第一篇：2015年七年級上冊語文寒假作業(yè)(積累與應(yīng)用)

2015年七年級上冊語文寒假作業(yè)（積累與應(yīng)

用）

積累與運用(28分)1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分)博學(xué)篤行 厚德載物

2.給加點字注音;改正加橫線詞語中的別字。(4分)(1)美味佳肴()(2)風(fēng)雪載途()(3)人情煉達()(4)左右逢圓()3.在有語病的分句下面畫橫線，并寫出修改意見。(6分)大自然是撫育人類成長的搖籃，千萬不可將它變成人類自我毀滅的墳場。○1這不是危言聳聽，而且是逆耳忠言。○2我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價。○3各級政府要把環(huán)境保護列為績效考核的重要內(nèi)容之一，努力促使公共事業(yè)、經(jīng)濟指標、生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的發(fā)展。

(1)第○1句中有一個關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)改為。(2)第句中一處缺少成分，你的修改建議是。(3)第句中一處詞語使用錯誤，它是，應(yīng)改為。4.默寫填空。(12分)(1)黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。。(趙師秀《約客》)(2)，若出其中;，若出其里。(曹操《觀滄海》)(3)，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(4)山光悅鳥性。(常建《題破山寺后禪院》)(5)孔子論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：。

(6)《次北固山下》描寫時序交替，暗示時光流逝，蘊含自然情趣的句子是：。。

(7)《錢塘湖春行》一詩中，從植物的變化來寫早春景象的詩句是：。

5.名著閱讀：請根據(jù)下面提供的“關(guān)鍵詞”，填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(6分)(8)五四運動后，在盛行的眾多“小詩”中，最引人注目的是冰心的《

》和《

》。

(9)中國古代四大名著中刻畫了許多生動形象的人物，請舉出其中你最喜歡的一個人物，并指明出自哪部作品，再簡單說說喜歡的理由。

人物：

作品：

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第二篇：七年級語文寒假作業(yè)

七年級語文寒假作業(yè)

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,望同學(xué)們科學(xué)、合理地安排好每天的作息時間,有計劃地度過寒假。以下是我們的語文作業(yè)。

第一項:堅持練字。（一天練一面）

常言道:“文如其人,字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。

1、取得免練資格同學(xué)選練，其他同學(xué)必練。

2、一律用練字印紙練習(xí)七上語文書課后生字，做到正確、工整、認真、橫平豎直。第二項:經(jīng)典閱讀

至少讀兩本好書,做好筆記。要求：

1、寫在摘抄本上。

2、必讀《西游記》《駱駝祥子》《海底兩萬里》。

3、找喜歡的情節(jié)或故事5個,在積累本上概括其情節(jié)(很多都拍成了電影,可配合著看。每個情節(jié)100字左右)。

第三項:開開心心過大年（摘抄本）

生活是萬花筒和百寶箱,節(jié)日是最豐厚的寶藏,讓我們到生活寶庫中去采擷知識的珍珠,去汲取智慧的能量吧!第一主題:一路春聯(lián)、短信看過來!收集你看過的春聯(lián)(也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等,至少10副);再收集柷福短信10條以上。分別就其中1條寫出賞評文字。(可以發(fā)給親朋好友喲)第二主題:節(jié)日習(xí)俗慧眼觀!寫寫當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗,自己家還保留哪些?自己最贊賞的習(xí)俗是哪些?為什么?第三主題:穿越時空隧道!寫出除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、春聯(lián)的起源(可從網(wǎng)上搜集或采訪)。第四主題:萬古詩心詠佳節(jié)!古人在慶祝節(jié)日之余常寫詩把玩,請你分別收集三首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩詞,并就其中一首寫出自己的賞析。

第四項：做好預(yù)習(xí)。（下學(xué)期時間很短，假期必須先做好預(yù)習(xí)工作，尤其背書慢的同學(xué)提前背起來！）

七年級下冊必會篇目 文言文：（會背，家長簽字在聽寫本上。）

1、《孫權(quán)勸學(xué)》

2、《木蘭詩》

3、《賣油翁》

4、《陋室銘》

5、《愛蓮說》 古詩：（會背會默寫，默寫在聽寫本上，家長簽字）

1、《竹里館》（王維）

2、《春夜洛城聞笛》（李白）

3、《逢入京使》（岑參）

4、《晚春》（韓愈）

5、《登幽州臺歌》（陳子昂）

6、《望岳》（杜甫）

7、《登飛來峰》（王安石）

8、《游山西村》（陸游）

9、《己亥雜詩（其五）》（龔自珍）

10、《泊秦淮》（杜牧）

11、《賈生》（李商隱）

12、《過松源晨炊漆公店（其五）》（楊萬里）

13、《約客》（趙師秀）名著：（1、2必讀，3、4、5、6選讀）

1、《駱駝祥子》

2、《海底兩萬里》

3、阿西莫夫《基地》

4、J.K.羅琳《哈利 波特與死亡圣器》

5、羅廣斌、楊益言《紅巖》

6、柳青《創(chuàng)業(yè)史》 第五項：不忘復(fù)習(xí)。（開學(xué)就是期末考試，假期還得不忘復(fù)習(xí)）

1、七上課后生字聽寫兩次，放假中途一次，開學(xué)前一次。（聽寫本，家長簽字）

2、七上必背古詩一日默寫一首，重點默寫自己好錯的古詩。（聽寫本，家長簽字）

3、四首古詩的賞析背熟，默寫一遍。（聽寫本，家長簽字）4、5篇文言文的翻譯、課下注釋、問答題背熟。（家長簽字）

5、《美文閱讀》一天做一篇。

6、優(yōu)秀記敘文每天讀一篇。

預(yù)祝各位家長和同學(xué)春節(jié)快樂！身體健康！闔家幸福！

第三篇：七年級語文寒假作業(yè)

七年級語文寒假作業(yè)：

一、積累100個易誤用成語，按順序解釋整理在筆記本上； 1白駒過隙2 背道而馳3 變化無常4 別具匠心5 別有用心不恥下問7 不負眾望8 不絕如縷9 不能自己10 才思敏捷11 參差不齊12 差強人意13 出類拔萃14 處心積慮15 吹毛求疵16 大相徑庭17 頂禮膜拜18 豆蔻年華19 斷章取義20 翻云覆雨21 風(fēng)靡一時22 風(fēng)云突變23 高山流水24 高山仰止25 耿耿于懷26 鬼斧神工27 海市蜃樓28 駭人聽聞29 汗牛充棟30 化為烏有31 繪聲繪色32 魂牽夢縈33 急功近利34 見異思遷35 匠心獨運36 今非昔比:37 津津樂道38 進退維谷39 鞠躬盡瘁40 舉案齊眉41 具體而微42 侃侃而談43 可歌可泣44 空前絕后45 苦心孤詣46 夸夸其談47 樂此不疲48 良莠不齊49 鱗次櫛比50 鹿死誰手51 絡(luò)繹不絕52 絡(luò)繹不絕53 美輪美奐54 面目全非55 妙手回春56 明日黃花57 莫衷一是58 目不暇接59 蓬蓽生輝60 期期艾艾61 氣沖斗牛62 潛移默化63 巧奪天工64 忍俊不禁65 忍辱負重66 任勞任怨67 任意妄為68 日新月異69 銳不可當(dāng)70 姍姍來遲71 身臨其境72 生機盎然73 聲名顯赫74 十拿九穩(wěn)75 石破天驚76 始作俑者77 事半功倍78 首當(dāng)其沖79 水乳交融80 死灰復(fù)燃81 肆無忌憚82 聳人聽聞83 聳人聽聞84 隨波逐流85 嘆為觀止86 滔滔不絕87 天倫之樂88 頭暈?zāi)垦?9 拖泥帶水90 萬人空巷91 妄自菲薄:92 望文生義93 微不足道94 為民請命95 惟妙惟肖96 味同嚼蠟97 文不加點98 無病呻吟99 無獨有偶100 無盡無休101 無可非議102 無孔不入103 無所不為104 無所不至105 無與倫比106 相敬如賓107 相濡以沫108 相形見絀109 銷聲匿跡110 小心翼翼111 心有余悸112 行云流水113 袖手旁觀114 栩栩如生115 軒然大波116 尋章摘句117 陽春白雪118 咬文嚼字119 一波三折120 一氣呵成121 抑揚頓挫122 因地制宜123 引人入勝124 油然而生125 雨后春筍126 怨聲載道127 蕓蕓眾生128 張牙舞爪129 炙手可熱130 炙手可熱131 周而復(fù)始132 自命不凡133 醉翁之意不在酒???????????

二、讀一部名著：從《三國演義》、《童年》、《名人傳》（羅曼·羅蘭）三部中任選一部閱讀。要求：（1）精彩的句子在書上勾劃；

（2）摘抄精彩片段總字數(shù)不少于1000字；（3）寫一篇讀后感，500字以上；（4）開學(xué)時交書檢查；

第四篇：七年級語文寒假作業(yè)

七年級語文寒假作業(yè)

寒假生活開始了，首先祝同學(xué)們寒假愉快！也祝你的家人節(jié)日快樂幸福！初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個寒假尤其重要。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開始的時候，同學(xué)們要回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進？科學(xué)性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進步，愿你假期能主動“充電”，做到“四勤”：勤讀書，勤思考，勤積累，勤寫作。

第一板塊：堅持練字

常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。

寫字所用本要求是一律使用作文本。下冊語文課外古詩詞十首和《木蘭詩》、《傷仲永》、《孫權(quán)勸學(xué)》，書寫一遍。書寫工整、認真，要做到橫平堅直。（也可用字帖臨摹練習(xí)）

考試不及格的同學(xué)：上冊文言文課文、翻譯、注釋，古詩（14課、課外古詩詞）寫兩遍。

第二板塊：經(jīng)典閱讀。

最少讀一兩本好書，做好筆記。（寫積累本上）

必讀《三國演義》、《水滸傳》，要求如下：

1、找喜歡的情節(jié)或故事3—5個以上，在積累本上概括其情節(jié)（100字左右），開學(xué)后講給大家聽。

2、抄寫回目（即每章標題）。

3、摘錄108位英雄好漢的姓名、綽號。想想綽號的由來。

4、寫出《三國演義》中六位以上英雄人物的5個以上故事名稱。

推薦閱讀：《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲記》。（這是下學(xué)期學(xué)習(xí)的的名著）

第三板塊：寫作訓(xùn)練

寫作練習(xí)：（要求寫在本期的大作文本上）

1、___________，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

在橫線上填寫“爸爸、媽媽”、“哥哥”、“姐姐”、“朋友”，寫出心中的思念和愛意，不少于500字。

2、過年了，真__________

填上“美”、“好”“累”等詞語，要求寫出過年的真實體驗，文質(zhì)兼美，不少于500字。

3、新的一年已經(jīng)到來，我們又長大了一歲。在新的一年里，你有什么打算？請以“新年暢想”為題寫一篇文章，字數(shù)500字左右。

第四板塊：春節(jié)大過年

生活是萬花筒，生活是百寶囊，節(jié)日是最豐厚的寶藏，讓我們背起行囊，到生活寶庫中去采擷知識的珍珠，去汲取智慧的能量吧！

第一主題：一路春聯(lián)、短信看過來。

過春節(jié)，貼春聯(lián)，是我們民族的悠久傳統(tǒng)，收集你看過的春聯(lián)（也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少三十條）就其中一條寫出賞評文字。另外，在收集祝福短信十條以上。

第二主題：節(jié)日習(xí)俗慧眼觀，寫寫當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗？自己家還保留哪些？自己最贊賞的習(xí)俗是哪些？為什么？最不喜歡的是哪些？為什么？

第三主題：穿越時空隧道，寫出春節(jié)、元宵節(jié)的起源（可從網(wǎng)上搜集或采訪）。

第四主題：萬古詩心詠佳節(jié)，古人對節(jié)日很重視，慶祝之余常寫詩把玩，請你寫幾首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩詞。就其中一首寫出自己的賞析。

第五主題：讓愛住我家，自己在節(jié)日為家人做的最得意的一件事是什么？為什么？（做家務(wù)、孝敬父母都可以）。

自評：

家長贈言：

家長簽字____二零一三年元月二十四日

第五篇：七年級語文寒假作業(yè)

七年級語文寒假作業(yè)

寒假生活開始了，首先祝同學(xué)們寒假愉快！也祝你全家節(jié)日快樂幸福！初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個寒假尤其重要。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開始的時候，同學(xué)們要回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進？科學(xué)性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進步，愿你假期能主動“充電”，做到“四勤”：勤讀書，勤思考，勤積累，勤寫作。

第一板塊：堅持練字

常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。寫字所用本要求是一律使用作文本。下冊語文課外古詩詞十首和《木蘭詩》、《傷仲永》、《孫權(quán)勸學(xué)》，書寫一遍。書寫工整、認真，要做到橫平堅直。（也可用字帖臨摹練習(xí)）

考試不及格的同學(xué)：上冊文言文課文、翻譯、注釋，古詩（14課、課外古詩詞）寫兩遍。

第二板塊：經(jīng)典閱讀。

最少讀一兩本好書，做好筆記。（寫積累本上）

必讀《三國演義》、《水滸傳》，要求如下：

1、找喜歡的情節(jié)或故事3-5個以上，在積累本上概括其情節(jié)（100字左右），開學(xué)后講給大家聽。

2、抄寫回目（即每章標題）。

3、摘錄108位英雄好漢的姓名、綽號。想想綽號的由來。

4、寫出《三國演義》中六位以上英雄人物的5個以上故事名稱。

5、寫出自己的其他閱讀收獲。

推薦閱讀：《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲記》。（這是下學(xué)期學(xué)習(xí)的的名著）

第三板塊：寫作訓(xùn)練

作文題目：

1、以《成長的季節(jié)》活動征文為內(nèi)容（具體要求見《中學(xué)生閱讀》第1期）。

2、以“春節(jié)”“寒假”為話題或為內(nèi)容。

寒假進行寫作訓(xùn)練，（可寫每日見聞、隨想、讀后感、觀后感、抒寫少年情懷等），每篇可命小題目，并將成果裝訂成冊，成為自己編輯的一本小書，自己設(shè)計封面、封底，并插圖。（好文題，5顆星★；有真情，5顆星★；好文采，5顆星★。五百字5顆星★，每增百字加1顆星★。）

第四板塊：春節(jié)大過年

生活是萬花筒，生活是百寶囊，節(jié)日是最豐厚的寶藏，讓我們背起行囊，到生活寶庫中去采擷知識的珍珠，去汲取智慧的能量吧！（每完成一個？得1顆星★；每5顆星換一個太陽○；最后看看背囊中有多少寶藏！）

第一主題：一路春聯(lián)、短信看過來，評！評！評！

過春節(jié)，貼春聯(lián)，是我們民族的悠久傳統(tǒng)，收集你看過的春聯(lián)（也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少三十條）？就其中一條寫出賞評文字？另外，在收集祝福短信十條以上。

第二主題：節(jié)日習(xí)俗慧眼觀，看！看！看！寫寫當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗？自己家還保留哪些？自己最贊賞的習(xí)俗是哪些？為什么？最不喜歡的是哪些？為什么？假如你是村里的文化主管，你準備在節(jié)日文化中加入哪些現(xiàn)代時尚元素？

第三主題：穿越時空隧道，探！探！探！寫出春節(jié)、元宵節(jié)的起源（可從網(wǎng)上搜集或采訪）？以及自己的感想？

第四主題：萬古詩心詠佳節(jié)，賞！賞！賞！古人對節(jié)日很重視，慶祝之余常寫詩把玩，請你寫幾首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩詞（一首一顆星）？就其中一首寫出自己的賞析？

第五主題：讓愛住我家，做！做！做！自己在節(jié)日為家人做的最得意的一件事是什么？為什么？（做家務(wù)、孝敬父母都可以）。

第六主題：打點行囊數(shù)寶藏，我是今春大富翁！

自評：

家長贈言：

教師寄言：

四．熟讀成誦名句（20個）

1、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。(《禮記》)

2、千里之堤，潰于蟻穴。《韓非子》

3、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏 《老子》

4、人非圣賢，孰能無過。《湯賦》

5、十年樹木，百年樹人。《管子》

6、尺有所短，寸有所長。《楚辭》

7、當(dāng)局者迷，旁觀者清。《新唐書》

8、路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。屈原《離騷》

9、滿招損，謙受益。《尚書》

10、有則改之，無則加勉。《宋·朱熹》

11、前事不忘，后事之師。《戰(zhàn)國策》

12、精誠所至，玉石為開。

13、知人者智，自知者明。(老子)

14、木秀于林，風(fēng)必摧之。

15、靜以修身，儉以養(yǎng)德。《誠子書》

16、人無遠慮，必有近憂。

17、百尺竿頭，更進一步。

18、不入虎穴，焉得虎子。《后漢書》

19、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(《三國志》)

20、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家語》)

五、名著閱讀一本，閱讀采用借閱或購買等方式。（自由選擇，良心作業(yè)）推薦篇目：《三國演義》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《安徒生童話精選》、《格列佛游記》、《水滸傳》、羅曼·羅蘭的《名人傳》、魯迅的《朝花夕拾》、冰心的《繁星·春水》及其它。

六、作文操場。（兩個題目任選一個寫作）

（1）同學(xué)們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，正學(xué)著尊重別人。尊重很容易得到：得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉；為演出成功鼓掌，為同學(xué)進步喝彩；一句

問候，一聲再見??尊重也容易被人忽視：遭人冷落，被人揭短，惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)的弱點??總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。請你以“尊重”為話題，寫一篇文章，標題和文體自定，字數(shù)500字左右。

（2）人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。新的一年已經(jīng)到來，我們又長大了一歲。在新的一年里，你有什么打算？請以“新年暢想”為題寫一篇文章，字數(shù)500字左右。