第一篇：GCT考試科目有哪些制勝招數(shù)

GCT考試科目有哪些制勝招數(shù)

參加過GCT考試的考生們都知道，GCT考試有這樣的特點(diǎn)：知識面覆蓋廣，考查點(diǎn)比較多，題量大，答題時間緊張。2011在職研究生報名進(jìn)行中，7月14日截止，考前不管是報輔導(dǎo)班也好，自己復(fù)習(xí)也罷，考生們都在緊鑼密鼓地進(jìn)行復(fù)習(xí)，當(dāng)然了，最終目的都為給自己一份滿意的答卷，那么如何能贏取高分呢？下面就GCT中的四科分別如何作答，在職研究生教育網(wǎng)與廣大考生逐一攻破，供大家參考：

數(shù)學(xué)：GCT數(shù)學(xué)應(yīng)注重基本概念和基本知識的掌握，結(jié)合考試大綱去復(fù)習(xí)，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識更重要。反復(fù)訓(xùn)練也是非常重要的，在復(fù)習(xí)的過程中，要不斷地學(xué)會整理歸納分析，要舉一反三。英語：英語的復(fù)習(xí)備考，由于閱讀理解題占了很大的篇幅，同語文一樣也應(yīng)重在閱讀理解，如果考生對詞匯的掌握比較欠缺時，答題時學(xué)會節(jié)省時間，不妨用問題答案還原法，即根據(jù)答案和問題在原文中找，這樣能節(jié)省好多時間，另外，考生可多做些練習(xí)題，特別是歷年真題，有在職研究生歷年真題及答案解析，多去練習(xí)總結(jié)分析歷年的考試規(guī)律。會話考試內(nèi)容主要是日常口語，主要是和平時生活有聯(lián)系的生活場景對話。

語文：語文涉及的知識面非常廣，是需要平常的積累，扎實的基本功是非常重要的，那是否基礎(chǔ)不扎實就沒希望了嗎？不是的，在這里給大家一個建議供參考：強(qiáng)化對閱讀理解的訓(xùn)練，因為閱讀能力通過集中訓(xùn)練可以在短時間內(nèi)取得較大提高。閱讀理解所占比例分?jǐn)?shù)不少，從最可能在短時間內(nèi)贏得高分的方面去突擊。

邏輯：邏輯一般共50道題，滿分為100分。邏輯考試考查的范圍也比較廣，比較靈活，是分?jǐn)?shù)戰(zhàn)也是時間戰(zhàn)，所以有遇不會的應(yīng)該趕快做下一題，以此類推，千萬別浪費(fèi)任何一秒，要從眾多邏輯題目中學(xué)會去撿分。如果覺得各科比較吃力的話，不妨報個考前輔導(dǎo)班有針對性地去復(fù)習(xí)也不失為一種好方法！

對于GCT的備考，建議大家多去一些交流吧或者GCT論壇里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是有好多寶貴的經(jīng)驗的。另外，要嚴(yán)格按照考試要求強(qiáng)化練習(xí)，實戰(zhàn)模擬來加強(qiáng)應(yīng)試能力，做完后一定要?dú)w納總結(jié)。

第二篇：教師招聘考試—試講制勝招數(shù)（寫寫幫推薦）

教師招聘考試—試講制勝招數(shù)

面試就好比是一場考試，在測試每個人的能力，也在測試每個人的心理素質(zhì)和臨場發(fā)揮。因此，要成功面試，首先要充滿信心。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。保持良好的狀態(tài)，快樂的心情，會大有好處。其次，要抓住招聘者的心。招聘者可能會先評價一個求職者的衣著、外表、儀態(tài)及行為舉止；也可能會對求職者的專業(yè)知識、口才、談話技巧做整體性的考核；還可能會從面談中了解求職者的性格及人際關(guān)系，并從談話過程中了解求職者的情緒狀況、人格成熟度、工作理想、抱負(fù)及上進(jìn)心。以下是小編為您整理的制勝招數(shù)：

1、作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。

2、打動那些對你有好動感的評委！沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學(xué)生。

3、講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風(fēng)。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。

4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。

5、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺上，運(yùn)用好肢體語言。

6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。

5、不用花費(fèi)時間講得過于仔細(xì)，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以了。

6、要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。

7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。（如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書）

8、要用電腦，要跟上時代步伐，網(wǎng)絡(luò)時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時不允許呈現(xiàn)，可以通過自己的語言復(fù)述出來。

9、試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時思考應(yīng)對的策略。回答的時候最好能有一個提綱，分幾點(diǎn)來說明你的觀點(diǎn)，顯得層次鮮明，邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可，除非特別自信，不要過于展開。

10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾！

幾點(diǎn)注意事項：

1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。

2、試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說課（說明），讓評委知道你的設(shè)計意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。

3、教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評委注意力。

4、試講時沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動。

5、可以在某個具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。

7、課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。

8、要深挖課文，對思想內(nèi)容有獨(dú)到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點(diǎn)。

9、盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)（也就是能出彩地方），不然導(dǎo)入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點(diǎn)。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點(diǎn)段落時，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。分析也細(xì)致不下去，要分析細(xì)致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的毛病。

10、發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心（重點(diǎn)）行文，廢話（可引起學(xué)生興趣）盡量少講或不講。

第三篇：2014年安徽教師招聘考試面試：試講制勝招數(shù)

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面試就好比是一場考試，在測試每個人的能力，也在測試每個人的心理素質(zhì)和臨場發(fā)揮。因此，要成功面試，首先要充滿信心。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。保持良好的狀態(tài)，快樂的心情，會大有好處。其次，要抓住招聘者的心。招聘者可能會先評價一個求職者的衣著、外表、儀態(tài)及行為舉止;也可能會對求職者的專業(yè)知識、口才、談話技巧做整體性的考核;還可能會從面談中了解求職者的性格及人際關(guān)系，并從談話過程中了解求職者的情緒狀況、人格成熟度、工作理想、抱負(fù)及上進(jìn)心。以下是小編為您整理的制勝招數(shù)：

1、作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。

2、打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學(xué)生。

3、講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風(fēng)。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。

4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。

5、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺上，運(yùn)用好肢體語言。

6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。

5、不用花費(fèi)時間講得過于仔細(xì)，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以了。

6、要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。

7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書)

8、要用電腦，要跟上時代步伐，網(wǎng)絡(luò)時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué)，這

通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時不允許呈現(xiàn)，可以通過自己的語言復(fù)述出來。

9、試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時思考應(yīng)對的策略。回答的時候最好能有一個提綱，分幾點(diǎn)來說明你的觀點(diǎn)，顯得層次鮮明，邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可，除非特別自信，不要過于展開。

10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾!

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幾點(diǎn)注意事項：

1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。

2、試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說課(說明)，讓評委知道你的設(shè)計意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。

3、教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評委注意力。

4、試講時沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動。

5、可以在某個具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。

7、課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。

8、要深挖課文，對思想內(nèi)容有獨(dú)到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點(diǎn)。

9、盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)(也就是能出彩地方)，不然導(dǎo)入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點(diǎn)。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點(diǎn)段落時，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。分析也細(xì)致不下去，要分析細(xì)致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的毛病。

10、發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點(diǎn))行文，廢話(可引起學(xué)生興趣)盡量少講或不講。

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第四篇：教師招聘面試的試講制勝招數(shù)

教師招聘面試的試講制勝招數(shù)

教師招聘考試的面試就好比是一場考試，在測試每個人的能力，也在測試每個人的心理素質(zhì)和臨場發(fā)揮。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。要成功面試，首先要充滿信心保持良好的狀態(tài)，快樂的心情，會大有好處。其次，要抓住招聘者的心。招聘者可能會先評價一個求職者的衣著、外表、儀態(tài)及行為舉止;也可能會對求職者的專業(yè)知識、口才、談話技巧做整體性的考核;還可能會從面談中了解求職者的性格及人際關(guān)系，并從談話過程中了解求職者的情緒狀況、人格成熟度、工作理想、抱負(fù)及上進(jìn)心。以下是小編為您整理的教師招聘面試的試講制勝招數(shù)：

1、作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。

2、打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學(xué)生。

3、講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風(fēng)。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。

4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。

5、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺上，運(yùn)用好肢體語言。

6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。

5、不用花費(fèi)時間講得過于仔細(xì)，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以了。

6、要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。

7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書)

8、要用電腦，要跟上時代步伐，網(wǎng)絡(luò)時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時不允許呈現(xiàn)，可以通過自己的語言復(fù)述出來。

9、試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時思考應(yīng)對的策略。回答的時候最好能有一個提綱，分幾點(diǎn)來說明你的觀點(diǎn)，顯得層次鮮明，邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可，除非特別自信，不要過于展開。

10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾!以上教師招聘面試的試講案例來撰寫試講制勝的招數(shù)希望對大家有所幫助!

第五篇：學(xué)苑教育——GCT考試科目及注意事項

學(xué)苑教育——GCT考試科目及注意事項

GCT考試的試卷總的是一份，考試時間3個小時，由四部分構(gòu)成：

語言表達(dá)能力測試 50題

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試 25題

邏輯推理能力測試 50題

外語運(yùn)用能力測試 50題

各科分值

GCT考試為3個小時連續(xù)答題，4科的考試時間自己分配，中間不收卷。每部分100分，總分400分。

考察方向

語言表達(dá)能力測試：旨在以語文為工具，測試考生的知識積累與語言表達(dá)能力。通過考生對字、詞、句、篇的閱讀與理解，考察其掌握自然科學(xué)、人文與社會科學(xué)知識的程度，以及運(yùn)用語言工具表達(dá)知識的能力。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試：旨在考察考生所具有的數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本思想方法，考察考生邏輯思維能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、空間想象能力以及運(yùn)用所掌握的數(shù)學(xué)知識和方法分析問題和解決問題的能力。

邏輯推理能力測試：旨在考察考生掌握和運(yùn)用邏輯分析方法的能力。運(yùn)用給出的信息和已掌握的綜合知識，通過理解、分析、綜合、判斷、歸納等過程，引出概念、尋求規(guī)律，對事物間關(guān)系或事件的走向趨勢作出合理判斷與分析，確定解決問題的途徑和方法。

外語運(yùn)用能力測試：旨在考察考生所具備的實際外語水平、外語閱讀能力和運(yùn)用外語的能力。通過外語詞匯量、語法、閱讀、理解、日常口語等內(nèi)容的測試，了解考生使用外語的綜合能力。

注意事項

GCT考試具有覆蓋面廣、涉及知識點(diǎn)多的特點(diǎn)。總的來說，考題本身不難，但時間緊、題量大，因此，答題速度的訓(xùn)練是考生平時復(fù)習(xí)時應(yīng)該有意識加強(qiáng)的關(guān)鍵因素。

語文對于復(fù)習(xí)備考的考生，是較難復(fù)習(xí)的科目，因為考試內(nèi)容涉及歷史、科技、教育、法學(xué)、地理、哲學(xué)等諸多方面。如果有時間，考生可多翻看初、高中的語文、歷史、地理、生物、哲學(xué)等課本。考生可多在閱讀理解上下功夫，因為閱讀能力通過集中訓(xùn)練可以在短時

間內(nèi)取得較大提高。

GCT的數(shù)學(xué)，其中高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)的比重僅為40%，而60%的內(nèi)容來自初等代數(shù)、立體幾何、幾何與三角等，所以對考生來說數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不要一味做難題，復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識更重要。考生在平時復(fù)習(xí)備考過程中，要把主要精力放在“雙基”訓(xùn)練上，GCT不同于普通研究生考試，復(fù)習(xí)過程中不應(yīng)求難、求偏、求怪，而應(yīng)注重基本概念和基本知識的掌握，基本訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決實際問題的能力。

邏輯能力測試，共50道題，滿分為100 分。從試題分類角度看，邏輯推理又具體包括論證推理和分析推理兩部分。論證推理試題設(shè)計所依據(jù)的理論是“批判性思維”，其思維重點(diǎn)關(guān)注的，是如何識別、構(gòu)造、特別是評價實際思維中各種推理和論證的能力；分析推理題主要考查考生閱讀、抽象和推理等三個方面的能力。對邏輯復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵是，要在熟悉掌握邏輯基本知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行精練，即反復(fù)做題，按照題目的類型進(jìn)行解題套路的訓(xùn)練，從而全面把握各類題型的命題規(guī)律，逐步形成題感。只有解題既快又準(zhǔn)，才能奪得邏輯高分。

英語考試共分閱讀理解、詞匯、完形填空、英語會話等四部分。其難度并不高，大致相當(dāng)與大學(xué)英語CET-4的水平。英語的復(fù)習(xí)備考，應(yīng)重在閱讀理解，因為閱讀理解題占了很大的篇幅。閱讀理解每篇文章大約150到200字，而要加強(qiáng)閱讀理解，前提是在詞匯量上必須要有一定積累，平時可以注意多看一些英文報紙的簡短文章。詞匯復(fù)習(xí)應(yīng)該與語法結(jié)合起來，完型填空題主要是以篇章的形式來考察考生的語法結(jié)構(gòu)和詞語的用法以及上下文之間的邏輯關(guān)系，這幾個部分的復(fù)習(xí)可以通過平時多做一些參考書上的習(xí)題來解決。會話考試內(nèi)容主要是日常口語，如去機(jī)場、道歉、買東西、會客等，難度不大，主要是和平時生活有聯(lián)系的生活場景對話。

對GCT的備考，尤其要重視加強(qiáng)考前強(qiáng)化訓(xùn)練，通過實戰(zhàn)模擬來加強(qiáng)應(yīng)試能力。做模擬試題時要按照考試的要求，合理分配答卷時間，只有平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試的時候才能做到心中有數(shù)，不至于張皇失措。許多考生往往看得多，練得少。有些考生在考后抱怨題太多，做不完或做錯，其原因就是平時缺少練筆的機(jī)會以及考前沒有進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。所以建議考生在限定時間里系統(tǒng)做幾套模擬試題，然后對照答案自己分析總結(jié)。