第一篇：我媽媽寫的讀后感

[我媽媽寫的讀后感]

家長讀后感

張泳欣家長：曾炎娥

今天，女兒給了我一本書，叫我好好看看，我媽媽寫的讀后感。我一看封面，原來是現代著名兒童作家“楊紅櫻”寫的一本書——《開甲殼蟲車的女校長》。在女兒眼光的注視下，我翻開了這本書。

這一本校園小說的故事內容是講：“淘氣包馬小跳和他的三個哥們，在回校日當天因為要幫一個開甲殼蟲車的女人推車，導致遲到。他們向秦老師解釋，可秦老師卻因為對他們有偏見，而不相信他們。后來，老校長退休了，新校長上任。那新校長竟然是那個開甲殼蟲車的女人，叫歐陽雪。歐陽校長跟秦老師解釋清楚了馬小跳回校日當天遲到的原因。并且一上任，就不顧多個老師的反對，增加了許多課外活動，修改了作息時間，一心要捍衛童年，給孩子一個真正的、快樂的童年，讀后感《我媽媽寫的讀后感》。”

看完了這一本書，我不禁沉思了起來，心中感概良多。“我在我孩子的身上寄予了很高的期望。吃得苦中苦，方為人上人。什么快不快樂的，他現在快樂了，就輸在起跑線上了！”這一段話，是書中寫到的一些家長對于｀捍衛童年＇這種做法作出的評價。而這句話，也是很多家長的心聲，他們把全部的期望都放在了孩子身上，好像他們的使命是培育孩子成為一代名人，而沒有真正的去理解過孩子們的想法。試問，這樣的孩子能夠成為一個獨立自主的人嗎？

我也認識我女兒班上的一些學生家長，發現了一個有趣的現象：一些成績落后、家長往往是把他逼得很緊、不讓他們有喘氣的機會的同學的家長，往往是比較刻板的，不關心孩子的內心想法。而另一些令孩子快樂的、了解他們內心想法的家長，差不多每一個人都是社會的成功人士，而他們的孩子，成績也是在班級的中上游。

現在，心理有問題的孩子越來越多，他們都是由于缺乏關愛和沒人傾聽心里的真正想法而導致的。從今以后，我也要關心一下我女兒的想法了。

第二篇：《我媽媽》讀后感

當閱讀了一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《我媽媽》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我媽媽》讀后感1

《我媽媽》買回家已經有兩周了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽，那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。

今天早晨，當我講到那一頁：上面畫著媽媽跳芭蕾時定格的一個動作，非常美，下面的一行字寫著：不管我媽媽是一個舞蹈家，還沒等我講出”舞蹈家“這三個字，女兒就搶在我前面大聲的指著書上的媽媽說：”舞—蹈—家！“我又驚又喜，呵呵，一個剛滿兩歲的小孩嘴里竟然蹦出了這三個字，而且我相信她大概也知道這三個字的意思。這小小的收獲讓我高興半天，呵呵。

等我講到最后一頁：左側寫著：她也愛我！（永遠愛我）右側是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫面。女兒一看到這個畫面，就像一只溫柔的小貓一樣，張開雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過來，我也幸福的將女兒摟在懷里，摟了好久，女兒都不放手，真沒想到，這圖畫書上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實生活中來，喜出望外！

在這里，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的母愛和純真的親情從異國他鄉傳到了我和女兒的身邊！謝謝！

《我媽媽》讀后感2

和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對于成年人的我來說，是很簡單的。但雖然簡單，卻不幼稚。或許這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個形象塑造的那么“萬能”、親切，我還有些沾沾自喜。

另外，我最大的感覺就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無所不能的母親形象。其中也是運用了對比的句子來形容媽媽的不同形象。比如，說媽媽的歌聲像天使，吼叫起來又像獅子；或者說媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強硬。此外，也用了比喻手法，說媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發……圖畫中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬能媽媽”。

通過這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會到媽媽的愛，更加珍惜親子之間的溫暖關系。然而在情感上得到滿足的同時，孩子也能獲得視覺上的豐富感受。是一本很好的讀物！

《我媽媽》讀后感3

和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對于成年人的我來說，是很簡單的；但雖然簡單，卻不幼稚。或許這就是這本繪本的.魔力吧。甚至他將母親的這個形象塑造的那么“萬能”、親切，我還有些沾沾自喜。

另外，我最大的感覺就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無所不能的母親形象；其中也是運用了對比的句子來形容媽媽的不同形象。比如，說媽媽的歌聲像天使，吼叫起來又像獅子；或者說媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強硬。此外，也用了比喻手法，說媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發……圖畫中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬能媽媽”。

通過這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會到媽媽的愛，更加珍惜親子之間的溫暖關系。然而在情感上得到滿足的同時，孩子也能獲得視覺上的豐富感受。是一本很好的讀物！

《我媽媽》讀后感4

《我媽媽》買回家已經有兩周了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽，那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。

今天早晨，當我講到那一頁：上面畫著媽媽跳芭蕾時定格的一個動作，非常美，下面的一行字寫著：不管我媽媽是一個舞蹈家，還沒等我講出“舞蹈家”這三個字，女兒就搶在我前面大聲的指著書上的媽媽說：“舞——-蹈——-家！”我又驚又喜，呵呵，一個剛滿兩歲的小孩嘴里竟然蹦出了這三個字，而且我相信她大概也知道這三個字的意思；這小小的收獲讓我高興半天，呵呵。

等我講到最后一頁：左側寫著：她也愛我！（永遠愛我）右側是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫面；女兒一看到這個畫面，就像一只溫柔的小貓一樣，張開雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過來，我也幸福的將女兒摟在懷里，摟了好久，女兒都不放手，真沒想到，這圖畫書上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實生活中來，喜出望外！

在這里，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的母愛和純真的親情從異國他鄉傳到了我和女兒的身邊！謝謝！

《我媽媽》讀后感5

在媽媽給我買的書里面，我最喜歡讀的就是《我愛我媽媽》這本書。這本書的作者是英國的索菲·派珀，這本書告訴了我們的媽媽會做好多好多的事情呢！她們能給孩子一個溫暖、安全、舒適的家，還能教會孩子們許多好玩的新本領。孩子跟媽媽們在一起很開心。晚上當孩子害怕的時候，她們會陪在孩子身邊，而且，她們還經常給孩子暖暖的大大的擁抱。在這本暖人心房的繪本中，有很多動物寶寶告訴我們，它們為什么愛自己的媽媽，這能幫助小讀者們學會感激媽媽給予自己的愛和關心。加上可愛的動物寶寶們惹人喜愛的插圖，《我愛我媽媽》是一本最適合媽媽和孩子彼此相偎、分享愛和閱讀快樂的作品。

這本書最后告訴我們所有的媽媽都非常特別，非常聰明，你可以和世界上最好的媽媽——你的媽媽，一起讀這本書。

《我媽媽》讀后感6

兩個星期的時間，我讀完了我的媽媽是精靈這本書，我非常喜歡這本書，這本書非常好看，它里面介紹了四個人物，那就是陳淼淼、李雨辰、媽媽、爸爸，陳淼淼和他媽媽都是一個善良的人，而李雨辰是個活潑開朗的小孩，陳淼淼的爸爸是一個愛喝酒的人。

這里面先說了陳淼淼的媽媽是一個精靈，可是他不知道，他媽媽從來都不喝酒，可是他喝了一口酒，精靈的摸樣，這里開始了，她的媽媽幫助了他很多，還會飛，眼睛都能拿下來，自從他知道媽媽是精靈以后，他便一直處于擔心失去媽媽的心理安之處。可是有一天，他爸爸突然說要離婚那件事，陳淼淼和李雨辰就開始計劃不讓他們離婚，可是幾次沒成功，他們就開始夜不歸宿，最后終于成功了，可是有一天，陳淼淼晚上起來去上錯所的時候，問道了血的味道，當他經過他們的儲藏室的時候，他看見她的媽媽變藍了，而且她的媽媽把一只青蛙給殺死了，那些血留到了一個盤子里，然后把血喝了，放在一個不讓她碰的一個盒子里，最后她的媽媽就回去了。

《我媽媽》讀后感7

今天，我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》，這本書非常的好看!

這本書講的是“我”媽媽有很多種角色，比如：大廚師、特技演員、“神奇的畫家”、“大力水手”、“魔法園丁”、好心的仙子、優秀的歌手、會特技獅子吼、會變成蝴蝶、沙發、小貓咪、強悍的犀牛、舞蹈家、航天員、電影明星、總經理、超人、小丑……

為什么有這么多種呢?因為 ：

第一，她心靈手巧，是個手藝超好的大廚師、很會雜耍的特技演員、還是個每天對著鏡子化妝的“神奇的畫家”;

第二，她勤勞、能干，是一個有魔法的園丁，能讓所有的東西都長得很好;還可以一個人不費力地拎著從超市買回的很多東西回家，是全世界最強壯的女人;

第三，她美麗善良、多才多藝，媽媽長得像蝴蝶一樣美麗、歌聲像天使一樣動聽，吼叫起來還會像獅子一樣兇猛”;

第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會像貓咪一樣溫柔，像沙發一樣舒適，總有辦法使難過的我變得開心起來，常常逗得我哈哈大笑。

讀了這本書，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對媽媽說：“媽媽，無論您漂不漂亮，有沒有錢，我都會愛您，永遠!”

《我媽媽》讀后感8

今天是母親節，而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。

書中的我媽媽不僅是一個手藝特好的大廚師，也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是一個神奇的畫家，還是全世界最強的女人。她還是一個有魔法的園丁，她能讓所有的東西長得很好；她也是一個好心的仙子，在我難過時，總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強悍。不管她是一個舞蹈家，還是個航天員，也不管她是個電影演員，還是個大老板，她都是我的媽媽。我愛我媽媽，媽媽也非常愛我。

讀了這本書，我覺得我媽媽也真的很棒耶！她開心的時候會像貓咪一樣溫柔，生氣的時候會像老虎一樣吼叫；她像貓頭鷹一樣聰明，會做數學題，還能說一口流利的英語；她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅了；她還像一個會魔法的仙子，總是讓我開心快樂。

媽媽好愛我呀！我也很愛媽媽！我以后一定要好好學習，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽媽媽的話。

《我媽媽》讀后感9

秋高氣爽，秋風瑟瑟，秋雨綿綿，這些是關于秋天的成語。自從這個夏天來到四季分明的西安之后，我明白在西安可以看到漸漸變黃變紅變橘黃色的楓葉們；因為早晚天氣涼，要多加衣服；這些我在廣東時即使是秋天也沒有感受到這樣的景色。我覺得楓葉很漂亮，就像我媽媽給我畫的漸漸變換的顏料。

“這是我媽媽，她真的很棒！”是的，就像我讀的這本書似的，我媽媽也是個神奇的畫家，會把我喜歡的小兔子畫得活靈活現，我媽媽畫的小兔子是世界上顏色最漂亮的，顏色搭配超棒。

我覺得我媽媽真的很棒。

我媽媽的聲音像天使一樣甜美，她給我唱的歌，讀的書，朗誦的詩歌都是很悅耳的，讓我感覺很舒服，從我出生時開始，媽媽就給我唱各個國家的兒歌，當然還有“小兔子乖乖兒歌”。兒歌伴我入睡。

在我弟弟和我不聽話任性的時候我媽媽會嚴厲地批評我們就像豹子一樣。雖然嚴厲又嚴格，我還是喜歡我媽媽，因為她說的很多都是對的。

我覺得我媽媽語文很棒，她小時候是語文課代表，她還會寫文章來賺錢。我也要好好學習語文，因為我特別喜歡我的語文老師，我長大了也要成為語文很棒的人，把我的想法對我媽媽和我家人的愛美美得表達出來。

【《我媽媽》讀后感】相關文章：

1.我媽媽的樣子

2.《我媽媽》的教案

3.我媽媽的作文

4.繪本《我媽媽》的讀后感100字

5.《我媽媽》繪本讀后感

6.我媽媽作文

7.愛我媽媽作文

8.還我媽媽作文

9.《我媽媽》的讀后感

第三篇：《我媽媽》讀后感

《我媽媽》讀后感范文

當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《我媽媽》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我媽媽》讀后感1

如果你問一個孩子，你的媽媽是個什么樣的人？孩子可能會告訴你，我的媽媽就是我的媽媽呀？我的媽媽是最漂亮的女人呀，其中的原因很難三言兩語說清楚，或者明確形容，和孩子一起讀完《我媽媽》這本繪本，感觸頗深。

《我媽媽》這本書就是通過一個孩子的視角進行描述，一個好媽媽的定義就這樣漸漸清晰起來。我的媽媽是世界上最完美的媽媽，我的媽媽力氣很大，她的東西可以自己拿。我的媽媽聲音很響亮，會唱很多動聽的歌。我的媽媽手藝很棒，能做出世界上最好吃的飯菜。我的媽媽不怕老鼠很勇敢，我的媽媽是一個好心的花仙子，我難過時總是讓我開心。我的媽媽也會很兇，吼起來像獅子一樣兇猛等等。

同孩子一起閱讀完了這本書，這本書就是以孩子的口吻描畫了孩子心中母親的形象的認識過程，對孩子來說，自己的母親永遠是這個世界上最美、最好、最聰明、最能干的母親。更清楚地描繪了出自己媽媽的完美形象，能讓孩子體會到媽媽是一位多么熟悉而又是最親密的人，是她心中是無可代替的角色。雖然我跟書上的媽媽差距很大，可是在孩子的眼中，媽媽的美不在容貌，而在與孩子朝夕相處的親情。我會好好和孩子相處一定做個好媽媽。以后我一定要多給孩子看這種類型的書，培養她養成閱讀的好習慣，在閱讀中再次體驗充滿溫暖的親子情感。

媽媽愛我，我愛媽媽！

《我媽媽》讀后感2

這本書是安東尼布朗寫的，他的作品用色明快，構圖有超現實風格，他的作品透出他的縝密心思，表現得幽默風趣，書中帶給孩子的希望與愉悅，是兒童文學作品中最難能可貴的珍寶。

在這本書中，安東尼為了小讀者確實煞費苦心，他一方面讓孩子對媽媽的描述產生共鳴，從而體會媽媽的唉，更加珍惜親子間的溫暖關系；另一方面他又讓孩子充分享受看圖的樂趣，使他們在情感上得到滿足的同時，也獲得豐富的視覺感受。繪本中的物品和比喻的動物都是我們所熟悉的，真的太了解孩子了。

就像布朗其他作品一樣，這本書的趣味主要由圖畫傳達，因為他一向喜歡運用圖畫表達文字未竟之處，或是借著圖畫把文字做了扭曲，延伸，產生幽默效果。

例如，文字中說媽媽可以成為電影明星，畫面中就出現了大家熟悉的瑪麗蓮夢露，這些都是有趣的聯想。

書中這么多面的媽媽，確實生動地呈現出了現實中的我們。我們要如何經營好“媽媽”的職業？我們總是說要無條件的。接納孩子，說實話完全做到不容易。我們能否一直淡定地不跟“別人家的'孩子”作比較？能否一直坦然地堅持只要他（她）快樂就夠了？能否一直發自內心的認為你是特別的，你是最好的？

陪伴孩子長大的過程也是我們家長自我成長自我修復的一個過程，父母之愛應該是水。上善若水，如水的愛，一定包含著適時的自我調整、自我改變，它至純至真至善至美。

《我媽媽》讀后感3

今天，我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》，這本書非常的好看！

這本書講的是“我”媽媽有很多種角色，比如：大廚師、特技演員、“神奇的畫家”、“大力水手”、“魔法園丁”、好心的仙子、優秀的歌手、會特技獅子吼、會變成蝴蝶、沙發、小貓咪、強悍的犀牛、舞蹈家、航天員、電影明星、總經理、超人、小丑……為什么有這么多種呢？

因為：

第一，她心靈手巧，是個手藝超好的大廚師、很會雜耍的特技演員、還是個每天對著鏡子化妝的“神奇的畫家”；

第二，她勤勞、能干，是一個有魔法的園丁，能讓所有的東西都長得很好；還可以一個人不費力地拎著從超市買回的很多東西回家，是全世界最強壯的女人；

第三，她美麗善良、多才多藝，媽媽長得像蝴蝶一樣美麗、歌聲像天使一樣動聽，吼叫起來還會像獅子一樣兇猛”；

第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會像貓咪一樣溫柔，像沙發一樣舒適，總有辦法使難過的我變得開心起來，常常逗得我哈哈大笑。

讀了這本書，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對媽媽說：“媽媽，無論您漂不漂亮，有沒有錢，我都會愛您，永遠！”

第四篇：我媽媽

我的媽媽在我眼里是最漂亮的。她的個子不高，扎了一個馬尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。媽媽的脾氣很急。如果我有錯，媽媽就發火。有一次，我數學口算錯一題，媽媽就嚴厲批評我。還有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，媽媽也批評我，還讓我向他道歉。媽媽很關心我。上次我生病的那天，在晚上我睡覺的時候，媽媽還起床給我吃藥，量體溫。我要用我的好成績來報答媽媽。媽媽是個勞碌命，一天到晚都做事。家里做家務，幼兒園里教小孩，自己還要去讀書。真是忙也忙不來。但對我的學習一點也不放松，每天要給我檢查作業和簽名。媽媽不愛養寵物，也不愛看電視。一有空就看書，每隔一個星期，就要帶我去一次圖書館。媽媽喜歡吃魚類，我說她屬小貓咪；媽媽喜歡啃骨頭，我說她是小黑狗；媽媽喜歡吃豬肉，我說她是小老虎。媽媽不挑食，我要向她學習。我覺得媽媽很不錯，我很喜歡媽媽。我的媽媽[，感謝原作者]

第五篇：我媽媽教案

活動目標：

1、仔細觀察圖片，理解畫面所表達的內容。

2、結合已有生活經驗大膽講述對畫面的理解，感受母愛的溫暖。

活動重點：能仔細觀察圖片，理解故事內容并結合自己經驗，大膽講述。

活動難點：理解畫面所表達的意思，感受“媽媽愛我，我也愛媽媽”。

活動準備：課件繪本《我媽媽》

活動過程：

一、談話引入，激發閱讀興趣。

1、出示 “愛心和花朵”圖案，說說自己的感受。

-師：小朋友，你們看到了什么？愛心里有什么？

-這是一塊愛心形的花布，你看了感覺怎么樣？這么漂亮的花布會穿在誰的身上呢？

2、出示繪本封面，引導幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽。

師：看，花布穿在了一位小朋友媽媽的身上，她看上去會是一個怎么樣的媽媽？

過渡：這個小朋友覺得自己的媽媽很棒，所以他想要向大家介紹一下他的媽媽，我們一起來看看他媽媽有什么本領！

二、結合課件，閱讀理解繪本。

（一）觀察閱讀第一部分，理解畫面內容并大膽講述。

1、呈現四種媽媽的本領，引導幼兒觀察、討論并講述媽媽的本領。

-廚師媽媽：能給我們做好多好吃的東西，像蛋糕啊。

-雜技媽媽：能夠同時處理好多事情。

-畫家媽媽：媽媽會打扮自己

-大力士媽媽：媽媽為什么要提這么多的東西？（因為她要把家里人需要用的、吃的都帶回家。）媽媽大包小包拿那么多，重不重？可是她還是笑瞇瞇的，你覺得她棒不棒？

-園丁媽媽：媽媽在干什么?(種花, 澆水, 除草…)她種的花長的怎么樣?(很好!)媽媽是個有魔法的園丁，她能讓所有的東西都長得很好！

你們的媽媽會種花嗎? 每個媽媽都會種花，會種愛心花！那棵愛的花是誰呢？猜猜-----就是你們！媽媽種下了你們一棵棵愛的種子,你們又長得這么好，都是媽媽辛勤勞動的結果！-仙子媽媽：媽媽變成了誰？（仙子）當你傷心的時候,媽媽會做些什么呢? 媽媽是怎么哄你的?(買好吃的，帶我玩，購物，撓癢癢，親親我，抱抱我…)

2、你開心嗎？媽媽為你們做了這么多，我們要由衷的說：我媽媽，真的，真的，真的很棒！

3、有這樣的媽媽你們感到??？

小結：媽媽心靈手巧、勤勞能干，真的很棒。

（二）結合自身經驗說說媽媽像什么？

1、請小朋友想一想，媽媽這么能干，這么棒，她在我們心中像什么呢？和旁邊的好朋友說

一說。

2、請幼兒來說一說: 媽媽像什么并說說理由(花朵,蝴蝶,太陽,書,貓咪,公主……)

3、我們都說了自己的媽媽像什么，我們來看看這個小朋友他覺得他的媽媽像什么。

-天使圖片：媽媽在干什么？為什么說媽媽像天使？你的媽媽也為你唱歌嗎？什么時候？-獅子圖片：咦！媽媽呢？你從哪里看出來？為什么要把媽媽畫成獅子呢猜猜看？你的媽媽也會有時候像獅子嗎？

-蝴蝶圖片：咦！這回媽媽又變成了什么？為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢？你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎？

-沙發圖片：為什么媽媽像沙發呢？沙發坐上去什么感覺？

（小貓、犀牛）

這個媽媽真的真的很棒！

（三）感受溫暖的母愛。

1、出示圖片：不管媽媽變成什么樣子，她都是我的媽媽，你們看這個媽媽在??？

2、這雙手是誰的？她們像在??

3、最后一個畫面：媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起，你猜寶寶在對媽媽說什么呢？媽媽又在對寶寶說什么呢？

三、配樂完整欣賞故事

師：你們想不想聽一聽聽寶寶是怎么介紹自己的媽媽的？

師：這就是這個小朋友的媽媽，你的媽媽又是怎樣的呢？誰來夸夸自己的媽媽？

四、延伸活動：畫畫我媽媽

師：看來好多小朋友都想告訴我們關于自己的媽媽，老師為小朋友們準備了紙和筆，我們把我們的媽媽故事畫下來，再來講給大家聽好嗎？