第一篇：施工實訓

水利工程施工技術

班級：XXX 姓名：XXX 學號：XXX 指導老師：XXX 實訓目的與任務：

通過實訓培養學生理論聯系實際，分析問題與解決問題的能力以及實際動手能力，使學生具有嚴格認真的科學態度、實事求是的工作作風、吃苦耐勞的勞動態度。同時，也使學生在業務組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事本專業工作打下良好基礎。

水利工程施工施工實訓是培養學生水利水電建筑專業知識水平和綜合素質的重要環節，是促進理論與實踐相結合的重要途徑。通過在現場工地參觀、水利工程項目設計、主要水利工種實操訓練，使學生的綜合素質和能力得到提高和鍛煉。

1、理解水利工程項目施工程序、工作內容、現場組織與管理。

2、掌握鋼筋工、模板工、混凝土工等工程實操技能。

3、掌握水利工程項目施工組織設計的編制

實訓分為兩個部分：

1、校外實訓

2、校內實訓

2016年6月27日在XXX老師的帶領下，我們開始了為期一星期的《水利工程施工技術》實訓，通過這一星期的實訓使我們對所學理論知識有個直觀了解與認識，并在此基礎上理論聯系實際，驗證、鞏固、深化課堂所學的理論知識，為今后工作實踐奠定基礎。不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西也是什么都不會，那在工作過程中就很難勝任了。到了施工現場，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。這周實訓參觀的主要地點是：張軍老師帶我們參觀了：清遠飛來峽水利樞紐、學校內在建的三個工地。在實訓過程中我們做到傾聽、觀察、聯想，從而使我們有一個充實而又有意義的實訓。

校外實訓篇 實訓開始的第一天早上老師給我們上了一節安全教育課，強調實訓最重要是“安全”，生命重于一切，時時刻刻要注意安全，也舉了一些例子，使我們更加明白安全的重要性。緊接著我們坐上學校的大巴來到了廣東水利電力職業技術學院飛來峽實訓基地。

下午兩點半，在老師的帶領下，我們出發去參觀飛來峽這偉大的水利工程。去深入了解其建筑構造和建筑物的特點。首先，我們來到的是展覽廳，在這里我們觀看了飛來峽水利樞紐的建造歷程的記錄片，讓我們對飛來峽有了初步的認識和了解。

飛來峽水利樞紐工程為一等工程，擋水建筑物為l級。采用混凝土重力式結構，前沿總長285米，最大壩高52.3米，壩頂高程34.8米，壩頂公路橋寬8米。溢流壩共設16個溢流孔，孔口尺寸為14 12米，堰頂高程9米，工作門為弧形鋼閘門，固定式卷揚機啟閉。泄洪閘設計洪水泄洪流量為21800，最大泄洪量為28700，目前為廣東省泄洪量最大的泄洪建筑物。水電站是北江干支流上最大的水電站，發電站屬于低水頭徑流式電站，廠房為河床式，廠內安裝了奧地利生產的4臺單機容量為3.5萬千瓦的燈泡貫流式水輪發電機組，總裝機容量為14萬千瓦，多年平均發電量5.55億千瓦時，水輪機轉輪直徑7米，樞紐建成筑物由主壩、船閘、廠房和副壩等組成,根據地形、地質、施工等條件，從左岸問右岸依次布置為船閘、廠房、溢流壩和土壩等，飛來峽樞紐與北江大堤聯合組成北江中下游防洪體系，水庫可以起到滯洪調峰作用，使北江大堤可防御300年一遇的洪水，為下游及珠江三角洲提供了可靠的防洪安全保障。經過老師的講解我們，我們了解了飛來峽施工是用分段圍堰的方法，大體積混凝土溫度控制防裂措施是摻氧化鎂。土石壩與混凝土壩的連接如何做到防滲漏等等。

第二天早上，我們參觀了正在建的水閘，深入了解現場工地的環境以及安全。現場有施工圖、安全準則、正在施工的工人、塔吊等。明白了在施工現場為什么必須要戴安全帽，很多安全問題真的是防不及防。這工程先是采取涵管來排水的，用全段圍堰法，但后來由于水流太急，無法及時排水，后來采取分段圍堰法。現在溢流斷面已經拆模了，正在修建擋土墻。左右兩岸的路都可以通車，兩岸也采取了護坡措施。

校內實訓篇 星期三、四，我們在學校的水利工程施工技術實訓中心進行工種實操，老師布置給我們五個任務，分別是：土方壓實度試驗、鋼筋彎曲試驗、鋼筋焊接試驗、腳手架的安裝和模板拼接。土方壓實度試驗比較簡單，主要是掌握壓實機械以及環刀取樣法的使用，但也有很多細節的問題，比如在回填時灑水量會影響取樣的成功與否，還有碾壓的次數。操作流程是：首先把土方挖開，回填時適量灑水，再用壓實機械來回碾壓，最后用環刀對壓實的土取樣。第二個是鋼筋的彎曲試驗，在這個試驗中我們需要掌握鋼筋在彎45°、90°、180°時的彎曲調整值，還有鋼筋彎曲機械的使用，操作流程是：首先將鋼筋放到工作盤的心軸和成型軸之間，開動彎曲機使工作盤轉動，由于鋼筋一端被擋鐵軸擋住，因而鋼筋被成型軸推壓，繞心軸進行彎曲。當達到所要求的角度時，自動或手動使工作盤停止，然后使工作盤反轉復位。如要改變鋼筋彎曲的曲率，可以更換不同直徑的心軸。技術特點在于鋼筋尺寸的量取和防止鋼筋彎曲機械慣性的措施。第三個是鋼筋的焊接試驗，操作流程是：檢查設備、電源→鋼筋樁頭制備→安裝焊接夾具和鋼筋→安放焊劑筒，填裝焊劑→施焊→回收焊劑→卸下夾具→檢查每根質量。工藝過程：閉合電源→引弧→電弧過程→電渣過程→擠壓斷電。鋼筋端頭制備：鋼筋安裝之前，焊接部位和電極鉗口接觸的（150mm區段內）鋼筋表面上的銹斑、油污、雜物等應清除干凈，鋼筋端部若有彎折、扭曲應予以矯直或切除。安裝焊接夾具和鋼筋：夾具的下鉗口應夾緊于下鋼筋端的適當位置，一般為1/2焊劑筒高度偏大5--10mm，以確保焊接處的焊劑有足夠的掩埋深度。上鋼筋放入夾具鉗口后，調準動夾頭的起始點，使上下鋼筋的焊接部位處于同軸狀態，方可夾緊鋼筋。鋼筋一經夾緊嚴防晃動，以免上下鋼筋錯位和夾具變形。閉合電路、引弧：通電操作或操縱盒上的開關，先后接通電焊機的焊接電流回路和電源的輸入回路，在鋼筋端面之間引燃電弧，開始焊接。電弧過程：引燃電弧后，應控制電壓值。借助操縱桿使上、下鋼筋端面之間保持一定的間距，進行電弧過程的延時，使焊劑不斷熔化而形成必要深度的渣池。電渣過程：隨后逐漸先送鋼筋，使上鋼筋端部插入渣池，電弧熄滅，進入電渣過程的延時，時鋼筋全斷面加速熔化。擠壓斷電：電渣過程結束，迅速下送上鋼筋，使其端面與下端面相互接觸，趁熱排除熔渣和熔化金屬。同時切斷焊接電源。接頭焊畢，應間歇20—30S，方可回收焊劑和卸下焊接夾具。單根質量檢查：在焊接生產過程中，焊工應適時敲去焊殼，認真進行自檢，若發現偏心、彎折、燒傷、焊包不均勻（不飽滿）、傾斜、咬邊、未熔合、氣孔、夾渣成型不良等焊接缺陷，應切除接頭重焊，并查找原因及時消除。切除接頭時應切除影響區的鋼筋，即離焊縫中心約為1.1d（d為鋼筋直徑）長度范圍內的部分應切除。我們組主要出現的問題是接頭傾斜，總結經驗后發現原因是鋼筋端部彎扭不直，夾具夾持不正或傾斜，夾具長期使用磨損，造成上下不同心，頂壓時用力過大，使上鋼筋晃動移位；焊后夾具過早放松，接頭未冷卻使上鋼筋傾斜。后面兩個試驗是腳手架的安裝和模板的拼接，這兩個試驗沒之前的那么復雜都是細節的問題，一個細節通常會使得后面的安裝出現很大的問題，我們組也順利完成了所有任務。實訓最后一天，我們在學校里參觀了將要建的兩片工地，工地里放了一些預制樁和一臺壓樁機。房屋建筑施工中主要是用預制樁和鉆孔灌注樁，兩者的比較預制樁的優點是：制作方便、成樁速度快、樁身質量易于控制、承載力高，并能根據需要制成不同形狀、不同尺寸的截面和長度，且不受地下水下影響，不存在泥漿排放問題；缺點是：打樁噪音、振動、擠土、靜壓機對場地要求較高、樁抗剪能力較差、不能嵌巖、垂直度不好控制等。在我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就檢驗我能

否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！通過一個星期的實訓，通過實踐，我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實訓，使我近距離的觀察了整個水利建筑物的建造現場，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一星期的實訓，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

第二篇：施工實訓心得體會

建筑施工實習心得體會

大學，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學度過一年半的風風雨雨，嘗試過失敗的磨練，經歷過成功的喜悅，受到老師細心的指導，學了點建筑表面知識。當初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學習認識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終于，我有機會去真正的認識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習，在朋友的帶領下對建筑有了大致的了解。

經過這次的實習，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認識，這次實習，讓我更進一步的了解到在學校學習的理論知識與實際操作的區別很大。讓我學到了很多在學校課堂上所學不到的施工方面的知識經驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結的力量。

在建筑施工實習期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現得明顯，施工過程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作，首先是搭設腳手架工人做完后支模工人才開始做，只要是搭設腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習是我們大學生活中必須經歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學知識是否牢固的辦法，更是我們大學生成長的重要途徑。

通過這次的建筑施工實習，我不但在理論上對施工技術有了更深刻的認識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達到了學以致用的目的。在經驗十足的施工員悉心指導幫助下，我不但對施工技術有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進步。

在這次的建筑施工實習中，我知道自己是來學習的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經驗十足的施工員，經驗十足的施工員也會細心耐心的為我一一解答，在和經驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻的精神，我被深深的感動著。

對于這次的建筑施工實習，我有很多的心得體會，這次實習時間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把

理論知識運用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺 的實習考驗。篇二：工程實訓心得體會

工程實訓心得體會

通過這次的工程實訓鍛煉，我明白了認真細心的重要性，如果我們粗心大意的話，無論什么實驗，結果都會有很大的偏差的，我們只有認真對待，嚴格按照實驗方法實驗步驟進行，才能負責的把自己的實驗完成，不影響整個小組的進度。這次我負責的實驗之一是機械雜質，做了整整兩天，從早上九點到晚上十一點多，不停地恒重，不停地找失誤的原因，不斷的想辦法改進。雖然最后測定的結果和預測結果相差較大，計較失敗。但是畢竟還是有收獲的。通過最后這兩天的鍛煉，我覺得我們要認真負責要敬業，無論你做什么，你都應該盡自己所能，把自己負責的項目做好。而且做事一定要細心專心，否則可能造成巨大的誤差。這次的實訓開始是要我們自己找資料，然后借工具，再進行實驗的。我覺得這種方式很好，首先，我們通過這種方式可以提高我們的自學能力，同時在自學的過程中，我們可以學到同時更深刻的理解理論課所學的專業知識。我希望以后學校多開展這種自主學習的方式。當然，我覺得我們所用的儀器還是有待改善的，有時可能因為實驗儀器的一些小誤差，對實驗結果造成較大的影響，所以我希望學校能對我們的儀器進行適當的改進。

總的來說，我覺得這次實驗比以往的實驗收貨要多，畢竟這次實驗的方法步驟等都是我們自己去弄懂去理解的，所以印象也更深刻。除了專業知識提升，我覺得我們的處事學習的態度也應該好好改進，只有認真對待每一件事，我們才能事半功倍，邁向成功。篇三：建筑工程實訓總結

遼寧省交通高等專科學校

施工實習總結報告

系 部： 建工系 專 業： 建筑工程技術 班 級： 10142 姓 名： 學 號： 1014209 實習時間：2012.6.11—2012.10.10 實習單位： 東北中天建筑工程有限公司 實習工程： 沈陽明發錦繡華城 學校指導教師： 蔣洪濤 現場指導教師： 徐津軍 實習成績： 優秀

一、基本概況

我在2012年6月11日按照學校系辦的安排、帶著老師布置的任務來到了聯系的實習單位——東北中天建筑工程有限公司。實習期間主要擔任施工員有關工作，也參與了施工放線、抄平等現場工作以及圖紙會審等內業工作。實習時間四個月，于2012年10月10止。

二、工程概況

工程名稱：沈陽明發錦繡華城

工程性質：住宅

建筑面積：360000平方米

占地面積： 60000平方米

建設單位：明發集團（沈陽）房地產開發有限公司

結構形式：框架剪力墻結構

參與單位：明發集團（國際）有限公司、東北中天建筑工程有限公司、中國建筑東北設計研究有限公司、沈陽建設監理公司、沈陽華新環境技術工程有限公司

三、實習工作內容

（一）外業

1.施工放線

剛到工地，項目經理給我安排了一位年長的師傅，由于剛從學校出來，再加上在學校學的知識不夠充足，我在現場也不敢說話，怕說錯了。大約過了兩個周，師傅發現我不愛說話、他擔心我這樣下去會學不到東西，所以就把我安排在了一個放線員的身邊。就這樣我在施工現場才真正開始學到實質性的東西。

我到項目部時，工程已經進入了標準層。我們放線的主要工作就是把樓層的主線——就是縱橫軸線給工人們放出來，線的多少、距離多大都要根據施工圖紙確定。所以這也就是我放線的工作，說白了就是練習儀器。起初我想的很簡單，以為在學校摸過儀器，做這些事情不在話下，誰知當師傅讓我操作時，我卻慌了手腳，弄了二十多分鐘也沒有整平儀器，師傅看我緊張了，怕我耽誤工人干活，對我說在下面沒有事的時候一個人好好練習練習儀器。

我按照師傅的提醒，嚴格要求自己，一次一次的練習，終于也能像師傅一樣給工人們放主體線。四個月的時間，我一直都在做著這樣工作，也有許多感悟，放線在工程中時最重要的一項工作，工人們工作的依據就是工程線，所以對工程線的精度要求非常高。放線也不同于其他工作，放線的時間不固定，有時在寒冷的凌晨，有時在酷熱的中午，有時也會在晚上，還可能在飯間。所以放線是辛苦的，這些時間段我都經歷過，但是處在初學階段的我再苦再累也是值得的。

2.施工抄平 抄平是和放線同步的一項工作，也是我必須做的一項工作。抄平相對于放線來說是比較簡單的,因為抄平所用的儀器主要是水準儀,和經緯儀、全站儀比起來，無論是操作和使用都簡單很多。在學校的時候我也用過這個儀器，也知道原理和用途，所以在用水準儀進行抄平的時候也比較得心應手。起初剛開始做這個工作的時候為了縮短時間，經常把十字線看錯，以至于讀錯了數。在抄平過程中，就是要精確傳遞標高，標高錯了會嚴重影響工程的進度和質量。師傅見我出了差錯，也沒有嚴厲斥責我，只是讓我慢慢來，認真做工作，不要急于求成。聽了師傅的教誨，我在以后的每次抄平中都當做剛開始的時候一樣對待。

在這四個月的時間里我做的外業工作主要就這兩個。這兩工作是技術性工作，也是基礎性工作，有了這個本領，我才有底氣在工地上和別人交涉。同樣，在做外業的同時，我的內業工作也沒有放下。

（二）內業

1.圖紙會審

大約兩月的時間過去了，師傅看我的放線、抄平技術已經可以了，他為了能讓我多學點知識，就憑著他在項目部的資質把我安排了工程技術部門，這里主要進行解決圖紙問題和工程量預算等。在這里我很幸運的認識了技術負責李師傅。他教我最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明；教我建筑施工圖和結構施工圖的相應區別，在看圖紙的過程中應結合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中看到有好多細節的東西需要注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！他說其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發現自己有所進步了。下面就淺談一下我自己學到的一些東西吧！

第一、建筑圖紙的幾個看點：

1)、設計說明是設計圖紙的綱領，看圖先要認真閱讀設計說明。設計說明中包括

建筑工程概況（建筑名稱、建設地點、建設單位），經濟技術指標（建筑面積、建筑層數、建筑高度、耐火等級、防水等級、抗震設防烈度等），基本做法（墻體、防水、門窗、玻璃等）。把這些內容看明白了，對建筑的基本情況也就大體了解了。

2)、總平面圖表達建筑與周圍環境的關系，是建筑定位的關鍵。總平面圖中除了建筑，還會標示道路、停車場、綠地、水面、廣場等內容，幫助我們全面了解場地條件。重點關注場地入口、建筑入口、各種間距（消防、日照、衛生）的控制、定位坐標。豎向設計是總平面圖的另一重要內容，表達場地的地形變化及排除地面雨水的方式，而且容易被初學著忽視。

3)、平面圖表達建筑的布局，看平面圖應該抓住重點，否則會迷失在復雜的標注和圖樣中。一找指北針。雖然大多圖紙是上北下南，但也有例外，看圖先要“找到北”。二看出入口、樓梯、電梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑內部的交通組織，在腦子里把建筑“走通”。三看軸網及柱子、剪力墻的布置，了解建筑結構體系。四看屋面天溝、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系統。五注意做法索引、詳圖索引、剖面剖斷符號，以便把平面圖和立面圖、剖面圖、詳圖貫穿起來。

4)、立面圖、剖面圖表達建筑的外觀和層高變化。看圖時，在認清與平面對應關系的前提下注意建筑標高、層高的標注，與設計說明中的建筑高度等內容互相印證。外墻飾面的材料、顏色、規格、做法主要在在立面圖中表示，應予關注。第二、建筑圖紙的組成部分：

1)、建筑施工圖的組成部分

結構設計第一步就是看懂建筑施工圖，建筑專業是整個建筑物設計的龍頭，沒有建筑設計其他專業也就談不上設計了，所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設計總說明，一層~屋頂的平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個），節點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個樓梯及電梯）。作為一個結構設計師必須認真嚴謹的把建筑圖理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業請建，要做到絕對明了建筑的設計構思和意圖。

2)、圖紙目錄及門窗表

圖紙目錄是了解整個建筑設計整體情況的目錄，從其中可以明了圖紙數量及出圖大小和工程號還有建筑單位及整個建筑物的主要功能，如果圖紙目錄與實際圖紙有出入，必須與建筑核對情況。門窗表相信大家不會陌生，就是門窗編號以及門窗尺寸及做法，這對大家在結構中計算荷載是必不可少的。

3)、建筑設計總說明

建筑設計總說明對結構設計是非常重要的，因為建筑設計總說明中會提到很多做法及許多結構設計中要使用的數據，比如：建筑物所處位置（結構中用以確定設防列度及風載雪載），黃海標高（用以計算基礎大小及埋深樁頂標高等，沒有黃海標高，施工中根本無法施工），墻體做法地面做法樓面做法...等等做法（用以確定各部分荷載），總之看建筑設計說明時不能草率，這是結構設計正確與否非常重要的一個環節。

4)、建筑平面圖

建筑平面圖就比較直觀了，主要信息就是柱網布置及每層房間功能墻體布置門窗布置樓梯位置等。看建筑平面圖，了解了各部分建筑功能，基本上結構上的活荷載取值心中就大致有值了，了解了柱網及墻體門窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有數了，反正有墻的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔斷，輕質墻也最好是立在梁上.值得一提的是，注意看屋面平面圖，通常現代建筑為了外立面的效果，都有層面構架，通常都比較復雜，需要仔細的理解建筑的構思必要的時候咨詢建筑或索要效果圖，力求使自己明白整個構架的三維形成是什么樣子的，這樣才不會出錯..另外，層面是結構找坡還是建筑找坡也需要了解清楚.5)、建筑立面圖

建筑立面圖，是對建筑立面的描述，主要是外觀上的效果，提供給結構師的信息，主要就是門窗在立面上的標高布置及立面布置以及立面裝飾材料及凹凸變化。通常有線的地方就是有面的變化，再就是層高等等信息，這也是對結構荷載的取定起作用的數據。

6)、建筑剖面圖

建筑部面圖的作用是對無法在平面圖及立面圖表述清楚的局部剖切以表述篇四：建筑施工技術現場實訓心得體會

建筑施工技術現場實訓心得體會

根據學校安排我于2006年12月25號到廣州筑正有限公司造價部進行實習建筑施工實習，但由于老師考慮到該公司不會把我派到施工工地現場，這樣我就不能更好地讓我借這實習機會了解到更多工地現場的工序操作。從而于2007年1月3日我就被調到廣州廣駿工程監理有限公司實習。這一次實習讓我了解到了造價方面的知識還有監理方面的知識，讓我更進一步的了解到理論于實際的差異。

在廣州筑正咨詢有限公司實習工程中，雖然只是協助本公司整理各工程有關資料，但我可受益匪淺。如在打印表格的過程中才知道原來自己對辦公室日常的操作系統是非常陌生的，覺得自己應該要注意學習一些其他專業知識來武裝自己；在我空閑時，沒有主動地去問帶領我實習的林師姐有沒有可以幫忙的或跟她協調一下實習內容，做事太被動了；在跟本公司人員閑聊時，沒有膽量發表自己內心的想法，可能是怕說錯話，影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實習過程中，最大的收獲就是從新認識自己，知道自己不但在學習上沒有學習好自己的專業知識，還在做人方面都有所欠缺。

而在廣州廣駿工程監理有限公司實習就讓我更進一步了解施工現場與課堂知識的差異，對于此覺得自己的知識面太狹小了，要學習的東西還有很多。我在實習的施工現場是廣東交通職業技術學院的圖書館。一本工程簡介： 廣東交通職業技術學院圖書館位于廣州市天河區天源路地段，建筑總面積13200㎡，地上五層，地下一層（半地下室）平面尺寸為53 m×46m，室外地坪為-0.45 m，屋面最高點26.45 m。

首層為多功能報告廳，二層學生自修室，三層為閱覽室，四層為期刊閱覽室，五層為存書室。室內設人行梯四樘，電梯二臺；在二層中間天井位置有一約310㎡的大雨蓬。基礎樁為靜壓高強度預應力管樁，結構梁采用有粘結和無粘結預應力砼技術。屋面采用鋼網架結構。項目質量為合格，投資2478多萬元，合同工期為 201日歷天。

主要參加單位有：建設單位：廣東交通職業技術學院 勘察單位：廣東地質建設工程勘察院 設計單位：廣東省建工設計院 施工單位：廣州市住宅建設發展有限公司 監理單位：廣州廣駿工程監理有限公司二實習內容： 1.現場實踐的內容:了解現場的基本情況、建筑施工測量、土方工程、基地與基礎工程監理、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程、地面與樓面工程監理、門窗工程監理、裝飾工程、屋面及地下防水工程、了解現場隱蔽工程的驗收程序與驗收方法、了解工地例會制度及例會上解決的問題。

2.了解施工現場資料內容1施工單位的資料：施工組織設計、施工合同文件、施工現場記錄文件類、施工驗收資料類、現場來往部分文件類及其他文件；（2）監理單位資料：施工合同文件、委托監理合同、勘察設計文件、監理實施細則、設計交底與圖紙會審會議紀要等等。三實習收獲與體會： 首先對于我來說，實習是個既熟悉又陌生的字眼，因為我在一年的大學生涯中也經歷了很多專業課的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它不僅僅讓我學到專業知識，還將全面地檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學的理論知識運用到實踐中去。關系到我將來能否立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！短短三個星期的實習生活結束了，在這些實習的日子里我的收獲還不少。實習結束后有必要好好總結一下。通過三個星期的實習的實習的實踐工作，使我學到了很多實踐行性的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的基礎知識。

帶領我們實習的吳健華師兄是我學院02屆的，他現在在廣州廣駿工程監理公司工作。吳師兄在實習中不僅帶領我到施工現場跟我們解說工程過程的相關專業知識，還不斷地找機會給我們實操，還經常問一些基礎知識的問題。要我們每一個實習的人不僅要在鬧里形成相關“相關知識網絡”還要我們逐一口述出來，鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達能力。

例如說混凝土的裂縫產生的原因及其處理方法吧！這是一個很復雜的問題，那就說說我的見解：1.產生裂縫的原因： 混凝土中產生裂縫的原因很多，主要是溫度變化和濕度變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基底或已硬化混凝土的約束，不能自由收縮，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當拉應力超過混凝土的抗拉強度時即產生裂縫，裂縫從基底向上發展，甚至貫穿整個基礎基礎。許多混凝土的內部溫度變化很小或很慢，但表濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不固，時干時濕，表面干縮變形受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫混凝土的抗裂能力差。由于材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過程中的離析現象，在同一快混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易出現裂縫的薄弱部位。2.防止裂縫的措施：（1）采用改善骨料級配，用于硬性混凝土，摻加外加料，減少混凝土中的水泥用量；（2）摻和混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；（3）熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；（4）在混凝土中埋設水管，通過冷水降溫；（5）可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中；（6）規定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度；（7）施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構在寒冷季節采取保溫措施；（8）改善邊界的約束和構造設計，如合理分析澆筑、設置滑動層、避免應力集中、設置緩沖層、合理配筋、設應力緩和溝等；（9）加強施工監測工作。

每個工程完成后，都難免會出現裂縫現象的，影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的技術水平都是偏低的，他們的工作只是靠經驗所得的，在施工過程中難免會出現錯誤的。所以，到了施工現場實習過程中，我覺得施工現場的實際與理論知識有很大區別的。

如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物，但實際上，在每一條梁柱模板上都有雜物的，但由于它們的少數存在不會影響混凝土的強度，所以，通常施工單位都不作另外的處理的。又如，有些鋼筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、變形，造成澆筑拆模后出現露筋現象。這樣外露的鋼筋與空氣長期接觸會出現銹蝕現象，從而影響鋼筋的強度，影響板的力學承載力，對建筑的構造有嚴重的影響。

通過現場實踐，將《建筑施工技術》的理論及方法運用于工程實際中，讓我更進一步了解和掌握施工技術中的工藝流程、施工方法、質量控制標準、常見質量通病與防治。

希望學校能給予我們更多到現場實習的機會，讓我們學到的知識更充實。篇五：建筑施工實訓總結

實訓總結

上節課，老師帶領我們參觀了位于學校北門附近的一處工地，讓我們了解了在在書本上學不到的一些知識，讓我們零距離的接觸工地，更好的了解工程監理這個職位。在進入工地前，必須要做好安全方面的準備，因為工地是非常危險的地方，到處都是建筑材料，一不小心就會有危險，所以我們必須帶好安全帽才能進去

.進入工地附近，首先看見的是一位工人正在對基坑的墻體進行水泥漿的噴灑，基坑的邊坡上打進土層錨桿對墻體進行加固，鋪上鋼絲網后再噴灑水泥漿。這樣是的邊坡不會滑坡，造成傷亡和損失。我們在現場監理的帶領下走下基坑，因為是臨時的，樓梯是用腳手架搭建的，下基坑的時候要格外小心，一不留神就會出現危險。

工地剛打好基礎層，地基上有一些坑坑洼洼的地方，老師一一為我們講解了有關的知識和實際操作過程中所需要注意的問題。

在地基的外圍附近有很多漏在外面的鋼筋，是還沒有做好的結構，老師為我們講解了鋼筋在不同結構中的作用和鋼筋的分配，實地的參觀加上老師的講解使得印象更深刻。地基上還有一些露出來的鋼筋網，那是剛灌好的樁柱的露出的部分，這些將于上面的建筑結構中的部分相連接，起到固定作用。

接著我們看到了一處裸露的墻角邊的內部結構，老師告訴我們在這些結構中有一塊鋼板，那是用來防水的，鋼板伸進地基里，與地基上的墻體連接，把出于地表的水阻擋在墻體外面，防止水腐蝕墻體，造成墻體的倒塌，接著我們來到了旁邊的一處正在澆灌混凝土的工地，因為澆灌混凝土時是比較危險的，所以我們只在附近較遠處觀看，巨大的混凝土機器通過壓力機把混凝土壓送到樓面上，工人們正在緊張的施工中。老師說澆混凝土的時候監理員必須在現場監督，因為一不注意就很容易出現事故，不僅如此，監理員還要監督工程的質量。監督工程質量就是我們監理員的主要工作，不僅如此，工地上出現問題也要我們監理員拿出處理方案，所以我們監理員需要懂的東西有很多，懂得工地上的各種工作，不僅僅只局限書本上的知識，所以我們要經常的到工地看看。接著我們來到了一處建到一半的樓層，有一些的內部構造還漏在外面，這樣更有助

于老師的講解。這是一處樓層所搭建的模板，考慮到如今的建筑要求，一些大型建筑一般都用現澆混凝土來構建。在澆混凝土之前，工人師傅要根據圖紙來搭建模板，然后才可以在模板上澆混凝土，因為是整體澆灌，所以要求比較高，圖中是用來支撐混凝土模板的支架，等混凝土凝結后再把模板拆卸掉。

最后我們來到了位于工地后面的地基支護處，接觸了一些關于支護的設備和工地其他設備的介紹。從工地的后面可以看見已經完成的鋼筋籠的搭建，監理員告訴我們鋼筋的搭配一定不能出錯，否則會影響整個建筑的穩定和安全，所以計算出正確的鋼筋時很重要的關節。

這次工地的之行讓我受益非淺，讓我學到了我發從書本上學到的知識，了解了我們監理員這個工作，明白了監理員對于工地的重要性。這次工地之行讓我提前接觸了以后要作的崗位，同時也讓我掂量了自己，知道自己還有很多的不足，需要學習的東西還有很多。

第三篇：施工實訓總結

實訓總結

連云港職業技術學院建筑工程學院09裝飾 顧 杰 36號

轉眼間，我已經離開大學校園四個星期了，裝飾施工實訓已經結束，時間雖短，但獲益匪淺。

施工實訓對做好一個設計師是非常重要的，我也十分了解裝飾實訓的重要性，為此我通過父親的介紹來到了無錫市華東國際裝飾工程集團股份有限公司東臺分公司。

實習單位的概述：無錫市華東國際裝飾工程集團股份有限公司東臺分公司是一家在裝飾工程方面極其優秀的裝飾公司，目前在東臺地區已經連續接受很多項大型公共建筑的裝飾工程，在東臺地區享有很好口碑。公司具備專業的裝飾設計團隊和專業的施工團隊。在每一方面都能夠為顧客做到盡心盡責，公司內部具有很多的行為、設計、施工的行為規范，為公司一次次創造驕人成績提供了有力的保障。我為自己能夠有機會進入這樣一家實力雄厚的公司參加實踐感到很幸運，在實踐過程中個人也得到了很大的提升。

作為大學生的我們，在學校上課時都是老師在講課，學生只是聽講，最多也是畫畫圖，但我們畫的圖只是老師布置的，并沒有出于實際性的去畫。理論總是占著主體，到公司實踐之后才發現原來自己在學校的東西與社會上所需的還差很遠，原因就是脫離實踐。當我們坐在教室上課時，總想著如果自己可以上班賺錢就好了，覺得在學校學的東西基本沒什么用處。是的，學校學的最多的是理論，是紙上談兵，但最后有沒有用的結果在于我們。當我們在學校里把理論知識學好了，然后把它運用到實踐中，將理論與實踐相結合，那么我們在學校所學的那些理論知識就不會是沒用的了。

在公司實踐了一段時間，還是學到些東西的：室內裝飾設計的基本階段：根據室內設計的工作進程，通常分為四個階段，即設計準備階段、方案設計階段、施工設計階段和設計實施階段：

1.設計準備階段：設計準備階段主要是接受委托任務書，簽訂合同，明確設計期限并制定設計計劃進度，綜合考慮相關專業的配合與協調。其次要明確設計任務和要求，如室內空間的使用性質、功能特點、設計規格、等級標準、總造價、藝術風格等。最后要根據前期的工作，收集必要的資料進行分析，包括對現場的調查、對同類項目的實地考察等。

2.方案設計階段：方案設計階段是在前期準備階段的基本上，對有關的資料與信息進行篩選、綜合分析與歸納，確定構思與立意，進行整體方案設計，提供相關的設計文件，通常情況下包括如下內容：設計理念說明、平面圖、室內設計展開圖、頂面圖、透視效果圖、室內裝飾材料樣板（如墻紙、地板、地毯、石材、窗簾、磚墻、飾面板等）、工程造價概算。設計方案通過甲方的評審專家審定并認可后，才可以進入施工圖的設計階段。

3.施工設計階段：確定了設計方案以后，就進入了施工圖設計階段。這是就需要補充施工所必需的圖紙，如平面布置圖、立面圖、頂面圖等。另外，對于一些細節部分，還需要繪制詳細的結構圖，除此之外，還要有設備管線圖，施工說明和造價預算等。4.設計實施階段：為了使設計方案取得理想的效果，室內設計師必須做好設計階段的各個環節，足夠重視設計、施工、材料、設備等各個方面，熟悉與原建筑設計、設施（風、水、電燈設備）設計的銜接，協調好設計與施工之間的關系，以取得理想的成果。室內設計是根據建筑物的使用性質、所處的環境以及相應的標準，運用建筑美學原理和裝飾技術手段創造出的滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。不僅具有使用價值，滿足功能上的要求，同時要反映出整體建筑風格、環境氣氛等因素。室內設計要一人為本，一切圍繞著人們的生活、生產活動進行創造與設計，這是一項非常系統的工程，不僅包括視覺的效果、功用和工程技術方面的問題，而且包括聲、光、熱等物理環境以及氛圍、意境等心理因素與文化內涵。

確定室內環境的色彩時，除了要遵循一般的色彩規律之外，還要考慮到室內空間的功能、時代審美、民族風俗等，一般的情況下，家庭、酒店、會議室等室內空間多采用暖色調，突出溫馨舒適；而大型的公共空間多采用冷色調，突出清潔寬敞。

在這四周的時間內，我主要接觸了兩個工程，在日記和周記內都有記錄，一個是東臺市景悅國際大酒店會議室的裝飾工程，還有一個就是東臺市金東廣場寫字樓的裝飾工程。辦公室的裝飾是我看到的施工工藝最多的一個工程，首先是吊頂工程，辦公室吊頂采用最普遍的辦公室吊頂材料——礦棉板，主要的施工工藝：（1）彈線：根據吊頂設計標高彈吊頂線作為安裝的標準線。

（2）安裝吊桿：根據施工圖紙要求確定吊桿的位置，安裝吊桿預埋件（角鐵），刷防銹漆，吊桿采用直徑為￠8的鋼筋制作，吊點間距900-1200㎜。安裝時上端與預埋件焊接，下端套絲后與吊件連接。安裝完畢的吊桿端頭外露長度不小于3㎜。

（3）安裝主龍骨：一般采用C38龍骨，吊頂主龍骨間距為900-1200㎜。安裝主龍骨時，應將主龍骨吊掛件連接在主龍骨上，擰緊螺絲，并根據要求吊頂起拱1/200，隨時檢查龍骨的平整度。房間內主龍骨沿燈具的長方向排布，注意避開燈具位置；走廊內主龍骨沿走廊短方向排布。

（4）安裝次龍骨：配套次龍骨選用烤漆T型龍骨，間距與板橫向規格相同，將次龍骨通過掛件吊掛在大龍骨上。

（5）安裝邊龍骨：采用L型邊龍骨，與墻體用塑料脹管自攻螺釘固定，固定間距200㎜。（6）隱蔽檢查：在水電安裝、試水、打壓完畢后，應對龍骨進行隱蔽檢查，合格后方可進入下道工序。

（7）安裝飾面板：礦棉板選用認可的規格形式，明龍骨礦棉板直接搭在T型烤漆龍骨上即可。隨安板隨安配套的小龍骨，安裝時操作工人須戴白手套，以防止污染。

還有辦公室地面是做的地毯，這是平時很少碰到的。主要的施工工藝：1）基層處理：把沾在基層上的浮漿、落地灰等用鏨子或鋼絲刷清理掉，再用掃帚將浮土清掃干凈。如條件允許，用自流平水泥地面找平為佳。

2）彈線套方、分格定位：嚴格依照設計圖紙對各個房間的鋪設尺寸進行度量，檢查房間的方正情況，并在地面彈出地毯的鋪設集準線和分格定位線。活動地毯應根據地毯的尺寸，在房間內彈出定位網格線。

3）地毯剪裁：根據放線定位的數據，剪裁出地毯，長度應比房間長度大20mm。4）釘倒刺板條：沿房間四周踢腳邊緣，將倒刺板條牢固釘在地面基線上，倒刺板條應距踢腳8—10mm。

5）鋪襯墊：將襯墊采用點粘法粘在地面基層上，要離開倒刺板10mm左右。6）鋪設地毯：先將地毯的一條長邊固定在倒刺板上，然后將另一端固定在另一邊的倒刺板上，掩好毛邊到踢腳板下。一個方向拉伸完，再進行另一個方向的拉伸，直到四個邊都固定在倒刺板上。在邊長較長的時候，應多人同時操作，拉伸完畢時應確保地毯的圖案無扭曲變形。

7）鋪活動地毯時應先在房間中間按照十字線鋪設十字控制塊，之后按照十字控制塊向四周鋪設。大面積鋪貼時應分段、分部位鋪貼。如設計有圖案要求時，應按照設計圖案彈出準確分格線，并做好標記，防止差錯。

8）當地毯需要接長時，應采用縫合或燙帶粘結（無襯墊時）的方式，縫合應在鋪設前完成，燙帶粘結應在鋪設過程中進行，接縫處應與周邊無明顯差異。

9）細部收口：地毯與其他地面材料交接處和門口等部位，應用收口條做收口處理。施工實訓期間最主要的是學習實際施工過程中的具體施工工藝，在實習的過程中，我除了了解到一部分施工工藝以外，也學會了與人交流，如何處理好與他人的關系，只有讓身邊的人不管是領導還是工人喜歡你，他們才愿意教授你知識。

總之，四周的施工實訓自己學到很多，對自己的幫助很大。

第四篇：施工實訓封面、格式

工

學

院

實

訓

報

告

實訓項目：

系：

專業：

組長：

組員（姓名、學號）：

分工情況：

日期：

實訓項目： 實訓地點： 實訓目的： 實訓內容：

實訓心得

評分：

第五篇：施工實訓報告

施工實訓報告

學校安排的兩周水利施工實訓，在時間的沖洗中慢慢渡過，水利施工實訓慢慢的接近尾聲，隨著施工實訓的結束，意味著大學時光已不多，畢業的即將到來，又開始了新一輪的挑戰————找工作。這次的施工實訓是一次跨越社會的前沿，雖然只是一次較為簡略的實踐，但通過此次實訓使我本人增長了不少的社會閱歷與見識。進一步感到實踐的重要性，在我以后光有理論知識是不夠的，還得將理論知識應用于實踐中去。

這次的施工技術實訓周安排兩個周。實訓周內在老師的帶領下，分別到黃埔涌水閘、廣州塔、水蔭路——天平架盾構工程、廣州市流溪河灌區、從化校區體育館施工現場、飛來峽水利樞紐、清遠市大燕河整治工程、清遠市水利樞紐等地方進行參觀實訓；其他的時間聽講座（施工技術講解）。

兩周內的施工實訓方式都是以參觀的形式進行；首先，我們參觀的第一站是黃埔涌水閘————工程概況：黃埔涌位于廣州市海珠區，全長7.72km，涌寬57～124m，兩端與珠江相通。為改善黃埔涌的水環境，擬在其東、西兩端各建一座水閘。其功能為防洪(潮)、排澇、引清調水、景觀、旅游通航。水閘設計防洪（潮）標準為珠江200年一遇洪（潮）水，排澇標準為內涌20年一遇。工程等別為Ⅰ等，主要建筑物級別為1級，次要建筑物為3級。接下來參觀的是廣州塔，這兩個站點都是讓我們清楚了解水工建筑物，增加我們對水利工程的見識，豐富我們對水利建筑方面的閱歷。

其次，我們去廣州天河區參觀了水蔭路——天平架盾構工程；這一站的實訓讓我們真正意義上親赴了所謂的施工現場，水蔭路——天平架盾構工程是軌道交通區六號線（水~天）盾構區間項目部，在此我們了解到盾構機械使用了解，簡單操作，施工過程中隧道的施工工藝與控制，認識現場施工的模板工程、混凝土澆筑方法、鋼筋下料與檢驗等，現場施工雖然辛苦，并時刻有著突發事件，我相信，只要努力做好目前的每一件事，接下來的工作都不是問題。

接下來相繼參觀了廣州市流溪河灌區、從化校區體育館施工現場，這一天的時間里，我們更深刻的了解到水利樞紐以及水工各類建筑物，分別認識了主廠房、副廠房、泄水閘部分、消能部分、上下游河岸工程；深刻的認識其功能與作用，還有相關使用方式、以及工作人員的分工。從化校區體育館施工現場認識建筑基礎知識，采用什么基礎形式，了解鉆孔灌柱樁、人工挖孔樁、墊層、承臺、地梁、土方開挖之類的知識，建筑基礎是整個工程的重心，只有基礎打好，才能保證以后的施工即安全又順利的進行。

最后我們來到了廣東最大型的水利樞紐——飛來峽水利樞紐。飛來峽水利樞紐概況： 工程為一等工程，擋水建筑物為l級。樞紐建成筑物由主壩、船閘、廠房和副壩等組成,根據地形、地質、施工等條件，從左岸問右岸依次布置為船閘、廠房、溢流壩和土壩等。主壩由兩部分組成：溢流壩為混凝土重力壩，共設l6個流流孔，采用弧形鋼閘門，其中15孔為帶胸墻得泄洪孔，另一孔為排漂表孔：土壩為均質土壩，壩頂-長度1826m，最大壩高28.8m。副壩共3座。總長539.3m，最大壩高27m。船閘為單線一級船閘，最大過閘船隊2x500t，上引航道長約l300m，下引航道約l500m。廠房類型為河床式，安裝4臺單機容量為3.5萬KW得燈泡貫流式機組，該機組得轉輪直徑和單機容量為全國之首。主要作用防洪，飛來峽樞紐與北江大堤聯合組成北江中下游防洪體系，水庫可以起到滯洪調峰作用，使北江大堤可防御300年一

遇的洪水，為下游及珠江三角洲提供了可靠的防洪安全保障。

在此，我們在飛來峽實訓基地實訓了兩天，在這兩天里我們分別了解了飛來峽水工建筑物，進行了參觀，通過現場的參觀，清楚了水利樞紐的各個組成部分，這對我們水利施工有總體認識，也對之前的水利樞紐有比較，雖然有大小不同，但還是大同小異，它們之間也有一定的相似性，也為自己以后的水利建筑行業上有一定的幫助。也通過光碟視頻了解了其施工大概過程。參觀也是一種很好的學習方式，可以考察我們的視覺，以及帶著疑問慢慢解決問題。

在最后的一天，我們去了清遠市大燕河整治工程、清遠市水利樞紐施工現場參觀，施工現場畢竟是你要施工的地方，現場也是最重要的地方，只要在現場，就可以學到很多東西，不論是施工工藝、建筑材料認識、質量檢驗等實踐知識。

施工技術是一門研究性的學科，即結合理論知識又有著實踐操作，只有將這兩樣運用好，控制好，那么在以后的水利工程建設中我們就可以比較順利的完成，遇到類似的問題我們可以迎仞而解，通過此次的施工實訓，確實增長了不少的見識、閱歷，進一步地了解到水工建筑物，以及水利樞紐的組成部分和施工方法。希望在以后的實習與工作中對自己有所幫助，雖然只是一次小小的實訓，確是以后在水利行業發展的開端，人生必走的一個腳印。