第一篇：高一歷史必修二作業(yè)本答案

高一歷史必修二作業(yè)本答案

小編寄語(yǔ)：馬上要進(jìn)入高一歷史必修二的學(xué)習(xí)了，在學(xué)習(xí)高一歷史必修二的時(shí)候，同學(xué)們需要有一本歷史作業(yè)本答案，這樣對(duì)大家歷史的學(xué)習(xí)非常有裨益。下面小編為大家提供高一歷史必修二作業(yè)本答案，供大家參考。

人民版?必修二?教材練習(xí)參考答案

專題一 古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

第一節(jié) 古代中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

[想一想]

1.為什么“神農(nóng)”在中國(guó)早期神話傳說(shuō)中有特殊的地位?

答案提示：因?yàn)?1)中國(guó)自遠(yuǎn)古時(shí)代起，農(nóng)業(yè)就開始在經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位。(2)中國(guó)古代的一切文明成就，都建立在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展的基礎(chǔ)之 上。(3)農(nóng)耕作為最基本的經(jīng)濟(jì)形式，支撐著中國(guó)古代社會(huì)的社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活。(4)據(jù)說(shuō)，神農(nóng)氏創(chuàng)制了原始農(nóng)具耒、耜，教導(dǎo)民眾耕作，還進(jìn)行了農(nóng)作物 品種的改良實(shí)踐，這一切對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)是巨大的。所以，“神農(nóng)”在中國(guó)早期神話傳說(shuō)中有特殊的地位。

2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有西門豹開發(fā)水利的故事。你知道這一故事發(fā)生在什么地方嗎? 答案提示：發(fā)生在鄴縣(今河北臨漳縣)。

[議一議]

有人認(rèn)為，地主階級(jí)殘酷的剝削和壓迫造成農(nóng)民的極端貧苦和落后，是中國(guó)社會(huì)幾千年在經(jīng)濟(jì)上和社會(huì)生活上停滯不前的基本原因。也有人認(rèn)為，階級(jí)分析的方法，不是史學(xué)研究的惟一方法，中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期停滯不前的原因，可以從多方面探尋。請(qǐng)發(fā)表你的看法。

答案提示：首先，歷史研究的方法應(yīng)該是多樣的，階級(jí)分析的方法只是其中比較重要的一種，除此以外歷史調(diào)查的方法、歷史比較的方法等都是非常重要 的。其次，中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期停滯不前的原因是多方面的：(1)中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)延續(xù)的時(shí)間達(dá)兩千多年;(2)中國(guó)古代戰(zhàn)亂頻繁;(3)每個(gè)王朝的中后期都會(huì)出現(xiàn)大 規(guī)模的土地兼并;(4)統(tǒng)治者實(shí)行了一套“重農(nóng)抑商”的政策;(5)統(tǒng)治者對(duì)思想和政治的控制極其嚴(yán)厲等。

[自我測(cè)評(píng)] 中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要特征是什么?

答案提示：(1)在原始階段經(jīng)歷了“刀耕火種”的落后耕作方式。(2)中國(guó)古代傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)耕作方式是小農(nóng)戶的個(gè)體經(jīng)營(yíng)。長(zhǎng)期以來(lái)，耕作技術(shù)沒(méi)有 革命性

高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)—三角函數(shù) 的進(jìn)步。(3)賦稅和徭役繁重，壓抑了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，進(jìn)而阻礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。(4)土地高度集中，地主和農(nóng)民的階級(jí)矛盾激化，民眾暴動(dòng)不斷 發(fā)生。(5)歷朝歷代的水利興修防御了自然災(zāi)害，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展。

[材料閱讀與思考]

唐代詩(shī)人李紳作《古風(fēng)二首》(又名《憫農(nóng)二首》)。其一為：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。”其二為：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讀這些詩(shī)句后，你會(huì)怎樣理解古代農(nóng)民的生活境況和社會(huì)貢獻(xiàn)?

答案提示：(1)詩(shī)句理解：春天種下種子，到秋天的時(shí)候能收很多糧食。四海之內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有空閑的土地了，但是依然發(fā)生農(nóng)民因饑餓而死的情形。中午頂著烈日鋤禾苗，一滴滴汗水落下來(lái)掉在地里。有誰(shuí)會(huì)知道盤子中的每一頓食物，粒粒都是辛苦得來(lái)的。

(2)①中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的農(nóng)業(yè)人口中，地主和農(nóng)民是兩個(gè)基本階級(jí)，地主占有土地剝削農(nóng)民;農(nóng)民沒(méi)有土地，是被剝削階級(jí)，所受壓迫非常嚴(yán)重。殘酷的 土地兼并會(huì)使大量的小農(nóng)破產(chǎn)。②由于農(nóng)民是勞動(dòng)者，進(jìn)行了生產(chǎn)方式和生產(chǎn)工具的改進(jìn)和革新，并且創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力不斷向前發(fā)展，所以 是中國(guó)古代物質(zhì)文明的創(chuàng)造者。對(duì)于中國(guó)社會(huì)的發(fā)展做出了不可磨滅的偉大貢獻(xiàn)。

第二節(jié) 古代中國(guó)的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)

[想一想] 中國(guó)古代宮廷工藝品和民間用品相比有哪些差異?

答案提示：(1)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)不同：宮廷工藝品由專門的官辦皇家工場(chǎng)生產(chǎn)，而民間用品由普通的民間工場(chǎng)生產(chǎn);(2)用途不同：宮廷工藝品除供日常使 用外，還供藝術(shù)欣賞，而民間用品一般是老百姓日常使用;(3)管理機(jī)構(gòu)不同：宮廷工藝品從生產(chǎn)到使用都由專門的官僚機(jī)構(gòu)管理，而民間用品則不是這樣;(4)工藝水平不同：宮廷工藝品的生產(chǎn)水平是全國(guó)最高的，而民間用品則沒(méi)有那么高的水平;(5)生產(chǎn)者的身份不同：宮廷工藝品的生產(chǎn)者幾乎沒(méi)有人身自由，而且服務(wù)范圍只限于宮廷，技術(shù)發(fā)明不能服務(wù)于社會(huì)，而民間用品的生產(chǎn)者則不受人身限制，技術(shù)的發(fā)明直接服務(wù)于社會(huì);(6)價(jià)值不同：宮廷工藝品造價(jià)昂貴，而民間用品則價(jià)格低廉。

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第二篇：必修二語(yǔ)文作業(yè)本答案

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第一專題 向青春舉杯

板塊一 吟誦青春

1.(1)ɡě jú è zhēnɡ rong è chàng liáo

2.(1)滿江(2)比喻事物的盛衰、消長(zhǎng)。(3)奔放(4)激濁揚(yáng)清(5)把……看做糞土

3.詩(shī)余 長(zhǎng)短句 宋朝 小令 中調(diào) 長(zhǎng)調(diào) 詞牌 詞題

4。攜來(lái)/百侶/曾游。/憶/往昔/崢嶸歲月/稠。/恰/同學(xué)/少年，/風(fēng)華/正茂;/書生/意氣，/揮斥/方遒。/指點(diǎn)/江山，/激揚(yáng)/文字，/糞土/當(dāng)年/萬(wàn)戶侯。

5.(1).借代(2).擬人

6.(1)寫出了紅之廣 寫出了一種動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程(2)表現(xiàn)了江水的清澈程度 寫出了千帆竟發(fā)、爭(zhēng)先恐后的壯麗場(chǎng)面(3)形象的表現(xiàn)出雄鷹矯健的身姿 生動(dòng)的描繪了游魚在水中自由自在、輕快自如的神態(tài)

7.同意。理由略

8.D

9.(1)

10.山、林、江、舸、鷹、魚。

11.《沁園春 長(zhǎng)沙》以設(shè)問(wèn)句為結(jié)尾，對(duì)上闋“誰(shuí)主沉浮”的提問(wèn)做了巧妙地回答，即主宰國(guó)家未來(lái)命運(yùn)的將是我們“同學(xué)”。

板塊二 體悟人生

1.wǎnɡ miǎn nì shā pǐ zhí fǔ kē bàn yì

2.(1)物品燃燒后的灰和燒剩下的東西(2)堅(jiān)毅而不屈

3.(1)b(2)a(3)a(4)b(5)b

4.(1)《沉淪》(2)《父與子》(3)《再別康橋》(4)《四季隨筆》(5)《草葉集》

(6)《靜靜的頓河》

5.(1)“蓬萊仙島”原指神話里渤海中神仙居住的小島，這里喻指在學(xué)問(wèn)中深藏著的精神愉悅的境界。作者用詩(shī)化的語(yǔ)言，勸勉自己的孩子要樂(lè)于學(xué)習(xí)，并享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的精神滿足。

(2)一個(gè)人在生命的四季里只要認(rèn)真地、無(wú)愧地經(jīng)歷了，那么所有的歡樂(lè)和痛苦，所有的成功和失敗，所有的努力和付出，都是人生的收獲，人們是不必用自己的尺度去評(píng)判這個(gè)人的人生得失的。

6.(1)《我的四季》：四季是生命的過(guò)程，是少年時(shí)期的播種，青年時(shí)期的澆灌，中年時(shí)期的收獲，晚年時(shí)期的品味。(2)《四季謠》：四季是執(zhí)著的付出，是“我”的奉獻(xiàn)與“你”的需求永遠(yuǎn)無(wú)法相交的遺憾。(3)《四季》：四季是守望者孤獨(dú)的堅(jiān)持，是一棵被移植的針葉木對(duì)故土的思念，是一顆漂泊的心對(duì)港灣的渴盼。

7.①句中“流失”用詞不當(dāng)，改為“流逝”。②句中后一分句缺少主語(yǔ)，“涉及”前面應(yīng)加上“作品”。③句中“作者刻意淡化父親的角色意識(shí)是有意義的”一句句式雜糅，去掉“是有意義的”;“傾心、尊重、平等、開懷”詞序不當(dāng)，調(diào)整 上面為大家提供的高一語(yǔ)文必修一文言文翻譯，是對(duì)高一語(yǔ)文必修一課文的全面翻譯，對(duì)于學(xué)生對(duì)課文的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用，文言文翻譯是文言文學(xué)習(xí)能力的一種，大家要高度重視。

第三篇：高一政治必修一作業(yè)本【答案】

第一單元生活與消費(fèi) 第一課神奇的貨幣

一、揭開貨幣的神秘面紗

1.Ｂ2.D3.Ｃ4.Ｂ5.Ｃ6.Ｄ7.Ｂ8.Ａ9.Ｄ10.B11.D12.B13.C14.（1）貨幣是從商品中分離出來(lái)固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。（2）貨幣的本質(zhì)是通過(guò)貨幣職能體現(xiàn)出來(lái)的，即通過(guò)價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能體現(xiàn)出來(lái)的。

二、信用工具和外匯

1.Ａ2.Ａ3.Ｂ4.Ａ5.D6.Ａ7.B8.C9.Ｃ10.Ｃ11.A12.B13.C14.（1）美元匯率一直呈下跌趨勢(shì)。歐元對(duì)人民幣匯率雖有波動(dòng)，但總體是上揚(yáng)的。（2）兌換美元少支出人民幣1600元，兌換歐元要多支出人民幣400元。(3)如果不考慮其他因素，只就換匯成本而言，去美國(guó)比去歐洲旅游的支出要少，所以可以選擇去美國(guó)旅游；如果綜合考慮其他因素（如對(duì)旅游目的地的興趣度、旅游目的地的消費(fèi)水平、家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力、是否去過(guò)等），則還須進(jìn)行具體分析。第二課多變的價(jià)格

一、影響價(jià)格的因素

1.Ａ2.Ｃ3.Ａ4.Ｃ5.Ｃ6.Ｃ7.Ｄ8.C9.A10.A11.C12.C13.D14.(1)①氣候、季節(jié)等因素影響著相關(guān)商品的價(jià)格。②當(dāng)某種商品的購(gòu)買旺季過(guò)后，需求減少，由原有供求平衡或供小于求的狀況轉(zhuǎn)變?yōu)楣┐笥谇蟮臓顩r，于是商品價(jià)格下降。(2)①商品的供求關(guān)系影響商品價(jià)格。氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)等，甚至宗教、信仰、習(xí)俗等文化因素也能對(duì)價(jià)格產(chǎn)生影響。各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響，是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┣箨P(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。②商品的價(jià)值量決定商品價(jià)格。在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)格越高；反之，價(jià)格越低。

二、價(jià)格變動(dòng)的影響

1.Ｄ2.Ａ3.Ａ4.Ａ5.Ｂ6.Ａ7.Ｂ8.Ｂ9.Ｂ10.A11.B12.C13.D14.D15.B16.(1)①價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)某種商品的價(jià)格上升時(shí)，人們會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買；當(dāng)這種商品的價(jià)格下降時(shí)，人們會(huì)增加對(duì)它的購(gòu)買。②不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同。價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響不大，對(duì)高檔耐用消費(fèi)品需求量的影響較大。③與某種商品相關(guān)的商品的價(jià)格變動(dòng)也會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)既定商品的需求。(2)①調(diào)節(jié)生產(chǎn)；②提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；③促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。第三課多彩的消費(fèi)

一、消費(fèi)及其類型

1.A2.A3.A4.B5.A6.B7.B8.B9.D10.D11.B12.C13.B14.(1)甲為貸款消費(fèi)，乙為錢貨兩清的消費(fèi)。(2)①對(duì)于那些收入穩(wěn)定，對(duì)未來(lái)收入持樂(lè)觀態(tài)度的個(gè)人或家庭，貸款消費(fèi)是可行的，明智的。②對(duì)于那些收入不穩(wěn)定，對(duì)未來(lái)收入也不看好的個(gè)人或家庭，貸款消費(fèi)是不可行也是不明智的。這種情況還是適合攢錢消費(fèi)。

二、樹立正確的消費(fèi)觀

1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.D8.A9.D10.A11.D12.B13.D14.A15.綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，其核心是可持續(xù)消費(fèi)。原因：①綠色消費(fèi)以“節(jié)約資源、減少污染，綠色生活、環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)使用、多次利用，分類回收、循環(huán)再生，保護(hù)自然、萬(wàn)物共存”為特征。它是一種科學(xué)、健康、合理的消費(fèi)理念。②綠色消費(fèi)理念有利于人的生命健康；有利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；有利于促進(jìn)綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；有利于促使商品生產(chǎn)者提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，更好地滿足消費(fèi)者的要求；有利于全面貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。16.（1）從眾心理、攀比心理。（2）①量入為出，適度消費(fèi)。②避免盲從，理性消費(fèi)。③保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。④勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。單元復(fù)習(xí)1.A2.A3.D4.C5.C6.C7.A8.B9.B10.A11.C12.（1）第②條曲線更符合經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。理由：物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響人們的購(gòu)買能力。一般來(lái)說(shuō)，物價(jià)上漲，會(huì)減少人們對(duì)商品的消費(fèi)量，反之，則會(huì)增加對(duì)商品的消費(fèi)量。（7月6日和9月28日豬肉價(jià)格相對(duì)低，所以消費(fèi)量大些；而8月3日和12月7日豬肉價(jià)格相對(duì)高，所以消費(fèi)量少些。）豬肉是居民的生活必需品，所以其價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響相對(duì)較小，消費(fèi)量波動(dòng)不會(huì)太大。（2）鼓勵(lì)生產(chǎn)和經(jīng)銷商到外地采購(gòu)生豬，增加市場(chǎng)供應(yīng)；在政策和資金上支持本地養(yǎng)殖大戶，提高其生產(chǎn)積極性，增加生豬生產(chǎn)，保障市場(chǎng)供給；對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶提供稅收和管理費(fèi)用的優(yōu)惠，減少其經(jīng)營(yíng)成本，穩(wěn)定肉價(jià)；加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的價(jià)格監(jiān)管，防止個(gè)別經(jīng)營(yíng)戶惡意漲價(jià)。（言之有理即可）第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度

一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)

1.B2.A3.C4.C5.A6.B7.C8.A9.D10.B11.B12.C13.A14.生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用。消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力，消費(fèi)調(diào)節(jié)著生產(chǎn)。我國(guó)城鄉(xiāng)居民消費(fèi)水平的提高和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，有利于促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

二、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度

1.D2.B3.A4.A5.D6.C7.A8.B9.B10.C11.D12.A13.B14.D15.個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大，已經(jīng)成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分和促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。積極發(fā)展個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)，有利于繁榮城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、增加財(cái)政收入，有利于擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)、提高人民生活水平，有利于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)和加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程具有重大的戰(zhàn)略意義。第五課企業(yè)與勞動(dòng)者

一、公司的經(jīng)營(yíng)

1.A2.C3.A4.A5.B6.D7.B8.D9.C10.B11.C12.D13.海爾集團(tuán)的成功首先在于公司制定了正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，四個(gè)階段的發(fā)展戰(zhàn)略定位準(zhǔn)確，適應(yīng)時(shí)代潮流，為企業(yè)發(fā)展插上騰飛的翅膀；其次，公司不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，探索科學(xué)的管理手段。通過(guò)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”和實(shí)施的“OEC”管理模式、“市場(chǎng)鏈”管理及“人單合一”發(fā)展模式，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；第三，公司通過(guò)良好的產(chǎn)品和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與用戶之間的雙贏，樹立了良好的信譽(yù)和企業(yè)形象。

二、新時(shí)代的勞動(dòng)者

1.A2.C3.D4.A5.C6.C7.B8.D9.A10.D11.（1）某君的勞動(dòng)技能不高，就業(yè)觀念落后，沒(méi)有樹立正確的擇業(yè)觀。(2)就業(yè)是民生之本。就業(yè)和再就業(yè)使得勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)和再就業(yè)取得報(bào)酬，從而獲得生活來(lái)源，使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)。同時(shí)，勞動(dòng)者的就業(yè)和再就業(yè)，有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。（3）本題是開放性的題目，沒(méi)有唯一的答案。做朋友的思想工作時(shí)，主要可以從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：一方面，介紹我國(guó)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，告訴某君想要實(shí)現(xiàn)就業(yè)必須提高自身的勞動(dòng)技能；另一方面，要求某君從主觀上改變就業(yè)舊觀念，樹立正確的擇業(yè)觀——自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀。

第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇

一、儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行

1.B2.D3.B4.C5.A6.D7.B8.A9.A10.D11.A12.C13.C14.（1）改革開放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民收入水平不斷提高，城鄉(xiāng)居民的存款余額不斷增加。（2）對(duì)居民的儲(chǔ)蓄存款不能籠統(tǒng)地說(shuō)越多越好或越少越好，要根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體形勢(shì)，堅(jiān)持適度的原則。這是因?yàn)椋环矫妫瑑?chǔ)蓄存款的增加意味著生產(chǎn)的發(fā)展，人民收入的增加；另一方面，儲(chǔ)蓄存款的增加意味著這部分資金要暫時(shí)退出消費(fèi)領(lǐng)域，會(huì)影響到消費(fèi)。如果國(guó)內(nèi)有通貨膨脹的情況，居民儲(chǔ)蓄存款增多會(huì)減輕通貨膨脹的壓力，但如果國(guó)內(nèi)有通貨緊縮的情況，儲(chǔ)蓄存款增加會(huì)使居民消費(fèi)萎縮，影響到內(nèi)需的擴(kuò)大，加劇通貨緊縮，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款的快速增加反映了我國(guó)居民投資渠道單一，啟動(dòng)民間投資任務(wù)艱巨。

二、股票、債券和保險(xiǎn)

1.C2.A3.A4.D5.C6.B7.B8.A9.B10.B11.D12.D13.D14.（1）主要有儲(chǔ)蓄存款、購(gòu)買股票、購(gòu)買債券、購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)、直接投資等。（2）要注意投資的回報(bào)率，也要注意投資的風(fēng)險(xiǎn)性。投資的目的是為了獲得收益，但投資的風(fēng)險(xiǎn)大小不同。銀行存款基本上沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，而購(gòu)買股票、公司債券、金融債券等風(fēng)險(xiǎn)較大，投資時(shí)應(yīng)慎重。要注意投資的多樣化，不應(yīng)只局限在銀行儲(chǔ)蓄上，我國(guó)金融市場(chǎng)的不斷完善給我們帶來(lái)了更多的投資機(jī)會(huì)。投資要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力量力而行。經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱，可投資儲(chǔ)蓄或購(gòu)買政府債券；經(jīng)濟(jì)實(shí)力允許，可選風(fēng)險(xiǎn)高、收益高的投資，如買債券、炒股、投資房產(chǎn)等。投資既要考慮個(gè)人利益，也要考慮國(guó)家利益，做到利國(guó)利民，同時(shí)不違反國(guó)家法律、政策。單元復(fù)習(xí)

1.C2.A3.A4.A5.C6.B7.C8.A9.D10.C11.（1）表一反映了企業(yè)銷售總收入逐年增加，成本降低，市場(chǎng)占有率增加。表二反映了企業(yè)資產(chǎn)構(gòu)成發(fā)生了變化，由國(guó)有資產(chǎn)占100%的企業(yè)發(fā)展成為國(guó)有控股企業(yè)。（2）該企業(yè)以現(xiàn)代企業(yè)制度為方向進(jìn)行了股份制改革，實(shí)現(xiàn)了投資主體的多元化，提高了資本的運(yùn)作效率，降低了成本，產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率提高，企業(yè)得到了發(fā)展。說(shuō)明股份制是公有制的有效實(shí)現(xiàn)形式。第三單元收入與分配 第七課個(gè)人收入的分配

一、按勞分配為主體多種分配方式并存

1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.C8.A9.A10.D11.A12.D13.A14.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，企業(yè)的發(fā)展取決于技術(shù)的進(jìn)步和科學(xué)的管理。該企業(yè)對(duì)技術(shù)人員在分配上的傾斜有利于調(diào)動(dòng)技術(shù)人員的積極性，鼓勵(lì)他們積極創(chuàng)新，開發(fā)和利用新技術(shù)，從而提高企業(yè)的技術(shù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)創(chuàng)造更好的效益。

二、收入分配與社會(huì)公平

1.C2.A3.A4.A5.C6.D7.D8.C9.D10.A11.A12.B13.B14.既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊；既要落實(shí)分配政策，又要提倡奉獻(xiàn)精神；在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí)，倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富。第八課財(cái)政與稅收

一、國(guó)家財(cái)政

1.C2.A3.C4.A5.D6.B7.C8.C9.B10.B11.A12.B13.B14.C15.A16.在社會(huì)財(cái)富總量一定的前提下，如果國(guó)家財(cái)政集中的財(cái)富過(guò)多，會(huì)直接減少企業(yè)和個(gè)人的收入，不利于企業(yè)生產(chǎn)的擴(kuò)大和個(gè)人購(gòu)買力的增加，最終將對(duì)財(cái)政收入的增加產(chǎn)生不利影響。如果國(guó)家財(cái)政集中的收入太少，將直接影響國(guó)家職能的有效發(fā)揮，降低財(cái)政對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持力度，最終不利于企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人收入的增加。因此，國(guó)家應(yīng)當(dāng)制定合理的分配政策，既保證國(guó)家財(cái)政收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，又促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。

二、征稅和納稅

1.A2.B3.D4.C5.D6.B7.C8.B9.B10.C11.B12.C13.D14.D15.C16.B17.C18.（1）漫畫反映了我國(guó)個(gè)人所得稅起征點(diǎn)太低。（2）2008年3月1日開始，我國(guó)個(gè)人所得稅起征點(diǎn)調(diào)整為2000元。因?yàn)槲覈?guó)個(gè)人所得稅實(shí)行超額累進(jìn)稅率，納稅人所得越高，稅率越高，所得越低，稅率越低，這樣既能調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，又能保證國(guó)家財(cái)政收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)。單元復(fù)習(xí)

1.C2.D3.D4.A5.B6.D7.D8.A9.B10.B11.C12.A13.（1）實(shí)行按生產(chǎn)要素分配是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求。確立此原則是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民權(quán)利的尊重，對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重。這有利于讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造福人民。（2）個(gè)人所得稅的調(diào)整既有利于調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配差距，緩解地區(qū)發(fā)展不平衡，又有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，還有利于刺激內(nèi)需、擴(kuò)大消費(fèi)和共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（3）取消農(nóng)業(yè)稅有利于增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。中央財(cái)政加大用于“三農(nóng)”的支出有利于促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展，優(yōu)化資源配置；有利于調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)村科教事業(yè)發(fā)展；有利于健全農(nóng)民的社會(huì)保障，提高農(nóng)民的生活水平。第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

一、市場(chǎng)配置資源

1.C2.A3.A4.C5.C6.C7.D8.B9.D10.A11.D12.（１）這種看法是錯(cuò)誤的。商品的價(jià)格是由價(jià)值決定的，同時(shí)受供求關(guān)系的影響。買賣雙方討價(jià)還價(jià)的能力在具體的交換過(guò)程中對(duì)某一具體商品的最終成交價(jià)格有一定影響，但不能決定商品的價(jià)格。（2）開放性題目，不擬定具體答案，只要能結(jié)合相關(guān)經(jīng)歷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)且言之有理即可。（3）這是一個(gè)探究型題目，不必像其他題目一樣答題。建議：可以從市場(chǎng)價(jià)格形成、市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷、市場(chǎng)秩序和自覺(jué)遵守市場(chǎng)規(guī)則、提高消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)等方面進(jìn)行探究。

二、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.D8.經(jīng)濟(jì)手段：①⑥法律手段：⑤行政手段：②③④9.A10.C11.（1）2002年到2006年，我國(guó)城市居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入持續(xù)增長(zhǎng)。城市居民收入增長(zhǎng)速度2002年后有所回落，而農(nóng)村居民收入增長(zhǎng)速度基本呈上升趨勢(shì)。但是農(nóng)村居民收入從總量和增長(zhǎng)速度上都低于城市居民。城鄉(xiāng)居民收入差距進(jìn)一步拉大。（2）國(guó)家通過(guò)財(cái)政、投資政策向農(nóng)村傾斜，可以加快改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展，改善農(nóng)村生產(chǎn)和生活條件，提高農(nóng)村居民的收入水平，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。這對(duì)于解決城鄉(xiāng)居民收入差距問(wèn)題具有極其重要的意義。（3）市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自身固有的缺陷，單純的市場(chǎng)調(diào)節(jié)不僅會(huì)導(dǎo)致資源的浪費(fèi)，還會(huì)導(dǎo)致收入差距的擴(kuò)大和兩極分化。政府必須綜合利用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控，在保證市場(chǎng)充分發(fā)揮優(yōu)化資源配置作用，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的同時(shí)，合理調(diào)節(jié)收入分配，縮小收入差距，以體現(xiàn)共同富裕的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)。

第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

一、全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

1.C2.D3.A4.B5.D6.D7.B8.D9.C10.A11.C12.C13.三位同學(xué)的說(shuō)法都是不全面的。實(shí)現(xiàn)全面小康就必須實(shí)現(xiàn)GDP在2020年比2000年翻兩番,因此要保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一定速度。但是GDP的增長(zhǎng)不是唯一的目標(biāo),更不意味著“其他問(wèn)題就自然而然地解決了”。增加農(nóng)民收入，是縮小工農(nóng)差別、城鄉(xiāng)差別的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)全面小康的重要目標(biāo)，但是我國(guó)的貧困人口不僅農(nóng)村有，城鎮(zhèn)里也存在，因此只要農(nóng)民收入增加了，全體社會(huì)成員也就都進(jìn)入小康了的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。就業(yè)是民生之本，是勞動(dòng)者獲得收入的主要途徑，實(shí)現(xiàn)比較充分的社會(huì)就業(yè)也是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。但是保證充分就業(yè)并不一定意味著收入的自然增加，因?yàn)槭杖氲脑黾优c經(jīng)濟(jì)效益和分配制度有關(guān)。14.本題為拓展探究型題目，不擬具體答案，要求在調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，從網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)的政策，提出合理化的建議。建議從國(guó)家、社會(huì)組織、個(gè)人等幾個(gè)方面考慮。

二、又好又快科學(xué)發(fā)展

1.B2.A3.D4.C5.C6.A7.A8.D9.D10.A11.B12.A13.D14.（1）傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別。（2）循環(huán)經(jīng)濟(jì)。因?yàn)檫@種發(fā)展模式是指通過(guò)資源的循環(huán)利用和節(jié)約，實(shí)現(xiàn)以最小的資源消耗、最小的污染獲取最大的發(fā)展效益。其核心是資源的循環(huán)利用和節(jié)約，最大限度地提高資源的使用效率，降低對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。因此它是符合科學(xué)發(fā)展觀的要求的。（3）略 第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放

一、面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化

1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.D10.C11.C12.A13.B14.(1)在現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的。以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)國(guó)家，具有經(jīng)濟(jì)和科技上的優(yōu)勢(shì)，掌握著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)代信息技術(shù)，主導(dǎo)著世界市場(chǎng)的發(fā)展，左右著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”。因此“全球化其實(shí)挾帶了大量的美國(guó)化”。（2）應(yīng)該全面地看待經(jīng)濟(jì)全球化。一方面，經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物。它促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)、國(guó)際分工水平的提高以及國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，從而推動(dòng)了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更加廣闊的發(fā)展空間。另一方面，由于經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的，這種經(jīng)濟(jì)全球化使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重，同時(shí)也加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，尤其對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成了極大的威脅。

二、積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作

1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.C10.B11.C12.D13.（1）外商直接投資項(xiàng)目個(gè)數(shù)減少，而投資總量卻在增加；實(shí)際到位外資的增長(zhǎng)高于合同外資增長(zhǎng)；第三產(chǎn)業(yè)吸引外資的增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他產(chǎn)業(yè)，比重明顯增加。這表明2007年浙江省利用外資水平提高，結(jié)構(gòu)更趨優(yōu)化。（2）堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合。在利用外資方面，要從浙江省的實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)，發(fā)揮利用外資在推動(dòng)自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等方面的積極作用；要提高“走出去”的水平，創(chuàng)新對(duì)外投資和合作方式，支持企業(yè)尤其是有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的民營(yíng)企業(yè)走向世界，在研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等方面開展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)，加快培育立足浙江的跨國(guó)公司和國(guó)際知名品牌；要利用浙江的人才、勞動(dòng)力和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)對(duì)外勞務(wù)合作和對(duì)外承包工程。單元復(fù)習(xí)

1.D2.B3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.C10.(1)材料一反映了2002-2006年我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度大大高于世界平均速度，綜合國(guó)力不斷提高，但是我國(guó)GDP占世界GDP的比重還比較低，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源和能源的消耗大，經(jīng)濟(jì)效益不高。（2）為了解決材料一的問(wèn)題，就必須改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。可以說(shuō)材料二正是針對(duì)材料一提出的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)之策。（3）解決材料一中的問(wèn)題的根本途徑就是必須牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。具體說(shuō)，主要是要依靠科技進(jìn)步，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，走科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少的新型工業(yè)化路子；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)；統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，國(guó)家要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，提高資源的利用率，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益等。綜合練習(xí)一

1.A2.B3.D4.B5.C6.A7.C8.D9.A10.D11.B12.B13.A14.B15.A16.C17.C18.D19.C20.（1）圖一表明近年來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到較快發(fā)展，2003—2007年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長(zhǎng)，而且增長(zhǎng)的速度也逐年提高。圖二反映了我國(guó)2003—2007年社會(huì)消費(fèi)品零售額逐年增長(zhǎng)，其中2003—2004年、2006—2007年增長(zhǎng)速度較快。（2）消費(fèi)是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素之一，我國(guó)消費(fèi)占GDP的比重與世界各國(guó)消費(fèi)占GDP的比重有較大的差距。我國(guó)消費(fèi)需求不足，消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用不強(qiáng)，需要進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需。（3）消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的作用，消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。只有生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品被消費(fèi)了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程才算最終完成。消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力。擴(kuò)大消費(fèi)需求，增強(qiáng)消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展才具有持續(xù)動(dòng)力，才能保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)協(xié)調(diào)較快發(fā)展。21.提示：當(dāng)前我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中信用缺失的現(xiàn)象有商業(yè)欺詐、假冒偽劣、偷稅漏稅、毀約違約、上市公司虛報(bào)瞞報(bào)等。治理社會(huì)誠(chéng)信缺失是個(gè)系統(tǒng)工程，可以從國(guó)家和社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人三個(gè)角度著手來(lái)進(jìn)行分析。綜合練習(xí)二

1.D2.D3.B4.B5.C6.A7.D8.D9.D10.D11.C12.B13.B14.B15.C16.D17.A18.A19.B20.C21.（1）稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力,依法取得財(cái)政收入的基本形式。稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性的特征。三個(gè)特征是緊密相聯(lián)、不可分割的。（2）有利于促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化；有利于消費(fèi)者改變消費(fèi)觀念，樹立正確的消費(fèi)觀；有利于消費(fèi)者養(yǎng)成科學(xué)合理的消費(fèi)習(xí)慣；有利于推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。（3）科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。新增高爾夫球具、游艇、高檔手表等高檔消費(fèi)品的消費(fèi)稅，取消浴液、洗發(fā)水、花露水等一般護(hù)膚護(hù)發(fā)品的消費(fèi)稅體現(xiàn)了以人為本的要求；新增實(shí)木地板、木制一次性筷子消費(fèi)稅，調(diào)整汽車、摩托車消費(fèi)稅體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的要求。22.存在的突出問(wèn)題政府主要應(yīng)對(duì)措施醫(yī)療藥品流通環(huán)節(jié)過(guò)多，醫(yī)療費(fèi)用不斷上升；農(nóng)村和落后地區(qū)就醫(yī)條件差。減少流通環(huán)節(jié)；改革醫(yī)療體制；健全完善基層醫(yī)療衛(wèi)生體系；加大政府對(duì)公共衛(wèi)生的投入；合理配置醫(yī)療衛(wèi)生資源等。教育城鄉(xiāng)、地區(qū)差別大，教育存在不公平現(xiàn)象；接受高等教育負(fù)擔(dān)重。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，加大政府對(duì)教育，尤其是農(nóng)村、落后地區(qū)的教育投入；實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展；合理配置教育資源；擴(kuò)大助學(xué)金覆蓋面，完善貸學(xué)金制度等。住房商品房?jī)r(jià)格漲幅過(guò)快，房地產(chǎn)行業(yè)秩序比較混亂。綜合利用經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)的宏觀調(diào)控，規(guī)范房地產(chǎn)行業(yè)秩序；完善經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房制度等。就業(yè)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)、再就業(yè)困難。實(shí)施積極的就業(yè)政策；走新型工業(yè)化道路；大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)；鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)公民樹立正確的就業(yè)觀等。23.提示：①上網(wǎng)搜集近年來(lái)三地住房?jī)r(jià)格的變化情況，列出圖表。②搜集有關(guān)去年以來(lái)國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的宏觀調(diào)控措施的資料，分析采取這些措施的目的，及其對(duì)住房?jī)r(jià)格變化的影響。③比較三地住房?jī)r(jià)格變化情況，結(jié)合三地實(shí)際情況作出預(yù)測(cè)。④題目可以是《對(duì)王先生購(gòu)買住房的建議》，建議可分兩種：一種是建議在三地中的某地購(gòu)買；一種是暫時(shí)都不要購(gòu)買。

第四篇：高一語(yǔ)文必修一作業(yè)本答案

高一語(yǔ)文必修一作業(yè)本 答案 高中新課程作業(yè)本 語(yǔ)文必修一 答案 參考答案

第一專題 向青春舉杯 板塊一 吟誦青春

1.（1）ɡě jú a zhēnɡ rong a chàng

liáo

2.（1）滿江（2）比喻事物的盛衰、消長(zhǎng)。（3）奔放（4）激濁揚(yáng)清（５）把??看做糞土

3.詩(shī)余 長(zhǎng)短句 宋朝 小令 中調(diào) 長(zhǎng)調(diào) 詞牌 詞題

4。攜來(lái)/百侶/曾游。/憶/往昔/崢嶸歲月/稠。/恰/同學(xué)/少年，/風(fēng)華/正茂；/書生/意氣，/揮斥/方遒。/指點(diǎn)/江山，/激揚(yáng)/文字，/糞土/當(dāng)年/萬(wàn)戶侯。5.（1）.借代（2）.擬人

6.（1）寫出了紅之廣 寫出了一種動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程（2）表現(xiàn)了江水的清澈程度 寫出了千帆竟發(fā)、爭(zhēng)先恐后的壯麗場(chǎng)面（3）形象的表現(xiàn)出雄鷹矯健的身姿 生動(dòng)的描繪了游魚在水中自由自在、輕快自如的神態(tài) 7.同意。理由略 8.D 9.（1）

10.山、林、江、舸、鷹、魚。

11.《沁園春 長(zhǎng)沙》以設(shè)問(wèn)句為結(jié)尾，對(duì)上闋“誰(shuí)主沉浮”的提問(wèn)做了巧妙地回答，即主宰國(guó)家未來(lái)命運(yùn)的將是我們“同學(xué)”。板塊二 體悟人生

1.wǎnɡ miǎn nì shā pǐ zhí fǔ kē bàn yì

2.（1）物品燃燒后的灰和燒剩下的東西（2）堅(jiān)毅而不屈 3.（1）b（2）a（3）a（4）b（5）b 4.（1）《沉淪》（2）《父與子》（3）《再別康橋》（4）《四季隨筆》（5）《草葉集》

（6）《靜靜的頓河》

5.（1）“蓬萊仙島”原指神話里渤海中神仙居住的小島，這里喻指在學(xué)問(wèn)中深藏著的精神愉悅的境界。作者用詩(shī)化的語(yǔ)言，勸勉自己的孩子要樂(lè)于學(xué)習(xí)，并享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的精神滿足。

（2）一個(gè)人在生命的四季里只要認(rèn)真地、無(wú)愧地經(jīng)歷了，那么所有的歡樂(lè)和痛苦，所有的成功和失敗，所有的努力和付出，都是人生的收獲，人們是不必用自己的尺度去評(píng)判這個(gè)人的人生得失的。

6.（1）《我的四季》：四季是生命的過(guò)程，是少年時(shí)期的播種，青年時(shí)期的澆灌，中年時(shí)期的收獲，晚年時(shí)期的品味。（2）《四季謠》：四季是執(zhí)著的付出，是“我”的奉獻(xiàn)與“你”的需求永遠(yuǎn)無(wú)法相交的遺憾。（3）《四季》：四季是守望者孤獨(dú)的堅(jiān)持，是一棵被移植的針葉木對(duì)故土的思念，是一顆漂泊的心對(duì)港灣的渴盼。

7.①句中“流失”用詞不當(dāng)，改為“流逝”。②句中后一分句缺少主語(yǔ)，“涉及”前面應(yīng)加上“作品”。③句中“作者刻意淡化父親的角色意識(shí)是有意義的”一句句式雜糅，去掉“是有意義的”；“傾心、尊重、平等、開懷”詞序不當(dāng)，調(diào)整為“平等、尊重、開懷、傾心”。④句中“或許”之后加一個(gè)“也”字，構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞“即使??也??”的正確搭配。

8.作者寫道：“想起感情的生活，我有難以說(shuō)明的歉疚、懺悔和創(chuàng)傷，因此，我要?jiǎng)衲阏湎矍椤２灰迅星樯系臎_動(dòng)和愛情附會(huì)在一起；不要讓這樣的沖動(dòng)，成了愛情的負(fù)債。”作為父親的楊子，在兒子面前真誠(chéng)地表露自己在感情生活方面的過(guò)失，這種從負(fù)面著眼思考感情生活的教訓(xùn)和毫不掩飾的表白，能直抵人的心靈，收到對(duì)話藝術(shù)化、情感化的效果。9.因?yàn)槭藲q的年齡，對(duì)于愛情，會(huì)有非常簡(jiǎn)單的定義，所以，初戀的失敗有時(shí)就變得不

可避免，“不幸”二字凝結(jié)了父親對(duì)正做著彩色夢(mèng)的兒子負(fù)責(zé)的提醒；當(dāng)失敗成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，父親要求兒子率性表露自己的悲傷，用“哭”來(lái)宣泄所有因?yàn)槭俣鴰?lái)的不良情緒，“不妨”二字凝結(jié)了父親對(duì)可能面臨失戀打擊的兒子深深的理解；初戀不是青春的全部，不能因?yàn)槭俣デ啻旱慕】岛屠硐耄安灰倍帜Y(jié)了父親對(duì)兒子的殷切期望。10.“水源”就是機(jī)遇，“容器”好比是充分的準(zhǔn)備。俗語(yǔ)說(shuō)，機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。因此，只有準(zhǔn)備充分，成功才會(huì)來(lái)敲門。“經(jīng)歷與感受”略。

11.作者在生命夏季的遭際讓我們明白，每個(gè)人都可能會(huì)有人生的失誤，重要的是振作精神，從挫折中重新踏上生命的征程。12.（1）這段寫“我”回憶小時(shí)候與姥姥一起生活的溫馨畫面，“打散姥姥的發(fā)髻”，“將小小的臉貼上去”以及姥姥“將手繞過(guò)來(lái)?yè)摇钡募?xì)節(jié)，真切地體現(xiàn)了“我”與姥姥的親密無(wú)間，體現(xiàn)姥姥對(duì)“我”的細(xì)心呵護(hù)，這與母親“輕視我的存在”形成了鮮明的反差，所以“我”才會(huì)“一直不大喜歡她”。（2）從行文結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，這段描寫為下文“我的救兵很快到了”以及“我的形勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)”的敘述作了鋪墊。

13.高考的時(shí)候，母親給姥姥奔喪，“我”感受到的不是自由，而是寂寞、失落。恰恰是高考這樣特殊的情境，使“我”真正感受到，母親的操心與關(guān)愛是“我”不可缺少的心理需要。從“我”對(duì)母親的理解、關(guān)愛可以看出“我”長(zhǎng)大了。

14.這段生活經(jīng)歷，讓“我”也讓讀者真切地體會(huì)到母愛的深沉、持久以及只求付出不計(jì)回報(bào)的博大。同時(shí)，由寫“她有點(diǎn)老了”自然引出第?輧?輮?訛段母親的自責(zé)，并進(jìn)而引出了女兒回報(bào)母愛的問(wèn)題。這是由“我”母親作為女兒所引發(fā)的問(wèn)題，當(dāng)然也是“我”這個(gè)女兒所思考的問(wèn)題。由此，才引出了全文最后幾段對(duì)“還清她傾注給我的愛”的思考，最終引出“許愿”以點(diǎn)題。

15.對(duì)于母親的付出，最初“我”是不理解的，“我一直不大喜歡她”，“煩”她，甚至“太恨她”。此時(shí)，她是“我”的對(duì)立面。所以，長(zhǎng)時(shí)間里，“我”心目中的“媽媽”，其實(shí)就是一個(gè)“我”無(wú)法親近的外人。而經(jīng)過(guò)高考之后，“我”漸漸理解了母親，可是卻又因讀大學(xué)忙于自己的事情而和她“逐漸疏遠(yuǎn)”，所以，還是一直用“她”來(lái)稱呼母親。板塊三 設(shè)計(jì)未來(lái)

1.榷 犄 剎 恪 瞠 斟

2.（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×（6）?菁（7）?菁 3.（1）用于列舉的省略。（2）表示靜默或思考。

4.略（提示：馬克思具有良好的操行、優(yōu)異的才能、超強(qiáng)的語(yǔ)言天賦、豐富扎實(shí)的文史知識(shí)，是一個(gè)不可多得的社會(huì)科學(xué)類的人才。馬克思后來(lái)選擇了能為全人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，成為全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)袖，與他在中學(xué)時(shí)代所獲得的教養(yǎng)是分不開的。）

5.略（提示：關(guān)鍵在于理解羅素面對(duì)自我的從容淡定，面對(duì)世界的真實(shí)悲憫，從中感受對(duì)生命存在意義的哲學(xué)追問(wèn)的價(jià)值。）

6.“精神原則”指自己在職業(yè)選擇上的理想和追求；“肉體原則”指自己的身體條件。7.“安靜”指解決了自身精神追求和體質(zhì)條件之間的矛盾的一種狀態(tài)。作用是形象生動(dòng)地表明了只有有了強(qiáng)健的體質(zhì)，才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而才能安心干好自己的事業(yè)。

8.選擇職業(yè)時(shí)一定要選擇力能勝任的職業(yè)，只有這樣才會(huì)有信心干好它，不然就會(huì)自愧無(wú)能而放棄自己的理想。

9.母子二人的穿著和動(dòng)作都顯得相當(dāng)隨意，沒(méi)有平素長(zhǎng)輩與晚輩之間的拘束感，表明母子之間很平等，很親近，相互之間沒(méi)有隔膜。正因?yàn)橛羞@樣融洽的氛圍，才會(huì)出現(xiàn)后來(lái)兩人越談越投機(jī)，話題“無(wú)所不包”直至“午夜以后”的情況。

10.兒子面對(duì)生活有著不少的困惑和苦惱，擔(dān)心母親不理解，有顧慮，因此一開始用試探的口氣問(wèn)。而對(duì)于考大學(xué)這個(gè)敏感問(wèn)題的回答，讓兒子看到了母親的真誠(chéng)與平和，同時(shí)，母親的話也讓兒子感受到一個(gè)成年人生活經(jīng)驗(yàn)之豐富，值得信賴，所以，后來(lái)就放心地敞開心扉與母親交流起來(lái)了。

11.（1）要無(wú)所畏懼而負(fù)責(zé)地面對(duì)一件事（或“認(rèn)真而盡力地面對(duì)一件事”）；（2）我們應(yīng)該關(guān)愛別人，也能平靜而坦然地接受別人的愛。

12.示例：她有著豐富的人生閱歷，能夠給年輕人提出很有價(jià)值的人生建議，在教育子女

方面很有辦法。能夠與子女平等相待，能夠理解子女的心思，對(duì)待子女的想法與行為相當(dāng)寬容。

第一專題檢測(cè)

1.（1）c?nɡ zēnɡ（2）ch?nɡ danɡ（3）ɡěi jǐ（4）shā shà（5）jì jǐ

（6）l?i lai bǐnɡ pínɡ

2.百軻爭(zhēng)流—百舸爭(zhēng)流 嘻游—嬉游 搖拽—搖曳 人世心酸—人世辛酸 憤力以赴—奮力以赴 皇然若失—惶然若失

3.（1）符合語(yǔ)境。“勢(shì)不兩立”指敵對(duì)的事物不能同時(shí)存在，用在這里，恰到好處地表現(xiàn)出“我”在這種非此即彼的選擇中面臨的艱難和痛苦。（2）符合語(yǔ)境。“赤子之心”比喻純潔無(wú)瑕的心。成長(zhǎng)必定會(huì)帶來(lái)煩惱，這是人在成熟過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)的驛站。作者希望自己的孩子在俗世中始終做最真的自己，并在保持純真的同時(shí)享受精神的快樂(lè)。

4.（1）略（提示：外在于身的“物”是很多很多的，內(nèi)在于心的“物”卻很少很少，只有作出正確的選擇，才能給自己的生存意義一種圓滿的回答。當(dāng)然這種回答是建立在痛苦和艱難的抉擇之后的。這里的比喻十分妥帖地表現(xiàn)了“多”與“少”的矛盾。）（2）略（提示：“船票”、“風(fēng)暴”等喻體豐富了句子的內(nèi)涵。作者明白了自己生命存在的意義就是創(chuàng)作后，就明白了人生奮斗的方向和目標(biāo)。既然作者存在的意義如此，那就開始生命的航程吧，在有著狂風(fēng)驟雨的生活里用筆奮力畫出一條有價(jià)值的生命航道，為社會(huì)奉獻(xiàn)出盡可能多的寶貴的精神產(chǎn)品。）

5.（1）渲染了作者對(duì)歲月轉(zhuǎn)瞬即逝的意外，既有一份“孩子長(zhǎng)大了”的欣慰，又有一份“流年似水”的迷惘。（2）問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)的連用，強(qiáng)化了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的情感功能。因?yàn)樽髡咔樵阜艞壱磺校┆?dú)不能放下創(chuàng)作的筆，沒(méi)有了筆，也就沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了生命存在的意義。問(wèn)號(hào)與嘆號(hào)同時(shí)表達(dá)了“筆”就是作者生存的精神支點(diǎn)的信念。（3）破折號(hào)在文意上起遞進(jìn)的作用，在情感的表達(dá)上強(qiáng)化了作者由于錯(cuò)失機(jī)遇“恨不得把自己撕成碎片”的懊惱和痛心。

6.示例：十八歲的青春讓我想起沖破云霞、光芒耀眼的朝陽(yáng)；十八歲的青春使我想起妙曼婀娜、吹拂于高原塞北的春風(fēng)；十八歲的青春叫我想起翠色蔥蘢、將詩(shī)意恣肆揮灑的佳木：整個(gè)世界填滿了十八歲青春的凌云壯志和沖天夢(mèng)想。7.示例：理想是燈 引你走到黎明 8.略

9.①句正確，不用修改。②句中“最顯眼的你的書架的位置”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“你的書架的最顯眼的位置”。③句中“展現(xiàn)”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“融合”。

10.略（提示：扣住“青春萬(wàn)歲”的主題，用詩(shī)化的語(yǔ)言表達(dá)，力求口語(yǔ)化。）11.萬(wàn)類霜天競(jìng)自由 風(fēng)華正茂 揮斥方遒

12.（1）寒秋，獨(dú)立在橘子洲頭，面對(duì)北去的湘江（2）一是為了押韻，二是為了突出青年毛澤東面對(duì)險(xiǎn)惡形勢(shì)的颯爽雄姿。

13.表現(xiàn)了詞人寬廣的胸懷和對(duì)國(guó)家、民族的使命感。

14.不能。“擊”、“遏”蘊(yùn)涵著一種力量，表現(xiàn)了詞人和同學(xué)們?yōu)榱烁脑熘袊?guó)而表現(xiàn)出來(lái)的英勇無(wú)畏的革命精神和斗志豪情。15.略

16.寫的是離別的場(chǎng)景。“蜜甜”和“憂愁”并不矛盾。“蜜甜”說(shuō)的是詩(shī)人與日本女郎之間的情誼深厚，讓詩(shī)人覺(jué)得蜜甜；而“憂愁”則指因?yàn)榉謩e而生起的離愁別緒。

17.“泥土”淳厚、無(wú)私、平凡，詩(shī)人高度贊美“把自己當(dāng)作泥土”、“讓眾人把你踩成一條道路”的自我獻(xiàn)身精神。

18.古代詩(shī)歌經(jīng)時(shí)間沖刷，已成為我們精神的源泉和歸宿，賦予我們的生命以更深厚的意義。

19.（1）詩(shī)句如珊瑚般美麗而持久。（2）詩(shī)歌的魅力一次次地深化和升值。20.略（符合題目要求，言之成理即可。）21.略

第二專題 獲得教養(yǎng)的途徑

板塊一 求學(xué)之道

1.（1）zh?ng gǎo pù cān xǐng xū yú zhuàn d?u jiē fǒu yí（2）楫 鍥 跬 騏驥 駑 鏤

2.（1）名詞作狀語(yǔ)，每天（2）名詞作動(dòng)詞，游泳（3）均為方位名詞作狀語(yǔ)，向上，向下

3.（1）廣博地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)廣博精深（2）藏身 托付；把理想、感情、希望等放在（某人身上或某種事物上）（3）一般人 許多人（4）跟從并且 表結(jié)果或目的的連詞（5）小的方面要學(xué)習(xí)對(duì)兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校 4.（1）a ?搖（2）a（3）b（4）a（5）b 5.（1）①兼詞，于之 ②句末語(yǔ)氣詞 ③句末語(yǔ)氣詞（2）①介詞，在 介詞，比 ②句末語(yǔ)氣詞，表示反問(wèn) ③與“嗟”形成古漢語(yǔ)的固定結(jié)構(gòu)，表示感嘆 ④句末語(yǔ)氣詞，表示感嘆（3）①代詞,指代“眾人” ②句中語(yǔ)氣詞，表揣測(cè) ③代詞，可譯為“他（們）的” 代詞，可譯為“他（們）” ④代詞，指代“書” ⑤代詞，指代前文的“君子”即“士大夫” ⑥指示代詞，相當(dāng)于“這”

6.（1）賓語(yǔ)前置（2）被動(dòng)句（3）判斷句（4）介賓短語(yǔ)后置

7.（1）青出于藍(lán)而勝于藍(lán)（青出于藍(lán)）（2）鍥而不舍（3）登堂入室

8.（1）荀子（況）儒 唯物主義（2）韓昌黎文集校注 韓愈 退之 唐代 文學(xué)家 韓昌黎 古文 韓柳

9.（1）深水，深潭（2）指馬行走一天的路程（3）用刀雕刻（4）浮躁，不專一 10.（1）所以不積累小步，就沒(méi)有辦法到達(dá)千里之外；不匯聚細(xì)流，就沒(méi)有辦法成為江海。（2）蚯蚓（雖然）沒(méi)有銳利的爪牙、強(qiáng)健的筋骨，（卻可以）向上吃塵土，向下喝地下的泉水，（這是因?yàn)椋┯眯膶Ｒ弧?/p>

11.略（提示：超越前人什么要先弄清楚，自主學(xué)習(xí)、從師學(xué)習(xí)的最終目的是對(duì)“教養(yǎng)”的追求，超越前人的核心是道德境界的提升而不是知識(shí)的擁有。）12.（1）固定的老師（2）寫（3）綁、捆（4）交換

13.一個(gè)人喜愛學(xué)習(xí)，即使死了也好像活著；不學(xué)習(xí)的人雖然活著，卻被稱為活著的死人（庸碌無(wú)能的人）！板塊二 經(jīng)典的力量

1.（1）sha qiāng jia zhào jǐ mai mì duàn（2）溺 痹 暇 斕

2.（1）寶臧—寶藏 欣悅不己—欣悅不已 既使—即使（2）秘林—密林 一坐— 一座（兩處）覆蘇—復(fù)蘇

3.（1）a（2）a（3）b 4.（1）語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該把“我們現(xiàn)在的高中學(xué)生”和“許多世界經(jīng)典名著”位置對(duì)調(diào)。（2）句式雜糅，去掉“關(guān)鍵還在于”或者“在起決定作用”。（3）兩面和一面不照應(yīng)，在后一分句的“是”后面加上“能否”，前后呼應(yīng)。5.我們要讀好書（意思接近即可。）6.②③⑤

7.一個(gè)人必須是一個(gè)可教養(yǎng)的客體，這是獲得教養(yǎng)的前提 經(jīng)典對(duì)一個(gè)人教養(yǎng)的形成所起的重要作用

8.真正的教養(yǎng)不追求任何具體的目的，是對(duì)精神和心靈完善的追求。

9.提高這種或那種能力和本領(lǐng) 不追求任何具體的目的，為了自我完善而作出努力 10.這句話說(shuō)明了真正的教養(yǎng)是一種努力的過(guò)程，是動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)的。

11.“征服性”和“侵略性”具體表現(xiàn)在：時(shí)間被書占用，空間被書占有，頭腦被書左右。12.（1）抓住精髓，掌握規(guī)律，把厚書讀薄；（2）有選擇地讀書，不被書所累；（3）認(rèn)真精讀有益的書；（4）不讓消遣、娛樂(lè)類的書占據(jù)正規(guī)時(shí)間；（5）終身閱讀生活這部大書。（答出其中的兩點(diǎn)即可。）

13.能滿足人們的精神需要，激發(fā)人們的才智，幫助人們完善自己。14.（1）比喻盲目讀書，被書征服。（2）比喻多好的書也不能迷信。

15.略（提示：這句名言的字面意思是“完全相信書上的知識(shí)，還不如沒(méi)有書”。可根據(jù)

這一內(nèi)容談看法，言之成理即可。）第二專題檢測(cè)

1.C（A鍥ｑｉa；B熾ｃｈì，駑馬；D震撼，興ｘīｎɡ）

2.A（“熟悉”指知道得很清楚；“熟習(xí)”指（對(duì)某種技能或?qū)W問(wèn)）學(xué)習(xí)得很熟練或了解得很深刻。“以致”表示下文是上述原因而形成的結(jié)果，大多是不好的或說(shuō)話人所不希望的結(jié)果；“以至”：①表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸，②用在下半句話的開頭，表示由于上文所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果，一般用于事物程度的升級(jí)。“遏制”是抑制、控制的意思；“遏止”是阻止、制止的意思。）3.C（“水落石出”意思為“真相大白”，不合語(yǔ)境。）

4.B（A“能否??具有重大的意義”屬兩面與一面的關(guān)系，前后照應(yīng)不周；C“自己”指代不清，有歧義；D重復(fù)累贅，“當(dāng)前”和“當(dāng)務(wù)之急”語(yǔ)義部分重復(fù)。）

5.學(xué)術(shù)的創(chuàng)造性是要求你在充分理解前人長(zhǎng)處的同時(shí)發(fā)現(xiàn)前人沒(méi)有達(dá)到的空白和缺陷，而不是要求你去純粹地充當(dāng)前人的吹鼓手

6.（1）該校80％的圖書存在不同程度的損壞現(xiàn)象。（分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論。）（2）該校學(xué)生不愛惜圖書，社會(huì)公德意識(shí)淡薄。（在前一結(jié)論的基礎(chǔ)上反思其所折射出的社會(huì)問(wèn)題。）

7.（1）鍥而舍之 朽木不折（2）欲人之無(wú)惑也難矣

8.（1）求學(xué)的人（2）本來(lái)（3）以??為師（4）用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性（5）固定的

9.（1）老師，是靠他來(lái)傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問(wèn)題的。（2）我以道理為師，哪里要了解他生年比我早還是比我晚呢？（3）因此學(xué)生不一定不如老師，老師也不一定比學(xué)生高明。

10.是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。例證法、引證法。

11.（1）“那些書”指的是經(jīng)典，經(jīng)典在今天已經(jīng)被太多的人冷落，在生活中已經(jīng)被人忽視，因此作者說(shuō)它們像冬天。（意思對(duì)即可，其中“經(jīng)典正在遭受多數(shù)人的冷落”這一層意思一定要表達(dá)出來(lái)。）（2）經(jīng)典就像那些老榕樹，有旺盛的生命力，表面上看它們很“老”了，實(shí)際上它們有極大的存在意義和生存價(jià)值，能為我們帶來(lái)巨大的精神滋養(yǎng)。（意思對(duì)即可，重點(diǎn)在對(duì)“仿佛”和“郁郁蔥蔥”兩詞的解釋要正確。）

12.經(jīng)典樸實(shí)厚重的紙色，清新香醇的油墨，灰舊的沉默的鉛字，不那么“刺激”的內(nèi)容，不夠“新潮”的裝幀。

13.前者指人們破壞自然環(huán)境、自身生存環(huán)境的悲哀。加上“不啻”指的是人們對(duì)經(jīng)典的漠視比破壞大自然更無(wú)知，會(huì)帶來(lái)更深的悲哀。14.略

第三專題 月是故鄉(xiāng)明 板塊一 漂泊的旅人

1.（1）ch?ng miǎo ｒú xī zǐ bǒ tǎn ta（2）惦 瘠 軔 矯 啜 愴 寥 2.良晨美景—良辰美景 安捺—按捺 殺羽而歸—鎩羽而歸 手屈一指—首屈一指 陷井—陷阱 返本歸原—返本歸元 豐富多采—豐富多彩 3.（1）a（2）b（3）a（4）b（5）b 4.（1）第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。（2）句末的句號(hào)應(yīng)移到引號(hào)外面。（3）兩個(gè)問(wèn)號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào)。

5.（1）惠存：請(qǐng)對(duì)方保存。這里應(yīng)改為“保存（珍藏）”。（2）垂詢：上級(jí)對(duì)下級(jí)的詢問(wèn)。這里應(yīng)改為“請(qǐng)教”。（3）教祺：對(duì)教育工作者的問(wèn)候語(yǔ)。這里應(yīng)用“編安”。6.示例：就成了無(wú)土的種子，斷線的風(fēng)箏，折翼的天使，思念故淵的池魚 7.（1）慈母手中線（2）茍利國(guó)家生死以（3）煙波江上使人愁（4）池魚思故淵（5）衣繡夜行

8.具體指北平（北京）。它與“搖籃”有兩點(diǎn)相似之處：一是有個(gè)邊際；二是有所依靠，讓人感到安適。

9.與北平形成對(duì)照，更好地表達(dá)出作者對(duì)北平的喜愛。

10.（1）既不擠得慌，又不太僻靜；（2）不在處處設(shè)備得完全，而在處處有空兒；（3）既能看見人文景觀，又能看到自然景觀。

11.為了更好地表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)難以割斷的感情，這種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識(shí)的深處，自然會(huì)形成不斷的夢(mèng)境。這樣寫使文章更形象生動(dòng)，更真實(shí)可信。12.歡欣（歡愉）失落（寂寞）

13.作者對(duì)老家的感情是復(fù)雜的，矛盾的。作者思念家鄉(xiāng)，尊重故鄉(xiāng)，卻不想再回去。一是因?yàn)榧依镆褯](méi)有親人；二是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的老年人越來(lái)越少，中年以下都不認(rèn)識(shí)；三是因?yàn)樾碌恼谕黄穑f的終歸要消失。因此，作者只得以不斷的夢(mèng)境和悠悠的回憶來(lái)化解這種內(nèi)心世界的矛盾。板塊二 鄉(xiāng)關(guān)何處

1.ｎｉáｎ chà hái ch?u liáo shan hāng yín g?u dǎo pǔ tiáo

2.（1）廢逝—廢失 塌塌實(shí)實(shí)—踏踏實(shí)實(shí)（2）幽然—悠然 青福—清福（3）廢錢—費(fèi)錢 化不多的錢—花不多的錢 3.（1）a（2）a b（3）a

4.（1）搭配不當(dāng)，“展現(xiàn)”不能和“心情”搭配，“展現(xiàn)”應(yīng)改為“表現(xiàn)”。（2）關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“不但”應(yīng)放在“我”之前。（3）種屬概念不能并列，應(yīng)刪去“和大會(huì)主席團(tuán)成員”。

5.（1）。”）（2）、??（3）？ ；

6.（1）拜托、勞駕等（2）光臨、蒞臨等（3）笑納等

7.草、土墻、房子、破墻圈、門洞、窗口、煙道、鍋頭、破瓦片、泥皮、煙垢、灰、劃痕、木和鐵釘?shù)取?/p>

8.這樣反復(fù)意在強(qiáng)調(diào)對(duì)自己年輕時(shí)不懂得鄉(xiāng)土之情的遺憾和懊悔，同時(shí)表達(dá)了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。

9.隱含著故園不再的感傷。

10.表明生命是需要伴隨生命成長(zhǎng)的一些痕跡來(lái)證明的。這樣的表達(dá)方式，表明了作者強(qiáng)烈的家園情結(jié)和尋根意識(shí)，同時(shí)作者強(qiáng)調(diào)了精神尋根對(duì)于生命的重要。

11.（1）外觀千篇一律，格局大同小異，相對(duì)封閉隔膜（2）在胡同或小巷深處，擁擠狹窄，但鄰里情深（3）養(yǎng)著家禽、種著蔬菜的院落內(nèi)，親情濃郁溫馨

12.運(yùn)用比喻修辭，把日子比作悠悠的流水，形象生動(dòng)地寫出了老街生活的悠閑自得。13.結(jié)構(gòu)上，收束上文對(duì)老街生活的描述；內(nèi)容上，突出表現(xiàn)作者對(duì)老街生活的懷念。14.老街生活特點(diǎn)：閑適，擁擠，充滿溫情，生活味濃厚等。“到老街走走”可以放松自己緊張的心情，體會(huì)平凡生活的溫情。

15.我們懷念的不是擁擠、悶熱、三代同室的往日時(shí)光，而是相濡以沫互通有無(wú)的凡間人情煙火。第三專題檢測(cè)

1.D（A真知灼見，翹ｑｉáｏ；B發(fā)軔，悄ｑｉǎｏ；C烙ｌàｏ，鎩羽而歸）2.C 3.B 4.B（A搭配不當(dāng)，“看到了”和“熟悉的鄉(xiāng)音”不能搭配；C句式雜糅，應(yīng)刪掉“才能勝任”或者“它要求”；D表意不清，究竟“我”認(rèn)為什么是對(duì)的沒(méi)有表達(dá)清楚。）5.“聯(lián)系”改為“邀請(qǐng)”；“得到”改為“征得”；“決定”改為“聘請(qǐng)”。6.小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日?qǐng)蛱?7.駱駝祥子 茶館

8.（1）月是故鄉(xiāng)明（2）春來(lái)江上幾人還

9.具體指許多年少的男女，為了生存，被迫離家。因?yàn)檫@種離家是被迫的，而且離家后的遭遇往往是悲劇性的。

10.運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土的游子們孤苦無(wú)助的境遇。11.（1）為尋找理想、追求榮譽(yù)、開創(chuàng)事業(yè)而離家闖蕩；（2）為維持最低限度的生存要求被迫離家；（3）災(zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)使人流離失所；（4）放逐使人有家難歸。

12.含義：盡情地欣賞（或品味）。表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)真摯的熱愛和由衷的贊美。（意思

對(duì)即可。）

13.為下文對(duì)故鄉(xiāng)的回憶作鋪墊；可填補(bǔ)未實(shí)寫故鄉(xiāng)的不足。

14.（1）在沙路上光著腳奔跑；（2）從枝頭偷摘酸棗；（3）在莊稼地里躺著；（4）坐在農(nóng)車上；（5）在棗樹枝上掛蟈蟈籠兒；（6）在玉米田里嚼“甜稈”。

15.在母親的眼里兒子再大也是小孩，在兒子眼中母親永遠(yuǎn)是慈愛的母親，久別的兒子可以再次像兒時(shí)那樣充分地享受母愛。16.略

第四專題 像山那樣思考 板塊一 諦聽天籟

1.（1）zhě kuáng lù m? hài pù nào niàng dùn chá（2）粵 愜 謐 靄 躁 炫 恣 梧 蟄

2.（1）b（2）a（3）a 3.（1）添加“落日”和“映照”后，表意明確了。（2）“四周”多余，“硬幣的邊緣”“不太清晰”和“混沌”、“灰蒙蒙”都是“被我們遺忘”的原因，移前以后表意準(zhǔn)確。4.（江南的冬景）讓生長(zhǎng)在江南的我總覺(jué)得有可以抵得過(guò)北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說(shuō)得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)

5.農(nóng)村冬日垂暮微雨時(shí)那種如詩(shī)如畫的悠閑境界。

6.作者對(duì)雪景沒(méi)有作實(shí)景的描繪，而是避實(shí)就虛地引用了一些詩(shī)句，在品評(píng)詩(shī)句的過(guò)程中寫出了雪中情趣。這種引用詩(shī)句、避實(shí)就虛的寫法巧借詩(shī)句意境，并通過(guò)作者的品評(píng)將這種意境推到一個(gè)新的境界。雖則語(yǔ)句簡(jiǎn)省洗練，但所包含的意象十分豐富。7.這句話表面是隨聲附和，言外之意卻是不以為然：朋友，你還沒(méi)有見過(guò)我的家園落日呢，那才是至真至美最值得驕傲的如詩(shī)如畫的景象！

8.（1）是為了襯托（反襯）下文的家園落日。以戈壁落日的“一身鬼氣”、云海落日的柔曼虛幻、平原落日的“一成不變”、大海落日的“生分不遂意”來(lái)反襯家園落日像普通人一樣的溫和、慈愛，從容曠達(dá)。（2）作者從這四種落日中都看到、感到了一些不足，由此可看出作者對(duì)家園落日的情有獨(dú)鐘。

9.（1）家園落日已是一種象征，它是人情感的寄托，心靈的歸宿；（2）這樣說(shuō)，看似無(wú)理，卻將作者對(duì)故園及其落日的深刻記憶，更深層次地表達(dá)了出來(lái)——正如杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的名句一樣，從無(wú)理中見出熱愛故鄉(xiāng)的深情；（3）簡(jiǎn)單的理由，卻是最有人性、最打動(dòng)人心的箴言。板塊二 感悟自然

1.（1）zhǔ（2）yǎo tiǎo（3）dǒu（4）píng（5）zhào sù（6）qiǎo（7）liáo

（8）zhú lú（9）shī shu?（10）piān páo（11）fú y?u（12）jia（13）lù

（14）yí（15）jī（16）ran（17）cuán cù（18）pǒu lǒu（19）hào（20）shāng

2.（1）往（2）越過(guò)（3）駕（4）按，循（5）偕同（6）撥開（7）交會(huì)（8）先前

3.（1）從 被（2）這樣 形容詞詞尾，??的樣子（3）助詞，作形容詞詞尾 介詞，在

（4）表順接 從這時(shí)

4.（1）舞，泣：使動(dòng)用法，使??起舞，使??哭泣（2）西，東：名詞作狀語(yǔ)，向西，向東

（3）東：名詞作動(dòng)詞，向東進(jìn)發(fā)（4）漁樵：名詞作動(dòng)詞，打魚砍柴 侶，友：意動(dòng)用法，以??為伴侶，以??為朋友（5）枕，夢(mèng)：名詞作動(dòng)詞，以頭枕物，做夢(mèng)（6）異：意動(dòng)用法，感到??奇異

5.（1）當(dāng)（2）勸酒（3）突然（4）此，代江水（5）那樣，指月亮圓缺（6）大自然

6.說(shuō)明世上萬(wàn)物和人生，都既有變的一面，又有不變的一面。不必哀嘆人生的短促，應(yīng)保持平靜超然的心態(tài)和樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。

7.（1）之于（2）高（3）聽?wèi){，任憑（4）恰好（5）往日，此指昨夜 8.（2）前者應(yīng)解釋為“到”。9.（4）采用的是襯托的手法。

10.（1）“可是到哪里去弄到酒呢？”我回家去和妻子商量。（2）回到江邊上了船，把船劃到江心，任憑它漂流到哪里就在哪里停泊。（3）向我拱手作揖說(shuō)：“赤壁的游覽快樂(lè)嗎？”

板塊三 湖山沉思

1.yī xiào wěng yì qia sù háo bang qiào piǎo tuān sǒng 2.（1）b（2）b 3.（1）“將要”后加“在”。（2）“正在”與“新”重復(fù)，刪去“的正在”。（3）“我”應(yīng)移到“自從”后。（4）刪去“的原因”或“造成的”。4.③④②①

5.景物特點(diǎn)：清澈明凈。情感：喜悅。

6.將瓦爾登湖的從前與現(xiàn)今對(duì)比，突出了瓦爾登湖最久地保持了它的純潔，表現(xiàn)了作者見到瓦爾登湖時(shí)的驚喜之情。

7.因?yàn)樗埂拔摇苯⒘艘环N信仰，抵制金錢至上主義的誘惑，確立了“我”今后樸素的生活方式。

8.要求人在獲得生命所需要的物質(zhì)之后，應(yīng)追求生命的意義。

9.人必須遵從自己的心靈和良知，不應(yīng)為謀生而無(wú)意義地浪費(fèi)生命，人只有從物欲中掙脫出來(lái)才能保持尊嚴(yán)，獲得自由。

10.亨利·戴維·梭羅（1817～1862），美國(guó)作家。他生于馬薩諸塞州康科德鎮(zhèn)，一生從未遠(yuǎn)離故土，曾在瓦爾登湖畔隱居兩年，體驗(yàn)簡(jiǎn)樸的生活，寫出了被稱作超驗(yàn)主義圣經(jīng)的重要著作《瓦爾登湖》。作品還有《郊游》、《緬因森林》等。第四專題檢測(cè)

1.D（A顫zhàn；B獷guǎng；C扁piān）

2.B（功敗垂成：快要成功的時(shí)候卻遭到失敗，多含有惋惜之意。用在此處不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“成敗與否”。）

3.D（A應(yīng)改為“人與自然的關(guān)系更需要我們深切關(guān)注”；B“不但”、“而且”后的語(yǔ)句應(yīng)對(duì)換；C應(yīng)刪去“的原因”或“造成的惡果”。）

4.（1）風(fēng)雪夜歸人（2）渺滄海之一粟 哀吾生之須臾（3）順流而東也 旌旗蔽空 橫槊賦詩(shī) 5.B（任憑）

6.A（介詞，在；B助詞，作詞尾/代詞，這樣；C連詞，表并列/連詞，表承接；D代詞/助詞）

7.“徘徊”二字用了擬人手法，寫出了月亮對(duì)游人的依依眷戀，它脈脈含情地緩慢移動(dòng)，這實(shí)際上是寫明月帶給作者無(wú)限愉悅的感受。

8.渲染了哀怨悲涼的情調(diào)。從三個(gè)角度：一是直接描寫簫聲的哀怨，二是描寫裊裊不絕的余音，三是描述簫聲的感人力量。

9.與天地風(fēng)云融為一體，與山河共呼吸，取萬(wàn)物之精華，反過(guò)來(lái)又養(yǎng)育萬(wàn)物；得日月之靈華，結(jié)果又陪襯日月。

10.（1）樹的生命與人的生命相比，這一對(duì)比突出了樹的生命更長(zhǎng)久，樹活得更從容，它居高臨下地看著人間的興衰更迭、生死榮辱，更能引發(fā)讀者對(duì)樹的敬畏和感激之情。（2）樹的自生自長(zhǎng)和家畜靠人喂養(yǎng)照料相比，這一對(duì)比表現(xiàn)了樹為人們貢獻(xiàn)了全部卻從不索取的無(wú)私、執(zhí)著，更能引發(fā)讀者對(duì)大樹的深深敬意，感佩樹的奉獻(xiàn)精神。

11.示例一：樹象征著一種頑強(qiáng)的原始生命力。它“取萬(wàn)物之精氣”，“與天地風(fēng)云融為一體”；戰(zhàn)勝“大大小小的災(zāi)難”；“經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)”。樹的生命力很強(qiáng)。它生機(jī)勃勃，長(zhǎng)得最高大、最粗壯、最漂亮，給人以啟迪和教益。示例二：樹是人活于世間的一

種“風(fēng)貌”的象征。“讓自己根扎大地并伸出枝葉去擁抱天空，盡得天地風(fēng)云之氣”、“它靠它的閱歷、它的頑強(qiáng)的生命力、它的光輝的生命形態(tài)”等，表明人要順應(yīng)歷史的潮流，適應(yīng)生長(zhǎng)的環(huán)境，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，汲取各種營(yíng)養(yǎng)，抓住一切機(jī)會(huì)提高自己，在人生道路上，正確對(duì)待可能遭受的挫折以至災(zāi)禍，戰(zhàn)而勝之。12.略 綜合測(cè)試

1.C（A炫xuàn，湍tuān；B菲fěi；D悒yì）

2.D（A霧靄；B毛骨悚然，萍飄四方；C寥廓，怡然自得）3.D 4.C（A如影隨形：形容兩個(gè)人關(guān)系親密，用在此處不合語(yǔ)境。B不以為然：不認(rèn)為對(duì)，表不同意，有輕視之意。然，對(duì)。此處應(yīng)為“不以為意”。C安土重遷：留戀鄉(xiāng)土，不愿意輕易遷居他處，此處正確。D青出于藍(lán)而勝于藍(lán)：比喻學(xué)生勝過(guò)老師，后人勝過(guò)前人，此處褒貶失當(dāng)。）5.A（B重復(fù)累贅，“十分”和“懸殊”語(yǔ)義部分重復(fù)，可刪掉“十分”；C搭配不當(dāng)，“物美價(jià)廉”不能修飾“產(chǎn)品種類”；D句式雜糅，且前后照應(yīng)不周。）

6.B（A“烏鵲南飛”后面的句號(hào)應(yīng)去掉；C“是兩匹馬”和“一匹雪白”后面都應(yīng)改成逗號(hào)；D兩個(gè)問(wèn)號(hào)都應(yīng)改成逗號(hào)。）7.③②①④

8.示例：感謝大家的祝賀，我今天的成績(jī)離不開老師的悉心教導(dǎo)和朋友們的熱心支持，站在新的起點(diǎn)上，我將開始新的拼搏。

9.詩(shī)中描寫了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：家書將要發(fā)出時(shí)，又覺(jué)得有話要說(shuō)，故“又開封”。表達(dá)了詩(shī)人客居洛陽(yáng)的時(shí)候因見秋風(fēng)起而引起的對(duì)家鄉(xiāng)親人無(wú)限深切的思念之情。10.（1）渺滄海之一粟（2）道之所存（3）學(xué)而不厭（4）還鄉(xiāng)須斷腸 11.（1）增（加）（2）（聲音）洪亮（3）橫渡（4）連詞，表修飾（5）半步（6）浮躁，不專一

12.（1）我曾經(jīng)整天地思考，卻比不上短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的收獲大。（2）君子的天賦并沒(méi)有什么特別（過(guò)人之處），只不過(guò)（他們）善于借助外物罷了。（3）蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪子和牙齒，也沒(méi)有強(qiáng)勁的筋骨，（可是）向上可以吃到塵土，向下可以喝到地下水，那是用心專一（的緣故）。

13.設(shè)喻（比喻）論證。學(xué)習(xí)對(duì)人的作用。14.學(xué)習(xí)需要不斷地積累。

15.“前方”實(shí)際上指人們的理想。

16.（1）祖先為生存不斷地遷徙，奮進(jìn)的習(xí)性與欲望成為人們的無(wú)意識(shí)積淀。（2）外界的誘惑、闖蕩世界的生命快感或虛榮心使人克制不住離家的欲望。（3）身或心受不住家的壓迫和束縛，不得不遠(yuǎn)行。（4）理想召喚著人們不斷向前走。

17.家：它不是目的地，而是一個(gè)驛站、一個(gè)港灣。路：奮斗的軌跡。眼前和心中：永存不滅的希望。（意思接近即可。）

18.“蒼茫的前方”指未來(lái)和理想。“鐘聲”和“鼓樂(lè)”指理想的召喚，人前進(jìn)的動(dòng)力。19.（1）因?yàn)樵谡嬲敖咏鄙虾Ｖ埃拔摇眱H僅是從文藝作品中獲得對(duì)上海的模糊印象，其中攙雜了相當(dāng)多的“我”自己的想像的成分。（2）因?yàn)榈谝淮蝸?lái)到上海，“我”深深地為上海的風(fēng)情與氣質(zhì)折服，上海與上海人天然的優(yōu)越感，讓“我”這樣的外來(lái)者心生崇敬與贊嘆,同時(shí)也產(chǎn)生了一種無(wú)法接近的距離感。

20.外表張揚(yáng)奢華而內(nèi)心沉靜溫和（或繁華絢麗而又高貴從容）。（回答“精致優(yōu)雅”、“優(yōu)雅簡(jiǎn)約”等均可得分,必須準(zhǔn)確地把握住上海集矛盾的兩個(gè)方面于一體的獨(dú)特性方可得滿分。）

21.幼年時(shí)的好奇（或童話般的想像），后來(lái)轉(zhuǎn)為熾烈的愛（或熱烈地迷戀，“激情與悸動(dòng)”亦可），最后變?yōu)槠届o而深沉的愛（“平靜而安然”亦可）。22.略

第五篇：必修2 地理 作業(yè)本(答案)

必修2

地 理 高一下

浙江省普通高中新課程作業(yè)本 SHUXUE GAOYISHANG

第一章 人口與環(huán)境 第一節(jié) 人口增長(zhǎng)模式

1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A 7.B 8.D 9.C 10.C 11.D 12.B 13.A4.C 15.B 6.（1）低—低—低模式（現(xiàn)代人口增長(zhǎng)模式）高—低—高模式（2）上海市“三低”特征人口自然增長(zhǎng)率仍然呈下降趨勢(shì)，不少國(guó)家甚至出現(xiàn)人口零增長(zhǎng)或者負(fù)增長(zhǎng)（3）B7.（1）A B（2）人口數(shù)量多，增長(zhǎng)快，給經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境、就業(yè)帶來(lái)壓力 勞動(dòng)力缺乏，社會(huì)保障壓力大8.（1）略（2）由解放初的“高—高—低”模式轉(zhuǎn)為“高—低—高”模式，到 21 世紀(jì)初逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗汀汀汀蹦Ｊ剑?）1965～1975 年 1949（或1952）～1957 年

第二節(jié) 人口合理容量.（1）近萬(wàn)年 100 年 30 年 15 年 12 年 12 年（2）越來(lái)越短 加快

2.D 3.C.B 5.B 6.C.（1）左：資源、環(huán)境 右：臨界性、相對(duì)性、警戒性（2）影響人口容量的因素不是一成不變的。如自然資源，它的現(xiàn)有總數(shù)并不確定，而且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，必然帶來(lái)人類獲取和利用資源的手段、方法等方面的改變，從而導(dǎo)致人口容量的變化。這決定了人口容量具有相對(duì)性的特點(diǎn).C 9.A0.（1）揭示了各種資源所決定的環(huán)境承載力，其中最小環(huán)境承載力決定環(huán)境所能承受的最大人口數(shù)量。（2）警戒性（3）社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平相對(duì)性資源是制約環(huán)境人口容量的首要因素，有限的資源只能供養(yǎng)有限的人口。第三節(jié) 人口遷移

1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C.（1）華北、華東、華南或滬寧杭 京津唐 珠江三角洲（2）中西部 東部 自發(fā)（3）D（4）B（5）三峽工程大移民（6）政治 可持續(xù) 環(huán)境承載力（7）積極推動(dòng)了城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)給城市環(huán)境造成了巨大的壓力。（從有利和不利兩個(gè)方面回答）

第四節(jié) 地域文化與人口

1.C 2.（1）地域文化是指在一定地域長(zhǎng)時(shí)期形成的特定文化現(xiàn)象。受種族主義的影響，巴西足球在長(zhǎng)時(shí)期演化過(guò)程中，漸漸形成了有別于其他地區(qū)的技巧嫻熟、配合默契、腳法細(xì)膩的足球風(fēng)格。因此，巴西足球文化屬于地域文化。（2）拉丁美洲主要受天主教的影響，在這種宗教的影響下，人們一般都不反對(duì)人口增長(zhǎng)，因此整個(gè)拉丁美洲地區(qū)成為世界上出生率最高的地區(qū)之一。3.B 4.B 5.D 6.A 7.C8.A 9.D 10.略 單元練習(xí)

1.C 2.D 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C11.D 12.B 13.A14.B 15.D 16.C 17.C 18.B 19.A 20.A 21.B 22.B23.D 24.C 25.B26.（1）1850 年 1.8%（2）③ 高 出 生 率、低 死 亡 率 和 高 自 然 增 長(zhǎng)率（3）A（4）A自然增長(zhǎng)率（出生率與死亡率之差）一直為正值，但數(shù)值減小27.（1）人口老齡化 D（2）從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū) 到發(fā)達(dá)地區(qū)（3）國(guó)際美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)28.（1）A 國(guó)：人口老齡化 B國(guó)：青少年兒童比重大（人口基數(shù)大，增長(zhǎng)快）（2）A 國(guó)：勞動(dòng)力不足（青壯年負(fù)擔(dān)重，兵源不足等）B 國(guó)：教育及就業(yè)等壓力大（3）A國(guó)：適度鼓勵(lì)生育（移民、健全社會(huì)保障制度）B 國(guó)：計(jì)劃生育（控制人口增長(zhǎng)）29.（1）滬 蘇 津 粵實(shí)行計(jì)劃生育，人口自然增長(zhǎng)率低，年輕人比重下降；社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，醫(yī)療條件好，生活質(zhì)量改善，人口平均壽命延長(zhǎng)。（2）趨勢(shì)：東部與中西部人口分布不均在加劇（東部地區(qū)人口密度在增加，中西部地區(qū)沒(méi)有明顯變化）。原因：東部地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率雖然并不高，但由于人口基數(shù)大，每年凈增人口依然很多；由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，經(jīng)濟(jì)活力強(qiáng)，吸引了大量外來(lái)流動(dòng)人口，造成東部地區(qū)人口密度增加。第二章 城市與環(huán)境

第一節(jié)城市空間結(jié)構(gòu)

1.A 2.C 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D 8.A 9.C 10.C 11.B 12.C13.D14.B 15.D 16.B 17.D 18.A 19.D 20.C 21.A22.（1）A C C的服務(wù)范圍半徑最小（2）R2R3R1R3R2R1（3）核心 主導(dǎo)管理 服務(wù) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)23.（1）垂直（2）商業(yè)的付租能力最強(qiáng)，且底層租金最貴；辦公室付租能力弱，居高層；住宅區(qū)付租能力最差，因此在最高層。（3）離市中心越近，建筑高度越高，土地利用率越高。24.（1）商業(yè) 住宅 工業(yè)（2）外灘 陸家嘴（3）ABC（4）住宅 工業(yè) 長(zhǎng)黃浦（5）D 第二節(jié) 城市化過(guò)程與特點(diǎn)

1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.A 7.B 8.B 9.A 10.D11.C 12.A 13.B14.D 15.D 16.B 17.B 18.B 19.（1）a b（2）起步早，城市化水平高，出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象。（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì) 20.（1）A（2）C（3）B

第三節(jié) 城市化過(guò)程對(duì)地理環(huán)境的影響

1.D 2.C 3.A 4.A 5.A 6.D 7.D 8.C 9.B 10.D 11.A 12.B 13.C14.D 15.B 16.A 17.D 18.A 19.（1）應(yīng)選 D處。原因：①在季風(fēng)區(qū)應(yīng)建在垂直于盛行風(fēng)向的郊外，可以減少粉塵、有害氣體對(duì)居民區(qū)的污染；②在河流的下游，既減少污染，又有充足的水源；③離鐵路和公路、河流近，交通便利。（2）產(chǎn)生廢渣、廢水、廢氣。（3）①利用該廠的廢渣在附近建一個(gè)礦渣水泥廠或磚廠，變廢為寶；②建一個(gè)廢水處理廠；③在廠區(qū)多種一些夾竹桃、月季、丁香等能吸收有毒氣體的植物。20.（1）C（2）環(huán)境污染，交通擁擠，綠化面積少。（3）城市生活、生產(chǎn)及交通排放出的廢氣造成大氣污染，生活污水和生產(chǎn)廢水造成水域污染。

單元練習(xí)

1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 9.D 10.D 11.A 12.B 13.D14.B 15.D 16.D 17.C 18.B19.D 20.B 21.C 22.B 23.D 24.B 25.C 26.（1）鐵礦石、煤、石灰石。（2）鋼鐵工業(yè)。（3）資源豐富，交通方便。27.（1）香港（2）河流為城市提供水源，并且方便交通。（3）位于珠江三角洲，南臨香港特別行政區(qū)，經(jīng)濟(jì)地理位置優(yōu)越；得益于國(guó)家改革開放政策；交通方便；科學(xué)技術(shù)力量強(qiáng)。28.（1）城市化 乙 乙（2）受城市中心區(qū)環(huán)境惡化、地價(jià)上漲等因素影響。（3）中心商業(yè) 房租較低，生活費(fèi)用支出少（4）城市人口多，接近消費(fèi)市場(chǎng)。（5）環(huán)境污染嚴(yán)重，交通擁擠，居住條件差，綠化面積少。

第三章 區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)

第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系

1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.A 7.D 8.D 9.C 10.A 11.B 12.C 13.A 14.B 15.D 16.B 17.我國(guó)服裝企業(yè)與發(fā)達(dá)國(guó)家服裝公司和跨國(guó)銷售公司之間有明確的生產(chǎn)分工，我國(guó)主要從事來(lái)料加工等勞動(dòng)密集型生產(chǎn)環(huán)節(jié)。產(chǎn)品的附加值有限，大部分利潤(rùn)被發(fā)達(dá)國(guó)家服裝公司和跨國(guó)連鎖零售商所獲取。今后的發(fā)展策略：第一，加強(qiáng)服裝設(shè)計(jì)，培育著名品牌；第二，加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷，努力使產(chǎn)品進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。（言之有理即可）第二節(jié) 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型

1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.D 11.A 12.C 13.A 14.D 15.A 16.D 17.（1）小麥 種植小麥需要土地的面積大；單位面積產(chǎn)值低；遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)可降低成本（2）花卉 鮮花要及時(shí)運(yùn)到消費(fèi)市場(chǎng)，應(yīng)靠近公路；單位面積產(chǎn)值較高，可選用地價(jià)較高的土地

（3）乳牛 單位面積產(chǎn)值高，應(yīng)選擇面積最小的土地；需水量大，應(yīng)靠近河流；應(yīng)接近消費(fèi)市場(chǎng)

18.（1）陰雨天氣多，光照不足（2）地少人少，農(nóng)業(yè)的發(fā)展十分重視應(yīng)用科技，表現(xiàn)為高度機(jī)械化，重視生物技術(shù)（3）科學(xué)技術(shù)（4）D 第三節(jié) 工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系

1.C 2.（1）D（2）C（3）A 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.A 10.C 11.B 12.C 13.A 14.B 15.（1）A.③④⑧⑩ B.⑤⑦■ C.①②⑥⑨（2）B A（3）①由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，煉相同數(shù)量的鋼鐵所需的鐵礦石和煤越來(lái)越少；②由于運(yùn)輸?shù)V石的巨型船舶出現(xiàn)，大幅度地降低了運(yùn)輸費(fèi)用，使得在沿海建立鋼鐵廠既接近了原料、燃料地，又接近消費(fèi)市場(chǎng)。所以，近幾十年來(lái)鋼鐵廠向沿海發(fā)展。

16.（1）①B 接近科技文化區(qū)，技術(shù)力量強(qiáng) ②E 靠近鐵礦區(qū)，接近交通線，地處與季風(fēng)方向垂直的郊外 ③C 靠近燃料地，地處與季風(fēng)方向垂直的郊外 ④D 靠近旅游區(qū)，風(fēng)景秀麗，環(huán)境好 ⑤A 在城市與礦區(qū)、鐵路之間建綠化帶，減少對(duì)城市的污染，保護(hù)城市環(huán)境（2）東北部（3）相對(duì)合理 這里有豐富的礦產(chǎn)資源；位于河流的下游，可減少對(duì)城市水源的污染，工業(yè)布局相對(duì)合理

17.（1）與音響制造廠有聯(lián)系的工廠有：電器和電子元件廠（如：線路板、機(jī)芯、電容、唱盤機(jī)、揚(yáng)聲器、開關(guān)等）、塑料制品廠（如外殼）、外包裝廠（如紙箱）。（2）音響零件供應(yīng)比重與零件供應(yīng)商距廠家的距離成反比

第四節(jié) 交通運(yùn)輸布局及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.（1）② ⑤ ②地在兩河的交匯處，⑤地在河流的入海處，水運(yùn)便利，商貿(mào)活動(dòng)頻繁

（2）便于鐵礦石和煤的運(yùn)輸，促進(jìn)鐵礦產(chǎn)地和煤炭產(chǎn)地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

7.（1）甲 乙 道路 河流（2）地形以平原為主，平坦開闊 河網(wǎng)密度大，聚落沿河道分布

8.C 9.C 10.B 11.D 12.D 13.B 14.A 15.C 16.（1）鐵路（2）北京 石家莊 天津 鐵路樞紐（3）石家莊

17.（1）南疆鐵路線沿天山山麓修建，這里水源較豐富，沿線多綠洲分布，地形平坦，修建鐵路的自然條件較好（2）沿線的經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，蘊(yùn)含豐富的油氣資源，是重要的棉花產(chǎn)地；城鎮(zhèn)多，有利于把沿線的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。另外，這里是我國(guó)少數(shù)民族聚居地與邊疆地區(qū)，鐵路建成有利于民族團(tuán)結(jié)和鞏固國(guó)防 單元練習(xí)

1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.D 7.D 8.C 9.A 10.A 11.B 12.A 13.A 14.B 15.D 16.C 17.A 18.C 19.A 20.C 21.A 22.D 23.D 24.A 25.B 26.（1）③ ④ ① ②

（2）兩者都是種植業(yè) A為商品農(nóng)業(yè)，B為自給農(nóng)業(yè) 27.（1）地形、地質(zhì)條件復(fù)雜

（2）河流干支流交匯處，水運(yùn)便利

（3）交通便利；省會(huì)城市，科技力量雄厚（言之有理即可）（4）旅游業(yè)

28.（1）熱帶亞熱帶季風(fēng)區(qū)（2）稻米（3）蔬菜 花卉

29.（1）市場(chǎng)信息封閉，交通不便等。

（2）學(xué)校是農(nóng)村人才集中地。（言之有理即可）30.（1）見右圖（2）勞動(dòng)力價(jià)格低廉。（3）技術(shù)導(dǎo)向。

（提示：近年來(lái)臺(tái)灣以高素質(zhì)人材的優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，向技術(shù)密集的高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這與近年政府的大力提倡及民間產(chǎn)業(yè)的積極投入有關(guān)，使之在全球貿(mào)易中占有一席之地）第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第一節(jié) 人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題

1.B 2.D 3.D 4.A 5.A 6.A 7.C 8.D 9.A 10.C 11.D 12.D 13.A 14.C 15.C 16.B 17.（1）生物體 遺傳 物種 生態(tài)系統(tǒng) 物種的數(shù)量（2）加快 速度加快（3）建立自然保護(hù)區(qū)、禁止亂砍濫伐和濫捕濫獵、建立休漁制度等。（舉例略）18.（1）D B H C（C、H可以對(duì)調(diào)）F E A G

（2）生態(tài)破壞

（3）控制人口增長(zhǎng)

19.（1）從左向右：C A B（2）毀林開荒（3）水土保持 植樹種草 修建梯田 20.（1）剛果盆地、亞馬孫河流域等（2）A（3）造成水土流失、土地荒漠化，導(dǎo)致全球氣候變暖等生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

（4）不購(gòu)買賀卡，盡量少用或不用一次性木筷，做好保護(hù)森林的宣傳工作等。

第二節(jié) 人地關(guān)系思想的演變

1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.D 11.B 12.（1）C（2）B（3）D（4）略（例如使用一次性用品者以為是一種時(shí)髦，其實(shí)是對(duì)資源的極大浪費(fèi)。它破壞森林，從而導(dǎo)致生物多樣性的減少；它污染環(huán)境，助長(zhǎng)了不合理消費(fèi)，對(duì)未來(lái)人類的發(fā)展不負(fù)責(zé)。要注意回收，盡量減少或禁止使用一次性用品，轉(zhuǎn)變觀念等。言之有理即可）

第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵

1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.D 7.D 8.C 9.D 10.C 11.D 12.B 13.D 14.（1）環(huán)境 環(huán)境 生態(tài)

（2）人口增長(zhǎng) 資源危機(jī) 環(huán)境污染

（3）略（如，火電廠附近建水泥廠；鋼鐵廠附近建硫酸廠等）第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑

1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 7.A 8.B 9.C 10.A 11.A 12.C 13.A 14.C 15.B 16.D 17.B 18.（1）水污染 工業(yè)廢水、生活污水（2）變壞（惡化）死亡 減少（3）C（4）C

單元練習(xí)

一、選擇題

1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C 11.D 12.A 13.C 14.C 15.D 16.C 17.D 18 D 19.A 20.C 21.A 22.A 23.D 24.D 25.D

二、非選擇題

26.（1）（南極上空）臭氧層破壞 由環(huán)境污染演化而來(lái)的 全球性（2）臭氧層平流 吸收太陽(yáng)光中的紫外線 人類大量使用冰箱、空調(diào)等設(shè)備時(shí)釋放出的氟氯烴化合物，上升到平流層后，經(jīng)過(guò)光化學(xué)反應(yīng)大量消耗臭氧（3）一方面直接危害人體健康（患皮膚癌的機(jī)會(huì)增多），另一方面還對(duì)生態(tài)環(huán)境和農(nóng)林牧漁業(yè)造成破壞等。

27.（1）C（2）水體 土壤（3）略（例如，不隨意丟棄廢舊電池等電子產(chǎn)品；參與垃圾分類回收等）

28.（1）從上到下，從左到右：C A D B E（2）冷鋒 風(fēng)沙、暴風(fēng)雪（3）木材加工 造紙 畜產(chǎn)品加工 食品加工

29.（1）林 種植 家禽、家畜飼養(yǎng)（2）①充分利用了當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件；②促進(jìn)林業(yè)發(fā)展，減輕水土流失；③減少化肥施用量，減輕水和土壤的污染；④解決了能源問(wèn)題，改良了土壤；⑤提高了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益，增加收入等。

30.（1）A（2）水體質(zhì)量總體不斷下降（水污染狀況不斷加劇）該流域內(nèi)人口、城市密集，工農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，大量廢棄物排入湖泊（3）水質(zhì) 東 東岸（東南岸）水質(zhì)優(yōu)于西岸、西南岸（4）加快水體流動(dòng)，提高水體自凈能力，縮短太湖換水周期等。