第一篇：《世界因你而不同》讀后感

那些李開復老師教會我的東西

——《世界因你而不同》讀后感

看完《世界因你而不同》后，我從李開復老師身上學到了很多東西，主要是兩大方面，一是做人做事的道理，二是領導的智慧。

在做人方面，讓我最印象深刻的一句話便是“有容德乃大，無求品自高”，這句話的意思是能夠寬容人，道德便會博大，沒有對名利的追求，品性自然就會高尚，這十個字也被李開復老師視作人生的信條。他胸懷天下、心系國家的情懷也深深地感染了我，他不忘父親的遺愿：把尖端科技引入中國，為中國和中國人做事情！而他也的確做到了，他將蘋果、微軟、谷歌等先進技術引進中國，幫助培養中國高科技人才，此外他還創辦了我學網、創新工場，幫助中國大學生成長和創業。而他還有一個想要改變中國教育的夢，他在書中闡述了自己的教育理想：是否有可能有那么一天，校長引以為豪的是該校聘用的那些知識淵博、聲名卓著的大師，而非華麗的大樓；校長激情暢談的是無私的教育理想，而非大而無當的校園；是否還能有這么一天，高校里走出的每一個畢業生都是能夠得到21世紀企業認可的人才，而不是總是徘徊在失業邊緣的“待業者”。而我，作為一名大四學生，在面對畢業季時，也曾經迷茫過、慌亂過，也曾被外界的喧囂、名利的深淵淹沒了自己的內心，不過所幸如今慢慢地走了出來，看了李開復老師的書后，我更加堅定了要傾聽自己內心的聲音，要執著追求自己內心的夢想，而不要讓所謂功名利祿占據了自己的心靈。

同時，我也明白了謙虛勇敢的重要性。關于謙虛，他舉了一個面試的例子，有一位能力非常優秀但是態度傲慢的面試者被毫不猶豫地淘汰掉了，這說明了品格的重要性，在求職中，別人首先看重的是人品，如果你態度很差，即使你再優秀，別人也不會考慮用你。而關于勇敢，書中的一句“用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接受不能改變的事情，并用智慧去分辨二者的區別。”這讓我明白其實不僅改變需要勇氣，接受也是另一種勇氣，所以我需要做的是提升自己的智慧，區分生活中哪些事情是我可以改變的，哪些是我不能改變的，然后用勇氣去改變可以改變的，接受不可以改變的。

在做事方面，我明白了獨立思考、團隊合作和善于表達的重要性。對于獨立思考，讓我最印象深刻的是李開復老師的導師對他說的一番話“你從學校帶走最有價值的不是這份論文，而是你分析和獨立思考的能力、研究和發現真理的經驗，還有科學家的胸懷。”這讓我想到了平時做老師布置的作業時，有的同學很敷衍，用一種很隨便的方式（比如網上抄襲）應付了之。但有的同學就很認真，很用心的完成。我由此明白到，其實他們最大的差別不是作業質量的好壞、分數的高低，而是后者擁有獨立思考的能力，這才是最重要的區別。書中還提到美國的研究環境里常奉行不分地點、不分級別地進行集體討論再做決定的做法，在那種環境下，誰都無法使喚別人，因為人人都是大師，人人都有獨立思考的能力。而在那種情景下，自己若是沒有獨立思考的能力，自然就提不出有新意的觀點，自己的聲音便會被淹沒在人群當中。所以在日后的學習和工作中，我會提醒自己，無論做任何事，一定要有意識地培養自己獨立思考的能力，切不可喪失它。

獨立思考很重要，但是善于表達也同樣重要，李開復老師在書中說到：“只會思考而不會表達的人，與不會思考的人沒什么兩樣。”他舉了自己給學生上課的例子，自己分享的東西都是經自己獨立思考出來的有智慧、有深度的，但是學生卻聽不進去，原因是覺得他講得很無聊很沉悶，他這才意識到表達的重要性，后來他努力鍛煉自己的口才，最終練就了生動幽默的表達能力。關于團隊合作，李開復老師談到了中美教育的不同，中式教育培養的是一種零合思維，就是要爭第一，要把別人比下去，而美式教育則非常注重團隊精神的培養。而在工作中，團隊合作和獨立思考是同等重要的，他提到了公司中的白板文化，即每個人都允許將自己的想法寫在白板上，它不僅代表著一種開放平等的精神，更意味著一種團隊精神，每一個人都不是封閉的，你的思想可以建立在別人的靈感上。這讓我明白到了團隊合作的重要性，也反省了自己過去團隊合作中過于自我和自大，總是想說服別人服從自己的性格缺陷，我下定決心要糾正它。

在領導智慧方面，我明白了一個好的領導應該具備哪些品質，其中包括自信果斷、有擔當、有遠見、有激情、擅表達、懂傾聽、懂激勵、能平等待人、不唯利是圖、具備多元化的領導力等。書中舉了幾個反面的例子，一個名叫德勒的員工，能24小時不停的工作，當了蘋果CEO后，卻變成了一個毫無自信的人，只要上臺十分鐘，他就會一身是汗，有時思路還雜亂無章，因為工作壓力大，他得了心臟病和恐懼癥，一碰到麻煩事，就會趴到書桌下面，用兩手抱著頭。另外一個則是叫阿梅里奧的谷歌領導，他思維不縝密卻愛夸夸其談，性格強勢又不善于傾聽他人的意見和激勵員工的士氣，逐漸地他失去了大多數員工的支持，最后被董事會解雇了，而兩個例子讓我明白了，作為一個領導，自信果斷、擅表達、有擔當、懂傾聽、懂激勵的重要性。

李開復老師還結合了自己任職的經歷，談了一個領導有擔當、能隱忍、平等待人、不唯利是圖的重要性。有一段時間，外界對谷歌盛傳許多謠言，谷歌承受著許多質疑，但是他自己為了不動搖員工的士氣，自己一個人將所有壓力扛下，忍受著在前進過程中那些突破瓶頸之前的煎熬，就像一個沒有票房的導演那樣堅持自己的理想，像一個沉默的劍客一樣在聒噪的環境中專注修煉內功，而往往這種時候是最考驗一個公司管理者的意志力、判斷力以及應對科學的能力。而在平等待人方面，他認為作為一個領導架子是最不值錢的，他倡導一種自由平等開放的公司文化，要求領導具備很強的同理心，讓員工喜歡和信任自己，但同時也要展現自己的魄力，做一個有原則有執行力的領導。最后不唯利是圖方面，他提到了谷歌，它是一間首先考慮如何能做出對用戶有意義的產品，然后再考慮賺錢，即使一開始不賺錢也沒有關系的公司，這與商場上慣有的唯利是圖之風迥然不同。他也談到了比爾蓋茨，蓋茨當初創立微軟便是因為有一個讓每一臺書桌上都擁有一臺電腦的夢，為了這個夢想他甚至犧牲了個人的私生活。我想這也是谷歌和微軟能成為世界矚目的大公司的原因，只有真正將人放心中的公司才能走的遠，而這只有不唯利是圖、心系人民的公司領導才能做到。

以上便是李開復老師教會我的東西。看完整本書，我最大的感想是，其實做人做事都是相通的，但做人是做事的前提，所以要先做好事，就得先修煉好自己做人的品質。我覺得每一個人都應該有一種世界因自己而不同的夢，當然不一定非得做那些轟轟烈烈的大事，做那些給世界帶來翻天覆地的大事，只要我們心中有夢，有愛，在做好自己的本分之余，不忘為社會做些自己力所能及的事，給不相識的人們一些力所能及的愛，那么這個世界就會變得更美好，這個世界就會因為自己的存在有了點滴的不同。

第二篇：《世界因你而不同》讀后感

《世界因你而不同》讀后感 終于把李開復老師的自傳《世界因你而不同》看完了。其實這不是我第一次看他的書，第一次看的是他的《做最好的自己》，當時年幼沒有認真讀。《世》這本書主要介紹了李開復的他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和他那普照中華學子的心靈史。讀來真是字字珠璣。閱讀的時候你會被他的經歷所驚嘆，被他的魅力所吸引，被他的品格所打動。

“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義”，當你讀到這句話時，你還會不會為你現在的碌碌無為而感到空虛？會不會還為對前途的未知而感到迷茫？我想答案是否定的。也許有人說他是天才，有天賦。的確，他有！他對計算機很有興趣，在書中他說興趣就是天賦，你既然對這有興趣，那么你就在這方面比別人有天賦。于是他毅然在大二的時候轉系了，轉到了他癡迷的計算機系。從此開始了他的傳奇的職業生涯。我認為李開復不是一個“安分守己”的人，當他26歲就成了最年輕的副教授時，過幾年他就可以成為終身教授了，但是當導師“世界因你而不同”的聲音在耳邊響起。在面臨選擇的時候聽從內心的聲音，全力以赴的拼搏。

在書中讓我印象深刻的是李開復對中國大學生說的，“認識最遺憾的莫過于輕易放棄了不該放棄的東西，或者是固執的堅持不該堅持的，所以說我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨二者的不同。”其實我們在日常的工作生活中何嘗不是這樣？總是在即將成功的時刻忘記了堅持。想要成就點什么，就先拿出點毅力與勇氣，主動改變身邊那些可以改變的事情，但是要分清哪些是可以改變的，哪些是不可改變的，避免偏執，這樣才能讓自己少走彎路。

此外讓我佩服的不僅僅是李開復在科學上的成就，更重要的是他對中國學子的諄諄教誨，與其說開復是個科學家，不如說他是一位有影響力的教育家，至少在中國學子看來。在李開復看到中國的學子對于成功的很膚淺的認識和價值觀的偏差之后，讓李開復感到很擔憂，李開復父親的遺愿既對中國的多次接觸之后這個意愿得到了升華——幫助中國學子。李開復從2000年開始給中國學生寫了第一封信，每年到中國各個高校進行巡回演講，演講多涉及如何做人與做事方面。此外李開復寫了《做最好的自己》，上市以后讀者的反響很大，如一支強心劑注入了人們心中，特別是廣大大學生和高中生之間。還有開復還創辦了開復學生網（后改為我學網），致力于幫助青年學生成長的公益性網站，讓學生在那里都能獲得快樂的成長。可以說在幾十年以后人們可以忘了他是科學家或者忘了他有什么科學成就，但是永遠都不會忘了他是一位教育家的身份，一個對中國學子產生深遠影響的教育工作者。

此外，本書中提到的美國的教育制度，讓我感到中美教育體制的差異，讓我感到深思甚至是痛心，雖然在微軟、谷歌都是在此領域都是頂尖人才，并不是他們都是天才，并不是中國沒有這樣的人才，主要原因是他們創新能力強，創造力強，這與中美教育體質不無關系。美國的教育是注重發掘學生的想象力和創造力，從小培養其動手能力。學生可以按照自己的興趣愛好選修不同的課程，就算他們的天賦不夠優秀，但是他們想象力是得到保護和尊重的，創造力得到培養。所以說美國能培養出許多創造性的人才。但是中國的只是一味的灌輸知識，這種“填鴨式”的教育理念，只是束縛了學生的想象力和扼殺了創造力。在書中李開復有一個宏偉的理想，就是建一所私立大學，因為他發現在美國最成功的往往是私立大學，由于他的獨特的運作制度，靈活多變。在得到以為富豪的16億鼎力支持后，還是由于難度之大只好作罷。但是他并沒有放棄幫助中國學生，隨后創辦了“我學網”。在筆者心里也有和他一樣的理想，創辦一所有特色的大學，有創新有想法的大學。著名的錢學森之問深深地刺痛了溫總理，“為什么中國大學培養不出來杰出的人才，沒有獨特的創新的東西，老是冒不出來杰出的人才。”可以說中國沒有一所世界一流大學。國家已經出臺了教育中長期規劃，正在著力改革，選拔人才的高考制度雖然遭受這樣那樣的批判，但是這是目前最為公平的制度了。但是必須清醒的認識到，中國現在的教育制度不是一朝一夕形成的，這與中國幾千年的文化底蘊有關，要想徹底改變任重而道遠。這本書無處不顯現出李開復的自信，可以說自信是這本書的靈魂，自信即“我很重要”，每天提示自己，對工作來說我很重要。試想只有充滿

自信才能發出“世界因我而不同”的感慨。無疑，李開復是成功的，可以說它的成功來源于他良好的教育背景，來源于他堅毅理性的精神，更是來源于他總是追隨著他的理想，更是來源于他內心的一種從容平靜的快樂。這本書總結出來就是一句話，成功沒有唯一標準的成功。成功，就是做最好的自己，把最好的你呈現給世界，世界因你而不同。

第三篇：《世界因你而不同》讀后感

《世界因你而不同》讀后感

看過這本書后心中竟久久不能平靜。

開始并不喜歡看這本書到后來喜歡上這本書，能吸引我的不光是平實的敘述，而且據我所知這是李開復唯一的一本自傳，書的字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。敘述他如何從一個搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，奧巴馬的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，走向全球化的職業經理人，成為員工們喜愛的開復總裁，成為學生們尊敬的開復導師。他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內幕。娓娓道來，字字珠璣。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。

國外一些傳奇的人物，大都來自名牌大學，凡有成就的人都有一份漂亮的簡歷。華人中凡獲得諾貝爾獎的，也是如此，接受了國外大學的教育，所以他們的思維方式與大陸人們有所不同，故國人頭腦不比國外差，只是環境造就了英才。李開復先生，一位傳奇的人物，一個為夢想而活的人。記得他的父親對他說過一句話：以后一定要為中國做點貢獻。父親的“中華之戀”深深地影響著他以后的生活。

開復老師對中國的赤子之情深深地打動了我。這些年，開復老師對中國教育的貢獻，對大學生的幫助我們都看在眼里。所以讀到開復老師在官司中受到的那些懷疑與不公正言語的抨擊時會覺得特別氣憤，當然堅強的開復老師最終還是把一切都挺過去了。在書的最后，我知道開復老師曾有一個夢想，想在國內籌辦一所學校，但最終沒有成功。我知道這將會是他心中的遺憾。也知道他是真心想幫助大學生，想為中國的教育做些事業。

在我看來，大刀闊斧的教育改革是不能僅靠一所出色的大學就能帶動。其實一直以來不乏成功教育模式的典范。美國大學的民主，開放，自由國人都看在眼里，也知道美國的大學在世界的排名一直占前列。而在國內，也有北大清華這類名牌大學的領頭羊。但是縱觀中國的教育還是不容樂觀。我認為，中國的教育還是跟中國的國情，老師父母等一系列問題有關的。這些問題亟待解決。

世界因你而不同，同樣的，世界也會因為我而不同。我會努力的，和開復老師一樣。

路，一直在。

第四篇：《世界因你而不同》讀后感

《世界因你而不同》讀后感

從網上看到這本書，它的書名吸引了我，作為世界萬物的一分子，為什么會因你而不同？你需要具備哪些品質？帶著這個問題我走進這本書。

這本書的作者是李開復，它以作者的成長歷程和他在成長過程中的人生觀、價值觀和世界觀的建立為主線的。書中從頭至尾都散發著自信的光芒，而這份自信來源于其堅定的信念，那就是“世界因你不同”。基于此信念，在面臨選擇時，“聽從內心的聲音，全力以赴地為那個聲音努力、拼搏，直到到達彼岸”。也是這本書的靈魂。

從書中真切地讓我感受到了作者李開復學貫中西，從容縱橫于科技前沿，在數家頂尖高科技公司游刃穿梭，最終隨心而定的超凡能力和博大情懷，將一位成功者的奮斗歷程演繹得激情彭湃、蕩氣回腸。

俗話說“心懷天下者，方能得天下”。而李開復將自己的心定位于世界。“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義。”這是他根基于中華文明而又成長于開放的美國文化而展現出的宏闊的世界觀和人生觀，這得益于美國這一超級大國所擁有的先進性和世界性。站在巨人的肩膀上，視野的確廣闊得多。

從這本自傳中還可以看到作者的心路歷程。如從講課枯燥到演講大師，他經歷了“一個有思想，但是不能表達的人，如同自己沒有思想。”的深刻認識過程，從而克服心理障礙，努力實踐，終于戰勝自我。從在蘋果公司的成就和挫折中，理解到“紙上談兵的理論創新是無用的”，進而讓他選擇了“放棄鐵飯碗”，并開始“擁抱更精彩的人

生”等，都讓我看到了一個成功者不斷超越自我，實現夢想的勇氣和決心。書中之管理技術篇對我也有很大的觸動，他認為“放權”才是最好的管理方法。如果下屬擁有淵博的專業知識技能，像蘋果的員工們，頗有藝術家的特質，每個工程師都是天才，都個性十足。是的，面對這樣的下屬，的確應該采用“放權“。一個優秀的管理者能夠接納比他優秀的下屬，通過管理他們使其變得更優秀，而作為管理者的你，則顯得更優秀。他把這些思想灌輸給自己的女兒，在給他女兒的一封信中也提到要做一個真誠的人。以最大的善意去對人，不要有成見，要寬容。人無完人，只要他們很真誠，就信任他們，對他們友善。他們將給你相同的回報，這是李開復成功的秘密。這也是他在做管理的18年里，學到的——要想得到他人的信任和尊重，只有先去信任和尊重他人。

讀這本書，讓我領略了“開卷有益”； 讓我燃起了奮斗的勇氣；讓我獲得了巨大的力量去挑戰自己。我也要讓這個世界因我而不同!做一個對世界有貢獻的人！

第五篇：世界因你而不同 讀后感

《世界因你不同》讀后感

李開復

科學家 企業家

他曾經經歷過多家頂尖高科技公司

把繁雜的技術轉化為

人人可用、人人獲益的產品

熱心教育者

通過寫作、網絡、演講

他在中國崛起的時代

幫助了眾多青年學生

他們親切的呼喚他“開復老師”

很早以前，我從網上買了一本李開復先生的《照亮年輕人的路-給年輕人的人生課》，對書中的九堂課每一課都深感體會，學有所得。同時，對于李開復先生的個人崇拜也隨之加深。于是上網搜索他的一切。其中就包含這本書。他的自傳-《世界因你而不同》。于是，刻不容緩的就買來讀。

相信內心的聲音，夢想是發自內心的渴望，選擇源自改變世界的夢想！而重新選擇幫助中國的年輕人圓夢，是出自他“幫助他人實現他們的夢想”，是唯一比實現自己的夢想更有意義的事情！李老師開始了從童年到現在這段時間的追憶。寫的非常真實，使我感到自己已經融入他的生活，和他一起經歷了他豐富多彩，富有傳奇色彩的生活！

李開復這個世界級的傳奇人物，以其聰明過人的天賦，良好的家庭熏陶，別具一格探索新奇的個性，加之后天的勤奮和努力，演繹了一場與眾不同的人生經歷。他總是能很理智的分析自己內心需求，很大膽并且適時地做出人生的重大選擇，超越平常人的思維方式，對新事物，新領域，總是充滿挑戰和激情。

李開復，將自己經過歲月沉淀的寶貴職場經驗和對人生的感悟，通過自傳的形式授受給后人，希望能帶給更多人的啟示，按照自己成長的道路，將他如何從一個搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，奧巴馬的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，走向全球化的職業經理人，成為員工們喜愛的開復總裁，成為學生們尊敬的開復導師。他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家世界最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內幕。娓娓道來，字字珠璣。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。通過讀李開復的自傳，好像跟隨他經歷一個人生，一個不斷跟隨自己的心愿去探索的人生，一個勇于冒險和創新的人生，正如他說的“雖然經歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那么蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生”。

我個人認為，雖然李開復是成功的，但并不能說明每個人都可以模仿，我們應該根據自己的能力和所處的環境，以及自身的條件，去學習一些他如何在困境、逆境中生存和發展的承受能力，以及汲取他在失敗和挫折中總結的經驗和感悟。首先肯定的是，李開復從小到大接受的教育和我們國家的應試教育是大不相同的，家庭深厚的文化熏陶也不是普通人所擁有的，所以造就他善于充分發揮自己的想象，敢于挑戰未知的世界和領域。但是，我們可以借鑒他如何面對困境，并如何從艱難中站起來，我們也可以學習他如何與人相處，如何去管理下屬，如何去

發揮團隊的力量，“制定并與員工分享美好愿景，能充分激發員工的參與感合積極性，可以讓整個團隊保持激昂的斗志和堅定的方向，這是領導藝術的重要組成部分。”

始終保持勇氣：“我終于意識到，失去勇氣就意味著喪失了面對挑戰的機會，不但于是無補，還可能讓我終生悔恨。人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同。”我們不僅要學習李開復具有旺盛的斗志和勇氣，更要學習他那寬容大度的胸懷，容天下難容之事。

孝敬父母是我們應該學習的榜樣，李開復之所以最后選擇相對落后的中國作為自己的舞臺，很大程度上是為了完成父親未了心愿，畢竟他對于祖國的印象和感情很少。所以，一個成功的人士，一定是具有很多美德的人，孝敬父母是成功的基礎之一。

“母親像打造一塊璞玉一樣，精心的打磨和教育我…”；“希望你以后不要自己讓自己失望”每一句樸實的話語都震蕩著我的心靈，我想像他一樣！

樂觀的面對并接受所有的困境和低谷，在他遭遇官司以后的感慨中這樣寫道：這段日子讓我感慨萬千，我既體會到人情的涼薄，同時也感受到人性的溫暖。對于一些傷害我也將其當作人生一種寶貴的歷練，因為，每一種創痛，其實都會帶來一種成熟。

我最欣賞的是書中的一句話：“想象一個沒有你的世界，讓有你的世界和無你的世界做出對比，讓世界由于你的態度和選擇而發生有益的變化。讓兩者的不同最大，就是你一生的意義。”

世界不會因為我而改變，但因為有我而不同。“成功并沒有絕對意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現出來。”

這本書不錯，很值得一看，特別對于我們這些剛剛進入大學面臨更多挑戰的學生來說。而更有意義的是，希望大家都有積極的態度，學習李開復先生，從他的一生體會那種真情與美好。

有機會進入創新工廠那就更好了！

11化工一班杜永吉