第一篇:保定市中考滿分作文-陪伴
陪伴
邀一輪明月,攜一縷清風,品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香,細品純樸的民風;楊柳岸曉風殘月的美景,銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷,感慨有情無緣的愛情。一路走來,有書陪伴,于是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼,曲不哀
秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過,少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中,轉眼間她隱約在河的中央。河水無語,岸邊佇立著一個期盼的身影,任憑冬去春來,日復一日,年復一年,甘愿化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月,更與何人說?
曉風習習,疏柳蕭蕭,一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無力,對了,我已離開了京城,昨日已經告別了朋友,此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起,這個冷落的清秋啊!何時才執子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依,今我別昔”,離別的絕唱唯有“曉風殘月”。
紅樓夢斷,何處是香丘?
妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的,小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無緣”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突,現實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實?“質本潔來還潔去”吧,“一枉凈土掩風流”,何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。
有書陪伴,不僅是裝點的青澀,更讓我走向成熟。
第二篇:保定市中考滿分作文-保定市中考滿分作文
2009年河北省中考滿分作文:說墻(6)時間: 2009年07月07日 作者:匿名 來源:網絡資源
枯黃的樹葉被風兒吹走,凋零的花瓣被黃土掩埋,然而永遠屹立于人世間的,就是美好心靈的城墻。
——題記
萬里長城永不倒。長城是祖國堅固的堡壘,它保衛著中華大地上的一個個生靈。然而它身上的一塊塊磚瓦不正是勞動人民心靈城墻的凝聚嗎?對,不倒的就是勞動人民的心靈城墻,是他們給予了我們安全的屏障,是他們造就了一個強盛的中華!
“采菊東籬下,悠然見南山”,陶淵明淡泊人生讓我肅然起敬,他視名利正如糞土,遠離了繁華的街市,他心靈城墻將一切虛偽、喧囂、功利、富貴擋在門外,捍衛了他高尚、正直的心靈。正是有了這堵墻,陶淵明才會走進“陶居”,走進“桃花源”!
走進《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作,我感受到了保爾巨大的人格魅力,在朱赫來的引導下,他加固了自己心靈的城墻,將痛苦與悲傷擋在了外面,擁有了鋼鐵般的意志,終于成為了一名偉大的無產階級的戰士。是他,讓我感受到生命的可貴與重要!
繁華的都市,充滿了爭名奪利與誘惑,有些人不懂得心靈城墻的重要,自始至終就沒有建造一座城墻在心中,俗話說“近朱者赤,近墨者黑”這些人最終淪落到了罪惡的深淵;而有些人卻不受這些誘惑的影響,專心地做自己應做的事,將心靈城墻加固再加固,不讓一絲低俗之風腐蝕心靈,最終學有所成,獲得成就。
心靈城墻猶如一把鑰匙,開啟了智慧的大門,心靈城墻又如一把鎖,封鎖了罪惡的道路,讓智慧成就夢想,讓罪惡走向滅亡!
不讓歲月腐蝕心靈的城墻,讓我們一同建造起堅固的心靈城墻,共創美好明天!
簡評:文章雖短,但囊括了古今中外;作者雖小,但顯示了雄滔博論。文章先以題記的形式點明了寫作的中心,然后由古至今,由國內到國外,由具體的人和事到普遍的社會現象,娓娓道來;條理清晰,結構嚴謹。文章正反對比,事理結合,點面結合,有代表性、有說服力。文章情感強烈,說理嚴密,語言流暢、靈活。若文章句段之間加一些必要的過渡性語言效果會更好。
2009年河北省中考滿分作文:說墻(5)時間: 2009年07月07日 作者:匿名 來源:網絡資源
一道真實的墻,能劃分土地的界線;
一道心靈的墻,能維護別樣的人生。
黛玉,身處大觀園不是你的追求。玉腕輕揮,宮花落地,那是你對趨炎附勢小人最好的回答;兩方舊帕,幾多情思,那是你與寶玉在為愛情抗爭。一次次,你用柔弱的肩膀,扛起了愛情的希望,你筑了一道心墻,維護那只屬于你的太虛幻境。
一道心墻,將你與世俗隔成兩個世界,你的一顰一笑無人能及,斑斑湘妃竹,在雨中緩緩訴說著你生命的剎那芳華。
屈原,你高聲吟唱著“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”仕途不順,求索不到救國之道,你只能投身汨羅江。
你被放逐而賦離騷,愛國之情溢于言表;你用心墻阻隔外界的權位之爭,你用高潔的情懷抒發壯志。那道唯美的心墻,寄托著你高雅的靈魂。
汨羅江水,流淌不息,你的正義之氣也定能夠在天地間永存。
李煜,多情的你不該成為皇帝,處理政務不是你的理想。一道心墻,讓你營造屬于自己的心靈世界。
在你的世界中,你有“剪不斷,理還亂”的遐思,你有“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改”的惆悵。南唐之了,當你一句“故國不堪回首月明中”傳到昔日臣子耳邊時,他們紛紛抱頭痛哭……
那道心墻,注定你是一位心慈手軟的皇帝,同時也注定你是一個多愁善感的詩界精靈。
一道道心墻,筑就一段段傳奇,營造出一個個超凡脫俗的人生。
簡評:小作者思路清晰:首先從實有的墻到心靈的墻,點明了墻、特別是心墻的作用;然后列舉了文學作品中的林黛玉、歷史上的詩人屈原、詞人李煜,從不同的角度進一步證明心墻的作用;最后一段進行了總結。文章語言流暢、自然,簡潔、雋永,使得文章有深厚的文化底蘊。文章將議論抒情完美的結合,是一篇非常成功的議論性抒情散文。
補充回答: 2009年河北省中考滿分作文:說墻(4)時間: 2009年07月07日 作者:匿名 來源:網絡資源
說起墻,恐怕大家都再熟悉不過了吧?在我家后院里就有堵非常厚實的墻。那可是我兒時的樂園。一年四季,都是它陪我一起度過,我們真可謂是“知心朋友”啊!
春篇
一陣溫暖的春風拂過,墻上的小草,墻邊的柳樹都抽出了新芽,生意盎然,傍晚,我坐在墻邊,傾聽著墻的訴說,不知不覺中在故事的海洋里睡去——墻告訴我:“在很久很久以前,有一位叫女媧的巨人,她美麗極了,那時候還沒有人催在,女媧獨自欣賞著美麗的大自然。
夏篇
一場暴風雨剛剛過去,我收到了這次期末考試的成績單,雙眼迷惘,大有“落榜舉人”的悲涼氛圍,回到家中,“風雨再起”“你還敢回來見我?上次不是要你考第一嗎?”媽媽嚴厲的說道。我眼含熱淚,走向了它,在墻的溫和安慰下,我進入了夢鄉……
秋篇
墻邊的樹們、草們全都變黃了,墻自然也留有些凄涼,我就要離開它,清晨,我走到它面前,同它握手告別,同時流下離別的眼淚……
冬篇
我又回到我熱愛的這一方土地。冬天的白雪都仿佛在歡迎我的到來,我自然沒有忘記我的老朋友——那堵墻,和它再次見面。我們都顯得有些激動。我清理干凈它偉岸的身軀,它還是依然那么健壯,黃昏,我再次來到它的身旁,回憶我們共同走過的美好時光。“那時,你……”那時,真好!
直到現在,那堵墻依然存在。我堅信,在前世,我們就已結下不解之緣。它不僅僅是我的知心好友,更是我的心靈寄托,我愛它——那堵墻!
第三篇:陪伴(中考滿分作文)
陪伴
“喂,你給我出去,”我毫不猶豫地說。
他躊躇了一會兒,用鞋不停地摩擦著地面幾乎用哀求的語氣說:“我不出去不行嗎?”
“不行”我斬釘截鐵地說。然后用力把他推出門,毫不留情地關上門。并且上了鎖。
屋里終于沉寂了,我舒了口氣,拿起教科書,開始“大作戰”突然發覺不對勁。向窗外一瞄:他站在窗外,可憐巴巴地看著我。
“姐姐,讓我進來行嗎?”“不行!”我火氣上來了:“你話又多,又耐不住寂寞。待在家里像只嗡嗡叫的蒼蠅,我已經初三了。要拿大片大片的時間去學習。你知道嗎?你知道你在我身邊有我多煩嗎?”
良久,他低下頭。用鞋蹭著地面。露出沮喪的神情。我心軟了,只好把他“請”進屋子,讓他在一旁看書。我則是安心地寫作業。
過了一會兒,他又犯了老毛病。開始大侃《七龍珠》《游戲王》。什么“超級賽亞人”之類的鬼話。我心想:“他要是消失了該多好。
我的生活不會受到一點影響。
第二天,他伯伯說要帶他去新堤買衣服。要實在歡喜的不得了,終于沒有打擾我了。
他走了,屋子突然變成了空殼。沒有了“超級賽亞人”的喧鬧,我應該看的更專心才是,我站起身,茫然地望著空蕩的屋子,想把他找出來。我應該是厭惡他的,可是為什么會這樣呢?
時針一點一點的移動,我望著鐘,盼望著,盼望著??。終于,他回來了,我傻傻地看著他,像失去了一件寶貴的東西,如侌而又找了回來,那種喜悅而又不知所措的心情,真是無法用語言來表達。
突然,他笑著說:“姐姐,你想我了嗎?”
我終于明白了:我的弟弟,是我生命中的一部分,沒有他的陪伴,我的心就會如荒漠一般。
第四篇:保定市中考滿分作文-2010年
2010年河北中考作文要求:
半命題作文:________來了
(1)把題目補充完整;
(2)有真情實感,力求有創意,不得套寫抄襲;
(3)文體自定;
(4)不少于600字(寫成詩歌不少于20行);
(5)文章中不要出現真實的姓名、校名和人名。
2010年河北中考滿分作文:青春來了
花季,如馬蹄般穿花而過,留下一串絕美的回響,扣開心扉,發覺是青春來了。
青春來了,彼時的我不再不諳世事,換上了一件梔子花的襯衫,衣角微微綻放在陽光中,溫柔地擺動。青春來了,我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然,掬起我的一簾清夢;青春來了,我便是“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”那是我們特有的敏感,特有的惆悵。失意時,竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時,也敢放下“劍蕩天下,橫掃****”的不羈之言。
感傷的,明媚的,豪邁的,預示著是青春華麗地走來了。
青春來了,彼時的我已不再踏紅樓,窺寶黛葬花;已不再品三國,為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊,一縷暖陽拂過我的面龐,看著郭敬明的《夏至未至》,感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷;讀著韓寒的《三重門》的悲哀,不覺發現自己也在三重門的窘境中。我知道,那是青春來了,所以我不計較為哪些優美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來了,所以我開始羨慕著十里洋場中的人們:張愛玲的愛情,林徽因的才情;關紫蘭的閑情。
青春來了,風乍起,吹皺一池春水,留給心中一片小小的悸動。
青春來了,我成功地掙脫了稚氣,換上了成熟的花衣,我成功地換下了膩人的娃娃音,歌聲低沉而安穩。青春來了,自以為孤獨的我開始關注幾米的漫畫,那些或成熟或沉穩的色彩總能引起我的共鳴,似乎是一夜之間,我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來了,青春帶給我們無數種可能,我抓住“拼搏”這條繩子,努力向上攀爬。青春來了,我也打開心門,收納春暖花開,等待四季輪回。
沒有徘徊,沒有拼搏的青春,是來的不完整的。
你是否在惆悵?是否眼神堅定地眺望著遠方?同樣的時間,同樣如花般的夢,不要拒絕它,那是青春來了。
愛心天使的感謝信
敬愛的老師:
您好!
我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥,雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您,我的生活便有了生氣。
您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語,可在我心里,您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。
那一次,在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候,您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》,只見您稍一醞釀,深呼吸之后,便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子,好些同學都抿嘴竊笑。是嘛,瞧您搖頭晃腦,拖腔拉調,這是朗讀嗎?我禁不住也跟著笑了起來,可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地,您越吟越帶勁,越誦越凄切。聽得出,您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無聲息的教室里,一張張面孔也都露出感動的神情。
有些事已漸漸淡忘,可當時您講過的一句話我一直記在心頭:“將充滿愛心的畫面記在心頭,才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間,我這個一直受人冷落的學生,仿佛感受到了一股父愛的暖流。
畢業前的那次班會課,氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來,把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序,可由于復習緊張,沒有一個人贊成,我覺得很尷尬,就嚷著說算了,想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來,義正辭嚴地說:“雖然沒有同學支持,我還是要投一票!”我更忘不了您那面帶微笑的贊許:“人要有感恩之心啊!還記得我說過的話么,你就是傳遞愛心的天使!”
您的一句話,讓教室頓時響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話,讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子,就因為您的那一個眼神,那一句話語,真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。熟話說,滴水之恩,當涌泉相報。老師的這份特別的關愛,一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。
【簡評】同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心弦,小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出,于是就有了這封書信。雖是書信,作者并沒有滿足于平常的敘說,而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。語文課上的一個眼神,讓倍受失落的作者涌上了一股“父愛的暖流”;班會課上的那一票“支持”,更讓作者享受到了“愛心天使”的快樂。老師愛學生、學生愛社會,一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。
【滿分真經】用書信抒發情感,自然;用細節表達主題,深刻。
第五篇:保定市中考滿分作文-2009河北中考滿分作文
2009年河北省中考滿分作文:說墻(1)
【考場滿分作文】 亮點點睛:腕間妙筆生花神韻蕩氣回腸 二.說墻 人生路漫漫,不會一帆風順。現代社會,亦豎起了許多阻礙我們成長的墻。這些墻便為名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠,歲月從指縫間溜走,年華在不覺中老去。曾經的幾度東風,幾度飛花;曾經的櫻桃再紅,芭蕉再綠。也許有很多人會暗暗感喟人生苦短,變幻無常。而我選擇用微笑和從容,用廣博和坦然面對人生,面對死亡,聆聽花開的聲音,昭示著絢麗的輝煌;靜聽花落的低吟,蘊含著寧靜淡美。我寧愿作那株被陶潛采過的逸菊,靜觀潮起潮落,坐看云卷云舒。
推倒追名逐利的墻,我心淡然。
拆毀自私利己的墻。要知道一枝獨放不是春,春天應是萬紫千紅的世界;要知道一帆待發不是英雄,千帆競發才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹參天不算風景,成排成行的樹木才是遮風擋沙的堅固長城。張良善將將,韓信善將兵。兩人配合,才有了“運籌帷幄其中,決勝千里之外”的成功,才能救趙國于水深火熱之中。自私利己,愚者之見;打造雙贏,智者之舉。
拆毀自私利己的墻,雙贏使你我共輝煌。
跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰,一聲只為了一個天涯夢。而夢與現實之間并非咫尺。過度的認真與執著,熬白了雙鬢,憔悴了容顏,是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄,尋找一個更適合自己的目標。既然沒有“花柳繁華地,溫柔富貴鄉”,何不尋一方“明月松間照,清泉石上流”的凈土?既然不能欣賞“明月共潮生”的佳景,何不煮一壺菊花酒,邀明月疏星共飲?從一種色彩里,看出另一種色彩,也是人生的詩韻和哲理。
跨越幻想的墻,活出現實中的自己。
讓我們推倒名利的墻,拆毀自私的墻,跨越幻想的墻。以淡然為帆,雙贏為指引,現實為槳,駛向成功的彼岸!