第一篇：專接本第一志愿和第二志愿及調(diào)劑如何填寫

第一章：專接本第一志愿和第二志愿及調(diào)劑如何填寫

考生報考時可填報兩個志愿，即報考院校、參考院校（必須與報考院校具有相同專業(yè)，師范、非師范類具有相同專業(yè)亦可），并在服從調(diào)劑欄填報是否服從調(diào)劑。

我們說，任何考試的成功與否都分知識因素和非知識因素，填寫志愿就是一個最大的非知識因素，回想大家曾經(jīng)在高考時，有多少學(xué)生知識考的非常好，可就是沒填好志愿，所以今天大家才來到各個專科院校，才去專接本，大家已經(jīng)曾經(jīng)失誤過一次了，所以這次專接本就不要再次失敗了，失敗在非知識因素上是很可惜很可氣的一件事情。

既然教育廳給了大家三次機會：第一志愿，第二志愿、調(diào)劑。那么大家為什么不用好這三次機會呢？ 然而他們?nèi)哂质鞘裁搓P(guān)系呢？

第一志愿： 首先大家一定要填寫好第一志愿，這是重中之重，任何院校的錄取首先要看第一志愿，按照120%的錄取（即假如這個學(xué)校錄取100人，而符合錄取條件的是300人，則此校原則上通過由高到低提檔提過來120個人，通過120個人再從其中刪掉20人，刪掉的20人不一定是從低分往高分刪除了，這就叫自主招生權(quán)這就是120%的錄取方法）如果第一志愿這個學(xué)校沒有錄取夠，則緊接著要看第二志愿。報考我省的一類院校要尤其注意，不能意氣用事，不要自不量力。

第二志愿： 是指要看第二志愿有多少個符合本校條件的。當(dāng)然對于重點院校而言，第二志愿看的較少，因為重點院校第一志愿就已經(jīng)錄取滿了，不考慮第二志愿了，所以第二志愿的學(xué)校要和第一志愿有個落差，不能填太好的高校，否則你自動放棄了一次機會。調(diào)劑一定要填，調(diào)劑的是學(xué)校，而不是某個專業(yè)。調(diào)劑： 是指等到這個學(xué)校第一志愿也錄不滿第二志愿也沒有錄滿，則這個學(xué)校要等某個學(xué)生公共課過線了，但都沒有被錄取，就有可能被這所學(xué)校錄取了。由于各個學(xué)校一般都能招夠人,即使招不夠人他們寧可再降低分?jǐn)?shù)要第一二志愿也不愿要調(diào)劑生,所以補錄上去的人很多，而調(diào)劑過去的人少,但這不等于我志愿中調(diào)劑就不填了,這畢竟是一個機會,萬一第一二志愿及補錄走不了,調(diào)劑仍是最后希望.補錄：補錄與調(diào)劑不同，調(diào)劑是在報考志愿時填寫，補錄是在考試結(jié)束后并且錄取結(jié)束后才做的工作，即平時我們所說的擴招。補錄是你第一二志愿由于分?jǐn)?shù)不夠,當(dāng)向下調(diào)分時如果你的分?jǐn)?shù)夠了,符合錄取分?jǐn)?shù)了，然后會被錄取。葉老師專接本的幾個截選觀點: 第一：河北省一類院校有河北師大、河北大學(xué)、燕山大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)、河北科大、河北農(nóng)大等報考時要有信心，有實力。二類院校有石家莊學(xué)院、石家莊經(jīng)濟學(xué)院、河北工程學(xué)院，河北建筑工程學(xué)院，河北理工等，三類院校有邢臺學(xué)院、衡水學(xué)院、河北電大等。報考學(xué)校的一二志愿要有落差。

第二: 考試前先要仔細閱讀教育廳的文件, 熟知各個學(xué)校的接本專業(yè)參考用書和接本的名額,然后計算一下,你這個專業(yè)總共今年共招多少人, 全省大約有多少個學(xué)校有這個專業(yè),有多少人在競爭這個專業(yè), 你的學(xué)習(xí)名次情況等等,都是在考試前需要做的工作, 甚至哪些學(xué)校在擴建哪些學(xué)校要建新校區(qū),哪些學(xué)校最好考, 哪個學(xué)校的某個專業(yè)最好考, 哪個學(xué)校最難考,哪個最難考的學(xué)校哪個專業(yè)最好考,葉老師在其講座中都有精辟的分析.第三: 有人經(jīng)常說“自己的命運自己把握” 這句話不完全正確, 例如,我們共同競爭一個學(xué)校的一個專業(yè),我比你高一分,我被錄取,而你取落選, 我就改變了你一輩子, 我們生活在這個集體中,有時別人在悄悄的改變著你的命運！所以在填寫志愿或準(zhǔn)備接本考試的時候,怎能不考慮別人的情況的, 例如,看看你們班的第一名報考的是哪, 你就盡量避開這所學(xué)校,否則他會改變你一生的,甚至讓你考不上.注意，這些答疑問僅供參考，大主意還要自己拿。第二章：如何理解錄取率和錄取流程

錄取率：有很多同學(xué)問，“老師，我報考的這個專業(yè)的錄取率是多少？” 如何正確理解錄取率的，比如有些同學(xué)說，某個專業(yè)今年錄取50人，但報名人數(shù)為500人，就得出錄取率是10：1的結(jié)論，這個錄取率的結(jié)論是不正確的，正確的應(yīng)該是： 報考了500人，但上了公共課線的就200人，是這200個人由總成績的高分到低分錄取，所以錄取率確切的說應(yīng)該是 4：1。

錄取流程：首先每有一位學(xué)生都要經(jīng)過兩道鬼門關(guān)，第一道是教育廳劃的公共課提檔線，由于第一道鬼門關(guān)是電子提檔，所以人為因素少，比較公平。如果第一道鬼門關(guān)都沒有過，那么今年的錄取就很難有你的事了。第二道鬼門關(guān)是公共課和專業(yè)課的總和，如果總和在這個學(xué)校的錄取人數(shù)的120%的范圍內(nèi)，你就有可能被錄取了，當(dāng)然正是由于120%的自主招生權(quán)，也帶來了招生的某些黑幕。

參考一：（06年分?jǐn)?shù)出來時間順序：外地本科院校于2006年3月16日，石家莊市本科院校于3月17日，到省教育廳領(lǐng)取公共課及聯(lián)合命題專業(yè)試卷，并于3月19日交回。4月5日前各本科院校必須將專業(yè)課考試成績報送省教育廳。4月15日公布公共課選拔最低控制分?jǐn)?shù)線及考生成績。）

參考二：有以下幾種招生黑幕,為了讓大家生也甘心死也塌實,特公布于此.1.門子特別硬的,不管分?jǐn)?shù)夠不夠,直接把檔案提出,硬塞給學(xué)校,要也得要不要也得要,估計這種情況全省不會超過10個人,一般是省市領(lǐng)導(dǎo)或廳里的直接關(guān)系.2.公共課上線,總分也夠了,為了不被別人擠跑,因為120%的錄取方法,意味著雖然有20%的人成績已經(jīng)符合了,但由于留100%的,所以有20%的人并不是因為成績不高,而是由于其他原因被擠走.為不被擠走有人在錄取之前就打好招呼了,一旦分?jǐn)?shù)夠了,讓關(guān)系盯死這個人,就要這個人.3.公共課分?jǐn)?shù)夠了,總分不夠,沒有被錄取,這時找人也可能有用,是為了補錄時能搭上末班車,這種方法也很盛行.告訴大家以上情況不是為了去模仿,有關(guān)系的什么時候什么事情都有關(guān)系,我們自認(rèn)倒霉,主要告訴沒有關(guān)系的同學(xué):最大的關(guān)系就是你自己,只要自己努力,即使失敗也不后悔!第三章： 專接本公共課和專業(yè)課的關(guān)系 有人經(jīng)常問我，“葉老師，你說公共課重要，還是專業(yè)課重要？” 如果讓我負(fù)責(zé)任的解答的話，對于這個問題不是簡單的一兩句就能說明白。

首先，我要了解你的學(xué)習(xí)情況，假如你第一志愿報的是一類院校，大致說明你的學(xué)習(xí)成績還不錯，要不然你也不敢報考一類院校，那么應(yīng)該說你的公共課如高數(shù)或英語，平時學(xué)習(xí)的也不錯，所以，你過公共課的最低提檔線應(yīng)該沒有問題，而要想從公共課上再提高分?jǐn)?shù)的話也不是一天兩天的事情，那么，要想提高總分，使得你和別人拉開分?jǐn)?shù)檔次，你就要從專業(yè)課上下工夫了，因為有些專業(yè)課在專科階段都沒有開，例如我教的計算機專業(yè)中的《微機原理和匯編語言》很多專科院校都沒有開設(shè)，這個專業(yè)中的題你學(xué)過就會作題，沒有學(xué)過一道題也不會做。尤其理科的專業(yè)，這些知識不同于背誦的專業(yè)，背背就可以了。而是需要思維需要學(xué)習(xí)的過程的。所以這些專業(yè)特別容易拉開分?jǐn)?shù)檔次。所以我會告訴你專業(yè)課很重要。我建議這樣的同學(xué)公共課可以自學(xué)，最后參加一個點題講座，專業(yè)課參加一個輔導(dǎo)班。

而如果你填的志愿是二類院校，說明你比較謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)不是特別好，這時公共課上線對你來說很重要，當(dāng)然更不能放松專業(yè)課。所以對你來說公共課和專業(yè)課都重要。我建議這樣的同學(xué)參加暑假公共課輔導(dǎo)班，寒假參加專業(yè)課輔導(dǎo)班。

如果你填的志愿是三類院校，說明你的學(xué)習(xí)成績不好，但接本的愿望又很大，尤其你的高數(shù)和英語都不太好，成績也不穩(wěn)定，所有對你來說公共課上線是頭等大事，對你來說公共課是最重要的。我建議這樣的同學(xué)參加暑假公共課輔導(dǎo)班，寒假前再參加一遍公共課輔導(dǎo)，寒假年后參加專業(yè)課輔導(dǎo)班。

所以，對于這個問題不是簡單的一兩句就能說明白的。但愿以上的解答能讓你更清楚一些。

第二篇：關(guān)于報考第一志愿和調(diào)劑的問題

關(guān)于報考第一志愿和調(diào)劑的問題

關(guān)于第一志愿問題

對于第一志愿，基本分為三種學(xué)校：

1）985牛校、著名研究所(清華，哈工大、上交大、華科、中科院各所等等)這類學(xué)校是中國最好的學(xué)校，但是考取的難度是非常的大，先不說其招收的人數(shù)，就拿每年報考的人數(shù)看，多數(shù)人都是打醬油了，考研中打醬油最后會很慘的。這類學(xué)校中，每年招生的人數(shù)看似很多，其實里面藏有玄機，其中有一大部分是要分給推免生、保送生的，這類學(xué)生大多出身很好，最次是211學(xué)校(因為別的學(xué)校好像不具備向名校推免的資格)，所以也受到青睞，而我們廣大的考研學(xué)子來爭取剩下的名額，而即使你過了初試線，在復(fù)試的時候一樣會看你的本科出身，所以奉勸各位普通一二本的同學(xué)還是放棄報考這類學(xué)校的，而211出身的學(xué)生可以試試，但也只是量力而行，因為掛的可能相當(dāng)?shù)拇蟆＿@類學(xué)校只適合本科985的學(xué)生，當(dāng)然也有例外(三本上清華)。

2）剩余985、211特色專業(yè)學(xué)校

這類學(xué)校是除去上述學(xué)校外，中國最好的學(xué)校，而我們考研學(xué)子的第一志愿大都集中在此類學(xué)校，這類學(xué)校由于地域或者歷史原因，不如上述學(xué)校風(fēng)光，但是也有自己的獨到之處。報考這類學(xué)校的問題就在于報考的人數(shù)超多，基本形成扎堆的情況，這就是每年打醬油的來源，醬油們大部分是從這類學(xué)校涮下來的。這類學(xué)校不太看重你的本科出身，只要你的分?jǐn)?shù)夠猛，就會被錄取(當(dāng)然除了某些985特色專業(yè))。此類學(xué)校也是學(xué)子們有希望并且有能力考取的，所以在報考的時候，要進行充分的考慮，這里你可以去咨詢教你專業(yè)課的老師，他們中的一些人大都是此類學(xué)校畢業(yè)的，或許他們的導(dǎo)師仍在學(xué)校，他們的建議是相當(dāng)重要的(這在復(fù)試中很重要)。另外一定要選擇與你有一定關(guān)系的學(xué)校，這里的關(guān)系包含很多種，地域(家鄉(xiāng)學(xué)校)、人際(老師的母校)等等，千萬不要意氣用事，看哪個順眼就考哪個，說實話，這類學(xué)校的水平差不多。所以綜上所述，這才是學(xué)子們努力的方向。

3）211以及準(zhǔn)211學(xué)校 這類學(xué)校的考取難度不是很大，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，考過分?jǐn)?shù)線，復(fù)試表現(xiàn)尚可，基本上就能被錄取。因為本校的都去考985了。

考研報考·必須謹(jǐn)慎

關(guān)于調(diào)劑的問題

很多考生認(rèn)為，先報個好一點的學(xué)校，大不了掉檔之后調(diào)劑。這是錯誤的想法，調(diào)劑真的不是你想調(diào)到那就能調(diào)到那，調(diào)劑只是為了給那些想讀研究生分?jǐn)?shù)還不錯的學(xué)生提供一個讀書的地方而已，至于是什么學(xué)校，那就不一定了，可以肯定的是，肯定排除上述所說的高校，因為這些學(xué)校的第一志愿早已招滿，即使有些學(xué)科生源不夠，他們也會從過線的學(xué)生中選擇調(diào)劑生，而不是從你們中選取，所以調(diào)劑的結(jié)果大都是普通的一二本學(xué)校，這類省屬重點高校就是調(diào)劑生們最好的選擇。因此，千萬不要抱有調(diào)劑的想法，你要做的就是選好第一志愿，然后等待結(jié)果，掉檔之后看看自己想不想調(diào)劑。

第三篇：專接本材料

專接本材料.txt45想洗澡嗎？不要到外面等待下雨；想成功嗎？不要空等機遇的到來。摘下的一瓣花能美麗多久？一時的放縱又能快樂多久？有志者要為一生的目標(biāo)孜孜以求。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁；磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會 江蘇省教育廳

蘇教考〔2008〕14號

關(guān)于下發(fā)《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍專科學(xué)生

接讀自學(xué)考試本科工作的補充意見》的通知

各高等學(xué)校、各市高等教育自學(xué)考試工作委員會、教育局：

為進一步加強對在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的管理，使自學(xué)考試事業(yè)更好地服務(wù)于全省的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，積極推進“兩個率先”，省考委、省教育廳在總結(jié)經(jīng)驗、充分調(diào)研并認(rèn)真聽取本、專科院校意見的基礎(chǔ)上，對《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的意見（試行）》（蘇教考〔2004〕1號）文件進行了補充和修訂。現(xiàn)將《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補充意見》發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

附件：《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補充意見》

二〇〇八年七月二十三日

關(guān)于在全省普通高校中開展在籍專科學(xué)生

接讀自學(xué)考試本科工作的補充意見

為進一步貫徹落實省考委、省教育廳《關(guān)于在普通高校中開展在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的意見（試行）》的文件精神，根據(jù)三年多來全省開展試點工作的情況及自學(xué)考試自身的發(fā)展，經(jīng)研究，決定對高等教育自學(xué)考試“專接本”工作提出以下補充意見：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

積極探索具有自學(xué)考試特色的新型人才培養(yǎng)模式，充分體現(xiàn)自學(xué)考試人才培養(yǎng)的應(yīng)用性、實用性與職業(yè)性特點，建立與社會需求緊密結(jié)合、符合大眾化教育要求的人才培養(yǎng)機制。在確保基本理論夠用的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)與提高學(xué)生的應(yīng)用能力與實踐能力，重視學(xué)生個人學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)和競爭能力，促進人的全面發(fā)展。

二、專業(yè)開設(shè)與主考學(xué)校

“專接本”工作開設(shè)的專業(yè)，在現(xiàn)有自學(xué)考試面向社會開考本科段專業(yè)目錄中選取。

開設(shè)“專接本”專業(yè)的普通本科高校，原則上是自學(xué)考試主考學(xué)校。主考學(xué)校可根據(jù)自身辦學(xué)優(yōu)勢，在已開設(shè)專業(yè)中確定 “專接本”專業(yè)，并報省教育考試院同意后，面向普通專科學(xué)校及五年制高職學(xué)校（以下簡稱專科學(xué)校）開展銜接工作。

專科學(xué)校應(yīng)根據(jù)生源狀況及辦學(xué)條件，按專業(yè)相同相近的原則，自主確定接讀專業(yè)，并向相關(guān)主考學(xué)校提出申請。主考學(xué)校應(yīng)對專科學(xué)校的辦學(xué)申請進行認(rèn)真審核，并統(tǒng)一報省教育考試院批準(zhǔn)后方可開展“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作。

三、課程設(shè)置

根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，“專接本”專業(yè)在面向社會開考專業(yè)考試計劃課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，增設(shè)實踐與應(yīng)用課程。其課程由溝通課程、銜接課程、主干課程、實踐與應(yīng)用課程等四部分組成。

1、溝通課程。包括思想政治理論課和公共基礎(chǔ)課。學(xué)生在專科階段已學(xué)過與本科計劃名稱相同的思想政治理論課且成績合格的，承認(rèn)其課程及學(xué)分。學(xué)生在專科階段已學(xué)過的公共基礎(chǔ)課，在專科學(xué)校考核合格的基礎(chǔ)上，按一定比例計取成績。計取比例由主考學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的實際情況審定，并報省教育考試院批準(zhǔn)備案，計取比例最高不得超過40%。學(xué)生要求取得學(xué)士學(xué)位的，須符合主考學(xué)校學(xué)位授予的外語要求。

2、銜接課程。銜接課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是對專科階段學(xué)過的主要課程的基本理論、基本原理等內(nèi)容作進一步的延伸與拓展，體現(xiàn)本科教育需要的人才知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)。銜接課程的設(shè)置一般不超過5門。在專科學(xué)校考核合格的基礎(chǔ)上，銜接課程按一定比例計取成績。計取比例由主考學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的實際情況審定，并報省教育考試院批準(zhǔn)備案，計取比例最高不得超過30%。

3、主干課程。學(xué)生參加主干課程的學(xué)習(xí)，原則上應(yīng)通過全部溝通課程與銜接課程的學(xué)習(xí)與考試。主干課程的設(shè)置一般不少于5門。

4、實踐與應(yīng)用課程。包括綜合實踐、知識拓展、選修課程、社會實踐等。一般為3-4門，每門不少于2學(xué)分。其課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和考核辦法由主考學(xué)校確定，并由主考學(xué)校負(fù)責(zé)考核。

四、管理職責(zé)

主考學(xué)校須在省考委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)“專接本”工作實施細則的擬定、專科學(xué)校助學(xué)輔導(dǎo)條件的審核、招生宣傳材料的審核、專業(yè)考試計劃和助學(xué)輔導(dǎo)計劃的制定、課程分類的界定、教材的選定、課程考試大綱的編寫、師資培訓(xùn)、實踐性環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)與考核、對專科學(xué)校助學(xué)輔導(dǎo)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查、參與命題和評卷，在畢業(yè)證書上副署、辦理省教育考試院交辦的其他有關(guān)工作。

開展“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的專科學(xué)校，應(yīng)指定專門的機構(gòu)和人員，負(fù)責(zé)本校 “專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的宣傳發(fā)動、新生注冊、學(xué)生報考、考籍管理、學(xué)生管理，在主考學(xué)校的指導(dǎo)下開展助學(xué)輔導(dǎo)工作，辦理省教育考試院交辦的其他有關(guān)工作。

五、招生對象與報考條件

自學(xué)考試“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的招生對象是列入國家計劃，經(jīng)省招生部門正式錄取的各類專科學(xué)校的三年級在籍學(xué)生；經(jīng)市招生部門正式錄取的五年一貫制高職的五年級在籍學(xué)生。學(xué)生報考的基本條件為：

1、思想品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法，身體健康。

2、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)有余力。

3、報考的“專接本”專業(yè)與專科所學(xué)專業(yè)相同或者相近。

符合以上條件的學(xué)生，可根據(jù)自愿的原則，向所在學(xué)校的自學(xué)考試管理部門申請報考，經(jīng)學(xué)校審核同意，方可參加學(xué)習(xí)與考試，并由學(xué)校向所在地省轄市考辦辦理集體報名。

六、教學(xué)與管理

1、“專接本”專業(yè)的課程教學(xué)內(nèi)容，除實踐與應(yīng)用課程外，必須以省教育考試院指定的課程考試大綱和使用的教材為依據(jù)，加強案例教學(xué)和實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，選派責(zé)任心強、富有教學(xué)經(jīng)驗的教師任教，保持任課教師隊伍的相對穩(wěn)定。

2、在主考學(xué)校的指導(dǎo)下，“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作由專科學(xué)校負(fù)責(zé)實施。為保證助學(xué)輔導(dǎo)的質(zhì)量，報考人數(shù)較多的專業(yè)應(yīng)實行分班教學(xué)。專科學(xué)校開展助學(xué)輔導(dǎo)工作必須在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上開展，要確保各門課程的教學(xué)學(xué)時數(shù)（每學(xué)分18課時）。

3、在主考學(xué)校的指導(dǎo)下，專科學(xué)校要高度重視教學(xué)管理，設(shè)立或指定一個職能部門負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理，要配備與工作相適應(yīng)的專職管理人員，確保助學(xué)輔導(dǎo)工作正常有序開展。

4、強化學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理，簽訂專科學(xué)校、家長、學(xué)生三方協(xié)議書。學(xué)生單科課程缺課學(xué)時數(shù)超過規(guī)定學(xué)時數(shù)三分之一以上（含三分之一），不得參加該課程的考試。

5、助學(xué)輔導(dǎo)中增設(shè)的實踐與應(yīng)用課程，應(yīng)由主考學(xué)校提出教材計劃，并在開課前三個月內(nèi)完成考試大綱的編寫，報省教育考試院審核同意后，方可開始教學(xué)。

6、主考學(xué)校應(yīng)指定專人對專科學(xué)校開展不定期的教學(xué)檢查和評估，并于每個學(xué)年結(jié)束后，形成書面的評估報告報省教育考試院。

七、考試的組織與實施

為保證國家考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，“專接本”專業(yè)的考試工作均在省教育考試院統(tǒng)一管理和指導(dǎo)下，由專科學(xué)校所在地省轄市考辦負(fù)責(zé)組織實施。

專業(yè)考試計劃中確定的按一定比例計取成績的課程，其最終成績，由專科學(xué)校與主考學(xué)校、省教育考試院共同核定。

學(xué)生未能如期通過考試計劃規(guī)定的全部課程考試，不能畢業(yè)的，原通過的課程成績有效，未通過的溝通課程和銜接課程不再計取校考成績。

“專接本”的考試時間為每年的4月和10月。

八、經(jīng)費與使用

舉辦“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的專科學(xué)校，應(yīng)嚴(yán)格按省物價局、省財政廳《關(guān)于規(guī)范培訓(xùn)收費管理的通知》（蘇價費〔2003〕408 號、蘇財綜〔2003〕157號文件）精神，自主確定收費標(biāo)準(zhǔn)，并按要求到同級價格主管部門備案。收取的費用須用于自學(xué)考試工作，不得挪作他用。

專科學(xué)校每學(xué)年按實際收費向有關(guān)主考學(xué)校繳納一定比例的管理費（不含畢業(yè)論文[設(shè)計]指導(dǎo)與答辯費），并向省教育考試院繳納相應(yīng)的考試費。

本“意見”適用于2008年下半年起招收的“專接本”專業(yè)學(xué)生。

江蘇省教育考試院文件

蘇教考自〔2008〕26號

江蘇省教育考試院關(guān)于下發(fā)《“專接本”

工作補充意見實施細則》的通知

各高等學(xué)校、各市自考辦公室：

為進一步加強對在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的管理，根據(jù)省考委、省教育廳《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補充意見》（蘇教考〔2008〕14號）文件精神，特制定《“專接本”工作補充意見實施細則》，請遵照執(zhí)行。

附件：1．“專接本”工作補充意見實施細則

2．江蘇省2008年高等教育自學(xué)考試“專接本”

主考學(xué)校及開設(shè)專業(yè)

江蘇省教育考試院

二〇〇八年九月十六日

附件1

“專接本”工作補充意見實施細則

根據(jù)《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補充意見》文件精神，為更好地推進“專接本”工作的開展，現(xiàn)制定如下實施細則：

一、主考學(xué)校與專業(yè)開設(shè)

1．開設(shè)“專接本”專業(yè)的普通本科高校，必須是具備相應(yīng)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)的自學(xué)考試主考學(xué)校，其中師范類專業(yè)的主考學(xué)校必須為師范院校或開設(shè)師范專業(yè)的普通高校。

2．“專接本”開設(shè)的專業(yè)，在現(xiàn)有面向社會開考自學(xué)考試本科段專業(yè)目錄中選取。

3．每個本科院校原則上只可申辦1～3個體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢的“專接本”專業(yè)。面向社會開考專業(yè)的主考學(xué)校可優(yōu)先選擇主考專業(yè)。“專接本”專業(yè)原則上在主考學(xué)校中不重復(fù)開設(shè)。

4．主考學(xué)校申辦的“專接本”專業(yè)應(yīng)連續(xù)開辦，連續(xù)兩年沒有生源的專業(yè)應(yīng)予停辦。

5．主考學(xué)校于每年3月初向省教育考試院申報新開設(shè)的“專接本”專業(yè)，同時備案已開考專業(yè)。

二、專業(yè)考試計劃與教學(xué)計劃

1．主 考學(xué)校按照自學(xué)考試面向社會開考相應(yīng)專業(yè)考試計劃的課程設(shè)置，界定溝通課程、銜接課程和主干課程。根據(jù)“專接本”專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求設(shè)置實踐與應(yīng)用課程。在“專接本”考試計劃中不設(shè)置選考課程和外語替代課程。溝通課程、銜接課程和主干課程的課程考試大綱和教材由省教育考試院統(tǒng)一組織供應(yīng)。實踐與應(yīng)用課程由 主考學(xué)校提出教材計劃，并在開課前三個月完成課程考試大綱編寫，報省教育考試院審核同意后方可開始教學(xué)。

2．主 考學(xué)校根據(jù)“專接本”專業(yè)考試計劃的課程設(shè)置和學(xué)制年限，制定切實可行的專業(yè)教學(xué)計劃。制定“專接本”專業(yè)教學(xué)計劃時，既要考慮先行課程和后續(xù)課程的循序漸進，又要考慮每學(xué)期考試課程門數(shù)的相對均衡，還要考慮省教育考試院上、下半年考試課程的安排及給上一年級學(xué)生補考機會。“專接本”專業(yè)教學(xué)計劃一經(jīng)確 定，必須保持穩(wěn)定，不得隨意變動。

3．“專接本”專業(yè)考試計劃和教學(xué)計劃報省教育考試院備案后方可實施。

三、宣傳與組織

1．專科學(xué)校要根據(jù)生源狀況和辦學(xué)條件，按與本校專業(yè)相同或相近的原則，確定接讀專業(yè)，并于每年3月底前向主考學(xué)校申報。連續(xù)兩年沒有生源的專業(yè)應(yīng)予停辦。已停辦的專業(yè)，如再開辦，需向主考學(xué)校重新申請。

2．專科學(xué)校僅面向本校的在校生舉辦“專接本”專業(yè)，不得跨校組織生源，不得安排插班生。

3．“專接本”專業(yè)宣傳與組織工作于每年4月進行，專科學(xué)校應(yīng)于4月底前將新生名單報主考學(xué)校備案。

4．宣傳須實事求是，要有誠信，不得夸大其詞。

5．專科學(xué)校在每“專接本”工作開展前，應(yīng)將相關(guān)宣傳材料報主考學(xué)校進行審核，并由主考學(xué)校匯總報省教育考試院備案。

6．專科學(xué)校在以各種形式介紹本校概況時和在各類宣傳中，凡涉及“專接本”專業(yè)，均須明確說明其自學(xué)考試性質(zhì)，凡涉及主考學(xué)校，均須經(jīng)相關(guān)主考學(xué)校審核同意。

四、教學(xué)及師資隊伍

1．專科學(xué)校應(yīng)根據(jù)“專接本”專業(yè)考試計劃和教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教學(xué)活動。相關(guān)教學(xué)活動必須在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上開展。

2．任課教師必須以指定的課程考試大綱和教材實施教學(xué)。課程教學(xué)內(nèi)容要詳略得當(dāng)，要確保課程的教學(xué)時數(shù)。

3．專科學(xué)校應(yīng)加強“專接本”專業(yè)任課教師的隊伍建設(shè)，要選派有責(zé)任心、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專職教師任教，具備高級職稱的教師須占30%以上。任課教師要保持相對穩(wěn)定。在課程教學(xué)的進程中，任課教師不得擅自調(diào)課、停課或請他人代課。專科學(xué)校應(yīng)于每學(xué)期開學(xué)前將任課教師名單及其自然信息報主考學(xué)校備案。

4．主考學(xué)校應(yīng)加強面向?qū)？茖W(xué)校的師資培訓(xùn)工作，定期開展教研活動，努力提高任課教師的教學(xué)水平。

5．要做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。專科學(xué)校協(xié)同主考學(xué)校定期或不定期開展教學(xué)與管理的檢查工作。主考學(xué)校在每學(xué)年結(jié)束后形成教學(xué)評估報告報省教育考試院。省教育考試院對主考學(xué)校的管理工作和專科學(xué)校的教學(xué)與管理工作進行不定期檢查。

五、考試的組織和實施

為保證國家考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，“專接本”的考試工作均在省教育考試院統(tǒng)一管理和指導(dǎo)下組織實施。

1．按照“教考分離”的原則，命題、考試、閱卷工作統(tǒng)一由省教育考試院組織。

2．具體統(tǒng)考工作由所在市考辦負(fù)責(zé)實施，并按自學(xué)考試規(guī)定的要求執(zhí)行。

3．溝通課程和銜接課程的校考部分應(yīng)安排在統(tǒng)考之前進行。

4．實踐與應(yīng)用課程的考核、課程實踐環(huán)節(jié)的考核、畢業(yè)論文的指導(dǎo)與答辯，由省教育考試院負(fù)責(zé)管理，由主考學(xué)校負(fù)責(zé)實施。

六、學(xué)籍和考籍

1．“專接本”專業(yè)的助學(xué)輔導(dǎo)工作，三年制專科學(xué)校從第三學(xué)年開始組織，五年制高職院校從第五學(xué)年開始組織。“專接本”專業(yè)的學(xué)制不少于兩年，修業(yè)年限在學(xué)制年限基礎(chǔ)上延長一年。

2．學(xué)生一經(jīng)注冊即取得自學(xué)考試“專接本”專業(yè)學(xué)籍，專科學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的建立，并使用省教育考試院統(tǒng)一印制的學(xué)籍卡記錄學(xué)生在學(xué)期間的表現(xiàn)和學(xué)業(yè)成績。專科學(xué)校在每學(xué)年開學(xué)一個月內(nèi)要將注冊的在籍學(xué)生名單報主考學(xué)校，由主考學(xué)校匯總后報省教育考試院。

3．學(xué)生通過考核，取得一門課程合格成績的，即取得自學(xué)考試考籍，考籍由省教育考試院建立，專科學(xué)校與市考辦協(xié)助。

4．溝通課程中的思想政治理論課，學(xué)生在專科階段已學(xué)過并且成績合格的，省教育考試院承認(rèn)其課程及學(xué)分。溝通課程中的公共基礎(chǔ)課，學(xué)生在專科階段已學(xué)過，在專科學(xué)校考核合格的基礎(chǔ)上，按一定比例計取成績，成績的計算方法為：校考成績最高40%，統(tǒng)考成績不少于60%。銜接課程成績的計算方法為：校考成績最高30%，統(tǒng)考成績不少于70%。課程的校考成績必須在課程的統(tǒng)考成績發(fā)布之前報送主考學(xué)校，再由主考學(xué)校匯總、審核后報省教育考試院。統(tǒng)考課程的考試成績由省教育考試院負(fù)責(zé)發(fā)布。凡屬按一定比例計取成績的課程，其最終成績由專科學(xué)校、主考院校和省教育考試院共同核定后，再由省教育考試院負(fù)責(zé)發(fā)布。

5．學(xué)生臨畢業(yè)時，須以《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》為主要依據(jù)，對學(xué)生的思想品德作全面鑒定，包括學(xué)生的自我鑒定和專科學(xué)校對學(xué)生的鑒定。鑒定的重點應(yīng)放在政治思想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。

6．學(xué)生學(xué)完“專接本”專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程（包括課程的實踐性環(huán)節(jié)），通過考試取得合格成績，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，并持有專科畢業(yè)證書，由省考委發(fā)給自學(xué)考試本科畢業(yè)證書，主考學(xué)校附署，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。

修業(yè)期滿（學(xué)制期滿一年后），未能畢業(yè)的，可轉(zhuǎn)入自學(xué)考試面向社會開考相應(yīng)專業(yè)的考試，符合畢業(yè)條件的，發(fā)給原“專接本”專業(yè)主考學(xué)校附署的畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的，可向原“專接本”專業(yè)主考學(xué)校申請學(xué)士學(xué)位。

修 業(yè)期滿兩年（學(xué)制期滿三年）后，仍未畢業(yè)的，還可繼續(xù)參加自學(xué)考試面向社會開考相應(yīng)專業(yè)的考試，已通過的課程繼續(xù)有效，未通過的課程不再計取校考成績，并須參加面向社會開考同專業(yè)主考學(xué)校組織的課程實踐性環(huán)節(jié)的考核和畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）指導(dǎo)與答辯，符合畢業(yè)條件的，發(fā)給面向社會開考專業(yè)主考學(xué)校附署的畢 業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的，向面向社會開考專業(yè)主考學(xué)校申請學(xué)士學(xué)位。

七、教務(wù)管理

1．專科學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前均須依據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)進程和課程的教學(xué)時數(shù)（每學(xué)分為18學(xué)時）編排課程表，向省教育考試院或所在市考辦訂購相應(yīng)課程的課程考試大綱和教材，并做好發(fā)放工作。

2．在籍學(xué)生每學(xué)期必須按規(guī)定時間到校辦理注冊手續(xù)和參加教學(xué)活動。因故不能按時到校注冊和參加教學(xué)活動者，必須事先履行請假手續(xù)。

3．學(xué) 生必須按規(guī)定時間參加各門課程的考試和補考，逾期（不可抗力原因除外）視為自動放棄。每門課程安排一次補考。經(jīng)一次補考仍未及格或?qū)W(xué)位要求課程的考試成績雖及格但不滿意，若學(xué)校條件允許（如相關(guān)專業(yè)繼續(xù)開設(shè)或相關(guān)課程仍在開考等），學(xué)生可申請再補考或重考，再補考和重考的報考費由學(xué)生自理。補考、再補 考、重考均應(yīng)參加下一年級學(xué)生相同課程的考試。再補考或重考也可自行報名參加4月、10月份的自學(xué)考試，或者1月、7月份的增考。

4．要嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生某門課程缺課學(xué)時數(shù)超過該門課程學(xué)時數(shù)三分之一的，取消其該門課程當(dāng)次考試的資格。

5．學(xué)生可自行參加面向社會開考相應(yīng)專業(yè)選考課程和外語替代課程的考試，但學(xué)校不另行組織教學(xué)，不計取校考成績。

6．要及時做好課程考試的安排，課程考試的報名，課程考試成績（包括校考成績和統(tǒng)考成績的計取）的記錄以及畢業(yè)生登記表和畢業(yè)證書的辦理、學(xué)士學(xué)位的申報等工作。

7．根據(jù)經(jīng)物價主管部門備案的收費標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費。每學(xué)年按實際收費的20％左右向主考學(xué)校繳納管理費（不含課程實踐性環(huán)節(jié)考核費和畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)與答辯費），并按規(guī)定繳納報名考試費。

八、學(xué)生管理

1．重視新生入學(xué)教育工作。在新生入學(xué)教育過程中，要向?qū)W生進一步明確“專接本”專業(yè)性質(zhì)和課程設(shè)置，以及教學(xué)過程和考試過程的要求；要強化誠信教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校和自學(xué)考試的有關(guān)規(guī)定、規(guī)章、制度，以保證“專接本”專業(yè)的正常教學(xué)秩序和考試質(zhì)量。

2．學(xué)生在校期間，共享學(xué)校一切資源，包括教室、實驗室、圖書館、文體場所、餐廳、宿舍等。

3．健全學(xué)生會、班委會、宿管會等學(xué)生組織，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用，培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力、組織能力、公關(guān)能力等。

4．建立黨團組織，加強學(xué)生的思想政治工作。

5．學(xué)生要嚴(yán)格遵守自學(xué)考試的考場紀(jì)律和其他有關(guān)規(guī)定及學(xué)校各項規(guī)章制度。

6．實行專科學(xué)校與學(xué)生、家長三方協(xié)議的教育管理制度。學(xué)生入學(xué)時，要簽訂協(xié)議書。學(xué)生在校期間，三方在遵守協(xié)議書的基礎(chǔ)上，還要進一步加強學(xué)生、教師、管理人員、家長之間的交流與溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，不斷改進教學(xué)、完善管理，防止異常情況乃至重大事故發(fā)生。

九、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織 “專接本”專業(yè)是國家考試和學(xué)校助學(xué)相結(jié)合的一種教育形式，其教學(xué)過程和考試過程的各個環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的規(guī)范性和時間性，各項工作都要加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。

1．主考學(xué)校應(yīng)指定專, , , 門的部門（一般為繼續(xù)教育學(xué)院）負(fù)責(zé)“專接本”工作的開展，并配備與事業(yè)規(guī)模相適應(yīng)的專職管理人員。

2．專 科學(xué)校要設(shè)置或指定一個職能部門負(fù)責(zé)“專接本”專業(yè)教學(xué)與管理的日常工作。要明確“專接本”專業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)員、班主任。“專接本”專業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)“專接本”專業(yè)的全面工作，包括宣傳發(fā)動工作和教學(xué)組織與管理工作，教務(wù)員要認(rèn)真細致地做好教務(wù)管理的各項工作，班主任要落實考勤制度，加強對學(xué)生思 想、學(xué)習(xí)、生活的管理。

本《細則》將根據(jù)實際情況進行補充和完善。《細則》發(fā)布后，各主考學(xué)校原開設(shè)的“專接本”專業(yè)，不再招收新生。

江蘇省教育考試院文件

蘇教考自[2009]11號

省教育考試院關(guān)于下發(fā)《“專接本”工作

實施細則補充規(guī)定》的通知

各主考學(xué)校、有關(guān)專科學(xué)校、各市自考辦公室、鹽城市招生考試中心、揚州教育考試院：

為進一步加強對在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的管理，根據(jù)省教育考試院《關(guān)于下發(fā)<“專接本”工作補充意見實施細則>的通知》（蘇教考自〔2008〕26號）文件精神，特制定《“專接本”工作實施細則補充規(guī)定》，請遵照執(zhí)行。

附件：“專接本”工作實施細則補充規(guī)定

二〇〇九年五月二十日

主題詞:自學(xué)考試 專接本△ 補充規(guī)定△ 通知

江蘇省教育考試院辦公室 2009年5月20日印發(fā)

附件：

“專接本”工作實施細則補充規(guī)定

為更好地推進“專接本”工作的開展，現(xiàn)就《“專接本”工作補充意見實施細則》作出如下補充規(guī)定：

一、注冊與報考

1．“專接本”新生注冊工作：

（1）專科學(xué)校于每年4月份向?qū)W生公布學(xué)校舉辦的“專接本”專業(yè)目錄，學(xué)生根據(jù)自愿原則向校方申請報名；

（2）專科學(xué)校于每年6月20日前，將“專接本”新生名單通過自學(xué)考試“專接本”管理系統(tǒng)報相關(guān)主考學(xué)校，同時提供學(xué)生專科入學(xué)時的錄取名冊。報送工作完成后，不再接受任何形式的補報名；

（3）主考學(xué)校根據(jù)錄取名冊對“專接本”新生的注冊資格及接讀專業(yè)進行審核；

（4）主考學(xué)校于每年7月10日前，通過“專接本”管理系統(tǒng)，將審核通過的新生注冊名單報專科學(xué)校所在市考辦，并反饋至相關(guān)專科學(xué)校，由市考辦統(tǒng)一分配準(zhǔn)考證號碼，新生注冊工作結(jié)束。

2．專科學(xué)校于7月10日后到所在市考辦辦理新生集體報名手續(xù)。老考生的報考與自學(xué)考試面向社會開考專業(yè)報名同步進行。

3．學(xué)生退學(xué)須經(jīng)專科學(xué)校審批后報主考學(xué)校，由主考學(xué)校匯總后報省教育考試院備案。

二、教學(xué)管理

1．專科學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程考試時間安排每學(xué)期的課程表，要保證課程教學(xué)的學(xué)時數(shù)。2．主考學(xué)校每學(xué)期組織專科學(xué)校開展一次集體備課活動或召開一次教學(xué)研討會，每學(xué)年召集相關(guān)專科學(xué)校召開一次總結(jié)會。

3．“專接本”工作采取省級督導(dǎo)和專科學(xué)校督導(dǎo)兩級督導(dǎo)機制。

（1）省級督導(dǎo)機構(gòu)由省教育考試院和主考學(xué)校有關(guān)人員組成，對專科學(xué)校“專接本”教育教學(xué)工作開展不定期的指導(dǎo)和檢查。

（2）專科學(xué)校應(yīng)根據(jù)《“專接本”工作督導(dǎo)細則》（見附件1），建立專門的督導(dǎo)機構(gòu)，結(jié)合自身實際，制訂具體的管理辦法，定期開展“專接本”教育教學(xué)質(zhì)量檢查工作。

三、考試管理

1．專科學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃，制訂具體的課程校考部分考試計劃，明確考試的時間和地點，報主考學(xué)校同意后實施。

2．主考學(xué)校根據(jù)專業(yè)考試計劃，制訂實踐與應(yīng)用課程和課程的實踐性環(huán)節(jié)考核計劃，確定畢業(yè)論文指導(dǎo)與答辯的日程安排。

3．“專接本”專業(yè)課程校考部分試卷評定成績后由專科學(xué)校負(fù)責(zé)保存，課程的實踐性環(huán)節(jié)考核材料、畢業(yè)論文由主考學(xué)校負(fù)責(zé)保存。以上材料均須保存至學(xué)生本科畢業(yè)后一年。學(xué)生未能如期畢業(yè)的，應(yīng)保存至學(xué)生修業(yè)期滿后兩年。

4．學(xué)生在課程統(tǒng)考和校考過程中有違規(guī)行為的，根據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第18號）和專科學(xué)校有關(guān)規(guī)定分別處理。

四、成績管理

1．成績記分：

（1）課程的實踐性環(huán)節(jié)考核成績用合格或不合格評定。

（2）畢業(yè)論文（設(shè)計）成績用五級記分法（優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格）或百分制記分法。

（3）實踐與應(yīng)用課程的考核成績視具體情況而定，可用合格或不合格評定，也可以用五級記分法或百分制記分法。

2．課程補考、重考：

（1）每門課程的校考成績只限上報一次，一旦上報，不得更改。需要補考的，由專科學(xué)校在成績上報前統(tǒng)一組織。課程成績合成后不及格的，只允許參加課程統(tǒng)考的補考。

（2）學(xué)位課程申請重考的，只限課程統(tǒng)考的重考，且須在辦理本科畢業(yè)申請手續(xù)之前進行。

（3）學(xué)生修業(yè)期滿后兩年（學(xué)制期滿后三年）內(nèi)，學(xué)生參加補考由專科學(xué)校統(tǒng)一報名，重考和再補考由學(xué)生向?qū)？茖W(xué)校申請，由專科學(xué)校統(tǒng)一報名，學(xué)生自行參加自學(xué)考試面向社會開考同課程考試的，不得計取校考成績。

3．課程免考：

（1）按《高等教育自學(xué)考試課程免考細則》有關(guān)規(guī)定，符合條件者可申請課程免考。課程免考申請在學(xué)生就讀“專接本”后至本科畢業(yè)前半年辦理。

（2）思想政治理論課程成績合格的（用百分制記分），由專科學(xué)校報主考學(xué)校確認(rèn)后，視為免考課程進入自學(xué)考試“專接本”管理系統(tǒng)。

（3）學(xué)生在專科就讀期間和在“專接本”修業(yè)期滿后兩年內(nèi)，在本校參加英語四、六級考試，成績在425分以上（含425分），可免考“英語

（二）”課程。

4．學(xué)生修業(yè)期滿后兩年（學(xué)制期滿后三年）內(nèi)，承認(rèn)其已通過的課程成績和課程的校考成績。未畢業(yè)的，可轉(zhuǎn)入自學(xué)考試面向社會開考相應(yīng)專業(yè)的考試，按自學(xué)考試有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，已通過的課程成績繼續(xù)有效，未通過的課程不再計取校考成績。

五、畢業(yè)管理

學(xué)生修業(yè)期滿后兩年（學(xué)制期滿后三年）內(nèi)，課程免考申請、本科報考資格審核、畢業(yè)申請均由專科學(xué)校統(tǒng)一向所在市考辦辦理，辦理時間為每年5月底和12月初報名期間。

1．“專接本”學(xué)生的本科報考資格審核工作在學(xué)生專科畢業(yè)后至本科畢業(yè)前半年辦理，辦理時需提供以下材料：

（1）《本科段報考資格審批表》。

（2）身份證。

（3）準(zhǔn)考證。

（4）專科畢業(yè)證書（原件及其復(fù)印件各一份）。

（5）專科學(xué)校“學(xué)籍卡”復(fù)印件（加蓋教務(wù)處公章）。

2．學(xué)生通過所報專業(yè)課程的考試和考核申請畢業(yè)的，需提供以下材料：

（1）身份證（原件及復(fù)印件各一份）。

（2）準(zhǔn)考證。（3）實踐性環(huán)節(jié)考核（含畢業(yè)論文）成績通知單。

（4）課程免考審批材料。

（5）本科段報考資格審批材料。

（6）2寸標(biāo)準(zhǔn)彩色照片（兩張）。

六、收費管理

1．“專接本”的考生，參加4月份和10月份自學(xué)考試的，按32元/門收取報名考試費。專科學(xué)校自行安排“專接本”考生參加1月份和7月份增考的，按200元/門收取報名考試費。因計劃原因，由省教育考試院安排在1月份和7月份考試的統(tǒng)考及補考課程，仍按32元/門收取。

2．報名考試費（含第一次補考費用）、準(zhǔn)考證工本費、課程免考審定費、畢業(yè)生審定費等，由專科學(xué)校向市考辦繳納。按自學(xué)考試收取的報名費上繳省教育考試院13元，市考辦留用19元；按增考收取的報名費上繳省教育考試院150元，市考辦留用50元。論文指導(dǎo)與答辯費、實踐課程考核費由專科學(xué)校向主考學(xué)校繳納。以上費用在學(xué)費中列支。重考和再補考的報名考試費由學(xué)生自理。

七、其他

1．專科學(xué)校須于每年4月20日前，將擬發(fā)布的“專接本”招生簡章和廣告等各類宣傳材料報主考學(xué)校審核同意后，方可開展宣傳工作。相關(guān)宣傳材料由主考學(xué)校匯總后，于每年6月20日前報省教育考試院備案。

2．普通專科學(xué)校的在籍學(xué)生畢業(yè)后在專科學(xué)校繼續(xù)參加“專接本”專業(yè)學(xué)習(xí)的，可計算為專科學(xué)校的就業(yè)人數(shù)、就業(yè)率。專科學(xué)校在向省高校招生就業(yè)指導(dǎo)中心報送就業(yè)名單時，將“專接本”學(xué)生計入升學(xué)人數(shù)。

3．普通專科學(xué)校在籍學(xué)生在專科畢業(yè)后兩年內(nèi)，獲得自學(xué)考試“專接本”畢業(yè)證書的，可憑該證書到原就讀的專科學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門申請辦理本科學(xué)歷層次畢業(yè)生就業(yè)報到證（報到證上的畢業(yè)學(xué)校統(tǒng)一填寫為“在籍學(xué)生自學(xué)考試”）。

附件：1．“專接本”工作督導(dǎo)細則

2．“專接本”專業(yè)課程考試成績合并處理辦法

3．江蘇省2009年高等教育自學(xué)考試“專接本”

主考學(xué)校及開設(shè)專業(yè)

附件1：

“專接本”工作督導(dǎo)細則

總 項

分 項

具 體 要 求

督導(dǎo)方式

組織管理

管理機構(gòu)

學(xué)校設(shè)置或指定專門的職能部門負(fù)責(zé)“專接本”工作的開展。

查閱資料：

相關(guān)文件

管理隊伍

根據(jù)工作需要配備管理人員(如分管領(lǐng)導(dǎo)、日常管理負(fù)責(zé)人、教務(wù)員、班主任等)。管理人員政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)好，分工明確，各盡其責(zé)。

查閱資料：

院（系）負(fù)責(zé)“專接本”工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理人員一覽表或相關(guān)資料

管理制度

嚴(yán)格執(zhí)行“專接本”工作文件精神，并結(jié)合本校實際，建立健全各項規(guī)章制度，實行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理。使用統(tǒng)一格式的《江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”辦學(xué)協(xié)議書》、《江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”申請表》。使用全省統(tǒng)一的“專接本”管理軟件。嚴(yán)格遵循《高等教育自學(xué)考試專接本工作時間安排表》開展各項工作。

查閱資料：

1．學(xué)校制定相應(yīng)的規(guī)章制度 2．《辦學(xué)協(xié)議書》

組織宣傳

根據(jù)“專接本”工作有關(guān)文件精神，積極組織生源，使用省教育考試院統(tǒng)一印制的宣傳資料，如實向?qū)W生宣傳其自學(xué)考試性質(zhì)。

召開座談會，了解學(xué)生對“專接本”的認(rèn)識。

收費管理

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，向當(dāng)?shù)匚飪r主管部門備案收費標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按照備案的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費。

查閱資料：

備案文件

辦學(xué)條件

辦學(xué)設(shè)施

現(xiàn)有的條件與設(shè)備(教室、實驗室、圖書資料、食宿、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生、體育、娛樂設(shè)施等)能夠滿足辦學(xué)的要求。投入的教學(xué)力量、教學(xué)資源要與學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)。

實地察看

師資隊伍

1．選聘責(zé)任心強，具有教學(xué)經(jīng)驗的教師任教，不得聘請在讀的研究生（在職教師除外）擔(dān)任主講教師。及時向主考學(xué)校報送《江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”專業(yè)專科學(xué)校師資情況表》。

2．任課教師的職稱結(jié)構(gòu)合理，具備高級職稱的教師占30%以上。

3．任課教師相對穩(wěn)定。

查閱資料：

江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”專業(yè)專科學(xué)校師資情況表

資源共享

學(xué)生在校期間，共享學(xué)校教室、實驗室、圖書館、文體場所、餐廳、宿舍等資源。

實地察看

學(xué)生管理

學(xué)籍管理

1．使用省教育考試院統(tǒng)一格式的學(xué)籍卡記錄學(xué)生在學(xué)期間的表現(xiàn)。

2．根據(jù)要求在規(guī)定時間內(nèi)及時將學(xué)籍變動情況報主考學(xué)校。查閱資料：

學(xué)籍卡

協(xié)議管理

與學(xué)生及家長簽訂三方協(xié)議書，明確各自權(quán)利與義務(wù)。

查閱資料：

三方協(xié)議書

組班方式

僅面向本校在校生舉辦“專接本”專業(yè)，不跨校組織生源，不安排插班生。

查閱資料：

學(xué)生檔案

學(xué)生組織

健全學(xué)生會、班委會、宿管會等學(xué)生組織。

查閱資料：

1．黨團及學(xué)生會建設(shè)材料

2．各類活動照片

黨團建設(shè)

建立黨團組織，加強思想政治工作。

文體活動

開展各類文體活動，強化素質(zhì)教育。

教學(xué)管理

教學(xué)內(nèi)容

1．按照課程考試大綱和實踐性環(huán)節(jié)考核大綱的要求實施教學(xué)。

2．理論聯(lián)系實際，加強案例教學(xué)和實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力。1．聽課

2．查閱資料：

（1）教案（或講稿或備課筆記或教學(xué)日歷）

（2）學(xué)生評教材料、教學(xué)情況調(diào)查表及統(tǒng)計分析材料

（3）學(xué)生座談會材料

（4）院（系）領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)教師聽課記錄材料

教學(xué)過程

1．依照教學(xué)計劃（教學(xué)進度）編排課程表，開足課時數(shù)（含課程實踐性環(huán)節(jié)）。

2．認(rèn)真做好學(xué)生參加教學(xué)活動的考勤工作。

3．認(rèn)真做好學(xué)生課程考試成績登記工作。

4．健全質(zhì)量監(jiān)控和督導(dǎo)機制，開展定期或不定期的教學(xué)與管理檢查工作。

查閱資料：

1．教學(xué)計劃（教學(xué)進度表）

2．課程表（1學(xué)分的教學(xué)時數(shù)為18個學(xué)時，即一學(xué)期教學(xué)時間以18周計，1學(xué)分的教學(xué)時數(shù)為1個周學(xué)時）

查閱資料：

1．考勤記錄表（含請假材料）

2．學(xué)籍卡（成績記錄表）

3．教學(xué)檢查的有關(guān)材料、聽課記錄

附件2：

“專接本”專業(yè)課程考試成績合并處理辦法

專接本成績合并總原則執(zhí)行蘇教考自〔2008〕26號文件精神，具體操作補充如下:

一、專接本成績合并前提：

校考成績只能與該校考成績上報之后產(chǎn)生的統(tǒng)考成績進行合并。

二、專接本成績操作細則：

1．校考比例為0的，總成績即為統(tǒng)考成績。

2．校考比例為100%的，由主考學(xué)校公布校考成績。思想政治理論課程的成績，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3．校考比例在0到40%（含40%）之間的，按比例將校考與統(tǒng)考成績進行合成，取合成成績與統(tǒng)考成績的高分（含及格與不及格兩種情況）。

4．未報送校考成績的，按0分處理。

5．學(xué)校校考成績緩考未報的，視為0分。

附件3：

江蘇省2009年高等教育自學(xué)考試“專接本”

主考學(xué)校及開設(shè)專業(yè)

主考學(xué)校

專業(yè)名稱

南京大學(xué)

計算機及應(yīng)用

工商管理

人力資源管理

南京師范大學(xué)

英語

旅游管理

秘書學(xué)

南京財經(jīng)大學(xué)

會計

市場營銷

南京航空航天大學(xué)

計算機網(wǎng)絡(luò)（委托）

商務(wù)英語

南京工業(yè)大學(xué)

工程管理

化學(xué)工程

南京理工大學(xué)

機電一體化工程(委托)電子工程

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

日語

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理

南京審計學(xué)院

審計學(xué)

南京信息工程大學(xué)

信息管理與信息系統(tǒng)

電子政務(wù)

南京藝術(shù)學(xué)院

美術(shù)

藝術(shù)設(shè)計

南京郵電大學(xué)

計算機通信工程

廣告學(xué) 河海大學(xué)

環(huán)境工程

南京工程學(xué)院

商務(wù)管理

數(shù)控加工與模具設(shè)計

南京林業(yè)大學(xué)

林業(yè)生態(tài)環(huán)境工程與管理（委托）

蘇州大學(xué)

計算機信息管理（委托）

電子商務(wù)

揚州大學(xué)

機械制造及自動化

建筑工程

畜牧獸醫(yī)

江蘇大學(xué)

工業(yè)工程

英語教育

數(shù)學(xué)教育

江南大學(xué)

動畫設(shè)計

食品科學(xué)與工程

江蘇工業(yè)學(xué)院

物流管理（合作開考）

江蘇技術(shù)師范學(xué)院

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

汽車維修與檢測

江蘇科技大學(xué) 社會工作與管理

南通大學(xué)

小學(xué)教育

中國礦業(yè)大學(xué)

行政管理學(xué)

徐州師范大學(xué)

法律

教育管理

徐州工程學(xué)院

金融管理

淮陰師范學(xué)院

漢語言文學(xué)

鹽城師范學(xué)院

學(xué)前教育

第四篇：高考志愿調(diào)劑申請

高考志愿調(diào)劑申請書

廣東省教育考試院：

本人張三，考生號：2000111222，理科，高考成績570分，現(xiàn)自愿申請調(diào)劑到東北石油大學(xué)，院校代碼：10220，專業(yè)服從調(diào)劑。本人鄭重承諾： 本著自愿原則，經(jīng)過深思熟慮，對自己的調(diào)劑申請負(fù)責(zé)。

申請人（手簽）：張三

2014年7月20日

第五篇：入黨志愿填寫格式

入黨志愿

填寫要求：

1、基本書寫格式級內(nèi)容通常如下：

“入黨志愿”是入黨志愿書的一項重要內(nèi)容，要結(jié)合自己的思想認(rèn)識及其演變過程實事求是地填寫，要寫得鄭重、莊嚴(yán)、真誠。入黨志愿主要包括以下內(nèi)容：第一，對入黨的態(tài)度。一般第一段要明確寫出“我志愿加入中國共產(chǎn)黨”。第二，對黨的認(rèn)識。包括對黨章的認(rèn)識、對黨史的認(rèn)識、對黨的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)行的路線、方針、政策的認(rèn)識，以及對最近國家所發(fā)生的一些大事的認(rèn)識。第三，自己的入黨動機、目的。一般來講，一個人最初的入黨動機、目的不是單一的，而是各種因素的綜合，往往有一個從不端正到端正的過程。但是最終的、也是唯一正確的入黨動機只有一個，那就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度，全心全意為人民服務(wù)。因此應(yīng)循序漸進地寫出自己的思想發(fā)展和變化軌跡。第四，自己的優(yōu)、缺點及今后的努力方向。第五，入黨的決心和打算。如果被批準(zhǔn)了自己要怎么做？如果不批準(zhǔn)又當(dāng)如何做？

2、應(yīng)注意的問題：

（1）不能把入黨申請書內(nèi)容照抄變成個人的“入黨志愿”內(nèi)容。要在“入黨申請書”、“思想?yún)R報”、“自傳”等基礎(chǔ)上進一步加工、提煉、字斟句酌，把自己最想向黨組織表達的思想寫出來。填寫“入黨志愿”不需要像入黨申請書那樣要有標(biāo)題、抬頭。注意使用第一人稱來寫。

（2）入黨志愿有規(guī)定的篇幅，不能像其他材料可以不受字?jǐn)?shù)限制填

寫。為此，首先要注意字?jǐn)?shù)。

--院學(xué)生--支部2010-3-8