創了全新的學術體式。．．．．⑥上海師范大學美術學院因堅持傳統教學的理念在國內中國畫界脫穎而出，在．．．．教學上主張筑基于傳統文脈，以經典解讀、研習為橋梁，連通造化與心源。A.①②③

B.①②⑤

C.③④⑥

D.④⑤⑥

4、（河南高考適應性考試）下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①現階段幼師的教育水平良莠不齊，幼兒園質量有高有低。因此必須對兒童集．．．．中保育教育機構和學校等實施特別監督，確保辦學質量。②誰都不曾料到，經過短短的三十幾年，深圳便從默默無聞的小漁村發展成接袂成帷的大都市，并創造了舉世矚目的“深圳速度”。．．．．③博物館坐落于風光旖旎的龍泉山西麓，院外游人絡繹，車水馬龍，庭內椿萱．．并茂，雅致恬靜，古城的歷史文化安詳地等你體味，琢磨。．．④受觀念和設施等諸多因素影響，各地“送書下鄉”活動普遍存在鄉村居民參與度不高的問題，有的鄉村圖書館甚至難以為繼，改作他用。．．．．⑤《戰狼2》上映之后，一路高歌猛進，咄咄逼人，創下華語影史多項票房紀．．．．錄，僅用12天就問鼎中國電影最高票房。

⑥“雙節”期間，各地緊抓落實中央八項規定精神，確保黨員干部廉潔過節。記者在山西、天津、湖南等地看到的是一片風清氣正的景象。．．．．A．①③⑤ B．①②⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥

5、（河北遵化一中第四次綜合訓練）下列各句中加橫線成語的使用，全都正確的一項是（）（3分）

①本屆冬季奧運會即將舉行，相關籌備工作正在緊張進行中，如何使運動員在賽場上創造佳績，許多有識之士提出了美芹之獻，使運動員能夠輕裝上陣。②獲得鄉村教師特別貢獻獎的李根發感慨：鄉村教師對教學如此專注，是因為我們知道這就是我們安身立命的所在。

③地處河北偏遠山區的小城民風淳樸熱情好客，即使一個人懷瑾握瑜走在偏僻的小巷里，也會有老鄉大聲招呼喝茶。

④姚明多年來始終致力于公益慈善事業，在他的感召下，很多人也如過江之鯽，投身保護野生動物的公益活動中去。

⑤唐詩魅力無窮，唐詩愛好者應該好好讀一讀《唐詩三百首》，這本書選編唐詩名篇，讀之可收嘗鼎一臠之效。⑥通常一本書的前言是要提綱挈領的，然而面對顧城，我卻不愿這樣下筆，并非不可為之，而是自覺資歷淺薄，更重要的是顧城于我而言其實就是一部成長史。

A．①②④ B．②⑤⑥

C．②③⑤

D．③④⑥

6、（全國卷I調研卷）下列一段話中加點成語的使用，不正確的一項是（3分）

技術進步日新月異，產業發展不進則退。發達國家紛紛進行物聯網戰略布．．．．局，物聯網技術創新空前活躍，市場競爭異常激烈。在這種情況下，我們不能因為取得某個方面的領先就沾沾自喜，更不能放慢腳步，甚至躺在“功勞薄”．．．．上故步自封。我們一定要盯緊世界科技發展前沿，不斷突破技術瓶頸，以出類．．．．．．拔萃的速度實現物聯網跨越式發展。．．A．日新月異 B．沾沾自喜 C．故步自封 D．出類拔萃

7、（長春市高三質量檢測）下列各句中加點成語的使用，全部不正確的一項是（）

①、作為演說家，他一登上舞臺，就神采奕奕，舌燦蓮花，獨特而又有魅力的．．．．氣場和豐沛的內容很快就能讓觀者聽者嘆服。

②、在第三屆聯合國環境大會上，我國河北省塞罕壩林場的建設者們蟾宮折桂，．．．．喜獲殊榮，被授予聯合國環保“地球衛士獎”。

③、21世紀，是一個凸顯個性、實現自我、創造價值的時代，也是一個百舸爭流、千帆競發、滄海橫流、英雄輩出的時代。．．．．④、一篇文章，一旦“鑲嵌”了“金句”“金詞”，則富麗堂皇，而誰又會知．．．．道，這背后是作者對詞語的大量占有和辛苦打磨。

⑤、遼寧省著名書法家沈延先生，出身儒門，自幼跟從其父讀經學史，作詩臨帖，舞文弄墨，弱冠之時，已然稱譽鄉里。．．．．⑥、2017年“中國詩詞大會”上，首位出場的選手李尚榮----一個7歲的小女孩，在臺上對答如流，活潑可愛，玲瓏剔透。．．．．A.①③⑥ B.③⑤⑥ C.②③⑤ D.①②④

8、（河南淮濱仿真卷）下面各句中加點詞語的使用,全都不 正確的一項是 ①中國貧困農民的記錄是如此具體而微,具體到每一個家庭,再拆取每一個人物．．．．的一天、一年、一生,不惜筆墨,肌理寸寸分明。

②1月16日,50余位國家元首、政府首腦和國際組織主要負責人,數以千計的全球商業精英紛至沓來,出席世界經濟論壇2017年年會。．．．．③在與瑞典的對決中,因德爾波特羅和摩納哥受傷,阿根廷人的排兵布陣頓顯左．支右絀,好在納爾班迪安尚能披掛上陣。．．．④成功必須經歷風雨,沒有人能一步踏上最高層。霍金的人生可謂五風十雨,但．．．．經歷困難的他終獲成功。

⑤統計數據顯示,現在國內在冊翻譯公司近3000家,但大多規模很小,翻譯人員多是兼職,翻譯水平參差不齊,有的譯作更是言不及義。．．．．⑥現在已經進入新媒體時代,傳統的紙質媒體已經四面楚歌,如果不想方設法挖．．．．掘其核心競爭力,很有可能被時代淘汰。

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

9、（新課標模擬二）下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）①卡塔爾遭到各國斷交且海陸空被全面封鎖，運送食物的卡車無法進入該國，導致國內出現民眾搶購物資的恐慌潮，許多超級市場萬人空巷，商品被搶購一．．．．空。

②中國歷來高度重視航天探索和航天科技創新，愿一如既往地加強同國際社會．．．．的合作，和平探索開發和利用太空，讓航天探索和航天科技成果為創造人類更加美好的未來貢獻力量。

③醫療體制改革不是權宜之計，更不是劍走偏鋒，其改革思路充分體現了我國．．．．醫療衛生發展的辯證法，是針對藥價虛高、醫患矛盾的治本之道。④目前銀行業整體流動狀況良好，主要商業銀行負債資金來源穩定，銀行存款利率不存在非理性的大幅上浮，“存款大戰”的說法難免危言聳聽。．．．．⑤由于意識形態的不同和經濟利益的紛爭，中東一些國家戰亂不斷，大量難民只好毀家紓難，逃往他們認為有安全保障的國家。．．．．⑥各部門之間不但要通力合作，還要有全局觀念，不能為了一己之私而損害總體利益，那種目無全牛、只顧自己一畝三分地的想法是要不得的。．．．．A.①②④ B.③④⑥ C.①⑤⑥ D.①③⑤

10、（新課標模擬卷一）下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()①奶奶到一家三黃雞店對老板說：“我買的東西不要肥、不要瘦、不要骨頭不要肉。”老板即刻心照不宣地說：“是雞血吧。” ．．．．②每一層級的法官，都該抱持著終審的態度追求手上的案件達到最后正義，而不是師心自用，或以為可以心存僥幸。．．．．③不久前，大禹縣石門水庫水質檢測結果出爐，顯示其水質時隔一年重新達到地表水一類水標準，當地干部群眾彈冠相慶。．．．．④以上回顧的只是我個人的管窺蠡測，但這些足以說明啟功先生既是一位學術．．．．淵深的大學者，又是書法、繪畫大師和國學大師。

⑤花謝花飛總讓人感嘆春光太短，但西藏不只是“天堂”，更是表里如一的．．．．“花花世界"，三月桃花、四月油菜花、五月的黃牡丹……

⑥常聽家長感嘆孩子不聽勸導，父母們何不換種思路，不直接針對孩子的問題說教，而通過旁敲側擊式的方法對孩子進行教育引導。．．．．A．①②⑥ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②③⑥

11、（安徽宣城第二次調研）下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（）①本場比賽因為缺少大牌球員上場，場面沉悶，乏善可陳，更不要說有精彩的．．．．進球亮點了，觀眾大有上當受騙之感。

②鄧晴是一位多才多藝的學生，在這次課本劇演出中，她以自己對生活的熱愛和對角色的理解，揮灑自如地演繹了劇中的女主角。．．．．③上海書展沒有繁文縟節，只在書展閉幕時，出版人、志愿者、活動負責人站．．．．在書展會場門口，歡送讀者。愛書的人在現場得到了極大的尊重。

④第四屆中國機器人峰會上，一場大雨猝不及防地突然降臨，名為“小遠”的．．．．安防巡邏機器人在雨中從容地“執勤”。

⑤真正聰明的人在現實生活中往往能管窺蠡測，他們能夠正確預測事物的發展，．．．．或是發現事件背后的深層問題。

⑥懷著追求和平與發展的共同愿望，金磚國家走到一起。堅持同舟共濟的伙伴．．．．精神，金磚國家定能穿越世界經濟的驚濤駭浪，開辟未來增長的嶄新航程。A．①③④

B．①③⑥

C．②③⑤

D．②④⑥

12、（山東天成第二次大聯考）下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①入夏以來，江浙多地區遭受暴雨襲擊，天氣陰晴不定，本是晴空萬里，剎時間電光石火，雷雨交加，使人猝不及防。．．．．②從用詞造句的準確生動可以看出，這篇散文的作者苦心孤詣，要在這有限的．．．．篇幅中營造出一種寧靜悠遠的意境。

③我們每個人都要努力做好本職工作，為構建和諧社會、實現全面小康添枝加．．．葉，才能早日實現民族的偉大復興。．④雷諾阿的抽象畫風格為何引人注目？人們一直對此莫衷一是。即便是同一個．．．．欣賞者，在不同時間去看他的作品，感受似乎都有所不同。

⑤如今，大多數家長對孩子百般呵護，孩子犯了錯，他們也是睜一眼閉一眼，這種犯而不校的態度，必將為孩子的成長埋下隱患。．．．．⑥北大學者認為四大名著不適合兒童閱讀，對此，有高三學生撰文駁斥：四大名著何其大雅，負面影響何其微小，因其負面影響而放棄對四大名著的閱讀有因噎廢食之嫌。．．．．A．②④⑤ B．①④⑥ C．③④⑤ D．①③⑤

13、（河北唐山第二次模考）下列各句中加點成語的使用，全部不正確的一項是（）

①“不馳于空想，不騖于虛聲”，昭示了求真務實的精神，在工作和學習中，我們要腳踏實地，登高自卑，決不能好高騖遠。．．．．②在抗戰年代，無數中華兒女毀家紓難，毅然走上革命道路，他們英勇不屈、剖腹藏珠的革命精神至今還撞擊著人們的心靈。．．．．③中國文化的隱寓比興的手法再次顯露了其傳達幽微、表意真切的功能，雖羚．羊掛角，無跡可尋，又開冥發悟，洞穿透徹。．．．④當年美國國務卿基辛格訪華時，周恩來總理指出，我們應該本著犖犖大端、．．．．以禮相待、不卑不亢的精神做好這次接待工作。

⑤扶貧慈善信托具有很強的造血功能，但其發展前景依然任重道遠，從資金規．．．．模來看，目前扶貧慈善信托資金仍然是杯水車薪。

⑥面對年輕同志的意見，老同志要始終保持可親可敬、值得信賴的態度，不能滿嘴官話，老氣橫秋，端著架子擺譜。．．．．A．①④⑥

B．②④⑤

C．②⑤⑥

D．①⑤⑥

14、（全國模擬試卷一）下列各句中加點成語的使用，個都不正確的一項是（）①如果因為金正恩的個人意志而引發 朝 鮮半島核戰爭，造成巨大的人道主義災難，危害本國和周邊國家人民，那他可就百身莫贖了。．．．．②之前一直試圖營造休戚與共假象的美國前總統奧巴馬和美國現任總統特朗普．．．．終于“撕破臉，毫不留情地進行相互攻擊。③我們要把依法治國基本方略、依法執政基本方式落實好，使法治和德治在國家治理中相得益彰，推進國家治理體系和治理能力現代化。．．．．④我國老齡化呈現三大特征：老得快、農村老人多、女性老人多。2055年老齡化達到峰值，老齡人口數量登峰造極，達4億人，占比27．2％。．．．．⑤中央電視臺“2017尋找最美孝心少年”榜單揭曉，十位少年榮獲“十佳最美孝心少年”稱號。面對他們，那些虐待老人的不肖子孫豈不愧殺? ．．．．⑥格力電器具有股權分散、估值低、現金流允沛、高分紅等特征，后續或仍面臨險資甚至外資圍獵的風險，化解這些風險迫在眉睫。．．．．A．②③④ B．①④⑤ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥

15、（湖南G10教育聯盟聯考）下列各句中加點成語的使用，全部都不正確的一組是（）

①要與時俱進，時刻準備著，枕戈待旦，弘揚我軍的優良傳統，仗怎么打，就．．．．怎么練。

②漫步山上，那一個個浸入了孝文化的照母山莊、孝母泉、邀月閣、慈孝閣、節孝牌坊、親子樂園、孝苑里的各種楹聯、篆刻無一不和孝文化唇齒相依，緊．．．．密相連。

③考察特朗普上臺之后的外交行為就可以發現其一以貫之的特性，那就是特朗普善于營造并利用虛張聲勢的、反覆無常的行動來迷惑對手，并從中獲取利益。．．．．④在《紅海行動》的整個拍攝過程中，海軍的軍事顧問小組起到了砥柱中流的．．．．作用，電影中所有隊員的拔槍姿勢、口號口令，乃至訓練隊形、槍械型號選擇等等，都是由海軍原特種大隊大隊長王海峰和他的戰友與導演組溝通把關，全程跟隨攝制組完成拍攝。

⑤“反剽竊”，反“反剽竊”，這種“貓捉老鼠”的游戲，無疑根植于論文抄襲蔚然成風的社會現實。．．．．⑥當前，黨和政府正在努力倡導“大眾創業，萬眾創新”。應該說，作為研究生去創業本無可非議，但要擺攤賣烤腦花，就值得商榷了。．．．．A.②④⑥ B.①④③ C.②④⑤ D.①⑥⑤

16、【衡水金卷五】下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）①詩文的好壞高低，是恒定的，不會因不虞之譽而增加半分，也不會因求全之．．．．毀而減少絲毫。在真正好的詩文面前，錢和權以及人情都會黯然失去效能。②現在少數媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，不去彰顯其價值與意義，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。．．．．③振旅凱旋，萬眾夾道，吹笳擊鼓，簞食壺漿，迎接將士，這也很正常。對于．．．．身經百戰的梁朝開國元勛曹景宗來說，這種場面是經歷多次的、感受至深的。④保安員小魏用自己的行動踐行了“絕不讓不法分子污染集郵市場環境”的誓言，人們稱他是“集郵環境的衛士”，這的確是發自內心的溢美之詞。．．．．⑤為了跟上時代步伐，確保高校馬克思主義理論教育工作的有效開展，避免出現綆短汲深的局面，我們必須穩步推進高校馬克思主義理論工作隊伍建設。．．．．⑥第三節時，“76人”一度以26比32的比分落后；第四節時，在艾弗森的帶領下，“76人”發揮出色，輕描淡寫地將比分反超，之后再也沒給火箭隊機會。．．．．A．①③⑥

B．①④⑥

C．②③⑤

D．②④⑥

17（吉林延邊仿真卷）下列各句中加點成語的使用，全都恰當的一項是（）①曾幾何時，當初的沖動，那些豪言壯語，現在怎么一去不復返？難道這就是．．．．所謂成熟，所謂的成長的必經之路？

②深思熟慮之后，粟裕還是認為不過江，在中原地區打大殲滅戰為好，但他又怕自己的“一孔之見”干擾了中央軍委的決心，沒有上報。．．．．③目前國內的凈水器企業有3000多家，但是持有衛生部相關批文的凈水器企業僅1200家左右，這導致市場上凈水器的價格和質量良莠不齊。．．．．④我國著名的書法中，雄渾大氣的顏體字與顏真卿剛直忠義的性格相維系；張旭、懷素的草書龍飛鳳舞、氣勢非凡，與他們性情曠達相對應。．．．．⑤農產品加工龍頭企業正在逐步做大做強，一批名優產品聲名鵲起，在全省乃．．．．至全國處于行業領先地位。

⑥老張在得知戰友老羅的兒子生病之后，曾召集戰友為他們一家籌款兩萬多塊錢，可是這筆錢對于老羅一家來說，仍舊是滄海一粟。．．．．． A．①②④ B．④⑤⑥ C．②④⑤

D、②③⑥．

18、（湖南永州模擬三）下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()①特朗普如果認為通過貿易保護主義大棒就可以把貿易伙伴的順差“砸”下去，那無異于緣木求魚，只會干擾正常的國際貿易秩序。．．．．②文化的具體形式在不斷變化，但文化的根本特質和精神是不變的，在弘揚優秀傳統文化的過程中，必須正本清源，把一切工作自覺扎根于傳統文化沃土中。．．．．③數字閱讀的弊端在于讀者很容易被屏幕上其他誘惑干擾而導致分心，經常囫．圇吞棗而難以專心致志。．．．④盡管講慢生活的書爭先恐后地巡回宣傳簽售，盡管人們點擊瀏覽著說慢的文．．．．字，但社會還是一個緊張擁擠恨不得什么都要趕上趟的節奏。

⑤我國在人工智能領域發展相對滯后，但相關立法工作應未雨綢繆，組建專家．．．．團隊對機器人專門法律開展研究。

⑥今天，當我們向這些無私奉獻的科學家致敬時，我們更希望包括汽車在內的所有中國制造業都能具體而微，學習大師身上的大國匠心。．．．．A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③⑥

19、（山東聊城二模）下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）① 張居正生時權傾朝野，門生遍布官門，死后即被抄家，兒子也被發配邊疆，真是生榮死哀。．．．．②他曾經在山區住過十年，所以小說中對當地風土的描述十分真切，絕非向壁．．虛造。．．．③初春時節，帶領學生去郊外欣賞萬物復蘇、河清海晏的自然景色，也不失為．．．．緩解學習壓力的好辦法。

④ 去年12月美團推出打車業務后，滴滴就被曝出將會推出外賣業務反擊，一場龍口奪食的大戰即將打響。．．．．⑤濟南要充分利用優勢，積極參與全球競爭，到世界舞臺上長袖善舞，贏得更．．．．大的戰略發展空間。

⑥ 照直寫下來，那就清清楚楚了，而寫碑的人偏要舞文弄墨，反而越弄越糊涂。．．．． A．②③④ B．④⑤⑥ C．③④⑤ D．②⑤⑥

20、（百校聯盟四月聯考卷）下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是 ①只要在App上答題就能贏取現金，2018伊始，直播答題迅速掀起了一波全民答題熱潮，直播答題究竟是能一直火爆下去，還是會曇花一現？ ．．．．②央視“國家寶藏”欄目因為組織形式新穎，節目精彩紛呈，在同類欄目中獨樹一幟，引發收視熱潮。廣大觀眾樂此不疲，非常喜歡。．．．．③一個敢于刀刃向內，敢于自我革命，堅持從嚴管黨治黨的政黨，一定能拒腐蝕永不沾，通過不懈努力，換來海晏河清、朗朗乾坤。．．．．④長輩給晚輩準備壓歲錢是從古流傳至今的傳統年俗。然而，春節還沒到，許多人已經為壓歲錢頭疼起來：工資沒漲、壓歲錢卻水漲船高。．．．．⑤十三歲時，他讀書讀到古籍中關于“宇宙”二字的解釋時，腦中忽現電光石．．．火，大省曰：“原來無窮，人與天地萬物，皆在無窮之中者也。” ．⑥陸九淵在象山精舍的教學活動有這幾種形式：嚴肅認真的升堂講說；頗似禪宗“機鋒”的談話；遷善改過的切已自反；寓教于樂的優游山林。．．．．A.①②⑤ B.②③④ C.①③⑥ D.③⑤⑥

參考答案

1．選C 【解析】開宗明義：宗，宗旨，主旨，指說話或作文一開始就說出主要的意思。求田問舍：舍：房子，多方購買田地，到處問詢屋價，比喻只知道謀求個人私利，沒有遠大的志向，多含貶義。一語成讖：讖：指將要應驗的預言、預兆，一般指一些“兇”事，不吉利的預言。指一句不好的話說中了。從善如登：登，登山。跟著學好就像登高一樣艱難。比喻學好不容易，要花力氣。十室九空：十戶人家，九家空虛。形容因災荒、戰亂或暴政等天災人禍使得人民破產或流亡的悲慘景象。買櫝還珠：比喻沒有眼力，取舍不當。

2、B【解析】本題考查正確使用成語的能力。洛陽紙貴：借指著作廣泛流傳，風行一時。使用對象不當。②在即將結束某項事情之時，應該像才開始一樣富有朝氣地干下去。正確。珠聯璧合：比喻美好的人或事物湊在一起。天馬行空：多形容詩文、書法、言行等氣勢豪放，不受拘束；也形容說話不著邊際。連篇累牘：形容敘述的篇幅過多、過長。感情色彩不當。蹉跎歲月：指虛度光陰。不合句意。

3.B【解析】試題分析： “支離破碎”，形容事物零散破碎，不完整。“令行禁止”，下令行動就立即行動，下令停止就立即停止。形容法令嚴正，紀律嚴明，執行認真。“融會貫通”，指各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統透徹的理解。這三項使用正確。“滄海一粟”，大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。句中說的是“對教育給予的額外的資金投入”，不合語境。“罪不容誅”，罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。句中誤解為罪行還沒有達到被殺的程度，望文生義。“脫穎而出”，錐尖透過布囊顯露出來，比喻人的本領全部顯露出來。對象不當。

4、A（良莠不齊：指好人壞人都有。椿萱并茂：比喻父母都很健康。咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人）

5、B 【解答】 ①“美芹之獻”泛指救國之良策，常用于自謙．這里形容“許多有識之士提出的有關冬奧會的建議”不合語境．②安身：在某處安下身來；立命：精神有所寄托。指生活有著落，精神有所寄托。正確③懷：懷藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。只看了字面意義，錯誤。④“過江之鯽” 東晉王朝在江南建立后，北方士族紛紛來到江南，當時有人說“過江名士多于鯽”．比喻某種時興的事物非常多．后用以形容趕時髦的人很多，但多含有盲目跟風之意．含貶義．⑤鼎：古代烹調用的器物。臠：切成小塊的肉。嘗嘗鼎里的一塊肉。常比喻由部分可推知全體，以小見大。⑥“提綱挈領” 綱：魚網的總繩；挈：提起．抓住網的總繩，提住衣的領子．比喻抓住要領，簡明扼要，此處用來形容“一本書的前言”符合語境．

6、D【解析】A．日新月異：每天都在更新，每月都有變化。指發展或進步迅速．不斷出現新事物、新氣象。B．沾沾自喜：形容自以為不錯而得意的樣子。C．故步自封：比喻守著老一套，不求進步。D．出類拔萃：超出同類之上。多指人的品德才能。此處對象不當，應改為“超前絕后”。

7、C【解析】試題分析：此題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時注意明確詞語的含義，然后比對給出的句子，看使用是否合乎語境，題中蟾宮折桂：謂科舉應試得中。不合語境。“滄海橫流”形容政治混亂社會動蕩。此處不合句意。“舞文弄墨”形容歪曲法律條文作弊或玩弄文字技巧。此處望文生義。神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發。富麗堂皇：形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。玲瓏剔透：形容器物精致通明，結構細巧。也比喻人精明靈活。

8、B 【解析】①④⑤使用錯誤。①使用錯誤。斷章取義。“具體而微”：指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規模比較小些。④使用錯誤。望文生義。“五風十雨”，指五天刮一次風，十天下一次雨，形容風調雨順。⑤使用錯誤。望文生義。“言不及義”：只說些無聊的話，不涉及正經道理。語境指翻譯不準確。②使用正確。“紛至沓來”：紛：眾多；沓：多。形容接連不斷的到來。合乎語境。③使用正確。“左支右絀”：原指彎弓射箭的姿勢，左手支持，右手屈曲。指力量不足，應付了這方面，那方面又出了問題。此句使用正確。⑥“四面楚歌”：比喻陷人四面受敵、孤立無援的境地。此句使用正確。

9、答案：C 【解析】 萬人空巷：成千上萬的人涌向某處，不是街巷空空無人之意，多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物引起轟動的情景，這里使用不當；一如既往：指態度或做法沒有任何變化，還是像從前一樣，使用正確；劍走偏鋒：比喻不按常規、常理思維或行動，使用正確；危言聳聽：危言：使人吃驚的話；聳：驚動：聳聽：使聽話的人吃驚。指故意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動，使用正確：毀家紓難：捐獻全部家產，幫助國家減輕困難，這里使用不當；目無全牛：形容技藝已經到達非常純熟的地步，這里使用不當。10.答案：C 【解析】 心照不宜：指彼此心里明白，而不公開說出來。因本身已含“宣”字，所以不能修飾“說”之類的詞語。可改為“心領神會”。師心自用：形容自以為是，固執己見，不肯接受別人的正確意見，符合語境。彈冠相慶：比喻一個人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做。貶詞，可改成“額手相慶”。管窺蠡測：指人對事物的觀察和了解很狹窄，很片面。比喻眼光狹窄，見識短淺，符合語境。表里如一：指表面和內心都一樣，形容言行和晶質完全一致。此處用錯對象，可改為“名副其實”。旁敲側擊：比喻說話、寫文章不從正面直接點明，而是從側面曲折地加以諷刺或抨擊。此處符合語境

11、B【解析】揮灑自如形容畫畫寫文章運筆自如，不拘束；“猝不及防”與“突然”重復；“管窺蠡測”比喻眼光狹窄，見識短淺。

12．D 【解析】首先把握成語的意思，然后結合語境辨析正誤。電光石火：閃電和燧石的火光，比喻事物轉瞬即逝。不合語境。苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步，也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。符合語境。添技加葉：比喻敘述事情或轉述別人的話，為了夸大，添上原來沒有的內容。不合語境。應為“添磚加瓦”。莫衷一是：不能決定哪個是對對的。形容意見分歧，沒有一致的看法，符合語境。犯而不校：別人觸犯了自己也不計較 不合語境。因噎廢食：噎，食物塞住喉嚨；廢，停止。多用在小人做事不知輕重，因一點兒小事而推翻全部方面。符合語境 13．B【解析】登高自卑，登上高處一定要從低處開始，比喻做事情要循序漸進，逐步深入。正確。剖腹藏珠：比喻為物傷身，輕重倒置，望文生義。羚羊掛角：指羚羊夜宿時，掛角于樹，腳不著地，以避禍患，后比喻文藝作品意境超脫，不著形跡。正確。犖犖大端：比喻主要的項目，明顯的要點。此處應為“落落大方”。任重道遠，擔子很重，路程又長，比喻責任重大，不能修飾發展前景。老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子；也形容年輕人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子。此處為第一個意思。

14．B 【解析】 百身莫贖：意思是自己就有一百條命也不能挽回（失去的人）。常用于表達對死者的悲痛之情。也用來表達對自己罪過的悔恨。一般只用于自己，不用于別人，此處是對象誤用。休戚與共：憂喜、福禍彼此共同承擔。形容關系密切，利害相同。使用正確。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。登峰造極：比喻學問、技能等達到最高的境界或成就，也比喻干壞事獵狂到了極點。此處屬望文生義。應改為“達到峰值”。不肖子孫：不肖，不象，不賢。指品德差，沒出息，不能繼承先輩事業的子孫或晚輩。不能當作“不孝子孫”用，此處為不合語境。迫在眉睫：形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。

15、C 【解析】枕戈待旦：隨時準備殺敵，形容殺敵報國心切。唇齒相依：雙方關系密切，相互依存。對象不當。砥柱中流：堅強獨立的人能在動蕩艱難的活動中其支柱作用。語境不合適。蔚然成風：褒義詞。

16、D 【解析】①不虞之譽：指沒有意料到或意想不到的贊揚。②筆走龍蛇：形容書法或文章灑脫雄健，有氣勢。此處可用“大肆渲染”。③簞食壺漿：百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊。形容軍隊受到群眾熱烈擁護和歡迎的情況。④溢美之詞：過分的夸贊。含貶義，與“發自內心”感情色彩不合。⑤綆短汲深：綆，汲水用的繩子；汲，從井里打水。吊桶的繩子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，難以擔任艱巨的任務。⑥輕描淡寫：著力不多地描寫或敘述，也指談問題時把重要問題輕輕帶過。此處宜用“輕而易舉”。17.C 【解析】“曾幾何時”指時間過去沒有多久。語境不合。“一孔之見”指狹隘片面的見解，多用作謙辭。使用正確。“良莠不齊”指好人壞人混雜在一起。使用對象不當。“龍飛鳳舞”形容山勢蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢舒展活潑。使用正確。“聲名鵲起”形容名聲迅速提高。使用正確。“滄海一粟”形容非常渺小。此處應指數量少。語境不合。

18、D【解析】①緣木求魚：緣木，爬樹；爬到樹上去找魚，借以比喻方向或辦 法不對頭，不可能達到目的。使用正確。②正本清源：從根本上整頓，從源頭上清理。比喻從根源上加以整頓清理。與語境矛盾。應改為“固本培元”（鞏固根本，培養元神的意思）。③囫圇吞棗：把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事 物不加分析思考。與“難以專心致志地深入閱讀”語意不一致，應改為“走馬觀花”。④爭先恐后：比喻爭著向前，唯恐落后，多形容人害怕落后的行為。使用錯誤。⑤比喻事先做好準備工作，預防意 外的事發生。使用正確。⑥具體而微：指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規模比較小些。錯誤。可改為“見微知著”（見到事情的苗頭，就能知道它的 實質和發展趨勢。）

19、C【解析】生榮死哀：活著受人尊敬，死了使人哀痛，用以贊譽受人崇敬的死者。使用錯誤。向壁虛造：對著墻壁，憑空想象，指不根據事實而捏造。使用正確。河清海晏：形容天下太平，使用錯誤。龍口奪食：指在降雨頻繁的季節里搶收糧食。使用錯誤。長袖善舞：比喻做事有所憑借就容易成功，后多用來形容有財勢、有手腕的人善于鉆營取巧，使用錯誤。舞文弄墨：歪曲法律條文作弊，也用來形容玩費文字技巧。使用正確。

20、C 【解析】曇花一現：比喻美好的事物或景象出現了一下，很快就消失。正確。樂此不疲：因酷愛干某事不覺厭煩，形容對某事特別愛好而沉浸其中。不是特別高興的意思，使用錯誤。朗朗乾坤：形容政治清明，天下太平。正確。水漲船高：水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而增長提高。句中是“工資沒漲”。故錯誤。電光石火：閃電的光，燧石的火。原為佛家語，比喻事物瞬息即逝。現多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝。“電光石火“不能做“忽現”的賓語。錯誤。遷善改過：改正錯誤，變成好的，指去惡就善。正確。

第三篇：高考語文成語

高考語文常用成語

高考語文常用成語1

1.愛不釋手：形容對某種東西喜愛得舍不得放下。 《西游記》這本書有趣極了，叫人看了～。

2.愛屋及烏：比喻愛一個人連帶地愛與他有關系的人或事物。 祖父最疼愛大哥，～，連帶也把大哥的女兒當心肝寶貝。

3.按部就班：指依著一定的次序，按著一定的步驟來計劃行事 。你不肯～地學習，老是想一步登天，難怪最后什么也學不成。

4.百年樹人：比喻培養人才是長久大計。 教育是～的大計，各國政府都投下大量人力、財力在教育事業上。

5.百折不撓：形容意志堅強，遇到任何挫折都不退縮或屈服。 阿輝憑著～的精神，歷經多次挫折，終于開創了自己的事業。

6.班門弄斧：比喻不自量力，在專家或行家面前賣弄本事。有時用來表示自謙。我這篇小說，在各位作家面前，只是～之作，還請大家多指教。

7.半途而廢：指事情做到一半便停止。 做任何事一定要有恒心，千萬不可～。

8.包羅萬象：內容豐富，形形色色，應有盡有。 人們都愛到這家購物中心購物，因為這里的貨物～，應有盡有。

9.閉門造車：比喻人的行為與現實情況脫節。 作家想要寫一部好作品，就不能～，必須去體驗生活。

10.變本加厲：比喻變得比原來更加厲害。 小文時常偷同學的錢，后來還～，偷老師的錢，結果被學校開除了。

11.標新立異：作出新奇、獨特的事，和別人不一樣。她為了表現自己，整天在裝扮上～，浪費了不少時間和金錢。

12.別出心裁：表示新奇的、與眾不同的手法。 李明設計的服裝～，在本地服裝界十分突出，所以很受消費者歡迎。

13.賓至如歸：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到溫暖。 這家酒店服務周到，讓人有～之感。

14.不恥下問：指樂意向那些學問、地位比自己低的人請教與學習，一點也不覺得羞恥。老師虛心地向一位工友請教，同學都很敬佩她這種～的精神。

15.不攻自破：形容說話靠不住，不用攻擊，自己就站不住腳了 。 當我們以行動證明自己的行為時，謠言便～了。事實是客觀存在的，謊言在事實面前將～。

16.風馳電掣：形容速度極快，有如刮風閃電一般。跑車在路上～地橫沖直闖，把路上的司機和行人嚇得目瞪口呆。

17.不可救藥：比喻情況嚴重到無法挽救。 【無可救藥】大財不但抽煙賭博，現在還染上毒癮，簡直～了。

18.不可思議：形容無法想象或很難理解。 他蒙住眼睛，也能畫出這么美麗的山水畫，真是～。

19.不勞而獲：不勞作而占有別人勞動的成果。你這個懶惰蟲老是想～，我才不讓你得逞!

20.不務正業：指不從事正當的職業。 大哥自從退學后就～，整天在街頭游蕩，把爸爸氣得差點斷氣。

21.不省人事：指昏迷過去，什么也不知道。 宇平被車撞倒后就～，司機嚇得連忙電召救護車。

22.不遺余力;把所有的能力都貢獻出來，一點也不保留。 李博士十分熱愛華族文化，對華族文化活動的推動向來～。

23.不翼而飛：比喻東西突然不見。 我的錢明明放在這里，怎么會～呢?

24.不擇手段：指為了達到目的，任何方法或手段都用得出來。 經理在發現小劉為了往上爬而昧著良心～后，就立即將他開除。

25.不自量力：對自己的力量估計過高。 你才懂得一點皮毛功夫就向大師傅挑戰，未免太～了吧!

26.長年累月：指經過長期的時間。 由于～地在外航海，阿水開始厭倦海員的生活了。

27.趁火打劫：比喻他人有困難或危急時，從中獲利。 小鎮停電那晚，一些歹徒～，使許多商店蒙受損失。

28.重蹈覆轍：比喻不吸取前人的教訓，犯同樣的錯誤。 孩子，你爸爸就是因為好賭而毀了這個家，你千萬不可～啊!

29.愁眉不展：形容很憂愁的樣子。 小林有兩個測驗不及格，難怪他這幾天總是～。

30.出類拔萃：形容才能高出一般人。 家明在多次的比賽中表現突出，是～的羽毛球選手。

31.川流不息：形容人群或車輛、船只連續不斷地來來往往。 深南大道是最繁忙的街道之一，從早到晚車輛都～。

32.吹毛求疵：比喻故意找別人的缺點和錯誤。 他這種斤斤計較，～的作風令我不想與他合作。

33.垂涎三尺：形容嘴饞貪吃，也比喻貪圖或羨慕之極。 小良望著桌上的美味佳肴，不禁～。

34.唇亡齒寒：比喻關系密切，利害相關。 新馬兩國關系密切，～，在各方面都必須互相幫助。

35.從容不迫：形容態度非常鎮定，毫不驚慌。 當大家叫他上臺唱歌時，他～地走上臺，表現得落落大方。

36.從善如流：形容樂意聽取正確的意見。 小云一向～，朋友們因此很樂意向她提意見。

37.措手不及：形容困難突然到來，一時無法應付或來不及應付 。大雨突然傾盆而下，擺地攤的小販一時～，眼巴巴地看著雨水將物品淋濕。

38.打草驚蛇：比喻行動不謹慎，使對方察覺而有所防備。 為了不～，老陳偷偷地在房間里打電話報警抓小偷。

39.大刀闊斧：比喻做事大膽而果斷。 他一上任后，就～地把公司改革一番。

40.大公無私：指以公正平等的態度處理事情，毫無私心。 老板的兒子犯了嚴重的錯誤，老板～地把他降職，同事們無不心服口服。

41.大言不慚：指自我夸大而一點也不覺得羞愧。他沒有什么學識，卻～地夸自己無事不通，無事不曉，真是笑死人!

42.當機立斷：在緊要關頭立刻作出決定。 要不是阿里～，叫我們立刻棄船跳進河里，我們早就被炸 彈炸死了。

43.道聽途說：指沒有根據的話。 大廈里根本就沒有炸 彈，你別相信那些～的傳言。

44.得寸進尺：得到一點后還想得到更多。比喻貪得無厭。 我已讓你一步，如果你還想～，我就對你不客氣了!

45.得過且過：形容過一天算一天，不作長遠打算。也指做事不認真。年輕人如果胸無大志，～，將來肯定沒有成就。

46.得意忘形：形容因過度興奮、快樂而失去常態。 他中了頭獎，不禁～，在街上手舞足蹈地哈哈大笑。

47.德高望重：品德高尚，聲望很大。 黃老先生～，他說的話市民都很相信，他做的事市民很支持。

48.對牛彈琴;比喻找錯對象說話。 他對音樂一竅不通，你找他談音樂，不是～嗎?

49.耳濡目染：經常聽，經常看，無形之中受到感染。 小美的父母都愛好音樂，小美從小～，也對音樂產生了濃厚的興趣。

50.發揚光大：指繼續加以發展，并且不斷提高。 我們不但應該保留華族的優良傳統，還應該將之～。

51.廢寢忘食：形容非常專心努力 他～地埋頭研究，就是希望在一個月內能完成研究報告。

52.奮不顧身：比喻奮勇前進，不顧個人生命的安危。 為了救出年邁的母親，大永～地沖入大火中，把母親背了出來。

53.奉公守法：遵守法令制度，不違法徇私。我們應該做～的好公民，不要為社會帶來問題和麻煩。

54.鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人才或事物。在現今的功利社會里，像他這樣重良知輕名利的人，真有如～呀。

55.敷衍塞責：指工作不認真，推卸責任，馬虎了事。小華做事一向～，我怎么放心把任務交給他呢?

56.改過自新：改正過失，重新做人。那名罪犯向法官求情，希望法官能給他一個～的機會。

57.高瞻遠矚：比喻目光遠大。要不是吳老板～，一早就制定長遠計劃，公司的業務又怎么會發展得如此迅速呢?

58.高枕無憂：形容無所顧慮。敵軍已經被徹底消滅了，我們總算可以～了。

59.隔岸觀火：指對別人的危采取從旁觀望的態度，而不出手幫助 。鄰居遇到困難時，我們應盡力相助，不應～。

60.各有千秋：指各有各的優點。大寶會畫畫，小寶會彈琴，兄弟倆真可說是～啊!

61.根深蒂固：比喻基礎穩固，難以動搖。時代雖然進步了，但有些人的傳統思想仍然～，難以改變。

62.功虧一簣：比喻做事因差最后一點努力而未能完成。這個實驗眼看就快完成了，誰知最后因為我的大意而～，實在可惜!

63.勾心斗角：比喻各出手段，互相爭斗排擠。為了爭著當總經理，這幾個副經理無不～，互相排擠。

64.茍且偷安：只顧眼前的安逸，不顧將來。年輕人要有抱負，要肯求上進，怎能茍且偷安，醉生夢死呢?

65.孤陋寡聞：形容見聞少，認識不多。阿旺久居鄉下，～，外界許多事他都不知道。

66.孤掌難鳴：比喻個人的力量有限，不容易成大事。所謂～，如果沒有人支持我，這個計劃是不可能實現的。

67.孤注一擲：比喻在危急時，不顧一切，盡最后的資產或能力作一次冒險。大哥不甘心虧錢而～，把所有的積蓄都拿去買股票，結果賠個精光。

68.沽名釣譽：用各種手段騙取名譽。他是為了～，才捐錢給基金會，以獲取名譽主席的頭銜。

69.古色古香：形容書畫、器具、建筑等具有古雅的色彩和情調。他的家因為掛了幾幅書畫和擺放了一些古董家具而顯得～。

70.拐彎抹角：形容道路曲折，也比喻講話不直爽。你有什么要求就直說吧，不要～了。

71.光明磊落：比喻做事坦白誠實，正大光明。我做事一向～，絕不怕你們說我貪 污!

72.海底撈針：比喻很難找到。這個城市這么大，你想在這里找回遺失的手表，簡直是～。

73.含辛茹苦：形容受盡艱難困苦。自從田叔過世后，田嫂就身兼數職，～地把兩個孩子帶大。

74.好高騖遠：比喻愛追求過高的理想而脫離實際。由于他～，不愿腳踏實地地工作，最后弄得一事無成。

75.好逸惡勞：比喻喜愛享受，厭惡勞作。年輕人若～，不求上進，就會誤了自己的前途。

76.和睦相處：比喻和和氣氣地相處在一起。我們這幾戶人家～了幾十年，從未發生過爭執。

77.狐假虎威：比喻憑借他人的權勢，作威作福。他仗著經理是他的叔叔，就在公司里～，隨意命令人做事，真是可惡。

78.胡思亂想：比喻隨意地亂想。你上課時總是～，不能集中精神聽課，成績當然不理想。

79.胡作非為：比喻隨意地干壞事。大家可以放心了，警方已將這幾個～的歹徒繩之以法了。

80.花言巧語：指美麗動聽的謊言。小德根本不止你一個女朋友，你別被他的～騙了。

81.畫龍點睛：比喻寫文章或說話時在關鍵的地方加上一兩句精彩的語言，使內容變得更為生動有力。這篇文章張老師只修改了一個句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊!

82.畫蛇添足：比喻做多余的事，把事情弄糟。客廳已經布置得很妥當了，你在門后擺這個大花盆簡直就是～。

83.揮金如土：形容任意地、毫不吝惜地花錢。你這種～的作風如果不改掉，再多的錢也會花光的。

84.混水摸魚：比喻趁局面混亂時取得不正當的利益。大減價期間，購物中心里人山人海，難免會有人～，順手牽羊。

85.雞犬不寧：形容喧嘩吵雜得很厲害，就連雞犬都得不到安靜。 老周一家六口成天吵架，鬧得～，煩死人了。

86.集思廣益：集中眾人的智慧，廣泛吸收有益的意見。我們不妨坐下來一塊討論，～，也許很快就能定出一個可行的計劃。

87.家喻戶曉：比喻人人都知道。《西游記》里的主要人物可說是～，連三歲小孩都曉得。

88.假公濟私：假借公家的名義，以謀得私利。林經理常常～，借招待客戶的名義，請自己的親朋戚友大吃大喝。

89.見利忘義：比喻因利益而不顧道義。在金錢的誘惑下，小旺立刻棄朋友于不顧，真是～的小人。

90.見異思遷：指意志不堅，常常改變想法。阿東是個～人，一年內就換了四、五個女朋友。

91.見義勇為：看到正義的事情奮勇地去做。看到老伯被人欺負，阿山～，馬上上前把那些人趕走。

92.捷足先登：形容行動很快的人必先達到目標。這是個難得的好機會，你應趕快去爭取，不要讓別人～了。

93.津津有味：形容很有滋味或很有興趣。媽媽做的菜真香，大家都吃得～。

94.進退兩難：比喻處于困境中，前進或后退都有困難。前無去路，后有追兵，我軍已陷入～的困境了。小食店的生意越來越差，結束它一定血本無歸，繼續經營又無能為力，真是～啊!

95.精益求精：比喻在優異的成績上再求取更好的成績。只要我們有～的精神，我們的產品一定會越來越受歡迎。

96.井井有條：形容十分整潔和有條理。玲姐把整個家料理得～，不愧是一個標準的家庭主婦。

97.居安思危：處在安定的環境中，要想到可能出現危險或困難。大家平時就應該～，防患于未然，以免災禍發生時措手不及。

98.鞠躬盡瘁：指不辭勞苦地貢獻出全部力量。方主任三十年來為公司～，公司決定頒“最佳服務精神獎”給他。

99.舉一反三：比喻善于思維和推理，從一件事理類推而知道許多事理。這孩子很聰明，你只要教他一題數學，他就會～，自己完成其他題目。

100.舉足輕重：形容處于重要位置，一舉一動都會影響大局。他是公司里～的人物，凡事重要的事情都由他決定。

高考語文常用成語2

高中常用成語解釋

愛屋及烏：因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個人而連帶地關心到與他有關的人或物。

黯然失色：黯然：心里不舒服、情緒低落的樣子；失色：因驚恐而變以臉色。本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。

安邦定國：邦：泛指國家。使國家安定鞏固。安民告示：安定人心的布告。現也指把要商量的或要辦的事情預先通知大家。

嗷嗷待哺：嗷嗷：哀鳴聲；待：等待；哺：喂食。饑餓時急于求食的樣子。形容受饑餓的悲慘情景。

安營扎寨：安、扎：建立，安置；寨：防守用的柵欄。指部隊駐扎下來。也比喻建立臨時的勞動或工作基地。

哀鴻遍野：哀鴻：哀鳴的鴻雁。比喻啼饑號寒的災民。比喻在天災人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號的饑民。

唉聲嘆氣：因傷感郁悶或悲痛而發出嘆息的聲音。

按部就班：部、班：門類，次序；就：歸于。按照一定的步驟、順序進行。也指按老規矩辦事，缺乏創新精神。

班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。

跋山涉水：跋山：翻過山嶺；涉水，用腳趟著水渡過大河。翻山越嶺，趟水過河。形容走遠路的艱苦。

半壁江山：半壁：半邊；江山：比喻國家疆土。指在敵人入侵后殘存或喪失的部分國土。

傍人門戶：傍：依靠，依附；門戶：門第。比喻依賴別人，不能自立。

百尺竿頭：比喻達到很高的境地。

白璧微瑕：潔白的玉上有些小斑點。比喻很好的人或物有些小缺點，美中不足。

背道而馳：背：背向；道：道路；馳：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。

稗官野史：稗官：古代的一種小官，專給帝王搜集街談巷語，道聽途說，以供省覽，后稱小說或小說家為稗官。指舊時的小說和私人編撰的史書。

卑躬屈膝：卑躬：低頭彎腰；屈膝：下跪。形容沒有骨氣，低聲下氣地討好奉承。

變本加厲：厲：猛烈。指比原來更加發展。現指情況變得比本來更加嚴重。

病入膏肓：膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心臟與膈膜之間叫“肓”。形容病情十分嚴重，無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。

并行不悖：悖：違背，抵觸，矛盾。同時進行，互不沖突。

彬彬有禮：彬彬：原為文采與質樸兼備貌，后引為文雅。文雅而有禮貌。

比比皆是：比比：到處。皆：都。到處都是。形容某種東西或某一類人很多。

篳路藍縷：篳路：柴車。藍縷：破衣服。架著柴車，穿著破舊衣服。后用以形容創業的艱苦。

比肩繼踵：比：并。踵：腳跟。肩膀靠著肩膀，腳尖碰著腳跟。形容人多擁擠。

敝帚自珍：敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家里的破掃帚當成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。

彪炳千古：形容偉大的業績流傳千秋萬代。

鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激勵；里：最里層。形容作學問切實。也形容分析透徹，切中要害。

變幻莫測：變幻：變化不可測度。變化很多，不能預料。

遍體鱗傷：渾身受傷，傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。

別出機杼：機杼：織布機，比喻詩文的構思和布局。指寫作另辟途徑，能夠創新。

不寒而栗：栗：畏懼，發抖。不冷而發抖。形容非常恐懼。

不卑不亢：卑：低、自卑；亢：高傲。指對人有恰當的分寸，既不低聲下氣，也不傲慢自大。

不乏其人：乏：缺少；其：那，那些。那樣的人并不少。

不共戴天：戴：加在頭上或用頭頂著。不愿和仇敵在一個天底下并存。形容仇恨極深。

不茍言笑：茍：茍且，隨便。不隨便說笑。形容態度莊重嚴肅。

不驕不躁：不驕傲，不急躁。

不脛而走：脛：小腿；走：跑。沒有腿卻能跑。比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。

不可名狀：名：用言語說出；狀：描繪，形容。無法用語言來形容。

不堪忍受：（未找到。）

不愧不怍：（未找到。）

不稂不莠：稂：狼尾草；莠：狗尾草。本指禾苗中中無野草。后比喻人不成才，沒出息。

不落窠臼：比喻有獨創風格，不落舊套。

不失時機：失：耽誤，錯過。時機：具有時間性的機會。不錯過當前的機會。指辦事要抓住適宜的時間和有利的機會。

不翼而飛：翼：翅膀。沒有翅膀卻飛走了。比喻物品忽然丟失。也比喻事情傳播得很迅速。

不計其數：沒法計算數目。形容很多。

不可思議：原有神秘奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。

不修邊幅：邊幅：布帛的邊緣，比喻人的衣著、儀表。原形容隨隨便便，不拘小節。后形容不注意衣著或容貌的整潔。

不假思索：假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。

不速之客：速：邀請。指沒有邀請突然而來的客人。

兵荒馬亂：荒、亂：指社會秩序不安定。形容戰爭期間社會混亂不安的景象。

不逞之徒：不逞：不得志，不如意；徒：人（含貶義）。因心懷不滿而鬧事搗亂的人。

別出心裁：別：另外；心裁：心中的設計、籌劃。另有一種構思或設計。指想出的辦法與眾不同。

不肖子孫：不肖：不象，不賢。指品德差，沒出息，不能繼承先輩事業的子孫或晚輩。

不名一錢：名：占有。一個錢也沒有。形容極其貧窮。

步步為營：步：古時以五尺為一步，“步步”表示距離短。軍隊每向前推進一步就設下一首營壘。形容防守嚴密，行動謹慎。

撥亂反正：亂：指亂世；反：通“返”，回復。消除混亂局面，恢復正常秩序。

暴戾恣睢：暴戾：兇惡、殘暴；恣睢：任意做壞事。形容兇殘橫暴，想怎么干就怎么干。

暴殄天物：暴：損害，糟蹋；殄：滅絕；天物：指自然生物。原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。

拔山扛鼎：扛：雙手舉起。拔起大山，舉起重鼎。形容力氣很大。

不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

不勝枚舉：勝：盡；枚：個。不能一個個地列舉出來。形容數量很多。

步履唯艱：指行走困難行動不方便。

布衣蔬食：蔬食：粗食。穿布衣，吃粗糧。形容生活清苦。

博大精深：博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。

倉皇失措：倉皇：匆忙而慌張。措：安置，處理。因匆忙慌張而舉動失常，不知怎么辦。亦作“倉忙失措”、“周章失措”、“倉皇無措”。

滄海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

草菅人命：草菅：野草。把人命看作野草。比喻反動統治者隨意謔殺人民。

插科打諢：科：指古典戲曲中的表情和動作；諢：詼諧逗趣的話。戲曲、曲藝演員在表演中

穿插進去的引人發笑的動作或語言。

層巒疊嶂：層巒：山連著山；迭障：許多高險的象屏障一樣的山。形容山峰多而險峻。

慘無人道：慘：狠毒，殘暴。殘酷狠毒到極點，如野獸一樣。

纏綿悱惻：舊時形容內心痛苦難以排解。也指文章感情婉轉凄涼。

陳詞濫調：陳：陳舊，陳腐；濫：浮泛不合實際。指陳腐、空泛的論調。

懲前毖后：懲：警戒；毖：謹慎。指批判以前所犯的錯誤，吸取教訓，使以后謹慎些，不致再犯。

充耳不聞：充：塞住。塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見。

出奇制勝：奇：奇兵，奇計；制：制服。出奇兵戰勝敵人。比喻用對方意料不到的方法取得勝利。

出爾反爾：爾：你；反：通“返”，回。原意是你怎樣做，就會得到怎樣的后果。現指人的言行反復無常，前后自相矛盾。

出類拔萃：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。

出人頭地：指高人一等。

川流不息：川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。

粗枝大葉：繪畫，畫樹木粗枝大葉，不用工筆。比喻工作粗糙，不認真細致。

促膝談心：促：靠近；促膝：膝碰膝，坐得很近。形容親密地談心里話。

措手不及：措手：著手處理。來不及動手應付。指事出意外，一時無法對付。

蹉跎歲月：蹉跎：時光白白過去。把時光白白地耽誤過去。指虛度光陰。

綽綽有余：綽綽：寬裕的樣子。形容房屋或錢財非常寬裕，用不完。

徹頭徹尾：徹：通，透。從頭到尾，全部，十足的意思。

癡心妄想：癡心：沉迷于某人或某事的心思；妄想：荒誕的打算。一心想著不可能實現的事。也指愚蠢荒唐的想法。

躊躇滿志：躊躇：從容自得的樣子；滿：滿足；志：志愿。形容對自己取得的成就非常得意。

姹紫嫣紅：姹、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。

超群絕倫：倫：同輩。超出一般人，沒有可以相比的。

誠惶誠恐：誠：實在，的確；惶：害怕；恐：畏懼。非常小心謹慎以至達到害怕不安的程度。

吹毛求疵：求：找尋；疵：毛病。吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。

摧枯拉朽：枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽勢力的強大氣勢。

臭名昭著：壞名聲人人都知道。

猝不及防：猝：突然，出其不意。事情來得突然，來不及防備。

穿鑿附會：穿鑿：把講不通的硬要講通；附會：把不相干的事拉在一起。把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進行解釋。

處心積慮：處心：存心；積慮：經過長時間的老虎。形容蓄謀已久。

長吁短嘆：吁：嘆息。長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發愁的神情。

傳宗接代：宗：宗教，家族。代：后代。傳延宗教，接續后代。舊指生了獨生子可以使家世一代一代傳下去。

唇槍舌劍：舌如劍，唇象槍。形容辯論激烈，言詞鋒利，象槍劍交鋒一樣。

大材小用：把大的材料當成小的材料用。比喻使用不當，浪費人才。

大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。

大言不慚：說大話，不感到難為情。

大有裨益：裨益：益處、好處。形容益處很大。

打架斗毆：無 咄咄逼人：咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢發展迅速，給人壓力。

戴罪立功：帶著罪過或錯誤去創立功勛，以功贖罪。

殫精竭慮：殫：竭盡；慮：思慮。形容用盡心思。

淡妝濃抹：無 倒打一耙：《西游記》故事：豬八戒以釘耙為武器，常用回身倒打一耙的絕技戰勝對手。自己做錯了，不僅拒絕別人的指摘，反而指摘對方。

得不償失：償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。

得隴望蜀：隴：指甘肅一帶；蜀：指四川一帶。已經取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。

掉以輕心：掉：擺動；輕：輕率。對事情采取輕率的漫不經心的態度。

喋喋不休：喋喋：形容說話多；體：停止。嘮嘮叨叨，說個沒完沒了。

獨辟蹊徑：自己開辟一條路。比喻獨創一種風格或新的.方法。

短小精悍：形容人身軀短小，精明強悍。也形容文章或發言簡短而有力。

大放厥詞：厥：其，他的；詞：文辭，言辭。原指鋪張詞藻或暢所欲言。現用來指大發議論。

待價而沽：沽：賣。等有好價錢才賣。比喻誰給好的待遇就替誰工作。

當仁不讓：原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。

大是大非：屬于政治原則性的是非問題。

頂禮膜拜：頂禮：佛教拜佛時的最敬禮，人跪下，兩手伏地，以頭頂著受禮人的腳；膜拜：佛教徒的另一種敬禮，兩手加額，跪下叩頭。虔誠地跪拜。

東施效顰：效：仿效；顰：皺眉頭。比喻胡亂模仿，效果極壞。

洞燭其奸：洞：透徹；燭：照見；奸：奸詐。對別人的陰謀詭計看得很清楚。

雕蟲小技：雕：雕刻；蟲：指鳥蟲書，古代漢字的一種字體。比喻小技或微不足道的技能。

當頭棒喝：佛教禪宗和尚接待初學的人常常用棒一擊或大喝一聲，促他醒悟。比喻嚴厲警告，促使人猛醒過來。

打抱不平：清·曾樸《孽海花》第三十五回：“不瞞兩位說，老漢平生，最喜歡劫副教授濟貧抑強扶弱抱打不平。” 調兵遣將：調動兵力，派遣將領。泛指調動安排人力。

相形見拙：和同類的事物相比較，顯出不足。同“相形見絀”。

向隅而泣：向：對著；隅：墻角；泣：小聲地哭。一個人面對墻腳哭泣。形容沒有人理睬，非常孤立，只能絕望地哭泣。

響徹云霄徹：貫通；云霄：高空。形容聲音響亮，好象可以穿過云層，直達高空。

銷聲匿跡：銷：通“消”，消失；匿：隱藏；跡：蹤跡。指隱藏起來，不公開露面。

形銷骨立:銷：消瘦。形容身體非常消瘦。

心狠手辣：心腸兇狠，手段毒辣。

心灰意冷：灰心失望，意志消沉。

興高采烈：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。

休養生息：休養：何處保養；生息：人口繁殖。指在戰爭或社會大動蕩之后，減輕人民負擔，安定生活，恢復元氣。

喧賓奪主：喧：聲音大。客人的聲音壓倒了主人的聲音。比喻外來的或次要的事物占據了原有的或主要的事物的位置。

瑕瑜互見:見：通“現”，顯現。比喻優點、缺點都有。

相濡以沫：濡：沾濕；沫：唾沫。泉水干了，魚吐沫互相潤濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助

虛懷若谷：虛：謙虛；谷：山谷。胸懷象山谷一樣深廣。形容十分謙虛，能容納別人的意見。

嬉笑怒罵：：嬉：游戲。比喻不論什么題材和形式，都能任意發揮，寫出好文章來。

心猿意馬：心意好象猴子跳、馬奔跑一樣控制不住。形容心里東想西想，安靜不下來。

揠苗助長：揠：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而把事情弄糟。

偃旗息鼓：偃：仰臥，引伸為倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行軍時隱蔽行蹤，不讓敵人覺察。現比喻事情終止或聲勢減弱。

湮沒無聞：湮：埋沒；無聞：沒有知道。名聲被埋沒，沒人知道。

一蹴而就:蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。

一丘之貉：丘：土山；貉：一種形似狐貍的野獸。一個土山里的貉。比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

一籌莫展：籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。

一枕黃粱：比喻虛幻的夢想。

一望無垠：遼遠廣闊，看不到邊際。

異口同聲：不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。

義憤填膺：義憤：對違反正義的事情所產生的憤怒；膺：胸。發于正義的憤懣充滿胸中。

以逸待勞：逸：安閑；勞：疲勞。指在戰爭中做好充分準備，養精蓄銳，等疲乏的敵人來犯時給以迎頭痛擊。

以儆效尤：儆：使人警醒，不犯錯誤；效：仿效，效法；尤：過失。指處理一個壞人或一件壞事，用來警告那些學著做壞事的人。

貽笑大方：貽笑：讓人笑話；大方：原指懂得大道的人，后泛指見識廣博或有專長的人。指讓內行人笑話。

言簡意賅：賅：完備。話不多，但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。

杳無音信：音信：消息，回信。沒有一點消息。

優柔寡斷：優柔：猶豫不決；寡：少。指做事猶豫，缺乏決斷。

庸人自擾：自擾：自找麻煩。指本來沒事，自己找麻煩。

營私舞弊：營：謀求；舞：玩弄；弊：指壞事。因圖謀私利而玩弄欺騙手段做犯法的事。

英雄輩出：英雄層出不窮。

語無倫次：倫次：條理。話講得亂七八糟，毫無次序。

欲蓋彌彰：蓋：遮掩；彌：更加；彰：明顯。想掩蓋壞事的真相，結果反而更明顯地暴露出來。

緣木求魚：緣木：爬樹。爬到樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的。

怨天尤人：天：天命，命運；尤：怨恨，歸咎。指遇到挫折或出了問題，一味報怨天，責怪別人。

運籌帷幄：籌：計謀、謀劃；帷幄：古代軍中帳幕。指擬定作戰策略。引申為籌劃、指揮。

有口皆碑：碑：指記功碑。所有人的嘴都是活的記功碑。比喻人人稱贊。

原形畢露：原形：原來的形狀；畢：完全。本來面目完全暴露。指偽裝被徹底揭開。

貽人口實：yí rén kǒu shí貽：遺留；口實：話柄。指做事或說話不小心，給人家留下了話柄。

頤指氣使：yí zhǐ qì shǐ頤指：動下巴示意，指揮別人；氣使：用神情氣色支使人。不說話而用面部表示表情示意。形容有權勢的人指揮別人的傲慢態度。

倚老賣老：yǐ lǎo mài lǎo 賣：賣弄。仗著歲數大，擺老資格。

優哉游哉：yōu zāi yóu zāi 指生活悠閑自在。

怨聲載道：yuàn shēng zài dào 載：充滿。怨恨的聲音充滿道路。形容人民群眾普遍強烈不滿。

蕓蕓眾生：yún yún zhòng shēng 蕓蕓：形容眾多；眾生：原指一切生物，后指許多人。原指世間的一切生靈。后多指大群無知無識的人。

悠然自得：yōu rán zì dé悠然：閑適的樣子；自得：內心得意舒適。形容悠閑而舒適。

異想天開：yì xiǎng tiān kāi 異：奇異；天開：比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際，非常奇怪。

源遠流長：yuán yuǎn liú cháng 源頭很遠，水流很長。比喻歷史悠久。

憂心忡忡：yōu xīn chōng chōng 忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。

責無旁貸：zé wú páng dài 貸：推卸。自己應盡的責任，不能推卸給旁人。

遮天蔽日：zhē tiān bì rì遮蔽天空和太陽。形容事物體積龐大、數量眾多或氣勢盛大

仗義執言：zhàng yì zhí yán 執言：說公道話。為了正義說公道話。指能伸張正義。

張皇失措：zhāng huáng shī cuò張皇：慌張；失措：舉止失去常態。驚慌得不知怎么辦才好。

真知灼見：zhēn zhī zhuó jiàn 灼：明白，透徹。正確而透徹的見解。

置若罔聞：zhì ruò wǎng wén 置：放，擺；若：好象。放在一邊，好象沒有聽見似的。指不予理睬。

自暴自棄：zì bào zì qì暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。

直截了當：zhí jié liǎo dàng 形容說話做事爽快、干脆。

恣意妄為：zì yì wàng wéi 恣意：任意，隨意；妄為：胡作非為。隨心所欲，胡作非為。

中流砥柱：zhōng liú dǐ zhù就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環境中起支柱作用。

眾口鑠金：zhòng kǒu shuò jīn 鑠：熔化。形容輿論力量大，連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非。

走投無路：zǒu tóu wú lù投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。

卓爾不群：zhuó ěr bù qún 卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。

振聾發聵：zhèn lóng fā kuì聵：天生耳聾，引伸為不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。

自鳴得意：zì míng dé yì鳴：表示，以為。自以為了不起，表示很得意。

炙手可熱：zhì shǒu kě rè手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

子虛烏有：zǐ xū wū yǒu 子虛：并非真實；烏有：哪有。指假設的、不存在的、不真實的事情。

自慚形穢：zì cán xíng huì形穢：形態丑陋，引伸為缺點。因為自己不如別人而感到漸愧。

趾高氣揚：zhǐ gāo qì yáng 趾高：走路時腳抬得很高；氣揚：意氣揚揚。走路時腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

坐收漁利：zuò shōu yú lì比喻利用別人的矛盾而從中獲利。

眾目睽睽：zhòng mù kuí kuí睽睽：張目注視的樣子。許多人爭著眼睛看著。指在廣大群眾注視之下。

作奸犯科：zuò jiān fàn kē奸：壞事；科：法律條文。為非作歹，觸犯法令。

濫竽充數：làn yú chōng shù濫：失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數。比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。

禮尚往來：lǐ shàng wǎng lái 尚：注重。指禮節上應該有來有往。現也指以同樣的態度或做法回答對方。

勵精圖治：lì jīng tú zhì礪：奮勉；圖：設法；治：治理好國家。振奮精神，想辦法治理好國家。

利害得失：lì hài dé shī好處和壞處，得益和損失。

流芳百世：liú fāng bǎi shì流：流傳；芳：香，指好名聲；百世：時間久遠。好的名聲永遠流傳下去。

綠草如茵：lǜ cǎo rú yīn 綠油油的草好象地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。亦作“碧草如茵”。

龍飛鳳舞：lóng fēi fèng wǔ原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢有力，靈活舒展。

高考語文常用成語3

1. 安步當車：古代稱人能安貧守賤。現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。

2. 安土重還：安于本鄉本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。

3. 杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟于事。

4. 別無長(chng)物：沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。

5. 不為(wi)已甚：指對人的責備或處罰適可而止。已甚，過分。

6. 不即不離：不接近也不疏遠。即，接近。

7. 不落窠臼：比喻有獨創風格，不落舊套。

8. 不容置喙(hu)：不容別人插嘴。喙，嘴。

9. 不塞(sāi)不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。

10. 城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。

11. 得隴望蜀：比喻貪得無厭，含貶義。

12. 登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高水平。

13. 豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。語出唐代杜牧詩。

14. 對簿b公堂：簿，文狀起訴書之類。對簿，受審問。指公堂上受審。

15. 耳提在命：不但當面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。語出《詩經》。

16. 繁文縟(r)節：不必要的儀式或禮節繁多。也比喻多余鎖碎的手續。文，禮節，儀式;縟，繁多，煩瑣。

17. 俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。也說俯拾即是。

18. 狗尾續貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱(多指文學作品)。

19. 故步自封：比喻安于現狀，不求進步。故步，走老步子;封，限制住。故也作固。

20. 沆瀣(hng xi)一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。

21. 怙(h)惡不悛(quān)：堅持作惡，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。

22. 渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完成消除。渙然，消散的樣子;冰釋，像水一樣消融。

23. 集腋成裘：積少可以成多。

24. 間(jiān)不容發：距離極近，中間不能放進一根頭發。比喻情勢危急到了極點。

25. 開門揖盜：比喻引進壞人，自招禍患。揖，作揖，表示歡迎。

26. 林林總總：形容繁多。

27. 鱗次櫛(zh)比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齊。

28. 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。爽，差錯。

29. 買櫝還珠：比喻沒有眼光，取舍不當。櫝，匣子。語出《韓非子》。

30. 滿目瘡痍：形容受到嚴重破壞的景況。瘡痍，創傷。

31. 蓬蓽(b)增輝：謙辭。表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。蓬蓽，蓬門蓽戶的省略。也說蓬蓽生輝。

32. 披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心里話。披，揭開。

33. 罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。比喻事實(多指罪惡)很多，難以說完。罄，盡。

34. 如喪考妣(bǐ)：像死了父母一樣的傷心和著急，含貶義。考妣，(死去的)父親和母親。

35. 色厲內荏(rěn)：外表強硬，內心空虛。荏，軟弱。

36. 尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。

37. 拾人牙慧：拾取人家只言片語當做自己的話。

38. 桃李不言，下自成蹊(xī)：比喻只要為人真誠、忠實，就能感動別人。蹊，路。

39. 醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。醍醐，舊指從牛奶中提煉出來的精華，佛教比喻最高的佛法。

40. 未雨綢繆：天還沒下雨，就先修好門窗。比喻事先做好準備。

41. 蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象。多指文物等。

42. 五風十雨：五天刮一次風，十天下一次雨。形容風調雨順。

43. 喜結金蘭：高興地成為結拜兄弟姐妹。

44. 相濡以沫：泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相濕潤(語見《莊子》)。后比喻同處困境，相互救助。

45. 宵衣旰(gn)食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯。形容勤于政務。

46. 虛與委蛇(wēi y)：對人虛情假義，敷衍應酬。虛，假意;委蛇，敷衍。

47. 以鄰為壑：拿領國當作排洪水的溝壑。比喻把自己的困難或災害轉嫁群眾給別人。

48. 意興闌珊：形容興致將盡。

49. 飲鴆止渴：喝毒酒解渴。比喻采取極有害的方法來解決眼前困難，不顧后果。鴆，一種毒鳥。

50. 振聾發聵(ku)：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使人們清醒過來。聵，耳聾。

高考語文常用成語4

1. 哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災民。

2. 安步當車：古代稱人能安貧守賤。現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。

3. 安土重還：安于本鄉本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。

4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號聲;哺，喂食。

5. 篳(bì)路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍縷，破衣服。形容創作的艱苦。

6. 抱殘守缺：形容保守不知改進。

7. 白駒過隙：比喻時間過得很快，就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒，駿馬。

8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。

9. 杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟于事。

10. 別無長(cháng)物：沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。

11. 不足掛齒：不值得一提。謙虛說法。

12. 不足為訓：不值得很為效法的準則。訓，準則。

13. 不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執。比喻，使明白。

14. 不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。

15. 不負眾望：不能使群眾信服。孚，使人信服。

16. 不為(wéi)已甚：指對人的責備或處罰適可而止。已甚，過分。

17. 不即不離：不接近也不疏遠。即，接近。

18. 不卑不亢：對待人有恰當的分寸，既不低聲下氣，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。

19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，沒出息。稂、莠，田里的野草。

20. 不落窠臼：比喻有獨創風格，不落舊套。

21. 不容置喙(huì)：不容別人插嘴。喙，嘴。

22. 不塞(sāi)不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。

23. 不以為然：不認為是對的，含有輕視意。然，對，正確。

24. 不以為意：不放在心上，不加注意。

25. 不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論。刊，削除，修改。

26. 不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也一急促。瘟，戲曲沉悶乏味;火，比喻緊急、急促。

27. 側目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。

28. 出神入化：形容技藝達到了絕妙的境地。

29. 城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。

30. 誠惶誠恐：惶恐不安。原是君主時代臣下給君主奏章中的套語。

31. 曾幾何時：時間沒有過去多久。

32. 曾經滄桑：比喻曾經見過大世面，不把平常事放在眼里。

33. 蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。(蠶、鯨，名詞作狀語)

34. 滄海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。

35. 從善如流：接受善意的規勸，如同水流向下那樣迅速而自然。

36. 大快人心：壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。

37. 大而無當：雖然大，但是不合用。

38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露鋒芒，表面看來好像很愚笨。多含褒義。

39. 大器晚成：指能擔當大事的人物要經過長期的鍛煉，所以成就比較晚。

40. 當仁不讓：遇到應該做的事就要勇于承擔，不謙讓，不推托。仁，正義，正義的事，引申為應該做的事。

41. 得隴望蜀：比喻貪得無厭，含貶義。

42. 登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高水平。

43. 頂禮膜拜：比喻崇拜到極點，含貶義。

44. 東山再起：東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。比喻失勢之后，重新恢復地位。

45. 豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。語出唐代杜牧詩。

46. 對簿公堂：簿，文狀起訴書之類。對簿，受審問。指公堂上受審。

47. 多事之秋：事變很多的時期。

48. 耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。濡，沾濕。

49. 耳熟能詳：聽的次數多了，熟悉得都能夠詳盡地說出來。

50. 耳提在命：不但當面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。語出《詩經》。

51. 繁文縟(rù)節：不必要的儀式或禮節繁多。也比喻多余鎖碎的手續。文，禮節，儀式;縟，繁多，煩瑣。

52. 匪夷所思：指言談行動超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。

53. 分庭抗禮：原指賓主相見，站在庭院的兩邊，相對行禮。現在用來比喻平起平坐，互相對立。

54. 紛至沓來：紛紛到來，連續不斷地到來。

55. 粉墨登場：化妝上臺演戲。今多比喻登上政治舞臺(含譏諷意)。

56. 俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。也說“俯拾即是”。

57. 感同身受：心里很感謝，如同親身感受到恩惠一樣。多用于代人向對方致謝。

58. 高屋建瓴(líng)：形容居高臨下，不可阻擋的形勢。建，傾倒;瓴，水瓶。

59. 革故鼎新：去掉舊的，建立新的。

60. 各行其是：各自按照自己以為正確的一套做。是，對，正確。

61. 狗尾續貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱(多指文學作品)。

62. 功虧一簣(kuì)：比喻事情只差最后一點沒有完成。虧，缺少;簣，土筐。

63. 故步自封：比喻安于現狀，不求進步。故步，走老步子;封，限制住。“故”也作“固”。

64. 光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。光怪，光彩奇異;陸離，色彩繁雜。

65. 管窺蠡(lí)測：比喻對事物的觀察和了解很狹窄、很片面。蠡，貝殼做的瓢。

66. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧。也說神工鬼斧。

67. 過眼云煙：比喻很快就消失的事物。

68. 海市蜃樓：比喻人世繁華的虛幻，虛幻的事物。

69. 邯鄲學步：比喻模仿不到家，卻把自己原來會的東西忘了。語出《莊子》。

70. 沆瀣(hàng xiè)一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。

71. 好為人師：喜歡以教育者自居，不謙虛。

72. 鶴發童顏：形容老年人氣色好。

73. 怙(hù)惡不悛(quān)：堅持作惡，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。

74. 渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完成消除。渙然，消散的樣子;冰釋，像水一樣消融。

75. 諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深的了。

76. 禍起蕭墻：禍亂從內部發生。蕭墻，照壁，比喻內部。

77. 濟濟(jǐ)一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。濟濟，眾多。

78. 集腋成裘：積少可以成多。

79. 計日程功：可以數著日子計算進度。形容在較短期間就可以成功。程，計算。

80. 間(jiān)不容發：距離極近，中間不能放進一根頭發。比喻情勢危急到了極點。

第四篇：高考語文成語

高頻誤用成語列表

1.不以為然：不認為是對的，含有認為不是、不對的否定的意思。不以為意，不放在心上，含有輕視的意思。

誤例：有些人對于闖紅燈總是不以為然，認為只要不與汽車撞上，總會沒事的。

2.三人成虎：城市本無虎，傳言有虎的人多了，就信以為真。比喻謠言或訛傳一再重復，即能蠱惑人心。多誤解為團結合作力量大。

誤例：在最困難的3號巷道，幾名解放軍同志齊心協力，三人成虎，終于排空了積水。

3.美輪美奐：輪，高大的樣子。奐，眾多，盛大。形容高大華美，多用于贊美新屋。常見誤用形容其他美好事物。

誤例：上海車展上，眾多的汽車制造廠商紛紛亮出自己的新品，一款款轎車美輪美奐，一場場促銷活動應接不暇。

4.炙手可熱：炙烤之手熱得燙人。比喻權勢盛，氣焰高，含貶義。常見擴大其使用范圍，錯誤形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。

誤例：春季房展會后，房地產開發商意識到小戶型將是下一個極為看好的賣點，紛紛推出旺地小戶型，一時間，小戶型又成了炙手可熱的銷售概念。

5.亦步亦趨：“夫子步亦步，夫子趨亦趨”，老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻自己沒有主張，或為了討好，事事都順從別人，跟著人家走。貶義。

誤例：正視先進國家的先進技術，亦步亦趨，博采眾長，為的是發展自己。

6.首當其沖：當，承受。沖，要沖，交通要道。處在沖要的位置。比喻首先受到攻擊或遭受災難。一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。

誤例：洪峰即將到來，迅速轉移泄洪區所有群眾是首當其沖的任務。

7.不瘟不火：瘟，戲典表演沉悶乏味，不夠火爆。指表演既不沉悶也不過火。常被人誤用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。

誤例：LD彩電春天風風火火地上市以后，幾個月來全國各大區的銷售狀況均不溫不火，并不像先前人們預想的那樣樂觀。

8.鼎力相助：鼎力，大力。是敬辭，表示請托或感謝時用。即用于有求于對方或感謝對方，不可用于自己，否則太不謙虛。

誤例：老排長，還說什么呢，過去沒有你的搭救哪有我今天？現在你經濟上有困難，我一定鼎力相助。

9.一言九鼎：九鼎，古代國家的寶器。形容一句話能起到重大作用，即形容說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

誤例：兄弟，你別不信我，我可是一言九鼎，說話算數的。

10.首鼠兩端：首鼠，躊躇不決，欲進又退的樣子。兩端，兩頭。形容遲疑不決，瞻前顧后。常誤解為言行前后不一致。

誤例：對于筆記本電腦中為何使用臺式機CPU的問題，制造商先是說是歷史問題，而今又改口說是消費者買了“水貨”，這種首鼠兩端的做法實在叫人難以接受。

11.溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。

誤例：首映式結束，導演激動地說，觀眾對這部電影的攝影創意的溢美之詞，給了我們極大的肯定和鼓舞，我們一定拍出更好的電影以饗觀眾。

12.栩栩如生：形象逼真，宛如活的。一定是指“并非活的”。

誤例：李麗上過王老師一節課，就能將其講課的動作、神態模仿得栩栩如生。

13.蓬蓽生輝：謙敬之辭。應說別人使自己破屋生輝不勝榮幸，用反了當有罵人之嫌。

誤例：何樂士環保漆采用環保材料，納米技術，防水阻燃，耐氧化，歷久彌新，使用本產品裝修裝飾，定可使您新居蓬蓽生輝。

14.不可收拾：無可挽救，不可救藥。有人將此詞與“一發而不可收”揉到一起用，變褒為貶，令人忍俊不禁。一發而不可收，形容對發生的氣勢難以控制。

誤例：自2001年全國書畫大展上獲獎以后，這位年輕畫家由專攻傳統國畫轉而大搞新技法創新，佳作頻出，一發而不可收拾。

15.勵精圖治：形容振奮精神，力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家，適用對象極為有限。

誤例：我國歷史學家勵精圖治，為我們留下了眾多的歷史著作。

16.不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。

誤例：這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不負眾望，結果落選了。

17.鼎足而立：像鼎的三足分立那樣，比喻三方面對立的局勢。

誤例：眾多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撐起青天。

18.渙然冰釋：渙然，消散的樣子。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。

誤例：并不是所有煩惱只需哈哈一笑便能渙然冰釋，笑只不過是改變情緒的一種方法。

19.不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。

誤例：這些辦事的規矩，在我們看來早已習慣成自然了，可對那些初到中國的外國朋友來說簡直是不可理喻的。

20.望其項背：可以趕上。只用否定形式。有人錯用“只能望其項背”表示“趕不上”。

誤例：在基因測序領域，只有中美日等國掌握了先進的技術，多數國家只能望其項背。

21.差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。

誤例：考前雖然夜以繼日地復習，但還是有兩門課掛了紅燈，其他科目也差強人意。

22.拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。

誤例：剛才王總關于項目推進的一番高見真是拋磚引玉，我確實無出其右，只有贊同。

23.風聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人錯用此詞形容戰斗激烈。

誤例：手機生產廠家瞄準學生用戶，紛紛推出新產品，大搞促銷活動，一時間手機市場殺得風聲鶴唳，草木皆兵。

24.敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭，錯用于拒絕別人的要求。

誤例：當下我們單位工作這么忙，你卻要請假休息，作為領導我只能敬謝不敏了。

25.人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景。

誤例：“五一”長假一到，柜臺前、餐館里、景點中，頓時熙來攘往、人滿為患，一派繁榮景象。

26.鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。

誤例：三峽蓄水以后，雖然很多鬼斧神工的自然景觀被淹沒了，但高峽出平湖的壯美更是激動人心的。

27.始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導人。

誤例：非典疫情在北京蔓延以后，許多富有社會責任感和奉獻精神的企業紛紛捐款捐物，聯想、世紀金元等幾家大企業就是始作俑者。

28.文不加點：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不需加標點”。

誤例：這篇文章不僅結構混亂，而且文不加點，令人費解。

29.側目而視：拘謹懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”或“欽佩地看”。

誤例：這家電子企業從幾個人的小作坊到擁有上億元產值的上市集團企業，僅僅用了3年時間，發展之神速令人側目而視。

30.良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等。

誤例：社會上的各種輔導學校無不說自己名師主講，人人有提高。可實際上往往是由于學員基礎參差不齊，個人學習習慣也良莠不齊，教學的針對性往往不強，“人人有提高”確實難。

31.無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。

誤例：經過了一個學期的分別，媽媽見我回來高興得不得了，又是做好吃的又是帶我買衣服，關愛殷殷，無所不至。

32.明日黃花：過時的新聞報道或事物。不能寫作“昨日黃花”。

誤例：全球500強的殊榮，已是昨日黃花，這家跨國集團如今正面臨著破產的威脅。

33.評頭品足：比喻在小節上過分挑剔。與中性的評議不同。

誤例：鄙人的畫展今日展出于此，一則算作個人的總結，二則是請各位專家評頭品足，多多指點，借此提高。

34.休戚相關：憂喜福禍相關聯。與“息息相關”不同。

誤例：必須抓好商品質量，商品質量與人民的生命財產利益休戚相關。

35.休戚與共：同甘共苦。同“休戚相關”、“息息相關”常混淆。

誤例：任何一個人的生活都不是孤立的，都和社會休戚與共，有著千絲萬縷的聯系。

36.翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。不能表示有氣勢。

誤例：巨額買進，天價賣出，這種翻云覆雨的大手筆體現出一個有實力、有氣魄的投資家的遠見卓識和經營魄力。

37.彈冠相慶：貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。

誤例：市場部舉行的財年慶功會上，總經理舉杯提議，為本財年中所有員工共同努力所創造的喜人業績彈冠相慶。

38.期期艾艾：口吃。不能理解為懦弱猶豫等。

誤例：你這個人就是不果斷，遇事總是期期艾艾，舉棋不定，這可是要誤大事的。

39.無可厚非：不必作過嚴厲的批評。與“無可非議”程度不同。

誤例：明星做廣告本無可厚非，但面對廣告中“真實的謊言”，是否也該想一想每一位注視著你的觀眾呢？

40.不脛而走：消息傳得很快。表示東西丟失用“不翼而飛”。

誤例：漢代陵寢的一些石雕經歷了千年的風雨洗禮，多數都已損壞，有些甚至不脛而走，最終出現在國外的文物拍賣市場上。

41.身臨其境：常誤用為代替“設身處地”。

誤例：只要你能身臨其境地為我想一想，你就會同情我的處境，不會對我那樣求全責備了。

42.不刊之論：不可改變的言論，絕對正確。不可作“未見報刊的言論”解。

誤例：真新鮮，你這些不刊之論有誰能相信呢？

43.因人成事：依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。

誤例：張先生做這個項目能知己知彼，因人成事，完成得很漂亮。

44.耳提面命：表示長輩的諄諄教導。不用于同輩之間，不用貶義。

誤例：最真誠的朋友，能經常對你耳提面命，使你在工作中少犯許多錯誤。

45.聳人聽聞：故意夸張使人震驚，強調主觀目的。駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚，強調客觀效果。兩詞經常被混用。

誤例：兩個持槍歹徒沖進耶魯大學校園，向往來師生瘋狂掃射，制造了又一起聳人聽聞的血案。

46.相提并論：把不同的人或事物混在一起談論。不可指同一人、物，不可混同“同日而語”。

誤例：當年窮山溝溝里的小放羊娃，如今已是集團董事長，今昔之別，簡直不可相提并論。

47.耳聞目睹：不能代替耳濡目染。

誤例：在這樣一個音樂世家，她耳聞目睹，歷久漸染，也深深愛上了音樂。

48.處心積慮：貶義。褒義用“殫精竭慮”。

誤例：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。

49.火中取栗：比喻冒險為別人出力而不知上當。有人誤用為“取利”之意。

誤例：今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。

50.忍俊不禁：不能說“忍俊不禁地笑起來”。

誤例：大熊貓憨態可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的人們忍俊不禁，撫掌大笑。

51.責無旁貸：不能說“責無旁貸的責任”。

誤例：我是一名醫生，治病救人是我責無旁貸的責任，是否是非典患者這并不重要。

52.參差不齊：長短高低大小水平不一致，不用于時間等。

誤例：一個測試下來，有人輕松跑完了全程，有人勉強完成，有人卻沒跑下來。面對著這參差不齊的成績，毛教練一籌莫展。

53.青出于藍勝于藍，指學生超過老師或后人超過前人。用指別的超過不可以。

誤例：我國西部地區如能用好政策，更新觀念，大膽創新，那么迅速趕上沿海發達地區，甚至青出于藍勝于藍，是完全可能的。

54.危言危行：講正直的話，做正直的事。褒義，用作貶義則錯。

誤例：他的危言危行，使得大家慌亂起來，思量著怎樣才能保全自己免受疾病的感染。

55.虛與委蛇：對人虛情假意，敷衍應酬。不能理解為巧妙應變或細述委曲。

誤例：在接待外賓的大型活動中，敏銳果斷的判斷和虛與委蛇地應變顯得格外重要。

56.陽春白雪：比喻高深的不通俗的文學藝術，含貶義。不可以為不是“下里巴人”就一好百好。

誤例：《春天的故事》曲詞優美，為群眾喜聞樂見，真不愧為陽春白雪。

57.國色天香：指色香俱備的牡丹花或比喻人，不用于其它花卉。

誤例：一年一度的花市又到了，各種花卉，爭奇斗妍，國色天香，美不勝收。

58.三長兩短：指意外的災禍或事故，也特指死亡，程度很重。不能泛指意外情況。

誤例：考前每個考生都應充分做好復習準備，否則，上了考場哪怕有個三長兩短，都會影響正常水平的發揮。

59.首屈一指：數第一。屈指可數：為數不多。不是“屈指”皆可通。

誤例：若論外事辦的英語水平，王力可是屈指可數啊。

60.應運而生：順應適當時機出現。如《紅樓夢》“大仁者則應運而生，大惡者則應劫而生”。通常不指消極事物。

誤例：改革開放帶來了許多新鮮事物，同時一些不良現象也應運而生。

61.呼之欲出：指藝術形象生動逼真。常被誤用作“即將面世”之意。

誤例：在市場發展的重重壓力下，手機單向收費政策呼之欲出。

62.汗牛充棟：只形容藏書很多，不用于其他事物。

誤例：古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上可說是汗牛充棟。

63.嘆為觀止：觀止，看到此便已足夠了。贊嘆所見事物盡善盡美，好到了極點。主語是人。如果主語是物，要說“令人嘆為觀止”。

誤例：世貿大樓廢址已成為紐約新的旅游景點，斷壁殘垣，觸目驚心，嘆為觀止。

64.賞心悅目：主語是人。如果主語是物，要說“令人賞心悅目”。

誤例：節日的北京，綠草茵茵，鮮花處處，真是美不勝收、賞心悅目。

65.不可開交：無法擺脫或結束。前面加“忙得”、“打得”等。

誤例：兄弟倆原來關系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結了婚，不知怎么，兩兄弟漸漸形同路人。

66.相濡以沫：在危難的處境中互相救助。不能指一般情況下的互相幫助。

誤例：周禮的家是個四代同堂的小康家庭，一家人相濡以沫，幸福和睦，被居委會評為五好家庭。

67.無所不為：什么壞事都干。

誤例：這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，探索大自然的奧秘。

68.置之度外：不把生死利害等放在心上。與“置之不理”不同。

誤例：在伊拉克問題上，美國一直堅持戰爭主張，對世界人民反戰呼聲置之度外，最終發動了伊拉克戰爭。

69.應有盡有：應該有的都有，不應該有的就不能“盡有”。

誤例：盜版出版物裝了三卡車，從盜版書籍到盜版軟件，真是應有盡有。

70.粗茶淡飯：指生活儉樸或自謙食物簡單。不可以此說生活不好。

誤例：他在地主家當長工的時候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒，受盡了剝削和凌辱。

71.漠不關心：作謂語前用“對”，不能帶賓語。

誤例：這則笑話，因為對舊中國辦事推諉、漠不關心人民疾苦的“當世諸公”諷刺得很有力量，在民間流傳頗廣，幾乎家喻戶曉。

72.功敗垂成：是失敗于即將成功之時，有惋惜之意。不可理解為“成功與失敗的分別”。

誤例：新產品的試驗已到了關鍵時刻，大家做好增壓準備，功敗垂成就在此一舉了。

73.改弦更張：比喻改革制度或變更方法。不是什么改變都叫“改弦更張”。

誤例：詐騙慣犯常常一行失手，就轉而“開發”新領域，改弦更張，卷土重來。

74.改弦易轍：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。

誤例：經過社區的教育，萬里泊終于完成了社區矯正，他決心改弦易轍，重新做人。

75.面目全非：事物的樣子變得很厲害，貶義。指變得很糟。不可用于褒義指變化之大。

誤例：20年闊別，今朝又回。20年的社會變遷，剝去了小城寒傖的外衣，記憶中的破屋殘垣早已面目全非，取而代之的是鱗次櫛比的高樓。

76.見異思遷：意志不堅定，喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。

誤例：最讓我頭疼的是，爸爸媽媽都說要我自己拿主意報志愿，可我一看到一個個學校的介紹就見異思遷，舉棋不定了。

77.不足為訓：不值得作為準則。與教訓無關。

誤例：前車之鑒一定要記取，從小小的所謂“人情”開始而一步步陷入貪污腐敗的泥潭，這樣的事情難道還不足為訓嗎。

78.如履薄冰：強調主觀心態之謹慎小心，而非客觀情況之危急。

誤例：眼下大型運油車只有三只車輪在橋面上，橋沿已經不堪重負，正在緩慢變形，大卡車如履薄冰，時刻都有掉下江中的危險。

79.不恥下問：不可用于與自己相當和比自己高明的人。

誤例：在學校上課要認真聽講，有疑難要不恥下問，老師一定會耐心解答，這樣的話媽媽不知囑咐我多少回了，可我還是張不開嘴問。

80.見仁見智：意見不統一。使用中要注意防止前后矛盾。

誤例：你的一番話固然不乏見仁見智之處，但從全局的高度來看，我們仍然要堅定不移地執行既定方針，而不是像你說的那樣改弦易轍。

81.水落石出：事情的真相已經弄清，不表示追求正確答案或道理。

誤例：最后一道題看起來似乎無從下手，不過還好，時間寬裕，我決心弄個水落石出。

82.望塵莫及：比喻遠遠地落后，與鞭長莫及不同。

誤例：各地的分公司常常覺得天高皇帝遠，總部望塵莫及，經常自作主張，各自為政。

83.投桃報李：報答他人的好處，除非特意幽默，不表示報復。

誤例：如果兩家對過去的事念念不忘，你攻我伐，投桃報李，冤冤相報的日子何時才是個盡頭呢？

84.改頭換面：只改形式，不換內容，貶義。

誤例：我們的雜志內容顯得有點落伍，不改頭換面就無法吸引新一代的“新新人類”。

85.語重心長：言辭誠懇，情意深長。

誤例：鄰居大媽一番語重心長的話耐人尋味，她是批評我們家晚上總是出聲影響他們休息嗎？

86.意味深長：話語含蓄，帶有深意。容易與“語重心長”混淆。

誤例：張老師意味深長的話撥動了纖熙的心弦，是啊，張老師為自己傾注了多少心血啊，自己怎能再一直糊涂下去呢？

87.一蹴而就：一步就成功，不要誤解為一氣呵成。

誤例：毛書法家大筆一揮，運腕揮毫，筆走龍蛇，只見兔起鶻落，作品一蹴而就。

88.苦心孤詣：苦心鉆研或經營，達到了很高造詣，常誤當作苦口婆心。

誤例：為了留下張總工程師，單位領導苦心孤詣，再三勸阻，最終還是沒能挽留住。

89.豆蔻年華：女子十三四歲。指其他年齡或性別皆錯。

誤例：我們這些十七八歲的中學生，正值豆蔻年華，要努力學習才是。

第五篇：2012高考成語試題集錦

2012高考成語試題集錦

1、（課標卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A.這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑．．．．眼睛的國度里，很容易被人認出。

B.為化解部分旅客的不滿情緒，他們設立了.“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務意識，還有聞過則喜的雅量。．．．．C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路，二人上下．．其手地將他摁倒，結果人贓俱獲.．．D.舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因．．．．為現實需要人們不斷調整夢想

2、（大綱卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

A．該產品的試用效果非常好，相信它大量投產后將不孚眾望，公司一定會憑借產品的優異品．．．．質在激烈的市場競爭中取得驕人業績。

B．某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出．．．．，可能會成為當地報業的一種發展趨勢。

C．中國古典家具曾經非常受消費者親睞，后來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影，而在全球崇古風氣盛行的今天，它又漸入佳境．．．．了。

D．這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂的感覺，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解．．．．得那么輕松。

3.（重慶卷）下列語句中，加點語句使用不正確的一項是

A.我曾見過母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍，無論是面料還是花色還是那奇妙的盤花扣，都漂亮得令人歆羨。．．B.那些在黑暗中蹲伏的峰巒，和天空勾結成一體。更遠處，一列鋸齒形的山梁后，隱隱躲著幾粒星子，仿佛在窺視人間的動靜。

C.老王一心想引起有關部門的重視，加之對這些文物非常熟悉，給考察團匯報時，他洋洋灑灑地說了一個多小時。

D.那天放學回家，肚子已經抗議地打著鼓了，正當我如饑似渴地尋找食物時，突然發現餐桌上放著一塊面包，我高興極了。

4、（山東卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

A.在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給．．．．大家留下了深刻印象。

.B.陶淵明早年曾幾度出仕，后來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜．田李下的田園生活。．．．C.抗洪救災形勢嚴峻，各級領導都堅守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現象，確保了人民．．．．群眾生命財產的安全。

D.五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國．．．．情操和不屈的斗爭精神。

5、（四川卷）下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是 A．在施工過程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人員傷亡嚴重，救援隊伍很快趕到現．．．．場，克服困難搶救危重人員，并對輕傷者進行了處理。

B．2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都舉辦講座，幾十位科幻創作愛好者聆聽了他的報告，會后我有幸向他垂詢了有關科幻創作的問題。．．C．一項對大學畢業生發展狀況的調查表明，無論他們在校成績多么優秀，走上工作崗位后．．都將面臨各種挑戰，需要用勤奮、智慧與堅韌去應對。

D．在維也納金色大廳，經常有不同膚色、不同語言的人們會聚在這里，他們各具民族風格與藝術特色的優美歌聲在大廳內交相輝映，久久回蕩。．．．．

6、（浙江卷）下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是

A．在今年全國“兩會”上，溫總理對于一些地方房價還沒有回到合理價位，調控不能放松的表態，讓市場對樓市調控政策放松的預期落了空。

B．要解決愈演愈烈的醫患矛盾，既需要運用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進一步推進醫藥衛生體制改革。

C．中國古典詩歌所用的許多物象，本是無情無知的，但經過歷代詩人反復繼承、運用和發展，積淀了豐厚的象征意蘊，成為傳統的審美意象。

D．毒膠囊事件是繼三聚氰胺事件后又一起驚世駭俗的丑聞，它再次給有關部門敲響了警鐘：藥品安全大如天，萬萬不可掉以輕心。

7、（安徽卷）下列各句中，加點的詞語使用恰當的一句是（3分）

A.今年一季度我國旅游接待總人數同比增長12.7%，總收入同比增長19.9%，增長數據令人側目，顯示出我國旅游業良好的發展勢頭。

B.4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2370平方公里，以致極大 地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環境。

C.國際田聯專家診斷，男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩定且實力有所下滑。

D.電視評論的犀利和深刻是主持人思想創造性的外化，主持人只有具備思想的創造性，才能將觀點轉化為鞭辟入里、發人深省的評說。

8、（廣東卷）下面語段中劃線的詞語，使用不恰當的一項是

隨著科學技術的進步，特別是最近400年的突飛猛進，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。人們不再敬畏自然，憑借手中的科學技術，肆意改變環境。人們漸生狂妄，爭相掠奪自然、破壞自然，把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發展中墮落，在違背自然中自掘墳墓。忤逆自然的人類將無法在大自然里頤養天年。

A.涇渭分明

B.肆意

C.忤逆

D.頤養天年

9、（廣西卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

A．該產品的試用效果非常好，相信它大量投產后將不孚眾望，公司一定會憑借產品的優異品質在激烈的市場競爭中取得驕人業績。

B．某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出，可能會成為當地報業的一種發展趨勢。

C．中國古典家具曾經非常受消費者親睞，后來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影，而在全球崇古風氣盛行的今天，它又漸入佳境了。

D．這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂的感覺，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那么輕松。

10、（江西卷）下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是

A.汶川縣某領導在災后重建工作總結會上，如數家珍般介紹了當地連年發生的較大地震災害．．．．的情況。

B.那位著名學者去年在北京大學所作的關于人與自然相互關系的演講，觀點鮮明，切中時弊，真可謂不刊之論啊！．．．．C.無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不是小事，對皇家而言，就更不同凡響．．．．了。

D.滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權力而相互殺戮、茹毛飲血的殘．．．．酷故事。

參考答案：

1、B

2、D

3、D

4、D

5、C

6、C

7、D

8、B

9、D

10、B