第一篇：成都體育學院環保活動策劃書

成都體育學院環保活動策劃書

一、主題活動：回收可循環利用的廢品，讓垃圾變廢為寶。

二、活動背景：隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷

提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化，嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。作為當代大學生，我們應該為環保做點實事，在“建設綠色校園”的號召下，由環保協會舉辦這次“校園環保行——舊要新鮮”活動。

三、活動目的：

1、增強體院莘莘學子的環保意識；

2、培養大家關注身邊環保小事、身體力行為環保

事業服務的作為；

3、幫助同學們養成新型理性健康的生活方式：“少

用一次性用品、節約資源、重復利用可循環利用的物品”。

四、活動意義：通過這次活動提高我校學生的環保意義，積極響應

“讓校園更少一點舊，讓校園更多一點綠”的號召，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我院學生的綜合素質。雖然我們現在做的只不過是一些微小的事，但我們做的事也許正是別人想不到的事、別人不愿做的事。所以，我堅信只要我們從自己做起、從小事做起，就是在為公益活動盡自己的一份力量。

五、資源需要：

1、彩色噴繪海報（宣傳海報）

2、宣傳橫幅（“讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙

——舊要新鮮”校園環保活動）

3、照相機

4、便利貼

5、小盆栽、葉脈書簽（“綠色當鋪”、“以物易物”

禮品）

6、環保袋（或筐、筒）（舊物回收時用）

7、環保協會值班人員值班桌椅

六、活動主辦方、負責人及主要參與者：

主辦方：成都體育學院環保協會

負責人：王磊（部長）

參與者：09級、10級環保協會會員

七、活動開展：

1、對此活動中的細節及環保物品設計進行研討；

2、宣傳部門進行展板、海報、橫幅等，前期宣傳；

3、環保協會召開會議，安排會員在此活動中的值班

流程；

4、各分配小組按照部長的通知守時值班、進行工作；

5、所有會員利用回收的廢品制作環保物品；

6、所做的環保物品在校園進行展覽。附加：活動（值日負責方式）

八、后期工作：

九、經費預算：

1、環保知識以海報的形式進行宣傳（同時可以設

個小展臺“廢物巧巧秀”，展示一些用廢物制作的物品）

2、圖展（側重一些不環保的日常生活圖展）

3、環保袋設計（征集手繪稿，并設有獎品‘盆栽’）

4、環保志愿者簽名活動

5、“綠色當鋪”——以物易物（可與4同時進行）

1、檢驗此次活動的成效，及時做好總結；

2、各組員要注意寫好自己的體會，吸收經驗教訓；

3、注意收集各方面的反饋信息，并認真總結；

4、整理活動相片。

第二篇：成都體育學院環保活動策劃書

成都體育學院環保活動策劃書

一、主題活動：回收可循環利用的廢品，讓垃圾變廢為寶。

二、活動背景：隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷

提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已

日益突出和尖銳化，嚴重的生態破壞和環境污染

問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。作為

當代大學生，我們應該為環保做點實事，在“建

設綠色校園”的號召下，由環保協會舉辦這次“校

園環保行——舊要新鮮”活動。

三、活動目的：

1、增強體院莘莘學子的環保意識；

2、培養大家關注身邊環保小事、身體力行為環保

事業服務的作為；

3、幫助同學們養成新型理性健康的生活方式：“少

用一次性用品、節約資源、重復利用可循環利

用的物品”。

四、活動意義：通過這次活動提高我校學生的環保意義，積極響應“讓校園更少一點舊，讓校園更多一點綠”的號召，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我院學生的綜合素質。雖然我們現在做的只不過是一些微小的事，但我們做的事也許正是別人想不到的事、別人不愿做的事。所以，我堅信只要我們從

自己做起、從小事做起，就是在為公益活動盡自己的一份力量。

五、資源需要：

1、彩色噴繪海報（宣傳海報）

2、宣傳橫幅（“讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙

——舊要新鮮”校園環保活動）

3、照相機

4、便利貼

5、小盆栽、葉脈書簽（“綠色當鋪”、“以物易物”

禮品）

6、環保袋（或筐、筒）（舊物回收時用）

7、環保協會值班人員值班桌椅

六、活動主辦方、負責人及主要參與者：

主辦方：成都體育學院環保協會

負責人：王磊（部長）

參與者：09級、10級環保協會會員

七、活動開展：

1、對此活動中的細節及環保物品設計進行研討；

2、宣傳部門進行展板、海報、橫幅等，前期宣傳；

3、環保協會召開會議，安排會員在此活動中的值班

流程；

4、各分配小組按照部長的通知守時值班、進行工作；

5、所有會員利用回收的廢品制作環保物品；

6、所做的環保物品在校園進行展覽。

附加：活動（值日負責方式）

八、后期工作：

九、經費預算：

1、環保知識以海報的形式進行宣傳（同時可以設個小展臺“廢物巧巧秀”，展示一些用廢物制作的物品）

2、圖展（側重一些不環保的日常生活圖展）

3、環保袋設計（征集手繪稿，并設有獎品‘盆栽’）

4、環保志愿者簽名活動

5、“綠色當鋪”——以物易物（可與4同時進行）

1、檢驗此次活動的成效，及時做好總結；

2、各組員要注意寫好自己的體會，吸收經驗教訓；

3、注意收集各方面的反饋信息，并認真總結；

4、整理活動相片。

第三篇：成都體育學院休閑體育系迎新晚會策劃書

成都體育學院休閑體育系迎新晚會策劃書

一、活動主題及目的

“迎接2016級成都體育學院休閑體育系新生”主題活動

二、活動背景

一年年的過去，我們又迎來新的一批成體人了，在此以特殊的形式歡迎他們。他們需要的是一場熱情且別開生面的晚會，而我們能給的就是環境與機會。同時通過這臺晚會，讓新生有種學院即我家的感覺。

三、活動意義

通過本次活動，把大家聚集起來，讓新生能展示自己，對將要生活四年的大學有一個初步的認知，并且盡快的相互認知了解，認識更多志同道合的朋友，并展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊，讓他們能愉快地、無悔地度過大學的學習和生活。

四、活動時間及地點

時間：2016/10/8

地點：綜合館

五、活動開展

前期準備：

(1)海報宣傳，寫通知，吊足參與者的胃口。

(2)組織任務小組，分配人員職責。設指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序組，禮儀接待組，應急人員。各組相互協調，合作。注意要有至少一種讓所有人員溝通的方式，微信或臨時討論組。指揮中心負責及時調度。

(3)購置需用物品，收集制作PPT材料。

(4)請輔導員參加晚會，并致詞。

中期：

(1)全體工作人員提前一小時到場布置會場，檢查多媒體設備，試播PPT。

(2)禮儀接待組接待人員進入會場。現場工作組組織各班就坐在指定位置。現場秩序組維持現場秩序。

(3)主持人登場致辭。自我介紹，介紹參加的領導，老師。開場白主持人自我發揮。例： 時光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點之上。青春澎湃，活力飛揚，我們迎來了又一年的青年才俊。主持人或可自己準備開場白演講稿。

(4)控制燈光。首先以視頻切入，例如以qq空間的時光軸形式，制成簡短視頻，插入圖片：大一入學時報道 軍訓。按時間順序放映。

(5)邀請三四位嘉賓致辭。

(6)小品表演，詩歌朗誦，小游戲，聽歌猜曲名。主持人宣讀游戲規則。各種節目表演。

(7)PPT展示活動，以班級順序。畢業生發表感言。準備留言板便簽，請畢業生留下祝福。

(8)現場拍攝照片，工作人員合影留念。

后期：

(1)清理工作現場。

(2)展出此次活動的圖片，制作一張海報。

五、活動經費及預算(略)

第四篇：英語演講比賽策劃書 - 成都體育學院教務處

成都體育學院第七屆研究生部學術科技節

英語演講比賽實施細則

一、活動主題：

Sports And Me（與體育同行）

二、參賽人員：

全體在籍研究生

三、活動時間：

報名時間：即日起至2016年4月13日

報名方式：

1、自主報名（研究生會負責人處報名）

女生：彭宇丹（電話：***，5舍522寢室）

男生：楚振國（電話：***，5舍124寢室）

2、支部推薦：請各支部4月13日前把名單報到研究生部培養科。

比賽時間：2015年4月（具體時間另行通知）

比賽地點：學校同傳室

四、參賽規則：

1、演講作品內容以:“Sports And Me(與體育同行)”為主題。

2、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，以提高研究生英語能力、調動研究生學習英語積極性為目的，反映當代大學生的精神面貌；

3、選手參賽采用站立式脫稿演講；

4、演講時間：3-4分鐘。每超時5秒扣分1分。

五、評分辦法：

1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判；

2、要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。

（1）思想內容（60分）：主題鮮明深刻（20分）、聯系實際（20分）、材料典型有力（20分）；

（2）表達形式（40分）：語言表達（20分）、英語口語（10分）、全場效果（5分）、風度儀表（5分）。

3、大賽分為初賽和復賽，比賽實行當場亮分的辦法。以去掉一個最高分和去掉一個最低分的最后總平均分為實際得分。評委給分至小數點后二位為有效分。選手最后得分如出現并列，按有效分的最低分進行比較；若再次并列，按有效分的最高分進行比較。

六、獎項設置：

專 業 組:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。非專業組:一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎若干。

七、注意事項

1、外語系選手屬專業組，其他各系選手屬非專業組。

2、參賽者提前抽簽決定出場順序，抽簽時間另行通知。

3、主題演講為脫稿全英演講，限時3-4分鐘。

4、圍繞主題，內容積極、健康、向上。

5、舉止大方，表現自然，與觀眾有交流，有適當的肢體語言。

6、復賽需著正裝，服裝自備。

八、未盡事宜，另行通知

研究生部 2016年3月

第五篇：成都體育學院簡介

學校簡介

成都學院（成都大學）座落在中國歷史文化名城、西南地區的教育、科技、商貿、金融中心和西部交通通信樞紐城市——成都市。學校主校區位于十陵歷史文化風景區。成都學院（成都大學）是成都市人民政府主辦的唯一一所全日制普通本科院校，實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。

學校始建于1978年，校名為“成都大學”。建校之初為本科院校設置。1983年，接受世界銀行貸款，停辦本科，改辦專科。2003年，經教育部批準恢復為普通本科院校建制，暫更名為“成都學院”，并保留“成都大學”校名。2006年，經四川省人民政府同意，成都市人民政府將成都教育學院、成都幼兒師范學校和成都衛生學校并入成都學院（成都大學）。2010年，原成都鐵路中心醫院（三級甲等醫院）并入成都學院（成都大學）。2013年，國資委同意中國醫藥集團總公司將持有的四川抗菌素工業研究所全部國有產權無償劃轉給成都學院（成都大學）。

學校辦學規模較大，學科門類較全。學校已形成以工學、人文學科、管理學為主，多學科協調發展的格局。現有四川省重點學科1個，優勢學科4個。碩士學位授權一級學科1個，下涵二級學科6個；另有碩士學位授權二級學科1個，碩士專業學位授權點2個。全校現有57個本科專業，普通全日制在校生21177人，其中本科以上在校生16941人，本科及以上在校生占全日制在校生規模的80%；碩士研究生54人，聯合培養碩士研究生103人。

學校師資結構合理，素質優良。全校現有教職工2587人，其中附屬醫院642人，川抗所239人。學校專任教師1064人，正高級職稱人員167人、副高級職稱人員381人，具有高級職稱的教師占專任教師數量的51.50%；具有博士學位人員213人，具有碩士學位的教師342人，碩士和博士學位教師占專任教師比例達52.16%。學校有國家杰出青年基金獲得者1人、長江學者與創新團隊計劃教育部創新團隊帶頭人1人、新世紀“百千萬人才工程”國家級人選1人、中科院引進海外杰出人才“百人計劃”擇優支持人選1人、國務院政府特殊津貼專家10人，教育部新世紀優秀人才1人、四川省學術和技術帶頭人3人、四川省學術和技術帶頭人后備人選8人、四川省教學名師3人、四川省“千人計劃”引進人才1人、省級突出貢獻專家1人。有碩士研究生導師資格97人。

學校占地2714畝，校舍面積60.9萬平方米，教學科研行政用房33.4萬平方米，教學設備儀器總值達1.37億元。現有圖書館面積2萬平方米，規劃建設新圖書館4萬平方米，館藏紙質圖書達178.7萬冊。已建成館際資源共享的文獻保障體系和千兆以太網的校園網絡，切實保障了學校教育教學、科學研究和內部管理的需要。

學校堅持以教學質量為生命線，積極推進教育教學改革。2012年，被確定為教育部第二批“卓越工程師教育培養計劃”高校；同年，順利通過教育部本科教學評估；2013年，土木工程專業入選教育部“本科教學工程”地方高校首批本科綜合改革試點專業；2014年，學校獲省級高等教育教學成果一等獎2項，二等獎3項，三等獎4項。學校擁有國家級特色專業2個、省級特色專業5個、市級特色專業4個；現有2個省級人才培養模式創新實驗區、4個省級教學團隊、1門國家級精品資源共享課程，27門省級精品課程和4個省級實驗教學示范中心、2個國家級實踐教育項目等質量工程建設項目。

學校科學研究成績明顯，服務地方工作卓有成效。學校現有隸屬于中國微生物菌種保藏管理委員會的“新抗生素菌種保藏管理中心”1個、原國家計委批準設立的“國家新抗生素工業性實驗基地”1個、科技部批準設立的“國際科技合作基地（生物醫藥類）”1個。擁有“抗生素研究與再評價四川省重點實驗室”、“肉類加工四川省重點實驗室”、“新抗生素創制及產業化協同創新中心培育基地”、“四川動漫研究中心”等省部級科技平臺6個；擁有“模式識別與智能信息處理四川省高校重點實驗室”、“四川學前教育發展研究中心”等四川省教育廳高校重點實驗室及人文社科重點研究基地9個。近五年，承擔國家級科研項目23項，省部級項目125項，橫向項目524項，直接服務于成都市社會經濟發展的科研和技術轉化項目408項。獲省部級科研獎勵20項，出版專著與教材204部。國家基金項目立項數逐年增加，目前在研國家自科基金項目9項、國家社科基金項目10項；2013年學校發表研究論文978篇，其中，SCI 19篇，EI 31篇，CSSCI（含擴展）82篇，核心期刊203篇，一般期刊643篇，高水平論文占34.25%；出版專著及教材35部。科研經費快速增長，近五年科研經費累計達1.5891億元，年均科研經費達到3178.21萬元。

學校堅持“以人為本，德育為先，成才第一”的學生工作理念，努力構建系統育人機制。近三年，應屆畢業生平均就業率93.63%，并連續5次獲評

“四川省高校畢業生就業工作先進單位”。2009年以來，學生參加全國“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽、全國大學生機械創新設計競賽、全國大學生數學建模競賽等各項學科競賽中屢創佳績，獲得全國和省級學科競賽獎勵100余項。

學校堅持開放辦學，積極推進國際合作與交流，服務成都國際化能力不斷提高。先后與美