第一篇：中考作文評分標準,高分作文特征及應注意問題分析

中考作文6大評分標準：①符合題意，這是指既符合命題人意圖，也符合題目意思要求；②中心明確，也就是主旨要清晰；③內容具體，要求有具體的故事情節；④結構合理，比如，一般情況下，開頭不宜超過100字，盡量不要少于6段（還有3步8段論的說法）；⑤條理清楚：要求一目了然，順序清楚，用口語講就是上段的結尾可以當成下端的開頭；⑥語言通順，這一點最重要的是千萬不能漏字，漏一字一句話的意思可能完全改變了。

其中前三項是軟件標準，后三項則是硬件標準，沒有了硬件，一篇文章的得分不會太高。

作文想得高分需具備的6大特征：①醒目、新穎的標題，這要求學生大膽創新了；②意味深長的開頭③生動的畫面，要求使讀者在讀該篇文章時能清晰想見文章所描述的畫面；④優美的文面，卷面很重要，字可以寫得不漂亮，但要保證卷面干凈整潔；⑤發人深思的結尾，能給人以聯想的空間；⑥經典的語言，這就要看學生平時的積累了。中考作文要避免四種毛病

另外，平盟要提醒您關注一下中考作文試卷中常暴露出來的一些讓閱卷老師很頭疼，也使不少考生成績下降的問題。看看您或您的孩子是否存在類似問題。

一、字跡潦草，卷面太亂

這主要有兩種情況：①有些同學由于平常沒有注重練習，寫出來的字東倒西歪，無法辨認；②一部分同學字寫得不錯，但書寫時缺乏耐心，字跡潦草。從評分看，書寫分一般占4分，但它給作文帶來的損失遠不止這個分數，閱卷老師反映，對于無法看清的文章，評分是同類文章中最低的，60分作文評分一般在20—30分之間。相反，少數書寫美觀的作文，文章沒有太大的特色，但評分往往比同等文章要高出2—4分。

二、文體不清

近年來中考試卷要求有所降低，除詩歌外，考生可以自由地選擇最擅長的文體進行寫作，但是有好多同學誤以為 “文體不限”就是取消文體，致使所寫的文章文體特點特不清晰，顯得不倫不類。

三、開頭冗長，切題太慢

一些同學總想把最好的內容、最美的句子在第一段全寫下來以吸引閱卷老師，這出現了詞語堆砌、拖沓冗長的問題。

四、真實情感不會表達，虛假造作

有些同學不善于從自己的切身實際出發，不會以小見大，喜歡憑空編造，描寫一些“重大”事件或人物，這會使文章顯得虛情假意。

第二篇：中考小作文寫作應注意的問題

中考小作文寫作應注意的問題

中考小作文主要考查學生的單項寫作能力,常見形式為議論短文、描寫或記敘片斷、短小應用文、圖畫說明等.小作文雖〝小〞,但在寫作中,學生經常出現錯誤,且錯誤頗多.以下一些經驗或許可用以指導學生的寫作.一、注意審題

小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因為一個小作文的材料中,往往隱含了若干個寫作要求,如不細心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現錯誤.例如:一個孩子乘母親不在,將家里的小鬧鐘拆了,母親見后……

要求;根據上面的材料,展開想象,如果你是母親,如何處置這個事情.請寫出一個200字左右的處置過程.這個小作文便隱含四個要求:(1)〝母親見后〞,時間上必須要從母親看見鬧鐘被拆之后寫起;(2)〝如果你是母親〞,行文中寫作者必須是小孩的母親,必須以小孩子母親的身份出現,不能這樣寫:〝如果我是這位母親,我會這樣處置……〞;(3)〝200字左右〞,字數限定在200字左右;(4)〝處置過程〞,內容只能寫處置的過程,而不能寫結果和其他.二、注意語言的簡潔

這一點體現在兩方面.其一,小作文字數一般是100┄300字,受篇幅限制,語言要求簡潔明了.其二,如果是寫應用文,則語言也一定要簡潔,因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求.三、力求結構完整

小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能一味忽略結構的完整性.一篇小作文如果能夠做到結構完整,則效果會更好.例如:

在你的身邊有許多可親可愛的事物,請你任選其中一種,以《我眼里的___________》為題寫一篇200字左右的短文.有位學生在敘寫完一只小貓的伶俐乖巧后,篇末一句〝我非常喜愛我家的小貓〞獨句成段,這樣,既抒發了情感,又收束了全文,使短文結構完整,比那些一味描寫小貓的文章要好得多了.要做到結構完整,可運用以下的結構方式:前后照應式、篇末點題式、總分總式(包括總分式和分總式)等.四、注意表達方式的運用

受文體的制約,一篇文章總以某種表達方式為主,同時兼用其他表達方式為主.小作文也應注意這一點.如江西省2002年中考語文小作文題為二選一,(1)通過某一情景或場面,描寫你 1

最喜歡的色彩.(2)就你最喜歡的色彩,發表議論.無論選哪一題,或描寫、或議論,總得以一種表達方式為主.但如果能兼用其他表達方式,如兼用議論和抒情,表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情,則能使短文大為增色.五、注意直接入題,不必鋪陳

為表現中心,大作文可以大肆渲染、鋪陳,好比助跑跳遠,通過助跑可跳得更遠.而作為片斷作文的小作文,則不必鋪陳.小作文好比立定跳遠,不能助跑,站定就跳,它的寫作必須圍繞中心按要求直接寫中心內容.如小作文〝請用200字左右的文字描寫學校升國旗的場景〞,寫作時就必須圍繞中心內容〝場景〞直接描寫,與這一場景無關的內容全都不能寫.,六、注意時空的局限性,不能任意發揮和聯想

有些小作文受篇幅影響,寫作內容在時間和空間上受到很大限制.一般來說,只能寫材料要求所制約的某一特定的時間和空間內的人或事,不能超出這一時空范圍,不能不受時空限制而任意發揮和聯想.再以〝描寫學校升國旗的場景〞為例,空間上只能是校園內,不能超出范圍.否則,勢必使字數過多,內容不集中而不符合要求.七、注意漫畫類小作文的寫作

要寫好漫畫類小作文必須做好以下三點.首先,必須認真審讀漫畫內容.有些漫畫附有揭示該漫畫所蘊涵的意圖的詞句,這類漫畫易于讀懂;而有些則只有圖畫沒有文字.對此,考生要認真審讀畫面的每一個細節,任何一處都不能忽略.其次,必須正確領會漫畫所隱含的意圖或問題,力求避免誤解和錯解.漫畫的意圖或是為了反映社會生活中的某一個問題,或是為了揭示某中道理,它總是隱含的.學生就要通過審讀圖畫,聯系現實生活實際,正確領會漫畫的意圖.第三,寫作時必須注意寫作內容與漫畫內容的聯系,二者不能相互脫離.否則,所寫的東西便成了無源之水,無本之木

另外,在寫作時,必須要有使漫畫與寫作內容相聯系的語句.這樣的語句可以在開頭,在中間,或在結尾.如在開頭可寫:〝這幅漫畫告訴我們一個道理;……〞.結尾可寫:〝…….這幅漫畫給了我們這樣的啟示.〞有了這樣的語句,便使漫畫內容與寫作內容聯系了起來.八、注意擬題

許多小作文并沒有要求自擬題目,這時,學生可以不擬題目而直接寫.這樣既可以減輕寫作難度,又可以節約時間.如果要求自擬題目,則必須擬題.而為了琢磨一個恰當的題目,有時讓人半晌難以下筆,焦急萬分,此時不妨先把正文寫好,而當正文一寫好,再行擬題時,往往會出現柳暗花明、豁然開朗的喜人情景.

第三篇：中考英語答題應注意哪些問題

中考英語答題應注意哪些問題？

一、聽力方面

聽力播放前，應盡量抓緊時間先看一遍聽力問題，如職業、時間、地點、年齡等，做到聽前心中有數;考場上播放聽力的時候不要發慌，一般情況下，聽力部分第1、2題相對來說都比較簡單，這給后面的答題增添信心，集中精力去聽，即使是較長的題干只要把握住關鍵詞，選擇起來難度也不是很大。

二、詞匯

要搞清詞形如何變化，要從篇章、上下文的角度出發，切忌就單句填詞而填詞。

三、完形填空

先全篇通讀(至少讀兩遍)，了解上下文的大意，掌握其內容、情節及發展，再作答。任務型完形填空的考查特別靈活，涉及面也比較廣，要分析考查詞匯的詞性，詞性間的相互轉換，名詞的可數、不可數，可數名詞的單、復數，形容詞、副詞的選擇及相互轉換，以及其比較等級的考查，動詞的時態、語態等。答題前一定要先瀏覽一下所問的問題，然后帶著問題反復閱讀全文，全面捕捉文中涉及的各種信息，再結合文章整個篇章選擇正確的詞，但要注意詞性的變化，如動詞的時態、語態，名詞的單、復數等。

四、閱讀理解

閱讀時要找出文章的主題，理解故事的情節，預測故事的發展和可能的結局;一般采用先題后文。

五、書面表達

應該關注與學生個人、家庭和學校密切相關的話題以及有關日常生活、風俗習慣等方面的話題，對日常生活中大家普遍關心的一些熱點能用短文、短信、日記、電子郵件的形式撰寫，表達時注意人稱、時態、句型、慣用法的正確運用。近幾年中考英語寫作都是提示性作文，要仔細審題，搞清楚題目要求干什么;理順要點，寫作前先在草稿紙上擬出文章的大致框架;寫作時盡量使用短句，不要刻意造復合句，以免出現語法錯誤而扣分;作文不能遺漏信息，試題所要求的內容、信息等都要出現;組織句子要正確，語言要邏輯通順、流暢。同時，作文書寫一定要工整、美觀，每一個段落要有漂亮的詞組、結構，也就是要有亮點。此外，據往年閱卷反映的問題，很多考生在書信、日記、留言條、通知等文體的格式方面把握不準，容易失分，應強化訓練。

建議：

答卷時遵循先易后難的順序進行，遇到不會做或把握不準的題先試著用筆做一個標記，等完成整個答卷后再回過頭來推敲。有些考生答卷時被一個問題卡住后不肯放手，浪費很多時間，以致后面的題目因時間緊張答不完。同時，答卷時審題一定要仔細，決不能粗心大意。另外，書寫一定要工整，近幾年中考對書寫要求非常嚴格，考生在平時的訓練中一定要強化這方面的練習。

第四篇：中考作文評分標準

中考作文評分標準及要求

標準：

第一等級（45分至50分）：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，能恰當地運用表達方式，有較強的感染力或說服力，語言流暢，條理清楚，結構嚴謹，書寫工整，卷面整潔。

第二等級（40分至44分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，語言比較流暢，條理比較清楚，結構比較嚴謹，書寫比較工整，卷面比較整潔。

第三等級（35分至39分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心大致明確，內容大致具體，語言大致通順，條理大致清楚，結構大致嚴謹。

第四等級（30分至34分）：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內容不夠具體，語言不夠通順，條理不夠清楚，結構不夠嚴謹。

第五等級（29分以下）：不合題意，中心不明確，內容不具體，文字不通順，條理不清楚（不成篇）。

要求：

1、未寫題目的扣5分；擅改題目的建議0分；字數不夠的，每少10字扣1分；卷面不整潔，字跡潦草的酌

情扣1—2分；標點符號一逗到底的扣1分。

2、達到第一等級要求的作文，應給高分甚至給滿分。

第五篇：中考作文評分標準

一類卷（60—55），符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，有自己的生活體驗，感情真切，內容豐富，結構合理，語言準確、流暢，有文采，標點正確，600字以上。

二類卷（54—48），符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內容較充實，結構完整，語言基本準確、通順，標點正確，600字左右。

三類卷（47—42），基本符合題意，中心基本明確，思想健康，有一定內容，結構較完整，語言基本通順，標點錯誤不多，不足600字，但字數相差不大。

四類卷（41—36），基本符合題意，中心不明確，感情欠真切，內容不充實，結構不完整，語句不通順，語病較多，錯別字和標點錯誤較多，字數相差大。

五類卷（36分以下），不符合題意，文理不通，結構不完整，層次混亂，錯別字和標點錯誤多。

說明：

1、評卷采用三人獨立評分，取其平均得分的方法，當有2人評分差距在6分以上，應交閱卷組相關負責人審核。

2、評卷以45分為基準分，酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或36分以下的評分應慎重。

3、符合以下情況中的任何一條，可酌情加1——3分，加至滿分為止。

（1）構思新穎，有創意。（2）具有濃郁的個性色彩。

（3）體現出較為深厚的文化底蘊。（4）語言優美，富有表現力。

4、錯別字每3個扣1分（重現者不計），不足3個字不扣，扣完2分為止