第一篇：小學四年級數學上冊乘法練習

小學四年級數學上冊計算題練習

姓名

一、列豎式計算

(1)135×45=

108×25= 54×312= 47×210=

(2)138×54=

126

(3)437×28=

(4)406×23=

(5)46×589=

(6)24×126= 8×89=

×403= 208×23=

×56=

×678= 623×32= ×24= ×57= 624×240= ×45= 85×255= ×137= ×78= ×8=5 ×530=

203 312 82 36 460 305 353 45 479

二、列豎式計算，并驗算

336÷21

858÷39

372÷45

645÷32 432÷46 966÷23

980÷28

828÷36 689

888÷37 731÷79 618

三、利用商不變的規律計算

300÷25

4000÷125

600÷25

3200÷50 400

1500÷250

2000÷125 9000÷34 ÷88 240÷25 ÷25 ÷125

第二篇：小學四年級數學上冊乘法練習題

四年級數學計算題

四年級一班：李偉騰 1、135×12= 2、176×46= 3、325×26=4、237×83= 5、322×35= 9、43×129= 13、85×215=17、34×246= 21、180×50= 6、54×145= 10、32×164= 14、28×153=18、160×30=22、290×30= 7、36×254= 11、25×328= 15、85×142= 19、220×40= 23、460×80= 8、83×217=12、12×124= 16、16×134= 20、160×60= 24、360×12=25、390×14=26、350×15=27、320×16= 28、280×15= 29、430×26= 30、36×120=31、18×230=32、26×320=33、23×340= 37、206×40= 41、209×60= 45、18×103= 34、27×150=38、208×30= 42、73×207=46、69×105= 35、87×410= 36、106×30=39、305×50= 40、108×90= 43、26×108=44、25×306=47、19×302=48、36×43=49、208×56=50、720×42= 51、145×12= 52、721×15= 53、243×53= 54、126×56= 55、315×38=56、126×56= 57、315×38= 61、381×32= 65、156×28= 69、153×28=58、168×52=62、219×64=66、124×73=70、142×27= 59、513×83=63、123×12=67、215×46=71、182×47= 60、651×82= 64、189×25= 68、224×36= 72、134×16=73、153×23= 74、246×34= 75、382×12=76、135×14=77、146×15= 78、164×32=79、145×54=80、254×36= 81、217×83= 85、145×27=89、321×61= 93、178×42=82、139×43= 86、679×13= 90、186×54=94、126×46=73、328×25=87、286×35= 91、345×25= 95、547×12= 84、322×24=88、427×46=92、312×82=96、142×56=97、321×34=98、632×71= 99、251×16= 100、142×52= 2、721×15= 3、243×53= 4、126×56= 5、315×38= 6、126×56= 10、219×64= 14、124×73= 18、142×27= 7、315×38=11、123×12= 15、215×46=19、182×47= 8、168×52=12、189×25= 16、224×36=20、134×16= 9、381×32= 13、156×28= 17、153×28= 21、153×23= 1、135×12= 2、176×46= 3、325×26=4、237×83= 5、322×35= 6、54×145= 7、36×254= 8、83×217= 9、43×129= 13、85×215=17、34×246= 21、180×50= 10、32×164=14、28×153=18、160×30=22、290×30= 11、25×328=15、85×142=19、220×40= 23、460×80=12、12×124=、16×134= 20、160×60= 24、360×12=25、390×14=26、350×15=27、320×16= 28、280×15= 29、430×26= 30、36×120=31、18×230=32、26×320=33、23×340= 37、206×40= 41、209×60= 45、18×103=34、27×150= 38、208×30= 42、73×207= 46、69×105=35、87×410=39、305×50= 43、26×108=47、19×302=36、106×30= 40、108×90= 44、25×306= 48、36×43=49、208×56= 50、720×42=51、145×12=52、721×15= 53、243×53= 54、126×56= 55、315×38= 56、126×56= 57、315×38= 61、381×32= 65、156×28= 69、153×28=58、168×52=62、219×64= 66、124×73= 70、142×27= 59、513×83= 63、123×12= 67、215×46= 71、182×47= 60、651×82= 64、189×25=68、224×36= 72、134×16=73、153×23= 74、246×34= 75、382×12= 76、135×14=77、146×15=78、164×32=79、145×54= 80、254×36= 81、217×83= 85、145×27=89、321×61= 93、178×42=82、139×43= 86、679×13=90、186×54= 94、126×46=73、328×25= 87、286×35= 91、345×25=95、547×12=84、322×24= 88、427×46=92、312×82=96、142×56=97、321×34= 98、632×71= 99、251×16= 100、142×52= 2、721×15= 3、243×53= 4、126×56= 5、315×38= 6、126×56= 10、219×64= 14、124×73= 18、142×27= 7、315×38= 11、123×12=15、215×46=19、182×47= 8、168×52=12、189×25= 16、224×36= 20、134×16= 9、381×32= 13、156×28=17、153×28=21、153×23=

276÷36=

308÷46=

576÷18=

312÷24=

414÷23=

288÷18=

665÷25=

816÷51=

930÷31=

720÷18=

2134÷24=

92÷30=

720÷24=

840÷21=

396÷12=

30÷10=

640÷16=

88÷14=

952÷28=

64÷30=

860÷43=

119÷15=

3276÷84= 85÷40=

93÷30=

620÷20=

140÷30=

150÷20=

565÷80=

312÷60=

364÷70=

352÷50=

84÷21=

64÷22=

272÷69=

140÷26=

69÷23=

350÷51=

90÷29=

96÷16=

324÷81=

196÷39=

402÷79=

305÷56=

245÷71=

185÷37=

203÷49= 108÷26=

276÷36=

308÷46=

576÷18=

312÷24=

414÷23=

288÷18=

665÷25=

816÷51=

930÷31=

720÷18=

2134÷24=

92÷30=

720÷24=

840÷21=

396÷12=

30÷10=

640÷16=

88÷14=

952÷28=

64÷30=

860÷43=

119÷15=

3276÷84= 85÷40=

93÷30=

620÷20=

140÷30=

150÷20=

565÷80=

312÷60=

364÷70=

352÷50=

84÷21=

64÷22=

272÷69=

140÷26=

69÷23=

350÷51=

90÷29=

96÷16=

324÷81=

196÷39=

402÷79=

305÷56=

245÷71=

185÷37=

203÷49= 108÷26=

第三篇：小學數學四年級上冊《口算乘法》

新人教版小學數學四年級上冊《口算乘法》精品教案

教學內容：兩位數乘一位數（積在100以內）和幾百幾十的數的口算。（課本第45的例1，相應的“做一做”，及練習六的第1-5題。）教學目標： 知識與技能：

1、使學生在理解的基礎上，掌握整數乘法的口算方法。

2、培養學生類推遷移的能力和口算的能力，過程與方法：

使學生經歷整數乘法口算方法的形成過程，體驗解決問題策略的多樣性。情感、態度和價值觀：

1、培養學生養成認真計口算的良好學習習慣。

2、使學生感受到數學源于生活，培養學生積極思考的習慣。教學重點：掌握整數乘法的口算方法。

教學難點：培養學生養成認真思考的良好學習習慣。教 法： 引導自學法 教具準備：課件 教 學 過 程：

一、創設情境，生成問題。

1、提問:平時上學你們借助什么交通工具往返,外出郊外,去外地時又選擇什么交通工具?你了解這些交通工具的運行速度嗎？想知道嗎?下面,我們一起來認識一下生活中的各種交通工具?（課件出示六種交通工具的時速）

2、你還知道其他交通工具的速度嗎？

二、探索交流，解決問題。

1、出示例1

人騎自行車１小時約行１６千米。

特快列車１小時約行１６０千米。

學生提出數學問題:

1）人騎自行車３小時可以行多少千米？

提問：計算這道題時怎樣想？怎樣列式？如何計算？

小組交流討論。小組匯報

方法1：想10×3＝30，3×6＝18，30+18＝48，所以16×3＝48 方法二： 16

× 3

--------

師生歸納總結口算方法：

兩位數乘一位數的口算方法:先把兩位數分成幾十和幾,再分別乘一位數,最后把兩次相乘的積加起來.2）練一練：

18×4＝ 24×3＝ 25×2＝ 14×6＝

3）特快列車３小時可以行多少千米？怎么列式?

提問：計算這道題時怎樣想？在小組內交流一下。

組織學生匯報交流。

學生獨立完成，匯報口算過程：

160×3想100×3＝300，3×60＝180，300+180＝480，所以160×3＝480

因為16×3＝48，再在積的末尾填寫一個0得480 所以160×3＝480

比較兩種方法，你認為哪種方法簡便？

口算乘法的方法是什么？

師生歸納總結口算方法(在對比中歸納出簡便算法)。

一位數與幾百幾十相乘，先乘0前面的數，再在乘積的后面添上一個0 4）練習：

130×5＝ 2×380＝ 150×6＝ 7×13＝ 460×2＝

板書課題：口算乘法

2、嘗試解決問題

師：請同學們運用學過的口算方法解決根據情景圖提出的其余問題：

磁懸浮列車2小時行駛多少千米？ 340×2＝680（千米）

飛機5小時行駛多少千米？

… …

三、鞏固應用，內化提高。

1、練習六第1題

將得數寫在樹葉旁邊。

2、、練習六第1題和第2題

應用乘法口算解決實際問題。

3、練習六第4題和第5題

口算練習(通過小游戲完成4題)

四、回顧整理，反思提升。

通過今天的學習，你有哪些收獲？

板書設計：

口算乘法

方法1：想10×3＝30，3×6＝18，30+18＝48，所以16×3＝48 方法二： 16

× 3

--------

第四篇：小學數學四年級上冊口算乘法的練習教學設計

小學數學四年級上冊口算乘法的練習教學設計

課題：口算乘法的練習課

教學內容：兩位數乘一位數（積在100以內）和幾百幾十的數乘一位數的口算。有關“積的變化規律”。教學目標：

1、通過鞏固練習，進一步提高學生口算的正確性和熟練程度。

2、讓學生感悟積隨因數變化的情況，為后面學習“積的變化規律”埋下伏筆。

3、在估算過程中，學會有理有據地進行表達，培養他們的推理能力。

4、增強學生的創新意識，加強學生創新能力的培養。

5、提供獨立思考的環境，通過習題教學鞏固學生所學的知識。

6、引導學生自主探究計算規律，培養學生獨立思考的能力。

教學重難點：進一步提高學生口算的正確性和熟練程度。教學用具：掛圖、口算卡片、小黑板 教學過程：

一、基礎練習

（1）教科書47頁的第4題。

1、教師以口算卡的形式出示算題，要求學生在充分理解算理、正確應用算法的基礎上，提高運算的正確性和速度。

2、練習時人人參與，獨立口算。

3、個別答和小組開火車相結合，然后在教科書上填寫結果。（2）教科書48頁的第5題。

1、小黑板出示算題。

2、口算得數，學生匯報，教師板書。

3、請認真觀察算式，說一說你發現了什么？（注意給學生充分的時間思考，交流討論。）

結合學生的發現，引導學生歸納出：一個因數擴大若干倍，另一個因數不變，積也擴大相同的倍數。

（教師可利用板書進行簡要的說明。）

二、估算練習。教科書48頁的第6題。

1、小黑板呈現題目，學生讀題。

2、學生獨立思考，口算結果。

3、說一說，你是怎樣想的？怎樣算的？

三、創新思維練習。、教科書48頁的第7題。

1、板書題目。

2、讀題，理解題意。“買3棵送1棵”是什么意思？（付3棵的錢，得到4棵小樹）

3、想一想，可以怎樣解決這個問題呢？獨立思考，交流討論。

4、反饋討論結果，教師進行小結。引導學生認真體會，鼓勵創新思維。

5、課堂小結：今天你有哪些收獲，你還想知道些什么？

第五篇：人教版小學四年級上冊數學應用題練習

1、一只山雀5天大約能吃800只害蟲，照這樣計算，一只山雀一個月大約能吃多少只害蟲？（一個月按30天計算。）

2、一輛長客車3小時行了174千米，照這樣的速度，它12小時可以行多少千米？

3、張爺爺買3只小羊用了75元，他還想再買5只這樣的小羊，需要準備多少錢？ 4、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。小林家養了這樣的蜜蜂12箱，一年可以釀多少千克蜂蜜？

5、育英小學的180名少先隊員在“愛心日”幫助軍屬做好事。這些少先隊員平均分成5隊，每隊分成4組活動，平均每組有多少名少先隊員？

6、劉叔叔帶700元買化肥，買了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的價錢是多少？

7、春芽雞場星期一收的雞蛋，18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋？

8、王叔叔從縣城開車去王莊送化肥。去的時候每小時行40千米，用了6小時，返回時只用了5小時。返回時平均每小時行多少千米？

9、一輛旅游車在平原和山區各行了2小時，最后到達山頂。已知旅游車在平原每小時行50千米，山區每小時行30千米。這段路程有多長？

10、公路兩邊植樹，每邊每千米要植樹25棵，這條路長120千米，一共植樹多少棵？

11、學校準備發練習本，發給15個班，每班144本，還要留40本作為備用。學校應買多少練習本？

12、一棵樹苗16元，買3棵送1棵。一次買3棵，每棵便宜多少錢？

13、洗發水每瓶15元，商場開展促銷活動，買4瓶送1瓶。一次買4瓶，每瓶便宜多少元？

14、一只熊貓一天要吃15千克飼料，動物園準備24袋飼料，每袋20千克，這些飼料夠一只熊貓吃30天嗎？

15、汽車從甲地到乙地送貨，去時用了6小時，速度是32千米/小時，回來只用了4小時，回來的速度是多少？

16、小明上山用了4小時，每小時行3千米，下山的速度加快，是6千米/時，下山用了多長的時間？

17、車間原計劃每天生產15臺機器，24天就可以完成，實際每天生產18臺，實際只要幾天就可以完成任務？

18、實驗小學要為三、四年級的學生每人買一本價格為12元的作文輔導書。已知三年級有145人，四年級有155人，兩個年級一共需要多少元？

19、有370人去旅游，每輛汽車坐30人，要幾輛汽車才能拉完？

20、有450千克大米，每天吃60千克，最多能吃幾天？

21、學校校禮堂每排有28個座位，四年級共有180人，可以坐滿幾排？還剩幾人？

22、劉叔叔帶800元買化肥。買了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥 的價錢是多少？

23．一輛長途客車3小時行了174千米。照這樣的速度，它6小時 以行多少千米？要求6小時可以行多少千米？必須先求：

列式解答：

24、李叔叔開貨車從佛山運貨到東莞用了3小時，貨車的速度是40千米/時，返回時只用了2小時，李叔叔返回時平均每小時行多少千米？

25、甲有14.8元，乙有15.2元，倆人要合買一個足球，一個足球的價錢是他倆人錢數總和的2倍，一個足球多少元，他們還差多少元？

26．一臺機器3小時耕地15公頃，照這樣計算，要耕75公頃地，用5臺機器需要多少小時？

27．商店有14箱鴨蛋，賣出去250千克后，還剩4箱零20千克，每箱鴨蛋有多少千克？

28．光明小學為山區同學捐書，四年級捐240本，五年級捐的是 四年級的2倍，六年級比五年級多捐120本，平均每個年級捐多少本？

29．糧店運進大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面粉多多少千克？(用兩種方法解答)

30．兩根繩共長48.4米，從第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍還多6米．兩根繩原來各長多少米？

31.四、五年級的學生采集樹種，四年級采集樹種18．6千克，四年級比五年級少采集2.5千克，兩個年級一共采集多少千克樹種？

32.一個車間原來每月用電2450千瓦·時，開展節約活動后，原來一年的用電量，現在可多用2個月，這個車間平均每月節約用電多少千瓦·時？

33.同學們參加植樹勞動，四年級共有96人，每人栽3棵樹，五年級有87人，每人栽4棵樹，五年級比四年級多栽樹多少棵？

34.第一小組6個同學數學測驗的成績分別是：86、79、98、100、89、94，算一算他們的平均分是多少？

35.一輛汽車3小時行了135千米，一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千米，這架飛機每小時行多少千米？

36.一個服裝廠5天生產西服850套，照這樣計算，一個月生產西服多少套？(一個月按30天計算)

37.商店運來8筐蘋果和12筐梨，每筐蘋果38千克，每筐梨42千克，商店共運來水果多少千克？

38.某工地需水泥240噸，用5輛汽車來運，每輛汽車每次運3噸，需運多少次才能運完？(用兩種綜合式解答)

39.甲乙兩地相距750千米，一輛汽車以每小時50千米的速度行駛，多少小時可以到達乙地？(列出含有未知數的等式再解)

40.小華、小林，共有12支鉛筆，小剛和小紅共有20支鉛筆，他們平均每人有多少支鉛筆？

41、某小學三年級和四年級要給620棵樹澆水，三年級每天澆40棵，澆了8天；剩下的由四年級來澆，5天澆完，平均每天澆多少棵？

42．3臺織布機4小時織布336米，照這樣計算，1臺織布機8小時織布多少米？

43．甲乙兩地相距560千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行48千米，另一輛汽車從乙地開往甲地，每小時行32千米．兩車從兩地相對開出5小時后，兩車相距多少千米？

44．一段公路原計劃20天修完．實際每天比原計劃多修45米，提前5天完成任務．原計劃每天修路多少米

45、新華書店運來一批科技書籍，第一天售出300本，占這批書籍的30%，這批科技書籍共有多少本？

46、五年級有學生280人，其中男生占50%，五年級男生有多少人？

47、六年級有學生300人，是三年級的2倍還少10人，三年級有多少人？

48、水果店有蘋果60箱，是橘子的3倍還多10箱，水果店有橘子多少箱？

49．已知某一鐵橋長1000米，現有一列火車從橋上通過，測得火車開始上橋到完全通過橋共用一分鐘，整列火車完全在橋上的時間為40秒鐘，求火車的長度和速度。

50．有一位婦女在河邊洗碗,旁人看見以后問她為什么要用這么多碗?她回答說,家中來了許多客人,他們每兩個人合用一只菜碗,每3個人合用一只湯碗,每4個人合用一只飯碗,共用了65只碗.她家究竟來了多少客人?