第一篇：2018屆沖刺卷(新課標)英語03聽力材料

2018屆沖刺03 英語聽力

第一節

聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。（停頓5秒）Text 1 M: Excuse me, how far is it from the museum? W: It’s an hour’s walk.M: May I take a bus there? W: Certainly.But it runs every half hour.M: Then I’ll call a taxi.（停頓10秒）Text 2 M: Hello? Can I speak to Dr.Smith? I'd like to meet him next Monday morning around 10 o'clock.W: I'm sorry, but he's out now.Let me check his schedule...Yes, I think he can see you.But you could call again around five to make sure.（停頓10秒）Text 3 W: May I take your order now, sir ? M: Yes.I’d like steaks.W: How do you like your steaks? M: Half-done.W: OK sir, wait a minute.（停頓10秒）Text 4

W: Have you seen that new horror movie with Tom Cruise? M: I did see the new Tom Cruise movie.It was good, but I thought it was a comedy.W: You did? I guess it isn’t a very good horror movie, then...（停頓10秒）Text 5 M：My salary isn't enough to support me and my family.I would like a 5% raise, if possible.W：All right, I'll think this over and then give you a reply, OK?

（停頓5秒）第二節

聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6至7題

（停頓10秒）Text 6 W: May I help you, sir? M: I’d like to reserve a room , I will arrive on May 15 and leave in the morning of May 18.W: Well, do you prefer a smoking or non-smoking room? M: Non-smoking room.W: Our room is $210 per night.Is that okay with you? M: $210 a night? That's a fair price.W: May I have your name and your phone number, sir? M: My name is John Green.The number is 727-652-1349.W: Ok, Mr.Green, your room is reserved.M: Thank you.W: We look forward to seeing you in May!

（停頓10秒）

聽第7段材料，回答第8至9題（停頓10秒）Text 7 M: Sue, do you know if they made all the teams for the new softball season? W: I don’t think they have, Ben.On Monday at lunchtime, Karen told me that they were going to do it this Friday.M: Great!That gives me two days to get some more people for the team.W: Yeah.Just have them come to the meeting on Friday after work, and we’ll get them all signed up.M: Cool.I think I have at least three people who want to play.（停頓10秒）

聽第8段材料，回答第10至12題（停頓15秒）Text 8 M: Hey, Jane.W: Oh, hi, John.Nice to see you.I’m doing a presentation for my company at your hotel today.M: Oh, nice.You sure did bring a lot of things with you.What’s it all for?

W: I need to show people all of our new game products, so I brought all of our games with me.M: All the games? I never knew that your company made so many games.W: Yes.And I’ll be giving it all away to people who come to my presentation.M: Sounds like fun.Do you need a hand taking things inside? W: That would be great.M: OK, just wait here for a minute.I’ll be right back with a luggage cart.（停頓15秒）

聽第9段材料，回答第13至16題（停頓15秒）Text 9 M：Good afternoon.Welcome to Xingguang Hotel.May I help you? W：Yes, I’d like check-in, please.M：Certainly, Miss.May I have your name, please? W：I’m Mary Brown.M：Do you have reservation with us.Ms.Brown? W：Yes, from tonight.M：Just a moment please.I’ll check our reservation record.(After a while)Thank you for waiting, Ms.Brown.Your reservation is for a twin from March 5th to 7th for three nights.Is that right? W：Exactly.M：Could you fill out the registration form, please? W：Fine(Fill the form)M：How would you like to make payment? W：By American Express Card.M：May I take a print of the card, please? W：Sure, here you are.M：Thank you, Ms.Brown.Your room number is 2809.That’s on the 8th floor.A bellman will show you the room.Please enjoy your stay.（停頓15秒）

聽第10段材料，回答第17至20題（停頓20秒）Text 10 Text 10 Costa Rica, a small country located in Central America, is quickly gaining a good reputation for being one of the most family-friendly travel destinations in the world.Rather than leaving their kids behind, parents come to Costa Rica with their kids because the country offers many chances that both parents and children will enjoy.Costa Rica has a well-developed travel industry, so even travelers who don’t speak Spanish will find it easy to get around.Vacationers will discover white sand beaches, tropical fish, and places for the kids to check out animals like monkeys which might be liked by children.For an exciting hike, the family can climb up one of the country’s active volcanoes.Last but not least, Costa Rica is easy on the budget!Because the dollar is still strong in Latin America, families can have an amazing Costa Rican experience for about half the cost of a trip to Disneyland.They will find nice hotels for every budget.For 185 dollars per night, families can stay at an ocean-side hotel that has water slides and a butterfly garden.For a cheaper alternative, 80 dollars per night will get you a nice, cozy room in a hotel with hiking trails nearby and friendly staff available 24 hours a day.Planning your next vacation soon? Consider Costa Rica!

第二篇：2012年高考試題—英語聽力(新課標卷)錄音稿

2012年普通高等學校招生全國統一考試(課程標準卷)

第一節(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。

1．Where does this conversation probably take place? A．In a bookstore.B．In a classroom.C．In a library.2．At what time will the film begin? A．7：20.B．7：15.C．7：00.3．What are the two speakers mainly talking about? A．Their friend Jane.B．A weekend trip.C．A radio programme.4．What will the woman probably do? A．Catch a train.B．See the man off.C．Go shopping.5．Why did the woman apologize? A．She made a late delivery.B．She went to the wrong place.C．She couldn't take the cake back.第二節(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。聽第6段材料，回答第6，7題。6．Whose CD is broken? A．Kathy's.B．Mum's.C．Jack's.7．What does the boy promise to do for the girl? A．Buy her a new CD.B．Do some cleaning.C．Give her 10 dollars.聽第7段材料，回答第8，9題。8．What did the man think of the meal? A．Just so-so.B．Quite satisfactory.C．A bit disappointing.9．What was the 15% on the bill paid for? A．The food.B．The drinks.C．The service.聽第8段材料，回答第10至12題。10．Why is the man at the shop? A．To order a camera for his wife.B．To have a camera repaired.C．To get a camera changed.11．What colour does the man want? A．Pink.B．Black.C．Orange.12．What will the man do afterwards? A．Make a phone call.B．Wait until further notice.C．Come again the next day.聽第9段材料，回答第13至16題。13．What would Joe probably do during the Thanksgiving holiday? A．Go to a play.B．Stay at home.C．Visit Kinston.14．What is Ariel going to do in Toronto? A．Attend a party.B．Meet her aunt.C．See a car show.15．Why is Ariel in a hurry to leave? A．To call up Betty.B．To buy some DVDs.D．To pick up Daniel.16．What might be the relationship between the speakers? A．Classmates.B．Fellow workers.C．Guide and tourist.聽第10段材料，回答第17至20題。17．Where does Thomas Manning work? A．In the Guinness Company.B．At a radio station.C．In a museum.18．Where did the idea of a book of records come from? A．A bird-shooting trip.B．A visit to Europe.C．A television talk show.19．When did Sir Hugh's first book of records appear? A．In 1875.B．In 1950.C．In 1955.20．What are the two speakers going to talk about next? A．More records of unusual facts.B．The founder of the company.C．The oldest person in the world.1．C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C 11.A 12．B 13.B 14.A 15.C 16.B 17.A 18.A 19.C 20.A

聽力錄音材料 Text 1 M：Excuse me, madam.W：Yes? M：How long can I keep the book? W：For one month.Please make sure you return the book before it's due.Text 2 M：Hurry up, Jenny.It's already 7.We'll be late for the film.W：Don't worry, dear.We still have 20 minutes and it takes us only 15 minutes to get there.We'll be there just in time.Text 3 M：I heard on the radio that it will be sunny during the holiday weekend.Maybe we can take a trip to Boston.W：That sounds great.I'll call Jane to see if she'd like to join us.Text 4 W：It's nearly 8.If you want to catch the 9 o'clock train, you'd better go now.M：Don't worry.I'll drive to the station.W：In that case, let me go with you and you drop me off at the city center.I'll go to the open market.Text 5 W：I am sorry the cake is late.We'll do better next time.I promise.M：Well, I'm sorry too.You have to take it back.The birthday party is over and we don't need the cake any more.Text 6 W：Oh, it's broken.Jack is not going to be happy when he sees this.It's his favorite CD.He will tell mom.M：Please Kathy, can I borrow 10 dollars? I'll buy him a new one and I'll clean up your room.Text 7 W：How did you like the dishes, sir? M：Delicious.Everything was excellent here.Thank you.W：Do you want some coffee, tea, sir? M：No, thanks.I'm fine.I'll just have the bill please.How much is your service charge? W：15% and it's included in your bill.Thank you very much, sir.We look forward to seeing you again.M：Sure.Good night.Text 8 W：Can I help you? M：Yes.My daughter bought this camera here for my wife's birthday.But it doesn't work, so I'd like to change it for another one.W：I see.Let me have a look.Well, we'll be happy to change it for you.But I am afraid we don't have another pink one.M：Oh? What will I do then? W：Would you like to choose a different color? We do have this camera in black and orange.M：My wife doesn't like either of those colors.W：If you want, we can order another camera just like this one.There wouldn't be any extra charge for it.M：That sounds fine.Would you please go ahead and do that? W：We'd be very happy to.But it'll take at least a week, maybe 10 days.We'll call you when it comes in.M：Thank you very much!W：You are welcome.Text 9 W：Hi Joe, many people in our department are leaving for Thanksgiving.What are you going to do? M：I think I'll just stay at home.I may see some friends and watch a few DVDs.And I probably would go to the auto car show.What about you, Aria? What's your plan? W：I'm going to do some travelling with my family.M：Oh? Where to? W：Toronto and on our way we are going to visit my aunt Bettie in Kinston.M：That's exciting.How long do you plan to stay? W：Two days.I have a get-together party with my college friends on the 10th in Toronto.Oh, I'm afraid I've got to go now.My husband is waiting for me and we'll have to pick up Daniel from school.Have a nice holiday, Joe.M：Thank you!You too.Text 10 W：Where can you look if you want to know how tall the tallest person in the world is or who the oldest person in the world is? There is only one place where you'll find all these information and that's in the Guinness Book of Records.This morning, we have someone from the Guinness Company that produces that famous book, Thomas Loel.Welcome to the program, Thomas.M：Thanks Sue.It's a pleasure to be here.W：Perhaps you can start by telling us where the idea for the book came from.M：Well, it was first suggested in the early 1930s.Sir Hugh Beaver, the managing director of Guinness was out shooting birds with some friends.A bird flew away so quickly that no one was able to shoot it.Sir Hugh wondered whether this bird was the fastest bird in Europe.And if it wasn't the fastest, he wondered what was.W：So I suppose he went to the nearest library to look for the information and he couldn't find it? M：Yes.That's exactly what happened.And this made Sir Hugh think there must be other people in the same situation who wanted this kind of information.He though that like himself, people would be interested in finding facts about records to satisfy their curiosity.W：So the idea for a book of records was born.And when did the first book come out? M：A few years later in 1955.So to answer your first question, the tallest person in the world is 231.7 cm tall and the oldest person is Jeanne L.Calment who was born in February, 1875.W：There are also some rather strange records, aren't there Thomas? M：Yes.That's right.Did you know, Sue, the shortest time that is taken...

第三篇：2012年高考英語聽力試題(全國新課標卷)

2012年高考英語聽力試題(全國新課標卷)

第一部分聽力（共兩節，滿分30分）

做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。

第一節（共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分）

聽下面5段對話。每段對話后有一個小脫。從題中所給的A.B.C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。例：How much is the shirt?

A.￡19.15.B.￡9.15.C.￡9.18.答案是B。1.Where does this conversation probably take place? A.In a bookstore.B.In a classroom.C.In a library.2.At what time will the film begin? A.7:20

B.7:1C.7:00 3.What are the two speakers mainly talking about? A.Their friend Jane.B.A weekend trip.C.A radio programme.4.What will the woman probably do? A.Catch a train.B.See the man off.C.Go shopping.5.Why did the woman apologize? A.She made a late delivery.B.She went to the wrong place.C.She couldn’t take the cake back.第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）

聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘：聽完后，各小題給出5秒鐘的做答時間。每段對話讀兩遍。

聽第6段材料。回答第6、7題。6.Whose CD is broken? A.Kathy’s.B.Mum’s.C.Jack’s.7.What does the boy promise to do for the girl? A.Buy her a new CD.B.Do some cleaning.C.Give her 10 dollars.聽第7段材料。回答第8、9題。8.What did the man think of the meal? A.Just so-so.B.Quite satisfactory.C.A bit disappointing.9.What was the 15% on the bill paid for? A.The food.B.The drinks.C.The service.2012年全國新課標卷.mp3

聽第8段材料，回答第10至12題。10.Why is the man at the shop? A.To order a camera for his wife.B.To have a camera repaired.C.To get a camera changed.11.What colour does the man want? A.Pink.B.Black.C.Orange.12.What will the man do afterwards? A.Make a phone call.B.Wait until further notice.C.Come again the next day.聽第9段材料，回答第13至16題。

13.What would Joe probably do during the Thanksgiving holiday? A.Go to a play.B.Stay at home.C.Visit Kingston 14.What is Ariel going to do in Toronto? A.Attend a party.B.Meet her aunt.C.See a car show.15.Why is Ariel in a hurry to leave? A.To call up Betty.B.To buy some DVDs.C.To pick up Daniel.16.What might be the relationship between the speakers? A.Classmates.B.Fellow workers.C.Guide and tourist.聽第10段材料，回答第17至20題。17.Where does Thomas Manning work? A.In the Guinness Company.B.At a radio station.C.In a museum.18.Where did the idea of a book of records come from? A.A bird-shooting trip.B.A visit to Europe.C.A television talk show.19.When did Sir Hugh’s first book of records appear? A.In 1875.B.In 1950.C.In 1955.20.What are the two speakers going to talk about next? A.More records of unusual facts.B.The founder of the company.C.The oldest person in the world.1-5 CABCA 6-10 CBBCC 11-15 ABBAC 16-20 BAACA

第四篇：2016全國高考政治沖刺卷新課標II

2016全國大聯考政治沖刺卷新課標II

第I卷（共48分）

12.丹麥將成為世界第一個無紙幣國家，從2016年1月開始，商家有可能拒絕接受現金，只接受移動支付和銀行卡支付。這意味著在丹麥()①貨幣不再充當商品交換的媒介

②國家能夠調節貨幣的流通速度 ③收款手續簡化，方便購物消費

④交易效率提高，交易成本降低 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】C 13.如果你有一項技能，可以通過網站或者APP，就能找到愿意為之付錢的用戶。在全職工作之外，增加一項臨時工作，這就是互聯網時代流行的新的用工方式——“零工”，由此形成的經濟形態也被稱為“零工經濟”。它（）①降低了就業成本，能夠大幅度提高勞動者的收入水平②增強了勞動者就業的靈活性，但也會增加勞動者維權的風險性 ③進一步推動了創新經濟的發展，也給法律和政策的完善提出挑戰 ④解放了人的時間和創造力，改變了當下人們勞動的性質和特點 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】零工經濟指的是在全職工作之外增加一項臨時工作，零工經濟有利于增強勞動者就業的靈活性。因為“零工”經濟是借助互聯網平臺，所以其進一步推動了創新經濟的發展，但是互聯網具有虛擬性，所以其會增加勞動者維權的風險性，也給法律和政策的完善提出挑戰，故②③說法正確。①④說法與題意無關。

14.2016 年2 月26 日，國家發改委表示，當前，經濟發展進入新常態，提高居民收入和調整收入分配格局面臨新的機遇和挑戰，將研究制定針對重點群體的差別化收入分配激勵政策，通過對技術工人、農民、中小創業者、科研人員、企業家、公務員、有就業能力的困難群體等的精準激勵，優化收入分配格局。這一激勵政策有利于()①兼顧效率與公平，實現經濟發展與居民收入增長同步 ②加大財政轉移支付，促進國民收入再分配更加公平合理 ③完善收入分配制度，健全生產要素按貢獻參與分配制度 ④提高城鄉居民收入，使人民在共建共享中有更多獲得感 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】D 【解析】①選項說法錯誤，應該是實現居民收入增長與經濟發展同步。②材料中針對重點群體的差別化收入分配激勵機制屬于初次分配，②說法錯誤。針對重點群體的差別化收入分配激勵政策，是屬于按生產要素參與分配，有利于完善收入分配制度，健全生產要素按貢獻參與分配的制度，提高城鄉居民收入，因此③④選項說法正確。

15.2015年12月20日，中韓、中澳自貿協定正式生效。這不僅能給百姓生活帶來實惠，對企業生產帶來利好，對我國對外經貿格局也將產生積極影響。中國自貿區“朋友圈”的進一步擴容，助推外向型經濟邁出新步伐。材料說明（）

①國家間的合作逐漸加強，矛盾日漸消失

②經濟全球化有利于拓寬我國經濟的發展空間 ③貿易自由化是經濟全球化的實質 ④各國經濟的交流達到了前所未有的程度 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】D 16.素有“經濟憲法”之稱的預算法，首次將“預算公開”入法、部分“開閘”地方發債、首次明確了轉移支付的法律地位??這部把“規范政府收支行為”寫入立法宗旨的新預算法的最大亮點，是將政府從管理主體變為被監督對象，更強調讓人民監督政府花錢。這種變化有利于()①加強對政府財政預算的管理和監督，促使政府依法行政 ②政府由行使經濟立法權轉向行政執法 ③政府堅持對人民負責的工作原則

④確保我國人民成為社會主義國家的主人，以行使監督權 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】“規范政府收支行為”寫入立法宗旨的新預算法,將政府從管理主體變為被監督對象,強調讓人民監督政府花錢,有利于加強對政府財政預算的管理和監督，促使政府依法行政，堅持對人民負責的原則，①③說法正確。②說法錯誤，政府沒有立法權。④說法錯誤，預算法并沒有確保我國人民成為社會主義國家的主人。

17.廣州某區整合應急指揮中心等機構，無縫對接110、120等專項指揮系統，并鏈接進該區政務微信公眾號“報料”平臺，以有獎報料形式鼓勵市民參與，用投訴滿意度考核各相關單位，實行24小時接聽接收群眾的咨詢、投訴和舉報等，市民整體滿意率達到 93.8%。該區在城市管理中（）

①暢通表達渠道，擴大了市民的政治參與 ②運用市場機制，提高了市民的監督能力 ③注重第三方評價，強化了行政管理績效 ④堅持利為民所謀，落實為人民服務宗旨 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】B 18.2015年中國外交全方位拓展，既有人國外交的良性互動，也有周邊外交的精耕細作；既有同廣大發展中國家關系的命運相通，又有多邊外交的積極運籌，形成了一整套有理念支撐、有策略原則的戰略布局。我國的外交成績可以用“白宮秋敘”“勝利日外交”“亞投行”“一帶一路”等關鍵詞來概括。由此可見（）

①我國的綜合國力和國際地位不斷提升

②我國堅持和平共處原則，主導國際政治經濟新秩序 ③國際關系的基本形式由競爭、沖突轉向合作 ④互利共贏的開放戰略推動了我國對外關系的不斷發展 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 【答案】B 【解析】通過材料體現的我國的外交成績可以看出，我國的綜合國力和國際地位不斷提升，互利共贏的開放戰略推動了我國對外關系的不斷發展，①④選項說法符合題意。②說法錯誤，中國并不主導國際政治經濟新秩序。③選項說法錯誤，國際關系的基本形式依然是競爭、合作與沖突。

19.好的藝術不分國界，傳統京劇曲目《楊門女將》與《鎖麟囊》最近在法國和瑞士頂尖劇院創下連演7場的紀錄，打動了諸多海外觀眾，被世界所稱頌，為京劇和其他傳統戲曲走出國門提供了一種“歐洲樣本”。由此可見（）

①發展文化事業應以市場需求為導向 ②我國文化產業已具有很強的國際競爭力 ③中華文化推動了人類文明的發展 ④文化既是民族的又是世界的

A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【解析】傳統京劇走出國門，并被世界所稱頌，說明中華文化推動了人類文明的發展，故選項③正確，同時也說明文化既是民族的又是世界的，④正確。選項①文化事業不妥，應排除。選項②我國文化產業已具有很強的國際競爭力，與現實情況不符。

20.總書記強調，要建設文明之中國、先進之政黨，必須具有“治天下者先治己，治己者先治心”的理念。長期以來，他始終把修身立德、治心養性作為立身之本、從政之基。從辯證唯物論角度看，以上論述體現了()①意識活動具有目的性和自覺選擇性 ②意識活動具有直接現實性

③人的主觀精神是改造客觀世界的可靠保證 ④意識對人體的生理活動具有調節和控制作用 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】C 21.2016年1月20日，國家統計局公布的數據顯示，2015年我國全年經濟增速為6.9%，25年來首次破7，這種經濟增速下滑、風險凸顯以及紅利轉換的狀況，究竟是后危機時代短期的不穩定性，還是意味著經濟發展進入到一個新的階段，學術界爭議頗大，學術界對我國經濟“新常態”的爭議表明()①真理與謬誤是相對的，互相包含的

②認識具有反復性，人們對同一事物的正確認識要多次反復才能完成 ③由于主體的方法不同，認識具有差異性

④實踐是認識的基礎，人們因實踐經歷不同認識也不會相同 ①② B.②③ C.③④ D.①③ 【答案】B 【解析】①選項說法錯誤，真理與謬誤是具有嚴格的界限的，并不是互相包含的。材料中經濟增速的不穩定性和學術界對經濟發展的爭議，體現了認識具有反復性，和由于主體立場、觀點、態度的、方法的不同，認識具有差異性。因此②③選項說法符合題意。④選項說法錯誤，人們的實踐經歷不同認識不一定會不同。22．2016年1月11日，中央軍委宣布將四個總部改為15個職能部門等重大舉措，重新調整劃設戰區、組建戰區聯合作戰指揮機構，健全軍委聯合作戰指揮機構，著力構建軍委—戰區—部隊的作戰指揮體系和軍委—軍種—部隊的領導管理體系，推進領導掌握部隊和高效指揮部隊有機統一。這表明()A.整體功能總能大于部分功能之和

B.關鍵部分的功能及其變化甚至對整體功能起決定作用 C.采用系統優化的方法能有效提高整體功能 D.矛盾的主要方面決定著事物發展方向 【答案】C 23．中共中央宣傳部以“我們的價值觀、我們的中國夢”為主題，向全社會公開發布了一批“時代楷模”的先進事跡。“時代楷模”的事跡厚重感人、影響深遠，在全社會引起強烈反響。這告訴我們（）

①榜樣的力量對人的價值觀形成起決定作用 ②先進典型事跡是人們道德素養的核心與標準 ③應從先進事跡中汲取精神養分，感悟道德力量 ④要踐行愛國、敬業、誠信、友善的價值準則 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】①選項說法錯誤，榜樣的力量對人的價值觀形成不起決定作用。②選項說法錯誤。材料中告訴我們要學習時代楷模的先進事跡，應該從先進事跡中汲取精神養分，感悟道德力量，踐行正確的價值準則，因此③④說法符合題意。

第Ⅱ卷（共52分）

38．（26分）閱讀材料，完成下列要求。（26分）

經過改革開放30多年的飛速發展，中國不僅成為世界第二大經濟體，而且進入了中等偏上收入國家行列。然而，在長期形成的粗放式發展慣性作用下，一些重化工行業和一般制造業形成了嚴重的產能過剩，不僅加大了經濟下行壓力，而且成為突破“中等收入陷阱”過程中的重負。此外，在環境保護、資源節約、公共服務、社會公平等領域，也存在著很多短板。面對中國經濟當下的困局，僅從需求側著手已經很難有所突破，供給側與需求側雙側入手改革，增加有效供給的中長期視野的宏觀調控，才是結構性改革。

供給側結構性改革，就是從提高供給質量出發，用改革的辦法推進結構調整，矯正要素配置扭曲，擴大有效供給，提高供給結構對需求變化的適應性和靈活性，提高全要素生產率，更好滿足廣大人民群眾的需要，促進經濟社會持續健康發展。

在2016年1月26日召開的中央財經領導小組第十二次會議上，總書記強調，供給側結構性改革的根本目的是提高社會生產力水平，落實好以人民為中心的發展思想。要把思想認識統一到黨中央關于推進供給側結構性改革的決策部署上來。去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板是工作重點，關系到供給側結構性改革的開局、關系到“十三五”的開局。各地區各部門要堅定信心、堅決行動，抓緊抓好抓實，切實取得實效。

（1）請分析供給側結構性改革的經濟學依據，并運用經濟生活知識圍繞供給側結構性改革的工作重點提出改革的政策建議。（14分）（2）推進供給側結構性改革是黨中央作出的決策部署，請運用政治生活知識說明各單位各部門應如何貫徹落實這一決策部署。（12分）

【參考答案】

（1）經濟學依據：①生產決定消費，要滿足消費必須發展生產，物質資料的生產是人類社會賴以存在和發展的基礎。當前的產能過剩是一種結構性過剩，要生產高品質商品滿足群眾的真正需求就要進行供給側結構性改革。②解放和發展社會生產力是中國特色社會主義的根本任務，通過供給側結構性改革能協調供求關系，促進產業結構優化和生產力發展，提高人民生活水平。③市場在資源配置中起決定性作用，通過供給側結構性改革，矯正要素配置扭曲，充分發揮市場配置資源的決定性作用，擴大有效供給，提高全要素生產率。（每小點2分，共6分。言之有理酌情給分）

建議：①從生產領域加強優質供給，減少無效和低端供給，擴大有效供給。②進行供給結構性調整，使供給體系更好適應需求結構變化。③在化解產能過剩過程中提供財政支持，降低企業經營成本，促進房地產去庫存、國有企業兼并重組。④建立有效的過剩產能退出機制，通過產業的調整和創新提高生產率，適應市場需求的結構變化。⑤支持實體經濟的發展，促進小微企業發展，減少使用金融杠桿，大力發展公共服務。（每小點2分，答出4點給滿分，共8分。言之有理酌情給分）

（2）①中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。黨中央作出了推進供給側結構性改革的決策部署，國家機構、人民團體及組織等各部門各單位都應統一思想，貫徹落實。②堅持民主集中制，正確處理好中央與地方的關系。各單位各部門要講政治、講大局，克服狹隘的部門利益，打破地方保護，落實好供給側結構性改革的決策部署。③轉變政府職能，簡政放權，建設服務型政府。供給側結構性改革的關鍵在于政府，在于政府職能的轉變，政府要制定好方案，明確方向和目的，把握好手段，落實責任，出臺措施，真正把黨中央的決策部署落到實處。④我國是人民民主專政的社會主義國家，全心全意為人民服務是黨的宗旨。各單位各部門要落實好以人民為中心的發展思想，加大供給側結構性改革力度，增強經濟持續增長動力，推動我國社會生產力水平實現整體躍升。（每小點3分，共12分。言之有理酌情給分）

【解析】

選材：一些重化工行業和一般制造業形成了嚴重的產能過剩，不僅加大了經濟下行壓力，而且成為突破“中等收入陷阱”過程中的重負以及有關供給側改革的國家政策。材料中表明一些行業存在著嚴重的產能過剩，因此需要通過供給側改革來去產能、去庫存。

解題思路：第一小題有兩個小問考生要學會分點作答，首先第一問是分析供給側結構性改革的經濟學依據，也就是從為什么的角度分析，因此考生需要結合材料了解供給側結構性改革的背景與及它的意義，側結構性改革強調的是從生產的角度入手改革，因此考生可以聯想到生產與消費的關系，解放和發展社會生產力是中國特色社會主義的根本任務，市場經濟在資源配置中的決定性作用。

第二問屬于“措施類的主觀題”，要求學生運用經濟生活知識圍繞供給側結構性改革的工作重點提出改革的政策建議。答題的基本邏輯應該是“供給側改革的具體措施（著力點）”。因此，解決此題需要抓住供給側改革的主要問題，從而針對問題去找到具體的解決方法，供給側改革主要是化解產能過剩，提供有效供給，因此，我們應該優化供給結構，建 立有效供給，利用市場優勝劣汰的作用，淘汰過剩產能，增加對新興技術企業的支持等等。第（2）題，由材料二從多層面多角度說明各單位各部門應如何貫徹落實供給側改革這一決策部署是一項系統工程，并基于此從政治生活的角度，提出各部門如何落實供給側結構性改革，屬于措施探究類問題。國家各部門包括多個主體，回答此題，要求綜合調用學科知識，立足多個主體，從多個角度進行分析。結合參與國家治理的各個主要主體（黨委、國家機關、人民群眾）分角度探討如何推進供給側結構性改革。

39.（26分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一 1986年8月25日，從北京發到瑞士日內瓦的電子郵件（E-mail）是中國第一封國際電子郵件。截至2014年12月，我國網民規模達6.49億，互聯網普及率為47.9%。其中手機網民規模達5.57億，較2013年底增加5672萬人，網民中使用手機上網人群占比由2013年的81.0%提升至85.8%。

材料二習近平指出：“打造網上文化交流共享平臺，促進交流互鑒。”“文化因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。互聯網是傳播人類優秀文化、弘揚正能量的重要載體。中國愿通過互聯網架設國際交流橋梁，推動世界優秀文化交流互鑒，推動各國人民情感交流、心靈溝通。我們愿同各國一道，發揮互聯網傳播平臺優勢，讓各國人民了解中華優秀文化，讓中國人民了解各國優秀文化，共同推動網絡文化繁榮發展，豐富人們精神世界，促進人類文明進步。”

（1）運用文化傳承與創新的相關知識，說明“打造網上文化交流共享平臺，促進交流互鑒”這一主張的依據。（10分）

（2）有人認為：“隨著互聯網的快速發展，網絡傳播必將完全替代傳統文化傳播方式。”你贊成這個觀點嗎？試用唯物辯證法相關知識說明理由。（12分）

（3）在互聯網快速發展的今天，請就如何推動中國特色網絡文化繁榮發展提出兩條建議。(4分)【參考答案】

（1）①文化傳播需要媒介。互聯網是大眾傳媒具體形式，現階段，互聯網為文化的廣泛交流提供了一個共享平臺。（4分）②文化具有多樣性。加強不同文化之間的溝通交流是尊重文化多樣性的具體表現。（2分）③文化發展需要創新。打造網上文化交流共享平臺，促進不同文化之間的交流、溝通、借鑒、傳承基礎上的不斷創新，才能實現文化的繁榮和創新和發展。（4分）

（2）贊成。發展的實質是新事物戰勝舊事物；（2分）網絡傳播是新事物，經歷了一個從弱小到不斷壯大的，從不完善到逐步完善的過程；（3分）網絡傳播符合傳播發展的規律，具有強大的生命力和遠大的發展前途；（3分）辯證否定是事物發展和聯系的環節，（2分）發展是新事物對舊事物否定，因此，網絡傳播代替傳統文化傳播方式勢在必然。（2分）

反對。矛盾就是對立統一，要求我們要全面的看問題。（3分）網絡傳播和傳統文化傳播方式各有利弊，但網絡傳播的優點不足以替代傳統傳播方式的優勢。（3分）矛盾具有特殊性，要求我們具體問題具體分析。（3分）網絡傳播與傳統文化傳播方式可以滿足不同要求以及不同人群的不同需求，網絡傳播不可能完全代替傳統文化傳播方式。（3分）（若從唯物辯證法其他原理回答，言之有理，可酌情給分）

（3）大力弘揚中華文化和中華民族傳統美德，深入開展文明上網活動；堅持用科學理 論指導網絡文化活動；打造特色文化品牌，推動網絡文化繁榮發展。（每條建議2分，但最多不能超過4分。若提出其他建議，只要言之有理，可酌情給分）

第2問考查唯物辯證法的相關知識。這是一道觀點評析題，解決此題，考生首先要明確自己的觀點，本題兩種不同的觀點，第一種是贊成，第二種是反對。不管是贊成還是反對，學生一定要說明理由，并且理由要合理的說明你的觀點，并且是用唯物辯證法去分析問題。設問“隨著互聯網的快速發展，網絡傳播必將完全替代傳統文化傳播方式。”如果是贊成，我們可以用新事物與舊事物和辯證否定觀的原理和方法論來分析說明。如果是反對意見，我們可以用矛盾的觀點來分析。

第3問屬于主觀靈活性試題，言之有理即可。

第五篇：2018年新課標高三模擬沖刺卷語文

2018年新課標高三模擬沖刺卷語文

（三）第I卷（閱讀題共70分）

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。中國古代經濟重心的轉移 周振鶴

中國古代史是一部農業文化發生發展興盛衰落的歷史，小而言之，也是一部農業文化重心從北到南轉移的歷史。在鐵器未曾發明的遠古，黃土高原的土質松軟，易于耕種，自然成為中華文化的搖籃。《禹貢》將九州大地的土壤分成九等，雍州黃土高原的土壤仍認為是上上等。從氣候來看，秦漢以前也是南不如北，“江南卑濕，丈夫早夭”。北方氣候涼爽，雨水雖少但集中，于旱地作物勉強夠用。因此自遠古直到秦漢一統時代，北方的農業文化得到有利的發展，在物質和非物質文化方面都對南方顯出壓倒的優勢。秦漢時期，北方已形成關中和山東兩大農業經濟中心。而南方卻還是“地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕水耨”。在農業社會里，人是最主要的生產力，人口數量是農業文化發達程度的重要指標。西漢元始二年的人口統計表明北方人口是南方的三點二倍。雖然隨著生產水平的提高，南方的農業經濟也在逐步向前發展，但是速度很慢。例如牛耕技術直到東漢時期才傳播到淮南地區。然而魏晉以后中國社會的大變動大大加速了南方的開發過程，使南方的農業文化水平不但趕上而且超過北方，實現了文化重心由北到南的轉移。

從東漢末年到兩宋之際，北方曾經出現過幾次大**，迫使黃河流域人民南遷到淮漢、長江以至閩嶺以南地區。南遷的人民不但給南方增添大量勞動力，而且帶來先進的技術和文化，移民過程實際上是一種文化快速傳播的過程。同時，割據的政權為了維持自己的生存也要積極發展經濟。這兩個因素都促使南方的開發速度比正常的一統時期要快。

在南下的移民長河中，有三次蔚為大觀的浪潮，使南方農業文化的發展出現三次飛躍。第一次大移民發生在西晉永嘉喪亂之后，南來的北方僑民大都集中在淮水以南、太湖以北地區，使江淮一帶的農業經濟在東晉南朝時期取得長足的進步，將三國東吳以來南方已經加速開發的勢頭更加推向前進。但其時北方在十六國的混亂之后，也相對安定百余年時間，使黃河流域傳統的優勢繼續向前發展，因此魏晉南北朝時期，南方農業文化水平尚未完全趕上北方。南北朝之后，隋唐重又建立一統宇內的大帝國，黃河流域重新得到繁榮，關中仍稱沃野，南北文化都臻于昌盛。天寶初年，南北戶口之比達到四比五之譜，雙方相去不遠。盛唐文化堪稱南北共榮的文化，而北方似略占優勢。

但是天寶末年的安史之亂將北方諸道化為千里蕭條荒無人煙的災區，大批難民蜂擁而至準漢以南地區，形成了第二次移民浪潮。南方經濟以安史之亂為轉折點，已足與北方抗衡。北宋初年的人口統計表明南北戶口之比已為三比二，也從側面證明了這一點。

五代末期，黃河流域的經濟文化得以恢復發展，但通觀北宋一代，南方的經濟力量已經完全超過北方，不過，在商業方面，北方之發達不讓南方。

靖康元年，金人南侵，宋王室輾轉南逃杭州，大批各階層的北方人隨之南遷，形成第三次移民浪潮，使南方經濟再度加速發展。兩浙地區聚集移民最多，農村和城市經濟發展至為迅速。相反，在北方，由于戰爭的影響，經濟受到破壞，文化日見萎縮。從東漢末年到兩宋之際的八百年，這一重心開始并完成了向南轉移的全過程。

金宋以后的元明清統一王朝，除了政治中心依然在在北方外，經濟文化重心已經固著南方不可移易了。

（選自《中國歷史政治地理十六講》）

1．下列關于“經濟重心轉移”的表述，不正確的一項是（3分）A．隨著生產水平的提高，南方的農業經濟也在逐步向前發展，但是因為人口數量不足，再加上農耕技術還沒有傳播過來，所以農業經濟的發展速度很慢。

B．移民可以促使農業經濟長足發展，如西晉永嘉喪亂之后，南來的北方僑民使江淮一帶的農業經濟在東晉南朝時期取得長足的進步。

C．安史之亂將北方諸道化為千里蕭條荒無人煙的災區，但是南方經濟也正是以安史之亂為轉折點，因為大批難民的涌入，使南方經濟已足與北方抗衡。

D．因為兩浙農村和城市經濟發展最迅速，所以靖康之難時這個地區聚集移民最多，北方優勢消除，使農業文化重心完全轉移到南方。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）

A．中國古代史小而言之，是一部農業文化重心從北到南轉移的歷史：大而言之是一部農業文化發生發展興盛衰落的歷史。

B．由于北方的土壤是最好的土壤，再加上北方氣候涼爽，雨水集中，水源充沛，因此自遠古直到秦漢一統時代，北方的農業文化得到有力的發展。

C．秦漢時期，北方已形成關中和山東兩大農業經濟中心。而南方卻還是“地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕水耨”。由此可以看出南北的差距。

D．**雖會造成移民，但是南遷的人民不但給南方增添大量勞動力，而且帶來先進的技術和文化，移民過程實際上是一種文化快速傳播的過程。

3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）

A．在農業社會里，人是最主要的生產力，人口數量是農業文化發達程度的重要指標。北方農業經濟發達，主要原因也是人口要多于南方。

B．黃土高原之所以會成為中華文化的搖籃，最根本的原因就是那里的土質松軟，易于耕種，即使沒有鐵器之類的工具，收成也不錯。

C．三次蔚為大觀的南下的移民浪潮，使南方農業文化的發展出現三次飛躍。但北方在相對安定的百余年時間，也在繼續向前發展，并有超越南方之勢。

D．經濟文化中心大體經歷了以下過程：秦漢在北方，從東漢末年到兩宋的八百年，開始并完成了向南轉移的過程，至南宋元明清時期，固著在南方。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4-6題。母親的島 陶麗群

“我要出去住一陣子。”五十歲的母親做出一個決定。在我的印象中，我從沒見過母親有任何關于她自身的決定，仿佛她是一件東西，屬于這個家里的任何一個人，唯獨不屬于她自己，正如她的出身，母親十九歲時被奶奶從人販子那買來給父親當老婆。

母親說完后，她站在飯桌邊等著，仿佛在等待誰答應她。然而大家都好像沒聽到，各自吃著飯。

第二天一大早，母親就出門了，家里一團糟糕。地沒人掃，豬雞鴨狗沒人喂，飯也沒人做。父親幾乎氣瘋了，踢倒家里所有的凳子。我們都不知道母親去了哪里，母親幾乎從沒離開過家，在父親堅決地反對中，她甚至連河北老家也沒去過，我們隨便在家里什么地方叫一聲，母親都會帶著恭順的，略顯驚慌的表情出現在我們面前，手里拿著我們所需要的東西。

鄰居玉姑見我們一屋子雞飛狗跳的狼狽相，對我們說，你們媽在毛竹島一一離我家十公里四面環水的一座孤島——鋤地呢。父親于是領著我們兄妹四人，一路朝毛竹島心急火燎趕去。他一直鐵青著臉，仿佛要把母親狠揍一番。我們幾兄妹都沒怎么為母親擔心。我們都是在母親的哭泣聲中長大的，見怪不怪了。

遠遠的，我們看見母親在毛竹島上忙碌的身影，她不斷的從木屋里進出，像只忙碌的螞蟻。我們和母親隔了一條大概三十米左右的河面，要想過去只能劃竹筏了。但那張多年不用的竹筏此時泊在母親那邊的毛竹島岸邊。父親朝我瞪了一眼，我趕緊往前一站，朝毛竹島大喊：“媽！”

母親在木屋門邊站住了，朝喊聲張望，然而很快她就進木屋去了，根本沒把我們當回事。很快，全村人都知道母親的“創舉”，村里買來的外地媳婦們從未如此。父親不敢出門，他怕碰到村人疑感和嘲笑的目光，在屋里像困獸一樣暴躁不安，又毫無辦法。

玉姑時不時給我們帶來母親的一些消息。前幾天母親和她借三百塊錢，買上百只鴨崽喂養。

“我媽到底怎么了？”我問玉姑。玉姑搖搖頭，神色凝重的臉上有種令人擔憂的表情，然后嘆了口氣，朝我說一句莫名其妙的話：五十知天命，人老了，怕死在外頭。

有一天夜里，起了暴風雨，瓢潑而下，聽著都令人心悸。父親把我們從床上叫起來。我們靠近江堤，在頻繁的閃電照耀下，瞬間看見島上孤零零的木屋籠罩在暴風雨之下，看起來隨時都有可能被洪流卷走。

我們嘶聲力竭地喊叫，一遍又一遍……

“都怪你這個陰陽怪氣的老怪物，是你把我媽逼走的……”父親面對翻滾的江面，僵硬呆立著。“你們這些怕死鬼，你們看著媽被水沖走吧。我去找媽……”我終于嚎啕起來，腳步趟進沸騰般的江水中，我從來沒像此刻覺得母親如此重要。

“看，快看，媽那里亮燈了”二哥急切地說。我頓時止住哭和掙扎，仇恨似的睜大眼睛朝毛竹島看去。果然，毛竹島上的小木屋里有隱約的亮光透出來，在密集的雨水中若隱若現。這微弱的光亮使我們欣喜若狂。

暴雨過后第二天，我去島上找母親。“媽，回家吧。”我懇求說。“鴨子還好，沒死一只。”她在回避。

“我在叫你回家呢，你要在這呆到死呀。”我不依不饒。“賣完鴨子再說吧。”

母親賣鴨的時候，父親吩咐哥哥們把兩輛皮卡車開到河邊等著，母親會需要我們幫忙。母親卻沒像我們想的那樣簡單，她并不親自挑到街上去賣，而是去聯系幾家做烤鴨的老板自己到江邊來拉鴨子。那群鴨子賣了差不多五千塊錢，母親拿著一把錢，我發現她竟然眼淚汪汪的。母親在我們的印象中并不是個在意金錢的女人。然后她給我們四兄妹每人一百，哥哥們都不好意思拿。母親卻笑著說，第一次給你們錢，拿吧。

賣完那群鴨子后，母親依舊劃著竹筏回到毛竹島。“媽，你不是答應賣完鴨子就回家嗎？”我沖母親喊。“你們先回。”母親從水面給我們甩來一句話。我和哥哥們在岸邊站了一會兒，大哥說：“也許媽要收拾小木屋里的東西，明早再來接她。”

第二天一早，我們浩浩蕩蕩來到江邊，卻看見那張竹筏擱在沙地上。顯然母親已經從毛竹島上出來了。

小木屋里似乎并不少什么東西，衣物也還在，除了母親。

父親也住在了島上，像母親那樣在毛竹島上養鴨子挖地種菜。梅雨季節過后，父親總是把母親的衣物翻出來晾曬，仿佛母親只是出了一趟遠門，過不了多久就回來了。

（選自《當代小小說經典集萃》，有刪改）

4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．母親出走后，父親“幾乎氣瘋了，踢倒家里所有的凳子”，當知道她去毛竹島鋤地，就急匆匆帶子女們去找，說明父親對母親極其依賴。

B．母親拿著賣鴨子的錢，“眼淚汪汪的”，這寓意著從家庭中走出來的母親通過勞動獲得報酬，從而實現了自己的獨立并獲得了尊嚴。

C．兄妹四人在江邊大聲喊叫母親，最后“毛竹島上的小木屋里有隱約的亮光透出來”，顯然那“燈火”是母親故意給子女“報平安”的。

D．“母親的島”在文中極具深意，它既是指“母親”離家后生活的毛竹島，也是母親個體獨立的精神象征，是她追求心靈自由的精神家園。

5．小說在刻畫“母親”這個形象時，突出了她的哪些特征？請簡要分析，（5分）6．文末說到“仿佛母親只是出了一趟遠門，過不了多久就回來了”，那么“母親”到底會不會“回來”呢？請結合文本談談你的看法。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：

人類為了解決能源的不足，通過建立核電站來發展電能是一種科學的探索，但探索過程必然也面臨風險。1986年4月26日凌晨1時23分，前蘇聯烏克蘭加盟共和國首府基輔西北130公里處，一系列化學爆炸摧毀了切爾諾貝利核電站的4號反應堆。大量放射性物質進入環境中，持續了10天，28人幾周內死于急性放射病；其后10年該地區放射病患者日增，后遺癥難以估量。因這起事故引起的對人類健康的影響至今一直是爭論的焦點。事后論證表明，切爾諾貝利核電站事故，設計缺陷和人為失誤是主要原因。今天日本核電站發生爆炸，盡管是自然災害引發，但也再一次警示人們，對核電能的開發技術還待于完善。核能幫助人類解決能源不足問題，但如果技術安全系數沒有保障，出現設計缺陷和人為失誤，對人類的傷害也是巨大的。切爾諾貝利核電站和日本這次核電站爆炸，就是明證。

（摘自《人民日報》2011l年04月23日）材料二：

20l1年發生的日本福島核事故使我國核電項目的開展進入了一個敏感而謹慎的暫緩時期。當時，所有新建核電項目的審批都被緊急叫停。在建項目也進行了徹底的安全檢查，行業發展一度陷入了將近停滯的狀態。國家能源局于今年1月下發的《2014年能源工作指導意見》，提出了的適時啟動核電重點項目審批，穩步推進沿海地區核電建設，做好內陸地區核電廠址保護等內容。今年3月的政府工作報告中，提到“要提高非化石能源發電比重…，…開工一批水電、核電項目。”這既是穩增長、提高能源保障能力的重要舉措，更是調整能源結構、轉變發展方式的有效抓手。要在采用國際最高安全標準、確保安全的前提下，適時在東部沿海地區啟動新的核電重點項目建設。

（摘自《中國能源報》2014年04月22日）材料三：

全球核電在運及在建數量一覽（截止至2016年1月）

材料四： 眾所周知，日本福島核事故給全世界的核電建設敲響了警鐘，各國紛紛對核電安全提出了更高要求，新建核電廠的核安全標準更加嚴格，第三代核電成為當今世界核電發展的主流技術。我國自主創新研發的第三代先進壓水堆核電機型“華龍一號”也不例外，不僅消化吸收國際三代核電技術先進理念，還充分汲取日本福島核事故經驗反饋，采用國際最髙安全標準研發設計。核電技術從二代到三代，改變最大的一個指標就是安全目標提高了一個量級，也就是說發生堆芯榕化，發生大型事故、影響環境事故的概率要低一個量級。“華龍一號”最大的特點就是其安全和性能指標達到國際三代核電技術的先進水平。具體說來，“華龍一號”反應堆采用了177堆芯，不僅可使發電功率得到提升，也降低了堆芯線功率密度，提高了安全性；還采用“能動+非能動”兩種形式的安全系統。一旦出現事故，很快就能切斷電源。此外，“華龍一號”設計了雙層安全殼，內層安全殼內徑46．8米，新增的外層安全殼內徑為53．0米，與之前的核電堆相比有了明顯加強。不僅可抗9級地震，外層還可以防如A380那類大飛機沖撞、爆炸等，里層可以防放射性事故。所以它是一個非常可靠的技術產品。

（摘自《光明日報》2017年02月09日06版）

7．下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是（3分）A．材料一指出建立核電站來發展電能是一種科學的探索，但探索過程必然也面臨風險。B．材料二強調福島核事故對我國核電發展的影響，使得行業發展陷入了將近停滯的狀態。

C．材料三表明我國核電運營數量雖在全球排名第五，但是在建核電數量在全球排名第一。

D．材料四指出為了提高核電的安全性，我國自主創新研發第三代先進壓水堆核電機型。8．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（5分）

A．導致切爾諾貝利核電站事故和福島核電站事故的主要原因就是設計缺陷和人為失誤。

B．核電能解決能源問題，但如果出現設計缺陷和人為失誤，對人類的傷害將是巨大的 C．我國發展核電既能穩增長、提高能源保障能力，又能調整能源結構、轉變發展方式。D．我國所有的核電站都采用了“華龍一號”反應堆和“能動+非能動”兩種形式的安全系統。

E．“華龍一號”是一個非常可靠的技術產品，因此不僅安全，還能抗震和防放射性事故。

9．怎樣看待我國核電發展？請結合材料簡要概括。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10—13題。

李廷機，字爾張，晉江人。貢入太學，順天鄉試第一。萬歷十一年，會試復第一，以進土第二授編修。二十七年，典京察，無偏私。嘗兼署戶、工二部事，綜理精密。奏行軫恤行戶四事商困大蘇外城陵垣多所繕治費皆取公帑奇羨不以煩民召為禮部右侍郎四辭不允越二年始受任。時已進左侍郎，遂代郭正域視部事。會楚王華奎因正域發其餽遺書，誣訐正域不法數事，廷機意右楚王，而微為正域解。大學士沈一貫欲藉妖書傾正域，廷機與御史沈裕、同官涂宗浚俱署名上，趣定皦生光獄，株連遂絕。秦王誼漶由中尉進封，其庶長子應授本爵，夤緣欲封郡王，廷機三疏力持。王遣人居間，廷機固拒，特旨許之。

時內閣止朱賡一人。給事中王元翰等慮廷機且入輔，數陰詆之。萬歷三十五年夏，廷推閣臣，廷機果與焉。給事中曹于忭不可。相持久之，卒列以上。帝雅重廷機，命以禮部尚書兼東閣大學士，入參機務。廷機三辭始視事。元翰及給事中胡忻攻之不已，帝為奪俸，以慰廷機。已而姜士昌以論廷機被黜，群情益憤。廷機力辨求罷，又疏陳十宜去，帝慰諭有加。明年四月，主事鄭振先論賡十二罪，并及廷機。廷機累疏乞休，杜門數月不出。言者疑其偽，數十人交章力攻。廷機求去不已，帝屢詔勉留，且遣鴻臚趣出，堅臥不起。待命逾年，乃屏居荒廟，廷臣猶有繁言。至四十年九月，疏已百二十余上，乃陛辭出都待命。同官葉向高言廷機已行，不可再挽，乃加太子太保。賜道里費，乘傳，以行人護歸。居四年卒。贈少保，謚文節。

（選自《明史·列傳第一百五》）

10．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．奏行軫恤行戶四事商/困大蘇/外城陵垣/多所繕治/費皆取公帑奇羨/不以煩民/召為禮部右侍郎四/辭不允/越二年始受任

B．奏行軫恤行戶四事/商困大蘇/外城陵垣/多所繕治費/皆取公帑奇羨/不以煩民/召為禮部右侍郎四/辭不允/越二年始受任

C．奏行軫恤行戶四事/商困大蘇/外城陵垣/多所繕治/費皆取公帑奇羨/不以煩民/召為禮部右侍郎/四辭不允/越二年始受任

D．奏行軫恤行戶四事商/困大蘇/外城陵垣/多所繕治費/皆取公帑奇羨/不以煩民/召為禮部右侍郎/四辭不允/越二年始受任

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說不正確的一項是（3分）

A．會試，是中國古代科舉制度中的中央考試。應考者均為各省的舉人及國子監監生，錄取者稱為“貢士”，第一名稱為“會元”。

B．庶長子，是古代對非正妻所生且年齡最大之子的稱呼，但地位遠低于嫡長子，沒有資格繼承父親的爵位、封邑、官職、財產等。

C．萬歷三十五年，中的“萬歷”是年號，年號是中國古代封建皇帝來紀年的名號。漢武帝以后，新君即位就會改年號，稱為“改元”。

D．禮部尚書，中國古代官名，六部中禮部的最高級長官，掌管戶籍財經、典禮、科舉、學校、外事活動等，相當于今日的教育部長、外交部長。

12．對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（3分）

A．李廷機學習成績優異，科舉之路很順暢。他先被推舉進入太學學習，后來參加鄉試、會試都取得佳績，最后以進士第二的身份進入仕途。

B．李廷機做事精細周密，關心百姓生活。無論是撫恤商旅的事情，還是修繕整治京城外的陵垣，費用都取自于公款，沒有煩擾百姓。

C．李廷機敢于堅持原則，多次向皇上進言。秦王想讓其庶長子分封為郡王，但李廷機多次上奏反對，皇上支持他，秦王愿望未能實現。

D．李廷機淡泊名利，不肯擔任要職。皇帝要他擔任禮部右侍郎和禮部尚書兼東閣大學士，他都多次推辭，但皇帝都不同意，只好上任。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）會楚王華奎因正域發其饋遺書，誣訐正域不法數事。（5分）

（2）廷機累疏乞休，杜門數月不出。言者疑其偽，數十人交章力攻。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詞，完成14-15題 過磧 岑參

黃沙磧里客行迷，四望云天直下低。為言地盡天還盡，行到安西更向西。

14．下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5分）

A．題日“過磧”既指出了事件，也點出詩人此時無奈的心情。B．“四望云天直下低”寫出了云天低垂，體現了人的壓抑之態。C．從體裁來看，這是一首絕句，詩的偶句押韻，內容上兩兩相對。D．“行到安西更向西”寫出了路途遙遠，作者的嘆息寓于其中。E．本詩用荒漠凄涼之景體現行客心情迷茫，無所歸依的心緒。

15．本詩在刻畫邊塞景象時運用什么藝術手法？表達什么樣的思想感情？（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）在《師說》中，韓愈明確提出擇師標準，不應看身份的高低貴賤，也不應看年齡的長幼，正面表明觀點的那兩句是：“__________________，__________________。”

（2）杜牧《阿房宮賦》中“_________________，_________________，_______________”這三句，借用“后人”角度表達，如果秦國統治者同樣能愛護六國的人民，那么秦就可以從三世傳到萬世都能為王，誰能夠滅掉秦國呢！

第II卷（表達題 共80分）

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）民警了解到相關情況后，對這對幾十年的老鄰居進行了多次思想教育和溝通工作，經過細致耐心的調解，沖突雙方握手言和，矛盾渙然冰釋。

被四部委聯合預警的MMM金融互助社區投資平臺日前死灰復燃，由于高額回報的誘惑，眾多投資者即使明知是騙局，也抱著僥幸心理，總想著“趁還沒出事先撈一筆。”

長虹控股總經理李進表示，將進一步加快國企體制改革，提升國企運營能力，突出增長質量與效益，以孤注一擲的勇氣重塑輝煌，率領長虹走出一條王者歸來之路。

“為官不為”“懶政怠政”被寫進政府工作報告是史無前例的創舉，這對于長期以來習慣了好整以暇、辦事疲沓的官員們，無疑是一聲棒喝。

10月1日清晨，數萬名群眾在北京天安門廣場觀看升國旗儀式，6時40分，廣場上依然是人山人海，人們在城樓前、在國旗下拍照留念。

時間如行云流水一般，轉眼之間，還有一個月就要進入到2018年了。不知道你2017年的計劃完成得怎么樣，你對2018年又有什么樣的期待。

A． B． C． D．

18．下列各項中，沒有語病的一項是（3分）

A．9月份部分地區顆粒物濃度出現反彈，其主要原因是因為與去年9月相比，中國部分地區氣溫總體偏高，氣象條件不利于污染物擴散。

B．我們要想激發國內兒童藥品市場活力，可以采取稅收減免、政府補貼，擴大利潤空間，提高藥企研發生產兒童藥的積極性。

C．日本科學家大隅良典榮獲2016年諾貝爾生理學或醫學獎。迄今為止，日本先后已經有4人獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。

D．對于睡眠和學習的關系，早就有機構進行了專項研究，結論是上課時間推遲，有助于提高學習的效果，甚至可以大幅度提升成績。

19．下列各句中，表達得體的一句是（3分）

A．“有幸拜識大師，不勝榮幸。”見到當代著名作家鐵凝，小明激動地說。B．“你趕緊把上個月借的書奉還給我，否則下次別想借了。”李華對王剛說。C．你上次拜托我買的筆記本我已經發出了，你收到后告知我一聲就行了。D．我身體欠安，微有貴恙，你來了不能好好招待你，請海涵。

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

人民大會堂西側、南側道路是天安門廣場地區的重要道路，曾于2007年進行大修，至今已8年。經排查，發現目前兩條道路均存在檢查井沉陷、路面碎裂、網裂、裂縫等問題，整體外觀較差，因此將對其進行，這種超薄瀝青的新工藝將延長城市道路“罩衣”使用壽命。同時，長安街增鋪防爆層，這是出于 的作用。防爆層分為防爆層、混凝土層以及兩層瀝青層，總厚度約120厘米。為了讓瀝青與混凝土結構更好黏合，大修工程特地加了一層“雙面膠”，即一種高黏高彈的改性瀝青，既能使，又能減少路面裂縫，也起到防水作用。

_______________________________________________。_______________________________________________。_______________________________________________。

21．下面文段有三處推斷存在問題，請參考的方式，說明另外兩處問題。（5分）中國最大運載火箭長征五號的第二次發射遭受失利，這并非中國航天發射史上第一次失利，卻很可能是近些年最受關注的一次失利。其實只要我們做足了充分準備，科學實驗是可以避免失敗的。另外，失敗的經歷也會讓我們時刻提醒自己，我們只要牢記每一次失敗的經驗和教訓，就一定可以避免失敗再次發生！

做足了充分準備，科學實驗也不一定能避免失敗。

_______________________________________________。_______________________________________________。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面材料+，根據要求寫作。（60分）

河北男子齊海亮有著一顆向往自由的心，熱愛騎行的他已經有10年的“騎齡”，全國各地他都去過。說起帶女兒的這次旅行，齊海亮說，常年忙著做生意的他在一次回家時，感慨女兒正在漸漸長大，決定要多陪陪她。他希望將騎行中領略到的不一樣風景分享給女兒。去年9月4日，齊海亮帶著4周歲多的女兒六一沿著中國邊境線開始了騎行中國的旅程。兩個人，一條狗狗，一輛自行車，加上一個迷你“小房車”，越過山峰、走過江南、經過熱帶雨林，一路上雖遇到過風雨，經歷過苦難，但女兒的世界也因此變得豐富多彩。至今，父女倆已經走過1．3萬多公里。但對于帶如此小的孩子騎行，網友眾說紛紜，莫衷一是。

對于以上事情，你怎么看？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

參考答案 1．答案：D 解析：因果倒置，應該是“靖康之難時這個地區聚集移民最多，所以兩浙農村和城市經濟發展迅速”。

2．答案：B 解析：“北方的土壤是最好的土裹”錯，原文是說“雍州黃土高原的土壤仍認為是上上等"；此外“水源充沛”不當，原文是說“雨水雖少但集中，于早地作物勉強夠用”。

3．答案：C “并有超越南方之勢”錯，應該是說“南方農業文化水平尚未完全趕上北方”“天寶初年，南北戶口之比達到四比五之譜，雙方相去不遠”及“北方似略占優勢”。

4．答案：A 解析：A項，“說明父親對母親極其依賴”錯，在其中有多方面的情感，比如對母親“創舉”的憤怒，比如對母親還是育感情的，只是這種感情干時沒有表露，深藏心里。

5．參考答案：勤勞樸實、善良隱忍。幾十年來母親像傳統勞動婦女一樣操持家務，相夫育子，任勞任怨。（1分）忍氣吞聲，逆來順受。母親是個買來的媳婦，毫無地位，父親打罵，子女忽視，束縛于家庭，雖然通過生兒育女、操持家務等方式為家庭做貢獻，但得不到認可，只能淪為被供養者，聽任指使與呵斥。（2分）自立自強，自尊自省。母親五十歲后殿然獨自到島上生活，自給自足，這是精神的覺醒，也是獨立自尊的詮釋。

6．參考答案：

示例一：“母親”不會再回來。

從情節上看，母親是買來的，父親對他心存戒備，也經常打她，沒有感情基礎，沒有話語權，因此才愛然決然離家，“不回”是情節之必然。（2分）從人物形象看，母親出走是自愿目覺的，她多次拒絕兒女讓她回家的請求，說明出走的態度堅決。（2分）從主題上看，本文是要表現女性沖破家庭和世俗的桎梏，邁出了鄉村底層婦女尋找自我、實現自我的第一步，“母親”如果回來會削弱主題的表達。（2分）

示例二：“母親”會再回來。

從情節上看，母親雖然是買來的，但幾十年的家庭生活，肯定是有感情的；在母親到島上后，丈夫性格轉變盼她回家，“回家”是情節之必然。（2分）從人物形象看，母親是一名傳統的農村勞動婦女，并不是一個絕情無義之人，離開只是暫時的，終究會回歸家庭。（2分）從主題上看，小說雖然表達的是鄉村底層婦女尋找自我，實現自我的心理歷程，但結尾期盼母親“過不了多久就回來了”，為出走的母親留下了一條回歸的路，主題具有理性又不失溫暖。（2分）

7．答案：B 解析：材料二不是強調福島核事故對我國核電發展的影響，而是突出適時啟動核電項目審批，穩步推進核電建設。

8．答案：BC 解析：A項，福島核電站事故是自然災害引發的：D項，以前建設的核電站沒有采用“華龍一號”反應堆和“能動+非能動”兩種形式的安全系統；E項，顛倒因果。（答出一項得2分，答出兩項得5分）

9．參考答案：核電是一把雙刃劍，發展核電要優先考慮安全性；發展核電要謹慎并穩步推進，不能一哄面上；3隨著我國經濟的發展，為了解決能源問題，應積極發展核電；發晨核電既要借鑒國際上的先進經驗，又要自主創新研發。（每點1分，意思對即可。）

10．答案：C 解析：根據句子結構，“事”和“商”是兩個名詞，前者為前句子賓語，后者與后句成為一個完整句子，中間要斷開；“多所繕治”是所字結構，“所”字后面應接一個動詞，故“費”前應斷開，“費”作后面的主語，“四辭不允”應連在一起，表示李廷機拒絕的次數，體現拒絕的程度，故“四”字前妥斷開；答案力C。原文為：奏行軫恤行戶四事，商困大蘇。外城陵垣，多所繕治，費皆取公奇羨，不以頰民。召為禮部右侍郎，四辭不允，越二年始受任。11．答案：D 解析：“掌管戶籍財經”應為戶奇肖書職貴，不屬禮部尚書的職責范圍。12．答案：C 解析：“皇上支持他，秦王愿望未能實現”錯誤，由原文“特旨許之”的信息可知，“特旨”是指皇上特別頒旨同意，如果是支持李廷機，沒有必要特別頒旨；正是因為庶長子攀附著想分對為郡王不符合慣例，皇上才會特別頒旨。因此，壑上沒有支持李廷機，而是答應了秦王的請求。

13．參考答案：

（1）恰遇楚王華奎因力郭正域寫了揭發他饋贈禮物的書信，就污蔑攻擊郭正域做了幾件不法的事件，（關鍵詞：會，恰遇；發，揭發；饋遺，饋贈；誣訐，誣蔑攻擊；不法數事，應為“數不法事”；各1分）

（2）李廷機多次上奏請求退休，閉門數月不出來。輿論懷疑他偽裝，數十人交替上奏極力攻擊。（關鍵詞：累疏；多次上奏；乞休，請求退休；杜門，閉門；交章力攻，交替上奏極力攻擊；句意理解；各1分）

參考譯文：

李廷機，字爾張，晉江人。被推舉進入大學，取得順天鄉試第一名。萬歷十一年，又取得會試第一名，以進士第二的身份授職為編修。萬歷二十年，主持京察，有偏私。曾經兼管戶部、工部的事務，總攬大事又精細周密。奏請皇帝施行撫恤商旅四件事，商旅的困窘得以緩解。京城外的陵垣，大都得到修繕整治，費用都取自公款的節余錢，沒有因此煩擾百姓。皇帝召見并任命他為禮部右侍郎，四次推辭，皇帝都不同意，過了二年他才上任。當時他已經晉升為左侍郎，于是代替郭正域巡視禮部事務。遇上楚王華奎因為郭正域寫了揭發他饋贈禮物的書信，就誣蔑攻擊郭正域做了幾件不法的事件。李廷機的意見有些偏袒楚王，但他又稍稍替郭正域解脫。大學士沈一貫想借妖書將郭正域傾覆，李廷機與御史沈裕、同官涂宗浚都署名上奏，催促審定教生光的獄案，株連于是終結。秦王誼漶由中尉加封，他的庶長子應該授予原來的爵位，他攀附著想分封為郡王，李廷機多次上奏極力堅持不同意。秦王派人從中調和，李廷機堅決拒絕，皇帝卻特別頒旨同意。

當時內閣只有朱賡一個人。給事中王元輪等人顧慮李廷機將入閣輔政，屢次暗中詆毀他。萬歷三十五年夏季，朝廷推舉內閣大臣，李廷機果然參與其中。給事中曹于忭不同意。相持了很久，最后條列上奏。皇帝向來看重李廷機，任命他為禮部尚書兼東閣大學士，入閣參與機要事務。李廷機多次推辭后才負事務。王元翰和給事中胡忻不斷攻擊他，皇帝剝奪了他們的俸祿，以安慰李廷機。不久，姜士昌又因為疏論李廷機罷黜，群情更加激憤。李廷機極力辯駁，請求罷免，又上奏陳述應當離職的十條理由，皇帝更加下諭令撫慰。第二年四月，主事鄭振先疏論朱賡的十二條罪狀，并涉及李廷機。李廷機多次上奏請求退休，閉門數月不出來。輿論懷疑他偽裝，數十人交替上奏極力攻擊。李廷機不斷請求離職，皇帝屢屢頒詔對他進行勉勵、挽留，并派鴻臚催他出來任職理事，他堅持臥床不起。在家待命一年，摒絕外界，居住于荒廟之中，朝廷大臣依然有很多議論。到了萬歷四十年九月，奏疏已上報了一百二十多次，于是向皇帝告辭，到都城外等待命令。同官葉向高稱李廷機已經離去，不可以再做挽留，皇帝就加封李廷機為太子太保，賞賜路費，讓他乘驛車，由行人司派人護送回鄉。在家住了四年去世。贈封少保，謚號文節。

14．答案：AC 解析：A項“點出詩人此時無奈的心情”錯誤，詩題沒有點出詩人的心緒。C項“內容上兩兩相對”錯誤，這里沒有相對。（答出一項得2分，答出兩項得5分）

15．參考答案：虛實相生。

一、二兩句實寫看見的近景，以荒涼蕭瑟的氣氛暗示出邊城的不安恐怖；

三、四兩句寫耳聞的行程遠景，是虛寫，將詩人行程的疲意化于路途的遙遠難達的嘆息之中。描寫遠近結合。

一、二句寫黃沙荒漠，蒼穹低垂，云天似乎觸手可及，是近景。

三、四句寫天地無盡頭，是遠景。夸張，詩的二、三句寫云天低垂，低與地連，伸手可及；沙漠無邊，遠望中云天四垂，地外有地，天外有天，以見天地之未“盡”。這種夸張，形象逼真可感，表現了詩人所看到的獨特景色以及獨特的感受，讓人嘆息。（每點2分）

16．答案：（1）道之所存 師之所存也

（2）使秦復愛六國之人 則遞三世可至萬世而為君 誰得而族滅也？ 17．答案：C 解析：孤注一擲：所有的錢一次押上去，決一輸贏。比喻在危急時用盡所有力量作最后一次冒險。用在此處不合語境。好整以暇：形容雖在繁忙之中，仍能嚴整有序，從容不迫。不合語境。行云流水：形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動著的水一樣。對象不當。

18．答案：C 解析：A項，句式雜糅，把“因為”去掉。B項，成分殘缺，在“政府補貼”后加“等方式”。D項，搭配不當，把“提高”改為“增強”；或者是把“效果”改為“效率”。

19．答案：A 解析：B項：“奉還”是歸還別人的物品。C項：“拜托”不妥，它是指自己委托別人，不是別人委托自己。D項，“貴恙”不能用來稱自己身體不舒服，是用來指對方的身體不好的。

20．參考答案：超薄瀝青罩面施工防爆層具有安全、防空瀝青層與混凝土層更好黏合（每條2分，意思合理即可。）

21．參考答案：失敗的經歷不一定會讓我們時刻提醒自己；牢記每一次失敗的經驗和教訓，不一定可以避免失敗再一次發生。（答出一處得2分，答出二處得5分。）

22．寫作指導：這是一道新聞故事類材料作文題。本則素村敘述了齊海亮帶孩子旅游看世界的事情。從孩子成長的角度分析，可以立意為：素質教育、人生歷練、豐富見識、讓孩子的人生更豐富等；從齊海亮帶孩子旅游看世界的角度分析，可立意為：父母是孩子的第一任教師、為言傳身教點贊、陪著孩子成長、做任何事都要講究度等。