第一篇：2012年山東省八年級暑假生活指導答案

我只有語文的：

積累與運用：氣概 緋紅 奧秘 禁錮 遷徙 遐想 褪色 惆悵 鞭撻 蒼茫 憔悴 狼藉

2.從：甲骨文字形，像二人相從形

比：會意。從二匕,匕亦聲。甲骨文字形,象兩人步調一致,比肩而行。它與“從”字同形,只是方向相反。

射：本作“射”。會意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在發放。小篆把弓矢形訛變成“身”字,誤。

舒：會意兼形聲。從舍,從予,予亦聲。本義:伸展,舒展)

劣：會意。從力,從少。這是合并兩個字的意思而構成的會意字。.給力中國北方的土話，表示給勁、帶勁的意思。微薄：在微型博客上更新內容

“易安”，從字面上看有雙層含義，一是房價便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。烏煙瘴氣

wūyān-zhàngqì 瘴氣,原指熱帶地方山林中的濕熱空氣,過去被誤認為瘴癘的病源。比喻空氣污濁、秩序混亂或社會黑暗、風氣不正.打草驚蛇：比喻由于行動不慎而使對方有了覺察與防范。

空穴來風：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。

石鐘山上蘇東坡觀景明理，小石潭邊柳宗元覽物觸情

惟天下之憂而憂者方能生于憂患，后天下之樂而樂者方得安享安樂

提醒,可以是婉轉的和風細雨,也可以是__________;可以是寥寥的片言只語,也可以 是__________;可以直對相知的友人,也可以朝向__________;可以是面對面的激烈爭 辯,也可以只是__________.A.素不相識的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂 C.悄無聲息的一個暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

釀酒缸缸好，做醋壇壇酸.養豬頭頭大，老鼠個個瘟.或者：

釀酒,，缸缸好做醋，壇壇酸.養豬，頭頭大老鼠，個個瘟

無米,面也可;無雞,鴨也可;無魚,肉也可;無銀,錢也可;青菜一碟,足矣.或者, 無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可,青菜一碟足矣.九（1）“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風。”（唐?僧志南《絕句》）韓愈《初春小雨》:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”（唐?劉長卿《別嚴士元》）（2）雨后春筍 風雨同舟 風雨飄搖

（3）“國家節水標志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結合像心字的中心部分(去掉兩個點),且水滴正處在“心”字的中間一點處,說明了節約用水需要每一個人牢記在心,用心去呵護,節約每一滴珍貴的水資源.語文p16 一天,有一群孩子們在四周嘰嘰叫著。忽然晨風從我們上空飛過，我馬上用翅膀護住孩子們，晨風抓不到孩子，就離開了。后來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一只孩子飛走了。我懊惱地仰望著，非常后悔被它欺騙了。使用一個成語或名言警句總結蜀雞成敗的經驗教訓 害人之心不可有，防人之心不可無

中射之士從哪些角度說服荊王而免于殺身之禍的？荊王不殺中射之士的根本原因是什么？

臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪，而罪在謁者也。"：“我問傳達人，他告訴我說是可以吃的，我才拿過藥來吃下去，這事我沒有罪，有罪的乃是傳遞人。或者答案是一 獻藥的人說可以吃，罪不在中射之士而在獻藥的人 二 如果殺了中射之士，不死藥就會變成死藥了三 殺了無罪的他，人們就知道大王被騙了 這兩種答案都行，第二種好點

如果以中射之士該不該殺為題展開辯論，你所持的觀點和理由是什么？ 不殺，他吃了不死藥看看效果，留著他為自己服務

用自己的話改寫這個故事，并簡要分析糜至死不悟的原因

臨江有個人，打獵時捉到一只小鹿，把它帶回家飼養。剛一進門，一群狗流著口水，翹著尾巴全來了，那個人非常惱火，憤怒地喝斥、嚇唬那群狗。從此，那人每天都抱著小麋鹿接近狗，經常給狗看，讓狗不要亂動，后來又逐漸讓狗和小鹿在一起玩耍。時間長了，那些狗也都順從主人的意愿了。小麋鹿逐漸長大了，忘記了自己是只麋鹿，認為狗的確是自己的朋友，時常和狗一起頂撞翻滾，更加親熱了。狗因為害怕主人，于是對小鹿十分友善，但不時地舔自己的舌頭，想要吃掉小鹿。

三年之后，鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過去想跟它們玩耍。這群野狗見了鹿既高興它走近又憤怒它冒犯自己，一起把它殺了吃掉，尸體散落在路上。小鹿一直到死都沒有明白落得這個下場的原因。至死不悟的原因就是悟性不夠！！

第17頁

請分別以我看賈人也說漁者的見死不救為題，談談你對賈人和漁者的看法

人無信不立。既然答應別人的事，就要兌現承諾。言而無信，必失信于人。“濟陰之賈人”就是因為不信守承諾，當他再次遇到險情時，無論他怎樣對漁夫承諾，漁夫都不會再聽他的話去救他，最終把自己最為寶貴的生命丟掉了。看來，“承諾是金”這句話一點都不假。然而，漁夫也做得太絕，他不應該見死不救的。但是在這種情況下，我們很難做出決定。第19頁 《書友》

第二段作者把書比作最好的朋友，這樣寫的好處是什么？

表達作者對書的喜愛之情，書是朋友從中獲得好的思想是諍友

第六段中，作者為什么說寺廟會倒塌，神像會朽爛，而書卻經久長存

寺廟，神像，書籍都是一種文化精神的載體 意思就是寺廟和神像也許能夠影響人們一兩世 但終究會隨著時間的流逝而物是人非 書籍就不同了，同樣作為一種精神智慧知識的載體卻可以永遠流傳下來激勵一代又一代的人們 想一想春秋時的寺廟神像能流傳到現在的有多少，書籍呢 那就不同了 本文多處運用了比喻，找出一處，并簡要分析其表達效果

比喻句：好書如最精美的寶器，珍藏著人的一生思想的精華。分析：作者把好書比作最精美的寶器，生動形象地寫出了好書的重要作用及價值，易引發讀者的思考。

圍繞第七段作者所提出的觀點，談談你讀某一作品時的感受

當我在讀我最喜歡的名著《三國演義》的時候，就如同在和一個知己交談一樣，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激勵我向他們學習第20頁

1.概括華大夫這一人物形象的特點

醫術高 為人正直 性子急 有正義感 有責任感

18頁作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點？（2分）

答案：綠背黃紋的鳥，重復纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續。

1．文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達作用。（2分）

答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。

2．仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。（2分）

答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類 3．你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”？（2分）

答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉的回憶，表現了濃濃的思鄉之情。

4．文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分）

27頁雙基導航：

一、填空題 1題：眾數

2題：√S2

標準差

離散程度

3題：乙

4題：8844

5題：31

；46.5

6題：2

7題：-1

8題：（1）m-n

（2）a-b

(3)

3xy-3y2

9題：3；3

10題：1

11題：兩條直線平行；他們同位角的平分線互相平行

；真

二、選擇題

1~6

DDCBBD

三、可能產生增根的是D步

四、計算并簡化

（注意：/為分子與分母之間的分數線）

1題：原式=(15y-12x+6x)/12x2y2=（15y-6x）/12x2y2

2題：原式=（x+2）/（x+2）（x-2）—x/（x-2）

=（x+2-x）/（x-2）=2/（x-2）

五、解方程

解：3（x-1）/x（x-1）=（x+5）/x（x-1）

3x-3+6x=x+5

8x=8

x=1

檢驗：把x=1代人原方程中

出現了增根

∴原方程無解

六、（1）從上至下：13.2；13.4

（2）小明第二次成績最好 ；小亮第四次成績最好

（3）他們的平均數都為13.3；小明的極差為0.2

小亮的極差為0.4:；小明的方差為0.004

小亮的方差為0.02

建議：小明的成績比較穩定

應該再突破；小亮的成績不穩定，應該多

鍛煉

尋找原因

七、(1)①平行四邊形②（我實在沒找出來怎么畫圖，非常抱歉）以CB

為對稱軸 畫△CBD′對稱于△CBD

(2)找到AC的中點D

畫DE‖CB

并讓EB⊥CB

則畫出了矩形DCBE

八、（1）過N點做NH‖BC

交AE于G

則∠MHN=∠C=90°=∠B

∠NGO+∠ONG=90°

∠NAO+∠OGN=90°

∴∠NGO=∠NAO

又∵∠MHN=∠B

NH=BC=AB

∴△ABE≌△MNH

∴AE=MN=10㎝

(2)解：∵∠A=40° AB=AC

∴∠ABC+∠C=140°

∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB

∠AED=∠BED

ED=ED

∴△AED≌△BED

∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°

70°≠30°≠80°

既BC≠DC≠BD

∴△BCD不是等腰三角形

山東教育出版社的數學--絕對是 P79生物探秘-生物與社會-2（1）地球需要你：團結起來應對氣候變化（Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change）

（2）3月12日 樹的根要帶著點土，坑不能挖的太淺，尤其是夏天，樹苗要新鮮的，完成后要多澆水 美化環境。植物界中許多植物具有較高的觀賞價值。特別是園林植物。園林植物以其優美的形態、豐富的色彩增添了城市的景色。保護和改善環境。植物的葉片能進行光合作用，吸收空氣中的二氧化碳、放出氧氣，是空氣清新；高大的植物樹冠可以有效的阻擋空氣中的粉塵，多毛的葉片表面可吸附空氣中的有害物質，如二氧化硫、氟化氫、氯氣等。有些植物還可分泌大量的殺菌素（如檜柏科植物）。有效的殺死空氣中的有害菌；有些植物還可以阻隔燥音。調節改善環境小氣候。高大植物有良好的遮蔭作用，植物葉片的蒸騰作用客人增加空氣中的濕度，并通過吸熱降低空氣溫度，有效的調節環境小氣候。

（3）“視覺污染”在城市、旅游區、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風景點的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成“視覺污染”。“潛在危害”廢舊塑料包裝物進入環境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，將導致農作物減產；第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動物當作食物吞入，導致動物死亡（在動物園、牧區和海洋中，此類情況已屢見不鮮）；第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會長期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質量而很難回收利用。目前，人們反映強烈的主要是“視覺污染”問題，而對于廢舊塑料包裝物長期的、深層次的“潛在危害”，大多數人還缺乏認識。（4）是為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”

P65地理縱橫-兩岸一家

1.山東地域關闊，降雨量少，所以樹種大多抗旱性強，南方雨水充沛，所以多為灌木性樹種，臺灣屬于南方，但又有別于南方，所以與山東的樹木不同 臺灣蘇鐵.臺灣杉.阿里山瑞香.阿里山青棉花.蘇鐵蕨等 2.山東：蘋果.梨.桃子.石榴

臺灣：菠蘿.柑橘.香蕉.龍眼.荔枝

3.地形平坦，海灘平直，地勢緩斜，且冬半年干燥少雨，常常兩三個月滴雨不下，日照充分，季風強勁，全年日照時間長，氣溫高，蒸發快，使海水出現相對的高濃度，因此是臺灣唯一曬制海鹽理想岸段。

第二篇：山東省八年級暑假生活指導答案

積累與運用：氣概 緋紅 奧秘 禁錮 遷徙 遐想 褪色 惆悵 鞭撻 蒼茫 憔悴 狼藉

2.從：甲骨文字形，像二人相從形

比：會意。從二匕,匕亦聲。甲骨文字形,象兩人步調一致,比肩而行。它與“從”字同形,只是方向相反。

射：本作“射”。會意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在發放。小篆把弓矢形訛變成“身”字,誤。

舒：會意兼形聲。從舍,從予,予亦聲。本義:伸展,舒展)

劣：會意。從力,從少。這是合并兩個字的意思而構成的會意字。.給力中國北方的土話，表示給勁、帶勁的意思。微薄：在微型博客上更新內容

“易安”，從字面上看有雙層含義，一是房價便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。烏煙瘴氣

wūyān-zhàngqì 瘴氣,原指熱帶地方山林中的濕熱空氣,過去被誤認為瘴癘的病源。比喻空氣污濁、秩序混亂或社會黑暗、風氣不正.打草驚蛇：比喻由于行動不慎而使對方有了覺察與防范。

空穴來風：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。

石鐘山上蘇東坡觀景明理，小石潭邊柳宗元覽物觸情

惟天下之憂而憂者方能生于憂患，后天下之樂而樂者方得安享安樂

提醒,可以是婉轉的和風細雨,也可以是__________;可以是寥寥的片言只語,也可以 是__________;可以直對相知的友人,也可以朝向__________;可以是面對面的激烈爭 辯,也可以只是__________.A.素不相識的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂 C.悄無聲息的一個暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

釀酒缸缸好，做醋壇壇酸.養豬頭頭大，老鼠個個瘟.或者：

釀酒,，缸缸好做醋，壇壇酸.養豬，頭頭大老鼠，個個瘟

無米,面也可;無雞,鴨也可;無魚,肉也可;無銀,錢也可;青菜一碟,足矣.或者, 無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可,青菜一碟足矣.九（1）“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風。”（唐?僧志南《絕句》）韓愈《初春小雨》:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。” “細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”（唐?劉長卿《別嚴士元》）（2）雨后春筍 風雨同舟 風雨飄搖

（3）“國家節水標志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結合像心字的中心部分(去掉兩個點),且水滴正處在“心”字的中間一點處,說明了節約用水需要每一個人牢記在心,用心去呵護,節約每一滴珍貴的水資源.語文p16 一天,有一群孩子們在四周嘰嘰叫著。忽然晨風從我們上空飛過，我馬上用翅膀護住孩子們，晨風抓不到孩子，就離開了。后來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一只孩子飛走了。我懊惱地仰望著，非常后悔被它欺騙了。使用一個成語或名言警句總結蜀雞成敗的經驗教訓 害人之心不可有，防人之心不可無

中射之士從哪些角度說服荊王而免于殺身之禍的？荊王不殺中射之士的根本原因是什么？

臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪，而罪在謁者也。"：“我問傳達人，他告訴我說是可以吃的，我才拿過藥來吃下去，這事我沒有罪，有罪的乃是傳遞人。或者答案是一 獻藥的人說可以吃，罪不在中射之士而在獻藥的人 二 如果殺了中射之士，不死藥就會變成死藥了三 殺了無罪的他，人們就知道大王被騙了 這兩種答案都行，第二種好點

如果以中射之士該不該殺為題展開辯論，你所持的觀點和理由是什么？ 不殺，他吃了不死藥看看效果，留著他為自己服務

用自己的話改寫這個故事，并簡要分析糜至死不悟的原因

臨江有個人，打獵時捉到一只小鹿，把它帶回家飼養。剛一進門，一群狗流著口水，翹著尾巴全來了，那個人非常惱火，憤怒地喝斥、嚇唬那群狗。從此，那人每天都抱著小麋鹿接近狗，經常給狗看，讓狗不要亂動，后來又逐漸讓狗和小鹿在一起玩耍。時間長了，那些狗也都順從主人的意愿了。小麋鹿逐漸長大了，忘記了自己是只麋鹿，認為狗的確是自己的朋友，時常和狗一起頂撞翻滾，更加親熱了。狗因為害怕主人，于是對小鹿十分友善，但不時地舔自己的舌頭，想要吃掉小鹿。

三年之后，鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過去想跟它們玩耍。這群野狗見了鹿既高興它走近又憤怒它冒犯自己，一起把它殺了吃掉，尸體散落在路上。小鹿一直到死都沒有明白落得這個下場的原因。至死不悟的原因就是悟性不夠！！

第17頁

請分別以我看賈人也說漁者的見死不救為題，談談你對賈人和漁者的看法

人無信不立。既然答應別人的事，就要兌現承諾。言而無信，必失信于人。“濟陰之賈人”就是因為不信守承諾，當他再次遇到險情時，無論他怎樣對漁夫承諾，漁夫都不會再聽他的話去救他，最終把自己最為寶貴的生命丟掉了。看來，“承諾是金”這句話一點都不假。然而，漁夫也做得太絕，他不應該見死不救的。但是在這種情況下，我們很難做出決定。

18頁作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點？（2分）答案：綠背黃紋的鳥，重復纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續。

1．文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達作用。（2分）

答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。

2．仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。（2分）

答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類 3．你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”？（2分）

答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉的回憶，表現了濃濃的思鄉之情。

4．文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分 第19頁 《書友》

第二段作者把書比作最好的朋友，這樣寫的好處是什么？ 表達作者對書的喜愛之情，書是朋友從中獲得好的思想是諍友

第六段中，作者為什么說寺廟會倒塌，神像會朽爛，而書卻經久長存

寺廟，神像，書籍都是一種文化精神的載體 意思就是寺廟和神像也許能夠影響人們一兩世 但終究會隨著時間的流逝而物是人非 書籍就不同了，同樣作為一種精神智慧知識的載體卻可以永遠流傳下來激勵一代又一代的人們 想一想春秋時的寺廟神像能流傳到現在的有多少，書籍呢 那就不同了 本文多處運用了比喻，找出一處，并簡要分析其表達效果 比喻句：好書如最精美的寶器，珍藏著人的一生思想的精華。分析：作者把好書比作最精美的寶器，生動形象地寫出了好書的重要作用及價值，易引發讀者的思考。

圍繞第七段作者所提出的觀點，談談你讀某一作品時的感受

當我在讀我最喜歡的名著《三國演義》的時候，就如同在和一個知己交談一樣，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激勵我向他們學習

第三篇：2012年山東省八年級暑假生活指導答案

P12 積累與運用

八、爛柯人，聞笛賦，垂釣碧溪上，乘舟夢日邊都用了典故

一、（一）傲雪凌霜，敢為花先開，清瘦明麗，傳報春信贊美，讓這種品質永留世間的愿望

（二）略（擬人，其經歷艱難匯入大海，作者想一展志向

（三）略（一個是思歸圖，一個落日圖，都有豐富內涵

（四）超凡脫俗。不染世俗，不懼寒風，寧死不屈，不改自身清香

二、晨風從我們上空飛過，我馬上用翅膀護住孩子們，晨風抓不到孩子，就離開了。后來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一只孩子飛走了。

2、生于憂患，o(∩_∩)...安樂

（二）1、陰森森的峭壁直立天空，連接紅霞；孤零零的山峰高高聳立，遮擋太陽；幽邃的山洞里掩藏著白云；深深的溪谷旁青草叢生，綠樹紛披。溪流的淙淙聲，鳴蟬的吟唱聲，云鶴的叫唳聲，猿猴的哀啼聲，交織在一起，“英英相雜，綿綿成韻”，組成了優美的山林交響曲

2、寫大自然展現作者對自然自由的向往，生命的贊頌，對功名的摒棄

（三）不分敵我，忘記本性

（四）商人許金不酬，失信于人，遭滅頂之災漁者財迷心竅，見死不救，圖一時之快

三、（一）

1、綠背黃紋的鳥，重復纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續

2、山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受

3、少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢

4、憧憬自然，贊美生命，謳歌自由

（二）1、更貼近人們的生活，體現書的重要性。

2、只有思想充實、高尚，才不會感到孤獨。

萬物都會變化，惟有書是亙古的。

（三）1、正直性子急

有正義責任感

2、伏筆做鋪墊；吸引讀者的興趣。

3、他能把真牙修理得賽假牙一樣美麗，也能把假牙做得賽真牙一樣得用”夸張，生動直接地讓人感受到或體會到 華大夫的高明醫術 一1——

7、眾數 √S2 標準差

波動

乙

4元

6元

乙 2

X≠

38、（1）M－N

（2）A－B

（3）3XY－3Y29、10、3 3 111、略

真命題

二、1——

6、A A D D B D

三、略四

五、過程略

X+2 12：X

X=1（：看成比號）六。、（1）144°（2）3（3）甲的平均數8.3，中位數7 乙（4）乙

（注：甲校成績統計表中填一

七、（1）GO=HO EO=FO∴平行四邊形（2、3）菱形（4）∵ADBC正方形∴△AGO≡△DEO∴∠AGO=∠DEO ∠GOE=90°菱形∵EO=GO∴正方形

八、（1）能

作AD的平行線MF∠MFN=∠DAB=90=∠B

FM=AD=AB在四邊形BCMN,ECMO，∠C∠NMC公共角所以其他兩個角相加180得∠AEC=∠MNB 全等

∴相等（2）證明：∵∠A=90,AB=AC∴∠ABC=70∵AE=BE DE⊥AB

∴BD=AD≠0.5AC∴BD≠DC ∴。。。。。P31 雙擊導航

一、1、略

2、√20

二、C C B

三、過程略

得12（1）過程略

得2X+8（2）略（代A求B）

3、略

4、（1）a=15

b=0.16（2）20÷50×360°=144°（3）略

5、證明：AB=AC,∠DCA=∠B=60，∠BAE=∠CAF∴全等

BE=CFP34能力挑戰1、2、AC3、設步行速度X，騎車3X0.5:X+1:3=（0.5+2×3）:3XX=5

3X=15 答：。。。4.過程略

化簡得1：（a+b）=1：（a－1）代a=2得

15、（1）略【證CFB、BEA全等(還是要依靠四邊形內角如P29

八、（1）)（2）略（提示：做HN⊥ND，EM⊥CD證全等三角形（3）略P37 生活英語A Park Mcdonald？

Wet PaintB．Justdoit

（Nike美國耐克運動鞋C．Robust 健壯的 Safeguard 保護者Nice 美好的Incline 喜愛Raid 搜捕Giant 巨人Younger更年輕的 Nike 勝利女神 Legend 傳說Lux 1米處接受光照強度Rejoice 欣喜Tide 潮流 D．Caution!Slippery！Don't harm the flowers and trees Visitors Please Register Do not trample on the lawnClose the door behind you No littering.我可以刷卡嗎？ may i pay by credit card?E．

探究樂園A、不入虎穴焉得虎子

殺雞取卵 歷史 后邊：P59

3、這是海 峽 兩 岸高層人士在長期隔絕之后的首度正式接觸，是兩岸走向和解的歷史性突破。為其后兩岸的授權民間機構的商談打下了良好的基礎；這是海 峽 兩 岸高層人士在長期隔絕之后的首度正式接觸。這是兩岸-自1 9 9 5年6月中斷商談以來的首次高層對話。這是繼1945年8月國

共兩 黨 重慶談判之后，兩 黨 最高領導人相隔60年的再次歷史性會晤。會見對于在新形勢下改善和發展-，推動兩岸經濟合作，具有十分重要的積極意義。因為正值兩岸共同應對國際金融危機的關鍵時刻。當前國際金融危機仍在持續，但兩岸經濟都不同程度出現一些積極變化，雙方應進一步深化合作，共克時艱，并在應對危機過程中開辟出兩岸共同發展、共創雙贏的新前景。由-對峙轉向經濟合作，由局面軍事對抗轉向全面和平發

展。就兩岸空運、金融合作、打擊犯罪等三項議題簽署協議，并就陸資赴臺達成共識。隨著這些協議和共識的落實，海峽兩岸在隔絕60年后將真正全面實現直接“三通”。共同打擊犯罪，司法互助，定期航班，金融合作。租稅，標準檢驗與認證合作，農產品，漁業勞務。兩岸經濟 合作框架協議》將進一步互相排除貿易和投資的障礙，促進貿易、投資、就業，振興經濟E C F A協議是-發展的新里程碑，這也象征兩岸朝向經濟合作發展互惠邁進。《海 峽 兩 岸經濟合作框架協議》后續商談的重要內容，對促進兩岸經貿發展有重要意義。

夏天，有些池塘會突然變綠，水質變壞變臭，魚類死亡，發生該現象的地區常有化肥或去污劑被排放到池塘。2012-7-15 15:13提問者： loabcdefp0420 | 懸賞分：50 | 瀏覽次數：111次請設計實驗，探究化肥和去污劑（如含磷洗衣粉）是否是引起池水變綠的原因，記錄實驗現象并得出結論。實驗材料與用具：

一杯綠色池塘水，自來水，化肥，去污劑，洗凈的相同玻璃杯（或礦泉水瓶）等。實驗假設與預測：

-------------實驗方法與步驟：

第一步：將采集到的一杯綠色池水靜置數小時，倒去上清液，留下綠藻。第二步：取3個玻璃杯（或礦泉水瓶）分別標記為甲、乙、丙。

第三步：取相同質量的自來水分別倒入甲、乙、丙三個玻璃瓶（或礦泉水瓶）中。第四步：將甲、乙分別加入等量的化肥和去污劑。

第五步：將3個玻璃杯（或礦泉水瓶）置于相同、適宜的光照下培養。觀察記錄各玻璃杯（或礦泉水瓶）中水顏色的深淺情況。實驗結果與分析：

（1）請將甲、乙、丙3個玻璃杯（或礦泉水瓶）中水顏色的深淺情況記錄在下面。

-------------

（2)產生上述差異的原因是什么？由上述實驗現象可以得出什么結論？

------------

------------

（3）要研究去污劑中不同濃度的磷酸鹽對水體富營養化的影響，應怎樣設計實驗步驟？

（4）日常生活中，我們采取哪些措施有助于防止水體富營養化？我來幫他解答

推薦答案2012-7-19 23:04（1）顏色深淺：甲>乙>丙

（2）肥料或去污劑中的磷酸鹽為水中的藻類生長提供了豐富的無機鹽，使藻類迅速生長。

結論：不合理的使用化肥和去污劑能夠導致水體富營養化，使水中的藻類大量繁殖，危害其

他水生生物的生存。

（3）第一步：將采集到的一杯綠色池水靜置數小時，倒去上清液，留下綠藻。

第二步：取5個玻璃杯（或礦泉水瓶）分別標記為甲、乙、丙、丁、戊。

第三步：取相同質量的自來水分別倒入甲、乙、丙、丁、戊五個玻璃瓶（或礦泉水瓶）

中。

第四步：向甲、乙、丙、丁、戊五個玻璃瓶（或礦泉水瓶）分別加入0克、2克、4克、6

克、8克的去污劑。

第五步：將5個玻璃杯（或礦泉水瓶）置于相同、適宜的光照下培養。觀察記錄各玻璃杯

（或礦泉水瓶）中水顏色的深淺情況。

（4）日常生活中我們應該選用無磷去污劑，并節約去污劑的用量。農業生產中合理施肥，減少

化肥的使用，盡量選用有機肥

智慧縱橫：語文樂園：一：1.例如：睥睨 犀利 迸射 祈禱 馳騁2.從：甲骨文字形，像二人相從形 比：會意。從二匕,匕亦聲。甲骨文字形,象兩人步調一致,比肩而行。它與“從”字同形,只是方向相反。

七：

（一）舉杯邀明月，對影成三人-李白《月下獨酌》更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。-劉方平《月夜》 滿月飛明鏡，歸心折大刀。-杜甫《八月十五夜月》

（二）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。事物向前發展興百姓苦亡百姓苦。朝代興亡百姓都要受苦八:1.懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人----表達詩人感到回到家鄉的物是人非的凄涼之情。2.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴----引用戰國時齊國的隱士黔婁妻子的話，來表達自己的心志。

3.無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？----無懷氏葛天氏是傳說中的上古帝王，那時民風淳樸。作者暗示要當那個時代的人民。九：

（一）：好雨知時節，當春乃發生 夜來風雨聲，花落知多少

（二）：未雨綢繆 雨過天晴 和風細雨

（三）：1.地球 水滴 手 2.對待水像掌上明珠，滴水匯成江河

（四）：宋江 宋公明兵打薊州城 盧俊義大戰玉田縣.閱讀與欣賞一：

（一）堅強 香自梅花苦寒來

（二）把瀑布人格化，顯得更有氣魄

（三）同：語言凝練，詩詞如畫 異：情感基調不同

（四）菊花傲立草野 堅強 清高（答案盡量壓縮了，可以節省各位時間）二：

（一）：1.我領群雞避鷹，大意輕敵反被烏鴉捉 2.害人之心不可有防人之心不可無

（二）：1.這里景色優美。。。（略去）.語言：語言優美

（三）：鹿誤以狗可信反被吃 與狗過于親近，不知狗也有不同

（四）：賈人不信，漁人不仁

三：

（一）：1.綠背黃紋的鳥：纏綿 山雀：嘹亮 鷓鴣：時斷時續 2.“山雀們短。。”運用比喻，形象生動，充分調動人的感官 3.少年時代流逝快 是對過去的懷念 4.憧憬自然，渴望自由

（二）1.把書擬人化，顯得更親切，易于表達 2.書傳承的是精神 3.“好書如最精美的寶器” 把書比喻為 寶器，突出它的價值高 4.《鋼鐵是怎樣煉成的》 振奮人心

（三）：1.醫術高，正直 2.為下**鋪墊，吸引讀者興趣 3.“他能把假牙。。。” 突出醫術高明 4.構思：先總后分層次分明 情節：環環相扣，引人入勝 6 表達與交流：一二略三：母駱駝跳下去，水漲四：不畏風雨，逆風傲立五略六：趵突泉位居濟南“七十二名泉”之首，被譽為“天下第一泉”，位于濟南趵突泉公園，趵突泉是最早見于古代文獻的濟南名泉。2002年，有專家根據河南安陽出土的甲骨文考證，趵突泉有文字記載的歷史，可上溯至我國的商代，長達3543年。趵突泉是古濼水之源，古時稱“濼”，宋代曾鞏為其定名為“趵突泉”。亦有“檻泉”、“娥英水”、“溫泉”、“瀑流水”、“三股水”等名。所謂“趵突”，即跳躍奔突之意，反映了趵突泉三窟迸發噴涌不息的特點。北魏酈道元《水經注》載：“泉源上奮水涌若輪，突出雪濤數尺，聲如隱雷。”金代詩人元好問描繪為“且向波間看玉塔”，元代著名畫家、詩人趙孟頫比之

為“平地涌出白玉壺”，清代詩人何紹基喻之為“萬斛珠璣盡倒飛”，清朝劉鶚《老殘游記》載： “三股大泉，從池底

冒出，翻上水面有二三尺高”，《歷城縣志》中對趵突泉的描繪最為詳盡：“平地泉源觱沸三窟突起雪濤數尺，聲如隱雷，冬夏如一”。著名文學家蒲松齡則認為趵突泉是“海內之名泉第一，齊門之勝地無雙”。趵突泉水從地下石灰巖溶洞中涌出，其最大涌量達到24萬立方米/日，出露標高可達26.49米。水清澈見底，水質清醇甘洌，含菌量極低，經化驗，符合國家飲用水標準，是理想的天然飲用水，可以直接飲用。“趵突騰空”為明清時濟南八景之首。泉水一年四季恒定在18℃左右，嚴冬，水面上水氣裊裊，像一層薄薄的煙霧，一邊是泉池幽深，波光粼粼，一邊是樓閣彩繪，雕梁畫棟，構成了一幅奇妙的人間仙境，當地人稱之為“云蒸霧潤”。趵突泉水清澈透明，味道甘美，是十分理想的飲用水。相傳乾隆皇帝下江南，出京時帶的是北京玉泉水，到濟南品嘗了趵突泉水后，便立即改帶趵突泉水，并封趵突泉為“天下第一泉”。泉在一泓方池之中，北臨濼源堂，西傍觀瀾亭，東架來鶴橋，南有長廊圍合，景致極佳。泉池中放養金魚，大者長逾三尺。泉東側隔來鶴橋有望鶴亭茶社，專為游人提供用趵突泉水沏的香茶。（大家大可不必寫這么多寫到“ 趵突泉位居濟南“七十二名泉”之首，被譽為“天下第一泉”，位于濟南趵突泉公園，趵突泉是最早見于古代文獻的濟南名泉。2002年，有專家根據河南安陽出土的甲骨文考證，趵突泉有文字記載的歷史，可上溯至我國的商代，長達3543年。趵突泉是古濼水之源，古時稱“濼”，宋代曾鞏為其定名為“趵突泉”。亦有“檻泉”、“娥英水”、“溫泉”、“瀑流水”、“三股水”等名。”即可具體情況自己酌情）（二）大家也可從上邊摘抄七：地點：**調查人**調查對象**調查地點**調查結果**（環境污染較嚴重）分析**（要大力支持環保，大力整治）八：1.把自己做主體 2.當人們過度關注眼前時。。（文段最后一句）3.可舉例說明 數學天地：雙基導航 ：一：1.眾數 2.√s^2=[(x1-x)^2+(x2-x)^2+......(xn-x)^2]/n 標準差 離散程度（不是波動，我自己查過）3.乙 4.2304（有的答案說是1699，但我算的結果是1699，請大家再算一邊求證，請在后邊回復）1112 5.乙 6.2 7.x≠3 8.（1）m-n（2）a-b（3)3xy-3y^2（^2 指平方）9.3 3 10.1 11.兩直線平行 兩直線的同位角的平分線互相平分，這兩條直線平分 真 下邊的答案是找來的，請各位自己求證并回復 自己求證并回復 二：DDCBB三：D四：1.=（15y-12x+6x）/12x ^2 y=(15y-6x)/12x ^2y ^2

政：情景分析：1.參加市里比賽 更重要2.（1）科技改善生活，科技為生活服務.（2）：結晶牛胰島素 嫦娥二號 天河一號 高溫預制直埋保溫管 3.粗放型經濟未轉變，環境污染嚴重 樹立科學發展觀 水污染 開展高新技術產業 4.金錢 誠信 嘉獎 經濟效益 值得 獲得了他人尊重也贏得經濟效益 不要見利忘義 價值判斷：1.對 以大局為重，為他人著想 2.錯 要根據事件具體分析 3.對 贈人玫瑰，手有余香 4.對 在發展經濟的同時要保護環境 5.對 要提升產品的科技含量，提高經濟效益 6.對 憲法是最重要最根本的法律 7.對 要保護環境，減少白色污染 8.錯 要以集體利益為重，權利和義務具有相對性 心靈對話：保護環境，人人有責 樹立環保觀念 我們要堅決抵制破壞環境的事 從身邊做起 2.自主創新才是動力 科教興國 從我做起，努力學習，建設祖國 我們要踴躍參與，挑戰自己 探究實踐：1.市民法制觀念有待提高 憲法是最根本最重要的法律，其他法律是建立在憲法基礎上的 遵紀守法，做文明中學生 2.蒸汽機 萬有引力 望遠鏡 2小風扇（3）略 3.因為科學技術是第一生產力 增強科技興國觀念，努力學習科學技術 辯論會 手抄報 大力宣傳科技知識，努力學習科學文化知識 成長故事：想象力是創新的基礎，我們要積極培養自己的想象力，多思考多創新 夸大困難使自己喪失信心

歷史：歷史時空

1.18世紀，在九州北部福岡發掘出的金印上刻有“漢委奴國王”字樣

日本于公元7世紀開始向中國派遣使節及留學生、學問僧等

唐代高僧鑒真東渡弘法

2.中日甲午戰爭，日本侵華戰爭等

日方要主動承認錯誤，沉痛反思歷史，吸取教訓，順應歷史潮流，堅持友好發展策略

合同為一家：

2.黨和國家十分重視民生建設，造福百姓...身邊的歷史：

社會調查報告：

詩說歷史;

1.威海衛

1898年被英國強行租占，1930年收回。抗日戰爭中，日軍于1938年再次侵占威海，1945年8月日本投降，為中國收復。1945年設威海市，現為中國人民解放軍海軍基地。

2.1984年中英《關于香港問題的聯合聲明》--1997.7.1正式回歸

1979年，中華人民共和國和葡萄牙共和國正式建立了外交關系，葡萄牙方面已經宣布承認澳門屬于中國的領土，承認中國對澳門擁有主權---1999.12.20正式回歸

3.1986年5月兩航談判：

國民黨逃臺后，海峽兩岸真正意義上的第一次接觸談判；

1990年9月金 門談判為其后兩岸的授權民間機構的商談打下了良好的基礎； 1993年4月第一次汪辜會談：兩 岸 高層人士在長期隔絕之后的首度正式接觸。

1998年10月第二次汪辜會談：這是兩岸兩會自1995年6月中斷商談以來的首次高層對話。連 戰：是繼重慶談判之后，兩黨最高領導人相隔60年的再次歷史性會晤。

胡蕭會：在新形勢下改善和發展兩岸關系，推動兩岸經濟合作，具有十分重要的積極意義。吳伯雄：應對金融危機過程中開辟出兩岸共同發展、共創雙贏的新前景。

第二次陳江會：就兩岸空運、金融合作、打擊犯罪等三項議題簽署協議，并就陸資赴臺達成共識。隨著這些協議和共識的落實，海峽兩岸在隔絕60年后將真正全面實現直接“三通”。

第三次陳江會談：針對共同打擊犯罪及司法互助、兩岸定期航班、兩岸金融合作等議題進行協商。

第四次陳江會談：兩岸租稅問題、兩岸標準檢驗與認證合作、兩岸農產品檢疫檢驗以及兩岸漁業勞務合作等問題進行協商。

輝煌歷程：

民主革命時期：五四運動

五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。

社會主義建設時期：

為盡快提升經濟發展速度，鄧小平與黨內的開明派開始逐一解決這些問題，并試圖改變人民心目中對共產黨和社會主義根深蒂固的形象，這場改革運動的目的是以維持社會主義制度為前提，改變生產中不適應生產發展的管理體制和政策，并建立社會主義下的市場經濟。這場改革的經濟方面在農村取得了率先突破，并隨之迅速在全國各經濟領域內推行改革。生物：

1.細菌 引起流感的病原體是病毒 2.細菌不斷進化，能夠抵抗抗生素的細菌存活下來并大量繁殖 3.要適量使用，慎重使用

2.薯條 漢堡 餅干 火腿 燒烤 果脯 2.添加防腐劑 低溫冷藏 巴氏消毒法 3.地溝油

1.捕食關系 太陽 2.淡水生態系統 比較穩定 生物種類較多，食物鏈復雜 3.4個(具體自己寫）完全變態發育 4.合理密植，補充光照

2.1.人工育種 轉基因技術 2.組織培養 利用植物細胞全能性 3.合理密植

1.1水能風能核能 2.1.細菌真菌 溫度濕度 2.利：省時省力，施肥 害：空氣污染，土壤肥力下降 3.1.藻類數量多，易生存 2.節省成本 4.人走燈滅

2.1.2010多樣的物種，唯一的地球，共同的未來2011 森林：大自然為您效勞 2.3.12 合理密植 3.環境污染 深埋 4.淀粉 微生物

3.1生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規律地結合所構成穩定的生態綜合體。這種多樣包括動物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態系統的多樣性。相互依存 2.保護環境 3.生態平衡被破壞 葫蘆蘚

1.不一樣 3.支持

4.和題設一樣 5.用洗潔精 6.有效

2.1

造成污染使水體氧氣量減少，動物因氧氣不足而死亡，之后動物尸體腐爛會導致水體變質，這就是所謂的惡性循環

另外引起水化和赤潮的生物也會死亡，使這種循環加速

2.池水變綠 地理：

1.黃土高原，窯洞 內蒙古高原 草原 東北 gou拉雪橇（被和諧了）3.黃土高原窯洞 風沙大，多暴雨溫差較大 4.800mm等降水量線 1月0度等溫線

黃土高原與長江中下游平原分界線 暖溫帶和亞熱帶分界線 南北方分界線

溫帶闊葉落葉林和亞熱帶常綠闊葉林 5.1.盆地中蒸發量大且地下水豐富的地方 2.蒸發量大

雪域之旅：1.大致是沿京廣--隴海---青藏一線 2.帶補充氧氣，御寒和防曬的物品 3.大力整治環境

要我看四個好像都對，不過不大可能，自己再查一下吧

兩岸一家：1.地處亞熱帶和熱帶，樹木類型不同（常綠闊葉林和落葉闊葉林）樟樹

2.臺灣：菠蘿 柑橘 香蕉 龍眼 山東：蘋果 梨 桃子 荔枝 石榴 3.地形平坦，降水少，日照充足 中國高鐵（不會被河蟹吧）

2.京滬高鐵貫穿了整個山東南北，并將其與北京上海聯系在一起，極大促進了經濟和旅游業的發展 3.保護生態

七（1）月出驚山鳥，時鳴春澗中。——唐·王維《鳥鳴澗》

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐·孟浩然《春曉》

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——唐·柳宗元《江雪》

鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——唐·賈島《題李凝幽居》

胡馬依北風，越鳥巢南枝。——《古詩十九首》之《行行重行行》

鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》

蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》

感時花濺淚，恨別鳥驚心。——唐·杜甫《春望》

（2）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾：《水調歌頭》）問渠那得清如許，為有源頭活水來。.(朱熹:《觀書有感》）

八 東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。——杜牧 《赤壁》

劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。” 李白《行路難》“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”

九（1）“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風。”（唐?僧志南《絕句》）韓愈《初春小雨》:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。” “細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”（唐?劉長卿《別嚴士元》）（2）雨后春筍 風雨同舟 風雨飄搖

（3）“國家節水標志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結合像心字的中心部分(去掉兩個點),且水滴正處在”心“字的中間一點處,說明了節約用水需要每一個人牢記在心,用心去呵護,節約每一滴珍貴的水資源.（4）宋江 潯陽樓醉題反詩

p15

（二）此詩中瀑布形象充分人格化，寫得有氣魄，為馮云山激賞不是偶然的。在深山之中，有無數不為人知的涓涓細流，騰石注澗，逐漸匯集為巨大山泉，在經歷“千巖萬壑”的艱險后，它終于到達崖前。

（三）張可久《天凈沙 江上》嗈嗈落雁平沙，依依孤鶩殘霞，隔水疏林幾家。小舟如畫，漁歌唱入蘆花。這是一首寫景之作。作者以凝煉的筆墨，勾畫出一幅暮秋江邊落日圖。前三句寫落雁、孤鶩、殘霞、人家等，純是自然景物；末句“小舟如畫，漁歌唱入蘆花”，錦上添花，一小舟、一漁歌，使畫面更覺生動，平添了一片從容閑適的情趣。馬致遠《天凈沙 秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠的這首《天凈沙?秋思》是表達游子思鄉、卷于漂泊的作品。詩詞簡短精煉，準確的表達了作者當時的心情，也能給讀者心靈的一種震撼，它能把讀者帶到另外一種環境或者是一種境界，運用了電影中的蒙太奇手法。

（四）這首詩句只有用在”民族氣節、忠貞愛國"時才貼切.p16 有群雓周圍鳴。忽晨風過吾等上，吾遽翼諸雓，晨風不得捕，去。已而有烏來，與子同啄。吾視之，兄弟也。與之上下，甚馴。烏忽銜吾子飛去。吾仰視悵然，似悔為其所賣也。

害人之心不可有，防人之心不可無 首先是一個概念的偷換 另外就是提出一個兩難問題

楚王不殺侍衛的根本原因，我認為，楚王通過侍衛的一番話認識到不死之藥不能保不死，人會有很多方式失去生命。

不該殺則基本把侍衛定義為一個忠臣，直言進諫之類博取支持。

p18 作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點？（2分）

答案：綠背黃紋的鳥，重復纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續。

1．文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達作用。（2分）

答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。

2．仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。（2分）

答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類

3．你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”？（2分）

答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉的回憶，表現了濃濃的思鄉之情。

4．文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分）答案：憧憬自然，贊美生命，謳歌自由。

20頁 1.醫術高 為人正直 性子急 有正義感 有責任感

2.從結構上講為下文的小故事埋伏筆做鋪墊； 另一方面，也可以吸引讀者的興趣。

3.例如 小說開頭這樣寫道 “他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用” 點評 這樣寫 雖然有夸張的感覺，但卻能生動直接地讓人感受到或體會到 華大夫的高明醫術。

4.首先從構思來講，文章先總而后分，開宗明義給讀者介紹主人公的特點概況，而后有用具體事例來刻畫描寫人物 讓讀者 自己來判斷體會人物的性格特點，最后再用旁觀者角度進行綜述和結尾 引人入勝。從 情節來講，小說的實例 可謂 環環相扣，不僅刻畫人物到位，而且也能夠 將讀者吸引到具體情節中。

37頁雪碧：Obey your thirst

百事可樂：THE choise of a new generation 雀巢冰淇淋：TAKE time to indge 耐克運動鞋:JUST to do

其他英語廣告詞：雀巢咖啡：THE taste is great 百事流行鞋：ASK for more

C:勿折花木：DON't harm the flowers 來賓登記：VISITORS please reaister

請勿踐踏草坪：DON't trample on the lawn 請隨手關門：CLOSE the door behind you 勿亂扔廢棄物：NO littering

第四篇：八年級暑假生活指導答案

P9@3.1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，雙面寫，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；

3、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；

P10@1在家享受燭光晚餐；

@2用攝像機或照相機記錄這一個小時發生的故事，與大家分享

@3o大家圍坐在黑暗中，一起講故事；

o組織一次家庭之夜，下棋或者玩游戲；

P13(二）易安，一是字面上解釋為容易安全。二是南宋女詞人李清照號易安居士，所以在此公司居住的，也可戲稱易安居士，即易安居住的人士。

6.(二）窮:無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可。

富:無米,面也可;無雞,鴨也可;無魚,肉也可;無銀,錢也可。

P15 1.清瘦明麗，敢為花先，傳報春信，傲雪凌霜。寄寓了對梅花高潔、堅韌品格的由衷贊美之情和讓梅花及其品格永留世間的愿望。

4.“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮”表現菊花不與百花同時開放，不隨俗不媚時的高士品格。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”兩句進一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅守高尚節操，寧死不肯向元朝投降的決心。

P16.2（1）梅溪的西面，有座石門山，陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽，幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水。蟬鳴鶴躁，水聲清響,猿猴啼叫。和諧動聽的聲音相互混雜，聲調悠長有音韻之美。

(2)高雅的志趣、高潔的情懷享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意；對自然、自由的熱愛，對生命力的贊頌對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦。

P22.6“鳥巢”是2008年北京奧運會主體育場。由2001年普利茨克獎獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師合作完成的巨型體育場設計，形態如同孕育生命的“巢”，它更像一個搖籃,寄托著人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多余的處理，只是坦率地把結構暴露在外，因而自然形成了建筑的外觀。

鳥巢是一個大跨度的曲線結構，有大量的曲線箱形結構，設計和安裝均有很大挑戰性，在施工過程中處處離不開科技支持。“鳥巢”采用了當今先進的建筑科技，全部工程共有二三十項技術難題，其中，鋼結構是世界上獨一無二的。

7.當今世界上環境污染，尤其是噪音、灰塵、油煙，正隨著生產規模的擴大，威脅著人們的生存。據醫學家說，神經官能癥患者多是噪音所致，還有天生畸形，也是環境污染所致。綠葉可以制服它們：1公頃樹林可吸附、阻滯30噸粉塵；10米樹墻可是噪音減少一半以上。

第五篇：2012年山東省八年級暑假生活指導答案（本站推薦）

我只有語文的：

積累與運用：氣概 緋紅 奧秘 禁錮 遷徙 遐想 褪色 惆悵 鞭撻 蒼茫 憔悴 狼藉

2.從：甲骨文字形，像二人相從形

比：會意。從二匕,匕亦聲。甲骨文字形,象兩人步調一致,比肩而行。它與“從”字同形,只是方向相反。

射：本作“射”。會意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在發放。小篆把弓矢形訛變成“身”字,誤。

舒：會意兼形聲。從舍,從予,予亦聲。本義:伸展,舒展)

劣：會意。從力,從少。這是合并兩個字的意思而構成的會意字。

.給力中國北方的土話，表示給勁、帶勁的意思。

微薄：在微型博客上更新內容

“易安”，從字面上看有雙層含義，一是房價便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。

烏煙瘴氣

wūyān-zhàngqì 瘴氣,原指熱帶地方山林中的濕熱空氣,過去被誤認為瘴癘的病源。比喻空氣污濁、秩序混亂或社會黑暗、風氣不正.打草驚蛇：比喻由于行動不慎而使對方有了覺察與防范。

空穴來風：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。

石鐘山上蘇東坡觀景明理，小石潭邊柳宗元覽物觸情

惟天下之憂而憂者方能生于憂患，后天下之樂而樂者方得安享安樂

提醒,可以是婉轉的和風細雨,也可以是__________;可以是寥寥的片言只語,也可以 是__________;可以直對相知的友人,也可以朝向__________;可以是面對面的激烈爭 辯,也可以只是__________.A.素不相識的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂 C.悄無聲息的一個暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

釀酒缸缸好，做醋壇壇酸.養豬頭頭大，老鼠個個瘟.或者：

釀酒,，缸缸好做醋，壇壇酸.養豬，頭頭大老鼠，個個瘟

無米,面也可;無雞,鴨也可;無魚,肉也可;無銀,錢也可;青菜一碟,足矣.或者,無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可,青菜一碟足矣.九（1）“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風。”（唐?僧志南《絕句》）

韓愈《初春小雨》:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”（唐?劉長卿《別嚴士元》）

（2）雨后春筍 風雨同舟 風雨飄搖

（3）“國家節水標志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象

征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手

是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結合像心字的中心部分(去掉兩個點),且水滴正處在“心”字的中間一點處,說明了

節約用水需要每一個人牢記在心,用心去呵護,節約每一滴珍貴的水資源.語文p16

一天,有一群孩子們在四周嘰嘰叫著。忽然晨風從我們上空飛過，我馬上用翅膀

護住孩子們，晨風抓不到孩子，就離開了。后來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食

（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一只孩子飛走了。我懊惱地仰望著，非常后悔被它欺騙了。

使用一個成語或名言警句總結蜀雞成敗的經驗教訓

害人之心不可有，防人之心不可無

中射之士從哪些角度說服荊王而免于殺身之禍的？荊王不殺中射之士的根本原

因是什么？

臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪，而罪在謁者也。"：“我問傳達人，他告訴我說是可以吃的，我才拿過藥來吃下去，這事我沒有罪，有罪的乃是傳遞

人。或者答案是一 獻藥的人說可以吃，罪不在中射之士而在獻藥的人 二 如果

殺了中射之士，不死藥就會變成死藥了三 殺了無罪的他，人們就知道大王被騙

了 這兩種答案都行，第二種好點

如果以中射之士該不該殺為題展開辯論，你所持的觀點和理由是什么？

不殺，他吃了不死藥看看效果，留著他為自己服務

用自己的話改寫這個故事，并簡要分析糜至死不悟的原因

臨江有個人，打獵時捉到一只小鹿，把它帶回家飼養。剛一進門，一群狗流著口

水，翹著尾巴全來了，那個人非常惱火，憤怒地喝斥、嚇唬那群狗。從此，那人

每天都抱著小麋鹿接近狗，經常給狗看，讓狗不要亂動，后來又逐漸讓狗和小鹿

在一起玩耍。時間長了，那些狗也都順從主人的意愿了。小麋鹿逐漸長大了，忘

記了自己是只麋鹿，認為狗的確是自己的朋友，時常和狗一起頂撞翻滾，更加親

熱了。狗因為害怕主人，于是對小鹿十分友善，但不時地舔自己的舌頭，想要吃

掉小鹿。

三年之后，鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過去想跟它們玩耍。這

群野狗見了鹿既高興它走近又憤怒它冒犯自己，一起把它殺了吃掉，尸體散落在路上。小鹿一直到死都沒有明白落得這個下場的原因。

至死不悟的原因就是悟性不夠！！

第17頁

請分別以我看賈人也說漁者的見死不救為題，談談你對賈人和漁者的看法

人無信不立。既然答應別人的事，就要兌現承諾。言而無信，必失信于人。“濟

陰之賈人”就是因為不信守承諾，當他再次遇到險情時，無論他怎樣對漁夫承諾，漁夫都不會再聽他的話去救他，最終把自己最為寶貴的生命丟掉了。看來，“承

諾是金”這句話一點都不假。然而，漁夫也做得太絕，他不應該見死不救的。但

是在這種情況下，我們很難做出決定。

第19頁 《書友》

第二段作者把書比作最好的朋友，這樣寫的好處是什么？

表達作者對書的喜愛之情，書是朋友從中獲得好的思想是諍友

第六段中，作者為什么說寺廟會倒塌，神像會朽爛，而書卻經久長存

寺廟，神像，書籍都是一種文化精神的載體 意思就是寺廟和神像也許能夠影響

人們一兩世 但終究會隨著時間的流逝而物是人非 書籍就不同了，同樣作為一種

精神智慧知識的載體卻可以永遠流傳下來激勵一代又一代的人們 想一想春秋時的寺廟神像能流傳到現在的有多少，書籍呢 那就不同了

本文多處運用了比喻，找出一處，并簡要分析其表達效果

比喻句：好書如最精美的寶器，珍藏著人的一生思想的精華。

分析：作者把好書比作最精美的寶器，生動形象地寫出了好書的重要作用及價值，易引發讀者的思考。

圍繞第七段作者所提出的觀點，談談你讀某一作品時的感受

當我在讀我最喜歡的名著《三國演義》的時候，就如同在和一個知己交談一樣，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激勵我向他們學習

第20頁

1.概括華大夫這一人物形象的特點

醫術高 為人正直 性子急 有正義感 有責任感

18頁作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點？（2分）

答案：綠背黃紋的鳥，重復纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續。

1．文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表

達作用。（2分）

答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音

樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比

喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山

雀的鳴叫聲給人的美好感受。

2．仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。（2分）

答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類

3．你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”？（2分）

答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉的回憶，表現了濃濃的思鄉

之情。

4．文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分）

27頁雙基導航：

一、填空題 1題：眾數2題：√S2標準差離散程度3

題：乙

4題：88445題：31；46.56題：27題：

-18題：（1）m-n（2）a-b

(3)3xy-3y29題：3；310題：111題：兩條直線平行；

他們同位角的平分線互相平行

；真

二、選擇題1~6DDCBBD

三、可能

產生增根的是D步

四、計算并簡化（注意：/為分子與分母之間的分數線）1題：原式=(15y-12x+6x)/12x2y2=（15y-6x）/12x2y22題：原式=（x+2）/（x+2）（x-2）

—x/（x-2）

=（x+2-x）/（x-2）=2/（x-2）

五、解方程解：3（x-1）/x（x-1）=（x+5）/x

（x-1）

3x-3+6x=x+58x=8x=1檢驗：把x=1代人原方程中出現

了增根∴原方程無解

六、（1）從上至下：13.2；13.4（2）小明第二次成績最好 ；小亮第四次成績

最好

（3）他們的平均數都為13.3；小明的極差為0.2小亮的極差為0.4:；小明的方差

為0.00

4小亮的方差為0.02建議：小明的成績比較穩定應該再突破；小亮的成績不穩

定，應該多

鍛煉尋找原因

七、(1)①平行四邊形②（我實在沒找出來怎么畫圖，非常

抱歉）以CB

為對稱軸 畫△CBD′對稱于△CBD(2)找到AC的中點D畫DE‖CB

并讓EB⊥CB

則畫出了矩形DCBE

八、（1）過N點做NH‖BC交AE于G則∠

MHN=∠C=90°=∠B

∠NGO+∠ONG=90°∠NAO+∠OGN=90°∴∠NGO=∠NAO又∵∠

MHN=∠BNH=BC=AB

∴△ABE≌△MNH∴AE=MN=10㎝(2)解：∵∠A=40° AB=AC∴∠ABC+∠C=140°

∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB∠AED=∠BEDED=ED∴△AED≌△BED

∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°

70°≠30°≠80°既BC≠DC≠BD∴△BCD不是等腰三角形山東教育出版社的數學--絕對是

P79生物探秘-生物與社會-2

（1）地球需要你：團結起來應對氣候變化（Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change）

（2）3月12日 樹的根要帶著點土，坑不能挖的太淺，尤其是夏天，樹苗要新鮮的，完成后要多澆水 美化環境。植物界中許多植物具有較高的觀賞價值。特別是園林植物。園林植物以其優美的形態、豐富的色彩增添了城市的景色。保護和改善環境。植物的葉片能進行光合作用，吸收空氣中的二氧化碳、放出氧氣，是空氣清新；高大的植物樹冠可以有效的阻擋空氣中的粉塵，多毛的葉片表面可吸附空氣中的有害物質，如二氧化硫、氟化氫、氯氣等。有些植物還可分泌大量的殺菌素（如檜柏科植物）。有效的殺死空氣中的有害菌；有些植物還可以阻隔燥音。調節改善環境小氣候。高大植物有良好的遮蔭作用，植物葉片的蒸騰作用客人增加空氣中的濕度，并通過吸熱降低空氣溫度，有效的調節環境小氣候。

（3）“視覺污染”在城市、旅游區、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風景點的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成“視覺污染”。“潛在危害”廢舊塑料包裝物進入環境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，將導致農作物減產；第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動物當作食物吞入，導致動物死亡（在動物園、牧區和海洋中，此類情況已屢見不鮮）；第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會長期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質量而很難回收利用。目前，人們反映強烈的主要是“視覺污染”問題，而對于廢舊塑料包裝物長期的、深層次的“潛在危害”，大多數人還缺乏認識。

（4）是為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”

P65地理縱橫-兩岸一家

1.山東地域關闊，降雨量少，所以樹種大多抗旱性強，南方雨水充沛，所以多為灌木性樹種，臺灣屬于南方，但又有別于南方，所以與山東的樹木不同 臺灣蘇鐵.臺灣杉.阿里山瑞香.阿里山青棉花.蘇鐵蕨等

2.山東：蘋果.梨.桃子.石榴

臺灣：菠蘿.柑橘.香蕉.龍眼.荔枝

3.地形平坦，海灘平直，地勢緩斜，且冬半年干燥少雨，常常兩三個月滴雨不下，日照充分，季風強勁，全年日照時間長，氣溫高，蒸發快，使海水出現相對的高濃度，因此是臺灣唯一曬制海鹽理想岸段。