第一篇：2017美國克拉克大學世界排名一覽

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據立思辰留學360介紹，克拉克大學（Clark University）是一所世界一流的以文科為主的私立研究型大學，美國第一所完全是研究生院的大學，也是美國最早提供研究生課程的大學之一，1887年由百萬富翁克拉克（J.G.Clark）捐資創辦于美國馬薩諸塞州的伍斯特市（Wocester）。

克拉克大學是美國大學協會（AAU）的創始成員之一，如今該協會由62所北美頂尖的研究型大學組成。作為美國第一批研究生學校，學校直到1902年才開立本科專業。克拉克大學在學術領域擁有諸多第一，學校的第一任校長G.Stanley Hall是美國獲得心理學博士的第一人，同時他也是美國心理學協會的創始人；A.A.Michelson教授是美國獲得諾貝爾獎的第一人；Robert Goddard教授研究并成功發射了美國第一顆液體燃料火箭，被稱為太空之父。排名

《美國新聞與世界報道》國家性大學排名 第75名

《華盛頓月刊》美國大學排名 第91名

《美國新聞與世界報道》歷史專業研究生院排名 第81名

美國國家研究委員會(National Research Council)地理學博士項目排名 第7名

《美國新聞與世界報道》商學院排名全美第78；法學院排名全美第29

第二篇：阿爾伯塔大學世界排名一覽

阿爾伯塔大學世界排名一覽

阿爾伯塔大學是加拿大最好的研究性博士醫學類大學之一，是加拿大G13大學聯盟的七大創會成員，多年來與多倫多大學，麥吉爾大學，不列顛哥倫比亞大學，皇后大學一起穩居加拿大博士醫學類大學排行榜前五位。下面我們一起來了解阿爾伯塔大學的世界排名情況。

阿爾伯塔大學世界排名

2014年，加拿大著名的就業質量評估公司MediacorpCanada第六年將該校列為“加拿大最環保雇主”之一。2012年，該公司將該校列為阿爾伯塔省最優雇主之一。

2014年QS世界大學排名，第84名，加拿大第5名。實力強勁的領域包括人文及藝術(世界排名第89)和生命科學及醫學(世界排名第91)。該校實力最強的學科是英語言文學(世界排名第22)

2014年上海交大版世界大學學術排名(ARWU)，加拿大第5名。實力強勁的領域包括社會科學(世界排名第50)，工程技術和計算機科學(世界排名第96)，生命科學(世界排名第89)和醫學(世界排名第89)。實力強勁的學科是經濟學/商學(世界排名第37)和計算機(世界排名第64)。

2014/2015泰晤士高等教育世界大學排名(THE)，加拿大第6名。實力強勁的領域是醫學(世界排名第68)。

2015年加拿大《麥克林雜志》醫學博士類大學(研究型大學)，第5名。

第三篇：世界排名前100大學對雅思考分要求一覽

狄邦培訓官網：px.dipont.cn 世界排名前100大學對雅思考分要求一覽

下面是2014年QS世界大學排名（全球最具影響力大學排行榜之一）前100的學校對雅思的要求，供廣大學子參考！麻省理工學院 Please contact school for score（請咨詢學校）2 劍橋大學 7 3 哈佛大學 7 4 倫敦大學學院 總分6.5每項6.0 5 牛津大學 7 6 倫敦帝國學院 7 7 耶魯大學 7 8 芝加哥大學 7 9 普林斯頓大學 Please contact school for score（請咨詢學校）10 加州理工學院 Please contact school for score（請咨詢學校）11 哥倫比亞大學 7 12 賓夕法尼亞大學 Please contact school for score（請咨詢學校）13 蘇黎世聯邦理工學院 6.5 14 康奈爾大學 7 15 斯坦福大學 Please contact school for score（請咨詢學校）16 約翰霍普金斯大學 Please contact school for score（請咨詢學校）17 密西根大學安娜堡分校 6.5 18 麥吉爾大學 6.5 19 多倫多大學 6.5 20 杜克大學 7 21 愛丁堡大學 總分6.5每項5.5 22 加州大學伯克利分校 7 23 香港大學 6 24 澳大利亞國立大學 一般要求 6.0 25 新加坡國立大學 6 26 倫敦國王學院 一般要求7.0 27 西北大學(微博)7.5 28 布里斯托爾大學 總分6.5每項6.0 29 洛桑聯邦理工學院 6.5

狄邦培訓官網：px.dipont.cn 30 東京大學

Please contact school for score（請咨詢學校）31 加州大學洛杉磯分校 7 32 曼徹斯特大學 6 33 香港科技大學 6.5 34 巴黎高等師范學校

Please contact school for score（請咨詢學校）35 京都大學 6 36 墨爾本大學 總分6.5每項6.0 37 首爾大學 Please contact school for score（請咨詢學校）38 威斯康星大學麥迪遜分校 6 39 悉尼大學 6.5 40 香港中文大學 6.5 41 巴黎綜合理工學院 Please contact school for score（請咨詢學校）42 布朗大學 Please contact school for score（請咨詢學校）43 紐約大學 7 44 北京大學 Please contact school for score（請咨詢學校）45 英屬哥倫比亞大學 6.5 46 昆士蘭大學 總分6.5每項6.0 47 南洋理工大學 Please contact school for score（請咨詢學校）48 清華大學 Please contact school for score（請咨詢學校）49 卡內基梅隆大學 7.5 50 大阪大學 Please contact school for score（請咨詢學校）51 哥本哈根大學 Please contact school for score（請咨詢學校）52 新南威爾士大學 總分6.5每項6.0 53 慕尼黑工業大學 Please contact school for score（請咨詢學校）54 格拉斯哥大學 一般要求6.5 55 海德堡大學 Please contact school for score（請咨詢學校）56 伊利諾伊大學厄巴那香檳分校 總分6.5每項6.0 57 北卡羅來納大學教堂山分校 7 58 華威大學 6 59 華盛頓大學 7 60 慕尼黑大學 Please contact school for score（請咨詢學校）61 莫納什大學 一般要求6.5 62 阿姆斯特丹大學 6.5

狄邦培訓官網：px.dipont.cn 63 韓國科學技術院 Please contact school for score（請咨詢學校）64 波士頓大學 7 65 東京工業大學 Please contact school for score（請咨詢學校）66 謝菲爾德大學 6.5 67 都柏林三一學院 Please contact school for score（請咨詢學校）68 德克薩斯大學奧斯汀分校 6.5 69 倫敦政治經濟學院 7 70 加州大學圣地亞哥分校 7 71 隆德大學 6.5 72 諾丁漢大學 一般要求 7.0 73 南安普敦大學 一般要求6.5 74 日內瓦大學 6.5 75 萊頓大學 Please contact school for score（請咨詢學校）76 東北大學 Please contact school for score（請咨詢學校）77 伯明翰大學 總分6.0最低5.5 78 赫爾辛基大學 Please contact school for score（請咨詢學校）79 西澳大學 6.5 80 國立臺灣大學 Please contact school for score（請咨詢學校）81 烏普薩拉大學 Please contact school for score（請咨詢學校）82 荷語天主教魯汶大學 Please contact school for score（請咨詢學校）83 奧克蘭大學 6 84 圣路易斯華盛頓大學 7 85 烏特勒支大學 6.5 86 名古屋大學 Please contact school for score（請咨詢學校）87 柏林自由大學 Please contact school for score（請咨詢學校）88 喬治亞理工學院 Please contact school for score（請咨詢學校）89 奧胡斯大學 Please contact school for score（請咨詢學校）90 復旦大學 Please contact school for score（請咨詢學校）91 蘇黎世大學 6.5 92 杜倫大學 6 93 圣安德魯斯大學 7 94 利茲大學 一般要求6.0 95 香港城市大學 6

狄邦培訓官網：px.dipont.cn 96 普渡大學 6.5 97 浦項工科大學 Please contact school for score（請咨詢學校）98 匹茲堡大學 6.5 99 鹿特丹大學 6.5 100 加州大學戴維斯分校 7 >>>狄邦培訓2014年暑假班火熱報名中！（官網：px.dipont.cn）<<<

第四篇：美國留學：邁阿密大學牛津分校世界排名

邁阿密大學(簡稱MU)成立于1809年，在俄亥俄的牛津村。它是一所四年制公立大學。在1792年，喬治·華盛頓簽署了國會法，其中明確提出要在俄亥俄河北部的邁阿密山北部建立一所學術性研究大學，而這所大學便是邁阿密大學MU的前身, 校訓阿拉丁文“Prodesse Quam Conspici”意為“與其高談闊論，不如篤實有成”。

包括牛津在內，該校共有五個校區，其中四個校區位于美國國內，一個位于歐洲的盧森堡。主校區牛津，占地2000英畝，2013年該校本科生有14936人在讀，研究生2459人，其中國際生988人來自世界69個不同國家，占總人數的5.7%。

據留學360介紹，邁阿密大學MU鼓勵學生以該校學生身份前往世界各國學習，據統計，該校有47%的學生參加到境外學習的活動中來，并且學校會在經濟等方面資助學生赴歐洲各國學習多種課程。

邁阿密大學牛津(Miami University)，是一所坐落在美國俄亥俄州男女合校制的公立研究性大學。下文是對邁阿密大學牛津分校排名匯總。

USNews2009年美國大學綜合排名第66，2014年該校排名降至全美75名。

但是該校本科教學質量依然一枝獨秀，在USNews2013年，2014年“最佳本科教育評比”中位居全美第三位(2011年與普林斯頓并列全美第二)。此為邁阿密大學MU所獲得的最高榮譽。

《紐約時報大學指南》給予三顆星的學術評分，并指出，邁阿密大學提供私立大學的教育環境，但只收公立大學的學費，所以有“Public Ivy(公立長春藤大學)”之稱。

福布斯2012年將邁阿密大學MU評為俄亥俄州公立大學第一名。

在2008年的USNews排名中，該校在全美頂尖公立學校中排名第27名。

2008年在吉卜林Kiplinger評價的“前100名最有價值得公立大學”里，該校在俄亥俄州排第一，在全美排第31名。2007年的“Fiske大學入學指南(Fiske Guide to Colleges 2007)”，評價該校為“州立大學中的明星”。

該校學術卓著，人才輩出，曾在同一年獲得過高德華獎(Goldwater Scholarship)，杜魯門獎(Truman Scholarship)和羅杰斯獎(Rhodes Scholarship)。

第五篇：美國優秀教師克拉克的55條班規

美國優秀教師克拉克的55條班規（解釋版）

細節1 回答大人的問話要有禮貌

孩子回答問題時要用“是的，爸爸”，“是的，媽媽”，“是的，老師”。如果只是點頭或用其他方式表達“是”或“不是”，那是不可取的。

作者認為：“假如你想讓孩子尊敬你，你就必須讓他們知道。”

細節2 用眼睛和他人溝通

別人對你說話時（和你對別人說話時），眼睛要注視著對方的眼睛，身體和臉要正對著他。

細節3 向表現出色的人表示祝賀

要對游戲獲勝者或把某事做得特別出色的人表示祝賀。鼓掌至少持續３秒鐘，兩個手掌充分接觸，以便掌聲足夠響。

細節4 尊重其他同學的評論、觀點和想法

很多時候“我們不同意別人的觀點，可又苦于沒有一種很輕松的氛圍能讓我們把滿腦子的想法自由地表達出來。”“擔心一旦自己的想法自由地表達出來，別人會怎么看，自己會不會遭到嘲笑、貶低和忽略。”

克拉克先生的辦法是：“在討論問題的時候，要對其他同學的評論、觀點和想法表示尊重。要盡可能地這樣說：“我同意約翰的觀點，同時我也感到??”“我不同意沙拉的看法，盡管她抓住了問題的核心，但我覺得??”或者“我認為維可多的觀察真是太精彩了，它讓我意識到??”

細節5 無論成功還是失敗，都不能掛在臉上

“假如你贏了，或把事情做得挺漂亮，千萬別吹牛；如果輸了，也別把不高興寫在臉上。相反，你應該說：“這場比賽真過癮，我還想接著跟你玩兒。”或說：“賽得不錯！”要不干脆什么都別說。若表現出不愉快的情緒或挖苦別人，比如說：“你打得實在不怎么樣，我根本就沒好好和你比！”這樣的話只能顯示出你的虛弱。”

細節6 與人交談時，別人問你一個問題，你一定也要回問對方

“這是個禮貌問題，你要向別人表示：像他們對你感興趣一樣，你也對他們感興趣。”

細節7 打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴，然后說“對不起”

“咳嗽、打噴嚏或打嗝時，應當轉過頭去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行）”

細節8 不要做出無禮的表現

主要是針對美國少年撇嘴、翻白眼的惡習提出的。細節9 接到別人遞的東西，要說“謝謝”

“我遞給你東西的時候，你要說‘謝謝’。如果你在接東西三秒鐘內沒說，那我就把東西拿回來。既然你不尊重我，我也沒必要對你客氣。”

細節10 收到你不喜歡的禮物后，不要對禮物本身或送禮人表示不滿

“接受別人的禮物時，永遠不要對這件禮物說三道四，或暗示你不喜歡，以至于讓送你禮物的人難堪。”

細節11 順手做些善意的舉動，給別人以特別的驚喜

“每月至少一次，創造性地為別人做一件令人驚喜的、善意而又慷慨的事。”

細節12 給你的同學判卷要公正

“給其他同學的試卷判分時，如果比實際分數高了或低了，高出或低出的分數將在你本人的試卷中扣除。”

細節13 全班同學一起朗讀的時候，要全神貫注

“每當給孩子們念書的時候，我會感情飽滿、精力充沛、表現力豐富地去讀，我會全身心地進入角色。”克拉克先生還根據角色不斷變換各種嗓音，做各種動作。“這種方法使整個閱讀的過程充滿了樂趣，同時也告訴孩子們，閱讀是件多么令人著迷的事情。”

“如果我看到那個學生在我們讀書的時候眼睛每盯著那一頁，或者我叫一個學生接著讀，他卻不知道我們剛才讀到哪里了，那么這個學生的名字就會被記在黑板上。”

細節14 書面回答問題時，句子要完整

第一復述問題并給出答案，第二給出主要理由，第三展開說明進理由，最后重復問題并給出答案結束。

細節15 不能主動索要獎品

克拉克先生經常好學生發些獎品，但成績好的學生索要獎品時，他會堅決拒絕。“我努力讓他們知道，盡力做好每件事不是為了獎品，而是為了他們自己。”“幫助孩子們最終學會肯定自我奮斗的價值。”

細節16 每天都要完成全部的家庭作業

克拉克先生的高招是：“在教室外貼了一條巨大的橫幅”，上面寫著：“全班所有同學連續完成全部家庭作業___天”。當孩子們連續完成超過10天，克拉克先生就開始給孩子們做好吃的小點心。孩子們最長是連續62天，克拉克先生說他都成了“廚爺”了。真是夠瘋狂的，那年克拉克先生的學生們成績跟做了火箭一樣狂漲。

細節17 上課時，從一種科目換到另一種科目，換學習用具等各種動作要迅速、安靜和有秩序

克拉克先生訓練學生們象游戲、比賽一樣的換書、換本，還幫老師按投影機（接電源、拉屏幕、關窗戶、拉窗簾、關燈），孩子們被訓練得井然有序、津津有味、其樂無窮。

細節18 盡可能地有條理

為了幫助孩子們變得有條理，克拉克老師在假期里去商店買回了一套他希望孩子們人手一份的用具，能裝下筆記本的大架子、活頁紙、筆記本、尺等等。克拉克老師把買到的所有物品擺放在地板上拍照，并列好明細清單，在開學前3個星期給每個學生發了一份照片和信。開學時，克拉克老師仔細檢查每位同學的用品，告訴他們每件東西什么時候用，在上面貼上標簽，還給孩子們做示范等等等等。

后來孩子們自然變得非常有條理，克拉克老師領悟到，其實孩子很喜歡條理化。

細節19 對布置的家庭作業不許抱怨或發牢騷

如果誰違反了，他就必須做兩倍的作業。

克拉克堅持這個嚴厲的懲罰，就是為了讓孩子以積極進取的心態接受必須的完成的任務。克拉克老師認為：與其讓布置的每一項作業（或必須完成的任務）都被抱怨、每一件應該完成的工作都充滿了逆反情緒，還不如讓他們做幾次雙倍的作業，從此以后在接受作業（和任務）的時候再也不會抱怨和發牢騷。

細節20 代課老師在的時候，班里的所有紀律照常發揮作用

這個細節的目的是為了培養孩子“無論有沒有老板在身邊，他們工作都是為了自己”，也就是培養自覺性。克拉克為此做了很多努力，苦口婆心的教導；殺一儆百；為了保證教學質量，事先做講課錄像，并在錄像的制作中加很多技巧。

細節21 遵守課堂紀律

細節22 上課時不能為了喝水離開教室，你可以帶水在教室里喝 細節23 若知道其他老師的名字，遇到他們時要稱呼他們的名字并打招呼

克拉克老師要求孩子們“要迅速記住全校老師的名字”，并在遇到的時候打招呼，同時還沒忘記強調排隊走路的時候除外，因為那時有“不許講話”的紀律。克拉克老師希望學生們培養起良好的社交習慣，以便進入社會后“能主動了解周圍的同事或鄰居”，“并努力做到善意、有禮貌地對待別人。”

細節24 保持個人和浴室衛生，讓細菌無處藏身

克拉克先生要求學生：必須沖廁所，如果按紐很臟就用手紙墊著。“己所不欲，勿施于人”自己不愿意使用骯臟的小便器，就一定要沖洗自己用過的。

細節25 對來訪者要表示歡迎，要讓他們感受到你的真誠

“如果有人要參觀我們教室，我會派兩名學生在教學樓前等候，并舉著一個歡迎牌。當我們的參觀者到來時，接待者要和他們握手，向他們作自我介紹，并致歡迎辭，然后，在帶他們進教室之前，先領他們簡單地參觀一下校園。”

細節26 在餐廳就餐時，不要讓身邊的座位空著

如果有人想坐你身邊的空位子，就讓他坐，不要刻意去排斥什么人。“我們是個大家庭，應該善意地對待和尊重別人。”

克拉克老師很討厭看到有孩子被孤立，反對孩子總坐在相同的位置上或故意占座位。克拉克老師教育孩子們“必須保證他們自己和他們的朋友懂得包容別人，并努力地接受別人參與他們的活動。”

細節27 不許盯著正在受批評的同學看

細節28 家庭作業有任何問題時，打電話給老師，如果老師不在，要留言

細節29 吃飯時保持良好的禮儀

克拉克老師耐心地將西餐的全套禮儀教給孩子，孩子們居然很愛學，象小紳士一樣。

細節30 無論在快餐店或其他任何地方吃飯，餐后都要對你的垃圾負責

克拉克老師要求他的學生們吃晚飯要把桌子擦干凈，掉在地上的要撿起來仍到垃圾筒里，還要檢查垃圾箱周圍有沒有垃圾并清理干凈。克拉克老師還要求孩子看到別人亂丟的垃圾也要揀起來，經常獎勵揀垃圾的孩子，也經常公布不揀垃圾的孩子。為此花了一年的時間才基本培養好了一個班的孩子。

細節31 住旅館時，要為給你打掃房間的服務生留下小費 細節32 坐公共汽車時，臉要朝著前方

這里，克拉克老師強調學生乘坐校車時的紀律，是禮貌、紀律，更是為了孩子們的安全。

細節33 首次和他人見面時，要與對方握手，并重復他們的名字

克拉克先生有意訓練孩子們這項技能，立下了一些有助于記住人家名字的規矩：介紹后要起立握手，并稱呼人家的名字問好；交談中盡量多重復人家的名字；分手時要再次重復他們的名字。

細節34 吃飯的時候，只取你應得的那一份

“永遠不要取走比你實際所需的分量多的食物。”“因為這樣不僅會造成浪費，而且如果你不給別人留夠了的話，對別人也是一種不尊重。”克拉克老師在見到孩子們盤內堆積如山的食物后，要求孩子們“盤子被食物覆蓋的面積不得超過四分之三，一種食物的上面不能摞上其他的食物。”

細節35 有人掉了東西，如果你離得近，要幫助他或她揀起來 細節36 進出時，為別人扶住門

如果開門的時候需要拉的話，你就拉開門，自己站在一邊，讓別人先過去，然后你再走過去；如果開門的時候需要推門，你就在自己走過去后用手扶住門，別松手。

克拉克老師認為，教孩子一些小小的善意舉止雖然看起來微不足道，但對孩子們了解如何尊重和重視別人大有裨益。克拉克老師教孩子的時候非常注意細節，如扶門時站的位置、扶多長時間、說點什么等等更加細節的東西。細節37 如果有人不小心碰到你，盡管不是你的錯，你也應該說“對不起”

克拉克老師說：在學校里，一次輕微的碰撞，也能導致第三次世界大戰的爆發。現在的孩子誰讓著誰啊？有些大人都會因為這些而爭吵。克拉克先生的這條規則，不但很好地阻止了事態向不良方向發展，而且使孩子們顯得彬彬有禮。

克拉克老師對禮貌是非常重視的，在孩子乘坐飛機之前，他親自在教室里把椅子擺成飛機過道的樣子，訓練孩子們。

細節38 外出活動，進入公共場所時要保持安靜

“有時候，人們做了什么好事不一定都能給他人留下印象，尤其是他做這件好事的時候其實周圍根本沒人，他做好事是出自本心，而不是給別人看，這就更值得你敬重了。”

細節39 外出活動，要對你正在參觀的場所加以欣賞 細節40 集會期間不要說話，也不得和你的朋友打招呼 細節41 在家里接電話時，必須做到禮貌得體 細節42 外出旅行返回時，要和每一個旅伴握手并致謝

“我不在意你是否感謝我，我關心的是你要學會在別人給你提供額外幫助的時候，你能恰當地表示感謝。”

細節43 在自動扶梯上，要站在右側，從左側走動

克拉克教孩子“在自動扶梯上，要站在右側，從左側走動”，“在進入電梯、地鐵或地下通道前，要禮讓出去的人先行。”

據克拉克先生說，美國公共場所的地鐵、電梯、扶梯比較亂，“缺乏彼此尊重的意識”。

細節44 站著排隊時，要將兩臂放在身體兩側，移動時要安靜

克拉克先生上班的第一天，管理的是個紀律散漫班級。克拉克先生要求孩子們排隊吃飯時要有秩序，要安靜，如果有一個孩子多說一個字，全班就多等１分鐘。結果，在集體等候４５分鐘后，孩子們排著整齊、安靜的隊伍進入食堂。用克拉克先生的話來說，校長站在門口“吃驚地看著我們發呆”。真是太帥了！如果拍電影的話都會非常有戲劇性。

“也許有人會說，這有點太軍事化了，但是我認為孩子們其實喜歡這么排隊，他們會為自己能把隊排得這么好看而感到驕傲。”不知道現在的孩子會怎么想，反正我小時侯會有這種感覺。

克拉克老師要求孩子們在排兩隊進門的時候，“離墻近的那一隊先進，另一隊要筆直地站在大廳的中央，留在那里等候我的命令，接下來我會說：“每個人準備??行動！”所有孩子立刻會象一個完整的整體一樣，右腿迅速橫跨一步，靠向墻邊。看到孩子們在同一刻步調一致地行動，會令人產生一種感覺，那就是“酷！”然后我再發出命令：“進入！”他們就整齊地進去了。”

“你可能認為，孩子們一旦被要求不準出聲、遵守紀律和保持秩序的話，他們一定會反感的，但事實上他們喜歡這樣。在哈萊姆，我們學校的其他孩子請求他們的老師也讓他們象我們班一樣，排好隊進入教室。”

細節45 排隊時永遠不能加塞兒

“如果有人插到了你前面，一個字也不要說，隨他去，只要告訴我一聲，我就會來處理的。如果你非要和加塞兒的人理論，你也一樣會有麻煩的，這不值得你這樣做。同學之間解決任何糾紛，都應該在自己著手處理之前，先帶著問題來找我。”

學生們遇到問題有兩種選擇：

第一，帶著問題找我。但大多數孩子會選擇第二種。

第二，不動聲色地自己解決。他們清楚，必須悄悄地解決，否則我會因他們不能以恰當的方式處理問題而懲罰他們。

孩子們必須學會心平氣和地解決問題。細節46 在電影院里看電影期間，不得說話 克拉克先生希望孩子們懂得如何文明地觀看電影，從而使很多人看電影的經歷成為一種更加愉快的享受。

細節47 不能把夾心餅干帶進學校

克拉克先生希望，其他老師都制定自己的第４７條規矩。細節48 如果有誰欺負你，告訴老師

“我想讓他們知道，只要我在這個班，就會保護他們。”“這種來自于大人的支持對一個孩子而言非常重要，它伴隨著孩子的成長，幫他們建立起人與人之間的信任感。”

細節49 堅持你的信念

“在我一生中，已經數不清有多少次了，我想做某事，而周圍的每個人都反對。”“我希望他們（我的學生們）有勇氣為自己的信念義無返顧地付出努力，并為他們想要做的事情而奮斗。”

“有時候，堅守你的信念是很困難的事，尤其當只有你一人持有這種信念的時候，會感到更加孤獨。我只希望我能給我的學生逐步樹立一種信念，就是他們對自己以及他們所做的事情要有足夠的信心，有勇氣為自己的信念，主張和夢想而努力。”

細節50 用正面、積極和欣賞的態度生活

“保持樂觀的態度，盡情享受生活。有些事情不值得大驚小怪。學會為每件事作好準備，去追求生命中的美好。”“我自己也在努力培養這種品質，并且以此來影響我的學生。”

細節51 既然想做一件事，就只管去做

克拉克先生經常給他的學生講自己的故事和其他相似的故事，教育孩子們，凡事想好了就勇往直前地去做，全力以赴，這樣到什么時候都不會后悔。

細節52 從錯誤中汲取教訓，然后繼續前行

“犯錯誤乃人之常情。關鍵是要從錯誤中汲取教訓，然后繼續前行。” 細節53 不管情況怎樣，永遠保持誠實

“開學第一天，我反復跟孩子們解釋，即使有時講實話會遇到一點小麻煩，但還是值得的，說明你良心未泯。我告訴他們講實話非常重要，因為此舉能贏得別人的尊重和信任，而這兩種榮譽應該伴你一生。”

細節54 把握現在

細節55 盡你所能成為最出色的人（做最好的自己）